開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇果園豐收，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

秋天是位小哥哥.

他親切地問我：

想變點什么？

我想變美麗的花兒，

來裝飾大自然；

我想變美味的蔬菜，

幫助孩子們增強抵抗力。

我想變一只小鳥，

在森林中自由地飛翔；

我想變一條小魚，

在水中快樂地游戲。

我想變像鉆石一樣閃亮的星星，

我想變像小船一樣彎彎的月亮。

最后，

我看見遠處的山坡，

真想變成豐收的果園。

黃澄澄的梨子像葫蘆。

紅通通的蘋果像火球。

第2篇

秋天的果園

三（3）班 洪欣奕

秋天來了，秋姑娘徐徐而來，輕輕地、輕輕地，來到了果園，她給果園增添了許多豐收的快樂。

果園里，到處是勃勃生機的景物。蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘。梨樹上掛著的梨子,像一個個風鈴。時而吹來一陣秋風，吹得樹葉“沙沙”作響，似乎在演奏著“秋天的歌曲”。這時，葡萄架上飄來了一陣陣清香，哦！原來是一串串晶瑩剔透的葡萄成熟了，他們就像一顆顆美麗的珍珠。突然，葡萄園里傳來了一陣陣話語，讓那些幫助農(nóng)民伯伯收葡萄的小朋友們聽到了。他們想：大概是葡萄在討論它們的顏色為什么和別的果子不一樣吧？

從遠處向果園望去，隱隱約約地看見農(nóng)民伯伯和小朋友們喜悅的笑臉。從近處看，一片五顏六色豐收的海洋在向我們品頻頻招手……

第3篇

彩色的果園

在我家門前有一片果園，姥爺每年都要種很多水果，每次都是我最愛吃的。比如說：黃色的香蕉，紅色的蘋果，紫色的葡萄，粉色的桃子，綠色的西瓜，淡黃色的梨等等…

春天到了，果園里的種子發(fā)芽了，芽兒下面有很多五顏六色的小野花，漂亮極了。春天里，果園是碧綠色的！

夏天到了，果園是綠色的。果園就像一個綠色的大圓盤，真好看！

秋天到了，果園豐收了，各種水果都成熟了，五顏六色的，讓人看見了，不得不流口水。秋天里，果園是金黃的！

冬天到了，冬爺爺打電話請雪姑娘來下雪。雪姑娘給果園織了一件雪白雪白的棉襖，下雪的時候把棉襖扔在果園的身上。冬天里，果園是雪白的！

我愛這片彩色的果園。

寶雞市文理學院附小三（一）班　楊琳

第4篇

我發(fā)現(xiàn)了秋天的足跡

那一聲聲“唧唧”的知了聲已從那樹林消失了；那一棵棵的翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；那呼呼的西風也匆匆趕到了，我發(fā)現(xiàn)秋天來臨了，到處都是它的足跡。

秋天的足跡在田野。旭日東升，萬道霞光照射在大地上，給田野鍍上了一層金光。田野中一望無垠的稻田，稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰，一陣秋風刮過，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。玉米大哥在秋風中笑得露出了大黃牙；高粱小弟在風中染紅了頭發(fā)，就像一位強壯的小帥哥；花生伯伯在地下帶著秋風姑娘送給它的落葉彩衣正在閉目養(yǎng)神呢；芝麻大嬸則在風中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由自在地扭動腰肢，那身上的棉桃就像一個個綠色的鈴鐺。田野到處洋溢著豐收的喜悅。

秋天的足跡在果園。果園碩果累累，水靈靈的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香梨，仿佛給果園穿上了豐收的盛裝。看！山坡上一片甘蔗林，那一棵棵又粗又高的甘蔗直立在那兒，好似一個個哨兵，葉子如一把利劍，密密麻麻的，微風掠過，翩翩起舞，淅淅作響。天高云淡，秋風送爽，果園里的農(nóng)民伯伯正在豐收，雖然汗流浹背，但仍然滿面笑容，因為這是他們一年辛勤勞動的結晶啊！

秋天的祖籍在森林。秋天，落葉凋零。樹林里，樹上的葉子被陣陣微風吹落，如一場淅淅瀝瀝的落葉雨，飄飄悠悠，紛紛揚揚；又似彩蝶，好像在訴說著秋天的美景；還似小型黃色的飛機，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地落在冰冷潮濕的地面上，煞是好像。我不禁想到了一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美啊！”

