時間：2023-06-04 10:49:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于保護環境的標語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
20xx世界環境日宣傳標語(最新)1. 你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
2. 保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
3. 保護環境，保護自然就是保護人類自己。
4. 只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
5. 走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
6. 建設綠色校園，增強環保意識。 .創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
7. 小草正睡覺，請你勿打擾。
8. 花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
9. 小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
10. 環境你不愛，美景不常在。
11. 樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
12. 花草樹木都是寶，沒它我就不行了。人人都來愛護它，世界才會更美妙。
13. 綠色校園，綠色生活。 .綠色是我們的家園。 .它失去了保護，我們就失去了健康。
14. 問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!
15. 青青小草有生命，請君足下留情。
20xx世界環境日宣傳標語(熱門)1. 加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。
2. 保護環境是每一位公民應盡的責任。
3. 環境保護從我身邊做起。
4. 保護環境，造福人民。
5. 保護環境就是保護我們自己。
6. 破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。
7. 土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。
8. 環境與人類共存，資源開發與環境保護協調。
9. 保護水環境，節約水資源。
10. 保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。
11. 樹立大環境意識，保護生態環境。
12. 無污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶，什么都不要帶走
13. 地球資源有限，盡量不用一次性消耗品
14. 世紀拒絕含鉛汽油
15. 垃圾是放錯位置的資源
20xx世界環境日宣傳標語(經典)1. 當環保衛士 做時代公民
2. 保護生態環境 造就秀美山川
3. 人類靠環境生存 環境靠人類保護
4. 生命和綠色擁抱 人類與生態共存
5. 關愛生命健康 倡導環保時尚
6. 我環保 我自豪
7. 讓環保扎根現在 用綠色昭示未來
8. 同在藍天下 共愛一個家
9. 追求環保是你我的心愿 參與環保是你我的責任
10. 擁有綠色 人類將不會失去夢想
11. 青山綠水藍天 共創美好人間
12. 還地球一片凈土藍天 讓人類永遠幸福美滿
13. 珍愛生命 保護環境 造福人類
14. 讓地球遠離污染 讓綠色走進家園
15. 人人參與環保 共創綠色世紀
16. 保護碧水藍天 營造綠色家園
17. 綠色是生命之源 綠色是人類之根
18. 百業要興 環保先行
有關保護環境珍惜資源的手抄報的圖片欣賞
有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片1
有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片2
有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片3
有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片4
有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片5
有關保護環境珍惜資源的手抄報的內容：保護環境
每當我看到車上的人打開窗向路上扔垃圾時，我會感到無比的傷心和憤怒;每當我看到路上的人亂扔衛生紙或食品的包裝袋時，我會感到很生氣;每當我看到有人把丟在路邊的垃圾撿起來扔到垃圾桶時，我會感到欣喜和意外;每當……
綠色的環境保持很難，破壞卻十分容易，只要你多丟些垃圾，并且看到垃圾不撿，那么環境就會被破壞。綠色的環境的確很美麗，但這需要我們多少的努力，多久的保持才能完成。為什么有的城市比有的城市更潔凈，更美麗?難道是因為環衛工人?不不不，環衛工人只是一部分的力量，然而大部分的力量卻在于這個城市公民的自覺性。公民的自覺性才十分地重要。保護環境是我們每個人都能做到的，這就要看你有沒有公德心、環保心。
如今我們國家正在舉辦奧運會，更需要我們大家注重環保，不亂扔垃圾、不隨地吐痰……這樣別的國家人民才覺得我們中國人很熱愛環境，很有素質，才會被別的國家瞧得起，才會不影響城市的形象和國家的形象。
就拿北京來說吧，北京確實比從前更潔凈了想必去過北京的人都知道吧!北京做到這樣也很不容易了。我希望北京在開完奧運會之后也像之前那樣潔凈。不要以為不開奧運會了就不注重環保了。美麗的環境是為我們大家的，而不是一種形式。
其實在我們國家已經很注重環保了，如我們國家在2008年6月1日正式實施購物袋有償使用制度，并推廣使用環保購物袋，在我看來這是一個多么偉大的措施啊!這樣既減少了白色污染，又節省了原材料。
環保不是靠個人力量，而是靠大家的力量，從每一個小事做起，例如每個人每天撿一個垃圾袋或一些廢紙，那得減少多少的垃圾。來，讓我們從現在開始保護環境吧!
