時間：2022-10-29 11:50:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社區經驗交流材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
--社區位于--鎮的東面，距鎮政府所在地約7公里，社區轄--大村、--樹村、--村、--化學工業有限公司、--電廠、國營--林場6個居民小組和--小村、--、--3個村民小組，總人口5700多人，其中農業人口3200多人，社區總面積29平方公里。
近幾年來，--社區在各級領導的關心和支持下，在各有關部門的積極配合下，在社區全體干部和群眾的共同努力下，社區經濟社會有了很大發展。文秘寫作網
——烤煙支柱產業地位得到進一步鞏固，2年連續完成烤煙生產任務36萬公斤，產值突破400萬元，烤煙收入占到農戶總收入的60%左右。
——工業化進程加快，勞務輸出等第三產業發展迅速，在--區委、區政府作出加快--工業基地建設的重大決定后，--等一批工業企業相繼落戶--工業園區---并建成投產，有力地帶動了--社區勞務輸出等工作。目前，社區累計實現勞務輸出600多人，實現勞務年收入400多萬元。
——--公路的建設有力地促進了社區干部群眾的觀念的轉變，路通財通、路廣財廣的思想觀念得到了深化，社區配套的基礎設施建設得到了加強。--公路在--鎮境內總長22公里多，在--轄區內就有9公里之多，占到全鎮境內總長的近40%，--公路的修建，為--社區帶來了難得的發展機遇。
但是，在社區加快發展的同時，也不可避免地出現了一些矛盾和問題。
一是社區內“二元”結構矛盾更加突出，200年社區工業產值高達十幾億元，而農業產值僅為2000多萬元，工農收入差距進一步加大。
二是隨著工業基地的建設，企業征地所引發的人地矛盾、工業生產所造成的環境污染等問題十分突出。
三是--公路建設的占地、占道、改道等不時與部份小組、農戶的利益發生沖突。
四是隨著社區工業化、工路建設步伐的加快，大量外地人口涌入--，使得對流動人口的管理難度進一步加大。
盡管有上述一些矛盾和問題，但作為--“兩委”班子并沒有回避這些矛盾和問題，而是按照黨委、政府的部署安排，認真貫徹社會穩定工作的總要求，狠抓工作《意見》和《方案》的落實，整體謀劃，創新方法、齊抓共管，確保了--社區的穩定平安。
回顧我們所做的工作，成績取得的主要原因和經驗是：
一、領導重視，認識高
“兩委”班子十分重視穩定和工作，認識到搞好社區穩定工作是貫徹“三個代表”重要思想，維護廣大人民群眾的根本利益的具體體現，是促進經濟社會發展的重要前提和保證，穩定工作也是生產力，抓穩定就是抓生產力?！皟晌倍啻握匍_會議強調社區穩定工作，把工作作為了維護社區穩定的首要任務。建立了以總支書記為組長、居委會主任任副組長、居委會三名副主任、綜治辦主任、干事等7人組成的工作領導小組，設立了辦公室和值班室，對來信來訪進行了認真的接待、登記和處理，各小組也成立了相應的領導小組，明確分工，落實責任，形成內外合力，營造齊抓共管的局面。在駐社區單位、居民小組中還聘請了信息員，負責群眾建議的征集和信息反饋工作，做到群眾反映問題早知道，鄰里矛盾糾紛早調解、活動信息早反饋，形成快速反應，高效運作的網絡。這樣，把窗口前移，工作重心下降，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態，使工作得以順利開展。
