時間：2023-06-05 09:56:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團支書培訓，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
高校基層團組織就是團支部，其在共青團活動中發揮著重要作用，團支部的良性發展直接影響著團員政治覺悟的提高以及學校工作的落實。但是就現階段而言，高校團支部在建設過程中，面臨著嚴峻的考驗。同時由于高校的擴招，團員數量不斷增加，降低了團員的整體素質，并且專職輔導員的缺乏，導致團支部工作難以有效開展。要想促進團支部的發展，團支書必須要做到表率作用，積極倡導自我服務、自我管理以及自我教育，從而促進團支部的可持續發展。
二、有利于提升團支部書記的個人素質
大部分高校團支書隊伍具有較高的綜合素質以及較強的工作能力，但是部分團支書個人素質還有待加強。如對學習和工作間的關系無法進行有效處理、對自己在共青團建設中的地位沒有清晰的認知等，這些都需要學生工作者進行合理引導。學生工作者可以采用座談以及培訓的方式，拉近與團支書的關系，從而有效促進團支書的健康發展，提升其個人的素養。
三、高校團支部書記培養的形式分析
（一）提高培訓的認知
培養的重要方式就是培訓，高校專職輔導員以及團組織在日常工作中可以有效結合培訓，不斷創新培訓的模式，并對其內容加以豐富，從而調動課堂氛圍，有效提高培訓的實效性。如在培訓過程中，舉辦“走進樂隊”的系列活動以及“放飛夢想”團支書新作品音樂會等，這樣不僅能夠使團支書在培訓過程中提高認知，還能激發其培訓的興趣。同時高校可以邀請有實際工作經驗的專業課老師、德育教師以及心理學教師，進行綜合性的培訓，并對培訓的內容加以豐富，從而豐富團支書的專業知識，提高其個人素養。只有深化培訓的內容和形式，才能做好培訓工作，提升培訓的效果。
（二）建立長效培養機制
為了構建和諧校園，必須要結合團支書的實際情況，建立長效培養機制。在對團支書進行選拔時，要能夠優中選優，做到發現、培養以及輸送優秀人才，并且輔導員要深入到學生中去，對學生的看法進行了解，促進團支書培養基礎工作的順利進行[3]。在對團支書進行培養時，培訓雖然是重要的內容，但是也存在局限性，如對學生的實際情況以及思想動態不夠了解，因此輔導員需要與團支書進行定期談話，對學生的實際情況以及思想動態進行及時了解，引導學生樹立正確的觀念。
（三）建設考培結合、導培結合的培養模式
組織部歷年的例行工作組要有：
一、團員教育評議工作 時間：3月上旬
組織各個班級的團員學習團章內容；加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定。
二、團員注冊
每半年進行一次團員注冊，并及時為丟失團員證的團員補證。
三、團費收繳與管理
原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。
四、“迎新”及組織關系轉接、歸檔 時間：9月初
迎接新生入學，并幫助辦理組織關系轉接工作、新生檔案歸檔管理。
五、組織和安排一些其他的學生工作及學生活動。
“新的組織，新的計劃，新的起點。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提。”那么，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機會。有鑒于此，我暫擬定如下工作計劃及建議：
一、 關于工作安排。每次執行重大工作或活動之前，先召開全體縣召開全體部員會議，經過討論后，由部長統一籌劃，并具體安排工作、責任到人，對一些具體事項，將根據工作量、工作強度的大小，以個人或小組形式完成；工作結束后，全體部員集合，進行工作匯報與總結。
二、 關于團員評定。在進行團員教育評議工作時，本部將召集各班團支書開會，布置各項事宜，團支書負責傳達至每個團員。各團員須撰寫“團員小結”，并填好團員評定表。各班團支書負責收齊，并進行新生評定，而后交由本部進行考核評定。
三、 關于團費收繳。由于會計系是個大系，團員隊伍浩大，每年團費收繳時間甚長。而考慮到各本團員占絕大部分，且每個團員所繳團費為數不多，因此，為了及時完成收繳任務，本部建議由各班班費預支，由各班團支書解繳至本部。預支班費可由班長（或班委）日后向各團員支取。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發揮了班委的作用。
四、 關于班團支部評比。常年來，各班團干大部分閑置，成了長期的“閑置資產”，造成大量“資源浪費”。為了充分調動各班團干（包括團支書、副支書、組織委員等）的積極工作，配合好團總支的工作并加強團組織與班級、班級與班級之間的交流與合作，本部擬定進行“班級支部評比”工作，每年評出兩個“優秀團支部”和兩個“較差團支部”，并作為評選“優秀團員、團支書”的參考。（本工作可結合上述二、三兩項工作的完成情況進行評比。）評比，就是競爭；競爭，必然產生壓力和動力。這樣，既能及時、圓滿地完成任務，又能充分發揮團干作用，提高了班級的集體榮譽感。
