時間：2023-08-03 17:27:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇低碳生活的目的，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：低碳環保；環境監測；有效監督
引言：
要想實現低碳環保生活，就需要減少污染排放，降低能源損耗，堅持可持續發展戰略。環境監測對低碳環保具有重要意義，二者之間又存在著緊密的關系。因此人們要想快速實現低碳環保生活，就應該提升對環境監測的認知，明確環境監測與低碳環保生活之間的關系。
1環境監測的職能及意義
1.1環境監測的職能
環境監測主要是通過物理、化學、生物等方法對監測樣品進行綜合性分析，探索環境變化情況，它的職能特征主要體現在下述兩個方面：第一，它的基礎雖然是統計學，但是也融合了社會科學以及自然中一些精華成分。第二，它的職能主要是為社會提供服務，在環境監測完成之后，對產生的有關數據進行綜合性分析，了解水資源、大氣、噪音等相關環境因素的具體情況，在了解環境質量的基礎上，對其在未來的變化趨勢進行預測，為環境治理及評價提供真實、可靠的數據，為低碳環保生活的規劃提供科學性參考依據。
1.2環境監測的意義
低碳生活的目的就是讓人類賴以生存的環境變得更好，人類在節約能源、減少污染物排放的過程中，也可以提高自己的生活質量，而在這個過程中就需要對環境進行監測。影響低碳生活環境的因素有很多種，比如汽車尾氣、硫化物等，對環境實施監測不僅能夠讓人類對自己的生活環境有一定的了解，還可以對他們的生活習慣進行督促，進而對他們的行為加以限制，讓人類能夠清晰地認識到環境保護對生存的重要性。由此可見，環境監測也可以認為是對人類行為進行提醒及監測的一個過程[1]。
2低碳環保生活與環境監測之間的關系
低碳環保生活要求人類在生產及生活過程中，盡可能地減少污染氣體的排放，養成低能耗及低能量的良好生活習慣，以實現環境保護的目的。基于當前環境情況，人們應該積極參與到低碳環保工作當中，充分認識到環境監測和低碳環保生活之間的關系，盡自己最大努力，從點滴小事做起，遵守相關規范，約束自己的行為，共同維護我們賴以生存的家園。
2.1環境監測為低碳環保生活的實現提供可能
從環境監測的職能及內容上來看，它主要是對社會進行服務，防止環境污染，而對于低碳環保生活而言，它是社會在可持續發展道路上的一個必然趨勢，因此環境監測為實現低碳環保生活提供了可能。在進行環境監測時，工作人員要結合實際的生存環境，根據低碳環保生活中的有關規定，利用收集到的樣品，對各種環境要素進行全面分析，例如水資源、大氣、土壤、噪音等，并根據分析結果，對環境發展趨勢進行合理預測，判斷其是否符合低碳環保生活的有關標準。另外在進行環境監測評價之后，也要制定相關策略，對污染物濃度進行有效控制，提升環境質量，為低碳環保生活的實現創造良好條件。
2.2環境監測可以對低碳環保進行有效監督
從當前的情況來看，影響低碳環保生活的環境因素有很多，基于這種形勢，也產生了一些環境體系評價方法，比如環境監測就是一種典型、有效的評價方法，可以對低碳環保生活進行有效監督。具體而言，某地區一旦發生嚴重的環境污染現象，環境監測部門就必須馬上到達污染現場，在了解污染情況的前提下，對其進行有效評估，并進行應急監測工作，對污染物的性質、影響程度、所屬類型、散播速度等進行充分了解，之后與環保部門以及其他相關部門共同制定措施，對環境污染進行有效控制，防止污染進一步擴大，影響人們的生活。另外，監測人員在對污染物樣品進行分析后，要合理提出治理建議，為環保措施的制定提供信息支持。在必要時，環境監測部門也可以對社會大眾公布監測結果，讓人們了解環境污染的起因、影響、治理措施等，使他們能夠意識到環境污染對人類生活的影響程度，便于對他們以后的生活行為進行約束，進而讓社會變得更加穩定、更加和諧。比如，在一些大城市中，由于存在很多工廠及車輛，產生了嚴重的霧霾現象，利用環境監測，可以了解大氣中PM2.5、CO2、SO2等污染物的濃度，對空氣質量進行客觀有效的評價，并將分析結果傳達給環保部門，讓其采取相關措施，對大氣污染進行全面治理和防范，提升空氣質量，改善人類生活環境。
2.3環境監測始終存在于低碳環保生活中
比如在生活當中想要建設一個工程項目，那么該工程項目在經過立項、分析、規劃、設計等一系列過程后，在開展施工活動前，環境監測部門需要對該項目對環境的影響實行有效分析和監測，防止其對周圍環境帶來不利影響，以符合低碳環保生活的相關標準。在進行施工活動時，環境監測工作人員要對周圍環境進行全面監測，將監測結果和施工之前實行對比，了解項目施工給環境帶來的影響程度。另外，在項目建成投入使用后，環境監測人員依然需要進行環境監測工作，對項目可行性再一次進行全面分析，比如對其污染物排放實行有效評估等，進而決定該項目是否可以繼續運行。由此看來，對于低碳環保生活而言，環境監測是始終存在的，實現低碳環保生活是環境監測工作的目的，而環境監測又是實現低碳環保生活的有效手段[2]。
結論：
綜上所述，低碳環保生活得到了多數人的青睞，而環境監測可以為實現低碳環保生活提供可能，并始終存在于低碳環保生活當中，具有極強的監督職能，讓人們意識到環境污染的危害性，進而約束他們的生產及生活行為，對環境進行保護。另外對于一些相關部門來說，也要在了解低碳環保生活和環境監測關系的基礎上，對監測技術進行不斷研究及創新，確保監測水平，為低碳生活的實現貢獻一份力量。
作者：張昊澤等
參考文獻：
一、調查課題:我們身邊的低碳生活現狀調查
二、調查分工:根據本次調查的課題,在指導教師的幫助下,對五名學生進行如下分工
侯賽茵:負責調查資料的搜集和課題的總體策劃；
蘇浩男和魏鑫羽:負責發放問卷和入戶調查；
王晨曦和劉凌澤:負責調查問卷的整理和解決方案搜集和整理；
三、調查宗旨:科學認真,實事求是,積極倡導低碳生活
四、調查內容:
1.什么是碳拍量？
大家都知道,現在低碳生活成為一種時尚生活.那什么是低碳生活,為什么要提倡低碳生活呢？
首先大家要了解一個概念,那就是碳排放量.了解了碳排放量的危害,就理解了低碳生活的重要性和必要性.碳排放是關于溫室氣體排放的一個總稱或簡稱.溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳,因此用碳（carbon）一詞作為代表.雖然并不準確,但作為讓民眾最快了解的方法就是簡單地將“碳排放”理解為“二氧化碳排放”.多數科學家和政府承認溫室氣體已經并將繼續為地球和人類帶來災難,所以“控制碳排放”對于我們生活的地球是有實際意義的.
2.碳排放與我們生活的聯系
在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放.我們每天要看電視用電腦,這些家電都耗費電能,電能的生產是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳.因此,如何通過節約能源,節制我們的日常生活,如少用空調,少用暖氣,少開車,少坐飛機等等,都是屬于低碳生活的一部分.
3.如何進行碳排量計算
我們生活中的碳排量是可以計算的.如家居用電的二氧化碳排放量（kg）＝耗電度數×0.785.根據這個二氧化碳排放量的計算器還可以算出市民開車、乘坐飛機、吃一個漢堡等到底能排放出多少二氧化碳,從而計算出碳排放量
4.調查問卷的發放
由調查小組設計好問卷,問卷涉及到我們家庭日常生活中的吃、穿、住、行、玩,這些方面我們都采取了哪些方式,與三年前比,我們的增長了還是下降了.然后被這些問卷在錦州市范圍內發放,送到住戶里,然后定期收回,進行統計分析.
