時間：2023-07-25 17:16:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇經濟高質量發展的科學內涵，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
黨的十七大從全局和戰略的高度，全面準確闡述了科學發展觀的科學內涵。科學發展觀的提出，不僅帶來了經濟發展模式和經濟增長方式的根本轉變，也帶來了執政理念、執政方式、工作思路和工作重點的根本性轉變。審計工作要適應這一根本性轉變的需要，必須根據科學發展觀的目標要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，依法全面履行審計監督職責，樹立科學發展的審計理念，不斷提升科學審計水平。
樹立科學發展的審計服務觀。科學發展觀的第一要義是發展，服務于經濟社會發展、服務于黨和政府中心工作，是審計工作的基本職能。在審計過程中，反映情況、揭示問題、做出評價、提出建議、促進整改，這既是審計監督的過程，同時又實現了服務的目的。今年是國家實施擴大內需政策、加大基礎設施建設的大投入之年，也是我市躋身國家發展戰略推進科學發展、跨越發展的關鍵一年。目前，全市已有40多個基礎設施建設、環境保護項目進入國家千億和省百億盤子，加上自身推進的一大批產業項目和民生工程，項目之多，投入之大，都創歷史新高。能不能把寶貴的資金用到最需要的地方，能不能使各項投資更好地拉動增長、改善民生，審計部門責任重大、作用關鍵。只有嚴格把好審計服務關，才能確保這些事關全市發展和民計民生的大事要事真正做好做實、辦出成效，才能真正為經濟社會發展大局服務好。
樹立科學發展的審計質量觀。科學發展觀重在追求高質量、高效益的發展。同樣，審計工作也必須始終堅持質量優先，效率優先。多年實踐證明，審計質量是審計工作的生命線，也是審計事業向前發展的永恒主題。近年來，市審計局先后推出了事前審計公示制、送達審計辦法、審計機關審計結果督察辦法等30余項審計質量控制制度，通過提高質量來提升審計工作水平。目前，市審計局已連續五年實現審計零投訴，審計項目辦結率100%，審計決定落實率100%，審計建議采納率100%。在審計系統實踐科學發展觀，必須牢固樹立審計質量意識，精品意識，從加強審計質量控制和管理入手，在原有推行審計日記制度、規范審計文書和審計時限要求的基礎上，從制度建設、規劃編制、過程控制、機制創新、結果運用等多個方面進一步強化，嚴把審計質量關。
樹立科學發展的審計效益觀。科學發展觀的本質是要實現經濟社會更快更好的發展，實現經濟效益和社會效益的有機統一。效益審計不是一次簡單的審計方式轉變，而是從審計理念、方法、技術、機制的一次系統轉變，必須以科學發展觀為指導，運用科學全面的理論指導效益審計實踐。今年是省審計廳“績效審計推進年”，也是我們開展績效審計的重要契機。我們要從本地實際出發，圍繞中心突出重點，充分發揮審計監督在保增長、促發展中的積極作用，不僅要促進財政資金充分發揮使用效益，還要評價經濟政策實施情況的效果、公共資源配置情況的效果。要注重從政策執行、資金使用、資源利用、行政效能等諸多方面，綜合考慮被審計項目的效益、效率和效果；注重在評價經濟效益的同時，將社會效益和生態效益擺上重要位置。
樹立科學發展的審計人才觀。科學發展觀的本質和核心，是堅持以人為本，實現人的全面發展。審計機關是專門的經濟監督部門，肩負著國家和人民賦予的重要職責，只有業務過硬、清正廉潔、嚴格公正，才能不辱使命、不負重托。目前，市局有高級審計師20名，所有審計人員全部熟練操作oa審計辦公系統和ao審計現場實施系統，實現了全程計算機審計。去年，全市共向省廳推薦上報76個ao審計案例和專家經驗，其中入選省廳ao實例庫31個，入選省廳專家經驗庫29個，無論數量還是質量都達歷史最好水平。審計機關要以學習實踐活動為契機，在業務建設、廉政建設、制度建設、作風建設上下足功夫，堅持從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，不斷提高綜合素質，努力建設一支作風過硬、素質過硬的審計隊伍，樹立和維護審計機關的良好形象。
【關鍵詞】 規劃設計 生態性原則 保護環境 綠化 節能
隨著人類不斷的發展，人類的生存環境也不斷惡化，保護環境的形勢也變得越發的嚴峻，作為對環境改造最為直接的景觀設計中，對生態性設計呼聲也越來越成為設計界的主流呼聲。對生態性設計的呼聲也越發成為了設計界的主流呼聲。但是也要考慮的是如何在景觀設計中進行生態性，并且還要考慮如何在進行生態性設計的同時保留原有的生態的功能與文化的特點。
一、規劃設計的生態性
在景觀設計中，環境保護主要體現在人與自然的親和及綠化等方面。西方綠色研究提倡市內綠色的景觀與室外自然的融合，內外合成一個有機的整體，自然也將成為景觀的一部分；然而景觀則是對自然的改善和提升。景觀規劃第一方面將取代擁擠的、污染嚴重的、混亂的、充滿兇殺的城市，第二方面也將代替荒涼的、未開化的山林。它給人類帶來的不是一時的視覺刺激，而是長久的精神愉悅，更具有著持續不斷富于創造性的審美體驗。與此同時，規劃設計的生態性原則還應要該體現在節約上。在當今中國的城市化與城市化擴張迅速猛烈發展的背景下，對于如何突破傳統的城市擴張模式和規劃編制方法的諸多弊端，與如何協調在迅速發展的城市化進程中景觀設計的規劃與日益脆弱的生態環境之間的關系問題，就具有十分重要戰略性的意義。
生態環境不僅是一個新興的詞匯還是規劃的理念。生態環境建設不但要高水平和高質量地做好生態城市規劃，而且還要精心做好生態環境設計。在規劃、設計和實施建設中要充分的利用自然生態的系統，同時我們也必須要保證城市建筑在整體規劃設計中達成協調及統一。
現代規劃設計與傳統規劃設計相比有著本質上的不同，主要有以下三個特點：其一，要和諧性的規劃自然要與人共生，要做到人類回歸于自然，親近于自然，自然融于環境，環境融于自然；同時還要營造滿足人類自身的發展和需求的環境，要富有人情味，充滿濃厚的文化氣息，更要呈現出繁榮、生機與活力。其二，可持續性生態的設計都要以可持續發展為指導的，因此它能實現現代社會的經濟與環境的發展，在能夠取得社會效益與環境效益的同時又能推動經濟的發展，實現經濟的快速高質增長；把自然環境作為公共資源得到持續利用。其三，整體性生態環境它不只是單單追求環境美與自身的繁榮，而是要兼顧社會、經濟與環境三者的整體協調發展，社會環境生態化不只是某一方面的生態化，而是社會環境整體上的生態化，從而實現整體上的生態文明。因此，生態環境的建設將會逐漸的改變我國目前城市建設中環境的污染缺乏有效的環境保護不合理現狀，實現節能、節地、低污染等有效管理，為社會環境帶來強大的動力。
二、建設生態環境的內涵特征
作為環境生態休閑的空間載體，良好的生態休閑環境它不僅是生態休閑發展到一定階段的必然產物，更是城市生態環境建設的必然趨勢與發展方向，能否提供高質量的生態休閑環境，生態化建設是現代化水平的重要標志。環境生態性的科學內涵在于：
1、充分的利用綠色植物，發揮植物的生態的功能與調節生態的平衡；
2、美化景觀，在綠色環境中我們要提高藝術水平與文化品位，提高游覽的觀賞價值，提高社會的公益效益，提高保健的休養功能，做到為人們提供更高層次的文化、休閑與娛樂需要，還要提供人們生存發展的綠色生態環境；
3、依靠科學的配置，建立具備合理的時間結構、空間結構和營養結構的自然與人工相結合的生態群落；
4、以有效的綠色屏障和隔離作用優化城市空間布局，同時也是規劃設計景觀框架的重要組成部分。
三、生態休閑環境關鍵規劃關鍵設計
生態整體的規劃設計方法與傳統規劃方法是不同價值觀體系下的規劃方法，因兩者倡導的價值取向就不同，兩者決定了規劃的思想、內容、技術、程序等方面的不同，并具有以下特點：
1、系統觀。生態環境是一類極其復雜的復合系統，其中各種社會、經濟、自然因素通過各種功能流和反饋關系結成一個錯綜復雜的時空網絡，系統思想將生態環境看作是一個功能整體，而不是組分間的簡單關聯。
2、綜合觀。規劃不再僅僅是為了單純的物質建設的需要，必須和社會、經濟發展規劃結合起來，同時考慮生態環境的安全。生態環境的規劃不再局限于物質規劃，并改變其原先的統治地位，而融空間、經濟、社會、環境等規劃于一體，是一種綜合性規劃。
3、區域觀。生態環境建設本身就是一種城鄉結合的區域概念，規劃必須以其立足的更大區域范圍為基礎，并把城鄉、區域、國家乃至全球不同地域空間層次規劃結合起來進行整體思考研究和共同的行動，如規劃應考慮減少二氧化碳排放、保護生物多樣性等。
4、開放觀。生態環境建設規劃是全過程接受社會公眾參與，體現民主和追求社會公正的規劃準則，不僅僅是規劃制定過程中，在規劃實施、管理、建設中都要給公眾不同程度的參與機會。5、動態觀。以靜態的藍圖為手段的所謂“彈性規劃”、“滾動規劃”來解決不斷變化的實際問題也是困難的，不能單純從規劃層面上找出路，必須將規劃和管理作為一個整體才有可能解決，只有規劃、建設、管理形成有機互動的持續過程，才能提高規劃的適應性。
四、結語
生態環境最基本的要素是綠化與節能的完美結合，既能取得豐富的環境效果，又能達到生態環保的目的。我們必須要尊重生態法則保護環境。
參考文獻
[1]帕高.阿森西奧，生態建筑，江蘇科學技術出版社
[2]沈清基，城市生態與城市環境，上海同濟大學出版社