二、宣傳到位，教育好
廣泛開展法規知識宣傳，引導居民樹立正確的法制道德觀念，不斷提高居民綜合素質，是抓好工作的重要前提和保證。為此，我們認真向廣大干部群眾宣傳了《條例》，鎮黨委、政府《關于進一步加強工作的意見》和《工作實施方案》，努力做到家喻戶曉，人人皆知。建立了村民代表議事制度，積極開展了“民主議政日”活動，對本村、本小組的調整土地、興修水利、計劃生育、招工等重大事項、重點工作進行了廣泛的審議，按程序進行了民主決策，解決了議事的民主和透明問題；突出抓了村組財務管理，認真實行財務上管一級的制度，每月一記帳，每月一公開，半年一審計，解決了財務管理確保透明度的問題；認真搞好村務公開，對重大事項決定在村務公開欄內及時進行公開，對上級黨委、政府的方針政策和布署安排及時進行了宣傳，營造一個良好的法制環境，解決了上情下達，村情村務公開的問題。今年，糧食直補工作期間，我們把國家的直補政策通過廣播宣傳、張榜公布、上村到戶等形式進行了廣泛的宣傳。由于政策透明，宣傳到位，此項工作得以順利開展。
三、作風深入，服務好
社區全體干部黨員，從總支書記到普通干部黨員，抱定做好社區穩定工作的決心和信心，盡職盡力，切實帶頭履行工作職責，不偷懶，不推諉，不漂浮，敢于負責，直面矛盾和問題，一旦發生不穩定的事件，“兩委”班子就及時深入現場，靠前指揮。
今年3月10日，--小組調整土地工作，遇到了一部分村民的尋事阻撓，這時如果不能及時處理，調整土地工作就會反彈，將會造成小組工作混亂的局面。關鍵時刻，“兩委”班子成員及六個小組的書記、小組長組成了工作小分隊，在總支書記的帶領下，深入到----進行了艱苦細致的工作，最終解決了問題。這件事，既教育了群眾，也鍛煉了我們的干部。
四、處理及時，效果好
一是按照“分級負責，歸口辦理”和“誰主管，誰負責”的原則，妥善處理了突出問題，千方百計采取措施阻止越級上訪和大規模的上訪事件發生。
二是各小組按時向社區領導小組上報信息，每季度分析排查上報一次熱點、難點問題，明確了案件的責任人和職責，建立了查辦案件的責任制度、件批示制度、查辦制度和督辦制度，對交辦的件不能按規定時間處理上報，造成嚴重后果的，對責任人除經濟懲罰外還要追究承辦人的其它責任。規定一旦出現越級上訪事件，涉及的小組責任人必須趕到現場做工作，疏導上訪人員，對有上訪苗頭的人員，提前做工作，一時做不通的，安排專人做好監控工作。規定村民小組職責范圍內的問題不允許矛盾上繳，嚴禁黨員干部帶頭參與、組織和唆使群眾上訪，一經發現，按組織程序嚴肅處理。
三是建立了匯報請示制度。小組和村民有問題，特別是有一些影響穩定的重大問題，要及時反映，要及時寫出書面請示向上級匯報。今年以來，各小組已上報了《--小組關于人畜飲水問題的請示》、《--小組關于--段砌專門排水溝引洪的請示》等幾十份請示報告，現在，大部份問題都已得到妥善解決。