啊！秋，它如同春一般迷人，如夏一樣熱情，似冬一樣可愛。我愛秋天，愛它的詩情畫意，愛它的絢麗燦爛。

第5篇

秋天到了看圖寫話咋寫_部編人教版二年級語文上冊看圖寫話《秋天來了》范文部編版二年級語文上冊看圖寫話《秋天來了》范文 （一） 秋天來了，莊稼地里變得熱鬧起來：稻海掀起了金黃的波浪，調(diào) 皮地翻啊滾啊，翻來了秋天的涼爽;高粱那紅彤彤的臉垂得很低，可 能是喝多了“酒”吧!玉米看見高粱低垂著紅紅的臉，笑得露出了牙 齒。咦，有的玉米的牙齒怎么是黃的?噢，我知道了，玉米一定是吃 了很多檸檬味的巧克力!棉花羨慕地對水稻說：“看你多快活，可以 站在田里舒舒服服地誦經(jīng)唱詩!”秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個 歡樂的季節(jié)，秋天是最美麗的。

（二） 秋天來了！ 秋天來了！ 在草坪上， 一棵大樹上的葉子金黃金黃的， 如同一棵搖錢樹。樹上的葉子落下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞， 歡迎秋天的到來呢！遠處，金黃的稻子翻起一片片金色的波浪。遠遠 望去，真像一片金色的海洋，直想跳進去，洗個痛快。天空中，大雁 南飛，它們一會兒排成人字，一會兒排成一字，有趣極了！小朋友們 正在玩捉迷藏，一會兒大喊大叫，一會兒說說笑笑。也在一擺一 擺的。你知道嗎？它們是在給小朋友們助興呢！ 秋天真美啊！美得像一幅畫。你問我作者是誰，我就說是：“秋 姑娘。” （三） 秋風吹起，秋天來了！大雁排成“人”字要飛回南方去了。

往遠處望去，眼前的風景像一幅美麗的圖畫：高大的樹木和房子 都變成了小不點兒，流動的小溪像一條爬行的小蛇，小草弟弟隨風跳 著舞蹈。

近處，蘋果樹上的葉子全變黃了，枝頭掛著又大又紅的蘋果。高 粱舉起了紅紅的火把，像是要參加運動會。我還發(fā)現(xiàn)小魚在河里快活 地游來游去，好像在說：“秋天來了！歡迎你們和我一起捉迷藏。” 秋天真美，我愛秋天！

秋天到了看圖寫話咋寫_豐收的果園(二年級看圖寫話)豐收的果園 秋天到了，秋天到了！果園里的橘子像 一盞盞小燈籠。果農(nóng)們有的在樹上采摘，有 的提著竹籃，有的負責堆放整 齊，忙碌的 不可開交。果農(nóng)們把金燦燦的橘子收完了， 心里樂呵呵的。看著自己新手摘下來的誘人 果實，真想拿一些嘗嘗，那滋味一定是又酸 又甜。

秋天到了看圖寫話咋寫_二年級看圖寫話秋天來了二年級看圖寫話秋天來了 秋天來了 秋天來了！秋天來了！大樹上的樹葉黃了！黃色的樹葉落了！落葉把地染黃了。哇，秋 天好美啊！果園里，果子熟了，蘋果熟了，梨也熟了。啊，金色的稻海好美呀！秋天還能 過中秋節(jié)，中秋節(jié)還可以吃到圓圓的月餅，還可以看到黃黃的月亮呢！ 秋天來了 秋天來了，秋天在果園里。果園里的果子成熟了，紅彤彤的是蘋果，紫瑩瑩的是葡萄， 金黃色的是鴨梨。秋天在田野里，雪白的是棉花，金黃色的是谷子，火紅的是高粱，秋天 是豐收的好季節(jié)！ 秋天來了 秋天來了,天氣漸漸涼爽了.走到山林里,聞到果園里瓜果飄香的味道.秋天是收獲的季節(jié),田 野里到處都是農(nóng)民伯伯收獲喜悅的身影.山林里小鳥不停的歌唱,好像在為農(nóng)民伯伯加油.小 河里流水叮咚響,也在為豐收的秋天歌唱 . 秋天在哪里 秋天來了，天氣變的涼爽啦。抬頭望去，天高云淡；秋風吹過，樹葉嘩嘩作響。秋天來 啦，小草、樹葉慢慢變黃，蘋果露出笑臉，稻子笑彎了腰，紅紅的高梁象火把，成熟的玉 米黃橙橙。田野里瓜果飄香，好一幅豐收的景象！農(nóng)民伯伯們在田間辛勤地勞動，他們都 在享受豐收的喜悅。