五、調查分析:我們生活中的碳排量比三年前增加6%
我們共發放了100張問卷,收回100張,有效問卷98張.根據這些問卷調查問題分析如下:
1.錦州家庭汽車使用量比三年前增加了30%,這也就是說,就出行汽車消費,比三年前的碳排量增加了30%.但是由于汽車還不是錦州家庭出行的主要工具,所以次指標增長幅度很大,但總量很小.
2.家電的更新換代較多,節能型家電逐漸被市民認同,所以家電的電耗費量增長只有3%.
3.錦州人吃穿的消費增長量逐漸下落,吃的逐漸趨于綠色,早市、夜市紅火,所以按碳排量計算器的計算,吃穿的碳排量增長幅度只有1%.
一、低碳營銷是企業實現其自身可持續發展的要求
營銷方式的轉變不單單是企業為了適應時代經濟發展的要求而采取的措施,低碳營銷同時也是企業根據能源結構的變化做出的營銷模式改革,是企業不可推卸的社會責任。低碳營銷有利于推動企業文化的進步,有利于提升企業的社會形象,有利于提高企業在同行之間的競爭力,使企業在可持續發展的道路上越走越遠。
二、低碳營銷模式的實現路徑
如今低碳知識的普及改變了人們的消費習慣和生活方式。各國都在致力于制定出符合本國國情的低碳營銷模式,以更好地促進本國經濟的可持續發展。
1.改革企業文化首先創造新的企業文化,在原有的企業文化基礎上融入低碳理念,并且將低碳貫徹于企業所有的經營活動之中,這就是低碳企業文化。企業以低碳理念為核心進行生產經營和銷售,主動承擔相應的社會責任,讓新的企業文化環境下企業的良好形象深入人心。企業堅持低碳的原則,有利于創造更高的未來收益,推動自身的可持續發展。
2.增強低碳營銷方式的透明度公開公正的企業營銷制度才能獲得消費者的信賴。因此建立透明的低碳營銷體制,讓消費者能夠通過各種渠道對企業營銷進行全方面有效的監督,這是低碳營銷方式變革的重要手段。在推銷本公司的綠色產品時,不僅僅要保證產品質量,還要從產品生產全過程以及整個生產環境方面對消費者進行相關說明,比如產品的原料屬性、生產過程中的排放量,產品的使用能耗等等,消費者不但能從這些信息中知道這個產品的相關功能,還能進一步了解購買和使用該產品所應承受的代價,這樣消費者對企業更加信任,也會主動購買這家企業生產的產品。在一切產品營銷方式中,舉行各種活動進行宣傳和營銷是非常有效的手段。企業應該將其要宣傳的服務或產品與人們的日常生活相結合,以編故事的方式來傳播自己的企業文化,生動活潑的視頻形象往往更能打動消費者,使他們在潛移默化中產生共鳴。而且以網絡為媒介的營銷方式不僅成本不高又低碳環保,還有廣大的目標群體,無形中吸引更多的消費者。
3.加大對低碳消費觀念的推廣消費者的消費方式和習慣直接影響著企業的營銷模式,所以低碳營銷離不開低碳消費的發展。所有營銷活動的目的都是為了讓消費者購買企業的產品,低碳營銷也不例外。低碳營銷實質上就是用符合低碳經濟時代背景的營銷方式來達到企業營銷的目的。低碳與我們生活息息相關,因此人們很容易養成低碳消費的習慣。企業要對人們日常生活的細節出發,來調整企業的生產經營方式,將人們生活中經常使用的東西都向低碳化發展。現在人們出行時也會考慮采用綠色環保的方式,如走路或騎自行車。企業可專門創建一些以低碳為主題的網站,向廣大網民灌輸低碳消費綠色生活的理念,有利于個人低碳消費習慣的養成。
隨著可持續發展觀的深入人心,低碳消費的理念對人們日常生活的影響更加深遠。人們根據新時代的要求在逐漸改變自己的消費方式和消費習慣,因此企業的營銷方式也必須發生新的變化,從而推動企業乃至整個社會的進步。
現在我們的社會都提倡我們要低碳生活，那么低碳生活究竟是什么呢？我們又該在怎樣在生活中落實低碳生活呢？怎樣為生活低碳做出一些貢獻呢？下面我就想說一下我自己對低碳生活的一些見解，希望有更多的人能夠了解低碳生活并且投入進去。
首先我覺得我們可以從生活中落實，低碳生活的就是我們的出行，因為現在我們的生活水平提高了，所以每家每戶基本上都有私家車的，這個時候，隨著汽車尾氣的排放，我們的溫室氣體也更加增加了，所以導致了我們這幾年的溫室效應越來越強烈了，這個時候我們不妨每次出門的時候，如果不是特殊情況我們就乘坐公交車，這樣可以減少汽車尾氣的排放，我們的生活也會更加的低碳。其實在出行這一方面，我覺得最低碳的生活方式應該是騎自行車，而且現在我們國家里面共享單車已經很普及了，所以我們想要借共享單車騎也是非常容易的事情了，也很方便，所以我覺得騎自行車不僅可以鍛煉我們的身體，讓我們的身體更加健康，也可以為低碳生活做一些貢獻，為環境保護做一些貢獻，所以在我們出行的時候不妨首選用自行車吧，這樣不僅能夠讓我們更方便的到達準確的目的地，也可以鍛煉身體，同時也可以為低碳生活做出一些貢獻，是一舉多得的事情。
我相信只要我們每個人都懂得該怎樣低碳生活，并且將這些理論落實到實踐之中，將理論和時間相結合，在我們的生活中，時常在細節方面注意低碳生活，那么每個人都做出一些改變，那么這個世界上面的環境將發生翻天覆地的變化，如果我們每個人都不懂得保護環境，那么我們的地球將要受到更大的創傷環境也會越來越差，所以我們每個人都要多了解一下關于低碳生活的知識，并且將這些知識落實到我們的實際生活當中。
關鍵詞：城市規劃；低碳理念
中圖分類號：F291.1 文獻標識號：A 文章編號：2306-1499（2014）01- -1
城市規劃管理是現代城市建設項目中較為重要的一項工作，是城市開展一系列發展項目的根據，在現代城市土地利用以及城市建設項目上起著指引作用，合理和科學的城市規劃，直接關系到現代城市經濟運營狀況以及城市的合理發展。而實現低碳環保經濟則是要實現大氣中的氣體穩定在較為適度的指數層面上，減少自然天氣浮動，這不單單只是對社會生態環境有較好的作用，而且對于經濟社會以及人類本身都會存在不可或缺的影響。加大低碳城市規劃的宣傳力度，減少人類日常活動對廢氣的排放量，進而使人類與自然生態逐漸遠離災難性的打擊。所以，我們應持續地對城市規劃工作實行改進，提升城市規劃工作效率，保證城市規劃項目的質量，推動城市建設項目能夠穩定、有條不紊地實施，重新打造城市新形象，從而促使城市可持續發展。
1.低碳環保理念下城市規劃的意義
