開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇廉潔教育學(xué)習(xí)材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

省集團(tuán)公司:

11月29日，省集團(tuán)公司召開(kāi)了電視電話會(huì)，決定從12月份開(kāi)始利用一個(gè)月時(shí)間在全系統(tǒng)黨員干部職工中開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)。按照省集團(tuán)公司的安排，縣局領(lǐng)導(dǎo)班子從本局實(shí)際情況出發(fā)，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)搞好警示教育活動(dòng)重要性的基礎(chǔ)上，全面動(dòng)員，周密部署，在全局開(kāi)展了扎實(shí)有效的警示教育活動(dòng)，圓滿完成了警示教育活動(dòng)各個(gè)階段的工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，搞好思想發(fā)動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展警示教育活動(dòng)的重要意義。

為了確保警示教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，收到實(shí)效，縣局成立了以支部書(shū)記田治宏為組長(zhǎng)的“鳳翔縣電力局警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，印發(fā)了《鳳翔縣電力局警示教育活動(dòng)安排意見(jiàn)》，于20__年12月5日召開(kāi)了警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，田治宏書(shū)記作了動(dòng)員講話，充分闡述了開(kāi)展警示教育活動(dòng)的迫切性和必要性，提出了本局開(kāi)展警示教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟，提出了對(duì)黨員、干部和全局職工的六點(diǎn)要求,杜小華局長(zhǎng)從三個(gè)方面提出了對(duì)開(kāi)展好這次警示教育活動(dòng)的意見(jiàn)，保證各項(xiàng)工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)，保證教育活動(dòng)扎實(shí)有效。

通過(guò)認(rèn)真安排和思想動(dòng)員，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全局干部職工自覺(jué)地把自身崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到縣局的總體要求和任務(wù)中來(lái)，緊緊圍繞中心工作抓好落實(shí)，投入到構(gòu)建和諧企業(yè)、推進(jìn)文明建設(shè)工作的積極性和參與警示教育活動(dòng)的積極性，堅(jiān)定了搞好警示教育活動(dòng)的信心。

二、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好各階段的工作

在引導(dǎo)全局黨員干部和全局職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)警示教育活動(dòng)重要性和必要性，增強(qiáng)搞好警示教育活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)和使命感的基礎(chǔ)上，縣局警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組就教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，在每個(gè)階段，均組織全局黨員干部和機(jī)關(guān)人員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員和引導(dǎo)全局干部職工，將警示教育和安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理及思想政治建設(shè)、反腐倡廉等工作有機(jī)結(jié)合，全面貫徹省地電公司的部署，堅(jiān)持電力為人民服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)改革發(fā)展的大局服務(wù)。

在第一階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員和第二階段的思想剖析過(guò)程中，我們?cè)诒ＷC每周一集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，確定了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式及相關(guān)要求。引導(dǎo)全體黨員干部和全體職工，將警示教育和安全生產(chǎn)、保證穩(wěn)定及思想政治建設(shè)、反腐倡廉等工作有機(jī)結(jié)合，全面貫徹省地電公司的部署，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，在發(fā)展中完善，在創(chuàng)新中提高。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，縣局辦了警示教育學(xué)習(xí)專欄和宣傳專版，編印了《警示教育學(xué)習(xí)材料》55冊(cè)下發(fā)各部門，并建立學(xué)習(xí)考核制度，把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，每周一晚為統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員、干部和機(jī)關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《警示教育學(xué)習(xí)材料》。在學(xué)習(xí)形式上，我們針對(duì)實(shí)際情況，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，并邀請(qǐng)縣紀(jì)檢委和縣檢察院的同志，向全局黨員干部和機(jī)關(guān)人員作了預(yù)防職務(wù)犯罪和反腐倡廉的專題講座，觀看了警示教育專題錄像，全體干部職工在學(xué)習(xí)中認(rèn)真筆記，學(xué)習(xí)后寫(xiě)體會(huì)，經(jīng)我們檢查，每位參學(xué)人員的筆記均不少于5000字，書(shū)面心得體會(huì)不少于2篇，并實(shí)行每次學(xué)習(xí)前點(diǎn)名和考勤考核制度，從制度保證了學(xué)習(xí)的統(tǒng)一性和積極性，并結(jié)合職工思想教育實(shí)際，辦警示教育專刊兩期，辦學(xué)習(xí)專欄兩期。從第二階段開(kāi)始，縣局在教育動(dòng)員全局黨員干部在鞏固和運(yùn)用好警示教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的成果的基礎(chǔ)上，按照省集團(tuán)公司關(guān)于警示教育活動(dòng)的要求和縣局安排，利用系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的腐敗案例，采取征求意見(jiàn)、自查和互查相結(jié)合的方式，認(rèn)真總結(jié)反思。全局黨員干部和全體職工通過(guò)這次案件反映出的問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，結(jié)合本部門以及個(gè)人在工作中和思想上的不足，重點(diǎn)從案件中總結(jié)教訓(xùn)，深刻反思。

