時間：2023-08-03 17:29:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國防教育貫徹的方針，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校2005年國防教育工作計劃如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一、和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
1 、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；
2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3 、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學生了解公民應履行的國防義務；
4 、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5 、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石；
6 、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用；
7 、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；
9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
結合中心工作進行穿插式國防教育；
結合文體活動，進行趣味式國防教育；
結合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；
運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計劃，安排工作
國防知識學習講座
觀看國防教育影片
新生軍訓
10月國防教育月主題教育活動
國旗班規(guī)范教育
一、加強國防教育的重要意義
（一）有利于培養(yǎng)大學生的愛國理念
國防教育作為國家教育的戰(zhàn)略性工程，既是開展國家安全教育的重要手段，也是對大學生愛國主義教育的重要手段。歷史證明國家沒有國防就談不上國家獨立和國家安全，更談不上國家的富強和人民的安居樂業(yè)了。在第二次世界大戰(zhàn)中，同盟國在早期戰(zhàn)事中因自身對和平思潮的深信不疑，進而在國防教育上放松警惕，導致國民的國防安全意識淡薄，最終付出了慘重的代價。吸取歷史的教訓，我國在大學生的教育活動中一定要加強國防教育，通過國防教育不僅能夠提高大學生的國防意識和愛國理念，同時也讓他們更加懂得和平的重要意義，進而更加珍惜來之不易的和平生活，充分認識國防教育的重要意義，將愛國熱情內(nèi)化為建設祖國的強大精神動力。和平年代里長大的當代大學生，對待國家安全并不重視，國防意識淡薄，因此，高校在增強大學生的國防意識和愛國理念方面的責任重大、任務艱巨。
（二）有利于培養(yǎng)大學生的憂患意識
中華民族自來就有“未雨綢繆”的憂患意識，一個民族如果丟失這種憂患意識將是非常可怕的事情，不僅不利于社會發(fā)展，甚至危及國家和民族的存亡。生活在當代大學生更應該珍視革命先輩用生命換來的來之不易的和平，自覺在思想上和行動上樹立憂患意識，時刻警惕威脅國家安全的隱患。隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，國際局勢變幻莫測，國家安全形勢變得更加復雜，在@種環(huán)境下，如果對國家安全缺乏危機感和正確的認識，將會給祖國的繁榮發(fā)展帶來巨大的隱患。因此，加強國防教育有利于培養(yǎng)大學生的憂患意識，在面對日益復雜的國際局勢時，以更清醒的頭腦去面對國際局勢的變化，強烈的民族危機感去參與到國家建設中去，。
（三）有利于大學生的全面發(fā)展
大學生是國家重點培養(yǎng)的建設性人才，其素質(zhì)的高低將對國家未來發(fā)展有著最直接的影響。當前高校重要轉型期，倡導的素質(zhì)教育，國防教育不僅有利于提高學生的愛國熱情和國防意識，同時也是學生關心國事民情和強健體魄的重要契機，進而有利于促進學生德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展。大學生的全面發(fā)展中，國防素質(zhì)占有重要位置，它不僅為大學生的全面發(fā)展提供了方法，同時也為我國未來國防建設培養(yǎng)了重要的戰(zhàn)略人才。
二、當前大學生國防教育現(xiàn)狀分析
（一）國防教育形式化嚴重。處在當前的和平年代，發(fā)展是時代的主題，人們對戰(zhàn)爭的記憶模糊，國防意識逐漸淡化，這就導致為提高學校的就業(yè)率，高校對國防教育的開展并不重視。對于國家明文規(guī)定的國防教育方針政策，雖有設立相關課程，但在實際操作中往往流于形式，很多時候為了整體教學進度服務，國防教育課時被無限縮減，有時只以一場軍事講座應付了事，因此，高校國防教育的教學效果也可見一斑。
（二）國防教育的師資素質(zhì)參差不齊。由于高校對國防教育課程的重視程度不高，師資隊伍建設相對滯后，師資素質(zhì)參差不齊，專業(yè)水平普遍偏低，國防教育投入資金較少，缺少專門的研究室，更談不上教師的再培訓工作了。同時，很多高校的國防教育課程的教師都由其他專業(yè)的教師兼任，加之高校教師的教學任務普遍繁重，導致國防教育課程質(zhì)量一直堪憂，學校的不重視還體現(xiàn)在對學生的學分管理上，很多高校將國防教育課程作為選修課程，學期末的考試有些也是采取交論文和開卷考試的形式結課，這就導致學生對國防教育課程也不夠重視。
（三）國防教育的教學過于形式單一。由于國防教育課程往往作為選修課，所占分數(shù)比例并不大，學生自然對其重視不夠。同時由于其滯后的教學配置，教師在課堂上所講內(nèi)容往往是很久之前的知識，與時事聯(lián)系較少，也與學生所學專業(yè)聯(lián)系甚少，為此，很難激發(fā)學生的學習積極性。而在國防教育的實踐課程中，軍訓課程也是被刪減簡再刪減，除了基本的軍隊禮儀課程，技術性的射擊、戰(zhàn)略戰(zhàn)術學習基本都被刪減掉了，高校也只是以走過場的形式來應付法律賦予的國防教育的義務。
（四）國防教育投入不大。大多數(shù)高校并沒有設立國防教育的專門的教學經(jīng)費，因此，師資投入不足，在硬件設施投入上也是少之甚少，針對國防教育的訓練基地更是無從談起，針對國防教育的專業(yè)化課程如射擊、體能訓練等課程，大多以跑跑步，站站軍姿了事，有些學校軍訓任務由地方軍校或者部隊來指導，然而學校的專業(yè)理論課程與訓練課程脫節(jié)嚴重，學生很難得到系統(tǒng)化的培養(yǎng)。
（五）學校的國防文化氛圍不夠濃厚。環(huán)境對人的影響是潛移默化的，校園文化建設有利于學生價值觀的形成。由于高校對國防教育課程重視不夠，各方面資源投入不足，相關實踐活動較少，即使有也得不到重視，活動效果也往往不盡人意。這就導致很難在校園文化中營造濃厚的國防文化氛圍。
（六）學科專業(yè)之間相互交流較少。國防教育課程作為高校課程中的重要組成部分，并沒有得到應有的重視，同時學科與學科之間聯(lián)系較少，導致學生在學習過程中難以形成系統(tǒng)，不利于知識的全面掌握。
一、學校體育工作
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《學生體質(zhì)健康標準》，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，不斷深化體育課程意識。切實加強師資隊伍建設，提高教科研水平，確保體育師資、課時、場地、活動“四落實”。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質(zhì)量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創(chuàng)建學校體育特色。
1.嚴格執(zhí)行《課程計劃》。大力宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想理念，并把這一理念貫徹到各項課外活動中去，豐富課外文體活動的內(nèi)涵
2.全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。認真貫徹落實好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作。
