時間：2023-02-07 22:10:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春季發言稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
伴隨著新春佳節的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想。接下來小編為大家整理了5篇春季開學典禮發言稿，歡迎大家閱讀!
春季開學典禮發言稿1
老師們、同學們：新年好!
新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20__年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，龍年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!
20__年春天的大門已經向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：
一要學會做人，養成良好習慣。春天是播種的季節，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。”同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校發給每一個同學的《黟縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!
二要學會生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。
四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。
老師們、同學們：20__年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發展進程中至關重要的一年，也就是還有19個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們全體師生要有充分的'思想準備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。
祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創輝煌，龍年萬事如意幸福安康!
謝謝大家!
春季開學典禮發言稿2
同學們、老師們：
伴隨著新春佳節的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。以今天的開學典禮為標志，我們全校師生共同邁向了充滿希望、充滿激情的20__學年第二學期。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想，具體要求是：
一、首先要有目標，做好身邊的每一件事情
總結一下，人生有四件事不能等：
一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然。推廣一下，就是說，人應該懂得尊敬師長，能虛心、耐心地聽取父母和老師的教誨;
二、愛心。獻愛心的方式很多，愛心捐款活動，一開學，就要開展“愛滿校園情暖同伴”愛心捐款活動，可謂是“贈人玫瑰、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。
三、健身。我們要抓住時機多鍛煉，體育課、大課間、活動課等時間都要好好利用，全面提高身體素質，適應快節奏的工作、學習和生活。
四、學習。學習是千萬不能等待的。要養成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣，因為學習的時間非常有限，時間是第一稀缺資源，要珍惜。
對待時間的態度：惜時如金;對待學習的態度：認真踏實;對待自己的態度：自尊誠信。自尊就是自己看得起自己，誠信就是對人真誠、對事負責。對待同學的態度：團結友愛，團結友愛要和睦相處，不做傷害同學之間感情的事。
二、努力學習和實踐，變“不可能”為“不，可能”
李寧品牌有一句廣告語：一切皆有可能。其實許多時候可以變“不可能”為“不，可能”，這里有一個典型的實例：自從古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標，人們進行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強力量等等，但是都沒有實現過這個目標。于是眾多的醫生、教練和運動員斷言：人類要想在4分鐘內跑完1英里的目標是絕對不可能實現的，因為，人類的骨骼不對頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風的阻力又太大。諸如此類，理由實在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動否定了這一斷言。這個人就是英國的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績，成為第一個在4分鐘之內跑完1英里的'人。更令人驚嘆的是，一馬當先引來了萬馬奔騰——那個被許多醫生、教練和運動員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時間里，有300多名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。訓練方法并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有突然改變，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能?是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量，是因為成功就是變“不可能”為“不，可能”。
這個故事給我們的啟示是：世界上沒有絕對的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學在新學期當中，不放棄、不松懈，努力學習和實踐，不斷取得進步。
三、要有安全意識，增強敏感性和警覺性
在安全問題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實在行動上。要認識到人人都是安全參與人，人人都是安全責任人，人人都是安全受益人，要時刻保持對安全的高度警覺。要遵守社會秩序。自覺排隊上車、先下后上不擁擠;要遵守交通規則。靠右行的規則;紅燈停綠燈行的規則(寧停三分、不搶一秒);過馬路走人行橫道的規則;騎自行車不進入機動車道的規則;不逆向騎車走路的規則等。
要遵守校紀校規。不帶危險物品(棍、棒、打火機、刀具、危險性液體和可燃性氣體、大功率用電器)進入校園;危險部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛生食品。
同學們，老師們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。前些時間，我們已經在各方面取得了一些成績，教育質量、體藝成績、教育科研、德育等工作取得了不少榮譽，受到社會的認可。在充滿挑戰的新學期里，我希望全體教職員工繼續傳承和發揚敬業愛崗、忠于職守、樂于奉獻的優良作風，進一步增強自身責任意識、憂患意識和合作意識，不斷加強學習，更新觀念，積極探索教育教學改革新途徑、新方法，努力提高教育教學水平，以人格魅力引領學生，真正走進學生的心靈，尊重呵護每一位學生的健康成長。希望每一位同學能在新學期里，明確個人奮斗目標，改正自身存在的缺點，學會做人，學會學習;學會感恩，學會堅強，提高人生品位，牢記“學習改變命運、讀書改變人生”的告誡。
最后，在新學期祝老師們工作開心，祝同學們學習進步!