在思想剖析階段，我們重點(diǎn)抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作。一是正視和深刻剖析存在問(wèn)題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、估價(jià)自己，以構(gòu)建和諧企業(yè)為前提，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行思想交流，做到坦誠(chéng)相見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、化解矛盾、形成共識(shí)、互相幫助、共同提高。二是撰寫(xiě)個(gè)人剖析材料，對(duì)照案件和自己的工作實(shí)際，檢查存在問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面剖析思想根源，開(kāi)展“五查五看”，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，提出具體整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)思想、工作作風(fēng)，做好全局安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)和文明建設(shè)等工作。在此基礎(chǔ)上，縣局警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于做好警示教育活動(dòng)思想剖階段工作的 通知》，進(jìn)一步明確了析思想剖析階段相關(guān)工作的具體要求和時(shí)間安排，為保證全面完成思想剖析階段的任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。12月8日至15日，每位同志本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行個(gè)人思想剖析，撰寫(xiě)書(shū)面剖析材料，查找部門和個(gè)人在企業(yè)管理、遵章守紀(jì)、理想信念、“三觀”樹(shù)立和廉政建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確努力方向。從縣局領(lǐng)導(dǎo)到職工，人人文秘站版權(quán)所有撰寫(xiě)了個(gè)人思想剖析書(shū)面材料，共撰寫(xiě)思想剖析材料456份。

在學(xué)習(xí)動(dòng)員和思想剖析兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，縣局于12月16日召開(kāi)了思想剖析階段工作小結(jié)和整改階段的動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)后，辦公室對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員和剖析階段查找出的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)，在認(rèn)真歸類整理的基礎(chǔ)上，對(duì)縣局班子、班子成員、部門負(fù)責(zé)人需要整改的問(wèn)題，明確了整改時(shí)限。同時(shí)，縣局領(lǐng)導(dǎo)小組一是結(jié)合電力企業(yè)的實(shí)際，教育每個(gè)干部職工認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深刻反思，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，健全制度，認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政責(zé)任制。二是切實(shí)糾正不正之風(fēng)，提高服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)為“三農(nóng)”和電力客戶的意識(shí)，規(guī)范服務(wù)“窗口”，杜絕“吃、拿、卡、要”等不良習(xí)氣。并結(jié)合冬季安全檢查工作，局領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門和人員分成四個(gè)小組，深入基層，檢查了供電所警示教育開(kāi)展情況和冬季安全用電及防火防盜工作，督促各基層站所搞好冬季及雙節(jié)期間電力供應(yīng)與服務(wù)，搞好警示教育活動(dòng)。三是按照“提高員工素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)管理、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，針對(duì)全局黨員干部、各部門自身存在的問(wèn)題和黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的問(wèn)題以及影響企業(yè)改革、發(fā)展、安全、穩(wěn)定的問(wèn)題，逐一進(jìn)行歸納，集中解決，抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，扎實(shí)搞好整改。全局干部職工按照縣局的安排和整改階段的要求，針對(duì)本部門和自身存在的問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)行了認(rèn)真的整改。四是在對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行完善的同時(shí)，建立了警示談話制度、局務(wù)會(huì)成員集體議事制度、警示教育學(xué)習(xí)制度，供電所所務(wù)公開(kāi)制度、工程招標(biāo)及材料采購(gòu)管理制度，健全了輸配電線路設(shè)備作業(yè)安全管理制度和工作程序，重新修訂了車輛管理制度，完善了警示教育長(zhǎng)效機(jī)制和符合縣局實(shí)際的懲治與預(yù)防并重的反腐敗工作體系，通過(guò)抓制度建設(shè)，促使全體干部職工在各種不良風(fēng)氣、不規(guī)范行為面前，遵規(guī)章、守法度，為規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為提供了可靠保證。五是對(duì)全局干部職工中征求到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真歸類整理，建立了整改立項(xiàng)制度、整改責(zé)任制度、落實(shí)了班子成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和本局警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的督查督辦責(zé)任。對(duì)每個(gè)部門和縣局班子需要整改的意見(jiàn)分四個(gè)大類，明確了整改標(biāo)準(zhǔn)、整改時(shí)限和整改責(zé)任人，以《農(nóng)電簡(jiǎn)報(bào)》形式列表向全局職工通報(bào)公布。

在檢查驗(yàn)收階段，縣局領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門一要結(jié)合本部門工作實(shí)際，對(duì)警示教育活動(dòng)前三個(gè)階段尤其是對(duì)思想剖析和整改階段的工作開(kāi)展情況作好自查和回頭看，檢查本部門人員是否都作了符合本人思想實(shí)際的深刻剖析，對(duì)存在問(wèn)題是否整改到位。二是對(duì)職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查，每個(gè)同志的學(xué)習(xí)筆記都達(dá)到了規(guī)定的8000字，各部門年終各項(xiàng)工作收尾和其它常規(guī)性工作以及20__年度計(jì)劃都按時(shí)完成。并以部門為單位寫(xiě)出了警示教育活動(dòng)總結(jié)。三是對(duì)警示教育開(kāi)展以來(lái)的檢查考核情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)全局警示教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，20__年12月31日，對(duì)警示教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)，使得警示教育活動(dòng)各個(gè)階段的任務(wù)得到圓滿完成并收到了較好的效果。

