時間：2022-10-21 14:02:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇群眾路線總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今年2月份以來，我們在縣委的正確領導下，在縣委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室和縣委第八督導組的關心指導下，認真貫徹落實系列講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，緊密結合住建實際，認真聚焦“”問題，全力做到“三嚴三實”，圓滿完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務，達到了預期目的，取得了明顯成效。
住建局在縣委黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署中，超前謀劃、精心組織，學習討論求實，查擺問題求真，整改落實求快，建章立制求準，緊扣中心工作和重點工作，堅持邊學邊查邊改邊建，活動扎實有序推進，做到“做實規定動作，做亮自選動作”。
教育實踐活動的開展，使住建局黨員干部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，住建工作進一步推進。
“總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。”將一鼓作氣地抓好后續各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
（一）轉化成思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。每名黨員干部要自覺做好群眾路線成果的轉化工作，使之成為提升工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優良成果推動住建工作不斷邁上新臺階。
（二）開展“回頭看”，查漏補缺。特別是對整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的地方進行補課，確保祛病除根；加強調查研究，發現和解決新問題；自覺踐行群眾路線，更深層次地發現和解決“”問題，以作風建設新成效，集聚起推動住建發展的正能量。
（三）做好當前的重點工作。全力以赴解決“短板”，確保完成全年重點投資任務。加強在突破拆遷與維護穩定、項目推進與資金不足等難點上下功夫，強力推進棚戶區改造、新城建設等重難點工作。加強建筑質量，施工安全，市政設施建設、物業管理、民工工資等行業監督管理工作。加大城鄉規劃建設統籌，提速完善鄉鎮規劃工作。
教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。要在縣委、縣政府的正確領導下，堅定信心、振奮精神，轉變作風、扎實工作，把貫徹落實黨的群眾路線常態化，以作風建設的新成效推進住建事業創新發展。
本刊訊（記者 張惟） 1月27日下午，省委高校工委、省教育廳開展黨的群眾路線教育實踐活動總結會議在昆召開。省委高校工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長何金平主持會議并代表委廳黨組對教育實踐活動作總結講話。何金平強調，要以黨的十和十八屆三中全會、省委九屆七次全會精神為統領，深入學重要講話和中央、省委第一批黨的群眾路線教育實踐活動總結暨第二批教育實踐活動部署會議精神，把加強學習教育、強化理論武裝作為一項長期的重要任務抓緊抓好，切實把教育系統廣大干部、師生的思想和行動統一到中央和省委重大決策部署上來，凝聚教育改革發展合力，全面推進教育領域綜合改革。
何金平指出，按照省委部署，委廳自參加第一批教育實踐活動半年來，各項活動扎實推進，各環節任務順利完成。一是扎實開展學習教育，在學深學透上下工夫。在黨員、干部個人自學的基礎上，扎實開展了“六個一”主題活動，以專題黨課、專題報告會、黨組理論中心組集中學習、觀看黨內教育片、接受反腐倡廉警示教育、參觀云南省“以案說法 反腐倡廉”大型巡回展等形式，安排了10次全員學習。黨的十八屆三中全會召開后，又組織開展以報告會、集中培訓等多種形式的學習，掀起了委廳機關學習貫徹十八屆三中全會的熱潮。活動中，委廳黨組和機關各黨支部（總支）先后學習、召開專題學習生活會和交流研討會等65場次，委廳領導、黨員干部共撰寫學習心得、體會文章125篇。二是廣泛深入聽取意見，在開門納諫聽真言上下工夫。委廳黨組堅持開門搞活動，領導班子成員帶頭深入基層、深系點、深入廣大師生員工，召開座談會、個別訪談，廣泛聽取意見、建議。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真聽取意見、建議。經梳理歸納，共收集到431條意見、建議。三是聚焦“”查擺問題，在找準找實上下工夫。委廳領導班子通過對照檢查，共查找出班子6個方面19條問題，班子成員對照檢查共查找出9個方面58條問題。委廳機關各黨支部都認真開展了深刻的對照檢查和自我剖析，每位黨員都認真撰寫了個人對照檢查材料，深刻剖析自身存在的問題和不足。四是認真開展批評與自我批評，在正視問題上下工夫。在精心研究部署，周密制定方案，深入交心談心的基礎上，委廳黨組以精神用一天半時間召開了專題民主生活會。黨組成員相互之間提出了112條意見。委廳領導以普通黨員身份分別參加了16個支部專題組織生活會。認真誠懇地開展了批評與自我批評，觸及了存在的主要問題，起到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。五是注重整改落實，在解決實際問題上下工夫。先后兩次召開委廳黨組會暨群眾路線教育實踐活動領導小組擴大會議，研究制定委廳領導班子整改方案、“”專項整治方案、制度建設計劃方案。委廳領導班子制定整改措施73條，已落實整改措施34條；委廳機關36個部處室、直屬事業單位結合實際，都制定了整改方案，制定了邊學邊查邊改措施149條。整改方案列出了時間表，分解細化了任務，明確了責任人。六是強化建章立制，在制度建設上下工夫。堅持把權力關進制度的籠子，把成功做法經驗化、零星探索系統化，做好制度建設的“廢、改、立”工作，努力建立健全為民務實清廉長效機制。在對已有制度進行全面梳理的基礎上，結合委廳機關工作實際，完善制度體系，強化制度的硬性約束力。委廳機關計劃新制定制度11項，目前已經和即將出臺實施的有5項，其他制度正在抓緊制定，成熟一項推出一項，真正讓好的作風得到更好弘揚，讓不良作風得到有效遏制。七是加強氛圍營造，在做好宣傳報道上下工夫。在“云南教育網”和“云南省教育廳機關黨建網”上開通了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，及時宣傳報道中央和省委領導關于教育實踐活動的重要講話和活動相關情況，宣傳委廳開展教育實踐活動情況和先進典型。編發活動簡報23期，及時宣傳報道委廳教育實踐活動開展情況。
何金平表示，委廳機關黨的群眾路線教育實踐活動順利完成了各項任務，取得了階段性成果，得到大家的一致好評。主要體現在7個方面：一是黨員干部思想認識進一步提高；二是黨群干群關系進一步密切；三是機關作風進一步轉變；四是領導班子凝聚力、創造力和戰斗力進一步增強；五是中心工作進一步推動；六是行政審批進一步規范；七是制度建設進一步完善。
