時(shí)間：2023-08-04 17:25:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇健康管理小知識，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
科普宣傳，建設(shè)美好家園
XX鎮(zhèn)2019年基層科協(xié)工作項(xiàng)目是“科普宣傳，建設(shè)美好家園”。舉措主要是帶領(lǐng)科普志愿者立足社區(qū)、面向企業(yè)、走進(jìn)學(xué)校開展科普宣傳，普及科普知識，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式。通過利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳資料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，達(dá)到豐富社區(qū)居民、企業(yè)工人、學(xué)校學(xué)生的科技文化生活的目標(biāo)。增強(qiáng)人們的科普養(yǎng)生知識，同時(shí)也倡導(dǎo)科學(xué)、環(huán)保、文明的文化理念。加強(qiáng)對青少年群體的科普教育，營造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。為了搞好這個(gè)工作項(xiàng)目，達(dá)到期望的效果。XX鎮(zhèn)科協(xié)已開展了如下活動：
一是XX鎮(zhèn)科學(xué)技術(shù)協(xié)會已在世紀(jì)聯(lián)華超市門口，對XX鎮(zhèn)群眾進(jìn)行科普知識宣傳活動。活動現(xiàn)場放置了與生活非常貼近的科普小知識展板，內(nèi)容簡單易懂又非常實(shí)用，深受群眾們的喜愛。針對漫天飛舞的楊絮，科協(xié)工作人員現(xiàn)場進(jìn)行了預(yù)防過敏方法的介紹，簡單易操作，接受度高。并邀請XX衛(wèi)生室醫(yī)生為前來群眾免費(fèi)量血壓。同時(shí)發(fā)放宣傳500多份小冊子和宣傳畫，并走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場，讓更多群眾對科普小知識有更加直觀的了解。宣傳現(xiàn)場氣氛濃郁，互動熱烈，效果顯著。
二是聯(lián)合鎮(zhèn)團(tuán)委、志愿者協(xié)會在XX大藥房門口，開展了急救知識宣傳，通過發(fā)放《市民安全救護(hù)手冊》、《日常急救手冊》、急救知識題解答、和群眾自己體驗(yàn)心肺復(fù)蘇的步驟等方式，讓XX民眾更加重視急救知識、進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)急救方法，不斷提升自護(hù)能力。
三是對全鎮(zhèn)300多家企業(yè)進(jìn)行了企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)管理知識宣講，為夏日企業(yè)安全生產(chǎn)做好保障服務(wù)工作。同時(shí)走進(jìn)我鎮(zhèn)余北社區(qū)，對社區(qū)居民進(jìn)行生活安全科普知識宣傳，提高居民生活安全意識。
另外下一階段我們準(zhǔn)備針對青少年群體開展一次消防演練，提高青少年群體的防災(zāi)抗災(zāi)意識。針對農(nóng)業(yè)種植大戶和家庭農(nóng)場主，邀請農(nóng)業(yè)專家舉辦一場有農(nóng)業(yè)種植知識講座。
對于目前存在的問題深入企業(yè)走訪調(diào)研不夠和對企業(yè)的科普宣傳不到位等。我們將進(jìn)一步服務(wù)好企業(yè)，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，大力推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，及時(shí)了解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中碰到的難題，引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新，并積極給企業(yè)和高校牽線搭橋，引導(dǎo)高端科技人才為企業(yè)服務(wù)，取得了一定的成效。
一、建立組織機(jī)構(gòu)，完善健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)是開展我院健康教育工作的組織保證和有效措施。為了穩(wěn)步推進(jìn)健康教育工作的開展，我院將結(jié)合上級部門的工作安排和醫(yī)院實(shí)際成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長親自抓，健康教育科直接管的工作模式，進(jìn)一步規(guī)范和完善健康教育資料，將健康教育工作納入我院慢性病管理項(xiàng)目工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全以預(yù)防、保健、
健康教育為一體的衛(wèi)生體系，把健康教育工作落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開展健康教育活動。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，開展各種形式的健康教育活動，通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人、全市居民相關(guān)知識知曉率，健康教育行為形成率，提高對慢性病、孕產(chǎn)婦、兒童管理率；降低傳染病、地方病、慢病發(fā)病率；促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持、突出醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活行為，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，營造和諧社會氛圍。健康教育活動內(nèi)容如下:
(一)利用我們專業(yè)人員優(yōu)勢，廣泛動員全社會共同參與。
(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，將市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、金山社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等單位納入健康教育管理體系，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社會環(huán)境。
(三)加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)與管理。
1、各科室設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、墻報(bào)等)，每季度更換一次內(nèi)容(要求每年出刊至少達(dá)4期，內(nèi)容新穎、充實(shí))；
2、健康教育科設(shè)有固定的健康教育專欄，每季度更換一次內(nèi)容(要求每年出刊至少達(dá)4期，內(nèi)容新穎、充實(shí))，由健教科專職人員對每期刊登的內(nèi)容在固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行攝像，并留檔。將各科室出刊次數(shù)，內(nèi)容質(zhì)量納入年終考評體系，
嚴(yán)格按照健康教育獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行考核。
3、對上級下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼在院內(nèi)宣傳陣地，并及時(shí)分發(fā)到各科室。
(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。
對全院醫(yī)務(wù)人員、市區(qū)學(xué)校、敬老院、社區(qū)等單位相關(guān)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年2次，以提高醫(yī)務(wù)人員及廣大居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員、廣大居民的健康知識知曉率達(dá)85%以上，健康行為形成率達(dá)>85%以上。
(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。
門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳、發(fā)放教育處方等候診教育與隨診教育。
住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試等多種形式的健康教育；住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)100%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育1次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對病人、群眾進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。
(六)積極開展院外健康教育活動。
結(jié)合我院衛(wèi)生活動安排，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及全市居民進(jìn)行經(jīng)常性健康教育指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入對農(nóng)村包括預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會開展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、計(jì)劃免疫、
婦女兒童保健傳染病、慢性病等常見病多發(fā)病咨詢和宣傳健康教育活動；農(nóng)業(yè)勞動有職業(yè)危害知識宣傳；開展飲水飲食、家庭急救與護(hù)理等家庭健康教育；衛(wèi)生法規(guī)宣傳；倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣。每年10次或以上。
(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗、海報(bào)等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。利用“世界無煙日”開展相關(guān)活動。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。
關(guān)鍵詞：中職校；救護(hù)隊(duì)；體驗(yàn)式生命教育