五、 關于實踐活動和有益活動的組織。活動需要人的參與，而參加了活動，便會使人知識得到豐富，能力得到提高。那么，為了促進廣大團員的溝通、了解，提高他們的能力，并豐富同學們的課余生活，增強團隊合作精神。本部設想，組織黨團員參加暑假社會實踐工作和一些有益的課外活動。社會實踐活動，如考察和參觀革命老區、文化宣傳活動、高校間的聯誼活動、到社區舉行義務培訓和講解活動等；有益活動，如跨系聯歡、跨系舉行“邀請賽”、集體登山、騎車環島等娛樂活動。
xx大學教科學院團委組織部成立于XX年九月，在去年一年的時間中組織部的工作從生疏走向成熟。尤其是在前任部長肖燕的努力下，我們組織部的工作和活動組織都日趨完善。作為新一任部長，在新一個學年度，我將把組織部工作分為兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”為主要內容，深入討論團員先進性教育，體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團日生活，團日生活主題由各班自定與配合學校主題相結合的方式，體現組織部活潑的一面。串好這兩條線，使05學年度的組織部工作走向規范化、優秀化。
組織部內部建設
開學伊始，對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模范團支部”評定方法等。
第一學期初，在“就職演說”上廣邀有志于鍛煉能力的同學參與組織部工作。具體招新時間由學院學生會決定。組織部XX年度計劃在05級新生中招收干事兩名，04級部長助理1~2名，分別負責組織部常規活動和組織部宣傳工作。
具體招新事項如下：
有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗。
宣傳工作要求有繪畫特長及較強的文字表達能力，會電腦操作。
常規工作要求認真負責的工作態度，應聘時需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份團日活動方案。
有相關工作經驗者優先。
干事有一個月試用期，工作不合格者將被撤消干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選。
其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。
部長的例行工作包括：
參加每周一晚校團委組織的各院級組織部部長會議，及時將學校的活動精神傳達到學院，做好學校與學院在組織部工作上的橋梁作用。
每周二下午參加學院組織的各部長會議
每周二晚上與組織部的兩名干事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底的周二，收取各干事該月 工作總結 ，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進行。
每月底(暫定：每月最后一周的周四晚)召開大一、大二各班團支書的例會，收取他們對于本月團組織生活的小結(團支部活動記錄手冊)以及對于下月的工作計劃，并給予他們院組織部提供的一個參考活動主題。在會上會對他們在工作上碰到的任何問題進行了解和解答，會后會對他們的小結給予評定，對他們的計劃進行審核，提出不足之處，并做好相應的記錄，這些都將成為年末對“模范團支部”的評定的材料。
在鎮西村團委的一年里，在這一年的學習和工作里，鎮西村團委積極參加鎮政府、鎮團委安排的工作和培訓，積極開展了各項團建活動，不斷完善團的工作機制，擴展團的服務功能，團結帶領廣大團員青年銳意進取、艱苦創業、勤奮工作，較好地發揮了共青團組織的生力軍和突擊作用，取得了一定的成績和經驗，但耶存在一些問題和不足，選將本年度的工作情況總結如下：
一、加強團組織隊伍建設
積極發展新團員，為團組織輸入新鮮血液，不斷發展和壯大團員隊伍。今年在學校畢業轉回來的團員有10名。進一步加強科學理論、思想政治教育，不斷增強團員青年的法制觀念，提高青年綜合素質。
二、加強流動團員管理
流動團員主要分為兩種，外出打工、外嫁等原因流出和婚遷入戶流入的。針對領導團員特殊情況隨時掌握團員去向，及時更新信息庫，加強有效的管理。
三、深化實施“村村都有好青年”人才發展計劃
實施“村村都有好青年”人才發展計劃是團省委“服務基層年”活動的重要舉措，也是共青團組織服務青年的有曉途徑。結合我村實際，嚴格按照實施方案的要求，通過調查摸底、意見征詢、考察審核、推薦評選、跟蹤服務等程序，堅持公正、公平、公開的原則，最后推選出張芳作為“村村都有好青年”人選。
四、存在的主要問題
1、本村團支部缺少經費，活動開展較困難。
2、不能及時了解青年的思想狀況，與青年的談心比較缺乏，對團員的思想教育和體務知識培訓開展的還不夠。
班長，充滿光環的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。