另外，根據--公路向桂段建設的實際情況，--社區于今年5月15日成立了--公路--段建設協調小組，召開了協調會議，建立了--段公路建設協調機制，明確了責任人。會議決定，定期不定期召開相關單位和責任人的協調會議，互通情況，研究措施，協商解決問題。建立了-標段施工方與--小組工作相互預告通氣制度，對于公路建設中涉及到的生產道路、水溝、涵閘、洞口、人畜飲水管道、土地、林木等相關問題，-標段施工方要與--協調小組相互協調，協商解決。對暫時無法協商解決的，由協調小組負責，及時寫出書面報告（或請示）報--公路建設指揮部及有關部門研究解決。建立了涉路建設相關單位和人員的通信聯系冊，暢通聯系渠道，事實上，公路建設至今，雖然出現了公路排水沖了農戶的秧田，炸石頭砸了農戶的烤煙，修路斷了生產道路，修路挖斷了生活用水水管等不少問題，但是，時至今日，還沒有出現一戶越級上訪的情形，所有問題，都是按照規定的程序進行了辦理，到目前為止，基本做了情況比較穩定，工程建設比較順利，領導高興，群眾滿意的工作要求。
該社區黨委以“保民生、保穩定”為總體工作目標，圍繞地區辦事處提出的“保障安民，文化育民，管理塑民”的具體要求，貫穿“深入學習科學發展觀”與“關注民生，為民服務”兩條工作主線，解決居民生活中的重點難點問題，組織廣大社區居民開展豐富多彩的文化活動，為社區居民提供多方位的服務，為創建“和諧社區”奠定堅實的基礎，促進各項工作在社區內的全面落實。全年出色完成幾方面的重點工作：
一．注重黨建工作，深入學習科學發展觀，將“學習科學發展觀”的學習成果轉化到實際工作中去，轉化為居民服務的原動力和創造力
學習實踐活動開展以來，該社區黨委結合實際情況將黨員分成五種類型：高齡多病黨員；身體健康，能夠參與社區活動的黨員；人戶分離和繼續工作的黨員；“四就近”黨員；返程知青黨員進行分類管理，由社區黨委牽頭，開展了2次課題調研，先后召開了4個座談會，定向發放100余份征求意見表，發動干部群眾為社區科學發展獻計獻策，廣泛征求群眾意見，共征集到意見和建議38條。
該社區黨委要求落實“五送（送黨徽、送、送學習用具、送材料、送關愛）、三認（認崗、認人、認門）、四關心（關心社區建設、關心樓宇文化、關心樓門變化、關心社區環境變化）”的學習方式，結合社區現有高齡多病黨員137人，黨委要求各支部定期入戶慰問、送學習材料，把黨委和上級政府的關懷落實到人，召開組織生活會期間，上門征求黨員的意見和建議，黨員對社區環境、衛生和治安提出了很多的寶貴建議；對于身體健康，能夠參與社區活動的113名黨員，黨委集中召開組織生活會，集中聽取大家的建議和意見；對于人戶分離和繼續工作的59名黨員，社區采取電話聯系，定期見面交流的方式，在此基礎上社區黨委還給每個黨員發放了“建議卡”，并積極發動黨員開展各項活動。社區有四就近黨員10名，社區為這些人員成立了專門的黨小組，針對他們的需求進行特色服務，結成幫扶對子；對于社區中的48名支青、老三屆黨員，黨委充分利用聯席會的溝通渠道定期組織這些黨員參與社區各類活動，積極促使他們為社區建設出謀劃策，為社區發展發揮余熱，把知青精神和當年的支邊熱情繼續發揚在社區。在學習科學發展觀期間，廣大黨員積極參與社區的各項活動，人數明顯有所增加，在的運動會80人的方陣中有80%的都是黨員，以前平時很少出門的黨員，現在都能主動參與樓宇自治會的創建，豐富了樓宇文化，并帶領樓內黨員和居民到掃樓內樓外衛生，通過樓宇自治會的各種活動，給居民搭建了相識、相知的平臺，黨員每月定期召開樓宇自治會工作匯報會，充分發揮了樓宇文明宣傳員，治安管理員，衛生監督員，矛盾調解員，社區信息員的作用。
在社區廣泛宣傳與廣大黨員的鼎力配合下，上半年歷時五個月順利開展了兩委換屆選舉工作，投票率分別達到100%，得票率99%以上，兩委班子高票當選，圓滿完成了換屆選舉任務。
二．整合社區資源，深入開展志愿者服務，完善居家養老工作，落實大民政工作理念