課題項(xiàng)目：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014立項(xiàng)課題
G717
2012年12月福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校參加了福建省紅十字開展的體驗(yàn)式生命教育活動，并于2013年確認(rèn)為福建省紅十字體驗(yàn)式生命教育試點(diǎn)校。根據(jù)活動的要求，學(xué)校必須對學(xué)生開展系列的體驗(yàn)式生命教育活動，包含普及安全知識；掌握基本的現(xiàn)場救護(hù)知識和技能；交通事故、溺水以及中毒等常見災(zāi)害事故的應(yīng)對處理（重點(diǎn)是拔打110、112、119）；緊急避險(xiǎn)和防災(zāi)常識（重點(diǎn)是地震、火災(zāi)、洪水等災(zāi)害發(fā)生時(shí)群體安全有序撤離）等。 在開展活動的過程中，學(xué)校的體驗(yàn)式生命教育課題組采用了以點(diǎn)帶面的方式，由班級、宿舍推薦學(xué)生代表成立校園救護(hù)隊(duì)。校園救護(hù)隊(duì)通過近4年的體驗(yàn)式培訓(xùn)，開展了形式多樣的安全服務(wù)活動，已成為了校園生命教育的一道亮麗的風(fēng)景線，也成為了和諧校園不可缺失的一部分。
一、中職校構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)的意義
近年來，中職生自殘、自殺、校園暴力、傷害動物等案例常常出現(xiàn)在各大媒體，中職生對自己和他人的身體缺乏尊重，對自己生命的輕視、對他人他物生命的漠視等問題在社會上引起了巨大的反響。作為一名中職教育工作者，筆者認(rèn)為中職教育不僅僅是培養(yǎng)專業(yè)出眾的人才，更應(yīng)培養(yǎng)生命健康的人，培養(yǎng)一個(gè)社會主義合格的接班人。因此在中職校構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)是加強(qiáng)中職生生命教育，引導(dǎo)中職生樹立正確的生命價(jià)值觀一個(gè)有意義的嘗試。
1.構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)是中職校校園安全的保障
校園安全是中職校師生工作、學(xué)習(xí)的最基本要求，是學(xué)校良性發(fā)展的內(nèi)在要求，是構(gòu)建和諧校園的重要落實(shí)。隨著中等職業(yè)教育的發(fā)展，中職校校園安全也面臨著新的挑戰(zhàn)，此時(shí)構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)是校園安全建設(shè)的需求。
（1）校園救護(hù)隊(duì)的構(gòu)建完善了中職校園人力防范網(wǎng)絡(luò)體系
一般中職校校園安全人力防范體系多由教師隊(duì)伍組成，由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師形成三級防范網(wǎng)絡(luò)體系，也有部分中職校會由團(tuán)委學(xué)生會成立安全志愿者作為補(bǔ)充。而福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，建立校園救護(hù)隊(duì)，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)起校園安全管理者、安全隱患發(fā)現(xiàn)者的責(zé)任。救護(hù)隊(duì)的成員活躍于校園的各個(gè)角落，通過體驗(yàn)式生命教育的培訓(xùn)，讓他們成為了校園安全的“移動活探頭”，及時(shí)地將身邊可疑的安全問題、涉及安全的可疑之人反映給校保衛(wèi)處。救護(hù)隊(duì)能夠?qū)W(xué)校存在的安全隱患及時(shí)地反映出來，可以使學(xué)校對安全隱患盡快整改從而消滅一切不安定因素，有效地遏制不安全事件的發(fā)生。校園救護(hù)隊(duì)這一安全隊(duì)伍已成為學(xué)校人力防范網(wǎng)絡(luò)體系中一支非常重要的力量。
（2）校園救護(hù)隊(duì)的構(gòu)建成為了中職校各項(xiàng)活動的重要保障
自2014年成立校園救護(hù)隊(duì)以來，救護(hù)隊(duì)成為校園各項(xiàng)活動的重要保障。以校體育節(jié)為例，在賽事開展前，校救護(hù)隊(duì)考察運(yùn)動場地的安全設(shè)施及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并予以解決，協(xié)助校方發(fā)放并收集《學(xué)生特異體質(zhì)調(diào)查問卷》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的體質(zhì)隱患。在賽事進(jìn)行時(shí)，救護(hù)隊(duì)成為運(yùn)動場地的安全協(xié)作員，保障比賽的安全開展。同時(shí)救護(hù)隊(duì)成為運(yùn)動員的有力保障，當(dāng)運(yùn)動員們出現(xiàn)運(yùn)動傷害時(shí)，他們會第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)象，按照學(xué)校培訓(xùn)的程序，疏散圍觀的同學(xué)，及時(shí)向校醫(yī)務(wù)室匯報(bào)，在匯報(bào)中能夠簡單描述運(yùn)動員的傷害情況。在校醫(yī)較忙的情況下，他們可以校醫(yī)的電話指導(dǎo)下，進(jìn)行簡單的現(xiàn)場急救，例如擦傷等，若遇到涉及生命危險(xiǎn)的傷害時(shí)，他們能夠協(xié)助教師及時(shí)地正確地拔打120.三年來，福州商貿(mào)職業(yè)中校園現(xiàn)場救護(hù)隊(duì)出色地完成校內(nèi)大型活動的現(xiàn)場安全保障工作，成為老師的得力助手。
2.構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)是中職生生命安全的需要
隨著中等職業(yè)教育的發(fā)展，越來越多的學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校，他們是一個(gè)特殊的群體，存在更多的心理矛盾，更易產(chǎn)生心理失衡現(xiàn)象。他生命意識淡薄，處于既忽視生命安全，又想學(xué)習(xí)急救安全知識的矛盾中。在福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校開展的問卷調(diào)查結(jié)果中顯示，96.4%的學(xué)生對急救知識感興趣，96.9%的學(xué)生表示愿意學(xué)習(xí)急救知識。他們渴望學(xué)習(xí)急救知識，希望成為學(xué)校安全的保護(hù)者，甚至希望通過學(xué)習(xí)能夠指導(dǎo)家人、朋友或同學(xué)，為急救知識的普及貢獻(xiàn)一份力量。
二、中職校構(gòu)建校園救護(hù)隊(duì)的方法
福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校的校園救護(hù)隊(duì)依托校學(xué)生會團(tuán)委，以學(xué)生社團(tuán)的方式搭建校園救護(hù)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。借助福州市紅十字會的力量，培訓(xùn)校園救護(hù)隊(duì)的導(dǎo)師、開設(shè)校園救護(hù)隊(duì)的急救課程。
1.中職校校園救護(hù)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)
中職校校園救護(hù)隊(duì)的組織建構(gòu)在校紅十字會的指導(dǎo)下，以校園社團(tuán)為藍(lán)圖，制定校園救護(hù)隊(duì)的活動章程，制定工作計(jì)劃，以團(tuán)委學(xué)生會、寄宿生管理委員會為依托，推薦吸納校園救護(hù)隊(duì)成員。每班級推薦2人，1男1女，每宿舍推薦1人，總?cè)藬?shù)控制在50人左右，以年級為單位進(jìn)行分隊(duì)，每隊(duì)分設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長各1人，再指定一位指導(dǎo)教師。校園救護(hù)隊(duì)的指導(dǎo)教師都是經(jīng)過福州市紅十字會培訓(xùn)，取得急救證書及急救培訓(xùn)證書的教師。
2.中職校校園救護(hù)隊(duì)的培訓(xùn)內(nèi)容
轉(zhuǎn)變觀念是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵
要實(shí)施整體護(hù)理護(hù)士必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,由傳統(tǒng)的以疾病為中心轉(zhuǎn)化為以患者為中心的整體服務(wù),牢固樹立“以患者為中心”的護(hù)理觀念,通過加強(qiáng)思想教育,深入學(xué)習(xí)整體護(hù)理的相關(guān)理論,使護(hù)士們自覺轉(zhuǎn)變觀念,護(hù)理工作由功能制護(hù)理向責(zé)任制護(hù)理轉(zhuǎn)變,責(zé)任制護(hù)理再向整體化護(hù)理轉(zhuǎn)變,盡量滿足患者的合理要求,護(hù)士不僅要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心以及技術(shù)上的精益求精,還要醫(yī)護(hù)人員能夠了解并掌握疾病給患者帶來的心理及社會問題,通過醫(yī)護(hù)人員的工作,調(diào)動患者的主觀能動性,用整體護(hù)理手段解決患者的心理及社會問題。實(shí)施整體護(hù)理不僅是護(hù)理模式的進(jìn)步,也是護(hù)理人員在長期護(hù)理工作實(shí)踐中思想意識和心理素質(zhì)不斷提高的過程。
口腔專科護(hù)士的自身修養(yǎng)
保持飽滿的精神面貌和熱情可親的工作態(tài)度,是患者順利接受治療的關(guān)鍵。口腔門診特點(diǎn)是患者就診時(shí)間短,護(hù)士工作忙,應(yīng)在門診工作中利用短暫的時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題,實(shí)施整體護(hù)理。
