時間：2023-08-04 17:24:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇思想政治工作測評體系，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：五力模型；思政工作；量化評價體系
引言
銀行作為重要的行業，在國民經濟發展中扮演著重要的角色，不過它也是等問題的多發區。從當前的情況看，越來越多的銀行員工思想上出現物欲化、躁動化等傾向，有必要進一步狠抓銀行的思想政治工作，以確保銀行業的健康發展。
1.當前銀行思想政治工作存在的不足
1.1 對思想政治工作不重視
在銀行里面，出于行業競爭和業績壓力等各種因素的影響，領導干部主要工作都是圍繞著本行的經濟效益在轉，思想政治工作已變得可有可無，雖然在各種會議上經常強調思想政治工作的重要性，但落實到工作中的卻很有限。而且隨著銀行股份制改革的深化，物質獎勵的地位越來越突出，思政工作的空間進一步被壓縮，甚至只剩個空殼[1]。
1.2 思想政治工作方式滯后
隨著銀行業改革、整合的力度不斷加大，銀行業的內外部環境已經發生了明顯的變化，而在這一過程中思想政治工作卻沒有做到與時俱進，滯后性越來越嚴重。當前，80后已經成為了銀行業的中流砥柱，90后也在不斷進入銀行業，這部分人普遍思想活躍，工作也非常緊張和忙碌。傳統說教為主的思想政治工作方式，由于過于呆板和枯燥，已經無法契合這些員工的思想發展特點和心理要求，無法有效洞悉他們的思想起伏變化，作用因此不斷下降，邊緣化越來越嚴重。
1.3 思想政治工作的力量不足
當前銀行普遍存在思想政治工作力量薄弱的情況。專門的思想政治工作人員不僅數量少，而且素質也不高，大部分的政工工作都由辦公室主任兼管，這種情況在基層銀行中更為普遍。然而，由于辦公室同時還要兼顧銀行內部的人事、宣傳、紀檢及黨風廉政建設等一系列的工作，因此，對于一向不受重視的思想政治工作投入的精力非常有限。此外，一些辦公室領導認為思想政治工作既無法進行量化考核，也不能產生直接的經濟效益，有時候還吃力不討好，因此思想上有意進行忽略，思想政治工作只剩下名義上的存在[2]。
2.基于“五力模型”的銀行思想政治工作的量化評價體系構想
要想有效推進銀行思想政治工作向前發展，就要構建起一套符合銀行實際情況和需求的量化評價體系，而基于“五力模型”構建起來的思想政治工作量化評價體系是當前公認的行之有效的體系[3]，具有極大的應用價值，下面簡要介紹下如何構建。
2.1 員工個人的自動力
員工個人的自動力主要用來對所有員工的工作主動性、積極性及精神面貌等進行考核。其核心指標是全行人均創新水平。關鍵指標有以下幾個：（1）員工工作主動性：考評后按很強、強、不強的不同相應的分成一級、二級和三級。（2）員工工作的熱情度：考評后按很高、高、低的不同相應的分成一級、二級和三級。（3）員工精神面貌：考評后按很好、好、不好的不同相應的分成一級、二級和三級。這些關鍵指標按一級、二級和三級的不同各自給予3分、2分和1分，然后計算出該項目的總得分。
2.2 部門之間的協同力
銀行不同部門之間的協同力用于考核銀行各部門協作項目完成效率及完成質量等項目。其核心指標是寫作項目的總體完成率。關鍵指標則有以下幾個：（1）員工協作意愿：考評后按很強、較強、不強的不同相應的分成一級、二級和三級。（2）協作項目完成效率：考評后按很高、較高、不高的不同相應的分成一級、二級和三級。（3）寫作項目完成質量：考評后按很好、好、不好的不同相應的分成一級、二級和三級。這些關鍵指標按一級、二級和三級的不同各自給予3分、2分和1分，然后計算出該項目的總得分。
2.3 上下級之間的執行力
上下級之間的執行力主要用于考核銀行上下級之間執行項目的完成質量和效率等項目，其核心指標是執行項目的總體完成率。關鍵指標則有以下幾項：（1）員工執行意愿：考評后按很強、較強、不強的不同相應的分成一級、二級和三級。（2）執行項目完成效率：考評后按很高、較高、不高的不同相應的分成一級、二級和三級。（3）執行項目完成質量：考評后按很好、好、不好的不同相應的分成一級、二級和三級。這些關鍵指標按一級、二級和三級的不同各自給予3分、2分和1分，然后計算出該項目的總得分。
2.4 全體成員的凝聚力
全體成員的凝聚力主要用于考核銀行員工公益活動的參與度、忠誠度、滿意度等項目。其核心指標是公益活動員工的參與度。其關鍵指標有：（1）忠誠度：當員工離職率小于3%時則定為一級；3%至5%則為二級；超過5%則為三級。（2）滿意度：當員工對銀行的滿意度超過90%時定為一級；80%至90%則定為二級；小于80%則為三級。（3）和諧度：和諧度主要通過上訪率來表現。當上訪率小于1%時，定為一級；1%至3%為二級；超過3%為三級。這些關鍵指標按一級、二級和三級的不同各自給予3分、2分和1分，然后計算出該項目的總得分。
2.5 整個團隊的戰斗力
整個團隊的戰斗力主要用于考核銀行全年業務的完成率等目標。其核心指標是全年業務指標完成率。關鍵指標則有以下幾項：（1）年度績效目標進步率：當進步率超過30%則定為一級；10%至30%則為二級；小于10%則為三級。（2）班子領導力和影響力：經測評后如高于90%則定為一級；80%至90%則為二級；小于80%則為三級。（3）精神文明建設成果：根據測評結果，按優秀、良好及合格的不同分別定為一級、二級和三級。
只要通過上面所有項目考核和測評，并將分數相加便能清楚地指導每位銀行員工的思想政治最終考核得分了，為銀行的思政工作政策的制定提供科學的參考和依據。
3.結語
銀行思想政治工作的改進是一項長期、艱巨的工作，需要在“五力模型”的基礎上常抓不懈，并注意與時俱進，這樣才能真正把銀行的思想政治工作做到位。（作者單位：中國銀行青海省分行）
參考文獻
[1]胡寧.我國新形勢下商業銀行的思想政治工作探討[J].中國外貿，2011 （6） ：150.