為了更好的落實大民政工作，該社區制訂了以‘關注民生，服務居民’為核心的服務體系，一方面掌握好政策性工作，讓社區居民享受到政策的最大化，另一方面掌握好社區居民的真正需求，拓展為社區服務的渠道，和社區居家養老工作有效的銜接，進行有效的服務，推進居家養老，帶動社區就業和社區服務，整合社區資源達到共駐共建。
今年該社區將深入學習實踐科學觀與更加深入的開展居家養老活動相結合，把40名高齡老人的日常志愿服務工作掛鉤到七個黨支部，各支部書記根據自己支部情況和老人的特點來統一安排志愿活動，采取支部包樓，黨員包人，支部之間互援互助的形式保證了社區內每一名高齡老人都有專人守護，日常志愿服務有計劃有保障，遇到突況24小時隨叫隨到。通過入戶核實，走訪慰問等形式全面落實民政部居家養老政策，全年為88名老人辦理了居家養老服務，為6名90歲以上老人辦理了高齡津貼；與社區阿才理發店合作，堅持長期開展‘剪出一片天，愛心永相連’免費為社區60歲以上老人理發的慈善活動，平均每月免費服務達60人次以上。
三．抓穩定，保安全，加強綜治安保工作，加強外來人口管理，圓滿完成國慶安保工作
該社區8月份成立了國慶安保工作小組，以社區兩委班子為領導核心，以社區黨員為執行骨干，以18棟居民樓的32名樓門長為主要聯系人，以社區244名志愿者為主要力量，從而形成了一個指令、信息暢通的“金字塔”形的國慶安保指揮系統。組織調動各方力量深入開展國慶安保大排查，開展矛盾糾紛集中排查調查工作、對重點戶、重點人進行集中調查排摸、對重點場所加大安全監督檢查力度，狠抓嚴控“三個方面”，確保維穩工作順利開展。國慶前后共計解決家庭財產糾紛上訴，養老糾紛上訴，物業管理費糾紛、有線電視費等糾紛28起，全部解決在基層。
國慶前該社區先后召開十二次轄區單位治安維穩工作會議20余次，將小區劃分出物業公司責任區，商戶責任區，與物業公司聯手維持社區日常生活秩序，對物業所屬的地下人防進行入戶排查，空房封戶，物業值班人員負責重點看守煤氣、水電設施，杜絕安全隱患，各負其責。同時與社區內各類經營性商戶20余家全部簽訂了《國慶安保責任書》，做到責任落實到人，餐館類經營場所的煤氣罐等設施看護到位，嚴防爆炸和火災的發生；對社區的4處地下人防，3家地上旅館，采取了普遍排查與重點排查相結合、集中排查與自我排查相結合的方式，層層管理，責任到人。逐一進行地毯式排查，每天兩次核查當天住宿登記和來訪登記，定期和突擊檢查加熱棒、電褥子等物品的規范使用情況，共突擊夜查16次。
加強流動人口管理，杜絕不安全因素的產生，該社區流管站建立了出租房屋和流動人口檔案和電子數據庫，做到一樓一冊、一戶一檔、一人一表，摸清底數夯實基礎，國慶前期檢查出未辦理暫住證的流動人口102名，全部即使補辦了暫住證。全年共辦理暫住證1075人。
該社區將244名志愿者分成內6外6共計12個固定崗、3組流動崗，早中晚三個班次，同時在社區各個主要路口、四個大門24小時輪換值班，點面結合，完成社區全面布控。同時構建由黨員信息員，樓門信息員，電梯信息員，報刊亭信息員組成的信息監控網絡，保證了信息傳遞無障礙溝通，通過這些得力措施和志愿者們的無私奉獻，在國慶前夕社區安保巡防隊以實際行動震懾了犯罪分子，極大的維護了社區穩定，經過兩個多月的努力國慶安保工作在十月國慶大典勝利召開之后圓滿結束。超級秘書網
四．抓宣傳、聚民心、促和諧，開展多種形式文化活動，豐富居民業余生活