我倡議：
1.每人每天至少撿一個垃圾袋。
2.不亂扔垃圾，垃圾要扔到垃圾桶。
3.不隨地吐痰，管好寵物不要隨地大小便。
以上3點是我對環保的倡議，讓我們行動起來吧!地球母親已經日漸衰老，難道就讓我們賴以生存的母親繼續流淚嗎?讓我們保護環境，共創我們美麗的綠色家園吧!
有關保護環境珍惜資源的手抄報的資料：環保標語
1) 地球資源有限 盡量不用一次性消耗品
2) 藍天之下你我他 優美環境靠大家
3) 提高環境保護意識 愛護我們共有家園
4) 青山綠水藍天 共創美好人間
5) 與自然重建和諧 與地球重修舊好
6) 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道
7) 保護環境 功在當代利在千秋
8) 愛護碧水藍天 擁抱美好明天
9) 讓我們擁有美好的明天，世界從此沒有污染!
10) 樹立節水意識 反對浪費水源
推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：
1.六年級珍惜資源保護環境手抄報內容
2.珍惜資源保護環境的手抄報圖片
3.關于保護環境節約資源的手抄報內容
學校保護環境倡議書范文
尊敬的校長：芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展保護環境，人人有責的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住校園是我們的家園，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!
一個愛護環保的孩子
20XX年1月16日
xx中學
愛我校園環境，共建和諧校園 倡議書
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：
一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
1、綠化環境，凈化心靈。
2、大手小手齊動手，共創環保模范城。
3、人人愛花草，空氣環境好。
4、保護生態環境，愛護美好家園。
5、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。
6、每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
7、萋萋芳草青，賤踏何忍心？
8、一言一行如有愛，一草一木均含情。
9、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
10、保護環境山河美，持續發展事業興。
11、生命如此短暫，請不要將我傷害。
12、不讓垃圾進校園，只讓美好到我家。
13、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
14、為了地球上的生命-拯救我們的海洋。
15、熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。
16、讓優雅的環境與美好的心靈同在。
17、讓綠色與我們共存。
18、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。
19、樹立大環境意識，保護生態環境。
20、合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展。
21、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
22、環境保護，人人有責。
23、我在和你一同成長。
24、地球是我家，環保靠大家。
25、我的生長，需要你的呵護。
26、我愛花兒開得美，花兒夸我心靈美。
27、保護環境就是保護生產力。
28、尊天重地、敬天愛人。
29、含一滴水，還一份真情。
30、環境保護是一項基本國策。
31、你在我心中最美，請不要將我摧毀。
32、人類善待自然、就是善待自己。
33、人人關心環境質量，人人參與環境保護。
34、追求綠色時尚，走向綠色文明。
35、讓我和你一樣，在這美麗的校園中健康成長吧！
36、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
37、環境保護從我身邊做起。
38、用好你的手，垃圾無處溜。
39、綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人夸。
40、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。
41、青山清我目、流水靜我耳。
42、環保做不好，生命就難保。
43、欣賞荒野、回歸自然。
44、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環境靠你我他。
46、合理利用自然資源，防止環境污染和生態破壞。
47、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
48、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？
49、保護環境，人人有則
50、環境衛生的潔凈，有您的一份文明。
51、撿起一張紙，創造一個美的家園。
52、尊崇自然、敬畏生命。
53、提高環境意識，保護美好家園。
54、保護水環境，節約水資源。
55、我也有生命，我們一同長。
56、保護地球就是保護我們自己。
57、因為有你，小草嫩綠，花兒鮮美。
58、依靠科技進步，促進環境保護。
59、環境你我他，綠色靠大家。
60、判天地之美、析萬物之理。
61、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
62、因為有你，山清水秀，春回大地。
63、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
64、希望有一天，垃圾桶也會下崗。
65、保護環境，造福人民。
66、人人為環保，環保為人人。
67、要想小草好，請不要在小草上手舞足蹈。
68、綠色社會，共同鑄造。
69、保護藍天碧水。
70、從小樹立環保意識，做綠色人生使者。
71、只有一個地球、人類應該同舟共濟。
72、爭做環保小衛士，共建環保模范城。
73、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費。
74、不要讓綠色從身邊消失。
75、我也是生命，請腳下留情。
76、哪里有綠色，哪里就有生命。
77、建設項目必須依法進行環境影響評價。
78、美化校園環境，就是美化我們的生活。
79、創建綠色學校，美化學習環境。
80、保護環境就是保護我們自己。
81、保護環境光榮，污染環境可恥。
82、珍惜資源，永續利用。
83、動物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認為朋友太多了嗎？
84、青草綠樹你我他，咱們同住一家。
85、用我們的小手放飛綠色的希望。
保護環境拯救地球是我們義不容辭的責任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續將她毀滅，我們一定要行動起來，讓我們的家園重放光芒。這里給大家分享一些關于保護環境的黑板報，供大家參考。
保護環境的作文1地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個!
