時(shí)間：2023-06-08 11:18:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇科研工作的意見建議，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
按照中央、市委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署，在市委第六指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過全局黨員干部和廣大職工的共同努力，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從12月2日轉(zhuǎn)入第二階段以來，按照規(guī)定要求，精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，圓滿完成了“分析檢查”階段的各項(xiàng)工作。從今天開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第三階段，即“整改落實(shí)”階段。下面，我就第二階段的工作情況進(jìn)行小結(jié)，然后安排第三階段工作。
一、分析檢查階段的基本情況和主要工作
文秘站:我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從20__年12月初起轉(zhuǎn)入分析檢查階段，這一階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)多、政策性強(qiáng)、工作具體、要求嚴(yán)格、黨員、群眾關(guān)注。針對(duì)這一情況，局黨組高度重視、認(rèn)真組織、統(tǒng)籌安排，聯(lián)系實(shí)際開展各項(xiàng)工作，在鞏固第一階段成果的基礎(chǔ)上，圍繞第二階段重點(diǎn)環(huán)節(jié)有序開展活動(dòng)，確保了各項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。主要做好兩個(gè)方面工作：
第一，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
為切實(shí)開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，會(huì)前主要進(jìn)行了以下三方面的準(zhǔn)備工作：
一是充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。針對(duì)這一環(huán)節(jié)的要求，市局黨組堅(jiān)持走群眾路線，早動(dòng)手，早部署。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入企業(yè)、相關(guān)部門、基層單位進(jìn)行調(diào)研，邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、人大代表、政協(xié)委員等召開座談會(huì)，在本系統(tǒng)內(nèi)也采取多種形式面對(duì)面聽取意見，市局各直屬事業(yè)單位也采取多種形式征求各方面意見建議。通過上述工作，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)參與面和透明度，把整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)置于有關(guān)部門、企業(yè)和全局干部職工的監(jiān)督之下，以求找準(zhǔn)制約我局科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)問題、群眾反映的熱點(diǎn)問題和急需解決的重點(diǎn)問題。
二是認(rèn)真梳理意見和建議。征求意見結(jié)束后，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將征求到的各方面的意見和建議向局黨組進(jìn)行了反饋，并對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行了歸類和認(rèn)真梳理，共整理出9類54條對(duì)首都質(zhì)監(jiān)工作的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)涉及局黨組的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，深入查找了制約我局科學(xué)發(fā)展的主要問題，為起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提供了依據(jù)。對(duì)涉及各部門的意見、建議，按照分工，向分管局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門進(jìn)行了反饋。
三是開展談心活動(dòng)，撰寫民主生活會(huì)發(fā)言提綱。在召開專題民主生活會(huì)前，市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展談心活動(dòng)，坦誠相見，溝通思想。與此同時(shí)，班子成員每人認(rèn)真撰寫專題民主生活會(huì)發(fā)言材料，報(bào)送市委指導(dǎo)檢查組審核把關(guān)，為開好民主生活會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。
12月11日，經(jīng)請示市委指導(dǎo)檢查組同意，我局召開了市局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，市委第六指導(dǎo)檢查組組長胡新民同志、市紀(jì)委常委邊學(xué)愚同志到會(huì)指導(dǎo)。會(huì)上，市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照市委建設(shè)“人文__、科技__、綠色__”總體目標(biāo)要求，緊緊圍繞市局提出的“提升質(zhì)監(jiān)水平，服務(wù)首都發(fā)展，構(gòu)建質(zhì)量首善之區(qū)”活動(dòng)主題，緊密聯(lián)系本單位和各自分管工作的實(shí)際，結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來的學(xué)習(xí)調(diào)研成果，交流了認(rèn)識(shí)和體會(huì)，認(rèn)真查找了個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析原因和思想根源，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確今后努力方向。與會(huì)的每位班子成員準(zhǔn)備充分、態(tài)度認(rèn)真、開誠布公，會(huì)議氣氛和諧，達(dá)到了實(shí)事求是查找問題，團(tuán)結(jié)一致促發(fā)展的目的。
12月4日～12月11日，市局機(jī)關(guān)各處室和各直屬單位也分別召開了黨員專題組織生活會(huì)和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，市局分管領(lǐng)導(dǎo)分別參加了會(huì)議。參會(huì)人員認(rèn)真發(fā)言，結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際，進(jìn)行分析檢查，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)工作要求上來。
第二，認(rèn)真研究組織撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告是第二階段的一個(gè)關(guān)鍵步驟，也是檢驗(yàn)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要成果之一。為此，局黨組高度重視，精心組織，做到早準(zhǔn)備、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。趙長山局長充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，全程主持參與報(bào)告的研究和起草工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)報(bào)告的主題、框架思路提出了具體要求。為起草好這個(gè)報(bào)告，起草班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、市委和總局精神，研閱市局黨組、市局各位領(lǐng)導(dǎo)以及各單位各部門在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成重要共識(shí)的文件材料。分析檢查報(bào)告初稿形成后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員仔細(xì)審閱、修改，先后三次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行集體討論，并多次征求各單位各部門的意見，分析檢查報(bào)告形成后，又由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別向分管部門進(jìn)行全面解讀。
市局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告主要突出了五個(gè)方面的內(nèi)容：一是介紹了目前我局開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況，突出反映了廣大黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；二是突出反映了黨的十六大以來，特別是籌備舉辦奧運(yùn)工作中我局在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的主要成效；三是仔細(xì)查找我局目前在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的四個(gè)方面主要問題，并深刻分析了問題存在的原因尤其是主觀方面的原因；四是總結(jié)提煉首都質(zhì)監(jiān)部門在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中 形成的新認(rèn)識(shí)；五是明確了推動(dòng)首都質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要方向和總體思路，明確了今后工作的三條主線和八項(xiàng)具體工作任務(wù)。
各直屬單位在起草和形成本單位領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告過程中，都是主要負(fù)責(zé)人親自掛帥，集體研究，廣泛聽取意見，進(jìn)行反復(fù)修改，力求使分析檢查報(bào)告充分反映本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要成績，存在的主要問題，以及理清工作思路、明確工作方向，使分析檢查報(bào)告真正成為今后一段時(shí)間推進(jìn)工作的指導(dǎo)性文件。
二、分析檢查階段工作的一些特點(diǎn)
一是在第二階段整個(gè)活動(dòng)中，我們始終把分析檢查與推進(jìn)工作結(jié)合起來，邊學(xué)邊改，邊查邊改，應(yīng)改盡改，能改快改，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。比如，認(rèn)真研究制定市局業(yè)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化行政許可事項(xiàng)優(yōu)化工作方案。運(yùn)用全面質(zhì)量管理的方法，針對(duì)涉及質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督主體業(yè)務(wù)的27項(xiàng)行政許可事項(xiàng)，簡化受理環(huán)節(jié)，優(yōu)化辦理程序，明確行政許可辦理過程中五個(gè)責(zé)任主體的職責(zé)和權(quán)限，建立起高效、便民、廉潔的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政許可標(biāo)準(zhǔn)化體系和責(zé)任體系。在計(jì)量工作方面，啟動(dòng)__地區(qū)中國石化加油站測量管理體系建設(shè)，建立和完善本市加油站測量管理體系試點(diǎn)工作，并以此試點(diǎn)，全面推動(dòng)全市其他行業(yè)誠信計(jì)量管理。在特種設(shè)備監(jiān)察方面，總結(jié)奧運(yùn)會(huì)安全保障成功經(jīng)驗(yàn)，研究安全保障工作辦法，編制了《__市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局重大活動(dòng)、重要會(huì)議特種設(shè)備安全保障工作實(shí)施辦法》，建立重大活動(dòng)、重要會(huì)議特種設(shè)備安全保障工作長效機(jī)制。在質(zhì)監(jiān)質(zhì)管方面，開展打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治工作。從12月10日開始開展為期4個(gè)月的專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決打擊和遏制違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為，切實(shí)維護(hù)人民群眾切身利益。
市稽查大隊(duì)確立了執(zhí)法課題研究與稽查執(zhí)法檢查并重的工作方向，制定出臺(tái)了《__市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督稽查大隊(duì)執(zhí)法調(diào)研活動(dòng)管理辦法》，針對(duì)食品添加劑問題到重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研座談。計(jì)量院和質(zhì)檢所重視科研創(chuàng)新，計(jì)量院努力構(gòu)建科研工作管理體系，修訂科研工作管理辦法，制定科技人員培養(yǎng)、激勵(lì)等措施，科技人員開展科研工作的積極性顯著提高。質(zhì)檢所成立研究室，整合所內(nèi)科研力量，為科研人員營造良好環(huán)境，并制定獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)科研人員的工作積極性。信息所在為政府和研究機(jī)構(gòu)提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好“首都標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)”建設(shè)，提高面向企業(yè)、社會(huì)和消費(fèi)者的全方位服務(wù)力度。為方便用戶報(bào)檢，特檢中心實(shí)施了網(wǎng)上業(yè)務(wù)申報(bào)，及時(shí)向社會(huì)公告，并不斷完善網(wǎng)上報(bào)檢系統(tǒng)，根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要擴(kuò)大網(wǎng)上報(bào)檢業(yè)務(wù)范圍。纖檢所強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，建立被處罰企業(yè)回訪制度，引入服務(wù)作為行政執(zhí)法工作效果考核指標(biāo)，完善打擊質(zhì)量違法行為與服務(wù)企業(yè)有機(jī)結(jié)合的行政執(zhí)法責(zé)任制。
二是把學(xué)習(xí)貫徹始終。12月2日，市局召開了轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)之后，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，在黨組民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)召開之前，繼續(xù)采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和網(wǎng)上知識(shí)問答等形式，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、總書記在紀(jì)念黨的召開30周年大會(huì)上的重要講話和__市委有關(guān)文件精神，使廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定了堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路的信念，進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展質(zhì)監(jiān)事業(yè)、服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣傳和營造氛圍工作。在分析檢查階段，主要工作落在領(lǐng)導(dǎo)層，為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)保持較好態(tài)勢、較好氣氛，市局和各單位進(jìn)一步加大宣傳力度，積極制作宣傳欄目和有關(guān)刊物，及時(shí)更新圖片展板內(nèi)容，在市局網(wǎng)站上及時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的相關(guān)信息內(nèi)容。為幫助大家學(xué)習(xí)中央、市委精神和科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)，精心編制了《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)問答100題》，掛在網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)參考。與此同時(shí)各單位還組織黨員收看影像資料，參觀中國對(duì)外開放30周年回顧展，組織黨員干部參觀__市反腐倡廉警示教育基地。