何金平指出，委廳在高質量高標準完成各項規定動作的同時，又結合工作實際，在教育實踐活動中取得以下經驗：一是堅持把學習教育貫穿活動始終，不斷增強黨員干部貫徹群眾路線的自覺性和主動性；二是堅持把精神貫穿活動始終，用好批評和自我批評的有力武器；三是堅持把開門搞活動貫穿活動始終，廣泛聽取群眾意見建議，真誠接受群眾批評監督；四是堅持把邊學邊查邊改貫穿活動始終，建立健全加強作風建設的長效機制；六是堅持把突出教育系統特色貫穿活動始終，嚴格做好“規定動作”，選好“自選動作”，把解決“”突出問題貫穿在推動全省教育改革發展的全過程，著力解決云南教育改革發展的突出問題，努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。（轉下頁）
（接上頁）何金平強調，作風建設只有逗號，沒有句號。按照和省委關于第一批活動收尾不是收場，還有許多后續工作需要繼續落實的要求，結合當前的教育工作實際，著重抓好以下幾個方面工作：一是繼續深入學習；二是要善始善終、善作善成，認真落實整改；三是要扎實抓好第二批群眾路線教育實踐活動督導工作；四是要深入轉變作風，嚴守各項紀律；五是要認真總結過去的教育工作，科學謀劃今后重點工作。
在昆的委廳黨組領導班子成員何玉林、朱華山、廖曉珊、羅嘉福、陶晴、楊共和、王建穎、楊嘉華、宋光興等出席會議。委廳全國及省級黨代會代表、人大代表和政協委員，省委高校工委派駐民辦高校黨委書記，委廳機關全體公務員（含參照公務員法管理的事業單位干部）及直屬事業單位副處級以上干部參加會議。
（一）形式主義方面
1.學習風氣不濃。在學習與業務的精力擺布上，存在重業務輕學習、輕思想政治教育問題，尤其是很少字習黨的理論和做好工作所需要的知識，即使學也多為應付場面，蜻蜓點水，不求甚解，不善于用科學理論指導城投工作實踐。
2.工作落實不力。存在以會議落實會議，以文件落實文件，創造性工作不夠，對總部經濟基地商品房滯銷，人氣難以聚集問題，多次研究方案，但一直未付諸實施。
3.領導作風不實。有的事項決策前調查研究不夠，決策后跟蹤評估不夠，有時工作部署多，檢查落實少，工作推動力度不夠，比如三千套小區基礎設施工程結算和審計久拖多年未落實。
4.制度流于形式。有些制度不切合實際，有些制度未嚴格落實，民主集中制落實不夠，班子成員較少，工作交流，交心通氣，批評與自我批評。成立黨委以來尚未培養發展新黨員。
（二）方面
1.對基層工作調研指導不夠。下項目工地檢查協調指導工作時，準備不充分，一般性了解情況多，作深入系統的專題調研較少，幫助解決實際問題較少。
2、對群眾反映房價過高整改不力。在商品房開發方面，考慮單位利益多些，考慮群眾利益少些，充分發揮城投調節房價的杠桿作用不夠。
3、對擴大視野拓寬思維求發展意識不強。自認為本單位在省城投系統處老大哥地位，固步自封，接受處地參觀考察多，組織班子成員和業務骨干外出學習交流少，影響了與時俱進的發展進程。
4、對年輕干部教育培養重視不夠。近幾年提拔便用了一些年輕干部，但壓擔子使用多，培養成長的方法不多，渠道單一，尤其是對政治業務的教育、培訓、引導不夠重視。
5、對管理制度考核兌現執行不嚴。單位內部一方面人員較多，另一方面專業技術人員缺乏，一方面忙閑不均，另一方面待遇基本相同，雖然制定了管理制度，但考核兌現不夠細，不夠嚴，好與差的利益相差不大，不利于激發調動積極性、進取心。
（三）享樂主義方面
1、安于現狀，主動作為不夠。思想上求穩怕亂，滿足于現有能力和成績，主動進取，主動作為，超前規劃和站在更高層面上要求還不夠。
2、怕負責任，敢于擔當不夠。遇到矛盾和問題有畏難情緒，先考慮要承擔多大責任，有多大風險，處理問題的化解矛盾的動力不足。
3、各守一方，相互交流不夠。班子成員各自管好“一畝三分地”之外，很少主動溝通、相互交流、共同探討，缺乏統一的協調機制和共享信息庫。
4、紀律松弛，從嚴要求不夠。有時執行勤政廉政紀律不到位，如上班不準時、出差坐飛機、住星級賓館、接受相關單位或個人宴請等。
（四）奢靡之風方面
1、公務招待控制不夠嚴。有時公務招待顧面子、講排場，用高檔酒、高檔煙，上菜過多，存在招待超標準，造成酒桌上的浪費。
2、公務經費管理不夠細。勤儉節約、精打細算意識淡薄，存在大手大腳、鋪張浪費現象，行政運行成本較高。比如公務用車較多，水電管理不細，開支較大。
3、公務形象宣傳開支不夠緊。有時以打造企業形象為由，利用報刊、雜志等輿論工具搞形象宣傳，以做企業文化為由，在辦公樓內部墻上搞一些宣傳欄、窗、畫，還編印過掛歷、臺歷等，開支都比較大。
二、征求到的其它意見建議
1、將中央八項規定細化、具體化、利于落實，加強監督，減輕接待負擔。
2、增強服務理念，轉變工作作風，端正服務態度。
3、進一步推進政務、黨務公開，推進陽光政務。
4、加強黨員干部培訓力度。
5、改革創新和服務意識要加強。
6、領導干部加強學習，深入基層，密切聯系群眾。
7、要經常深入企業，了解、幫助和解決實際困難。
8、加大政務信息公開，擴大知曉信息量，增進民眾了解。
9、加強干部職工職業素養，提升整體工作實力和辦事效率。
我局始終堅持把開展教育實踐活動作為當前工作的首要政治任務來抓，及早謀劃，迅速啟動。一是及時學習傳達會議精神。縣委教育實踐活動動員大會召開后，局黨組立即召開會議學習傳達，并先后多次召開一系列會議研究部署教育實踐活動工作。二是認真抓好教育實踐活動前期籌備。按照縣委要求，結合我局實際，局黨組成立了教育實踐活動領導機構，落實了陣地、人員和工作經費，制定了切實可行的實施方案，并報縣委教育實踐辦、縣委督導組審核通過。三是狠抓宣傳動員。局黨組制作了宣傳展板，懸掛了標語，并于3月12日召開了全局教育實踐活動動員大會，局黨組書記親自作動員報告并代表班子成員就改進作風作了十項公開承諾，縣委第十督導組到會指導并對局班子及黨員領導干部進行了民主測評。通過一系列舉措，在全局營造出良好的活動氛圍，實現了教育實踐活動高起點開局。
二、突出重點，豐富載體，學習務求實效
為扎實抓好教育實踐活動第一環節工作，確保學習教育有實效，黨員干部受洗禮，局黨組認真組織干部職工開展集中學習、專題教育、專題宣講、專題討論以及“八個一”學習教育活動。一是圍繞教育實踐活動規定讀本，制定了詳細的學習計劃，印發了學習資料，建立了學習園地，購買了學習筆記本，為開展學習教育奠定良好的基礎。二是按照計劃有序開展學習活動。截至目前，已開展黨組中心組學習3次、干部職工集中學習3次、黨組書記上黨課1次，開展了專題討論5次，組織職工參觀王坪烈士陵園、群眾工作陳列館（理想信念教育）1次、參觀石牛廣場（發展形勢教育）1次、開展法制培訓1次、邀請縣紀委領導進行警示教育1次、觀看警示教育片1次、觀看“焦裕祿”典型事跡1次，干部職工撰寫心得體會33篇、專題討論發言稿80余篇，人均完成學習筆記1萬字左右。三是及時反饋學習教育活動信息，活動開展以來已印發、上報簡報17期，縣門戶網站采用13期，日報刊發1期。
三、聚焦，廣開言路，真心聽取意見