省委書記杜青林同志代表省委八屆委員會向省第九次黨代會所作的工作報告中,深刻指出推進“堅持科學發展、構建和諧四川”，關鍵在于加強黨的建設,強調要以黨的執政能力和先進性建設為重點，扎實開展大規模、高質量的干部教育培訓，建設一支適應科學發展、和諧發展需要的高素質干部隊伍。這對干部教育培訓工作提出了新的更高的要求。面對新的形勢和任務，干部教育培訓工作必須按照科學發展、和諧發展的要求來謀劃和推進。
把加強領導干部理論武裝擺在首位。要建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過、適應科學發展和諧發展需要的高素質干部隊伍，就必須切實抓好領導干部的政治理論學習，始終用發展著的理論武裝干部頭腦。既要堅持和發展“一個中心、四個方面”的教學新布局，通過合理設置班次，科學安排教學內容，確保各級黨校、行政院校的教學及時體現和反映黨的理論創新成果，把學習和傳播中國化的最新成果貫穿教學的始終，又要分層次分類別辦好有關專題班、研究班，及時組織各級干部對黨的理論創新成果和重大戰略思想進行深入學習研討，使廣大領導干部始終保持思想上的與時俱進和政治上的清醒與堅定，自覺用科學發展觀統領經濟社會發展全局。
著力提高領導干部的“四個能力”。省委工作報告強調，要著力提高領導干部“加強現代經濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等方面的學習，提高駕馭市場經濟、組織推進自主創新、管理社會、依法辦事的能力”。這“四個能力”，反映了“堅持科學發展、構建和諧四川”對領導干部能力的新要求，是新形勢下加強領導干部執政能力建設的重心所在。干部教育培訓工作要進一步整合優化各類教育培訓資源，搭建開放的學習平臺，綜合運用黨校（行政院校、干部院校）調訓、專題研討、社會化選學等多種形式，組織廣大領導干部認真學習社會主義市場經濟的有關理論和知識；努力提高各級領導干部的科技素質，掌握科技發展、自主創新的內在規律；引導廣大干部正確處理經濟發展和社會發展的關系，加強對社會建設理論和政策的學習；教育廣大領導干部牢固樹立社會主義法制觀念，誠信守法，知榮明恥，切實做到科學執政、民主執政、依法執政。
堅持圍繞中心,服務大局。全省的工作大局和中心任務，是開展干部教育培訓必須牢牢把握的著力方位。干部教育培訓工作要緊緊圍繞全省的工作大局和中心任務來謀劃干部教育培訓工作，保持干部教育培訓工作的生機與活力，力求有更大作為；要落實中央戰略決策和省委重大部署進黨校制度，及時安排將省委的戰略部署納入各級黨校、行政院校的教學內容，引導各級干部更好地理解和把握省委戰略部署的科學內涵、精神實質和基本要求，增強貫徹落實的堅定性和自覺性；要從大局中思考和把握干部教育培訓的切入點與著力點，緊緊圍繞“四項任務”、“四個跨越”來策劃舉辦各類專題培訓班，開展針對性培訓，為實現富民強省全面小康提供有力支撐。
弘揚理論聯系實際的學風。干部教育培訓工作一定要深入學習領會中央精神和省委要求，大力加強學風建設。既要按照《干部教育培訓工作條例（試行）》和我省《實施辦法》的規定，建立和落實教育培訓管理、評估、考核等激勵約束制度，引導和促進干部發揚良好學風；又要指導和督促各級干部教育培訓機構把學風建設的要求貫穿于教學、科研和管理的各個環節，從理論與實踐的結合上來設計課程、安排內容、組織教學、實施管理；更要教育和引導廣大干部理論聯系實際地學，真正把學習的收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創新工作的本領、領導工作的能力，切實做好“堅持科學發展、構建和諧四川”的各項工作。
一、新常態究竟新在哪
在一系列重要講話中，對新常態的科學內涵進行了系統闡述。概括來講，經濟發展新常態具有速度變化、結構優化、動力轉換三大特點，將帶來消費需求、投資需求、出口和國際收支、生產能力和產業組織方式、生產要素相對優勢、市場競爭特點、資源環境約束、經濟風險積累和化解、資源配置模式和宏觀調控方式等方面的趨勢性變化。需要引起注意的是，新常態是新時期經濟發展的大勢所在，應與經濟發展中一些短期現象、局部問題區分開來。我感到，準確理解和認識新常態，應把握以下三個方面。
第一，何謂“新”。新是與舊相對而言的，經濟發展進入新常態，應該有別于過去的發展模式，要看到經過30多年的大開發、快發展，傳統增長模式已經越來越難以為繼，增長方式和增長動力亟待轉換；應該有別于過去的發展條件，要看到人口老齡化口趨發展，資源環境承載能力已接近上限，難以再承載高消耗、粗放型的發展；應該有別于過去的發展環境，要看到冷戰結束后由經濟全球化、社會信息化帶動的一輪增長周期已經進入尾聲，國際和國內總需求增長放緩，需求不足已成為制約經濟增長的關鍵因素。
第二，何謂“常”。常是一定時期內相對穩定存在的狀態，如果把經濟發展中一些短期的、偶發的問題，一概歸結到新常態上，是不準確的。比如，2013年以來金融市場雖然出現所謂的“錢荒”，造成一時的資金緊張和利率上揚，但這只是特殊時期、特殊條件下形成的偶發現象，從長期趨勢看市場融資成本應該是趨于下降的。
第三，何謂“態”、態即為狀態、態勢，是一定區域內經濟發展的總體表現，不應是某個行業、個別企業的特定表現。比如，近年來因煤炭和鐵礦石價格大幅下降，火電行業逐漸走出低谷，鋼鐵行業經營情況也有所好轉，部分傳統行業景氣回升；又如，當前因盧布匯率大幅波動，一些對俄羅斯進行貿易的企業，遇到暫時的經營困難，我們不能將這些情況當做是新常態下導致的結果。
二、新常態的河南特征
河南與全國一樣進入經濟發展新常態，面臨著一些共性問題，同時受基本省情決定，在一些方面也呈現出特有的個性特征。一是結構調整壓力更重。經濟從高速增長轉為中高速增長后，我省煤炭、有色、建材等傳統支柱產業需求空間受阻，而新興產業短期還難以形成巨大拉動力，結構轉型任務艱巨。二是需求增長潛力更大、我省處于工業化城鎮化加快推進階段，投資、消費需求具有很大增長空間，保持較高投資增速仍具有現實必要性和可行性，這也是平衡當前人口紅利與未來人口負債的客觀需要。三是基礎條件支撐更強。我省人口紅利具有從總量向結構和質量挖潛的空間，區位、交通、物流優勢突出，生產要素保障能力較強，特別是近年來謀劃實施了一大批打基礎、增后勁的大事要事，發展載體集聚輻射能力日益提升，綜合競爭優勢日益突出。
三、新常態需要新思維
窮則變，變則通，通則久。新常態下我們面臨著許多新趨勢新情況新問題，一味走老路只能是緣木求魚、刻舟求劍，必須跳出傳統觀念、慣性思維束縛，主動求變、以變應變，積極創新思想觀念、方式方法和體制機制，提高駕馭管理新形勢下經濟工作的能力、一是戰略思維。要有登高望遠、統攬全局的視野，對經濟發展中的一些新趨勢、新動向、新苗頭，敏銳研判、積極應對，做到因勢而動、順勢而為，跟上發展步伐，搶占發展先機。二是創新思維。創新是新常態下發展的動力源泉，是我們繞不過的“坎”。要形成求新求變的創新思維，下大力氣實施創新驅動戰略，以新思路、新辦法解決問題，以新科技、新產品增強實力，以新業態、新模式激發活力。三是辯證思維。歷史辯證地看待新常態下經濟增速放緩的趨勢性變化，認識到發展速度有升有降是正常的，只要波動在合理范圍內，就應保持戰略上的平常心。同時，也要“跳起來摘桃子”，在有質量、有效益的前提下，爭取更好結果。四是底線思維。凡事把問題想在前頭，把風險看到明處，從壞處準備，向好處努力，積極防范煤炭、鋼鐵等行業性風險，地方政府債務、影子銀行等金融風險，隱形失業顯性化、小微企業關停倒閉、非法集資事件等社會穩定風險，把潛在風險因子可能帶來的影響控制在最小范圍。
四、新常態應有新作為
適應新常態，不是被動適應，而應主動作為省委書記郭庚茂在全省經濟工作會議中以“認識新常態、適應新常態、引領新常態”作為講話總綱，就蘊含了從認識到適應、進而主動作為的遞進要求。我們應深刻領會和把握，在全省發展和本職工作中積極作為，通過作為來克難攻堅，通過作為來趨利避害，牢牢把握經濟工作的主動權。
第一，勇挑發展重擔。新常態下經濟將由高速增長轉為中高速增長，我省也把今年經濟增長預期目標確定為8%。但是增長速度降低了，絕不意味發展任務減輕了。在“三期疊加”階段，同樣是實現8%的增長目標，需要付出更多的辛勞，克服更多的困難。同時，新常態下的發展，是形態更高級、分工更復雜、結構更合理的發展，要創造更多就業、更優效益、更高質量，必須經過艱苦努力才能實現。
科學發展觀是關于發展的世界觀和方法論的體現，是對我們黨三代領導集體有關發展的一系列重要論述的新的繼承與發展，是在新時期建設中國特色社會主義事業最主要的發展觀，也是指導我國衛生事業發展最主要的發展觀。作為醫療人，我們更要以科學發展觀統領醫院建設的全局，用科學的態度、科學的方法、科學的理念指導醫院各項工作，增強醫院綜合實力，促進醫院全面建設。
一、實現醫院的科學發展，要堅持發展為上
發展是人類永恒的主題。我們只有積極把握新的醫改政策出臺這一大好時機，以踐行科學發展觀為契機，緊緊圍繞科學發展觀的要求，敢于創新發展觀念，敢于開拓發展思路，敢于破解發展難題，進一步解放思想，與時俱進，實事求是，才能推動醫院科學發展，才能在改革的浪潮中站穩腳步。
科學發展觀的第一要義是發展。從一定意義上說，發展的本質就在于創新，要謀求長遠發展的主動權，就要用新的思維謀劃醫院建設，用新的觀念指導醫院實踐，用新的辦法改進醫院工作。要特別重視影響醫院發展建設大局的中長期問題的跟進，努力解決影響提高創新能力、制約醫院科學發展的思想觀念、體制機制、工作作風方面的突出問題，集中力量解決影響和制約科學發展的深層次矛盾和問題，為實現科學發展打牢思想、工作和體制基礎。