三、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效，做到教育與工作兩不誤、兩促進(jìn)

為了保證警示教育活動(dòng)收到實(shí)效，縣局自始至終把此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于全局思想政治、組織作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中，與縣局具體工作和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，合理部署，統(tǒng)籌兼顧，以警示教育帶動(dòng)全局管理、服務(wù)水平的提高。在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全局黨員干部和職工學(xué)習(xí)積極性。文秘站版權(quán)所有

1、從12月初開(kāi)始，結(jié)合警示教育，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了冬季安全檢查和電網(wǎng)缺陷排查，為全縣電力設(shè)備安全運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展了冬季安全保衛(wèi)及自用電安全檢查，重點(diǎn)抓了冬季防火、防盜工作，加強(qiáng)了自用電管理，全局取消了明火取暖，消除了火災(zāi)隱患。

3、對(duì)全局規(guī)章制度、崗位職責(zé)進(jìn)行了修訂，把制度建設(shè)融入警示教育活動(dòng)，以制度建設(shè)保證學(xué)習(xí)和管理水平的提高。

4、在警示教育第二階段的工作中，縣局在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)，共征求意見(jiàn)37條，在整改階段進(jìn)行了專題整改并向全局職工作了通報(bào)。

5、從12月13日，縣局分四個(gè)小組，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)基層站所警示教育開(kāi)展情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步促進(jìn)全局干部職工提高思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。

6、完成了十五及20__年的工作總結(jié)，并注重把過(guò)去在安全管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精神文明建設(shè)等方面存在的不足總結(jié)出來(lái)，以便在20__年各項(xiàng)工作中注意完善；完成了做好20__年工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、安全管理新舉措的制定，并完成年終建卡及其它常規(guī)性工作。

7、全力以赴做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，針對(duì)冬早較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，要求營(yíng)銷科、供電安排好冬灌用電工作，做到一切按規(guī)矩辦事。

8、黨支部在20__年12月22日召開(kāi)專題民主生活會(huì)。與會(huì)局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行剖析、評(píng)議，亮思想、談不足、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使職工進(jìn)一步感受到縣局領(lǐng)導(dǎo)班子在解決影響企業(yè)改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等實(shí)際問(wèn)題上的新進(jìn)展。

9、做到了警示教育和加快縣局發(fā)展兩不誤、兩促進(jìn)，全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)得以較好完成。截止20__年12月底，全局完成售電量13342.05萬(wàn)千瓦時(shí)，同比增長(zhǎng)4.08；完成銷售收入5512.59萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)7.2；完成線損率8.6，同比下降0.21；完成平均單價(jià)413.17元/k.kwh，同比增長(zhǎng)4元/k.kwh；完成利潤(rùn)萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)；完成電費(fèi)回收100，主要指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好記錄，其他工作也齊頭并進(jìn)，取得了良好的成績(jī)。

第2篇

根據(jù)中央、省、市關(guān)于"四五"普法工作的部署，我院在認(rèn)真總結(jié)"三五"普法工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大普法工作力度，努力構(gòu)建新的普法工作體系，將普法工作逐步引向深入，在全院逐步形成了依法管理、依法決策和依法辦事的良好風(fēng)氣，為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力，保證了普法工作正常順利開(kāi)展

"四五"普法工作剛一啟動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)"四五"普法工作的文件，自覺(jué)領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)，四五"普法工作思路，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學(xué)院整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。學(xué)院成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記李洪天任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)劉亞、黨委副書(shū)記鄭勇以及黨委宣傳部負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，組員包括保衛(wèi)處、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、"兩課"中心等部門的負(fù)責(zé)人，其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在黨委宣傳部。各學(xué)系黨總支（直屬黨支部）負(fù)責(zé)人為依法治校和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)一次專題會(huì)議，研究部署普法工作。黨委宣傳部根據(jù)法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，四五"普法規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì)。

為保證法律宣傳教育經(jīng)常開(kāi)展，學(xué)院劃撥普法教育和法制工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，用于訂購(gòu)普法宣傳材料、開(kāi)展普法教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)。今年訂購(gòu)的報(bào)刊雜志有：《法制日?qǐng)?bào)》、《法律基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》、《法制教育學(xué)習(xí)資料》、《民主與法制》、《法學(xué)天地》等幾十種，還訂購(gòu)了多套法制教育圖片和音像資料，為宣傳、學(xué)習(xí)提供了有力保障。去年我院已投入30余萬(wàn)元，主要用于校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝報(bào)警探頭及辦公樓消防器材，努力加強(qiáng)法制工作的硬件建設(shè)。