總的來看，市局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作總體進(jìn)展順利，成效明顯。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，第二階段活動(dòng)中還存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：個(gè)別同志出現(xiàn)松懈思想，精力不夠集中等。對(duì)上述存在的問題，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒加以改進(jìn)。
二、認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，扎實(shí)推進(jìn)第三階段各項(xiàng)工作
整改落實(shí)階段是體現(xiàn)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成果的關(guān)鍵階段，是抓落實(shí)、抓深化、看效果、看收獲的階段，是對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際成效的重要檢驗(yàn)。按照中央和市委部署，第三階段包括制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題和完善體制機(jī)制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)還要進(jìn)行滿意度測評(píng)和總結(jié)工作。
最近，中央對(duì)做好整改落實(shí)階段的工作提出了四點(diǎn)要求。第一，要制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位的整改落實(shí)方案，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度要具體化，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測評(píng)有據(jù)可依。第二，要根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決幾個(gè)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事，使人民群眾真正感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。第三，要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。第四，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握好時(shí)間，掌握好進(jìn)度，統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和其他各項(xiàng)工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出來的精神力量轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，確保群眾生活安定，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉淇書記在1月6日召開的市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，要認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案，明確整改落實(shí)項(xiàng)目、目標(biāo)和時(shí)限要求、措施和責(zé)任，對(duì)整改落實(shí)要做出公開承諾。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。我們要認(rèn)真 領(lǐng)會(huì)中央和市委精神，全面貫徹，狠抓落實(shí)。根據(jù)中央和市委精神，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三階段要重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面的工作：
（一）繼續(xù)把學(xué)習(xí)理論貫穿活動(dòng)始終
要繼續(xù)組織黨員、干部認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)規(guī)定書目，要緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志最近一系列重要講話，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展等各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
市局機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位各總支、支部要認(rèn)真組織黨員干部學(xué)書記在紀(jì)念黨的召開30周年大會(huì)上的講話和市委十屆五次全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，要充分認(rèn)識(shí)30年來我們黨的全部理論和實(shí)踐，歸結(jié)起來就是創(chuàng)造性地探索和回答了什么是、怎樣對(duì)待，什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大理論和實(shí)踐問題。通過學(xué)習(xí)貫徹市委十屆五次全會(huì)精神，要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢，服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，采取有效措施，為推動(dòng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
（二）認(rèn)真制定整改落實(shí)方案
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，對(duì)查擺出來的影響科學(xué)發(fā)展的問題進(jìn)行梳理，緊緊圍繞首都質(zhì)監(jiān)科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)需要解決的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行歸類，明確哪些是具備條件，在活動(dòng)期間可以解決的，哪些是難度較大，需要較長時(shí)間才能解決的。區(qū)分輕重緩急和難易程度，既要有近期安排，又要有中長期目標(biāo)。
根據(jù)工作計(jì)劃進(jìn)度安排，近期要召開領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會(huì)，集體研究整改落實(shí)方案，對(duì)梳理的整改落實(shí)項(xiàng)目，逐個(gè)明確主管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。然后由主管領(lǐng)導(dǎo)組織責(zé)任部門、協(xié)助部門針對(duì)整改落實(shí)項(xiàng)目研究制定整改措施，按照解決問題和完善制度的輕重緩急和難易程度，分門別類地提出整改落實(shí)的工作目標(biāo)、方式方法和時(shí)限要求。原則上是：活動(dòng)期間可以解決的問題，按照倒計(jì)時(shí)要求提出明確的具體步驟；對(duì)未來一段時(shí)間才能解決的問題，列出大體的時(shí)間表；對(duì)解決起來確有困難，需要較長時(shí)間才能解決的問題，要明確理清工作思路。市局在本月20日前后召開黨組會(huì)議，最終討論整改方案，把需要整改的問題、需要修改完善的規(guī)章制度，細(xì)化分解到相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處（室），把責(zé)任明確落實(shí)到具體人。在形成整改方案過程中，要廣泛征求干部職工的意見。各直屬事業(yè)單位也要按照上述要求和步驟開展工作，群眾反映的意見建議，要及時(shí)吸納到整改方案中去。
整改方案形成后，要主動(dòng)聽取各方面的意見建議，接受大家的評(píng)判。按照要求，市局整改落實(shí)方案要及時(shí)上報(bào)市委第六指導(dǎo)檢查組進(jìn)行審閱把關(guān)，征得同意后，1月23日前以適當(dāng)形式公布整改落實(shí)方案，尤其要把需要解決的問題、整改的時(shí)限、責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行公布，做出承諾，接受全局黨員干部、群眾監(jiān)督。
（三）集中解決突出問題
2月14日前，市局領(lǐng)導(dǎo)班子和6個(gè)直屬單位班子要明確重點(diǎn)，集中解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，群眾關(guān)心的問題。在前一個(gè)階段，我們立足于實(shí)踐，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊議邊改，已經(jīng)著手解決了一些問題。但我們要看到，畢竟學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展的時(shí)間還不長，解決的問題還只是初步的，還需要繼續(xù)努力。在這一階段，我們要突出重點(diǎn)問題，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，采取有力措施，集中時(shí)間和力量，以重點(diǎn)問題的解決，帶動(dòng)其他問題的解決。在解決問題的過程中，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性。各單位、各部門要重點(diǎn)圍繞市局整改落實(shí)方案、確定的整改目標(biāo)和措施，抓落實(shí)、出成效。對(duì)迫切需要解決、具備整改條件的問題，要集中時(shí)間和精力馬上整改；對(duì)通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。
（四）努力完善體制機(jī)制
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必須要有科學(xué)的體制機(jī)制做保障。在工作中我們面臨著一些深層次的矛盾和問題，很多都與體制機(jī)制不健全、不完善、不科學(xué)有關(guān)。創(chuàng)新體制機(jī)制，是這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)需要解決的重要任務(wù)，我們必須高度重視，通盤考慮，做好這項(xiàng)工作。2月18日前市局各單位、各部門認(rèn)真整理現(xiàn)有規(guī)章制度，必須要從職能的設(shè)置和分工上、從工作的激勵(lì)機(jī)制上、從完善工作的制度上、從人員的任用和選拔上、從工作的推進(jìn)模式上著力進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，提出廢、改、立措施。從促進(jìn)首都質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，認(rèn)真研究制定科學(xué)發(fā)展迫切需要的新制度，建立健全和完善貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。在已經(jīng)形成的分析檢查報(bào)告中，我們已經(jīng)列出了部分近期需要建立的新的體制機(jī)制的主要方面，在第三階段要加快實(shí)施，作為我們創(chuàng)新體制機(jī)制的第一步。從一定意義上說，創(chuàng)新體制機(jī)制，其難度要比解決具體的突出問題大得多，我們一定要認(rèn)識(shí)到它的艱巨性，同時(shí)也要意識(shí)到它的緊迫性，努力做好這項(xiàng)工作。
（五）做好滿意度測評(píng)和總結(jié)工作
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做好群眾滿意度測評(píng)工作。2月20日前在一定范圍內(nèi)公布整改方案和整改結(jié)果，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)滿意度測評(píng)。要制定群眾滿意度測評(píng)方案，對(duì)解決影響和制約質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展主要問題的整改和開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行滿意度測評(píng)。同時(shí)，根據(jù)測評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改措施，對(duì)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚不能解決的突出問題，繼續(xù)抓好落實(shí)。
關(guān)鍵詞：高等院校；二級(jí)管理；科研秘書
科研管理工作是高等學(xué)校科研工作中一項(xiàng)重要的組成部分，指高等院校針對(duì)高校各級(jí)別項(xiàng)目、課題、科研成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、獲獎(jiǎng)等方面的具體化管理。通過科學(xué)的、高效的科研管理方式，可以提升高校的管理水平，獲得更好的科研成果。隨著社會(huì)發(fā)展、教育現(xiàn)代化、多樣化的發(fā)展，多元化的辦學(xué)教育理念深入各個(gè)高校，現(xiàn)在高校的辦校理念、科研工作已經(jīng)在傳統(tǒng)的一級(jí)科研管理模式下，產(chǎn)生不少問題。所以，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校改革管理模式，二級(jí)管理模式應(yīng)運(yùn)而生。高校二級(jí)學(xué)院科研秘書作為學(xué)校和學(xué)院之間的聯(lián)系人，對(duì)學(xué)校、學(xué)院的科研工作發(fā)展、管理工作效率起著重要的作用。
一高校、院二級(jí)管理下科研秘書的定義
[1]秘書的工作職責(zé)是好辦公室日常行政事務(wù)及文秘工作、起草各種文件、協(xié)調(diào)并聯(lián)系其他部門工作、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)處理一般性行政事務(wù)，做好各種會(huì)議的記錄及會(huì)務(wù)工作等。二級(jí)管理下的學(xué)院科研秘書是學(xué)院從事科研管理工作的專職人員，屬于秘書中的一個(gè)分支，其主要職責(zé)更加明確：協(xié)助主管科研的院長處理日常的科研事務(wù)，與校科技處進(jìn)行聯(lián)系、進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，做好學(xué)院教學(xué)及科研的組織管理工作，及時(shí)將有關(guān)科研信息和科研任務(wù)傳遞給所有學(xué)院教職工并為學(xué)院所有科研老師服務(wù)。院科研秘書是學(xué)院科研管理的主要工作人員，是保證學(xué)院及學(xué)校科研工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，科研資源得以合理利用的重要力量，一名稱職的科研秘書會(huì)使得學(xué)院的科研管理更加合理規(guī)范，同時(shí)有章可循。[2]
二高校、院二級(jí)管理下科研秘書的工作內(nèi)容
[3]學(xué)院科研秘書的工作內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：（一）要組織學(xué)院老師申報(bào)各類科研項(xiàng)目。通過對(duì)各類申報(bào)項(xiàng)目的解讀，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行準(zhǔn)確了解分析后，及時(shí)、有效的將科研項(xiàng)目信息和注意事項(xiàng)傳達(dá)并解釋給老師，同時(shí)提供一些對(duì)申報(bào)科研項(xiàng)目有指導(dǎo)性意見的資料，以此協(xié)助老師們申報(bào)各類科研項(xiàng)目。同時(shí)科研秘書要多注意學(xué)校相關(guān)主管處室關(guān)于科研工作的一些事宜，將學(xué)校科技處下達(dá)的通知公告、有關(guān)科研項(xiàng)目信息、科研任務(wù)等準(zhǔn)確及時(shí)告知學(xué)院每位科研工作者。（二）協(xié)助相關(guān)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好在研項(xiàng)目的實(shí)施以及管理工作。協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師做好各類科研課題的中期檢查和項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作。同時(shí)配合學(xué)校科技處、財(cái)務(wù)處、學(xué)校辦公室等校級(jí)部門做好項(xiàng)目的檢查，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)題相關(guān)工作。要對(duì)各類科研項(xiàng)目建立技術(shù)檔案，包括到賬時(shí)間及數(shù)目、項(xiàng)目成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。（三）熟悉和了解學(xué)院所有科研人員的基本信息是科研秘書的工作內(nèi)容之一。尤其要對(duì)科研人員的科研能力、涉及的科學(xué)研究領(lǐng)域、科研成果、正在承擔(dān)的科研項(xiàng)目、發(fā)表的論文、申請的專利、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等要了如指掌。掌握了這些基本信息，可以促進(jìn)老師們的科研工作，也可以將一些科研資源合理分配，協(xié)助教師與社會(huì)上一些企業(yè)進(jìn)行合作，將科研成果轉(zhuǎn)化。（四）定期對(duì)科研人員的科研成果進(jìn)行鑒定，整理，歸檔。及時(shí)對(duì)學(xué)院的科研成果進(jìn)行匯總，完成學(xué)院年終科研工作量的統(tǒng)計(jì)，上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。（五）協(xié)助學(xué)院主管科研的院長對(duì)學(xué)院科研項(xiàng)目做好發(fā)展計(jì)劃，協(xié)助辦公室主任為全院教職工申報(bào)職稱做好材料準(zhǔn)備工作，同時(shí)協(xié)助教學(xué)院長為學(xué)院教學(xué)檢查、評(píng)估、學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)，提供科研材料。（六）根據(jù)多年學(xué)院的科研情況，收集學(xué)院科研工作者的意見建議，匯總相關(guān)信息，上報(bào)學(xué)校科技處，協(xié)助上級(jí)草擬有關(guān)科研方面的管理辦法與規(guī)定。向科研工作者梳理解釋學(xué)校的相關(guān)管理文件。解決學(xué)院科研管理中的實(shí)際問題，使老師們能夠全身心地投入到科學(xué)研究中，高質(zhì)量、高效率的完成各項(xiàng)科研任務(wù)。（七）召開學(xué)院的相關(guān)科研工作會(huì)議需要學(xué)院科研秘書協(xié)助主管科研院長組織，同時(shí)認(rèn)真做好本學(xué)院有關(guān)科研工作的重要會(huì)議記錄，草擬會(huì)議紀(jì)要、決議。
