時間：2023-06-08 11:19:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電力知識科普，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
博物館作為青少年的“第二課堂”，無疑已被廣大民眾所接受，它較傳統課堂最大的優勢就是“物”的直觀感悟，通過大量具體形象的展品，真實有趣地體驗環境，激起青少年的求知欲，向青少年形象地傳播科學文化知識。美國科學家、科普作家卡爾?薩根曾提到，“每個孩子都是科學家”，他的觀點肯定了每個人從小就具有探索未知和求知的本能。就教育模式來講，博物館的教育更加容易讓青少年接受、更有親和力和視覺沖擊力。如何更好地開發和利用博物館的優勢資源，幫助青少年在實踐和體驗中學習科技知識，是目前博物館人需要研究和探討的事情。筆者結合中國鐵道博物館近四年的科普工作，談一談博物館開展青少年科普教育活動的開發與運用。
一、博物館開展青少年科普教學活動的特點
（一）孩子是學與玩的主體
博物館青少年科普教育活動中，孩子具有絕對的主體地位，科普教育活動都是為孩子服務，不僅絕對尊重孩子學習的意愿，而且以孩子活動的興趣度和強度作為科普教育活動組織者進行方案調整的指揮棒。
（二）多向互動
青少年、博物館之間按照活動方案內容進行積極的多向互動，在活動中，博物館以提供盡可能完美的服務為宗旨；必須尊重孩子和愛護孩子，積極與孩子互動，讓孩子在“學中玩，玩中學”。這樣他們才會更加積極地投入到科普教育活動中去。
（三）寓教于樂
科普教育設計活動需以“愛”作為活動原則。活動環節和內容的設計必須讓孩子的學習激情具有生命力――讓教育和生命一起成長。在教、學與習的過程中培養孩子的學習能力和對科普知識的熱愛，并且促進孩子間的合作與關懷，互動和交流，以及博物館與青少年間的交流與提升。
（四）活動具有連貫性，知識具有系統性和延伸性
青少年通過博物館舉行的科普教育活動，不僅把學習的主動性、積極性還給了他們，而且能針對某一知識點進行擴展和延伸。在青少年科普教育活動中，博物館要進行有效的講解和引導，不僅能促進他們對感興趣的知識進行有選擇的吸收，而且在活動互動過程中還能促進青少年進行有效的自我評價和自我管理。
二、博物館開展青少年科普教育活動的開發和運用
青少年科普活動的形式應是豐富多彩的，活動的形式是由內容決定的。只有內容和形式的完美結合，才能吸引不同興趣、不同年齡結構的青少年踴躍參加。根據活動形式的內在相似性，可以把科普活動分成五大類：一是會議類（主題班會、隊會、團會等）；二是傳授類（專題報告、講座、游藝等）；三是實踐類（參觀、考察、調查、訪問、實驗等）；四是競技類（競賽、評比、操作等）；五是宣傳類（演講、展示、辯論、傳播等）。
下面，筆者以中國鐵道博物館為例，舉例論述博物館開展的科普教育活動的開發和運用。針對青少年學生的學習特點，中國鐵道博物館科普教育團隊以“鐵路、火車”為主線，成功開展了周邊社區、學校等各類青少年參與互動式的系列科普教學活動。
（一）“今天我來當動車組司機”主題科教體驗活動
“今天我來當火車司機”屬于會議類科普教育活動，其目的在于激發孩子的科學探究興趣，通過他們親自參與操作演示活動，親身在一個模擬的場景中扮演一個角色，主動地了解現代化鐵路的科技知識。
活動規則是：參加活動的孩子都可以充當一次“和諧號”動車組司機，體驗模擬駕駛的樂趣，車速都可以通過模擬器來控制，這樣的角色扮演讓他們在游戲中真切了解司機作業流程、線路信號特點、司機操作設施等許多鐵路科普的相關知識。從駕駛艙出來后，再給每個孩子一張“動車司機你來問我來答”問答卷，這張問答卷上包含了不少孩子們感興趣的話題，比如“動車組有多快？”、“動車司機操縱臺上的電話是干什么用的？”、“動車組有幾節車廂？”孩子可以根據填寫好的問答卷交到“司機測評通過站”。如果“小司機”們通過測評，博物館會為他們每個人制作一張貼有孩子自己照片的，屬于他們獨有的“動車組小司機”的胸章。孩子們通過充當“動車組司機”這種實在的全身感官體驗接觸，自己操作、探索，讓青少年體會到現代化鐵路科技的樂趣和魅力。
（二）“鐵路藏寶圖”主題科教體驗活動
“鐵路藏寶圖”屬于傳授類科普教育活動。活動規則：參加活動的孩子會領取到一份專門為青少年設計的“鐵路藏寶圖”。目前絕大多數的博物館都會設計印刷展覽的手冊、折頁，引導、方便觀眾參觀學習。而“鐵路藏寶圖”則與成人的不同，它是根據青少年的心理特點設計的，文字淺顯易懂、圖文并茂，符合他們的語言習慣。這張“鐵路藏寶圖”是根據博物館的陳展情況，選擇重點文物和展品制作的尋寶游戲，通俗講就是一張博物館的“藏寶圖”，參加活動的孩子們拿著這張“藏寶圖”參觀博物館，每找到一件鐵路藏品就在圖中標注一次，了解每件藏品的相關知識，直到他們參觀結束時，可以數一數在博物館一共找到了多少“寶貝”。這樣的尋寶游戲無疑激發了他們的參與積極性，在找尋文物、破解問題的同時，通過講解員專業的解說掌握每件“寶貝”所涵蓋的科技知識。找到全部藏品后，孩子們還可以根據這張“鐵路藏寶圖”標注的文物數量，到博物館設立的“鑒寶處”領取一份火車紀念品。通過這種科普體驗活動，引導孩子們去看、去聽、去摸、去想，讓他們在邊看邊玩邊學的輕松愉快環境下獲得趣味盎然的鐵路科普知識。
（三）“動手拼裝小火車”主題科教體驗活動
“動手拼裝小火車”是屬于競技類科普教育活動，活動規則：參加活動的孩子領取一份專門為青少年設計的“火車的家庭聚會”紙板，在這張紙板上分布了有火車的各種零部件，比如車輪、連桿、氣缸、軌道、座椅等，每一個零部件都可以單獨拆下來，并和其它的零部件拼裝在一起，這份“火車的家庭聚會”紙板，不僅有古老的蒸汽機車，還有內燃機車、電力機車和最新型的動車組。孩子們可以剪下“火車的家庭聚會”上的部件，涂上喜歡的顏色圖案，再將它們組合成火車的立體模型，并且可以在每列拼裝好的火車上寫下他們自己的名字，變成“某某號”機車，讓他們擁有屬于自己的小火車。孩子們通過組裝、拆卸這些結構簡單的東西可以了解很多火車相關知識，這樣的“動手拼裝小火車”動手體驗活動富有趣味性，讓青少年們既能收獲知識，又能玩得開心。
（四）“鐵路趣味樂園”主題科教體驗活動
“鐵路趣味樂園”屬于實踐類科普教育活動，重在激發學生的認知興趣和探究欲望。活動規則：參加活動的孩子來到博物館的多媒體互動區，這里是孩子們的鐵路趣味樂園。火車頭拼圖互動設備，可以讓孩子們在競技游戲中了解動車組和電力機車的外貌和特點；火車調車演示屏幕能讓孩子們充當一回車站列車調度員，體驗調車、編組列車的樂趣，這種游戲可以自己設立貨車到達不同地方的車站、自己編組列車、自己調車到站場的不同股道，有趣之中了解了鐵路運輸基礎知識。博物館里的百事通、電子翻書、火車頭拼圖等寓教于樂的互動設施也深受孩子們歡迎，百事通讓孩子們可以查閱鐵路各行業相關的知識及圖片，他們只需用手在書上輕輕晃動，電子翻書器像書一樣翻開每一頁。通過這樣的科學互動展覽、豐富的游戲體驗裝置，極大激發了孩子們的熱情，充分調動他們的動手能力，收到了良好效果。
（五）“探索.火車”主題科教體驗活動
“探索.火車”屬于宣傳類科普教育活動，針對年齡較大的青少年，中國鐵道博物館開展“我心中的蒸汽機車”、“我的火車情結”、“如果我是火車司機”等主題演講科普活動。活動規則：根據有關“探索.火車”的主題，針對中國鐵道博物館的某件藏品或某項鐵路科技創新內容進行5分鐘的演講比賽。活動包括事先的準備和現場的表達兩個階段。演講有四種方式：即席發言、憑記憶講、有準備的脫稿講、照稿宣講。如果有一定的準備時間，最好選擇有準備的脫稿講。在這個活動的準備過程中，他們需要收集資料、查找文獻、確定標題等一系列內容才能更好的完成本次活動，這對青少年的思維能力、寫作能力和語言表達能力是極好鍛煉，同時，對鐵路知識的推廣和普及無疑起到了很好的推動作用。
此外，博物館還可以整合學校教育的有效資源，走出博物館，舉辦校外兒童課堂、例如中國鐵道博物館在2011年舉行的“科普進校園”的系列活動，以“弘揚鐵路文化，踐行北京精神”為主題，根據不同的需要將不同的展覽內容制作成幻燈片，配合專業有趣的講解，在中小學巡回講解。同時，利用“國際博物館日”、“北京科技周”和學生寒暑假期，有針對性地舉辦主題參觀、知識講座等不同形式的科普活動，做一些深受孩子們喜愛的“小火車模型”，這些生動逼真的機車模型設備齊全，燈光設備完善，有的模型通電后隨著道岔轉動，還能前后不停的走到各條軌道線路上，使孩子們在博物館中實現與火車進行零距離的接觸，也讓孩子感到非常新奇。在游戲的互動和歡笑中，孩子們逐漸熟悉和了解鐵路，學到了許多書本上難以獲得的科技知識。
三、博物館青少年科普教學活動開展的重點
（一）活動設計要符合青少年的身心特點
要考慮不同年齡階段青少年的年齡特點、認知特點以及心理發展特點，讓教育活動具有游戲特點，激發他們的發現、探索、創造的激情，最大限度的挖掘青少年的學習潛能。比如：針對低年級孩子需要激發他們參觀博物館的興趣和愿望，在活動過程中要注重趣味性和可操作性；針對中年級的孩子要注重課堂知識與博物館科普知識的結合和拓展，要激發他們的研究興趣和探究潛力，培養對科普活動持久的關注；針對高年級階段的孩子需要創造更加豐富的學習和活動環境，在科普活動中要注重社會交際能力的培養。