二、實現醫院的科學發展，要堅持以人為本
以人為本是科學發展觀的核心。作為醫院，要充分認識提高群眾健康素質在促進經濟社會全面發展中的基礎性地位，堅持以病人為中心，全心全意為人民健康服務。堅持科學發展觀，就是要在醫院工作中緊緊抓住群眾反映的看病就醫難問題，把“人民群眾得實惠”作為醫院工作的首要任務，充分利用現有的醫療資源，真誠為群眾辦實事、做好事、解難事，努力在解決民生問題上取得新進展。
要注重細節服務，尊重病人、關愛病人，真正把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一需要，實實在在地把黨和政府對人民群眾健康的關愛落實到每個患者身上，構建和諧的醫患關系。
醫院要以人為本，還必須以全院職工為本。沒有職工的辛勤努力，醫院就成了無本之木。以職工為本的人性化管理，是醫院發展的內在動力，職工是醫院的主人，是醫療服務的實踐者。醫療工作的全部目標都要通過職工去完成，離開了職工，“以病人為中心”就是一句空話。因此，作為醫院的領導者，必須堅持以職工為本，尊重他們的勞動，關心他們的工作和生活，要培養他們，發展他們，激勵、幫助其努力實現自身的社會價值，充分重視職工人文素質培養和職業素質教育，為職工的成才和自我價值的實現提供良好的舞臺。
三、實現醫院的科學發展，要堅持全面協調可持續
全面發展，就是推進醫院建設各方面均衡發展，在管理、醫療、教學、科研、預防、康復、環境、文化等各方面下功夫，逐步實現醫院信息的數字化、管理的科學化與專業化以及技術、設備、基礎設施的現代化，后勤保障的社會化、環境的生態化、服務的人文化等等，為人民群眾提供高水平、高質量、高標準的醫療健康服務。
協調發展，就是促進醫院的醫療、教學、科研各個方面以及醫療、行政、后勤保障等各個環節相互協調，通過深化改革，強化管理，加快發展速度，優化學科結構，提高質量和效益。必須始終堅持以醫療工作為中心，圍繞提高醫療技術水平來開展教學和科研。牢牢把握醫療、教學和科研“一體兩翼”的關系，以醫療高標準帶動教學科研的整體提升，以臨床疑難問題作為教學科研的主攻方向，以教學科研的優秀成果推動醫療水平的全面提高。協調發展，還必須堅持社會效益與經濟效益相協調。要充分發揮醫院在急危重癥和疑難病癥的診療、醫學教學及科研、指導和培訓基層衛生人員等方面的骨干作用，堅持社會效益和經濟效益的有機結合，將醫院發展速度和社會經濟可承受的程度，以及服務人民群眾的滿意度統一起來，防止片面追求經濟效益而忽視社會效益的傾向，只有這樣才能滿足人民群眾的要求，才能突出公立醫院的公益性。
醫院要可持續發展，必須加強人才隊伍建設和醫院文化建設。人才是醫院最寶貴的財富，人才建設是醫院科學發展的決定性因素，重人才、抓隊伍，是落實科學發展觀的有力保障。醫院必須把人才培養作為可持續發展的戰略計劃，敢投成本，在引進高層次人才的同時，重點培養一批中青年專家，力爭培養拔尖專業人才。要通過各種形式，各種途徑培養全院職工優良的職業道德，樹立敬業愛崗，廉潔行醫的觀念，發揚救死扶傷的人道主義精神，充分發揮黨、群、團的作用，增強醫院的凝聚力、向心力。通過文化建設，提高每個職工的整體素質，樹立良好的醫德醫風，端正服務態度，提高醫護質量。同時大膽地進行干部、人事、分配制度的改革，建立起責權利明確，職務能上能下，隊伍結構合理，優秀人才脫穎而出的用人機制，增強干部的競爭意識、責任意識、管理意識和效率意識，形成一支高素質的干部隊伍。
四、實現醫院的科學發展，要堅持統籌兼顧
我們在醫院事業的建設和發展中，要增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力解決轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展觀的突出問題。把醫院全體職工工作的積極性，主動性和創造性引導到科學發展觀上來，把科學發展觀貫徹落實到醫院事業的各個方面。
醫院建設情況比較復雜，必須調配好各類資源，統籌好各個方面，協調好各種關系，從而促進醫院整體發展。在這個過程當中，就需要我們統籌兼顧，同時要面對困難，解決克服各種各樣的困難，破解各種各樣的難題。在實際工作中，要正確認識和妥善處理醫院各個方面、各個環節的關系，統籌個人利益和集體利益，局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益的關系，樹立戰略眼光，強化戰略思維，把握發展機遇，營造發展環境，把醫院改革和發展的各項措施推進到位。
我們還要加強統籌協調，提高處理利益關系的能力。要深入分析研究醫院發展中出現的利益關系和利益格局調整，把各方面的積極性引導好、保護好、發揮好。 正確處理醫院規模建設與內涵建設的關系，正確處理醫院當前發展與可持續發展的關系，正確處理當前醫患關系，正確處理醫院建設和職工利益關系。認真梳理研究醫院各項工作制度，徹底優化那些固化的、不符合科學發展的體制機制，把解決現實問題與建立長效機制結合起來，推進體制機制的創新，著力構建和完善有利于科學發展、提高工作效率、保持和諧穩定的體制機制，形成保障制度，調動職工干事創業的積極性。
發展是硬道理，科學發展是真道理。在醫院建設發展中，發展方向、發展道路問題是最重要的。科學發展觀是醫院工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期醫院發展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。廣大衛生黨員干部都應當積極爭當踐行科學發展觀排頭兵，帶領廣大職工認真落實科學發展觀，辨證地認識和處理好醫院發展與之相聯系各方面的關系，堅持因勢利導、順勢而為，打開醫院發展新思路，開創醫院發展新局面。
[關鍵詞]醫學美學 演進過程 思想內涵 發展展望
醫學美是醫務工作者維護與塑造人體美的創造性實踐的產物，是醫務工作者在維護人的生命力的實踐活動中體現出來的一種和諧的信息，是醫務工作者醫學道德美、學術理論美、專業技能與技巧美、服務行為美、醫學環境美以及它所維護、修復、塑造和強化了的富有形體美和生命活力美感的醫學人體美。恩格斯指出，科學的發生發展一開始就是由生產決定的。無論醫學還是美學，其發生和發展都離不開人類的生產和生活實踐。作為這兩者的結合，醫學美學也是隨著人類社會的進步逐漸形成和發展的。醫學美學思想的發展源遠流長，探尋其來龍去脈和科學內涵，對于認識美、維護美、創造美意義重大。
一、中國醫學美學思想的發展歷程
1.中醫美學思想的發端（遠古——春秋）
數百萬年前，人類祖先經歷了漫長的原始群體生活。隨著物質生產活動的開展，出現了衛生保健和愛美傾向的萌芽。人類通過了解自身疾病的知識的積累和擴大利用自然物治療，回歸健康。通過實踐的探索，產生了醫學美的萌芽。
2.中醫美學思想的初創（春秋——三國）
人們對疾病和衛生工作有了新的了解，建立了醫事制度。一批醫學家撰寫了《黃帝內經》，形成為中醫早期美學思想的基礎。南陽張仲景的《傷寒雜病論》，為我國辨證醫學的發展奠定了醫學審美的堅實基礎。外科專家華佗，創造了“五禽之戲”的醫療體操，開創了我國保健體操之先例。
3.中醫美學思想的豐富（晉——元）
西晉短期統一以后，經南北朝的分裂局面，至隋代又復歸于統一，到了唐代呈現出經濟文化的空前繁榮，為中國封建社會的極盛時期，中醫美學思想隨之出現向縱深發展的趨勢。在醫學理論、臨證醫學、藥物學、方劑學等方面，都體現了醫學美的要求和醫學審美思想。
隋唐時期，隨著生產的恢復和發展，科學文化的進步，醫學獲得了迅速發展，醫學著作大量出版，臨證醫學、預防醫學出現了新的成就，擴大了醫學美學思想的范疇。
宋朝的全盛時期，由于醫學教育的發展、教育方法向真實性方面不斷改進。醫學繪圖在求真、求美方面要求更高。
宋、金、元時代的中醫學美學思想很活躍。人們常以劉、李、張、朱四家為代表。劉河間在闡發了《素問至真要大論》病機十九條時，大量地觀察了人們在生活環境中不協調而出現的疾病作為火熱證的辯證論治依據，充分發揚“亢害承制”的理論，在臨床上具有一定的控制疾病轉化的意義。李東垣強調要避免疾病的發生則應從增強胃腸機能著手，必須增加營養，加強人體對疾病的抵抗能力，著成《脾胃論》。張子和在治法上獨樹一幟，善用汗、吐、下三法，根據不同發病原因和疾病發生的不同部位進行辨證施治。朱丹溪以“陽常有余，陰常不足”立論，提倡“收心養心”調養神明。除四大家外，養生學家丘處機，營養學家忽思慧，骨科專家危亦林，外科學家齊德之，治癆專家葛可久等，都以各自特長著稱于世，并豐富了中醫美學思想。
4.中醫美學思想的發展（明——清）
明、清中醫美學思想表現了曲線發展或持續過程。許多醫家在人與自然的協調中，追求整體美，內在與外在的統一，維護了人體陰陽的平衡。由于溫病的流行，溫病學派興起。葉天士系統地提出了溫病的衛氣營血辨證，吳鞠通又提出三焦辨證，從而豐富和發展了中醫在防治疾病中的辨證美。
二、西方醫學美學思想的演進過程
公元前五世紀左右的古代希臘是歐洲醫學史上值得驕傲的時期，百家爭鳴的學術風氣，使醫學納入了理性的軌道。醫學美學思想以古希臘、羅馬醫學和美學為基礎，隨著自然科學的進步和人們的審美意識不斷完善而逐漸形成和發展，經歷了人體美與健康的和諧統一；基礎醫學的發展促進醫學審美認識的提升；醫療實踐豐富美的內涵；醫德與醫美相得益彰的演進過程。
三、醫學美學思想的形成與發展階段
1.樸素的自然哲學醫學模式階段。這一階段由于科學文化還很不發達，人們對自然和人體健康的認識非常模糊，認為患病的原因就是邪氣侵入，治病的手段也以驅邪為上，其理論是極其樸實的，施治方法源于某種簡單的推理，命運確定著人的健康歸宿。