思想政治工作來源于黨，根在企業職工，充分發揮黨的政治優勢，是企業管理的重要組成部分，也是企業凝聚人心、鼓舞士氣、化解矛盾和推動企業可持續發展的重要手段，企業職工的思想政治工作水平越高，越有利于企業的發展。新形勢下，企業思想政治工作面臨著復雜性、多樣性，怎樣才能與時俱進，調動企業職工的積極性，加快企業發展、提高企業經濟效益，確保思想政治工作與企業發展協調起來，筆者以為，必須做好以下幾個方面的工作。
一、加強思想政治工作的科學性，堅持以人為本
1.加強思想政治工作的科學性
思想政治工作是做人的工作，加強思想政治工作的科學性，是改革開放、社會主義市場經濟體制轉變的必然要求。企業職工的思想容易受到外在因素的影響，這些因素既有有利因素，也有不利因素，所以，我們必須做出科學的判斷，做好企業職工的思想政治工作。建立健全思想政治工作的管理體系和保障體系，通過學習和借鑒科學的管理方法，適時創造出新的思想政治工作思路，充分發揮先進模范的帶動作用，廣泛開展自我教育和自我批評，依靠職工，發展職工，既把職工當作思想政治工作的對象，要把職工當做思想政治工作的主體，使思想政治工作做細、做深、做強，收到實效。
2.從實際出發，堅持以人為本
在新形勢下，企業要結合自身發展的實際，一切從實際出發，追求思想政治工作的實效化，以盡可能少的財力、物力、人力投入，最大限度地取得思想政治工作的效果，把思想政治工作與生產經營同步，做到二者的優勢互補、互利共贏。深入實際，認真聽取廣大職工的建議和意見，這是企業改革發展獲得成功的有力保障。深入企業，才能更好地了解企業的實際情況，了解企業職工的想法，從而提高企業領導的科學決策。對于企業職工提出的意見和建議，要認真采納，不正確的要說明原因，做到處處為職工著想，處處為企業著想。堅持以人為本，是企業尊重知識、尊重人才、尊重勞動的最好體現，這不僅是人性化的管理模式，也可以提高企業的良好氛圍，激發企業職工的主觀能動性，引導企業職工積極主動地參與到企業生產經營的各項工作中來，促進企業更好更快地發展。
二、增進思想政治工作的前瞻性、針對性
1.做好思想政治工作的前瞻性
企業的思想政治工作要有前瞻性、針對性，這是企業適應改革開放、適應社會主義市場經濟的要求，企業發展不僅僅要考慮當前利益，還要做好長遠打算，面向企業發展的未來。思想政治工作的針對性，要求企業必須緊緊圍繞市場，把握思想政治工作規律，摸清企業職工的思想脈絡，促進企業的整體發展。進一步加強思想政治教育，做好形勢突變的處理能力，與時俱進，更新職工學習的思想內容。要有企業的戰略發展目標、任務，核實企業生產經營中的實際情況，統一企業職工的思想，增強職工的急迫感、責任感。在調整企業政策時，要有預見性、前瞻性，既要有超前思維，又要把握時機，以切實有力的行動保障職工利益。在社會進步和企業改革步伐不斷深入的今天，企業職工的思想和行為有了明顯的差異性，只有找準問題的切入點，準確把握主要矛盾和次要矛盾，客觀公正地對待企業發展中實際出現的問題，才能使思想政治工作取得事半功倍的效果，企業職工是企業發展的核心力量，只有企業滿足了廣大職工的需求，廣大職工才會努力為企業貢獻力量，所以，企業的領導者必須處理好企業和職工的關系，認識到企業職工的重要性，增強思想政治工作的前瞻性，這是做好企業職工思想政治工作必須要考慮的。
2.與時俱進，更新理念
把思想政治工作賦予生活性，給予豐富的想象，通過形象化、潛移默化的活動，使廣大職工在不知不覺中陶冶情操，提高思想覺悟，增進工作的時效性。思想政治工作必須繼承傳統思想，又要接受新思想，與時俱進，突出時代特點和社會公德。注重針對性，提高思想政治工作的效力。理念是一個企業的靈魂，理念也是企業員工的自身修養，有好的理念才能指引一個企業前行，也才能提高企業員工的各方面的素質。從整體來講，企業員工要根據社會形勢的變化，根據企業的變化與發展適時調整自身素質，使自身素質能夠趕上企業發展的步伐。在一定程度上，企業員工要走在企業發展的前端才能更好地為企業服務，更好地為社會服務，成為企業有用的人才。在知識經濟時代，如果停滯不前，故步自封，很可能被社會淘汰，成為企業的包袱。另一方面，企業員工要與企業發展共榮辱，形成廠榮我榮，廠興我興的理念，把自己鍛造成適應企業和社會發展的與時俱進的優秀人才。只有這樣，也才不會被社會被企業所淘汰。
三、加強隊伍建設，不斷提高思想政治工作者的創新水平
1.狠抓企業職工的思想政治素質
隨著市場競爭的日趨加大，企業在市場競爭中也必然面臨生存壓力。這就要求企業的每一個員工也要提高自身素質，擔負起企業的責任，在知識經濟時代，對企業員工的素質要求更高。因此，如何做好企業的思想政治工作不僅關乎企業的生存利益，也關系到企業員工每個人，堅定的政治立場、高尚的思想道德覺悟是企業員工做好各項工作的前提，思想政治工作融入管理，就可以更貼近生產實踐，更貼近職工群眾，就可以及時捕捉各種思想信息，掌握熱點難點，把思想問題化解于萌芽狀態，就可以做到解決思想問題與解決實際問題相結合，激活和鞏固職工群眾的生產積極性和創造力，從而為企業創造更大的效益。
2.思想政治工作必須注重實踐，不斷創新
創新是發展的靈魂、是發展的不竭力量，企業職工的思想政治工作必須注重實踐，不斷創新，這是新形勢的要求，也是增強思想政治工作時代感的根本出路。企業思想政治工作只有在繼承優良傳統的基礎上不斷創新才能適應新形勢的需要，更好地發揮作用。積極探索，借鑒創新思想政治工作載體。創新思想政治工作的載體，就是創新能夠準確、有效地表達企業思想政治工作目的和內容的有效手段和平臺。一是思想教育工作方面，樹立新的思想教育觀念。二是要根據企業思想政治工作的自身特點，針對不同時期、不同的思想實際，創造新的教育模式；三是提高思想政治工作的科技水平，大膽借鑒和吸收現代科技成果和最新的管理方法。
四、建立思想政治工作的長效機制
1.確保思想政治工作的持續機制
企業可持續發展必須要有適合企業發展的指導思想和指導理論，用科學發展觀指導企業實踐，符合新時期戰略發展目標。只有企業職工的思想政治觀念不斷更新，才會凝聚企業發展的內驅力。因此，世界觀、人生觀的價值取向，是企業職工素質得以提高和支撐的基礎，進一步解放思想，轉變觀念，是實現企業持續發展的關鍵。在新形勢下，必須強化思想政治工作的運行機制，抓住社會轉型中的良好機遇，確保企業發展中的思想政治工作有效進行，幫助他人、平等待人，增強對企業職工的認同感。大力推進責任到人，分工明確，同時建立有效的激勵措施，營造一種互相尊重、互相關心、彼此信賴、和睦友好的氛圍，大力弘揚和倡導自尊自愛、自立自強的新思想，聯系基層，激活企業發展的各個因素，使之循序漸進。營造適度寬松和諧的工作環境。
2.建立有效地激勵和考核機制
2009年是xx各單位深入學習實踐科學發展觀之年，也是積極應對國際金融危機沖擊之年。對我們運輸這個服務型行業而言，“如何深入學習實踐好科學發展觀，實施內涵式發展”、“如何向內使勁，化危機為機遇”成為今年黨建和思想政治工作的重心。按照局黨委、管理局領導年初對我們運輸公司提出的“把隊伍管好、把任務完成好”的指示精神，以抓領導班子建設、抓干部考核培訓、抓隊伍 對基層班子成員的評價考核，力求內容全面、方式多樣、機制完善，在進一步用好用實工作述職、民主測評等辦法的基礎上，更加注重民意調查、實地考察、綜合分析、政績公示制度等方法步驟。實行領導與群眾相結合、上級與下級相結合、機關與基層相結合、個別談話與民主測評相結合、問卷調查與網上調查相結合、查閱資料與專門檢查相結合、隨時與定時相結合、任內與離任相結合、傳統考核與現代考核相結合等全方位考核評價方式。注意挑選政治素質強，業務技能精、敢講真話、能講真話、講得好真話的同志參與考核評價。準確、全面、及時、客觀地綜合評價考核基層班子成員德、能、勤、績、廉五個方面，從而避免過于籠統，大而化之。
通過不斷完善干部評價考核體系，加大干部培訓力度，引導各級干部樹立正確的人生觀、權力觀、政績觀，干部的服務意識增強，杜絕了不作為、亂作為現象。還增進了機關基層的相互了解，進一步提高了各項職能運行的透明度。干部的統籌兼顧水平、駕馭復雜局面能力、加強團結協作精神等新形勢下的履職能力全面得到提升。
三、以油料 在我公司，“學、查、管、控、賽”五字油料綜合治理已成為每天必做的日常工作。廣大黨員帶頭示范，司機趕學先進，油料消耗達標、創優蔚然成風。車輛百噸公里油耗比去年下降——%，節約油料費近————萬元。促進了行業風氣的根本好轉，也帶動了整個職工隊伍服務質量的提升。
四、緊緊瞄準“五小”問題，切實深化排查治理，從嚴從細，盯死看牢，力保各類人群穩定
我們運輸共有協解人員、大集體職工、離崗家屬等維穩對象1750多人，比在職職工還多，曾經出現過局重點人員。今年，我們健全并落實了工作例會制度、信息報告制度、聯責聯動制度、督導督辦制度和責任查究制度，真正把“領導重視”由強調、要求轉變為有效措施和具體行動。
回顧我公司2009年的黨建和思想政治工作，以科學發展觀為統領，通過“抓班子團結、抓干部考核、抓隊伍建設、保企業穩定”“三抓一保”，分層次、有重點、立體式展開工作，把思想政治工作融入各項工作，注重發揮勞模示范和引導作用，取得了較好的成效。
當然，運輸黨建和思想政治工作的順利開展，與局黨群系統的具體指導密切相關，尤其是在學習實踐活動方面。由此，站在運輸公司層面仰視xx的黨建和思想政治工作，我們感到：全面貫徹了黨的十七大精神，落實科學發展觀，使科學發展、共建和諧成為xx的主旋律，緊緊圍繞xx“穩油增氣、特色發展、構建和諧”中心工作，引導干部職工深入理解和自覺實踐科學發展觀。在宣傳黨的方針政策、xx奮斗目標、培育
一、結合社會現實，重視發揮網絡教育作用
青年一代對網絡的熱衷決定了思想政治工作的方向必須適應社會發展的方向，內容和形式必須隨著社會的發展變化而變化，借助信息高速公路網，實現思想政治工作由“人力密集型”向“科技密集型”轉變，從而更好地體現和保證社會主義的思想政治優勢。