（二）加強博物館科普團隊的建設，促進活動參與者的共同成長
博物館是科普教學活動的策劃者、組織者和實施者。不僅要求科普教育團隊成員對自身掌握的專業知識進行系統梳理，而且要仔細研究和學習青少年心理學、教育學、教育心理學等理論知識，對活動的開展形式以及活動內容要有針對性地進行策劃和設計，讓“寓教于樂”成為青少年喜歡參與活動的重要原因。
（三）加強對博物館青少年科普教學活動開展過程的把握
在活動中，要把每個活動環節的要求、目的、規則等提前告知孩子們，讓大家在一定的游戲規則指導下開展活動。每個活動環節時間的長短要把握好，保護好他們的好奇心和興趣的生長點。活動過程中要充分調動所有參與者的激情，把青少年的積極性、主動性和創造性發揮到最大，促進大家在活動中的互相了解、學習和交流，共同提高。
在2014年8月28日的第29屆全國青少年科技創新上，提出堅持對科學的追求，向中國夢起航，明確指出保持探索未知的科學興趣，給廣大的青少年科技工作者，再次提出了加強青少年科技創新能力培養的重要性。
從多年輔導和培養課內外科技活動的工作經驗來看，注重鼓勵學生，充分發揮他們的主動性和創造性十分重要，因為愛因斯坦曾說：興趣是最好的老師，新疆的冬季漫長而寒冷，學生們外出要帶手套，在打鬧與玩耍時，手套很容易丟失。依據這一現狀，科技小組杜航同學在我的指導下，完成了連衣手套的科技小發明，這真正是做了生活的有心人，科學的有心人。多年的教學經驗讓我明白：注重培養青少年的科學好奇心，并保護他們的科學興趣的童心有多么重要。就是他們提出了可笑的問題，也應表揚并正確的引導，是學生不斷增強科學意識，科學探索精神。
學校的科技教育以普及與特色共存，活動與書本同在為指導理念，并利用科技節、科普宣傳圖片專題講座課堂教學，研究性課外小發明等方式，充分調動了教師與學生的參與性，很好的抓住了每次科普時機，來增強學生的創新意識。“科普不僅是宣傳科學，科普本身就是科學”所以讓學生在科技活動中參與互動，體驗中深刻感知科學的原理與應用，增強科學意識，科學方法和探究型的學習習慣，“把科學用在生活中”這一理念，是我常常向學生講的口頭禪。費蘭西斯?培根曾說：“知識是一種快樂，好奇是知識的萌芽”。在課內外中的大量應用下，學生的靈感也被激活。烏魯木齊市八十中科技小組的鄭鈺鷗同學就在課下提出了一個小問題：“老師擦黑板時粉塵的污染能解決嗎？”相信自己的力量，同科技小組的伙伴去商議吧。幾天以后，用一個飲料瓶做成的“環保水性板擦”誕生了。經過我們的創新改裝之后，它既美觀又實用，只要往瓶口注入適當的水，使海綿保持潮濕，用它擦黑板，不但解決了粉塵污染問題，也是廢物利用的典型收獲。
活動增智慧，比賽長見識。在2004年烏魯木齊青少年科技創新作品展中，我與學生制作的《電子鐘》獲得一等獎；輔導學生發明的《洗瓶器》榮獲一等獎；2006年烏魯木齊地區青少年風箏大賽中，獲得二等獎；2007年烏魯木齊地區青少年車船模比賽中，獲得二等獎；2009年“尚德電力杯”第三屆中國青少年創意大賽新疆總決賽中獲創新型優秀教師獎；2011年“尚德電力杯”第五屆中國青少年創意大賽新疆總決賽中再獲優秀輔導員獎等等。這些都是我與科技小組學生的創作結晶。一次次的活動與比賽，讓我的視野更開闊，也更加堅信：“溝通，批判性思維，合作和創造力是二十一世紀學習的基石”。所以在綜合實踐科技創新活動中，我很重視學生的科技小組活動形式，讓學生在探索中學會溝通，接受，合作完成等方式，在自由的空間，充分體現出個人的聰明與集體的合作精神，從而最大程度上讓知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標更充分的得以發揮。如烏魯木齊八十中的科技小組韓子豪同學，他的父母很喜歡打羽毛球，但冬季的烏魯木齊天黑得太早了。在我的啟發下，他同科技小組的同學，用“加一加”的原理把微型發光器加在羽毛球中，在空中飛舞，人們可以不受天黑的影響準確無誤的接打羽毛球了。
學生通過手腦并用，主動探究來自覺得形成了知識體系，從而學會解決問題，掌握學習方法，發展創新思維，提升了科學素養。這樣學生們在綜合實踐科技課中，學中做，做中玩，在得到一點基礎知識和基本技能的同時，觀察能力、動手操作能力和創新思維能力都得到同步的發展。并培養了學生科學的生活習慣，真正做到了崇尚科學，傳播文明，遠離迷信。用科技教育，點燃學生的科學夢想，向中國夢起航！
摘要分析了臺山市農村雷電發生的原因，提出當前農村雷電災害的防御對策，以期為農村防雷害災害提供參考。
關鍵詞農村;防雷;原因;對策
雷電是發生在大氣層中的一種自然現象，近年來，全國每年因雷電災害造成的人員傷亡事故和財產損失呈急劇上升趨勢，直接威脅到國民經濟建設的發展和人民生命財產的安全[1]。雷擊災害事故發生在農村的約占總雷電災害數的3/4，雷擊傷亡事故的4/5以上發生在農村。臺山屬亞熱帶季風型氣候，地形復雜，受海洋天氣影響顯著，氣候多變，雷暴活動頻繁，年平均雷暴日為86d，是強雷區，由于該市防雷減災工作管理意識和雷電的防護意識還比較薄弱，存在人員、措施、設施不到位等現象，留下了極大的防雷隱患。
1雷電災害發生原因
1.1農村房屋沒有采取防雷措施
臺山市轄廣海灣工業園區、16個鎮、1個街道辦事處和1個華僑農場，臺山境內海(島)岸線長達649.2km，海灣、港灣119個，土地面積主要以山地、丘陵和灘涂地為主，農村的房屋主要是鋼筋混凝土結構，農村建房由于經濟原因，沒有進行雷電風險評估，對所建房屋的選址具有一定的盲目性，大多數沒有考慮防雷，沒有安裝基本的防雷措施(避雷帶、避雷針)。框架結構的建筑立柱內鋼筋基本沒有直通屋頂，豎直的主筋電氣連接也不是很好，無法起到防雷引下線的作用;也沒有安裝接地網。2005年7月20日16時17分，臺山市某民宅遭雷擊起火，火災現場為3層樓房，由于頂樓房間內存放了稻谷、木材等易燃物品，遭到雷擊后引發火災。
1.2電力、通信等防雷裝置安裝不到位
隨著社會的發展，農民生活水平的提高，電視、冰箱等各種家用電器已經普及，但電力線路、通信線路等在居住區布線凌亂，且線路上沒有采取任何防雷措施。2005年6月12日13時許，雷電擊中了臺山市某廠房之間的架空電纜，導致雷電波侵入，使該廠房的配電箱起火爆炸。另外，在農村線路入戶處既沒有安裝防感應雷的浪涌保護器也沒有采取線路套鐵管來減弱雷電波的防護措施，衛星電視接收天線或自制的電視天線沒有采取任何防雷措施，這些都是造成農村雷擊事故多發的重要原因。
1.3田間、林區空曠區易遭雷擊
農民的日常生產活動主要在田間進行，山區(或丘陵)的田地有一部分在山坡、山頂或湖泊、水塘等附近多水的地方，這些地方一般易發生雷擊，但又缺少躲避雷雨的安全之處。而農民缺少雷電知識經常在樹下避雨，增大了遭雷擊的概率。
2農村防雷減災對策
2.1農村建筑的防雷措施
近年來，由于農民生活水平提高，建蓋了很多新房屋，在這些新房屋中，廣泛采用水泥預制板做屋頂或樓板，必須對其進行接地處理。對于已建房屋的防雷改造是安裝避雷帶或避雷針，并做好接地網。屋頂有太陽能熱水器或水箱的應安裝避雷針保護，并與避雷針有一定安全距離[2]。屋頂有電線的，應置于避雷針的保護范圍內并做好接地，房屋長度小于25m時，可在房屋兩端設立兩根避雷引下線，如果房屋長度超過30m，需采用四根避雷引下線，分別設在房屋四角。從減少遭雷電災害的角度來看，應該將房屋的位置選定在“非易雷擊區”，而不應該選定在“易雷擊區”。“易雷擊區”主要特點:地形位置較高，突出于周圍地貌;鄰近潮濕和水草地區;處于上升氣流的迎風面;地下有金屬礦藏的地區。
2.2農村電力線路的防雷措施
由于農村都是架空線路，雷擊到線路上和線路上感應到雷電流的情況較多，直接安裝浪涌保護器防雷效果不好[3]。一般情況下，線路在入戶前套15m長的鋼管埋地引入或改l5m長的屏蔽線入戶，并把屏蔽線兩頭接地，以把線路感應的雷電流的大部分通過屏蔽層和鋼管入地[4]。應注意的是電視線路和電話線路不能和電源線路同管，并保持≥0.5m的安全距離，然后在入戶處安裝浪涌保護器，將雷電流徹底引入地下，保護室內的人員和電器安全。另外，室內電器和插座都應安裝接地線。對于村內的室外線路防雷措施:一是室外架空線路安裝避雷線保護，避免雷電直接擊中線路;二是在村內線路的電線桿上安裝室外線路浪涌保護器。
3小結
農村防雷工作艱巨，需要加大農村雷電災害防御知識的科普宣傳，穩步推進農村雷電災害防御工作。首先普及簡易的防雷措施，樹立典型，帶動全局。其次建立相關合理的農村防雷組織、法律與制度體系。三是加強農村防雷科普宣傳和雷電知識的普及教育，提高防雷意識，增強群眾安裝防雷裝置的自覺性和主動性，真正達到防雷減災的目的。
4參考文獻
[1] 羅金平，林苗苗，孫俊艷，等.南陽市雷電災害發生的原因及防御措施[J].現代農業科技，2009(21):246.