三高校、院二級(jí)管理下科研秘書的工作職能
[4]科研秘書是秘書的分支，具備秘書專業(yè)技術(shù)技能同時(shí)必須具備特有的科研方面的專業(yè)技能。（一）政治素質(zhì)過硬是對(duì)科研秘書的本質(zhì)要求。科研秘書是學(xué)院和學(xué)校的中間人，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，必須遵守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面的紀(jì)律和規(guī)矩。（二）只有對(duì)國家和地方的科研政策、科研形勢、科研方向熟知和了解，科研秘書才能提供給科研工作者有意義的科研工作指導(dǎo)。同時(shí)要對(duì)學(xué)校的科研制度、科研管理辦法充分了解并且進(jìn)行解讀；要熟悉學(xué)校科技處的工作方式以及程序；按照相關(guān)科研政策和文件，幫助解決學(xué)院科研人員在進(jìn)行研究工作時(shí)遇到的困難和問題提高其科研效率。（三）科研秘書必須具備一定的文字功底、一定的寫作和文字處理能力。首先要能獨(dú)自草擬學(xué)院有關(guān)科研管理工作方面的文件、整理資料，其次科研秘書應(yīng)該撰寫學(xué)院每年度的科研工作總結(jié)，記錄會(huì)議內(nèi)容、撰寫會(huì)議紀(jì)要等文字工作。（四）科研秘書應(yīng)該具有檔案收集、整理及管理的能力。在平時(shí)的工作中，要收集學(xué)院的科研檔案、整理科研資料等工作。并且應(yīng)該熟練的掌握各類計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)以及各種申報(bào)科研項(xiàng)目的軟件。（五）科研秘書應(yīng)儲(chǔ)備與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。具有知識(shí)背景的科研秘書在提供給科研工作者相關(guān)科研信息時(shí)，才能夠準(zhǔn)確，提高接收信息的敏銳度及收集信息的能力，為科研工作者提供便利，可以更快地獲得前沿科研信息。（六）科研秘書應(yīng)當(dāng)具有熱情、主動(dòng)、周到的服務(wù)意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力。要熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，認(rèn)真踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)應(yīng)具有服務(wù)教師的意識(shí)，這樣有利于本學(xué)院科研工作的開展。在工作中，要謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生要熱情有禮；同時(shí)，科研秘書要嚴(yán)守科研信息，嚴(yán)守信息保密制度，涉及到課題的前沿領(lǐng)域和科研項(xiàng)目的秘密成果等堅(jiān)決不透漏。四高校、院二級(jí)管理下科研秘書的問題首先，在科研管理工作當(dāng)中，高校對(duì)學(xué)院的科研工作制定了相對(duì)詳細(xì)具體執(zhí)行文件，但在實(shí)際操作過程中，一定會(huì)有出現(xiàn)一些應(yīng)急的、突發(fā)性的事件或階段性的任務(wù)，在執(zhí)行過程中必將出現(xiàn)很多問題。由于責(zé)任劃分不明確，在學(xué)校和學(xué)院間往往出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象，導(dǎo)致問題沒有解決同時(shí)降低學(xué)院管理和工作效率。而科研秘書在學(xué)校和學(xué)院雙重管理下，往往不知所措，遇到問題不知如何處理，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。因此，二級(jí)管理下，科研秘書如何在個(gè)部門間銜接工作，如何處理應(yīng)急事件，還需要各相關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理。其次，信息溝通不暢。科研秘書的工作職責(zé)之一是作為學(xué)校和學(xué)院間的溝通橋梁，將學(xué)校和學(xué)院的信息互通，現(xiàn)在的狀況是學(xué)院內(nèi)老師的工作狀況并不能完全呈現(xiàn)于學(xué)校，學(xué)校缺乏對(duì)學(xué)院科研能力以及老師現(xiàn)實(shí)狀況的認(rèn)識(shí)，使得學(xué)校下達(dá)的工作無法順利在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)，科研秘書在學(xué)校與學(xué)院間的工作開展遇到阻礙。另外，科研秘書工作積極性不足。目前，由于二級(jí)管理模式還未成熟，由于許多工作學(xué)校和學(xué)院歸屬及劃分不明確，科研秘書存在重復(fù)勞作或者空檔等問題。現(xiàn)階段學(xué)校掌握著很大的科研權(quán)利，學(xué)院還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行科研工作，而科研秘書只是疲于應(yīng)付或承接學(xué)校科技處下達(dá)的各種科研任務(wù)，工作上缺乏主動(dòng)性、缺乏朝氣、爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)。各高校需要根據(jù)自身實(shí)際情況，健全科研管理機(jī)制，建立科研管理行政權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，以此明確學(xué)校和學(xué)院的責(zé)任和權(quán)力，做到校、院的統(tǒng)分有機(jī)結(jié)合，必將提高科研秘書的工作效率。科技管理良性循環(huán)的機(jī)制將促使科研管理向著規(guī)范、科學(xué)、高效的方向發(fā)展，為今后學(xué)校與學(xué)院的科研工作的開展提供保障。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞： 信息時(shí)代 高校圖書館 管理建設(shè)
一、如今高校圖書館存在的弊端
1.硬件設(shè)施落后已成為諸多高校圖書館的首要問題。
隨著時(shí)間的推移，高校圖書館原本的配套設(shè)施逐漸落后，由于學(xué)校疏忽、資金不足等多種情況無法進(jìn)行及時(shí)更新，出現(xiàn)諸多桌椅老化、書籍老舊、自動(dòng)化設(shè)備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備老化、信息技術(shù)落后、印刷機(jī)失靈等情況。導(dǎo)致學(xué)生在借閱書籍、尋找資料的時(shí)候總處處碰壁，得不到最好的閱讀體驗(yàn)，從而大大降低圖書館的使用效率。
2.圖書館陳舊的管理機(jī)制已無法適應(yīng)如今時(shí)代潮流。
雖然高校圖書館一直堅(jiān)持以“服務(wù)學(xué)生至上”的原理開展工作，但由于高校圖書館內(nèi)部缺乏相應(yīng)的競爭機(jī)制，從業(yè)人員素質(zhì)不齊卻又缺乏對(duì)工作者進(jìn)行一定的管理和監(jiān)督制度，以服務(wù)至上的理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是停留在口號(hào)之上。
圖書館圖書管理機(jī)制和人員管理機(jī)制上都存在相應(yīng)的問題，圖書的損壞、逾期不還、丟失，常造成學(xué)生在借閱圖書時(shí)的不便，書籍的藏書結(jié)構(gòu)更是直接影響到圖書館的整體質(zhì)量，從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度極為重要。
圖書館無論是對(duì)藏書的管理還是對(duì)人員的監(jiān)督和監(jiān)管，已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今的時(shí)代潮流。
3.圖書館服務(wù)單一被動(dòng)缺少互動(dòng)已無法滿足師生日益增加的資源需求。
高校圖書館多數(shù)仍然采用傳統(tǒng)的服務(wù)模式為師生服務(wù)，為師生提供的服務(wù)內(nèi)容以紙質(zhì)資源及傳統(tǒng)圖書館提供的服務(wù)為主，缺少新服務(wù)的延伸。提供的服務(wù)內(nèi)容被動(dòng)地等待師生讀者使用，缺少服務(wù)宣傳和主動(dòng)推送，缺少和師生的溝通互動(dòng)。沒有進(jìn)行深入的調(diào)研，對(duì)師生的實(shí)際需求和借閱情況不夠重視，造成采購的紙質(zhì)圖書和電子資源大量浪費(fèi)，影響校園文化的建設(shè)。
二、高校圖書館創(chuàng)新管理方式的舉措
1.建立圖書館專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，及時(shí)完善和更新圖書館硬件措施。
各大高校都應(yīng)當(dāng)加大圖書館管理、建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，改進(jìn)和完善圖書館整體環(huán)境。其中，加大關(guān)于圖書館建設(shè)的號(hào)召和宣傳，取得社會(huì)共鳴，獲得社會(huì)和政府的支持是重中之重，因?yàn)閱螁螒{借學(xué)校單薄的經(jīng)費(fèi)必然無法支持如此金額龐大的費(fèi)用。
在學(xué)校固定的支出費(fèi)用中，建立專項(xiàng)圖書館建設(shè)經(jīng)費(fèi)，定期對(duì)圖書館的硬件設(shè)施進(jìn)行保護(hù)和維修，并及時(shí)更新已過時(shí)的書籍和機(jī)器，是促使圖書館可以及時(shí)跟上時(shí)代教育的腳步一大重要舉措。
2.及時(shí)更新老舊書籍，確保圖書的質(zhì)量和實(shí)時(shí)性。
圖書可謂是圖書館的重要血液，圖書的質(zhì)量問題更是圖書館建設(shè)問題的重心。時(shí)代潮流更新?lián)Q代，如今各大時(shí)事報(bào)紙、雜志層出不窮，高校圖書館如若無法及時(shí)采購最新書籍，便無法及時(shí)為學(xué)生帶來新資訊，圖書館便會(huì)從此落為“藏書館”，無法為高校帶來社會(huì)最新資訊和實(shí)時(shí)熱點(diǎn)。對(duì)此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立完善機(jī)制對(duì)圖書館的圖書進(jìn)行定期更換，并嚴(yán)格控制購書渠道，確保圖書館圖書的高質(zhì)量。
3.完善從業(yè)人員獎(jiǎng)懲制度，推動(dòng)員工良性競爭。
在高校圖書館中，應(yīng)付、打發(fā)讀者的事情屢見不鮮，服務(wù)不僅無法使得學(xué)生滿意，還常常處于被動(dòng)狀態(tài)。由于圖書館內(nèi)部的從業(yè)人員缺乏一定的競爭機(jī)制，從業(yè)人員的工作素質(zhì)參差不齊，更是將圖書館的工作簡單地定義為圖書的借用和歸還，上進(jìn)意識(shí)淡薄，現(xiàn)代化素質(zhì)得不到提高。
對(duì)此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)重新制定符合最新時(shí)代潮流的管理制度，將條文制度化，明確一定的獎(jiǎng)罰機(jī)制，推動(dòng)館內(nèi)人員的從業(yè)良性競爭，規(guī)范館內(nèi)人員的工作素質(zhì)，提高整體服務(wù)水平。
4.普及和推進(jìn)計(jì)算機(jī)的管理，為圖書館提供高效而高質(zhì)量的信息化服務(wù)。
計(jì)算機(jī)、微電子技術(shù)的蓬勃發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)、工作生活帶來了極大的便利，其簡單便利等特點(diǎn)也在潛移默化地影響著當(dāng)代人的工作方式、學(xué)習(xí)方式、閱讀方式，圖書館想從傳統(tǒng)的模式進(jìn)化到現(xiàn)代化的模式，其中必不可少的一步便是對(duì)圖書館進(jìn)行數(shù)字化管理。
數(shù)字化的管理模式不僅為館內(nèi)藏書的檢索和管理帶來便利，而且為學(xué)生帶來更高質(zhì)和便利的借書體驗(yàn)，更有利于圖書館建立一個(gè)可以適應(yīng)當(dāng)代通信技術(shù)、并且能夠符合現(xiàn)代讀者檢索，方便、快捷的綜合管理平臺(tái)。
5.主動(dòng)更新圖書館工作者的思想理念。
圖書館作為高校的輔助機(jī)制，在從業(yè)人員的安排和錄用上多處于被動(dòng)地位，成安置分流人員和高校人才家屬的“分流單位”，處于一個(gè)相對(duì)安逸和清閑的環(huán)境下。館內(nèi)工作人員的主動(dòng)工作意識(shí)淡薄，認(rèn)為圖書館的工作簡單，無須專門學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)。
素質(zhì)決定服務(wù)質(zhì)量，圖書館若想更多地為高校學(xué)術(shù)研究提供更好的幫助，更需要館內(nèi)人員提高工作素質(zhì)，主動(dòng)地與讀者進(jìn)行溝通，了解讀者的需求和想法，傾聽讀者對(duì)圖書館發(fā)展的意見和看法，提供讀者需要的服務(wù)。除此之外，以完善自身專業(yè)知識(shí)和提高自身工作素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)技能，帶動(dòng)整個(gè)圖書館管理隊(duì)伍精英化，為高校學(xué)生學(xué)業(yè)研究提供高效率、高質(zhì)量、更加人性化的服務(wù)。
6.加強(qiáng)和完善圖書館館內(nèi)各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。
從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身高校情況制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，將圖書的管理和借用、人員的管理和安排全權(quán)置于規(guī)章制度的管理下，有利于提高整個(gè)圖書館的工作效率，從而提高高校圖書館的使用效率，使得圖書館的工作做到有規(guī)可循、有法可依，不僅利于減輕館內(nèi)人員工作的沉重負(fù)擔(dān)，學(xué)生在使用圖書館的同時(shí)也會(huì)有更方便更快捷的體驗(yàn)。圖書館科學(xué)化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化是高校圖書館走向現(xiàn)代化的一條必經(jīng)之路，也是使得圖書館更好發(fā)展的不二選擇。
7.加強(qiáng)圖書館的教學(xué)科研定題跟蹤服務(wù)。
學(xué)術(shù)科研是高校立校的目標(biāo)，圖書館作為科研的輔助單位，自然有相應(yīng)義務(wù)為學(xué)術(shù)科研提供更好的研究平臺(tái)。因此，圖書館從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極地為各個(gè)科研人員提供圖書跟蹤服務(wù)，及時(shí)而準(zhǔn)確地了解他們的需求并提供相應(yīng)的幫助，積極地為科研工作者提供定題跟蹤服務(wù)，在圖書館內(nèi)建立相應(yīng)的學(xué)術(shù)研討區(qū)，方便學(xué)術(shù)工作者在工作時(shí)查找資料。
8.建立完善的意見建議反饋系統(tǒng)。
為了及時(shí)了解讀者的需求，了解讀者對(duì)于圖書館有著怎樣的期待和建議，各大高校的圖書館應(yīng)該建立完善的意見建議反饋系統(tǒng)，例如建立意見反饋箱、網(wǎng)上意見收集區(qū)，及時(shí)地對(duì)讀者的閱讀感受進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查和詢問，傾聽讀者的閱讀需求，定期對(duì)圖書館的管理、服務(wù)系統(tǒng)、服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行自我反思和跟進(jìn)，才不會(huì)故步自封，才能更好地針對(duì)讀者的閱讀感受進(jìn)行一定的自我更新，以便于更好地服務(wù)于高校校園，服務(wù)于學(xué)術(shù)研究，真正成為“大學(xué)的心臟”。
9.在圖書館內(nèi)建立和完善多元的服務(wù)區(qū)域和完善各項(xiàng)服務(wù)功能。
在圖書館內(nèi)建立和完善多元服務(wù)區(qū)，例如館內(nèi)咖啡廳、館內(nèi)會(huì)議室、館內(nèi)上網(wǎng)區(qū)等，也是圖書館走向多元化的一大重要舉措，可以使得圖書館更多地滿足讀者多元化的需求。
例如館內(nèi)咖啡廳可為讀者在繁忙之時(shí)提供相應(yīng)的餐；館內(nèi)會(huì)議室可方便讀者進(jìn)行多人討論而不影響到其他人的正常閱讀；館內(nèi)上網(wǎng)廳更是可以利用圖書館數(shù)字化的特性為學(xué)生提供良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。可以滿足多種需求的高校圖書館能夠使得其使用率大大增加，更好地服務(wù)于高校師生。
10.豐富圖書館閱讀推廣的活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)趣味性。
分析圖書館歷屆閱讀推廣活動(dòng)的成效，保留經(jīng)典的活動(dòng)項(xiàng)目，并不斷增加生動(dòng)的活動(dòng)形式和推出新的推廣項(xiàng)目，注重師生的參與度與趣味性。