1.做好正面引導和教育，增強學生自我防范能力和辨別是非的能力。要充分發揮職校“兩課”在學生思想政治工作中的主渠道和主陣地作用，開展豐富生動的形勢與政策宣傳教育，加強社會主義核心價值體系基本內容教育，全面提高學生的思想道德素質。同時，在“兩課”教學中增加網絡道德教育，加強學生的網絡道德、法制教育，引導學生上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，提高學生明辨是非的能力，幫助他們認清美丑，加強自我約束，增強自我防范能力，自覺抵制不良信息的誘惑。
2.加強校園網絡文化建設，積極占領網上思想陣地。要按照總書記對加強網絡文化建設和管理提出的五項要求，堅持社會主義先進文化的前進方向，唱響網上思想文化的主旋律，把博大精深的中華文化作為網絡文化的重要源泉，從實際出發，堅持多渠道、多主體、多類型的方式，走近學生，關注學生，在校園里逐步建立豐富多彩、健康向上的網絡文化平臺，努力宣傳科學理論、傳播先進文化、倡導科學精神、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，形成積極向上的主流輿論，鞏固在意識形態領域的指導地位。要大力弘揚體現國家發展和社會進步的思想文化，大力弘揚民族優秀傳統文化，提供更多更好的網絡文化產品和服務，豐富學生的精神文化生活。要營造文明健康的網絡環境，遏制腐朽落后思想文化的傳播，形成共建共贏的精神家園。努力形成一批具有中國氣派、體現時代精神、品味高雅的網絡文化品牌，推動網絡文化發揮滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用。通過創辦學生喜聞樂見的網站、網頁，如：網上黨校、網上團校；設立理論學習園地、“兩課”輔導與答疑、心理健康咨詢、學生生活服務等網站和網頁，把學生的興趣吸引到健康高雅的校園文化上來。要加強校園網BBS輿論引導和思想輔導功能，對一些敏感的觀點和話題進行疏導、分析和輔導，幫助學生明辨是非，提高思想認識。對于社會上的熱點和焦點問題，要給予特殊關注，進行思想引導，釋疑解惑，既嚴格把好政治關，又以平等的身份和學生進行溝通和交流。
3.改善工作方法，積極應對網絡沖擊。職校必須建立學生網絡思想政治工作陣地。一是建立網絡教育陣地，實現思想政治教育手段的現代化。比如與一些好的網站進行鏈接。要堅持和強化對學生的社會意識形態教育、中華民族傳統美德和優秀文化教育。二是充分利用現有的校園網絡系統為職校思想政治教育工作創建新型教育陣地。開發思想政治教育軟件和超文本結構的思想教育電子教材，把思想政治教育由“枯燥”變“生動”，由“單調”變“多色”，由“靜態”變“動態”，不僅使學生接受教育，而且達到寓教于樂的目的。三是職校要加強對計算機及其網絡的管理。結合學校實際情況，建立健全有關規章制度，加強對計算機及其網絡使用的管理，制定學校微機室管理辦法，對學生在學校內上機、上網制定出管理和監控辦法，對學生上網的不規范行為制定出嚴格處理辦法。
二、從解決學生存在的問題出發，建立新的工作測評體系
判斷工作做得好壞，需要在工作內容、形式、方法、手段以及效果等方面有一個明確的檢驗標準，這樣才有利于科學化、規范化的管理，避免思想教育工作的盲目性。然而，在現實中，職校各科室、各班級都是按照自己的工作思想、工作計劃去實施，往往只求形式，不求效果，對學生思想教育是否有利或者有多大作用考慮得很少，干好干壞也無法衡量，致使學生思想政治工作收效甚微。因此，必須建立一套有利于調動思想教育工作者積極性的激勵機制和評估體系。從解決學生實際問題出發，明確各科室、各班級學生思想教育工作的任務，以調動教師、干部的積極性和創造性，加快各班級學生思想教育和管理工作的科學化、規范化、制度化建設。從理論學習、政治素養、道德水平、基礎文明等方面對各部門、各科室、各班級開展的思想教育工作進行量化考核，對學生的思想政治素質每年都要進行綜合測評。這樣有利于全面準確地評估各處室、各部門的學生思想教育工作成效，有利于發揮激勵機制在各單位學生思想教育工作中的作用，有利于促進校風建設，提高學生工作效率，以達到最終提高思想教育工作的積極性、創造性和實效性的目的。總之，社會的發展對我們學校的思想教育工作提出了新的要求，職校的辦學特點也限定了我們開展思想教育工作方式的特殊性。因此，我們只有本著對學生成長發展負責的態度，與時俱進、不斷創新，才不會辜負時代賦予我們的歷史使命。
本文作者：付玉芬工作單位：襄垣縣職業技術學校
【關鍵詞】企業；政工干部；素質；措施
企業是經濟社會的細胞，企業也是為員工提供謀生手段的主要機構，企業能否健康穩定發展不僅影響著國家的經濟狀態，而且也影響著員工的個人生活，企業政工干部具有實施思想政治教育、推動企業科學管理、推動企業技術進步的作用，提高企業政工干部的素質能夠促進企業長期穩定發展。本文建議采取以下措施提高企業政工干部素質。
1、轉變思想觀念，充分認識企業政工干部素質的重要性
在市場經濟體制下，在企業運行和企業發展過程中人們更加重視市場供給和需求的變化和影響，在很多企業內存在忽視學習黨政思想和黨政方針的現象，對此應該充分認識到黨政學習黨政思想、提高企業政工干部素質的重要性。首先，企業政工干部是黨政思想的傳播者，正確有效地傳播黨政思想及黨的工作方針能夠提高企業領導者和企業員工的思想水平，企業工作人員黨政思想水平的提高不僅能夠使人們的心靈得到凈化，對于企業發展也是非常重要的，這是因為對黨政思想和國家政策方針的學習，能夠幫助企業很好地學習和獲取利于企業發展的信息，根據政策的引導，借助于國家在某些方面的優惠政策，企業能夠更好地發展，這就需要企業政工干部具有較高的素質和積極的工作態度。其次，提高企業政工干部素質有利于提高企業凝聚力和戰斗力，只有當企業員工對于企業蓬勃發展具有更高的信心，在企業經營遇到困難時，企業內部才能夠團結一致披荊斬棘。最后，隨著社會不斷發展與國外溝通交流不斷加深，人們的思想和文化呈現出明顯的多樣化，在這樣的背景下更需要企業政工干部具有較高素質，因為只有高素質的企業政工干部才能夠更好地處理企業內部的思想沖突和文化沖突。只有轉變思想充分認識企業政工干部素質的重要性才能夠促使企業努力提高企業政工干部素質。
2、建立企業政工干部教育培訓機制
完善的企業政工干部教育培訓機制是不斷提升政工干部素質的有效途徑，尤其是在新時期，經濟、社會、文化、政治等都呈現出新特點，企業政工干部必須正確認識新時期的各種變化，通過不斷學習和傳播黨的思想，保證黨的思想方針政策得到很好地貫徹執行。
2.1以黨校為核心構建企業政工干部管理培訓體系
我國目前的政工干部體系已經初具規模，主要包括黨校、行政學院、團校以及干部管理學校，這些干部管理機構或者部門經過多年的發展已經比較完備，在新時期我們應該繼續完善我國的干部管理培訓體系，最主要的是發揮黨校的核心作用。在黨校培訓過程中不僅應該增強企業政工干部對基本理論的掌握，幫助企業政工干部不斷提升思想水平和思想境界；而且在培訓過程中還應該添加當代新科學新知識等內容，讓企業政工干部將新科學新知識帶入企業當中，為企業發展注入新鮮動力。除此之外，在企業政工干部的管理培訓課程中也不能忽視思想政治專業課程，如思想政治工作概論、思想政治工作史、思想政治工作難點與熱點等專業內容。
2.2建設形式多樣的業余教育培訓和短期培訓
企業政工干部應該時刻謹記自己的身份和職責，企業政工干部不僅應該在以黨校為核心的干部管理培訓課程中努力學習，還應該在自己的課余時間進行思想政治理論和黨的政策方針的學習，這是提高企業政工干部素質的補充手段，但是利用好這種補充手段也會達到意想不到的效果。這就要求我們要建設形式多樣的業余教育培訓和短期培訓，如建設電視大學、業余大學、刊授黨校、函授大學等，企業政工干部可以根據自己的業余時間來參加短期培訓，能夠快速高效地幫助提高企業政工干部在特定方向和領域的專業素養。
3.通過科學化管理提高企業政工干部的素質
科學管理是提高企業政工干部素質的重要手段，科學管理能夠敦促企業政工干部主動提高自身素質，科學化管理主要包括建立高效測評機制、獎勵機制、考核機制等，
3.1建立科學的測評機制
為了讓企業政工干部時刻了解自身的素質水平，企業應該建立科學的測評機制，并定期組織企業政工干部進行素質評估，科學的測評機制應該包括客觀評測部分和主觀評測部分，在設置評測題目時應該利用心理學、管理學等學科的專業知識。客觀評測部分一般包括情景模擬測評和心理測評，通過測評能夠對企業政工干部的工作能力、潛能、智力水平、心理素質等做出較科學的評價。主觀評測部分主要是通過面談考察政工干部的素質。
3.2建立有效的獎勵機制
在對企業政工干部進行管理時，不能忽視的一個客觀事實是人們對于物質利益都有所關心，基于這一事實，管理人員可以通過建立獎勵機制來促進企業政工干部不斷提高自身素質，如企業政工干部的素質達到較高水平或者在工作過程中做出突出貢獻時可以對其進行晉升獎勵或者物質獎勵，在受到鼓舞之后，企業政工干部會更加積極努力地提升自身素質，為企業做出更多貢獻。
3.3建立高效的考核機制
建立高效的考核機制一方面可以顯示出企業對于企業政工干部素質的重視，另一方面，也可以促使企業政工干部積極努力提升自身素質。具體而言，按照時間長短劃分，可以將考核機制分為年度考核和定期考核，年度考核是指對企業政工干部某年的表現進行考核，定期考核可以是季度性考核也可以是月度考核，能夠考核企業政工干部日常的工作表現和思想狀態。對企業政工干部進行考核時考核內容主要包括政治思想狀態、工作成績和業務工作能力等，除此之外為了全面考核企業政工干部的真實素質和能力，還應該進行群眾評議、民主測評、綜合鑒定等。
4.結語
為了提高企業政工干部的素質，首先應該轉變思想觀念，充分認識企業政工干部素質的重要性，其次要積極建立企業政工干部教育培訓機制，再次，企業應該采用科學化管理提高企業政工干部的素質。需要注意的是實踐作為檢驗真理的唯一標準，企業政工干部要在實踐中不斷檢驗自己并提升自身素質。
參考文獻
[1] 宋淑紅.論在當前形式下如何提高企業政工干部的素質[J].東方企業文化，2014，（10）：66-66.