二、抓住重點(diǎn)，帶動(dòng)一般，全面推動(dòng)普法進(jìn)程

在"四五"普法啟動(dòng)階段，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，提出了"抓兩頭，帶中間"的法制宣傳教育方案，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、青年學(xué)生的法制教育工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法用法、青年學(xué)生知法守法來(lái)推動(dòng)一般教職工的學(xué)法積極性。

領(lǐng)導(dǎo)干部是我院普法對(duì)象中的重中之重。為抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育工作，我院將法律法規(guī)作為院、系兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。黨委宣傳部已為全體中層以上干部購(gòu)置了《"四五"普法群眾讀本》（城市版），并擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我院還組織中層以上干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，觀看《廈門特大走私案》等錄像，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)。組織科級(jí)以上干部參加黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí)考試，參考率達(dá)100%。我院還要求每位中層以上干部堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)理論、學(xué)法筆記，并在適當(dāng)場(chǎng)合進(jìn)行交流，達(dá)到共同提高。

在重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年大學(xué)生法制教育的同時(shí)，對(duì)廣大教職工的普法教育也常抓不懈。除利用教職工平常的政治學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)法律法規(guī)外，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法方面的帶頭作用，激勵(lì)教職工學(xué)法用法的積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)自己先學(xué)一步，學(xué)深一些，學(xué)透一些，在本單位、本部門教職工的法制教育中起到了傳幫帶作用。青年學(xué)生通過(guò)各種法律宣傳活動(dòng)，營(yíng)熗搜胺傻牧己梅瘴?，吸引箲|蠼討骯げ斡牘勰?，提高翍Z茄Хǖ男巳ぁ?

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強(qiáng)普法效果

我院在一年的普法實(shí)踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實(shí)效性。一年來(lái)我們始終堅(jiān)持把法律知識(shí)學(xué)習(xí)與開(kāi)展各種活動(dòng)、講座相結(jié)合。上半年，我院在全院四個(gè)校區(qū)廣泛深入開(kāi)展了"校園拒絕"宣傳教育活動(dòng)，各系分別召開(kāi)師生代表座談會(huì)、院團(tuán)委組織萬(wàn)名學(xué)子簽名活動(dòng)、宣傳部和各校區(qū)黨委共推出四期宣傳專欄，幫助廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清的本質(zhì)；我院學(xué)生法制協(xié)會(huì)還專門邀請(qǐng)派出所所長(zhǎng)、看守所所長(zhǎng)和我院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作法制教育報(bào)告；我院黨委宣傳部和保衛(wèi)處聯(lián)合組織近兩千名學(xué)生參加淮安市青少年法律知識(shí)考試；組織三千余名學(xué)生觀看淮海戲《粉禍》，充分認(rèn)識(shí)吸毒的危害，開(kāi)展校園拒絕活動(dòng)；組織學(xué)生旁聽(tīng)公審，到體育館參加淮安市嚴(yán)打整治宣判大會(huì)，接受法律教育；開(kāi)展模擬法庭、文藝匯演等活動(dòng)，把法制教育寓教于樂(lè)；為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《消防法》，我院還專門舉行11·9"消防知識(shí)講座和消防演習(xí)活動(dòng)；去年12月4日，是全國(guó)普法教育宣傳教育日，淮安市人大等部門計(jì)30余位領(lǐng)導(dǎo)專門在我院召開(kāi)法制教育工作座談會(huì)，大家共同研討新形勢(shì)下如何開(kāi)展普法工作，對(duì)我們既是鼓勵(lì)，又是鞭策。去年12月27-28日，省創(chuàng)建安全文明校園工作檢查小組來(lái)我院檢查指導(dǎo)工作，我們抓住這一契機(jī)，既營(yíng)造了校園普法氛圍，又有力地促進(jìn)了我院的普法工作向縱深方向發(fā)展；此外，我院還選派有關(guān)同志參加市普法骨干培訓(xùn)；為發(fā)揮我院人才的優(yōu)勢(shì)，選派法學(xué)碩士、副教授蔣大平參加淮安市普法教育巡回宣講團(tuán)，在淮安城鄉(xiāng)傳播法律知識(shí)。

四、建章立制，依法管理，積極推進(jìn)依法治校

隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國(guó)方略的確立，依法治校已

第3篇

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《市校本革命行動(dòng)綱領(lǐng)》為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)我縣教育快速發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，圍繞魅力校長(zhǎng)、魅力教師、魅力課堂、魅力學(xué)生、魅力校園的創(chuàng)建，傾力打造教育品牌，為建設(shè)實(shí)力、秀美、和諧的現(xiàn)代化新做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）通過(guò)魅力教育創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)教育內(nèi)部活力，出經(jīng)驗(yàn)，出品牌，出模式，出成果，彰顯教育魅力，形成有一定影響力的區(qū)域教育特色。

（二）通過(guò)理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、掛職鍛煉、專家指導(dǎo)等各種途徑鑄造魅力校長(zhǎng)，使校長(zhǎng)成為學(xué)?？茖W(xué)管理的決策者、教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的推進(jìn)者。