了解師生的特點(diǎn)和差異，按照不同的需求差異性細(xì)分師生目標(biāo)群，使閱讀推廣活動(dòng)具有針對(duì)性和多元化，讓師生能夠充分融入圖書館活動(dòng)中，不僅可以對(duì)圖書館資源服務(wù)等方面有進(jìn)一步的了解，更可以讓師生體會(huì)到更豐富的校園生活。
注重閱讀推廣部門合作推廣和高校合作推廣。圖書館可邀請學(xué)校相關(guān)部門或其他高校圖書館共同舉辦閱讀推廣活動(dòng)，使活動(dòng)的形式和內(nèi)容更加豐富和有意義，增加影響范圍和經(jīng)驗(yàn)的分享。
三、結(jié)語
在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化的當(dāng)今時(shí)代，傳統(tǒng)圖書館已然無法滿足高校學(xué)生的多種需求，這就需要我們在硬件和軟件上都做出相應(yīng)的完善和提高。
以提高硬件質(zhì)量為基礎(chǔ)，加強(qiáng)圖書館服務(wù)等軟件措施，以“服務(wù)學(xué)生”為最高目標(biāo)，主動(dòng)地、積極地為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，多方面激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，多元化地滿足學(xué)生的閱讀需求，在數(shù)字化、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上對(duì)圖書館進(jìn)行規(guī)范化、制度化管理，提高館內(nèi)總體的工作效率，從而提高高校圖書館的使用效率，從而使得圖書館真正走向現(xiàn)代化。
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【關(guān)鍵詞】校園圖書館；服務(wù)質(zhì)量
1.加強(qiáng)圖書館工作人員隊(duì)伍建設(shè)
1.1提高館員專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
高素質(zhì)的圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)具備圖書情報(bào)專業(yè)的知識(shí)和技能，熟悉館藏，貼近讀者，可以成為讀者的好參謀，在讀者和館藏之間搭建起橋梁，幫助讀者更好地利用館藏資源。當(dāng)然，高校圖書觀面向師生眾多，熟悉讀者是一項(xiàng)較困難的工作，同時(shí)圖書館工作人員也來自不同渠道，當(dāng)前圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)專業(yè)的人才輸出較少，所以圖書館工作人員的專業(yè)素質(zhì)偏低。因此，提高圖書館工作人員素質(zhì)是提升圖書館服務(wù)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。一方面，圖書館要加強(qiáng)高校圖書館學(xué)情報(bào)專業(yè)畢業(yè)生的引進(jìn)，或從本校教師中抽調(diào)人員從事圖書館工作，以實(shí)現(xiàn)圖書館隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。另一方面，重視對(duì)圖書館現(xiàn)有工作人員的培養(yǎng)，組織短期專業(yè)培訓(xùn)提升圖書館工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)高校圖書館實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化的要求。
1.2提高館員服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)質(zhì)量
除了專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，圖書館館員還應(yīng)注重服務(wù)意識(shí)的提升，改善服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)意識(shí)決定了圖書館工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)就要求工作人員與讀者換位思考，積極了解讀者的需要，主動(dòng)與讀者進(jìn)行溝通和交流。圖書館可以通過舉行讀者交流會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)置意見建議箱等方式，從讀者處獲得對(duì)自己工作的反饋，查缺補(bǔ)漏。也可以通過圖書館微博、人人、電子郵箱等網(wǎng)絡(luò)形式與讀者互動(dòng)、答疑，搜集意見和建議。從而能更好的服務(wù)于高校師生。
2. 重視對(duì)讀者需求特點(diǎn)的把握
2.1創(chuàng)造良好讀書環(huán)境，吸引讀者
現(xiàn)代讀者心理研究表明，客觀環(huán)境會(huì)對(duì)讀者閱讀產(chǎn)生重要影響，雖然閱讀欲望和效率主要來自讀者自身的需要。所謂圖書館的客觀環(huán)境即是指圖書館的布置、氛圍和工作人員的態(tài)度等，創(chuàng)造良好讀書環(huán)境就要求圖書館提供優(yōu)雅、安靜、整潔的閱讀環(huán)境，完備豐富的書刊資料和積極熱情的服務(wù)態(tài)度。具體來說，創(chuàng)造良好讀書環(huán)境，主要有三點(diǎn)：第一、保持圖書館的整潔、有序，圖書館布置要優(yōu)雅，能體現(xiàn)書卷氣，刺激讀者的閱讀欲望，給予讀者精神享受。體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上就是：新書、新的刊物單獨(dú)陳列，并及時(shí)更換，保持新異性；館內(nèi)陳設(shè)雅致，富有文化內(nèi)涵等。第二、保持圖書館的安靜，工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止室內(nèi)外的喧嘩，館內(nèi)書架、案桌或者墻上設(shè)置一些小標(biāo)牌，小標(biāo)志，提醒讀者自覺保持安靜。第三、圖書館工作人員代表了圖書館的風(fēng)貌，很大程度上也影響了圖書館的給讀者的影響，所以，工作人員要保持熱情大方、平易近人的形象，給讀者良好的體驗(yàn)。
2.2開展導(dǎo)讀活動(dòng)，幫助讀者自助服務(wù)
提升讀者體驗(yàn)不僅僅在于讓讀者被動(dòng)的接受圖書館工作人員的服務(wù)，更在于幫助讀者獲得自主服務(wù)，獲得自如利用圖書館資源的能力，這樣一來，不僅僅提高了圖書館的工作效率，節(jié)約資源，還能增強(qiáng)讀者體驗(yàn)，創(chuàng)造自由靈活的資源獲取渠道。一方面，圖書館要開展必要的導(dǎo)讀活動(dòng)，另一方面，要?jiǎng)?chuàng)建讀者進(jìn)行自主服務(wù)的平臺(tái)和基礎(chǔ)。開展導(dǎo)讀活動(dòng)的主要目的是提高圖書館的存在感，讓讀者熟悉圖書館的資源有哪些，如此一來可以充分發(fā)揮館藏圖書館文獻(xiàn)的作用，提高資源利用率。導(dǎo)讀活動(dòng)主要內(nèi)容和形式包括：新書報(bào)導(dǎo)與推薦、完善圖書館檢索手段，方便讀者獲取文獻(xiàn)，編制讀者手冊，舉行讀書交流會(huì)，招聘學(xué)生圖書管理員，舉行圖書館相關(guān)指導(dǎo)專題講座，開展讀書會(huì)等等。搭建讀者自主服務(wù)的平臺(tái)主要指自主借還書終端、館藏查詢終端等終端的設(shè)置與使用的培訓(xùn)，是導(dǎo)讀活動(dòng)的延伸和補(bǔ)充，可以幫助讀者主動(dòng)了解館藏信息，當(dāng)讀者充分了解圖書館館藏后可以實(shí)現(xiàn)自主借閱。
2.3把握不同讀者需求，提供不同服務(wù)
校園圖書館面向的讀者主要是校內(nèi)師生。校內(nèi)教師與學(xué)生在需求上有所不同，所以把握其需求的不同，有針對(duì)性地提供相關(guān)服務(wù)將大大提升校園圖書館的服務(wù)質(zhì)量。對(duì)于校園教師讀者，圖書館應(yīng)考慮其出于工作，例如備課、編制講義等方面的需要，向其推薦一些與教材相關(guān)的教學(xué)參考書、工具書及輔資料等，考慮其出于科研的需要，向其介紹與其科研課題相關(guān)的文獻(xiàn)和圖書資料，幫助教師節(jié)約時(shí)間成本。針對(duì)學(xué)生讀者，也要分層次提供相應(yīng)服務(wù)，滿足其實(shí)際需要。例如，低年級(jí)學(xué)生或新生對(duì)圖書館不熟悉，不會(huì)使用圖書館檢索工具，圖書館應(yīng)當(dāng)開展一些專門的講座，幫助其盡快掌握檢索工具。高年級(jí)學(xué)生因?qū)W習(xí)專業(yè)知識(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容的理解，圖書館應(yīng)當(dāng)向其推薦一些拓展學(xué)習(xí)書目，助其加深理解。畢業(yè)生或者高年級(jí)研究型學(xué)生，則需要與其畢業(yè)論文相關(guān)或科研課題相關(guān)的文獻(xiàn)、圖書和數(shù)據(jù)資料，圖書館工作人員就需要針對(duì)其這方面的需要提供幫助和服務(wù)。
3. 開展現(xiàn)代信息服務(wù)
3.1加快現(xiàn)代信息服務(wù)軟件建設(shè)
電子圖書和豐富的數(shù)據(jù)庫等電子資源是現(xiàn)代化圖書館的必備資源，圖書館在引進(jìn)電子信息資源時(shí)應(yīng)當(dāng)注重結(jié)構(gòu)和布局的合理，在以紙質(zhì)印刷型文獻(xiàn)為主的基礎(chǔ)上逐步加大對(duì)電子文獻(xiàn)的投入，保持電子文獻(xiàn)和紙質(zhì)文獻(xiàn)的合理比例。圖書館在訂購電子出版物和全文數(shù)據(jù)庫時(shí)應(yīng)當(dāng)注意一下幾點(diǎn)：（1）選定數(shù)據(jù)庫前應(yīng)當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫收錄的信息源的時(shí)效性、檢索功能、權(quán)限、數(shù)據(jù)更新、成本、效益、使用壽命等有充分的調(diào)研和了解，避免重復(fù)訂購。（2）必須使用但是使用率較低的數(shù)據(jù)庫，可以采取購買檢索卡的形式降低成本。（3）訂購質(zhì)量好利用率高的外文期刊和電子版。（4）各圖書館間及其他信息情報(bào)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)訂購，資源共享。
3.2加快現(xiàn)代信息服務(wù)硬件建設(shè)
現(xiàn)代圖書館信息服務(wù)硬件建設(shè)包括兩個(gè)方面：一是建立起性能良好的圖書館局域網(wǎng)，二是在圖書館局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上建立起圖書館集成管理系統(tǒng)。圖書館局域網(wǎng)需要采用成熟的技術(shù)、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、具備足夠的處理能力和傳輸速度，便于升級(jí)，能滿足校園網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)、國內(nèi)網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)的開放性。圖書館集成管理系統(tǒng)，要求性能穩(wěn)定、完善、可靠、高效，支持多文種處理，能滿足編目、查詢、預(yù)約等基本功能，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)模塊的增加、系統(tǒng)功能的升級(jí)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的本地?cái)?shù)據(jù)庫檢索和咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)化光盤資源檢索服務(wù)以及廣域網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)上各種信息資源的訪問和檢索服務(wù)。
4.結(jié)論
校園圖書館的基本職能是收藏人類文化科學(xué)知識(shí)典籍、傳播人類文化科學(xué)知識(shí)，在校園各職能部門中具有特殊的地位和意義，在推動(dòng)教學(xué)和科研工作中發(fā)揮了重要作用，是學(xué)生的第二課堂。所以，要重視校園圖書館服務(wù)工作的質(zhì)量，充分發(fā)揮校園圖書館的作用，提升校園文化，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。
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一、上半年主要任務(wù)及完成情況
（一）建設(shè)技術(shù)人才信息庫。
一是參與整理我市“5+2+2”產(chǎn)業(yè)體系的人才、技術(shù)需求，建立合作高校院所專家服務(wù)東營信息庫，實(shí)現(xiàn)入庫專家150位，為企業(yè)與專家的合作對(duì)接提供便利。二是建成有色金屬技術(shù)文獻(xiàn)信息解析系統(tǒng)，累計(jì)錄入相關(guān)文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)約2700篇，組建專家解析團(tuán)隊(duì)，初步形成2019年有色金屬(銅)產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書。建設(shè)黃河三角洲地理環(huán)境科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，梳理匯集黃河口生態(tài)環(huán)境治理及重大工程項(xiàng)目方面文獻(xiàn)及水文資料等500多份。三是開發(fā)智慧制造云服務(wù)平臺(tái)，聯(lián)合有關(guān)專家團(tuán)隊(duì)，為我市冶煉、制藥等領(lǐng)域企業(yè)提供智慧工廠建設(shè)咨詢與解決方案。
（二）推進(jìn)高校院所分支機(jī)構(gòu)建設(shè)。
一是做好前期溝通對(duì)接，服務(wù)市委副書記陳必昌與山東大學(xué)黨委書記郭新立、常務(wù)副校長王琪瓏等市校領(lǐng)導(dǎo)高層互訪，推進(jìn)我市與山東大學(xué)新一輪合作。二是支持中科院黃河三角洲濱海濕地生態(tài)試驗(yàn)站新增2個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建成黃河三角洲基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫。三是配合中科院化學(xué)所雅努斯材料工程實(shí)驗(yàn)室赴大慶、廣州等地開展現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)技術(shù)成果向油田污水處理及油源污染領(lǐng)域轉(zhuǎn)化應(yīng)用。四是支持中國石油大學(xué)（華東）東營科學(xué)技術(shù)研究院等平臺(tái)發(fā)展，促成校企合作項(xiàng)目5項(xiàng)；參與我市高等教育發(fā)展情況專題調(diào)研，就石油大學(xué)東營校區(qū)共建等關(guān)鍵問題提出建議方案。五是依托中國石油大學(xué)（北京）新能源研究院專家團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)中石油石化院、中石化石科院等院所技術(shù)力量，探索聯(lián)合建設(shè)煉化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)。六是支持青島農(nóng)業(yè)大學(xué)東營研究院積極引種水稻、花生、油菜等多個(gè)耐鹽作物新品種，探索適宜地區(qū)特點(diǎn)的套種輪作和種植養(yǎng)殖模式。
（三）服務(wù)引進(jìn)高層次人才。
一是受市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托，開展黃河三角洲學(xué)者年度績效評(píng)價(jià)及屆滿考核，收集專家學(xué)者對(duì)我市人才工作的意見建議。二是做好本單位泰山學(xué)者、黃河三角洲學(xué)者團(tuán)隊(duì)服務(wù)，組織在站博士后申報(bào)中國博士后科學(xué)基金2019年面上資助項(xiàng)目，加快鹽堿地循環(huán)農(nóng)業(yè)、新材料應(yīng)用等技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化推廣。三是組織申報(bào)的專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程項(xiàng)目“高效生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式與技術(shù)”，經(jīng)人社部評(píng)審論證，成功入選國家級(jí)高級(jí)研修項(xiàng)目，并列為鄉(xiāng)村振興、扶貧攻堅(jiān)專項(xiàng)。四是引進(jìn)山東師范大學(xué)專業(yè)師資力量，為新發(fā)藥業(yè)有限公司70名員工開設(shè)為期兩年半的化學(xué)化工基礎(chǔ)能力提升專題班。五是開展人才招引宣傳，在《東營日報(bào)》開辟專欄“高校院所在東營”“學(xué)者風(fēng)采”，宣傳近年來高校院所人才團(tuán)隊(duì)在我市發(fā)揮的重要作用，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
（四）組織精準(zhǔn)對(duì)接活動(dòng)。