關鍵詞：大學生；職業生涯規劃；思想政治教育；應用措施
中圖分類號：G416 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X(2009)12-0231-02
在高等教育大眾化的背景下，社會對人才的需求及學生的就業意識、就業需求、就業途徑與方式，呈現日益多樣化的態勢。高校畢業生就業制度由國家包分配到雙向選擇、自主擇業的轉變，就業競爭日趨激烈。大學生對自己未來的發展更加關心，對自己今后的職業生涯規劃和設計越來越關注，這給高校的思想政治教育提出了新的要求和契機。順應形勢，高校應加強大學生職業生涯規劃教育，切實提高高校思想政治教育的針對性和實效性。
職業生涯規劃是以追求人的發展為目標的，是以人為本思想的突出體現，高校思想政治教育的核心理念是“以人為本，促進人的全面發展”，二者在教育的本質上是統一的。大學生職業生涯規劃就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對未來所從事工作做出的方向性的發展方案，并在大學的學習生涯中加以實踐。大學生職業生涯規劃貼近學生思想實際，滿足學生主體需求，體現了思想政治教育的具體化、個體化，因此，高校思想政治教育必須把職業生涯規劃作為新的抓手，并以此為途徑實現教育導向性和學生主體性的有機結合，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要。
一、大學生職業生涯規劃符合大學生思想實際和成才需求。具有重要的現實意義
隨著高等教育大眾化時代的到來，很多學生上大學的目的越來越現實。就是為了能夠在畢業后找到好的工作，抱著這樣一種心態學生開始關注自己所學的是否是社會急需的“熱門”專業。但是畢竟學校里的每一個專業招收人數是有限的，不可能滿足所有希望學“熱門”專業的學生的意愿，這些沒能如愿以償的同學就容易造成不牢固的專業思想，從而影響大學期間的學習生活。通過學生入校時泛泛的專業講解和思想引導并不能很好的解決這一實際思想問題，大學生職業生涯規劃注重學生自我認知，引導學生從自身發展的角度思考問題，可以幫助學生糾正這種把“冷”、“熱”門專業等同于個人前途的錯誤想法，加強大學期間自身的學習和發展，為后面成功步入社會并持續發展做好準備。
大學生考入大學以后高考的緊張壓力驟然消失，以前為了考上大學而讀書的目標已經實現，多數學生進入了一個目標缺失的狀態；大學階段自主、靈活的學習方式以及時間管理，會令學生產生很多的不適；再加之現在就業競爭的日趨激烈，學生從一入校開始就感受著畢業時的擇業就業壓力。所有這些都會造成學生的思想困惑，產生心理上的失衡，造成學生學習沒有動力，迷戀網絡等現象十分嚴重。這就需要高校思想政治教育發揮導向作用，而成長成才又是每一個學生最關注、最強烈的愿望。基于心理學的大學生職業生涯規劃是以個體發展目標的確定為導向，可以激發學生深入思考“我為什么而學”，“我希望以后擁有什么樣的生活”，“我應該怎樣做”，在進行自我思考的同時，又會進一步引發學生探索自己所處環境、所學專業以及學校提供的各種資源，從而解決思想的迷茫，獲得理想的學習效果。
根據2004年北森測評網與勞動和社會保障部勞動科學研究所、新浪網聯合進行的《當代大學生第一份工作現狀調查》中提到，在找到第一份工作后，有50％的大學生選擇在一年內更換工作，兩年內大學生的流失率接近75％，很多學生沒有太多考慮就跟著感覺走選擇了第一份工作，在選擇時能夠兼顧興趣和未來發展空間的只占了17.5％。這說明高校現有的就業指導并不能滿足學生的成才需求，通過大學生職業生涯規劃，可以完成從“就業指導”到“職業生涯發展輔導”的工作模式變換，使學生在擇業就業時能夠根據自己未來的發展方向作出選擇，實現“和諧”就業和“發展性”就業，滿足社會對人才的需求和學生自身發展的需要。
二、大學生職業生涯規劃應用于思想政治教育的具體措施
1 建立專業化的大學生職業生涯規劃指導隊伍，完善大學生職業生涯規劃機構
隊伍建設是關鍵，大學生職業生涯規劃不僅涉及到了心理學、教育學等專業知識，而且要求輔導老師必須了解社會需求、熟知市場變化，同時必須了解學生、關心愛護學生，有強烈的責任感。這就對職業生涯規劃輔導老師提出了很高的要求，學校只有建設一支專業化的輔導團隊，才能保證職業生涯規劃教育順利開展。一方面，加強對思想政治工作人員的職業生涯規劃理論與實踐的培訓，加強思想政治工作者的職業指導和咨詢能力；另一方面，學校要下大力氣引進專業的職業生涯指導教師。
機構健全是保證，大學生就業指導機構要從傳統的“學校就業中心+各學院就業輔導員+學生就業協會”發展成為“學校職業發展輔導中心+各學院職業發展輔導員+學生職業發展社團”一個全新的大學生職業生涯發展指導機構，它既是學校思想政治教育工作體系的組成部分，直接分管學校的就業工作，同時也是專門開展大學生職業生涯規劃教育的組織機構。
2 引進科學的大學生職業規劃測評體系，實現學生自我認知
“知己”是做好大學生職業規劃的前提，只有正確的自我認知才能做好自己人生的定位。自我認識是一個非常復雜的事情，一個人對自己作出的判斷很容易受到自己主觀的影響，為此，正確的自我認識必須借助科學的測評工具，通過科學的測評體系得出客觀的興趣、性格和能力的評價。學校需要引進北森大學生職業規劃測評系統、霍蘭德職業興趣測評工具等，構建科學的大學生職業生涯規劃測評體系。學校可以結合新生入學教育開展大學生職業生涯測評，學生通過列自己的興趣、性格、特長、知識、技能、思維方式及道德水準等進行全面評估，明確自身優勢和劣勢，明確努力提高自己的方向。
3 建立完善的大學生職業生涯規劃課程體系。進行職業生涯理念導人、方法傳授和目標設定
建立系統的職業生涯規劃課程是大學生職業生涯規劃的基礎。課程的開設首先對學生進行職業生涯規劃“經營自我”理念的導人，明確職業生涯規劃的重要意義，促使學生能夠有意識地做好自己的職業生涯規劃；其次可以教會學生職業生涯規劃的相關知識和具體做法，例如個人“swOT”分析法，學生分析自己的優缺點，仔細評估出自己感興趣的職業機會和威脅所在，并將自己認為很重要的強弱項標出來，結合自己實際情況，做出短期和長期的發展目標，指導自己大學四年的學習生活充實有序的開展；最后結合現有的就業形勢政策分析和就業指導課程指導學生面試禮儀、求職技巧，完成擇業和就業的選擇，幫助學生順利步入社會開始真正的職業發展道路。
4 結合校內外教育教學和實踐活動，搭建大學生職業生涯規劃實踐平臺
思想政治教育強調知行合一，職業生涯規劃最重要的環節也是“實踐”，只有在實踐的過程中才能檢驗自我認知是否正確、目標設定是否合理，大學生職業生涯規劃應結合校內外教育教學和實踐活動為學生搭建職業生涯規劃實踐平臺。
首先，引導學生參加校內各種教育教學活動，在參與活動的過程中提高職業發展起點。諸如以“三觀三義”為主體的理想信念教育活動以及“感恩、誠信、責任”等為主題的思想道德品質教育活動可以幫助學生樹立正確的人生觀、職業觀，使之能站在一個比較高的高度籌劃自己的人生目標。
一、充分認識企業班組建設的重要性
班組是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點?班組建設，是企業綜合性的基礎建設，是一個大的系統工程。只有把班組建設工作抓好，才能強化勞動紀律，培養良好的職業道德，推進技術和管理現代化，企業才能穩步發展；只有每個班組都充滿生機，才能發掘出蘊藏在廣大職工中的積極性?智慧和創造力，企業才會迸發出無限的活力和充足的后勁。
二、多項并舉，“一提高”、“二加強”、“三創建”做好班組建設
今年以來，國內宏觀經濟復蘇乏力，市場需求不足、產能過剩矛盾加劇，國有企業面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設，深刻挖潛內部潛力，不斷降低生產成本和提高經濟效益，顯得十分必要和緊迫。那么，如何加強班組建設，為企業戰危機、保增長做好基礎保證呢？我認為應結合實際，做到“一提高”、“二加強”、“三創建”：
1、提高觀念認識，擺正班組建設的位置