（三）通過(guò)有效開(kāi)展“三師”活動(dòng)，全面提升教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)技能和師表形象，努力打造一支由魅力教師引領(lǐng)的德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

（四）以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，深入實(shí)際，大膽創(chuàng)新，有目標(biāo)、有步驟、有突破地創(chuàng)建適合本學(xué)校實(shí)際的課堂模式，創(chuàng)建更有活力的魅力課堂。

（五）通過(guò)深入推進(jìn)“十個(gè)一”進(jìn)課堂和“雙愛(ài)好”活動(dòng)，著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展，培養(yǎng)魅力學(xué)生。

（六）通過(guò)優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、制度文化，讓學(xué)校成為最美麗、最和諧、最育人的學(xué)生樂(lè)園，創(chuàng)出獨(dú)具特色的魅力校園，形成全市的亮點(diǎn)學(xué)校。

三、工作內(nèi)容及方法

推進(jìn)魅力教育創(chuàng)建，具體工作內(nèi)容及方法為：

（一）打造魅力校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)思路大轉(zhuǎn)變

1、進(jìn)一步加大對(duì)校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。完善校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)隊(duì)伍活力，營(yíng)造校長(zhǎng)魅力展示空間，重點(diǎn)實(shí)施“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、掛職鍛煉活動(dòng)。讓校長(zhǎng)有機(jī)會(huì)獲取更多的信息和成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念、管理模式和教育教學(xué)理論，開(kāi)闊視野，活躍思想，逐步開(kāi)創(chuàng)自己的教育教學(xué)管理模式。二是堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)“練兵”活動(dòng)。定期進(jìn)行校長(zhǎng)教育政策、法律法規(guī)考試和業(yè)務(wù)能力測(cè)試，另外，通過(guò)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比等方式評(píng)選魅力校長(zhǎng)，加快校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。三是堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)“進(jìn)課堂”活動(dòng)。要求校長(zhǎng)深入課堂一線，開(kāi)展教學(xué)研究，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，兼好課、上好課，聽(tīng)好課、評(píng)好課，巡好課、導(dǎo)好課，增強(qiáng)課堂研究力，提升對(duì)創(chuàng)新課堂的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮管理者在教育教學(xué)中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。四是堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)。有條件的校長(zhǎng)要建立自己的個(gè)人主頁(yè)，記錄工作動(dòng)態(tài)、管理心得及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；成立校長(zhǎng)書(shū)庫(kù)，每?jī)稍伦x一本教育專著，并做好學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)，定期組織讀書(shū)心得交流和征文活動(dòng)。五是堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)教學(xué)、才藝、技能展示活動(dòng)。每學(xué)期舉辦校長(zhǎng)教學(xué)展示，才藝比拼、技能大賽活動(dòng)，為校長(zhǎng)施展才能、釋放才華、互動(dòng)交流提供強(qiáng)有力的平臺(tái)，大力度提升校長(zhǎng)自身魅力素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步明確校長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)要堅(jiān)定“育好一名學(xué)生，幸福一個(gè)家庭；成就一所名校，造福一方百姓”的工作理念，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)、理論型校長(zhǎng)、敬業(yè)型校長(zhǎng)、創(chuàng)新型校長(zhǎng)，做到“四個(gè)必須”：一是校長(zhǎng)必須熟知法律法規(guī)、教育政策、先進(jìn)的教育思想、教育理念和人文社會(huì)知識(shí)。為此，校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括向書(shū)本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)，向老師、同行、社會(huì)人士學(xué)。二是校長(zhǎng)必須有自己的教育思想，要善于將先進(jìn)思想、經(jīng)驗(yàn)、做法有機(jī)整合，形成符合學(xué)校實(shí)際的教育管理思路，以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、管理措施、工作計(jì)劃來(lái)體現(xiàn)自己的教育思想，用思想指導(dǎo)工作，做到融會(huì)貫通，促使學(xué)校管理協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。三是校長(zhǎng)必須以人為本，合理利用學(xué)校的人力資源，充分發(fā)揮每一個(gè)教職工的積極性。校長(zhǎng)要深入一線，鼓舞教師干勁，指點(diǎn)教師迷津，積極引導(dǎo)教師享受職業(yè)樂(lè)趣。四是校長(zhǎng)必須做好表率，當(dāng)好標(biāo)桿。無(wú)論是學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上還是工作創(chuàng)新上都要有讓教師佩服的地方。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要公開(kāi)透明、科學(xué)規(guī)范，保證學(xué)校工作的公平性和效率性，做到依法執(zhí)教、以法治校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的督導(dǎo)考核。完善校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)管理。一是加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的跟蹤管理和考核監(jiān)督，對(duì)校長(zhǎng)的教育教學(xué)管理水平量化標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)考核，校長(zhǎng)考核直接與魅力教育創(chuàng)建相掛鉤。特別是魅力校長(zhǎng)創(chuàng)建，絕不能流于形式，要讓每項(xiàng)活動(dòng)都成為提升校長(zhǎng)素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要手段。二是在校長(zhǎng)選拔任用上堅(jiān)持“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，堅(jiān)持民主評(píng)議和公開(kāi)競(jìng)聘上崗制度，促進(jìn)校長(zhǎng)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作反思。

