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對環保事業的認識

時間:2023-06-08 10:57:59

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對環保事業的認識,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

對環保事業的認識

第1篇

關鍵詞:環保意識;環保行為;統一性

一、調查結果及分析

(一)居民對環境問題的看法

通過調查我們發現,超過半數居民表示對目前的自然環境不滿意,不少居民認為環境問題有愈演愈烈的趨勢,只有少數居民對自然環境還較為滿意。從中不難看出,大多數居民已經認識到環境問題,也認為保護環境刻不容緩。

(二)居民環保意識現狀

通過調查發現,居民普遍具有一定的環保知識,也認為環保很重要。對于一些簡單的環保行為,如隨手關燈等也親身實踐。由此可見,居民已初具環保意識,同時我們也發現居民的環保行為只是停留在較低水平,居民環保意識有待進一步提升。

(三)居民對環保事業的關注度及參與度

部分居民表示經常關注環保事業,如地方舉辦的環保活動、環保新動態等等。同時也發現居民對環保事業的關注度雖高,但是參與度不如關注度高,絕大部分居民表示如果時間允許,會考慮參與,如果需要資金,則很多居民表示不會參加。由此可見,居民參與環保事業的積極性并不是太高,居民的環保意識與行為統一性不高,行為滯后于意識。

二、調查結論及分析

(一)居民環保意識普遍有所提高

目前環境問題已經成為世界性的問題。隨著媒體及政府宣傳力度的加大,居民的環保意識普遍有所提高,如節約用水、一紙多用等環保意識已深入人心。不難發現,居民的受教育程度是影響環保意識的重要因素之一,文化水平和知識層次越高,對中國環境問題的嚴峻形勢認識就越清醒,對環境問題的關注度高,其環保意識就越強。但是這種環保意識還是處于一種薄弱階段,當觸及自身利益或者需要花費大量時間和金錢去進行環境保護時,居民們往往舍公益而保自身利益。

(二)環保行為缺乏主動性

居民的環保意識普遍有所提高,但是對環保問題認識不夠全面,不夠深刻,缺乏合理引導的理念和濃厚的宣傳氛圍,有相當部分居民僅有意識而不愿采取實際行動,存在“知行不一”“知行脫節”的現象。在環境保護方面,主動、自發的公眾參與數量少,大多數公眾參與行為都是在政府的引導、組織甚至要求下進行的。這種參與現狀使得公眾在環境意識方面存在顯著的“政府依賴”心理,即認為絕大部分社會問題的解決都是政府的責任,個人的作用是非常渺小的,這就會極大地弱化公民個人在保護環境方面的責任意識和主體意識,體現在行為上,就是缺乏承擔環保責任、履行環保義務的熱情和積極性。環保作為一種觀念,僅停留在淺層的理論教育模式,環保行為缺乏主動性。

(三)環保行為滯后的原因

1.淺層環境意識導致低水平環保行為

環保知識是環境意識轉化為環保行為的必要前提,相關知識的缺乏,容易導致公眾對環境破壞行為視而不見,或無法采取有效手段進行環境保護。目前居民環境意識仍然停留在比較淺的層面上,雖然能夠認識到保護環境的重要性,但不太愿意為環保付出太多的經濟及時間成本,而更多地希望他人尤其是政府和企業承擔起保護環境的責任。市民的環保焦點停留在對自己生活工作有直接影響或危害的身邊問題上,如綠色食品、沙塵暴、水污染等,而且缺乏一定相關知識,環保的行為并沒有達到與環保意識配套的程度。

2.參與環保事業的途徑狹窄

目前公眾參與基本上還停留在參與一些政府組織的宣傳活動,環境污染發生后的投訴或舉報,屬被動參與和事后參與,對公眾在環境保護活動中應有的主體地位缺乏認知,忽視了公民應當享有的環境權、知情權、監督權等權利,這就容易導致公眾參與環境保護的機會不足、范圍狹窄,而在有限的參與方式之內,由于缺乏有效的制度保障和明晰的程序規定,公眾參與也很難收到實效,無法提高居民的環保意識。

3.居民對經濟與環境問題不夠關注

在與當地居民交流以及分析調研數據之后,我們可以看出居民對環境關注度不夠。在實地走訪交談中感受到居民對污染問題漠視。有些表示以經濟利益為先,把環境整治的工作全部推于政府部門。作為這座城市的主人,保護環境也是每個居民的責任,不應忽視自身作用。

三、提高居民環保意識與行為統一性的建議

(一)重視環保教育,提倡家庭教育與學校教育相結合,推進終身教育

居民紛紛表示在學校和家庭推行環保是較為有效的途徑,因此,提倡學習教育與家庭教育相結合,學校教授環保知識,深化環保意識,而家庭教育則是言傳身教,在潛移默化中形成環保理念。對孩子進行環保教育,通過孩子把環保理念帶進家庭,讓孩子的環保行為影響父母,在家庭中形成良好的環保氛圍。環保是一項長期的工作,因此,應充分調動各類環保主體共同參與環保宣教工作,推進終身教育。

(二)發揮媒體、輿論的積極作用,利用新型網絡平臺,大力宣傳環保理念

通過大眾媒體資源開展廣泛宣傳,形成一個全社會關心、重視、熱愛環保事業的良好氛圍,使得社會成員在耳濡目染中學習和參與環保活動。網絡、微博等新興網絡媒體運用于環保理念、環保行為的宣傳,擴大了影響范圍,增大了宣傳力度,使“環保”深入人心,致力于打造全民皆環保的社會風尚。

(三)鼓勵發展民間環保組織,擴大環保影響力

民間組織是公眾參與環境保護的有效組織形式,因此,政府應大力培育環境保護民間組織,支持和引導它們開展各種環保公益活動,有效行使其對各類社會主體的廣泛監督作用,并與之建立起良好的伙伴關系。民間環保組織亦可與學校、社區合作舉辦豐富多彩的活動,寓教于樂,把環保之風吹入學生和居民之中,最大程度地動員各界人士參與環保,擴大環保影響力。

(四)政府及相關部門制訂相應政策、法規,發揮政府部門的監督作用

在調查中,受訪者普遍表示環境保護是政府的事情。雖然這種說法是不完全正確的,但從側面反映出居民對政府的信任,因此,政府需要切實加強組織領導,發揮政府及相關部門引導作用。首先,政府必須重視環境保護問題,建立長期有效的管理機制,如加大對環境污染產品像塑料袋等的稅收,提高塑料袋的價格,取消免費提供塑料袋,提倡使用環保袋,以減少塑料袋的使用。再者,政府及相關部門制訂和落實相關法律法規,從法律的高度明確環境責任。

第2篇

【關鍵詞】環保檔案;數字化建設;問題;策略

數字化,是一種新的概念,它通過數據庫、數字掃描、數據壓縮等技術手段,把傳統的紙質文件、聲像文件以及已歸檔的電子文件,系統地整合,組成信息資源庫。環保檔案數字化即是實現環保檔案職能實現、管理手段和服務方式數字化的過程。它可以有效提高環保工作的效率,也可以輕松實現對環保活動中所產生的大量專業性強、形式新穎的環保檔案材料進行管理,這意味著提高了環保檔案信息的開發與利用價值, 可以更好地服務于環保事業。

1.環保檔案數字化的必然性

檔案真實記錄著人類社會的各種實踐活動,是重要的參考依據。在當今信息化時代,信息量迅速膨脹,信息的變化日新月異,隨時隨地互通信息、共享信息已成為的常態需求,只有在第一時間獲得最新最有效的信息,才能實現體現出信息的價值。在這一點上,傳統意義上的純手工檔案已經無法滿足現代社會發展的需求。我們要掙脫海量信息的束縛,尋求一種有效的信息分類整理辦法。

計算機技術的推廣使檔案信息多元化、網絡化。我們必須充分認識當前形勢,改變常規的手工整理檔案的落后模式,轉而采用先進的計算機技術進行管理,提高檔案管理的工作效率和準確率,使環保檔案工作適應環保事業的快速發展步伐。

計算機技術在環保系統各個部門的普及,使電子檔案材料成為環保檔案中比較常用的載體形式,更好地實現紙質檔案無法實現的功能。如在環保監測中對空氣、水和污染源進行的在線監測,大型電子監測點位的分布圖、設計圖以及部分超文本電子文件等,平面紙張無法對其做出完整記錄。只有采用高效、快捷的信息處理方式,才能使環保檔案工作適應環保事業發展,因此環保檔案數字化建設是一種必然的趨勢。

2.環保檔案數字化建設的主要內容

2.1選用軟件平臺

軟件平臺是環保電子文件廣泛應用后首要解決的問題。有些環保檔案部門會選擇與軟件公司聯合開發,有些會優先采用國家環保局推薦的標準文檔集成軟件,有些或選用當地檔案局提倡的檔案管理軟件。但最好的方法是,所有環保檔案部門采用一種國家標準選用的通用型軟件系統,達到避免重復開發、浪費資源的目的。

不管采用哪一套系統,首先要對軟件平臺的兼容性、安全性、標準化、技術支持、后續擴充、網絡環境等幾個方面進行把關;其次要提倡成本效益觀念,正確理順投入與產出的關系,注重效率,選用可以體現本單位的專業特色和發展趨勢的軟件平臺。

2.2收集歸檔

為了讓使用者更便捷地檢索和提煉出具有參考價值的信息,是將檔案數據錄入計算機的一個重要目的。數據錄入之前對檔案內容和特征做出分析,再確定文件的主題,用規范明了的主題詞表述其內容,將有助于使用者可以準確而快速地從大量存儲中檢索出所需的信息。

要建立相應的電子文件收集歸檔制度。一方面,要對電子載體文件的內容、原始性、保存和識讀等技術狀況進行鑒定,對重要的文件做歸檔標記處理;另一方面,在進行著錄工作時,要加強對電子載體文件從頭到尾整個生命周期的監控,缺乏著錄將不能有效歸檔文件,檢索、統計、利用等方面的工作也難以開展。