[2] 汪順勤.農村地區雷電災害活動規律和防護技術研究[J].安徽農業科學，2009(15):7083-7084，7103.
一、加強防震減災工作的組織領導
防震減災工作事關人民生命財產安全，事關經濟建設和社會發展大局。各級各有關部門要高度重視防震減災工作。區人民政府抗震救災指揮部將進一步加強防震減災各項工作的檢查指導，完善地震應急指揮的組織體系和技術系統，確保在突發破壞性地震時，震情災情信息能夠及時準確上報，應急救援隊伍能夠迅速派出，交通和通訊能夠保持暢通，災民能夠盡快得到妥善安置，社會能夠盡快恢復穩定。
（一）提升地震災害緊急救援能力。區消防大隊作為我區突發災害緊急求援的主要力量，要加強救援力量的建設，配備基本的搜救裝備，應有側重地配置重要專用裝備，配備能實施搜救倒塌樓房被埋人員的救援裝備；
（二）提高公共建筑物抗震設防能力。區有關部門要認真做好已建的重大工程、生命線工程、重要工業設施、學校、醫院、文化體育場館等建（構）筑物的抗震性能普查和鑒定工作，尤其是1990年以前建設的多層磚房、預制板房等建筑物要進行抗震性能普查或抽樣調查，對達不到抗震設防標準的，要加快實施加固或改造。新建交通、能源、水利等重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的建設工程，必須按照國家和我省的有關規定進行地震安全性評價，并嚴格按照抗震設防要求和工程建設強制性標準進行工程的抗震設計、施工。學校、醫院等人員密集場所的建設工程，要嚴格按照中國地震局《關于學校、醫院等人員密集場所建設工程抗震設防要求確定原則的通知》（中震防發〔〕49號）要求或按照高于當地房屋建筑的抗震設防要求進行設計和施工。
（三）加強地震應急保障體系建設。區建設、規劃、文體、教育、水務、供電、地震等有關部門要在現有廣場（公園）、體育館、學校等設施的基礎上，因地制宜地開展城市地震應急避難場所和臨時疏散場地的規劃，統籌安排地震應急避難所必需的交通、供水、供電、排污等設施建設，并建立應急管理機制。同時，區民政、經貿等有關部門要建立應急救災物資儲備機制，特別是地震應急救援的帳篷、衣被、藥品、設備等專用物資儲備。衛生等有關部門要建立食品、醫療等物資應建立平戰結合的流動共享機制，有效利用各種應急物資資源。
（四）積極做好地震次生災害防治工作。區國土、安監、水務、環保、經貿、建設、供銷社等有關部門要高度重視震后容易引發水庫潰壩、尾礦庫、泥石流、山體滑坡、地基塌陷、環境污染、易燃易爆等次生災害源的專項普查，對排查出的隱患要登記建檔，并針對存在的問題，采取有效措施加以整治和防范。
二、增強全社會共同抵御地震災害的能力
防震減災是一項綜合性的社會管理工作，涉及方方面面，要廣泛動員社會各方面重視和支持防震減災工作、積極參與防震減災工作，使防震減災逐步成為全社會的自覺行動。
（一）認真制訂地震應急預案。各鎮（街道）、區人民政府抗震救災指揮部成員單位要在6月20日前完成制定本單位的地震應急預案。交通、鐵路、水利、電力、通信等基礎設施和學校、醫院等人員密集場所的經營管理單位，以及可能發生次生災害的礦山、危險物品等生產經營單位，都要制定地震應急預案，各主管部門和區地震辦要負責督促指導。地震應急預案完成制訂后必須報送區地震辦備案，區政府將統一匯編。
（二）加強地震應急演練。各級各有關部門要根據地震應急預案，適時組織開展相應規模的地震應急演練，不斷增強應急預案的可操作性，提高各部門協同配合、有序應對突發性地震災害的能力。交通、鐵路、水利、電力、通信等基礎實施和大型企業以及流動人員相對集中的學校、醫院、影院、商場等單位，主管部門和區地震辦應加強指導，每年適時開展一次以上的地震應急演練，提高民眾防震避險和自救互救能力。
（三）加快地震應急志愿者隊伍建設。區地震辦、團區委和區紅十字會要按照《關于印發省地震救援志愿者行動實施意見的通知》（震〔〕71號）要求，發揮新成立的“區地震救援志愿服務大隊”的作用。6月底前，團區委和各鎮（街道）團委要負責本行政區內各機關、學校、團體、企業、事業單位以及社區、村（居）等地震救援志愿者招募、志愿服務隊組建，區地震辦、紅十字會要負責組織對地震救援志愿者進行地震應急救援知識培訓、演練和志愿服務活動的指導。建立起震時迅速調集和組織動員地震志愿者隊伍的機制。區有關部門要利用醫療急救、衛生防疫、心理干預、建筑工程、電力通信等專業領域人才資源，逐步開展兼職志愿者準入登記制，實施動態管理，加強相關技能培訓，培養一批具有不同專業救援技能、能夠在專業技術人員指導下高效率開展救援行動的兼職志愿者。
（四）加快推進農村民居地震安全工程。各級各有關部門要加強對農村建房抗震設防的宣傳引導和技術指導。要推廣應用村鎮建設抗震設計規范，加強村鎮建設管理，建立健全村鎮建設抗震技術服務體系，引導和鼓勵農民在新建住宅特別是沿海廣大地區的石結構房時采取抗震措施，對達不到抗震要求的住宅要采取必要的加固措施，不斷提高農村防震保安能力。
三、努力提升地震監測和預報能力
區地震辦要牢固樹立“震情第一”觀念，努力捕捉地震前兆信息，加強全區地震活動形勢的跟蹤分析，提高對破壞性地震的預測預報水平，為經濟建設和社會穩定做好服務。
（一）提高地震監測預測能力。密切關注值得注意地區的震情動態，加強群測群防，鳳凰山公園動物觀測站、東圳水庫水產養殖場魚類觀測站等5個地震前兆異常宏觀觀測站要加強地震宏觀異常觀察，發現異常立即報告區地震辦。大力推進地震監測信息共享平臺建設，充分發揮地震監測信息網絡資源優勢和綜合效益。繼續完善地震宏觀觀測網、地震災情速報網、地震知識宣傳網和防震減災助理員（以下簡稱地震“三網一員”）建設。各鎮（街道）和區地震辦要加大地震“三網一員”的培訓、指導力度，形成“橫向到邊，縱向到底”的網絡體系。
（二）健全地震災害信息報送機制。區地震辦要切實提高地震“三網一員”地震信息速報的水平，規范震情災情及相關信息管理，暢通信息報送渠道。對群眾報告的宏觀異常，區地震辦要第一時間深入調查核實，及時公布調查結果，防止地震謠傳滋生。
（三）加快地震信息網絡和數據庫建設。區地震辦要按照省地震局《關于推廣應用防震減災信息化管理系統的通知》（震〔〕58號）要求，6月底前完成我區防震減災信息化管理系統建設，實現與省、市地震局防震減災信息化管理系統、地震監測網和地震災情速報網信息的實時傳輸，確保地震速報和地震災情信息報送的及時、暢通，為抗震救災和社會穩定提供第一手資料。并于年底基本完成我區地震應急數據庫建設任務。
四、全面開展防震減災知識宣傳教育
要健全防震減災宣傳教育網絡和公共服務體系，大力培育防震減災科普隊伍，充分發揮科普基地和防震減災科普示范學校的宣傳教育作用，深入開展形式多樣的宣傳教育活動，不斷提升社會公眾的防震減災綜合素質。
（一）建立防震減災宣傳長效機制。各鎮（街道）和區有關部門要利用多形式、多渠道，廣泛、持續地進行防震避險宣傳教育，針對不同對象編印不同內容的防震減災科普宣傳讀物，并聯合宣傳、廣電等部門在每年“5·12”防震減災日等重要時段定期開展防震減災集中強化宣傳。要組織開展防震減災知識“進機關、進學校、進社區、進企業、進鄉村”活動，進一步加強對各級機關、企事業單位、中小學以及廣大農村地區民眾的防震減災知識宣傳教育，推進防震減災教育基地和科普示范學校建設，不斷增強全社會防震減災意識。
【關鍵詞】雷災；農村防雷；安全體系
據調查統計我國近年來農村雷擊事故頻發，造成人員傷亡高達千余人，經濟損失不可估量。為有效減少雷災造成的損失，要全面探索農村防雷措施，構建農村防雷安全體系。本文將通過對農村防雷現狀的分析，深入探討農村防雷的新途徑，目的在于構建高效的農村防雷安全體系，為社會主義新農村安全打好基礎。
一、農村防雷缺乏安全的具體體現
1.農村建筑物缺乏防雷措施
農村的建筑物大多屬于農民自主建筑，建房時沒有進行雷擊風險評估，同時在建筑物選址時也未經過全方位的考慮，常出現建筑物建在雷擊高發區。例如，農村建筑物建在山上或者地下存在豐富礦物的雷擊易發區。農村房屋的主要結構為磚瓦構建，缺乏防雷裝置，并且電氣連接也缺少防雷措施。
2. 電器及線路未安裝防雷裝置
近年來在建設“新農村”的理念指導下，我國農村的經濟水平日益提高，家用電器以及通信線路也日益增多。大多數農戶用電都是露天引入，而電線在外，缺少安全保護裝置[1]。在農村線路入戶處既沒有安裝防感應雷的浪涌保護器，也沒有采取線路套鐵管減弱雷擊波的防護措施。屋頂上的電視接收天線和太陽能熱水器，也未安裝防雷裝置，因此極易引起雷電感應、雷擊波入侵導致人員傷亡。
