時間：2023-06-05 10:17:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇法制報告會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。
其次在反方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢？其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠離我們。
法制報告會心得
這次的法制報告會使我受益匪淺。
法律，是人類文明的一種表現(xiàn)，如今，法律已經(jīng)滲透到我們的生活中，掌握一些法律的知識是很有必要的。
如果我們在生活中不懂得一些有關(guān)法律的知識，甚至漠視法律的存在，對我們是及其不利的。在我們的生活中就有不少這樣的例子。因為對法律的知識缺少了解，受到某些誘惑，竟然鋌而走險，走向違法犯罪的深淵。這些教訓太可怕了，不僅毀了自己的一生，讓人生留下遺憾，還帶給我們身邊的親人無限的悲傷與痛苦。
所以，我們應(yīng)當掌握一些法律知識。
法律是當今社會一把銳利的武器，當我們的合法權(quán)益受到侵害時，要勇敢地拿起法律武器，保護自己的合法權(quán)益。
在我們學習的過程中，難免會與同學之間產(chǎn)生矛盾，但是如果我們不及時處理這些矛盾，讓它埋藏在心底，也許它會成為你犯罪的元兇。這樣的悲劇太多太多了，一幕幕上演在我們的面前，僅僅只是為了一時的悲憤，竟做出慘無人道的事情，走上違法犯罪的道路。這個結(jié)局太悲哀了，因為觸犯了法律，我們連最基本的人身自由權(quán)也被剝奪了；因為觸犯了法律，我們的親人面臨著心靈上的摧殘，這種結(jié)果難道是我們想要的嗎？不，誰都不想，只有做一個知法懂法的人，我們才不會讓悲劇繼續(xù)上演。
這次的法制報告會我明白了許多道理。
聽“法制報告”有感
星期五下午，我們學校的師生聽了一次“法制報告”。這次報告會針對中學生，告訴了我們一個又一個深
刻的道理，講出了一個又一個令人深思的故事。
報告會一開始，便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養(yǎng)的我們對法律的無知。沒錯，我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，什么都敢做。不知不覺中，一個特殊的名詞——“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行為不再像以前一樣隨便，我們的行為受到了法律的約束。
報告會漸漸發(fā)展到了高峰，講起了中學生的自身安全。其中，打架斗毆事件最為嚴重，我在此舉幾例事件。
某中學初三學生小劉多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交五十元“保護費”聲稱不給就要打她，不準她上學，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后，他們又要她交出一百元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數(shù)給他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出五百元。一個初中生哪兒來這么多錢？她交不出，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。
初中生張玲在回家路上，看見無業(yè)人員王某等五人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們?nèi)硕鄤荼?，就假裝膽怯離開了現(xiàn)場，然后迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。
這幾例事例，正好告訴了我們當遇到不法侵害時應(yīng)做什么，不該做什么。當面對違法犯罪分子行兇時，我們既要勇敢，也要機智，盡量減少不必要的傷亡。事后更要及時告訴家長，老師和警察等尋求幫助。
在學校中，總有同學會做一些傷害別人的事，可他們卻不以為然。“小時偷針，大時偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強法律意識，改掉以前的壞習慣，做一名合格的中學生。
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
為了未來，遵守法律!