春季開學典禮發言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家新年好!
新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。
我們不禁要問自己：新學期，你準備好了嗎?
樹立信心——對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“
天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想，我想到“有志者事竟成”，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”
我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。
經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!
最后，我還是想問：同學們，新的學期，你準備好了嗎?
謝謝!
春季開學典禮發言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天在國旗下演講的主題是：擁抱新學期。寒冷的冬天已經銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，也迎來了一個嶄新的學期。我們度過了一個愉快的寒假，重返校園，首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，并且學有所成。
俗話說一年之計在于春，我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、團結，會收獲到明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結友愛。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的滿足感，收獲的成就感。在新學期開始之際，我建議大家要做好以下“五個心”：
一為收心。寒假雖然有作業，但大多都以玩為主，開學應轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。
二為決心。新學期有新的開始，新的心態，主動制訂學習計劃，下定決心，努力實現理想。
三為恒心。學習要持之以恒，不能半途而廢，不論過程多么艱苦也要堅持到底，總有一天會收獲豐碩的成果。
四為愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結同學，孝順父母。
五為留心。注意校內、校外和家中的安全。提高警惕，加強自我防范意識。學會保護自己。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。
同學們，新學期又開始了，只要我們大家充滿信心和勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就一定會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心態開始，同學們加油吧!成功走好每一步，我們明天會更好!
最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!謝謝。
春季開學典禮發言稿5
同志們：
下午好，首先給大家拜個晚年。
好多年了，我們終于過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。
我講三點。
一、我們已經打下了一個很不錯的基礎。
我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟__中學和__一中的對比，一個是高二年級跟__一中的對比。跟__一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟__中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有__的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過早地出現脫節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
二、還得是嚴字當頭
我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創造一種氛圍，把每一個學生置于濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生制造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規范，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的限時練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經過深思熟慮的，制度也沒有先進和落后之另，只是我們執行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續性和執行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫生，相信這個處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學限時練，還有我們從這一學期施行的門衛管理等。