伴隨著社會經濟的不斷發展，城市化進程也處于不斷推進的狀態，特別是現行生態環境問題日益加重嚴重約束了現代城市規劃的進程，由此產生了低碳環保理念下的城市規劃。所謂的低碳環保城市，即是在對現代城市進行設計規劃時堅持遵守低碳建設的準則，竭力打造資源節約型的生態環境社會，這要求我們規劃現代城市時務必充分地應用社會資源，盡量減少資源浪費，除了加大對綠化設施的投入力度外還應采用其它方案，滿足當今環保觀念的需求，使城市建設朝著可持續發展的方向前進。低碳環保城市規劃涉及到多方面，比如低碳交通方式的確定，提倡減少私人車輛的駕駛次數、多使用公共交通工具，進而提高公共設施的利用率，較少車輛的廢氣排放量，亦或者加強低碳環保資源的運用與產業的構建，積極宣傳資源利用率對城市建設的重要作用，建立產品資源再循環的生產鏈，竭力使用產品的剩余價值等等，這些都顯示了現代低碳環保理念下城市規劃的意義。
2.低碳環保理念下城市規劃的方案
低碳環保，是現代社會最熱門的話題之一，每項社會活動都可能會與低碳環保相聯系。為促進社會的持續性發展，作為城市建設項目中的城市規劃要遵循現代低碳環保的理念，就務必從本質上了解掌握城市規劃的總體流程，方可以在決策方面實現低碳環保，并且實施詳細的城市規劃方案，可以確保現代城市規劃項目遵循低碳環保的發展理念，滿足社會大眾日益提高的生活需求。下面本文就如何構建低碳環保城市規劃提出了解決方案，具體有如下四方面：（1）在城市規劃管理工作實施的進程里，首先要對城市內部的整體空間布局有較深入的了解掌握，從本質上明確城市未來發展戰略與城市規劃的目標，這里尤其要注意如何擴大城市土地的利用范疇、提高使用率以及提升城市綠化的覆蓋度兩大問題。對于提升城市土地的使用率，遵循低碳環保的理念，就務必要加大對復合化土地利用的宣傳力度，增加復合化土地的使用人數，所謂的復合化土地利用即是根據農業部門規定以及農作物自身習性，對土地實施集約利用的模式，采用該模式以減少土地資源的浪費現象。降低城市內部工業占地的比重，由此來完成低碳環保城市的發展任務。與此同時，要注重增加城市生態占地的比重，務必要依據城市內部的實際情況來實施城市合理、科學的規劃。對于城市空間布局，可以采用分散式的組團布局，采納該布局以優化人口數量，避免因人口超過限度而導致生態環境失衡，這從側面而言，也完成了低碳環保理念下的現代城市規劃的時代性任務。（2）加大城市低碳環保生活的建立力度。所謂的低碳環保生活，即是城市內部的所有居民在進行日常生活的同時，要竭力降低生活消耗能量的總量，并通過該方式減少城市二氧化碳等廢氣的排放量，確保空氣的質量。由此可見，處于低碳環保理念下的城市規劃務必要加大對低碳生活的建立力度，比如加大低碳生活的宣傳力度，引導城市居民了解掌握低碳生活理念對城市規劃、城市建設以及他們的生活基本質量的影響作用，令城市居民自愿地限制自己的行為；亦或者是極大限度地發揮政府的功能，積極鼓勵城市居民采用低碳環保的生活方式，在生活里盡量避免生產生活垃圾，對社會資源做到充分的利用等等。低碳環保生活的建立作為城市建設項目中較為關鍵的工作，是一項不能忽略的程序，有關的城市規劃都應當得到相應的關注。（3）加大低碳環保產業的發展力度。眾所周知，城市內部的產業構造關系到該城市的發展程度以及居民的生活質量，是決定這個城市經濟狀況的關鍵性元素。因此，以往很多城市在進行城市規劃的過程中一味地注重發展經濟，忽視城市生態環境，加大對耗能高的工業產業的發展力度，雖然這樣的城市規劃能在短時間內使城市取得相應的經濟利益，可是在較長時間的城市規劃項目中，這樣的城市規劃不但不能帶來相應的經濟效益，反倒會阻礙城市經濟增長，所以在今后城市規劃的進程里，務必要加大對低碳環保產業的發展力度，促使城市產業結構朝低碳環保的方向發展。比如推進生產創新化模式。現代的工業發展應當融合循環經濟與資源節約經濟，轉變原有的工業生產方式，大力推廣新興產業的建設，完成高技術含量的產業發展，與此同時還應當注重低碳環保的發展模式，如此的發展模式應當在城市規劃的進程中著重關注。除此以外，增強符合低碳環保理念的建筑物的建造力度，比如采用先進的科學技術增強建筑物的通風與采光性能，選取較為符合低碳環保理念的原材料等，在現代低碳城市規劃的進程里這些都是不容忽視的。（4）注重城市交通建設項目。城市交通關系到城市經濟發展及人們日常生活的正常進行，因此在現代城市規劃項目中，尤其不能忽略城市交通建設，然而應當如何做到使城市交通建設不僅與現代城市建設要求相適應，而且又符合低碳環保的理念呢？第一步是要關注城市道路交通的建設情況，也就是道路交通的實際流量，務必要切合實際，觀察記錄城市不同時期的道路交通實際流量，設置符合實際、操作性高的規劃方案，構造合理、有效的城市內部交通運輸系統，方能從根本上節約城市資源，符合現代低碳環保理念。再者，在構建低碳城市規劃時，要多考慮現行社會生態環境與今后城市發展的整體承載力，在對城市實施規劃建設中盡量合理、高效地預測城市今后的交通布局以及交通發展趨勢，恰當、有效地構建城市交通規劃。另外，應當加大對低碳環保交通的宣傳，鼓勵城市居民環保外出，方能科學、高效地降低城市有害廢氣、物質的排放量，達到低碳出行的目的。
基于低碳環保理念下的城市規劃，需求我們在對城市進行規劃之際，遵循低碳環保的準則，打造資源節約和生態環境相整合的經濟社會，低碳環保理念下的城市規劃對國民經濟實現可持續發展起著關鍵性的影響作用，不僅是我國一項需長期堅持奮戰的任務，而且也是一個艱巨的發展目標，需要社會各界的共同努力。
參考文獻：
Abstract: With the change of ecological environment, De, low-carbon economy has become the topic of universal concern, Dan low-carbon economy not only of Xing Wei Wei Qi Ye, the same time, also Ti Xianzai and people closely related to the low-carbon lifestyle. City is the place where most carbon emissions, urban dwellers generally high level of education, therefore, in advocating low-carbon urban residents should play a leading role in life. This article explores to put forward the guiding ideology of urban low-carbon life, and lead the implementation of low-carbon way of life of urban residents.