（二）造就魅力教師，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)大提高

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師修養(yǎng)。作為教育工作者，師德是第一位的，最基本的要做到：一是遵紀(jì)守法，教師在教育教學(xué)中必須同黨和國(guó)家的教育方針政策保持一致，不得有違背國(guó)家教育方針政策的言行。一切從大局出發(fā)，要像愛(ài)護(hù)自己的家庭一樣愛(ài)護(hù)、維護(hù)學(xué)校。二是充滿愛(ài)心，要熱愛(ài)全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，讓學(xué)生在學(xué)校里愉快地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師要認(rèn)識(shí)到教育工作的意義，把做好本職工作與實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)，忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。四是廉潔從教。廣大教師要自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)格自律，廉潔從教。學(xué)校要定期就師德建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)師德建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)，適時(shí)召開(kāi)師德建設(shè)專題研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索師德工作的新機(jī)制、新方法，不斷提高師德建設(shè)工作水平。堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月、每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)?？己伺c學(xué)生、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式，堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資分配等結(jié)合起來(lái)。

2、提高師能水平，實(shí)施名師培養(yǎng)帶動(dòng)工程。從知識(shí)結(jié)構(gòu)考慮，一個(gè)合格的教師應(yīng)具備四方面知識(shí)：一是扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。教師不僅要熟悉所教學(xué)段的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要了解本學(xué)科小學(xué)、初中、高中各學(xué)段的發(fā)展動(dòng)向與前沿研究成果，這是做好教學(xué)工作的前提。二是廣博而深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。青少年學(xué)生正處于精力充沛、求知欲旺盛的時(shí)期，他們對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)都有廣泛的興趣，教師應(yīng)當(dāng)以自己廣博的文化科學(xué)知識(shí)滿足學(xué)生的興趣。另外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出綜合滲透的趨勢(shì)，教師只有了解相鄰學(xué)科的發(fā)展情況，才能做好教學(xué)工作。三是豐富的閱歷和實(shí)踐知識(shí)。教師的教學(xué)不同于研究人員的科研活動(dòng)，具有明顯的情景性。教師面對(duì)一些不可預(yù)測(cè)的教學(xué)現(xiàn)象，要及時(shí)做出明確的決定，要采取適合特定情境的行為，這種行為往往表現(xiàn)為教學(xué)的機(jī)智和藝術(shù)。四是豐富的教育理論知識(shí)。教師必須熟知教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識(shí)，懂得教育規(guī)律，然后才能逐步培養(yǎng)起自己的教學(xué)藝術(shù)和技巧。要建設(shè)這樣一支合格的教師隊(duì)伍，一是必須強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教師專業(yè)培訓(xùn)，提升廣大教師的教學(xué)基本功、信息技術(shù)應(yīng)用能力、課程實(shí)施能力和新課堂駕馭能力；二是實(shí)施學(xué)科名師發(fā)展計(jì)劃，舉辦“名師發(fā)展研修班”，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)方案。采取專家講座、新課堂研討沙龍、自主課堂實(shí)踐、外出學(xué)習(xí)、新課堂大比武等方式，培養(yǎng)一批學(xué)科領(lǐng)軍人才；三是組建創(chuàng)建新課堂專家團(tuán)，設(shè)立名師工作室，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，通過(guò)傳、幫、帶，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀青年教師；四是各學(xué)校要立足實(shí)際開(kāi)展課題研究，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，讓每一位教師既有終身職業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖，又有具體的問(wèn)題研究促進(jìn)發(fā)展，形成一個(gè)實(shí)踐---研究---學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，成為發(fā)展于研究中、快樂(lè)在學(xué)習(xí)里的新型教師。

3、樹(shù)立師表形象，開(kāi)發(fā)出每位教師的魅力。在魅力教育創(chuàng)建實(shí)踐中，每一個(gè)教師都要確立自己的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，努力開(kāi)發(fā)自身強(qiáng)項(xiàng)，開(kāi)展自身素養(yǎng)大反思，自覺(jué)挖特色、提內(nèi)涵、展魅力。一是教師要勇于接受最新潮的思想、最前沿的理論，并積極實(shí)踐，把它們內(nèi)化成自己的教育理念，提高自己的教育教學(xué)能力。二是教師要敢于張揚(yáng)自己的個(gè)性，修煉自己的氣質(zhì)美，并把美的氣質(zhì)、美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)，成為學(xué)生效仿的典范。三是教師要積極培樹(shù)自己的“魅力點(diǎn)”，可以是語(yǔ)言表達(dá)上的優(yōu)美準(zhǔn)確，可以是文字描述上的才思敏捷，可以是才藝表演上的技驚四座，也可以是接人待物上樸實(shí)無(wú)華。四是教師要掌握豐富的知識(shí)和盡量完備的技能，不斷提升自己教學(xué)水平，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的魅力教師。