三、一切從點滴小事做起。
學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個學生考不上大學的。這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經驗。
同志們，新學期已經開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。__年好種田，祝我們羊年大吉行好運。謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天春風和煦、陽光明媚，看到同學們一張張燦爛的笑臉，我的心情也非常愉悅。首先我代表學校向各位獲獎同學表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，再創佳績；也希望其他同學以他們為榜樣，努力拼搏，超越自我。我想這些同學的優異成績，源于他們平時刻苦勤奮的求學精神、科學適宜的學習方法，還有我們敬愛老師的精心教導，我提議讓我們以感恩而又真摯的掌聲向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以衷心的感謝和美好的祝愿。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，]有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發揚探索創新、努力進取的精神，全力描繪我們的美好明天！
初一的同學們，恭喜你們，通過一學期的磨練，你們已經由一個幼稚的小學生順利成長為一名合格的中學生了。新學期伊始，你們也一定是躊躇滿志吧。前面有更多的鮮花與榮譽等著你們去擁有，但通往那里的道路充滿了荊棘與坎坷，我相信你們一定能夠披荊斬棘、奮勇向前，走好求學路上的每一天。在你們奮斗的途中定有尊敬的老師一路相伴。
初二的同學們，你們是經過實驗中學環境熏陶、感悟實驗精神一年的實驗人。當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切，看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化？你是否審視過自己在進入初中后所走過的人生足跡？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時此刻，我們都還來得及把握自己命運之舟的方向和速度，無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮斗！
初三的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰士！你們已經等待了十個春秋，今天該是你們開始沖刺的時候了。此時的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后100天的沖刺！再有不到四個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們準備好了嗎？你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰極限。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收獲。誠然，人生無坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，請你們拿出“天生我材必有用”的信心，請你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請你們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，你們才可能見到真正美麗的彩虹。
親愛的同學們，一個人活著，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥蘢原野的一分子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。今天，實驗中學為我們提供了一個施展才華、獲取成功的平臺，我們就可在此放飛理想，實現自己的人生價值。我衷心地期待同學們，在初中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生中最重要、也是最美好的一段路程！同學們，請你們用一顆真摯的感恩的心來面對未來、面對老師、面對父母、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會。
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、再創佳績；祝愿各位老師生活舒心、工作順心；祝愿全體同學天天快樂、步步登高！
