時(shí)間：2023-07-14 17:35:51
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇競(jìng)技體育和群眾體育，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞 競(jìng)技體育 群眾體育 協(xié)同發(fā)展
中圖分類號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.01.070
On Cooperative Development of Hunan Mass Sports and Competitive Sports
LIU Keming
（Hu'nan University of Science and Technology， Xiangtan， Hu'nan 411201;
Hu'nan Institute of Engineering， Xiangtan， Hu'nan 411104）
Abstract High and low level marks the pros and cons of sports and social development of developing countries. Competitive sports and mass sports are two important elements of national sports， but also the focus of the development of sports， the joint development between the two is crucial to promote China's sustained and steady development of sports undertakings. In this paper， interviews， documentation and other methods， analyzes the development of mass sports and competitive sports in Hunan province， the discovery of mass sports and competitive sports development in Hunan Province despite significant progress， but they do not co-development problems are more prominent. To this end， the author proposes a perfect combination with education system， improve sports-related policies and regulations， changes in thinking and other sports evaluate proposals to achieve overall development of competitive sports and mass sports.
Key words competitive sports; mass sports; cooperative development
體育事業(yè)由體育文化、體育科技、體育產(chǎn)業(yè)、競(jìng)技體育、群眾體育等多種要素構(gòu)成，其中競(jìng)技體育和群眾體育占據(jù)著核心地位，二者發(fā)展水平的高低、協(xié)同程度將直接關(guān)系到國(guó)家體育事業(yè)的發(fā)展前景。長(zhǎng)期以來(lái)，怎樣實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育和群眾體育的協(xié)同發(fā)展都是相關(guān)領(lǐng)域的一大熱點(diǎn)研究課題。
1 研究對(duì)象與方法
本文以湖南省群眾體育與競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究。（1）文獻(xiàn)資料法：根據(jù)本次研究的目標(biāo)與內(nèi)容，查閱國(guó)內(nèi)有關(guān)群眾體育、競(jìng)技體育發(fā)展的相關(guān)政策法規(guī)，利用知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普等數(shù)據(jù)庫(kù)資源查詢相關(guān)研究成果，將查詢到的文獻(xiàn)資料、政策法規(guī)作為本次研究的理論依據(jù)。（2）訪談法：通過(guò)電話訪問(wèn)或面談的形式，向多位體育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員了解湖南省競(jìng)技體育與群眾體育的發(fā)展?fàn)顩r，以及對(duì)二者協(xié)同發(fā)展的一些看法與建議。（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：數(shù)據(jù)資料錄入Excel 2003 軟件中進(jìn)行歸納、整理。
2 湖南省群眾體育及競(jìng)技體育的發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 群眾體育發(fā)展現(xiàn)狀
群眾體育承擔(dān)著提高全民身體素質(zhì)的重任，是國(guó)家體育事業(yè)的重要基石。近年來(lái)，隨著全面健身熱潮的興起，湖南省的群眾體育事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，居民健身意識(shí)明顯增強(qiáng)，健身參與積極性明顯提高，但是群眾體育事業(yè)發(fā)展仍然存在諸多不足。
2.1.1 居民經(jīng)常參與鍛煉的比例不高
健身活動(dòng)是居民生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隨著全民健身意識(shí)的不斷增強(qiáng)，湖南省群眾性體育活動(dòng)的發(fā)展也日益蓬來(lái)。然而，從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，湖南省居民中僅有29%會(huì)經(jīng)常參與體育鍛煉，而全國(guó)的平均水平為38%，湖南省居民經(jīng)常參與鍛煉的比例明顯低于全國(guó)平均水平，湖北、河南、山西等中部省份的這一比例分別為41%、38%、32%，也都明顯高于湖南省。由此可見(jiàn)，湖南省居民的體育鍛煉參與積極性雖然在近年來(lái)有明顯的提高，但仍然不及全國(guó)平均水平和中部其他省份。
2.1.2 居民鍛煉組織形式松散
截止2014年底，湖南省已建成投入使用的青少年俱樂(lè)部有150個(gè)，健身活動(dòng)點(diǎn)逾9000個(gè)，老年體育協(xié)會(huì)2.5萬(wàn)余個(gè)，農(nóng)村體育協(xié)會(huì)1500多個(gè)，居民鍛煉場(chǎng)地與設(shè)施明顯增加，體育俱樂(lè)部、體育協(xié)會(huì)、健身活動(dòng)點(diǎn)成為了廣大居民進(jìn)行體育鍛煉的主要陣地。湖南省為提高居民體育鍛煉的科學(xué)性，加大了社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)，現(xiàn)在基本上能夠達(dá)到每萬(wàn)人有3.6個(gè)社會(huì)體育指導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)。但是多數(shù)社會(huì)體育指導(dǎo)員都為非專業(yè)人士，對(duì)居民體育鍛煉的科學(xué)指導(dǎo)能力較弱。①在鍛煉組織形式方面，居民多為自發(fā)性組織，且主要與朋友、同事、家人進(jìn)行鍛煉，組織形式松散，缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的組織與管理。
2.1.3 基礎(chǔ)體育設(shè)施有待完善
現(xiàn)目前，湖南省群眾體育基礎(chǔ)場(chǎng)地還較為短缺，這主要是因?yàn)椋赫谌罕婓w育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的資金投入明顯不及競(jìng)技體育;修建在企事業(yè)單位及學(xué)校中的基礎(chǔ)體育設(shè)施基本上不對(duì)外開(kāi)放;大型體育場(chǎng)館較少向民眾開(kāi)放;社區(qū)的體育設(shè)施配置較少，且規(guī)劃欠合理等。基礎(chǔ)體育場(chǎng)地與設(shè)施的缺乏，直接影響著廣大居民參與體育鍛煉的積極性，制約了群眾體育的發(fā)展。
2.2 競(jìng)技體育發(fā)展現(xiàn)狀
湖南省的競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展歷史悠久，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與實(shí)踐，湖南省的競(jìng)技體育已經(jīng)逐漸走出了具有自身特色的發(fā)展軌跡，游泳、體操、羽毛球、跳水等都是湖南省競(jìng)技體育的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。②雖然湖南省競(jìng)技體育總體實(shí)力有明顯的提升，但任然存在整體實(shí)力不強(qiáng)、職業(yè)化程度不高、后備人才培養(yǎng)不足等問(wèn)題。
2.2.1 競(jìng)技體育的整體實(shí)力不強(qiáng)
早在上世紀(jì)80年代，湖南省就根據(jù)國(guó)家?jiàn)W運(yùn)戰(zhàn)略，率先對(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目進(jìn)行了大幅調(diào)整，以“女、巧、輕、小、水”為項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)，對(duì)三大球等項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)整，同時(shí)對(duì)非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目（如定向越野、航模、武術(shù)等）的發(fā)展進(jìn)行了限制。③將競(jìng)技體育發(fā)展重點(diǎn)放在了羽毛球、體操、田徑、游泳、網(wǎng)球、射擊、皮劃艇等項(xiàng)目上，在競(jìng)技體育項(xiàng)目調(diào)整后，湖南省的競(jìng)技體育項(xiàng)目質(zhì)量有了明顯提升。從湖南省歷年參與奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)取得的成績(jī)來(lái)看，運(yùn)動(dòng)技能水平均有了全面提升，競(jìng)技體育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。在第十二屆全運(yùn)會(huì)上，湖南省以15金、13銀、13銅的成績(jī)排在第11位，在本屆全運(yùn)會(huì)上，湖南省的水上項(xiàng)目和體操有明顯突破，但羽毛球、跳水等重點(diǎn)項(xiàng)目無(wú)亮點(diǎn)，可見(jiàn)湖南省競(jìng)技體育的整體實(shí)力仍有待加強(qiáng)。④
2.2.2 競(jìng)技體育的社會(huì)化、職業(yè)化程度偏低
現(xiàn)階段，我國(guó)競(jìng)技體育管理采用的是“舉國(guó)體制”，這一體質(zhì)的實(shí)行讓全國(guó)的競(jìng)技體育事業(yè)取得了輝煌的成績(jī)，也讓中國(guó)的競(jìng)技體育水平進(jìn)入到了全球先進(jìn)水平之列。⑤然而，這種管理體制作為一種非營(yíng)利性體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下也逐漸凸顯出一些不足。這種非營(yíng)利性管理體制并不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，其導(dǎo)致了競(jìng)技體育社會(huì)化程度的低下。湖南省目前采用的也是“舉省體制”，盡管為了迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求在實(shí)體化、社會(huì)化、職業(yè)化方面進(jìn)行了一些有益的嘗試，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)，但由于起步較晚，并且形式單一，所以發(fā)展情況并不樂(lè)觀。
2.2.3 后備人才培養(yǎng)不足
后備人才培養(yǎng)是競(jìng)技體育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。湖南省在“十一五”、“十二五”期間建立了多項(xiàng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工程，也創(chuàng)建了國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、國(guó)家級(jí)高水平競(jìng)技體育后備人才基地、省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省級(jí)單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地等，省內(nèi)的競(jìng)技體育后備人才數(shù)量明顯增加。逐步形成了高水平體育人才試點(diǎn)中學(xué)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校與青少年體育俱樂(lè)部相結(jié)合的體育人才培養(yǎng)模式，全省的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)得到了空前的發(fā)展。雖然湖南省的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)規(guī)模、數(shù)量都有明顯增長(zhǎng)，但在國(guó)內(nèi)外的參賽成績(jī)卻并不理想，可見(jiàn)湖南省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)質(zhì)量還有待提高。
3 促進(jìn)湖南省群眾體育與競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展的相關(guān)建議
3.1 積極完善相關(guān)體育政策法規(guī)
體育政策法規(guī)是競(jìng)技體育和群眾體育發(fā)展的重要保障，其為體育事業(yè)的發(fā)展指明的方向。要實(shí)現(xiàn)群眾體育與競(jìng)技體育的協(xié)同發(fā)展，首先就應(yīng)從政策法規(guī)方面予以保障，政策法規(guī)應(yīng)當(dāng)在保證全省競(jìng)技體育水平的基礎(chǔ)上，適度地向群眾體育傾斜。在體育政策法規(guī)中要明確規(guī)定群眾體育在體育事業(yè)發(fā)展中的地位，指明其發(fā)展方向，同時(shí)還要與多部門聯(lián)合執(zhí)行，確保有利于群眾體育發(fā)展的政策法規(guī)能夠真正地落到實(shí)處。
3.2 對(duì)體教結(jié)合制度加以完善，以促進(jìn)競(jìng)技體育發(fā)展
學(xué)校體育的發(fā)展能夠有效促進(jìn)競(jìng)技體育與群眾體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，湖南省應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技體育與學(xué)校體育的結(jié)合，讓競(jìng)技體育走入校園，能夠?qū)⒏?jìng)技體育中先進(jìn)的技術(shù)與訓(xùn)練理論帶入課堂，有利于提高學(xué)校體育的教學(xué)效果。同時(shí)，競(jìng)技體育的引入也能夠在校園中形成一種濃厚的體育氛圍，感染、吸引更多的學(xué)生參與到體育鍛煉中去，最終達(dá)到學(xué)校體育、競(jìng)技體育、群眾體育三者共同協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。
3.3 加大體育宣傳力度，轉(zhuǎn)變體育評(píng)價(jià)思想
現(xiàn)目前，湖南省的競(jìng)技體育發(fā)展情況明顯優(yōu)于群眾體育，之所以會(huì)出現(xiàn)這種不均衡、不和諧的局面，根本性原因還在于人們對(duì)競(jìng)技體育、群眾體育認(rèn)識(shí)的不足。受中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的影響，人們普遍形成了一種“以成敗論英雄”的思想，而這種思想反應(yīng)在體育工作評(píng)價(jià)中，就是以金牌數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)體育工作成績(jī)。這樣一來(lái)，來(lái)自社會(huì)民眾的輿論壓力，迫使體育部門將工作重心轉(zhuǎn)向競(jìng)技體育，從而忽視了群眾體育的發(fā)展。要扭轉(zhuǎn)這一局面，首先就要轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)體育工作的認(rèn)識(shí)。體育部門應(yīng)當(dāng)對(duì)民眾加大體育宣傳力度，讓人們充分認(rèn)識(shí)到金牌數(shù)量并不等同于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的體育發(fā)展水平，群眾體育同樣是反映體育發(fā)展水平的一個(gè)重要方面。這樣才能讓政府部門和廣大居民更多地關(guān)注群眾體育，在群眾體育發(fā)展中投入更多的人力、物力、財(cái)力，從而推動(dòng)群眾體育發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)群眾體育與競(jìng)技體育的協(xié)同發(fā)展。
綜上所述，競(jìng)技體育和群眾體育在體育事業(yè)發(fā)展中均占據(jù)著重要地位，湖南省積極完善相關(guān)體育政策法規(guī)，在政策法規(guī)上適度向群眾體育傾斜，對(duì)體教結(jié)合制度加以完善，以促進(jìn)競(jìng)技體育、學(xué)校體育和群眾體育三者的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還要加大體育宣傳力度，轉(zhuǎn)變體育評(píng)價(jià)思想，為群眾體育發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
注釋
① 汲智勇.關(guān)于體育強(qiáng)國(guó)認(rèn)識(shí)的演變歷程與發(fā)展策略研究[J].體育與科學(xué)，2010.31（5）：26-29.