秋天來了 秋天來了，秋天來了！秋風吹到了果園里，果子熟了。蘋果紅了、梨黃了、葡萄紫了， 到處香噴噴的！秋風吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。秋天，葉子落了下來，地 上一片金黃！秋風吹到了人們的臉上，人們感覺秋天來了。秋天是美麗的、彩色的、豐收 的季節(jié)！ 秋天來了 秋天的天氣越來越?jīng)鏊耍藗兩砩系囊路┑囊苍絹碓蕉嗔恕Ｇ锾焓鞘斋@的季節(jié)，很 多的果實都成熟了，人們正忙著采摘果實。秋天，很多的樹葉都黃了，一片片都落在了地 上，用不了幾天，就積了厚厚的一層。在這秋高氣爽的季節(jié)里，天空是那樣藍，美麗極了。

秋天來了 秋天來了，樹葉變黃了，從樹上飄下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。知了聲也聽不見了， 卻聽見了蟈蟈在唱歌。秋天來了，果園里的果子熟了，我又可以和媽 媽一起摘果子了。

秋天來了 秋天是個金色、涼爽的季節(jié)，樹葉不再是綠色的了，而是金黃色的。有的樹葉已經(jīng)飄落。

莊稼地里一片金黃，好像給大地蓋上了一層金色的地毯。秋天多么美麗啊！農(nóng)民伯伯種的 水果成熟了，我都想吃了！

第6篇

星期天的早晨，我和爸爸媽媽高高興興的去了豐樂鄉(xiāng)的果園，看秋天的景色。

剛走進果園，一股秋風吹來，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，紅彤彤的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的力壓彎了樹枝……農(nóng)民伯伯拿著籃子，踩著梯子，高高興興的摘果實。

收獲的日子里，果園里外，一片歡聲笑語，人們臉上洋溢著豐收的喜悅，望著那彩色的果園，我的心里也美滋滋的。

酒泉師范附屬小學四年級三班 翟軻

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第7篇

秋天是美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。

我放學回家，看到馬路邊上有些樹木的葉子變黃了，掉落下來了，有的小草枯萎了，但是人行道邊上的桂花樹依然碧綠，金黃色的桂花散發(fā)出濃濃的香味，直鉆鼻孔。看到花園里的爭艷奪目。

來到市場里面，那撲鼻而來的瓜果香味吸引了我。有全身通紅地柿子、金黃地梨、紅通通地蘋果……還有咧嘴大笑的石榴。

爺爺跟我講過，每到這個季節(jié)田野和果園就是豐收的好時節(jié)了。田野里，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯高興地忙著收割。果園里，果樹上掛滿了各種果實，有柿子、梨子、蘋果、石榴等。

啊！多么美麗的季節(jié)，豐收的秋天。秋天的腳步就這樣一步步地走來了。

三年級:weihudong

第8篇

秋天，是一個豐收的季節(jié)。

我們來到了果園，哇，有好多果子啊！有梨、石榴、蘋果、柿子……多得數(shù)都數(shù)不清。地上的花最引人注目的就是啦，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的正在向我們頻頻點頭。我們開始摘果子了。果樹好高啊！我踮起腳尖，跳起來都沒摸到果子，幸好媽媽拿來梯子，不然我們的果籃里就沒有我的勞動成果了。

走過果園，我們來到了一片金黃色的稻田，剛好一陣風吹過，稻田就翻起了金黃色的稻浪，好美啊！我還看到農(nóng)民伯伯在收稻谷，有的彎著腰在割稻谷，有的撿著割下來的稻谷，還有的往籃子里塞稻谷，他們的勞動讓我明白了一首詩的意思：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