不斷深化班組在企業中重要地位、作用的認識是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環節。認識深，決心就大，自覺性也就越高。對班組建設重要性的認識，是要在實踐中逐步提高，不斷深化的，有一些企業職工思想政治工作較為放松，什么“只要多發獎，不用抓思想”等不重視思想政治工作的說法時有出現。為此，針對這種現象要進行認真分析，經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設的地位和作用。
2、加強班組長的素質培訓，不斷提高管理水平
班組長是企業從事生產經營活動的直接組織者，是生產經營現場的直接管理者，是企業生產和文化建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質。實踐證明，班組建設工作的好壞，主要取決于班組長素質的高低。
⑴加強班組長選任。在班組長的選任上下功夫，選配那些政治素質高、黨性原則強、業務能力高、群眾基礎好，有一定的組織能力的人員擔任班組長。
⑵加強班組長培訓。為了提高班組長的整體素質，充分發揮他們的作用，成立班組長協會，開辟班組長學習室，進行班組長集中學習和培訓，主要學習技術技能、成本管理、工資管理、經濟責任制分解與考核管理、班組制度管理等等；召開班組建設經驗交流會，各個單位的優秀班組長分享班組建設的心得，探討班組管理的做法；建立班組長QQ群，大家在群里暢所欲言，成為工作交流的另一個平臺，一起交流班組管理經驗和班組建設的做法；最后，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干，每月寫生產分析總結和對比分析，每季度進行技術技能、工作能力、創新能力、制度執行能力、管理班組能力、民意測評等進行綜合考核測評，找出不足和制定提高措施，提升班組長的綜合素質。
3、創建機制，把班組各項管理制度做細
班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化。
⑴創建良好的激勵機制。班組長的積極性必須要靠良好的激勵措施來調動。一要注重政治上的激勵，在評先、評優、入黨、提干、培訓等方面均優先，提高班組長的政治待遇。二要注重工作上的激勵，通過加強對班組長的業務鍛煉，具有一定發展前途的年青班組長，積極的為他們宣傳，提高他們的透明度，激發他們的工作熱情和積極性。三要注重精神上的激勵，對于表現優秀的班組長，通過信息、推薦等進行宣傳，對于表現優秀的班組，也進行不間斷地精神激勵。
⑵創建班組相應的規章制度。“無規矩不成方圓”。制度是對管理的規范。逐步制定班組的各項管理制度，如技術指標管理制度、質量管理制度、目標管理制度、安全管理制度、考勤規范制度、創新獎勵制度、事故處罰制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業程序等，形成了一套嚴格的管理制度，體現管理制度化。同時做到了月有考核，季有考評，年有總結，考核成績則作為評選先進班組的依據。
⑶創建良好的技師評聘機制。開展勞動競賽和技術比武活動，不斷提升班組素質。企業制定助理技師、技師、高級技師的晉升管理制度及相應的工資和福利待遇制度，根據各個班組有助理技師、技師、高級技師的人數評比來提高整個班組的工資待遇，從而刺激整個班組的素質上水平。
三、相輔相成，班組建設要與企業文化建設相融合
企業文化是企業發展過程中體現在一定的物質、制度的基礎上而形成的影響企業凝聚力、創造力、適應力和持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各種文化因素的總合。具有無形性與有形性的交叉、強制性與非強制性的結合、穩定性與靈活性相統一等特質。企業文化是企業在某個特定的區域中，由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價值觀，以及一整套自然形成的行為規范。它不同于企業規章制度對職工的硬性約束，在企業管理中它只是一種“軟管理”。企業文化對企業管理具有不可替代的功能，這些功能體現在企業文化具有導向功能、規范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激勵功能。
班組是企業的基本單位，因此，企業文化一定會在班組生動地體現出來。班組既要適應整個企業文化，同時也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構建和發展了企業文化體系。班組的建設特別是對職工思想政治教育職能的發揮，企業文化具有重要的再塑功能。班組是企業的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現，是非矛盾時有發生，從而妨礙團結，影響生產。解決這些矛盾，要深入基層，運用定期和不定期的座談方法，能取得較好的效果。
關鍵詞：高校；青年志愿者；活動
青年志愿者行動是實施“跨世紀青年文明工程”和“跨世紀青年人才工程”的重要組成部分，是團中央帶領廣大團員青年積極投身具有中國特色的社會主義物質文明建設和精神文明建設的重要措施。近年來，青年志愿者在社會保障、社區服務、救援搶險、大型活動、城區建設、環境保護，以及促進社會穩定中發揮了重要作用。如何提高大學生的思想道德素質、發揮主力軍作用己成為高校思想政治工作者思考的迫切問題。
一、高校青年志愿者活動的發展和時代意義
1993年底，團中央發出了開展青年志愿者活動的號召，大學生青年志愿者作為這支隊伍中最活躍、最積極、最集中、最有影響力的一個群體，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，圍繞經濟建設這個中心，著眼于改革、發展、穩定的大局，立足于人民群眾切身利益密切相關的具體事情和社會普遍關注的熱點問題，通過“希望工程”、“愛心工程”、“科技文化三下鄉”等多種形式開展社區服務、扶貧濟困、幫孤助殘、環境保護等社會公益活動，受到了人們的普遍贊頌和社會的廣泛承認。
1 高校青年志愿者工作的深入開展為素質教育搭建了新的平臺。通過青年志愿者活動，可以加深大學生對社會的了解，豐富其生活閱歷，為改善社會風氣，融洽人際關系起到積極的作用。大學生的理論知識和社會實踐相結合，能夠增長他們的才干和技能。有組織有計劃地指導學生參加社會實踐活動是培養學生集體主義價值觀的必然途徑，參加青年志愿者活動有利于提高青年大學生思想道德素質和科學文化素質，也能為學校的素質教育提供新的內容。志愿者的足跡踏遍城鎮區街、山村邊寨和居民院落，能夠展示中國青年所具有的強烈社會責任感和良好的道德素質以及積極向上的精神面貌，能夠向歷史，向時代樹起青年志愿者的旗幟：團結、友愛、奉獻、進步。
2 高校青年志愿者行動成為改進高校思想政治工作的有效嘗試。大學生青年志愿者行動探索了一條培養人的途徑，在新的形勢下怎樣加強高校政治工作，青年志愿者活動作了有益的探索和有效的嘗試，做好新形勢下高校思想政治工作，空洞的說教不行，要針對大學生思想實際，符合大學生的需求，而青年志愿者行動能滿足這些方面的需求，滿足他們自身成長的需求。當代大學生需要深入社會，認識社會，在參與志愿服務當中增加對社會對國情的了解，很多青年志愿者深有感觸地講，在服務社會，服務他人的同時，也能提高自己的思想修養和思想境界。大學生參加青年志愿者活動可以使道德知識化通過個體的道德生活的直接經驗與社會文化中的道德智慧相結合取得效果，同時也可以加強大學生的主體自我教育，有力地促進高校思想政治工作的開展，讓大學生在實踐中樹立道德觀，形成自我教育機制，這是加強高校精神文明建設的有效形式，是培養跨世紀合格人才的有效途徑。
3 高校青年志愿者行動成為實踐“三個代表”重要思想的有效載體。當代青年尤其是大學生，不僅是生產力的掌握者，更是“第一生產力”的創新者，必須增強緊迫感和憂患意識，發奮學習，刻苦實踐，緊密結合我國發展的實際需要把握先進生產力的要求，做科技創新的時代先鋒。實踐證明，高校青年志愿者行動是大學生學習“三個代表”思想的課堂，“三個代表”實踐服務團的學生通過尋訪革命足跡，考察鄉村改革開放成就等多種形式，了解社會民情，加深了對“三個代表”豐富內涵的理解。同時，它也是宣傳“三個代表”思想的舞臺，讓“三個代表”思想深入到居民社區，深入到群眾心中，意義重大，它還是青年大學生實踐“三個代表”思想的陣地。科技下鄉推動了先進生產力，文化下鄉傳播了先進文化，衛生下鄉、法律下鄉等也都是為人民群眾謀利益的實事、好事。