中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。
新聞班在人文學院，一直作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我了解自己的不足。
只是，我個人認為，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干進行起工作就會簡單了多了。
在此，我有一個小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。
現將本學期工作計劃公布如下，望各位同學監督指正，不吝賜教：
一、傳統文化
1、"牽手閔行，心系交大"
與上海市閔行區閔行中學的共建項目開展于XX年10月份，自開展以來受到了學校各界的積極好評。本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導，人生規劃指導，報考指導。借鑒自身經歷，向更多高三學子傳授備考經驗等。時至今年，我們將在今年10份繼續"牽手閔行，心系交大"，以指引更多優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中。
與此同時，我們將在借鑒往年經驗的基礎上，擴大規模，擴大范圍至整個閔行區，并展開與學院學習部協作的機制，共同開展實施共建項目。
屆時，我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列，我們期待你的加盟！
2、"團改金"項目培訓指導
"團改金"全稱是團組織生活改革基金，是交大一個極具特色的學生活動，做為每個交大的學生都有必要參加。主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺，促進提高大家的能力。現在也有許多其他的高校采納）了我們的做法，可見它的效果。而且，優秀的團改金活動會得到相應的獎勵，來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。
本學期，我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓，以使得各個班級能順利的開展團改金活動，并提高支部的凝聚力。
歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜。
3、責任和義務
作為一名團員，按時交納團費，積極完成團組織的下達的指令和任務，切實履行團員的職責。
本學期，我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作，切實履行團組織工作職能。
我們感謝你的配合和理解！
二、前人種樹，后人乘涼
首先，感謝過去一年為我們工作創造良好環境的老干部們：。
（但凡組織部的干事，日后找此三人，自報家門，必衣食無憂！）
1、破冰
我們將在學生會的統一安排下進行招新工作，吸納更多的優秀同學成為我部干事。并將對其進行定期的培訓，內容包括：
a、與名師對話：邀請有學生工作經驗的學長，老師進行工作交流和指導。
b、破冰：在招募完成后，立即進行團隊組建和破冰活動，我們將突破以往的形式，實施新的部門工作形式。以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關，以提高效率和責任制。同時，我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓，以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作！
c、交換生：我們將定期與其他部門進行干事交換項目，以鍛煉更多的人才。
2、utjs項目
utjs即是體驗式培訓項目的簡稱，我們將在大一年級開展相關培訓，以增強支部的凝聚力。我們將邀請我院資深培訓導師，院團委書記朱春玲老師為我們新生進行指導培訓工作。
3、過度和轉折
一、組織部的內部建設
在新學期伊始，我系進行了團總支學生會的招新工作，吸收了一批11級新生，經過嚴格的審慎選拔，其中三名11級新生的加入為組織部注入了新的鮮血，并在以后的工作中積極培養和鍛煉新成員各方面的能力和素質。在部長高飛和兩名副部趙清風、項依靜的帶領下，組織部有計劃的進行自身建設，不斷完善內部工作機制，細化工作流程，明確分工職責，努力提高工作效率。在工作、生活、學習等方面及時解決部內成員心中的疑惑。不僅使大家更快的適應了角色，而且增強了組織部內部開展的各項工作。都體現了人性化的管理體制。大家在交流中增進了感情，在工作中提高了能力。在輕松、愉快、嚴謹的工作氛圍中體會到了家的溫馨。
二、主要工作總結
（一）做好充足準備，迎接大一新生
在我們大一生活剛剛結束之際，又迎來了一批大一新生。為了能夠讓大一的學弟學妹們感受到我院、系的熱情好客，我們提前做好了各方面的準備，比如場地、橫幅、標語以及人員的安排。讓學弟學妹們感受到家的溫馨。