以患者為中心:盡量滿足患者的合理要求。儀態(tài)端莊、著裝整潔、落落大方能增強(qiáng)患者的信心,親和的態(tài)度會使患者消除懼怕,誠懇的言行會獲得患者的信任。護(hù)士應(yīng)面帶笑容,精力充沛,主動迎接患者,盡快進(jìn)入角色。護(hù)理工作要不分職務(wù)的高低,一視同仁,互相尊重,對患者耐心詢問病情,聽取他們提出的各種疑問,并誠懇地給予解答,使他們產(chǎn)生好感、信任和舒暢的心理狀態(tài)。患者受到的關(guān)懷越深,對護(hù)理的滿意度就越高。隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)就診的每一位患者的問題,如虛脫、過敏反應(yīng)、休克等,及時(shí)的協(xié)助醫(yī)生處理;對盲人和失聰?shù)幕颊咭貏e關(guān)照,提供筆訴物品,溫水漱口,提包保護(hù)的保管等一切所需,并禮貌地送他們到治療椅上接受治療,使患者感到溫暖;對農(nóng)村文化素質(zhì)較低的患者,要更加耐心細(xì)致的解釋,使他們盡快的明白和熟悉整個(gè)治療過程,減少對治療不配合的因素;尤其是老人和兒童,口腔牙鉗、耳鉆和口內(nèi)的侵襲性操作,更加重了患者的恐懼,護(hù)士及時(shí)的介入,讓患者感到尊重和關(guān)懷,陌生感、孤獨(dú)感、甚至恐懼感會逐漸消失,并獲得情感的滿足,愉悅的配合治療。
提高業(yè)務(wù)素質(zhì):通過繼續(xù)教育、定期舉行口腔專科知識講座和護(hù)理心得、小知識,以及演講比賽、讀書筆記、板報(bào)宣傳等多種形式擴(kuò)充護(hù)理的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)“高情感、高技術(shù)、高學(xué)識”的新型護(hù)理工作者,以此全面提升護(hù)士形象。
關(guān)注全程的人性化管理
創(chuàng)造盡可能完善的診治環(huán)境。診室是治療疾病的場所,清潔舒適、安靜、優(yōu)雅、明亮的診療環(huán)境是現(xiàn)代化口腔門診的必備條件。創(chuàng)造一個(gè)空氣清新,寬敞明亮,椅套及巾單潔凈,并配有綠色植物點(diǎn)綴,綜合治療臺位上整齊溫馨的環(huán)境,周到的服務(wù),能減輕患者的心理壓力。
醫(yī)護(hù)合作,搭建醫(yī)護(hù)平臺,更好為患者服務(wù)。做好開診前的準(zhǔn)備工作,及時(shí)添加每日常用的藥物,備好各類物品,保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。
和醫(yī)生配合默契,在椅旁協(xié)助醫(yī)生治療,隨時(shí)調(diào)拌充填材料,及時(shí)清除血跡,保持水盂流通。和患者交流,避免造成患者恐懼。提倡護(hù)士主動展開工作,以豐富的專業(yè)知識、積極的工作態(tài)度去贏得患者的尊重。在門診工作中,當(dāng)患者對醫(yī)生的診治行為產(chǎn)生不信任或顧慮時(shí),護(hù)士適時(shí)介入,對患者進(jìn)行身心護(hù)理,往往會取得良好效果。
空氣質(zhì)量和健康的關(guān)系？
空氣污染物主要有顆粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔锛爸亟饘兕w粒和氟化物等。
可吸入顆粒物（PM2.5）易引起呼吸道感染、心臟病等疾病；二氧化硫有強(qiáng)烈刺激氣味，損傷呼吸器官；氮氧化物對呼吸道刺激更嚴(yán)重，并能使血色素發(fā)生硝化反應(yīng)而失去生理功能，濃度大時(shí)可使人死亡；碳?xì)浠衔锏奈：κ嵌喾矫娴模渲杏行┪镔|(zhì)被認(rèn)為是致癌物。
影響北京空氣質(zhì)量的因素？
北京大氣污染特征屬于復(fù)合型污染，燃煤污染、機(jī)動車污染、工業(yè)污染、揚(yáng)塵污染、生態(tài)退化等問題并存。且北京西部和北部為山脈，東南部為平原，是典型的“簸箕”狀地形。中低空吹偏南風(fēng)或偏東風(fēng)時(shí)，污染物易在山前的平原地區(qū)匯聚，造成市區(qū)污染物累積而濃度升高。
治理空氣污染，有什么針對舉措？
中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理系宋國君教授介紹，固定源、移動源、面源是空氣污染的三個(gè)來源。固定源指燃?xì)狻⑷济骸⑷加停约肮S的排放，治理對策是執(zhí)行排污許可證制度。移動源分路上和路下，路上就是機(jī)動車，路下包括推土機(jī)、打樁機(jī)等，治理對策是通過技術(shù)讓機(jī)動車排放更少、提升油品質(zhì)量、發(fā)展混合動力和電動車。面源包括的地面，道路的揚(yáng)塵，樓面上掛的灰塵，還有外地輸送的沙塵等，治理需要將工作逐漸細(xì)化，如建設(shè)工地土堆一定要覆蓋、要灑水等。
治理空氣污染需要多少年？
有報(bào)道稱治理空氣污染要20年，甚至更久。但在宋國君看來，奧運(yùn)會期間的限號等舉措在短期有效改善了空氣質(zhì)量，因此治理空氣污染應(yīng)該是事在人為的。試想，有車族都改為騎車出行，短期就可能換來空氣治理的良好效果。然而，這種做法并不現(xiàn)實(shí)。治理空氣污染需要時(shí)間，但到底需要多少年要看人們自己的決心。既然我們通常所說的空氣污染指的是人為因素的，那么何時(shí)能變好就取決于我們的決定。
我鄉(xiāng)以食品藥品安全群眾滿意度為目標(biāo)，關(guān)注民生，心系民眾，順利開展食品藥品安全工作，食品藥品安全群眾滿意度穩(wěn)定提升。食品藥品安全工作從街道深入到農(nóng)村、從重點(diǎn)品種推廣到所有食品藥品、從定期檢查到突擊、定期檢查相結(jié)合，使我鄉(xiāng)食品藥品安全工作穩(wěn)定前行。近年以來，我鄉(xiāng)發(fā)生群體性食品安全事件0例，切實(shí)維護(hù)了人民群眾的身體健康和生命安全，實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)食品藥品相關(guān)工作安全放心。圓滿完成了上級年終考核中各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對我鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理工作總結(jié)如下：
一、組織高度重視和建立健全專業(yè)隊(duì)伍
我鄉(xiāng)黨委、政府一直對食品及藥品安全高度重視，年初召開專題會議進(jìn)行總動員，召開鄉(xiāng)、村兩級干部會議，傳達(dá)了縣級食品藥品安全相關(guān)精神，明確了相關(guān)人員的工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、到崗，責(zé)任到人。同時(shí)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由鄉(xiāng)協(xié)管員、派出所駐鄉(xiāng)民警、衛(wèi)生院長、學(xué)校校長等組成鄉(xiāng)食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村均成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，定立制度，并設(shè)立協(xié)管員、信息員。為全面落實(shí)地方政府對食品及藥品安全負(fù)總責(zé)的責(zé)任，并對領(lǐng)導(dǎo)小組開展日常工作給予必要的經(jīng)費(fèi)保障，抽調(diào)專人、專車進(jìn)行食品藥品安全檢查。狠抓落實(shí)、保證人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任、措施到位。
二、制定重大食品藥品安全事故快速反應(yīng)機(jī)制
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，我鄉(xiāng)制定了《鄉(xiāng)重大食品安全事件應(yīng)急預(yù)案及其實(shí)施方案》，從事故定義、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、監(jiān)測、預(yù)警、報(bào)告及事故應(yīng)急響應(yīng)和保障等方面作了更加具體的規(guī)定。根據(jù)預(yù)案組織了相關(guān)協(xié)同部門進(jìn)行培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)進(jìn)行演練，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)應(yīng)對重大食品安全事故的能力。
三、廣泛宣傳法律法規(guī)，加強(qiáng)食品藥品安全意識
食品安全是我鄉(xiāng)黨委、政府一直關(guān)注的目標(biāo)，我鄉(xiāng)從信息公開、輿論宣傳、政府引導(dǎo)等多方面入手，發(fā)動全鄉(xiāng)全員參與。同時(shí)通過標(biāo)語、板報(bào)、廣播等宣傳形式組織開展一系列食品安全相關(guān)法律法規(guī)和食品安全知識宣傳咨詢活動。進(jìn)一步加強(qiáng)群眾、經(jīng)營者對食品安全的高度重視，提高他們相關(guān)的法律法規(guī)意識，增強(qiáng)對劣質(zhì)食品的認(rèn)知，深入凈化全鄉(xiāng)食品市場。同時(shí)各成員單位結(jié)合各自實(shí)際，開展了形式多樣的宣傳培訓(xùn)活動。
一是舉辦各類培訓(xùn)班，從管理規(guī)范、專業(yè)技術(shù)、安全知識等角度，培訓(xùn)管理人員、科技干部、技術(shù)人員、從業(yè)人員等，不斷提高食品生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)維護(hù)食品安全的素質(zhì)和能力；二是印發(fā)了食品及藥品安全宣傳單，開展了“食品藥品安全深入農(nóng)村社區(qū)”的活動，三是我鄉(xiāng)積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動，進(jìn)行多種形式的宣傳，配合相關(guān)部門在重大節(jié)假日，宣傳活動日開展宣傳，各村開展食品安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，宣傳農(nóng)村自辦宴席管理辦法，以板報(bào)、會議、標(biāo)語、發(fā)放材料多方面宣傳，樹立群眾食品安全意識，建立社會防控體系，發(fā)放《農(nóng)村自辦宴席制作要求告知書》、《家庭安全小知識》等宣傳資料。
四、強(qiáng)化日常監(jiān)管機(jī)制和加強(qiáng)投訴舉報(bào)
我鄉(xiāng)把食品安全衛(wèi)生檢查工作作為一項(xiàng)長期性、經(jīng)營性工作抓下去，專人負(fù)責(zé)，積極探索建立食品安全監(jiān)管長效機(jī)制，建立和完善食品安全信息通報(bào)、、分析評估制度、部門聯(lián)席會議制度和應(yīng)急預(yù)警制度，及時(shí)掌握食品安全動態(tài)，提高對突發(fā)性、重大食品安全事件的處置能力，不斷建立“群眾參與、部門配合、多方協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動”的食品安全衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制，確保全鄉(xiāng)食品安全工作健康有序發(fā)展，切實(shí)保障全鄉(xiāng)人民群眾身心健康。我鄉(xiāng)把集中整治與突擊檢查結(jié)合起來。對全鄉(xiāng)所有食品藥品經(jīng)營主體進(jìn)行整治檢查，取得了良好的效果。