3.加強體育教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力，努力提高體育教師隊伍的整體素質(zhì)。
4.加強學校體育教研工作。積極參加論文評比，創(chuàng)造條件申報課題，爭取在各級各類報刊發(fā)表反映最新科研成果的論文。
5.認真開展體育競賽。
6.加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設施進行安全檢查，重視體育課堂教學、體育課外活動、業(yè)余訓練和體育競賽的安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生。
7.按照蘇家屯區(qū)教育局《學校體育工作評估細則》對照檢查、落實好各項工作。
二、學校衛(wèi)生工作
堅持以健全學校衛(wèi)生防疫體系與食品衛(wèi)生安全長效管理機制為主線，以加強食堂衛(wèi)生安全管理和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制為重點，以提高學生健康意識和培養(yǎng)良好健康行為習慣為基礎，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步加強和規(guī)范學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預防和控制食物中毒等食源性疾病和常見呼吸道傳染病的發(fā)生，保障學校師生員工的身體健康。
1.高度重視學校食堂衛(wèi)生與安全工作。要對照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度》及《沈陽市食品安全工作綜合評價暫行辦法》等有關法規(guī)要求，加強對學校食堂硬件設施改造和食品衛(wèi)生安全的管理，
2.認真落實健康教育的常規(guī)工作。積極開展形式多樣的宣傳教育活動，提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力;認真做好預防傳染病工作，對高一新生發(fā)放傳染病病健康教育宣傳資料，大力開展12月1日世界艾滋病預防宣傳教育主題活動;加強學生心理健康教育。
3.積極開展學生常見疾病的防治工作。繼續(xù)做好學生每年一次的體檢工作。
4.高度重視學校傳染病的預防和控制工作。嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，一旦發(fā)生傳染病或不明原因的疾病流行，及時報告教育局和疾控中心。
5.創(chuàng)建綠色校園，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，加大檢查力度，將衛(wèi)生評比工作列入班務考核評比之中，責任到人，營造美好的校園環(huán)境。
6.按照沈陽市教育局《學校衛(wèi)生工作評估細則》做好各項工作。
三.學校藝術工作
堅持面向全體學生、分類指導、因校制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，加強藝術教育工作的實效性，扎實有效推進學校藝術教育工作的發(fā)展。
1.嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》。按教育部和遼寧省義務教育課程設置的規(guī)定和要求，配齊藝術教師，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課，不侵占藝術課課時，不終止畢業(yè)班的藝術教育。
2.加大經(jīng)費投入，完善設施設備。不斷更新并添置與藝術教育發(fā)展相適應的各類硬件設施，保證教學活動所必需的場地及教學設備。
3.加強藝術教師隊伍建設。引導和鼓勵教師加強教學業(yè)務和專業(yè)技能方面的進修與提高，以全面提高學校藝術教育水平。
4.加強藝術教育工作的實效性，豐富藝術教育內(nèi)涵。激發(fā)教師立足課堂，通過生動有效的課堂教學，實現(xiàn)藝術教育的價值。每年定期舉辦一次校園藝術節(jié)，不定期組織學生觀看畫展、聽音樂會、引進地方戲進校園、邀藝術名家講座、請地方藝人座談等形式，豐富和完善藝術教育活動內(nèi)容。
5.加強藝術教育工作督查力度。每學期的藝術教育工作，做到有計劃、有總結，制訂對藝術教師的考核獎懲制度。
6.按照市教育局《學校藝術教育評估細則》落實并開展好各項工作。
四、學校國防教育
堅持以愛國主義教育為主線，認真貫徹落實《國防教育法》和有關學校國防教育的政策、法規(guī)，開展國防教育系列活動，認真組織學生軍訓工作，積極開展“雙擁”工作，提高學生的國防意識，激發(fā)學生的愛國熱情，增強學生的民族自尊心和歷史責任感,推進學校國防教育工作的深入開展。
關鍵詞：信息化戰(zhàn)爭；地方高校；國防教育
以信息化為核心的軍革，帶來了戰(zhàn)爭形態(tài)的信息化，對國防教育提出了新的要求。高校國防教育承擔著為國防建設提供后備力量的任務，是國防教育中一個重要的組成部分，積極開展向信息化國防教育轉變是高校面臨的重要任務。作為地方高校，也應密切結合實際，應對信息化戰(zhàn)爭條件下的國防教育的困難與挑戰(zhàn)，切實做好國防教育的適應性轉變。
一、信息化戰(zhàn)爭及其特點
信息化戰(zhàn)爭就是作戰(zhàn)中的各個環(huán)節(jié)都予以信息化，再加上一個完善的信息指揮控制系統(tǒng)對各種信息化了的資源予以優(yōu)化，以取得最優(yōu)的效能[1]7。換言之，在信息時代，廣泛使用信息技術及其物化的武器裝備，通過奪取信息優(yōu)勢和制信息權取得勝利而進行的戰(zhàn)爭，即信息化戰(zhàn)爭。其主要有以下特點：
（一）國家戰(zhàn)略能力是制勝基礎
國家戰(zhàn)略能力指為實現(xiàn)國家安全戰(zhàn)略目標，所能調(diào)動的各種力量的總和以及使其發(fā)揮出來的戰(zhàn)略組織能力。信息化戰(zhàn)爭源于信息時代，各種因素錯綜交織，牽一發(fā)而動全身。因此，信息化戰(zhàn)爭也一定不是單一因素能夠決定的，需要依托政治、經(jīng)濟、科技、外交等的支持。基于此，國家戰(zhàn)略能力將成為信息化戰(zhàn)爭的制勝基礎。
（二）信息主導
信息將有效引導作戰(zhàn)的進程，確立作戰(zhàn)目標的主導地位，協(xié)助確定作戰(zhàn)計劃。其主要體現(xiàn)在，信息網(wǎng)絡系統(tǒng)是信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的基礎保障，信息的有效、及時的傳達是聯(lián)合作戰(zhàn)運行制勝的支撐；信息優(yōu)勢取代火力優(yōu)勢和機動優(yōu)勢成為衡量作戰(zhàn)雙方力量的標志，并以此來謀取整體對抗中的優(yōu)勢，即制信息權成為聯(lián)合作戰(zhàn)的制高點和制勝關鍵。
（三）“一體化聯(lián)合”是作戰(zhàn)體系結構及其運行的基本形式
信息化戰(zhàn)爭是信息化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)，其作戰(zhàn)體系、作戰(zhàn)行動和控制指揮的一體化聯(lián)合是作戰(zhàn)的基礎。主要體現(xiàn)在戰(zhàn)爭體系和作戰(zhàn)行動趨向一體化，功能上，多個任務將由同一個武器系統(tǒng)實現(xiàn)；結構上，軍兵種功能單一的部隊趨向于一體化聯(lián)合部隊。各級C4ISR有機的將戰(zhàn)場上的武器系統(tǒng)、作戰(zhàn)平臺等組織起來，保障各軍事單位的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一行動。
（四）精確作戰(zhàn)
精確化的作戰(zhàn)是信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的主要作戰(zhàn)方式。具體表現(xiàn)在，對抗雙方立足于作戰(zhàn)體系，圍繞軍事要害、作戰(zhàn)單位等展開的精確打擊；形成精確的情報、指揮、打擊、評估的循環(huán)作戰(zhàn)形式。在信息化戰(zhàn)爭中，將不再是簡單的“量”的累積和消耗，而更傾向于對“質(zhì)”的追求，也就是對作戰(zhàn)效率和效果的追求。例如伊拉克戰(zhàn)爭中多次出現(xiàn)的“斬首行動”，以及針對伊拉克境內(nèi)發(fā)電廠、水電站等設施實施的“手術刀”式精確打擊，都是追求戰(zhàn)爭行動質(zhì)量的體現(xiàn)。