堅持問題導向，瞄準“靶心”深入查擺突出問題。結合省委“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動和市委“轉作風·惠民生”活動，局黨組采取“干部下訪、問卷查訪、座談面訪、交心約訪”等形式，廣泛聽取黨員、群眾和服務對象對我局領導班子和個人在“”方面存在問題的意見建議。一是干部下訪。局領導班子成員堅持每月開展群眾工作不少于2天，撰寫民情日記40余篇，建好了“三本臺帳”；局黨組組建群眾工作隊2個，深入到12個服務對象企業調查走訪。二是問卷查訪。分兩批向縣級各部門、各鄉鎮、聯系村群眾、服務對象等發放無記名評議表和調查問卷100余份。三是座談面訪。召開了征求意見座談會，面對面誠懇聽取服務對象的意見。11家企業單位參與了座談會。四是交心約訪。局主要領導與班子成員逐一個別談話，相互交心溝通，查找問題。通過多重舉措，共查找領導班子存在的問題10條，領導干部存在的問題37條，有效增強了與群眾的溝通交流，找準找實了領導班子和個人在“”方面存在的問題，為下一環節“查擺問題、開展批評”奠定了堅實的基礎。
四、追根溯源，立行立改，切實轉變作風
局黨組始終堅持邊學邊查邊改，針對前期收集到的意見建議，認真進行梳理匯總，深刻剖析存在問題的根源，制定了切實可行的措施，立說立行實打實抓整改落實。一是將征求到的意見建議向相關責任人通報，并建立整改臺帳，逐條落實了整改措施和責任領導，明確了整改時限，確保整改落到實處。二是局黨組班子進行了改進作風公開承諾，領導班子成員實行“約法三章”制度，局“三公”經費情況及局教育實踐活動開展情況等事項全部在黨務公開欄予以公示，自覺接受群眾監督。三是扎實開展走基層活動。活動開展以來，已解決企業實際困難6件次，化解群眾訴求4件，到聯系村開展結對幫扶活動2次，為困難群眾送去了3000元慰問金和價值1萬余元的大米、菜油和春耕物質。四是進一步完善了“三本臺帳”。對臺帳進行再疏理、再細化、再完善，實行動態管理、辦結消號，確保臺帳達到反映實情，辦好實事的目的。
五、存在的問題和下步打算
教育實踐活動開展以來，我局雖然取得了一定成績，但也存在一些問題。主要表現在：一是個別干部思想認識不夠，學習沒有觸及思想和靈魂，流于形式。二是征求意見顧慮多，征求到的意見和建議談工作的多，談思想作風的少；談集體的多，談個人的少。三是“”問題不同程度存在，規劃服務水平和效率有待進一步提升。
今后，我們將嚴格按照縣委的部署要求，在縣委督導組的指導下，堅持高標準、嚴要求，精心組織，全力以赴，扎實抓好教育實踐活動。
（一）繼續加強學習教育。堅持以加強學習為先導，把學習教育常態化、制度化，把思想洗禮和理論武裝貫穿教育實踐活動全過程，不斷提升黨員干部的黨性修養和始終與黨同向、與民同心的政治品行，激發出踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。
（二）堅持邊學邊查邊改。堅持問題導向，把邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改擺在突出位置。以問題為抓手，瞄準頑癥，果斷“亮劍”，在群眾反映強烈的問題上動真碰硬、積極整改。對存在的明顯問題，特別是群眾反映強烈的問題，堅決不回避不拖延，建成整改臺帳，落實整改措施，明確整改時限，切實做到立行立改。
我們始終把黨的群眾路線教育實踐活動納入重要議事日程，多次召開黨組會議專題研究部署，做到了“四個到位”。一是組織領導到位。把教育實踐活動當做一項重大整治任務來抓，局領導高度重視，認真落實主體責任，成立了由局黨組書記任組長，黨組成員、總審計師為副組長，相關科室（中心）為成員的創建工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設秘書組、宣傳組2個組，制定工作制度，明確職責分工，狠抓內部管理，保證了各項工作深入有序開展。二是工作部署到位。結合審計工作實際，反復研究制定了符合審計行業特點的《活動方案》和《聽取意見方案》，突出對我局有效開展教育實踐活動的宏觀指導，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將教育實踐活動與審計工作緊密結合起來。于3月14日召開局機關學習實踐活動動員大會，正式拉開了__審計局學習實踐活動的序幕。三是經費保障到位。安排專項經費作為開展活動費用，緊密結合“訪民情惠民生聚民心”活動，在單位經費緊張的狀況下，拿出4萬余元為學習實踐活動各聯系點購置了生活用品，并預付了相關工作經費，使各級干部安下心開展工作為基層群眾排憂解難。四是宣傳發動到位。積極構建以“信息網”、“工作網”為主體的宣傳工作體系，通過在機關大門安裝LED滾動屏、樓道大廳制作活動宣傳版面、審計網站開設“群眾路線大家談”欄目和編發教育實踐活動信息《簡報》，舉辦座談討論會、心得交流會、“短信課堂”、等多種方式，對學習實踐活動進行立體化、多層面、全方位的宣傳報道，以濃厚的輿論氛圍引導黨員干部把思想統一到學習實踐活動上來。活動開展以來，我局共下發信息簡報32期，報送各類信息280余條，制作活動版面（宣傳標語）20余塊（條），相繼有20余篇信息在中國審計報、中國審計網站和區__各類媒體報道。
經過歷時半年多的教育實踐活動，按照高標準、嚴要求基本完成了三個環節的主要工作，在局黨組的領導下，在廣大干部職工的共同努力下，取得了一定成效：
（一）宗旨意識和群眾觀點進一步增強。通過教育實踐活動一系列學習教育和活動開展，局領導班子及成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，在思想上補了“課”、在政治上補了“鈣”主動接受政治體檢，自覺清洗思想上的灰塵，掃除政治上的病毒，有效增強了政治上的免疫力，進一步明確了群眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘煉了自身的黨性修養；班子及成員通過“群眾提、自己找、領導點”，對自身存在的問題有了全面了解和深入剖析，經過整改提高，進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展群眾工作的水平和能力。
（二）作風建設，“”問題得到有效整改。在教育實踐活動中，領導班子和黨員干部緊緊抓住“”問題不放，采取立查立改、專項整治等措施推動整改落實，攻克了頑癥痼疾，“三公經費”較去年同期減少40%，其中招待費較去年同期減少60%；騰挪合用超標準辦公用房6間。領導干部切實轉變作風深入基層、摸實情，了解訴求，及時解決職工群眾關心的熱點問題和實際困難，使廣大職工群眾看到了教育實踐活動實實在在的成效。通過一段時間的學習教育和整改落實，領導班子和班子成員的作風有了明顯改善，領導干部和職工之間、職能部門和基層單位之間、黨員和群眾之間的理解更深了，溝通更順了，黨群干群關系得到進一步增強。
（三）領導班子發現和解決問題的能力明顯增強。教育實踐活動中開展了高質量的專題民主生活會和組織生活會，廣大黨員干部受到了一次嚴格的黨性鍛煉，全體黨員真正拿起了批評和自我批評的武器，在有自我感覺滿足，固步自封的現象、有面對大好形勢，緊繃的弦松了下來，有種松口氣、歇歇腳的想法、有“船到碼頭車到站”的思想、有不想鉆研審計新的知識，工作上有吃老本現象等方面，黨員干部敢于對號入座開展批評與自我批評，敢于揭短亮丑、直戳痛處，觸動了思想，受到了教育，進一步提高了宗旨意識、責任意識和大局意識，增強了處處以身作則，充分發揮先鋒模范作用,形成了同心、同向、同調、同力干事創業的良好氛圍。同時，這次活動對嚴格規范黨內政治生活做了一次有益探索，為完善黨員干部專題民主生活會制度提供了一次有益借鑒。