秋天果然是豐收的季節(jié)。

三年級:劉浩

第9篇

未來的果園機器人每到秋天，果園的主人們都是又高興，又發(fā)愁。高興的是辛苦了一年，水果獲得了豐收，發(fā)愁的是這個時候果園里的工作特別多，既要采摘，又要運輸，還要在果園里巡邏，提防有人偷盜，簡直忙不過來。

我想，我一定會制造一個果園機器人，不是解決了嗎？但是，到處是果園，不可能讓機器人拖著長長的電線走來走去。如果用電池，就得及時為它們充電。充電不及時，機器人就會“罷工”。想要在大片密密的果林里找到一個個“罷工”的機器人，可是一件不容易的事。

能不能讓機器人自己給自己充電呢？只要他們“吃”樹上掉下來的水果維持正常的活動。在機器的體內(nèi)，安裝了一種生物燃料電池，把吃下去的水果做成電池，供給機器人使用。這些機器人被派到水果園里就再不用管它們了，它們靠撿掉到地上的水果“吃”，就能在整個收獲季節(jié)里不停地工作。有了“自食其力”的機器人，果園的主人可輕松了。只要坐在辦公室里指揮它們就可以了，比如，當機器人報告：地上的水果不夠吃了，怎么辦？主人就會告訴它：從樹上摘幾個果子吃吧！

果園機器人不但會摘下熟透的果子，整齊的裝好箱，然后運到指定的地點，而且發(fā)現(xiàn)壞人，還會發(fā)出警報。

要實現(xiàn)這個夢想，一定要好好讀書，實現(xiàn)這個夢想。

第10篇

我的家鄉(xiāng)在陜西延洛川，這里以為氣候的緣故非常適宜蘋果生產(chǎn)，蘋果很甜，在全國很有名，是中國女排的專供水果。賽過美國的蛇果。因此蘋果是我們的主產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在有蘋果50萬畝。可壯觀了，你想不想來看看呢？跟我來吧：

春天，走在果園，遠遠望去是一排排、一行行整齊的蘋果樹，蘋果樹被農(nóng)民伯伯修剪的非常年輕，個個精神抖擻。清明剛過，蘋果樹就發(fā)芽開出粉紅色的小花朵，整個園子都裝扮的特別美麗。樹下有農(nóng)民伯伯給果樹澆水，施肥的身影。

夏天，果樹長出濃密的葉子，到處是綠油油的，黑壓壓的一片，像海洋一樣寬闊。清晨，走出家門，你就能吸收到新鮮的空氣。為了保證綠色產(chǎn)品，這時我們要給蘋果套袋，穿上衣服的蘋果更安全。隨著時間的推移，蘋果一天天的長大，慢慢的秋天來了。

秋天，是我們洛川人最忙碌的季節(jié)，這個時候我們洛川到處都是豐收的景象。又紅又大的蘋果遠遠望去像掛了滿樹的小燈籠。這時農(nóng)民伯伯開始摘蘋果，每家的果園都堆的像一個美麗的小山丘，過路的人只要看見都想流口水。我們的蘋果大部分賣出去要運往全國各地，還有一部分存到冷庫來年再買。

冬天，農(nóng)民伯伯要清理果園的落葉，給果樹涂白和施肥、打藥、治療腐爛病。為來年的豐收做準備。

你現(xiàn)在了解我們家鄉(xiāng)的果樹了嗎？怎樣？我為家鄉(xiāng)的果樹而驕傲！

陜西延安洛川三年級:李成燁

第11篇

廣東的秋天，最美麗迷人的就要數(shù)綠枝金果的柑橘了。11月份，又逢一年柑橘豐收時，記者走進了位于廣東省惠州市博羅縣的新天地優(yōu)質(zhì)果種植場，只見滿山遍野的碧玉枝柯上掛滿了的柑橘，隨風飄來的柑橘清香，讓人垂涎三尺。

新天地優(yōu)質(zhì)果種植場董事長謝炯新告訴記者，現(xiàn)在還不是柑橘最好吃的時候，待到12月底柑橘完全成熟后，味道還會甜上三四倍。謝炯新從樹上隨手摘下一個柑橘，外皮點點泛黃，剝開皮后八瓣月牙兒形狀的果肉映入眼簾，掰一瓣下來，放進嘴里，涼絲絲，甜津津，可口極了。在博羅當?shù)兀x炯新絕對是“響當當”的柑橘大戶，385畝的果園內(nèi)種滿了砂糖橘、甜橙和臍橙，放眼望去，一顆顆柑橘樹整齊排列，滿山一片綠色的海洋。全國各地聞名而來的顧客，都可以在種植場里自行摘選柑橘。