（五）實時聯(lián)動
信息化條件下的作戰(zhàn)，是一個“發(fā)現(xiàn)―決策―行動”實時聯(lián)動的過程，充分講求行動的時效性，一絲一毫的耽擱，都可能會貽誤戰(zhàn)機。主要體現(xiàn)在，瞬時反映的實時性，“發(fā)現(xiàn)即行動、行動即摧毀”；通過動態(tài)聚合信息，提升作戰(zhàn)單位自主作戰(zhàn)的能力；作戰(zhàn)體系同步無間歇的聯(lián)合作戰(zhàn)，即全層次聯(lián)動、全維度聯(lián)動、全時程聯(lián)動。
二、順應信息化戰(zhàn)爭要求，促進地方高校國防教育的轉變與提高
戰(zhàn)爭形態(tài)的信息化，必然引起國防教育的變革，地方高校應順應信息化戰(zhàn)爭的要求，從加強大學生的國防思想教育，拓展國防教育的目標、方法和手段等入手，積極轉變觀念，做好大學生國防教育工作的轉變。
（一）加強大學生的國防思想教育，樹立正確的國防觀念
首先，正義性與民心的向背是贏得戰(zhàn)爭的重要因素。戰(zhàn)爭的正義性是決定戰(zhàn)爭勝負的重要因素，同志的人民戰(zhàn)爭理論指出，革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動員和依靠群眾，才能進行革命戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭力量的對比不僅是軍力和經(jīng)濟力的對比，而且是人心和人力的對比。由此可以看出，戰(zhàn)爭最終仍是人的戰(zhàn)爭，而不是武器的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭力量最深厚的根基來自于人民。在要求學生學好專業(yè)知識的同時，也應要求學生樹立正確的戰(zhàn)爭觀念，強調(diào)決定戰(zhàn)爭勝敗的是戰(zhàn)爭的正義和人民，而不是一兩件新式武器。其次，要給學生灌輸一種國防掛念，既要居安思危，又不妄自菲薄。目前相對和平的環(huán)境，并不是安全的環(huán)境，要清醒的看到我們與發(fā)達軍事國家的差距，時刻警惕敵對勢力的滲透。而同時，由于歷史條件的限制，我們在國防建設的各方面起點較低，要正確看待目前國防建設取得的成就和進步。
（二）在教育目標上，優(yōu)化大學生的知識結構、強化信息化國防觀念
信息化戰(zhàn)爭時代的來臨，傳統(tǒng)的國防開始向信息領域延伸，高校的國防教育也從傳統(tǒng)的技能訓練向優(yōu)化學生的知識結構，強化大學生的信息化國防觀念轉變。通過國防教育幫助學生掌握豐富的人文和科學知識，培養(yǎng)科學的思維方式，提高解決問題的能力。在國防教育過程中，幫助學生樹立信息化國防的意識，了解信息安全的實質(zhì)，提高大學生對信息化基礎設施、信息化國防建設和信息化軍隊的認知，并明確信息化戰(zhàn)爭勝利的基礎，提高學生獻身國防事業(yè)，保護國家利益的責任感。
（三）在教育方式上，強調(diào)結合大學生專業(yè)知識開展全程教育
現(xiàn)代國防建設主要圍繞“高科技”展開，國防的競爭在一定程度上是科技的較量，歸根結底是高素質(zhì)人才的競爭[2]140-141。因此，信息化戰(zhàn)爭背景下，加強高校的國防人才培養(yǎng)顯得尤為突出。首先，要結合大學生所學的專業(yè)知識，指出與信息化國防建設的聯(lián)系，激發(fā)其學習的興趣，培養(yǎng)未來參與信息化國防，甚至是信息化戰(zhàn)爭的能力。例如，計算機專業(yè)的學生，可以介紹計算機病毒、網(wǎng)絡攻防等方面的知識。其次，高校國防教育要貫徹“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針[3]。“長期堅持”是國防法明確提出的基本要求，然而地方高校中大學生的軍事技能訓練和理論教學基本都是在短期內(nèi)，通過集中人力、物力和時間組織開展的，缺乏長期的、有計劃的教育，效果難以保證。信息時代的科技迅速發(fā)展，國防教育必須堅持長期性，保障大學生國防觀念、知識的及時更新。
（四）在教育手段上，整合國防教育資源開展教育活動
高校在國防教育的手段上，應兼顧傳統(tǒng)的教育與現(xiàn)代多媒體教育，不可偏頗。當前地方高校國防教育存在著過分依賴多媒體教學的現(xiàn)象，信息化的國防教育無可厚非，但同時也要看到傳統(tǒng)的教育手段固有的優(yōu)勢。例如，以重大節(jié)日為契機，組織開展國防教育主題實踐教育活動，能夠更直觀的給予學生以觸動，加強國防教育的觀念教育。當然，隨著信息化的來臨，高校國防教育需要將信息技術滲透到高校的國防教育當中。例如，充分運用網(wǎng)絡環(huán)境和信息資源，有效的豐富國防教育的手段，形成更為有效的信息化背景下的國防教育模式。因此，需要打破兩者之間的隔閡，整合優(yōu)勢資源，開展“線上線下”立體互通式教育活動，探索建立更為貼近地方高校國防教育實際的新模式。
國防教育的根本目的是贏得（或遏制）戰(zhàn)爭，維護國家、地區(qū)的安全穩(wěn)定和世界和平。信息化戰(zhàn)爭是一個新的挑戰(zhàn)，地方高校國防教育管理部門應積極轉變觀念，拓寬工作思路，加強組織協(xié)調(diào)，整合優(yōu)勢資源，緊跟時展，培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才，立足國防建設的信息化，打贏信息化戰(zhàn)爭。
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〔文章編號〕 1004—0463（2013）01—0023—01
校本課程作為國家課程和地方課程的重要補充形式，其目的是為了更好地適應具體的學校和社區(qū)環(huán)境，突出特色，培養(yǎng)特長，更好地貫徹落實國家的教育方針，更有效地促進學生個體和社會的健康發(fā)展。校本課程的開發(fā)是時代的要求。為此，我們申請了《國防教育校本教材的研究與開發(fā)》省級教研課題。課題組圍繞校本課程的開發(fā)與應用，經(jīng)過近三年的探索與實踐，編寫出了一本具有本地、本校特色的教材。
一、教材適應時代特點，具有創(chuàng)新性
在教材開發(fā)中，應注重時代性、實踐性和趣味性的結合，對原有教材重新進行整合和改編。把一些簡單的內(nèi)容進行合并，豐富一些學生感興趣的內(nèi)容。如，《神舟飛天》一文，由于我們就生活在神舟飛船發(fā)射的地方——酒泉，并且有的學生還隨家長到現(xiàn)場觀看過。學生通過電視里的現(xiàn)場直播，從發(fā)射前的緊張等待，到發(fā)射成功后的興奮，全身心地體驗了這一系列過程，從而更好地感受到作為一個中國人的驕傲和自豪。這種時代性的知識豐富了教材內(nèi)容，彌補了教材的不足。在教學中，根據(jù)不同年級學生的接受水平和知識結構，我們把教材分成“可愛的祖國”、“人民的軍隊”、“戰(zhàn)斗史”、“現(xiàn)代軍事”等四個單元，使得教材結構更加清晰，目標也更加明確。
當然，自編教材在教學過程中也會出現(xiàn)不足。因此，必須改進教材，充分顯示其靈活性、科學性和多樣性的特點，這樣既便于教師講課時適當取舍，又便于學生記憶和理解，并能在充分掌握國防知識的基礎上獨立思考問題。隨著新課改的大力推進，“自主、合作、探究”的教學理念越來越受到大家的重視，因而，國防教育教材也需要以發(fā)展人文精神為宗旨，以提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以貼近學生的生活實際為導向，遵循學生認識事物的發(fā)展規(guī)律，由淺入深，把所要學習的知識點滲透到特定的情景中，讓學生入情入境，在如臨其境的氛圍中學習國防知識。
二、教材體現(xiàn)兒童特點，具有多樣性
改用新教材之后，課堂越來越精彩了。我們結合學生的年齡特點，讓學生自己動手畫一畫，做一做，充分調(diào)動了學生的積極性。除此之外，還運用信息會、開故事會、看錄像、制作比賽、朗讀比賽、游戲、參觀、訪問、夏令營等形式豐富課堂，延伸課堂，讓學生在活動中體會團結的重要性。并在課堂上努力滿足學生的參與愿望，適當降低難度，保持學生學習的積極性，開發(fā)學生的創(chuàng)作能力、動手能力和審美能力等，讓學生多感官參與這樣的課堂，感受就會更加深刻，課堂效率就能達到最優(yōu)化。
三、教材體現(xiàn)課改要求，具有自主性
