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調研匯報稿

時間:2023-06-04 10:47:37

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇調研匯報稿,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

調研匯報稿

第1篇

1“對”——對焦關注點

匯報稿是對著某一個工作組或某一級領導講的,因此,匯報稿一定要對著聽匯報人的關注點去講,尤其要對照分管領域、調研主題等方面重點布局、分配筆墨。當然,其他方面也不能偏廢,但要根據匯報重點有所側重、有所取舍,使整個匯報稿的主題非常突出、主線非常鮮明、主體非常對路。

2“理”——理清大思路

匯報稿的主題定好后,就要琢磨文章框架怎么搭的問題。就是要圍繞從哪幾個方面破題、用什么方式展開、采取什么風格等方面,理一理文章大體的思路。這里面有個很關鍵的環節,就是要根據領導意圖尤其是匯報人的風格來考慮和確定。條件允許情況下,可直接與匯報人溝通,這樣在寫作過程中能省很大事。

3“搜”——搜集原材料

要搜集的材料主要有三種:一是本地素材。要注重合并同類項,抓典型、抓亮點、抓數據,不能“眉毛胡子一把抓”。二是友鄰經驗。有選擇地找相關行業、相鄰單位的新鮮經驗和有益做法。三是有關評論。主要是摘取帶有思想性、針對性的“金句”,作為匯報稿認識、分析或者做法部分提質增色的“神來之筆”。

4“列”——列出細框架

在廣泛吸收消化原材料基礎上,對定下的大思路進行細化和拓展,逐級列出文章的提綱。在細化標題的時候,每一塊大概需要寫什么,怎么寫,寫到什么程度,甚至要用到哪些事例、哪些數據、哪些“金句”,都可以直接寫在相應的小標題下。這樣一是可以避免正式起草過程中出現前后交叉矛盾的問題,二是可以大大提高寫作效率。

5“寫”——起草第一稿

寫作中要把握幾個原則,一是大思路不能變;二是可換可不換的不要換;三是非寫不可卻又寫無可寫的要堅持寫下去。有了這幾個原則,就能下定決心、排除萬難,直到初稿完成。

6“查”——查缺補遺漏

在整個起草階段,中央有新的精神,領導有新的要求,單位有新的情況,這些都要及時收集、及時梳理、及時納入,做到緊跟步伐、緊跟熱點、緊跟形勢。尤其是對一些硬性要求、固定說法、敏感數據,要反復核查,確保不留盲區、萬無一失。

7“改”——精改細推敲

第2篇

作為國內領先的信息服務平臺,百度一直是電子商務和零售企業最大的受益者。通過技術研發,百度可以對數億網民的行為和習慣進行分析,了解他們在生活中的愛好和習慣,為零售商、電子商務平臺和廠商提供信息支持。

作為百度旗下六家分公司之一,廣州分公司主要承擔公司產品銷售的核心任務,分公司團隊主要由銷售和客服團隊組成。其中,客服團隊中的行業經理、大客戶客服以及SEM團隊統稱為大客戶團隊,承擔著分公司很大比例的業務,發揮著越來越重要的作用。為適應新零售時代的發展,百度廣州分公司從提升大客戶團隊的提案能力和行業分析能力出發,開展了“神筆計劃”,通過提案培訓、提案大賽和行業專家這三個階段的高效運營,由表及里,從易到難,全面提升大客戶團隊的整合營銷能力。

循序漸進提升提案技能

為讓培訓落到實處,培訓部為選手們匹配了來自總部、業務總監以及外部咨詢公司的寶貴培訓資源。通過科學的學習設計,針對銷售場景開展專業培訓,幫助學員循序漸進,逐步提升提案技能。

設計學習形式

根據大客戶團隊的業務內容和實際水平,公司科學安排學習,運用學習小組制、項目導師制、考核通關制,設計考試、實操和情景演練等多種學習方式,增強學員的提案能力。

學習小組制

每兩周,組織一次小組提案演練。根據學員對接的行業,將其劃分為若干小組,每小組7人。每個學習小組的成員互換角色,采用真實案例,模擬客戶和行業經理,進行提案對練。項目組在活動當天,隨機抽查各小組的演練情況。

項目導師制

項目采用導師制,由大客戶團隊高級經理任項目導師,為學習小組成員提供學習咨詢。每周以大部(即“大客戶團隊”這樣的組織級別)為單位,由高級經理組織輔導和演練。高級經理圍繞“方案切入點及思路、核心數據及產品、方案與客戶產品結合以及應對回答”等方面對員工進行評估,并結合上一周該員工的演練情況,給出提升建議。

考核通關制

考核以模擬實戰場景的方式進行,各小組需提交一份真實的客秈嵐赴咐,總結提案過程中遇到的問題和優秀經驗,進行提案分享,參與考核(見圖表1)。評委模擬客戶,向學員拋出疑問,要求學員不僅要能準確地講解方案,還要能回答評委的提問。項目設計了周考核、月考核和項目結案考核環節,采用通關制,全程由總監、高級經理、培訓部進行監控把關,學員必須通過上一輪的考核才能進入下一輪,不合格者將重新參加學習和補考,直至合格為止。

提供專業培訓

根據行業經理的工作內容,公司切中提案這個關鍵場景,著重開展訓練(見圖表2),提高其銷售專業能力。其中,內部提案被分為三個層級,采用通關制度,按照產品通案、行業通案、定制方案三個階段依次推進,逐個擊破。

產品通案

在銷售的提案場景中,初次拜訪時通常采用產品通案講解的方式,同步探尋客戶需求。如何將產品準確、有趣地傳遞給客戶,激發客戶興趣,是這個場景的關鍵所在。所以,在第一個階段,匹配了產品學習、沙龍、頭腦風暴會等多種形式,幫助學員掌握產品的核心特性。

行業通案

銷售的第二個提案場景是銷售跟進,需要針對客戶行業的特性提供解決方案。行業通案包括行業概況、行業核心營銷痛點、行業通用解決方法等,要為客戶提供進一步的營銷咨詢。在這個場景中,每個學員都匹配了行業信息解讀、競品分析、品牌的分場景營銷等課程。行業經理在修完課程后,獨立進行行業客戶提案,并通過考核。

定制方案

大客戶定制提案是銷售的第三個提案場景。銷售跟進后會產生一些個性化的需求,這種情況在大客戶中尤為常見。超大客戶的需求往往比普通客戶的需求要多得多,涉及的產品線、廣告資源整合更為復雜,并且需要階段性地進行結案,予以總結、創新和優化。這就需要行業經理掌握極高的個性分析能力,能夠對客戶進行單獨、全面的分析。為此,培訓部為行業經理匹配了創新營銷、結案思路方法等高階課程。

聯動開展直銷提案大賽

對于大客戶團隊來說,如何做到知己知彼、充分發掘客戶需求,為其提供精準的營銷解決方案,成為培訓需要解決的首要問題。為達到“優中選優”的目的,百度廣州分公司聯動直銷六家分公司,共同舉辦了首屆直銷提案大賽,共設置三輪比賽。

內部海選

這一輪覆蓋北京、上海、廣州、深圳、蘇州、東莞六大賽區所有大客戶團隊。參賽選手可向各賽區培訓部提交一份客戶推廣方案,并以5分鐘提案演講的方式參與海選。海選評委由增值服務部總監、大客戶總監以及培訓部負責人共同擔任。經過激烈角逐,各賽區產生了前八強,共計48人進入半決賽。

角逐雙雄

在本階段,學員要在20分鐘內展示自己的客戶推廣方案,并就目前的執行情況進行分享。在現場,由總經理、大客戶銷售高級總監、客服總監及培訓部負責人擔任評委,所有大客戶團隊成員都可以申請擔任大眾評審,對參賽選手的提案進行提問和點評。