（二）做好與新生各班團支書的溝通交流
為認真完成上級團委老師交給我們的任務，盡所能的去提高團員活動的質量，我們對各班團支書進行了指導與培訓工作。幫助學生干部徹底的明白自身職責，提高工作能力，配合我們團總支的工作。
( 三）接轉新生的團員檔案整理工作
新學期伊始和往年一樣，新生的入學團組織關系的轉入與基本情況的登記是我們的本職工作。雖然工作涉及面廣，工作量大,但在大家的努力下，我們順利地完成了這項工作，將新生團員關系及時入檔。
（四）團費的收繳與注冊工作
根據院團委通知，我部組織各班團支書收繳本學年的團費以及團員證的注冊工作，并對各班收繳團費進行清點、核實上交院團委。
（五）宣傳組織參加全國各項比賽
為豐富我系全體學生的業余愛好和才藝展示，我們通過多種方式宣傳各項活動，給我系學生提供了一個展示自我的機會，使他們得到了全面發展，并以次提高我們的身心素養和知識文化水平。
（六）運動會的成功舉辦
一年一度的運動會又一次成功召開，我們有了更多的收獲。我們大二負責我系個項目的比賽準備工作，使我們對運動會有了更深刻的認識。大一負責后勤工作。常言道：“千里之行，始于足下”。雖然大一的工作存在著很多不足之處，但也做得不錯，畢竟他們什么都不懂。什么都需要學習。
（七）籃球、足球的比賽
經過緊張而又激烈的比賽，我們成功的結束了我系籃球、足球的比賽。通過這次比賽，我們感受到了每個成員之間必須有團隊意識、合作意識，需要有責任感和集體榮譽感。才能取得最終的勝利
（八）組織我系學生積極參加無償獻血活動
接到院團委通知，我系將于二零一一年十二月四日上午八時在素教中心進行無償獻血獻愛心活動。我們通過班級宣傳方式以班級為單位報名或在現場報名方式。通過無償獻血活動，體現了我系廣大同學有著濃濃的愛心情意，綜合突顯出我系同學的素質之高。
（九）組織策劃迎新晚會
迎新晚會的成功與否與我們團總支有著直接的關系。我們與宣傳部積極組織宣傳本活動，迎新方案的策劃、節目的選擇、場景的布置每一步都必須細心謹慎。半個多月的努力使我們在迎新晚會上看到了成功的收獲。
（十）學代會的成功召開以及代表證的收取
在這學期十二月份，我系團總支學生會成功舉辦了第五次團代會、第九次學代會，完成了換屆選舉，組織部在學代會后工作開始有大二向大一轉移。學代會的成功舉辦給了我們更多的自信，我們的留下證明了我們付出了努力并得到了他人的認可。我部門負責收回各班級的代表證，基本上全部收回。
（十一）學生證的注冊
臨近學期末，為確保我系學生能夠享受半折優惠購取火車票。我部通知各班收取學生證并負責注冊。
（十二）例會會議紀要
每周我系團總支學生會都要召開例會，會上我們認真聽取上周的不足以及本周的工作安排并作記錄。我們通過上周的經驗教訓，引以為戒，努力做好下周的工作，以此來更好的完善我部門。
綜合來說組織部的工作向來比較復雜、仔細，需要部門成員具有強烈的責任感與熱情，需要團隊意識、合作意識，需要踏實、嚴謹的工作作風。經過這段時間，我認為部門只有齊心協力、同舟共濟，才能很好的完成本職工作與上級交給的各項任務。同時也感謝其它部門的幫助和支持。
三、不足與展望
回顧這一學期組織部的工作，我們按時完成了任務，取得了可喜的成績，但也不否認存在著許多不足之處。如由于工作經驗的不足導致在開展工作時遇到一些細節上的疑問，在工作流程和材料的分類上還存在較大的問題。與各班團支書的協調溝通還有待于進一步的加強，與院團委老師的期望還有一定的差距。
附：更多大學生相關工作總結
大學生團總支組織部年終工作總結
2012年黨支部年終工作總結
學生會紀檢部個人工作總結
學生會秘書部期末工作總結
大學生社聯主席年度工作總結
大學生團委部長年終工作總結范文
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2012年學生會學習部個人工作總結
大學生班級文娛委員期末工作總結
大一班長第一學期工作總結
2012年學生會辦公室工作總結
節約從我身邊做起
二、活動目的和意義
1、通過活動使同學們懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。
2、使得同學們意識到勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成，從我做起，馬上行動。
3、使得同學們知道勤儉節約是中華傳統美德;是每個公民的義務
4、使得同學們知道，作為21世紀的青少年，肩負著建設社會主義的光榮任務，傳承文明是我們義不容辭的責任。
三、活動內容
1、觀看在生活中勤儉節約方面突出的人物事跡的視頻
2、學習勤儉節約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。
3、在飯堂派發勤儉節約宣傳單、并且宣揚“不浪費飯菜“的精神
四、活動時間、人員及地點
時間：XX年11月16日
地點：教室（1-201）、學校西區飯堂
參加人員：12級漢語言二班
五、前期準備