改編后的教材，需要學生自己探討的內(nèi)容增多，因此，學生課前知識的積累就顯得尤為重要，因為它直接影響到一堂課的成功與否。教材中所提到的問題、出示的插圖，對學生的誘惑很大，很多學生都急于了解。如，《戰(zhàn)爭中的小英雄》一文，教材中出示了幾幅小英雄的圖片，學生根據(jù)已有的知識認出是王二小和海娃，但具體的故事卻比較陌生，于是，很多同學課前查閱資料，了解了更多圖片背后的故事，進一步充實了自己知識的積累。
2020年以來，我鎮(zhèn)黨委按照區(qū)武裝部的指示精神，嚴格貫徹黨管武裝的各項制度，強化黨管武裝的責任意識，結合本鎮(zhèn)實際，針對新時期武裝工作的新要點，確保工作精力到位、教育引導到位、經(jīng)費保障到位和檢查指導到位，在“管武裝、興武裝、用武裝”上下功夫，努力提高我鎮(zhèn)黨管武裝工作水平。現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨管武裝工作述職如下，請予以指正：
一、切實加強黨對武裝工作的領導。
始終把加強對武裝工作的領導作為黨委工作的重大工作目標，堅持國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把國防后備力量建設的財力保障納入年度財政預算，確保武裝工作落地生根。
今年的民兵整組工作鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視，在區(qū)武裝部布置安排，我鎮(zhèn)就及時研究召開了三十八個村書記和民兵營連長會議，在會上傳達貫徹了區(qū)政府的文件及整組工作的有關精神并結合我鎮(zhèn)的實際布置安排了今年的民兵整組，退伍軍人，預備役登記核對等各項工作，并組織學習了有關整組的文件精神。全鎮(zhèn)的民兵整組工作，以洋中村委會民兵連為鎮(zhèn)的試點，以點帶面，點面結合的工作方針。同時加大了宣傳的力度，充分利用各種會議、黑板報、廣播等形式大力宣傳《國防法》、《新兵役法》、《國防教育法》及民兵工作條列，并在整組期間認真組織廣大民兵干部開展學習貫徹“三個代表”的重要思想。及人生觀、價值觀以及戰(zhàn)備形勢的學習教育活動。參加學習的民兵及民兵干部共657人參學率達90%。通過宣傳學習，全體民兵干部進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，不繼提高全民的國防觀念，使全鎮(zhèn)廣大黨員干部群眾及適齡青年，積極支持和參加了這次的整組工作，有力的促進了今年我鎮(zhèn)的民兵整組工作的順利開展和各項工作任務的完成。在整個整組工作期間共召開各種會議4次，LED滾動播出60天、鎮(zhèn)視頻宣傳16次。
二、助力完成人民武裝的業(yè)務工作
（一）進一步加強民兵整組建設。經(jīng)過整組全鎮(zhèn)共完成系統(tǒng)錄入民兵657人，其中基干民兵162人，其結構分布：1、綜合應急隊伍60人；工程搶修分隊30人；安全警戒分隊10人、交通運輸分隊25人、指揮排23人，其他隊伍7人，162個基干民兵編為6個分隊、共編為9個排12個班，全鎮(zhèn)經(jīng)過整組基干民兵出隊57人，入隊78人，其中地方與軍事專業(yè)對口技術人員8名；服預備役退伍軍人164人，基干民兵中的黨員12人，團員有38人。全鎮(zhèn)普通民兵有533人共編為一個營34個民兵連、55個排、58個班。
（二）完成退伍軍人預備役登記核對工作。經(jīng)過認真登記檢查核對年底已經(jīng)完成全鎮(zhèn)服預備役人數(shù)為164人，其中28歲以下98人，29歲至35歲66人，其中技術兵35人，普通兵129人。
（三）完成網(wǎng)上兵役登記。全鎮(zhèn)共有18歲至24歲的適齡青年147人，高中文化程度有134人，高職高專有2人，大學新生2人，大學在校生3人，大學畢業(yè)生7人，經(jīng)過前期的調(diào)查摸底，從已經(jīng)統(tǒng)計的情況初步統(tǒng)計預征對象為40人，年底已經(jīng)全部完成落實兵役登記，其中把適合參軍的適齡青年竟可能多的確定為預征對象。
三、加大投入完善民兵基礎設施建設工作
2020年，我鎮(zhèn)完成三個村試點規(guī)范場室的建設：共投入資金5.1萬余元完成、大坑、下塘、下樸三個村的鄉(xiāng)村規(guī)范場室的建設。
四、多措并舉提升民兵干部業(yè)務素養(yǎng)
（一）完成民兵業(yè)務理論培訓和技能集訓。今年受疫情影響，暫未開展民兵集訓。今年計劃完成所有民兵集訓五個批次，其中普通民兵參訓達到120人次以上，業(yè)務技能培訓人員達到55人次以上。
2019年，北路鄉(xiāng)黨委在縣委、縣政府的正確領導下，按照縣人武部總體安排部署，立足本鄉(xiāng)工作實際，大力強化黨管武裝的責任意識，嚴格貫徹黨管武裝的各項制度，堅持經(jīng)濟建設與武裝建設共同安排、共同落實、共同推進，努力探索鄉(xiāng)武裝工作新途徑，較好地完成了民兵整組、兵役登記、年度征兵等各項工作任務，有力地促進了我鄉(xiāng)基層武裝工作再上新臺階，現(xiàn)將我鄉(xiāng)黨管武裝工作情況匯報如下；
一、工作開展情況
（一）緊抓思想教育
利用鄉(xiāng)村干部會議、大講堂、調(diào)度會等平臺定期組織學習加強黨管武裝工作的有關指示和規(guī)定，引導全鄉(xiāng)干部認清黨管武裝的重要意義，進一步增強全鄉(xiāng)上下做好武裝工作的政治責任感和歷史使命感，有力地加強了鄉(xiāng)村各級干部思想政治建設。目前，思想教育覆蓋9個村490人。
（二）狠抓民兵教育
緊抓民兵預備役人員集訓等活動的開展，對民兵預備役人員進行了黨的政策理論知識、形勢戰(zhàn)備、民兵職能性質(zhì)等內(nèi)容的思想政治教育，進一步提高了民兵思想政治素質(zhì)，激發(fā)了廣大民兵預備役人員愛軍習武和崗位奉獻的熱情。2019年，全鄉(xiāng)開展30次集中教育活動；各村先后組織集中教育活動，每村開展8場次，各村在家民兵均參加了學習。
（三）常抓全民教育
采取點面結合、以點帶面的教育形式，緊緊抓住“八一”建軍節(jié)、征兵等時機，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育深入推進，依托鄉(xiāng)黨委、各學校和各支部三個教育平臺加強黨員、在校學生和廣大群眾三個層面的國防教育，有效增強了廣大群眾的國防觀念。在中小學開展國防教育9場次1900余人，在群眾中間宣傳國防教育5600余人次。
二、嚴格落實黨管武裝工作制度
武裝工作無小事，對武裝的主要工作、重大活動，鄉(xiāng)黨委始終堅持做到指導到位、檢查到位、督促到位，確保武裝工作落到實處。
一是進一步落實鄉(xiāng)人武部部長工作責任，組織全鄉(xiāng)民兵進行集訓，定期向黨委匯報并研究人武工作，加強對民兵應急分隊的管理教育，提高民兵應急分隊的服務意識、全局意識和應急能力，樹立民兵組織的良好形象。二是按照黨管武裝的要求，把強化各項制度的落實作為黨管武裝工作的長效機制來抓，認真執(zhí)行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項制度，推進黨管武裝工作。三是把武裝經(jīng)費納入政府預算統(tǒng)一落實，2019年落實武裝工作經(jīng)費4.5萬元，保障了集訓工作的正常開展。
三、穩(wěn)步提高黨管武裝工作質(zhì)量
（一）扎實抓好民兵預備役建設。為保證我鄉(xiāng)預備役人員成為政治上合格、軍事上過硬的堅強隊伍。一是加強民兵預備役思想政治建設，采取民兵干部會議、宣傳欄、標語等多種形式，大力開展以愛國主義為核心的全民國防教育，不斷強化全民國防意識，確保民兵預備役建設的正確方向。二是抓好民兵軍事訓練。按照訓用一致、突出重點、分類施訓、注重實效的原則，我鄉(xiāng)在2019年共開展民兵訓練18次286人次，有計劃、有步驟地搞好了規(guī)范化訓練。三是發(fā)揮民兵預備役作用。在脫貧攻堅重點工作推進中協(xié)助參與拆危、拆違、環(huán)境衛(wèi)生整治、易地搬遷、掃黑除惡專項斗爭等工作，推進難點化解、重點工作推進、熱點問題解決工作，成為脫貧攻堅力量中不可忽視的一支隊伍，年內(nèi)開展拆危、拆違18次，共520人，參與脫貧攻堅重點工作1480人次。