新天地優(yōu)質(zhì)果種植場連續(xù)6年迎來大豐收，平均畝產(chǎn)量達到7000斤，10年樹齡的柑橘樹都能掛果上百斤，謝炯新創(chuàng)造的種植神話讓廣東的果農(nóng)贊嘆不已。熟悉謝炯新的人都知道，上世紀90年代他曾經(jīng)在不宜種芒果的深圳種出了畝產(chǎn)超過8000斤的芒果，打破世界紀錄；2003年，他又選擇在博羅這個黃龍病最嚴重的地方種植柑橘，并成功研究出防控黃龍病的方法，成為一個專家型的農(nóng)民。

一般果農(nóng)種的柑橘，有的短短三四年時間，樹體就開始衰退，而謝炯新十年樹齡的柑橘樹卻依然綠木蔥郁，并且連年保持增產(chǎn)。記者在采訪時恰好遇到附近的果農(nóng)劉伯來向謝炯新請教經(jīng)驗，劉伯告訴記者從報紙上看到關于謝炯新防控黃龍病的報道后，他就專門找上門來請教，現(xiàn)在他平均每個月都要來拜訪謝炯新一次，這次劉伯的柑橘樹上出現(xiàn)了很多紅蜘蛛，他就來請教如何用藥。從劉伯口中我們得知，謝炯新還指導了附近好幾戶果農(nóng)種植柑橘，并把自己的經(jīng)驗毫無保留地與其他果農(nóng)分享。

在許多人眼里，掌握了防控黃龍病的方法就如同獲得了一個巨大的商機，但謝炯新卻選擇把他多年苦心研究實踐出來的方法與成千上萬的果農(nóng)交流分享。謝炯新解釋道，當初他帶著300萬創(chuàng)業(yè)資金到博羅并不是為了賺錢，而是為了向黃龍病發(fā)起挑戰(zhàn)，幫助果農(nóng)們解決這棘手的難題，現(xiàn)在他終于實現(xiàn)了自己的夢想。來自全國甚至全世界的果農(nóng)紛紛慕名來向謝炯新學習防控黃龍病的技術，美國果農(nóng)阿曼特更寫了一首打油詩來表示感謝：柑橘癌癥令人愁，黃龍病害人人怕；謝總妙手來防控，喜獲豐收果農(nóng)夸。

面對各種榮譽和稱贊，謝炯新顯得十分淡然，他認為農(nóng)業(yè)最重要的就是敢于實踐，絕不能紙上談兵，只要多花時間去學習和專研，方法總比困難多。現(xiàn)在謝炯新除了打理自己的種植場外，還四處去教學授課，幫助更多果農(nóng)學會運用防控黃龍病的方法。

謝炯新講解道，在黃龍病流行區(qū)域內(nèi)，能否控制好田間再侵染，降低再侵染頻率，是防控黃龍病成敗的關鍵。要達到此目的，必須抓好及時挖除病株和嚴格防控柑橘木虱兩個環(huán)節(jié)，并把這兩項工作貫穿在整個栽培管理中。謝炯新就個體種植戶防控技術的要點，給出了幾點意見：

挖除黃龍病樹

柑橘采收后立即進行全園逐株檢查，對病樹和可疑病樹均作標志，待噴藥清園后全部挖除，砍挖病樹時必須將主根、大根全部挖除。處理樹茬較粗和根系比較大的成年病樹，可以在病樹伐除地上部后，在樹茬的斷面上，垂直向下打長、寬2厘米×2厘米或2厘米×3厘米，深3-4厘米的方形孔，然后把20%草甘膦（農(nóng)達）水劑原液注入樹孔內(nèi)，達八成滿，再用黑色塑料袋或塑料膜罩蓋，并用繩子綁緊，防止藥液過快蒸發(fā)。