一是邀請清華大學(xué)等院校在京知名專家參加我市融入京津冀協(xié)同發(fā)展“雙招雙引”北京推介會(huì)，洽談引進(jìn)生物質(zhì)能源、航空航天燃料和化工中試基地等項(xiàng)目。二是主辦2019中國（東營）石化產(chǎn)業(yè)高端人才暨科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)接交流會(huì)，邀請30多位知名高校專家學(xué)者與我市75家企業(yè)對(duì)接。三是舉辦“智慧光谷 共贏未來”青年博士論壇，邀請中科院青年創(chuàng)新促進(jìn)會(huì)專家推介光電新材料有關(guān)技術(shù)，并與東營光谷未來城公司共建博士聯(lián)誼會(huì)工作站。四是參與舉辦國家生態(tài)系統(tǒng)濕地野外觀測研究站發(fā)展研討會(huì)，邀請中科院及國內(nèi)高校的30多位高層次專家為全國野外濕地臺(tái)站建設(shè)提出意見建議。五是多次組織中國石油大學(xué)（北京）、中航科工三院及中節(jié)能集團(tuán)的專家團(tuán)隊(duì)到東營調(diào)研考察化工園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)，推進(jìn)空天燃料產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)合創(chuàng)新的平臺(tái)開發(fā)和項(xiàng)目合作。六是聯(lián)合山東大學(xué)國際創(chuàng)新轉(zhuǎn)化學(xué)院引薦美國堪薩斯州立大學(xué)教授到我市洽談推進(jìn)鹽堿地農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目。七是啟動(dòng)“導(dǎo)師進(jìn)東營”活動(dòng)，邀請江蘇大學(xué)等博士生導(dǎo)師與我市洽談甲殼素、油泥砂等領(lǐng)域技術(shù)合作。八是配合市委組織部赴天津、北京、長春、大連等地對(duì)接高校院所，洽談人才引進(jìn)和技術(shù)合作事宜。九是發(fā)揮市高促會(huì)及東營博士聯(lián)誼會(huì)秘書處作用，參與承辦第二屆黃河三角洲（東營•河口）加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換推進(jìn)產(chǎn)才融合高層次人才對(duì)接會(huì)、第四屆東營橡膠輪胎汽配產(chǎn)業(yè)高端人才洽談會(huì)，并邀請河北省農(nóng)林科學(xué)院、保利醫(yī)療集團(tuán)、康菲石油公司等單位專家到我市對(duì)接技術(shù)合作。
（五）開展以企招引。
一是與中國石油大學(xué)（華東）合作建設(shè)“創(chuàng)新廣場”服務(wù)平臺(tái)，吸引地方企業(yè)入駐，探索共建研究機(jī)構(gòu)、孵化創(chuàng)新企業(yè)。二是引進(jìn)中國石油大學(xué)（北京）等人才資源，推進(jìn)東營高新區(qū)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)與高校院所深度合作。三是邀請中節(jié)能總工程師鄒結(jié)富率領(lǐng)集團(tuán)大地修復(fù)公司、清潔技術(shù)公司、生物質(zhì)能發(fā)電公司等技術(shù)團(tuán)隊(duì)到我市縣區(qū)調(diào)研，提出生態(tài)循環(huán)經(jīng)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃方案。四是組織中航環(huán)科（北京）公司等與我市環(huán)保技術(shù)企業(yè)洽談含油污泥處理技術(shù)合作，推動(dòng)申報(bào)聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織項(xiàng)目。五是支持杰達(dá)新型建材公司等引進(jìn)山東建筑大學(xué)、暨南大學(xué)專家教授研究冶煉廢渣利用事宜。
二、存在的主要問題
雖然在推進(jìn)招才引智方面取得了一定成績，但與市委市政府的要求相比，仍存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：一是推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)效率不高。目前引進(jìn)高層次人才平臺(tái)和高校院所分支機(jī)構(gòu)的“一事一議”政策比較難于操作，導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)有實(shí)體機(jī)構(gòu)建設(shè)的支持保障力度不夠，推動(dòng)新的人才承載平臺(tái)落地進(jìn)展較慢。二是人才資源開發(fā)不全面。在省級(jí)以上人才工程評(píng)選中上報(bào)人選層次低、數(shù)量少，后備人才儲(chǔ)備不足，對(duì)現(xiàn)有人才的利用效能不夠高，新的培養(yǎng)使用模式還沒有充分發(fā)掘。三是企業(yè)主體作用調(diào)動(dòng)不夠。很多企業(yè)招才引智的主動(dòng)性和積極性需要進(jìn)一步激發(fā)，其平臺(tái)載體建設(shè)還比較薄弱，并且使用人才少、儲(chǔ)備人才少。
三、下步打算
（一）深化市校院所合作。一是做好深化山東大學(xué)東營研究院合作共建等工作，按照雙方洽談合作事項(xiàng)的任務(wù)分工，推動(dòng)校地協(xié)商成果盡快落地。二是配合中國石油大學(xué)（華東）東營校區(qū)共建牽頭單位，赴江蘇等地開展調(diào)研，參與東營產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院籌建。三是聯(lián)合中國石油大學(xué)（北京）和有關(guān)縣區(qū)，推動(dòng)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。四是推動(dòng)形成市校院所合作的綜合措施，探索解決高校院所實(shí)體機(jī)構(gòu)的人才待遇、平臺(tái)保障等問題。
（二）加快推進(jìn)賦能中心建設(shè)。一是建設(shè)技術(shù)人才信息問訊平臺(tái)，建立穩(wěn)定可靠的信息渠道，形成專家與企業(yè)對(duì)接交流新機(jī)制。二是優(yōu)化技術(shù)文獻(xiàn)解析平臺(tái)，逐步完善專家解析系統(tǒng)，匯總產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書等綜合性資料成果。三是整合高校院所與專門機(jī)構(gòu)的實(shí)用技術(shù)信息資源，服務(wù)中小企業(yè)和農(nóng)業(yè)合作社的學(xué)習(xí)需求。
一、高校檔案電子商務(wù)化管理的特點(diǎn)和意義
1.高校檔案電子商務(wù)化管理的特點(diǎn)。
檔案電子商務(wù)化管理與傳統(tǒng)管理方法相比，具有明顯不同的特點(diǎn)。一是虛擬性。電子商務(wù)行為發(fā)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，與直觀的紙質(zhì)檔案相比，電子檔案需要借助計(jì)算機(jī)才能識(shí)別。二是便捷性。高校檔案電子商務(wù)化管理可以節(jié)省大量存儲(chǔ)空間，大量人力物力，通過網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)信息的快速采集和傳輸，實(shí)現(xiàn)檔案信息的共享和通用。三是復(fù)雜性。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)檔案的信息格式、傳輸協(xié)議、存儲(chǔ)形式、鏈接方式不盡相同，造成了電子商務(wù)檔案的復(fù)雜性[2]。四是集成性。與紙質(zhì)檔案相比，電子商務(wù)檔案包括文字、圖像、影像等不同形式的信息。五是綜合性。高校檔案既包括學(xué)生理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐的信息，也包括教學(xué)過程中的教學(xué)檔案、教職工的人事檔案、財(cái)務(wù)活動(dòng)中的會(huì)計(jì)檔案，還包括科研項(xiàng)目申報(bào)、科研立項(xiàng)、項(xiàng)目驗(yàn)收等信息，具有綜合性特點(diǎn)。
2.高校檔案電子商務(wù)化管理的意義。
高校檔案電子商務(wù)化管理能實(shí)現(xiàn)檔案管理模式的現(xiàn)代化、可控化、高效化，為客戶提供便捷、快速的服務(wù)。一是實(shí)現(xiàn)檔案管理模式現(xiàn)代化。檔案的信息化管理，把檔案管理人員從繁重的整理、搜集、維護(hù)工作中解脫出來，更好地從事檔案搜集和編研工作。二是實(shí)現(xiàn)檔案檢索便捷化。檔案電子商務(wù)化管理后，檔案檢索和查詢只需通過網(wǎng)絡(luò)就能馬上實(shí)現(xiàn)，節(jié)省了大量的時(shí)間和勞動(dòng)力。三是實(shí)現(xiàn)檔案閱用可控化。傳統(tǒng)的檔案借閱、查詢都以手工為主，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。檔案電子商務(wù)化管理后，通過計(jì)算機(jī)可以準(zhǔn)確、快速地查閱需要的檔案信息，操作方便，過程可控。四是實(shí)現(xiàn)科研服務(wù)高效化。檔案電子商務(wù)化管理后，科研人員能共享科研資源，避免重復(fù)勞動(dòng)，提高研究質(zhì)量和效益。
二、高校檔案電子商務(wù)化管理存在的問題
1.基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。
多數(shù)高校檔案信息網(wǎng)還處于孤立狀態(tài)，沒有接入校園網(wǎng)，檔案館各自為政、急功近利，不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳遞和共享。由于經(jīng)費(fèi)有限，用于檔案電子商務(wù)化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)有限，沒有配備專門管理檔案的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等基礎(chǔ)設(shè)施，計(jì)算機(jī)老舊，多為淘汰或者廉價(jià)產(chǎn)品，反應(yīng)速度慢，性能質(zhì)量差，操作使用不便。同時(shí)，高校檔案管理軟件功能單一，界面復(fù)雜，使用不便，不能實(shí)現(xiàn)跨庫檢索、數(shù)據(jù)傳輸，運(yùn)行還停留在維持日常簡單業(yè)務(wù)的功能上，與高校檔案電子商務(wù)化管理還有一定差距。
2.組織管理不力。
在信息化背景下，高校檔案信息化管理取得了一定進(jìn)步，但服務(wù)意識(shí)樹得不牢，創(chuàng)新動(dòng)力不足，管理理念滯后等問題依然存在。高校領(lǐng)導(dǎo)只重視教學(xué)科研工作，對(duì)檔案管理信息化建設(shè)缺乏清醒認(rèn)識(shí)，沒有建立檔案信息化建設(shè)的決策機(jī)構(gòu)，檔案管理工作處于邊緣位置，在建設(shè)規(guī)劃、制度設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面沒有得到足夠重視。檔案管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏，很多科研、教學(xué)、管理等方面的電子文檔游離于檔案管理范疇外，甚至有的已經(jīng)丟失或損壞。高校對(duì)信息化背景下檔案管理的組織管理不力，只滿足于設(shè)備購買了，人員納編了，機(jī)構(gòu)設(shè)置了，場地開設(shè)了，而對(duì)如何做好檔案管理工作，如何發(fā)揮檔案效益，如何提升服務(wù)水平思考不透，管理不精，要求不高。
3.標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不一。
高校檔案信息化建設(shè)還處于起步階段，高校根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)條件選擇硬件設(shè)備，機(jī)型五花八門，接口規(guī)格不一；檔案管理軟件沒有遵循國際規(guī)范，使得不同高校之間標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，甚至同一高校不同院系之間的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一，不能實(shí)現(xiàn)資源的共享和通用。檔案信息化管理缺乏統(tǒng)一、規(guī)范的管理軟件和完備的管理制度，大量的紙質(zhì)文檔、書面材料都沒有系統(tǒng)、規(guī)范地處理，而是簡單地輸入到電腦里，類屬不清，存儲(chǔ)混亂，造成資源的浪費(fèi)。受高校管理和運(yùn)行機(jī)制的影響，不同高校隸屬不同的行政主管部門，造成各高校檔案管理自成系統(tǒng)，缺乏館際之間的交流合作，進(jìn)一步造成檔案管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的不統(tǒng)一。
4.專業(yè)力量不足。
高校檔案電子商務(wù)化管理，對(duì)檔案管理人員提出了更高的要求，不僅要求專業(yè)技術(shù)過硬，而且還要求熟悉電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)操作等知識(shí)。但目前高校檔案工作人員普遍存在“一少、二弱、三不穩(wěn)”的現(xiàn)象。即：高校檔案管理人員較少，高校主管者對(duì)檔案管理工作關(guān)注不夠，投入不足，高校檔案管理人員數(shù)量與擔(dān)負(fù)的大量煩瑣的工作不匹配。檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)偏弱，大多數(shù)高校檔案管理人員專業(yè)知識(shí)匱乏，業(yè)務(wù)不精；由于構(gòu)成復(fù)雜、知識(shí)老化，大多數(shù)檔案管理人員計(jì)算機(jī)使用和操作能力偏弱。由于檔案管理工作任務(wù)重，福利待遇差，出彩機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致檔案管理隊(duì)伍人才引入困難重重，缺乏既懂檔案管理知識(shí)，又熟練掌握計(jì)算機(jī)使用和管理的復(fù)合型人才。
三、高校檔案電子商務(wù)化管理創(chuàng)新途徑探索
1.夯實(shí)電子商務(wù)化管理之基礎(chǔ)。
用發(fā)展的眼光看問題、做決策、謀發(fā)展，緊跟科技進(jìn)步潮流，結(jié)合高校自身特點(diǎn)，進(jìn)一步配套完善高校檔案信息網(wǎng)。將各高校檔案信息網(wǎng)鏈接到Internet網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)不同省市、不同區(qū)域、不同領(lǐng)域高校之間信息的共享和通用，為高校之間的交流溝通架設(shè)橋梁，構(gòu)建紐帶。合理統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)使用，進(jìn)一步加大檔案信息網(wǎng)投入，建立有效的檔案電子商務(wù)化管理系統(tǒng)，按照“先急后緩、急事急辦”的原則，配套功能完善、專機(jī)專用的計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等硬件設(shè)施。加大對(duì)硬件系統(tǒng)的管理維護(hù)力度，制定專門的使用管理規(guī)程，嚴(yán)格按章操作，確保設(shè)施設(shè)備性能良好。結(jié)合檔案電子商務(wù)化管理的實(shí)際需求，邀請既懂檔案電子商務(wù)管理，又深諳軟件設(shè)計(jì)的復(fù)合型軟件工程師，量身定制功能完善、界面友好、操作方便的檔案管理軟件，實(shí)現(xiàn)檔案的錄取、分類、存儲(chǔ)、管理、檢索一體化服務(wù)，為高校檔案電子商務(wù)化管理提供可靠的硬實(shí)力和軟實(shí)力保障。
2.健全電子商務(wù)化管理的組織。
加強(qiáng)檔案管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)教學(xué)、科研的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整策略，成立決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)檔案管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查監(jiān)督，對(duì)檔案資源、數(shù)量及內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行革新。加大檔案電子商務(wù)化管理的宣傳貫徹力度，營造“檔案電子商務(wù)化管理為我謀利，我為檔案電子商務(wù)化管理出力”的良好氛圍，形成全校“上下互動(dòng)，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”的良性發(fā)展局面。筑牢檔案管理人員服務(wù)中心思想，喚醒他們的崗位榮譽(yù)感和事業(yè)責(zé)任心，確保為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。構(gòu)建順暢的反饋機(jī)制，根據(jù)客戶對(duì)檔案管理的意見建議，改進(jìn)檔案管理模式、管理方法，使高校檔案電子商務(wù)化管理向全方位、多層次、系統(tǒng)性的方向發(fā)展。積極借鑒電子商務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)，注重自主創(chuàng)新，適時(shí)組織評(píng)估，改進(jìn)技術(shù)手段，構(gòu)建智能化的檔案信息檢索查詢系統(tǒng)，為客戶提供最便捷化、人性化、個(gè)性化的檔案服務(wù)。
3.完善電子商務(wù)化管理之標(biāo)準(zhǔn)。
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，制定和實(shí)施檔案工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)高校檔案電子商務(wù)化管理的基礎(chǔ)，是提高工作質(zhì)量和效益的前提，是實(shí)現(xiàn)資源交流和信息共享的保證。高校檔案電子商務(wù)化管理過程中，要購置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，接口通用，性能配套的硬件設(shè)備，確保新舊設(shè)備、接口管理的延續(xù)性和通用性。積極完善檔案電子商務(wù)化管理制度，確保檔案的整理鑒別、信息輸入、分類歸檔、遷移保管、使用查詢都有完善的規(guī)章制度，明確不同類型電子文件的存儲(chǔ)格式，為檔案的電子商務(wù)化管理奠定良好基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)檔案管理軟件時(shí)，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、注重長遠(yuǎn)、細(xì)化功能，確保電子檔案在不同軟件、系統(tǒng)之間的通用性。各高校、院系之間要加強(qiáng)合作、分享經(jīng)驗(yàn)、互通信息、共享資源，避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)，充分發(fā)揮檔案對(duì)科研、教育、管理的促進(jìn)作用。