② 王群，莫建明.競(jìng)技體育與學(xué)校體育融合對(duì)群眾體育的影響――以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].體育時(shí)空，2015（15）：76-76，78.
③ 頓志強(qiáng).試論體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的群體競(jìng)體協(xié)調(diào)發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊，2012（9）：1-3，7.
群眾體育工作是我黨體育工作的重要組成部分，對(duì)提高人民群眾的身體健康和提高國(guó)家的競(jìng)技體育實(shí)力都具有重要的意義。筆者將個(gè)人從事群眾體育工作時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題歸納為需正確處理的十個(gè)關(guān)系。
這十個(gè)關(guān)系是：“三個(gè)代表”重要思想與群眾體育兩者是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系；群眾體育與競(jìng)技體育的是相輔相成、互相促進(jìn)、普及性和提高的關(guān)系；群眾體育與體育產(chǎn)業(yè)是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系；群眾體育工作部門與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心是指導(dǎo)、服務(wù)和相互配合的關(guān)系；群眾體育工作部門與訓(xùn)練單位是密切配合、相互支持的關(guān)系；群眾體育工作部門與體育總會(huì)、社會(huì)體育指導(dǎo)中心是管和辦的關(guān)系；群眾體育工作部門與行業(yè)體育協(xié)會(huì)是業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系；群眾體育工作部門與教育、文化部門是有分有合、各有側(cè)重的關(guān)系；群眾體育工作部門與工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等社會(huì)各界是相互幫助、共同提高的關(guān)系；體育總會(huì)與單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理的關(guān)系。筆者厘清“十大關(guān)系”，并指出其重要性，力圖為群眾體育的發(fā)展提供有益的借鑒和有效的參考。
摘自《沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2005.4.1～2
群眾體育是指在人們?nèi)罕娭袕V泛開(kāi)展的日常的和大眾參與的體育活動(dòng)，以增強(qiáng)人民群眾的體質(zhì)、豐富社會(huì)生活以及個(gè)人生活為主要目標(biāo)，旨在提高人們的生存、生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。體育以它自己獨(dú)有的魅力和特點(diǎn)正在逐步改變著人們的生活方式。群眾體育的大眾化趨勢(shì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、群眾體育參與的普遍性
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)體育的興趣也在逐步的增加。體育活動(dòng)在社會(huì)中的普及程度也會(huì)越來(lái)越高，經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)也越來(lái)越多，盡管參加體育鍛煉的人目的不盡相同。
1 增強(qiáng)體質(zhì)和促進(jìn)心理健康的需要。社會(huì)飛速發(fā)展中，物質(zhì)的刺激。金錢的誘惑，生存的壓力或多或少的使一些當(dāng)代人陷入了亞健康狀態(tài)，再加上因生活節(jié)奏太快而缺少身體鍛煉，生活飲食的不規(guī)律。在“文明病”的困擾下，迫使一部分人加入體育鍛煉中去，成為體育人口的組成部分。
2 心理宣泄的需要?！叭鄙偕鐣?huì)支持，孤獨(dú)感也會(huì)導(dǎo)致疾病”。隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)。人們的日常生活方式也悄然的發(fā)生著改變，有些人寧愿坐在電腦面前聊天而不愿意走出去社交，把自己封閉在虛擬的空間里，變得越來(lái)越壓抑，雖然有時(shí)表面上看來(lái)周旋在熱鬧的人群中，實(shí)際上內(nèi)心卻異常孤獨(dú)，苦惱不已，參加體育活動(dòng)可以使心理的壓力得以宣泄，讓自己的注意力得以轉(zhuǎn)移，有利于大腦活動(dòng)的調(diào)節(jié)，促進(jìn)心理健康。
3 休閑娛樂(lè)，豐富業(yè)余文化生活的需要。平淡不變的生活，不僅無(wú)助于健康還叫人覺(jué)得乏味，一些人開(kāi)始把空暇的時(shí)間與休閑娛樂(lè)的體育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，呼朋引伴地或釣魚(yú)或散步，或爬山或攀巖，或旅游或探險(xiǎn)等，極大的豐富了自己的業(yè)余生活。
4 社會(huì)交往的需要。體育鍛煉是增進(jìn)人與人接觸的最好方式，在體育活動(dòng)中可以找到志趣相投的知己。尤其在具體的比賽中，往往通過(guò)一個(gè)眼神。一個(gè)手勢(shì)，一種表情就可以了解伙伴的意圖，從而從中體驗(yàn)成功與挫折，歡樂(lè)與痛苦的豐富感情，并在活動(dòng)中不知不覺(jué)的形成一種安全感和自信心。
二、群眾體育活動(dòng)內(nèi)容的豐富性
中國(guó)是一個(gè)擁有著遼闊邊疆的領(lǐng)土和56個(gè)民族的大國(guó)，同時(shí)也擁有著具有濃郁的地方色彩的傳統(tǒng)民間體育活動(dòng)?如賽龍舟、扭秧歌、潑水節(jié)等，都聚集著大量的觀眾和參與者。2008是中國(guó)的奧運(yùn)年，許多的社區(qū)為迎奧運(yùn)也分別舉辦了好多的健身活動(dòng)，并喊出了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的口號(hào)，鄭州市就曾在2007年舉辦了“迎奧運(yùn)河南省千萬(wàn)婦女健身活動(dòng)展示大賽”，像這樣的大型活動(dòng)比比皆是，全國(guó)人民上下都表現(xiàn)出了巨大的運(yùn)動(dòng)熱情并積極投身其中。
除了大型活動(dòng)外，一些小型的具有競(jìng)技體育性質(zhì)的活動(dòng)也受到了青年人的熱捧：街頭三人籃球賽。街舞，健美操，攀巖，蹦極。
旅游是一種時(shí)尚的體育活動(dòng)方式，生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始出游，形成了“家庭體育”。老年人更是閑暇呼朋引伴的打打麻將，三五成群的散散步，或到社區(qū)廣場(chǎng)上喊上幾嗓子，娛己娛人。群眾體育活動(dòng)以內(nèi)容的豐富多彩吸引著越來(lái)越多的群眾參與。
三、群眾體育活動(dòng)形式的多樣性
如果說(shuō)競(jìng)技體育追求的目標(biāo)是“更高、更快、更強(qiáng)”，那么群眾體育追求的則是“強(qiáng)身健體與娛樂(lè)”。如果說(shuō)競(jìng)技體育是娛人的話，那么群眾體育則追求的是娛己。與競(jìng)技體育相比。群眾體育活動(dòng)的方式就要靈活得多。只要廣大群眾具備一定的體育知識(shí)。就可以以個(gè)人身體，年齡、愛(ài)好以及實(shí)際情況中選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式，個(gè)人活動(dòng)，小組賽，班級(jí)賽，社區(qū)賽等。還可以根據(jù)體育活動(dòng)的地域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)城市體育，小鎮(zhèn)體育，農(nóng)村體育；以參加體育活動(dòng)者的年齡分為中老年體育、青少年體育、嬰幼兒體育；以體育項(xiàng)目為標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代體育和民族傳統(tǒng)體育。以參加體育的單元分為家庭體育、社區(qū)體育、學(xué)校體育。靈活多樣的體育活動(dòng)形式以開(kāi)放的姿態(tài)吸納著更多的體育人口。推動(dòng)著群眾體育的健康陽(yáng)光的發(fā)展。
四、群眾體育活動(dòng)場(chǎng)地的廣闊性
群眾體育不像競(jìng)技體育那樣對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有著嚴(yán)格的要求，它可以因地制宜、因人而異的開(kāi)展活動(dòng)。社區(qū)廣場(chǎng)，農(nóng)村的田間，學(xué)校的操場(chǎng)、秀麗的山川。廣襄的大海等都可以是群眾體育涉足的活動(dòng)場(chǎng)地。具有廣闊性和靈活性，方便群眾從事體育鍛煉。
關(guān)鍵詞：體育；競(jìng)技；行政機(jī)構(gòu)改革；讀后感
中圖分類號(hào)：G80
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006－7116(2007)04－0017－02
《體育學(xué)刊》2007年第1期刊登了特約記者古柏2001年4月10日對(duì)我國(guó)最后一任國(guó)家體委主任、1998年國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革后第一任國(guó)家體育總局局長(zhǎng)伍紹祖的采訪記，題目是《20世紀(jì)最后十年中國(guó)體育改革回顧――伍紹祖同志采訪記》。我對(duì)古柏同志秉筆直書(shū)的談話記錄(經(jīng)伍紹祖親自審閱過(guò))，讀之再三，感慨萬(wàn)千。這篇談話記錄中有兩個(gè)問(wèn)題印象特別深刻。
(1)伍紹祖闡明了體育的總目標(biāo)和根本任務(wù)，批判了體育就是“拿金牌”的觀點(diǎn)。
有人認(rèn)為，體育就是搞金牌的，和人民體質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。伍紹祖否定了這個(gè)觀點(diǎn)；有人說(shuō)，體育是多目標(biāo)的、多任務(wù)的，難分主次。伍紹祖說(shuō)，必須明確，體育的總目標(biāo)是增強(qiáng)人民體質(zhì)，基本任務(wù)是“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。”“體質(zhì)關(guān)系到人民的根本利益，中國(guó)設(shè)置體育部門的根本目的是為了提高人民體質(zhì)，而不是拿金牌?！薄包h和政府辦體育事業(yè)的根本目的是要解決全民族的身體素質(zhì)?！辈?qiáng)調(diào)：“這個(gè)問(wèn)題是我在90年代初期才搞清楚的，但現(xiàn)在許多同志，包括體育總局的一些同志，還只是想著拿金牌?！笨梢钥闯?，伍紹祖講的體育不要以?shī)Z金牌為目的，但他沒(méi)有否定競(jìng)技體育奪金牌。
(2)伍紹祖以極大的勇氣和膽識(shí)承認(rèn)自己工作中最大的失誤是“群眾體育沒(méi)有搞好”。
伍紹祖坦言：自己“11年多來(lái)在體委工作中最大的失誤是群眾體育沒(méi)有搞好?！薄皩?duì)中國(guó)人的體質(zhì)不如日本人而感到痛苦”。說(shuō)這個(gè)話，不僅要認(rèn)識(shí)深刻，更要有很大的勇氣和膽識(shí)。
他講：“我們?nèi)罕婓w育叫得多，做得少。對(duì)的指示，只重視‘發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)’，而沒(méi)有真正重視‘增強(qiáng)人民體質(zhì)’。”“體委只抓金牌，不抓體質(zhì)，是本末倒置，形而上學(xué)的。”又講：“日本人現(xiàn)在對(duì)成績(jī)無(wú)所謂，1992年奧運(yùn)會(huì)上他們只拿了3塊金牌，沒(méi)有多少人發(fā)表相反的意見(jiàn)。”
伍紹祖同志的這篇答記者問(wèn)，實(shí)事求是地總結(jié)了11年多來(lái)體委工作的功過(guò)得失，不抹煞成績(jī)，也不文過(guò)飾非。中心問(wèn)題是圍繞著提出的、被《憲法》肯定的“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”做文章，不僅對(duì)以往的工作作了回顧，還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，具有十分深遠(yuǎn)的意義。
關(guān)于增強(qiáng)人民體質(zhì)的重要性，確實(shí)是關(guān)系到國(guó)家的興旺、民族的強(qiáng)盛和人民的根本利益，．是13億多中國(guó)人的大事，這是貫徹“以人為本”方略的重要組成部分。怎么講，也不會(huì)是夸大其詞，言過(guò)其實(shí)的。
關(guān)于增強(qiáng)人民體質(zhì)的事情，有許多問(wèn)題需解決，掛一漏萬(wàn)，講兩點(diǎn)看法。
第一，體育和競(jìng)技的行政機(jī)構(gòu)要進(jìn)行重大改革。
伍紹祖講：“既要搞群眾體育，又要搞競(jìng)技體育，兩者工作思路和方式方法大不相同，甚至大相徑庭。”此話十分正確。體育(群眾體育)和競(jìng)技(競(jìng)技體育)雖有聯(lián)系，但這是兩個(gè)不同質(zhì)的概念，目的、任務(wù)、對(duì)象、原則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都有所不同；雖然都可以運(yùn)動(dòng)為手段，但方法(鍛煉方法與訓(xùn)練方法)有所不同。在身體鍛煉中，兒童、青少年、成年人的要求與方法有所不同；不同的競(jìng)技項(xiàng)目，要求和訓(xùn)練方法也有所不同。何況體育的普及和提高與競(jìng)技的普及和提高也有不同。這種不同，就決定了在行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)體制上也應(yīng)有所不同。
伍紹祖講：“體育總局不只是為了金牌的，拿金牌是低一層次的事，是協(xié)會(huì)管的事?！薄绑w育總局是管增強(qiáng)人民體質(zhì)的，是實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)人民體質(zhì)任務(wù)的?！爆F(xiàn)在看來(lái)，無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)國(guó)家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)，要一手抓體育(群眾體育)，一手抓競(jìng)技(競(jìng)技體育)，兩手都要硬，而且把人民體質(zhì)的事放在首位，但把全部的人力、財(cái)力、物力投入“增強(qiáng)人民體質(zhì)”，肯定是不可能的。作為國(guó)家體育事業(yè)總管的體育總局，也不可能將競(jìng)技的事業(yè)完全放手讓協(xié)會(huì)去管。所以，我認(rèn)為，伍紹祖的顧慮是好的，但未必能實(shí)現(xiàn)，故而認(rèn)識(shí)上解決了問(wèn)題還不行，還要在行政領(lǐng)導(dǎo)體制上進(jìn)行大刀闊斧的改革。
以我之見(jiàn)，國(guó)家管理體育(群眾體育)和競(jìng)技(競(jìng)技體育)的行政機(jī)構(gòu)應(yīng)該分開(kāi)，體育局專管體育，以體育的規(guī)律來(lái)管理體育；奧林匹克中心專管競(jìng)技，以競(jìng)技的規(guī)律來(lái)管理競(jìng)技。兩個(gè)機(jī)構(gòu)同屬國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)分明，并成立黨組，以加強(qiáng)黨的思想領(lǐng)導(dǎo)與組織領(lǐng)導(dǎo)。人力、財(cái)力、物力也作相應(yīng)的調(diào)整。只有這樣，才能相得益彰，比翼齊飛，體育(群眾體育)與競(jìng)技(競(jìng)技體育)雙豐收。若仍由體育總局統(tǒng)一管理，勢(shì)必顧此失彼。重競(jìng)技，輕體育；重金牌，輕體質(zhì)，的局面不可能得到根本改變。解決這個(gè)問(wèn)題，不是解決誰(shuí)當(dāng)體育總局局長(zhǎng)的問(wèn)題，而是應(yīng)該在管理體制上進(jìn)行徹底改革，此項(xiàng)工作，現(xiàn)在就要開(kāi)始作好準(zhǔn)備，待北京2008年奧運(yùn)會(huì)之后，有計(jì)劃、有步驟的從上到下逐步推行。
第二，增強(qiáng)人民體質(zhì)，單靠體育行政部門不行，必須要有教育、衛(wèi)生等部門的密切配合。