關健詞:低碳 低碳生活 城市 城市居民
Key words: low carbon low carbon living urban urban residents
作者簡介:張靜,女,河北辛集人,1977.9,本科,講師,研究方向:市場營銷、戰略管理。
“低碳生活”要求人們生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳(主要是二氧化碳)的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態惡化。環境惡化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人的生活息息相關。作為社會的一份子,我們應對自己的生活方式或消費習慣進行簡單的改變,倡導并選擇低碳生活方式。
城市擁有著完善的基礎設施,發達的交通,良好的居住條件。一方面城市居民享受著優質的生活,另一方面,城市的交通、建筑、照明、取暖都在消耗著大量的能源,同時,工業生產也大多集中在城市地區,據統計,城市能源消耗已經超過全球能源消耗的70%。城市是溫室氣體排放最集中的地方,城市的空氣質量普遍較差,由此引起的健康疾病問題也越來越嚴重。因此,城市居民在倡導低碳生活方面應起到引領作用。
一、城市居民實行低碳生活的指導思想
(一)抵制“過度消費”和 “面子消費”,倡導“節能理念”
隨著“幸福指數”、“生活品質”等名詞的出現,很多城市居民在生活中過于強調自己方便舒適,而對日常生活帶來的生態成本的增加卻考慮不足,造成了“過度消費”現象嚴重。舉例來講,我國城市家庭中空調幾乎達到普及的程度,而城市家庭每年的電費支出中空調費就占了相當的比重,其實科學地使用空調能夠大大地節約成本,如:空調啟動時瞬間電流較大,所以不宜頻繁啟動,這樣不但相當費電,且易損壞壓縮機;可以在空調下方放一個電風扇,利用風扇風力提高制冷效果;晚上可以在空調開啟幾小時后關閉,然后靠電風扇降溫,這樣就可以不用整夜開空調,省電近50%;還可以將空調設置在除濕模式工作,此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。
“面子消費”往往以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價。如,城市中排量在1.8升以上的小汽車比比皆是,雖然許多擁有者只是為了上下班代步,人們之所以選擇大排量汽車更多的考慮是“要面子”。對于城市上班族,“低碳一族”倡導:第一,購車時多考慮小型汽車、小排量汽車;第二,有節制地使用私家車,即出行不完全依賴私家車;第三,切不可將使用私家車、豪華車作為炫耀的手段。
城市中的過度消費和面子消費還表現在:眾多家用電器的長期待機、三層樓也要使用電梯代步、過于追求大戶型住房、過于奢華的婚禮等。居民轉變消費態度、樹立節能理念是低碳生活的重中之重,是城市發展的當務之急。
(二)減少“一次性消費”,提倡“循環消費”和“綠色消費”
低碳生活方式要求減少并逐漸消除“一次性消費”。2008 年6 月全國開始實施“限塑令”。“限塑令”明確規定:“在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋;在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋”。這一措施的實施大大減少了人們對一次性塑料袋的使用頻率。同時,在低碳理念的引領下,一次性飯盒、一次性筷子的使用也有所減少。據中國科技部《全民節能減排手冊》計算,全國減少10 %的塑料袋,可節省生產塑料袋的能耗約1. 2 萬噸標煤,減排31 萬噸二氧化碳。
與“一次性消費”模式相對應的是“循環消費”模式,是一種可持續消費的模式,是指為減少自然資源的消耗,在產品使用后把其材料進行回收和再利用。如,把淘米水、洗菜水用來澆花、沖馬桶;自覺地把生活垃圾進行分類;將商品包裝袋進行多次使用等。
“綠色消費”指的是從源頭上減少廢棄物的產生,是以保護消費者健康和節約資源為主旨,符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱,核心是可持續性消費。特征是:節約資源,減少污染;重復使用,多次利用;分類回收,循環再生;保護自然,萬物共存。
二 、促使城市居民實行低碳生活的途徑
(一)相關部門從政策層面加強規范力度
2009年11月25日,國務院常務會議提出,到2020年我國單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,并作為約束性指標納入國民經濟和社會發展中長期規劃,并制定相應的國內統計、監測、考核辦法。2010年兩會上,全國政協“一號提案”內容就是談低碳環保。一時間節能減排、低碳能源,生態環保、污染控制、轉變發展方式、調整產業結構等都熱點話題。隨后的《政府工作報告》明確提出要“大力開發低碳技術,推廣高效節能技術”。兩會之后,區域、省市負責人紛紛勾勒出了當地的低碳規劃、綠色愿景。
具體來講,對于不同行業,制定相應的節能控制措施。如:在新建建筑方面,提高新建建筑的節能標準,對開發節能建筑的地產開發商進行減稅鼓勵措施,對購買節能住宅的居民提供優惠的抵押貸款、減稅或補貼政策等;在交通方面,通過適當地減免購車稅、開征燃油稅等方法來鼓勵消費者購買和使用環保汽車,對部分污染嚴重、油耗未達標的汽車進行取締、罰款或一定的交通限制;在新能源、低碳技術開發方面,政府要對提供節能產品和低碳能源開發技術的企業提供政策上的鼓勵和優惠,鼓勵風力、水力、太陽能、潮汐能能新能源開發項目的建設。
(二)企業積極開發和提供低碳產品
低碳產品的出現往往是靠技術來保證的,而企業是新技術的主要創造者和使用者。企業不但要為社會提供優質的產品,更肩負著創造低碳生活的使命。如:在低碳建筑方面,我國大多數既有建筑都存在著能耗高、使用功能差、抗災能力弱、使用年限較短等一系列問題,這是一種極大的社會資源浪費。近年來,我國該領域低碳技術成果顯著,其中節能建筑體系、新型節能墻體及屋面保溫材料、密閉節能保溫門窗、供熱采暖系統等許多方面,共獲得國家科技進步獎10多項,獲建設部科技進步獎的69項。具體包括:住宅建筑適用技術研究與珍珠巖保溫砂漿、帶飾面聚苯板內保溫、熱反射保溫隔熱窗簾、舊房節能改造、保溫復合墻體和屋面、混凝土巖棉復合外墻板、供熱管網水力平衡技術、已建建筑節能改造、空心磚墻體、加氣混凝土墻體房屋、采暖居住建筑節能設計原則與方法、浮石混凝土小型空心砌塊墻體等;在物業管理方面,企業正在積極開發低碳物業管理技術,如在小區內設置太陽能庭院照明燈,對供熱系統安裝自動節能控制裝置,把雨水收集裝置收集來的雨水用于綠化灌溉等。
(三)多渠道宣傳低碳生活理念和常識
社會各界應積極進行低碳宣傳,提升居民低碳生活意識,讓居民了解更多的低碳生活常識。讓“低碳環保”從陌生的概念,變為大家所熟知和認可的生活理念,讓普通老百姓深切地感受到低碳環保與自己的生活息息相關,認識到低碳生活就在我們的身邊。促使大家從每一天做起,從身邊的每一件小事做起,努力戒除以高能源為代價的消費習慣,牢固樹立低碳生活的理念。
具體來講,可以通過以下多種渠道進行宣傳:首先,社會公共媒體肩負著教育大眾的職能和責任,在信息宣傳上應多強調能源、能耗的重要性,積極推進新能源、低碳產品的推廣,促進節能家電、節能車、節能燈等產品生產商、銷售商與消費者團體的信息溝通,多宣傳生活中節約能源的小竅門等;第二,教育機構要通過課堂和校園文化對學生傳輸低碳生活理念,學團組織可積極組織學生志愿者走進社區,發放并講解低碳生活常識資料,組織環保簽名等活動;第三,社區是居民生活的場所,社區應積極運用社區宣傳欄,結合社區實際狀況進行宣傳,打造低碳社區。總之,居民低碳生活方式的教育和引導工作是一個龐大的工程,需要大家齊心協力,共同創造。
參考文獻:
[1] 黃偉, 沈躍棟. 長三角發展低碳經濟的思考.上海電力.2010/1
[2] 孟赤兵.循環經濟是發展低碳經濟的基本路徑.再生資源與循環經濟.09/2/10
關鍵詞：科技館；創新；群眾文化生活
科學技術的發展，能促進文化的不斷創新，而文化能夠充實與豐富科普知識結構，二者相輔相成、互相依存。為提升群眾的物質文化生活，增強對科技知識的認知與把握，應重視科技館建設，設置更為豐富的科技文化基礎設施，為群眾文化活動的開展提供條件，豐富群眾的基本生活，利于提升群眾的價值觀與凝聚力。可見，加強科技館建設，創新群眾文化生活是一項重要任務。
一、群眾文化與科技間的聯系
科技館是為群眾普及一些先進的科學技術、科學知識、科學的傳播方法與科學精神的重要場所，旨在提升公眾的科技知識水平，利于激發公眾的科學探索欲望與創造欲望。群眾活動是群眾以自身為主體而開展的活動項目，旨在豐富群眾的基本生活，且整個活動以娛樂性為主，旨在滿足群眾的精神需求而開展的一種文化性活動[1]。群眾文化與科技館存在著直接性的聯系，科技水平的不斷提高，能不斷對群眾文化進行開拓，利于推動社會生產力，促進人民群眾文化生活的繁榮發展。對于科技而言，對人們的知識水平要求較高，這樣能對群眾文化形成刺激性，蘊含有一定的教育特色，能大大提高群眾的綜合素質。科技館的設立，能及時為群眾開展文化活動提供一定的空間與時間，可實現群眾文化內容與形式的進一步改革，能促進群眾文化的進一步發函。若群眾文化水平不斷提高，能為科技的進步提供條件，能有效提高學生知識點學習的積極性，對先進科學技術的感悟能力增強[2]。