2.生物醫學模式階段。隨著現代工業的發展，醫學家對于疾病有了借助認識的手段，也有了對抗病因的生產能力。這一階段，醫學家從細胞學水平上認識人體的健康與疾病，從消滅、控制生物學致病因素上驅除疾病，保護人體健康。抗菌素與磺胺類藥物的發明與產生，在這一階段被譽為第一次衛生革命。
3.生物心理社會醫學模式階段。這一階段，醫學服務的宗旨從生物學范疇向心理學、社會學方向擴寬，它不僅使人軀體上沒有疾病，同時還重視消除心理社會致病因素，從生物心理和社會適應維度確定健康的質量。
4.增強健美素質，提高生命質量階段。隨著社會文明的發展，社會人群對健康的需要提出了更新的要求，這就是軀體無病損，心理上要健康，社會適應上使人有美感。人們的生命質量層次從初級生命質量觀，經過中級生活質量觀正向著高層次的滿足生理、安全、愛與隸屬、尊重和自我實現過渡。要實現人們生命質量的高要求，必須把醫學人體美作為醫學審美對象的核心，進行醫學審美實施，評價醫學實施質量，從生物、心理、社會圓滿適應的基礎上，滿足人們的醫學人體審美需求。
四、醫學美學的科學內涵和研究對象
綜上所述，對于醫學美學及其研究對象大致可以從以下三個方面加以表述。
1.醫學美學是一門以醫學和美學原理為指導，運用醫學手段和美學方式的結合來研究、維護、修復和塑造人體美，以增進人的生命活力美感為目的的邊緣學科。它既具有醫學人文學科的性質，又具有醫學技術學科的性質。一方面，是由于它與傳統美學的親緣關系所決定；另一方面，則是由于它的醫學應用技藝的廣泛性特征所決定，人們可以運用醫學美學知識于美容醫學的各個方面，也可以把它廣泛地應用于預防、康復及臨床醫學各科的醫學實施中。醫學美學將會把傳統的“醫學科學”升華為一門“醫學藝術”。醫學美學的研究對象是醫學領域中一切美和審美及其規律，即醫學美與醫學審美及其規律。這是醫學美學研究的基本對象。醫學美主要包括兩個方面：一是具有生命活力的人體美及其健康之美，即醫學人體美。二是維護、修復和塑造醫學人體美的一切醫學現象，包括有助于增強醫學人體美的醫學技術實施、醫學審美理論、醫學審美行為、醫學審美環境和醫學審美關系等。因此，醫學人體美是醫學美學研究的核心。強調“具有生命活力的人體美”。
2.醫學美學是一門研究和實施醫學領域中的美與審美的一般規律和醫學美的創造的科學。其宗旨在于調整和增進人與自然、人與人、人自身的高度和諧和統一，不斷提高人體素質和生命活力美感。它具有人文醫學和應用醫學的雙重性質。
3.醫學美學是在研究人的健康美的基礎上，對醫學領域中的一切美和審美及其規律的研究。
五、醫學美學思想發展展望
隨著醫學發展的進程，人們在醫療和醫學科學研究的實踐中，日益擴大了對醫學美的認識，重視和突出了醫學審美觀點在醫學中的應用。我國十幾年來，陸續出現了醫學文章論述醫學美學問題，但多數文章還是在探討各分支醫學和臨床各科醫學論述中，涉及醫學美和審美選擇，審美處理等方面。為了把醫學實踐求美的經驗提高到理論高度，推廣應用，使醫務人員、醫學生在工作及學習中按照醫學美的客觀規律更好地解除病人的心身疾苦，滿足人們追求健美的正當需求。全國第一次“醫學美學”學術討論會上對醫學美學系列問題進行了深入的研究和探討，初步形成了醫學美學的理論體系。
愛美是人的天性，社會文明程度的提高，使人類對自身健美提出了新的更高的要求，醫學美和審美理論將得到更普遍的運用。醫學美學研究和應用的發展前景將是燦爛的，將主要表現在以下幾個方面。
1.從生物醫學模式向生物—心理—社會醫學模式的轉化
著名的瑞士醫史學家H Sigerist指出：“醫學的目的是社會的，醫學的目的不僅是治療疾病，使機體復元，醫學的目的還要使人調整以適應周圍環境，作為一個有用的社會成員，為了做到這一點，醫學經常要應用科學的方法，但是最終目的乃是社會的……增進人的健康無疑是一項社會任務，要求政治家、勞資雙方，教育工作者和醫師等各方面協調努力。”自文藝復興時期以來，由于機械唯物主義的思想方法滲透醫學領域，對健康和疾病普遍存在著“生物醫學觀”，形成了基于生物科學的單一醫療模式。但是，人作為自然界本身及社會人員的綜合體，人體的健康和疾病就不僅僅是生物體變化的一面，而且社會和心理等因素也不斷交融影響，原來的醫學模式已被生物心理社會醫學模式所取代。醫學美學的研究，正是適應全方位醫學模式的轉化。它要求研究人際關系的和諧、環境美、審美心理對健康的作用，還要求研究所有能增進人體健美的廣闊領域。我們還應注意研究因長期保持著中國傳統文化所鑄就的中國傳統醫學的物質和模式：天地人綜合整體的醫學模式；以五行—臟象學說為主體的哲理性醫學理論；實用理性精神的醫療體系；倫理主義的醫學精神等等。
2.醫學重心從治病向防病的轉化
隨著現代科學技術的進步，生物工程和新材料新技術的興起，醫學美學對于指導防治疾病，保障人體健美將產生巨大的作用。貝爾納指出：“未來醫學所關切的，當是健康而不是疾病。”人類不希望一旦疾病纏身而去求醫，而是追求疾病的預防。因此，除了營養和適當運動維持健美的手段外，凡是有利于保障健美的因素都將是預防醫學中的課題。向保障“健康”人的健康發展，是醫學發展的前景。這些都將以醫學審美觀為引導，作出最好的抉擇。
3.健康需要從防治疾病到追求形體美
當今醫藥已進入日用品領域。如保健食品、抗衰老藥、藥用化妝品、藥物肥皂和藥物牙膏等，這些物品有助于維護機體和容貌健美，適應了人們追求青春常駐，推遲衰老的需要。還必須看到，隨著社會生產的發展和人民生活水平的提高，人們將并不滿足只在一定程度上保護形體和容貌的健美措施，還追求能在原有基礎上增添健美的途徑。因此，對醫學，美學提出了更高的要求，對能真正改善、糾正形體容貌的某些缺陷和不足的整形外科、整容外科、口腔科、運動醫學等產生了新的需求。不遠的將來，有助于人的形體美的醫學技能將不斷脫穎而出。
4.保健需要從單純延長壽命到提高生命質量的轉化
老年人比其他年齡組更易患病，特別是慢性病。因此，保健問題更為突出。近年來，老年醫學正在蓬勃發展。增加老年人的生活福利設施和適合老年人娛樂的場所；在人際關系方面給老年人以尊敬和溫暖；開展適合于老年人的體育活動；創設能使老年人舒暢心情的美好環境；使老年人健美、長壽，也將成為醫學美學研究的課題。
參考文獻
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剛才，聽了××醫院各位班子成員的發言，很受啟發。下面，我結合自己在學習實踐科學發展觀活動的體會談幾點意見。
一、提高認識，以十七大精神統領醫院工作全局。當前，醫療衛生事業發展正處在一個重要發展階段。黨的十七大把衛生工作提到前所未有的高度，對衛生工作提出了新的要求。可以說，衛生事業的發展面臨著前所未有機遇。同時，也面臨著諸多新挑戰和新任務。做好醫院各項工作，需要我們正確認識醫院工作面臨的新形勢，在科學發展觀的指導下，深入理解和把握醫院改革和發展的科學內涵。經過多年的改革和建設，××醫院各方面都有了長足的進步，這是醫院幾代人共同努力的結果。在這個基礎上，如何將醫院的發展和建設推向一個更高、更好的層次，是每一個醫院管理者必須認真思考的問題。衛生工作與人民群眾的利益密切相關，也是全社會高度關注的熱點。人民群眾往往通過醫療衛生服務來看經濟發展成果，看政府的管理能力，看改革的落實情況，看社會的和諧和公正。群眾主要從兩個方面關注自身看病就醫問題，一是能否能看得起病，另一是能不能看好病。前者需要政府和醫療部門的共同努力，尤其政府部門要加強財政投入，引導社會資源向衛生傾斜，并提供科學的政策環境。而要讓群眾享受到高質量的醫療衛生服務，看病看得明白，看得放心，看得有安全感，還能充分享受溫馨的人文關懷，這就是各級衛生行政部門和醫院的責任。醫院工作的核心是保證醫療質量和醫療安全。為人民群眾提供優質、廉價、高效、安全的醫療服務是醫院最根本、最重要的責任。我們不僅要為人民群眾提供安全有效的醫療服務，還要通過使用適宜技術、合理用藥、規范診療流程等措施，在保證治療效果的前提下，有效地控制醫藥費用的不合理增長，切實減輕群眾的就醫負擔，提高醫療服務的公平性和可及性。要通過深化改革和加強管理，使醫療服務與我國社會主義初級階段的基本國情相適應，與社會經濟發展水平相適應，與廣大人民群眾的經濟承受能力和心理承受能力相適應。醫院發展不能脫離社會發展的現實，更不能脫離人民群眾的基本需求，所以，我們要從醫療服務能否讓廣大人民群眾滿意這樣一個高度來審視、思考和促進醫院各項工作。