3.田間勞動場所及公共場所無防雷措施
在農村的田間是雷災發生的多發地區，主要是由于這些地區多水且缺乏防雷措施。在空曠的田間沒有安全躲避場所，當出現雷雨天氣時農民通常躲在樹下進行避雨，而大樹極易引發雷擊，造成重大人身傷害。其他公共場所如學校等地也缺少雷擊保護措施[2]。
另外，農村的移動基站會對雷擊產生較大影響，使一定范圍內的建筑物遭受雷擊的可能性增加，造成人身傷害。
二、加強農村防雷新途徑探索，促進農村防雷安全體系完善
為減少雷擊給農村生產生活帶來的損失，要加強對農村防雷新途徑的探索，進一步促進農村防雷安全體系的構建。
（一）政策層面
1.完善防雷工作總體規劃
為建立完善的防雷安全體系，首先要開展農村防雷工作的總體規劃。在農村廣泛進行防雷知識宣傳。其次是建立更加完善和系統的防雷組織，以保證防雷措施的有效落實[3]。最后是完善防雷裝置，要優先在雷擊高發區進行安裝，以點帶面，最后實現農村防雷全面建設。
2.建立防雷組織體系
在建立農村防雷組織體系的過程中，需要政府及相關部門的大力支持和幫助，促進防雷組織體系的完善。要建立針對性的防雷法規體系，從法律層面上實現組織規范。同時要對我國頒布的最新防雷法律法規進行宣傳和普及，保證對相關雷擊災害知識進行全面掌握[4]。
3.建立系統的雷擊預測、預警體系
氣象部門建立了由氣象衛星、多普勒雷達、閃電定位儀等組成的立體雷擊監測網，能夠及早預測到雷擊的具體落區，能夠實時監測到雷擊的移動路徑。因此，氣象部門要加強雷擊的監測、預警預報工作，做到提前預警，準確預報，有效防范，從而避免雷擊事故的發生。
4.開展農村防雷知識普及
做好農村防雷知識的科普宣傳，提高農民防雷意識，增強農民安裝防雷裝置的自覺性和主動性。采取防雷宣傳畫、防雷漫畫、防雷公益動畫、防雷公益圖片、雷擊災害警示圖片等形式進行宣傳；通過電視、手機短信、報紙、互聯網等媒體加大對防雷知識的宣傳；通過對在校學生進行防雷知識普及；防雷主管機構及科協定期組織防雷科普進農村活動；定期對農村氣象信息員進行防雷安全知識培訓。作為一個長期的工程，將防雷安全知識納入到基礎教育中是一個行之有效的途徑。
（二）技術層面
1.加強建筑物防雷措施安裝
為提高建筑物的防雷安全性，要對已建建筑物防雷裝置進行完善，沿著建筑物的墻體（后墻或側墻）進行地網鋪設。對農村中裝有太陽能熱水器的房屋進行接閃桿的安裝，但要保證接閃桿與水箱存在一定距離[5]。由于大多數農村建筑都是水泥預制板建造，因此防雷設置至關重要。可以通過20 mm×4 mm的扁鋼與預制板的鋼筋進行焊接，保證兩端都有連接。在保證與每一塊預制板連接后，要將兩個板鋼沿墻體引下至接地極。
2.加強農村電力設施的防雷保護
在農村的電力建設中，電線大都是在外的，且架空架設，一旦發生雷擊，就會引發較大電流，浪涌保護器的安裝起到良好的保護作用。通常情況下，線路都是在入戶前安裝上長15米的鋼管并埋入地下，或者是對15米長屏蔽線進行入戶安裝，把屏蔽的兩端進行接地，當線路接觸到雷擊后能夠有效屏蔽，將其引入地下。在加強電力設施的防雷措施安裝時，要注意電視等弱電線路與電源線路不能一起安裝，要控制好安全距離。在入戶位置進行浪涌保護器的安裝，以保證雷擊電流能夠安全引入地下。對農村室內的電器和插座都要進行接地線的安裝，例如，在安裝電話線路的時，要將絕緣子的鐵腳接地，避免用木桿進行支撐。在進行電視天線的架設時，一定要安裝接閃桿，以更好的保護天線，一旦發生雷擊避免室內人員造成傷害。注意，要保證接閃桿的安置與天線保持3米以上的距離。
3.加強防雷設計的規范性
農村雷擊事故頻發與防雷設計也有著直接聯系。由于農民防雷意識較差，防雷技術掌握不健全，因此即使存在防雷設計也缺乏規范性和科學性。為保證防雷安全，要加強防雷設計，從技術上不斷加強，并創新防雷安全理念，提高防雷效果。在普及防雷安全知識的同時，要使農民明確了解建筑物要避開雷電易發區。
三、結束語
通過上述分析可知，影響農村雷擊安全的因素很多，即包括農村的建筑物防雷措施缺失，也包括農村防雷安全體系的缺失，即防雷工作的整體規劃的缺失。為探索農村防雷新途徑，實現農村防雷安全體系的有效構建，要從技術層面和政策層面雙管齊下，以保證農村防雷的系統和完善，提高防雷安全性和有效性，為農村的經濟騰飛做到安全保障。
參考文獻：
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關鍵詞:社會服務;高職院校;提升;有效途徑
1、引言
近年來，高職院校都將提高人才培養水平、增強科學研究能力、提升社會服務能力和推進創新創業教育等作為內涵建設的主要任務，這是高職院校長遠發展的重要內容，也是高職院校評估的主要指標。隨著高職院校的日益增多，其在社會的地位也逐漸凸顯，特別是對區域經濟發展中所發揮的功能。許多高職院校都逐步認識到了提升社會服務能力的重要性及積極作用，主動探索通過多種途徑開展各種行之有效的社會服務活動，起到了地方和學校雙贏的效果。但是，在開展社會服務活動的過程中，也會出現一些困難和矛盾，影響各高職院校及其參與教師的積極性和服務熱情，阻礙了各高職院校深入開展社會服務的步伐與進程。本文以四川水利職業技術學院水利水電建筑工程專業為例，敘述了該專業社會服務現狀及當前存在問題，分析研究了提升該專業社會服務能力的途徑。
2、水利水電建筑工程專業社會服務現狀
四川水利職業技術學院水利水電建筑工程專業依托地域和行業優勢，整合專業資源，發揮人力資源優勢，開展技術和培訓服務，服務藏區和新農村建設，實施水利科普知識宣傳，社會服務能力顯著提升。
(1)依托行業優勢，開展技術和培訓服務
充分利用本專業師資力量，緊跟水利事業大發展步伐，依托本專業在行業中的影響力，大力開展技術服務項目和技術培訓項目，平均每年開展設計、監理和咨詢等技術服務項目10余項，開展基層水利站所長培訓、水利局局長繼續教育培訓、水利行業專業技術人員知識更新和繼續教育培訓等服務項目5項。
(2)整合專業資源，服務新農村和藏區建設
充分利用本專業的人力優勢和資源優勢，實施智力支農扶農計劃，先后為崇州市雞冠山鄉竹根村、都江堰市中興鎮紅旗社區和都江堰市幸福鎮永壽社區提供技術和經濟扶持，為四川省興文縣水務局基層水利技術人員、都江堰市中興鎮紅旗社區農村剩余勞動力開展技術培訓。本專業與阿壩藏族羌族自治州水務局合作，服務藏區，深入基層，為其開展專業技術人員知識更新和繼續教育培訓;為阿壩縣境內的羊高電站提供技術咨詢，解決了當地垮沙鄉和柯河鄉的用電緊張問題。
(3)發揮專業資源優勢，實施水利科普知識宣傳
利用暑假和課余時間，教師帶領學生團隊，深入基層，進行水利科普知識宣傳，使廣大人民群眾知水、識水、懂水，與水和諧相處，營造和諧水利;與四川水力發電工程學會合作，策劃并制作完成水電科普動漫宣傳片，面向全省青少年學生開展水利科普知識教育;我院作為四川省水力發電工程學會科普工作委員會掛靠單位，定期召開四川省水力發電工程學會科普工作委員會工作年會;定期舉辦“一戰到底”水利水電科普知識競賽，激發了學生專業學習的興趣和熱情。
3、水利水電建筑工程專業社會服務存在問題
雖然四川水利職業技術學院水利水電建筑工程專業近年來在提升社會服務能力方面做了大量工作，但期間也發現存在一系列問題:
(1)服務需求難以滿足
水利水電建筑工程專業的服務對象主要為四川省內各水利類事業單位的在職員工和各施工、監理等企業單位的員工，各單位的需求不同，要求社會服務的內容就要有所不同，而教師畢竟是長期在教學一線工作，雖然教學經驗豐富，但對新技術和新工藝等的認識不一定十分到位，所以即使盡其所能也不一定能全方位地提供各類社會服務，完全滿足各單位的需求，從而降低了學校與服務對象雙方開展深度合作的熱情，影響了社會服務活動深入、全面地開展。
(2)服務時間與地點具有隨機性
由于服務對象散布于四川省各個不同的區域，而且都有日常的工作要進行，很難整齊劃一地在某一固定地點接受學校的服務活動。而學校校址固定，辦學具有規范性，必須有規律地安排學校教學和其他工作，在時間、空間上不允許存在隨意性。所以，教師們只能利用周末、校內無課的時間，前往各地開展社會服務活動，協調一個雙方都合適的時間和地點很困難，直接影響了社會服務在技術、智力支持上的時效性。
(3)對社會服務工作認識不到位
學校和服務對象對開展社會服務活動的認識比較模糊。學校對社會服務的重視程度不夠，校企合作僅作為建立實習實訓基地和就業基地的一種途徑，沒有真正把社會服務作為學校的主要職能，甚至把社會服務當作影響教師教學工作的“副業”而限制它。一些服務對象對與學校合作、接受學校提供的服務態度不明朗，有的認為不能增加即時收益而沒有必要徒增麻煩，有的對學校服務能力尚不認可，有的認為學校社會服務僅是為了學校的發展所以不愿意為此勞神費力。