本人任職的中國杭州低碳科技館始終高度重視群眾科普工作，低碳科技館是全球第一家以低碳為主題的大型科技館；是集低碳科技普及、綠色建筑展示、低碳學術交流和低碳信息傳播等職能為一體的公益性科普教育機構；是公眾特別是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳經濟的“第二課堂”。作為一家政府全額撥款公益性事業單位，科技館不以盈利為目的，其受考核內容是提供對公共服務的質量情況。
二、科技館創新群眾文化生活的重要途徑
1、加館內基礎設施建設，豐富科普內容
新時期，為實現群眾文化生活的不斷創新，應先從科技館自身的發展情況出發，及時對群眾文化活動的主要載體進行豐富與創新設計，重視館內基礎設施建設，加大在設施購置上的成本支出，及時對科普內容予以豐富，強調科普展品類型的多元化，以吸引更多的群眾前來觀賞、品鑒。在科技館中，展品應涵蓋多個領域，如數學、化學、物理、生物學等，對最為先進的科學技術進行重點展示[2]。例如，可將機器人、虛擬現實技術等融入到科技館的展品中，且支持人為體驗服務，讓到館的每個游覽者都能輕松的接觸與體驗到。實踐與操作是實現科學技術科普最為有效的方式，運用此種方式，能及時幫助群眾接觸最新的科技文化，且展品展出的方式也具有創意，能大大增強群眾的吸引力，互動性強，體驗性強，借助此種方法，能將相對抽象的知識點進行直觀的展示。為讓群眾實時了解最新的科學技術，應設置臨展區，主要以演示最新科學技術為主，能快速吸引群眾的眼球，對科技文化的傳播具有積極影響。
低碳科技館就在互聯網上構建虛擬科技館，通過3D模擬，在科技館主頁上還原了整座建筑和其中的展項，其中的展項均能通過計算機模擬出與現實體驗相似的效果。
2、積極開展科普活動，豐富群眾生活
其一，應設置講解類的項目，由專人對科技展品或科技知識等進行講解。在科技館的大廳內，大都以故事性科技展品為主，且一個主題內會蘊含有大量的展品，在講解知識點時，講解員應對具有一定特色的展品進行重點講解，以吸引群眾的目光，結合一項典型的展品進行科技知識點的有效普及，能就物論事，群眾理解起來更容易，科普效果也更佳。例如，在對某一種最新型機器人展品進行講解時，講解員在講解完產品性能后，還應對機器人所涉及到的技術要素等進行講解，以激發群眾對機器人高科技的興趣。
其二，可設置一些實踐性的活動。在科技館中，為讓群眾更為深度了解科技文化，應設置科普劇、科普性試驗等，為群眾提供動手操作與實踐的機會，運用此種方式，可增強參與過程的趣味性，能達到理想的科普效果。此外，還應鼓勵青少年參與到科技館的科普知識中來，前期需要對青少年進行科技培訓[3]，讓青少年扮演講解員的角色，能吸引更多的青少年前來觀摩。
3、設置流動性科技館，創新科普形式
為實現科技館科普活動的靈活性，應強調科技館的流動性，選擇可移動性的科技館，如科普工具箱、科普流動車與大篷車等，能滿足科普巡展的需求，轉變了傳統科技館位置固定的缺陷，使用移動性的科技館，能隨時隨地豐富群眾的文化生活，實現科技知識的及時普及，特別是科技教學資源稀缺的貧困山區或偏遠地區，運用流動科技館，能獲取更為先進的科技知識點。相對于科技館來說，流動科普車的重量較輕，體積較小，所容納的展品數量少，但是移動起來卻很方便，能讓處在基層、偏遠山區的群眾也能感悟到科技的魅力，是流動科技館創新群眾文化生活的一個重要層面。
仍然以低碳科技館為例，每一年低碳科技館都會制作預算并購置若干套可以方便搬運的流動科技館展項，由專人負責聯系、運送到邊遠地區的學校、社區，為當地的群眾提供科普教育服務，此舉所增加的參觀人次數量相當客觀，對超額完成科技館的年度參觀數指標起到重要作用。
結束語：
現如今，科技館已然成為群眾文化建設的一個關鍵要素，旨在豐富群眾的基本生活，融入更多的科技元素，讓群眾文化活動的開展不再單一，變得豐富有趣。通過科技館，能實現群眾文化生活的不斷創新，開展一系列的科普類活動，增強群眾的科技知識，讓群眾多參與一些社會性、公益性活動，在參與實踐活動中感悟科技知識點的無窮魅力，利于提高群眾的科技素養，是創新與豐富群眾文化的有效方式。
參考文獻：
二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。20xx年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。
創意亮點：
1．制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。
2. 通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。
3．進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。
4．招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。
公益目標：
掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。
培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。
在校學生
認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。
社區居民
普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。
營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。
活動主辦方：
指導教師：
團隊成員：
志 愿 者：
前期宣傳準備：
1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：
（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。
（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。
（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。
2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：
（1）搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。
（2）征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。
（3）制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。
3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）
（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。
（2）聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。
（3）聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。
4、制作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志愿者）
（1）搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。
（2）通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。
（3）根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。
活動概況：
活動內容
3月中旬
啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標。
3月
舉行該主題活動的啟動儀式，并進行志愿者招募活動。并根據天氣情況進行社區掃雪，清理小廣告等公益活動。
4月下旬
邀請相關環境專家為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。
5月上旬
草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，并在6月到地方小學進行展示，擴大宣傳力度。
5月中旬
下發6月5日世界環境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進行培訓，并準備環保日活動相關事宜。
5月下旬
開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。
6月上旬
6月5日世界環境日，從校園走進小學，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做起，從身邊做起。
6月中旬
聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環保意識。
6月
聯系社區，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結。
8月上旬
制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯系社區單位，進行社會實踐。
整理調查問卷及社會實踐總結，并對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。
活動具體方案：
一、低碳校園行
1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式
活動時間：3月26日（星期五）