（三）創(chuàng)建魅力課堂，實(shí)現(xiàn)課堂效率大提升

課堂是實(shí)施教育教學(xué)的主渠道，是展示教師魅力和學(xué)生魅力的重要平臺(tái)，課堂教學(xué)不僅是教師為學(xué)生的成長(zhǎng)所作的付出，同時(shí)也是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)和自身發(fā)展的組成。因此，每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生和自己生命的教師，都不應(yīng)輕視作為生命實(shí)踐組成的課堂教學(xué)，應(yīng)使每一節(jié)課都能成為有魅力的課堂。各學(xué)校班子成員、教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《“打造魅力教育，構(gòu)建魅力課堂”學(xué)習(xí)材料匯編》，帶頭實(shí)踐，深入課堂，參與教研，引領(lǐng)、指導(dǎo)、推動(dòng)魅力課堂創(chuàng)建持續(xù)高效開(kāi)展。創(chuàng)建魅力課堂，要做到以下四個(gè)方面：一是要把握“五個(gè)要素”（明確的目標(biāo)、良好的氛圍、自主地學(xué)習(xí)、自信地展示、有效地訓(xùn)練）。教師組織的每一堂課都要有明確的目標(biāo)，并有為達(dá)成這個(gè)目標(biāo)所做的預(yù)設(shè)；要有良好的學(xué)習(xí)氛圍，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)；給學(xué)生自我展示的勇氣和機(jī)會(huì)，樹(shù)立學(xué)生的自信心；注重課堂效果，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)訓(xùn)練鞏固提高。二是要樹(shù)立一個(gè)理念。魅力課堂不是一味地灌輸、包辦和代替，而是通過(guò)教師自己的人格魅力、藝術(shù)魅力、科學(xué)魅力去影響和感染學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在探索中享受成功的喜悅，使他們敢想、敢說(shuō)、敢做，使笑聲、掌聲、歡呼聲貫穿始終、精彩瞬間不斷涌現(xiàn)的課堂。為此教師一定要從學(xué)生的角度思考問(wèn)題，理解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、欣賞學(xué)生，構(gòu)建一種平等、和諧的師生關(guān)系。三是魅力課堂要?jiǎng)?chuàng)設(shè)美的情境。通過(guò)挖掘課程美的因素，教師在課堂中、實(shí)踐中、展示中錘煉教學(xué)策略，在“激情課堂”、“趣味課堂”、“動(dòng)態(tài)課堂”“詩(shī)意課堂”、“智慧課堂”和“創(chuàng)新課堂”的活動(dòng)中，以藝術(shù)化的手段啟發(fā)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。

（四）培育魅力學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性大發(fā)展

全面落實(shí)縣教育局《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“雙愛(ài)好”教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于“十個(gè)一”進(jìn)課堂的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，以培育魅力學(xué)生為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展“六愛(ài)塑魂”、“雙愛(ài)好”等教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，特長(zhǎng)發(fā)展，使之具備四項(xiàng)基本素質(zhì)：一是良好的道德行為。高尚的品德是魅力學(xué)生的靈魂，學(xué)生應(yīng)有理想，能把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起；有愛(ài)心，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母；有責(zé)任感，能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)；有良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤學(xué)刻苦、勤勞儉樸、自律慎獨(dú)。二是豐富的知識(shí)。掌握豐富的知識(shí)是成為魅力學(xué)生的保證，要有良好的科學(xué)精神，崇尚真理，追求真理，善于探索，勇于創(chuàng)新；有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛的學(xué)習(xí)興趣，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志；有持久的注意力、細(xì)致的觀察力、敏銳的思維力、豐富的想象力；善于自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)健的體魄。強(qiáng)健的體魄是魅力學(xué)生的基礎(chǔ)，有了健康的體魄，充沛的精力，行為敏捷，充滿朝氣，充滿活力；陽(yáng)光開(kāi)朗，對(duì)未來(lái)充滿熱情，充滿希望；心態(tài)平和，善于控制自己的情緒，能夠從容應(yīng)對(duì)各種壓力；善于與人相處，能尊重他人、理解他人，熱情真誠(chéng)，寬容大度。四是高雅的才藝。創(chuàng)新是魅力學(xué)生成長(zhǎng)的翅膀，高雅的才藝是學(xué)生人生的升華。讓學(xué)生擁有一副好口才、一手好書(shū)法、一項(xiàng)好才藝、一種好能力，有助于增強(qiáng)學(xué)生自信心，提升學(xué)生的自豪感。培育魅力學(xué)生，一是要充分發(fā)揮課堂主渠道、主陣地作用，在課堂上，不僅要使學(xué)生掌握完備的知識(shí)體系，更重要的是把德育工作擺在首要位置，引導(dǎo)青少年以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為人生坐標(biāo)。二是積極開(kāi)辟豐富多彩的“第二課堂”，開(kāi)展陽(yáng)光體育、陽(yáng)光口語(yǔ)、陽(yáng)光隨筆等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，使每名學(xué)生都能具備一至二項(xiàng)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)。三是深入開(kāi)展三年愛(ài)縣教育活動(dòng)，通過(guò)“文明小標(biāo)兵”評(píng)選、志愿者服務(wù)等一系列教育和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)敬老院，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)，愛(ài)家鄉(xiāng)。