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首!
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態旅游來發展經濟的，而今，某些竹林的環境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態游是我們廣寧發展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物，是生態得到平衡;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾;當環保小衛士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們為何不愿意實踐呢?
現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
保護環境的作文2我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環境卻遭到嚴重破壞，人類的家園——地球正面臨生態危機，如果不保護環境，人類將面臨著重大的災難。
在前不久聽電視新聞說:我們首都北京和區多城市都發生了沙塵暴，這些經濟發達的城市幾乎被巨大的風沙“埋沒”，綠洲正在逐漸減少，這只能怪我們人類自己亂砍樹木，破壞環境，使水土流失。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人類才會恍然大悟嗎?
現在地球上受污染最嚴重的資源，就是水資源。原來那清澈的小河，現在上面飄滿了垃圾，再加上工廠排放的工業污水，河水現在又黑又臭，從河邊路過的人都要捂著鼻子，小河里的魚呀、蝦呀早就消失得無影無蹤了。
再抬頭看一看天空，總是灰蒙蒙的，哪叫藍天白云，簡直是灰天灰云。晚上也只能看看月亮，星星都不見了。看得最多的還是工廠那又粗又高的煙囪里冒出的一股黑煙。走到街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者污染。
1、創建文明社區，實現安居樂業。
2、創建文明城市，建設錦繡家園。
3、講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城！
4、文明從細微處做起！
5、素質第一，治城先育人；誠實守信，興業好環境。
6、講文明話，辦文明事，做文明人！
7、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。
8、創建文明城，爭做文明人！
9、感悟文明、理解文明、實踐文明。
10、創建全國文明城市，建設溫馨美好家園！
11、改善環境，保護家園；凈化環境，美化家園。
12、美好環境來自我們每個人的珍惜與維護。
13、保護環境就是關心自己。
14、管住自己的手：不亂扔雜物、不亂貼亂劃。
15、為太原添一片新綠，讓生活多一份溫馨。
16、綠草喜人，腳下留情。
17、管住自己的口：不隨地吐痰、不口出臟言。
18、偶爾助人，別人將記住你的名字；永遠助人，歷史將記住你的名字。
19、創文明城市，建文明社區，做文明市民！
20、善待環境就是善待自己和子孫。
21、一滴水能折射陽光，細微處顯露您的品格。
22、做文明市民，創文明單位，建文明城市。
23、公德裝在心中，文明貴在行動。
24、大家小家是一家，保護環境靠大家。
25、共創文明城市，建設美好家園。
26、文明是城市之魂，美德是立身之本。
27、舉全市之力，功在必成，志在必得，爭創首批全國文明城市！
28、人人都是文明城市創建參與者，個個都是文明城市創建主力軍。
29、相互多禮讓，社會更和諧。
30、愛護公共財物，維護公共秩序，熱心公益事業。
31、創建文明城市——渴望你的參與！
32、市民素質高一分，城市形象美十分。
33、藍天綠地碧水，城美人和業興。
34、一言一行總關情，攜手共創文明城。
35、人人都是投資環境，事事關系三晉形象。
36、創文明城市，建美好家園，營造優美生活環境！
37、人人遵守社會公德，個個愛護公共環境。
38、講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。
39、為人民服務，樹行業新風。
40、塑窗口形象，樹行業新風。
41、讓龍城盡染綠色，讓社會充滿和諧；建省會優美城市，創中國人居環境。
42、文明的言行能夠提升您的個人品質。
43、攜手改善舊環境，共建人居新龍城。
44、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。
45、你給小草一點愛，小草給你一片綠。
46、用公德規范言行，用文明美化心靈。
47、我文明，太原文明；我誠信，太原誠信；我美麗，太原美麗。
48、建文明城市是大家心愿，創美好生活有你我奉獻。
隨著各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。校園環保活動是為廣大在校師生營造一個干凈、舒適的學習生活環境而開展的。以下是小編精心收集整理的策劃環保活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
策劃環保活動1活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。
前期準備：
有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。
注意事項：
1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。
2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。
3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。
4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。
策劃環保活動2一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師范大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。
每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。
共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
策劃環保活動3一.活動主題：
低碳減排、綠色生活二.活動背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的向往和追求。
世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。
中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在2019年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來;世界的主題是：Forests:NatureatYourService"--森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力于改善世界環境，為后人留一個好的世界好的生活地方。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!