評委將從提案的科學性、實際推廣效果、學員呈現邏輯及現場問答質量等方面進行綜合判斷,從銷售團隊和顧問團隊中各選出一名決勝者,成為分公司代表,參與總決賽。

巔峰對決

最后,六家分公司的12名精英相聚上海,參加提案大賽總決賽,接受來自總部、直銷管理層、各分總經理的共同評審。參賽選手需在20分鐘內就客戶推廣方案進行呈現,角逐出直銷提案大賽前三甲。

在提案匯報中,選手需從方案切入點及推廣思路、客戶產品需求、核心數據及產品組合以及模擬客戶問答四個方面進行呈現,體現出大客戶團隊的整合營銷專業技能和靈活應對客戶需求的能力。

調研輸出行業研究報告

比賽結束后,公司收獲了大量優質提案。為了把這種思維和能力沉淀下來,“神筆項目”進入第三階段――“行業專家”。在本階段,學員以小組為單位,針對五大核心產業對行業客戶進行調研,經過分析和歸納,找出行業痛點,并提出行業通用解決方案。最終,進行行業學習成果匯報,輸出行業研究報告,梳理出大客戶顧問團隊做行業調研與分析的標準化框架。

方法輸入,確定框架

鑒于行業經理的行業基礎比較薄弱,公司匹配了優質的課程資源,作為行業研究的導入。通過調研方法的啟蒙,讓學員對行業調研的全貌產生基本的了解,并且確定調研的維度(見圖表3),使其在研究的r候更有針對性。

促進交流,相互啟發

每周舉辦1次分享會,共舉辦6輪。在分享會上,項目成員之間相互交流行業調研的心得和方法。設置開放的空間,促進學員進行意見交流,總結經驗,達成共識,并將成果的經驗和方法運用到下一輪行業研究中去。

階段性匯報,及時矯正

行業研究分三個階段進行,包括基礎信息、行業痛點及消費者洞察三部分,最終要求產出階段性成果并進行階段性匯報。學員和部分負責人可以當場對報告內容提出質疑,匯報人需要做答辯。匯報結束后,各小組根據大家提出的疑問,重新對匯報成果進行修改,輸出校正版。

總結匯報,輸出定稿

三個階段的研究結束后,各行業研究小組要對三部分內容進行整合、校正,厘清邏輯,提煉報告重點,匹配行業解決方案,做項目總結匯報。匯報對象為分公司總經理、高級業務總監、增值總監、大客戶部總監及全體項目成員。匯報結束后,小組成員需用1周的時間,對報告內容進行深度校對、查漏補缺,確定無誤后定稿輸出,發送給所有相關人員。

分享學習,擴大影響

為擴大項目影響力,提高成果利用率,在項目結束后,公司針對行業拓展部、大客戶銷售部和客戶發展部組織了多場學習分享會,并將方法論、研究報告錄制成微課,上傳到“度學堂”(公司內部線上學習平臺),供廣大學員學習使用。

多措并舉支持項目運營

除了專業的項目設計外,項目的運營也是決定項目能否取得成功的關鍵因素。為了激發各層級員工參與的熱情,提升培訓質量,培訓部盤點了項目的利益相關者,投其所好,多措并舉,以凝聚各方人員協同參與。

積極溝通 請高管做項目發起人

在項目設計初期,培訓部與業務總監保持緊密的溝通,讓項目設計的每個步驟都成為培訓部與業務總監討論的共同成果。同時,項目設計的每一個維度,都要與業務團隊的需求緊密結合,以產品經理的思維來運營培訓項目。這樣,業務總監就順理成章地成為項目發起人,其所擁有的豐富資源及個人影響力,讓項目從啟動開始就得到了全方位的支持。

激烈的PK 使管理層主動參與

在三輪比賽中,參賽人員分別來自不同的業務團隊和分公司,是自己所在團隊的最高水平代表。各業務團隊總監和分公司總經理作為觀賽嘉賓和評委,都希望自己團隊的代表能夠在總決賽中體現分公司最高水平。因此,在訓練時,業務總監們主動擔任學員的教練,親自授課輔導,共同組建了華麗的講師隊伍,為學員能力的提升積極獻策。

豐富的資源 令員工欲罷不能

由于得到直銷管理層及總部PM的高度重視和支持,“神筆計劃”獲得了豐富的學習資源,例如總部學員的分享、直銷大客戶常委的一對一輔導(見圖表4),以及外部行業研究公司的報告分享。這樣的資源配備,讓大客戶的學員看到了項目的極高價值,從而積極參與其中。提案大賽后,崇尚專業逐漸成為大客戶團隊學員的共同價值觀,在直銷各分公司逐漸形成了提案比拼的良好風氣,營造一種“人人會提案,人人提好案”的工作氛圍。

巧妙的包裝 讓項目引人入勝

第3篇

    一、時間:2016年3月-6月

    二、內容:總結近年來金融支持實體經濟轉型升級的成功做法和經驗,分析十三五期間實體經濟轉型升級對金融的需求,理清存在的短板和瓶頸,提出金融助推實體經濟轉型升級的措施建議。

     三、重點協商部門單位:市金融辦、銀監局、人行、保險協會、發改委、經信委、科技局、商務局、財政局及部分市政協委員

四、活動安排:

(一)重點協商部門單位職責分工

市政協經濟委、市金融辦:負責整個調研的牽頭組織,制定調研計劃,起草調研提綱,協調調研工作及報告的起草、匯總。市人行:結合落實國家貨幣政策,根據東營實際,就銀行機構創新支持經濟轉型升級提出政策措施;提供各商業銀行相關數據。市銀監局:就各金融機構針對轉型升級的機構設置,產品及服務創新情況及從銀監角度鼓勵銀行機構支持轉型升級提出措施建議。市保險業協會:保險業支持實體經濟轉型升級的好做法以及今后支持轉型升級的措施打算。市發改委:根據十三五規劃,研究實體經濟中重點領域、行業、項目、新興產業以及發展現代服務業需要的金融支持,提出思路和建議。市經信委:提出工業產業升級和企業技術改造需要哪些金融支持及措施建議及指導工業發展的正面、負面清單。市科技局:科技金融方面的成功做法和今后對策措施。就金融怎樣支持科技型中小企業成長提出建議。市商務局:外貿企業轉型升級需要的金融服務和環境。市財政局:提出發揮好財政資源和政府基金引導作用方面的措施建議。各單位根據各自職責分工,分析金融助推實體經濟轉型升級的對策,理清思路,全力配合開展協商調研。

請各單位將各自調研情況形成材料于4月11日前報市政協經濟委秘書科。

(二)工作計劃

協商調研活動分四個階段:

籌備階段(3月底前),在政協七屆22次常委會前,成立調研組,制定調研活動方案,形成初步思路,召開工作會議,安排部署協商調研工作。收集整理相關資料,修改完成向政協常委會匯報稿。

調研階段(4-5月),根據常委會協商議政提出的意見深入基層、企業和金融機構開展調研,到先進地區學習成功經驗,撰寫調研報告,形成報告初稿。

1、實地調研、多方協商。調研組根據市政協常委會及相關部門提出的問題和意見赴有關縣區、金融部門、企業等實地調研協商。由金融辦會同人行、銀監、發改、經信、商務、科技、財政等部門確定并聯系安排到縣區及重點企業的調研。組織召開相關人員座談會,聽取意見建議。