影響人的體質(zhì)的原因很多、很復(fù)雜，有缺乏身體鍛煉和鍛煉(訓(xùn)練)不當(dāng)?shù)?，也有受遺傳、環(huán)境、疾病、營(yíng)養(yǎng)、勞逸等多種因素影響的，體育行政部門一家既不能全包，也包不了。因此，必須有教育、衛(wèi)生、環(huán)保等部門的密切配合才能奏效。目前影響青少年體質(zhì)最主要的因素是課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，不要說(shuō)缺乏鍛煉身體的時(shí)間，就是連必要的睡眠時(shí)間也嚴(yán)重不足，更談不到休閑玩樂(lè)。西方國(guó)家的學(xué)生基本沒(méi)有家庭作業(yè)，而我國(guó)是做不完的課外作業(yè)和復(fù)習(xí)檢測(cè)題，不僅是體力負(fù)擔(dān)重，精神負(fù)擔(dān)也重，近視眼發(fā)病率居高不下，神經(jīng)衰弱也時(shí)有發(fā)生，這怎么能使體質(zhì)增強(qiáng)呢?在睡眠不足和沒(méi)有休息的情況下，再去鍛煉身體，對(duì)健康有損無(wú)益。以往體質(zhì)問(wèn)題未能得到有關(guān)部門應(yīng)有的重視，這不僅是體育行政部門工作的失誤，更是教育行政部門工作的失誤。
【關(guān)鍵詞】后奧運(yùn)時(shí)期 群眾體育 發(fā)展對(duì)策
隨著全民健身計(jì)劃的不斷深入和落實(shí),河南省的群眾體育事業(yè)也取得較大的發(fā)展,人民體質(zhì)得到了提高。但是目前我們也應(yīng)清楚地看到,河南省群眾體育的整體發(fā)展水平與新形勢(shì)下的發(fā)展要求相比還存在一定的差距。因此,如何以北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),快速提高河南省群眾體育的整體發(fā)展水平、喚起河南省全民健身運(yùn)動(dòng)的熱潮,是目前河南省體育社會(huì)工作者面臨解決的一個(gè)新課題。
河南省群眾體育現(xiàn)狀的回顧與發(fā)展
河南省群眾體育的發(fā)展一直具有良好的傳統(tǒng)和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在改革開(kāi)放以后也取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)步。
體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)是發(fā)展體育的基礎(chǔ)。隨著河南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,尤其是創(chuàng)建全國(guó)體育先進(jìn)縣工作開(kāi)展以來(lái),河南省體育場(chǎng)地設(shè)施大有改善。2004年頒布的《河南省公共體育設(shè)施建設(shè)以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法》,更加有效地提高了河南省群眾體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的速度。大量體育彩票公益金的投入,也一定程度上改善了河南農(nóng)村體育設(shè)施的現(xiàn)狀,有力地推動(dòng)河南省全民健身活動(dòng)的深入開(kāi)展。
2007年是河南省積極落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》第二階段(2005-2010)工作任務(wù)的重要一年,提高全省體育人口的數(shù)量成為本階段工作的重要組成部分。全民健身與奧運(yùn)同行,在一系列群眾活動(dòng)的推動(dòng)下,河南體育人口不斷增加,僅“省直三八婦女健身周”和“省直體育健身活動(dòng)日”,參加人數(shù)就超過(guò)了10萬(wàn)人。 “月月有活動(dòng),階段有,常年不斷線”,是河南省全民健身的顯著特點(diǎn)。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)臨近期間,河南省體育部門抓住北京奧運(yùn)會(huì)促進(jìn)群眾體育快速發(fā)展這一歷史機(jī)遇,大力開(kāi)展全省群眾體育活動(dòng),把全民健身引向了更深入、更廣泛的發(fā)展空間,不僅為北京奧運(yùn)會(huì)營(yíng)造了濃郁的氛圍,也把我省的群眾體育活動(dòng)推向了。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,更是對(duì)河南省的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展起到了一個(gè)推波助瀾的作用。我省運(yùn)動(dòng)員在北京奧運(yùn)會(huì)上勇于拼搏,再創(chuàng)輝煌,讓河南的父老鄉(xiāng)親分享了體育發(fā)展的成果和驕傲。在河南近1億人口中,農(nóng)民占大多數(shù),并且是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生活水平較低的部分。因而,以農(nóng)民問(wèn)題為核心的“三農(nóng)”問(wèn)題,成為全面建設(shè)河南小康社會(huì)的核心和難點(diǎn)。河南省群眾體育發(fā)展的現(xiàn)狀也是如此。現(xiàn)實(shí)說(shuō)明,目前我省農(nóng)村體育發(fā)展水平緩慢和農(nóng)民體質(zhì)健康狀況落后已經(jīng)成為全面建設(shè)河南小康社會(huì)中相當(dāng)突出的問(wèn)題。后奧運(yùn)時(shí)代群眾體育發(fā)展面臨的困境與挑戰(zhàn)
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦極大地增強(qiáng)了我國(guó)人民群眾的健身意識(shí),也促進(jìn)了全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展。但長(zhǎng)期以來(lái),河南省體育工作者更多地把注意力投向了競(jìng)技體育中,對(duì)群眾體育的關(guān)注更多地側(cè)重于政策的指導(dǎo),缺乏對(duì)影響群眾體育發(fā)展本質(zhì)上的、深層次的探究。這在很大程度上阻礙著群眾體育的發(fā)展。
陳舊、偏頗的體育觀念影響著群眾體育的發(fā)展,農(nóng)村體育是工作難點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),河南省農(nóng)村教育普及率較低,體育健身意識(shí)發(fā)展普遍不成熟,一部分農(nóng)民對(duì)體育的理解和認(rèn)識(shí)僅停留在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的層面上,缺乏自覺(jué)投身與參與;另一些農(nóng)民則錯(cuò)誤地認(rèn)為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的體力勞動(dòng)者不需要體育鍛煉,日常的田間勞作就可以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。這些觀念直接影響著農(nóng)村體育事業(yè)的發(fā)展。于此同時(shí),我們長(zhǎng)期以來(lái)都在強(qiáng)調(diào)城市文化對(duì)農(nóng)村的導(dǎo)向與表率作用,忽視了農(nóng)村文化對(duì)城市文化形成的基礎(chǔ)作用。
群眾體育管理體制不夠健全制約著群眾體育的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)群眾體育管理體制和運(yùn)行機(jī)制一直沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的管理模式,認(rèn)為群眾體育是單純的公益事業(yè),只能由政府來(lái)提供和包辦,不重視發(fā)揮市場(chǎng)主體在開(kāi)展群眾體育方面的實(shí)際作用,這一方面造成了政府單一的供給能力與人民群眾不斷增長(zhǎng)的參與性健身需求的矛盾日益突出;另一方面也制約了群眾體育健身娛樂(lè)市場(chǎng)的培育與發(fā)展。目前我國(guó)縣以下的行政機(jī)構(gòu)中管理體育的部門很少,河南省也不例外,負(fù)責(zé)群眾體育工作的人員大多屬兼職,且管理者缺乏專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的培訓(xùn),基層群眾體育的公共事務(wù)管理工作,全部由縣體育局或合署的行政機(jī)構(gòu)承擔(dān)。這種管理現(xiàn)狀在一定程度上制約著群眾體育的發(fā)展。
逐步完善群眾體育發(fā)展中的政策法規(guī)是發(fā)展群眾體育的關(guān)鍵。河南省是一個(gè)人口大省,制定體育政策法規(guī)應(yīng)廣泛地涉及城鄉(xiāng)各地和各類人群,但實(shí)際情況卻并非如此。盡管河南省體育法制建設(shè)在近幾年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但隨著體育改革的不斷深化和體育事業(yè)的迅速發(fā)展,群眾體育的法規(guī)建設(shè)相對(duì)滯后已是不爭(zhēng)的事實(shí)。針對(duì)群眾體育領(lǐng)域中出現(xiàn)的許多新問(wèn)題、新矛盾,河南省制定群眾體育的政策法規(guī)缺乏明確的法律依據(jù)和行之有效的法律手段。與西方等國(guó)實(shí)行的“體育自治、政府協(xié)助”的管理方式相比,河南省體育領(lǐng)域的行政干預(yù)現(xiàn)象還很嚴(yán)重,必須盡快立法規(guī)制,改變這種現(xiàn)狀。
后北京奧運(yùn)時(shí)代群眾體育的發(fā)展對(duì)策
2008年北京奧運(yùn)會(huì)喚起了國(guó)人極大的體育熱情,掀起了全民健身的熱潮。奧運(yùn)會(huì)后,群眾對(duì)體育健身的熱情和積極性將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),對(duì)體育的需求也會(huì)要求更高。這就要求我省體育工作者抓住這一歷史機(jī)遇,推動(dòng)河南群眾體育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。
領(lǐng)會(huì)全面建設(shè)小康、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵,確立群眾體育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十七大進(jìn)一步明確了全黨和全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一宏偉目標(biāo),提出要推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮。體育是社會(huì)主義文化的一個(gè)重要組成部分,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要載體。因此,我們要順應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,牢牢確立群眾體育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中,通過(guò)推動(dòng)群眾體育的發(fā)展來(lái)提高河南省全民健康素質(zhì),構(gòu)建全民健身服務(wù)體系,既是河南省全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)群眾體育工作的客觀需要,也是以人為本,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)群眾體育的本質(zhì)要求。
把握群眾體育的發(fā)展特點(diǎn)和趨勢(shì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體育的發(fā)展。河南省過(guò)去受經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件等諸多因素的制約,參加體育活動(dòng)人群呈現(xiàn)出老年人、青少年多,中年人少的兩頭大中間小的“啞鈴狀”。近年來(lái),隨著河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展和物質(zhì)文化生活的進(jìn)一步提高,參加體育活動(dòng)人員的年齡已逐步向均衡化方向發(fā)展,健身?xiàng)l件的要求已越來(lái)越科學(xué)化?？陀^情況的變化要求改變政府一家辦體育的狀況,而轉(zhuǎn)向以政府為主導(dǎo)、各種社會(huì)力量協(xié)辦體育的態(tài)勢(shì)。這也要求河南省群眾體育發(fā)展要在全面、協(xié)調(diào)上下工夫,統(tǒng)籌兼顧城鄉(xiāng)、區(qū)域之間、不同人群之間的利益和需求,建立健全政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、體育部門具體管理、其它部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)各方面共同興辦和支持、全民積極參與的群眾體育管理發(fā)展機(jī)制。
抓好活動(dòng)、組織、場(chǎng)地、宣傳四個(gè)重要環(huán)節(jié),開(kāi)創(chuàng)群眾體育發(fā)展新局面。在活動(dòng)的組織上,要以人為本,繼續(xù)抓好“五個(gè)千萬(wàn)人群”的活動(dòng),在全民健身月期間集中組織開(kāi)展群眾基礎(chǔ)廣泛、喜聞樂(lè)見(jiàn)、不同形式和規(guī)模的健身活動(dòng)。同時(shí)要繼續(xù)大力實(shí)施中原品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略,以點(diǎn)帶面,多點(diǎn)并舉,推動(dòng)群眾體育活動(dòng)的全面發(fā)展。
在組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,更加明確政府履行社會(huì)公共服務(wù),提高人民健康素質(zhì)的職能,充分發(fā)揮工會(huì)、婦聯(lián)、學(xué)校、農(nóng)村村委會(huì)等群體組織和基層文化體育組織的作用,加強(qiáng)對(duì)各類體育健身活動(dòng)站(點(diǎn))的規(guī)范管理,發(fā)揮學(xué)校體育組織管理人才的優(yōu)勢(shì),建立健全社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時(shí)要積極構(gòu)建群眾體質(zhì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),定期開(kāi)展群眾體質(zhì)測(cè)定工作。
在體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)上,要注意發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,重點(diǎn)扶持老區(qū)、貧困地區(qū)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。要充分利用好體育彩票公益金,多主體、多渠道投資興建公共體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),積極整合體育場(chǎng)地設(shè)施資源,同時(shí)要發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校作為農(nóng)村體育資源聚集地的作用,加快新時(shí)期河南農(nóng)村體育的發(fā)展建設(shè)。
在輿論宣傳上,要加強(qiáng)傳播媒介的宣傳力度、廣度、提高認(rèn)識(shí),更新觀念;積極營(yíng)造體育鍛煉氛圍、不斷強(qiáng)化中原農(nóng)民的健身意識(shí)。
結(jié) 語(yǔ)
1．1公益性體育健身設(shè)施不足體育場(chǎng)地設(shè)施是群眾體育開(kāi)展的硬件保障，中部地區(qū)體育場(chǎng)地設(shè)施存在數(shù)量少(見(jiàn)表1)，質(zhì)量差，布局不合理等多方面問(wèn)題，成為阻礙城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉的主導(dǎo)因素。以2009年底中部地區(qū)人口總數(shù)4432．16萬(wàn)人計(jì)算，平均每萬(wàn)人擁有場(chǎng)地0．27個(gè)，人均占有體育場(chǎng)地面積僅為0．838㎡。且大部分體育系統(tǒng)的場(chǎng)地屬于競(jìng)賽訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，用于全民健身的公共體育場(chǎng)地?cái)?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