二、適應新形勢，提高統籌管理醫院的能力。進入新的歷史時期，隨著經濟社會的發展和人民群眾需求的提高，醫院工作也要進一步適應新形勢，提高統籌管理能力，通過深化改革、加強管理，促進醫院管理的科學和規范化。主要應做好以下幾個方面的工作：一是轉變工作思路，適應形勢需要。思路決定出路，細節決定成敗。在長期的醫院管理實踐中，我們積累了豐富的工作經驗，但也有一些同志在管理上形成了一套固定的慣性的思維模式。我們必須清醒地看到，在新的歷史時期，我們的思想觀念、管理思路、工作方法以及干部素質、能力、作風等仍需要進一步改進和完善。要按照科學發展觀的要求，進一步解放思想、更新觀念，在推進醫療衛生體制改革中，學會思考一些深層次的問題，統籌謀劃醫院發展，充分發揮干部職工的積極性、主動性和創造性，不斷研究新問題，總結新經驗，開創新局面。二是加強隊伍建設，提高管理能力。我們常常講真抓實干，真抓實干不僅是一個態度問題，更是一個能力問題。腦子沒有神、心中沒有底、手上沒有法、腳下沒有力，想真抓也抓不住；想實干也干不好。所以說，能否做好工作關鍵還在能力。那么，能力是從哪里來的能力只能來源于勤學習、勤思考，來源于不斷探索的實踐，來源于深入細致的研究。我們要學會從宏觀和戰略的角度上思考和解決問題，學會從改進工作方式方法入手從細節上解決問題。在具體工作中，要多統籌規劃，少行政命令；多指導幫助，少批評指責；多解決問題，少簡單處罰。要加強管理隊伍能力建設，比如科學決策能力、戰略實施能力、細節管理能力、駕馭全局能力、和諧共事能力、應急處置能力、多方溝通能力、依法行政能力等等。三是求真務實，落實管理責任。醫院工作最核心、最重要的內容是確保醫療質量和醫療安全，這是醫院工作的根基，也是醫院管理工作的永恒主題，任何時候都不能動搖。文件發得再多，會議開得再長，如果不抓落實，都是紙上談兵。個人的能力來源于學習和實踐鍛煉，組織的能力則來源于制度的規范。要保證質量和安全，就要強化管理措施，落實管理責任。我們在長期的醫院管理工作中，總結了大量行之有效的經驗，許多已經上升到法律和制度層面，這些都是我們做好醫院管理的依據和寶貴財富。把醫院管理相關的法律、法規以及制度落實好，落實到位，需要各級干部真正負起責任，求真務實，常抓不懈。醫院管理年活動的開展，有效地促進了醫院管理工作的法制化、制度化以及規范化。我們要繼續深入推進活動的開展，調動管理隊伍的積極性的能動性，推動醫院管理上層次，推進醫院的行風建設和文化建設。四是開拓創新，不斷深化醫藥衛生體制改革。能否把工作做得更好，關鍵看有沒有新思路，有沒有符合實際的新方案和新舉措。創新是一個民族進步的靈魂，科技創新是影響并決定醫院可持續發展的一項長期的戰略任務。公立醫院的改革是醫療衛生體制改革的核心，也是焦點、重點和難點。重點重在哪，難點難在哪，我看還是在體制和科技創新方面。要實現人無我有、人有我強、人強我優，就要圍繞全局做規劃，以科學發展為根本，以開拓創新為突破，全面深化醫院機制和體制改革。這里我拜托大家，明年改革方案出臺后，要多用一點精力，多調查研究，多進行理性思考，多解放思想，爭取邁出一些實質性步伐。回顧自治區衛生系統30年的改革開放歷程，我常常在想，我們取得的最大成績就是鍛造了一支對祖國、對人民忠誠，有大局意識和奉獻精神，有精湛的專業技術的醫療衛生隊伍。他們能吃苦、能戰斗，是衛生系統的寶貴財富和資源。他們是醫改的生力軍，是改革的動力源泉。推行改革，要充分調動這支隊伍的積極性和能動性。
三、以科學發展觀為指導，推動醫院又好又快發展。一是站在大局看待醫院的改革和發展。如何實現醫院整體性跨越發展，如何全面提升醫院的綜合實力，是我們當前在落實科學發展觀必須考慮的問題，也是擺在我們面前的頭等大事。××醫院的發展不光是醫院自己的事，而且是全區衛生系統乃至全社會關注的大事。××醫院代表自治區醫療管理和技術水平，我們不能停留在歷史的光環中，要向前看，加快改革發展步伐，抓住機遇，發揮優勢，要變壓力為動力。要結合自身實際，研究制定醫院發展長遠和近期發展的戰略目標，如特色創院、質量建院、科教興院、人才強院等。駕馭好這艘自治區的醫療“航母”，使其既能適應市場經濟發展，又體現公立醫療機構的公益性，還能展示自治區龍頭醫院的發展水平。二是突出重點，研究探索科學發展方式。要對自身進行科學評估，找出與國內同級醫院的差距，選定幾個起步點，并以此為抓手，推動醫院科學發展。如：盤活內部資源，讓人才和設備資源發揮最大效用和效率；創新人才管理機制，打造技術平臺；重獎有突出貢獻的人才，厚待想干事、會干事、能干成事的人才；加強基礎建設，擴大對外開放，全面提升醫院管理水平等等。三是要注重內涵建設，提高科學發展能力和水平。上世紀90年代在衛生界流行一個口號，就是“把醫院做大、做強”，但結果是醫院做大了的不少，真正做強的不多。醫院的發展要有科學思路，不能只講求盲目擴大規模，要注重內涵建設，努力把醫院辦成精品醫院。要達到這樣的目標，就必須牢牢把握質量這個生命線，加強醫療質量管理，提高技術水平；強化人才培養，提高全員素質；轉變服務理念，推行以病人為中心服務模式；推進醫院文化建設，營造優質服務環境。四是以科學發展觀為指導，統籌處理好各種關系。要統籌兼顧醫療保健與科研教學的關系，確保醫院全面發展；統籌兼顧醫院內涵建設和外延發展的關系，確保醫院協調發展；統籌兼顧當前與長遠的關系，確保醫院可持續發展；統籌自我發展和借力發展的關系，確保醫院建設的快速發展。五是加強領導班子建設，形成醫院科學發展的合力。要不斷加強每個班子成員的理想、信念、宗旨教育以及廉潔從政教育。進一步提高班子成員思想政治素質，加強作風建設，做到為民、務實、清廉。要認真貫徹執行民主集中制原則，加強領導班子之間的密切配合，以班子的團結和諧來帶動干部隊伍以及全院職工的團結和諧。加強和完善制度建設，推行院務公開，增強工作的透明度。要規范行政管理行為，做到科學決策、民主決策，透明決策。院長是醫院管理第一責任人，對醫院的建設、管理、發展起著至關重要作用。分管院長也要樹立責任意識，角色意識和大局意識，要處理好業務和行政管理的關系，把主要精力放在行政工作上。所以，醫院的領導班子建設非常重要，在醫院管理當中要始終強調黨政領導之間的密切配合和無縫銜接。只要全院上下齊心協力，同心同德，沒有克服不了的困難，××醫院的未來將會更加美好！
自參加公司舉辦的“解放思想，轉變觀念”大討論活動后，我自己經過學習、反思，進一步加深了對“解放思想，轉變觀念”的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，更加深刻的認識到，解放思想，轉變觀念不僅是我國經濟社會發展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨中國化的最新理論成果，也是我們做好供電工作的強大思想武器。作為一名供電公司普通員工，要認真貫徹執行“解放思想，轉變觀念”的要求，與當前的實際工作結合起來，要提升我的思想理論水平和業務工作能力，為做好工作奮發努力，貢獻我自己的力量：
一、勤奮學習，提高自身素質和履職能力
當前，我要認真學習掌握“解放思想，轉變觀念”的要求，為公司的發展貢獻自己的力量。為實現這一目標，就需要進一步解放思想、更新觀念，堅持理論聯系實際的學風，把學習、體會的成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，做到與時俱進，拓寬視野，發現新問題，解決新問題，創新工作思路，改進工作方法，推動工作發展。
我要緊抓理論和業務知識的學習，要制定全年的學習計劃，堅持每月定期抽出時間學習，力爭取得比較好的學習效果和良好的成績。在學習中，要把學習實踐“解放思想，轉變觀念”放在特別重要地位，要求學深、學透，務必把這一當代治國方略真正領悟。通過勤奮學習，切實提高自身素質和履職能力，把各項工作做好，獲得領導的肯定與同事的滿意。
二、積極向上，樹立先鋒模范作用
黨員具有先進性，就能自覺在同事中發揚先鋒模范作用，從而和廣大同事一起搞好各項工作。作為一名普通員工首先必須做到實事求是、求真務實、作風正派和勤奮踏實，保持著勤勤懇懇，甘于奉獻，從不計較個人得失，沒有違規現象。在廣大同事中樹立先鋒模范作用，使大家更有信心去工作，把供電工作做好，提高質量，獲得公司的滿意。
三、愛崗敬業，全心全意為公司服務
作為一名普通員工，惟有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業，實現自身人生價值。努力就意味著要立足崗位，從本職工作做起，從身邊小事做起，認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，我都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。愛因斯坦說過：“對于一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業。”因為我愛這份工作，所以我會不斷地戰勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。愛崗敬業更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。愛崗敬業，誓言無聲。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會盡自己百分百的努力和我的同事們在這里描繪我們有意義、有價值的人生藍圖。
四、轉變觀念，養成良好的工作作風
在公司工作中，我們可以清楚地看到，工作作風不僅影響自身能力素質的提高和人格健全發展，而且關系到整個工作的順利開展。對于我們普通員工來講，工作作風與個人和周圍同事的成長發展是緊密聯系密不可分的：工作作風扎實，有利于充實自己的生活，培養嚴謹和敢于打拼的性格，營造良好的氛圍并影響帶動公司其他人員健康發展；我們黨之所以能在長期的革命、建設和改革的過程中取得一個又一個勝利，關鍵在于堅持了求真務實的優良工作作風。因此我們作為公司的骨干成員，要想成為公司發展的中堅力量，必須以戒驕戒躁的心態繼承弘揚好“實”的工作作風。
辦學指導思想，作為高校辦學的靈魂，是學校決策機構，根據黨的教育方針，國家教育法律法規，教育發展規律，學校發展目標所確立的辦學理念，是對辦學因由、辦學目標、以及辦學途徑與方法等辦學重大問題的理性思維，是基于辦學價值與定位之上確立的工作思路和戰略舉措，也是指導高校發展的有效法寶。