讓我們師生攜手共度美麗的2014，齊心開創實驗中學更加美好輝煌的明天！
尊敬的各位家長，大家下午好：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們開學初家長會，說明家長們支持我們的工作，關心自己的孩子。在這里代表小靈通幼兒園各班老師表示感激！本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學期幼兒園和本班的各項工作安排，第二通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進工作。托班小班我們將進行三、四年的合作教育，我們將與每一個家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒園這三四年的學習、生活，為進入小學打下良好的基礎。
（下面我將從五大方面與家長進行溝通、交流）
一、幼兒園基本情況介紹
（一）總述
我園從縣一保原來的小靈通幼兒園搬過來第一學年，現有六個教學班，幼兒近160人，教職工共22人，帶班教師16人，后勤及管理人員6人。另有一個藝術中心，開設舞蹈美術及器樂等才藝班，以藝術為辦園特色，是目前上饒第一家擁有各類專業樂器設備和教學師資團隊的幼兒園。
（二）教師情況介紹
我園是上饒師范幼師定點實習基地，在教師擇優選聘、培養提高方面占有獨特的優勢，本學期開始每周都有幼師畢業生到班實習（看到掛工作牌的），我們可以擇優選擇好的老師充實我們的教師隊伍，淘汰個別不合格的教師，或者轉崗，辭退。目前，我們領導班子成員：園長2人（我，胡），設分管領導教學部主管、后勤部主管各一名，教學部后勤部組長各2名，組成8人的行政管理團隊，帶班老師方面有小班組帶班及任課教師9人，中班組6人，大班4人。
今天是托班小班的家長會，針對這個年齡的幼兒心理特點和家長們做個簡單交流嗎，相信對家長會有一些啟發和收獲：
二、幼兒發展現狀分析（以下6點為家長們了解幼兒年齡特點提供幫助）
進入幼兒園可以說是幼兒一生中進入社會的開始，從這個階段開始，幼兒將要脫離長輩和家長的呵護，獨自一人面對陌生的環境，走向具有個性的人生起點，客觀的說，孩子會存在許多的不適應與問題，因此我們應該了解這個年齡階段幼兒的特點，以進行針對性的引導與幫助。那么這個階段的幼兒心理處在一個什么樣的發展狀況呢？
1、具有強烈的好奇心
三、四歲的幼兒對新鮮事物和喜歡的事情有濃厚的興趣，在這個前提下，大部分幼兒能夠以認真的態度對待成人教他做的事情，并且也有試著要做一做的愿望，比如，看見新玩具，愿意動手擺弄，也愿意看成人演示，情緒好的時候也能按成人的要求做事情，這些能力的初步形成是幼兒接受教育的良好前提條件。
2、同伴關系的發展
三四歲幼兒的社會性心理已開始發展，大多數幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會性發展的趨向，在此時把孩子送到幼兒園，可以擴大他們的生活空間，為孩子學會與伙伴交往提供機會和條件。實踐表明，經過幼兒園集體生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、語言表達、動手操作以及合作能力等方面明顯地強于沒有接受集體生活的孩子們。
3、由行為和動作引起的心理活動
在觀察中我們會發現，三歲的孩子無論參與什么活動，常常是先做后想或者是邊做邊想，他們還不能做到想好了再做。比如，幼兒進行插塑活動……如孩子剛進行游戲時詢問孩子想插什么，孩子要么答不上來，要么順口說出一件物品的名稱，以表示應答了；如果孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會看看自己的作品，并給作品起個名稱，還會伴有相應的解說。這就是明顯的由于事先沒有目標，而是在過程中發現自己插的物體有點兒像什么，并在這個基礎上繼續伸展的心理活動特點的表現，這就是由動作引起思維認識的活動。幼兒園提倡玩中學，做中學也是基于此原因。
4、思維缺乏可逆性和相對性
一般幼兒只會簡單的推理，不會邏輯推理，這一特點表現在三歲幼兒不能理解反話，比如說有的家長對孩子說："你不吃飯我就不帶你去奶奶家。"……而孩子聽了不理解那是反意話，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準備，因此對孩子的教育盡量不要說反話。因為孩子在理解問題上很直接，我們是這樣要求我們的老師們，同時也希望家長堅持對孩子的正面引導。
5、行為受情緒支配
三歲幼兒的行為活動受情緒支配的作用很明顯。比如，幼兒三歲前是與老人在一起生活的，有很強烈的依戀情感，一般在入幼兒園時就會明顯的表現出來，雖然他們知道自己已經長大了，要上幼兒園了，但從情感上卻舍不得離開家人，這使家長很傷腦筋。我們認為，這種依戀情感的產生是自然的，不應該對孩子有過多的指責，應該通過家長和幼兒園的共同努力，幫助幼兒逐步適應幼兒園生活，同時也希望家長正確處理幼兒入園環節，舉例：幼兒與家長同時哭；（母親抱著孩子走進幼兒園，孩子并沒有哭鬧，可母親看到孩子被老師領走了，眼淚落了下來，孩子此時回頭看見了母親在流淚，也跟著哭鬧起來，結果造成幼兒在教室內哭鬧，家長在外面哭）中午來探視；（有的家長不放心孩子，中午午睡時扒頭探視，結果讓孩子看到了，原本沒有哭聲的午睡室，一時間哭了好幾位小朋友——因為孩子容易受情感感染）晚上接孩子往里跑……