(4)過分關注服務效益
社會服務是屬于營利性還是非營利性活動不明確。如果是營利性活動，服務對象的要求就會比較高，對經濟效益的追求大多存在即時性，渴望立竿見影，花最少的錢獲得最大的收益，包括服務時間、服務地點和服務內容等都要以服務對象的方便性為主，而學校提供的社會服務以技術服務、智力支持、素質提高為主要內容，在較短時期內不一定能夠產生明顯的經濟效益，容易導致服務對象產生急躁情緒，對學社會服務期望值下降，對校企深度合作熱情不高;如果是非營利性活動，學校就需從每年本來就捉襟見肘的教學經費中劃撥專項經費用于社會服務活動，不光是財力，還需人力、物力、智力等各方面同時投入，才能保證社會服務的順利開展，所以導致了開展社會服務活動的積極性不夠高，服務時間、服務地點和服務內容等能否滿足服務對象的需求也不夠重視。
4、提升水利水電建筑工程專業社會服務能力的有效途徑
(1)進一步正確認識社會服務的內涵
社會服務是高職院校的基本職能之一，沒有社會服務能力，就沒有生機;高職院校教師如果畢業即教學，不參與社會服務活動，就缺少實踐鍛煉，不能很好地實現理論與實踐的結合，難以提高教學水平，難以擔當現代職業教育的重任;各企事業單位如果長期缺乏技術、智力支撐，不僅現期發展速度與效益將打折扣，而且也將缺乏發展后勁。因此，無論是高職院校、高職教師，還是行業企業單位，都需要高度重視高職院校社會服務的開展，并將其作為促進發展、實現多贏的一種主要途徑。
(2)構建社會服務的體制和機制
高職院校需將社會服務工作納入學校的工作議程，有相關的職能管理部門和組織人員隊伍，制定配套的管理辦法和規章制度，制定社會服務戰略規劃。社會服務的宗旨與辦學方向需一致，有利于教學的開展和人才的培養，有利于科研水平的提高和學校總體實力的增強;社會服務與地方經濟社會的發展需一致，結合地方經濟社會發展的實際需要進行。要制定相應的激勵政策和措施，鼓勵教師積極參加社會服務，如將教研人員的社會服務成果以適當的標準折算成工作量，作為晉升職稱和獲得獎勵的條件之一，報酬分配合理，提供社會服務時間、信息、經費、設施等方面的支持，推動科研成果的生產力轉化。
(3)實現社會服務團隊的組織化
將社會服務團隊劃分為教師與學生兩個主體團隊，不但可以增加社會服務的組織性，還可以增強社會服務的計劃性，實現社會服務與企業、社會的有效銜接，同時以團隊為單位提供社會服務，可整體帶動團隊成員的社會服務意識與水平。此外，教師的服務能力是整個社會服務的重中之重，因此，要重視教師的學歷教育、繼續教育、實踐技能訓練，提高他們的整體素質和實踐教學能力;要大量聘請行業企業的專業人才和能工巧匠到學校任教，加大兼職教師的比例;要增強教師的社會服務意識，提高他們的科技開發服務能力，引導他們為企業和地方經濟發展服務。
5、小結
水利水電建筑工程專業的社會服務工作要想持續有效地開展下去，需要四川省水利行業的政策，需要學校領導的重視，需要全體教師和學生不斷的努力，需要各企事業單位的支持與配合，這樣才能形成水利水電建筑工程專業社會服務的長效機制，實現學校、師生和社會三贏的效果。
參考文獻:
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［3］廖惠，卿楊燕等．社會服務在地方高職院校發展中的功能定位及其提升對策研究［J］．文教資料，2010(4中)．
一、抓首位，加強科技隊伍思想建設
加強黨的十精神學習，嚴格貫徹落實中央八項規定和省委、市委有關規定，著重強調提高服務質量、提速辦事效率、整肅作風紀律、加強廉政建設，進一步推進了全局干部職工轉變工作作風，提高政治素養和業務素質，促進了機關效能的提升。
二、抓核心，加強科技創新能力建設
（一）積極培育高新技術企業。6月7日，組織20余家企業參加了市局舉辦的高新技術企業申報培訓班，促使更多符合條件的企業順利申報高新技術企業，截止目前，全縣有13家企業進入市高新技術企業培育庫，同時積極協調企業進行高新技術企業復審。
（二）扎實推進知識產權工作。5月24日，舉辦了知識產權政策法規業務知識培訓班，園區內50余家企業專利負責人參加了培訓班，截止5月底，全縣專利申請量118件，授權量85件，兩項指標均走在全省縣區前列。
（三）深入調研企業創新工作。先后陪同市副市長姚燕平、省知識產權局局長熊紹員、省科技廳副廳長吳文峰等領導一行深入我縣調研科技創新工作，通過調研，進一步推動全縣科技創新工作上臺階。
三、抓重點，加強科技服務體系建設
（一）認真完成科技進步考核。按照科技部關于科技進步考核的文件通知精神，通過及時制定文件、合理分解任務，領導動員部署，在縣屬23家有關部門和鄉鎮的協調配合下，順利完成了考核材料的編寫匯總上報工作，爭取實現全國科技進步先進縣“五連冠”目標。
（二）促進企業與特派員對接。注重科技特派員和企業利益共同體的建設，不斷探索建立長效機制。截止目前，已有39家企業與特派員對接，在科技特派員的幫助和推動下，天佳實業、青嵐現代農業等企業在工程技術研究中心認定、重點新產品鑒定、專利項目申報等領域獲得了顯著效益。
（三）加快科技入園工作步伐。高度重視“科技入園”工作，大力推動縣科技創新服務平臺建設，成立了縣科技入園工作站，為科技入園工作提供了重要的機構保障，為推動園區企業自主創新提供全方位、系統性的服務。
（四）推進農業科技園區建設。開展了國家農業科技園區規范建設工作調研，先后赴省內、外園區學習調研，詳細了解兄弟園區建設與發展的成績與經驗，為園區規劃建設方向及發展重點提供參考指導。
四、抓服務，加強科技管理水平建設
（一）加大科技項目申報力度。制定了2013年科技計劃項目和中小企業創新基金項目申報指南，幫助企業完成各級科技項目申報達90項，其中已有3個項目分別獲得國家星火計劃和科技人員服務企業行動項目立項。
（二）開展創新基金申報培訓。3月22日，舉辦了國家、省、市中小企業科技創新基金項目申報培訓會，針對創新基金項目申請有關事項進行現場說明解讀，參會企業60余家，為企業申報上級創新基金項目工作奠定了良好基礎。
（三）強化創新基金項目監督。對2012年度泰豪科技股份有限公司電力電氣分公司等10家承擔并實施的中小企業創新基金項目進行監督管理，掌握項目實施進展和實施效果，確保項目資金有效利用。
五、抓基礎，加強科普知識宣傳教育
（一）推進科普知識宣教工作。深入基層舉辦“科技活動周”，向基層群眾分發科普手冊1萬余冊；舉辦農技科普知識講座，切實把科技種田知識送到了農民手中；組織地震應急疏散演練，讓師生在活動中掌握應急避險和自救互救知識，提高應對緊急突發事件的能力。
（二）做好防震減災各項工作。進一步加強了防震減災工作，對“三網一員”隊伍進行了調整和更新，大力開展了防震減災科普宣傳教育活動，鼓勵更多單位申報“四個示范”，全縣新增了三個地震宏觀觀測點。
存在的不足和差距
一是國家農業科技園的規劃建設未達到科技部考評要求，與兄弟園區相比，要盡快加快建設步伐，提升建設水平。二是開發區高新技術企業數量比較少，與兄弟國家級園區相比，高新技術產業集聚度比較低。三是項目實施管理水平有待進一步提高，后續跟蹤監督管理工作需進一步加強。
六、下一步工作打算
（一）提升企業核心競爭力。突出抓好高新技術企業推薦認定，科技項目申報、專利申請及保護工作。全年幫助企業謀劃申報各類科技項目90項以上，力爭高新技術企業總數達到20家，專利申請量和授權量增長10%以上。
關鍵詞：農電；科技；協會
Abstract: County electric power supply company took the lead to the establishment of agricultural power association, which fully mobilized the enthusiasm and creativity of the workers of county association, promoted the progress of rural agricultural power, forming the the new service situation of association serving enterprise, and enterprise supporting association, bringing more benefits to the public.