地方師范大學承擔著地方教師教育培養、服務地方社會文化經濟發展的重任，針對當前一些地方師范大學辦學指導思想脫離地方實際，盲目“向上”或“跟風”趨同而缺乏辦學特色等問題和現狀，必須以科學發展觀為指導，增強地方師范大學辦學指導思想定位的科學性、創新性、針對性，全面發揮其高校頂層設計的靈魂作用，推動地方師范大學的創新發展。
1 轉變觀念，創新理念，實現辦學理論科學創新
辦學指導思想決定著教育改革和發展的方向，教育改革和發展既包括教育實踐及行為不斷改革、完善的過程，也包括教育觀念不斷改革、創新的過程。辦學指導思想既是教育觀念的反映，也是教育規律的反映，辦學指導思想確立的過程實際上就是一個面向未來、把握未來的過程，是確立未來教育事業改革和發展方向的過程，離不開教育理論的指導。
在學習和研究現代教育管理理論的過程中，通過總結、凝練不斷地建構自己的教育思想，創新辦學理念，具備資源意識、市場意識、信息意識、機遇意識、改革創新意識、質量效益意識；革新管理理念，堅持制度管理和文化管理的有機結合，既注重硬性規章制度管理，又注重軟性文化熏陶和影響。堅持資源管理和評價管理相結合，既注重追求效率、效益的資源管理，又注重以人為本的評價管理。這既是一所高校校長和教師成為教育家式的專業教育工作者的要求，也是確立學校辦學指導思想的迫切需要。因此，我們必須實現教育理論創新，面向未來研究教育的新形勢、新趨勢、新情況、新問題，提出教育的新理論、新學說、新主張、新觀念，樹立先進的教育思想和管理觀念，為學校辦學指導思想的確立奠定思想理論基礎。
2 堅持“以人為本”，實現全員參與，學術主導
以人為本是科學發展觀的核心，把依靠人民作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則，把為了人作為發展的根本目的，把滿足人的需求和全面發展作為最終目標。因此，在確立辦學指導思想的過程總，也必須堅持“以人為本”，充分考慮到師生的需求和發展要求，考慮到行政人員和學術教師的雙重參與，考慮到地方人本民生發展的需要。
高等學校是培養人才的陣地，尤其要高揚以人為本的旗幟。堅持“以人為本”， 首先要堅持育人為本，要自覺地把培育人才放在首位，以促進學生身心健康發展，積極適應、服務社會為最終目標；以增強教師教育動力，提升教師教育素質，師生共同快樂發展為基本原則。其次，堅持教職工全員參與。全員參與作為質量管理工作的原則之一，強調的是一種人性化或人本化管理。意指各級人員都是組織之本，只有充分參與，才能使他們為組織的利益發揮其才干。組織要識別其個人發展要求，將個人的愿望和組織的愿望統一起來，為其創造參與的機會，給予其充分的自和體現自身價值的環境。實施全員參與策略，要注意領導性與群眾性相結合。調整辦學指導思想是學校的一項重大的領導決策,必須慎重對待，必須廣泛發動廣大教師、干部和職工參加討論,沒有他們的參與,就難以集中全校上下的智慧,難以形成科學的全校認可的辦學指導思想，也難以轉化為廣大教職工的自覺行動。
再次，堅持學術主導，保證研究過程論證科學。大學是一個學術性組織，大學追求學術自由。大學強烈學術性特征已經滲透到學校管理的各個方面，而大學辦學指導思想的確立作為大學管理與決策的主要內容，也應具有很強的學術性。辦學指導思想涉及到大學定位、辦學理念、辦學思路、學科建設等一系列基本問題，而這些無疑都跟學術有關。另外，確立過程也是一項重大的決策活動，需要全面而又科學的信息采集、廣大教育專家的積極參與。必須要有校內外專家的廣泛參與，不僅包括技術方面的專家，而且應該包括社會學、管理學等多學科方面的專家。
3 轉變發展方式，滾動實施，協調發展
首先，在確立地方師范大學的發展方式上，要協調好外延發展和內涵發展。兩者向來都是并存、統一的，發展從來也都是外延發展與內涵發展并存的結果。①
隨著經濟社會發展和市場經濟體制確立，我國的高等教育已經由精英階段過渡到大眾化教育時代，中國高等教育目前已由擴大規模的外延發展進入穩定規模、提高質量的階段，即內涵發展為主的階段，主要轉化到教學、培養模式，層次提升，質量水平上來。而現實中一些高校包括地方師范大學在內，盲目追求高層次發展，不講學校實際條件擴大研究生數量，盲目追求綜合化，無法要保證培養質量，最終會影響學校、學科的可持續發展。
其次，在發展目標上，要協調師范性和綜合性的有機統一。隨著教師教育體系的開放，地方師范大學競爭壓力加大，傳統的教師教育優勢不再明顯，為了在競爭中獲得更多的辦學資源，許多高校都在想方設法拓展、加強辦學的綜合。省屬重點師范大學因覆蓋面廣，文理科基礎良好，具備一定的“綜合性”，可通過學科交叉、重組的方式縱深化發展。所以，在確立辦學指導思想時，要堅持師范性和綜合性的有機統一，在做好特色和優勢的同時，適當拓展辦學功能，使師范性和綜合性相互促進，增強培養人才的綜合素質和應用能力，最終達到促進學校綜合實力的提升。
再次，在確立方法策略上，要實施滾動計劃法。滾動計劃法是一種定期修訂未來計劃的方法，是按照“近細遠粗”的原則制定一定時期內的計劃，然后按照計劃的執行情況和環境變化，調整和修訂未來的計劃，并逐期向后移動，把短期計劃和中期計劃結合起來的一種計劃方法。辦學指導思想的形成是一個長期、動態的過程，所以，我們在確立辦學指導思想的過程中，應該在堅持不懈的探索中創造理論、完善理論，通過實踐來反饋、糾正，再實踐、反饋、糾正，如此反復幾次，并在此過程對反饋糾正的辦學指導思想進行凝練提升，最終直至科學辦學指導思想的形成。
4 堅持系統審視，配套保障，統籌發展
系統管理理論認為，組織是由相互依存的眾多要素組成。管理者的作用是確保組織的各部分相互協調，實現組織的整體目標，即人們不能片面地追求局部最優化，而應追求企業整體最優化。②
一、正確評估階段工作成效
3月10日動員會后，按照縣委的統一部署和要求，__*基本完成第一階段各環節的任務。總結起來，體現出“五到位”和“五方面”成效。
“五到位”：一是組織領導到位。__成立了學習實踐活動領導小組和辦公室，主要領導擔任學習實踐活動領導小組組長，并且配備了工作人員。堅持高起點、高標準，制訂活動方案，既體現了縣委的要求，又體現了本單位“自選動作”的創新特色，明確了各小組的工作職責、工作程序、工作要求、工作紀律，建立了工作機制，增強了工作活力和實效。二是安排部署到位。3月18日，在召開了學習實踐科學發展觀活動動員大會。黨組書記、__長在動員會上作了動員報告。同時，結合縣__的實際，各黨支部進行了再動員和再部署，將組織領導責任落實到黨支部，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的學習實踐活動氛圍。三是宣傳動員到位。學習實踐活動啟動后，__黨組迅速起動，召開了動員會議，全體黨員參加了動員會議；主要領導對科學發展觀進行了宣講、上黨課，集中學習培訓3次，利用宣傳欄、張貼宣傳標語、內網宣傳、黑板報、報送信息、媒體報道等，宣傳了學習實踐活動的目的、意義、任務、步驟和工作進展情況，增強了__黨員干警對開展學習實踐活動的認識。四是領導帶頭到位。學習實踐活動中，__領導干部做到了“五帶頭”，帶頭抓學習、帶頭調研、帶頭上課、帶頭征集意見、帶頭解決問題。領導和辦公室人員帶著調研課題，深入基層開展調研，起率先示范的作用，促進法院學習調研階段工作的完成。五是任務落實到位。在學習調研階段抓集中學習、抓宣講輔導、抓深入調研、抓意見征集、抓交流體會，保證了學習時間、學習內容、調研報告、心得體會、梳理意見、重點工作的落實，做到“八有”（有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有工作載體）“三不漏”，即：不漏參學對象、不漏規定動作、不漏活動環節，保證了學習實踐活動不留空白、不留死角、不走過場。
“五項成效”：一是提高了思想認識。通過深入學習宣傳、調研、征集意見等活動，讓群眾清楚__單位在開展學習實踐活動，讓__黨員明白為什么要開展學習實踐活動，特別是__領導班子認識到開展活動重要性和解決問題緊迫性，增強了黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。二是轉變了執法觀念。通過對科學發展觀的第一要義、核心內涵、基本要求、根本方法的深入學習和理解，深入的調研思考，牢固樹立了全局發展、科學發展、和諧發展的司法理念，增強服務民生、保增長、保穩定的科學發展觀，建立了“清積大執行”長效機制。三是增進了上下溝通。通過交流和征集意見，__黨員干警對黨的重大決策和當前工作有了深刻的理解和認同，領導班子對黨員、干警想什么、盼什么、需要解決什么問題有新的認識和把握，使單位工作方向更明晰、定位更準確。四是創新了活動載體。堅持邊學習、邊實踐、邊創新，法院工作出現了特色和亮點。通過富有創意的活動載體，突出了實踐特色，增強了活動實效。五是做到了兩個促進。堅持統籌兼顧，正確處理工學矛盾，力求做到兩不誤、兩促進，努力使學習實踐活動與推動當前工作結合起來。圍繞執法為民、維護穩定、服務發展等工作開展學習實踐活動，法院的各項工作得到順利推進（達到了“六個新”：即班子戰斗力、凝聚力有新突破，隊伍建設有新突破，創新機制有新突破，法律監督工作有新突破，管理工作有新突破，廉政自律有新突破）。
在總結成績的同時，也要看到存在的問題，一是學習內容有差距，發展不夠平衡；二是工學矛盾突出，對學習的重視不夠；三是實踐特色不突出，總結經驗挖掘工作亮點不夠，創新不多。四是深入調研和征集意見不夠，與活動要求還有差距。