同時(shí)，我鄉(xiāng)把食品安全投訴舉報(bào)電話在全鄉(xiāng)進(jìn)行公示，暢通投訴舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極投訴舉報(bào)食品違法行為，集全鄉(xiāng)之力，確保我鄉(xiāng)食品安全綠色通行。
完善的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)是開展我院健康教育工作的組織保證和有效措施。為了穩(wěn)步推進(jìn)健康教育工作的開展，我院將結(jié)合上級部門的工作安排和醫(yī)院實(shí)際成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長親自抓，我科直接管的工作模式，進(jìn)一步規(guī)范和完善健康教育資料，將健康教育工作納入我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全以預(yù)防、保健、健康教育為一體的衛(wèi)生體系，把健康教育工作落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開展健康教育活動。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，開展各種形式的健康教育活動，通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人、轄區(qū)居民相關(guān)知識知曉率，健康教育行為形成率，提高對慢病、孕產(chǎn)婦、兒童管理率;降低傳染病、地方病、慢病發(fā)病率;促進(jìn)醫(yī)院對健康的廣泛支持、突出醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活行為，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，營造和諧社會氛圍。
健康教育活動內(nèi)容如下:
(一)利用我們專業(yè)人員優(yōu)勢，廣泛動員全社會共同參與。
(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，將轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、社區(qū)、幼托機(jī)構(gòu)等單位納入健康教育體系，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社會環(huán)境。
(三)加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)與管理。
1、各科室設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、墻報(bào)等)，每月更換一次內(nèi)容(要求每年出刊至少達(dá)15期，內(nèi)容新穎、充實(shí));
2、各村衛(wèi)生室設(shè)有固定的健康教育專欄，每兩月更換一次內(nèi)容(要求每年出刊至少達(dá)6期，內(nèi)容新穎、充實(shí))，由保健科專職人員對每期刊登的內(nèi)容在固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行攝像，并留檔。將各科室、各村衛(wèi)生室出刊次數(shù)，內(nèi)容質(zhì)量納入年終考評體系，嚴(yán)格按照健康教育獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行考核。
3、對上級下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼在院內(nèi)宣傳陣地，并及時(shí)分發(fā)到各村衛(wèi)生室。
(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。
對全院醫(yī)務(wù)人員、村醫(yī)、社區(qū)等單位相關(guān)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每季一次，以提高醫(yī)務(wù)人員及廣大居民的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員、廣大居民的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。
(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。
門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性對門診就診人員開展口頭宣傳、發(fā)放教育處方等候診教育與隨診教育。
住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育1次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對病人、群眾進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調(diào)查。
(六)積極開展院外健康教育活動。
結(jié)合我院衛(wèi)生活動安排，對居民進(jìn)行經(jīng)常性健康教育指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入對農(nóng)村包括預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會開展預(yù)防艾滋病、結(jié)核病、計(jì)劃免疫、婦女兒童保健傳染病、地方病等常見病多發(fā)病咨詢和宣傳健康教育活動;農(nóng)業(yè)勞動有職業(yè)危害知識宣傳;開展飲水飲食、家庭急救與護(hù)理等家庭健康教育;衛(wèi)生法規(guī)宣傳;倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣。每年4次或以上。
(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動。
積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。利用3月31日“世界無煙日”開展相關(guān)活動。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。
(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評價(jià)。
每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結(jié)。
一月份：教育重點(diǎn)是病毒性肝炎的防治、呼吸道傳染病防治。
二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、乳腺疾病、結(jié)核病防治知識。
四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和全國計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離等方面的知識。
七月份：深入農(nóng)村重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展母乳喂養(yǎng)科學(xué)育兒和家庭消毒的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
【摘要】 把保健的方式方法交給群眾,讓群眾自我預(yù)防疾病。自我保健。堅(jiān)持按照治療不如防病,保健優(yōu)先于臨床,計(jì)劃免疫先行,醫(yī)療作為后盾保障健康的原則,開展健康教育宣傳工作。面對21世紀(jì)的挑戰(zhàn),積極的利用健康教育的作用和高科技手段促進(jìn)三少民族地區(qū)健康教育事業(yè)的發(fā)展,使鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族地府的群眾在思想上筑起一道預(yù)防疾病的屏障,充分的發(fā)揮健康教育的戰(zhàn)略作用,保障三少民族地區(qū)婦女兒童的健康。
中圖分類號:R197文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1005―0515(2010)07―232―01
呼倫貝爾盟境內(nèi)的鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族自治旗,是我國現(xiàn)有的人口數(shù)量最少的三個(gè)少數(shù)民族自治旗(縣級),其中鄂溫克族人口25768人,鄂倫春3365人,達(dá)斡爾族69331人,我們把這三個(gè)少數(shù)民族為三少民族。這三個(gè)少數(shù)民族婦女和兒童的數(shù)量就少的屈指可數(shù)了。由于這三個(gè)少數(shù)民族都聚集居在便將經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),群眾的生活條件比較艱苦,受舊的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化的影響較深,他們剛剛從游牧、狩獵、農(nóng)耕的 半原始社會狀態(tài)直接進(jìn)入了21世紀(jì),黨的以后,特別是改革開放以來,這三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了較快的發(fā)展,衛(wèi)生工作也和其他行業(yè)一樣得到了迅速的發(fā)展,婦幼保健工作被各級政府提到來的議事日程上來,在三個(gè)少數(shù)民族衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展中,健康教育起到了促進(jìn)和拉動作用,為三少民族地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
健康教育宣傳是怎么樣開展的?對促進(jìn)三少民族地區(qū)的婦女兒童的健康起到了什么樣的戰(zhàn)略作用?我們在健康教育宣傳工作中以宣傳黨的婦幼衛(wèi)生工作方針政策,貫徹執(zhí)行“以保健為中心,保健與臨床相結(jié)合,面向群體,面向基層”的婦幼衛(wèi)生工作方針,在群眾中開展了廣泛的宣傳,加強(qiáng)了等級醫(yī)院和愛嬰醫(yī)院的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)了孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的兩個(gè)系統(tǒng)管理,在健康教育宣傳中,我們廣泛的宣傳了高危與產(chǎn)婦的專案管理,普及新法接生,降低孕產(chǎn)婦和嬰幼兒死亡率,建立婦幼衛(wèi)生工作三級網(wǎng),開展生命監(jiān)測的宣教工作,為基層編輯婦幼衛(wèi)生報(bào),母嬰保健法宣傳畫冊,婦女五期保健,兒童保健,心里衛(wèi)生咨詢,健康教育致讀者一封信,健康處方,性教育等資料3萬于份。