2.3建立數據庫

數據庫的建設包括三個內容:檔案目錄數據庫、檔案全文數據庫以及多媒體檔案數據庫。在信息錄入和系統的引進時,優先對重要性高、使用頻率高的檔案實行數字化,有助于將紙質文件、聲音文件、電子文件三種載體信息構建成一個強大的有序的信息資源庫。

如檔案全文數據庫,一般采用數據導入法和原文掃描法。建庫時遵循“能導則導,不能導則掃”的原則和科學性原則,一切從實際出發,來確定數字化的范圍,在現有的電子文件材料基礎上進行數據導入,并優先對專業性強的、使用頻率高的重要檔案材料進行數字化。

2.4開發利用

最大限度滿足利用者的需要,提高社會的利用程度,是檔案信息實行數字化的出發點和最終目的。環保檔案信息的數字化建設,目的是使檔案信息與各種最新技術接軌,依靠計算機的圖表處理軟件和多媒體技術,對已經數字化的環保檔案信息實行二次甚至三次開發,以此構建科學化的檢索體系,向用戶提供更為便捷、準確、系統、高效的檔案信息檢索服務,根據數字化檔案的特點,充分發揮其時效性,滿足環保決策部門、專業人士和其他人員對環保檔案信息的不同層次的要求。

3.環保檔案數字化建設過程中遇到的問題與相應策略

環保事業的飛速發展以及環境問題研究的逐步深入,使得文獻資料在大量增加,這些文獻內容豐富、種類復雜、綜合交叉、載體多樣,給環保檔案部門整理和查閱資料帶來了一定的困難。文獻資料的增長速度,超出了環保檔案部門的處理能力,造成大量文獻未能進入正常的渠道。

環保檔案管理系統相對分散,加工處理效率偏低,導致收集系統和使用效益較差。加之缺乏有效的分析手段和方法,信息資源不能實現共享,大大降低了檔案效益的發揮。

環保部門受資金、場地、人手不足、管理缺陷等因素的影響,對環保檔案數字化的重要性和現實意義認識不足,不注意收集和整理環保檔案資料。

要解決上述問題,需從以下幾方面著手:

3.1提高思想認識

思想上要對數字化趨勢高度重視,提高對環保檔案數字化建設的認識。環保部門主要領導對環保檔案數字化建設要有足夠深刻的認識,要為其順利開展創造有利條件。環保部門全體干部職工要提高思想認識,摒棄保守的傳統觀念,堅定不移走環保檔案數字化之路。

3.2完善硬件設施建設

環保部門應重視環保檔案數字化管理的基礎設施建設,完善計算機網絡、軟件系統、數據庫等配套建設,提供必要的經濟支持。在軟件系統等配套設施的選擇上,優先使用通用型的軟件系統,既可以避免重復建設造成的浪費,又可以有效克服軟件兼容性的問題,有利于信息互通共享。

3.3檔案工作人員做好角色轉換

檔案管理人員要看到文書立卷制度改革、文檔一體化等形勢的發展變化,自覺地進行角色的適應性轉變,嚴格要求自己在掌握必要的檔案知識的同時,還要懂得運用熟練運用計算機網絡應用技術,奠定檔案數字化建設的基石,成為檔案管理方式變革中的重要一員。

3.4培養檔案數字化應用人才隊伍

環保檔案的數字化建設要求環保檔案管理人員不僅要具備專業化的檔案管理知識和計算機操作技能,還要擁有良好的政治覺悟和職業道德,有極高的責任感和保密意識。因此,培養一批高素質的檔案數字化應用人才隊伍,是實現環保檔案數字化建設的重要途徑。

3.5開發利用好檔案資源

實現快速、準確檢索和資源互通共享,是充分利用檔案資源的目的之一,所以將數字化檔案資源開發利用好,不僅可以服務于環保事業,還可以實現檔案信息資源網絡地區、國家一體化,制定一套全國可行的規范化的環保檔案數據采集及交換標準。

4.結語

只有充分利用計算機互聯網技術,實行環保檔案的數字化建設,才能最大程度地將檔案信息進行整合,實現資源互通共享,為社會和環保事業的發展做出貢獻。

【參考文獻】

第3篇

【摘要】

地理教學是強調“人與地關系”,與環境息息相關,地理教學對環保事業的付出當任重而道遠。結合當前實際情況,要想做好地理教學中環保滲入,面對朝氣蓬勃個性爆發的高中生們,就必須使用一些教學技巧,努力培養他們的環保意識,從環境中,生活上,課堂中,學習上等方面通過引導、實踐、反思、總結等一系列行為,確保意義深遠的環保意識成為學生的一種理念,一種習性,一個如影隨形的必需品,為偉大的環保事業做出自己應盡的義務。

【關鍵詞】高中地理教學;環保創新意識

一、要想從地理教學培養學生的環保意識,必須從相關規章制度中找到依據,從地理知識中找到環境保護的實例,增強學生對環保的正確認識

地理即是地理學的簡稱,是研究地球表面的地理環境中各種既然現象和人文現象,以及他們之間相互關系的學科,其中也包括了自然環境和人文環境,而環境從廣義上而言是指圍繞人類生存空間及其中可以影響到人類生活發展的各種自然因素,而環境保護就是為了維護人類生存環境而存在的。由此可見,地理所涵蓋知識領域遠遠超過環境保護所涉及的區域,地理所能提供給環境保護更多自然界的規律,能為環境保護做出必要保障。早在1972年6月6日,在瑞典首都都斯德哥爾摩召開所的聯合國人類環境會議上通過了《人類環境宣言》更是把那天定做世界環境日,并且每年都有一個環境日的主題。從1974年的環境主題是“只有一個地球,”到2001年的“世間萬物,生命之網”等等,都處處有著地理的身影。我國更是把環境保護直接列入成一項基本國策,從此,環保也就成了地理內容的外在反饋,地理是環保的立足之根本。有了相關條款法規,地理教學對環境保護的意義更為重大,培養學生在地理教學中的環保意識也更為順暢,開闊,增強學生對環保事業的正確認識。

二、充分利用地理教學內容中所涉及的環境內容,聯系生活中的相關實例,引發學生們對地理在環境保護中的應用產生熱愛與興趣,加深地理知識對環保的影響

現有的高中教科知識中有著大量篇幅的關于環境保護的內容,比如,從四川盆地的地理環境,在環境保護方面,那些關于山體滑坡,泥石流,地震災害的相關環節環境保護就應該更為加強防范,比如北方的干燥氣候,當抗擊干旱天氣,南方的水澇汛期,當及時疏流下引,國家大手筆的三峽工程,南水北調,這些都是得益于地理知識的基礎上做出對人類環境保護和發展的有效而實用的措施。地理教學內容告訴我們地理包容萬象,富含有很多環境及與環境保護相關的知識內容,并且與我們的生活有著直接或間接的關系。學校開設地理學科不但是為了像學生宣導相關的地理與環境知識內容,更是為了讓學生們通過地理教學內容,融會貫通的吸收寶貴的地理歷史實例,養成自己的獨特見解,為自己也是為大家為國家為整個自然環境保護事業出一份力。

三、將地理教學內容應用到環境保護中,讓學生運用所學地理知識來實踐環保行為,讓環保意識培養落實到學生的實際生活中,加深地理與環保的協作,加強地理知識對環保的影響作用

有道是:“實踐出真知”“只有經過事實考驗過的理論才是真正有用的知識”,同樣的道理,要想通過地理教學做好環境保護的,就必須要讓學生通過自己在課堂上對地理知識的學習吸收和掌握,應用到環境實處,只有通過實踐行動,才能真正做到讓播種在學生們的腦中地理知識內容生根、發芽、開花、結果。自然環境為人們提供必要的生活條件,社會環境是人們發展的必要過程,人們生活在整個地理大環境中,那些關于環境保護的措施,其實就是人們每天每人生活中堅持做的每一件小事,就像當前新聞事件發生在日本水澇一樣,盡管城市被水淹,可是呈現在大家面前的卻是一處處透明清澈如游泳池的境地,相比之下,我們國內,卻是到處漂浮著垃圾,渾濁不堪,惡臭不已,稍不注意就引發相關疫情,這一切強烈的對比都是源于日本早在建國初就制定了對垃圾的分類,以及對地理環境的極度干凈,在日本,亂扔紙屑是違法的,可恥的,不但要罰款,還要清掃大街,引發嚴重后果的,還會有牢獄之災,更會被驅逐出族等,看似苛刻的舉措卻是為國家的環境做出了最基本而重要的貢獻。當前對環境保護的大社會氛圍越發和諧化,法律化了,嚴峻的環境情況下,對環境保護的更是正規,科學化,作為祖國未來棟梁的高中生而言,只有好好的認真學習掌握好與環境內容相關的地理知識,才能讓環境保護落在實處,才能改善我們的生活環境,生存空間,才能讓那“節能減排,你我同行”,“保護環境,就是保護我們自己”“環境保護,人人有責”等環保口號不只是一紙空談。讓學生們在從環境中,生活上,課堂中,學習上等方面通過引導、實踐、反思、總結等一系列行為,確保意義深遠的環保意識成為學生的一種理念,一種習性,一個如影隨形的必需品,為偉大的環保事業做出自己應盡的義務。

作者:黃應斌

第4篇

一、注重工作重心的持續開展

一是要持續發揮三個宣傳平臺的作用。要進一步加強新聞宣傳的策劃與引導,尊重新聞特點,研究新聞規律,堅持正確的輿論導向,促進環境新聞由簡單的曝光模式向深層報道和輿論監督與引導并重轉變。要進一步發揮重要媒體、重要欄目和重要時段的巨大影響力,不斷擴大和完善宣傳平臺,樹立正確的輿論導向,圍繞環保中心工作,充分發揮環境宣教的“喉舌”作用,通過常規宣傳和專題宣傳相結合的方式將我省環保新聞宣傳工作推向。