2、匯總梳理,形成初稿。全面分析、梳理調研情況,起草報告初稿,提交集體討論。梳理需要赴外地做重點調研的問題,確定調研路線,提前做好函聯。

3、組織外出考察學習。重點考察學習金融助推實體經濟轉型升級的經驗做法,結合我市情況進行比較研究,消化吸收補充調研報告。

第4篇

——法律適用和檢委會業務培訓心得體會

2015年7月20日至24日,我有幸參加了全省檢察機關法律適用和檢委會業務研修班的培訓,短短五天,讓我遠離工作的繁雜,重新回歸校園的單純,重溫“學習—吃飯—睡覺”三點一線的簡單生活,輕松愜意,充實滿足。通過參訓,我更加明白,作為一名青年檢察干警,任何能力都要認真學習、深入領會,不可能一蹴而就,需要點點滴滴的提高,更需要自我鞭策砥礪前行。

一、業務學習

“自偵案件的新問題與刑事檢察理論研究新領域”,作為培訓的開門第一堂課,由山東政法學院楊曉靜教授親自授課,通過對“禁止強迫自證其罪與如實回答偵查人員的提問”的關系論證,我學會了訊問犯罪嫌疑人的另一門技巧與藝術,那就是“鼓勵”與“激勵”。另外,楊教授重點講授的“幽靈抗辯”的存在與處理、非法證據排除規則以及錯案責任追究中的錯案標準等課題,深入淺出,解疑答惑。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,只有不斷學習,獲取最新的業務知識和工作技巧,才能保持一名檢察人員的高水準業務能力。

高檢院研究室法律應用研究處宋丹副處長為我們講授了刑法適用的相關問題,并就學員較為關注的“盜竊罪”、“行賄罪”兩個罪名做了詳細的解讀。此外,我們還集中學習了“刑事訴訟機制轉型下的偵查取證與證據裁判”、“檢委會工作理論與實務”等相關課題,使我受益匪淺。

二、實戰演練

如果說前期的業務理論學習是鋪墊的話,具有針對性的實訓課程就是實打實的“大練兵”了。本次的實訓分為精品調研報告分析、案例論辯和模擬調研報告三個部分。7月22日上午的精品調研報告分析可謂耳目一新、令人難忘,123名學員分成八個小組,我們小組代表臨沂、淄博兩市院對天津市人民檢察院《民行檢察環節纏訴鬧訪現象的分析與對策研究》進行分析。小組組長將我們8個人進行分工,首先每人就該調研報告形成1000字左右的文字材料,統一交給羅莊區院研究室樊主任匯總成篇,因為白天需要上課,只能把工作放在晚上,匯報的前一天晚上小組成員集體通了一遍稿子,定稿后才能制作PPT,一直到凌晨1點多才收工完成,可能是個人素養,可能是工作態度,也可能是內心信念……竟然沒有一個人喊累喊困。雖然第二天上午在臺上只有短短10幾分鐘的匯報,但得到省院領導和其他地市學員的贊賞,覺得一切都很值得。這樣的團隊力量和團隊精神讓我讓我感動,激勵我前行。

當然,辯論賽也是唇槍舌戰,令人振奮,學員們就省院研究室岳主任精心準備的兩個案例展開論辯,該兩個案例均是經省院撿委會研究討論過的真實案例,較為復雜。這樣的案例辯論,對于提升我們的專業技能具有極強的推進作用。在模擬調研報告中,我們小組也是充分配合,專門制作PPT展示匯報,取得了很好的效果。

三、自身感悟

首先,學無止境,貴在堅持。通過培訓,讓我意識到,身處在檢察崗位上,不僅需要扎實的理論基礎做鋪墊,也要不斷地堅持學習。新的形勢下,不斷涌現出新的理論、新的業務,這都要求我們對學習不能懈怠,把學習的精神帶到工作中去,不斷推動自己向更高層次邁進。

其次,結業是終點,也是合作和友誼的起點。在培訓中結識的全省各個地市和縣區的同仁,通過為期五天的朝夕相處,互相學習,共同合作,增進的不僅是感情的溝通,更重要的是相關檢察業務知識的交流,我們的友誼也在合作中更加堅固。

第5篇

督辦落實工作: 一是對黨委會上安排的重點工作制定了督辦落實表,二是日常工作中結合半年工作總結制定了各部室工作進展和疑難表,三是認真完成了市委市政府重點工程會議、范書記調研講話、市委十一屆十四次全會、市委常委會、市政府全會、襄發23號文件、鄂發19號文件、襄辦發55號文件、保障房建設、市第十二次黨代會等落實情況匯報。

文字材料工作: 完成了10篇黨委會會議記錄、7篇會議座談錄音整理稿;完成了評先表彰方案、半年工作總結、年度工作總結、工作要點、部室目標責任狀、統計簡報分析、招商引資總結等年度例行工作匯報;完成了政府年度目標考核、檔案省特級、保密先進單位、青年文明號、優秀志愿者組織、人才工作先進單位、文明單位等考核迎檢工作的相關文字材料;完成了五年工作總結、范書記別市長工作匯報、公司“十二五”項目庫、投融資情況匯報、縣域經濟會交流材料、國企黨建材料、城市基礎設施建設服務體系、優化經濟發展環境專題報告、擴大融資引大項目推進四個襄陽建設、襄陽市舊城改造及城市綜合體項目建設情況匯報以及“1+X”系列等大型文字材料;完成了二期債券發行所需各項文字材料;完成了三萬活動、集訓活動、還建房等消息報道十余篇,工作簡報四期;完成了各類會議議程、主持詞、領導講話、單項工作匯報等文字材料70余篇。

綜合部內務工作: 一是重新起草了公文處理辦法;二是堅持了綜合部工作簡報;三是協助趙部對綜合部的分工、工作任務等進行梳理和安排。

學習情況

二是珍惜每一次外出學習考察機會。今年4月下旬,經公司領導批準,我和趙部長前往廈門參與了人力資源管理專題學習,讓我重新拾掇出大學時代考取人力資源管理師時的書籍資料認真回味思索,將我個人對公司人力資源管理工作的想法和思路向績效考核辦做了匯報并貫穿在公司集團化改革新設部室的設想中。今年11月下旬,陳總帶領連我在內的四名同志參與了重慶xx年會,進入公司以來,每年的xx會,黨委都安排我參加,是對年輕同志的關愛和培養,更是對我們的期望和提攜,我不敢辜負,會議上一是聽取當年最熱門的形勢分析,二是聽取發言單位的經驗介紹,三是走訪了解當地城市的建設,四是在活動中結交行業內的同行專家,雖然每年會議的時間很短暫,接觸的人和事也有限,但是我相信只要做好積累,總會有一天摸清全國xx的家底為襄陽建投建好數據儲備庫。

三是把握黨委把我送出去脫崗學習的機會,在市委政研室扎扎實實地學習了兩個月,深刻地思考了崗位與愛好、學習與應用、技巧與規律的關系,加強了對全市情況的學習了解,深化了對文字工作的認識,更重要的是時常就工作中遇到的問題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請教學習,有了高人的指點,自己的工作質量也大有提升。

四是堅持在工作中學、向身邊人學、從點滴中學。始終牢記保持對不同工作崗位的好奇心和求知欲,積極向黨委班子成員學習靠攏,向胡總、xx、xx、xx等專業人士請教學習,向各部室具體經辦人員學習咨詢;時刻提醒自己關注網絡、報刊、會議材料中的時事訊息和精神;注重在工作中反思、積累;注重多看好書、多交高人、多思小事。