對基層的健康教育人員進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括婦幼保健專業(yè)知識和健康教育技能兩個(gè)方面,專業(yè)知識包括婦女保健知識和理論,技能培訓(xùn)包括文字編輯、攝影、報(bào)刊編輯、宣傳板的制作,板報(bào)的設(shè)計(jì),簡單的繪畫技能等。這些培訓(xùn)工作的開展,對促進(jìn)三少民族地區(qū)的健康教育水平的提高起到了非常重要的作用。
在三少民族地區(qū)的婦女保健所建立了宣教待產(chǎn)室,播放健康教育電視片,電視錄像片包括:青春期保健,圍產(chǎn)保健,更年期保健,婚前檢查,遺傳咨詢與優(yōu)生,計(jì)劃免疫,兒童保健與心里衛(wèi)生,計(jì)劃生育。在婦產(chǎn)科曾設(shè)了孕產(chǎn)婦保健的電視錄像,播放的內(nèi)容包括圍產(chǎn)期保健和產(chǎn)褥保健,母乳喂養(yǎng)。兒科和兒童保健科病房為小患者播放動畫片或?yàn)榧议L播放兒童保健知識。各科室都備有健康教育宣傳單,宣傳冊,自編的婦幼衛(wèi)生報(bào)。制作了固定式健康教育宣傳板,宣傳的內(nèi)容包括:用藥小知識,婦幼保健,母嬰保健法,婚前檢查,計(jì)劃免疫,口腔保健,兒童眼保健,齲齒的防治,四病防治,生長發(fā)育的監(jiān)測等,并結(jié)合節(jié)假日走上街頭向廣大的群眾宣傳醫(yī)療保健知識。
健康教育宣傳工作的開展對促進(jìn)鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的婦女兒童的健康起到了積極的防御屏障作用,對哦《母嬰保健法》的貫徹執(zhí)行,計(jì)劃免疫工作的開展,孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的死亡監(jiān)測與分析兒童生長發(fā)育監(jiān)測,兩個(gè)系統(tǒng)管理起到了戰(zhàn)略性的促進(jìn)和拉動發(fā)展的重要作用。特別是對邊疆少數(shù)民族地區(qū)開展婦幼保健,建立專科保健所起到了積極的推動作用,健康教育工作的開展確實(shí)提高了廣大婦女和兒童的健康,為三少民族地區(qū)的婦幼衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),本身也促進(jìn)了健康教育工作自身的發(fā)展。
在山少民族的健康教育宣傳工作中,我們按照“把保健的方法交割群眾的原則,堅(jiān)持按照治病不如防病,保健有限與臨床,計(jì)劃免疫先行,醫(yī)療作為后盾保障健康”的方針,開展婦幼衛(wèi)生健康教育宣傳工作,把群眾的健康放在首位,不斷的提高和將強(qiáng)健康教務(wù)宣傳工作的水平,提高健康教育人員的自身素質(zhì),開展好三少民族地區(qū)的健康教育工作。
面對21世紀(jì)的跳轉(zhuǎn)充分的利用各種先進(jìn)的手段,促進(jìn)三少民族地區(qū)健康教育事業(yè)的發(fā)展,不斷的提高鄂倫春、鄂溫克、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族婦女兒童的健康水平,充分的利用這三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的衛(wèi)生資源和婦幼衛(wèi)生工作三級網(wǎng)廣泛的開展健康教育宣傳,并通過健康教育公開信,健康教育入戶卡,健康教育處方等形式把健康的方式交給群眾,利用報(bào)紙、廣播電視的覆蓋面在基層進(jìn)行廣泛的健康教育宣傳,結(jié)合社區(qū)服務(wù),利用村、鎮(zhèn)、旗(縣級)的醫(yī)院,衛(wèi)生防疫,婦幼保健等宣傳健康教育。
在健康教育宣傳的形式上,我們采用了文藝演出,相聲、小品、詩歌、電視、廣播、漫畫、歌曲等形式開展健康教育,尤其是在信息時(shí)代,我們廣泛的利用現(xiàn)代化的通信工具,信息網(wǎng)等高科技手段收集、整理、采編、出版健康教育方面的知識,使健康教育在提高人們?nèi)罕姷慕】抵邪l(fā)揮重要的作用。
健康教育宣傳工作的開展,使三少民族自治旗的群眾接受了良好的健康教育,在思想上筑起了一道預(yù)防疾病的防線,健康教育在婦幼保健,計(jì)劃免疫,優(yōu)生優(yōu)育,計(jì)劃生育和積極預(yù)防疾病,自我保健工作中起到了十分重要的戰(zhàn)略作用,提高了群眾的自我預(yù)防,自我保護(hù)能力,降低了與產(chǎn)婦和嬰幼兒的死亡率,提高了三少民族的人口素質(zhì),開展好21世紀(jì)的健康教育,對三少民族的人口增長,促進(jìn)三少民族地區(qū)的婦女兒童的身體健康和三少地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的戰(zhàn)略意義。
1、建立健全規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)。
醫(yī)院要建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，定期一些相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生工作的改革文件，組織各級部門學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識，以黨的方針政策作為領(lǐng)導(dǎo)的方向，在規(guī)劃工作時(shí)，要放眼全局，實(shí)行科學(xué)的管理方式。另外，各護(hù)理人員要掌握醫(yī)院工作的相關(guān)規(guī)章制度及崗位職責(zé)，明確自己的工作范圍。在實(shí)際工作中，要按章辦事，處理好工作中出現(xiàn)的各種矛盾，并要堅(jiān)持公平公正的原則，護(hù)士之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，掌握醫(yī)院的規(guī)章制度，并切實(shí)執(zhí)行，以制度的落實(shí)規(guī)范自身行為。
2、實(shí)行小組制包干、責(zé)任到患者的工作模式。
護(hù)理組長負(fù)責(zé)、責(zé)任護(hù)士“包病人”，責(zé)任分工細(xì)化，目標(biāo)明確，包床到護(hù)，由床位護(hù)士具體負(fù)責(zé)分管患者護(hù)理工作的實(shí)施與落實(shí)，組長在做好自己所管床位患者護(hù)理的同時(shí)，負(fù)責(zé)本組工作的落實(shí)與檢查。護(hù)士清楚自己所負(fù)責(zé)的患者，患者知道誰是照護(hù)自己的護(hù)士，做到患者的每一次治療、每一個(gè)護(hù)理操作、每一項(xiàng)化驗(yàn)檢查、每一天基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)都有護(hù)士關(guān)心、有護(hù)士服務(wù)、有護(hù)士落實(shí)、有護(hù)士負(fù)責(zé)、有護(hù)士檢查。
3、真正按基礎(chǔ)護(hù)理規(guī)范實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理。
醫(yī)院通過多種方式督促護(hù)士學(xué)習(xí)全新護(hù)理模式的理論技巧，通過撰寫《護(hù)士服務(wù)手冊》等規(guī)范護(hù)士的各項(xiàng)行為，落實(shí)好生活護(hù)理，實(shí)現(xiàn)患者從入院到出院以及出院以后的全方位護(hù)理服務(wù)，真正做到全程無縫隙護(hù)理，讓患者放心，讓家屬安心。設(shè)立宣傳欄為病人提供生活及醫(yī)療常識，并為病人準(zhǔn)備如針線包、塑料袋、剪刀等基本生活用品，提供為病人代管物品、購買用品等人性化服務(wù)，方便病人安心養(yǎng)病。有條件的醫(yī)院，還可提供代替患者取藥、結(jié)賬等全程化服務(wù)[1]。
4、加強(qiáng)安全防范措施。
醫(yī)院要加強(qiáng)安全管理，做好應(yīng)對緊急安全事件的預(yù)防工作，確保醫(yī)護(hù)人員以及患者的安全。護(hù)理人員做好職業(yè)安全防護(hù)措施，必須立足于積極預(yù)防，采取切實(shí)有效的措施。做好防感染工作，如已經(jīng)發(fā)生感染等問題，應(yīng)該及時(shí)上報(bào)，迅速處理，不得隱瞞實(shí)情。
二、結(jié)合專科特點(diǎn)，豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵
1、各病區(qū)專科護(hù)理具有護(hù)理重點(diǎn)。
專科護(hù)理的執(zhí)行到位充分體現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量內(nèi)涵，各病區(qū)的專科護(hù)理重點(diǎn)要與專科疾病特點(diǎn)相結(jié)合，床位護(hù)士主動深入病房，完成各項(xiàng)護(hù)理操作。
2、給予專業(yè)健康指導(dǎo)，全面貫徹健康教育。
患者自入院開始到出院，其間的飲食、用藥、治療、特殊檢查、手術(shù)等相關(guān)常識，護(hù)理人員要及時(shí)與患者、家屬溝通，主動傳授一些相關(guān)健康知識以及簡單的護(hù)理技巧。各科室制定分病種健康教育路徑，將健康教育全面貫穿于患者的入院到出院及出院后的全程，同時(shí)也貫穿于護(hù)理工作的全程，患者的入院教育、出院指導(dǎo)、包括出院后的回訪都由床位護(hù)士負(fù)責(zé)落實(shí)。不僅對病人做好健康教育，也對家屬做相關(guān)知識培訓(xùn)，更加強(qiáng)出院后的康復(fù)指導(dǎo)。另外，適時(shí)召開患者座談會、健康知識講座等，讓患者了解更多健康以及護(hù)理小知識[2]。
3、為患者著想，創(chuàng)造良好醫(yī)療環(huán)境。
在對病人實(shí)施特殊治療時(shí)尊重患者知情權(quán)和選擇權(quán)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。在日常的病房護(hù)理工作中，護(hù)士不僅要為病人提供病情護(hù)理的保障，還要多為病人著想，創(chuàng)造良好的療養(yǎng)氛圍，提高與病人之間的溝通，了解病人的需要，還應(yīng)學(xué)會傾聽病人的心聲，找到病人的癥結(jié)所在，減少因病人的心理變化導(dǎo)致對病情的不利。對于病人的一舉一動，護(hù)士要善于分析，耐心做好工作。同時(shí)，為病人提供清潔、舒適、便捷、私密的服務(wù)環(huán)境。
三、建立完善績效考核與激勵(lì)機(jī)制
在做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，高度重視護(hù)士積極性的充分調(diào)動。