按照全國和自治區審計工作的總體部署和要求，緊緊圍繞__黨委__政府中心工作，突出“預算執行審計、經濟責任審計、績效審計、政府投資審計”四大主題，全面履行審計監督職責。今年，2014年1-9月，全__審計機關共完成審計和專項審計調查199個，查出違規金額6078萬元，管理不規范金額190119萬元；審計處理處罰96740萬元，審計促進整改落實有關問題資金68239萬元；完成經責審計單位28個，審計領導干部36人，查出負直接責任問題金額366萬元；完成投資審計項目__個，核減投資額14162萬元；提出審計建議415條，被采納審計建議358條，提交審計信息433篇次，被批示、采用審計信息407篇。
在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，充分運用黨內開展教育實踐活動的基本經驗，站在黨要管黨
、從嚴治黨的高度，積極探索新形勢下加強黨的作風建設、保持黨的先進性和純潔性，為進一步貫徹黨的群眾路線，密切黨群干群關系，以切實轉變工作作風、為群眾服務奠定了根基。(一）整改落實工作要做到嚴抓不懈。我們按照__黨委和第六督導組的規定和要求繼續完善教育實踐工作，做好整改工作，嚴抓不懈，加快落實“兩方案一措施一計劃”，對列入整改方案的問題要一件一件盯住整改，對已經整改的問題及時搞好“回頭看”，發現問題及時補課，切實鞏固實踐活動的成果。
（二）作風養成必須要做到堅持不懈。作風問題具有反復性和頑固性等特點，必須經常抓、長期抓。堅持一手立規矩、建制度，一手抓整改、抓落實，強化制度的執行力，真正使制度成為干部職工聯系服務群眾的硬約束，貫徹群眾路線成為干部員工的自覺行動，切實做到服務基層。要把開展活動錘煉出來的務實作風始終保持好，鞏固好、落實好，真心實意地為群眾辦好事辦實事解難事，讓廣大員工群眾親身感受到開展教育實踐活動帶來的新氣象。
關鍵詞：黨的群眾路線 教育實踐活動 發展目標
近日，就黨的群眾路線和開展教育實踐活動發表重要講話，對群眾路線和教育實踐活動的重要性、緊迫性進行了深刻解讀。指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十精神，貫徹好黨的十以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，切實加強全體黨員群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，著力解決突出問題。
群眾路線是我們黨制勝的三大法寶之一，是我黨的生命線和基本工作路線。經實踐證明了的，在企業中有效的開展黨的群眾路線教育實踐活動，有助于做好群眾工作，更好的為人民服務，轉變企業職工的思想觀念和工作作風，對于促進企業發展具有非凡的意義。
一、在企業中開展群眾路線教育實踐活動的重要意義
（一）開展群眾路線教育實踐活動關乎企業的生存和發展。對企業來說，一切為了群眾，全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨，也是企業經營的宗旨。基于此，企業日常經營務必貫徹群眾路線，將群眾做為企業發展的力量源泉，將服務群眾做為企業一切工作的出發點和落腳點，這是實現企業發展戰略目標的必然要求。在企業中有效開展群眾路線教育實踐活動，對于檢查企業發展路線當中存在的問題，更好的貫徹群眾路線意義重大。
（二）開展群眾路線教育實踐活動對做好群眾工作，更好的為群眾服務意義重大。在企業中，開展群眾路線教育實踐活動，能夠改善領導干部工作作風，密切聯系職工群眾，指導領導干部工作實踐，引導領導干部樹立服務職工的意識，在企業中順利的開展各項工作。在這種氛圍下，企業職工的工作積極性和主動性也會被調動起來，為企業的發展戰略目標而努力奮斗。
（三）開展群眾路線教育實踐活動在轉變企業領導者思想觀念和工作作風方面意義重大。一切依靠群眾，一切為了群眾應當做為企業發展追求的目標。然而，現今許多企業領導干部在工作當中逐漸脫離職工群眾，在做出任何決策或是與企業發展的相關問題時，都沒有廣泛聽取職工意見，自然，在開展工作時，得到職工的支持很少，職工的呼聲也很低，這樣大大降低了工作效率。
（四）開展群眾路線教育實踐活動關乎“中國夢”的實現。企業通過與市場交易獲得利潤，是建設中國特色社會主義的重要力量，是國民經濟的重要保障，承載著中華民族歷史復興的偉大使命。因此，企業發展關乎中國特色社會主義市場經濟的發展命脈，從而關系我國社會發展的安定團結。企業發展不能囿于企業內部，而是將企業發展放在國民經濟的宏觀范疇中。為促進國家經濟健康發展，提升國家整體實力，企業應積極開展群眾路線教育實踐活動，提升國有企業走群眾路線的積極主動性，提升企業的工作效率，為國民經濟發展起帶頭作用。
二、有效開展群眾路線教育實踐活動的方式方法
（一）企業若是想做好群眾路線教育實踐活動，就得把握好群眾路線的深刻內涵。群眾路線的基本內容是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”要貫徹這一路線就要結合企業自身實踐去理解內涵，不能停留在理論層面去理解。企業開展教育實踐活動要僅僅圍繞著“深入開展黨的群眾路線實踐活動，努力建設人民滿意、高度負責任、高度受尊敬的一流企業”。將教育實踐活動扎根于企業生產經營的實際，立足于本單位，“群眾”指的是誰？如何做到“從群眾中來，到群眾中去”？弄清楚這些，才能很好的做好教育實踐活動，才能切實的貫徹群眾路線。
（二）密切聯系職工群眾，解決職工生活中存在的實際困難。企業開展教育實踐活動離不開職工群眾，目的在于解決職工當中存在的實際問題。職工群眾是企業的生命之本，力量之源，是企業生產經營的承擔者，關注他們的需求是企業實現良好發展的必然要求。因此，開展群眾路線教育實踐活動要有目的性，要下基層，接地氣，貼近群眾，與群眾交心，了解存在于職工群眾當中的實際困難，切實解決他們存在的問題。企業應做到關愛員工，將企業發展與職工利益和社會公眾福利緊密結合在一起，在企業中建設一切以建設和諧企業為目的的和諧氛圍。這一做法激發基層職工的工作熱情，讓職工見識到開展群眾路線實踐教育活動的意義，活動為企業、為自身帶來莫大的新鮮變化，使其從內心對群眾路線教育實踐活動感到認同。
（三）結合企業發展戰略建設教育長效機制。企業群眾路線教育活動的開展要著眼于未來，建立健全長效機制。群眾路線是我黨的優良傳統，我們要堅持這一路線不動搖，要繼承和發揚好這一傳統，就得在全體黨員當中深入開展教育實踐活動，一天活一個月這種短期的堅持很容易，難在于在任何時候都貫徹這一路線，并從內心深刻認同這一路線。因此，在活動開始時，就應當將教育實踐活動做為一種常態化的工作，而不是短期內的做做樣子。群眾路線教育實踐活動應當做為我國政治發展全局的一部分，不斷總結經驗，形成一種工作制度，并逐步的規范化。企業結合自身發展戰略進行教育活動的規劃，合理安排，將教育實踐活動作為推動企業發展的不懈動力。
三、企業中開展群眾路線教育實踐活動具體事例
在群眾路線教育實踐活動的引導下，很多企業都已經采取了措施，開展相關活動，以實際行動做好教育實踐活動，并取得了相當不錯的成果。
（一）不斷開展為職工服務的活動。例如為了落實實踐活動中為職工服務的宗旨，一些企業的黨員領導干部在企業工作地方自覺進行義務勞動，在實踐活動中，黨員領導干部自覺貫徹活動方針，對辦公地方的設備進行清理，美化辦公環境，使得辦公場所更加干凈、整潔，從而營造良好的工作環境，取得了全企業上下的廣泛認可。
（二）開展辦實事，暖人心活動。企業應思民之所想，急民之所急。例如，一些企業考慮到職工生活中存在的困難，如冬季供暖問題，企業內領導組織相關干部與水暖工取得聯系，認真做好存在問題的排查工作，并加強與相關單位的額密切聯系，便于協調配合，制定了相關的整改措施，使得供暖系統能正常運行，確保冬季能及時供暖，切實解決職工生活中存在的問題。