（1）、班會舉辦前，申請教室；對主題班會中同學的發言和全程的情況做好記錄總結 ——學習委員
（2）、邀請嘉賓、送邀請函——班長
（3）工作進度跟進，尋找關于此次活動的視頻；整個活動的流程策劃——團支書
（4）、擔任主持人一職——文娛委員
（5）、制作班會PPT；提前布置會場——體育委員
（6）、做好本次班會的宣傳，通過官方微博、博客宣傳造勢——宣傳委員
（7）、班會物資購買與準備，經費預算開支；負責班會簽到工作——生活委員
六、具體人員安排
（1）策劃籌備段
班委
完成時間
職責
班長
11月10日之前
確定參與此次活動的人數，邀請嘉賓，申請場地；
11月10日之前
對各個班委工作進行突發狀況應急措施的培訓；
活動當天
控制班會流程，做好班會情況總結；
團支書
11月10日之前
尋找好有關于此活動的視頻
11月6—12日
各項工作進度跟進
班會當天
協助布置場地
11月6日前
擔任主持人，協調完成各項工作
11月8號前
完成策劃書，明確各項流程
班會當天
協助布置場地
宣傳委員
11月15日前
做好本次主題班會的PPT、制作邀請函
11月15日
做好本次主題班會宣傳，發微博、博客。
11月15日
熟悉各個流程，活動前對PPT進行檢查；
班會當天
布置會場，主持本次主題班會。
體育委員
班會當天
主要負責布置會場
班會當天
負責突發狀況的處理和應急措施的開展
班會當天
班會結束善后工作處理
學習委員
11月10號前
申請課室
班會當天
做好全程的記錄及總結
生活委員
11月10日之前
班會物資購買與準備，經費預算開支
安排在飯堂宣傳“節儉生活”的人員
班會當天
負責簽到工作，協助布置會場
文娛委員
11月10日前
明確各項工作流程
班會當天
擔任主持人，協助布置會場
七、活動流程：
（1）、團支書確認各項工作準備就緒，嘉賓到場，工作人員就位，設備調試
（2）、進場：要求各位同學7：30準時到教室，并有序就坐。嘉賓到場就坐，由班委送上水（進場時播放輕音樂，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。
（3）、主持人開場。（4分鐘）
（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導員、班主任、朋輩2分鐘）
注意：若嘉賓有事需提前離場，主持人要做好說明和歡送的準備。
（5）、主持人進行PPT展示，由學習委員和體育委員負責拍攝記錄。（5分鐘）
（6）、主持人播放視頻。
（7）、有請同學們發言（10分鐘）
（8）、有請嘉賓總結本次主題班會（10分鐘）
（10）、主持人閉幕。（3分鐘）
（11）、引導同學們有序離場。
（12）、 班委們留下清理現場，收拾相關道具用品。（由體育委員確認物資的回收）
（13）、工作人員合影留念。
（14）、同學們去飯堂做宣傳“節約生活”活動（飯堂開飯時間）
（15）、全班同學合影留念
八、經費預算
編號
物資名稱
用途
單價
數量
申請金額（元）
備注
1
氣球
布置會場
3
1包
3
2
彩帶
布置會場
1
1卷
1
3
單.雙面膠紙
布置會場
1
1卷
1
5
宣傳單
在飯堂派發
0.2
200
40
6
剪刀
布置會場
5
1把
5
7
水
招待來賓
2.5
2瓶
5
總額
55
九、應急方案
1、麥克風、音響等設備一旦出現問題，體育委員必須馬上到樓管處更換，并有主持人化解現場的尷尬境地；
2、一旦出現停電情況（由于活動安排在晚上），體育委員應立即進行調查停電原因，如在五分鐘內可恢復用電，主持人可以讓參加的成員打開手機燈光，盡量穩定觀眾情緒，可以在大家的點點星光中組織大家唱歌或聊天，知道燈光恢復為止。如在五分鐘內無法恢復用電，把活動提前結束或延期舉行，先安排嘉賓先離場，再安排其他人員有序離場；
3、嘉賓遲到或有事不能參加，先請班長了解情況，若是會晚點到則向成員說明情況在進行下個環節，若不能參加，班長可以通過電話了解嘉賓想要向同學們傳達的信息，再轉告給在場的同學；
4、若電影播放出現問題，主持人則需要根據具體的情況尋找新的電影播放地址，讓活動順利進行；
5、若臨時出現PPT無法展示，負責播放宣傳委員的必須立刻檢查原因，盡快修復，同時由主持人繼續進行，改為口頭解說為主；
6、若有同學在活動期間大聲喧嘩以致造成不良影響的，班長要做好相關管理監督工作，在場的班委需適當提醒；
為提高同學們的應用寫作能力，法學院于10月14日下午在營盤校區一教107召開通訊稿寫作培訓會議。學工辦老師、院記者團的同學，兩委會成員，法商協會代表和通訊組成員參加了此次會議。
會上學工辦老師首先對此次會議作了基本簡介。接著記者團的同學受邀作為主講人員為大家講解新聞稿相關知識，她結合自己的經驗詳細介紹了新聞稿的組成部分和基本寫法。接著老師就通訊稿的寫法和相關知識作了具體介紹，并提出了一些注意事項，她強調同學們寫通訊稿時要注意文章細節、文章內容和文章語法結構的完善。最后，段老師對同學們給予了希望，會議在輕松的氣氛中結束。