三.活動目的：
向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。6?5世界環境日活動策劃方案
四.活動對象：
全院學生五.活動時間及地點：
5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容：
1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;
2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少于0.5O，標語長度不少于5m，各系固定標語不少于2條，形成濃烈的環境保護氛圍。
3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。
七.活動流程：
1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。
2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。
3、于6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。
八.活動意義：
世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。6?5世界環境日活動策劃方案
注意事項：
1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。
2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自愿者形象。
如果中間有人有事離開請告知負責人。
3.活動結束后請大家留下來，配合留影。
作為我們以后的宣傳資料。
__辦公室
策劃環保活動4一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動地點：我系衛生區。
四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：20__年6月
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。
指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。
誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
策劃環保活動51.活動時間：_年03月05日上午9：30至14：30
2.集合地點：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)
3.對象及人數：會員(18歲以上)，30人
4.活動領隊：趙豪華(小兵)電話：13825653246
副領隊：趙超明(陽光)電話：13823041161
副領隊：黃冬蘭(真水)電話：13825692383
5.報名方式：請發短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機
報名截止時間：_年03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準時乘公交出發，過期不候。到御溫泉下車，約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始，以金臺寺為目標。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風光，一邊進行環保活動。為了配合本次的環保活動，請各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環保的工具。
從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進行休整。利用1小時的時間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進入回程，從山門往金臺寺路口走，到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐，品嘗具有農家特色的小菜。費用aa。
飯后，再乘公交車返回井岸，解散。
活動費用：保險費用3元/人(協會統一購買)，午餐aa約40元，公交車費約8元;總開銷約51元。
活動裝備：協會的太陽帽、運動裝束、舒適的運動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物(用于中途補給)，請注意防曬防雨;為配合環保活動，請帶上環保用具;
溫馨提醒：
1.參加的朋友帶足夠的水和運動飲料，早餐要吃好;
2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領隊;
3.當天如果下大雨，活動取消，小雨照常進行;
4.本次活動執行預報名制度，如果報名參加活動，當天有事不能來的，請向領隊請假。
否則將會影響你的信譽哦。
活動聲明：
1.領隊的服務是義務的，所起的作用是協調與支持活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。
領隊對于線路的行進和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無法預計的風險是客觀存在的，參加者自行評判風險承擔能力，審慎選擇參加，風險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內容與活動方式的約定，并嚴格按要求參加活動。
2.倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念，不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。
為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。
3.活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。