（三）為職工構建特色學習平臺。為了落實群眾路線教育實踐活動，企業在開展學習和宣講的過程中，還開設了相應的討論群，將學習資料，領導講話放在群眾進行學習、討論，從而使得職工能夠掌握第一手資料，領悟活動精神，提高了活動效果。另外，學習平臺還廣泛聽取職工群眾的意見和建議，這樣有助于企業改正在開展群眾路線教育實踐活動中在的問題，便于企業采取彌補的措施，提升了活動的效果。
四、結語
在企業中廣泛開展群眾路線教育實踐活動的意義是十分重大的，其重要性也被眾多企業所認可。在企業今后的實際工作當中，要采取相應的措施，不斷總結在實踐過程中積累的經驗，不斷對群眾路線教育實踐活動開展的方式和方法上進行創新，走進基層，接地氣，加強同職工群眾的聯系，落實群眾路線，思民之所想、急民之所急，切實解決職工群眾生活中存在的困難，以職工群眾是否滿意做為教育實踐活動開展有效與否的標準。凝聚最廣大職工群眾的力量，為企業做出更大貢獻，積極推動企業發展，實現企業發展戰略目標。
參考文獻：
【關鍵詞】 踐行；群眾路線；思想政治工作；模式
踐行群眾路線的根本宗旨是“一切為了人民，一切依靠人民”。這很好的說明了群眾路線與政治工作之間的關系以及內涵。思想政治工作（以下簡稱思政工作）通過踐行群眾路線活動來開展，通過踐行群眾路線提升政治工作的質量。而我們如何在新形勢下樹立牢固地群眾觀點，合理制定群眾工作制度以及創新群眾工作方法是我們政治工作需要解決的一項十分重要的工作，這種踐行群眾路線下的政工模式值得我們去探究。
一、群眾路線的內涵
“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，這是新時期我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。在目前這一新的形勢下，我們踐行群眾路線來創新思政工作，就需要我們政工人員時刻關注職工群眾思想活動的一些變化，積極探索思政工作的內在規律和特點，逐步凝聚群眾之力，增強員工的責任感，促進政工工作和諧有力的發展。我們思政工作的內容就是做好企業與群眾的紐帶和橋梁，踐行群眾路線給我們的思政工作指明方向，保證思政工作能夠落到實處。
群眾路線的實施，是我們做好思政工作的宗旨，是加強我們黨同人民群眾的血肉聯系，主要是通過這一路線用來引導我們的政工人員堅持立黨為公、執政為民的思想，時刻把服務群眾銘記于心，把人民群眾緊緊凝聚在黨的周圍。
在思政工作中，政工人員是對職工群眾開展工作的直接接觸者，是我們做好工作的骨干力量，所以，我們的思政工作內容必須強化黨的宗旨意識，尤其是我們在關系到人民群眾的切身利益問題上，要保持清醒的頭腦、具有鮮明態度，做到真正體現為人民群眾服務的宗旨。
二、踐行群眾路線對思政工作的幾點要求
思政工作的內容很多，無論是哪個方面的、哪個層次的內容，對我們黨的政工工作影響都很大，單就群眾路線而言，其對思政工作的影響和要求都是最直接、最基本的。
其一，踐行群眾路線要求我們加強黨的作風建設。這是最直接、最有效的方法和途徑。政工人員要教育引導廣大的黨員干部樹立牢固地群眾觀點，改進和完善黨的作風，通過進行專項治理，使我們眾多政工干部，政工人員在作風建設方面的各項問題得到最有效的解決，以我們黨風建設的實際成效促進群眾路線的貫徹落實。
其二，群眾路線要求我們加強對黨員干部們的黨性教育。作為對黨的宗旨的最好的體現辦法就是實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。我們進行黨性教育，必須突出黨的宗旨教育，把群眾意識、群眾的立場以及維護群眾的利益作為教育的重點，通過各種手段和辦法，促進黨員干部樹立起牢固的群眾觀，做好踐行群眾路線的思想工作。
其三，踐行群眾路線要求我們轉變觀念和工作方式。作為新時期思政工作人員，要體現市場經濟的特點和特色，就必須轉變觀念和工作方式。要從全局角度考慮，把思政工作作為我們整體工作的內容，積極發揮黨的政治優勢和運用企業的各項機制，通過有機結合，在更深層次上調動群眾的積極性和創造性。
其四，踐行群眾路線要求我們在思政工作中要做表率。廣大群眾評判群眾路線實施效果如何，并不是看我們曾經表了多少態、開了多少次會議、寫了多少篇總結，關鍵還是看我們組織活動在多大程度上幫助群眾解決了問題，群眾最怕的是政工人員耍花架子走形式，最盼的是政工人員真正為群眾解決問題。踐行群眾路線就是要政工人員自覺自發的行動，要求政工人員敢于負責、具有自我提高的能力以及甘當表率的勇氣。政工人員的一言一行就是我們黨的政策化身，他們聯系著群眾的工作作風、服務群眾的工作質量，表面上體現的是工作能力，實際則是我們政治執行能力強弱的反映。政工人員是群眾路線的具體執行者，我們主動踐行群眾路線，開展好群眾路線的教育實踐活動，本身就是對自我實踐能力的考驗。
最后，群眾路線要求政工人員的工作加強針對性、時效性和吸引力。我們要由原來的“說”轉為“做”，由單向“灌”轉為“交流”。我們必須通過扎實的學習和培訓，使政工工作更加貼近基層，更加貼近群眾的生活、工作和學習，讓我們廣大群眾更加容易接受。以此來進一步實現我們政工工作方法由經驗型向學習型的轉變，把政工工作真正滲透到群眾工作中去。
三、踐行群眾路線下思想政治工作的模式定位
根據踐行群眾路線對政工工作的要求，我們可以將政工工作的模式定位在以下幾個方面。
1、思政工作的服務定位：“一切為了人民、一切依靠人民”
“一切為了人民、一切依靠人民”，這句話體現的就是我們黨的服務宗旨。在我們組織的基層群眾中，本身有一些黨員同志，也有一些非黨員同志，或許還會有一些其他的黨派人士。他們都是推動政工工作的各項事業發展的主要成員。在我們以往的思政工作上往往是針對黨員群眾，這就縮減了我們工作的覆蓋面。因此，我們要落實更廣泛的群眾路線，就要將服務的范圍擴大，要通過工會組織和基層黨員干部等各方力量，深入了解基層群眾的各種合理訴求并及時反饋到黨委，從而構成思政工作的定位。以此，我們通過合理解決問題，落實制定好相關政策與制度。
2、思政工作的重點定位
群眾路線下的思政工作重點是變動的，它是隨著時代的發展而發生變化，這就要求我們對思政工作模式進行創新。而創新的源頭來自我們為群眾服務的工作理念，以及由此所呈現出來的崗位意識特征。也正是在這樣的工作原則下，通過應對新情況，解決新問題來提升思政工作的生命力。然而我們這些信息的獲取，需要政工人員深入到基層群眾中間去進行了解和交流。
3、政工工作的路徑定位
不管是何單位、何企業的思政工作，都應該把思政工作與其組織職能特征和發展要求相融合。做好這一融合工作，需要建立起問題導向的工作路徑。這種導向的獲得，便是政工人員對基層群眾各種動態的把握。政工人員可以通過在黨建工作模式中引入問卷調查、部門訪問，以及面對面的談心活動等。從中明確政工工作的下一步方向以及我們所要達到的目標。
四、結語
踐行群眾路線，要求深化對群眾路線的認識，把握好思政工作的方向，內容以及路徑，將思政工作與踐行群眾路線有機結合起來，在完善政工人員與基層群眾的關系方面，對踐行群眾路線下開展思政工作的這種工作模式的重要性達成共識，并自覺將這種工作模式應用到今后工作的組織建設和制度建設之中去。總之，新時期踐行群眾路線，就是要全心全意為人民群眾服務，大力構建符合我們新時期下密切聯系群眾、服務群眾的思政工作模式。
【參考文獻】
[1] 曹瑞明.學校黨建工作進社團問題的若干思考[J].學校黨建與思想教育，2010.09.