該社區的宣傳工作全年以“粉紅、橙紅、火紅，金紅”四個宣傳季為面、以寓教于樂為主要方式開展了一系列活動。
第一季度“志愿者宣傳季——粉紅之季”。在兩節前后和雷鋒月期間，社區“美麗人生志愿者之家”和“左鄰右里居民之家”先后組織在校學生和退休黨員為社區殘疾人，困難家庭，高齡老人定點入戶服務，并在社區內舉辦圖片展覽宣傳志愿者服務理念，宣傳社區“六助工程”幫扶項目。季度宣傳重點是第一、第二件國事“兩會勝利召開及黨委換屆選舉”，在兩會期間社區組織黨員志愿者開展“促和諧保穩定”大型主題宣傳活動，黨委換屆選舉期間組織志愿者散發宣傳材料，舉辦公開黨史課，義務為居民講述黨史，為兩會和選舉烘托氣氛，壯大聲勢，確保社區安定和諧。
第二季度“青少年教育宣傳季——橙紅之季?！痹谥矘淙?，母親節，青年節，兒童節四個節日里社區青少年志愿者協會開展了一系列“我們的節日”特色宣傳活動，植樹日開展“一抹春色帶回家：盆栽種植比賽”活動；母親節開展“溫馨的記憶——為母親做一本電子相冊”的軟件培訓講座；青年節在社區舉辦“歷史回眸——五四文化運動圖片展”；兒童節舉辦“小鬼當家——未成年人自我保護教育小手冊”發放活動。季度宣傳重點是今年第三件國事“居委會換屆選舉”。在居委會選舉期間，社區緊密圍繞“選舉準備，全面實施，正式投票這三個階段”，一方面利用櫥窗，黑板報，座談會，主題活動等形式廣泛宣傳選舉的意義和目的，宣傳相關政策法規；另一方面密切關注及時公告選舉進程，主動追蹤整個選舉期間發生的好人好事，做好即時報道與信息，做好新社區班子的形象宣傳，進一步保持和提升社區干部在居民中的良好形象。
為完善市場配套設施，提升市場形象，提高市場競爭力，適應廣大人民群眾物質生活水平發展的需要，村委會在200年初將集貿市場的升級整改工作列入為民辦實事之首并作為一件重要而緊迫的民生工程。并在上級部門的支持和幫助下，村集貿市場被選定為鎮兩個爭創市“食品安全”樣板市場的其中一個。為此，村投入大量人力、物力、財力對農貿市場進行升級整改。
一、領導重視，精心組織規劃
村高度重視市場的升級整改工作，整改前多次組織村兩委、村民小組到市內的多間樣板市場進行參觀、學習，邀請工商分局、經貿辦以及友誼市場負責人等前來本村現場規劃、指導、提供寶貴的意見和見議。然后結合本村市場的實際，制定切實可行的市場升級改造方案。在整改過程中，鎮經貿辦、工商分局等負責人多次親自前來查看整改工作開展情況，并給予支持和幫助，以解決在農貿市場升級改造中遇到的困難，使市場的升級改造工程能順利完工。
二、確定目標，真抓實干，并不斷完善市場后續管理工作
根據《東莞市食品安全樣板市場建設標準》，村投入大量人力、物力、財力用于市場各項軟、硬件設施的改造。
1、市場整改與環境衛生整治結合結合起來，做到改造一個市場，出新一片環境。為配合整體規劃，村將市場西側原有的10多間鋪位全部拆除，用來建造檔位，以擴大市場經營面積。同時擴建市場天面，建設了市場天面防水隔熱層1400平方米，加大市場的空間。市場地面也進行了全面整改，地面鋪設混凝土581立方米，并鋪設上廣場防滑磚。建設市場下水道235米，大大改善市場的排污環境。
2、統一規劃，分類分區。根據《東莞市食品安全樣板市場建設標準》和參照其他樣板市場的經驗，以及結全本村的實際情況，對農貿市場進行分區規劃，逐項整改。整改了菜檔、魚檔、禽肉檔、熟食檔、早餐檔、炒粉檔、夜宵檔、水果檔、百貨檔等檔位共115個。