（五）塑造魅力校園，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境大變樣

以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)魅力教育的開(kāi)展，積極推動(dòng)理念革命、校長(zhǎng)革命、師本革命、生本革命、課業(yè)革命和評(píng)價(jià)革命的開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)校特色發(fā)展體系。各學(xué)校要在全面落實(shí)“十個(gè)一”和“社團(tuán)建設(shè)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“特色”項(xiàng)目的打造，通過(guò)學(xué)校的環(huán)境氛圍營(yíng)造、管理制度建設(shè)等不斷提煉、固化、傳承、創(chuàng)新，建構(gòu)特色的校園物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化，凝煉獨(dú)特的學(xué)校文化，創(chuàng)建魅力校園。

1、凝煉學(xué)校的傳統(tǒng)文化。校園文化是一個(gè)學(xué)校的名片，是學(xué)校特色辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，各學(xué)校要充分挖掘?qū)W校的自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)，準(zhǔn)確定位學(xué)校在課程設(shè)置、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面鮮活的、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)或做法，選擇具有校本特點(diǎn)并優(yōu)于他校的特色領(lǐng)域。各學(xué)校要將傳統(tǒng)與創(chuàng)新充分融合，形成特點(diǎn)突出的教育理念、教育教學(xué)模式和課程特色，凝煉成自己獨(dú)特的文化體系。

2、構(gòu)建學(xué)校的靜態(tài)文化。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)樓、學(xué)生宿舍、食堂等建筑的設(shè)計(jì)、命名做到有創(chuàng)意，整體和諧而保持特色；學(xué)校墻上要鐫刻校訓(xùn)與學(xué)校精神；校園內(nèi)設(shè)置櫥窗、板報(bào)、宣傳欄，將學(xué)校的教育理念、育人思想，包括特色教育活動(dòng)、師生個(gè)人典型事跡、優(yōu)秀教學(xué)成果等進(jìn)行集中展示；制定具有個(gè)性魅力的校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗、校報(bào)，并解讀其內(nèi)涵；設(shè)計(jì)具有教育性、激勵(lì)性、人文性標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)；給校園內(nèi)的花木掛上介紹標(biāo)志，提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)花草，與自然和諧相處。總之，要讓學(xué)校的每一個(gè)角落都育人，每一面墻壁都說(shuō)話，彌漫出一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的文化氛圍。

3、激活學(xué)校的動(dòng)態(tài)文化。在全面開(kāi)展“十個(gè)一”建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，組建如聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、剪紙、科技、文學(xué)等社團(tuán)，并有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)；積極推進(jìn)校園集體舞和大課間活動(dòng)，辦好每學(xué)年一度的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)；適時(shí)開(kāi)展元旦、春節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等聯(lián)歡活動(dòng)、報(bào)告活動(dòng)、討論活動(dòng)、參觀活動(dòng)、演講活動(dòng)、制作活動(dòng)、公益活動(dòng)等，使走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)人都能感受到一種文明和諧、昂揚(yáng)向上的氛圍。

四、保障措施

（一）統(tǒng)一思想，再造氛圍

1、各學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)推進(jìn)魅力教育創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)，成立以校長(zhǎng)為首的推進(jìn)魅力教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)動(dòng)全體教師，強(qiáng)力推進(jìn)，唱響魅力教育主旋律，迅速營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

2、各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)，制定推進(jìn)魅力教育創(chuàng)建活動(dòng)具體方案，做到有思路、有內(nèi)容、有創(chuàng)新、求實(shí)效。通過(guò)推進(jìn)魅力教育創(chuàng)建促進(jìn)實(shí)際工作開(kāi)展，在實(shí)際工作中展現(xiàn)教育魅力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校把魅力教育創(chuàng)建情況及時(shí)報(bào)局推進(jìn)魅力教育辦公室備案，作為對(duì)各單位創(chuàng)建活動(dòng)考核的主要依據(jù)。

3、開(kāi)通魅力教育網(wǎng)站，印發(fā)《魅力教育》專刊，利用現(xiàn)代媒體構(gòu)建交流平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校魅力教育創(chuàng)建工作進(jìn)行階段性總結(jié)、通報(bào)；建立魅力教育積分排名榜，大力營(yíng)造聲勢(shì)，讓全社會(huì)都關(guān)注魅力教育。

（二）嚴(yán)格督導(dǎo)，突出實(shí)效

1、建立合理考評(píng)機(jī)制。制定魅力教育量化考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)施教育局---學(xué)區(qū)---學(xué)校三級(jí)考評(píng)機(jī)制，對(duì)于各單位開(kāi)展的魅力教育創(chuàng)建情況，做到月月有評(píng)價(jià)、有考核，形成過(guò)程性臺(tái)帳。