新聞宣傳是環保宣傳工作的一個重要平臺,我一直強調的三個重要平臺即重要媒體、重要欄目和重要時段,是我們開展宣傳的主陣地、主渠道,也是宣傳的重要手段。因此,這三個平臺不能丟,要不斷拓展。省局在《福建日報》開辟了專欄,旨在通過媒體,讓群眾、老百姓、各級領導都能夠對環保工作有一定的認識。省委巡視組對我們這項工作給予了肯定,推動了環保工作在新聞宣傳上上了一個層次。各地市要繼續發揮好三個重要平臺的宣傳作用。

二是要持續開展環保主要工作的宣傳。要加大宣傳力度,持續開展環保政策法規、環保工作和環保典型事例宣傳。通過加強污染減排、流域治理等環保重點工作的宣傳報道,動員全社會力量參與監督減排等環保工作;加強典型宣傳,表揚先進,形成強大的社會壓力,促進排污企業增強減排的主動性和自覺性。同時要通過定期或不定期的開展新聞宣傳等方式,進一步提高公眾的環境意識,逐步樹立人與自然協調發展的生態文明道德觀,讓公眾及時了解黨和政府對環保事業的重視和環保工作所取得的成效,增強公眾對環保工作的認知度,進而讓公眾更加關注環保、支持環保、參與環保。

目前我們環保宣傳工作面臨的最大問題是如何宣傳才能讓老百姓認知、讓老百姓接受。如何讓我們做的工作讓老百姓認知、認可、理解、接受并支持我們的工作,值得我們好好思考,要做進一步的努力。

三是要持續推進有效的宣傳方式。宣傳教育工作要注重總結,加強活動的策劃與統籌,提取有效的活動方式、活動內容和活動載體,使之成為推進環保工作的重要手段。要借助地球日、水日和“6·5”世界環境日以及環境文化節等這些已經逐漸被社會所認識和接受的環保節日,樹立宣教活動的品牌,打造精品工程,有針對性地將環保法律法規、環保中心工作等內容滲透到社會的各個層面,增強宣傳工作的針對性和有效性。

二、注重工作思路的不斷創新

一是要更加突出宣傳的重點。黨的十七大報告提出把建設生態文明作為全面建設小康社會的新要求,也是建設資源節約型、環境友好型社會的基本標準。國務院原則通過的《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》中多次提到生態文明建設和生態環境建設,這些都是環保宣傳要切實加強的。昨天上午局黨組會議專門研究了如何貫徹國務院的決議、意見,在會上我強調要加強宣傳、廣泛宣傳、深入宣傳,加大生態文明建設、優美環境建設的宣傳力度,要把它作為當前和今后環保宣傳工作的重中之重,要通過組織以體現生態文明為主題的宣傳活動,開設專欄、專題和刊播公益廣告等方式大力弘揚生態文明。只有讓生態文明的新理念日益深入人心,人們才會沖破傳統觀念的束縛,自覺踐行生態文明,同時自覺自愿地履行保護環境的責任和義務,真正將環境保護基本國策落實到每個單位、每個家庭和每個人身上,以促進生態文明觀念在全社會的牢固樹立,并形成良好的社會風尚。節能減排是我國環保工作的重中之重,我們要加強與其密切相關的法律法規的宣傳,特別是要加大環境經濟政策的宣傳力度,以促進污染減排工作的有效推進。環保宣傳工作要經常化、制度化,通過宣傳引導公眾更加了解環保工作的進展、環保工作的程序,客觀地看待中國當前的環境形勢,從而能夠更加有序地參與環保工作,融入環保社會化的大環境。大家一定要明確宣傳的重點,要明確我們究竟要宣傳什么。

二是要更加突出宣傳的對象。宣傳的對象主要有學生、農村和企業等,要按照宣傳對象進行分類宣傳,通過有效地組織,有計劃地安排,有步驟地推進。這項工作,希望各地市能好好考慮。通過實現“小手牽大手,一人帶眾人”的環境教育社會格局,讓人與自然和諧的觀念深入到每個單位、每個家庭和每個人。要推進到家庭是很不容易的,要通過多種形式和宣傳手段。在這點上,福州的做法就值得借鑒,其注重了社會宣傳的廣泛性,如通過車載廣播、標語上墻、公交車身廣告、宣傳欄宣傳等各種渠道,樹立公眾對環保意識的感性認識,社區設立環保宣傳欄的方式就反應了環保宣傳進家庭、進社區。宣傳不僅僅是簡單的口號式,它有具體的載體、內容和方式,既要通過廣泛宣傳,又要通過深入宣傳,如通過講座、高端論壇、專題要求等,要將廣泛宣傳和深入宣傳相結合,以促進生態文明理念在全省形成共識。

三是要更加突出有效的載體。要創新宣教載體,提升宣傳效果,努力探討不同的社會群體所需求的合適的宣傳內容和方式,建立有效的宣傳載體。網絡教育、車載廣播、標語上墻、環保下鄉、企業培訓、公益活動等方式,都是宣傳教育工作的有效載體。工作中我們要根據不同的對象,結合實際精心策劃和選擇,把宣傳對象和內容更加具體化,以發揮最大的宣傳效應。

四是要更加突出公眾的參與。加強環境教育是手段,提高環境意識是過程,促進公眾參與既是檢驗環保宣教工作成效的尺度,也是環保宣教工作的目標。我們要采取務實、靈活、深入、立體的宣教手段,發揮環境宣傳教育的引導發動作用,促進形成全民參與環境保護的良好氛圍,讓公眾成為環境保護的積極參與者。只有全社會都來關注和參與,環境保護大家庭才有成員,環境宣教的大格局才能形成,環保事業才能興旺發達。工作中要創新思路,進一步深化公眾參與的內涵,不但要提高公眾的環境意識,更要提高公眾的環境責任意識,健全環保社會監督員制度,拓寬公眾參與環境保護的渠道,探索公眾參與的有效機制,促進公眾依法、理性、有序、有效參與,使公眾成為推進環保事業的積極力量。

要發揮環保志愿者組織的作用,馬局長作了批示,要加強與環保志愿者協會的聯系。我們要通過形式多樣、內容豐富的方式,擴大公眾參與的范圍,只靠環保宣教部門的宣傳畢竟有限,環境保護本身就是公眾行為,既然公眾有熱情、有要求,我們就應該加以引導。

三、注重宣教活動的社會效益

一是要建立環境宣傳教育的工作推進機制。每年要將環保宣教工作納入各項業務工作中通盤考慮、整體策劃,統籌安排年度環保宣教工作,下達目的性強、有明確指導性的工作意見;開展工作要統一協調、上下聯動,促進全省環保宣教系統的縱向和橫向聯系;加強全省信息的交流,實施各地市工作月報告制度,省局通過網絡等方式,宣傳各地環保工作的新進展、新舉措、新亮點,促進各地市的交流、學習和進步;要發揮環保宣教部門的“龍頭”作用,對環保宣教工作進行科學規劃,合理安排,加強與兄弟單位、學校、企事業等部門的聯系,達成共識,團結協作;探討在不同行業、不同區域,從不同角度、不同層面進行環境教育的方式方法,以“全系統、全社會、全滲透”為基本思路,遵循“分類指導、突出特色、分步推進”的基本原則,努力推進我省全民環境教育試點工作。

二是要建立環境宣傳教育的工作考核機制。部署年度工作任務時列出年度完成工作條目,要有具體質的要求和量的要求,把工作進行量化,確保各項工作落到實處。從開展新聞宣傳的條目、宣傳平臺的建設,組織活動的內容、方式、效果,公眾參與的人數、層面,綠色創建工作的量化指標,全民環境教育試點工作的推進項目情況等方面入手,規范全省環保宣教工作考核標準,建立環境宣傳教育考核機制,確保工作任務的圓滿完成。

宣教工作要做到兩個層面的有機結合。一是省環保宣教中心要善于協調、能夠協調,將指標進行細化,充分發揮地市的力量;二是各地市要發揮各自的優勢,發揮領導的重視程度和各地市的積極性,將這項工作擺上議事日程,真正成為各地市環保工作的一項重要任務;兩方面相結合,才能完成好各項工作。

第5篇

論文摘要:盡管環境教育在我國已得到廣泛開展,但很多地方不盡如人意。加強環境教育:,樹立和提高全民的環境意識,是每一位環保工作者的職責,本文從多角度分析了我國環境教育的發展現狀,并對環境.教育提出了若千建議。

1、我國環境教育的發展現狀

環境教育就是借助教育手段使人們認識環境,了解環境問題,獲得治理環境污染和防止新的環境問題產生的知識和技能,并在人與環境關系上樹立正確的觀點和態度,以便通過社會成員的共同努力保護人類環境,環境教育要為經濟建設服務,結合環保的實際需要,培養德才兼備的專業人才;同時要普及環保法律法規知識和環保基礎知識,提高全民族的環境意識。具體分為四個方面:以提高在職干部素質為目的的成人教育;以培養環保專門人才一為目的的專業教育,以大、中、小學生和幼兒為對象的基礎教育;以社會各階層為對象的社會教育。

1.1成人環境教育現狀。目前,我國環保隊伍的總體水平與事業要求尚有差距。據不完全統計,在國家和地方環保系統內的近7萬名干部中,有大專以上學歷的占51.5%,中專占11.7%,其他占36.6%,而環保專業畢業的不超過5%,許多同志畢業后,從未參加過業務培訓,知識老化需更新。

1.2專業環境教育現狀。專業環境教育發展非常迅速,據2003年統計,全國己有近200所各類高校開辦了環境保護專業,所培養的人才己基本滿足環保事業發展的需要。但仍存在一些問題,如一些專業發展方向不夠明確,專業布局不盡合理,人才供需不盡對口等問題。