3、重新安裝改造市場電線、消防設施、貨架、標飾、門面裝修等，以符合樣板市場的標準。根據標準，屠宰間進行了全面改造；三鳥檔各種鐵籠、鐵門、卷閘門已全部更換成全新的不繡鋼，以便讓消費者買得放心、稱心。燒臘檔已全部裝上空調，保證售賣的食品衛生、新鮮。
4、市場內、外顯眼位置已安裝上食品安全宣傳的各種宣傳欄，從而印證了“民以食為天，食以安為先”；在市場內安裝電子顯示屏，以便市民及時了解市場公示的相關信息。為適應市場的需要和讓群眾購買放心，在市場內安裝了信息查詢機，讓群眾可以隨時隨地查詢到產品的各項信息。
區今年上半年群眾性精神文明建設工作小結
年初，區文明委在認真總結去年工作成效經驗的同時，根據《全國文明城區測評體系試行》和省、市精神文明建設工作要點，先后制定了《今年區群眾性精神文明建設工作意見》、《今年區群眾性精神文明建設工作項目分解》、《關于開展城鄉環境衛生專項治理活動的實施方案》等，區委、區政府印發了《區今年創建文明城區工作方案》此外，區文明委還完成了《區群眾性精神文明建設工作“十一五”規劃及年遠景目標》初稿。上半年，主要完成以下工作：
一是組織開展道德評議活動。今年，原創：我區繼續開展公民道德評議活動，除鄉外，全區個鄉鎮、街道，在去年個村、個社區、個窗口單位、所試點學校的基礎上，今年上半年又抓了個村、個窗口單位和城鄉各學校的道德評議工作。通過道德評議活動的開展，市村民的文明素質不斷提高，城鄉“六亂”現象和四種不良風氣得到有效遏制，新人新事新風尚不斷涌現。道德評議工作得到群眾的認可和廣泛參與，并做為我區的特色經驗在全市推廣，得
到省委常委、宣傳部長及省委文明辦領導的高度評價，省市新聞媒體多次報道我區道德評議工作成效和經驗。
二是開展未成年人道德論壇活動。去年以來，我們制定方案，設計制作標志，在城鄉各學校開展道德論壇活動。今年上半年，這項工作，正在深入廣泛地開展，在城鄉中小學引起極大的反響，團區委和區教育局擬在今年月份開展全區性未成年人思想道德論壇演講比賽。
三是開展未成年上網專項整治活動。月日，在區領導等的帶領下，區政法委、文明辦、文體局、公安局等個部門，令人組成六個檢查組，兵分六路對區網吧進行了“拉網式”的突擊檢查。共檢查網吧家，發現其中存在接納未成年人上網、無證經營、安全隱患等現象的違規經營網吧家，按照其情節輕重對這家違規網吧給予萬元、萬元、元、元不等的處罰，并要求馬上整改，整改不到位，責成停業整頓或予以取締。網吧整治受到了群眾的極大歡迎。
四是開展道德采風活動。組織人員，對道德評議活動中的個道德典型個人和個集體開展道德采風活動，并爭取在月中旬結束，選擇一批有份量的稿件向省級以上新聞媒體投稿，并將采風稿件匯編成《議一議·評一評——區開展道德評議活動》一書，在更大范圍交流推廣，起示范和輻射作用。
五是組織開展市民教育活動。進一步健全市民教育網絡，按照“全民定期培訓制”要求，上半年，我們聘請專家學者，編寫“愛國愛鄉”等八個專題教材，擬定月上旬開展市民教育活動。截至月日為止，全區各口、各鄉鎮街道、市直各文明單位已上報市民文明學校所、個班級、學員數達．萬人。
六是開展學雷鋒活動。今年月日，我們組織了個單位，人，開展了聲勢浩大的百家文明單位“學雷鋒便民利民服務”進社區活動。服務項目有家電維修、義診、植樹等個大項、個小項，共為群眾義務修理家電、義診等為群眾辦好事實事多件等次，清洗“個皮癬”萬多張，清掃街路萬多平方米，清理衛生死角多處，植樹多株，慰問特困戶多戶，捐贈錢物萬多元，發放宣傳品單．萬多件張，接待群眾衛生、法律、業務