1．2體育系統(tǒng)場(chǎng)地發(fā)展存在的問(wèn)題中部地區(qū)體育場(chǎng)地分布極不平衡，場(chǎng)地大多分布在各省的省會(huì)及中心城市。截止2009年，江西省南昌市擁有場(chǎng)地22738個(gè)，占全省場(chǎng)地總數(shù)24%;而中部的縣級(jí)城市，體育場(chǎng)地?cái)?shù)量明顯偏少，江西省新余市體育場(chǎng)地?cái)?shù)量在省內(nèi)屬最少，僅1500個(gè)，不到全省場(chǎng)地總數(shù)1%。另外，中部地區(qū)體育場(chǎng)地設(shè)施種類結(jié)構(gòu)不盡合理。
2群眾體育保障體系
2．1法律法規(guī)建設(shè)落后中部地區(qū)陸續(xù)頒布群眾體育地方法規(guī)及群眾體育法規(guī)性文件，但這些“紅頭文件”基本都是由各省體育局，對(duì)其他行政部門及單位缺乏約束力，使得省政府決策與地方政府執(zhí)行嚴(yán)重失衡。另外法律法規(guī)不全面，各省缺少關(guān)于《全民健身計(jì)劃綱要》及體育法的細(xì)則?！暗燃?jí)社會(huì)指導(dǎo)員”等進(jìn)修制度也相對(duì)缺乏。
2．2群眾體育開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)缺乏保障體育的政治經(jīng)濟(jì)命脈由國(guó)家完全掌控，這種帶有政治色彩的體育體制使中部地區(qū)群眾體育經(jīng)費(fèi)的籌資遇到很多困難。據(jù)資料顯示，2009年中部各體育系統(tǒng)所得體育經(jīng)費(fèi)為28．41億元，僅占中部地區(qū)生產(chǎn)總值的0．04%，且這部分資金絕大部分用于競(jìng)技體育，群眾體育所獲甚少。這是受整個(gè)政治背景社會(huì)大環(huán)境的影響，也將會(huì)成為中部地區(qū)群眾體育發(fā)展的長(zhǎng)久制約因素。
3群眾體育信息宣傳服務(wù)體系
宣傳力度不夠，手段單一中部地區(qū)沒(méi)有形成符合本地區(qū)實(shí)際的宣傳形式，城鄉(xiāng)宣傳力度不平衡。如江西省過(guò)多重視對(duì)城市群眾體育的宣傳，通過(guò)建設(shè)體育頻道、利用公共場(chǎng)所電子屏幕等手段，配合電視、書(shū)刊進(jìn)行宣傳，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村居民體育文化認(rèn)識(shí)宣傳力度明顯不夠，城鄉(xiāng)群眾體育發(fā)展的差距進(jìn)一步拉大。
4中部地區(qū)群眾體育由弱到強(qiáng)的戰(zhàn)略性措施
4．1深化群眾體育管理體制改革政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變體育管理方式，放松對(duì)體育的掌控力度，在宏觀上進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控;建立系統(tǒng)全面的群眾體育監(jiān)督機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制等相關(guān)運(yùn)行機(jī)制;充分利用政府職能，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用，避免出現(xiàn)政府管辦不分、包攬有余、責(zé)任不明確的管理問(wèn)題。
4．2加強(qiáng)群眾體育保障體系建設(shè)加快群眾體育法制化建設(shè)。推進(jìn)立法進(jìn)程，在國(guó)家體育法律法規(guī)的大框架下，結(jié)合本地實(shí)際情況，依法制定出更具針對(duì)性的地方性法律法規(guī)及實(shí)施細(xì)則，立法應(yīng)詳細(xì)具體，涵蓋各個(gè)階層、群體對(duì)群眾體育的需求。進(jìn)一步加大社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
4．3加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和管理在進(jìn)行場(chǎng)館建設(shè)時(shí)，加大政府對(duì)體育設(shè)施資金的投入，注意完善和健全場(chǎng)地多功能化，以滿足比賽訓(xùn)練及群眾健身的共同需要。同時(shí)增加場(chǎng)地建設(shè)投資熱點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)資金參與，鼓勵(lì)社會(huì)多參與投資非盈利體育場(chǎng)所的建設(shè)，彌補(bǔ)投資經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，鼓勵(lì)更多單位及學(xué)校在不影響正常使用的情況下對(duì)外開(kāi)放場(chǎng)地。
5結(jié)語(yǔ)
[關(guān)鍵詞]體育強(qiáng)國(guó)；高校體育；發(fā)展
[中圖分類號(hào)]G812.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2014）03 — 0162 — 02
同志在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的總結(jié)表彰大會(huì)上提出“我國(guó)要由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的戰(zhàn)略思想”?！?〕由此，我們國(guó)家開(kāi)始致力于體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，體育科學(xué)的專家學(xué)者們也紛紛對(duì)此進(jìn)行了較深入的研究。體育強(qiáng)國(guó)是對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)體育綜合發(fā)展水平的評(píng)價(jià)，主要表現(xiàn)在競(jìng)技體育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和群眾體育的發(fā)展水平。〔2〕學(xué)校體育是群眾體育的原動(dòng)力，學(xué)校體育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重任，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！?〕高等學(xué)校體育在體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)中，應(yīng)發(fā)揮出自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，加強(qiáng)科學(xué)健身知識(shí)和心理健康教育；培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)體育指導(dǎo)員；加大學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)并向社會(huì)開(kāi)放；加快學(xué)校體育與社會(huì)體育的融合與發(fā)展。
1.體育強(qiáng)國(guó)與學(xué)校體育
體育強(qiáng)國(guó)是對(duì)一個(gè)國(guó)家體育發(fā)展能力和競(jìng)技水平的綜合體現(xiàn)，是指群眾體育體育發(fā)展普及的程度，競(jìng)技體育在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力水平，學(xué)校體育的完善程度，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)程度?！?〕體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)。學(xué)校體育的競(jìng)技水平、完善程度和群眾體育的發(fā)展是體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)又表現(xiàn)在學(xué)校體育人才強(qiáng)國(guó)和體育教育強(qiáng)國(guó)兩個(gè)方面。學(xué)校體育應(yīng)該承擔(dān)體育強(qiáng)國(guó)排頭兵的重任，因?yàn)槊棵嗌倌甓家邮芟到y(tǒng)的學(xué)校體育教育，學(xué)校體育教育的成敗，直接關(guān)系到我國(guó)體育人群的素質(zhì)，關(guān)系到終身體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展，關(guān)系到世界體育先進(jìn)文化思想的傳播。
2.高等學(xué)校體育強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)分析
2.1精英人才的優(yōu)勢(shì)
體育教師是學(xué)校體育課程改革的主力軍，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的棟梁，是學(xué)校體育建設(shè)的生力軍，這些精英人才將是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。高等學(xué)校是體育專家學(xué)者的搖籃，這里聚集著眾多的體育教育的精英人才，充分發(fā)揮他們的體育專業(yè)知識(shí)和技能，激發(fā)他們投身體育教育的積極性和創(chuàng)造性，使他們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中不斷提高自身的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，并帶動(dòng)和影響身邊的人群參與科學(xué)的體育健身，達(dá)到為體育強(qiáng)國(guó)培育適應(yīng)性強(qiáng)的體育人才的目標(biāo)。高等學(xué)校體育教育是學(xué)生掌握科學(xué)健身知識(shí)和方法，養(yǎng)成參與體育活動(dòng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終身體育觀的重要階段。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)高速發(fā)展的建設(shè)者，是體育強(qiáng)國(guó)的踐行者。他們的體質(zhì)健康狀況，參與體育鍛煉的程度，實(shí)現(xiàn)終身體育的能力，對(duì)身邊人群的積極影響，是確保體育強(qiáng)國(guó)早日實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的保障。大學(xué)生智力水平較高，對(duì)體質(zhì)健康狀況有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)健康知識(shí)和科學(xué)健身的方法掌握較快。通過(guò)高校的體育教育使大學(xué)生們都成為體育人群，都成為社會(huì)體育的指導(dǎo)者，都成為科學(xué)健身的引領(lǐng)者，將是高校體育教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。競(jìng)技體育改革的發(fā)展方向應(yīng)是競(jìng)教相結(jié)合，利用高校優(yōu)質(zhì)的體育人才資源，提高競(jìng)技體育人才的人文素質(zhì)，這既能提高競(jìng)技體育的軟實(shí)力，也能為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)提供保障，即能弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，又能貫徹科學(xué)發(fā)展觀，競(jìng)教相結(jié)合的推進(jìn)，已引起了國(guó)家的高度重視。
2.2體育場(chǎng)地、器材的優(yōu)勢(shì)
體育場(chǎng)館和體育器材是學(xué)校體育的基本保障。完善的體育場(chǎng)地設(shè)施和良好的校園體育文化氛圍，能有效激發(fā)學(xué)生的體育參與度。在我國(guó)優(yōu)先發(fā)展高等教育的大環(huán)境下，高等學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)相對(duì)較完善，投入的經(jīng)費(fèi)相對(duì)較多。這對(duì)大學(xué)生積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)終身體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣是提供了良好的條件。良好的體育場(chǎng)地設(shè)施，激發(fā)了大學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)的熱情和體育學(xué)習(xí)的興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性和自身的特長(zhǎng)，挖掘了學(xué)生對(duì)體育課程學(xué)習(xí)的潛能。完善的體育場(chǎng)地設(shè)施是培養(yǎng)多方面高校競(jìng)技人才的基礎(chǔ)，為大學(xué)生的競(jìng)技訓(xùn)練提供了全方位的平臺(tái)。
2.3完善的體育教育體系的優(yōu)勢(shì)
高等學(xué)校具有完善的的體育教育體系，大學(xué)生在校期間，可以接受系統(tǒng)的體育教育，對(duì)體育學(xué)習(xí)形成正確的認(rèn)識(shí)，掌握科學(xué)健身的理論和實(shí)踐方法，養(yǎng)成科學(xué)健身的良好習(xí)慣?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是----以人為本，體育教育要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心；以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和掌握科學(xué)健身能力為終極目標(biāo)，體育與競(jìng)技相結(jié)合，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，為終身體育奠定基礎(chǔ)；學(xué)校體育要以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，著眼于學(xué)生終身體育的需要，為群眾體育奠定基礎(chǔ)；學(xué)校體育應(yīng)具有自身創(chuàng)新的能力、世界性和民族性的特點(diǎn)，為體育強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)競(jìng)技體育和民生體育人才。
3.高等學(xué)校體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展途徑
學(xué)校體育是體育強(qiáng)國(guó)競(jìng)技人才的資源庫(kù)，學(xué)校體育以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心，培育出競(jìng)技體育品德兼?zhèn)涞娜瞬?，?chǔ)備高水平的競(jìng)技體育人力資源；學(xué)校體育還是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的助推器，學(xué)校體育已由“應(yīng)試教育”走進(jìn)“素質(zhì)教育”推動(dòng)體育必修課與課外體育、體育文化活動(dòng)相結(jié)合，形成了體育課內(nèi)外一體化的教學(xué)體系。學(xué)校體育與社會(huì)體育已經(jīng)進(jìn)行了有效的融合與發(fā)展。高等學(xué)校體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展途徑應(yīng)為：
3.1加強(qiáng)科學(xué)健身知識(shí)和心理健康教育