我校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人作為教育的根本任務(wù)，我們學校的校訓就是：“以德為行，以學為上”。學校建立了長久的有效的德育機制。具體做法如下：
一、健全德育組織
成立了以校長郝興軍為組長、副校長孟慶全為副組長、各年級主任為組員的德育領(lǐng)導小組。認真研究部署學校的德育工作，樹立“為黨育人，為國育才”是學校教育的根本目標，堅持用社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校德育工作。
二、學科育人：主要以道法課為主，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、心理教育落實到教育的各個環(huán)節(jié)、落實到人，各教學科目必須滲透德育思想，做到全員育人、共同育人。加大德育課教師的考核力度，單獨獎懲德育教師。
三、學校健全了學校、家庭、社會“三位一體”的德育格局
1. 成立振興中學家長委員會，定期召開家長會，開放校園，校長接待日等活動，做到家校共育。
2. 聘請茌平區(qū)公安局治安大隊何濤為學校法制副校長，定期到我校舉辦法制報告會，提高學生的法制觀念和守法意識。
3. 定期舉辦：“五老進校園”“戲曲進校園”“書法進校園”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”等活動做到社會育人。
四、管理育人
1.嚴格落實學校的各項規(guī)章制度
我校制定了《振興中學學生管理條例》，《振興中學班級工作評比條例》，《振興中學學生素質(zhì)評定制度》，包含了學生成長的方方面面，學生在校時間段，各項工作都有評比。這些制度維持著學生的日常管理。對規(guī)范學生的行為，對學生的健康成長，思想品德的塑造，對陽光學生的培養(yǎng)起了很大的作用。
2．學校的衛(wèi)生都是學生自己打掃，校園內(nèi)干干凈凈，自行車排放的整整齊齊。培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和責任感有很大幫助。每周評選衛(wèi)生、大課間、眼保健操、自行車的排放等方面的流動紅旗，全校通報，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。每周一通報，一月一總結(jié)，納入班級考核，和班主任津貼掛鉤，促進班級管理。
五、班主任隊伍建設(shè)
一個好的班主任，就會有一個好的班集體，一個好的班集體，才能培養(yǎng)品德優(yōu)秀的學生。所以學校狠抓班主任隊伍的建設(shè)。
1.每年開學前精心挑選精兵強將組建班主任隊伍。
2.抓好班主任培訓
學校每學期開兩次班主任培訓會，既學習先進經(jīng)驗，也通報工作中存在的問題。
2. 選派優(yōu)秀班主任、青年班主任外出學習，提高隊伍整體素質(zhì)。先后去上海華東師范大學、衡水二中、煙臺魯東大學，濰坊廣文中學、昌樂二中、東營建文中學、齊河二中等地學習，讓老師開闊眼界、提高管理水平。
六、活動育人（各項活動課程化）
1.《開學課程》每新學年開始，初一新生軍訓一周，培養(yǎng)學生的紀律觀念和服從意識，規(guī)則意識。
2.《開學典禮 》狠抓學生入口教育。
3.《法制報告會》每學期定期召開一次。
4.《學生文明禮儀》教育培訓。
5.《文明禮貌月活動》（學生倡議書或手抄報）
6.《重大傳統(tǒng)節(jié)日》系列活動
7.《畢業(yè)課程》 每年畢業(yè)季搞大型的畢業(yè)感恩系列活動
8.《升國旗儀式》 每周一舉行升旗儀式并國旗下講話
9.《社團活動》
10.《中華傳統(tǒng)文化大講堂》
11.《經(jīng)典誦讀》 晨讀弟子規(guī) 、陽光閱讀大課堂
12.《心理關(guān)愛》學生心理疏導女生工作專題報告
七、環(huán)境育人
1.每班打造自己特色的班級文化，讓學生自己動手，布置自己的學習環(huán)境，政教處定期對班級文化大檢查，評選優(yōu)秀班級。
2.打造校園育人環(huán)境
打造陽光教育品牌，花草樹木整整齊齊，《中國精神》《警鐘長鳴》文化長廊、宣傳欄，宣傳牌、電子屏內(nèi)容豐富多彩。
3.堅持了幾年的特色窗口形象鏡：
把發(fā)生在校內(nèi)外的先進事跡和發(fā)生在校內(nèi)的不良現(xiàn)象拍下來，配上詼諧幽默的文字，好的表揚，差的批評，很受學生的喜歡和關(guān)注。起到了以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡可以明得失的教育作用。
總之，學校一切活動都是為育人服務(wù)，培養(yǎng)陽光學子為目的，幾年來，取得了豐碩的教育教學成果。
德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。根據(jù)賀校長工作報告“傳承與發(fā)展，改革與創(chuàng)新”的精神，我們有針對性的采取了一些措施，取得了較好的成效?，F(xiàn)就按照匯報提綱的列舉如下：
一、狠抓學生行為習慣，注重養(yǎng)成教育
為了加強德育教育，本學期在學校德育工作中狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，取得了很好的效果，大部分學生已養(yǎng)成了良好的行為習慣，極少部分在他們的帶動下，必將有更大的改變。
二、教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范至關(guān)重要
為了強化教師師德師風建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校雙周周一例會都進行了業(yè)務(wù)學習，教師素養(yǎng)得到了很大的提高。
三、開展一系列德育體驗活動