思想情況

今年9月,我被黨委任命為綜合部副部長,作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用,榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對我工作的認可讓我倍感欣慰和值得,另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經驗、能力和性格能不能勝任,會不會辜負。陳總在黨委會上的一席話以及各位領導在工作中對我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕,經驗少,資歷淺,可我不怕,因為我愿意學,愿意干,只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學到新知識、積累新經驗,有些人可能在部分工作中干的久了、順手了,我從零開始,只要堅持在干中學,在學中干,不放棄,終有一日我也能達到。雖然我曾經也讓部分領導覺得個性太強,不太“聽話”,但是當我站在新的角色、新的身份上時,將心比心,換位思考,我對綜合部的同志們在接受工作時的態度多了一份包容,對綜合部的領導開展和安排工作多了一份理解,彼此間加強溝通,尋找有效的方法和路徑,更重要的是堅持以身作則、用能力去說服人,用善意去感化人,努力和綜合部的同志們共同營造一個團結向上的集體。當我站在新的角色、新的身份上時,我要求自己用更加積極、主動和負責的方式去對待工作,以前我認為只要做好我自己的活兒就行了,但現在我得對新從事文字工作的李偉負責,傾心盡力地去教導和交流;得對對綜合部操全盤心的趙部負責,主動匯報提醒部內工作;也得對部室內其他同事的工作負責,雖然偶爾覺得很累,很不公平,也質疑自己是為了什么,但也及時地調整了心態,在其位謀其政,這個心我必須地操下去,以一個能做事,敢負責的姿態體現出我個人的價值。

第6篇

撰寫人:___________

期:___________

2021年個人第一季度掛職工作總結范文

在___和領導的關心下,我有幸得到由團中央___的高校團干部到縣級團委掛職鍛煉的機會,__月__日,我前往共青團___州委報道,隨后奔赴共青團布拖縣委,并擔任團縣委副書記,掛職至今已有兩個月。掛職期間,工作、學習、生活均得到學校、團州委、___布拖縣委、縣政府等各級領導的關心和支持,掛職工作非常順利并取得良好效果,現總結

一、端正掛職態度,深入學習和貫徹落實全州共青團和縣委___屆十三次全會精神,正確把握共青團工作理念的科學內涵。

1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人,更重要的是代表派出學校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關規定,做到自重、自警、自勵,自覺遵守掛職單位的規章制度和治理,認真履行自己的職責,積極完成___部門交給的各項任務。掛職期間我深深地感受到:基層團委,特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐,只有珍惜機遇認真學習,才能在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高,才能達到學經驗、開眼界、長見識、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。

2、深入學習,提升自身理論素養。深入學習《團省委基層共青團工作指導手冊》、《共青團___大報告》、《團章學習讀本》、《掛職工作指導手冊》、《布拖縣__五發展規劃綱要》等___本書籍和近___份文件,很快融入了縣域共青團工作和當地工作重心。

在團縣委___的幫助下,熟悉了布拖縣___以及鄉(鎮)社情,并與縣級相關部門在工作上進行配合,初步融入了當地經濟發展和禁毒防艾等工作。

二、發揮自身專業優勢,勤奮務實,主動融入工作。

充分發揮自身專業優勢,負責簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發言稿撰寫。先后制作《布拖縣關于成立應急志愿者的籌備方案》、《祖國雜志社和___州關工委領導一行到布拖采訪和指導工作》、《省關工委蒞臨布拖指導工作網吧專項匯報》、《縣委常委、___部長在九都鄉慰問儀式上的發言》、《布拖縣團建工作調研問卷》等___多項工作。

三、深入基層,調研基層團建,慰問孤寡人員。

在團縣委的___下,__月__日,前往布拖縣拉達鄉特爾村走訪慰問了艾滋病致孤家庭和貧困家庭,給他們送去了棉被、書包、慰問金等;__月__日前往九都鄉中心校參加關愛孤兒捐贈儀式(___張棉被、___張床單等物資);__月__日和__日,分別前往樂安鄉、九都鄉發放桌子、凳子、棉被等,物資價值達___萬元。

四、融入關工委工作,做好___安排的相關工作。

積極籌備《祖國》雜志社和___州關工委領導在布拖縣關工委工作座談會,___省關心下一代工作委員會常務副主任、原___省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關工委領導蒞臨布拖工作匯報會,受團縣委領導派遣作為獲獎___代表參加紀念___關工委成立__周年暨表彰大會等。

五、工作的感受:

1、團的基層工作必須務實;如果務虛,基層工作開展無從進行。

2、縣級團委工作的開展,有自己的工作運作方式,那就是調動一切社會資源的能力。

3、必須發揮市州團委在支持、監督工作中的作用,做到信息的上傳下達。

六、未來工作目標:

1、系統介紹經驗。搭建學校與縣級團委的聯系溝通,注重利用本校的人才、資源等優勢,切實推動當地團的工作全面發展。

2、推動重點工作。制定布托縣鄉鎮團委情況調研問卷,配合縣級團委班子成員,推廣鄉鎮、街道團的___格局創新,努力推動農村團建載體創新,力爭在落實全團和全省重點工作上取得成效。

3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年,把全部精力放在促進基層團建工作上,挖掘___個不同領域具有一定代表性的基層工作典型,特別是團的重點工作領域的典型,分別形成10字左右的書面材料。

4、及時總結經驗。建立工作微博,通過微博談感受,尋思考,及時對掛職工作進行階段性總結。與所在縣級團委書記共同向團中央、教育部遞交___篇書面總結報告,內容主要包括一年來開展了哪些工作、如何推動縣級團委和基層團___的建設和工作、如何協調資源支持基層團___工作、探索出了哪些好的經驗、有何心得體會以及對縣級團委工作的客觀評價等。

第7篇

近年來,__區政協把宣傳信息工作擺在突出位置,切實加強組織領導,著力增強全員宣傳信息意識,整體提升宣傳信息質量,構建宣傳信息工作長效機制,宣傳信息工作取得了一定成績。____年以來,區政協委員和宣傳信息員采寫的宣傳信息稿件被國家、省、市級新聞媒體采用數達篇,其中國家級篇,省級篇,市級篇。我們的主要用法是:一、抓基層,夯基礎,建立健全一套工作機制

_、領導高度重視,營造一份真抓實干的良好氛圍。做好宣傳信息工作,領導重視是前提,營造濃厚輿論氛圍是關鍵。多年來,__區政協領導高度重視宣傳信息工作,始終把這作為政協工作的靈魂和“牛鼻子”來認真對待,擺在突出位置來狠抓落實。主席、副主席經常了解宣傳信息工作情況,聽取宣傳信息工作匯報,并對宣傳信息工作及時提出指導意見,堅持做到會上會下時時講,繁忙閑暇天天抓。區政協機關更將此作為核心工作,每年就宣傳信息工作組織和主持召開總結會、表彰會、業務部署會、工作例會,制定了各種有力推動措施。辦公室主任、分管宣傳信息工作人員既“掌舵”,又“劃船”,親自點題、親自調研、親自動手,經常與政協委員、宣傳信息員一起談思路、出題目、交任務、提要求。從而使宣傳信息工作形成了“領導重視、機關帶頭、委員踴躍”的良好氛圍。

_、狠抓網絡建設,打造一支精明強干的骨干隊伍。要做好宣傳信息工作,必須有一支強有力的戰斗班子。為此,區政協明確一位專職副主席主管宣傳信息工作,政協機關指定一名同志主抓宣傳信息工作,其他同志積極配合共同做好宣傳信息工作,各小組推薦兩名人員從事宣傳信息工作。同時,區政協在區直有關部門、各鄉鎮、政協委員中聘請__—__名政治過硬、作風扎實、知識豐富、業務精通、勤于筆耕的同志為區政協宣傳信息員,確定其中_人為骨干宣傳信息員,并每年實行動態調整,及時將一些樂于寫作、熱心宣傳的同志吸收到隊伍中。從而建立起了一支縱橫貫通、涵蓋各方、反映靈敏、素質良好的宣傳信息工作隊伍。事實證明,宣傳信息員在政協宣傳信息工作中發揮了中流砥柱作用,區政協被新聞媒體采用稿件的__以上出自骨干宣傳信息員之手,絕大多數重要宣傳信息稿件凝聚了他們的心血和智慧。