一是實(shí)現(xiàn)護(hù)士的崗位管理。在編護(hù)士與合同制護(hù)士管理上一視同仁，實(shí)施護(hù)士的崗位管理。科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位，并按照護(hù)理崗位的勞動強(qiáng)度、技術(shù)要求、工作風(fēng)險(xiǎn)等要素確定分配原則，在分配機(jī)制上向工作量大、技術(shù)性強(qiáng)的崗位傾斜，實(shí)現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，提高了護(hù)理人員積極性。
二是績效考核與薪酬分配相結(jié)合。部分醫(yī)院已經(jīng)將護(hù)士護(hù)理不同護(hù)理級別患者的數(shù)量、工作考核質(zhì)量，患者滿意度等要素與績效考核相結(jié)合，并作為護(hù)士薪酬分配、晉升、評優(yōu)的主要條件，制定《護(hù)士崗位職》、《護(hù)理人員績效考核辦法》等[3]。
四、簡化護(hù)理文件書寫
簡化文書書寫主要是兩個(gè)方面，一是與醫(yī)生病程記錄重復(fù)的內(nèi)容，二是與日常護(hù)理工作關(guān)系不大或不重要的書寫，確保摒棄的是“無用功”。采用表格化護(hù)理記錄單。護(hù)士只需填寫體溫單、醫(yī)囑單、危重癥患者護(hù)理記錄單，取消一般患者護(hù)理記錄，采用表格化護(hù)理記錄單，使得護(hù)士有更多時(shí)間深入病房，為患者提供直接的護(hù)理服務(wù)，增進(jìn)護(hù)患間的溝通。
五、提高病房管理水平，實(shí)施病房無陪護(hù)
病房無陪護(hù)試點(diǎn)工作的著眼點(diǎn)并不是禁止家屬陪護(hù)，而是讓患者不再需要家屬陪護(hù)。提高病房管理水平，改變因家屬陪護(hù)過多而導(dǎo)致的病房秩序混亂，患者與患者間糾紛增多等問題。核心是通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，使患者進(jìn)病房后不再需要家屬陪護(hù)，安心接受治療，做到“把時(shí)間留給護(hù)士，把護(hù)士留給患者”。
1、醫(yī)院對所有相關(guān)管理、服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的梳理。調(diào)整配餐管理，取藥程序，加強(qiáng)后勤物資保障，充實(shí)保安等相關(guān)部門力量，把服務(wù)直接送進(jìn)病房。
2、盡量充實(shí)臨床一線護(hù)士隊(duì)伍，提高床護(hù)比。
范鳳團(tuán)自1990年起，擔(dān)任汝州市臨汝鎮(zhèn)彥張村育齡婦女小組長；1994年，任村藥具管理員；1999年，由村兩委推薦、通過競爭上崗走上村計(jì)生管理員的工作崗位；2003年，又被推選為村計(jì)生協(xié)會長。十多年來，作為一名計(jì)生協(xié)會長，范鳳團(tuán)一直心連國策，心系協(xié)會會員，無怨無悔地譜寫著計(jì)生工作的樂章。
彥張村緊挨臨汝鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)，周圍工廠多，地下水遭受污染，群眾生活用水出現(xiàn)困難。為解決全村百姓的生活用水問題，范鳳團(tuán)同村兩委會領(lǐng)導(dǎo)多次到汝州市農(nóng)村飲水工程辦公室申請，最終于2012年4月獲得汝州市飲水辦公室批準(zhǔn)，通過政府拿一點(diǎn)兒、群眾籌一點(diǎn)兒的方式，募集了2.2萬元工程資金，為全村百姓安裝了自來水；并為村里的張群年、張永立等計(jì)生困難家庭和張角蘭等11名孤寡老人減免了3500余元的安裝費(fèi)，解決了全村2700余口人的生活用水難題。從申請工程、籌集資金到安裝完畢，整個(gè)工程僅用了三個(gè)月。2012年8月，全村家家戶戶都喝上了純凈、甘甜、無污染的深井水。
俗話說，“要想富，先修路”。過去的彥張村到處都是“水泥路”，雨天道路泥濘出村難，晴天塵飛撲面滿口土。為切實(shí)改變彥張村的村容村貌，帶領(lǐng)廣大群眾走上致富之路，范鳳團(tuán)上任后，多次向村兩委會提議修路。在范鳳團(tuán)和村兩委會的不斷申請下，2011年，彥張村獲得了汝州市交通局“村村通”專項(xiàng)資金的支持，撥款10萬元用于修路。之后，范鳳團(tuán)親自帶領(lǐng)村計(jì)生協(xié)會精壯會員出一個(gè)月的義務(wù)工，按照“村村通”公路標(biāo)準(zhǔn)，鋪設(shè)了長1969米、寬4米、覆蓋全村主干街道的水泥路，解決了全村群眾走路難的問題。為此，村里群眾將一面上寫“修渠筑路，為群眾辦實(shí)事”的錦旗掛到了村計(jì)生協(xié)辦公室的墻上。
為帶領(lǐng)計(jì)生協(xié)會員致富，范會長協(xié)調(diào)有能力的村計(jì)生協(xié)會員開展肉雞養(yǎng)殖、仔豬繁殖、紅棗種植等項(xiàng)目，并發(fā)揮計(jì)生協(xié)人多面廣、信息靈通的優(yōu)勢，為村里開展養(yǎng)殖種植的協(xié)會會員協(xié)調(diào)無息貸款7萬多元，幫助養(yǎng)殖戶建設(shè)養(yǎng)雞大棚20多個(gè)。截至目前，該村已發(fā)展建材加工廠19家、建材預(yù)制廠3家、繩網(wǎng)加工戶4家、個(gè)體運(yùn)輸戶23家，成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾母辉４濉?/p>
在范鳳團(tuán)的帶領(lǐng)下，村計(jì)生協(xié)會認(rèn)真開展向村民送政策、送文明、送致富信息等服務(wù)活動。哪家結(jié)婚辦喜事，村計(jì)生協(xié)理事都會登門道喜，送上《新婚須知》小手冊；哪家的媳婦生孩子，村計(jì)生協(xié)理事都會上門祝賀，帶去《育兒小知識》；哪家有育齡婦女做了計(jì)生“四術(shù)”，村計(jì)生協(xié)理事都會登門慰問；哪家婆媳吵了架，村計(jì)生協(xié)理事上門勸解，使婆媳關(guān)系重歸于好。熱情的服務(wù)使計(jì)生協(xié)成了會員、群眾的貼心人。
此外，在范鳳團(tuán)的帶領(lǐng)下，村計(jì)生協(xié)還運(yùn)用人口學(xué)校、婦女活動室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，向村民宣傳人口、國情、計(jì)生政策、避孕節(jié)育方法等，并將婚育新風(fēng)、科普知識傳播到廣大群眾中去。村計(jì)生協(xié)理事會還成立了業(yè)余表演隊(duì)，每逢重大節(jié)日，通過秧歌、響樂、戲曲等形式大張旗鼓地宣傳計(jì)生新人、新事、新風(fēng)尚，宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀。
自范鳳團(tuán)上任以來，晚婚晚育、少生優(yōu)生在彥張村已蔚然成風(fēng)，全村連續(xù)12年計(jì)劃生育率達(dá)92%以上、健康檢查率達(dá)90%以上、避孕節(jié)育率達(dá)95%以上。彥張村連年被汝州市評為計(jì)生工作先進(jìn)單位，彥張村計(jì)生協(xié)被評為優(yōu)秀村計(jì)生協(xié)。彥張村計(jì)生協(xié)帶領(lǐng)協(xié)會會員走出了一條少生快富之路，使村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
[關(guān)鍵詞]綠色生態(tài)教育 學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合 可持續(xù)性
二十一世紀(jì)的今天，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭、社會對教育的影響也越來越大，正如教育家所說的，“構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育，社會教育相互依靠，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，是建立現(xiàn)代教育制度的核心內(nèi)容。”
在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中，學(xué)校無疑充當(dāng)著一個(gè)正規(guī)渠道和主體承載的角色，但這并不是學(xué)生接受教育的全部途徑。與學(xué)生相關(guān)的家庭與社會的教育影響力決不遜于學(xué)校教育，這些非系統(tǒng)性的社區(qū)教育因素必然成為學(xué)校教育的補(bǔ)充與完善，甚至影響著學(xué)校教育的發(fā)展。學(xué)校教育應(yīng)該從校內(nèi)向校處延伸拓展，把學(xué)校、家庭、社會三者緊密的聯(lián)系起來、互相滲透，互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的生態(tài)教育網(wǎng)絡(luò)，才能教育好孩子們“在校做個(gè)環(huán)保學(xué)生，在家做個(gè)環(huán)保孩子，在社會上做個(gè)環(huán)保公民”。
生態(tài)教育是以生態(tài)學(xué)為依據(jù)，傳播生態(tài)知識和生態(tài)文化、提高人們的生態(tài)意識及生態(tài)素養(yǎng)、塑造生態(tài)文明的教育。生態(tài)教育的目標(biāo)是解決人與環(huán)境之間的矛盾，調(diào)整人的行為，建立環(huán)境倫理規(guī)范和環(huán)境道德觀念，教育人正確認(rèn)識自然環(huán)境的規(guī)律及其價(jià)值，提高人對自然環(huán)境的情感、審美情趣和鑒賞能力，為每個(gè)人提供機(jī)會獲得保護(hù)和促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的知識、價(jià)值觀、態(tài)度、責(zé)任感和技能，創(chuàng)造個(gè)人、群體和整個(gè)社會環(huán)境行為的新模式。為實(shí)現(xiàn)人口增長的節(jié)制穩(wěn)定、資源的綜合永續(xù)利用、環(huán)境資源價(jià)值的量化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性、城市建設(shè)的生態(tài)化打下基礎(chǔ)。生態(tài)教育作為基礎(chǔ)性工作日益受到更多關(guān)注，特別是在北京申奧成功，倡行“綠色奧運(yùn)”始，我國對“生態(tài)綠色教育”更是重視。我校進(jìn)一步加強(qiáng)開展“生態(tài)綠色教育”，并切實(shí)將它貫穿于學(xué)校教育、社會教育和家庭教育各個(gè)方面。
一、發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢 形成生態(tài)綠色陣地
1）綠色教育與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合――促進(jìn)綠色校園文化建設(shè)