4.加強(qiáng)電子商務(wù)化管理之力量。
口腔醫(yī)生是一個(gè)非常注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)職業(yè)，口腔醫(yī)生如何寫工作總結(jié)呢?以下是小編給大家收集的關(guān)于口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文，歡迎大家前來參閱。
口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文【1】
一、堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、強(qiáng)化思想教育
提高職工醫(yī)德素質(zhì)通過普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合，不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學(xué)習(xí)余人次，為部門行風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)
2、建立和完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)
把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處通過發(fā)放病人問卷調(diào)查表，邀請社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員協(xié)助科室開展行風(fēng)建設(shè)，共發(fā)放調(diào)查表余份，滿意率達(dá)到。本年度共收到患者表揚(yáng)信篇。
3、實(shí)行“兩公開”，增強(qiáng)透明度
嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)系簿制度，定期檢查聯(lián)系簿，對(duì)患者提出的意見建議，由科主任及時(shí)答復(fù)，時(shí)刻接受群眾監(jiān)督，受到患者好評(píng)。
4、落實(shí)完善制度，加強(qiáng)管理
嚴(yán)格貫徹落實(shí)管理中心頒布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定(八要十不準(zhǔn))，積極響應(yīng)醫(yī)院組織的無假日醫(yī)院活動(dòng)，確保了全年無收受紅包等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，并榮獲優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)基層單位的光榮稱號(hào)。
二、堅(jiān)持科教興醫(yī)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量
⒈建立質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)
在院質(zhì)控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予以落實(shí)。定期利用班會(huì)組織職工對(duì)管理制度和醫(yī)療缺陷進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，提出整改意見，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理制定整改措施督并予以落實(shí)。門診重點(diǎn)強(qiáng)化了首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查，合理用藥，認(rèn)真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù);合理排班，配足醫(yī)療力量;制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置，達(dá)到了簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短候診時(shí)間的目的，極大的方便了病人。
⒉努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)組織醫(yī)務(wù)人員每兩周安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。由科主任或高年資的醫(yī)生講課，結(jié)合科室特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際開展病例討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高，落實(shí)了“兩個(gè)筆記本”制度，即聽課筆記和自學(xué)筆記，每季度檢查考核一次，年職工筆記平均達(dá)字以上;
(2)有計(jì)劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，本年門診部共選派外出學(xué)xxx修人員人次，并嚴(yán)格落實(shí)院內(nèi)規(guī)定的知識(shí)共享制度，將外出學(xué)到的新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展廣泛的與同事們進(jìn)行交流;
(3)鼓勵(lì)和支持科內(nèi)人員報(bào)考參加各種成人學(xué)歷教育，本年度由兩人考取了本科學(xué)歷教育。目前門診人員結(jié)構(gòu)，大學(xué)人，大專人，中專人，高級(jí)人，中級(jí)人，助理人，員級(jí)人。
(4)鼓勵(lì)職工總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，年門診部在省級(jí)刊物人次，篇，獲得社區(qū)各項(xiàng)成果人次項(xiàng)。對(duì)提高職工的整體素質(zhì)起到了積極的作用。
⒊加快了醫(yī)療設(shè)備更新，提高醫(yī)療競爭力
為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療需求，年在醫(yī)院的大力支持下，門診部新添置了預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機(jī)、手機(jī)注油機(jī)、滅菌袋封裝機(jī)、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復(fù)治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價(jià)值余萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，大大促進(jìn)了診療水平的提高，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文【2】
一年來，在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，門診部全體同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴(yán)格管理，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、基層建設(shè)等方面取的了較好成績，截至月，完成門診工作量_×人次，門診觀察治療病人_×人次，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入_×萬元，業(yè)務(wù)利潤_×萬元。完成社區(qū)及主體職工查體余人次，較圓滿地完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持行風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
⒈強(qiáng)化思想教育，提高職工醫(yī)德素質(zhì)
通過普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合，不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學(xué)習(xí)余人次，為部門行風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)
⒉建立和完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)
把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處通過發(fā)放病人問卷調(diào)查表，邀請社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員協(xié)助科室開展行風(fēng)建設(shè)，共發(fā)放調(diào)查表余份，滿意率達(dá)到。本年度共收到患者表揚(yáng)信篇。
⒊實(shí)行“兩公開”，增強(qiáng)透明度
嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務(wù)、醫(yī)患聯(lián)系簿制度，定期檢查聯(lián)系簿，對(duì)患者提出的意見建議，由科主任及時(shí)答復(fù)，時(shí)刻接受群眾監(jiān)督，受到患者好評(píng)。
⒋落實(shí)完善制度，加強(qiáng)管理
嚴(yán)格貫徹落實(shí)管理中心頒布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及_×衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定(八要十不準(zhǔn))，積極響應(yīng)醫(yī)院組織的無假日醫(yī)院活動(dòng)，確保了全年無收受_違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，并榮獲_×優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)基層單位的光榮稱號(hào)。
二、堅(jiān)持科教興醫(yī)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量
⒈建立質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)
在院質(zhì)控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予以落實(shí)。定期利用班會(huì)組織職工對(duì)管理制度和醫(yī)療缺陷進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，提出整改意見，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理制定整改措施督并予以落實(shí)。門診重點(diǎn)強(qiáng)化了首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查，合理用藥，認(rèn)真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務(wù);合理排班，配足醫(yī)療力量;制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置，達(dá)到了簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短候診時(shí)間的目的，極大的方便了病人。
⒉努力提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)組織醫(yī)務(wù)人員每兩周安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。由科主任或高年資的醫(yī)生講課，結(jié)合科室特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際開展病例討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高，落實(shí)了“兩個(gè)筆記本”制度，即聽課筆記和自學(xué)筆記，每季度檢查考核一次，_年職工筆記平均達(dá)字以上;
(2)有計(jì)劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務(wù)骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，本年門診部共選派外出學(xué)xxx修人員人次，并嚴(yán)格落實(shí)院內(nèi)規(guī)定的知識(shí)共享制度，將外出學(xué)到的新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展廣泛的與同事們進(jìn)行交流;
(3)鼓勵(lì)和支持科內(nèi)人員報(bào)考參加各種成人學(xué)歷教育，本年度由兩人考取了本科學(xué)歷教育。目前門診人員結(jié)構(gòu)，大學(xué)人，大專人，中專人，高級(jí)人，中級(jí)人，助理人，員級(jí)人。
(4)鼓勵(lì)職工總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，年門診部在省級(jí)刊物人次，篇，獲得社區(qū)各項(xiàng)成果人次項(xiàng)。對(duì)提高職工的整體素質(zhì)起到了積極的作用。
⒊加快了醫(yī)療設(shè)備更新，提高醫(yī)療競爭力
為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人_眾日益增長的醫(yī)療需求，年在醫(yī)院的大力支持下，門診部新添置了預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機(jī)、手機(jī)注油機(jī)、滅菌袋封裝機(jī)、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復(fù)治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價(jià)值余萬元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，大大促進(jìn)了診療水平的提高，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
⒋加強(qiáng)對(duì)外技術(shù)合作
門診部_×積極引進(jìn)“星期天工程師”，深入開展聯(lián)合辦醫(yī)即：利用上級(jí)醫(yī)院專家在我院開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。口腔科開展了正畸、修復(fù)，業(yè)務(wù)收入較去年翻番，睡眠中心開展了兒童_×的手術(shù)治療，提高了醫(yī)院的影響力，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
三、堅(jiān)持基層文化、不斷提高職工凝聚力
門診部始終把基層文化建設(shè)作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶。積極組織職工參加院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，開展干群談心活動(dòng)，為職工解決實(shí)際困難。_年，參加社區(qū)及院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)余人次，在社區(qū)十大歌唱家評(píng)選中，一人奪得十大歌唱家稱號(hào);在社區(qū)書法繪畫比賽中，奪得三等獎(jiǎng)人，二等獎(jiǎng)一人。日常工作中，門診部關(guān)注職工生活工作細(xì)節(jié)，自籌資金為科室發(fā)放護(hù)手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展干群談心余人次，使得職工都能以院為家，在困難面前、煩惱面前都愿找組織交流。管理工作的人文化，增強(qiáng)了職工凝聚力、向心力，大家心往一處想，勁往一處用，門診的各項(xiàng)工作都能順利的落實(shí)。
具體指標(biāo)：
⒈開展“四五”活動(dòng)，制定“四五”措施，三防措施三防覆蓋率達(dá)。無重大社會(huì)治安事件發(fā)生。
⒉醫(yī)療責(zé)任事故、醫(yī)療糾紛差錯(cuò)發(fā)生率，無火災(zāi)、觸電、_器、交通等安全事故發(fā)生。
⒊醫(yī)院內(nèi)部管理制度執(zhí)行率，無影響醫(yī)院考核積分的責(zé)任現(xiàn)象發(fā)生。
⒋醫(yī)院感染率，一人一針一管一用一滅執(zhí)行率。
四、存在的問題與不足
⒈主要是黨的建設(shè)和思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，尤其是新形勢下如何加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)還需要我們?nèi)パ芯浚⒏吨T實(shí)施。
⒉醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)及責(zé)任感有待進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念有待進(jìn)一步提高。
⒊缺乏競爭力，醫(yī)療質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，人才隊(duì)伍建設(shè)有待加速
五、_年工作思路
⒈抓管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
部門主任是職工的領(lǐng)頭羊，首先是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到實(shí)處，真正做到有章可循，有法可依，開創(chuàng)門診部工作新局面。
⒉抓戰(zhàn)略，拓展業(yè)務(wù)，打造醫(yī)療特色。