開學至今，以開展了“自助餐中習禮儀” “觀看《我的夢中國夢》暢談夢想” “慶國慶迎亞運”“手抄報、繪畫和手工作品展覽活動”“重陽節(jié)送老人一枝花”等德育體驗活動。
四、加強法制安全教育
法制和安全教育始終是學校德育工作的重點。為此，我們將充分利用班會、講座、演講、競賽、法制報告會等多種途徑，廣泛開展法制安全教育，使學生認清違法的危害，不斷增強學生的法制意識。
五、提高學生生活管理水平
學生的生活管理要落實“安全、周到、自理”。與各年級組配合，開展“生活自理能力競賽”，提高學生生活自理能力。德育處還將進行生活自理能力比賽。
六、工作中存在的主要問題。
一堂法制課
昭武小學四年級
張露
我們學校這一段時間經(jīng)常給我們開展法制教育活動，今天下午我們?nèi)熒趯W校操場上聽取了“中小學生法制報告會”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。
第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個小故事：“一個11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時，男孩被甩出車門，送進醫(yī)院，可能有生命危險?！?此時此刻，使我想起，有多少個幸福美滿的家庭毀于交通事故，有多少條無辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學生我們應(yīng)該怎么做呢？我認為第一，我們要認真學習交通安全知識；第二，我們要懂交通規(guī)則；第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個學生都必須應(yīng)該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過馬路時，應(yīng)該先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會兒，等沒有車的時候，再過去。有斑馬線時，我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學騎自行車上學，更要注意安全。
第二位民警叔叔說：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路?！甭牭竭@兒，我驚呆了，原來我們身邊隨時隨地就有可能會發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周圍也沒人的情況下，我們就只能學會保護自己了。在學校里，常有同學被大同學敲詐勒索，因為怕被報復(fù)而不敢跟家長、老師說，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢而去偷。這樣做是非常錯誤的，無形中助長了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。
我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑，這可是我的肺腑之言啊！
（ 指導教師: 楊紅梅）
【√】在本土法治化的進程中，最需要警惕的，是披著法制馬甲出現(xiàn)的法家陰影
近日，針對近期轄區(qū)連續(xù)發(fā)生青少年犯罪案件的實際，陜西省咸陽市秦都公安分局聯(lián)合陜科大附中，在該校操場舉辦了“珍惜生命與法同行法制報告會”，未成年人罪犯用自己走上犯罪道路的經(jīng)歷，告誡同學們遵紀守法，珍惜生活。以對兩名年輕人示眾的方式，讓在場3000名青少年接受法制教育。
這種教育，看起來是“告誡”，其實是威懾。威懾是示眾的本意，它倒未必是要當事人出丑，而是要讓在場的人心有惕厲。看來警方達到目的了，請看12歲的馬同學說：“那個哥哥那么小，就被關(guān)進監(jiān)獄。我們也明白了學習法律的重要性?！?/p>
“犯罪少年被要求進校園現(xiàn)身說‘法’”，該事件經(jīng)由報道披露之后，激起一片批評。但警方有這樣的解釋：此舉意在教育青少年，而非讓當事人出丑。這果然應(yīng)了網(wǎng)上那個句式：你和他談法律，他和你談教育。 那么，我們就談?wù)劷逃伞?/p>
其實，如果稍微講究一點現(xiàn)代法治，且不說壓根就不會出現(xiàn)這種專對民眾的示眾性震懾―這行為本身直接就是兩個字：非法。另外，一個兒童要學什么法律？他們要學的是做人的道德。遵紀守法，用來要求中學生，除了錯謬，就是荒唐。錯謬是它顛倒了該詞使用的對象―它原本是專對權(quán)力而言。荒唐在于，一個中學生普通校紀固然要遵守，但要守法，請問，他們要守什么法―憲法、刑法、民法還是行政法，何況他們又如何守？至于“珍惜生命與法同行”，話似體貼，但警告意味卻溢于言表：法的眼睛像“老大哥”一樣時刻盯著你哩，不管你走到哪里。顯然，這是法網(wǎng)恢恢無所逃于天地間的意思了。
從學法、守法到法律一直跟著你，這就是警方所謂的“法制教育”了。這一套，在我們這塊古老的土地上由來已久，其肇始者便是創(chuàng)制秦代郡縣專制的原始法家。韓非在他的《五蠹》篇中主張君主治國要做到“無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師”。這“以法為教”乃是把法當做教育的唯一內(nèi)容，它要排斥的是儒家的“書簡之文”。在法家看來，如何做人的教育不重要，重要的是要教會民眾必須守法，亦即你的言行舉動都要按照官府法律來。
那么，法家的法又是干什么的呢？韓非是先秦法家“法、術(shù)、勢”三結(jié)合的集大成者，如果勢是用來鞏固君主皇權(quán)地位的，術(shù)是用來駕馭群臣的，那么，法就是用來控制民眾的。就此，先于韓非的管仲說得很清楚：“夫生法者君也，守法者臣也，法于法者民也。”君生法，是謂王法。臣守法乃是執(zhí)法。民眾呢，只配“法于法”，他們?yōu)橥醴ㄋy(tǒng)治和控制，而且是一舉一動。