注重加強(qiáng)日常管理工作的環(huán)保和節(jié)約意識。校園各重要部位張貼節(jié)約用水、節(jié)約用電的校園標(biāo)語，教師們自覺按“綠色”學(xué)校創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面印刷。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)行無紙化辦公。加強(qiáng)各類環(huán)保與節(jié)能設(shè)施建設(shè)，提升綠色校園文化內(nèi)涵。
教室、辦公室干凈整潔，師生定期清潔環(huán)境，班級實(shí)行垃圾分類回收，校園實(shí)行垃圾集中存放，并有專人定時(shí)清理，各污染源得到有效控制，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園內(nèi)，綠樹成蔭，四季常綠，鳥語花香綠化率達(dá)45%。有展示南方特色植物多樣性的生態(tài)園；有生動有趣的金魚池……這里的一墻一廊、一草一木、一階一樓，都充滿靈性。黃花校園就是和諧綠色生態(tài)園。
2）綠色教育與課堂教學(xué)相結(jié)合――發(fā)揮課堂綠色教育的主渠道作用。
在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，每一位教師都自覺成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者，各種環(huán)保活動的策劃者和組織者。注重在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透資源節(jié)約與環(huán)境教育的內(nèi)容和知識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“綠色”教育要求，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級、各學(xué)科環(huán)境教育滲透教學(xué)的目標(biāo)。例如：將科學(xué)課中有關(guān)水、電教學(xué)內(nèi)容與綜合實(shí)踐課程充分整合，開展了“低碳生活 你我能行”的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動。
3）綠色教育與少先隊(duì)德育活動相結(jié)合，讓綠色育人蘊(yùn)涵在活動之中
① 組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳環(huán)保知識，進(jìn)行綠化、美化宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生綠化意識，提高了愛綠、護(hù)綠的自覺性。學(xué)校通過優(yōu)美的環(huán)境建設(shè)，營造了一個(gè)宜于生活、宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。
②利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能知識，開展系列活動，如節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)、繪畫、童謠、班級節(jié)約公約的制定。
③開展綜合實(shí)踐活動，發(fā)動學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識，例如：在六一節(jié)開展環(huán)保科技游園會，引導(dǎo)孩子們用各種廢舊飲料瓶、報(bào)紙、紙箱為原材料來設(shè)計(jì)游園活動游戲；用廢舊紙盒做中秋小燈籠。
二、構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò) 形成綠色生態(tài)網(wǎng)絡(luò)
家庭教育在學(xué)生思想道德建設(shè)中具有特殊的重要的作用。家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。
1）成立家長委員會，辦好綠色家長學(xué)校
我校家長座談會采用全校性的、年級的和班級的三種形式。成立家長委員會、辦好家長學(xué)校，是家長直接參與學(xué)校教育工作，共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑。家長委員會定期召開會議，研究如何做好綠色家庭教育，達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的和諧統(tǒng)一，形成生態(tài)教育合力。開展豐富多彩的家長教育活動，推動家庭教育健康發(fā)展，形成全社會關(guān)心和支持家庭教育的良好風(fēng)氣。例如：家長與孩子共同進(jìn)行垃圾分類回收，并利用課余在社區(qū)內(nèi)做宣傳教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延伸與補(bǔ)充，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2）開展“家長進(jìn)課堂”活動，豐富綠色教育活動
我校每學(xué)期每個(gè)年級都開展了“家長開放日”或“家長進(jìn)課堂”活動，請家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，和孩子一起體驗(yàn)學(xué)校生活，參與老師的教育教學(xué)，進(jìn)而更好地與學(xué)校攜手對孩子進(jìn)行生態(tài)教育。黃花小學(xué)有不少家長在科學(xué)院、地震局工作，學(xué)生充分調(diào)動家長的積極性，請家長開展“地震逃生小知識”“酸雨小知識”等講座，還請家長組織“黃花小科學(xué)家”做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)研究，如“椰子殼對重金屬的吸附”小實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)過程寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究還獲得全國科技創(chuàng)新大賽成果一等獎(jiǎng)。學(xué)生在一系列的家庭教育活動中豐富、提升了自己的環(huán)保生態(tài)素養(yǎng)。
三、開辟生態(tài)實(shí)踐基地 促使綠色文化延伸
社會教育是家庭教育、學(xué)校教育的延伸和有力補(bǔ)充。如今社會是一個(gè)信息化的社會，來自方方面面的信息都影響著學(xué)生。由于信息的高度社會化，學(xué)生生活的環(huán)境再不是一片凈土，社會的陰暗面對學(xué)生道德的形成造成巨大的負(fù)面影響，加上少年兒童的思維活躍，求知欲強(qiáng)，生理早熟，又缺乏對美與丑、是與非、好與壞的判別能力，有時(shí)這些負(fù)面影響會嚴(yán)重阻礙學(xué)生的健康發(fā)展。這種情況下，單靠學(xué)校、家庭兩方面的教育，有時(shí)會顯得蒼白無力。這就要求全社會人們一起來為孩子們營造一種健康向上的生存發(fā)展環(huán)境，同時(shí)發(fā)揮社會的有利優(yōu)勢及豐富的教育資源的作用。
優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，開辟綠色生態(tài)實(shí)踐基地。加強(qiáng)對孩子們的生態(tài)教育，保證生態(tài)建設(shè)的可持續(xù)性。孩子是未來的主人也是家庭的核心，他們的生態(tài)素養(yǎng)水平?jīng)Q定著未來社會的形態(tài)、影響著每個(gè)家庭的生態(tài)行為模式，因此，對兒童和青少年的教育已經(jīng)成為生態(tài)教育的重點(diǎn)。黃花小學(xué)附近有黃花崗公園、廣州市動物園。學(xué)校與公園積極共建，充分分享教育資源，組織多種形式的生態(tài)教育項(xiàng)目。如：在公園綠地內(nèi)給學(xué)生提供活動和實(shí)際參與的場所，讓孩子來參加實(shí)踐、觀看實(shí)物、動手操作，千方百計(jì)地讓孩子們更好的觀察、觸摸和感知?jiǎng)又参铮还膭?lì)學(xué)生做生態(tài)教育志愿者，創(chuàng)造一些學(xué)生能承擔(dān)的生態(tài)宣傳或生態(tài)保護(hù)活動；向高年級學(xué)生介紹生態(tài)建設(shè)原則及原理，組織他們參與一些風(fēng)景園林綠地的建設(shè)或改造方案的討論工作；公園也派人到學(xué)校，幫助學(xué)校進(jìn)行綠色校園建設(shè)，幫助學(xué)生了解本地生態(tài)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的小生態(tài)環(huán)境并自己動手去改進(jìn)它，等等。近三年，學(xué)生在具體的實(shí)踐活動中，開展了各種物種對小生態(tài)圈的平衡作用的研究，如“蠅蛆對小生態(tài)圈的平衡作用”、“福壽螺對池塘物種的影響”，這些小研究分別獲得省、國家科技小論文的一等獎(jiǎng)。通過多種方式帶領(lǐng)孩子們欣賞自然、認(rèn)識自然環(huán)境的規(guī)律和價(jià)值，幫助他們建立與自然為友，同自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，教給他們保護(hù)及改善生態(tài)環(huán)境的技能，全方位地培養(yǎng)下一代的生態(tài)素養(yǎng)。
“三結(jié)合”大教育機(jī)制的有序運(yùn)行，能夠形成濃厚的德育氛圍和強(qiáng)大的“綠色”合力，學(xué)校，家庭，社會都應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揮各自不同的教育功能，使學(xué)校，家庭，社會教育相互配合，相互促進(jìn)，達(dá)到協(xié)調(diào)，形成多層次，全方位，一體化的教育體系，形成良好的社會全員育人氛圍，才能使孩子們在校做個(gè)環(huán)保學(xué)生，在家做環(huán)保孩子，在社會上做個(gè)環(huán)保公民。
綠色學(xué)校建設(shè)既是一種理念，更是一種生活方式。我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，學(xué)校、家庭、社會共同攜手，積極開展環(huán)保教育活動，讓“綠色教育生態(tài)發(fā)展”的理念更加深入人心，讓黃花小學(xué)成為一所真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校，為孩子們的綠色生活和美好明天而努力！
[參考文獻(xiàn)]
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[2]《中華人民共和國義務(wù)教育法》
[3]邵廣俠. 論道德教育生活化的回歸問題[J].理論月刊，2006（8）