1.3基礎環境教育現狀。開展各級、各類中小學和幼兒園的環境教育,是由環保事業的地位和環保工作的長期性與艱巨性決定的,環保問題不是短時間內所能解決的,需幾代人長期不懈的努力工作。抓好下一代的環境教育意義深遠。一是通過對青少年及兒童的教育,去影響和教育家長以至社區和全社會,二是面向未來,在解決當代環境問題時要避免下一代出現同樣的環境問題,需要對下一代灌輸環保知識,樹立環境觀念。三是環境教育本身就是進行國情教育、愛國教育、素質教育的重要內容,培養他們愛祖國、愛自然的良好品德。但我國中小學校的環境教育開展還不盡如人意。在認識上由于環境教育是一門綜合性學科,以培養學生的環境意識和環境道德感、環境行為為主與升學和就業無法直接掛鉤,往往被學校、教師家長忽視。加外在教材上基礎環境教育基本依靠有關具體學科教學進行滲透,其內容不可避免地出現雜亂無章、零散無序的現象,無法使學生形成完整的環保理念和預期的環境素質。同時中小學之間環境教育銜接的問題也十分突出。

1.4社會環境教育現狀。社會環境教育面廣而且內容豐富,重點應是兩方面:一是抓好黨政領導干部環境教育,包括各級領導,他們是決策者,在環境保護中起至關重要作用,只有他們牢固樹立和落實十六大提出的科學發展觀和可持續發展觀念,才能有正確韻政績觀,從而發展循環經濟。二是抓好重點污染企業領導的環境教育。企業領導的環境法制意識的高低,直接決定污染物的排放,對他們進行環境法制和環境公德教育,提高他們的守法意識,從而自覺防治污染減少污染物排放。

中國開展環境保護20多年來,環境教育也取得一定成就,但由于任務的繁重,缺乏有力的支持與保證,目前,環境教一育還存在許多問題,不能滿足經濟發展的需要。存在的問題歸如以下幾點:環境教育尚未形成完整體系的管理制度,許多市、縣環保部門沒有機構、沒有資金、沒有專門人員從事環境教育;環境教育的理一論和方法研究嚴重滯后,沒有系統的教材,而參照歐美的參與式教學,日本的體驗式和中國的探究式讓環境教育者無所適從;環境教育發展不平衡,存在東西部差異,城市與農村差異、發達地區與貧困落后地區差異,而在西部、在農村、在貧困地區環境問題日益突出,巫需理順環境與發展的關系;現行環境教育不能滿足落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的需要。科學發展觀和可持續發展戰略內容十分豐富,涉及面非常廣泛,對從事環境教育人員的知識結構,知識層次要求較高,而現狀是此類復合型人才普遍缺乏。

2、環境教育的主要對策

2.1進一步強化基礎環境教育和專業教育體系

針對基礎教育的特點,應分別分析各階段的地位和作用.,加強環境教育師資培訓,逐步形成完善的環境教育體系,克服發展不平衡的特點, 定期舉辦中、小學校長、教導主任基礎的培訓班,統一思想,提高認識,編寫適合中、小學特點的教材,加強中、小學各科教材中環保內容的研究,提高教學質量,使青少年學生產生強烈的社會責任感,關注人類的前途命運和社會可持續發展。高等院校應進行全方位的環境意識教育。高等院校要逐步調整學歷結構及專業結構,使之完善合理,在專業設置上要與社會主義市場經濟體制相適應,結合專業特點,把落實科學發展觀和實施可持續發展戰略,一以及人口、資源、發展與環境的關系貫穿于整個教學過程之中,把環境教育作為綠色大學的基本內涵之一。

2.2加快課程建設。研究調整和完善環境教學的理論與方法,達到能滿足落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的需要;能達到與社會主義市場經濟相適應;能體現環境科學的發展趨勢和教育規律。

研究教學內容的更新和改革。教學內容必須貫穿和滲透新形勢下的新理論、新概念、新思想、新觀念、新方法。如:“人口、資源、環境、發展”四者的辯證關系的理論和觀點;環境與發展綜合決策,實現環境與經濟同步發展的理論與方法;可持續發展的理論與方法;實現生態可承受的工業發展,推行清潔生產,發展循環經濟的措施與辦法等。

2.3加強領導,增加投入,為開展環境教育提供保障。

政府應加強對各級官員的教育,提高他們的生態環境意識。決策層是第一訓導順序己成為國內外的共識,要充分利用黨校(行政學院)的領導干部培訓班,研修班等形式,開設環境課或講座,提高決策層對環境保護這項基本國策和可持續發展戰略的理解和認識程度,牢固樹立和落實科學發展觀,提高環保意識和環境與發展綜合決策能力。各級行政部門要高度重視環境教育在環保事業中的戰略地位,將其納入環境目標責任制中。一是做好組織保障。由領導親自掛帥、安排專職或職人員成立環境教育小組,明確部門職責,相互配合,建立健全有效的工作機制和獎懲制度。二是物質保障。各級政府在安排經費時,要將環境教育納入預算,給予優先考慮。廠礦企業、醫院等單位用于污染防治的資金中,也要有一定的比例用于對職工進行環境教育。

2.4加大宣傳力度,進一步提高對生態教育的認識。

第6篇

 

關健詞:環境教育 現狀 對策

1、我國環境教育的發展現狀

環境教育就是借助教育手段使人們認識環境,了解環境問題,獲得治理環境污染和防止新的環境問題產生的知識和技能,并在人與環境關系上樹立正確的觀點和態度,以便通過社會成員的共同努力保護人類環境,環境教育要為經濟建設服務,結合環保的實際需要,培養德才兼備的專業人才;同時要普及環保法律法規知識和環保基礎知識,提高全民族的環境意識。具體分為四個方面:以提高在職干部素質為目的的成人教育;以培養環保專門人才一為目的的專業教育,以大、中、小學生和幼兒為對象的基礎教育;以社會各階層為對象的社會教育。

1.1成人環境教育現狀。目前,我國環保隊伍的總體水平與事業要求尚有差距。據不完全統計,在國家和地方環保系統內的近7萬名干部中,有大專以上學歷的占51.5%,中專占11.7%,其他占36.6%,而環保專業畢業的不超過5%,許多同志畢業后,從未參加過業務培訓,知識老化需更新。

1.2專業環境教育現狀。專業環境教育發展非常迅速,據2003年統計,全國己有近200所各類高校開辦了環境保護專業,所培養的人才己基本滿足環保事業發展的需要。但仍存在一些問題,如一些專業發展方向不夠明確,專業布局不盡合理,人才供需不盡對口等問題。

1.3基礎環境教育現狀。開展各級、各類中小學和幼兒園的環境教育,是由環保事業的地位和環保工作的長期性與艱巨性決定的,環保問題不是短時間內所能解決的,需幾代人長期不懈的努力工作。抓好下一代的環境教育意義深遠。一是通過對青少年及兒童的教育,去影響和教育家長以至社區和全社會,二是面向未來,在解決當代環境問題時要避免下一代出現同樣的環境問題,需要對下一代灌輸環保知識,樹立環境觀念。三是環境教育本身就是進行國情教育、愛國教育、素質教育的重要內容,培養他們愛祖國、愛自然的良好品德。但我國中小學校的環境教育開展還不盡如人意。在認識上由于環境教育是一門綜合性學科,以培養學生的環境意識和環境道德感、環境行為為主與升學和就業無法直接掛鉤,往往被學校、教師家長忽視。加外在教材上基礎環境教育基本依靠有關具體學科教學進行滲透,其內容不可避免地出現雜亂無章、零散無序的現象,無法使學生形成完整的環保理念和預期的環境素質。同時中小學之間環境教育銜接的問題也十分突出。

1.4社會環境教育現狀。社會環境教育面廣而且內容豐富,重點應是兩方面:一是抓好黨政領導干部環境教育,包括各級領導,他們是決策者,在環境保護中起至關重要作用,只有他們牢固樹立和落實十六大提出的科學發展觀和可持續發展觀念,才能有正確韻政績觀,從而發展循環經濟。二是抓好重點污染企業領導的環境教育。企業領導的環境法制意識的高低,直接決定污染物的排放,對他們進行環境法制和環境公德教育,提高他們的守法意識,從而自覺防治污染減少污染物排放。

中國開展環境保護20多年來,環境教育也取得一定成就,但由于任務的繁重,缺乏有力的支持與保證,目前,環境教一育還存在許多問題,不能滿足經濟發展的需要。存在的問題歸如以下幾點:環境教育尚未形成完整體系的管理制度,許多市、縣環保部門沒有機構、沒有資金、沒有專門人員從事環境教育;環境教育的理一論和方法研究嚴重滯后,沒有系統的教材,而參照歐美的參與式教學,日本的體驗式和中國的探究式讓環境教育者無所適從;環境教育發展不平衡,存在東西部差異,城市與農村差異、發達地區與貧困落后地區差異,而在西部、在農村、在貧困地區環境問題日益突出,巫需理順環境與發展的關系;現行環境教育不能滿足落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的需要。科學發展觀和可持續發展戰略內容十分豐富,涉及面非常廣泛,對從事環境教育人員的知識結構,知識層次要求較高,而現狀是此類復合型人才普遍缺乏。

2、環境教育的主要對策

2.1進一步強化基礎環境教育和專業教育體系

針對基礎教育的特點,應分別分析各階段的地位和作用.,加強環境教育師資培訓,逐步形成完善的環境教育體系,克服發展不平衡的特點, 定期舉辦中、小學校長、教導主任基礎的培訓班,統一思想,提高認識,編寫適合中、小學特點的教材,加強中、小學各科教材中環保內容的研究,提高教學質量,使青少年學生產生強烈的社會責任感,關注人類的前途命運和社會可持續發展。高等院校應進行全方位的環境意識教育。高等院校要逐步調整學歷結構及專業結構,使之完善合理,在專業設置上要與社會主義市場經濟體制相適應,結合專業特點,把落實科學發展觀和實施可持續發展戰略,一以及人口、資源、發展與環境的關系貫穿于整個教學過程之中,把環境教育作為綠色大學的基本內涵之一。