二、扎實推進分析檢查階段工作
分析檢查階段是整個學習實踐科學發展觀活動中承上啟下的關鍵階段。主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向。按照學習實踐活動分析檢查階段的工作安排，要圍繞“三把握、四抓好、五查擺”，扎實做好分析檢查階段的各項工作，確保法院的學習實踐活動取得實實在在的效果。
（一）把握三大環節
第一、開好兩個專題會議。緊扣科學發展主題，堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向，認真開展批評與自我批評，深入查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。特別要緊密結合當前形勢，深入查找在應對金融危機、維護社會穩定、維護群眾合法權利方面存在的突出問題，深刻分析問題根源。主要領導帶頭征求意見、帶頭交心談心、帶頭寫好發言提綱、帶頭開展自我批評，組織黨員開好專題組織生活會。
第二、撰寫分析
檢查報告。寫好領導班子落實科學發展觀分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節。要充分運用前一階段理論學習、調查研究、解放思想大討論的成果，以檢查分析問題、理清科學發展思路為重點，全面梳理存在問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，充分反映單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，努力形成高質量的分析檢查報告。主要領導要親自抓、親自主持、親自把關，堅持標準、嚴格要求，真正把問題找準確、把根源弄明白、把思路理清楚、把對策定科學。第三、組織抓好群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要廣泛征求黨員、群眾的意見，認真組織評議。要把評議中提出的正確意見充分納入分析檢查報告，并在一定范圍內公布，接受廣大黨員干部群眾的監督。主要領導要親自組織評議，聽取黨員干部、群眾及社會各界的意見。
（二）抓好四個重點
第一、深入開展主題調研。深入開展調研活動，重點圍繞__服務發展方式和維護穩定、破解科學發展難題、推動科學發展開展調研。通過調研發現問題，剖析原因，提出對策，進行科學論證，制定解決問題的方案。
第二、實事求是分析總結。在調研、剖析的基礎上，圍繞貫徹落實科學發展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面情況進行分析總結。領導班子及黨員領導干部重點圍繞對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創造力方面的情況進行分析總結，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。在分析總結時，要注意相互溝通思想，交換看法，提高分析總結的質量。領導班子要通報分析總結情況、組織群眾進行評議，在此基礎上制定整改方案，整改的情況要接受群眾監督。
第三、開展主題實踐活動。要加大主題實踐活動的推進力度，總結好做法、好經驗，把學習實踐活動成效最終體現到“工作大推進”上來，在第二階段中，要突出“五個一”的實踐活動。
四要抓好集中解決問題。領導班子和黨員領導干部要親自掛帥，統籌協調，集中力量解決幾件影響和制約科學發展的突出問題，辦幾件群眾希望解決的事情，維護穩定、惠及于民。
（三）突出查擺五大問題
分析檢查階段的工作能否深入推進，能否取得成效，在于我們查找問題的深度，要認真開展“五查五看”，一查法治理念，看執法思想是否正確，思想解放的力度大不大；二查工作思路，看做出的決策科學不科學，工作重點準確不準確；三查落實措施，看工作措施是否切合實際，看維護司法公正是否到位；四查體制機制，看工作運轉是否科學高效、政令暢通，制度是否健全完善、落實到位；五查工作成效，看黨委的重大決策是否落實到位，重點工作任務是否取得了新進展、新成效。要通過深入查找問題，引導黨員干部著眼于推動發展，堅持以人為本抓落實，創新機制促進工作，強化制度保穩定；著眼于推動科學發展，探索研究延伸司法服務職能，提升維護穩定的新路子，從而促使__機關步入全面、協調、可持續發展的運行軌道；著眼于和諧發展，努力為小康建設創造良好的氛圍和環境。
三、分析檢查階段工作建議
一是抓好學習調研。把學習調研貫穿于學習實踐活動的始終，不斷發現問題、解決問題，確保科學發展觀落到實處。在學習調研的基礎上，繼續組織黨員干部通讀、精讀上級規定的必讀篇目，深入學習黨的十七大議會精神和總書記的系列重要講話精神，5月12日重要講話精神，對形成高質量的分析檢查報告，強調“三個下功夫”、“六個講清楚”。“三個下功夫”是：要充分運用學習調研、解放思想討論、領導班子專題民主生活會的成果，在認真查找問題上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科學制定對策上下功夫。“六個講清楚”是：切實做到把黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的情況講清楚，把學習實踐活動中形成的科學發展共識講清楚，把影響和制約科學發展的突出問題講清楚，把存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因講清楚，把推動科學發展的總體思路和主要舉措講清楚，把加強領導班子自身建設特別是加強黨性修養、弘揚良好作風的具體措施講清楚，防止把分析檢查報告寫成一般性的工作報告），學習上級黨委應對金融危機、促進經濟平穩較快發展、維護社會和諧穩定的決策部署和政策措施，提高思想政治素質和理論素養，提高認識水平和判斷能力，對科學發展觀的理解提升到新水平。
二是抓好邊查邊改。對領導干部自己存在的突出問題，領導班子自身存在的突出問題，內設部門工作中存在的突出問題，要及時整改、邊查邊改，具備條件的馬上就改。特別是對影響科學發展的大事、制約科學發展的難事、阻礙科學發展的急事、關系民生改善的實事，要下大力氣抓緊解決好。當前要把關系群眾切身利益的突出問題作為整改的重點，認真分析檢查，切實整改落實，真正讓群眾看到領導班子和領導干部推動問題解決的決心，看到學習實踐活動帶來的實實在在變化。
三是抓好工作成效。正確處理好學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，把有效應對金融危機、保持經濟平穩較快發展作為最大的實踐、最重要的實際、最需要取得的成效。要做到思想上統一，自覺把學習實踐活動與當前應對危機、促進發展、維護穩定統一起來，通過深入開展學習實踐活動來保增長、促民生、保穩定，通過實踐成果來檢驗學習實踐活動的成效。要做到內容上融合，把戰危機、促增長、保穩定作為深化學習、分析檢查、整改落實的重點，作為搞好學習實踐活動的根本檢驗。既要不折不扣搞好學習實踐活動，又要扎實做好當前各項工作，維護司法公正，推動全縣經濟平穩較快發展。
四是抓好責任落實。要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識，把開展學習實踐活動作為重大政治任務，擺上重要位置，切實加強領導。主要領導要履行好第一責任人職責，以高度的政治責任感、足夠的時間和精力抓好學習實踐活動；分管領導要承擔起直接責任，超前思考，周密謀劃，精心實施，把各項部署安排、各項工作任務抓實、抓細、抓好、抓到位。領導小組辦公室要履行好組織實施責任，堅持搞好服務、統籌協調，掌握動態、反映情況，督促檢查，保證學習實踐活動不走過場、不出偏差。
五是抓好信息反饋。要充分利用網站、自辦刊物、宣傳欄、黑板報、橫幅標語等宣傳載體，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳學習實踐活動中涌現出來的先進典型，宣傳第二階段的部署、要求、做法、經驗和成效，營造濃厚的學習實踐活動氛圍。要積極編寫《簡報》，及時準確的向學習實踐活動領導小組反映分析檢查活動進展情況和取得的成效。要積極與新聞單位聯系，報道學習實踐活動開展情況，特別是報道學習實踐活動取得的階段性成果。
關鍵詞：圖書；管理；信息化；發展
在網絡環境中，用戶信息需求的變化決定了圖書館信息模式的改變。研究網絡環境中用戶信息需求的變化特點以及圖書館信息模式的問題，有助于準確把握信息服務的發展趨勢，開拓信息服務的新領域。
一、網絡環境中讀者信息需求的變化
由于網絡環境中圖書館的信息服務從傳統的“館藏中心模式”轉變為“用戶中心模式”，導致用戶的信息需求有四個方面的變化特點。
1.社會化。網絡環境中信息交流日益廣泛頻繁，經濟全球化使得各行各業為謀求發展都得依靠信息，對信息的需求已不再僅限于政界、軍界、經濟界、知識界，糧農、果農、漁農也都需要信息。到圖書館尋求信息已不再只是讀書人的事，圖書館信息服務的對象起了很大的變化。隨著人們信息意識的日益增強，社會每一位成員都將成為信息的需求者，而且，圖書館也從僅僅為本地區用戶服務擴大到為全社會用戶服務。