一、寓環保教育于課前
每當看到教室滿地垃圾，我給同學們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾。 “Let’s throw refuse far away！當長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲笑：有病！“Who is ill？（誰有病？）”；夏令營活動，中國學生到美國的拉斯維加斯住酒店時，由于噪音大、影響他人，被趕了出來。痛心之余，感慨我們環保意識的淡漠， 我問：“Where is our home？ Where do we stay in the world ？每天經過課前短短幾分鐘，使學生漸漸認識到環保的重要，樹立環保意識，愛護環境，從身邊做起，從自我做起。
二、寓環保教育于詞匯教學中
詞匯教學在教學中占有一定的比重，如何讓枯燥的單詞教學變得有趣就顯得尤為重要。好在《牛津初中英語》中的多數單詞都貼近生活，貼近時代，這就為我對學生的環境教育提供了一個有利的平臺。如詞匯中涉及到lion（獅子） panda （熊貓）elephant（大象） tiger（老虎）等動物時，我就帶著學生觀看關于動物世界的錄像片，激發了學生對自然界中動物們的了解和熱愛，乘熱打鐵，我會使學生認識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一，我國特別重視其保護，設立了專門的保護區。然而我們常能見到的動物，可能是在動物園中，甚至生活在籠子里，為什么不讓它們自由自在地生活在它們的家園里呢？從這些詞匯教學中，可以教育學生愛護動物，保護生態環境，思考人與動物，人與自然如何和諧相處，共同生存發展等問題，激發他們對保護環境的責任感。
三、寓環保教育于課文教學中
《牛津初中英語》中許多話題都涉及到環境問題。例如：8AUnit4 Wild animals中的Reading （The story of Xi Wang）， 文章以一只名叫希望的小熊貓的生長過程開始，引出熊貓在野外生存所遇到的困難，最后提出解決措施。Main task（Giant Pandas are in danger）讓學生意識到大熊貓正處于瀕于滅絕之中，我們應該保護大熊貓，保護動物，保護生態環境。在單元的最后，我提出了幾個問題：大熊貓的生存環境惡劣與人們過度砍伐竹林、獵人的過度捕殺有無關系？竹林的逐漸消失對自然環境造成多大的影響？我們應采取什么措施？等一系列問題引發學生思考人與動物，人與環境應怎樣和諧相處，共同發展；應怎樣維護生態平衡，保護環境。以此讓學生充分認識到環境對人類的重要性，讓他們產生正確的環境道德觀，形成保護環境的意識，增加保護環境責任感，培養保護環境光榮、破壞環境可恥的價值觀念。又如：8AUnit5 Birdwatchers講述的是扎龍自然保護區，這也是跟環境有關的話題。我通過幻燈片向學生展示丹頂鶴等珍稀鳥類在扎龍自然保護區自由自在生活、飛翔的畫面，讓學生感受到它的美好，接著畫面一轉，出現的是光禿禿的樹干，黑色的濕地，掙扎著將死的鳥……一看到這幅畫，學生們就議論紛紛，我讓他們用英語表達出感受。如此一來，學生的英語興趣就被激發出來，同時又滲透了環境教育。
在學習8Aunit6 Disaster一文中，講earthquake時，我講到了2008年的汶川地震。我通過本文的學習告訴學生：人類的生命和自然環境是緊密相連的，保護環境，就是保護我們自己。
四、寓環保教育于練習中
在英語教學中，可以通過習題素材的教學對學生培養和滲透綠色意識。例如：“Every year we plant many trees to stop the rain _____（run） away the earth.”我們講解的時候就應該讓學生充分體會到植樹種草在環保中的重要性和必要性。植物不僅能加固土壤，改善土壤，而且植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，把大氣中的二氧化碳以生物量的形式固定在植被和土壤中，這個過程和機制實際上就是清除已排放到大氣中的二氧化碳。教師不要一味地只注重習題的解答思路和分析方法，也要注重該習題素材中所蘊含的綠色效應，向學生滲透綠色意識。讓學生真正理解“The more trees， the better.”
五、寓環保教育于課外活動中
20xx植樹節有哪些宣傳環保的標語
1、栽下一片新綠,收獲綠色希望,播下一粒樹種,得到萬千力量,植樹節你種樹了嗎?
2、“植”入綠色，“樹”立希望，“造”福子孫，“林”蔭后人。迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步，讓我們一起行動吧。植樹造林，綠滿家園!
3、播種一棵種子，孕育一個希望，收獲一片果實，讓世界的每一個角落都充滿綠色，讓歡樂“樹”于我們每個人。
4、城市美在于青山綠水，青山的美在于勤勞的汗水，為了使我們的環境變得更美麗，讓我們行動起來吧!揮灑汗水，一起植樹吧!
5、種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片嫣紅;種下一顆真心，撒播愛的種子;樹木擁有綠色，世界才有脈搏。
6、春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，挖土塊，種樹苗，澆桶水，把愿許。小樹苗，快長高，抽新葉，發新芽。防風沙，保家園，為民眾，獻力量。
7、春風吹綠了柳捎，吹醒了小草，吹綠了小河水，吹來了植樹節。讓我們播下綠色的希望，點綴祖國的錦繡江山!
8、春來處處好風光，花紅樹綠水蕩漾。為你栽下梧桐樹，引來一只金鳳凰，好運帶到你身旁，甜蜜直抵你心房，幸福生活萬年長。植樹節快樂!
9、多種一棵綠樹，就能多讓幾只小鳥翩翩起舞;多種一片綠樹，就能讓風沙乖乖退縮;多種一處綠樹，就能使祖國的版圖更加絢麗;走，讓我們一起去植樹!
10、多一抹綠色，少一片荒涼;多一些清涼，少一份炎熱;多一生機，少一點污染。讓我們行動起來，共同撐起一片希望的綠蔭。
植樹節正能量宣傳標語
1、 植樹不是喊喊口號，要一鍬一鏟的種出樹苗。植樹不是抬手指揮，要春夏秋冬的澆水施肥。多種一棵樹，也能增添綠意。植樹節到了，從房前屋后開始，植建風景如畫的美家園!