（二）認真開展征兵工作。在征兵工作中，鄉(xiāng)黨委始終堅持高標準、嚴要求，認真組織適齡青年應征入伍。一是及時成立了以黨委書記為組長的征兵工作領導小組，并設立了專門的征兵工作辦公室。二是為充分調(diào)動廣大適齡青年報名參軍的積極性，鄉(xiāng)黨委強化責任，細化任務，將動員任務落實到具體人員，并通過各種形式加強宣傳工作，共印制發(fā)放宣傳單900余份，懸掛宣傳標語18副，召開征兵工作宣傳動員會議9次，領導干部下基層走訪宣傳9000余人次。三是嚴格把關，確保兵源質(zhì)量。嚴格政審程序，堅持村、鄉(xiāng)兩級政審制度，把好初檢初審目測關、推薦送檢關、上站驗證關三個“關口”，全力配合縣人武部做好應征青年體檢復查保障工作，逐人進行核實，保證兵源質(zhì)量。兵役登記158人，報名參軍56人，經(jīng)過層層選拔考核，入伍新兵2人，其中大專以上2人，大學生比例達100%，圓滿完成了征兵任務。
（三）切實做好擁軍優(yōu)屬工作。北路鄉(xiāng)現(xiàn)有退伍軍人338人，其中：老復員軍人1人，傷殘軍人3人，烈屬1人，病故軍人家屬1人，參戰(zhàn)軍人（優(yōu)撫對象）38人、60歲以上農(nóng)村籍退役軍人171人。我鄉(xiāng)全面落實各項擁軍政策和補助金，同時結合脫貧攻堅和“走基層”活動，給家庭生活困難的退伍軍人幫扶，在生產(chǎn)、生活方面給予重點幫扶，解決其實際困難，進一步改善軍屬、傷殘軍人、退伍軍人的生活條件。開展“八一”建軍節(jié)座談會，組織退伍老軍人講他們軍旅經(jīng)歷，弘揚正氣，增強復退軍人的榮譽感和自豪感。年內(nèi)，開展座談會18場次，慰問退伍軍人36名，慰問金7200元，慰問送出棉被4床，食用油3桶，大米3袋。
四、下一步工作打算
2019年我鄉(xiāng)黨管武裝工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，基層工作力度不夠，基層建設還有待加強、民兵在經(jīng)濟建設中發(fā)揮的作用還不夠等。下一步我們從以下幾方面開展好黨管武裝工作：
1.嚴格落實黨管武裝工作責任，堅持黨管武裝不動搖，切實擔起第一責任人職責，加強黨的絕對領導工作，確保隊伍純潔、政治過硬、方向正確。
高一學生軍訓方案一
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學軍事訓練教學大綱》，為做好我校學生軍訓工作，特制定本實施方案。
一、軍訓目的
通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和集體主義精神，提高學生綜合素質(zhì)。
二、軍訓對象
所有高一新生
三、軍訓時間及主要內(nèi)容
1、軍訓時間：9月13日--17日上午(四天半)
2、軍訓內(nèi)容：國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲五個部分。
四、軍訓組織機構
1、軍訓領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
五、開訓典禮、軍訓、匯操表演及考核、評先事項
1、9月12日晚上19：00教官到教室與學生見面(班主任到位)。
2、9月13日上午7：30舉行新生軍訓動員會。
3、9月13日上午8：00--9月16日夜
國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲
4、9月17日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓結束時，將評選出軍訓先進集體及軍訓積極分子。
六、軍訓后勤保障
1、軍訓訓練場地及安全保衛(wèi)工作：軍訓分別在學校操場內(nèi)進行。軍訓期間，應切實加強安全教育及管理工作，確保軍訓順利進行。
2、9月12日下午教官到校，作好開訓前的準備工作。安排教官住宿。
學校有關部門應根據(jù)本實施方案，作好各項準備工作，確保學生軍訓工作如期順利進行。
高一學生軍訓方案二
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部、總參謀部、總政治部關于全面提高學生軍事訓練質(zhì)量的通知》(教體藝[2019]1號)精神，推進學生軍事訓練工作創(chuàng)新發(fā)展，發(fā)揮學生軍事訓練在加強學生思想政治工作、提高學生國防意識、增強學生身體素質(zhì)、磨煉學生意志品質(zhì)等方面的育人功能，嚴格按照市教育局《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的有關規(guī)定，并結合我校實際制定此方案。
二、軍訓時間
8月24日—28日，為期五天。
三、軍訓對象
高一年級全體新生和中加班新生。
四、軍訓地點
高級中學校內(nèi)。
五、具體分工
項目負責：XXX(負責與承訓單位的聯(lián)系和軍訓過程的總協(xié)調(diào))
統(tǒng)籌管理：XXX各班班主任(負責學生考勤、安全和入校教育的組織)
后勤服務：XXX(負責學生老師和教官的飲用水和其它后勤保障)
音響設備：XXX(操場和綜合樓報告廳)
校醫(yī)值班：XXX
六、軍訓內(nèi)容和要求
按照市教育局《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的規(guī)定，將學生軍事訓練納入社會實踐課程。認真搞好內(nèi)務條令、紀律條令、隊列條令、單兵戰(zhàn)術、軍事地形學和綜合訓練等相關內(nèi)容的教育訓練;高中階段學校和幫訓部隊要積極探索學生軍事訓練內(nèi)容的改革創(chuàng)新，努力拓展平戰(zhàn)結合的實用性訓練內(nèi)容。要結合實際情況，積極開展防恐反恐、軍體拳、規(guī)避災害、防空逃生、自救互救等科目訓練，創(chuàng)新學生軍事訓練組織方法，推動學一生軍事訓練質(zhì)量提高和創(chuàng)新發(fā)展。要按照教學和訓練規(guī)律組織實施，確保學生軍事訓練內(nèi)容和效果落到實處，杜絕偏訓漏訓、單純追求匯報表演效果和只重視隊列等科目訓練而偏廢其他科目訓練的形式主義傾向。
七、軍訓細目
八、軍訓考核和評優(yōu)
為保證2019級新生軍訓質(zhì)量，讓新生入學就感受到學校對此次軍訓的重視，入學之初就樹立良好的紀律觀念和團隊意識，特制定2019級新生軍訓優(yōu)秀班級及個人考核細則，具體考核內(nèi)容如下：
(一)軍訓優(yōu)秀班級考核細則主要包括三部分：日常部分、會操部分以及文明禮儀、校紀校規(guī)考試部分。成績在80分以上授予“優(yōu)秀軍訓班集體”榮譽稱號。
1、日常考核部分
(1)學生出勤情況，分為請假、遲到、早退;該項總分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按請假，事后不算，準假則不扣分;
(2)班主任出勤情況，該項分值10分;
(3)學生發(fā)型，該項分值10分，每不合格一人扣1分;
(4)學生衣著，該項分值10分，每不合格一人扣1分;
(5)軍訓過程中班級集合速度、整齊度、安靜程度，該項分值20分;
(6)報告廳學習情況，該項分值10分
(7)教室學習情況，該項分值10分
2、軍訓會操部分
(1)服裝統(tǒng)一整潔，隊形整齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止間轉法、齊步走與立定、跑步走與立定(40分);整體情況良好的為35分以上;一般為30—35分;差的30分以下;
(3)精神面貌(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
(4)進退場快、靜、齊(20分);整體情況良好的為18分以上;一般為15—17分;差的15分以下;
3、《學生手冊》和入校教育學習部分
試卷內(nèi)容全部來自軍訓期間學習資料與講座內(nèi)容，全部為單選題目，共20題，每題5分，總分100分，考試時間20分鐘。學校將視情況進行抽查。
以上考核的第一、三項由分校組織考核，第二項有學生發(fā)展部組織考核，最終“班級軍訓成績=日常考核*50%+軍訓會操*40%+學習部分*10%”
(二)軍訓優(yōu)秀個人考核細則
(1)優(yōu)秀個人由該班教官和班主任共同推薦，要求全勤，有遲到、早退或曠到者，不在推薦之列;
(2)被推薦者要有為班級和大家服務的意識，并在軍訓過程中積極為班級和大家服務，積極協(xié)助班主任和教官的工作;
(3)被推薦者在軍訓期間訓練認真，參加各項集體活動能夠做到聽從指揮，會場保持安靜;
(5)被推薦者要有良好儀容儀表。
(6)被推薦者文明禮儀、校紀校規(guī)考試必須在80分以上。
(7)各班可推薦優(yōu)秀學員人數(shù)為3名，報至分校，由分校負責把關。
九、宣傳和總結工作
區(qū)國資公司認真貫徹落實雙擁工作的各項方針政策，把雙擁工作當作新時期凝聚軍心民心、加強國防建設、加快經(jīng)濟社會發(fā)展的一項十分重要的工作，充分發(fā)揮部門的職能作用，大力開展擁軍優(yōu)屬活動，取得了明顯成效。