此次培訓會議激發了廣大同學寫作熱情，為以后能夠寫出積極向上、格調高雅、文明健康的作品打下了良好的基礎。能更全面、客觀、深層次地報道學院新聞、宣傳學院精神、服務廣大同學。
春風送爽，催人奮進。計算機科學與技術學院于20**年3月10日中午12:30在2215教室成功地召開了本學期第一次基層團干部例會。
會議上，首先由團總支組織部副部長汪巖為大家詳細說明了部門的日常團務工作。其中，強調了基層團支部的網絡建設，對各支部提出了相應的工作要求；其次，對補辦團員證，青年入團等相關事宜進行了詳細說明。讓各支部的團干部對本學期的基本工作有了一個清楚的了解。接著，副部長何嘉對團組織生活及團日活動的開展和團支書考核作了相應介紹。尤其強調了團日活動登記表的格式要求，對活動流程進行了進一步規范詳細的說明；同時，對上學期團日活動開展中出現的問題進行了說明——各團支部在開展團日活動的時候未邀請校組織部的干事參加，影響了活動的相關記錄；鼓勵大家帶動支部的同學積極參與，加強宣傳，作出有新意有意義的優秀活動，并對上學期開展活動成功的優秀支部進行了公布表揚。
隨后，部長姜宣伊重點對五四答辯進行了說明，并提醒各支部著手開始答辯材料等一系列的準備。最后，計算機學院團總支副書記牛丹娃對會議做了總結，她對基層團干部們上學期的工作做了充分肯定，并號召大家繼續努力，辦好活動，爭取榮譽，將我們計算機學院的團學工作做的更加優秀。
通過這次會議，基層團支書們充分了解了自己本學期的任務。計算機學院全體基層團干部，將更加信心十足，滿懷希望地投入到新學期緊張而又愉快的學習和工作中去！12
20**年5月25日，環境與生物工程學院第一屆成長故事匯在二教a棟302課室成功舉辦。做客嘉賓是環境學院副院長——一個半小時的坦誠交流，讓在場的師生真實感受到了牛顯春老師的“牛氣”。
活動是從牛顯春老師的學歷展開了話題。牛老師主要談了如何從遙遠的黑龍江省xx市來到了茂名學院任職的原因以及由一名環保局的科長轉型成為一名老師的工作經歷。
作為廣石化最受歡迎的老師之一的牛老師有著自己獨特的教學方式，深受同學們的愛戴，有人曾經說過：一位好的老師不等于一位好的教育家，但是牛老師在教育兒子方面同樣做得十分出色，兒子懂事，夫人貼心，幸福美滿的家庭生活使得牛老師家被評為xx市“最美家庭”。
活動中的互動環節牛老師為大家詳細解答了學術及就業方向的各種問題，并對環境學院的學生們的就業前景表示抱有很大的信心，同時大家也對牛老師表示感謝，并送上祝福。最后由主持人給牛老師送上印有“共青團環境與生物工程學院委員會”的杯子作為紀念品，環境與生物工程學院第一屆成長故事匯圓滿結束。
【關鍵詞】班級學生干部；問題；對策
在大學里，班級是學校的一個基本單位，是學生共同學習和生活的地方，是一個具有目的性、組織性的學生個人的集合體。學校的許多教育教學活動都要通過班級這個單位來落實。它的管理效果直接決定大學教學和育人目標的實現情況。班級學生干部，既有著普通學生所面臨的學習、生活、思想等問題，又是傳達、貫徹和落實學校思想政治教育和各項管理工作的具體參與者和實施者，做好班級學生干部的選拔、管理和培養工作，是開展學生思想政治教育和日常管理的保證。
近年來，隨著社會的發展和大學學生心理的變化，班級學生干部隊伍建設中存在著一些問題，主要體現在以下幾個方面：
第一，通過學生座談會、學生干部座談會了解到：普通學生表示因為對個別班級學生干部工作的不滿意從而認為他們在班級活動中沒有起到重要的作用，也存在由于班級學生干部設置不合理、分工不合理等問題造成部分班級學生干部在實際工作中的作用較低。在班級學生干部的座談中有部分班級學生干部認為自己在班級工作中的確沒有發揮重要作用。
第二，在與班級學生干部交流中，他們最希望的工作環境是“學生擁護”；“多接受工作指導”；“班級學生干部團結”和“教師支持”，這些反映班級學生干部現有工作環境存在不足。在交流中，有半數班級學生干部認為輔導員、班主任給予的指導不夠，加之半數的學生對班級學生干部的工作不滿意而不配合，這些都造成班級學生干部工作環境并不理想。
第三，在工作交流、平時工作表現中，有部分班級學生干部認為自己有著較高的積極性，部分的班級學生干部積極性一般，另外還有少部分的班級學生干部根本沒有積極性。班級學生干部認為自己的付出和回報不成正比，這些都必然影響其工作積極性并作用于班級活動的開展，反映出系里的學生管理和激勵政策出現問題。
第四，與院（校）系各部門，與老師之間的各種聯系主要靠班長和團支書，學生工作也主要是依靠班長和團支書傳達。班級工作的大部分是由班長和團支書完成，而很多班級學生干部不做事或無事做，反映出班級學生干部職務設計有待改進，也說明輔導員、班主任在合理使用班級學生干部方面存在問題。
第五，在大學班級團支部中，一個突出的現象就是，在組織文體活動時，大家踴躍參加，對于政治活動，則熱情不夠高，借故不參加的比較多，或者參加一下，走走過場，敷衍了事。加之院（校）系團委對班級團員的思想政治活動缺乏系統的長期的指導和布置，班級團干部缺乏應有的理論修養，漸漸地班級團干部也似乎對于組織政治活動無所適從，難于開展活動，而班級團支部活動局限于組織郊游、球類比賽等文體活動，忽視了對班級同學的思想政治教育。