2、 植樹就是在戰斗，保護水土不東流，打的沙漠縮回頭，擋住風沙不亂走，強迫空氣換新流，荒郊野外勇留守，忠誠無語不吹牛。植樹節，種樹就是交朋友，保護環境到永久!
3、 肥沃的土地把收獲的夢想放飛，盎然的群山把參天的希望寄托，一片濃蔭把美好的前景書寫，一樹綠葉把繁茂的快樂播撒，植樹節到了，植下萬千樹木，把生命的快樂前景，把生命的收獲希望植入寬廣的大地。
4、 植樹節，為你種棵開心樹，讓快樂把你呵護;為你種棵如意樹，讓好運把你陪住;為你種棵長壽樹，讓健康把你照顧;為你種棵祝福樹，讓幸福隨你一路。
5、 今天植樹節，多栽幾棵樹吧，現在社會競爭越來越激烈，有朝一日沒飯吃的時候，你就可以說：此山是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財!呵呵!
6、 植樹造林人有責，綠樹成蔭幸福多。空氣新鮮呼吸暢，鳥鳴聲聲多嘹亮。空氣污染霧霾散，四季如春滿園香。植樹節到了，種一棵樹，獻一份愛!
7、 植樹節到，你在我心中，就是一棵樹。沾濕著雨露，笑成一片綠。我彎下腰，刨開煩惱的土，澆上開心的水，施加富有的肥，扎好健康的樁，只愿你幸福久長!
8、 一片綠蔭，植根于肥沃的土壤;一縷情意，萌動在牽掛的心田;一聲問候，將幸福風吹向耳邊;一道祝福，愿你事業枝茂葉繁。植樹節到了，祝你幸福參天!
地球是我們的家，同時也是我們的母親。下面是小編整理提供的環保環境范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!以下是小編為大家推薦的關于一些，希望能幫助到大家！
環保建議書1尊敬的人類們：
你們好。我是一個隨風漂流的垃圾袋，我的名字叫做白色垃圾。
我已經漂泊了幾天幾夜，現在我身處我的家——垃圾箱。在這之前，我是一個被遺棄的垃圾……
一天，我被人類無情的丟在了大街上，被他揉成一團的我，準備伸展開身軀，但是，力氣屈服了我，無力的我只好軟綿綿地躺在地上，任人類踐踏，任風吹雨打，也無人將我拾起扔回垃圾桶，讓我回到自己的家。前不久，一場臺風將我刮到了很遠的地方。奄奄一息的我再也無力掙扎，任由生命之神將我追趕，在最后一刻，我堅持著，微弱地叫了起來：“救救我吧!救救我吧!”我哭著叫著，抱怨自己為什么出生在垃圾世家。這是，一位背著旅行包的游客彎下腰，輕輕地拾起我，漂泊了幾天的我終于又得到了手的溫暖，他大步的向垃圾箱走去。我開心的感激著他，激動的淚水又一次流遍了我心中的每一個角落。
人類啊，你們知道么?不亂丟垃圾是一個人良好的品質啊，為了能夠改善你們人類這種惡劣的行為，我要對你們提出以下幾點建議：
一、少用我們白色垃圾。這對人類是有好處的，既保護了地球，又維護了生態環境，還能使人類更好的生存下去。
二、及時將垃圾放入垃圾箱。如果人人都多走幾步路，親手將垃圾放入垃圾箱，那不僅創造了人類美好的思想品德，還讓城市更文明。
三、多彎腰，撿垃圾。這樣可以為城市增添一份光彩，也能為人類帶來方便。
人類們，是該清醒了，不要為求一時的方便，落下永久的悔恨。
祝你們
健康快樂，幸福生活
為人類著想的白色垃圾
建議人：
日期：
環保建議書2親愛的同學們：
大家好!
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是1999年6月5日那天世界環境日時所發出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來越富裕了。可是，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態災難。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
對此，我提出建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
2、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。
建議人：
日期：
環保建議書3您好!