_、合理分解任務,形成一套多方聯動的工作機制。每年_月或_月份召開區政協宣傳信息工作總結會,總結上一年工作成績,安排部署當年度工作任務,印發《區政協宣傳信息工作用稿任務分配表》,確定全年宣傳信息工作必達目標,將全年用稿任務細化分解到各小組,落實到各位宣傳信息員,并確定各人主攻方向,讓每個人都成為直接責任人,到年終再按用稿總數和用稿級別量化打分算總帳,評先定優,獎勤罰懶,從而使宣傳信息工作“千斤重擔人人挑,人人肩上有指標”,達到“眾人拾柴火焰高”的效果。

二、樹精神,出精品,全力提升工作質量

我們堅持把質量看作宣傳信息工作的生命,始終強化精品意識,充分調動宣傳信息員的能動性和主動性,激勵他們比質量、出精品,合力推出優秀作品,全面提升宣傳信息工作整體水平。

_、強化學習培訓,提高整體素質。宣傳信息的高質量來源于宣傳信息員的高素質,抓好學習培訓是提高宣傳信息員業務能力的關鍵。我們一是把精神“傳下去”。對中央、省、市政協工作精神,區委、區政府工作中心和各級重要時事等采取集中培訓、以會代訓、印發文件等方式,及時向宣傳信息員傳達,以便他們了解時政。二是把建議“收上來”。經常與委員、宣傳信息員進行溝通交流,暢談彼此心得,對他們就宣傳信息工作提出的金點子,及時收集整理,并進行歸納總結、豐富完善,再交由眾人協商討論,以利眾人學習借鑒。三是把人員“帶出去”。盡可能讓更多宣傳信息員參加省、市政協舉辦的培訓活動。在與周邊縣市區政協的交流往來中,盡量讓宣傳信息員參加,以便他們增長見識、開闊視野。

_、開展實踐活動,探尋信息亮點。我們把開展調研視察等實踐活動作為宣傳信息員探尋信息亮點的重要途徑。區政協每年開展_—_次調研視察活動,每次邀請部分宣傳信息員參加,讓他們深入一線和基層去尋找素材、激發靈感、發現典型、總結經驗,為寫出高層次宣傳信息稿件創造條件。在調研視察中,我們一方面通過深度挖掘,去粗取精,去偽存真,開發出高質量的信息。如宣傳信息員__x于____年刊登于省政協簡報的《村帳不宜站管》信息就是在調研視察中聽取各方意見后寫出的。另一方面,通過在實踐活動中總結經驗、發現問題、探索規律,獲取大量有價值的信息素材,并由此確定一批信息選題,及時編成信息要點下發,切實增強了宣傳信息工作的針對性、真實性和時效性。____年以來,區政協被《世紀行》雜志采用的信息中有__因此指導撰寫而成。

_、凝聚眾人之長,合力鍛造精品。區政協每季度召開一次由區政協機關干部、各組組長、各宣傳信息員參加的宣傳信息工作例會,總結上季度工作成績,協商討論當季度宣傳信息工作重點,分配各人撰稿任務。會上最重要的工作,就是要求各宣傳信息員將上季度撰寫的宣傳信息稿件帶到會上,大家互相切磋,共同探討,通過“集中閱稿、集中點評、集中修改、集中定稿”的方式,集思廣益錘煉稿件,整體提高宣傳信息質量。宣傳信息員__x分別于____年和____年發表于《人民日報》的稿件就是匯集眾人智慧集中修改后推出的。

三、嚴考核,結硬賬,努力增強工作激情

_、從嚴考核。為確保每年宣傳信息工作目標任務順利完成,工作業績不斷躍上新臺階,我們實行嚴格考核,堅持做“季度統計、半年通報、全年排名”。每一季度對各宣傳信息員被采用稿件進行統計,予以公布,以鼓勵先進、鞭策后進。每半年進行一次通報,表揚前五名,并組織一次專項檢查“回頭看”,與往年成績作縱向比較,總結經驗找差距,尋找不足增措施。年終對各人發表于各級新聞媒體上的宣傳信息稿件進行量化打分,并排出名次,對成績優異者予以表彰。

第8篇

關鍵詞:茶室設計;項目教學;工作流程;實踐教學

一、項目教學法的引入

《園林建筑設計》是高職園林工程技術(景觀設計)專業的一門核心專業課程。主要培養有較強綜合職業能力,能從事園林企業建筑設計工作的專業人才。然而,筆者通過調研發現我國大多數高職院校《園林建筑設計》這門課程的教學效果并不理想,普遍都停留在只是理論上的純教學。

高職高專教育強調以服務為宗旨,以就業為導向,面向社會、面向市場,培養實用型、應用型的技能人才,高職院校現在普遍采用的傳統的教學方式并不能突顯高職教育特色。那么如何進行教學改革,如何將理論知識與企業實踐靈活結合,從而培養學生的動手能力、創新能力、職業能力。

筆者在教學過程中不斷摸索探討,發現基于工作過程的“項目教學法”適合運用于該課程,將項目引入教學深受學生喜愛,教學效果明顯改善。

二、項目教學法在《園林建筑設計》課程中的教學設計

2.1《園林建筑設計》的課程內容

   《園林建筑設計》是以美術、制圖、測量、園林植物、設計初步等為基礎,全面、系統地闡述園林建筑的形式特征、布局選址、造型結構等設計知識和實際運用特性,是一門匯集工程、藝術、技術于一體的綜合性課程。該課程的教學內容可分為四大部分:

   1、概論(園林建筑的設計方法與技巧),

   2、園林建筑小品設計(園椅、圓凳、園燈、園橋、景門、漏窗等),

   3、園林單體建筑設計(亭、廊、榭、舫等),

   4、園林服務性建筑設計(接待室、展覽館、茶室、小賣部、游船碼頭等)。

   在教學過程中,根據各大部分不同知識體系,結合企業實際項目,由淺入深、由表及里地設置相應項目(見表l),圍繞各個相對獨立的設計項目,開展有針對性、系統性的項目教學。

   

   

  項目教學

教學內容

程度

學時分配周

交叉路口小景初步設計

設計流程(概論)

了解

2

“市”博會景門景墻設計

小景、小品設計

理解

2-4

 校園情人湖景觀亭設計

單體建筑設計

掌握

4-6

 文化公園臨水茶室設計

建筑群設計

運用

6-8

                     表1 《園林建筑設計》項目教學安排表

  

2.2以茶室設計為例,項目課程的教學實施

項目課程是學生圍繞項目任務,在教師的引導下,通過實施項目自主學習的一種課程形式,也是師生共同完成一個完整的項目而進行的教學活動過程。《園林建筑設計》該課程實施項目教學即通過布置項目任務(表l),讓學生模擬企業的工作過程,通過工作任務自主建構知識與技能完成項目。

在教學中,教師不再唱獨角戲,以學生為本,把課堂的舞臺還給學生,但不意味著教師工作量的減少,項目實施前,教師應該選擇適合的方案設計、組織相關的課程內容及整合其他學科的知識,如園林制圖、效果圖表現技法、計算機輔助設計等,不僅引導學生掌握專業技能,而且培養學生合作意識、團隊精神和創新能力,提高學生職業綜合素質。下面以茶室設計為例,探討在教學中如何實施項目教學法:

( 一 ) 按項目實施流程組織安排教學進程

實施項目教學前,教師選擇項目。項目可以是模擬虛構過去的,也可以是企業真實正進行的,根據教學目標,及學生能力,確定項目—南方文化公園臨水茶室設計。要求在南方文化公園臨水景區內,擬建一供游人休息、飲茶、觀景使用建筑群。該項目處于本地嶺南文化大背景中,具有典型性,代表性,貼切生活的實際項目更能激發學生學習的熱情。