法家的法和以法為教，迷惑性極大。它甚至一度迷惑過20世紀西方自由主義的經(jīng)典人物哈耶克，這當然是因了文化隔閡和語言隔閡的緣故。但，沒有這兩種隔閡的國人亦未必不為其所惑。比如無論咸陽警方以示眾來顯示“以法為教”，還是我以上征引的咸陽媒體那段話，都浸透了濃厚的法家氣息，讓人不寒而栗。但，我們是否能穿透我們今天口口聲聲法制教育中的法家身影，這也未必不是問題。舉例而言，我們的法制教育經(jīng)常教育我們要做守法公民，我們警惕了嗎？須知，這是典型到骨子里的法家話語?，F(xiàn)代法治框架下的法，不是用來統(tǒng)治人控制人的，而是用來保障每一個人的權(quán)利的。因此，不是法需要我去遵守它，而是我需要倚仗它來保護我。換言之，我不需要守法，只要不違法即可。真正需要守法的是官員、是由官員所代表的權(quán)力，因為它們最容易侵犯法律所保護的個人權(quán)利。
陜西示眾并非個案，前不久湖南某地在校園公審一批死刑犯，規(guī)模要更大。這些都在提醒我們：在本土法治化的進程中，最需要警惕的，是披著法制馬甲出現(xiàn)的法家陰影。
一、安全教育工作
1、制度建設(shè)和隊伍培訓工作：進一步完善制度建設(shè)。根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理安全檔案，進一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。全面規(guī)范應(yīng)急管理工作，定期組織預(yù)案演練。加強應(yīng)急管理隊伍建設(shè)，加大對全體師生應(yīng)急知識的宣傳教育力度，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共安全事件應(yīng)急反應(yīng)能力，有效避免安全事故的發(fā)生。
落實工作責任追究制，切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。繼續(xù)做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作，安全委員統(tǒng)一佩帶標識。
2、做好“安全教育活動月”工作：10月，各村小要開展好以“學習‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導學生自覺遵守交通規(guī)則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。
3、開展好宣傳大檢查工作：本學期，安全工作領(lǐng)導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數(shù)的消防器材，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還應(yīng)加強自檢力度。實現(xiàn)隱患排查整改由運動向規(guī)范化邁進。
4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學校教學計劃，實現(xiàn)課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常規(guī)教育”，即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育，
提示學生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節(jié)大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。
5、做好學生上下學乘車安全工作：積極做好學生乘車摸底調(diào)查工作，要掌握乘車學生數(shù)、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學生檔案，實行實名制管理，充分調(diào)動家長委員會的積極性和主動性，做好乘車協(xié)議簽訂工作，嚴禁學生乘坐“三無”車輛，確保學生乘車安全。
二、綜合治理工作
1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，開展“崇尚科學，抵制xx”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼續(xù)辦好校園法制報。
2、強化幫教轉(zhuǎn)化工作：各主校要建立違紀學生檔案，采取切實可行的措施，貼近學生、關(guān)愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，中心校將對幫教轉(zhuǎn)化先進個人進行表彰。
文章標題：學校強化交通安全演講稿
同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。2006年2月8日晚，*省中學學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元；2006年3月25日，*省中學和小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；2006年3月27日，*省發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；2006年3月28日，我省中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；2006年3月29日，我省高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。