2.多元化。在網絡環境中，各行各業對信息內容的需求不同，即使是同一個專業領域的，不同的人對信息量的需求也不同，有的要一本書，有的要一段文字，有的要一個數字，有的要一個分子式，等等，這是在傳統圖書館時代已有的不同的用戶需求。網絡環境下，人們對信息載體的要求也不同了，有的要紙質文獻，有的要光碟，有的要磁盤，有的要縮微膠片，等等。人們對信息時效的要求也嚴格了，一是追求最新的信息，一是要在最短的時間內得到。總之，人們對圖書館的要求已不再僅僅滿足于文獻借閱，在現代信息環境與科學技術條件下，用戶迫切需要圖書館能夠針對他們所承擔的具體業務，提供內容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛的信息保障，滿足他們多元化的信息需求。
3.網絡化。能夠盡量滿足用戶的信息需求是圖書館的一貫愿望，但是，在傳統圖書館時代由于財務、人力、時間、空間的關系，總有圖書館難以滿足的需求。于是圖書館界寄希望于館際互借。但由于交通(也即郵政)的關系，館際互借經常難以實現。隨著計算機技術、數據庫技術、網絡通信技術和多媒體技術、超文本等現代化信息技術在圖書館領域的普及應用，資源共享有了現實基礎，用戶需求也趨于電子化、網絡化的信息服務，這就要求建立和完善圖書館現代化信息服務體系。
4.集成化。科學發展使得科學門類劃分越來越細，但學科交叉、學科滲透也越來越厲害，換句話說，學科關聯度加大了。雖然人類社會生活進一步個性化、多樣化，從事的工作更具專業化和創新性，但人們之間的互相聯系緊密了、互相影響加大了。譬如電話，就加強了人們之間的聯系。另外，信息時代人們的工作節奏、生活節奏也加快了，人們有時重視過程，但更多的是愿意直趨結果。
二、現代圖書館讀者服務的變革方向
在信息資源共建共享的條件下，讀者信息需求變化的新特點和信息服務的新變化必然要求圖書館加強圖書管理創新。
新技術條件下圖書館信息化發展經過了十個轉變。新技術革命對圖書管理服務的影響主要有：(1)讀者服務的模式從“以藏書為軸心”向“以讀者為軸心”轉化；(2)讀者服務的對象，從“圖書館讀者”向“社會讀者”延伸；(3)讀者服務的范圍，從“圖書館服務”向“資源共享服務”拓展；(4)讀者服務的內容，從“傳統館藏提供”向“電子信息資源存取”發展；(5)讀者服務的重點，從“一般借閱咨詢服務”向“電子信息咨詢服務”轉移；(6)讀者服務的手段，從“傳統手工操作方法”向“綜合文獻技術應用”發展；(7)讀者服務的功能，從“單純文獻傳遞服務”向“多元文化信息服務”擴展；(8)讀者服務的觀念――從“無償免費服務”向“有償收費服務”轉變；(9)圖書館的讀者教育，從“圖書館利用教育”向“信息知識能力教育”發展；(10)讀者服務人員的角色，從“文獻資料的傳播者”向“信息資源的導航者”轉變。這十個方面的變化，比較全面地概括了新的信息技術對圖書館信息服務的影響，指明了圖書館信息服務的變革方向。
三、信息化圖書管理發展趨勢
信息化的圖書館，即利用現代的信息技術對有較高價值的圖像，文字，語音，影響，軟件，影視，音響等多媒體信息進行收集，整理，組織，規范加工和壓縮處理等，將其轉化為數字化信息，通過計算機網絡技術將其進行高質量的保存和管理，實施信息增值，再通過網絡技術進行經濟、高效地傳播和接受，使用戶無論在何時何地都能夠從網上享受到各種信息服務。信息化的圖書館建設需要存取權限，知識產權，數據安全等方面的管理，加強商業機構，教育團體和政府之間的聯系與合作等相關內容，實現真正意義上的資源共享，從而對人們的生活和行為產生良好的影響。
【關鍵詞】土木工程工質量控制有效措施
中圖分類號：O213.1文獻標識碼：A 文章編號：
在土木工程項目管理中，施工質量控制是一個重要組成部分。只有以工程質量為目標，在工程質量方針的指導下，對具體的施工作業進行計劃和實施，并對其過程進行規范、糾正、嚴格把關，在工程建設的施工質量預控、施工過程管理、施工質量驗收等環節中建立起全面的施工質量保證體系，對施工全過程進行嚴格的質量控制，才能實現預期的工程目標，鑄造出高質量、高水準的精品工程，從而實現既定的經濟效益和社會效益。
一、土木工程施工面臨的主要問題
1、施工單位存在的問題
從施工單位層面來講由于其對土木工程的施工質量管理重視力度有限,認識不到位,令主要施工人員無法深刻理解開展施工質量控制管理的科學內涵,在實際施工中置相關管理規定于不顧,對許多細小質量問題不能夠妥善解決甚至視而不見,該類現象令土木工程的優質質量無從保證。具體存在的問題包含開展施工設計階段不全面考慮直接令土木工程施工質量難于合格。一些施工單位由于沒有對土木工程施工的規定程序清楚認識令違法、違規施工行為經常發生,例如施工方在沒有認證工程可行性的狀況下匆忙開工、無證設計、隨意設計,不依據圖紙進行施工或根本沒有施工圖紙,在沒有對實際工程狀況做專業規劃的基礎上便急于施工,在工程竣工階段不履行試運行程序便交付使用,該類普遍存在的問題令土木工程在各項產品質量層面包含較大隱患。同時土木工程施工單位還存在管理施工質量不到位的現象,例如,無法嚴格執行具體流程規定,無法準確理解施工、把握偏差現象,給施工質量控制管理埋下安全隱患。當前在土木工程發展建設進程中基于施工方在選擇施工材料層面沒有嚴格依據具體規定標準實施采購,令工程事故頻繁發生,例如施工中常常出現不按規定進行混凝土比例配合、沙石級配包含不合理性、施工水泥材料由于選擇采購及保管不力而受潮結塊影響了應有安定性,外加劑摻量與性能無法符合相關標準等均會引發混凝土和易性、強度、密實程度的有限,進而令土木工程施工建設項目由于強度不足形成了各類安全質量事故。
2、外部環境問題
土木工程勘察地質工作是影響施工質量的主要因素,勘察地質相關數據的真實性、準確性,是否能全面如實映射實際施工狀況會影響施工質量。同時施工項目建設周期會受到外界自然環境因素的影響,特別是在露天作業的工程中如果遇到暴雨天氣、雷電氣候、較大濕度環境均會令對施工質量受到不良影響,因此應在土木工程建設施工期創建科學有效的預防管理機制。另外對熔巖、填土、軟土、土洞或地基倘若不當處理也會引發安全事故,因此施工方只有嚴格謹慎執行、良好把握才能確保施工質量良好優越。隨著人們生活水平的提高，人們對于居住的生活環境要求也越來越高，建筑施工和環境保護之間的矛盾也就愈加的突出，土木建筑施工過程對于周邊環境的破壞和污染也受到人們的關注。建筑施工對于城市環境的破壞主要體現在有害氣體、噪音、地震、等環境污染，這些問題嚴重影響了人們的生活，采用先進的施工技術，加強施工管理，減少污染，是現在土木建筑要解決的問題之一。
3、土木工程施工建設人員素質與專業水平問題
無論是任何行業，安全生產是核心內容，土木建筑的安全問題是特別要重視的問題。它的安全問題主要包括：場地設備，施工人員和技術安全等內容。建筑施工露天高空作業多，工作環境比較惡劣，影響安全操作的因素較多，危險性較大，事故的主要是由相關操作人員的專業能力不足、管理層安全管理意識淡薄、安全施工制度不完善以及監管力度不足等原因引起的。發生事故造成的人員傷亡和財產損失十分嚴重，其中高空墜物、硬物撞擊、坍塌以及漏電等是多發事故。我們在進行高空作業時，一定要注意工人的安全問題，我們看新聞的時候，總能看到，哪個施工場地又出現這樣或者那樣的事故，重視安全問題是土木建筑施工過程的首要問題。我們在施工時，我們要對現場社備，施工人員先進行安全管理，施工場地干凈與否，工人是否帶有安全帽，高空作業的裝置是否安全，施工技術是不是安全等等，這些都是我們要認真對待的問題，安全管理是為了保證施工安全，保證建筑施工能順利的進行。
當前較多施工單位對施工人員的雇傭多為農民工,較多人員沒有受到專業化的教育與科學技術培訓,因此對土木工程的施工建設工序與應注意的細節事項無法做到科學清晰的認知,體現出了較低的專業素質,其專業水平有待進一步提升。同時較多施工人員沒有良好認識安全施工重要性,在實際施工進程中具有較低的防范意識。工程管理人員則體現了一定的非專業化特征。當前較多土木工程施工組織控制管理人員沒有全面了解相關技術規范與國家法規法律,對土木工程施工質量管理手冊的管理監督執行力度不足,甚至還有一些施工單位缺乏專業化的施工管理崗位人員,該類現象極大的影響了土木工程建設施工質量水平。
二、土木工程施工質量控制的有效措施
1、以完善的質量管理體系為基礎，促進土木工程施工質量控制的科學開展
一是監理單位、設計單位、施工單位、建設單位應加強對設計方案、設計圖紙等設計文件的質量進行會審。重點審核設計是否符合建設單位的要求，設計方案是否科學、規范、合理，設計意圖是否明確，建筑工程與周邊的環境是否和諧。對施工設計圖紙進行檢查，查看各種標準、數據是否相符吻合。二是對施工方案、經費預算的科學性、可行性、施工技術的工藝，結構的穩定性、牢固性等進行檢查。三是對施工人員和工程質量管理人員等進行質量管理意識培訓，提高質量意識。特別是應對施工人員在施工前要首先熟悉施工操作流程要求，熟練掌握施工操作要領。四是著重把好工程材料質量的關口。對進場材料的質量實行三檢制度。對于質量不合格的材料，堅決清退出場，確保材料入場質量關。
現代工程施工質量控制研究的深入為土木工程施工企業質量管理體系的建立與完善奠定了良好的基礎，使得現代工程施工企業能夠以質量控制研究理論為基礎促進自身質量控制體系的完善。現代土木工程施工企業質量管理體系應根據自身施工管理架構與工作流程構建基礎質量控制管理體系，并結合工程實際情況進行質量控制的完善，以這樣的管理體系建立、完善方式使企業在進行每一項工程施工時都能夠保障質量管理體系的適應性，滿足工程實際需求。避免傳統施工質量控制體系不能滿足工程實際情況造成的質量控制不適應性。通過科學的質量管理體系完善，促進土木工程施工質量控制的科學開展，為保障工程施工質量奠定良好的基礎。