我們都知道運(yùn)動(dòng)健身的重要性，學(xué)校體育應(yīng)普及科學(xué)的健身知識(shí)教育，發(fā)揮體育健身育人的功能，促進(jìn)廣大學(xué)生健康發(fā)展。高等教育階段體育教學(xué)的主要任務(wù)，就是使廣大的青年學(xué)生了解自己的身體發(fā)育水平，對(duì)自己的健康狀況有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，掌握科學(xué)健身知識(shí)和技能，能自覺(jué)鍛煉身體，提高體質(zhì)健康水平，最終實(shí)現(xiàn)終身體育。大學(xué)生面臨就業(yè)等多重壓力，心理負(fù)擔(dān)較重，最終達(dá)到身體和心理健康的最終目標(biāo)。高等教育階段的體育教育應(yīng)系統(tǒng)的進(jìn)行體育衛(wèi)生保健知識(shí)、體育欣賞、體育文化、體育健身理論等等科學(xué)健身知識(shí)的教育，使學(xué)生明確大學(xué)體育的目的，積極參與到科學(xué)健身之中。在學(xué)校體育教學(xué)中還要注重學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民族自豪感等的培養(yǎng)，從而提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。使大學(xué)生走向是會(huì)后，始終保持拼搏進(jìn)取、樂(lè)觀向上的良好精神面貌。
3.2培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)體育指導(dǎo)員
在體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)中，我國(guó)體育工作的重點(diǎn)已經(jīng)有重點(diǎn)發(fā)展競(jìng)技體育轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)發(fā)展學(xué)校體育和群眾體育的建設(shè)之中，重點(diǎn)發(fā)展民生體育。學(xué)校體育和群眾體育的建設(shè)是體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?！?〕社會(huì)體育指導(dǎo)員是促進(jìn)和實(shí)施全民健身、終身體育的引領(lǐng)者。社會(huì)體育指導(dǎo)員是在群眾體育中進(jìn)行組織管理、鍛煉指導(dǎo)、技能傳授的體育專業(yè)類人才人員，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的一支強(qiáng)有力隊(duì)伍。高等學(xué)校聚集了我國(guó)的精英人才，他們的生活習(xí)慣將對(duì)身邊的人群具有潛移默化的引領(lǐng)作用，大學(xué)生在校期間接受了系統(tǒng)的體育教育，享有良好的體育場(chǎng)地設(shè)施等條件，加上積極先進(jìn)的思想覺(jué)悟，他們必將成為體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者和實(shí)現(xiàn)者。培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)體育的意識(shí)和能力，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的社會(huì)體育指導(dǎo)員，使他們走向社會(huì)后成為優(yōu)秀的社會(huì)體育的實(shí)踐者和引領(lǐng)者，是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。
3.3加大學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)并向社會(huì)開(kāi)放
要加快體育強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程，建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義體育強(qiáng)國(guó)，必須要高度重視體育場(chǎng)地的設(shè)施建設(shè)，豐富競(jìng)技體育項(xiàng)目，改善體育設(shè)施，促進(jìn)體育改革的創(chuàng)新。體育設(shè)施的建設(shè)是學(xué)校體育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，良好的體育設(shè)施是確保高等教育培養(yǎng)健康體魄合格人才的基礎(chǔ)?，F(xiàn)階段，我國(guó)群眾體育場(chǎng)地、器材的匱乏，嚴(yán)重制約體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展。學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)在保障體育教育教學(xué)任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，盡量提高場(chǎng)地設(shè)施的使用率?？梢岳每沼鄷r(shí)間，面向?qū)W生，面向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。學(xué)校優(yōu)質(zhì)的體育場(chǎng)地設(shè)施資源對(duì)社會(huì)的開(kāi)放，可以解決現(xiàn)階段社會(huì)體育場(chǎng)地設(shè)施緊缺的問(wèn)題。使更多的人群加入到科學(xué)健身的行列，接受高等學(xué)校校園文化的熏陶，最終實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)這一根本目標(biāo)。
3.4加快學(xué)校體育與社會(huì)體育的融合與發(fā)展
學(xué)校體育與社會(huì)體育的融合是以體育資源為載體，以社會(huì)主義體育制度為框架，構(gòu)建多元化、全方位的融合互動(dòng)，相互交流探索，共同提高資源共享。學(xué)校體育是社會(huì)體育的縮影，是學(xué)校綜合實(shí)力和影響力的側(cè)面反映，時(shí)時(shí)體現(xiàn)社會(huì)體育發(fā)展的狀況和出現(xiàn)的問(wèn)題。首先加快體育人才的融合發(fā)展，學(xué)校體育擁有大批知識(shí)豐富，競(jìng)技能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。社會(huì)體育擁有大批有經(jīng)驗(yàn)，掌握新興體育競(jìng)技項(xiàng)目的體育指導(dǎo)員。這些高素質(zhì)體育人才的融合，可以有效發(fā)揮其拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)、挖掘創(chuàng)新能力，為體育強(qiáng)國(guó)培育適應(yīng)性強(qiáng)的體育人才；其次促進(jìn)體育設(shè)施的融合發(fā)展，學(xué)校體育場(chǎng)地、器材設(shè)施，除了上課教學(xué)、訓(xùn)練使用，其余時(shí)間（周末及假期）都被閑置。社會(huì)群眾體育則都是在街道、社區(qū)、公園等非正規(guī)的體育材場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉。將體育設(shè)施合理地融合配置，提高了其使用效率，實(shí)現(xiàn)了資源共享，促進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展；加強(qiáng)體育觀念、體育文化的融合發(fā)展，學(xué)校體育樹(shù)立“以人為本”、“健康第一”的思想，培養(yǎng)終身體育的觀念。而社會(huì)體育具有靈活性、自主性和趣味性。二者的融合，能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，即促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展，又發(fā)揮了體育的價(jià)值和功能。學(xué)校體育具有競(jìng)教相結(jié)合的體育學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)體育擁有趣味性強(qiáng)的民族文化和民俗活動(dòng)，學(xué)學(xué)校體育和社會(huì)體育文化是相互促進(jìn)、相互影響和相互制約的，將它們?nèi)诤显谝黄?，即拓展了知識(shí)、鍛煉了身體、提高了技能，又促進(jìn)了我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，為體育強(qiáng)國(guó)奠定基礎(chǔ)。
體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量的提升是密不可分的，學(xué)校體育的首要任務(wù)是為國(guó)家培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄的復(fù)合型人才，學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的高質(zhì)量完成，必將提升群眾體育健身的科學(xué)性、競(jìng)技體育發(fā)展的可持續(xù)性，有效地增加我國(guó)的體育人口，進(jìn)而進(jìn)一步加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的步伐。
〔參 考 文 獻(xiàn)〕
〔1〕.在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話〔M〕.北京：人民出版社，2008.
〔2〕董翠香，茹佳，季瀏.體育強(qiáng)國(guó)視閾下中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展方式探究〔J〕北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，（11）：88-92.
〔3〕王慶環(huán).學(xué)校體育 圓中華民族一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)〔N〕.光明日?qǐng)?bào)，2008-08-20.
摘 要 本文對(duì)武漢城市圈高校教師參與群眾體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，主要從目前武漢城市圈高校教師參與群眾體育活動(dòng)的態(tài)度、高校群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)、群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容、組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)的方式等方面進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的建議和對(duì)策，為更好地滿足高校教師群眾體育活動(dòng)的需求，推動(dòng)高校群眾體育工作全面、快速、健康地發(fā)展提供一定的參考意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞 武漢城市圈 高校教師 群眾體育 現(xiàn)狀
高校承擔(dān)著向社會(huì)輸送優(yōu)秀人才的重任，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)高校教育提出了更高的要求，高校教學(xué)質(zhì)量的高低靠廣大教師的共同努力，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出和落實(shí)，教育界知識(shí)分子面臨的工作壓力變大是有目共睹的事實(shí)。高校教師的身體健康狀況應(yīng)引起社會(huì)的關(guān)注，相關(guān)部門應(yīng)采取一定的有效措施提高高校教師的健康水平。高校群眾體育活動(dòng)是聯(lián)系、團(tuán)結(jié)廣大高校教師、體育活動(dòng)愛(ài)好者的橋梁和紐帶，是高校教師有目的、有組織地參與體育活動(dòng)的載體，對(duì)鼓勵(lì)高校教師參加體育鍛煉，提高教師身體素質(zhì)，增加體育人口，促進(jìn)高校教師的身體狀況起著極其重要的作用。高校群眾體育工作開(kāi)展的好壞，不僅關(guān)系到高校教師的個(gè)體健康，也關(guān)聯(lián)到整個(gè)的社會(huì)發(fā)展。絕大多數(shù)高校教師已經(jīng)意識(shí)到身體健康是進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的保證，是人生存和從事一切活動(dòng)的前提。對(duì)武漢城市圈子高校群眾體育活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，有助于推動(dòng)高校群眾體育工作與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新，進(jìn)一步得到發(fā)展，為高校教師提供更好的服務(wù)，促進(jìn)高校教職工形成健康科學(xué)的生活方式，為有關(guān)部門制定群眾體育發(fā)展的路線、方針、政策和措施提供一定的依據(jù)和參考。
一、研究對(duì)象與方法
以武漢城市圈高校教師為主要研究對(duì)象，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，向從事高校教育的專家、學(xué)者、教師進(jìn)行訪談，了解高校教師群體參與群眾體育活動(dòng)的現(xiàn)狀。設(shè)計(jì)、發(fā)放并回收了針對(duì)高校教師人群參與群眾體育活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，采用了一般描述分析、相關(guān)分析和回歸分析。
二、結(jié)果與分析
（一）武漢城市圈高校教師參與群眾體育活動(dòng)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)
體育態(tài)度是個(gè)體對(duì)體育活動(dòng)所持的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)、行為意向的綜合表現(xiàn)，它的形成對(duì)個(gè)體的體育參與行為及其效果產(chǎn)生極其重要的影響。隨著生活水平的提高，伴隨著不斷加深地對(duì)體育功能的理解和對(duì)生活質(zhì)量的追求，武漢城市圈高校教師在審視自己生活意義的時(shí)候，更加認(rèn)識(shí)到健康的重要性，他們不再僅僅滿足于物質(zhì)生活的需要，對(duì)精神生活的需求和自我實(shí)現(xiàn)的愿望愈來(lái)愈強(qiáng)，更加迫切地追求健康、生存質(zhì)量和自我發(fā)展。高校教師對(duì)群眾體育的需求已經(jīng)由最初的一元生物學(xué)動(dòng)機(jī)，如健身、健美，向目前的生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)，如娛樂(lè)、交往、追求刺激等多元?jiǎng)訖C(jī)發(fā)展，“花錢買健康”“放松身心”“交際娛樂(lè)”“張揚(yáng)個(gè)性”“挑戰(zhàn)自我”等觀念應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)于廣大群眾體育參與者來(lái)說(shuō)，在享受體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，收獲的不僅僅是健康的身體，還有愉悅的心情、和諧的人際關(guān)系、不斷完善的自我和充實(shí)幸福的生活。雖然可能存在沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有精力、缺乏場(chǎng)地和器材、缺少統(tǒng)一組織或無(wú)人指導(dǎo)等不利于群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的因素，但是絕大部分武漢城市圈高校教師對(duì)參與群眾體育活動(dòng)的態(tài)度是非常積極的，對(duì)群眾體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也是比較深刻和全面的。
（二）武漢城市圈高校群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)