一、領導重視，把雙擁工作當作一項重要工作來抓
公司領導班子對雙擁工作非常重視，把它作為新形勢加強軍政軍民團結的有效途徑，切實開展雙擁共建工作。根據(jù)我公司人事調(diào)整的實際情況，及時調(diào)整了雙擁工作領導小組，成立了由主要負責同志任組長，分管負責同志任副組長，各科、室所的負責人任成員的雙擁工作領導小組，負責組織、指導本公司的雙擁共建工作。領導小組成員定期召開會議，組織干部職工學習上級有關政策、明確雙擁工作職責,進一步增強做好雙擁工作的責任感。
二、深入開展擁軍活動，形成良好的創(chuàng)建氛圍
我們始終把擁軍愛國作為開展軍民共建活動的主要內(nèi)容，充分利用各種宣傳陣地，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，形成大力弘揚擁軍優(yōu)屬的社會風尚。結合春冬季征兵、八一建軍節(jié)等活動開展宣傳教育，普及國防知識，提高職工的國防意識和擁軍意識，積極鼓勵干部職工適齡子女參軍，我們切實把為部隊排憂解難作為開展軍警民共建工作的立足點，把為部隊辦好事、辦實事當作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實。春節(jié)、“八一”建軍節(jié)期間，每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，做好對復退軍人、烈軍屬的走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們心坎里。創(chuàng)建起一個個“軍愛民、民擁軍”的社會氛圍，推動軍民共建的進一步開展，在全社會營造良好的雙擁氛圍。
三、積極做好破產(chǎn)企業(yè)軍隊轉業(yè)干部穩(wěn)定工作
一是切實做好思想政治工作，取得廣大企業(yè)干部的信任。我們總是帶著深厚的感情來做企業(yè)干部的工作，把他們作為一個特殊的弱勢群體來看待，而不是居高臨下地說教。他們把國資公司比做干部的家，把國資公司的同事當朋友，充分取得了他們的信任和理解。
二是切實解決企業(yè)干部的生活困難，體現(xiàn)黨和政府的關懷。幾年來，為企業(yè)干部發(fā)放生活補助金，聯(lián)系幫扶單位，繳納養(yǎng)老保險費和醫(yī)療保險費，發(fā)放失業(yè)保障金，維修房屋等等，基本解決了他們的一些基本生活需求，體現(xiàn)了黨和政府對他們的特別關心和愛護。對部分人員的個別問題，如子女上學、大病醫(yī)療、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證等，采取個案處理的辦法給予解決，實實在在地為他們解決了一些實際問題。
一年來，通過我公司全體干部職工的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當?shù)木嚯x。在今后的工作中，“百尺竿頭，更進一步”，我們將以創(chuàng)建雙擁模范城為契機，以創(chuàng)建工作為載體，加大工作力度,發(fā)揮職能優(yōu)勢,不斷開創(chuàng)雙擁工作的新局面。
黨管武裝工作述職報告
鎮(zhèn)黨委書記 政治教導員 ***
華陽地處皖鄂贛三省交界點，長江黃金水道過境15公里，國家級重點工程望東長江公路大橋正在我鎮(zhèn)轄區(qū)即將建成通車，特殊的人文地理歷史環(huán)境，使華陽自古以來都成為兵家必爭之地，華陽又是全縣軍事、政治、經(jīng)濟和文化中心。在縣委、縣政府、縣人武部的正確領導下，鎮(zhèn)黨委政府針對新時期武裝工作中的新情況、新問題，堅持以黨的十精神為指導，著力抓好武裝工作，并多次受到省市縣等各級的表彰。現(xiàn)將我履行黨管武裝工作的情況作以簡要匯報，肯請領導和同志們批評指正。
一、 認清形勢，切實增強黨管武裝使命責任
當前，國際形勢錯綜復雜，和平與發(fā)展仍然是時代的主題，建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務，是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會的重要保障。近一年來，我始終把堅持黨管武裝原則，加強黨對國防后備力量建設的領導作為一項嚴肅的政治任務來抓，帶領黨委政府一班人站在政治和戰(zhàn)略的高度，充分認清黨管武裝的極端重要性，以強烈的政治責任感和時代使命感，努力加強國防后備力量建設。把民兵整組、民兵訓練、國防教育、征兵等工作當常規(guī)工作來抓。做到制定工作目標時，不忘武裝工作；部署任務時，突出武裝工作；解決問題時，優(yōu)先考慮武裝工作。
二、 加強領導，全面提升黨管武裝工作能力
黨管武裝工作，就是要努力建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的隊伍。我們主要抓了以下幾個方面的工作。一是加強領導。我們堅持國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把武裝工作納入全鎮(zhèn)目標綜合考核范疇，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核；在對村、社區(qū)的年度目標管理考核中，我鎮(zhèn)拿出3%的分值對武裝工作進行考核，進一步加強了黨委對武裝工作的集中統(tǒng)一領導，確保武裝工作的正確方向。二是完善制度。在縣人武部的指導下，認真貫徹落實上級關于黨管武裝的各項要求，建立完善黨管武裝各項工作制度，切實加以貫徹落實。三是強化素質(zhì)。不斷提升武裝工作人員的能力素質(zhì)。加大專武干部隊伍建設力度，確保專武干部配齊配強。同時注重抓好專武干部和民兵干部隊伍的政治思想教育。四是狠抓建設。把武裝工作經(jīng)費15萬元納入年度財政預算，保障武裝工作正常開展，在鎮(zhèn)財力緊張的情況下，去年，我們?nèi)酝度肓私?萬余元，改善了鎮(zhèn)武裝部的辦公條件，配備相關裝備器材，武裝部規(guī)范化建設基本達標，受到省市表彰。五是規(guī)范用兵。我鎮(zhèn)堅持把管兵、練兵與用兵結合起來，做到在“管”中“用”，在“用”中“練”。在縣人武部的指導下，我鎮(zhèn)按照規(guī)定程序，先后組織民兵開展了森林防火、秸稈禁燒、搶險救災等一系列的活動，在實踐中練兵，在練兵中強兵。更好地發(fā)揮了民兵在社會經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定等急難險重工作任務中的生力軍和突擊隊作用。
三、與時俱進，貫徹落實新時期擁軍優(yōu)屬工作
做好擁軍優(yōu)屬是落實黨管武裝工作的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)把擁軍優(yōu)屬工作落實到日常工作中，將擁軍優(yōu)屬的相關政策不折不扣進行落實，積極支持部隊的建設與發(fā)展，認真解決官兵和軍屬的后顧之憂，努力當好他們的堅強后盾。一年來，我們多次組織退伍軍人參加市、縣舉辦的專場招聘會；在人武部新大樓建設征地拆遷過程中，鎮(zhèn)村兩級全力以赴，全力推進；“八一”前夕，我鎮(zhèn)對現(xiàn)役官兵進行了看望慰問；組織召開了“八一”建軍節(jié)座談會，邀請了部分軍屬代表參加會議，會上還為特困軍屬家庭和在部隊立功受獎軍屬發(fā)放了慰問金和獎金；去年底，專門組建了維護軍人軍屬合法權益工作站，幫助軍屬解決生產(chǎn)生活中的實際困難，確保擁軍優(yōu)屬工作落到實處。
各位領導、同志們，我鎮(zhèn)黨管武裝工作雖取得了一點成績，但與上級要求和兄弟單位相比，還有一定的差距。今后的工作中，我們將不斷地加以改進。
認識難統(tǒng)
一、人員難集中、時間難保障、經(jīng)費難籌措，是市場經(jīng)濟條件下民兵工作中遇到的突出問題，也是制約國防后備力量建設的“瓶頸”問題。我區(qū)各級黨委審時度勢,積極研究探索民兵預備役建設中遇到的新情況、新問題，立足長遠建設，建立健全了黨委統(tǒng)一領導、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級按職盡責的黨管武裝工作機制，使“四難”問題得到了很好解決。
把民兵預備役工作納入黨委政府工作計劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項事關國家長治久安的大事擺上位、排上隊，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級黨委政府的共識。近年來，我區(qū)在年初工作部署時，都把民兵工作作為一項重點工作進行安排部署，在年終工作總結時，等同其他大項工作進行總結。期間，黨委主管至少參加5至10次有關民兵預備役部隊建設的活動，進行動員、檢查、評比、驗收。