活動地點：第一教學樓門前
主辦單位：口腔影像系
參與人員：口腔影像系全體師生
活動流程：
（1）主持人開場
（2）院領導講話
（3）系領導講話
（4）授旗儀式
前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙
宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。
社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。
組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。
網絡資源部：發新聞，宣傳。
2、志愿者招募
招募時間：3月26日
招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）
招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）
招募流程：
（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。
（2）3月26日啟動儀式現場招募志愿者，其余時間有意者聯系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。
（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調配。
3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動
活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！
活動時間：四月初
主辦單位：口腔影像系團委組織部
活動流程：
本次活動分有環保創意征集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。
（1）環保創意征集：面向院系發出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。
（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學校或校外進行活動（活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示）。
（3）優秀活動展示：
①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的PPT大賽上展示）。
②將活動的照片做成展板在校內展示。
經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元
獲獎創意的獎品費用：約100元
總計：150元
4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽
活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。
活動時間：四月末。
活動地點：第一階梯教室
活動流程：
（1）畫出孩子們的心中暢想：
開場由同學現場演唱一首關于環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。
（2）環保知識大比拼：
此環節共分為兩部分
①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。
②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。
（3）插播創意小廣告
在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。
（4）今天你低碳了嗎？
在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。
（5）領導講話，點評此次活動
活動分工：
秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。
宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。
組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。
社會實踐部：聯系經費贊助商、組織部分活動。
網絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。
經費預算：宣傳海報：10元
獎品費用：200元
各種物品的花銷：50元
總計：260元
5、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽
活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。
活動時間：四月末到五月中旬
參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生
活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術手段），以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意。
活動流程：
宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。
（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料制作2張海報。
（2）下發通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。
準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。
比賽階段：
（1）展示金點子活動的優秀成果
（2）各代表隊展示作品并講解寓意
（3）評委打分
（4）嘉賓頒獎
（5）領導講話
6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動
活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識以實際行動來為綠化事業做貢獻。
前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統計工具并做好記號，以便統一管理。
活動流程：
（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。
（2）到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發工具，以及對志愿者的人數進行查點、記錄。
（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最后進行工作驗收。
效果預計：
（1）增強保護樹木重要性的意識。
（2）學會保護周圍的環境。
（3）深層次的了解“低碳”重要意義。
二．減碳社區行
1、低碳生活，走進小學
活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環境”，培養小學生關注生活，提高小學生的綜合素養。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念。
活動時間：20xx年5月末
活動地點：豐滿二實驗小學
前期準備：召集志愿者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。
活動流程：
（1）活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。
（2）活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。
（3）活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。
（4）互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。
（5）活動留念：向小學生授予“低碳小衛士”圖標
活動經費：宣傳海報：10元
宣傳手冊：30元
活動旗幟：70元
宣傳圖標：30元
總計：140元
2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員
活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。
活動時間：6月中旬
活動地點：醫科社區
前期準備：社區懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標。
活動內容：
（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。
（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。
（3）向社區家庭宣傳低碳常識
（4）評選出節能減排示范社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。
資金預算：條 幅 20元
測 評 表 20元
獎 品 200元
五顆星圖標 60元
總計：300元