為了加強課程內容與企業工作之間的相關性,確定項目后,教師按根據企業項目實施流程,組織安排茶室設計整個教學進程,(見表2)

在項目教學活動中,教師除了通過具體的項目或明確的任務引領、指導學生參與到活動中,讓學生通過工作任務自主建構知識與技能,還要注意考慮學生的能力、素質和個性差異,追蹤學生教學活動進展情況,及時幫助學生發現問題、提出問題、解決問題,確保項目教學活動有序高效的進行。

實施

步驟

茶室設計項目教學

實施內容

教師

學生

學時分配

確定

任務

布置設計任務書:明確項目概況、設計目的、設計要求等(模擬設計方案招標)

下達任務書

理解

任務

 

1-2

劃分

小組

園林091班30位同學依抽簽、調配為原則分為6組,(模擬成立6個設計小公司)。

協調

引導

學生

執行

1

制定

計劃

各組討論交流:初步確定項目的主題立意,圖紙工作量及時間進度的安排計劃。

協調

引導

組內

研討

1-2

 

 

實施

計劃

學生在進行項目時,按照以下程序:

第一階段:理解任務書、調研、查資料

第二階段:方案草圖設計  (一稿)

第三階段:方案修改、調整(二稿)

第四階段: 方案定稿、完善(三稿)

第五階段:制作方案模型、后期排版

第六階段:成果匯報,展示

 

 

監控

追蹤

糾正

指導

 

 

協作

分工

匯報

 

 

2

4

4-6

4-6

4-8

2-4

檢查

評估

小組互評和教師點評:(模擬設計方案招標)

1、模擬業主互評 2、教師點評3、組內自評

協調

引導

 

交流

 

1-2

歸檔

應用

記錄本次課程的成功與不足之處,以便以后教學參考與改進

檢查

糾正

引導

總結

歸納

1

表 2 茶室設計項目教學安排

 ( 二 ) 項目教學實施過程與相關知識技能的整合

茶室設計模擬企業項目實施流程規劃教學流程,一方面在“真實工作情境”中培養學生組織協調、溝通交往、團結合作、吃苦敬業等社會職場能力。另一方面根據各個實施階段的能力要求,教師引導學生整合相對應學科知識和技能(見表3)完成相關內容,提高學生專業知識水平,擴展知識面。

實施階段

項目內容

整合相關學科

涉及知識技能

調研報告

《測量學》

現場勘察、測繪;

資料搜集、整理

 

方案設計

 

草圖設計

《園林美術》

《初步設計》

《建筑制圖》

《建筑材料與構造》

《計算機輔助設計》

《Photoshop、3D max》

第9篇

20xx年上半年,辦公室牢固樹立“團結協作、管理有序、廉潔高效、爭先創優”理念,進一步明確各崗位職能,制定年度工作計劃,各項工作有序開展。

一、重點工作

1、全面深入開展精神文明建設,爭創省管企業精神文明單位。為集團“實現十三五規劃目標承上啟下的關鍵年”營造良好環境,按集團工作部署撰寫了《20xx年精神文明建設實施方案》和《集團省管企業文明單位考核細則》,上會通過后按方案要求組織實施。一是按要求做好申請材料準備工作。二是積極辦理精神文明建設各種硬件項目。

2、組織確立集團新的企業文化體系并宣貫實施。一是著手推廣使用集團標志圖案。二是為加快推進集團企業文化建設工作,提升集團軟實力,充分發揮集團文化的引領、管控、凝聚、激勵作用,促進集團盡快實現健康可持續發展,制定《集團企業文化建設實施方案》,上會通過后按方案要求組織實施。

二、日常工作

(一)辦文

1、做好集團文字及宣傳工作。一是組織撰寫20xx年度集團工作會議相關領導講話、通知等及集團公司20xx年度工作計劃、在xx公司巡察組進駐省醫藥集團公司見面會上的主持詞、表態發言及集團黨委有關情況的報告、關于推進20xx年度“大調研”工作的匯報、關于報審《集團總部公務用車制度改革實施方案》的請示、關于印發《集團網站建設實施方案》的通知等各類文件;二是不斷完善并充分發揮集團OA、QQ群的作用,加強對內、對外宣傳工作。截止目前,緊緊圍繞集團發展和領導班子決策,在OA集團動態上信息4條;報送山東xx各類綜合信息17條,簡報信息2條;整理黨委常委會、總經理辦公會會議紀要、記錄各25份,黨委理論中心組學習記錄7份。

2、做好公文收發、檔案管理及印鑒管理工作。一是對各類文件、重要資料進行認真收發、登記、傳閱、立卷、歸檔等處置工作;及時接收嚴謹處理OA文件,對相關文件合理提出擬辦意見或是審核意見并充分溝通積極協調相關部門及權屬企業推進相關工作落實。截止目前,共處理省xx及各權屬企業來文62份,集團公司下發文件135份。二是嚴格按規定處理各類印鑒109份。

(二)辦會

較好地完成了20xx年工作會、xx公司巡察組進駐省醫藥集團公司見面會及匯報會、xx公司黨委第四調研組調研省醫藥集團見面會、13次黨委常委會、12次總經理辦公會等會議的組織、服務、保障等工作。

(三)辦事  

1、加強集團網站建設,制定網站管理方案,做好內容組織、審核、、數據監測、網站維護等工作。一是網站首頁和手機PC首頁已開始使用,現正在處理后臺工作,已更新完成新聞稿500余件。二是《集團網站建設實施方案》已經總經理辦公會議通過并開始組織實施。

2、強化督辦工作,努力提高督促、檢查、催辦、協調和綜合反饋有效性。一是撰寫《集團公司20xx年度督辦工作計劃》及《20xx年督辦工作記錄表》,明確了其本年度的重點工作內容、目標、完成時間和項目扣分標準等要求。二是對2017年各權屬企業督辦事項客觀公正地進行了評分考核。

3、穩步推進制度建設制度化、系統化,使集團公司的制度持續保持充分、適宜、有效。通過組織集中對2012年至2016年集團出臺的制度進行審核評定,形成了由64個現行有效制度組成的制度匯編(2017版),為守法合規經營奠定基礎。

4、設施設備及辦公用品管理。一是按照采購制度進行采購。二是對辦公用品進行登記,做到進出有帳。加強常用、易耗和老舊辦公用品管理,避免不必要的儲存或積壓,階段性使用和暫時閑置的物品妥善保管,隨時待用。

5、車輛管理。及時做好2輛公務用車的保養和維護,出車xx0多臺次,安全無事故行駛了3萬多公里,較好地滿足了集團總部公務用車需求。

6、工作午餐、報紙征訂工作。一是多方考察確定供餐方,細心制定用餐計劃,努力給員工提供方便快捷、衛生營養及相對合口的工作午餐。二是按需訂閱并及時收取分發報刊。

7、安全、衛生管理工作。一是及時接待外來人員,加強監控及辦公設施設備日常管理,保障了辦公場所的安全。二是堅持每月組織檢查,總部衛生環境大有改觀。

8、婦委會、計劃生育等管理工作。一是認真貫徹落實國家計劃生育政策,按時向甸柳辦事處報送人口及計生報表。二是精心辦理集團所屬省醫藥公司、省藥材公司等6家省屬困難企業重新認定工作及其第二批次退休職工中獨生子女父母養老補助落實工作。