Key words: agricultural power; science and technology; association
中圖分類號：E835.8文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012
0引言
縣級供電公司在與省公司規劃、管控、考核、服務接軌中，農網安全生產和電網升級改造任務艱巨，對農電技術提出新的挑戰。相當一部分縣公司把電網規劃、勘察設計、供電方案、可研論證及重要負荷供電措施等技術服務工作依賴地（市）電力設計部門，地（市）電力設計部門有自身電網建設項目，往往由于精力限制造成工作開展緩慢，兼有與項目業主單位和項目實施地較遠，不能很好地做好項目收資及設計變更等工作。縣公司相關技術管理部門僅承擔著技術審查和方案組織協調等職能，有些縣公司屬三產公司開展設計業務也僅限于10千伏及以下電壓等級的施工設計項目，圖紙繪制出版和技術文件極不規范，也無資質，性價比較差不能服務好新農村電網建設和運行。
一．縣級農電科技協會組織框架
農電事業不能完全寄希望于熱心公益的精神，我們更應該把組織機構設計好。農村電力是一項公益事業，屬于國家公共服務范疇。作為農電建管主體，縣級供電公司理應來對農電科技服務進行全面考慮和整體安排。建議縣級供電公司牽頭成立農電科技協會，由發改委、建委、工信局、供電公司等部門擔任理事單位，縣公司離退休專家具體負責，辦公室掛靠在縣公司的生技部門，在政府民政部門注冊，承擔縣域農村電力技術公共服務職能。
二．縣級農電科技協會會員構成
農電科技協會吸納縣供電公司生產技術人員、大客戶電力專業技術人員、鄉村農電工、縣域（職業）學校教師學員，以及其他有電力知識專長的各種組織成員，自由群體中對電力專業較為了解和志愿為地方電業發展服務的人員也可入會。另可吸收一些本土走出來的電氣方面專業技術人才參會，這些人親屬還在本土，能否享受到新農村電氣化成果，是游子們一份牽掛。通過協會平臺，一些英才可以通過網絡、座談、調研、探親等形式直接或間接地加入到農村電力這項公共事業上。
三．縣級農電科技協會職能定位
縣級農電科技協會定位于服務農電公益事業的非營利組織。通過農電科技協會團結和組織全縣農電科技工作者，密切結合縣域農電生產實際，開展群眾性的“四新”推廣、農電科普和技術咨詢等農電科技活動，充分調動全縣農電科技工作者的積極性和創造性，促進新農村農電科技進步，為新農村電氣化事業服務。
協會聯系設計院和區域修校試企業、地方電氣研發中心等涉電部門，把新農村電氣化建設營造成“政府牽頭、社會參與、供電企業具體實施”的社會系統工程。
四．縣級農電科技協會服務內容
農電科技協會對縣內電力用戶提供有賞技術服務，可以承攬縣域電力網絡諸如城區配網、產業聚集區配網、小區電網、客戶業擴工程的技術咨詢、方案論證等科技服務，對于確需勘察設計，推舉資信良好勘察設計部門進行設計，也可進行部分現場工作與設計部門共同來完成設計任務。對供電企業提供電網（滾動）規劃、可研（初步設計）等技術資料整理，圖紙出版等工作，也可對10千伏及以下網絡損耗分析、無功優化、電壓調整、供電可靠性等專業技術分析調研及評估，提出合理化措施，進行有效地監督治理。
發揮協會職業教育職能建立企業、院校和農電科技人員橋梁，圍繞廠網、工礦企業的高低壓電力設備，建立實踐基地或模擬課堂，與高中、職高等學生課堂接口，形成電力技術產、學、研服務平臺。另外，也可開展農電工管理調查研究，深入分析當地現行用工存在問題，對癥下藥展開教育培訓，確保隊伍穩定和素質提升。
協會發揮專家優勢，調研農村生產生活電氣設備和農戶家用電器的運行維護，開展社會用電咨詢、評估等業務，及時農電科技信息。對縣域農村、廠礦的用電設備及電網運行中存在的問題組織交流學習和攻關。推進農村能源建設，推廣沼氣、秸稈利用、小水電、風能、太陽能等可再生新能源技術，形成清潔、經濟的新農村能源科技體系。
為進一步增強我市氣象災害監測預警能力，提升氣象災害預警信息的快速能力，擴大氣象災害預警信息的覆蓋面，根據《省人民政府辦公廳轉發省氣象局關于加強氣象災害監測預警及信息工作實施意見的通知》（政辦發〔〕69號）精神，現就加強我市氣象災害監測預警及信息有關工作通知如下：
一、明確工作目標
以保障人民生命財產安全為目標，以提高氣象災害預警信息時效性和覆蓋面為重點，堅持以人為本、預防為主，政府主導、部門聯動，統一、快速傳播的原則，到年，建成氣象災害實時監測、短臨預報及時準確、災害預警快速傳播的業務體系和機制，實現氣象災害預警信息提前30分鐘以上且公眾覆蓋率達95%以上。
二、加強氣象災害監測預警能力建設
（一）完善氣象災害監測體系。
各有關部門要建設和完善氣象災害監測網，到年，城市降水、氣溫、風等基本氣象要素自動監測點平均間距達到5公里，災害防御重點區域降水、風等重要氣象要素自動監測點平均間距達到3公里。氣象部門要完成城市和農村基本氣象要素監測站網建設，林業部門要完成主要林區森林火險災害監測站網建設，各景區所在地區或主管部門要完成主要旅游景點雷電災害監測站網建設，電力、石油、天然氣等能源部門要完成主要變電站、重要線路、重要管線等部位的雷電、電線結冰等氣象災害監測站網建設，安全生產監管部門要督促相關地區和企業完成尾礦、非煤礦山等重點區域的自動雨量站網建設，水利部門要積極配合省級水利部門開展中小河流流域、水庫等區域的自動雨量站網建設。各有關部門要加強與氣象部門的溝通，統籌規劃設計氣象災害監測系統建設項目，避免重復建設，并將氣象災害實時監測數據向氣象部門匯交。氣象監測項目的設備選型應符合國家氣象主管部門規定的技術要求。氣象部門要建立氣象災害監測數據共享平臺，為各有關部門氣象災害監測系統的建設和維護提供技術支持。
（二）提高氣象災害預警能力。
氣象部門要重點加強對時效短、災害重、影響大的暴雨、雷電、冰雹、大霧、臺風等災害性天氣的監測預警，加強中小尺度天氣系統分析和短時臨近預報技術研究，實現氣象災害分區域、分手段、分災種的精細化預警。到年，各有關部門要制定完成行業氣象災害預警標準，水利部門要加強中小河流暴雨洪水預警及防御工作，城建部門要建立城市防內澇臨界雨量標準，農業部門要建立主要作物生長期氣象預警標準，林業部門要建立森林火險氣象預警標準，電力部門要建立主要輸電線路結冰氣象預警標準。氣象部門要加強行業氣象災害預警技術研究，建立行業氣象災害預警信息共享平臺，牽頭建立行業氣象災害預警聯合會商與聯合機制，到年，實現實時各類行業氣象災害預警信息。
（三）強化氣象災害影響風險評估。
各地區要加強在氣候變化背景下極端天氣氣候事件的風險防范工作，組織開展氣象災害影響風險評估和隱患排查工作，建立以社區、鄉村為單元的氣象災害調查收集網絡，開展氣象災害風險區劃工作。規劃國土、建委、城建部門在城鄉規劃編制和重大工程項目、區域性經濟開發項目建設前，要充分考慮氣候變化因素，避免和減輕氣象災害的影響。
三、加強氣象災害預警信息與傳播工作
（一）完善預警信息與傳播機制。
氣象災害預警信息由氣象主管部門所屬的氣象臺（站）負責制作，其他組織和個人不得自行向社會。應急管理部門要組織建立氣象災害預警信息快速傳播的"綠色通道"，明確相關部門的職責，建立廣播、電視、手機、室外大屏幕、電子顯示屏等公共媒體實時播發氣象災害預警信息的機制和流程。新聞宣傳、通信主管部門要加強對相關媒體的監管，依法履行氣象防災減災的社會義務，確保接收到氣象部門的臺風、暴雨、雷電、冰雹、大霧等氣象災害橙色、紅色預警信息時，各級電視臺、電臺能及時插播，電信運營企業能及時向氣象部門無法的氣象災害影響地區的手機用戶轉發，網絡媒體能在顯著位置予以刊播。
（二）加快預警信息與接收能力建設。
各地區要在學校、醫院、機場、車站、旅游景點及氣象災害多發重發區、偏遠農村和山區建設電子顯示屏等氣象災害預警信息傳播設施，年要實現上述場所和地區至少有一種渠道和手段獲取預警信息。通信部門要會同氣象部門加強氣象災害發生區域應急預警信息手機短信系統建設，年要實現隨時可以向指定區域內的公眾手機用戶免費發送應急預警信息。
（三）切實發揮預警信息作用。
各地區要完善氣象災害應急預案，將氣象災害預警信息作為啟動氣象災害及其衍生災害應急預案的重要依據。公安、水利、民政、房產、建委、城建、交通、規劃國土、農業、林業、電力、教育、安全監管、機場等部門要與氣象部門建立氣象災害預警信息聯動機制，衛生部門要配合氣象部門建立氣象災害預警信息聯動機制，及時研判預警信息對本行業和領域的影響，科學安排防災減災工作。各地區要按照共建共享的原則，加強鄉鎮氣象協理員和村級氣象信息員隊伍建設，充分發揮其在氣象災害預警信息傳播中的作用。各地區和有關部門除落實本單位氣象災害預警信息接收傳播專人負責制以外，還要督促學校、醫院、社區、工礦企業、建筑工地等指定專人負責氣象災害預警信息接收傳播工作，并報氣象部門備案。氣象部門要及時更新預警信息接收人員數據庫，確保第一時間將預警信息發送到接收人員。