把專武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實踐者，他們的業(yè)務素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關系著后備力量的建設質(zhì)量。兩年多來，為鍛造一批高素質(zhì)專武干部隊伍，除讓他們參加黨政干部培訓外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓班，并把專武干部的政績進行考評登記。實行獎優(yōu)罰劣。兩年來，我們對4名業(yè)務不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對6名成績突出的同志進行了嘉獎、提拔，激發(fā)了他們愛本職、學業(yè)務、盡職責的積極性。
把民兵預備役建設經(jīng)費納入政府財政預算統(tǒng)一解決。經(jīng)費保障是衡量黨管武裝工作標準的一個重要方面，為保證民兵預備役訓練經(jīng)費的落實，我區(qū)著實想了很多辦法，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級領導和相關職能部門的意見，把民兵工作經(jīng)費納入了政府財政預算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟增長點適當遞增，遇有重大任務和特殊情況，各級黨委政府都及時給予經(jīng)費上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計，近兩年，全區(qū)共納入政府財政預算內(nèi)經(jīng)費700多萬元，促進了民兵工作的深入開展。
把國防教育納入社會教育體系和精神文明建設范疇統(tǒng)一實施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國防觀念是國民素質(zhì)的綜合反映，為把國防教育這一事關國防建設的基礎工程做扎實、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國家公務員，把國防知識作為必修課程，全區(qū)各級黨委、政府依托議軍會、武委會學習有關后備力量建設的政策法規(guī)；人武部門依據(jù)“青年民兵之家”對民兵預備役人員結合民兵整組、點驗、訓練等時機，每年至少進行2至3次集中教育；大、中、小學把國防教育納入教學計劃，做到有安排、有經(jīng)費、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領導普遍接受了國防教育；對6萬多名中專、大學生進行了軍事訓練，開展小學生夏令營軍訓活動180次，參加人數(shù)5.4萬余人，進行電視講座4次，公民受教育面達到了70%以上，使全民國防觀念不斷增強，積極要求應征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預備役工作納入政府責任目標統(tǒng)一考評。實行目標管理，是競爭機制中的一道“良方”，把民兵預備役工作納入競爭機制，是民兵預備役工作落實的有效途徑。我們針對個別領導干部存在的重經(jīng)濟、輕國防，依賴多、實踐少的傾向，及時調(diào)整民兵預備役工作方法，實行黨委、政府目標管理策略，做到了“五個一工程”，即：開好一次現(xiàn)場辦公會：人民武裝黨委第一書記、武委會主任，每半年到人武部現(xiàn)場辦公一次，了解掌握民兵預備役部隊建設情況，研究工作中遇到的問題和困難，遇有特殊情況隨時到人武部現(xiàn)場辦公。制定一個周密計劃：要求抓經(jīng)濟建設的同時，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略同步實施的科學計劃。開展一次軍事日活動：每年八一前后，區(qū)級領導及相關部門人員集中過一次軍事日，學習軍事知識，體驗軍事生活，強化國防觀念。樹立一批先進典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實際，每年培養(yǎng)一個不同專業(yè)、不同技能的標兵連隊。建立一個考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領導小組，按照條令條例，對民兵軍事、政治、后勤建設進行一次系統(tǒng)考核，同時，對民兵預備役工作涌現(xiàn)出的好書記、好武委會主任、好部長、好政委、好干部、好民兵實行掛獎章活動。
二、盡心辦實事，切實為部隊官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預備役工作健康發(fā)展的有效途徑。基于這種認識，近年來，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊交流過來的有的家屬、子女戶口不在北辰，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個辦理過程，所以子女入學問題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時，區(qū)領導都親自過問、關心，特事特辦。還專門制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊干部子女入學入托，屬于義務教育階段的，全區(qū)各中小學一律無條件接納；對于初中升高中的部隊干部子女，市重點校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對部隊干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學雜費，對家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長**之子是河北省承德中學一名品學兼優(yōu)的學生，**年轉學到北辰后，區(qū)領導親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，讓其進入了北辰區(qū)升學率第一的47中學。**年北辰區(qū)人武部3名干部子女希望轉入北辰實驗小學，還是在各級領導的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計，近年來部隊子女進重點小學、中學率達95%，考取大學率在96%以上。
家屬就業(yè)有保障。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導思想，專門就這一問題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來有工作的，按照原來工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒有工作的也要根據(jù)本人特長安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營稅；駐區(qū)部隊現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)安置補貼三年，每年補助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機關。
軍人轉業(yè)留位置。軍人在部隊練就了過硬的素質(zhì)，更練就了一種過硬的作風。區(qū)各級領導十分清楚地看到了這一點，我們把轉業(yè)軍人當作一筆寶貴的財富，在安置工作上，可謂是獨具慧眼，通過召開座談會和查閱檔案，能根據(jù)特長和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領導崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長王家新轉業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計，近年來轉業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進入了行政機關。