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十、十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實加強全系統廣大黨員的思想理論武裝，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識和群眾觀念，著力解決突出問題，促進作風進一步轉變，為推動我市文化體育事業改革發展提供堅強保證。
二、時間安排
從2月中旬開始，至3月底結束
三、主要內容
1、召開一次動員會。各支部要結合《市文化體育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和黨員春訓工作的具體要求，召開一次黨的群眾路線教育實踐活動暨黨員春訓動員會，安排部署本單位的黨員春訓工作。
2、舉辦一次專題講座。采取邀請專家授課，組織黨員學習黨的十、十八屆三中全會精神和系列講話精神，或者邀請革命前輩、黨史專家開展一次革命傳統教育，真正取得專家講理論、前輩講傳統、黨員干部受教育的成效。
3、開展一次集中學習。集中學習市委關于黨的群眾路線教育實踐活動相關會議精神和領導講話，學習《論群眾路線教育》、《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編，學習、黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，進一步增強宗旨意識和群眾觀念。集中學習時間為一天。
4、上一次廉政教育黨課。支部書記要切實負起黨風廉政建設第一責任人的責任，在黨員春訓活動中，要結合當前正在開展的群眾路線教育實踐活動和單位實際，精心準備，認真組織，集中支部黨員，上一次廉政教育黨課。進一步引導黨員干部自覺加強作風建設，強化自律意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、開辦一期宣傳專欄。在黨的群眾路線教育實踐活動學習教育階段，各支部要舉辦一期黨的群眾路線教育實踐活動宣傳專欄，營造濃厚的學習氛圍，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和本單位的做法、成效。
6、作出一份公開承諾。廣大黨員要圍繞本系統、本單位的重點工作，結合自身工作實際，開展一次公開承諾，公開承諾集中公示，各單位領導班子成員公開承諾書上報局人事科。
7、進行一次民主測評和評議。各支部根據單位實際，可以把“三講四評”民主評議黨員與黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員結合起來，在本單位召開的群眾路線教育實踐活動動員會上一并進行。“三講四評”按照黨員自評、群眾測評、組織評定的程序進行，對每名黨員作出客觀公正的評價。黨的群眾路線教育實踐活動民主評議班子集體和成員，要求班子成員撰寫個人述職述廉報告，會上要發放領導班子個人工作實績表和領導班子作風建設民主評議表，參會人員按照“好、較好、一般、較差”四個等次對單位領導班子集體和個人在作風建設方面作出評價，并對領導班子集體和個人在“”方面存在的突出問題提出意見和建議。評議結束后，各單位要對單位領導班子集體和個人作風建設民主評議的情況和結果進行匯總，與單位領導班子集體、班子成員個人的實績表及“三講四評”評議表一并上報局人事科。
8、開展一次大討論。在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見階段，局黨組將統籌安排，組織全系統黨員干部開展“三萬”、“把支部會開在群眾家”、“三進三同深體驗、五訪五問廣納諫”（即組織黨員干部進農村、進社區、進企業，與基層黨員同乘公交車、同干農家活、同話“我的夢”，五訪五問廣納諫就是訪困難群眾、訪基層干部、訪先進模范、訪代表委員、訪服務對象，問作風方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務的舉措、問加快發展的良策、問開展活動的意見建議）等活動。同時，結合文化體育系統工作實際，從3月份開始，我局將圍繞爭創全省公共文化服務示范區這項重點工作，同步啟動“爭五先（目標爭先、轉型率先、民生優先、生態領先、黨建創先）、抓創建（全省公共文化服務體系示范區創建）、惠民生（文化為民、文化惠民、文化樂民）”主題實踐活動，在活動中開展一次“假如我是服務對象”大討論，換位思考，如何發揮職能職責推進全省公共文化服務體系示范區建設，如何發揮公共文化服務資源優勢，進一步滿足人民群眾日益增長的文化需求。通過開展大討論，進一步增強服務意識，轉變工作作風，提升服務能力。
9、制定一套全年工作推進措施。各單位要緊緊圍繞2015年全市文化體育工作要點，結合單位自身實際，理清工作思路，細化工作措施。把黨的群眾路線教育實踐活動、黨員春訓與推動文化體育工作結合起來，用推動工作來檢驗學習成效。
四、相關要求
1、高度重視。各支部要認真安排好春訓工作，精心組織實施，及時總結推廣黨員春訓工作中的典型和經驗，確保黨員春訓工作收到實效。
2、創新方式。要結合實際，堅持集中學與自學相結合，創新學習方式、豐富學習形式、構建學習平臺。
1責任擔當的歷史自覺
說“，中國夢是全國各族人民的共同理想”，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”[4]為何要強調“中國夢歸根到底是人民的夢”?因為中華民族的偉大復興是13億人的復興，中國夢屬于每一個普通的中國人民，我們每一個中國人成了中國夢的主體，每個人對未來的美好憧憬組成了中國夢，每個人具體的夢想都是中國夢的展開。中國夢和每個人的命運息息相關。于是中國夢具有了廣泛而真實的群眾基礎，它不再是海市蜃樓、空中樓閣，成為了最能引起廣泛共鳴的夢。實現“中國夢”，必須知道自己身上擔負的責任。實現中華民族偉大復興的中國夢，既是我們每個中國人的夢想，同時也是我們每個中國人的責任。從這個意義上來講，“中國夢”也可以說是每個中國人的責任夢。實現“中國夢”必須敢于擔當，積極主動地為之奮斗，為之付出。“中國夢”的前途一定是光明的，但征途也許是曲折的，有失敗和困難，而我們不能逃避，也不能膽怯，我們要想方設法、全力以赴、殫精竭慮、克服困難。而這份擔當，來源于自己肩上的責任。而責任的落實，又要仰仗勇敢的擔當，二者相輔相成，形成統一的整體，為“中國夢”的實現提供持續的源動力。我們用責任和擔當為“中國夢”貢獻自己的一份力量，眾志成城，“中國夢”的前途就一定是光明的。
2實現“中國夢”的路徑選擇
人民群眾是實現“中國夢”的基礎，基礎動搖了則根基不穩。如何才能保持根基牢固，必須深入群眾，深入基層，了解群眾的愿望，解決群眾急需解決的困難，緊緊依靠廣大群眾，緊密聯系群眾，走群眾路線。走群眾路線是實現“中國夢”的唯一途徑。
2.1群眾路線是實現“中國夢”的強大凝聚力