2.2加快課程建設。研究調整和完善環境教學的理論與方法,達到能滿足落實科學發展觀和實施可持續發展戰略的需要;能達到與社會主義市場經濟相適應;能體現環境科學的發展趨勢和教育規律。

研究教學內容的更新和改革。教學內容必須貫穿和滲透新形勢下的新理論、新概念、新思想、新觀念、新方法。如:“人口、資源、環境、發展”四者的辯證關系的理論和觀點;環境與發展綜合決策,實現環境與經濟同步發展的理論與方法;可持續發展的理論與方法;實現生態可承受的工業發展,推行清潔生產,發展循環經濟的措施與辦法等。

2.3加強領導,增加投入,為開展環境教育提供保障。

政府應加強對各級官員的教育,提高他們的生態環境意識。決策層是第一訓導順序己成為國內外的共識,要充分利用黨校(行政學院)的領導干部培訓班,研修班等形式,開設環境課或講座,提高決策層對環境保護這項基本國策和可持續發展戰略的理解和認識程度,牢固樹立和落實科學發展觀,提高環保意識和環境與發展綜合決策能力。各級行政部門要高度重視環境教育在環保事業中的戰略地位,將其納入環境目標責任制中。一是做好組織保障。由領導親自掛帥、安排專職或職人員成立環境教育小組,明確部門職責,相互配合,建立健全有效的工作機制和獎懲制度。二是物質保障。各級政府在安排經費時,要將環境教育納入預算,給予優先考慮。廠礦企業、醫院等單位用于污染防治的資金中,也要有一定的比例用于對職工進行環境教育。

第7篇

一、環境會計的價值作用分析

作為以環境為基礎的一門專業會計,對于環境會計來說,其價值作用體現在諸多方面,具體表現為:

(一)能夠為環境成本及效益的預測提供幫助對于環境會計來說,通常會對相關產品及設備加以重視,進而從全生命周期角度出發,對整體環保活動的財務利益加以分析評估,進一步預測在生產活動過程中的整體經濟效益。基于整體層面分析,環境會計能夠為環境成本及效益的預測提供幫助,從而提升單位或企業的預測能力。

(二)有助于產品質量的提升環境會計在應用過程中,是遵循一些基本原則的,即為“環保”“、綠色環境”等。以環境會計為基礎,相關部分需對環境會計加以應用,從而對產品與環境之間的相關性進行緊密分析,比如分析產品對環境產生的影響等。基于整體層面分析,環境會計的融入能夠提高企業及事業單位工作的警惕性,進一步使產品的質量得到有效提升。

(三)能夠在一定程度上決定投資決策社會經濟的發展與各行各業的發展存在相輔相成的關系,各行業在發展過程中引發的一類最為顯著的問題便是環境問題。就目前而言,環境保護受到了各大企業的充分重視。環境保護涉及到方方面面。對于環境會計這一專業科學來說,也是由環境保護順應而生的。基于整體層面分析,相關部門需擅于對環境會計加以利用,從而使投資決策更具合理性及科學性。

二、環保項目財務分析中環境會計的具體應用探究

結合上述分析,認識到環境會計在諸多方面的價值作用。對于環境衛生管理事業單位而言,便需要對環境會計這一專業會計加以重視,并將其應用在日常工作當中。下面本人從社工們周期成本的計算出發,結合具體實例,對環保項目財務分析中環境會計的具體應用進行深度探究,具體內容如下:

(一)生命周期成本的計算對于生命周期成本來說,其計算需要將產品或所涉及的設備的生命周期作為單位,進一步針對全生命周期有關的成本進行實質性計算。如所涉及的生產、銷售,均歸結為全生命周期的成本組成成分。從整體層面分析,環境成本主要體現在三方面:1.常規成本,這部分成本也就是和自然環境不相關的成本,不管是何種企業,均存在此類成本。如設備購進、能源消耗、人力資源以及資本投入等,均屬于常規成本的組成正成分。對于相關稅務、排水排氣控制以及廢棄物品處理等所承擔的費用,也屬于常規成本。對于企業來說,在經營生產過程中,常規成本是必須負擔的。倘若負擔不起,則企業很難生存下去。2.負債成本。負債成本所包括的成分諸多,如罰款、公眾形象傷害、財產損失等,均屬于負債成本。對于企業來說,在經營生產過程中,負債成本是難以避免的。3.環境成本。相對于前兩種成本來說,環境成本理念更晚形成。如在企業生產經營過程中由于環境問題而造成的成本,便屬于環境成本。環境成本的產生有時是自然性的,有時是人為的。從某種成本上而言,環境成本與負債成本之間存在一定的相關性。環境衛生管理事業單位相關工作人員在長期工作中,認識到了環境成本的重要性,在對環境會計加以應用的條件下,也充分結合了環境成本加以考量。

(二)案例分析近年來,隨著社會經濟的發展,環境問題日趨明顯。環境衛生管理事業單位工作人員在日常工作中認識到了環境衛生問題的重要性,如飲水衛生、食品衛生以及廢污處理等,均屬于環境衛生的內容。下面筆者以某造紙廠環境污染引起的排污費用問題進行分析:某造紙廠環境污染嚴重,由此在排污方面產生的環境成本費用巨大,以此同時,對于廢物超標還需要收取雙倍的費用。由于此造紙廠認識到環境污染問題的嚴重性,便預期投入大約400萬元對污水處理設施加以構建,從而讓此造紙廠在排污上能夠充分達標。經一般的會計成本計算,在污水處理上,需要支出的費用包括設備折舊費、維修費、電費、工作人員薪水以及項目費用等。合計240萬元,項目總收入223萬元,負債17萬元。由此可見,一般會計成本計算不具有效性,會使造紙廠損失巨大利益。將環境會計投入應用,首先需要考慮到污水處理項目生命周期成本分類,進一步對項目實施期以及實施后的環境成本會計核算加以明確。

結果顯示,實施前與實施后,生命周期成本分別為660.8萬元、584.2萬元。由此表明,環境會計的投入應用具有可行性。

三、結語

第8篇

經濟的迅速發展,帶動了人們生活水平的提高,同時對能源的需求量也隨之不斷的增加,在能源十分緊缺的當下,環境污染不斷增加,同時在能源消耗中建筑消耗占有很大比例。所以,建筑節能環保成為人們關注的重點話題,當前節能的關鍵就是建筑節能,建筑施工中的節能環保問題成為迫切需要解決的重點問題。

政府應加大對建筑施企業節能環保的引導

政府作為國家職能結構,其不僅要做好對建筑工程的宏觀調控,還需要做好對建筑工程環保的指導工作。在制度方面,政府需要不斷的發展和完善在建筑施工中的節能環保法律法規及評估體系,通過法律法規及評估體系的硬性規定,來引導建筑企業走向規范的節能環保之路。通過加強財政稅收的經濟杠桿作用,通過稅收調節來鼓勵建筑企業對節能環保的實施和運用。在宣傳方面,政府也應該充分起到引導和帶頭作用,通過節能環保施工宣傳活動的有效展開,來為建筑施工企業營造出一個良好的節能環保施工氛圍,加深建筑施工企業及其施工人員對于施工中節能環保的重視,從而提高他們對節能環保施工的自覺性。在人力資源方面,政府應加大對施工人員施工中環保節能意識的培訓,通過規模性的培訓活動,來加深施工人員對節能環保施工工作的深刻認識。與此同時,還應該在培訓當中將一些環保節能的施工技術教授給施工人員,從而提高他們在施工中的環保節能水平。

提高建筑企業的節能環保施工水平

1.提高對節能環保重要性認識

目前我國的建筑施工企業主要通過拼人力、比設備等方式來贏得企業效益的,企業通常過于的重視經濟效益,對由于企業施工活動會給環境帶來的危害,在思想上和行動并沒有足夠的認識。無論是企業項目的組織管理還是工程施工的現場管理都將工作重點放在了企業的經濟效益和施工進度上,施工現場的浪費和污染現象隨處可見,很多的施工人員對于節能環保的意識覺悟較低,例如,在粉刷建筑物外墻體時,只注重粉刷的速度,導致地面散落了大量的可發揮效用的混凝土,而這些散落在地面的混凝土也成為了建筑垃圾。建筑施工中的節能環保在規劃管理階段就要開始進行,編制節能環保的施工方案,其中包含節材、環境保護、節水、節地等等,這些措施都會為工程施工節約很多的成本,所以,綠色施工,不僅可以保護我們的環境資源,而且還可以節約自身的施工成本,從而促使施工項目的科學合理化。

2.利用可回收資源

在建筑施工中所形成的固定建筑垃圾是可以對其進行回收利用的,只有對其進行分類管理、綜合利用、回收循環利用等措施,是可以實現廢棄物回收利用的,這樣不僅有效的控制了建筑垃圾污染,而且還實現了環境資源的可持續發展。在實際施工過程中,很多企業都會選擇將建筑垃圾運出施工場地,這樣就造成大量的耕地被破壞,無法繼續耕種。另外,在建筑工程竣工后,還需要從河流或山坡等地方挖回大量的泥土回填建筑物周邊和底層,這種現象在施工過程中普遍存在,這種行為耗費了大量的人力、物力和財力,對自然環境也造成了很大的破壞。所以,施工企業可以在施工現場建立建筑垃圾回收系統,這樣企業不僅節約了運輸和填筑垃圾時產生的費用,還可以重復利用和再回收施工材料,從而減少了消耗量。