基于APP端的城市空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)系統(tǒng)作為智慧環(huán)保的信息與收集平臺，能夠使用戶和環(huán)保信息高度耦合，實(shí)現(xiàn)環(huán)保“更透徹的感知”、“更全面的互聯(lián)”和“更智慧化應(yīng)用”。通過整合全國190個(gè)城市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，并結(jié)合GIS地圖供用戶在手機(jī)上直觀的查詢，已豐富的圖表顯示功能展示空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。
【關(guān)鍵詞】APP 空氣質(zhì)量 系統(tǒng)
2015年中國移動終端將超5億，隨著4G網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及，移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期， 移動APP成為了移動互聯(lián)網(wǎng)的主流，未來移動互聯(lián)網(wǎng)將更多基于云的應(yīng)用和云計(jì)算上。基于APP端的城市空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)系統(tǒng)作為智慧環(huán)保的信息與收集平臺，能夠使用戶和環(huán)保信息高度耦合，實(shí)現(xiàn)環(huán)保“更透徹的感知”、“更全面的互聯(lián)”和“更智慧化應(yīng)用”。基于APP端的城市空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)系統(tǒng)通過整合全國190個(gè)城市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，并結(jié)合GIS地圖供用戶在手機(jī)上直觀的查詢，已豐富的圖表顯示功能展示空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。
1 建設(shè)目標(biāo)
基于APP端的城市空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)系統(tǒng)通過整合全國190個(gè)城市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，并結(jié)合GIS地圖供用戶在手機(jī)上直觀的查詢，已豐富的圖表顯示功能展示空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。系統(tǒng)需實(shí)現(xiàn)以下七個(gè)功能，包括AQI時(shí)報(bào)及預(yù)測、城市AQI統(tǒng)計(jì)、AQI小知識、空氣質(zhì)量排名、自動站查詢、在線數(shù)據(jù)查詢、GIS展示及查詢功能。
2 系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容
2.1 數(shù)據(jù)建設(shè)要求
（1）支持ANSI/ISO SQL-89、ANSI/ISO SQL-92標(biāo)準(zhǔn)；
（2）支持中文漢字內(nèi)碼，符合雙字節(jié)編碼；
（3）支持主流廠商的硬件平臺及操作系統(tǒng)平臺；
（4）具有良好的伸縮性；
（5）支持主流的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如：TCP/IP、IPX/SPX、NETBIOS及混合協(xié)議；
（6）具有良好的開放性，支持異種數(shù)據(jù)庫的互訪；
（7）支持對大型異種數(shù)據(jù)庫的訪問；
（8）支持分布式事務(wù)及兩階段提交功能；
（9）具有支持并行操作所需的技術(shù)，如：多服務(wù)器協(xié)同技術(shù)、事務(wù)處理的完整性控制技術(shù)等；
（10）支持聯(lián)機(jī)事務(wù)處理OLTP，要求能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的快速裝載、高效的并發(fā)處理和交互式查詢；
（11）支持?jǐn)?shù)據(jù)庫存儲加密及相應(yīng)冗余控制；
（12）應(yīng)具有強(qiáng)的容錯(cuò)能力、錯(cuò)誤恢復(fù)能力、錯(cuò)誤記錄及預(yù)警能力；
（13）應(yīng)避免數(shù)據(jù)庫死鎖的出現(xiàn)，一旦死鎖能夠自動解鎖。
2.2 系統(tǒng)構(gòu)架要求
2.2.1 先進(jìn)性
采用國內(nèi)外先進(jìn)、成熟的技術(shù)和設(shè)備，及市場覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。具有先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)理念，及一定的超前性，不僅要滿足到當(dāng)前的實(shí)際需要，而且要考慮將來的發(fā)展需求。
2.2.2 實(shí)用性
應(yīng)充分考慮資源、環(huán)境和人等因素，以人為本，采用高科技手段，進(jìn)行智能化設(shè)計(jì)，以減少系統(tǒng)操作的復(fù)雜性，使用戶最方便地實(shí)現(xiàn)各種功能。
2.2.3 可靠性和可用性
具有容錯(cuò)功能，管理、維護(hù)方便，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，維護(hù)簡單。
2.2.4 開放性
系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用現(xiàn)有的國際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，可以支持遠(yuǎn)程圖像傳輸和遠(yuǎn)程控制，同時(shí)利于今后的擴(kuò)展和升級。
2.2.5 云計(jì)算功能
系統(tǒng)必須是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且是虛擬化的資源，必須具有云計(jì)算架構(gòu)的數(shù)據(jù)中心、服務(wù)中心、辦公中心、控制中心等功能結(jié)構(gòu)。
2.3 開發(fā)環(huán)境要求
（1）基于Android技術(shù)架構(gòu)；
（2）系統(tǒng)具備快速響應(yīng)能力。通常情況下，頁面顯示響應(yīng)時(shí)間不超過3秒，查詢處理響應(yīng)時(shí)間不超過5秒；
（3）系統(tǒng)連續(xù)運(yùn)行要求：提供7X24小時(shí)的連續(xù)運(yùn)行，平均年故障時(shí)間不超過8小時(shí)；
（4）適配尺寸要求：支持主流手機(jī)屏幕尺寸；
（5）數(shù)據(jù)庫要求：支持主流數(shù)據(jù)庫和國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫；
（6）中間件要求：支持主流中間件和國產(chǎn)中間件。
2.4 核心模塊及實(shí)現(xiàn)功能
AQI時(shí)報(bào)及預(yù)測主要展示內(nèi)容包括：昨天、今天與未來三天的天氣狀況；實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量AQI、等級、首要污染物；實(shí)時(shí)AQI的京津冀排名；未來三天的的空氣質(zhì)量預(yù)測情況；根據(jù)不同的空氣質(zhì)量給出相應(yīng)的健康影響提示和建議；空氣質(zhì)量AQI等級圖例；可以顯示數(shù)據(jù)更新時(shí)間；空氣監(jiān)測數(shù)據(jù)來源等信息。
城市AQI統(tǒng)計(jì)主要統(tǒng)計(jì)2種情況：主要城市24小時(shí)空氣質(zhì)量情況；城市30天空氣質(zhì)量情況。
AQI小知識為方便用戶快速了解AQI的相關(guān)名詞定義，本系統(tǒng)提供了AQI相關(guān)知識的名詞解說便于用戶查詢。
空氣質(zhì)量排名：系統(tǒng)應(yīng)提供對空氣質(zhì)量相關(guān)排名功能。從空氣質(zhì)量和相關(guān)綜合指數(shù)為數(shù)據(jù)對河北省、京津冀乃至全國的多維度排名，使得管理人員能夠?qū)ξ沂械目諝赓|(zhì)量狀況與其他地市對比了解。主要分為3類排名情況：京津冀AQI實(shí)時(shí)排名；全國城市AQI實(shí)時(shí)排名；全國城市綜合指數(shù)月度排名。
自動站查詢：系統(tǒng)可以對各區(qū)域空氣自動站AQI監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)查詢，能夠?qū)⒏鞅O(jiān)測點(diǎn)位的實(shí)時(shí)AQI數(shù)據(jù)及濃度數(shù)據(jù)進(jìn)行展示并以站點(diǎn)為單位進(jìn)行查詢。具體展示空氣自動站的如下數(shù)據(jù)：空氣自動站名稱；所屬地區(qū)；空氣質(zhì)量AQI；空氣質(zhì)量等級；首要污染物；污染物監(jiān)測濃度（包括：SO2，NO2，CO，O3，O3 8小時(shí)均值，PM2.5，PM2.5 24小時(shí)均值，PM10，PM10 24小時(shí)均值）；數(shù)據(jù)時(shí)間。
在線數(shù)據(jù)查詢：系統(tǒng)提供對各個(gè)空氣自動站今天與昨天的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)對比變化趨勢的查詢功能。以柱狀圖的形式顯示當(dāng)天站點(diǎn)的AQI、各空氣污染物的實(shí)時(shí)小時(shí)均值和近30天的日均值，并且給出環(huán)比數(shù)值，供用戶對比分析。還可以指定統(tǒng)計(jì)時(shí)間，查詢歷史數(shù)據(jù)。
GIS展示及查詢：為了實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量AQI數(shù)據(jù)的直觀查詢，系統(tǒng)可通過地圖查詢空氣自動監(jiān)測站點(diǎn)位，并且能夠?qū)崿F(xiàn)通過地圖的放大、縮小、定位等功能，精確了解具體站點(diǎn)的信息，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)信息的快速查找。在地圖中，會默認(rèn)顯示所有空氣自動站，并且會在各個(gè)空氣自動站的圖標(biāo)上展示該站點(diǎn)的空氣質(zhì)量AQI，另外，站點(diǎn)圖標(biāo)的顏色也會根據(jù)實(shí)時(shí)的AQI數(shù)值而變化，便于用戶迅速、直觀的了解到各個(gè)站點(diǎn)的空氣質(zhì)量。用戶點(diǎn)擊各個(gè)站點(diǎn)還可查看該站點(diǎn)的如下數(shù)據(jù)：站點(diǎn)名稱；空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)AQI；空氣污染物實(shí)時(shí)濃度；空氣質(zhì)量等級。