二、高校青年志愿者活動存在的問題
隨著近年來青年志愿者活動的深入開展，也暴露出不少問題，出現了一些矛盾，這些問題嚴重影響和制約了活動的進一步開展。
1 青年志愿者的積極性隨入校的時間的增加而銳減。高校青年志愿者社團成立之初報名人數很多，大學生的積極性也高，很多活動得以順利有序地展開。隨著時間的推移積極性也隨之銳減，到大二時除留下為數不多的幾名骨干成員外，幾乎所有成員均留待剛入校的大一新生補充，這一現象在很多高校都較為普遍。
2 青年志愿者廣泛參與的同時缺乏有效的保障機制。合理的評估體系和激勵機制是調動青年志愿者活動積極性的有力措施，而目前干好干壞一個樣，干多干少一個樣，很多工作流于形式，有關部門不能很好地協調，活動經費和必要設施無法得到保證，活動不能很好地展開。
3 青年志愿者活動內容與形式的單調、不統一。主要表現為平時沒事有事一齊上，經常是打掃衛生、維持交通，形式過于簡單，缺乏內涵和新意，出現了沒有服務對象和服務內容僵化的現象。在陣地建設上，也缺少規范化，科學化和有序化。有的社團根本沒有固定的服務陣地，有的則是沒能很好建設而名存實亡。
三、高校青年志愿者活動的改進措施
高校青年志愿者行動作為新時期、新形式下青年大學生思想政治工作的重要手段之一，作為青年大學生實踐“三個代表”重要思想的有效載體，在出現一些矛盾和問題時，要廣泛關注，要創造條件、理順機制、分析其原因。筆者認為應該從以下幾方面著手加強工作力度，改進工作方法，采取相應措施。
1 進一步提高認識，加強領導。要把此項工作當成團組織對外的窗口和向外延伸的有力拳頭，提高對青年志愿者活動作用的認識；必須改變目前青年志愿者組織系統相對松散的狀況，真正把青年志愿者行動作為高校人才培養的有機組成部分，建立職責明確的組織領導，從經費落實，內容安排，時間利用等方面納入有效管理渠道，做到組織、人員、思想、經費四個到位，使其成為加強青年學生思想政治工作的有效途徑，使其更加實際，更加靈活，更加符合大學生的特點。
2 建立健全規章制度，使志愿者行動制度化、規范化。青年志愿者活動要想進一步形成大氣候，發揮其功能，必須要有制度作保證。青年志愿者活動本身就是無償向社會、他人服務，而社會上一切價值導向又影響著學生的行動。因此，要建立一定的評價體系和激勵機制，建立健全各種規章制度，把大學生參加志愿者活動的情況納入學校德育范圍，并對其成員尤其是學生黨員、入黨積極分子，規定服務時數，計入綜合測評，與評優評先掛鉤，使青年志愿者行動做到管理規范化、服務網絡化、激勵制度化，把青年志愿者組織建設成為提高學生思想覺悟的基地和培養學生干部的搖籃。
關鍵詞：國有企業；政工干部；績效考評
從本質上看，政工干部應當屬于國企中的重要部分，針對政工干部也需要給予全方位的考核，以此來確保績效的提高。面對新的形勢，國企內部的政工干部也需要提升自身具備的綜合水準，不斷改善企業的績效。結合國企干部績效的現實情況，企業有必要遵照因地制宜的基本思路來考評干部的績效，推進績效考評流程的不斷完善。
一、績效考評的重要意義
國有企業構成了市場經濟中的必要部分。在企業的內部，政工干部肩負了思想宣傳的重要職責，政工干部應當把最根本的政策和方針向國企員工宣傳，做到全方位的思想宣傳和引導。由此可見，政工干部應當構成思想宣傳的關鍵人員，本身就起到了不可忽視的作用。在很大程度上，國企政工宣傳的綜合水準直接決定了管理者和內部職員具備的綜合素養，進而也決定著國企能夠獲得的綜合效益。
針對政工干部而言，國有企業需要給予必備的考核。這是因為，只有通過全面績效考評的方式，國企才能夠明確政工人員現有的整體素質，從而給出搞好政治工作的可行對策。在績效考評中，國有企業也需要因地制宜，不斷健全現有的績效指標，通過這種方式來改進現有的績效考查體系。
二、政工干部績效現存的缺陷
首先，政工干部相關的績效考評仍欠缺健全的體系，考評指標通常很片面。從目前來看，很多國企都逐步重視了針對政工績效的全面測評，與此同時也適當改進了原有的績效指標。然而不應當忽視，仍有部分國企并沒能真正意識到政工績效的重要性，因此也忽略了績效指標的健全。從本質上看，政工干部應當服務于思想宣傳的特殊領域，因此短時很難看出政治工作獲得的成效性。受到主觀情緒的干擾，政工績效考評仍表現出顯著的主觀色彩，沒能緊密結合政工干部日常的工作狀況。現今很多國企仍沿用非量化的績效測評體系，通過這種途徑測評得到的政工績效也欠缺客觀性。
其次，針對績效考評，欠缺全方位的反饋機制。從現狀來看，很多國企的政工干部都覺得政治工作的績效是抽象性的，因而沒有給予必備的重視。在考評完畢后，績效考核的相關人員也并沒能給予實時性的反饋信息。實際上，績效考評得到的反饋信息有助于幫助政工人員彌補平日工作中的缺陷，從而優化現存的政工服務。如果缺乏后期的考核反饋，那么政工干部就很難明確日常工作獲得的實效以及現存的不足，這樣做不利于健全現有的考評流程。
再次，針對傳統的績效流程，很多國企并沒有加以改進。對于國有企業而言，需要同時重視社會效益和經濟收益，在二者之間尋求適當的平衡點。相比于其他類型的單位，國有企業應當設計出符合自身的政工績效考評，與此同時也需要改進不適當的績效模式。截至目前，很多國企中的管理者并沒能意識到改進績效的必要性，因此沿用了不適當的績效考評。這樣做，實際上并沒能充分考慮政工績效具備的特殊性質，政工干部績效的覆蓋面也相對較窄。
三、探求完善措施
面對新時期的背景，國有企業不僅有必要改進不適當的經營模式，同時也需要適當完善政治工作的績效考評。具體而言，完善國企政工干部績效的措施包含了如下：
1.設置科學的績效指標
提高政治工作的績效，國企應當設置更健全的政工績效指標。在干部考核時，企業需要遵照更全面的指標來加強考核。在設置指標時，國有企業就需要真正考慮到政工干部平日的工作流程，績效指標應當包含工作質量、思政教育的水準、日常工作的態度等。經過綜合歸納，才能夠給出具備客觀性的干部績效評價。通過完善現有的指標，可以為后期的政工績效考評提供全面的指引。
2.關注反饋的信息
在績效考評中，不能夠缺少對于考核的反饋。政工干部只有做好了信息的反饋，才能有助于改進后期的政治工作。經過各階段的考評之后，政工干部都需要給出適當的反饋信息，有關部門需要通過歸納得出現階段政治工作的優勢和弊病。由此可見，關注績效考評中的信息反饋，能夠加強政工干部與其他部門人員的密切互動，從而實現政治工作的整體改進。
3.選擇適當的考評方案
在績效考評中，考評方案應當構成其中的要點。作為政工干部，應當在平日工作中不斷提升思想政治工作的綜合質量。為此，國企中負責干部績效考評的人員需要因地制宜，選擇最適合政工干部自身的考評方案。具體而言，在績效考評中應當包含多層次的績效指標，以此來杜絕考評的片面性。通過自評的方式，政工干部也可以明確現階段政治工作的漏洞，從而全面加以改進。
四、結語
相比于其他類型的企業，國有企業內部的政工干部具備了更顯著的作用。國有企業只有做好了全方位的思政工作，才能夠為國企綜合實力的提升打好基礎。在企業的內部，政工干部應當表現出自身的重要價值，不斷督促管理人員以及企業員工，確保企業人員思政水平的整體提高。落實績效考評，能夠從根源上確保政工干部具有優良的績效，在此基礎上構建多層次的績效考評體系。然而截至目前，國企政工干部相關的績效考核還沒有達到完善，有待長期的改進。未來的實踐中，相關人員還需要不斷摸索經驗，從而服務于國企政工干部整體績效水準的提高。
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【關鍵詞】 研究生 思想政治教育 心理健康
近年來,隨著高等教育事業的蓬勃發展,研究生招生規模不斷擴大。據國家教育部的統計,我國在校研究生人數從1980年的2.1萬激增到了2006年的113萬,近三年來這個數字仍在不斷攀升,我國已經成為名副其實的研究生教育大國,研究生業已成為一個越來越龐大的社會群體。如何做好研究生的思想政治教育工作成為高校學生工作的重中之重。