制定科學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，努力提升業(yè)務(wù)收入。全體職工一定要把精力投入狠抓醫(yī)療業(yè)務(wù)中，要力爭業(yè)務(wù)利潤突破萬元。這就要求我們必須內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提高服務(wù)水平，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，加大人才培養(yǎng)力度，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)展拳頭科室，著重打造口腔、婦產(chǎn)、理療康復(fù)專科等，以重點(diǎn)科室?guī)?dòng)其他科室發(fā)展，拓展業(yè)務(wù)項(xiàng)目，聘請_家教授坐診。
⒊抓竟?fàn)帲?lì)竟?fàn)帣C(jī)制，深化分配制度改革。
積極探索分配制度改革新模式，努力提高工作效率。_年門診部將全面推行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)行責(zé)任到科室，任務(wù)指標(biāo)到個(gè)人，收入直接與工資、獎(jiǎng)金、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)掛勾。拉大獎(jiǎng)金差距，徹底改變?nèi)烁∮谑隆⒆雠c不做一個(gè)樣的局面，徹底打破吃大鍋飯的現(xiàn)狀，做到環(huán)環(huán)相扣、公平竟?fàn)帯ⅹ?jiǎng)優(yōu)罰劣，真正體現(xiàn)多勞多得、不勞不得的分配原則，竭盡全力有效地調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，
⒋抓干部管理，完善管理機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)。
加大對(duì)年青醫(yī)師“傳、幫、帶”的力度，鼓勵(lì)他們參加各類成考、自考，以促進(jìn)醫(yī)院學(xué)習(xí)空氣的良好氛圍。
⒌抓醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療安全。
門診部將繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量控制。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療文書書寫規(guī)范，對(duì)屢糾未引以為戒者，給予經(jīng)濟(jì)處罰，實(shí)施獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。加大醫(yī)療安全管理的力度，消除一切不利于醫(yī)療安全的隱患。
⒍抓廉政、糾行風(fēng)，落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。
新的一年里，我們要把生存發(fā)展的壓力，變成改善和提高服務(wù)動(dòng)力，堅(jiān)持質(zhì)量是生命，醫(yī)德是本錢，信譽(yù)是效益的觀念，沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)就沒有工作質(zhì)量。應(yīng)始終恪守這樣的信念，醫(yī)院的功能就是尊重病人，想方設(shè)法為病人看好病，做好服務(wù)。首先把“看好病”這一實(shí)事辦好，在為病人服務(wù)的問題上，力求“好事辦實(shí)”。要強(qiáng)化服務(wù)態(tài)度，杜絕一切與病人耍態(tài)度、爭吵的事端發(fā)生;對(duì)其違規(guī)者處以一定的經(jīng)濟(jì)處罰，盡量地給病人營造一個(gè)寬松的就醫(yī)環(huán)境。在廉政方面繼續(xù)推行服務(wù)十項(xiàng)準(zhǔn)則，繼續(xù)推行嚴(yán)格控制藥品購銷中的不正之風(fēng)，開單提成，請吃、請玩，利用職務(wù)之便索要_禮品等不良行為發(fā)生，嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)十不準(zhǔn)制度。
口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文【3】
從20_年_月_日開始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：
1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度。
2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度。
3、實(shí)行主任每周主題查房制度。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請、承擔(dān)_市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開房床位x張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為_級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。
五、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對(duì)其侵襲性的影響;將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金，撰寫相關(guān)科研文章，本年度發(fā)表科研論著X篇，口腔核心期刊x篇。
一年來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒有因私請過一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施;協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù);及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診，每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥，我總是沖在臨床第一線，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開展工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)。
本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后，我將到口腔頜面頭頸外科門診工作，主要職責(zé)是口腔外科門診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細(xì)、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文【4】
_學(xué)院第二附屬醫(yī)院口腔科科是一個(gè)充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
一、打造科室文化，樹立團(tuán)隊(duì)精神
積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為富裕老百姓義診、體檢等。愛心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。
二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)
日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心每一個(gè)病人，當(dāng)病人入院時(shí)，醫(yī)務(wù)人員在門口熱情迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心。科主任經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的意見和建議都能予以重視，及時(shí)解決。
三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭創(chuàng)一流管理
有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自覺接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開展整體護(hù)理，積極發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作，從而大大增強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程，無差錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。
四、提高醫(yī)師素質(zhì)、培養(yǎng)一流人才
社會(huì)不斷前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素質(zhì)是科室發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不僅如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自己的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中積極報(bào)名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。
在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒;在人性化醫(yī)療方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠;在論文撰寫、醫(yī)療科研方面立項(xiàng)不多;尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。
病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。
口腔醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)范文【5】
本人從事牙科工作二十幾年于20_年x月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投入工作來回報(bào)我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把20_年的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
一、職業(yè)道德
我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是因?yàn)椋阂胱鲆幻细竦尼t(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術(shù)上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對(duì)20_感動(dòng)中國年度人物之一_的評(píng)價(jià)“既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多”。三個(gè)方面的匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。
所以平時(shí)我堅(jiān)定正確的忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對(duì)病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務(wù)之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)技術(shù)精益求精;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。
始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。時(shí)刻牢記醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神。
二、業(yè)務(wù)水平
對(duì)于我來說在牙科方面還是個(gè)小學(xué)生，有太多需要學(xué)習(xí)的地方，我在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)積極和臨床相結(jié)合，在臨床實(shí)踐中不斷思考，虛心請教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術(shù)也得到了長足的進(jìn)步，此外，積極學(xué)習(xí)三基知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)牙科技術(shù)，及時(shí)更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)結(jié)合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作成績
我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)如：
1、愛牙日為病人免費(fèi)撿查牙病和治療;
2、積極為震災(zāi)捐款;
3、為地方修路和希望工程捐款;
4、平時(shí)為廣大群眾宣傳牙病防治知識(shí)等等。
Abstract： Management of research and development in subordinate colleges has a great influence on the whole development of the university. The paper begins with the significance of management of research and development in subordinate colleges and the core relationship， and then discusses the management of research and development based on systematization. It is expected to give a salutary lesson to our practical work.
關(guān)鍵詞：基層學(xué)院；科研管理；系統(tǒng)化
Key words： subordinate colleges；management of research and development；systematization
中圖分類號(hào)：G644 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）24-0296-03
0 引言
近年來，各高等院校陸續(xù)在開展綜合改革的探索，科研管理機(jī)制改革是在其中的重要組成部分，原因就在于科研管理對(duì)大學(xué)的發(fā)展有著重大意義，而隨著權(quán)力下放，基層學(xué)院科研管理對(duì)大學(xué)科研管理的整體發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。國內(nèi)一些研究機(jī)構(gòu)側(cè)重于從基層學(xué)術(shù)組織的角度探討大學(xué)基層科研管理的發(fā)展模式[1，2]，另一些研究機(jī)構(gòu)則從基層行政管理的角度探討科研管理的創(chuàng)新[3，4]，還有一些著重在科研項(xiàng)目、科研成果的管理方面探討科研管理[5，6]。而基層學(xué)院的科研管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及若干核心管理要素，需要從不同方面通盤考慮、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，多方面建立理論基礎(chǔ)和提供實(shí)踐方法。本文從基層科研管理的重大意義出發(fā)，研究其中核心的關(guān)聯(lián)要素，并從科研管理系統(tǒng)化建設(shè)的角度探討基層學(xué)院的科研管理，希望對(duì)基層單位的實(shí)踐工作起到重要的借鑒作用。
1 科研管理對(duì)大學(xué)的重大意義
大學(xué)的基本屬性是一個(gè)學(xué)術(shù)組織，大學(xué)正是通過對(duì)學(xué)術(shù)組織的管理開展人才培養(yǎng)的。
學(xué)術(shù)的內(nèi)涵非常寬泛，科學(xué)研究是學(xué)術(shù)內(nèi)涵的主要方面之一。高校要辦成特色鮮明的高水平研究型大學(xué)，必須以高水平的科學(xué)研究為支撐。1923年在慶祝北大建校25周年之時(shí)，發(fā)出召喚：“只有學(xué)術(shù)上的發(fā)展值得作大學(xué)的紀(jì)念，只有學(xué)術(shù)上的建樹，值得北大萬萬歲的歡呼”[7]，要求北大“從學(xué)術(shù)的發(fā)明上預(yù)備將來偉大的紀(jì)念品”，這里“學(xué)術(shù)的發(fā)明”很大程度上指的是科學(xué)研究的突破。科學(xué)研究是在學(xué)術(shù)組織中完成的，因此科學(xué)研究的發(fā)展離不開高水平的科研管理。從系統(tǒng)論的角度來說，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能，功能決定效果，科研管理的制度設(shè)計(jì)和建設(shè)決定了大學(xué)的科學(xué)研究的發(fā)展，從而深刻地影響著大學(xué)這個(gè)學(xué)術(shù)組織的發(fā)展，對(duì)于大學(xué)特別是研究型大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
2 基層學(xué)院科研管理的重大意義和要求
大學(xué)的下屬學(xué)院是學(xué)校的基層單位，也是學(xué)校科研管理的基層組織單位，學(xué)院的科研管理涵蓋并統(tǒng)一了基層的科研行政管理和基層的學(xué)術(shù)組織科研管理。正如人體細(xì)胞組成一樣，細(xì)胞單體結(jié)構(gòu)與功能直接影響了人體的結(jié)構(gòu)與功能。大學(xué)整體的科研水平依賴于基層學(xué)院的科研管理的質(zhì)量和水平。對(duì)于高水平研究型大學(xué)來說，各下屬學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)籌部署下，應(yīng)將科研行政管理和學(xué)術(shù)組織科研管理有機(jī)融合，在高水平科研項(xiàng)目、科研團(tuán)隊(duì)、科研產(chǎn)出、科研成果、科研基地的組織策劃方面體現(xiàn)出重要的作用，形成超前謀劃、組織有序的管理制度和體系，營造良好的科研環(huán)境和氛圍。在此過程中，應(yīng)首先明確幾個(gè)關(guān)系：