6、喜愛模仿
根據幼兒具體形象性的特點，幼兒模仿的多是一些外部活動和動作，如喜歡模仿成人說話的語氣、口氣，看到別人玩什么馬上放下自己的東西去模仿，他們自己覺得已經長大了，別人做的事情都想嘗試一下，我們不可低估孩子的模仿性。幼兒正是通過模仿來學習，但是要注意一定要創造出好的模仿榜樣，成人的語言、舉止、習慣都要注意，為幼兒樹立正確的模仿對象。比如，為幼兒創設學說普通話的語言環境。
3、突出的問題有如下幾個方面。
一是，幼兒交往能力較差，有些幼兒因為怕生不能主動的回答老師提的一些問題，而且反映出明顯的抵觸情緒，有的幼兒使怯怯的回答，聲音非常小。
二是，個別幼兒任性，通過我們對孩子的觀察，發現有的孩子和同伴玩耍時有明顯的任性表現，有的幼兒不愿意參與集體活動，有的孩子想做什么就做什么，達不到目的使就大哭大鬧等；
三是，個別家長反映幼兒挑食現象很嚴重，希望幼兒園著重解決這個問題。
由于生活環境不同，孩子們表現各有差異，但這些都不能說是幼兒存在的缺點，而應該理解為這個年齡階段幼兒的特點，我們需要取得家長的一致配合，我們建議家長配合的具體事項是。
第一，養成幼兒早睡早起的好習慣
要求家長早晨7點50至8:00之間把幼兒送到幼兒園，在幼兒熟悉幼兒園一日生活后，開始學做早操，有助于幼兒身體健康，保持較好的食欲，并且加強幼兒意志品質培養（冬天天氣很冷也要堅持做操）。
第二，幼兒獨立性培養
從幼兒入園的第一天起，要讓幼兒懂得我長大了，我是大孩子了，我能做的事情不讓父母幫助，如：讓幼兒獨立從大門口走過來，在門口接受晨檢老師的晨檢。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班大班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
第三，生活能力培養
逐步教會幼兒學習自己洗手、自己入廁（大小便自理）、自己吃飯、自己學習穿脫衣服、穿脫鞋、系扣子等。
第四，能申述自己要求的能力培養
鼓勵幼兒向老師提出自己的要求，如需要入廁、喝水、添飯等，并請家長讓孩子練習申訴要求的句式，如，老師我還想吃米飯；如果只是告訴孩子多喝水，有問題告訴老師，而不讓孩子從自身角度嘗試一下的話，孩子不能完全理解和學會做。
第五，正面教育，耐心引導
對待孩子之間的糾紛要合理解決，避免出現因為幼兒同伴之間吵架，家長帶有傾向性的訓斥。比如，他打你，你就不知道打他。要從小培養孩子寬容、謙讓以及合群等良好的心理品質。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。但是孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。
第六，不要在周末暴飲暴食
幼兒在幼兒園度過一周后，許多家長會產生一些對幼兒進行補償的心理，如，想吃什么就買什么，常常造成幼兒消化道疾病，從以往的經歷我們總結出，周一幼兒帶藥的特別多，請家長格外注意。另外對挑食的孩子建議家長采取循序漸進的引導法，逐步改善（營養攝入要全面），盡量避免一味的遷就（例：不喝牛奶）。
第七，有針對性培養幼兒口頭敘述能力
在幼兒情緒穩定以后，請家長根據每個班的提示，詢問幼兒學習的情況，如幼兒不想說，不愿意說可以運用一些引導的方法，如，今天學習小白兔的兒歌了嗎？（每天各班有具體內容介紹）第一句是不是小白兔真可愛等等。培養幼兒逐步學會記住所學的知識，而不僅僅只注意關注幼兒每天的伙食。如看食譜詢問幼兒等。家長重視什么孩子就會注意什么……
第八，要以積極的情緒感染幼兒：分析幼兒的反映，及時與教師溝通，幫助幼兒及時解決一些心理問題。如，一幼兒說老師不愛我……"老師沒來得及抱，老師沒聽見……
四、課程介紹、活動開展：
我園根據教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》的五大領域進行日常教育教學課程安排，使用的是統一下發的幼兒園使用教材。除此之外，配套使用三種多媒體課程教材。
幼兒園組織的大型活動，在我們的意見征詢表上都有介紹。如：這些活動豐富了孩子的生活、開拓了眼界、增強了技能，大大加強了自信心的提高，也增強了幼兒的集體意識和鍛煉了幼兒的體能，.
五、三點要求：
（一）堅持來園，并按要求、按時間接送幼兒，遵守秩序，不擁擠。
（二） 家長要衣著整潔、得體進入幼兒園接送幼兒，禁止將車停留在幼兒園大門口，禁止在幼兒園內吸煙。
大家好！
在這個春風拂面、陽光和煦的日子里，我們歡聚在武大小太陽幼兒園，共同參加如鮮花一樣芬芳、綠草一樣盎然的春季運動會，再一次目睹孩子們的健康、活潑、快樂、友愛，再一次見證老師們的辛勤耕耘、努力付出。
我是學前一班王芷婕的媽媽，很高興有這個機會在這里代表家長發言，表達我們對學校、對老師的感激之情，因為我們深知，春季運動會只是一次熱情積聚的釋放、只是一方成果展示的舞臺，只是一個精華濃縮的窗口。
親眼目睹孩子們的晨間鍛煉，不管是你追我趕的接力跑、一蹦三跳的投籃，還是上下穿梭的繩子操、騰挪閃躲的扔沙包，我能夠感受到老師們是如何利用有限的資源、為了孩子們的身體健康而盡心盡力。