我是實驗小學601班的一名學生。現在我的家鄉環境不是很好，為了使我們家鄉的環境更好，我誠懇地向您提出以下建議。
我們學校的旁邊有一條北港河，這條北港河的周圍原來是很美麗的，但是因為有些人故意去撞那些護欄，使一個個護欄掉在了河里。據我們的老師說，修一個護欄要花上幾千元，一修就花掉幾萬元。可是有些市民仍舊故意去撞那些護欄，使這些護欄一次又一次地掉在了河里。我建議應該在附近裝一個電燈，在電燈上裝一個微型攝像機，把那些人的做法拍下來，放在桐鄉電視臺上，再找到那個人，讓他把護欄修好。
我們現在有許多居民都養了小狗，每到傍晚，人們都會走到北港河畔遛狗，那些小狗都不講衛生，經常隨地大小便。當我放學路過北港河時，經常看見那綠油油的草地里“藏”著一堆狗屎，北港河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次，我連續3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎。可見狗屎不是很容易掃掉的。我建議在小區里建一個狗的游樂場，工作人員看到狗屎及時整理。
我們放學時有許多汽車和老式的助動車都停在了我們的校門口，不但影響了我們的放學秩序，還使我們聞道了許多廢氣。當一輛老式的助動車開動的時候，那廢氣是濃得不得了，開到200米外還聞得到。這廢氣污染嚴重地影響了我們的空氣質量。我建議把這些老式的助動車里的排放器重新組裝過，使老式的助動車不再排放那污染環境的廢氣。
我們小區里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類，只有一個大的垃圾桶，建筑垃圾都丟在垃圾箱旁，我們丟生活垃圾的是時候就不能丟到垃圾桶里面，就丟在垃圾桶外面，別的人看見了也丟在垃圾桶旁，使丟在外面的垃圾堆積如山，引來許多只蒼蠅，這樣使人們更加不想把垃圾扔進垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。
現在我們桐鄉的經濟越來越發達了，可河水也越來越臟了：北港河里的上漂浮著楊柳葉子，我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經禁止工廠排放廢水，但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣，使我們原本清澈的河水受到嚴重的污染。
環保局局長叔叔，“保護環境人人有責”不是一句口號，而是一個行動。讓我們改掉以上的陋習，創建一個文明、環保的桐鄉吧!
建議人：
日期：
環保建議書4各位市民:
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點:
1.珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：
日期：
環保建議書5尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來…………那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!
1、斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。
2、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
3、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。
4、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。
5、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。
6、是水哺育我們，是空氣給我們生命，是地球給我們靈魂，難道我們要恩將仇報！
7、請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。
8、地球不該是黑色的，讓天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷！
9、讓我們為地球媽媽共同撐起一把綠傘。
10、看，藍色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調的黃色！
11、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！
12、沒有綠色，生命就沒有希望。
13、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
14、廢氣，stop!廢水，stop!染污，go away!
15、藍藍的天，白白的云，我們共創一個綠色的家。
16、只有保護環境，明天，美好的明天！就指日可待了！
17、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
18、樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
一、利用社區的環境對幼兒進行對比教育，激發幼兒的環境意識