修剪清園

采果后，結合栽培管理的常規(guī)修剪，著重剪除帶有其他病蟲的枝葉、病果、僵果和冬梢，并清除果園內(nèi)的枯枝、落葉落果，集中燒毀。

噴藥清園

采果15天后，待柑橘樹體有所恢復后，可進行全園噴藥清園，重點是殺滅柑橘木虱和有害螨類及其他為害較大的害蟲。如果發(fā)生的病蟲種類不多，噴施0.8-1.0波美度石硫合劑即可。若果園發(fā)生病蟲種類較多，則可選用95%機油乳劑300倍液+20%噠螨酮可濕性粉劑4000倍液+25%代森錳鋅懸浮劑600倍液混合配方，充分混合均勻全園噴霧。噴藥48小時后，可以砍伐黃龍病樹。

早春清園

冬季噴藥清園后，密切注意田間越冬病蟲動態(tài)，尤其注意調(diào)查柑橘木虱、紅蜘蛛、銹蜘蛛的殘留情況，根據(jù)實際調(diào)查情況再確定是否在春芽萌發(fā)之前進行一次早春清園。

對于所有種植柑橘的果農(nóng)，黃龍病都是不可避免的夢魘，然而謝炯新防控黃龍病的“絕招”可以把柑橘的發(fā)病率維持在2%-5%左右，因為成功防控柑橘黃龍病，謝炯新被同行譽為“黃龍病克星”，并在去年獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的 “全國突出貢獻農(nóng)業(yè)專家”牌匾和證書。謝炯新介紹說，他的果園每年也要砍除幾百棵果樹，但是黃龍病一直沒有蔓延開來。

第12篇

活動目標

1.理解故事內(nèi)容，學說角色對話，并用較連貫的語言講述水果屋的組成。

2.能用“用……做屋頂，用……做墻，用……做門，用……做窗，蓋了一間美麗的水果屋”句式仿編。

3.感受秋天水果豐收的喜悅，體驗設計水果屋的樂趣。

活動準備

故事課件、水果屋圖、房子圖片、水果貼片每人一份；西瓜、蘋果、梨、桃子的圖片；幼兒提前了解各種秋天的水果。

活動過程

1.演示課件，帶幼兒進入“果園”，感受秋天水果豐收的景象。

提問：果園里有哪些水果？它們都是什么樣的？

2.欣賞課件，教師分段講述故事，理解故事內(nèi)容, 嘗試用較連貫的語言講述水果屋的組成。

（1）教師講故事：從開頭講至“……怎么辦呢？”

提問：幫熊媽媽和熊寶寶想什么辦法？引導幼兒動腦筋想辦法，并大膽講述自己的想法。

（2）教師繼續(xù)講述故事，引出“水果屋”。

出示水果屋圖，提問：屋頂上有什么？用什么做的門？啟發(fā)幼兒說出房子是用水果做的。

3.完整欣賞故事，學說故事中的角色對話，感受分享的快樂。

（1）教師完整講述故事。

提問：果園的水果都豐收了，它們?nèi)ジ墒裁戳耍啃軐殞毷窃趺醋龅模啃軏寢屖窃趺醋龅模恳龑в變哼呎f邊做動作，體驗“拉水果”的樂趣。

（2）引導幼兒有表情地學說對話。

提問:熊媽媽看到這么多的水果，開心地說了什么？水果好多，它們沒地方住，熊寶寶著急得說了什么？引導幼兒有表情地學說對話。

（3）學說故事中表現(xiàn)水果屋的句式。

提問：熊媽媽和熊寶寶蓋是怎樣蓋的水果屋？引導幼兒完整學說“用……做屋頂，用……做墻，用……做門，用……做窗，蓋了一間美麗的水果屋”。

（4）感受故事中分享的快樂。

提問：熊媽媽和熊寶寶蓋了間水果屋，還做了什么事情？它們的心情是怎樣的？

4.引導幼兒大膽想象，講述自己設計的水果屋。

（1）出示水果的卡片，引導幼兒用好聽的詞說出水果特征。

（2）出示房子圖，啟發(fā)幼兒講述自己設計的水果屋，并能用故事中“我用……做……”的句式仿編，介紹自己設計的水果屋。

活動延伸：

把水果圖片投放到活動區(qū)，區(qū)域活動時間繼續(xù)和同伴一起做美麗的水果屋