咨詢多人次。
七是開展文明單位經驗交流活動。年初以來，我們在各級文明單位中開展“學習雷鋒、谷文昌，實踐三個代表”經驗交流活動，把在經驗交流活動中涌現出經驗突出、成效明顯的個國家、省、市、區四級文明單位的先進經驗材料匯編成《春風化雨總是情——區文明單位經驗交流匯編》一書，分發各級、各部門文明創建單位，起示范作用。
八是開展殯葬改革和墳墓專項治理活動。上半年，我們開展了殯葬改蘋和墳墓專項治理活動，區里召開了動員部署會議，各鄉鎮迅速行動起來，截止月底為止，我區火化尸體具，火化率達．％，占全市第位，比去年全年火化率％有了較大進步。各鄉鎮共查出一重山亂占墳墓多座，寄棺多具，對并新舊墳墓行進統一造冊，動員群眾進行深埋綠化。如鎮在一個月時間內對新建墳墓發出了多份平毀通知書。區文明委把尸體火化率和墳墓整治率列入各鄉鎮街道年終綜合考評精神文明項目的重點內容，對各機關、企事業單位，對干部、職工實行精神文明“一票否決”，對考評不達標的后三名鄉鎮街道實行精神文明“一票否決”。
九是組織開展“雙擁共建”活動。在全區開展雙擁共建“五個一”活動。截至月底，已完成路公益廣告設置；組織開展了一次雙擁工作調研活動；編寫了一冊雙擁活動書——《姹紫嫣紅雙擁花》，并于月匯編成書；組織開展了一系列雙擁新聞報道活動；科技教育部門組織開展了科技項目進軍營活動，“五個一”活動已取得了初步成效；開展雙擁結對共建活動，在全區范圍內，雙擁共建結對面達％；開展創建省級“雙擁模范區”活動，月底已通過考評驗收，可望實現省級“雙擁模范區”四連冠。
十是開展文明創建申報工作。區文明委印發了《關于申報文明單位、文明學校、文明鄉鎮街道、文明村社區的通知趴截至月日為止。已申報文明單位個其中市直和東僑個、區直個、文明學校個、文明鄉鎮個、文明街道個、文明村個、文明社區個。
十一是開展城市“十大”整治活動。繼續實行城市管理月考評制度，進一步加強城區環境衛生、交通秩序、占道經營、集貿市場等“十大”整治與管理力度。經—月月考評，好的職能部門為交警直屬一大隊城區中隊、區環衛處、區工商局、區建設局。
十二是組織開展環境衛生專項整治活動。根據市委要求和市文明委部署，區文明委認真制定整治方案，在農村深入廣泛地開展環境衛生專項整治活動。月日，由市區兩級愛衛會組織開展愛國衛生專項整治活動，市區兩級五套班子在家領導和市區直機關單位、學校、部隊人參加了專項整治活動，從路南端至綠地，全長公里的路上清理邊溝、清除雜草、清掃垃圾，消滅衛生死角達．萬平方米，共出動車輛輛，清運垃圾、雜草多噸。
三、下一步工作安排
今年是創建省級文明城市和文明城區總評年，也是第九屆精神文明創建工作總評年。下半年，擬重點抓以下工作。
一是召開創城動員部署會議，掀起創建省級文明城區的新擬在月中旬召開創城動員部署會議，會議地點擬在區委禮堂，時間半天，各鄉鎮街道分管領導，文明委各成員單位、城管各職能部門、創城各責任單位主要領導，各社區黨支部書記多人參加會議，會議擬由部長主持，副書記作動員部署講話，書記作強調講話。
二是舉辦市民教育培訓班，開展市民教育活動。擬在月上旬舉辦市民教育培訓班，參加人員為所市民文明學校選派的輔導員。培訓班將印發“愛國愛鄉”、“社會公德”、“環境衛生”、“交通秩序”、“環境保持”、“市民良好的心態”、“踐行市民公約”、“文明禮議”八個教材和“創城標準”、“公民字基本道德規范”、“市民日常行為規范歌”順口溜、“環境衛生規范歌”順口溜、《交通秩序規范歌》順口溜、試卷等。下半年，全區所市民文明學校要組織開展市民教育，要求集中開課時間達課時。