同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認為，通過教育和預(yù)防，80的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。
5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。
同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！
《學校強化交通安全演講稿》來源于，歡迎閱讀學校強化交通安全演講稿。
一、堅持育人為本，實現(xiàn)立德樹人
學校建立健全德育工作長效機制，做到“四個結(jié)合”。一是德育工作與師德建設(shè)相結(jié)合，制定并落實“師德師風考評方案”，明確師德“十倡導”“十禁止”，做到言傳身教，率先垂范；二是德育工作與教學工作相結(jié)合，將公民道德、愛國主義、革命傳統(tǒng)、行為習慣、心理健康、文明禮儀等教育內(nèi)容列入學科教學計劃，引導學生崇德向善，健全人格；三是德育工作與校園文明創(chuàng)建相結(jié)合，讓文明形成習慣，習慣成為品格；四是德育工作與安全管理相結(jié)合，教育學生珍愛生命，關(guān)注健康。學校定期開展主題教育活動。開展感恩教育、國旗下講話、預(yù)防傳染病知識教育。開展消防逃生、減災(zāi)防災(zāi)教育。參觀博物館，沉思將軍苑，祭掃烈士塔，慰問光榮院；觀庫區(qū)風光，覽山川秀美，踏青山綠野，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)情懷。開展“普法”宣傳教育和“一月一主題”安全教育。學生身心修養(yǎng)得以提高，社會責任感普遍增強。
二、堅持文明創(chuàng)建，提升文明素養(yǎng)
近年來，金寨二中始終以文明創(chuàng)建為抓手，大力開展文明習慣的養(yǎng)成教育，通過文明創(chuàng)建班級綜合考評把“校園拒絕零食”“文明創(chuàng)建三管好”“講文明，樹新風”的各項要求落到實處。特別是2012年金寨縣委縣政府提出“創(chuàng)建美麗城市，建設(shè)美好鄉(xiāng)村”的號召，作出創(chuàng)建省級文明縣城、衛(wèi)生縣城、園林縣城“三城同創(chuàng)”的重大決策，金寨二中以此為契機，統(tǒng)一思想，上下聯(lián)動，組建以青年志愿者為主體的三城同創(chuàng)志愿服務(wù)隊，服務(wù)隊以“服務(wù)社會，共創(chuàng)文明”為宗旨，利用雙休日、節(jié)假日開展一些力所能及的公益活動。在全體學生中開展“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育和“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的系列實踐活動，培養(yǎng)了學生的社會責任感。從規(guī)范學生的行為習慣做起，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質(zhì)、樹新風”精神文明創(chuàng)建活動，推動了校園精神文明建設(shè)。
三、堅持家校合作，形成教育合力
學校注重家校合作，成立家長委員會，舉辦家長學校，開展“百名教師訪千家”活動，加強家校交流，家校教育同題共振，更見成效。金寨二中積極參與校園周邊環(huán)境綜合整治活動，定期邀請法制副校長舉辦安全法制報告會，與梅山派出所開展警校共建活動，與交警隊、執(zhí)法局開展“護學崗”護學活動，多方聯(lián)動，齊抓共管，教育效果更為顯著。多年來，學校無安全責任事故，無違法犯罪活動案件。近年來，金寨二中的未成年人思想道德建設(shè)工作先后榮獲市、縣“家教名校”“文明單位”，“基礎(chǔ)教育改革先進單位”“教育教學成果獎”，省級“五•四紅旗團委”“未成年人思想道德建設(shè)示范學?！薄叭嗣穹揽战逃冗M單位”，國家關(guān)工委、司法部、綜治委等三部委聯(lián)合主辦的“關(guān)愛明天，普法先行”———青少年普法教育活動“優(yōu)秀組織獎”等數(shù)十項榮譽稱號和獎勵。
作者：余第旺
各位老師、同學們：
大家早上好！很高興在20*年這秋高氣爽，果實飄香的收獲季節(jié)來到咱們古城中學參加今天的法制報告會，履行一名法制副校長的職責。在此，特向常年戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線，為黨和人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，默默奉獻的特務(wù)辛勤園丁表示衷心地感謝，向剛剛步入咱校的新同學表示熱烈的歡迎！
今天到古城中學來，有二方面意思：一是作為古城中學的法制副校長，在這個喜慶的節(jié)日里，與各位師生一起共慶我們教師的節(jié)日，共享古城中學的教育發(fā)展成果，共話我們美好的未來；二是想和在座的全體師生談?wù)剬W校的法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作。
大家知道，我國有13億多人口，在這13億人口中十八歲以下的未成年人約有3.67億，占總?cè)丝诘?8%，而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤?，青少年的思想道德和法制觀念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計的家庭的幸福美滿，整個社會的和諧穩(wěn)定，而且關(guān)系到祖國的未來，民族的興衰。但在我國現(xiàn)階段青少年的違法犯罪卻是觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計：全國每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占總數(shù)的70%，作為我縣的青少年違法犯罪形勢也不容樂觀，呈逐年上升的態(tài)勢。所以，如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪，抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢，是我們?nèi)鐣餐P(guān)注的問題。要解決這個問題，我想要做好以下幾個方面的工作：