調(diào)查顯示，武漢城市圈高校近兩年來(lái)由學(xué)校舉辦的全校性群眾體育活動(dòng)的平均次數(shù)是2次/年，比兩年前的全校性群眾體育活動(dòng)次數(shù)有所減少，這是由于近兩年武漢城市圈高校進(jìn)入快速發(fā)展階段，大部分學(xué)校忙于更名、評(píng)建工作，學(xué)校相關(guān)組織部門沒(méi)有充足的時(shí)間和精力開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，全校性體育文化活動(dòng)的開(kāi)展暫時(shí)性地減少了，相信在完成學(xué)校重要的階段性任務(wù)之后，學(xué)校組織開(kāi)展的教職工體育文化活動(dòng)會(huì)有所增加。雖然全校性的群眾體育活動(dòng)減少了，但這并不代表武漢城市圈高校教師參與群眾體育活動(dòng)的人數(shù)和頻度降低了，調(diào)查顯示，參與群眾體育活動(dòng)的教師人數(shù)和群眾體育活動(dòng)的頻度反而增加了。這是由于近兩年武漢城市圈高校教師參與群眾體育活動(dòng)的途徑不再單一，而是朝多元化的方向發(fā)展。以前除了學(xué)校組織的群眾體育活動(dòng)，教師參與群眾體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)很少，但是隨著經(jīng)濟(jì)文化水平和高校教師體育意識(shí)的提高，大多數(shù)高校教師不再單純地依賴學(xué)校組織群眾體育活動(dòng)，而是通過(guò)社區(qū)、公共體育場(chǎng)所、專業(yè)的健身俱樂(lè)部或是自發(fā)組織的群眾體育俱樂(lè)部、協(xié)會(huì)、社團(tuán)等途徑進(jìn)行群眾體育文化活動(dòng)，自發(fā)、自覺(jué)地參與到各項(xiàng)群眾體育活動(dòng)中去，群眾體育活動(dòng)已經(jīng)滲透到高校教師的日常生活中，相對(duì)于兩年前來(lái)說(shuō)，高校教師參與群眾體育活動(dòng)的人數(shù)和次數(shù)都呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。
（三）武漢城市圈群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容
從武漢城市圈高校教師群眾體育活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容上看，學(xué)校組織的群眾體育活動(dòng)項(xiàng)目由以前的競(jìng)技性體育項(xiàng)目更多地向趣味性、娛樂(lè)性、游戲性項(xiàng)目轉(zhuǎn)移，單人項(xiàng)目越來(lái)越少，多人或團(tuán)體項(xiàng)目越來(lái)越多。以我校為例，以前每年學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師們參加的項(xiàng)目主要是跑跳投，例如100米跑，800米跑，跳高，跳遠(yuǎn)，投標(biāo)槍，扔鉛球等，這些都是單人項(xiàng)目，對(duì)教師們的身體素質(zhì)要求較高，而且還很容易受傷。這兩年我校運(yùn)動(dòng)會(huì)教師們的競(jìng)賽內(nèi)容發(fā)生了較大的變化，比賽的單人項(xiàng)目少了，團(tuán)體比賽增多了，增加了多人多足齊心協(xié)力向前跑、三分鐘男女混合跳繩接龍、團(tuán)體計(jì)時(shí)投籃等趣味性、游戲性、集體性群眾體育活動(dòng)內(nèi)容，這些項(xiàng)目主要以技術(shù)性、集體協(xié)作能力為主，運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度都不大，更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了群眾的凝聚力，增加了趣味性和娛樂(lè)性，同樣是跑跳投，教工們跑的更開(kāi)心，跳的更開(kāi)心，投的也更開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，愉悅了心情，還找到了團(tuán)隊(duì)歸屬感和童趣，這就是現(xiàn)今提倡的“娛樂(lè)體育、快樂(lè)體育”，能夠極大的調(diào)動(dòng)教工參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣，推動(dòng)學(xué)校群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展，使教師們?cè)趭蕵?lè)之后，能夠擁有美好的心情、認(rèn)真的態(tài)度，更好地投身于教育事業(yè)和學(xué)校的建設(shè)中去。群眾體育活動(dòng)開(kāi)展比較好的高校除了每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有一些專項(xiàng)的全校性群眾體育活動(dòng)，如教工籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、氣排球賽等。高校教師通過(guò)其他途徑參與的群眾體育活動(dòng)內(nèi)容就更加地多樣化、個(gè)性化和豐富多彩了。被調(diào)查的武漢城市圈高校當(dāng)中，教師們喜愛(ài)的群眾體育活動(dòng)有散步、慢跑、快走、舞蹈、游泳、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、氣排球、籃球、足球等。乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，是高校教師比較喜歡的群眾體育活動(dòng)項(xiàng)目之一，在我國(guó)有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)。羽毛球和網(wǎng)球近兩年發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，擁有越來(lái)越多的高校教師愛(ài)好者。中老年高校教師近兩年最愛(ài)開(kāi)展的群眾體育活動(dòng)項(xiàng)目是氣排球，各高校都組建了中老年氣排球隊(duì)，利用高校現(xiàn)有的場(chǎng)地設(shè)施組織高校教工隊(duì)每星期訓(xùn)練3到4次，參加高校之間或省市的氣排球比賽。高校各種球類俱樂(lè)部、協(xié)會(huì)的成立，更好地推動(dòng)了高校群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展，使教師們以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)和學(xué)校建設(shè)中去，為武漢城市圈高校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（四）武漢城市圈高校組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)的方式
目前武漢城市圈高校組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)的方式主要有兩種，一種是由學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)群眾體育文化活動(dòng)，另一種就是高校教師根據(jù)個(gè)人興趣自發(fā)組織的各種群眾體育活動(dòng)社團(tuán)。學(xué)校組織的全校性群眾體育活動(dòng)大多由學(xué)校工會(huì)擬定計(jì)劃發(fā)放通知，學(xué)校承擔(dān)各種組織費(fèi)用，學(xué)校體育部具體組織實(shí)施，承擔(dān)裁判和組織工作，保衛(wèi)處和后勤部門協(xié)助執(zhí)行。教師自發(fā)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)社團(tuán)和協(xié)會(huì)則是教師根據(jù)個(gè)人的興趣愛(ài)好自發(fā)地聚集在一起參加自己喜愛(ài)的群眾體育活動(dòng)，只要有共同的體育愛(ài)好就可以一起開(kāi)展活動(dòng)，組織成員可以根據(jù)自身情況參加活動(dòng)，活動(dòng)具有隨意性，成員可以自由加入或退出社團(tuán)，有較大的自由度。在組織成員心目中威望高，具備較高專業(yè)技能的教師往往被選為組織的指導(dǎo)者，指導(dǎo)者將自己的體育技能無(wú)償?shù)貍魇诮o其他成員。組織開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)一般為自籌，主要以社團(tuán)或協(xié)會(huì)會(huì)員每學(xué)期交納一定的會(huì)費(fèi)為主，會(huì)費(fèi)用于活動(dòng)所需的器材，場(chǎng)地一般都在校內(nèi)的各種體育活動(dòng)場(chǎng)所。
三、建議
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0.引言
隨著我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，關(guān)于體育各方面內(nèi)容的研究越來(lái)越多，體育公共管理也日益受到人們的重視。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位的確立，社會(huì)領(lǐng)域逐漸分化成公共領(lǐng)域和市場(chǎng)領(lǐng)域，在對(duì)體育事務(wù)的管理中，公共領(lǐng)域中的體育事務(wù)管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了市場(chǎng)領(lǐng)域中的體育事務(wù)管理。體育公共管理的研究存在顯性和隱性兩種形式，顯性研究的對(duì)象是發(fā)表于各類報(bào)刊上的論文，隱性研究的對(duì)象主要是學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文。學(xué)位論文在所有研究中，具有基礎(chǔ)性地位，研究學(xué)位論文有著積極的意義和重要的價(jià)值。
學(xué)位論文的質(zhì)量是評(píng)價(jià)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，論文選題則是撰寫碩士論文的第一環(huán)節(jié)，并直接影響學(xué)位論文的質(zhì)量。碩士學(xué)位論文的選題包含以下三要素:一是研究對(duì)象，二是研究?jī)?nèi)容或研究領(lǐng)域，三是研究方法。選題的“三要素”構(gòu)成了碩士學(xué)位論文的基本框架，也成為評(píng)價(jià)碩士學(xué)位論文的重要尺度。
通過(guò)檢索CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)，筆者査到2002?2012年間710篇有關(guān)體育管理的碩士學(xué)位論文。其中，涉及體育公共管理的507篇，占總數(shù)的71.4%;涉及市場(chǎng)管理的203篇，占總數(shù)的28.6%。
在本文中，筆者對(duì)涉及體育公共管理的507篇碩士學(xué)位論文在選題內(nèi)容（包括研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究性質(zhì)和研究領(lǐng)域)方面進(jìn)行了深人的研究與分析，為體育公共管理研究提供了參考和借鑒。
1.體育公共管理類碩士學(xué)位論文的數(shù)量
從2002年到2010年的9年間，體育公共管理類碩士學(xué)位論文的數(shù)量呈明顯上升趨勢(shì)，2010年達(dá)到了高峰。從主觀上看，存在以下兩方面原因：一是隨著我國(guó)碩士研究生的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)在不斷增加，相應(yīng)的學(xué)位論文數(shù)量也必然增加；二是體育公共管理受到了越來(lái)越多的關(guān)注。
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，體育事業(yè)也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但各種管理方面的問(wèn)題也逐漸突顯出來(lái)，體育公共管理也就成了人們關(guān)注的重要研究?jī)?nèi)容。
從某種意義上講，體育公共管理方面的研究為體育事業(yè)的發(fā)展提供了理論支持，體育公共管理類碩士學(xué)位論文數(shù)量的增加反映了我國(guó)體育事業(yè)改革和發(fā)展所取得的偉大成就。
2.體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容
通過(guò)對(duì)碩士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，在以體育公共管理為內(nèi)容的研究領(lǐng)域中，排在前三位的依次是競(jìng)技體育管理、大學(xué)生體育管理和社區(qū)體育管理，分別占論文總數(shù)的15.9%、14.5%和13.1%。由此可見(jiàn)，體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容涉及的都是學(xué)生能看到、接觸到的體育事務(wù)。研究國(guó)外體育公共管理方面的論文，只有寥寥數(shù)篇，而且這些論文的結(jié)論都是通過(guò)分析世錦賽、奧運(yùn)會(huì)和其他大型比賽的數(shù)據(jù)得出的，其原因主要是我國(guó)碩士研究生的科研經(jīng)費(fèi)較少，研究條件有限，很少接觸到國(guó)外體育組織，獲取最新的信息資料，也很少能借鑒國(guó)外優(yōu)秀科研成果。
在體育公共管理領(lǐng)域中，中小學(xué)體育管理、體育教學(xué)管理也是碩士學(xué)位論文常常關(guān)注的內(nèi)容，分別占論文總數(shù)的8.1%和6.6%，這說(shuō)明一部分研究生更愿意研究熟悉的學(xué)校教學(xué)環(huán)境。
目前，我國(guó)巳進(jìn)人老齡化社會(huì)，但關(guān)于老年體育管理方面的研究論文僅占總數(shù)的2.7%，這與目前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不相符，應(yīng)給予更多的關(guān)注。
體育行政管理基礎(chǔ)理論方面的研究所占比例更少，這方面論文只占論文總數(shù)的3.9%。文獻(xiàn)綜述類論文也很少涉及基礎(chǔ)理論方面的內(nèi)容。由此可以看出，碩士學(xué)位論文應(yīng)在基礎(chǔ)理論方面有所加強(qiáng)。
3.體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究方法
體育科研方法是研究體育規(guī)律的重要組成部分，并通過(guò)研究體育現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律⑴。因此，體育科研方法對(duì)促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
在分析論文中所包含的研究方法時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)用到的方法主要有4種，即文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)査法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，分別占論文總數(shù)的89.2%、63.8%、56.6%和49.4%。搜集資料過(guò)程主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法和德?tīng)柗品?，而整理和分析資料主要采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、比較分析法、個(gè)案分析法、模糊數(shù)學(xué)分析法和層次分析法。
這507篇學(xué)位論文的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，在絕大多數(shù)論文中，學(xué)生都不同程度地采取了數(shù)理統(tǒng)計(jì)的定量研究方法，說(shuō)明這些學(xué)生重視研究各變量間的邏輯關(guān)系，并對(duì)研究成果進(jìn)行更為科學(xué)和準(zhǔn)確的描述，同時(shí)也說(shuō)明我國(guó)體育管理研究在方法上所取得的進(jìn)步。
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，為研究體育公共管理提供了更好的技術(shù)條件，綜合研究巳成為主要的研究方法。目前，體育公共管理碩士學(xué)位論文采取的研究方法已呈現(xiàn)出多元化和綜合化的趨勢(shì)，多種研究方法的運(yùn)用能更加全面、客觀、深人地揭示所研究的問(wèn)題，這在很大程度上保證了體育研究結(jié)論的準(zhǔn)確性和客觀性。
4.體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究性質(zhì)
碩士學(xué)位論文的研究性質(zhì)分為基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究。