①基層科研行政管理與基層學(xué)術(shù)組織科研管理的關(guān)系：基層科研管理體系應(yīng)是二維管理體系，即基層科研行政管理與基層學(xué)術(shù)組織科研管理。前者偏重于行政管理，從學(xué)院整體角度開展頂層設(shè)計(jì)，組織進(jìn)行規(guī)劃和進(jìn)行綜合服務(wù)；后者是學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的融合管理，通過有效的知識(shí)管理，促進(jìn)學(xué)科研究方向的形成和壯大。二維管理體系相互交叉，前者應(yīng)全心全意為后者服務(wù)，后者也應(yīng)與前者通力配合，在制定的規(guī)劃框架下發(fā)展，兩者相互作用才能形成最有效的發(fā)展模式。
②科研管理系統(tǒng)論與方法論的關(guān)系：系統(tǒng)論的核心思想是系統(tǒng)的整體觀念，科研管理系統(tǒng)包含了科研項(xiàng)目、科研團(tuán)隊(duì)、科研產(chǎn)出、科研成果、科研基地等各方面，然而他們之間緊密關(guān)聯(lián)，這一點(diǎn)在科研管理體系化建設(shè)中尤為重要。方法論是人們用什么樣的方式、方法來觀察事物和處理問題，科研管理方法論緊密圍繞科研管理中出現(xiàn)或者可能出現(xiàn)的問題而不斷完善。系統(tǒng)論讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)科研管理，即全面的了解科研管理到底“是什么”；方法論讓我們解決科研管理中的問題或者實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，即解決“怎么辦”的問題。科研管理系統(tǒng)論和方法論的結(jié)合，為我們深刻把握基層科研管理的客觀規(guī)律，建設(shè)科研管理制度、機(jī)制和體系奠定基礎(chǔ)。
③科研管理與人才管理、資源配置的關(guān)系：基層科研管理應(yīng)避免把視野局限在科研管理這個(gè)本位里面，探索“跳出科研看科研”的管理模式，將科研管理與人才管理、資源配置等管理要素相結(jié)合。人是科學(xué)研究最關(guān)鍵的因素，“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”[8]，要把人才資源開發(fā)放在科研管理最優(yōu)先的位置統(tǒng)籌考慮，這對(duì)科研管理各項(xiàng)政策制定起到指導(dǎo)性的作用。資源配置是科研管理主要激勵(lì)手段，是教師開展科學(xué)研究的主要驅(qū)動(dòng)力之一，應(yīng)整合和創(chuàng)造更加優(yōu)良的科研環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)成為科研管理工作的主要抓手。
3 基層學(xué)院科研管理的體系化建設(shè)
基層學(xué)院科研管理是系統(tǒng)工程，相比于全校的科研管理，他的體量較小，學(xué)科相對(duì)較集中，易于從全局制定體系化的且更富于操作性的發(fā)展策略。從體系化建設(shè)的角度來說，至少應(yīng)著力考慮三個(gè)方面：基層科研管理隊(duì)伍和平臺(tái)、基層科研管理機(jī)制和基層科研環(huán)境建設(shè)。
3.1 基層科研管理隊(duì)伍和平臺(tái)
正如蓋房子時(shí)應(yīng)先把框架搭建好，基層科研管理需要凝聚一批從事基層科研管理的隊(duì)伍，從學(xué)院科研管理頂層設(shè)計(jì)的角度去謀劃高效的科研管理機(jī)制、科研環(huán)境建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的科研管理服務(wù)。學(xué)院傳統(tǒng)的一個(gè)科研副院長配一個(gè)科研秘書的模式在新的發(fā)展時(shí)期是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可在學(xué)校的統(tǒng)籌指導(dǎo)下大膽嘗試采取聘用制引進(jìn)人員，分擔(dān)基礎(chǔ)性工作事務(wù)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和骨干應(yīng)把主要精力投入到科研管理的謀劃規(guī)劃和指導(dǎo)實(shí)施上去。同時(shí)，應(yīng)發(fā)揮廣大教師的作用，例如成立科研辦公室，聘請不同專業(yè)方向合適的老師進(jìn)行兼職，參與基層科研行政管理事務(wù)，這不僅充實(shí)了管理隊(duì)伍，也增強(qiáng)了基層科研管理的專業(yè)性。此外，還應(yīng)在學(xué)院成立科技咨詢委員會(huì)，對(duì)科研相關(guān)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。
另一方面，僅僅安排好科研行政管理隊(duì)伍是不夠的，學(xué)院科研發(fā)展最終依靠的是師生隊(duì)伍，他們是科技創(chuàng)新的主力軍，而目前的問題是多數(shù)的教師是一個(gè)人帶幾個(gè)研究生包打天下，教師之間的合作是自發(fā)的，一般是以項(xiàng)目為紐帶，項(xiàng)目結(jié)束團(tuán)隊(duì)合作也隨之結(jié)束。但從高校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來看，持久的團(tuán)隊(duì)合作并在一個(gè)方向的長期積累，是高校獲得高水平科研成果的法寶。學(xué)院應(yīng)積極倡導(dǎo)形成基層學(xué)術(shù)組織團(tuán)隊(duì)（或稱科研團(tuán)隊(duì)），以平臺(tái)的方式給予一定的規(guī)范和固化，主要是給予政策上的扶持，在形成幾個(gè)規(guī)范的團(tuán)隊(duì)之后，會(huì)形成“鯰魚效應(yīng)”[9]，加速學(xué)院各方向的團(tuán)隊(duì)合作，最終推進(jìn)學(xué)院學(xué)術(shù)水平和科學(xué)研究的整體發(fā)展。反過來說，以平臺(tái)的方式凝聚基層學(xué)術(shù)組織團(tuán)隊(duì)，使得學(xué)院科研行政管理和服務(wù)的主攻對(duì)象也更為集中，提高了服務(wù)效率和水平。
3.2 科研管理機(jī)制
高校的科學(xué)研究基本可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩類，基礎(chǔ)研究的主要成果載體是論文，對(duì)于高水平研究型大學(xué)而言，著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是高水平論文（如高被引論文或一區(qū)、二區(qū)SCI論文）；應(yīng)用研究強(qiáng)調(diào)解決行業(yè)產(chǎn)業(yè)的問題，目前比較認(rèn)可的主要成果載體是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，特別是發(fā)明專利。這兩點(diǎn)應(yīng)該作為科學(xué)研究的基礎(chǔ)給予充分的重視，搭建平臺(tái)并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)和教師做好這兩個(gè)方面的積累。從組織策劃和實(shí)施管理的層面，科研管理的主要內(nèi)容有科研項(xiàng)目、科研團(tuán)隊(duì)（學(xué)術(shù)人才）、科研產(chǎn)出、科研成果、科研基地的組織策劃和實(shí)施管理。應(yīng)建立良好的管理機(jī)制，將科研管理的核心要素有效串聯(lián)，并通過內(nèi)部謀劃和外部爭取資源，進(jìn)而盤活科研管理整個(gè)系統(tǒng)。正如房子的框架形成后，需要通過澆灌混凝土等方法進(jìn)行連接和生長，科研管理這種“串聯(lián)”、“盤活”依賴于行之有效的管理機(jī)制和方法。
系統(tǒng)化管理機(jī)制和方法：系統(tǒng)化管理以全過程管理為核心內(nèi)涵，主要包括組織管理、節(jié)點(diǎn)管理與謀劃管理。組織管理可根據(jù)情況推行采用學(xué)院、系、課題組和學(xué)院、研究所雙軌制；開展全過程節(jié)點(diǎn)管理，即對(duì)現(xiàn)有的在研項(xiàng)目、重大項(xiàng)目的執(zhí)行情況，重大科研成果轉(zhuǎn)化情況，重大科研平臺(tái)的建設(shè)實(shí)施情況按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)跟蹤管理，從而對(duì)現(xiàn)有的科研工作進(jìn)行凝練，為謀劃管理夯實(shí)基礎(chǔ)。各類科研項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)按計(jì)劃任務(wù)書或合同要求，認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)院科研辦定期組織重大項(xiàng)目、重大平臺(tái)等負(fù)責(zé)人與科技咨詢委員會(huì)開展討論、交流，匯報(bào)工作進(jìn)展、完成進(jìn)度及后續(xù)發(fā)展計(jì)劃，科技咨詢委員會(huì)提出質(zhì)詢和發(fā)展意見建議。開展全過程謀劃管理，即通過數(shù)據(jù)分析、制度建設(shè)、制定計(jì)劃把學(xué)院各個(gè)科研方向，各個(gè)課題組和每位科研人員的工作全面組織與協(xié)調(diào)起來，有效合理地進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，推動(dòng)重大項(xiàng)目、重大科研成果、重大平臺(tái)的申報(bào)與建設(shè)。
科技成果導(dǎo)向機(jī)制和方法：以科技成果產(chǎn)出為導(dǎo)向的思維方式有助于我們基層單位尋求高效的工作方法。國家獎(jiǎng)和省部級(jí)獎(jiǎng)為代表的科技報(bào)獎(jiǎng)成果的凝練對(duì)我們學(xué)校、學(xué)院和教師自身的學(xué)術(shù)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。我們不是為了那國家獎(jiǎng)而做學(xué)術(shù)，但確實(shí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)的凝練指引著我們科研發(fā)展的方向，國家獎(jiǎng)凝練中最為重要的三點(diǎn)：一是偉大意義，二是創(chuàng)新性，三是實(shí)施效果。偉大意義的含義就是我們的學(xué)術(shù)研究是否是國家戰(zhàn)略需要的、國防發(fā)展需求的、人民生活盼望的；創(chuàng)新性的含義就是我們的成果在技術(shù)上是否有重大實(shí)質(zhì)性突破，是不是高度高、深度深、難度難，并有知識(shí)產(chǎn)權(quán)（發(fā)明專利）、高水平論文等創(chuàng)新要素作為支撐；實(shí)施效果的含義就是我們的學(xué)術(shù)研究是不是真正具有實(shí)用性，取得了明顯良好的效果。這三點(diǎn)應(yīng)成為我們科研管理謀劃的基本出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。
科研數(shù)據(jù)化機(jī)制和方法：基層學(xué)院應(yīng)通過信息化的手段提高服務(wù)效率、效果和水平，這里說的“信息化”不僅是“數(shù)字化”，更重要的是“數(shù)據(jù)化”。應(yīng)轉(zhuǎn)變工作方式，圍繞謀劃重大項(xiàng)目、平臺(tái)、成果開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建設(shè)，建立學(xué)術(shù)人才、學(xué)術(shù)成果、行業(yè)專家、上級(jí)機(jī)關(guān)部門等數(shù)據(jù)庫資源平臺(tái)。主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域及行業(yè)高層次人才開展學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步匯聚學(xué)術(shù)資源；主動(dòng)與工信部、科技部、科工局、總裝、教育部及其他部委密切聯(lián)系，與省科技廳、教育廳、經(jīng)信委、發(fā)改委等政府部門密切溝通，進(jìn)一步拓展重大項(xiàng)目獲批渠道。健全科研網(wǎng)絡(luò)宣傳制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)宣傳行為，對(duì)學(xué)院科研數(shù)據(jù)、科研平臺(tái)、科研成果、學(xué)術(shù)論文分類分層次進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)形成全院師生開展學(xué)術(shù)研究的氛圍。
常態(tài)化交流謀劃機(jī)制和方法：內(nèi)部謀劃應(yīng)建立學(xué)院學(xué)術(shù)交流與科研謀劃平臺(tái)，活躍學(xué)術(shù)交流氛圍，提升科研謀劃能力。特別是以策劃組織重要科技項(xiàng)目、重要科技成果、重要科技平臺(tái)為主要議題的專業(yè)性工作會(huì)議應(yīng)當(dāng)作為常態(tài)性的工作機(jī)制，實(shí)時(shí)關(guān)注國內(nèi)外科技前沿，國家、行業(yè)重大需求，超前策劃項(xiàng)目、成果和平臺(tái)的構(gòu)思，凝練方向和成果，組織優(yōu)勢科研隊(duì)伍，并據(jù)此開展科研項(xiàng)目組織策劃、科研成果凝練申報(bào)、科研平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)等等。即使是兩三成組地簡易式的交流，也可能產(chǎn)生良好的效果。
3.3 科研環(huán)境建設(shè)
科研環(huán)境建設(shè)包括政策環(huán)境、場地環(huán)境等各方面，它為科學(xué)研究提供保障，并幫助形成科研發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。科研環(huán)境建設(shè)對(duì)于科學(xué)研究來說至關(guān)重要，如同房子僅有基本結(jié)構(gòu)但軟件、硬件條件跟不上，房子的功能也無法發(fā)揮出來。在環(huán)境建設(shè)中，有幾點(diǎn)是十分關(guān)鍵的：
①科研考核和獎(jiǎng)勵(lì)政策。這是關(guān)系科研根本動(dòng)力的政策環(huán)境，同時(shí)也是各學(xué)院可以根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行自主調(diào)節(jié)的。科研考核應(yīng)基于該崗位基本的工作任務(wù)和業(yè)績，應(yīng)突出基本引導(dǎo)作用，如引導(dǎo)教師從事基礎(chǔ)研究，爭取項(xiàng)目資助，凝練科技成果，并倡導(dǎo)老師積極投入公益性科研活動(dòng)（如科研基地的組織），特別是在“科技成果導(dǎo)向”的機(jī)制和方法下，可探索在一定時(shí)期內(nèi)將申報(bào)和參與科技成果報(bào)獎(jiǎng)作為某些崗位必要條件等；科研獎(jiǎng)勵(lì)著眼于標(biāo)志性的科研要素，突出高水平項(xiàng)目、高水平成果，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的科研氛圍。在獎(jiǎng)勵(lì)方式上應(yīng)注重精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，并努力挖掘與教師密切關(guān)聯(lián)的創(chuàng)新動(dòng)力因素，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)”[10]，切實(shí)把激勵(lì)的效果體現(xiàn)出來，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)科研人員工作價(jià)值的尊重。
②科研場地資源分配。場地環(huán)境是重要的資源配置方式，應(yīng)建立科研場地調(diào)劑機(jī)制，盤活場地存量資源，向重點(diǎn)學(xué)科科研方向和業(yè)績良好的基層科研團(tuán)隊(duì)傾斜。特別是在一些場地資源極其匱乏的基層學(xué)院，可進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)室有償使用，將收費(fèi)作為優(yōu)化資源配置的有效杠桿，提高科研實(shí)驗(yàn)室的使用效益。當(dāng)然，在具體實(shí)施過程中，需充分考慮到各類復(fù)雜的因素，將制度建設(shè)得更加完善。
③公共服務(wù)平臺(tái)搭建。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，應(yīng)積極搭建各類公共服務(wù)平臺(tái)，在公共測試服務(wù)、公共信息服務(wù)等多方面營造高水平的專業(yè)化服務(wù)平臺(tái)，共享優(yōu)勢平臺(tái)。在這一方面學(xué)院應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮從事公共服務(wù)工作人員的積極性，同時(shí)應(yīng)爭取各級(jí)各類資金支持建設(shè)，真正體現(xiàn)公共平臺(tái)的作用。
4 結(jié)論與展望
本文從基層科研管理的重大意義出發(fā)，研究其中核心的關(guān)聯(lián)要素，從科研管理系統(tǒng)化建設(shè)的角度探討基層學(xué)院的科研管理，明確了基層科研行政管理與基層學(xué)術(shù)組織科研管理的二維管理體系，從體系化建設(shè)的角度指出了基層科研管理隊(duì)伍和平臺(tái)、基層科研管理機(jī)制和基層科研環(huán)境建設(shè)三個(gè)方面構(gòu)成了基層學(xué)院科研管理的系統(tǒng)工程。本文旨在對(duì)基層單位的實(shí)踐工作起到一些重要的借鑒作用：作為高水平研究型大學(xué)，各下屬學(xué)院在學(xué)校的統(tǒng)籌部署下，應(yīng)將科研行政管理和學(xué)術(shù)組織科研管理有機(jī)融合，在高水平科研項(xiàng)目、科研團(tuán)隊(duì)、科研產(chǎn)出、科研成果、科研基地的組織策劃方面體現(xiàn)出重要的作用，形成超前謀劃、組織有序的管理制度和體系，營造良好的科研環(huán)境和氛圍。
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