一、當前研究生以及研究生思想政治教育的特點
研究生是一個特殊的群體,具有學歷層次高,年齡差距大,流動性強,科研任務重,培養形式多樣等特殊性和復雜性。從對研究生的基本素質調查中發現,當代研究生對其自身具有的文化層次、知識結構、科研能力、理想信念等方面評價普遍較高,而自身具有的奉獻精神、心理素質和集體主義意識較薄弱。
當前的研究生思想政治教育工作中,研究生的心理狀況亟待重點關注。21世紀是一個發生了廣泛的社會和文化變遷的世紀,社會對“人才”也提出了更高的要求。研究生曾是天之驕子,是我國學歷教育的最高層,但隨著社會轉型、經濟轉軌,當代研究生承受著來自學業、就業、婚戀、家庭諸多方面的壓力,其思想、心理方面的問題表現得尤為突出,出現了越來越多的心理問題。不少學生存在著不同程度的不良心理,甚至部分同學還存在著嚴重的心理疾患。近年來高校研究生違法犯罪、精神失常、自殺人數的急劇上升說明了這個問題的嚴峻性,這不能不引起全國各高校乃至整個社會的重視。
根據華東理工大學對在校研究生進行的心理普查顯示,在受訪的1000多名研究生中,存在心理健康問題者約占5%-10%之間。對于大學生不斷顯現出的諸多心理問題,引起了國家、教育部和高校的高度重視,早在2001年教育部出臺《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》就指出:“加強大學生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的重要舉措,是促進大學生全面發展的重要途徑和手段,是高等學校德育工作的重要組成部分。”
因此,我們必須充分認識新時期思想政治工作面臨的新情況和嚴峻挑戰,加強對研究生思想政治工作全面、系統的研究,不斷探索規律,拓寬思想政治工作的方法途徑。目前,部分高校已開始將研究生心理健康問題納入教研體系,從新生入學階段開始進行心理健康普查,如果發現心理健康狀況有異常傾向的學生,學校會對其進行跟蹤輔導。部分高校已開始籌辦研究生心理健康自助團體,通過輔導來減少研究生可能遭遇的心理問題。對每名在校研究生建立心理健康檔案,并建立危機干預三級防御網絡。
二、新時期研究生心理健康教育工作創新
研究生做為我國學歷教育的最高層,高校的任務是要通過多種途徑和方法并且結合自身特點培養出能面對并適應由物質文化發展而引發的制度文化和精神文化變化的創新型人才,使之成為一個健全的、有效率的建設者和享有個人幸福的個人。新時期的研究生思想教育工作面臨著許多前所未來的新情況和新問題,其中,研究生心理健康教育工作成為思想政治工作的重中之重。
研究生德育導師是最貼近研究生心理教育的把關人,本著對研究生思想政治教育的高度責任感,深入到研究生的工作和生活之中,面對面地了解情況,促膝談心,增進感情,著力消除學生與老師的距離感,增強他的認同感,貼近他們的思想、工作和生活實際,找準結合點,形成共鳴點,進而施加影響和干預,達到較好的工作效果。過去的思想政治教育往往大而化之,表面上轟轟烈烈,實際上收效甚微。當代研究生是科教興國戰略的貫徹實施而成長起來的一代,具有較高知識水準,易于接受新的事物;主體意識較強,具有獨立思考能力;價值取向較高,有較高層次的追求。這表現出研究生的思想政治、道德品質主流是好的,積極向上的。但是,處于我國社會轉型時期的特殊群體,我們不能忽視他們另一方面的一些特點:首先,當代研究生年齡跨度較大,背景情況不一,學習目的各異,培養方式也多種多樣。研究生中有應屆本科畢業生,其他多為在職工作人員考取研究生,是一群年齡跨度較大的學生。他們家庭背景、社會經歷都不一樣,求學目的也各不相同,導致其心理狀況差異較大。其次,研究生學習壓力都較重,在讀期間往往各自忙自己的事,較少關心集體和他人,過分看重個人利益,當他們在處理個人價值與社會價值的關系找不到合理的平衡點時,往往會以自我為中心,忽視奉獻精神和協作精神。對于研究生思想領域的變化,應有思想上的準備和工作上的對策,善于把握新形勢下研究生的心理特點和變化規律,要堅持分析不同年齡層次研究生的心理特點,也要研究不同專業領域研究生的興趣愛好、價值取向、行為方式,工作才能真正做到有的放矢。不管形勢怎樣變化,環境條件如何復雜,只要能夠及早預測,加強防范并持之以恒地開展心理干預工作,引導其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷增強鑒別力和免疫力,思想政治教育工作就能取得主動。
現代社會需要現代化、高素質人才,研究生由于長期在校學習,除專業素質外,在人際交往、動手能力、心理健康、創造能力等方面可能存在一些不足,這就需要思政工作者以提高研究生綜合素質為著眼點,開展豐富多彩、科學有益的活動,提高學生綜合素質,促進他們全面成才。近年來,我院開展了一系列豐富多彩的文化體育活動,例如組織各種院級球類賽事、歌唱比賽、辯論賽、知識競賽等,在各個舞臺充分展示了研究生積極向上的精神面貌,營造和諧、有序、寬松、多彩的和諧校園文化,潛移默化地感染學生,培養學生健康的心理素質,起到隱性心理輔導與援助的作用,使我院的研究生思想政治教育工作取得了突破性的進展。積極向上、和諧互融的校園文化可以使研究生的心理壓力得到緩解,促使學生走出自我封閉的困境,轉移他們在某種壓力作用下的焦躁情緒,釋放心情。同時,和諧的校園文化還有助于研究生形成平和的心態,達到建立和諧人際關系的目的,可以在一定程度上有助于解決研究生目前存在的一些心理問題,
此外,必須盡快建立健全研究生心理援助機制,對研究生心理問題做到早發現,早預防、早干預,早解決。建立起主要由研究生班主任,研究生導師組成的研究生思想政治工作隊伍,通過深入細致的工作,如座談,班會,講座,個性化指導,聯絡班干部或普通同學等,及時了解學生異常情況,爭取對研究生出現的心理問題做到及早發現及早介入。針對不同年級研究生的突出特點及其關注的問題,有針對性的采取適當的預防措施。目前,我校已經建立起比較規范化的大學生心理咨詢中心,針對存在心理問題的學生采取科學的引導、治療措施,鼓勵研究生積極尋求專業人員的心理幫助,針對研究生群體面臨的心理困惑給予針對性的輔導與心理治療,解決心理方面的疾患。
目前國家在研究生的培養目標中沒有像對大學生那樣提出心理健康的指標,缺少制度性的指導和約束,因此許多學校對研究生心理教育缺乏重視和理解,大多數高校將心理教育歸到德育的范疇,導致心理教育“德育化”。同時負責研究生德育教育的部門及老師缺乏心理健康教育的專業知識和技能,缺少完善的制度,沒有正確的方法,使得研究生心理教育嚴重滯后。心理教育對促進心理健康有著不容忽視的作用。心理教育的目的一方面是讓研究生認識壓力,另一方面是開通壓力的疏導渠道。該方面的欠缺對研究生人群的心理健康顯然是不利的。研究生德育導師作為研究生心理問題的一線工作者,必須不斷加強自身的業務學習,提高心理教育工作的能力,具備一定的專業知識,如開辦研究生德育導師的心理咨詢師培訓,持證上崗,確保研究生心理問題的有效干預和解決。
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[關鍵詞]思想宣傳 正能量 素質 文化魅力
中圖分類號：TD94 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）03-0332-01
思想宣傳工作是服務企業改革發展和穩定的大局工作，在現在煤炭市場持續低迷、煤炭價格銷售一路走低的逆境中，作為主要為煤炭行業服務的太西選煤廠來講，目前也處于轉折點中。為此，太西選煤廠思想政治工作利用思想宣傳這一重要組成部分，通過利用報紙、局域網、電視、廣播、宣傳信息等傳媒資源， 緊緊圍繞廠中心工作，為改革發展凝心聚力、提振士氣，全面推進精神文明建設、企業文化建設和普法依法治理工作，為廠科學發展提供強有力的思想保證、精神動力和文化支撐，充分發揮思想宣傳工作的載體、引導、溝通、激勵、監督等作用， 調動了廣大職工的積極性和創造性，達到了“內聚人心，外塑形象”的目的。