3、大學生千步行----低碳在行動
活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼吁人們保護地球，保護大氣。
活動時間：6月5日
活動地點：世紀廣場 霧凇島
前期準備：（1）制作宣傳海報，制作條幅
（2）打印“低碳生活調查問卷”
（3）制作低碳宣傳圖標
（4）準備野鴨子的食物
（5）志愿者服務旗
活動流程：
（1）團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調查。
（2）邀請司機作為環保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。
（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。
經費預算：宣傳海報、條幅 30元
調查問卷 300×0.1元=30元
低碳宣傳圖標 200元
野鴨子食物 40元
總計：300元
三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐
實踐時間：7月末—8月初
實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道
前期準備：（1）制作條幅，海報及調查問卷
（2）活動前調查，了解街道基本情況，聯系街道領導
（3）活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。
實踐流程：
（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。
（2）布置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。
（3）發放低碳知識手冊，并向當地居民做問卷調查。
經費預算：
條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。
團隊管理制度
1、遵守相關法律法規。
生態設計最早提出見于1969年，伊恩•倫若克斯•麥克哈格（LanLennoxMcHarg）在《設計結合自然》一書中提出“設計尊重自然”，將生態學思想運用到景觀設計中，從而讓現代景觀設計有了新的理論基礎和指導。這種生態設計意味著設計尊重自然環境的原貌，即物種多樣性，減少對環境的破壞性改造及對自然資源的掠奪，維持動植物生長環境的質量。而生態設計的概念是西蒙.范•迪.瑞恩（SimvanderRyn）和斯圖亞特•考恩（stuartCown）于1996年定義的：任何與生態過程相協調，盡量使其對環境的破壞影響達到最小的設計形式都稱為生態設計［2］。一般說來，生態系統具有很強的自我恢復能力和逆向演替機制，但是，今天的環境除了受到自然因素的干擾之外，還受到劇烈的人為因素的干擾［3］。由于環境問題越來越突出，人們意識到景觀生態設計在城市環境建設中所起的作用，因此生態設計越來越被人們所熟知并重視。如果說景觀設計的本質就是對人類生活環境的生態設計，那么生態設計原理應該成為景觀設計的核心。但是目前的景觀設計都是以人類本身為核心，以實現經濟效益為重點，很多時候“生態”都要為“人”讓步。這種做法只會讓人類越來越背離自然和生態，背離人與自然和諧的初衷，從而導致環境的惡化，從近年來困擾我國各地的霧霾天氣就可窺見一斑。生態設計的提出和被重視表明了人類對于自身的反思和對未來社會發展目標的渴望，景觀設計不再是人類單方面的工作，還讓自然環境、生態參與設計。有些學者對生態設計的原則和設計手法進行了深入的研究。如最少干擾原則、尊重場地生態發展原則、4R原則［4］。又如自然優先原則、最小干預最大促進原則［5］。以及地方性原則、保護與節約自然資本原則、讓自然做功原則、暴露自然原則［1］。這些原則都集中體現了生態設計在作用于環境時對自然環境的尊重與避讓，說明只有在對場地現狀進行足夠的研究的基礎上做出的設計才是適宜的，才是對人類有益的。設計手法包括保留原有場地元素和尊重場地原有生態發展過程；生態優先，盡量減少對原有自然環境的干擾；對可再生能源的循環利用；利用自然的自我維持和自我恢復能力實現生態系統的恢復和再生［6］；等等。
二、生態語境下的低碳景觀設計的特征
（一）低碳景觀設計
低碳景觀設計是近年來才提出的新的概念。低碳，是指較低或者更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放［7］。而低碳景觀設計是以低能耗、低污染為目標宗旨的綠色景觀設計［8］。低碳景觀作為景觀學領域的新概念，其內涵也包括“低碳社會”、“低碳經濟”等概念相對應的基本層面的低碳含義，那就是減少景觀建設過程中的碳排放［9］。在景觀的設計和施工中我們倡導節約其過程中所需的能源和減少碳的排放量，維護大自然的生態平衡、讓人與之共存［10］。因此低碳景觀設計也是一種可持續發展的設計理念，符合生態語境下當今社會對景觀設計的要求。在生態設計理念的指導下，低碳景觀設計有了長足的發展。宏觀上，景觀工作者本著尊重自然、可持續發展等目的，充分理解和尊重場地，讓設計符合環境，充分讓自然做工。微觀上，低碳景觀在規劃、設計、施工、使用及維護的整個過程中都注重減少碳的排放，促進形成和諧發展的景觀體系，這也是生態設計理念的具體體現形式。但是，低碳景觀設計并不就是生態設計，它與生態設計有相類似的方面，但也有不同之處。生態設計主要針對于環境而言，主體是環境，生態設計的主要目的是減少人類活動對環境的破壞，而低碳設計可以應用于人類生活的方方面面，主體是人和人類活動。因此低碳景觀設計不只是注重設計對環境的作用，也注重人的活動本身。它是研究人類和人類活動在作用于景觀時所產生的碳的排放量的問題，更低的碳排放量是低碳景觀設計所追求的目標。因此，從對壞境的影響上而言，低碳設計與生態設計有共同之處，但是它們的側重點不同。生態設計更加注重目的，而低碳設計更加注重過程的低碳。生態設計更寬泛，而低碳設計注重結構的優化和細節的處理，因而更容易見效，也更容易被普通大眾所理解和接受。
（二）低碳景觀設計的特征
在生態設計理論的影響下，低碳景觀設計體現出如下一些特征。第一，更加尊重場地，設計結合自然。在生態設計理論的指導下，低碳景觀設計盡量利用場地的有利條件，協調和解決場地的不利條件甚至變不利為有利。利用場地已有條件和物質基礎必定會減少景觀設計和施工過程中的碳排放量。尊重場地是低碳景觀設計的基本特征。結合場地的自然條件進行設計而不是“歸零設計”，那種僅憑技術而無視場地現狀的肆意妄為的做法是對資源的巨大浪費，我們已經付出了沉重的代價。第二，景觀生態系統的動態平衡。景觀生態系統包括景觀與外部系統、景觀內部各元素之間、景觀元素內部的結構與功能之間、景觀生命體與其環境之間以及人類與景觀生態系統之間的生態關系都是動態平衡的關系［11］。生態系統的跨尺度性要求低碳景觀設計力求平衡這些關系，并在此過程中減少碳的排放，而景觀生態系統達到動態平衡之后也會達到減少碳排放的目的。第三，生態設計指導下設計生態。生態可以被設計，低碳景觀設計在生態設計原則的指導下設計生態。眾所周知生態系統是個很復雜的系統，它包含很多子系統，每個子系統又包涵了很豐富的內容并自成體系，因此生態系統不能被設計也很難被設計，但是設計可以發揮作用，人工設計的生態應該被納入自然生態系統，是自然生態系統的一部分。因此在低碳景觀設計過程中實際上是設計生態，是模仿自然設計生態的過程。只有如此設計出來的景觀設計，在項目完成之后才能形成良好的生態循環。第四，減法設計，節約人力物力。低碳景觀設計主張做減法設計，不浪費精力。不但在景觀項目的方案設計初期，在項目設計和施工過程中，都秉承能少則少，節約人力物力的原則。要減少碳的排放量，只有更大程度地減少人力物力的損耗。低碳景觀設計在整個過程中都注重節約人力物力，以達到更少的碳排放的目的。第五，盡量降低能源消耗，減少碳排放。低碳景觀設計以盡量降低能源消耗，減少碳排放為原則。很多低碳設計打著低碳的旗號，事實上并不低碳。說低碳并不低碳的例子很多，如為了打造更好的自然效果，千里迢迢去找材料，或為了一兩種植物跑幾個省份。以及不珍惜資源，隨意浪費能源，這些做法只注重了目的性，而忽視了過程的低碳，也不是低碳景觀設計的正確做法。這也是生態設計和低碳設計最大的不同。
三、低碳景觀設計的應用模式研究
低碳景觀設計的應用模式的理論基礎是生態學和景觀生態學。基于生態設計理論的低碳景觀設計目前的應用模式有以下幾種。
（一）自上而下的模式與自下而上的模式
我國景觀設計的現狀和國外有很大區別，國外的景觀設計項目一般而言要通過社區居民討論，規劃師、建筑師也要加入到景觀項目的設計和施工中。而在我國則是政府行為，先立項，政府通過了之后到達主管部門，主管部門之后才進入到景觀設計師手中。但是很多景觀項目實際上負責人都不是景觀行業從業人員，這給景觀設計的具體開展帶來了難度，甚至出現一個設計方案改十幾次或幾十次的情況。由于低碳景觀設計很多時候并不是在第一時間就能夠體現經濟效益，在講究效率和效益的現實條件下，低碳景觀設計開展起來也困難重重。如果管理者（包括政府和相關主管部門）重視民眾的聲音，尊重設計師，給設計師更大的權限和空間，景觀項目由自上而下的模式轉變為自下而上的模式，這樣才有可能給低碳景觀設計帶來新的局面。
（二）千層餅模式
這是一種疊加模式。設計師麥克哈格在景觀設計時尊重自然，提出了強調“土地適宜性”的“千層餅模式”。千層餅模式是將影響景觀設計的自然因子都列舉出來，進行疊加，然后可以從疊加模式中看出垂直自然生態過程，并可據此判斷出該設計與環境適不適合。到了設計階段，將要做的設計分層進行，疊加之后成為一個完整的方案。然而該模式僅注重垂直的自然生態過程，而忽略了水平生態過程，因為設計的各要素之間不是孤立的而是相互聯系相互作用的。如此勢必割裂部分與整體的關系，使低碳景觀設計成為形而上學的一種模式而達不到低能耗、低污染以及降低碳排放的目的。