第六，班級學生干部既要配合院（校）系的工作，又需要取得同學們的支持，一些班級學生干部為了工作能順利開展，擔心成為同學們的對立面，容易喪失原則性。對學生中暴露出的不健康的思想和消極行為不加制止和引導，對學生中的違紀現象，往往隱瞞不報，給班級的學生工作造成一些不利因素和隱患。
第七，班級學生干部在工作中感受最深的莫過于得不到同學們的理解和支持。究其原因有：首先，班干部不注意發動群眾。班干部習慣于自己統籌安排，發號施令，忽略了大多數同學在籌劃準備過程中的參與，使其感受不到在班集體活動中的主人翁意識，因而群眾的積極性不高。其次，發動群眾難。在班級活動中，有些同學是能夠積極地參與配合的，但也存在著一些復雜的心態，有的同學缺乏責任感，事不關己，高高掛起；有的同學因為沒有照顧到一己之利而不予配合；也有的大學生片面理解個性自由發展的涵義，對社會活動積極參與，對班級活動漠不關心。還有，班干部對同學求全責備，希望自己組織的活動十分完美，對班級活動考慮過于細致，而在活動過程中的具體方式方法上缺乏靈活性，容易造成學生干部與同學之間的相互抱怨。
對于班級學生干部隊伍建設中存在的種種問題，筆者的建議對策如下：
第一，提高對班級學生干部重要性的認識。班級學生干部受到越來越多的重視，但在實際工作中，以學生會為代表的院（校）系級學生組織的學生干部由于所處的位置使他們的工作成績更容易被發現、能力更容易被認可，因此也得到更多的重視和政策傾斜，相比較而言班級學生干部的工作逐漸被忽略。實際上，由于現行的學生工作體制，無論是輔導員、班主任還是學生會干部都是通過班級學生干部開展工作，班級學生干部在學生工作各環節中發揮著非常重要的作用。大力加強班級學生干部的選拔、管理、指導和培訓，真正建立一支政治素質高、業務能力強、工作態度端正、群眾基礎好的班級學生干部隊伍，進而加強學生工作。
第二，合理選拔和使用班級學生干部。首先，在班級學生干部選拔時就應該考慮到他們的精力和學習能力，盡可能使用學有余力的班級學生干部；其次，將原本的硬性規定彈性化，現代高等教育本身強調的就是素質教育，提倡學生多元化全面發展，對部分有著極強的工作能力和熱情但學習相對較差的班級學生干部，應當尊重他們的選擇，在督促他們加強學習的同時繼續使用；同時，也要科學使用班級學生干部，教會他們在學習和工作中合理調配時間，教會他們開展工作時如何節省時間，并且在工作安排和人員使用上分散化，盡可能幫助主要班級學生干部（班長和團支書）節約精力。
第三，建立績效考評體系，對班級學生干部實行考評。建立健全科學有效的績效考評體系，并實行激勵機制績效考評是組織管理工作有效開展的重要環節。在班級學生干部隊伍建設中，要做好考核工作。建立一套合理、易操作的考核體系，加強對學生干部工作業績、工作作風的考評，從學生的德、能、勤、績等多方面進行綜合考核，并將考核結果納入學生干部檔案，及時向其本人反饋意見，肯定成績，指出不足，對于考核不合格的應予以調整。
第四，在班級學生干部的培養上，輔導員和輔導員要做好教育與引導的工作。輔導員和班主任在班級工作中要使用他們，更要把落腳點和主旨放在培養上，使他們學習工作方法，積累工作經驗，關鍵是要放手讓他們進行自我管理。要少教育他們怎樣做，多引導他們學會分析哪種做法最合適，哪些該做哪些不該做；在工作的計劃性和組織性方面多教，在具體的工作方法上多引導；在工作的規律性方面多教，在工作的靈活性上多引導；在班干部的工作過程中少教，在班級活動的工作總結上多引導，讓學生干部對工作的得失都有一個切身的體會，促使其盡快成熟。
第五，拓展班級學生干部培訓的內容。班級學生干部培訓班除開設班級活動的組織、班集體建設、工作方法等講座外，還應包括：1.黨、團知識教育，提高班級學生干部的政治思想水平和覺悟，為組織政治活動創造條件；2.市場經濟理論教育，使班級學生干部明確新世紀人才肩負著的責任和應具備的素質，自覺支持班級工作，處理好個人與集體、學習和工作、學業與愛情的關系；3.心理素質教育，幫助班級學生干部正確對待工作中的困難和挫折，培養心理承受能力；4.人際交往方面的指導，使班級學生干部學會融工作于日常生活之中，以正確的方式溝通干群關系，協調班干部之間的分工協作。
第六，在校園文化活動和社會實踐活動中鍛煉和培養班干部。當前，大學極為活躍的校園文化活動和大學生社會實踐活動，為大學生成長提供了廣闊的天地。相對于院（校）系學生干部而言，班級學生干部出頭露面的機會不多，他們與學校方方面面的聯系少，關系生疏，因而在校園文化活動和社會實踐活動中獲得鍛煉的機會更少。在院（校）系工作特別是各系學生工作中，應鼓勵和支持班級發揮專業特長和專業優勢，開展富有專業特色的校園文化活動和社會實踐活動，把指導班級活動與指導社團活動、校園文化活動、社會實踐活動結合起來，為班級學生干部的成長創造更多的條件和機會。
參考文獻
[1]黃桂蘭.淺談學生干部在高校學生工作中的作用[J].安康師專學報,2005,2.
[2]張穎.高校學生干部工作積極性缺失現象的研究[N].光明日報,2005-10-26.