1、加強和改進思想宣傳工作，激發隊伍正能量
1）、著重加強宣傳思想隊伍建設
隨著太西選煤廠的轉型跨越發展，員工的思想認識水平也進入了一個嶄新的階段。受外部環境影響，他們的視野變得更加開闊，思想基礎、價值判斷、興趣追求、心理素質、行為方式等都產生了深刻變化，呈現出多元化的特點。培養一支高素質的宣傳思想工作隊伍，是實現太西選煤廠思想工作創新的基礎，宣傳思想工作者要具備政治、品德、知識、才能等方面的基礎條件，重點是必須具有正確的思想觀點、政治立場和政治鑒別能力。要掌握先進的技術知識，能夠利用現代化的宣傳工具。制定宣傳思想工作人才成長的新機制，切實加強宣傳思想工作者的培養和優化配置，要加強宣傳思想工作者向高素質、復合型人才發展。要進一步明確、落實宣傳思想政治工作的責任、權力，從政策待遇和人員經費上為宣傳思想政治工作提供強有力的支持和保障，以調動和發揮太西選煤廠宣傳思想政治工作者的主動性、積極性和創造性。為此，太西選煤廠制定了《太西洗煤廠新聞報道和宣傳工作管理辦法》、《太西洗煤廠新聞宣傳工作績效考核實施細則》，加大了宣傳思想和新聞報道培訓力度，大大提升了太西選煤廠宣傳思想隊伍素質和服務發展的本領和能力，增強宣傳主動性、掌握話語權。
2）、著重抓好形勢任務教育
通過關注國家、地方和集團形勢，特別是煤炭市場變化，分析形成形勢任務系列宣傳提綱，做好深入細致的宣傳引導。針對當前太西選煤廠經濟狀況，開展“同舟共濟，共克時艱，迎難而上，共渡難關”形勢任務主題宣傳教育活動，引導廣大員工正確認識面臨的形勢任務，切實感知自身應盡的責任和義務，采取三層遞進的方法抓好思想宣教，通過層層跟進的思想教育活動，使廣大員工深刻認識到過緊日子是為了不過“苦日子”的重要意義，同心協力完成各項目標任務。正確引導員工正視面臨的困難，把握機遇和挑戰，聚精會神干工作，一心一意保安全。通過形勢教育宣傳工作，積極開展安全生產、艱苦奮斗、提質增效、節支降耗、管理提升、科技創新等主題教育活動，引導員工牢固樹立勤儉節約、務實苦干、敬業奉獻的思想意識。
3）著重抓好新聞宣傳工作
加強內外宣傳攻勢，內宣方面，進一步鞏固太西選煤廠廠內宣傳陣地優勢，在宣傳內容、形式、方法上不斷創新，緊緊圍繞太西選煤廠中心任務確定不同時期、不同階段、不同任務下的新聞宣傳重點，改進廠務系統新聞欄目，增加引導性極強的評論員文章，策劃首月開門紅系列報道，人物訪談，確保新聞宣傳導向正確，感染力強勁。外宣方面，進一步加強與集團公司新聞中心、中國煤炭網、《石嘴山日報》等主流媒體的協調與溝通，做好新聞策劃，拓寬外宣空間，擴大對外影響力。
2、發揮思想宣傳工作教育作用，提升職工素質
1）、注重思想教育，提高員工安全意識
太西選煤廠在廠區廣播、電子廠務系統中開辟《安全天地》欄目，對安全生產的目的意義進行宣講，為職工宣傳當前的安全生產方針，安全生產新技術和新技能，讓員工在提升素質的同時還能強化安全意識，提高技能。利用該廠安全文化建設契機，注重發揮“慈母心、夫妻愛、子女盼”的獨特作用，把親情融入到安全文化中，將集團、廠安全理念，員工全家福及安全囑托等內容以牌板的形式分布到各車間、廠房，來熏陶、感染、教育員工，真正把安全理念轉化為自覺行為。
2）、加強法規宣傳教育，引導員工增強法制意識
深化法制宣傳教育和法制實踐活動，創新“法律進企業”活動途徑和平臺，廣泛開展“百日普法”、“法律六進”、“法治文化建設”等主題宣教活動，進一步提升依法決策、依法經營、依法管理能力和水平，為廠和諧穩定發展創造良好的法制環境。
2）、加強技術技能人才宣傳，增強員工創新意識
太西選煤廠思想宣傳員工主動深入一線，挖掘員工身邊的技術能人，加大宣傳力度，通過廣播、電視、宣傳牌板等不同形式平臺和載體，調動員工的工作熱情，使其積極投入到“兩新”的偉大進程中去。開展合理化建議收集，充分聽取員工的意見，以情感人，以理服人，讓員工積極參與，樂于接受，進而轉化為員工的自覺行動。營造了比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使員工崗位技能得到了有效提升。
3、深入開展思想宣傳作用，彰顯企業文化魅力
1）、繼續抓好神寧文化宣貫
按照《神寧文化建設規劃（2013年―2015年）》、《神寧文化建設考核評價辦法》等相關文件要求，繼續深入學習宣傳貫徹神寧文化，嚴格對標督查考評，鞏固學習宣貫成效。要進一步拓寬企業文化交流平臺，加強與太西選煤廠內部、集團，以及集團外企業的文化交流。借鑒并吸收先進文化經驗，形成具有特色的文化創建成果，進一步弘揚神寧文化。
2）、繼續完善文化宣傳設施
進一步規范統一、清理刷新企業文化設施，按照統一使用一個名稱、傳播一個聲音、建立一個體系、建設一個文化的要求。打造形式簡約、主題突出、效果明顯的廠區文化環境。結合太西選煤廠實際，精心策劃組織文化創新實踐活動，開展理念解讀、文化故事征集、文化寓言講評等活動。強化提升員工對企業文化的認知、認同率，以文化力提升企業核心競爭力。
3）、繼續推進子文化建設進程
按照集團公司《特色文化和行業系統特色文化建設指導意見》要求，以神寧文化為主體，加快推進具有太西選煤廠特色的“1+6”責任文化建設，對照《中國企業文化管理測評標準2.0（試行）》和集團公司測評標準，進行自我評價，確保子文化建設系統、規范、科學，內容豐富，易于操作，切實發揮好子文化的激勵引導作用。
4）、進一步完善企業文化建設長效機制
一、指導思想
按照《*區關于建立健全決策目標執行責任考核監督體系的實施意見（試行）》、《*區綜合考核目標體系考核辦法（試行）》（津南黨發[2008]28號）的要求，要以本單位、各部門、全體工作人員年初簽訂的綜合考核責任目標和上級主管部門下達的各項工作任務完成情況為基礎，重點考核年度重點工作目標和創新工作目標的完成情況，以及落實考核責任制所采取的新舉措以及取得的實效。對處級黨政領導班子和處級干部進行年度民主評議政績考核。通過評議考核，進一步加強處級黨政領導班子和領導干部思想政治建設，促進處級黨政領導班子和領導干部牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，提高領導科學發展的能力和水平，為實現*區司法行政工作科學發展和諧發展率先發展提供有力的司法保證。
二、組織機構
為保障本單位年度部門和工作人員目標考核暨處級黨政領導班子和處級干部民主評議政績考核工作的順利進行，成立由于*同志為組長，*同志為副組長，政治處工作人員為成員的考核評議工作領導小組，對我局目標考核評議工作全面進行領導、組織、實施與監督。
三、目標考核工作
1、對單位和部門的考核。要在完成原工作總結的基礎上，按照年初簽訂的綜合考核責任目標和上級主管部門下達的基礎工作目標的完成情況，重點工作目標和創新工作目標的完成情況，以及落實考核責任制所采取的新舉措、取得的實效等方面進一步補充和完善。并于今年11月30日前報局政治處。
黨政領導班子、處級干部評議考核工作。今年10月，區委督查組進駐我局對我局的全面工作進行了督查巡視，同時對我局領導班子領導干部述職述廉情況進行民主測評，并將測評工作與年度民主評議政績考核工作進行了有機結合。因此，此次年度目標考核不再對黨政領導班子和處級干部進行評議考核。
2、對工作人員的考核。每名工作人員要按照（參照）《公務員法》要求，對其德、能、勤、績、廉全面進行總結，重點總結崗位目標職責完成情況和工作實績。認真撰寫個人工作總結，以部門為單位召開年度總結會。在此基礎上認真填寫《公務員年度考核表》、《事業單位人員年度考核表》。個人工作總結、年度考核表于今年12月10日前報局政治處。
3、考核和測評。考核采取部門自薦、組織推薦、考評小組研究決定的方式進行。適時召開全體大會，按照考核標準和要求，對部門和工作人員全面進行考核和測評。按照名額分配評選出局級達標先進集體、先進個人，在此基礎上推選出區級達標先進個人，申報區級達標先進單位。
四、有關要求
1、加強組織領導。評議考核工作在局黨組領導下進行，局政治處負責具體實施。各部門要高度重視，做好組織宣傳和思想政治工作，確保目標考核和民主評議政績考核工作順利進行。