3.使用節約環保材料

在建筑施工過程中,建筑材料是決定建筑產品質量的關鍵,同樣其也是決定施工過程中節能環保水平的關鍵。因此在建筑材料選擇過程中,施工企業不僅要考慮到施工材料的質量、成本及相關規格能否滿足建筑需求,更需要保證材料節能環保方面的作用。目前,“綠色建材”已經成為了建筑企業施工中的重要環節。近年來,隨著建筑施工對環境污染的日益嚴重,建筑施工中的環境污染已經成為了國家政府所極其重視的環保問題。相關部門出臺的《綠色施工導則》、《綠色建筑評價標準》的制度,及ISO14001環境管理標準認證都充分體現出了國家對于建筑施工中環境污染的重視程度。然而,僅靠國家政府機關來實現建筑施工中的節能環保是遠遠不夠的,只有建筑施工中的“當事人”建筑施工企業投入到施工中的節能環保事業當中來,才能夠真正的實現建筑施工過程中的節能環保工作。為此,施工企業不僅要在設計階段選擇符合節能環保標準的建筑材料,還必須要按照國家節能環保的標準,采取各種監控措施,從采購、運輸、進場檢查驗收到存儲、加工和使用等各個環節進行嚴格驗收,從而是施工中的節能環保落實到實處,為環保事業的發展貢獻出自己的一份力量。

結束語

第9篇

一、在化學教學中滲透環境教育的背景

環境教育是整個中華民族的環境保護事業與教育事業的一個重要組成部分,它不但拓展了教育領域,而且也為教育事業注入了新的活力。1992年11月,國家環保局和國家教委聯合在蘇州召開了全國環境教育工作會議,會議提出了"環境保護,教育為本"的思想。化學是一門以實驗為基礎的自然科學,它與社會、環境聯系十分密切,環境污染與環境保護往往都溶含了一定的化學因素,化學與社會、環境聯系十分密切,環境污染與環境保護都含有一定的化學因素,在化學教學中對學生進行環境教育是每個化學教師義不容辭的責任,這不僅是教學大綱的要求,更是實施素質教育,提高學生素質的一種重要途徑。環境問題已越來越為全世界各國人民和政府所重視,環境意識已經成為當代人類素質的重要組成部分,還是衡量一個人、一個民族、一個國家文明程度的重要標志。隨著工農業生產的發展,化學污染物對環境、對人類健康和社會發展的危害,越來越受到全社會、全人類的共同關注,保護人類的生存環境成為人類共同的呼聲。

二、密切結合化學教學內容,適當滲透環境教育

1、結合教材的內容,在教學中滲透環境教育

在中學化學教材中,包含許多與環境保護有關的內容,例如作為大氣污染物中的頭兩號“殺手”SO2和CO,酸雨的主要成分SO2和NO2,實驗中制取Cl2尾氣污染,廢棄的干電池中的重金屬對水和土壤的污染,“白色垃圾”對環境的污染等等。這些材料都是化學教材與生活中很好的結合點。教師在講授該節內容時,就應給學生講清污染的產生、特性及對環境的影響和人類的危害,并可根據學生的實際情況,講解如何最大限度地避免它們對于環境產生的污染,甚至可以結合生活中的一些事例向學生講解,讓學生更能有“身臨其境”的感覺。

2、結合化學實驗進行環境教育

化學實驗作為化學教學的重要組成部分,同樣擔負著對學生進行環境教育的重要職責,并且較之課堂教學更具有直觀性。一方面,教師可以以環境污染物為試驗樣品,進行觀察分析與討論、研究。

化學實驗教學不僅可以使學生觀察到用語言難以表達清楚的清晰的實驗現象,增強直觀的感性認識,而且能培養學生觀察、描述、分析問題和解決問題的能力。但實驗必定會涉及到有害、有毒的物質,從某種意義上講學校中環境污染主要來源于化學實驗。因此,化學實驗教學中教師要力求利用最少的實驗藥品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物,提高學生的環境意識是非常必要的,也是切實可行的。

3、開展研究性學習,也是對學生進行環保教育的有效途徑

教師可結合本地情況,有計劃的組織學生開展環保方面的研究性實驗課題,例如:燃料使用及其污染,干電池污染,本地區主要工業污染源及其污染物的處理調查等,利用學生已有的知識結合實際情況,使學生了解書本以外的環保知識,對于幫助他們樹立環保意識很有效果。我校附近有一家印染廠,由于排出的污水直接流入流經校內的小河,故對學校環境的污染極大,學生利用課外的時間對污染物進行了取樣分析,測出了里面的重金屬離子和有機物的含量后,便在報紙上發表了題為《清清小河為何變得五顏六色?》的文章,得到了環保部門的重視。

4、把環保教育的效果轉化為一種優良的品質

隨著環保教育的不斷深入,學生不僅懂得了環境保護的重要性,增強了環保的意識,自覺養成了環保的習慣,更是在校園里宣傳環保知識,并積極投入到環保行動中來。在我校,由學生自發組織的環保小組能夠堅持不懈地開展各項活動,如把校園內的可回收廢棄物分類后收集起來,把所得的經費全部用于資助貧困生的學習;把學生用過的舊電池集中后交給環保局統一處理等。學生撰寫的論文《在學校中開展環保活動的實踐報告》獲全國一等獎。在平時的教學中不難看出,隨著學生年齡的增長,學生對有關環保化學知識的了解和掌握明顯同步增長,有許多同學自覺地參與一些環保活動,這表明化學教學中對學生進行環境教育,特別是對環保知識的掌握及對環境認識能力提高有明顯的教育效果。因此對學生進行環境教育是有成效的,有必要的。

“環境保護,教育為本”,環境教育是我們化學教師義不容辭的責任,在傳授環境知識的同時,要培養和提高學生的環境意識,具有一定的環境道德。我們應將環境教育滲透到化學教學以及日常生活等方方面面,從而提高學生保護環境的自覺性,增強學生環境保護方面的道德和責任感。

第10篇

關鍵詞:環境保護工作;分析

中圖分類號:X83文獻標識碼:A文章編號:

所謂環境保護,就是人類根據現在的環境污染問題,制定一定的預防和治理措施,協調人類生存發展和自然環境的關系,以謀求自然環境與人類社會的共同發展。同時,環境保護又是人類自覺尋求對自然環境的合理利用的過程,盡可能的防止在資源利用的過程中破壞生態環境,為人類的生存營造更加適宜的自然環境;此外,還要對已污染的環境做好綜合治理工作,利用多種途徑和手段實現對現在已經污染的各種自然資源的改造和恢復;由此可見,環境保護是一項關系到社會發展和人類生存的重要工作,環境保護的意義不僅僅在于促進經濟社會的進一步發展,還在于能夠有效的改善人類的工作和生存環境,實現可持續發展。就目前的環境保護工作來看,其方法和手段不僅涉及工程技術、行政管理的相關知識,還涉及到對各類相關法律知識和經濟規律的掌握和使用。同時,有關部門為了更好的實現全民環境保護,還要加大宣傳力度,使環保工作落實到群眾生活的細節中。

1 環境保護的重要性

就我國來說,環境保護的概念提出的比較早,我國的政府部門和有關機構也針對環境保護問題制定了一系列的保護目標。尤其是在改革開放后,我國的經濟飛速發展,社會轉型進程加快,政府部門根據資源環境現狀,提出了諸多環境保護措施。對于我們每個社會公民來來說,隨著并不是直接參與國家和社會的環保事業,但是我們可以在工作和生活中調整自身的行為,從小事入手,自覺的保護資源和環境。如:發現公共洗手間的水龍頭沒有關閉時,我們應該自覺的將其關上,再者,在使用電池后,我們應該對其進行分類整理,投遞到專門的回收桶內,而不是直接丟入垃圾堆,還有,當我們在超市購物時,應該自覺備用購物袋,從而減少一次性的塑料袋的使用,諸如此類,我們每一個人都應該從生活中的小事入手,重視對環境的保護。

由此可見,環保意識是一個公民的綜合素質的體現,是與公民自身的受教育水平相關的,所以有關部門如果想搞好環境保護工作,那么就應該從思想教育方面入手,加強對環境保護工作的宣傳,使公民自覺的參與到環保事業中。從內容上看,環境保護工作不僅包括對動植物以及森林的保護,還包括對大氣和水的保護以及防治,既包括各類大型的污染源的預防和治理,還包括各類細節的處理。環保工作的開展是以人類發展過程中的對資源的過渡開采和利用為前提的,是對資源的緊缺的一種保護措施。隨著環保理念的宣傳,環保意識已經被人們所接受。今天,提起環境保護,幾乎沒有人會反對,但是真正做到自覺長久地保護環境、保護資源,還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環境與資源和我們每個人息息相關,保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業,而且已經直接關系到人類社會今天的生存!只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、為自己留下一片碧水藍天。

環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為中國的一項基本國策,并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。可見,環境保護工作對于社會發展和人類生存都有著非常重要的意義,并且人們也逐漸的認識到了環境保護工作的重要性,下文中筆者將結合自身工作經驗,對于加強環境保護的措施進行簡要探討。

2 加強環境保護的措施

2.1 健全環境保護法律法規,加強執法力度

首先,要抓緊制訂有關土壤污染、化學物質污染、生態保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環經濟、環境損害賠償和環境監測等方面的法律法規,只有完善了相關的法律法規建設,才能夠在環保工作中做到有據可依,才能為環保工作的開展提供可靠的制度保障。

其次,要加大對各類工業開發區的環境監管力度,對達不到環境質量要求的,要限期整改,工業廢棄物是造成環境污染的重要因素,所以加強度工業生產的管理和控制,可以有效的提高環境保護的工作質量。

最后,要完善對污染受害者的法律援助機制,研究建立環境民事和行政公訴制度,以通過法律形式對一些破壞環境的違法行為進行懲戒,達到警示的作用。

2.2 健全環境管理體制,完善環境監管制度

首先,建立健全“國家監察、地方監管、單位負責”的環境監管體制,加大國家對地方政府及其有關部門執行環保法律法規情況的監察力度。

其次,要實現地方政府對本轄區環境質量負責,組織落實污染防治和生態保護任務,因為地方政府機構對于該轄區內的環境問題的掌握比較全面,所以更加適合開展環保專項治理工作。