大學社團活動可以培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。以下是小編精心收集整理的大學社團活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學社團活動方案1一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：__大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：__助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象：__大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書__，由__交付校社聯審批;
2)3月12日之前由團支書__召開活動動員會議，由會長__講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責與__聯系;
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責后勤物品的準備。
2、活動期間：
1)中午
①10：30——10：50布置服務臺
②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由__和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文并直接捐給__
八、負責人安排：
總負責人：__(團支書)
聯絡人：__(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：__(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人：__(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：__(外聯部長)負責北校服務臺管理
北校第二負責人：__(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作
協助者：__(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、經費預算：
工作餐………………………………12×5×4=240
宣傳單………………………………1000×0.1=100
橫幅…………………………………30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用………………………80
總計……………………………496.00
十、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
大學社團活動方案2一，活動題目
春季分組登山比賽
二，活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
三，活動前期準備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，外聯部負責本次活動的贊助工作
四，活動內容
將所有參加活動的同學分成若干組，沒組選出隊長一名，負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。
五，活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視，增強學生的團隊合作意識
六，活動總結
通過成功的進行本次登山比賽活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。
大學社團活動方案3一、活動主題
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：
__外語外貿職業學院團體聯合會
承辦：啟夢文學社
六、活動日期：
七、活動安排
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動
4月20—25日聯系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持
4月25—27日著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，在社團博客群上如果可能的話聯系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章。
后期工作：
6月11日公布征文結果。
6月13日優秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排：
活動策劃：__
宣傳海報：___等宣傳?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽?/p>現場協調：___以及紀檢部人員
十、經費預算：
海報：1_2=2元
征文獎品：70元
資料打印：0·1_200=20元
其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元
共計：100元(編制獲獎作品冊除外)
大學社團活動方案4一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織_院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：_月_日
評委培訓：_月_日晚自習
初賽：第四周(_號、_號每天分別兩場)
復賽：第五周(_號進入復賽的班級抽簽，_號復賽兩場先后進行)
決賽：第六周(_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠)
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。
)
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
小結攻辯階段正方三辯1分30秒
小結攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結束
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費___元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)
大學社團活動方案5一活動目的
響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為新校區同學提供方便。
二、主辦單位
廣東__學院__年科技節組委會
大學城團工委學生會
三、協辦單位:學院團總支學生會
四、活動內容
同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
五、參賽要求
1、參賽對象:學院在校班級學生;
2、參賽時間:為期小天初定為_月__-__日;
3、參賽地點:大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁;
4、參賽條件:
以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。
1.注冊:指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開張經營。
2.經營:指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;
一切交易必須填開收據。
是來自漢語言文學專業的10級1班的xx，現在擔任團委公益部部員、辯論協會會長、10級1班團支書一職，今天我站在這里競選的是團委學生副書記。
張愛玲說過“你年輕嘛，不要緊，過兩年你就老了。”是這樣的，我的大學生活已經過半，我的學生干部生涯也即將走向一次考驗，所以我決然選擇站在這里，給自己一次機會，給自己大學生活畫上一個驚嘆號。
此時此刻、此情此景我激動、我感動、我波動。我激動于老師同學們對我的支持與鼓勵，我感動于是你們的鼓勵讓我有勇氣站在這里，我波動于與我競爭的同仁都是我最好的朋友。也正是基于這些，我更近點要講的認真，做的自信，努力到最后。
我競選團委學生副書記是基于我對團工作的熱愛，我將未來團委工作總結為“兩團三部六大方面”，“兩團”即緊密校團委和我分團委的聯系，做好校團委和我分團委的紐帶;“三部”即團結組織、宣傳、公益三部，是之相輔相成，成為我分團委的活動核心;“六大方面”即第一，加強對團屬干部的培訓，每兩個月進行團支部交流，每周評選本周“風采團支部”，為我院培訓出一批精明能干的團干部;第二，認真收繳團費和統計團員，達到了如指掌黨團干群人數，費用證件不差一厘一毫;第三，加大對金話筒選手的宣傳培訓，使之成為我院團委走向全校的重要平臺之一;第四，端正征文征稿態度，層層選拔，認真挑選，達到保質保量;第五，搞活迎新活動，讓新老生在團委的帶領下最快、最溫暖的融入到文學院集體中來;第六，增加社會實踐活動，在我在任期間舉行社會實踐，增長學生經驗，展現當代我文院人風采。
這些基本工作在我的預備任期中，我要加強領導，加大宣傳，讓團委工作深入人心，讓團委成為領導學生各項工作的核心樞紐，成為我院學生工作的兩點部門。
言之至此，我想給大家一個感性的我，積極于為理想奮斗，坦蕩于面對現實結果，我選擇這里，就勢在必得。但結果給了任何一位優秀的戰友，我也會對自己說握緊拳頭，抓不住什么，但是張開雙手，我將擁有一切。
青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴薄的旭日，是競發的百舸。青春除了奮斗我們無路可走，請大家為了文學院輝煌的未來，為了自己，為了青春，鼓掌歡呼!