親身體驗孩子爭當迎接小天使的熱情，在咳嗽的情況下仍然堅持大聲喊出“家長早上好、小朋友們早上好”的時候，我能夠感受到老師們是如何利用日常的點滴來努力培養孩子們的自尊、自強、自愛。
親耳聽到孩子對我說，媽媽，運動會上你不能只為我一個人加油，你要為我們全班同學加油的時候，我能夠感受到老師們是如何寓教于樂，把各種活動作為培養孩子們集體榮譽感和團結友愛的載體。
還有很多很多。而這一切所結出的是累累碩果，曾經的他們懵懂無知、嬌氣任性、自我中心，今天的他們則是健康快樂、熱情懂事、團結互助，他們愛學校、愛老師、愛同學，這份最純真的愛都凝聚在孩子們的笑臉上、體現在孩子們的活力上、展現在孩子們日常的言行中。這份最純真的愛同樣帶給我們每一位家長快樂和欣慰！
在這里，我要代表所有家長向小太陽幼兒園的園長、老師們表示衷心的感謝！
感謝你們，給予孩子們無私的愛，讓他們感受到人間的另一份溫暖！
感謝你們，對于孩子們幼小心靈的傾聽和引導，讓他們的人生第一步充滿智慧和快樂！
首先，我服從學校工作安排，并且會認真旅行工作職責。我想不論是管理崗位還是教學崗位，歸根結底都是要做好服務工作。為學生的健康成長服務；為教師富有成就感的工作服務；為學校的卓越發展服務。
其次，就教學工作我想談一點自己的看法。
第一是關于“不同”：不同學段、不同學科的教學方法不盡相同。即便相同學段、相同學科，由于面對的學生不同，教學方法也會有所不同。所有說：教無定法。即教師們在教學方法上不必受某種模式的限制，請根據自己學生的實際情況和你的聰明才智盡情發揮。但必須要有法、而且要得法，沒有章法肯定是不可取也是不應該的。
第二是關于“相同”：優質的教學總有一些相同的地方。
1.比如教學理念上相同或趨同：即在探究基礎上的訓練。單純的訓練是把工具交給學生，然后讓學生反復地練習如何使用工具。而生活中，很多時候，當我遇到問題時是沒有現成的工具的，比如我們對待千差萬別的后進生的時候，此時需要我們自己尋找工具尋找解決問題的辦法。這需要探索、發現、判斷、選擇的能力。這些能力哪里來？從每天的課堂教學當中來。也許有老師會說，這些是他們長大才要面對的，以后再說吧。其實不然，現在我們就面臨著這些問題，在教學中注重培養學生發現、探究、說理能力的，學生表現靈活，對未知的東西充滿信心。而只是注重知識點教學的班級，質量分析時經常會聽到這樣的評價：這次題目比較靈活，出現了一些學生沒有見過的題型，所以學生的表現不太理想。當然，只探究不訓練也是偏頗的，找到工具卻不會使用，類是紙上談兵，沒有實戰能力也是不行的。
2.再比如：學生的表現趨同。當學生對某個學科學的好的時候，他們會表現出喜歡---方法---習慣---信心。這些看似與學習無關的表現，恰恰是學生不斷前進不竭動力。
3.再比如：優秀教師對學生成長關鍵點的認識，高度相同：即學生出現的錯誤。課堂上可能是學生錯誤的回答；課后是作業中的失誤。對一個孩子最有價值的地方，就是他出錯的地方。若把出錯的地方理順了，弄會了，自然就一通百通了。
4.再比如：促進學生前進的動力相同。成就感----高層次的精神愉悅。教師通過表揚、獎勵、肯定等各種方法讓學生產生成就感，對于高年級的學生或者發展比較超前的孩子，難題或者比其他同學難度更大的任務都是對他們最好的肯定。
最后，說一說本學期，教學方面重點落實的兩項工作。
第一是備課，尤其是集體備課。大家都知道，學校高度重視這項工作，希望充分發揮每一位教師的優勢，互相分享每個人的教育智慧，同伴互助，不斷提升自己的專業能力。為了給老師們創設良好的集備環境，總務后勤加班加點，在開學前建好了集體備課室。我們要把它好好地用起來，在這優雅的環境中，鉆研教材，互通有無，共同提高。
兩種檢查方式：一是行政及科級長對隨堂課的反饋；二是教學處將率科組長和備課組長對教案進行定期檢查和不定期抽查。
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
在新學期開始的時候，校大隊部要對同學們提出以下幾點要求：
首先，要做到儀表整潔。整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。還要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。
第二，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
這學期我校還將開展豐富多彩的少先隊活動。
開學這個月：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。
三月份：“學雷鋒、樹新風”義務清掃街道；開展“我懂事了”活動，結合三、八婦女節，要求隊員在3月8日那天做一、兩件令媽媽或奶奶或老師等感到高興、欣慰的事。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
清明節前后，開展革命傳統教育：結合“講革命故事，唱革命歌曲，學革命精神”開展系列主題活動，讓隊員們通過講故事和用自己的歌聲等方式緬懷革命先烈。
五月份：迎“六一”節大型慶祝活動籌備工作。
六月份：慶“六一”文藝匯演。
六、七月份：迎接期末考試，勤思考、樂探究，學習、有方法的好隊員。
結合班級各項工作的開展情況，對優秀輔導員、優秀少先隊員、文明雛鷹中隊中隊進行表彰獎勵。
愿同學們在新的學期里，勤奮學習，健康成長，全面發展！
各位老師、同學們：
大家上午好!