再次,各類法人和其他組織負責解決自身的環境問題,承擔污染治理和生態恢復責任。

2.3 建立環保機制,增加環保資金投入

首先,要加大政府環境保護投資力度,各級政府要將環境保護投入列入本級財政支出的重點內容并逐年增加,加大對污染防治、生態保護、環保試點示范和環保監管能力建設的資金投入,確保環保行政管理、監察、監測、信息、宣教等行政和事業經費支出,只有資金和技術作保障,才能夠順利的開展各項環保工作和污染治理工作。

其次,要引導社會資金參與城鄉環境保護基礎設施和有關工作的投入,完善政府機制,多渠道籌集社會資金,鼓勵各類所有制經濟積極參與污染治理設施投資和運營,支持有條件的投資建設污染治理設施。

2.4 推動環境科技進步,加強環保隊伍建設

首先,要強化環保科技基礎平臺建設,將重大環保科研項目優先列入國家科技計劃,積極組織對重大關鍵和共性技術的科技攻關,重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環保技術的科研開發和產業化示范,加快信息、生物、新材料等高技術在環保領域的應用,加快科技成果轉化,積極推廣先進適用的環保技術。

其次,要健全環境監察、監測和應急體系,規范環保人員管理,強化培訓,提高素質,建設一支思想好、作風正、懂業務、會管理的環保隊伍。

2.5 增強全社會環境意識

在推進中國環境保護的法律制度政策等工作的同時,還需要充分認識到公眾在解決環保問題上的力量。首先,要通過各種宣傳手段,提高公眾的環保意識,只有提高了意識、手法、環保、參與才能變成一種自覺的行動;其次,鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業污染大戶等監督,施以壓力才能使環保政策切實。尤其要指出的是一些環保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施,并在引導環保節能社會風氣的形成中發揮重要作用。

綜上所述,我們要繼續努力,把書面的環保目標化為具體的行動,承擔我們肩負的歷史責任,

3 結束語

工業化大生產雖然極大的促進了社會經濟的發展,但是在生產過程中產生的廢水。廢氣、廢物等也給生態環境造成了很大的負擔,尤其是一些化工和采礦業,在生產過程中形成的大量廢氣物,嚴重的影響了環境質量。環境污染不僅威脅人類的健康和安全,還很大程度上制約著社會經濟的可持續發展。所以,有關部門逐漸認識到了環境保護的重要性,積極尋求各種環境保護方式。堅定不移地走可持續發展之路,為人類早日全面實現千年發展目標,為實現中華民族偉大復興做出貢獻。我們愿意與世界各國加強合作,攜手共進,共創人類社會的美好未來。環境保護人人有責。

參考文獻:

第11篇

【關鍵詞】環境保護;重要性;措施;

隨著工業化程度的提高,雖然極大的促進了社會經濟的發展,但是在生產過程中產生的廢水、廢氣、廢渣等也給生態環境造成了很大的負擔,嚴重影響了環境質量,因此加強環境保護勢在必行。以下就加強環境保護的重要性及其措施進行探討。

1環境保護的重要性

環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。環境保護就是人類根據現在的環境污染問題,制定一定的預防和治理措施,協調人類生存發展和自然環境的關系,以謀求自然環境與人類社會的和諧發展。同時,環境保護又是人類自覺尋求對自然環境的合理利用的過程,盡可能的防止在資源利用的過程中破壞生態環境,為人類的生存營造更加適宜的自然環境;此外,還要對已污染的環境做好綜合治理工作,利用多種途徑和手段實現對目前已經污染的各種自然資源的改造和恢復;由此可見,環境保護是一項關系到社會發展和人類生存的重要工作,環境保護的意義不僅僅在于促進經濟社會的進一步發展,還在于能夠有效的改善人類的工作和生存環境,實現可持續發展。

我國則把環境保護宣布為中國的一項基本國策,并制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。可見,環境保護工作對于社會發展和人類生存都有著非常重要的意義,并且人們也逐漸認識到了環境保護工作的重要性。

就我國來說,環境保護的概念提出的比較早,我國的政府部門和有關機構也針對環境保護問題制定了一系列的保護目標。尤其是在改革開放后,我國的經濟飛速發展,社會轉型進程加快,政府部門根據資源環境現狀,提出了諸多環境保護措施。對于我們每個社會公民來來說,雖然并不是直接參與國家和社會的環保事業,但是我們可以在工作和生活中調整自身的行為,從小事入手,自覺的保護資源和環境。如:發現公共洗手間的水龍頭沒有關閉時,我們應該自覺的將其關上,再者,在使用電池后,我們應該對其進行分類整理,投遞到專門的回收桶內,而不是直接丟入垃圾堆,還有,當我們在超市購物時,應該自覺備用購物袋,從而減少一次性的塑料袋的使用,諸如此類,我們每一個人都應該從生活中的小事入手,重視對環境的保護。

由此可見,環保意識是一個公民的綜合素質的體現,是與公民自身的受教育水平相關的,所以有關部門如果想搞好環境保護工作,就應該從思想教育方面入手,加強對環境保護工作的宣傳,使公民自覺的參與到環保事業中。從內容上看,環境保護工作不僅包括對動植物以及森林的保護,還包括對大氣、水和土壤的保護以及防治,既包括各類大型的污染源的控制和治理,還包括各類細節的處理。環保工作的開展是以人類發展過程中的對資源的過渡開采和利用為前提的,是對資源的緊缺的一種保護措施。隨著環保理念的宣傳,環保意識已經被人們所接受。今天,提起環境保護,幾乎沒有人會反對,但是真正做到自覺長久地保護環境、保護資源,還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環境和資源與我們每個人息息相關,保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業,而且已經直接關系到人類社會的生存!只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、為自己留下一片碧水藍天

2加強環境保護的措施

2.1建立健全環境管理體制以及環境監管制度

(1)要實現地方政府對本轄區環境質量負責,組織落實污染防治和生態保護任務,基于地方政府機構對于該轄區內的環境問題的掌握比較全面,因此更加適合開展環保專項治理工作。(2)各類法人和其他組織負責解決自身的環境問題,承擔污染治理和生態恢復責任。(3)建立健全“國家監察、地方監管、單位負責”的環境監管體制,加大國家對地方政府及其有關部門執行環保法律法規情況的監察力度。

2.2加大環境保護資金投入

(1)要引導社會資金參與城鄉環境保護基礎設施和有關工作的投入,完善政府機制,多渠道籌集社會資金,鼓勵各類所有制經濟積極參與污染治理設施的投資和運營,支持有條件的企業投資建設環境保護設施。(2)要加大政府環境保護投資力度,各級政府要將環境保護投入列入本級財政支出的重點內容并逐年增加,加大對污染防治、生態保護、環保試點示范和環保監管能力建設的資金投入,確保環保行政管理、監察、監測、信息、宣教等行政和事業經費支出,只有資金和技術作保障,才能夠順利的開展各項環境保護工作和污染治理工作。

2.3建立健全環境保護法律法規,并且加強執法力度

(1)要抓緊制訂有關土壤污染、化學物質污染、生態保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環經濟、環境損害賠償和環境監測等方面的法律法規,只有完善了相關的法律法規建設,才能夠在環保工作中做到有據可依,才能為環保工作的開展提供可靠的法律保障。(2)要完善對污染受害者的法律援助機制,研究建立環境民事和行政公訴制度,以通過法律形式對一些破壞環境的違法行為進行懲戒,達到警示的作用。(3)要加大對各類工業開發區的環境監管力度,對達不到環境質量要求的,要求限期整改。工業廢棄物是造成環境污染的重要因素,所以加強度工業生產的管理和控制,可以有效的提高環境保護的工作質量。

2.4提高全社會環境意識

在推進中國環境保護的法律制度政策等工作的同時,還需要充分認識到公眾在解決環保問題上的力量。首先,要通過各種宣傳手段,提高公眾的環保意識,只有提高了意識、手法、環保、參與才能變成一種自覺的行動;其次,鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業污染大戶等進行監督,施以壓力才能使環保政策切實。尤其要指出的是一些環保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施,并在引導環保節能社會風氣的形成中發揮重要作用。

2.5提高環境科技水平,加強環保隊伍建設

(1)加強環保科技基礎平臺建設,將重大環保科研項目優先列入國家科技計劃,積極組織對重大關鍵和共性技術的科技攻關,重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環保技術的科研開發和產業化示范,加快信息、生物、新材料等高技術在環保領域的應用,加快科技成果轉化,積極推廣先進適用的環保技術。(2)要健全環境監察、監測和應急體系,規范環保人員管理,強化培訓,提高素質,建設一支思想好、作風正、懂業務、會管理的環保隊伍。

結束語:

綜上所述,就目前的環境保護工作來看,其方法和手段不僅涉及工程技術、行政管理的相關知識,還涉及到對各類相關法律知識和經濟規律的掌握和使用。同時,有關部門為了更好的實現全民環境保護,還要加大宣傳力度,使環保工作落實到群眾生活中去。

參考文獻:

[1] 甄欣,曾錚. 對省級環境保護信息系統建設的探討[J]. 科學咨詢. 2010

第12篇

鄉鎮社區環保工作總結2021

社區本著以人為本、構建和諧社會的理念,結全創建國家衛生城市工作,加大環保宣傳力度,進一步增強社區居民的環保意識,加大改善人居環境力度,加強城市環境綜合管理。努力為居民營造一個優美、舒適、整潔的生活環境。具體做了如下工作:

一、加強領導、健全組織

社區把環境保護工作納入工作重點來抓,根據環保工作要求成立領導組,明確分工,加強管理。成立環保志愿者隊伍,宣傳環保意識,提出計劃,做到組織措施到位,使環保工作有條不紊地開展。