基礎(chǔ)性研究強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀現(xiàn)象和事實(shí)進(jìn)行理論性探索或?qū)嵶C性分析，檢驗(yàn)理論依據(jù)與客觀事實(shí)的符合程度。雖然基礎(chǔ)性研究沒(méi)有強(qiáng)烈的應(yīng)用目的，但基礎(chǔ)性研究是應(yīng)用性研究的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的基礎(chǔ)性研究，新知識(shí)和新領(lǐng)域的發(fā)展會(huì)受到阻礙。以獲取新思維和新知識(shí)的創(chuàng)造性研究，帶有很強(qiáng)的目的性和實(shí)用性，并把應(yīng)用性的研究成果以新產(chǎn)品和新技術(shù)的形式展現(xiàn)出來(lái)。
基礎(chǔ)性研究是應(yīng)用性和開(kāi)發(fā)性研究的基石，應(yīng)用性研究是基礎(chǔ)性和開(kāi)發(fā)性研究之間的橋梁，開(kāi)發(fā)性研究是基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究的目的和歸宿。這三種研究相輔相成，互為一體、缺一不可。我們對(duì)這507篇體育公共管理類碩士學(xué)位論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示，應(yīng)用性研究占的比例為73.7%，基礎(chǔ)性研究占的比例為19.2%，開(kāi)發(fā)性研究占的比例為7.1%。原因包括以下三個(gè)方面：一是碩士研究生擁有的資料和科研條件有限，進(jìn)行基礎(chǔ)性研究的難度比較大;二是主觀上忽視基礎(chǔ)性研究，而直接進(jìn)行研究性研究；三是應(yīng)用性研究比基礎(chǔ)性研究更容易。這說(shuō)明碩士學(xué)位論文在選題上對(duì)基礎(chǔ)性研究的關(guān)注不夠，應(yīng)引起足夠的重視。
5.體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究領(lǐng)域
5.1群眾體育、學(xué)校體育和競(jìng)技體育
通過(guò)對(duì)這507篇碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域的分析，我們把這些論文的研究領(lǐng)域分為三類：群眾體育類研究、學(xué)校體育類研究和競(jìng)技體育類研究。其中，絕大多數(shù)論文關(guān)注的是群眾體育、學(xué)校體育和競(jìng)技體育中的管理現(xiàn)象及管理問(wèn)題。從這一現(xiàn)象可以看出碩士研究生對(duì)我國(guó)體育公共管理的重視和關(guān)注。
在2002—2010年的9年中，這三類論文的數(shù)量隨著時(shí)間的推移也在發(fā)生變化，2002年到2004年間，競(jìng)技體育類研究所占比重最大，達(dá)到50.3%;2005年到2006年間，三類研究所占的比重較為接近；從2005年開(kāi)始，競(jìng)技體育類研究開(kāi)始下降，并略有起伏，但仍在20%左右；從2005年起，群眾體育類研究開(kāi)始異軍突起，并開(kāi)始占據(jù)首位。2002年到2004年間，競(jìng)技體育類研究是體育公共管理碩士學(xué)位論文研究的熱點(diǎn)；而2006年以后，群眾體育類研究開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位，并成為體育公共管理碩士學(xué)位論文研究的熱點(diǎn)。學(xué)校體育類研究所占比例從2008年開(kāi)始變得較為穩(wěn)定。
在學(xué)校體育類的研究中，中小學(xué)體育研究和高校體育研究為兩大研究熱點(diǎn)，也是碩士學(xué)位論文重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
在國(guó)家大力發(fā)展群眾體育的背景下，群眾體育類研究和競(jìng)技體育類研究正在發(fā)生悄然轉(zhuǎn)變，碩士學(xué)位論文關(guān)注的重點(diǎn)也從競(jìng)技體育轉(zhuǎn)向了群眾體育。目前，對(duì)群眾體育類的研究已呈上升趨勢(shì)，這說(shuō)明碩士學(xué)位論文已開(kāi)始關(guān)注群眾體育。
5.2城市體育和農(nóng)村體育
農(nóng)村體育是以健身、娛樂(lè)為導(dǎo)向的在農(nóng)村開(kāi)展的強(qiáng)身健體的體育鍛煉活動(dòng)。城市體育是以健身、娛樂(lè)為導(dǎo)向的在城市開(kāi)展的強(qiáng)身健體的體育鍛煉活動(dòng)。兩者的區(qū)別就是開(kāi)展健身鍛煉的地域不同。不同區(qū)域由于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的差異性，體育觀念、運(yùn)動(dòng)方式也存在一定的差異，但是體育公共管理的目標(biāo)是一致的。
2002年到2012年的9年間，農(nóng)村體育研究所占的比例不足25%;而城市體育研究一直占據(jù)主要地位，所占比例達(dá)到87.5%。造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下三個(gè)方面：一是體育是扎根于城市文化而產(chǎn)生、成長(zhǎng)和壯大起來(lái)的，因而很多的“體育問(wèn)題”和“體育現(xiàn)象”都發(fā)生在城市體育中，這也成為碩士學(xué)位論文選題時(shí)關(guān)注的熱點(diǎn)；二是由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，并存在一定的差距，主要的體育資源、大型體育賽事和體育消費(fèi)市場(chǎng)都集中在城市，因此，城市的體育熱點(diǎn)“話題”要多于農(nóng)村，也吸引了更多研究者的關(guān)注；三是由于體育管理類碩士學(xué)位論文的作者多為在校學(xué)生，他們學(xué)習(xí)、生活在城市中，因而城市體育研究順理成章地成為他們研究的話題。
6.結(jié)束語(yǔ)
摘 要 社會(huì)體育是我國(guó)體育教育的重要一環(huán)，對(duì)我國(guó)發(fā)展社會(huì)體育事業(yè)和培養(yǎng)社會(huì)體育專業(yè)人才有積極地推動(dòng)作用，為實(shí)施我國(guó)的全民健身計(jì)劃提供必要的條件，為確立我國(guó)人民終身體育健身觀念提供發(fā)展動(dòng)力。
關(guān)鍵詞 社會(huì)體育 全民健身運(yùn)動(dòng) 發(fā)展方向和目標(biāo)
社會(huì)體育的發(fā)展于人民體質(zhì)的健康和生活質(zhì)量有著緊密的聯(lián)系，社會(huì)體會(huì)發(fā)展水平越高，人民的身體素質(zhì)就越高。社會(huì)體育發(fā)展水平也是現(xiàn)代社會(huì)文明、健康、科學(xué)的具體體現(xiàn)。同時(shí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也深深的影響著社會(huì)體育的發(fā)展特別是對(duì)社會(huì)體育的內(nèi)容、范圍以及空間都產(chǎn)生了巨大的影響。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)體育發(fā)展水平得到了巨大提高，為我國(guó)人民身體健康提供了巨大的保障，但是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度越來(lái)越快，我們的社會(huì)體育需要跟隨時(shí)代的步伐以適應(yīng)人民體育運(yùn)動(dòng)的需求，因此，我們應(yīng)該看清世界社會(huì)體育的發(fā)展趨勢(shì)并制定好適合我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展策略和基本方向，這將對(duì)我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)有著巨大指導(dǎo)意義。
一、社會(huì)體育發(fā)展的方向
在人們的體育工作和體育活動(dòng)中，社會(huì)體育與群眾體育這兩個(gè)概念是經(jīng)常被搞混了的，這種在歷史過(guò)程中形成的現(xiàn)象，是可以理解的。但從概念上嚴(yán)格地講，社會(huì)體育與群眾體育的涵義是不同的。我國(guó)體育分為群眾體育和競(jìng)技體育兩大部分，群眾體育包括社會(huì)體育、學(xué)校體育、軍隊(duì)體育。這時(shí)，社會(huì)體育就包括了群眾體育；但《中華人民共和國(guó)體育法》所體現(xiàn)的體育構(gòu)成來(lái)看，我國(guó)體育分為社會(huì)體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育、軍隊(duì)體育四個(gè)部分，群眾體育是融入到各個(gè)領(lǐng)域中的。其實(shí)我國(guó)的社會(huì)體育就是人民以健身、娛樂(lè)休閑、康復(fù)為目的體育運(yùn)動(dòng)。
（一）大眾化
社會(huì)體育對(duì)于個(gè)人來(lái)講，它首先是人們的一種生活方式，即人們精神文化活動(dòng)、社會(huì)交往活動(dòng)的一種生活形式；其次，社會(huì)體育是反映人們生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志，是滿足人的生活需要的一種手段；再者，社會(huì)體育在人的全面發(fā)展中有著不可缺少的地位，無(wú)論是人的智力還是體力的發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)體育的作用。
社會(huì)體育的參與者就是廣大的人民群眾，但是它首先是開(kāi)始于個(gè)體的，之后才通過(guò)個(gè)體的作用進(jìn)而影響到集體，作為一種本身具有集體、群眾性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，社會(huì)體育的參加對(duì)象必定要從個(gè)體走向群眾，隨著時(shí)代的發(fā)展人們更加愿意加入群體活動(dòng)中，無(wú)論是進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)還是進(jìn)行社會(huì)的情感交流。因此，我國(guó)的社會(huì)體育發(fā)展一定是呈現(xiàn)大眾化的發(fā)展趨勢(shì)。
（二）科學(xué)化
人們的生活水平隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，生活質(zhì)量越來(lái)越高了，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越看重了，因此越來(lái)越多的人參與到社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，他們的熱情和自覺(jué)性空前的高漲，但是隨著越來(lái)越多的來(lái)加入社會(huì)體育活動(dòng)中來(lái)，人們?cè)诨顒?dòng)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展存在著許多問(wèn)題，如社會(huì)體育發(fā)展的現(xiàn)狀及地域性差異；社會(huì)體育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；社會(huì)體育的發(fā)展與公共設(shè)施的發(fā)展；及社會(huì)體育的內(nèi)在管理機(jī)制和未來(lái)的發(fā)展方向等等。同時(shí)在解決上述問(wèn)題的同時(shí)我們應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)體育理論與社會(huì)體育實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題，用體育理論來(lái)指導(dǎo)我國(guó)的群眾社會(huì)體育的科學(xué)進(jìn)行和發(fā)展，這樣我國(guó)的社會(huì)體育事業(yè)將得到全面健康的發(fā)展。
（三）產(chǎn)業(yè)化
隨著人們物質(zhì)文化生活水平的提高，人們?cè)谛睦砗徒】捣矫娴男枨笤诓粩鄶U(kuò)大。為了適應(yīng)這一社會(huì)需求，健身體育、休閑體育、娛樂(lè)體育等大眾體育正在勃勃興起，為滿足人們對(duì)體育文化享受的需要和大眾體育消費(fèi)的需求，體育產(chǎn)業(yè)得到了迅速的發(fā)展，并逐漸形成規(guī)模生產(chǎn)。
西方的體育產(chǎn)業(yè)化道路已經(jīng)有100多年的歷程了，相比之下我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)化道路還處于起步階段，盡管我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)很大，但我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)鏈并不夠完善，體育產(chǎn)品品類也不夠豐富，當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)化最主要的問(wèn)題是社會(huì)體育與競(jìng)技體育產(chǎn)權(quán)不明晰，社會(huì)體育經(jīng)營(yíng)面臨很大困難，娛樂(lè)體育成為了社會(huì)體育的主流；無(wú)論在體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，現(xiàn)有場(chǎng)館開(kāi)放和使用上，項(xiàng)目管理、開(kāi)發(fā)與人民群眾的需求上都存在著相當(dāng)大的差距。因此，我國(guó)的社會(huì)體育一定要走出一條適合我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的道路。
二、社會(huì)體育發(fā)展的目標(biāo)
（一）樹(shù)立全民健身意識(shí)
我國(guó)在1995年就實(shí)施了《全民健身計(jì)劃綱要》，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展社會(huì)體育的高度重視。但是在實(shí)際操作中，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的客觀原因，導(dǎo)致我國(guó)的社會(huì)體育發(fā)展發(fā)展步伐不一致，這對(duì)樹(shù)立我國(guó)的全民健身意識(shí)增加了困難。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)，要根據(jù)國(guó)情制定比較科學(xué)的、完整的、覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身運(yùn)動(dòng)公共服務(wù)體系，逐步健全全民健身科學(xué)體系，為我國(guó)全民加入健身運(yùn)動(dòng)提供必要的條件。
（二）確立終身體育觀念
我國(guó)社會(huì)體育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是努力提高全民族的體質(zhì)，故應(yīng)走發(fā)展終身體育的道路。作為社會(huì)勞動(dòng)力的構(gòu)成都是由不同年齡段的人組成，都面臨著如何保持身體健康的問(wèn)題，使自己能夠適應(yīng)社會(huì)分擔(dān)的一份工作。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，除了靠科技水平的提高外，關(guān)鍵還是需要掌握科學(xué)技術(shù)的人創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品，來(lái)滿足人類生存發(fā)展的需要，那么人的身體健康是第一位的，是物質(zhì)的。所以，我國(guó)的人民應(yīng)確立終身體育健身的概念，為自己的身體健康和事業(yè)的順利建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
我國(guó)的社會(huì)體育事業(yè)就是在廣泛開(kāi)展群眾體育的基礎(chǔ)上取得了舉世矚目的成就。社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)是改善人民健康，陶冶情操最積極有效的一種手段。為了充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人的積極作用，提高我國(guó)人民的素質(zhì)，我們應(yīng)該制定出良好的社會(huì)體育發(fā)展的方向和目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 車志宏，李月華.內(nèi)蒙古社會(huì)體育專業(yè)人才需求現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].體育科學(xué)研究.2011（01）.