四、加強氣象災害防御保障體系建設
（一）加強組織保障。
各地區要將氣象災害防御的各項工作納入政府績效考核，加強各級氣象災害監測預警機構建設，為氣象災害監測預警及信息提供基本保證。應急管理部門每年要對氣象災害監測預警、信息及部門聯動工作進行通報。氣象部門要會同相關部門做好氣象防災減災效益的年度評估工作。
（二）加大資金投入。
各地區要將氣象災害監測預警及信息等氣象災害防御工作納入當地經濟社會發展規劃，重點支持氣象災害監測預警及信息系統等項目建設。財政部門要把氣象災害監測預警和信息機構、氣象信息員隊伍及氣象災害監測設施和預警信息系統等經常性專項業務項目建設和維持經費列入本級財政預算。各地區要建立財政支持的災害風險保險體系，探索發揮金融、保險在支持氣象災害預警預防中的作用。
（三）加強科技支撐。
科技主管部門每年要積極支持氣象災害發生機理、氣象災害預警預報技術、氣象災害信息快速等氣象災害防御重大科研項目，不斷提高氣象災害監測預警和提前預警信息的水平。通信主管部門要督促相關企業升級改造手機短信平臺，實現手機預警短信分縣、分鄉鎮、分社區的全網免費。廣播電視部門要會同氣象部門研制氣象災害預警信息快速和形象化技術，為提高預警信息效率和效果提供科技支撐。
1.1編制目的
為了防止和減少電力事故對社會的影響，保證電力事故應急工作高效、有序地進行，提高電力事故應急處理能力，最大限度地減少事故中的人員傷亡和財產損失，控制危險源，排除現場災患，消除危險后果，分析總結事故經驗，結合本公司實際，制定本預案。
1.2、工作原則
1.2.1堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強電力生產安全工作，突出事故預防和控制措施，有效歇制重特大電力生產事故發生；加強電力設施保護、宣傳工作和行政執法能力度，提高公眾保護電力設施的意識，維護電力設施安全。
1.2.2統一指揮，公司成立電力事故應急領導小組，組織開展事故處理、事故搶修、電網恢復、應急救援、維護穩定、恢復生產等各項應急工作。
1.2.3按照分層分區，統一協調、各負其責的原則建立事故應急體系。按照電網結構和管轄范圍，制定電網事故預案，保證電網盡快恢復供電。
1.2.4在電網事故處理和控制中，將保證設備、人身、電網的安全放在首位，采取一切必要手段，將事故限制在最小范圍內，防止系統發生崩潰和瓦解，以及人身傷亡事故的發生。在電網恢復中，優先保證主干電網、重要輸變電恢復，提高整個系統恢復速度。在恢復供電中，優先考慮重要用戶恢復供電，盡快恢復正常的社會秩序。
1.3、編制依據
本預案依據國家有關法律、法規和政策，以及電力行業有關規程、標準要求制定。
1.4實用范圍
本預案適用于處理電力事故、電力設施大范圍破壞、電力供應持續危機及人身傷亡事故等各類事件引起的對地方安全，社會穩定構成重大影響和嚴重威脅的大面積停電事故和人員傷亡事故。
本預案用于指導和規范大面積停電、人身傷亡、事故應急救援建立自上而下的分級負責和大面積停電應急救援與處理體系。
2、組織機構與職責
2.1應急領導小組
組長：木俊
副組長：尹子清、李麗輝
成員：吳勇三、和瓊華、張燦、鮑藝波、李永泉、和軍峰
2.2應急領導小組的職責
貫徹落實有關事故應急救援與處理法規、規定；
統一領導本轄區大面積停電、事故、人身傷亡、搶險應急處理工作，研究重大應急策和部署。
督促制定應急預案，下達應急指令。
宣布進入和解除預警狀態。
宣布進入和解除應急狀態。
宣布實施和終止應急預案。
負責信息反饋
2.3應急組織及任務
2.3.1快速反應力量
由公司部門、各分公司有關人員組成。接應應急領導小組的統一領導，進行電力設施受損和人身傷亡事故搶險，確保應急救援與處理期間的指揮暢通。
2.3.2基本救援力量
公司各部門、各部門全體人員。
3、預測、預警
3.1預測
根據天氣變化及供電負荷的變化做好電力事故的預測工作。
3.2預警
因電力生產發生重特大事故、嚴重自然災害引起電力設施大范圍損壞、重要變電站遭受破壞和打擊，電力應急進入預警狀態。
3.3信息傳送與報告
電力客服中心電話：2800、8626101 安技科：8629005
調度中心：8627090、8627913
客服中心接到報警電話——報告領導小組——進入應急狀態——組織搶修隊伍——供電急修——匯報領導
3.4、預警級別
發生下列情況之一，公司進入預警狀態。
紅：因重要變電站、重要輸變設備遭受破壞和打擊，對電網安全構成威脅，減供負荷達到事故前的40%及以上；
橙：因嚴重自然災害引起電力設施大范圍損壞，造成電網減供負荷達到事故前50%及以上；
黃：因電力生產發生重特大事故，造成減供負荷達到事故前總負荷達到事故前總負荷60%及以上；
藍：因電力生產發生重特大事故，造成電網減供負荷達到事故前總負荷的70%及以上。
4、應急響應
4.1響應程序
4.1.1基本程序
4.1.1.1當電力生產發生突出性重特大事故，電力設施范圍損壞、嚴重自然災害、電力供應持續危機時，電網調度機構立即進入緊急狀態，同時將停電范圍、停電負荷、發展趨勢等有關情況盡快報告領導小組。
4.1.1.2應急領導小組在接到報告之后，根據嚴重程度。召集緊急會議，就有關重大應急問題做出決策和部署，啟動相應應急預案。各部門立即組織開展應急處理工作。
4.1.2擴大應急
應急領導小組在研究決定性進入預警狀態之后，應立即將 有關情況報告縣人民政府和州安全生產監督管理局以及相關上級部門，并就應急救援與處理工作接受領導，視情況請求給予必要的支持和援助。
4.2指揮程序
應急領導小組在接到報警后，按照事故預案、保電方案，結合當時電網實際情況，指揮公司各供電、變電、維修等單位進行異常處理。
事故轄區值班人員在接到報警后，在規定時間內道達異常情況現場進行處理。
5、后期處理
5.1善后處理
5.1.1事故調查
事故發生后，除按政府部門要求配合進行事故調查外，公司要求組成事故調查組進行事故調查，事故調查應堅持事實就是，尊重科學的原則；客觀、公正準確及時地查清事故原因、發生過程、恢復情況、事故損失、事故責任等；提出防范措施和事故責任處理意見。
5.1.2改進措施
事故發生時，要分析事故發展過程，吸取事故教訓，提出具體措施，進一步改進應急救援、事故搶險與緊急處置體系。
5.2總結
5.2.1事故發生后，及時組織安技科、供電所、變電站、調度所及信息中心聯合研究事故發生機理，分析事故發展過程，吸取事故教訓，提出具體措施，進一步完善和改進大面積停電應急預案。
5.2.2及時總結大面積停電應急工作的經驗和教訓，進一步完善和改進大面積停電應急救援、事故搶險與緊急處理體系。
6、相關保障
6.1通信保障（基本保障、應急保障）
公司客戶服務系統和公用網通訊系統齊全、流暢，可以應付隨時出現的突況。
6.2設施設備保障
6.2.1事故發生后，各部門在可能情況下，應盡快統計處電力搶修所需設施和名稱、規格、型號、數量等數據，
6.2.2組織專業施工人員成立搶險隊伍，當具備施工條件時，立即投入人力、物力和財力，進駐施工現場進行搶險，及時恢復損壞的電力實施。
6.3物資保險
6.3.1配備大面積停電應急所需的各類設備和電力搶修物資。
6.3.2認真做好備品、備件和生產資料的儲備和管理工作，以及事故搶修的準備工作。
6.4其他保障
6.4.1交通運輸保障
公司現有行政用車和生產用車均作為電力搶修的交通工具，保證搶修人員及時趕到搶修現場。
6.4.2醫療衛生保障
6.4.2.1聯系醫療部門建立健全醫療救護隊伍，同時準備好必要的醫療設施和藥品儲備，以備應急。
6.4.2.2當電力設施大面積受損事件發生后，請求和配合醫療救護隊伍立即趕赴現場，全力搶救受傷人員，并保護好其他人員人身安全。
7、宣傳、培訓和演習
7.1公眾宣傳教育
加強電力生產、電網運行和電力安全知識的科普宣傳教育，采用各種通俗易懂的方式普及停電后的正確處理方法和應對辦法，提高公眾應對停電的能力。
7.2培訓
做好強力搶險救災隊伍的培訓和模擬演練工作，提高電力搶險救災隊伍的快速反應能力。
7.3演習
每年進行一次應急救援與處理的訓練和演習，做到警鐘長鳴，平日有備無患，用時能充分發揮其作用。
8、附則
8.1預防管理
本預案將根據工作實際情況適時進行修訂。
近年來，車禍、溺水、火災等意外事件l有發生，但公眾急救知識卻十分缺乏，致使許多傷者失去最佳搶救時機導致悲劇的發生。依據《中華人民共和國紅十字會法》的要求，開展群眾應急救護知識培訓，有利于提高市民在遭遇突發事件時自救互救的能力，最大限度地減少傷殘、死亡人數，保護人民群眾的生命安全和健康。
1.加強領導，統籌安排全民急救知識培訓。建議政府把開展全民急救知識普及教育，列入科普工作計劃，將提高自救互助能力的普及率作為工作重點來抓。政府有關部門明確職責，科技部門制定詳細方案，教育部門把急救知識編入教材，衛生部門提供師資力量和組織培訓，新聞媒體負責宣傳報道，財政部門安排資金等。通過各部門通力合作，共同推進急救知識普及教育。