二、加大宣傳力度增強居民參與意識

社區以堅持提高居民環保意識與居民參與環境保護相結合;堅持倡導綠色消費與能源相結合的原則,加大宣傳力度、加大環境整治力度,努力使社區環境管理自治,實現環境保護人人參與和支持。

一是充分利用宣傳欄、標語、版報等形式,在社區顯眼的公共場所設置專門的環保宣傳廣告牌、宣傳欄、警示牌,以社區環保志愿者、科普志愿者主導力量,采用老少皆宜的圖片與文字進行宣傳;

二是充分利用社區文明學校、老年人教育學校、培元中學等教育基地,開展環境保護知識、公民環保知識講座,結合“環保日”,如:世界環境日、節水日、植樹節、地球日等進行環保宣傳活動,普及環保知識和健康教育知識;

三是通過進居入戶分發環保知識宣傳材料,以創建全國衛生城市標準為要求,與店面簽訂“門前三包”,動員群眾積極參與社區舉辦的各類活動,與培元中學開展“清理白色污染,凈化環境”活動,把環保工作引向深入提高社區居民對提高環保工作的意識。使社區環境有了進一步改善。

三、環保工作取得的成效

加大社區道路硬件投入,今年翻修路面,改變了小街巷坑坑洼洼路面不平的現象,方便居民出行。發現井蓋損壞也及時通知有關部門修補。社區內還增設衛生筒x個,聘請多名衛生員進行環境保潔,投入大量的人力、物力、財力,在社區志愿者的督促下,居民也能自覺實行垃圾袋裝化,使社區衛生面貌煥然一新。

20xx年被評為省級“衛生社區”的榮譽稱號。與此同時,還配合環保部門對轄區內小餐館等進行使用環保餐具盒、無磷洗衣粉、洗滌劑的檢查宣傳。使環保工作深入到企業工商戶中。在今后的工作中,我社區將繼續按照上級有關部門的環保工作要求,深入開展環保工作,挖掘社區資源,發揮環保志愿者等各種志愿者作用,引導廣大居民積極參與環保工作,營造更加美好舒適的社區人居環境。

鄉鎮社區環保工作總結2021

xx鄉認真貫徹落實環境保護法,從源頭抓起,從基礎工作做起,強化環境整治,改善環境質量。實現了全鄉經濟社會和環境的全面協調可持續發展,現把具體情況匯報如下:

一、基本情況

xx鄉位于xx縣城西公里處,共有x個行政村,全鄉共有各類排污企業x家,包括x家紡織印染企業,x家制香廠和一家機房設備廠。共建有污水處理場x座,污水坑x個,高標準防滲坑x座,日處理污水x噸,so2達噸,嚴格按照指標,保證了不讓一滴不達標的廢水排出廠外,不讓一滴污水流入孝義河,實現了環境安全和社會穩定。

二、主要工作開展情況

xx鄉是企業聚集地,環保是制約企業發展的瓶頸,為切實把這項工作做好,鄉黨委、政府為此召開了專題會議,進行研究部署。

一是落實責任。成立以鄉長為組長,主管副鄉長為副組長的環保綜合整治小組,抽調8名素質高,責任心強的同志專門承包到各企業摸清底碼,建齊臺帳,與各企業簽訂環境污染綜合整治責任書,嚴格落實監管責任,同時各包片領導按照屬地管理的原則,分包各自轄區內的企業,多次深入到基層,宣傳、教育、指導環保工作。

二是加強宣傳。為增強干部群眾的環保意識,我們采取多種形式開展環保宣傳,并在顯要路段的醒目位置刷寫x多條永久性墻體標語,努力營造熱烈的環境保護氛圍。

三是嚴格限制高耗能、高污染的建設項目上馬,全面清查未經環保審批,未落實“三同時”的建設項目,發現一起,查處一起。不符合環保要求,對周圍環境和人類身體有危害的項目,堅決拒之門外。

四是加大環保投入。

五是抓好對有污染企業的整治。配合縣環保局對在生產中有污染的企業進行綜合整治,對于未能達標排放的,堅決予以處理,決不手軟。

三、下一步的計劃

下一步將繼續加大對排污企業的監管力度,切實按照“十一五”主要污染物排放總量削減指標責任狀的要求,確保年內實現轄區內cod、so2排放總量在去年基礎上削減3%的目標。

鄉鎮社區環保工作總結2021

今年,我們圍繞從源頭抓起,從基礎抓起,嚴格控制,重點治理,全面達標的總體要求,著力抓好社區環境、生態環境和企業環境建設,不斷改善生態環境、人居環境、經濟發展全鎮環保工作取得一定成績為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧一年來的工作,我們主要抓以下幾個方面:

一、統一思想,提高認識

針對少數青年干部一味追求經濟效益,忽視社會效益,只講經濟發展政績,不講環境污染的危害性。我鎮堅持通過宣傳發動,統一大家的思想認識,教育引導廣大干部群眾正確分析改期開放經濟發展的形勢,充分認識當前一些地區環境造成的危害,務必抓好環保工作,實現環境保護和經濟建設的同步,協調發展。

一是召開會議進行宣傳,鎮黨委召開了黨政聯席會議,在分析我鎮環境保護工作現狀的同時,認真學習有關環境保護的法律法規,政策文件,增強大家的環保要認識,在此基礎上,召開了全鎮各村(居)委會負責人,鎮屬各企業事業單位企業負責人會議;

二是利用標語、戧牌、畫廊等多種形式進行宣傳,

三是借助"環境保護日",印發宣傳資料,環保知識咨詢臺等進行宣傳,

四是開展環保起家社區活動。通過形式多樣,聲勢浩大有宣傳發動,真正營造起了良好的.~氛圍,使環境保護,人人有責,"家喻戶曉",全鎮廣大干部群眾的環保意識明顯加強。

二、領導重視,職責明確

為確保全鎮環保工作扎實有效開展,鎮黨委政府十分重視,一是結合本鎮實際,制造了《xx鎮20xx年環境保護工作意見》,對今年環保工作的任務和要求進行明確,二是建立班子。鎮由一名副鎮長親自抓,由村建助理具體抓,并層層建立由單位主要績人任組長,分管負責人為副組長,環保監測員,車間班,組長等同志為組員的環境保護工作小組,從上到下形成了較健全的管理網絡,三是明確職責。根據上組級要求和今年全鎮環保工作任務。在明確分工的同時,堅持實行目標管理,狠抓落實,分別與有關負責人簽訂了目標責任狀,實行一級抓一級,一級對一級負責;四是嚴格考核,使環保工作真正落到實處。

三、夯實基礎,把好關口

今年,我們確立了從源頭抓起,從基礎抓起的指導,在對全鎮環保工作進行調查,建立統計合帳的基礎上,堅持把好"關"。

一是把好項目審批關。近年來,我鎮突出項目建設,大力開展招商引資活動,個體私營工業得到了迅猛發展,但是也有個別項目存在污染問題,對此,我們在今年招商引資工作中,在將引進項目時,堅持深入調研,嚴格審批程序,對此環境有污染的企業和項目堅決不引進、不辦理,從源頭把好環境保護的審批關。至目前,全鎮引進的60多個項目中,環保問題已經解決,基本對周圍環境不造成影響;

二是把好驗收關。對新引進的項目,在工程建設竣工,進入正式投放階段,我們及時登記檢查驗收,在確認對周圍環境不造成污染的情況下,準予其正式投產,目前,全鎮今年新引進的項目中已有個項目已經建成,并經驗收正式投產;

三是把好排放關,對原有企業排后問題,我們按照上級要求,分別與他們落實達標排放計劃,并跟蹤督查抓到位,板紙廠是我鎮歷史上的重點排污大戶,我們督促該企業重視加強對污水處理的投入完善了排污處理系統,實現了廢水循環利用,嚴格執行限產措施,保證了達標排放,通過以上措施的落實,真正從源頭有效控制了企業對環境造成的污染,取得了較好的效果。

四、齊心共管,加強整治

要做好環境保護工作,必須動員全社會齊抓共管,尤其、要對重點部位,重點行業進行重點整治,切實營造"藍天、碧水",不斷提高人們有生活質量,樹立良好的城市形象。

今年我們主要對以下兩個方面進行重點治理:

一是加強對工業"三廢"(廢氣、廢水、廢棄物)的整治。督促有關企業加大經費投入,添置"三廢"處理設備,目前,所有重點企業的"三廢"處理能力都已達到要求;在抓好聯席會板紙廠為重點的廢水處理的同時,針對近年來我鎮工業固體廢棄物不斷增加的實際情況,抓好工業固體廢棄物的綜合利用。重點抓好了神雕工藝品廠、全友玻璃工藝品廠等具有一定規模的企業的廢棄物的綜合利用,要求各企業對廢棄物實行固定存放,全部回收,使廢棄物得到較好回收利用,減少對環境的污染;

二是加強農業生態環境的整治。針對農忙季節,農民大批焚燒秸桿的問題及時下發通知基層進行制止,加強思想教育,使農民群眾認識,焚燒秸桿弊多利少,危害大,有不少農民主動停止危害環境的行為,與此同時,我們今年還把環境維護作為一個重要方面來抓。

從保護運西水產資源入手,圍繞抓好漁場省級有機蟹生產基地建設,搞好調節平衡,采取冬天干塘、曝曬,春季淺水草早發,清明前人工補放螺絲保護蕩內生態平衡,輪漁輪休,螃蟹——芡實模式,螃蟹——青蝦套養魚模式,達到輪而不休,休而不減收,做到科學養殖,促進漁業生態養殖的良性循環;從保護運東優質商品糧基地出發。進一步實行無害化生產,并在糧食轉公過程中,把加工糧食的下腳料發展養殖,實現多層次的綜合利用,同時使環境污染得到有效控制,確保農業的可持續發展,實現更好的農業生態效益。

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