三、全力搞保障，不斷為部隊長遠發(fā)展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎，量的積累達到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級黨委、政府和軍事機關付出辛勤的工作，才能確保民兵預備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊伍始終置于黨的絕對領導之下。近年來，北辰區(qū)各級黨委、政府十分清醒地認識到了這一點，把功夫下在抓長遠，下在高投入上，提出了“適應新形勢，研究新對策，努力實現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進全區(qū)國防后備力量建設的深入發(fā)展。
創(chuàng)新中求長遠。我區(qū)是**市的農(nóng)口區(qū)縣，大批民兵外出打工，但民兵經(jīng)常性教育卻搞得有聲有色，得益于李文喜書記‘解難題就要勇于創(chuàng)新’的工作思路。”前年元旦期間，北辰迎來在外務民兵返鄉(xiāng)熱潮。在研究在外務工民兵節(jié)日活動安排時，區(qū)委書記李文喜意識到這是落實流動民兵政治教育的好時機。和區(qū)人武部領導商議后，決定以外務民兵較多的青光村為試點，組織召開返鄉(xiāng)民兵政治教育現(xiàn)場會。在區(qū)里協(xié)調(diào)與支持下，區(qū)武裝部在青光鎮(zhèn)開設民兵政治教育課堂，北辰“數(shù)字電影”下鎮(zhèn)入村放映愛國主義教育影片，鎮(zhèn)村干部深入民兵家庭拉家常、講時政、話發(fā)展、談改革，有關部門廣泛開展科技、法律、衛(wèi)生、教育“四下鄉(xiāng)”活動……一盤盤“節(jié)日教育大餐”送到青年民兵家門口。寓教于樂的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時，認真履行“解難題”的責任，千方百計為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問題，作為重要工作職責，為武裝工作的開展創(chuàng)造良好條件，促進了黨管武裝工作措施的全面落實。對涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強、涉及面廣，與各部門、各行業(yè)都有著密切的聯(lián)系，需要得到全社會的關心和支持。
客坊鄉(xiāng)地處建寧縣西南部，距縣城52公里，為閩贛兩省三縣六鄉(xiāng)結合部，是革命老區(qū)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄8個行政村，116個村民小組，2822戶（農(nóng)業(yè)戶2762戶），總人口12592人，全鄉(xiāng)總面積110.6平方公里（折合16.6萬畝），其中耕地面積18327畝（水田17331畝，旱地996畝），山地面積13.4萬畝。20__年，全鄉(xiāng)共完成工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值7195萬元（其中工業(yè)總產(chǎn)值3766萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值3429萬元）；完成鄉(xiāng)財政收入102.9萬元，農(nóng)民人均純收入2871元。
全鄉(xiāng)有民兵1748人，普通民兵1682人，基干民兵66人；退伍軍人68人，地專人員15人，基干民兵中黨員14人，團員50人，退伍軍人46人，經(jīng)訓人員20人，地方專業(yè)對口人員10人；從全鄉(xiāng)基干民兵編步兵二個排，森林防火分隊一個班；基干民兵排以上干部2人、退伍軍人。民兵營長8人，其中退伍軍人3人，3個支委，3個村委，2個副主任。
二、上半年民兵組織建設情況
民兵組織建設是民兵預備役全面建設的基礎。今年我鄉(xiāng)民兵組織建設工作主要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以對臺作戰(zhàn)兵員動員為牽引，合理調(diào)整，優(yōu)化民兵組織結構。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）領導到位、組織到位。鄉(xiāng)黨委、政府把今年的民兵組織建設工作作為一項重要任務來抓，擺上議事日程。縣整組會議結束后，我鄉(xiāng)立即召開領導班子成員會議，傳達了縣整組工作會議精神，并部署了整組任務，要求大家把整組工作作為一項政治任務來完成。同時，成立了整組工作領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記鄒長福任組長，親自協(xié)調(diào)各方力量，全力以赴抓整組工作，做到早安排、早部署。3月11日，我鄉(xiāng)召開各村書記、民兵營長會議，傳達縣整組會議精神，并下發(fā)了整組通知和普通民花名冊等相關表格，要求各村要全面摸清所在村民兵的數(shù)量、質(zhì)量及分布情況。
（2）廣泛宣傳發(fā)動營造民兵組織建設的良好氛圍。為牢固樹立“后備必用、首批動用、全程使用、用則必勝”的思想，增強全鄉(xiāng)公民的國防意識。我鄉(xiāng)以整組工作作為契機，一是通過張貼標語、制作墻報等形式打造輿論聲勢，使國防教育家喻戶曉，深入人心。二是利用客坊和中畬兩地墟日，借用廣播的宣傳設備，向群眾宣傳《民兵工作條例》、《國防法》等有關法規(guī)。充分利用視、聽兩種宣傳方式，增強群眾對國防工作重要性的認識，營造整組工作的良好氛圍。
（3）嚴格政審，嚴把新兵質(zhì)量關。新兵的質(zhì)量問題是整組工作的核心問題。因此，在整組過程中，對每個新兵都嚴格按照民兵入伍的政治條件，進行嚴格政審，對政審不合格的人員拒于民兵組織的大門之外，確保民兵組織的純潔性和可靠性。
（4）科學編組，優(yōu)化結構。科學編組是提高戰(zhàn)時動員和遂行任務的能力，是增強民兵組織的快速反應能力和應急保障能力的關鍵。因此，我鄉(xiāng)在民兵編組過程中，嚴格按照“三便于”、“兩適應”的原則進行，全面做到“四優(yōu)先、三不編”。
（5）認真做好“四結合”工作。一是結合召開建連大會，做好民兵政治教育工作，使民兵組織能更好的適應“戰(zhàn)場”和“市場”的要求。以召開建連大會為依托，全面宣傳國家的政策、方針，進行國防教育，增強民兵的政治責任感和歷史使命感，全鄉(xiāng)共召開建連大會8場；二是做好民兵“參建”工作。廣泛宣傳發(fā)動民兵、預備役人員參加“三個文明”建設，積極開展民兵“八個一百”活動，充分調(diào)動民兵爭當“四個”標兵的積極性，激勵民兵、預備役人員為當?shù)馗母铮l(fā)展和穩(wěn)定做貢獻；三是結合整組，做好預備役人員統(tǒng)計核對工作。認真摸清預備役人員的數(shù)、質(zhì)量和分布情況，為戰(zhàn)時快速動員打好基礎。全鄉(xiāng)共有服預備役人員83人，其中退伍軍人68人，地方與軍隊專業(yè)對口人員15人。四是做好參訓對象初選工作。為適應未來高技術條件下的局部戰(zhàn)爭，只有挑選文化水平高、綜合素質(zhì)強、思想過硬的同志加入民兵組織，為“打的贏”、“不變質(zhì)”提供保證。因此，我鄉(xiāng)在對參訓人員初選過程中，對每一個參訓對象都進行了嚴格的政治審查，對初選合格者加強跟蹤考察，及時了解掌握其思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，為民兵軍事訓練打下基礎。
三、下半年工作重點
下半年，我鄉(xiāng)將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行上級領導指示精神，落實本年度基干民兵軍事訓練任務，狠抓訓練質(zhì)量，努力提高軍事素質(zhì)；抓好兵役登記工作，為征兵工作做好詳盡的調(diào)查，選取最優(yōu)秀的合格青年，為部隊輸送最需要的新鮮血液。 文秘站版權所有
抓好本年度的基干民兵應急分隊的訓練
今年新編組過的基干民兵應急分隊，其特點是：結構年青，任務明確。面對這樣的一支新型的年青隊伍，必須在訓練的方式、方法上下功夫，努力的把他們的訓練成績搞上去，提高分隊的應急作戰(zhàn)能力。使他們真正能夠應付各種突發(fā)事件，成為我鄉(xiāng)預備役兵員中的中堅力量。
抓好本年度的兵役登記工作、完成年度征兵任務
針對當前兵役登記工作要求，認真、仔細地做好我鄉(xiāng)的兵役登記工作，不漏掉一個人，做到登記規(guī)范、統(tǒng)計準確，資料齊全。為征兵工作的順利開展打下基礎。