人民群眾是實現“中國夢”的主體，是推動社會進步的力量主體。所以強調“中國夢歸根到底是人民的夢”。只有把全國人民凝聚成同一“命運共同體”，把人民群眾的積極性、主動性、創造性調動起來，“中國夢”才能真正變為現實。要把全國人民凝聚成“命運共同體”，就必須讓人民群眾認識到實現中國夢是自己的利益所系、幸福所在。這就要求黨首先要明確了解人民群眾的利益所在，要能代表群眾的利益。如何才能了解群眾的利益？中國革命和建設的歷史證明，只有堅持走群眾路線，讓人民自己認識到自己的利益，由此調動人民的創造精神。在此基礎之上，宣傳群眾、動員群眾、組織群眾，把群眾的力量集結起來，這樣才能把全國人民凝聚成“命運共同體”，形成所向披靡、氣吞山河的磅礴力量。同時，我們也要認識到，在利益主體多元化，思想多元化的今天，要全面了解各社會群體的利益需求，需要探索出了解群眾、聯系群眾的新方法新舉措。我們黨有走群眾路線的優良傳統，譬如深入工廠車間、田間地頭，問情于民的聯系群眾方式，應該繼續發揚，除此之外，我們更要充分利用信息時代帶來的信息網絡，要發揮信息網絡的便捷性，使其成為社情民意的“晴雨表”，通過這個“晴雨表”了解群眾的喜怒哀樂，掌握群眾的民意和民心所向，并且積極打造網上溝通平臺，建立社會利益協調新機制，把全體人民團結成為“利益共同體”、“命運共同體”。有了這種新型的具有信息時代特征的能夠凝聚共識、整合力量的群眾路線，“中國夢”才會是人民的夢，也才能從偉大藍圖走向現實。
2.2群眾路線是發揮群眾主動性和創造性的有力武器
如何才能激發人民群眾的主動性和創造性？這是擺在實現“中國夢”面前的一道必須破解的難題。縱觀歷史，要激發人民群眾的主動性和創造性，必須走群眾路線。首先，群眾才是真正的英雄。人民群眾是歷史的主體，是物質財富、精神財富的真正創造者，是社會發展的最終決定力量。要相信群眾，尊重民意，尊重群眾的主體地位和首創精神，從群眾中汲取智慧和力量，才能有效解決面臨的矛盾和問題，從而引導群眾為國家富強、民族振興貢獻力量，創造自己的美好生活，托起中國夢、實現中國夢。[5]其次，個體積極性主動性創造性的激發，前提一定是與自己利益息息相關。與個體毫不相干的事情，個體表現出來的是事不關己，高高掛起，漠不關心的心態。走群眾路線，深入群眾，才能夠了解民情，順應民意，才能把群眾的意愿匯聚為一個共同的追求和愿景，通過輿論引導，使群眾認識到實現中國夢與個人的關聯性。讓群眾明確，實現“中國夢”就是國家的強大，民族的復興，同時也是自己生活得更加幸福，群眾在實現“中國夢”過程中才會自覺地最大程度地貢獻自己的光和熱；最后，我們要善于通過群眾路線，了解人民群眾的生活工作方式，建構適合于群眾并且是群眾喜聞樂見的各種平臺，讓群眾能夠表現自己的社會價值和自我價值，得到社會和他人的肯定評價，身心獲得愉悅，激發出空前的積極性主動性創造性，無比熱情地邁進實現“中國夢”的征途。
2.3群眾路線是實現“中國夢”的根本保障
任何遠大理想的實現，都要付出難以想象的心血，過程充滿變數，征途荊棘遍布。“中國夢”的實現，任務十分艱巨，需要從宏觀上進行合理的科學決策。決策如何可行，設計如何合理，關鍵在于堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是我們黨的重要法寶。從群眾中來，到群眾中去，是實踐群眾路線的工作方法、領導方法。實際上黨的正確的路線、方針、政策，不是空穴來風，無中生有，究其源頭無一不是來自人民群眾的實踐智慧，是對人民群眾實踐智慧的科學總結和理性升華。當然黨的正確的路線、方針、政策一經制定，也必須要回到群眾中去，化為群眾的實踐，接受群眾的檢驗和監督。其過程是：群眾-領導-群眾，這和的認識論：實踐-認識-實踐，是完全一致的。在實現中國夢的過程中，要善于將群眾意見轉化為實現中國夢的方針政策，那么首先就需要融入群眾，和群眾打成一片，取得群眾的信任，群眾才會發出真實的聲音，我們才能發現問題并且依靠群眾智慧找到解決問題的辦法和路徑。“實現中國夢，要深入群眾之中，了解群眾對國家富強、民族振興的訴求、幸福生活的期待，將群眾的訴求、期待作為黨和政府工作的目標，上升為國家決策，并付諸實踐。”[5]黨的方針政策在實踐中是否符合事物發展規律，效果如何，檢驗的唯一標準是實踐。實現中國夢的方針政策正確與否要由群眾在實踐中加以檢驗，在檢驗的過程中，群眾才會深入了解，逐漸認同。如此，才能將黨的方針政策轉變為群眾的自覺行動，才能實現中國夢。中國夢的實現也將進一步彰顯群眾路線的當代價值和魅力。
作者：陳日臨 單位：湖南工藝美術職業學院思政部
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織各黨（總）支部開展重溫活動，對黨員進行測試。
2、全鄉各黨（總）支部認認真真的開一次高質量的支部大會，開展一次集中學習活動，上一堂黨課。重點學習開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的下發的學習資料，所有積極分子共同參加此次學習活動，學習活動結束后，撰寫學習心得，每個黨（總）支部不得少于15篇。
3、結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想大討論活動，圍繞“為民務實清廉”開展獻計獻策活動，開展討論，暢談感想，書寫建議等形式，解放思想，提升自我。
4、結合全鄉“手牽手家園行動”要求全鄉有活動能力的黨員都要牽手一戶貧困戶，幫助其解決實際需求，研究致富出路。
5、開展談心談話活動，通過召開座談會、一對一訪談、約談等形式，各包村干部與各村班子成員、各村班子成員與全村黨員進行談心談話，談心談話的主要內容包括如何走好群眾路線，怎樣能夠更好的解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以及對本人的意見建議。
6、全鄉各黨（總）支部召開支部會，討論預備黨員轉正，充實調整積極分子隊伍。
7、在各黨（總）支部選樹一至兩名黨員典型，各單位積極推薦優秀黨員，并指派相關工作人員撰寫優秀黨員的簡要先進事跡材料。
8、慰問貧困老黨員活動。結合手牽手家園行動，各包村干部與各村班子成員再次對貧困老黨員進行慰問，在全鄉興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。
9、各黨(總)支部結合本支部實際，對本單位黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的情況進行總結，并形成相關材料。
二、幾點要求
1、加強領導，提高認識。各黨（總）支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習黨的十有關文件精神，提高認識。黨（總）支部書記具體負責各單位的紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
2、實事求是，合理安排部署。各黨（總）支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內容，并上報鄉黨政辦審察。