在這季節，我們學校全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態迎來了我校201X年春季運動會。首先我謹代表學校向籌備這次運動會的全體老師表示衷心的感謝，向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問!
近年來，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，特別注重提高學生的身體素質。因此，學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱、大驗收。我相信，我們的同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1.希望全體運動員，認真參加各項體育競賽，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為班爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2.希望全體同學能發揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發揚團隊合作精神。
3.希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4.希望各班班主任老師，做好學生的組織工作，對學生進行安全教育、衛生教育，保持良好的大會秩序。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格，發揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創造出新的成績。最后預祝運動會圓滿成功。謝謝。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚在這里，隆重地舉行開學典禮。首先，請允許我獻上幾句誠摯的祝福：祝愿老師們身體健康、工作順利、萬事勝意，祝愿同學們生龍活虎、學習進步、天天開心。
回首已過去的xxxx年，我們一小同仁萬眾一心，全力以赴，為全體學生的全面發展而辛勤耕耘。作為其中的一員，我親眼見證并踐行著這種勤勤勉勉的工作作風，感受著老師們虛懷若谷、春風化雨般的真摯情懷，我為自己身處這個友善、團結的大集體而感到無比的驕傲與自豪！
和著春天的腳步，帶著新年的希冀與美好，我們又踏上了新的征程。在新學期里，我們每一位教師都已做好了充分的準備，我們將用良好的師德和高尚的情操去感化學生；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生；用優雅的談吐和文明的舉止去塑造學生，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作、共同奮斗，為一小美好的明天盡一份綿薄之力。
親愛的同學們，新學期的號角已經吹響，讓我們趁著這美好的春光，播種新的希望，放飛新的理想，讓我們與自信和堅強為伴，與勤奮和努力為友，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住寶貴的每一天，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，充滿朝氣的你們，帶著希望和欣喜，帶著假期不同的收獲和感受回到了我們共同生活的幸福、溫暖的大家庭里，回到了洋溢著青春活力，有著知、行的良好學風的一小校園。
在新的學年里，我代表全體教師表示：我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導學生認識到與同學友好相處的重要性；使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的學習目標，使每一位學生都有自己的努力方向，并且堅定信念，用拼搏和汗水開創屬于自己的一片新天地。這就注定了我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
"人間春*本無價,筆底耕耘總有情."作為教師,我們會用自己的勤奮和汗水,聰明和熱情,不斷學習、不斷提高，豐富自己的專業知識和班級管理的技巧，用我們的成長來成就你們的健康成長。這里我把一個故事送給每一位不服輸的一小人，夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的都是奔跑。古人云：“天行健，君子以自強不息”讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了不斷的超越自我共同努力吧！
很榮幸作為學生代表在這里和大家分享學習心得。愉悅祥和的春節已經過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結合自己的實際情況談幾點個人學習體會：
1、重視課前預習
課前預習是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。
2、課堂專心聽講
如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什么課，我都認真聽講，課后及時的把我在學習中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時復習
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。
4、作業鞏固提高