人類只有一個地球，而校園是地球大環境中與我們關系最為密切的小環境，要愛護地球，就要從我們身邊做起，必須從幼兒抓起，而幼兒園是幼兒環保教育的重要場所。因此，我們在園開辟了自然角、種植園……我經常帶孩子們參與其中，他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態環境的興趣和探索的欲望，讓他們了解“人和大自然和諧相處之情。”我覺得有條件的幼兒園還可以帶領幼兒參觀住宅小區的垃圾中轉站，觀察住宅小區里各種各樣的環保設施，如：干電池、蓄電池垃圾回收箱，可利用和不可利用垃圾回收箱及各種環保標志、環保標語牌匾等等。通過置身于各種鮮明的環境教育對比活動，幼兒感受深刻，能很好地說出哪里的環境美，哪里的環境不美；理解凈水與污水、清新空氣與廢氣、音樂與噪聲的好處與害處等；懂得清潔的環境優美、舒服；骯臟的地方令人厭惡，從而使幼兒初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起。并在此基礎上，幫助幼兒樹立“保護環境光榮，破壞環境可恥”的觀念。
二、將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為
1、日常生活中的環保教育，增強幼兒的環保意識。
我們在日常生活中，密切注意幼兒的一舉一動，及時進行環保教育。如發現幼兒平時亂摘花、亂丟紙屑、隨地吐痰或下課后高聲喧嘩等現象，我就會及時制止并與幼兒討論“為什么不能這樣”，讓幼兒既克服了自身的不良行為又增強了環境保護的意識。進餐時，鼓勵孩子不挑食，不浪費飯菜，并通過故事等形式教育幼兒盡量不吃野生動物，知道保護動物也是愛護環境，初步了解人與植物、動物之間的關系，萌發幼兒保護環境的潛在意識。有條件的話還可以帶孩子到小區里做宣傳，這樣孩子體會到了向別人進行環保教育的成就感和喜悅，就會對環保行為產生更強烈的興趣和自覺意識。從而使他們懂得了保護環境要從自己做起，從小事、小環境做起。
2、寓環保教育于游戲活動
游戲是幼兒的主體性活動，在游戲過程中，孩子們的主動性，積極性得到了真正的發揮，他們在享受自己成功的喜悅和滿足的同時，也獲得了相應的知識。幼兒園開展區域游戲需要大量的材料，我與幼兒一起商討，利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、膠卷筒、紙板等廢舊材料，制作游戲用具，讓幼兒懂得“廢舊材料不是一無是處的，它也可以變成有用的東西”。這樣，幼兒在制作游戲用具的同時，就會產生“變廢為寶”的 意識，從潛意識里形成環保的理念。
3、圍繞環境保護教育，開展一系列的教育活動
教學活動是幼兒一日活動中的主要活動之一，在幼兒園的教育教學中，隨時都可以滲透環保教育。把環保知識通過幼兒喜歡的故事、兒歌、小實驗、手工制作等活動，使幼兒園環保教育的內容兒童化、趣味化。孩子在這樣的活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，從而獲得了良好的教育效果。這樣既符合他們的年齡特點，又學得更生動、有趣。如開展“節約用水”的教育，使幼兒初步了解水有什么用，干凈的水是怎么流到我們家里的，并給幼兒看一些污水的照片，向幼兒說明我們人類的水資源越來越貧乏，工廠和生活用的污水沒有經過處理，直接排放到江湖海洋中，會造成許多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小魚、小蝦會死亡……通過活動中的議論讓幼兒知道節約用水和保護水源的重要性，激發幼兒節約用水、愛護水資源、愛護環境的意識。這樣既豐富了幼兒的環保知識，又增強了幼兒的環保意識，促進了幼兒環保行為的養成，從而獲得了良好的教育效果 。
三、環境保護教育要家園相結合，充分利用家庭資源，組織家長積極參與，讓環保教育得到延續
1、家長要加強自身的環境教育素質，做到處處為孩子榜樣，多閱讀一些有關環保方面的書籍，并要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自身的言傳身教去影響孩子，教育孩子。比如不隨地吐癱，不亂丟瓜皮紙屑，不在公共場所吸煙，不高聲喧嘩，不制造噪音影響其他人的生活等。
2、建議家長讓孩子多親近大自然，請家長利用晚飯后或休息時間帶孩子到田野里走走、看看、玩玩、對幼兒的不良習慣隨時糾正，給孩子講解關于動物、植物、自然想象等環保方面的知識，從而萌發出幼兒熱愛大自然，保護大自然的積極情感。
3、父母通過言傳身教，告訴孩子由于人類的任意砍伐，森林遭到破壞，所剩樹林無法吸收空氣中的二氧化碳，造成全球氣溫上升。在平時盡量不用塑料袋、泡沫盒，最好用紙袋、籃子、環保袋，減少白色污染。
通過爸爸媽媽們的身體力行，讓孩子有了良好的學習榜樣，意識到環保行為其實就在我們的周圍，人人都可以為環境保護貢獻一點力量。同時，幼兒的感受、進步，可以與家人分享，家人應給予鼓勵、贊美、幫助，這樣就大大激發了幼兒的學習興趣，調動了幼兒的積極性、主動性。幼兒愿意從小事做起，為環保盡力，在生活中逐漸形成環境保護的習慣。
四、多開展幼兒的環保實踐活動，使幼兒的環保成為習慣
“冰凍三尺非一日之寒”。幼兒環保習慣的形成，也不是一日之功。我們根據幼兒一日生活的內容，提出“五學會，五不”的要求。即：學會正確用餐，不掉飯粒；學會垃圾的回收和分類，不隨地亂扔垃圾；學會主動入廁，不隨便大小便；學會走路輕，做事輕，說話輕，不大聲喧嘩；學會開小水，節約用水，隨手關水龍頭，不浪費水的好習慣。天長地久，只要我們教師堅持貫徹下來，幼兒由不自覺到逐漸轉化為自覺行為，進行環保教育的最終目的也就達到了。