2.加強宣傳教育工作，提高急救意識。充分利用政府網站和電視、報紙等媒體，對社會公眾開展廣泛的急救常識宣傳，指導群眾以科學態度對待突發的公共衛生事件和日常疾病中的緊急情況，提高民眾的自我急救意識和能力。
3.統籌協調，發揮部門合力，實現規模化培訓。利用鄉、社區急救資源，發揮醫藥人員的優勢，在全省范圍內實施急救知識“進機關、進社區、進鄉村”活動，通過廣泛開展群眾性急救知R宣傳培訓工作，使廣大群眾了解急救基本知識、基本操作和基本技能，能及時實施急救行動，營造“人人關心急救、人人懂得急救、人人參與急救”的新局面。建議教育、住建、交通、文化、衛生、旅游、電力、礦山等相關部門，將紅十字應急救護培訓列入職業培訓內容，并將此項工作作為相關部門目標考核內容之一，提高對應急救護工作的思想認識。
4.建立和培養熱心于急救知識和技能普及工作的志愿者隊伍。確定重點培訓對象警察、列車員、船員、消防員、教師、出租車司機、民航賓館服務人員等。由于上述人員遇到突發危重傷病員的機會較多，所以對此人群重點實施基礎救護培訓。同時以社區為依托，建立“第一救助人”培訓制度，把普及和宣傳急救常識作為社區的一項日常工作。依據國際公認的基本培訓綱要和2005年最新國際指南，著重普及群眾性自救互救知識與現場急救基本技能，徒手心肺復蘇的ABC操作方法、外傷現場急救四大基本技術，以及家庭常見急癥的應急處理等。
5.學校開設急救課。加強對大、中小學生進行急救知識和技能的培訓，根據青少年學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，建立和完善應急救護知識與技能課程體系，課程的內容主要涉及急救常識、簡單傷口處理、校園急癥救護、校園意外傷害救護、創傷救護、心肺復蘇和災害與突發事件逃生避險等。
6.加大應急救護培訓經費投入力度。建議政府將群眾性應急救護培訓的經費納入財政預算，納入政府購買公共服務的范圍，以支持和保障應急救護培訓的可持續發展。
7.駕駛學校以期獲得駕照者，強制進行一定時間的急救知識和技能培訓。讓學員掌握基本救護技能，提高應對突發事件的能力，切實達到自護、自救、互救而保護生命安全的目的。
科學管理，規范培訓。必須保證急救普及培訓的質量，堅決防止急救普及一擁而上、放任自流、良莠不齊，或者“走過場、搞形式”敷衍了事。要保證急救普及培訓達到預期的教學目的，使受訓者掌握正確的急救技能，培訓合格的初級救護員。為了保證培訓質量，要求急救普及培訓實行“五個統一”，即統一學時、材、統一師資、具、統一頒證，實現規范化培訓。
【關鍵詞】電力企業；電力營銷；管理；途徑
中圖分類號：C29 文獻標識碼：A 文章編號：
一、電力企業開展電力營銷工作的必要性
電力企業發展與運營的關鍵環節是電力營銷，電力營銷工作的好壞關系到電力企業自身盈利能力的好壞，電力營銷的開展必須要以堅強的硬件基礎設施為基礎，電力企業自身建設與發展的電力系統完善，在電力營銷過程中就占有相當大的優勢。電力營銷需要利用電力企業的完善電網建設、優質的電力服務為保障，電力營銷工作的好壞對于電力企業的未來發展起到了重要作用，電力企業的經濟效益直接來源于電力營銷。現代化發展的新時期，電力營銷需要適應市場經濟的發展要求，電力體制的改革要滿足市場發展的趨勢，在電力企業的競爭模式中要注重打破常規，打破壟斷，將電力營銷工作引入市場競爭，保證電力企業自身在市場中的存活，必須要選擇電力營銷市場較為全面的發展觀念，保證供電企業有效的擴展電力供應規模，幫助電力企業占領電力市場，實現電力發展的目標，取得電力企業的社會價值，在市場經濟體制中占有穩定的位置，取得經濟收益。
二、電力企業電力營銷管理過程中存在的問題
2.1管理意識淡薄
隨著電力企業的傳統管理思路的陳舊，現代化電力企業的營銷管理呈現出了創新發展的趨勢，電力企業的現代化發展進程中，因為改革不徹底，創新發展只能學到膚淺的“表面”知識，而不能深入到“內在”的精華。電力企業電力營銷轉變思想觀念過程中難以適應以市場為主的電力輸送與服務現狀，傳統的壟斷式服務理念早已經深入人心，從管理人員到員工的服務意識都很差，不能完全適應電力需求的增加，也缺乏對市場需求、用戶對電力供應的反饋信息的分析能力，這些都是制約電力企業長期發展的主要原因。電力企業在轉變市場競爭理念的短期時間內仍然處于劣勢，導致了電力企業發展的不均衡，產生了電力企業發電量多但是電力供應與電力營銷市場“偏斜”的尷尬局面。因此，必須要加強對電力企業電力營銷的管理與創新，通過電力營銷的市場競爭意識觀念的轉變來提高電力營銷的發展有效性。
2.2營銷管理信息化落后
營銷管理信息化的主要特點是方便、快捷、高效，其基本要求是信息處理標準化、統一化。電力營銷管理信息化是指信息技術在電力工業中的應用，實現電力企業的高度集約化、高度知識化、高度技術化，規范電力企業營銷管理，提高營銷的效率，增強企業的競爭優勢，增加企業的經濟效益，從而促進電力企業信息管理體系的建立，促進電力企業的可持續發展，而目前用電業務流程都是在傳統用電營銷體制下制定的，程序復雜，環節太多，與當前電力營銷信息化建設要求不相適應。加之基礎管理工作薄弱，現有用電客戶的一些營業檔案和基礎資料不全，直接導致一些業務傳票無法正常傳遞，有關信息也無法得到共享。
2.3營銷管理信息系統存在風險
現代化信息時代的主要標志是以計算機網絡技術發展為主的時代，計算機網絡技術的有效運用對于企業發展而言是一種全新的變革。計算機網絡安全的技術運用對于電力企業電力營銷管理發展一種信息處理簡單化和迅速化的提升。計算機網絡在電力企業的營銷信息管理系統中存在一些缺點，會對電力營銷產生一些潛在的危害，電力企業依靠網絡技術開展電力營銷也必須要認真分析軟件本身的問題。諸如：技術風險問題，電力營銷信息管理系統本身對于數據的分析和數據的集合就存在一些特別的處理方式，電力系統信息化軟件能否正常的將這些數據分類和處理，是否能夠智能化的解決電力企業的漏洞；其次是操作風險，因為網絡技術的專業性操作比較難，電力企業內部員工素質與專業性操作能力可能存在欠缺，因此在操作信息軟件過程中會出現一些問題，導致電量的計算錯誤；最后是違規操作風險，違規操作風險是導致電力企業員工操作出現失誤的根本性原因，員工對于網絡化操作規章制度的學習不夠深入，對操作存在不明確的認識，往往容易釀成風險。
三、加強電力企業電力營銷管理的途徑
3.1加強電力營銷工作、必須要重視需求側管理
電力需求側管理工作應加強規劃管理、負荷管理、節電管理力度，并大力開展宣傳和培訓，同時監管機構要實施有效監管，利用經濟、技術及必要的行政措施等多種手段，充分調動電網經營企業、發電企業、用戶及能源中介機構等各方積極性，共同參與，共享收益，以取得最佳的社會效益和經濟效益。充分運用營銷技術支持系統，建立定期電價分析制度，加強分時電價的管理，堵塞管理漏洞，保證公司經營成果不流失。
3.2開拓用電市場
電力企業要在民間廣泛開展用電知識講座，倡導民間老百姓的創新性用電體驗生活方式，讓老百姓更多的了解電力企業開展電力消費的方式與內容，讓老百姓正確的意識到電力節能減排與環保用電的重要性。在民間要廣泛開展講座活動，利用講座科普知識和用電科學下鄉活動來提升電力企業在老百姓心目中的重要價值和地位，幫助電力企業贏得市場信譽度，占有市場發展的重要關鍵元素，了解市場中老百姓的真實所想和迫切的需求，制定相應的電力營銷發展方案。加強用電的側管理，提高對老百姓用電市場的預測性，電力需求側管理要平衡電力供需發展的運營方式，提高用電效率。
3.3運用靈活的電價政策
根據市場需求，運用靈活的電價政策，建立靈活彈性的電價體系，爭取市場份額，設置營銷機構，改“用電管理”機構為“電力營銷”機構，其職能相應轉變到市場策劃與開發、需求預測與管理等方面，可把個用電市場細分為價格剛性市場、價格彈性市場和價格敏感市場。為此需要調整現行的用電政策，主要措施：對居民生活用電實行兩時段電價，引導居民的合理用電；遵循市場細分原則，對不同用電性質的客戶采取差別定價策略，如負荷率電價、節假日電價、可停電電價等；通過同網同價，直供到農戶，占領農村市場。
3.4確保供電安全
完善電力企業的人力資源管理制度，要對外招收一些專業性人才，尤其是信息化軟件操作人員，對具備信息化專業性操作的人員給予優厚待遇，利用人才幫助電力企業實現全新的發展突破，管理好電力市場營銷的各個方面，控制好電力營銷的整體數據的正確計算，幫助電力市場合理、科學的估計未來幾個月內的電力發展情況。而且對內部要積極開展電力管理安全的培訓與知識講座，幫助員工了解到電力營銷與內部電力安全管理的重要性，讓每一位員工都積極的做好本職工作，發揮每一位員工的最大價值，了解電力企業在市場競爭中的地位。
參考文獻
[1]鄧偉.加強電力營銷管理工作之我見.中國新技術新產品,2011.02;20-22