一、 個人“”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
深入一線少，和職工溝通少，不了解職工的真實想法;工作中存在重形式、輕實效的現象;理論功底不高，指導實踐不夠;調研工作做得少，不了解一線情況，干工作還存在想當然的現象;對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，不能有效地與實際工作緊密結合起來;參謀助手作用發揮得不好，對工作中遇到的困難有拖、等、靠的現象，不能積極主動需求解決辦法;安排組織會議時，還存在注重會議形式，不管大小會議都制作條幅，擺放席簽。
(二)官僚主義方面
對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，部門例會組織的少，與部門內員工工作、思想溝通不夠;對部門員工管理時常有松懈的現象;抓工作時注重布置工作，不注重落實和工作結果反饋，有虎頭蛇尾的現象;向主管領導匯報請示的多，向其他分管領導匯報、溝通的少，在領導班子間協調工作做得不好、工作效率不高;還存在越過部門，直接與其他部門員工協調安排工作的情況;局限于上級布置什么就做什么，欠缺創新意識，沒有成分發揮主觀能動性。
(三)享樂主義方面
工作狀態有時不好，服務意識還不強，存在小成即滿的思想;工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，存在不求有功，但求無過的想法;在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，不勤于研究思考問題，不善于理論聯系實際;創新工作方法和手段方面有所欠缺。
(四)奢靡之風方面
有時也愛面子，喜歡名牌服飾、喜歡美食;存在追求物質享受的思想;存在簡單的以金錢衡量價值、衡量成功的思想;在負責具體接待工作時，出現過超標準接待、浪費的現象;對同事不恰當的恭維，坦然接受，自滿之心占據大腦，脫離了群眾。
二、 產生問題的原因分析
針對上述問題，這段時間以來，經過認真思考，按照“洗洗澡、治治病”，就問題產省的原因，如下分析：
一是政治學習不夠深入，對黨的群眾路線理解不夠透徹，參加政治學習的時間有限，沒有意識到群眾路線的重要性和緊迫性，沒有體會到“”的危害性，對群眾作為發展的主要力量的重視程度不夠。二是對工作細節重視不夠。作為辦公室負責人，存在抓大放小，導致一些小問題上、細節上沒有做好。作為兩個部門的負責人，由于時間和精力有限，很少組織兩部門員工召開例會。對部門的工作進行了一定的授權，督促檢查不夠，導致工作落實不到位，出現偏差。三是主觀能力不夠，自認為到辦公室工作已有三四年時間，已經能夠勝任工作，自滿情緒嚴重，缺少俯下身子、虛心調研的態度，對待新問題，習慣根據簡單經驗提出解決辦法，創新不足，主觀上對存在滿足現狀，進取不足。四是思想認識、價值觀念上出現滑坡，受到社會上不良思想、拜金主義的影響，有時存在用金錢衡量價值觀念的現象，存在攀比心理，主觀上影響了思想認識和自身素質的提升，客觀上導致存在安于現狀、不思進取的情況。
三、今后努力方向和改進措施
1、加強政治學習，努力提高自身的政治素質。以這次群眾路線教育活動為契機，加強政治理論的學習，要充分認識到群眾路線的重大意義，抓好自身作風建設，重視政治學習。堅持走群眾路線，不斷改進工作方式、方法，密切聯系群眾，清除自己在“”上存在的問題。
2、提升思想認識，正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題，努力改變一切不能適應工作的做法，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。
3、抓好工作落實，強化制度執行，把群眾路線體現在日常工作的一些細節上。樹立正確的思想認識，以真誠之心對待職工群眾，努力提升為群眾服務的意識，要以做老實人，辦老實事，說老實話的要求，嚴守工作紀律和組織紀律，認真工作，樹立干部形象，抓工作落實，杜絕無視制度的現象。
楊小平同志從開展教育實踐活動的主要做法、成效、體會3個方面客觀總結了活動開展情況，對群眾路線長效機制建設問題做了深入闡述。認為通過教育實踐活動的開展，全體黨員特別是黨員領導干部在思想上受到了一次群眾觀點和黨的群眾路線深刻教育，對踐行全心全意為人民服務的宗旨和“為民務實清廉”要求的認識得到進一步加深。具體表現在：一是黨員干部的宗旨意識、群眾觀點得到強化；二是和諧央行建設進一步深化；三是群眾反映的突出問題得到有效解決；四是作風建設得到加強；五是履職能力和水平得到全面提升。
楊小平同志在全面總結機關開展教育實踐活動后，對轄內第二批開展活動的單位分別從意義、目標、方法、要求等7個角度進行了動員部署，為下一階段的教育實踐活動奠定了思想基礎。
一是要深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。昆明中支轄內縣支行要把教育實踐活動當成解決思想政治建設存在問題、加強基層行自身建設、提高基層央行履職水平的有效途徑和措施來抓好落實。通過開展教育實踐活動，實現轄區縣支行干部受教育、作風有改進、工作上水平、群眾得實惠的目標，以教育實踐活動的新成效為加強支行自身建設，實現昆明中支黨委提出的轄區縣支行建設一流班子隊伍、一流履職水平、一流工作業績，爭當全省縣支行排頭兵的工作目標奠定堅實基礎。
二是要加強組織領導。各支行黨組要增強責任感和緊迫感，及時成立領導小組，組織召開動員大會，認真制定活動實施方案，科學統籌協調，精心組織實施，使整個教育實踐活動扎實有序推進，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實。
三是要把加強思想理論武裝、加強理想信念教育作為第一位的任務目標。要引導支行黨員干部深入學習黨的十精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展黨的群眾路線專題教育。
四是要堅持邊學、邊查、邊改，在教育實踐活動的每一階段都要突出這三項任務，把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程，切實做到把學習抓深，把問題抓準，把整改抓實。
五是要突出作風建設。各支行要堅持不懈、一以貫之地抓好作風建設，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，在教育實踐活動中進一步突出作風建設，以好的作風確保教育實踐活動取得實效。
六是要拿起“批評與自我批評”這一有力武器，開好專題民主生活會。要對照“”方面存在的突出問題以及干部群眾反映強烈的其他問題，組織召開一次高質量的專題民主生活會。
七是切實發揮好督導組作用。昆明中支教育實踐活動領導小組將派出督導組，對轄內縣支行活動開展情況進行督促、指導。
人行成都分行黨委書記、行長周曉強同志認為昆明中支在開展教育實踐活動中，認真貫徹落實總行、分行黨委部署，緊扣作風建設，措施有力、方法靈活，結合實際緊密，活動成效明顯。