一是作為青少年本人應(yīng)該從小樹立遠大理想，宏偉的抱負，加強思想道德修養(yǎng)，樹立法制觀念，把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己成長的事不做，不利于自己成長的人不交，不利于自己成長的地方不去，遠離，遠離犯罪，把自己培養(yǎng)成一個有利于家庭有利于社會有利于人民的有用之材。法制教育的對象是你們，受益的也是你們，故你們的法律水平，法制觀念和遵紀守法的意識直接關(guān)系到法制教育工作的成效，希望你們的學好文化科學知識的基礎(chǔ)上，注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學習，做到學法，懂法知法守法。
二是學校要狠抓法制教育工作，筑好預(yù)防青少年違法犯罪的堤壩。⑴建立健全青少年法制教育和預(yù)防青少年無法犯罪的相關(guān)制度，用制度管人管事；落實法制教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作責任，使此項工作有計劃有安排有人抓，常抓不懈；與學生家長建立起溝通的平臺，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，提高教育效果；與社會有關(guān)職能部門緊密聯(lián)系，如公安工商文化司法等，尋求工作支持面，為學校的正常工作營造良好的社會環(huán)境，減輕學校的管理負擔，解決學校管理中遇到的難以解決的問題；主動給當?shù)攸h委政府匯報工作，爭取黨委政府的支持，積極給上級教育行政管理部門匯報工作，互通信息，爭取上級教育管理部門的指導協(xié)調(diào)支持。三是要按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，政府齊抓共管，各部門共同參與”的預(yù)防未成年人犯罪工作原則，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各部門各負其責，各司其職。社會學校家庭攜起手來，共同抓好法制教育他預(yù)防青少年違法犯罪工作。
各位老師，洛南教育事業(yè)的騰飛離不開你們，古城中學教育教學質(zhì)量的提高離不開你們，希望
你們發(fā)揮“蠟燭”和“孺子牛”的精神，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為洛南的教育發(fā)展再鼓實勁，再立新功！
各位同學，世界是你們的，祖國的未來屬于你們，希望你們從小做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成好習慣，練好基本功，爭當好學生，爭作好公民，就棟梁之才，報效家和國。
謝謝大家！
生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。20__年2月8日晚，湖北省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元；20__年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小學聯(lián)合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷；20__年3月27日，湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，30名受傷乘客中有12名中、小學生；20__年3月28日，我省張家港市梁豐中學組織學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受傷；20__年3月29日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物37名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學在課間亂跑、打斗，同學之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學一個一年級小朋友，自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，……我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認為，通過教育和預(yù)防，80的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
最近，全縣上下都在開展“平安校園”創(chuàng)建活動，因為只有安全才是為我們保駕護航的天神。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益。我校各班都制定平安班級實施計劃，在建設(shè)“平安校園”的進程中，我代表元小全體老師向同學們發(fā)出“營造安全環(huán)境，建設(shè)平安校園——安全就在我們身邊”的倡議。
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
8、不玩火、不吸煙，愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