做作業可以加深對知識的理解和記憶；通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業可以為復習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。
5、善于總結反思
反思是解題之后的重要環節。如解題的思路、有無其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。
對于我們高二的同學們來說，學業水平測試將要來臨，沖a是每位同學的目標，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分！五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學！
為了這個目標，我們甘愿成為“學習狂人”，甘愿將平時玩鬧的時間省下來，只為了能記住一個知識點或者多鉆研一道題；校院內，多的是同學之間的相互問答，共同復習的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當你累得走不動了，抬抬頭，眺望遠方，目標就在那召喚你呢！可別讓它等你太久了！
就我個人而言，我準備每天在必修功課上花至少3個小時，以課本為主，掌握基礎知識。地理這門學科，想要學好就是靠讀圖理解，多做章節小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發的講義全部弄通后再做題。如化學，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題！至于物理，看似就這樣幾個簡單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習題！
每天都要在各學科上花時間，但也不能急于求成，必須一章一節每個知識點都復習到位！
成功屬于永遠不放棄的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶——《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。
路遙知馬力，日久見人心。未滿20歲的我們，用十足的勇氣迎接挑戰；用百倍的努力贏取收獲；用千般的熱情追逐夢想；用萬分的真誠渴望他人的肯定。這一份執著，這一份堅定，就是屬于我們自己獨特的美麗。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
xx小學20xx年春季開學典禮現在開始。踏著春天的腳步，迎著和煦的春風，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個新篇章。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，目的就是要讓大家振奮精神，以嶄新的精神風貌迎接新學期的到來。
首先進行大會第一項：升國旗、奏國歌。（全體師生向后轉，敬禮。）
伴隨著雄壯嘹亮的國歌，我們迎來了新學期的第一天。那么，在新學期學校有哪些新的部署、有哪些新的要求?下面就進行大會第二項：請學校劉校長講話，大家歡迎。
劉校長的講話，給我們指明了新學期的奮斗目標和努力方向，真是催人奮進、讓我們備受鼓舞，充滿信心。我們要按照“踐行社會主義核心價值觀，爭創‘三文明’學校”的總要求，抓好本學期的各項工作。下面，進行大會第三項：請魏夢陽代表全校同學發言。
老師們、同學們：春回大地，萬象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。2018年，正是我們啟航，實現夢想的關鍵之年。新的一年，新的學期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創造新的成績。讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章! 最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身體健康!祝同學們學習進步，快樂成長。xx小學春季開學典禮到此結束。
尊敬的楊敏校長以及各位校領導、尊敬的各位教師員工、敬愛的同學們：
今天是我們學校新學期開學典禮的日子，新學期邁開新征程，開啟新航程，收獲新勝利。希望全體師生員工務必保持旺盛的精力，昂揚的斗志，永不懈怠的作風，砥礪奮進，乘風破浪，勝利駛向輝煌的彼岸。
開學后不久，初三的同學們就要迎來中考百日沖刺階段，明天就要舉行高三的百日沖刺大會，希望高三、初三的同學們要從緊要求自己，倍加珍惜寶貴時光，調整備考心態，全面復習備考，融會貫通。要樹立堅定的信心，狠下功夫，迎接挑戰，堅持做到不分心，不抱怨，不糾結，為奪取高考、中考的全面勝利而努力奮斗。
高二、初二學段的同學們，你們是承上啟下、繼往開來的時期，希望你們從實要求自己，鞏固、擴展知識層面，樹立理想信念，確定奮斗目標。要努力克服習慣上的突出問題以及偏科思想，學會認真對待學習，深入探究學習。要力戒浮躁，承受磨煉，不猶豫，不畏難，不懈怠，為起飛做好準備，用刻苦的汗水去追求光榮與夢想。
高一、初一學段的同學們，你們經過一個學期的學習生活，已經適應了學校的環境，融入了新的集體年級、班級、宿舍。希望你們從嚴要求自己，努力練就過硬的本領，打造厚重功底，為日后的發展做好知識儲備。要以積極樂觀的態度對待學習，對待生活，有意識地磨煉自己，做到不等待，不落伍，不言敗。一個學期以來，高一、初一的同學們各方面表現突出，進步較快，很有起色。學校為你們的快樂健康成長以及取得的優異成績感到自豪，三年后希望寄托在你們身上。
讓我們勤奮工作，堅持努力學習，拼搏奮斗，不斷書寫三中各項工作新篇章，謝謝。