9、組織實施集團重大信息公開。嚴格按照《集團重大信息公開管理辦法》精心組織協調整理相關材料,準備送審。

10、通信、寬帶及信息管理工作。認真做好電話線路、寬帶網絡及OA系統的維護工作,發現問題及時處理,保障其正常運行。

三、其他工作

(一)逐步強化黨委辦公室職能

在沒有配備專業、專責工作人員的情況下,不推不等,勇于擔當。一是撰寫《集團黨委理論學習中心組20xx年學習計劃》并認真組織落實。二是組織撰寫在xx公司巡察組進駐省醫藥集團公司見面會上的主持詞、表態發言及集團黨委有關情況的報告和給xx公司“大調研”工作組《關于推進20xx年度“大調研”工作的匯報》。三是組織做好集團統戰工作。

(二)集團機關工會的工作

一是撰寫《集團公司機關工會2017年工作總結及20xx年工作計劃》和《20xx年集團機關工會經費支出預算說明》,上會通過后認真執行。二是積極組織20xx年春節慈善救助金申領工作,共為集團總部4人、權屬企業7人申領救助金共計5.5萬元;三是聯合機關黨委、團委成功舉辦20xx年春季登山比賽等活動。

四、存在問題

辦公室上半年雖然精神面貌煥然一新,各項工作按計劃要求穩步推進,但各崗位服務、協調與溝通意識及文字處理等工作相關能力按集團發展要求還需進一步提升,特別是現代化信息技術掌握遠遠達不到集團信息化建設與管理的要求,辦公電腦、OA系統、新建網站的管理與維護能力不足。

五、下半年重點工作

第10篇

優秀公務員個人先進事跡材料

他于2007年6月調十堰市委組織部工作,先后在部辦公室、黨政干部科、機關黨委、研究室工作。從事組織工作以來,他始終嚴格要求自己,堅持忠誠敬業、公道正派,堅持講黨性、重品行、作表率,三年來,先后7次受到省、市表彰,連續三年被評為優秀公務員,樹立了組工干部的良好形象。

他是一個注重學習、善于思考的研究人。調入組織部門工作之后,他深知組織工作的政策性很強,而自己作為一個門外漢,要適應新環境的需要,做好本職工作,必須加強學習,提高各方面素質。在認真學習組織工作業務的同時,他注重學習市委的重大決策部署,學習市委領導的重要講話,在材料起草過程中緊緊把握市委的工作中心,注重找到組織工作服務市委中心工作的結合點,提出工作思路和舉措,為部領導決策當好參謀。同時,他發揮自己曾在市委政研室工作、熟悉全市各方面情況、有一定文筆基礎的優勢,積極學以致用,撰寫各種新聞宣傳材料,積極撰寫講話和調研文章,承擔部機關大部分綜合材料的起草任務。5年來,先后撰寫起草各類文件、講話稿、匯報材料將近20萬字,先后在省市黨報黨刊發表調研文章、經驗材料、工作信息等50余篇。2011年,先后在中國組織人事報、湖北日報、湖北組織工作、黨員生活等報刊雜志發表文章多篇。在部機關研究室主任競爭上崗中,無論是面試還是群眾測評,他都以絕對優勢領先,并最終競崗成功。

他是一個勤奮敬業、甘于奉獻的研究人。負責組工信息編報,他被省委組織部授予全省組工信息工作先進個人;負責機關自身建設,較好地完成了部機關“講黨性、重品行、作表率”活動、學習實踐科學發展觀活動、組工干部下基層活動,市委組織部先后三次在全省有關會議上交流發言;負責機關文明創建、計生綜治等工作,部機關先后獲得全市最佳文明單位、全省支持工會工作先進單位、全市綜合治理先進單位、全市愛國衛生先進單位、市直單位黨建先進單位等多項榮譽,他個人也被授予全市計生工作先進個人稱號;組織協調部機關“萬名干部進萬村入萬戶”、“萬名干部進萬村挖萬塘”活動,單位和個人均受到市委表彰。到部研究室工作以來,在研究室工作人員變化大、一度只有一名工作人員的情況下,他發揮甘于奉獻的精神,在做好本職工作的同時,只要是領導安排的材料起草任務,他都嚴謹細致、按要求認真完成。特別是2011年縣鄉村換屆,他承擔了換屆工作中領導講話、情況匯報和工作總結的起草工作,在沒有全程參與換屆工作、信息不全面的情況下,他不推諉、不敷衍,以高度負責的精神,積極克服各種困難,高質量地完成好了各種換屆材料的起草任務。同時還撰寫了大量換屆宣傳信息,被湖北日報、十堰日報采用,為營造良好的換屆環境發揮了積極作用,受到市委主要領導和部領導的肯定。

他是一個堅持原則、正直誠實的研究人。他注重道德品行修養,特別注重用中國傳統文化和道德理念要求自己、教育自己、提升自己。作為一名組工干部,他總是懷著一種高度的榮譽感、責任感和事業心來對待工作,注重發揚組工干部的優良傳統,保持組工干部的良好形象。他堅持對人公正。組工干部是為黨員、干部服務的,在工作中,他始終堅持以人為本,力所能及的來辦事的同志提供更好的服務,得到來訪干部群眾的信任和好評。他堅持嚴以律已,不該問的不問,不該說的不說,不該做的不做,不該拿的不拿,按照組工干部的紀律規定要求自己。在工作中,服務對象多次向他贈送購物卡等,都被他婉言謝絕。他堅持公道正派。他參與干部考察,在考察過程中,堅持公道正派的原則,客觀公正地考察和評價干部,注重做好宣傳引導工作,調動干部積極性,引導干部干事創業,受到被考察對象和考察單位的好評。他堅持與人為善。面對多姿多彩的世界,每個人都有著自己思維和行為方式,他要求自己不僅理解、更要尊重這些差異。但對自己,他始終秉持正直誠實的做人原則和本色,不虛妄,不頹廢,更不媚俗,堅持做人操守,保持人格尊嚴,在知已滿前中保持內心的和諧與淡定。

《優秀公務員個人先進事跡材料》出自:查字典

鏈接地址:fanwen.chazidian.com

第11篇

一、文字基本功全面提高。

主要表現在三個方面:

1、講話稿求活。領導講話是科室日常文字撰寫工作中的重頭戲,一個會議的主要部分在領導講話,講話稿寫的不好,直接影響會議的效果,影響工作的安排部署。為此,我科室在撰寫領導講話上,采取了先理清思路,列出提綱,與主管主任溝通的辦法,確保講話內容全面、語言簡練、格式規范。從而在一定程度上解決了寫講話時“無處下手、無話可寫、無病呻呤”等弊病,逐步提高寫作水平。2006年,由我科撰寫工業、民營、電力、安全、工程致辭等講話,縣政府主要領導、對口領導基本上比較認可的照稿宣講。

2、新聞稿求新。2006年,我科為擴大我縣對外名度,認真做好宣傳報道工作,在報道的深度和廣度上下功夫,不斷擴大宣傳范圍和領域。通過不懈努力,我科刊發的新聞稿由少到多,采用篇幅也由小到大,稿件采用也由原來的《邯鄲日報》、《河北經濟日報》等擴大到《中國縣域經濟報》、《中國國土資源報》、《中國工業報》、《中國鄉鎮企業報》、《中國質量報》、《中國安全生產報《河北城市研究》等。2006年,各級報道共采用稿件36篇,其中國家級報刊采用16篇,省級報紙采用8篇,市級報紙采用12篇。

3、調研文章求深。為了充分發揮參謀、服務作用,按照辦公室安排,我科每月針對全縣中心工作和分管工作的重點,積極深入到各單位、各企業了解情況,分析問題,提出有針對性的意見和建議,撰寫好每篇調研文章。其中我科撰寫的《探討2006年我縣工業經濟的發展之路》、《發展外向型工業經濟的幾點思考》等調研文章受到縣政府主要領導批示。