（三）場地拼嵌模式
隨著近些年來研究的深入，形成了分析景觀的一個基本模式，即“斑塊—廊道—基質”［12］。這是一種場地拼嵌模式，是利用景觀生態學原理，將景觀場地分為斑塊—廊道—基質的形式，斑塊－廊道－基質模型是構成景觀空間結構的一個基本模式，也是描述景觀空間異質性的一個基本模式。這一模式為比較和判別景觀結構，分析結構與功能的關系和改變景觀提供了一種通俗、簡明和可操作的方式。這個模式也有缺點，有可能注重局部而忽視了整體，而且并不是每個景觀場地一定包含這三個內容。就這幾種模式而言，有景觀設計程序上的，有方法上的，但是低碳景觀設計并不是單一的或機械的使用這些模式。低碳景觀設計應該以生態整體性為基本原則，靈活運用各種模式進行設計，要根據項目的實際情況選擇合適的設計模式，也可以以一種模式為主，結合其他的模式進行研究或設計。
四、景觀設計要素的低碳應用方法及實例解析
1.了解低碳概念及減碳的相關知識。
2.樹立低碳生活的信念，從行動上支持低碳號召。
3.宣傳低碳理念，讓更多的人參與到低碳生活中來。
【活動準備】
1.學生搜集相關資料，并根據小組任務分類整理。
2.一周低碳生活體驗，并做好記錄。（可以文字記載也可以拍攝照片）
【活動時間】
準備一周，展示一課時。
【活動主持】
各組組長。
【活動過程】
一、導入課題（小組1）
我們的環境現狀：3月份日本的地震余波未絕，4月17日，美國南部發生龍卷風，造成40人死亡，廣東發生雷雨大風冰雹災害，造成18人死亡，153人受傷……
面對自然，我們曾經宣稱“人定勝天”，到頭來卻搬起石頭砸了自己的腳。渺小的人啊，我們能做些什么？
播放美國科幻大片《2012》片段。
如此大的破壞力！地球末日，天崩地陷，人類文明毀于一旦。希望這只是科學幻想！那么我們的生存環境又面臨怎樣的狀況呢？
播放環境災害圖片（旱災、水災、颶風、沙塵暴、地震、海嘯、溫室效應），報出名稱和發生地。
誰破壞了我們的環境？罪魁禍首是誰？
二、CO2的來源（小組2）
是我。我是CO2。你們所遭受的環境災難，很大一部分是由我直接或間接引起的。要問我從哪里來？那就請我的兄弟姐妹們自報家門吧！各小組展示圖片并介紹。
1.（袁）工業發展、能源利用帶來的CO2過度排放。
2.（曹正平）日常生活的衣食住行用帶來的CO2排放。
3.（孫含笑）奢侈浪費帶來的過度排放。
小組總結：是你們人類制造了我，現在又返回頭來責怪我，悖論！這可是你們人類最慣用的伎倆！哼！（拉手）到臭氧層鉆幾個
洞去。
三、低碳減排，在行動（小組3）
我們當然不會坐以待斃。我們正在行動起來。來，兄弟姐妹們，請看（圖片展示）――
1.（劉三奇）聯合國、世界氣候大會等制定的措施、條文以及世界各國的舉措。
2.（高悅）民間減碳行動。（明星和普通人）
3.（張丹寧）作為一個普通的中學生，該如何為低碳減排做出自己的貢獻呢？
學生展示自己參與活動的圖片、錄像、心得。
4.（張悅）低碳減排的小創意、發明展示。
四、低碳生活，我倡議（小組4）
（張文秀、韓璐等）朗讀低碳生活倡議書，幾位組長到同學和老師間宣傳、發動，并組織簽名。
五、教師小結
“低碳生活”原來以為離我們很遙遠，那只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，經同學們的介紹，感覺真是與我們的生活息息相關，因為我們只有一個共同的家園。
同學們、同胞們，低碳，不是一種能力，而是一種生活態度。讓我們從點滴做起，節水、節電、節糧，從節約中減少CO2的排放，力所能及地種樹、種草、種花，從綠色中獲得碳補償。
同學們，行動起來！（拉手，手舉字幅：低碳生活，綠色家園。）低碳生活，我――可以！
【教學反思】
面對今天我們越來越惡化的環境，是感覺事不關己還是積極采取行動，這不僅僅是一個態度問題。而從中小學生抓起，培養環保意識，是勢在必行的、也是切實可行的舉措。接到學校的命題《低碳生活》以后，我和學生們都很興奮，馬上投入了搜集材料和切身實踐的準備活動。很多同學走上街頭，利用攝像機拍下了環境保護和破壞的正反兩種圖片，還有的對市民進行低碳生活和環境保護宣傳教育，有的同學在家里開始了低碳之旅……宣傳一個月以來，很多同學對原本陌生的“低碳”概念，有了較清晰的印象，行為方式也有較大改變。李靜云對上班的爸爸說，不要開車，要騎自行車去上班；高悅家的抽水馬桶里填入了一塊磚，為的是節約寶貴的自來水；張丹寧用小藥瓶做風鈴，用水罐放在暖氣片上做加濕器，在陽臺養花種草，她的家就是一個小小的低碳博物館；王如悅走進社區撿拾垃圾，做環境衛士；宋嘉慧、邵嘉卉、曹正平、尚煜等人就利用星期天走上街頭做采訪、宣傳，使低碳概念為更多的市民所知……一次宣傳能對孩子們的生活方式產生如此巨大的影響，是我始料未及的，我感到很欣慰。不論我們的課上得是否“成功”，宣傳了環保意識，使更多的人認識了并且身體力行了低碳生活，對我們就是成功。
對于這節課的設計，我從“認識CO2的到危害”“CO2的來源”“減碳行動”和“低碳倡議”四個方面帶領學生走進低碳生活，從世界大范圍到身邊小范圍，從經濟發展（工業發展）到日常生活設及衣食住行用的各個方面，引導學生們進一步認識“為什么低碳”“怎么低碳”，力求使學生從意識到行動都參與到低碳生活中來。
當然，展示孩子們活動成果的過程有點呆板、局限，一是對材料的整理不夠得力，低碳生活涉及的面太廣了，孩子們搜集到的第一、二手材料很多，在篩選上受到個人意識的局限，不能夠全面展示孩子們的努力；二是孩子們舞臺經驗少，比較拘謹，不能夠靈活處理；三是老師指導思想上傾向了行動，而對于怎么展示成果，設計形式上不夠活潑。
但是，參與這次活動，不論對學生還是對于我自己，都是意義重大的。我希望把低碳的概念宣傳得更廣泛，讓更多的人參與到行動中來。人人低碳，處處環保，為地球家園盡一把綿薄之力。
關鍵詞:農村 調研 碳消耗 低碳宣傳
一、調研目的
在河南省6市、7個鄉鎮和河北省唐山市下轄一個鄉鎮,約 22個行政村開展低碳調研活動,具體了解當代農村的碳消費情況,摸清農村碳消費結構,得出一批準確、具體、有使用價值和指導價值的統計數據,根據調研數據提出切實可行、針對性比較強的建議和觀點,直接指導農村低碳生活的推廣,為政府等有關單位提供決策依據和參考,同時在調研過程中積極開展形式多樣的低碳活動宣傳,以點帶面,為切實提高中國農村公眾低碳意識做出點滴努力,加速我國低碳進程。
二、調研范圍
為了保證調研樣品充足,結論全面和可靠,我們確定在河南省6市、7個鄉鎮和河北省唐山市下轄一個鄉鎮,約 22個行政村開展調研:平頂山寶豐、南陽方城、南陽桐柏、周口太康、信陽淮濱、洛陽欒川、鄭州溝趙、河北玉田。具體調研地點和時間參見表1.
三、 調研對象
河南省7市8鄉(平頂山寶豐鬧店鎮雷莊、南陽方城榆林坪、南陽桐柏大河鄉箭桿、周口太康張堂、信陽淮濱張里梁莊、洛陽欒川廟子鄉高崖頭、鄭州溝趙鄉和河北玉田農村)約20個村莊的各個年齡段各類農村群體,以農村常住普通村民、農村村干部、農村務工返鄉人員以及農村高年級學生(17歲以上)為主要調研對象。
四、 調研方法
調研采用抽樣調研的方式,對20個農村進行走訪,每村走訪40~80戶農村家庭,走進受訪農戶家中,與農戶面對面交流溝通,對調研預期的相關問題進行提問,了解農戶低碳意識,并結合調研問卷進行調研。(調研問卷由調研員根據所見并參考農戶敘述填寫,調研問卷分為調研詳表和簡表,至于填寫詳表還是簡表,則由調研員根據具體情況決定。一般情況下,年前調研采用低碳調研詳表,年后采用低碳調研簡表)
五、調研數據分析
如下表:
六、調研結果總結
1 找準感情“交點。”，點燃激情，便于更好地表達主題。感情的“交點”是寫好這種文章的重點，因此，必須找準素材之間有無相同或相似之處。只有這樣才能更好地體現文章主旨。
2 想象合理，加強細節刻畫。對于想象的情節，必須要與當時的事件背景一致，否則，情節也就成了無本之木。如果是展現人物，就一定要對人物進行細致的刻畫，突出人物個性。
素材一：哥本哈根會議
哥本哈根氣候變化峰會試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。 素材二：低碳生活 低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放量，減緩生態惡化。
【素材運用示例】親愛的低碳生活先生：
您好!
場景一：本人家中
餐桌上擺放著干凈的碗筷，電視機兩旁擺著富貴竹，廁所洗手臺上還擺著一盆蘆薈……這就是本人的家啦!您知道嗎?自從電視播了有關您的消息，某天爸爸鄭重其事地對我們說：“我們都是地球上的一員，現在地球面臨著氣候變暖的困難。我們是應該行動了。我們的口號是‘低碳生活，與你為鄰’。”瞧，連爸爸都想和您套近乎呢!現在，我家少用空調了，也少用一次性杯子了。客人來了，用玻璃杯喝茶水：客人走了，我們也樂意洗一洗杯子。
場景二：某餐館中
客人正津津有味地享受美食，放在旁邊的不再是紙巾，而是可以循環利用且經過消毒的小毛巾了。仔細一看，咦，菜單上還多了一行小字：“低碳生活，與你為鄰!”瞧，您的大名已傳到這里了呢!聽，有個服務員在與顧客交談：“先生，您好!本店已作改革，今后所上的菜的分量會因人數而定，價格也會隨之變化……不為什么，就為了保證您避免打包剩菜回家的麻煩。也可以少用點塑料飯盒……”
場景三：某政府會議廳
會議桌邊，代表們都積極反映自己的意見。看一看桌上，都帶來自家的水杯了呀!雖然看起來不那么整齊劃一，但是老百姓嘖嘖稱贊!政府帶頭堅持低碳生活的原則，給老百姓開了個好頭，樹立了好榜樣。這樣的政府，百姓能不信任嗎?
忠實擁護您的人類
×年×月×日