論文摘要：本文采用文獻(xiàn)調(diào)研法、訪談法、歸納法等，對(duì)我國(guó)體育場(chǎng)館資源發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策，旨在改善我國(guó)社會(huì)體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)狀況。
體育場(chǎng)地是我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的重要載體，體育場(chǎng)地的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平和群眾體育活動(dòng)的普及程度。社會(huì)體育場(chǎng)館作為競(jìng)技體育和全民健身提供行為空間的基本運(yùn)動(dòng)設(shè)施之一，是體育運(yùn)動(dòng)的主要物質(zhì)保證。隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高以及《全民健身計(jì)劃綱要》的逐步深入實(shí)施，人們對(duì)體育有了更新更深人的了解，體育的多樣化功能逐步被挖掘，人們對(duì)體育的熱情空前高漲。而所有的這些必須要在良好的物質(zhì)基礎(chǔ)之上，才能順利的開(kāi)展。社會(huì)體育場(chǎng)館作為群眾體育健身活動(dòng)順利開(kāi)展的重要物質(zhì)保障，現(xiàn)已引起了政府和人們的極大關(guān)注。
1我國(guó)社會(huì)體育場(chǎng)館發(fā)展的特點(diǎn)分析
1.1體育場(chǎng)館建設(shè)主要是靠政府資助，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足
現(xiàn)在社會(huì)體育場(chǎng)館很大程度上是在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期建設(shè)起來(lái)的，帶有較高的公益化和福利化色彩，其經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源有財(cái)政撥款、單位自籌、社會(huì)捐贈(zèng)、體育彩票公益金、經(jīng)營(yíng)收人等。政府的財(cái)政撥款是體育場(chǎng)地設(shè)施投資的一個(gè)重要渠道，政府以指令性計(jì)劃配置其資金，并對(duì)其實(shí)行與高度集中管理相適應(yīng)的統(tǒng)收統(tǒng)支的管理體制。它在一段時(shí)期內(nèi)保證了穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，有計(jì)劃均衡地發(fā)展了體育事業(yè)，同時(shí)也保證社會(huì)成員不受經(jīng)濟(jì)限制參與各種體育活動(dòng)起到了一定的作用。但是，隨著社會(huì)體制的變革，這種融資方式導(dǎo)致財(cái)政負(fù)擔(dān)過(guò)重，無(wú)形之中加大了我國(guó)財(cái)政支出的壓力，也不利于體育場(chǎng)館的可持續(xù)發(fā)展。伴隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)迅速的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快、人口增長(zhǎng)，承辦國(guó)際性賽事的不斷增多，對(duì)大型競(jìng)賽場(chǎng)地的綜合需求也越來(lái)越大。因而大型競(jìng)賽場(chǎng)地建設(shè)過(guò)程中尋求新的融資方式，特別是在體育彩票公益金、體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)收入等方面創(chuàng)造新的融資渠道，實(shí)現(xiàn)體育場(chǎng)館的可持續(xù)發(fā)展。因此，我省體育場(chǎng)地建設(shè)獲取多渠道的資金來(lái)源勢(shì)在必行。
1.2體育場(chǎng)館中高質(zhì)量體育場(chǎng)地匾乏
從目前我國(guó)現(xiàn)有的體育場(chǎng)館狀況來(lái)看，大型體育場(chǎng)地比較少，場(chǎng)地設(shè)施較為落后，現(xiàn)代化程度較低;能達(dá)到承辦國(guó)家級(jí)綜合性體育比賽、國(guó)際級(jí)體育競(jìng)賽要求的大型體育設(shè)施只有個(gè)別幾個(gè)城市能夠達(dá)到要求。尤其是在群眾健身、娛樂(lè)、飲食等配套設(shè)施上與社會(huì)需求差距較大，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)新時(shí)期體育事業(yè)發(fā)展的要求。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，這些場(chǎng)地越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的要求而將被淘汰，必須對(duì)它們進(jìn)行改造。另一方面，體現(xiàn)現(xiàn)代生活質(zhì)量的室內(nèi)游泳場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、攀巖場(chǎng)等體育場(chǎng)地也十分匾乏。
1.3體育場(chǎng)館資源
由于我國(guó)各個(gè)省份的經(jīng)濟(jì)水平不一樣，因此在體育消費(fèi)水平力上也存在著差距，相比較經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)省份，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份體育消費(fèi)仍然處在較低的水平。因此，有的收費(fèi)性場(chǎng)館門檻過(guò)高就限制了群眾健身的參與。現(xiàn)在，我國(guó)體育場(chǎng)館建設(shè)存在如下現(xiàn)象，一是各地耗資很大建設(shè)的體育場(chǎng)館多立足于競(jìng)技使用，一是為迎合高消費(fèi)者的體育需求而建設(shè)占地而積較大的高爾夫球場(chǎng)和保齡球館，通常用途較少，往往在建成后閑置時(shí)間大于使用時(shí)間，造成了資金浪費(fèi);而服務(wù)于群眾體育的體育設(shè)施較少。體育場(chǎng)地建設(shè)存在著盲目攀比現(xiàn)象，脫離群眾體育的實(shí)際健身需求，與國(guó)際通行做法相違背，在國(guó)外大量興建的是群眾體育設(shè)施，大型競(jìng)技用場(chǎng)館很少。
1.4體育場(chǎng)館中室內(nèi)體育場(chǎng)地偏少
我國(guó)現(xiàn)階段體育場(chǎng)館結(jié)構(gòu)以室外體育場(chǎng)地為主體，而室內(nèi)體育場(chǎng)地偏少，室內(nèi)體育場(chǎng)地中標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)地也只占其中一小部分;而在室外體育場(chǎng)地中，籃球場(chǎng)、小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和排球場(chǎng)中的非標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)地占很大一部分。廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的多元化健身需求難以有效滿足.同時(shí)也制約了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
2我國(guó)體育場(chǎng)館發(fā)展的對(duì)策分析
2.1加大公共體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放力度，為市民體育健身活動(dòng)提供方便
根據(jù)原國(guó)家體委《關(guān)于公共體育場(chǎng)館向群眾開(kāi)放的通知》的規(guī)定，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織的體育設(shè)施在不影響工作和生產(chǎn)秩序的前提下，逐步向社會(huì)開(kāi)放，為群眾健身活動(dòng)提供便利條件。
2.2加強(qiáng)宏觀調(diào)控，合理規(guī)劃體育場(chǎng)地的結(jié)構(gòu)和建設(shè)
隨著《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)施，我國(guó)的體育場(chǎng)地現(xiàn)狀已經(jīng)不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需要，所以各有關(guān)部門如城建、規(guī)劃、土地、教育部門，應(yīng)有超前意識(shí)，規(guī)劃建設(shè)好體育場(chǎng)地，完善體育場(chǎng)地的功能，全面提高體育場(chǎng)地的質(zhì)量。在不斷增加場(chǎng)地?cái)?shù)量的同時(shí)，還要合理調(diào)整體育設(shè)施結(jié)構(gòu)。首先，注重區(qū)域性體育設(shè)施，在現(xiàn)有各地區(qū)體育場(chǎng)地的基礎(chǔ)上，突出地區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展多層次服務(wù)，使優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其次，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)性體育設(shè)施，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作，促進(jìn)商業(yè)、旅游、飯店投資，增設(shè)不同層次的體育健身娛樂(lè)設(shè)施。再次，加大群眾性體育設(shè)施，圍繞“全民健身計(jì)劃”的實(shí)施，必須強(qiáng)調(diào)按教育法規(guī)定，配齊體育場(chǎng)地設(shè)施，應(yīng)把群眾體育設(shè)施，面向社區(qū)，貼近群眾生活。
2.3發(fā)揮各級(jí)政府體育場(chǎng)館建設(shè)的主導(dǎo)作用
對(duì)于面向社會(huì)提供公共產(chǎn)品或服務(wù)的體育公益事業(yè)，政府的投人仍然是體育事業(yè)發(fā)展的主渠道，各級(jí)政府作為投資主體，必須增加對(duì)體育場(chǎng)地建設(shè)的資金投人，將體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)基本建設(shè)資金列人本級(jí)政府財(cái)政預(yù)算和基本建設(shè)投資計(jì)劃，確保包括體育場(chǎng)地建設(shè)在內(nèi)的體育事業(yè)經(jīng)費(fèi)隨著當(dāng)?shù)刎?cái)政收人的增長(zhǎng)逐步增加。把體育場(chǎng)地建設(shè)用地納人城市發(fā)展規(guī)劃，為公共體育設(shè)施建設(shè)預(yù)留用地。同時(shí)，建議在編制規(guī)劃時(shí)要充分考慮新建體育設(shè)施在建筑景觀特色、配套服務(wù)、綜合利用和帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的作用，不應(yīng)簡(jiǎn)單追求設(shè)施的豪華和大而全。
[摘要]隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活需求的不斷提高，人們逐漸認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)健康的作用。社區(qū)作為一個(gè)城市的基層組成機(jī)構(gòu)，成為精神文明建設(shè)和全民健身計(jì)劃的載體，給城市居民生活注入了新的活力。作為社區(qū)建設(shè)重要組成部分的社區(qū)體育，已經(jīng)成為當(dāng)前群眾體育活動(dòng)的主要形式。本文以鄂爾多斯市東勝區(qū)為例，闡述如何開(kāi)展社區(qū)群眾體育活動(dòng)。
[關(guān)鍵詞]體育 群眾體育 社區(qū)體育
[中圖分類號(hào)]G40 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2013）04-0136-01
體育運(yùn)動(dòng)，泛指用于增強(qiáng)身體素質(zhì)的各種活動(dòng)，內(nèi)容極為豐富，包括田徑、球類、游泳、登山、滑冰、舉重、摔跤、自行車等項(xiàng)目。隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活需求的不斷提高，人們逐漸認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)健康的作用。社區(qū)作為一個(gè)城市的基層組成機(jī)構(gòu)，成為精神文明建設(shè)和全民健身計(jì)劃的載體，給城市居民生活注入了新的活力。作為社區(qū)建設(shè)重要組成部分的社區(qū)體育，已經(jīng)成為當(dāng)前群眾體育活動(dòng)的主要形式。
由于現(xiàn)代生活與工作節(jié)奏加快，人們緊張的情緒、煩悶的心情得不到放松，大部分人都希望在工作之余或回到家中放松、休息，得到短暫的精神緩解。從這個(gè)角度說(shuō)，我覺(jué)得組織社區(qū)群眾體育活動(dòng)是既符合實(shí)際又有實(shí)效的一種形式，而且以身體活動(dòng)為特點(diǎn)的體育游戲也成為當(dāng)今人們度過(guò)閑暇時(shí)光的首選。以鄂爾多斯市東勝區(qū)為例，近年來(lái)，在市區(qū)政府的高度重視和大力支持下，各個(gè)社區(qū)群眾體育活動(dòng)開(kāi)展得越來(lái)越紅火、熱鬧，多以一個(gè)簡(jiǎn)單的露天舞臺(tái)或廣場(chǎng)地面，就能上演以靜制動(dòng)的太極拳，富有激情的舞蹈表演，激烈而緊張極具凝聚力的拔河比賽等，熱鬧氛圍不言而喻。而且不斷有市民身邊熟悉的“草根明星”登上舞臺(tái)展示才華。每年夏天，夜幕降臨，在鄂爾多斯廣場(chǎng)上，燈光閃爍，人頭攢動(dòng)，舞姿炫麗，人們踴躍參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)。如拔河、踢毽子、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等。整個(gè)廣場(chǎng)上洋溢著熱鬧歡快的氣氛，居民們不僅在家門口找到了娛樂(lè)，而且讓生活變得豐富多彩，更讓鄰里之間的關(guān)系也因此變得融洽和諧，這種健康向上的風(fēng)貌影響和帶動(dòng)著其他人踴躍參加文化體育活動(dòng)，確實(shí)是一舉兩得。
因此，經(jīng)常組織開(kāi)展群眾體育活動(dòng)不僅引導(dǎo)廣大居民充分利用休閑時(shí)間進(jìn)行鍛煉，而且可以大幅度地提高人們健康的生活水平，因此我認(rèn)為在社區(qū)中合理開(kāi)展體育服務(wù)，很有前途又有現(xiàn)實(shí)意義。只有持之以恒，齊抓共管，才能真正使社區(qū)體育作為一項(xiàng)群眾性活動(dòng)落到實(shí)處，并健康有序地開(kāi)展下去，最大限度地滿足廣大人民群眾體育鍛煉和文化生活的需求。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要談一談開(kāi)展社區(qū)群眾體育運(yùn)動(dòng)的步驟、方法，以及注意事項(xiàng)。
第一，各級(jí)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員要有積極開(kāi)展群眾體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，并且善于激發(fā)社區(qū)內(nèi)的廣大人民群眾參與的興趣。開(kāi)展活動(dòng)之前的宣傳工作非常重要，可利用社區(qū)的宣傳欄、居民QQ群等媒介進(jìn)行體育健身的重要意義的宣傳引導(dǎo)，以此提高大家的積極性。之后，根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況，借鑒其他社區(qū)的成功案例，利用雙休日、節(jié)假日等開(kāi)展一些豐富多彩的體育活動(dòng)?？刹捎酶?jìng)賽的形式，也可采用長(zhǎng)期開(kāi)展或定期開(kāi)展的形式。對(duì)于適合老年人的體育活動(dòng)，完全可長(zhǎng)期進(jìn)行，這樣一方面能豐富老年人的生活，另一方面也能提高老年人的身體素質(zhì)，可謂一舉兩得。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展。
第二，以社區(qū)干部為核心，充分發(fā)揮群眾體育骨干的核心作用，促進(jìn)社區(qū)體育活動(dòng)積極、健康地發(fā)展。社區(qū)可定期組織與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)社區(qū)中擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的群眾（如體育教師、運(yùn)動(dòng)員等）為大家做講解、做示范，更科學(xué)地指導(dǎo)社區(qū)群眾進(jìn)行體育活動(dòng)，從而提高社區(qū)群眾體育活動(dòng)的質(zhì)量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要作好管理工作，隨時(shí)為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第三，以開(kāi)展社區(qū)群眾體育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步普及體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，提高參與體育活動(dòng)的積極性，促使廣大人民群眾由被動(dòng)參與變?yōu)橹鲃?dòng)參與，自覺(jué)制定健身計(jì)劃，讓體育運(yùn)動(dòng)成為生活的一部分，徹底改變自己的生活習(xí)慣。
第四，開(kāi)展社區(qū)群眾體育活動(dòng)的注意事項(xiàng)。首先，要選擇安全性比較高的體育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)的根本目的是強(qiáng)身健體，豐富廣大居民的業(yè)余文化生活。在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展體育活動(dòng)不同于一般的體育競(jìng)技，一定要更加注重體育項(xiàng)目的安全性。社區(qū)中老人、兒童很多，一定要做好對(duì)這類特殊人群的安全防護(hù)工作。其次，要注意選擇一些趣味性更強(qiáng)的，大家更喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。最后，如果開(kāi)展體育競(jìng)賽，那么社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一定要安排好比賽程序，裁判、評(píng)獎(jiǎng)等一定要公平、公正、公開(kāi)。必要時(shí)應(yīng)安排一定的救護(hù)設(shè)備，或安排專職的醫(yī)務(wù)人員在場(chǎng)。
希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門要加大宣傳力度，向廣大市民呼吁：加強(qiáng)體育鍛煉，必須從我做起，讓體育運(yùn)動(dòng)成為生活習(xí)慣。大力倡導(dǎo)全民健身，進(jìn)一步普及健身常識(shí)，讓廣大人民群眾對(duì)此有較為深刻的認(rèn)識(shí)。只有在思想意識(shí)上有改變，才能在日常行為中付諸實(shí)踐，在歡樂(lè)愉悅的體育運(yùn)動(dòng)氛圍中，人們能夠舒緩壓力，放飛心情，享受生活。各級(jí)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部以及相關(guān)工作人員要與社區(qū)居民共同努力，讓社區(qū)群眾體育活動(dòng)獲得持之以恒的長(zhǎng)足發(fā)展。