4、緊急稿求快。緊急稿件必須“快”且質量高的問題,我科在工作中注意培養應急能力和快速成稿能力,確保在關鍵時刻能用得上,做得好。在河北天合制藥有限公司gmp工程啟動剪彩時,由于省、市、縣領導參加,領導講話起草工作量大,我科作為專業科室,不推諉、不延誤,夜以繼日,高質量的完成了領導交辦各項文字撰寫任務。

二、服務協調能力全面提升。

1、多參謀。我科把提高參謀能力作為科室的一項重點工作來抓,對承擔的工作目標,注意收集信息,認真分析存在的問題,并就下步工作口頭上或書面上向主管領導和主要領導提出合理化建議。為更好地搞活工業經濟,促進縣域經濟健康發展,我科在認真分析研究的基礎上,為領導參謀設立縣企業管理者聯合會及企業管理者論壇,通過成立這一組織,將更好地服務工業經濟發展。

2、勤協調。由于縣領導日常事務較多,對口部門和企業很多事情需要溝通協調,為此,我科積極職能作用,充當橋梁。科室能夠出面解決的事項,積極妥善地處理;不能及時解決的,為領導出主意,想辦法,恰當地處理好各方面的關系,促進對口部門工作順利開展。

3、重服務。為領導及各對口部門和工業企業提供大量有價值的信息,是轉變科室職能,提升服務能力的重要舉措。在縣領導和辦公室領導的大力支持下,我科充分利用現代辦公手段,下載各類經濟信息,為各企業了解市場、提高管理水平、拓寬市場發展空間提供了參考依據。2006年,共下載轉發各類信息100余條,印發《工業企業特刊》5期、《某工業企業管理者培訓教材》6期。這些文章受到企業管理者的普遍好評。

三、科室常規工作高限完成。

按照辦公室制定的各項考版權所有,全國公務員共同的天地!核任務目標,我科認真分析研究,細化共性指標和業務指標,合理安排好年度工作和階段性工作,確保各項工作協調、有序運行。2006年,科室承擔的共性指標考勤、值班、參加集體活動等,我科工作人員都能按要求高標準完成,從未出現過無故缺勤,逃避集體活動等現象的發生。業務工作我科認真地負責主管縣長活動動態,會議組織,起草通知、會議紀要、意見、決定等文件和領導講話,每周按時撰寫上報信息、新聞稿件、工作建議等。2006年,我科共組織各類會議90余次,撰寫領導講話材料30余篇,撰寫新聞稿件80余篇,上報信息50余條。

2006年,我科經過不懈努力,各項工作取得了一定成績,但也存在一些問題和不足。在新的一年里,我科將進一步加大工作力度,開拓創新,全面樹立科室良好的形象。

2006年,我科將在辦公室主任和各位副主任領導、指導下,認真做好科室本職工作和領導交辦的臨時各項工作任務,確保辦公室高效、有序的運轉。2006年,我科主要做好以下幾方面工作。

一、突出“學習”這一關鍵點,提高科室工作人員素質。

在科技飛速發展的今天,必須不斷的學習,吸取新知識,才能適應社會的發展,尤其是辦公室工作人員,必須加強學習,才能更好的做好本職工作。2006年,我科從著力提高人員素質入手,加強政治理論、業務知識學習,吃透上級方針政策,特別是學習國企改革、發展民營經濟、企業規范管理等方面的知識,以便更好地支持我縣工業經濟發展。

二、突出“工業經濟”這一主題,努力提高工業經濟整體運作水平

作為主管工業經濟的專業科室,2006年將在發展工業經濟方面求突破。根據我縣各工業企業發展的實際,及時提出符合我縣發展的意見和建議,為領導制度相應政策提供參考依據;進一步加大企業信息服務工作,針對各行業的特點,定期印發行業發展動態、先進管理辦法等,通過強力幫扶,促進我縣工業經濟健康快速發展。

第12篇

一、工作指標完成情況:

1、物業服務:

⑴ 處部年度計劃指標為物業服務滿意率保持在95%以上,住戶投訴率不超過3%;工業物業服務滿意度保持在90%以上; 20XX年度我處小區住戶在礦區事業部投訴4起,投訴率為0.06%,控制在了事業部3%指標之內。

⑵ 20XX年上半年物業服務綜合滿意率測評考核結果為96.58%,在礦區排名第二,完成了處部物業服務滿意率保持在95%以上目標。

2、綠化服務:

⑴ 處部年度計劃指標為小區新種本地樹木成活率不低于95%,外地樹木成活率不低于85%;實際本地樹木成活率98%,外地樹木成活率92%。

⑵ 20XX年綠化新植苗木成活率94.5%,比礦區事業部要求指標提高了4.5個百分點。全處綠化覆蓋率20XX年已達36.77%,較20XX年33.2%,增加了3.57%,完成處部小區綠化覆蓋率達到36%的全年綠化工作目標。

3、調度室工作任務指標:

⑷ 耗煤指標:年度計劃耗煤3.78萬噸,實際耗煤3.776萬噸,與計劃相比節余0.004萬噸,與往年同期相比上升0.06萬噸。(20XX年實際3.8);

⑸ 全年未發生水、電、暖Ⅰ類非計劃停供事件。

二、所做的主要工作:

為了適應處部的發展要求及本崗位工作管理要求,我不斷加強業務學習,及時學習相關文件精神、管理制度、業務知識等等,虛心學習領導、同事們的工作方法經驗及待人處事等。從中學習了許多的業務技能,在鍛煉了自己、拓展了自己的同時也使自己的整體素質得到了進一步提高,工作水平及管理服務方法也得到了有效的提高。

㈠ 物業服務工作方面:

2、參與督導檢查基層站季度物業服務、生產運行綜合業績考核、物業服務標準規范對標考核、及各項工作檢查及抽查共30余次,并對基層單位對應歸口部門工作人員按照工作規范化標準提出了部分工作要求,使自己分管的物業服務及大班調度工作運行平穩、服務水平不斷提升,步入了規范化、專業化、標準化的運行軌道。

3、收集整理審定了三個物業服務站的 示范小區創建工作方案和多媒體,對基層單位的方案提出了部分修訂和完善建議,之后3次組織參與了三個示范小區的創建方案次處務會審定討論,增強提升了方案的實用性、可操作性、為示范小區創建工作實施打下了堅實的前提保障。

4、關于窗口服務質量主題活動工作。

一是x月份組織安排召開了處部關于《改善窗口服務態度 持續提升服務質量》主題活動安排動員會。處各部門負責人及工作服務人員共計80人參加了本次會議。隨后對各基層單位關于礦區事業部窗口服務主題活動配套制度《窗口服務隱形監督實施辦法》及《窗口服務質量投訴管理辦法》討論稿意見進行了及時的收集整理,并向事業部相關部門進行了及時上報,主題活動期間10次對基層單位主題活動開展情況進行了檢查與督辦。

二是安排組織各單位部門參加了處部主題活動推進會,并收集整理了基層單位的階段性總結及服務窗口與服務個人材料,會上,各單位就本單位窗口主題活動開展進行了階段性總結;20XX年底參與了科室對各單位窗口主題活動工作全年的檢查考核,向礦區事業部上報了處部20XX年度窗口服務主題活動工作總結,收集上報處部先進服務窗口及服務明星事跡材料。

5、綠化管理服務工作。

一是編制了處部20XX年綠化工作方案、20XX年綠化工作安排及綠化苗木明細表。收集匯總修訂了基層各單位的綠化工作方案(電子版及多媒體匯報)及苗木栽種明細表,為處部20XX年綠化工作實施做好了前期保障工作,為處部全年綠色社區建設工作開展實施打下了堅實基礎。

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