三是加強道德評議的督查工作。下半年，要進一步加強對道德評議督查工作，做到邊督查、邊調研、邊總結經驗，擬在月召開道德評議經驗交流會。
四是加強未成年人道德論壇工作。下半年擬在全面抓的基礎上，重點抓五中、十二中、九中、一小、實小、學區等一批重點學校，擬在月份，開展一次以未成年人思想道德教育為主題的全區性演講賽，并適時召開經驗交流會。
五是繼續開展農村環境衛生專項整治活動。要求各鄉鎮按方案要求，進一步開展以環境衛生為主要內容的專項整治活動，原創：并把環境衛生專項整治工作與人居環境衛生結合起來。擬在月份開展農村環境衛生專項整治現場觀摩會。
六是抓好創城迎評督查工作。按照創城方案要求，結合省農村精神丈明建設工作會議和市創城會議精神，全面做好創城迎評督查工作，根據會議部署的方案要求，一項一項抓落實，發現問題及時整改，切實做好補缺補漏工作。
七是做好迎評點的包裝工作。今年創建省級文明城市和省級文明城區的總評年，任務重，要求高，除做好面上的準備工作之外，重點做好迎評點的包裝工作，必需加大投入，切實做好迎評工作。
下面是我們文秘站的小編給大家推薦的解決不嚴不實問題經驗交流材料供大家參閱！
認識到問題才能改正問題，在“三嚴三實”專題教育中必須堅持問題意識、問題導向，對照“不嚴不實”的各種表現，找準問題，看清危害，著力整改。以下列舉“不嚴不實”問題的六種表現，有的是其他地方的典型問題，有的在我們街道也存在。
一是思想“軟”，品性不端，立場不正。我們有的領導同志和黨員干部，在政治立場和原則性問題面前，“?；^”、“和稀泥”，不敢管、不想管、不愿管；有的遇事先講待遇、只計報酬；有的同志，心中只有自己，沒有群眾；甚至個別同志，拿著工資罵國家，憋著勁兒地抹黑黨。我們要警惕，思想上一旦松懈，信念上一旦滑坡，就容易迷失自我，容易腐化墮落。
二是用權“偏”，原則不強，辦事不公。在用權上，還存在公權私用、公物私用、公車私用、用權不公、以人情代替原則等問題。有的同志，對待辦事群眾是“看關系、看回報、看心情”；有的在群眾辦事時想的是“雁過拔毛”，對群眾刁難設檻；有的存在怕事、不惹事思想，又導致了不依法、依規辦事。這些同志的原則何在？黨性何在？甚至說，良心何在？
三是執行“堵”，服務不暢，落實不力。目前來說，“中梗阻”問題還不同程度存在。有的同志，工作中求“省事、省心、省力”，不“想事、謀事、干事”；有的對上應付，對下敷衍；有的下基層就是吹牛，談工作就是喝酒，導致上情不能下達，下情無法上傳。如果任由這些問題發展下去，“長臉”工程可能要變成“丟臉”工程，“丟臉”還不是最可怕的，丟了群眾的心才可怕。
四是作風“耙”，信心不足，斗志不強。有的同志存在“等靠要”思想，覺得南城發展有區委、區政府管，自己搞好項目協建就萬事大吉；有的存在“懶疲怠”態度，加個班鬧情緒，沒補助鬧意見；有的存在“軟怕怨”作風，在工作中想的是上級那“過得去”，群眾那“豁得轉”，匯報時“擱得平”。我們街道提出“誠潤南津”，講的就是激情奉獻、創新爭先，這樣的同志應該捫心自問一下，是否做到了？是否做好了？
五是工作“急”，謀事不真，求實不夠。有的習慣“假大空”，調查研究和進村入戶搞“紙上工程”、“路邊工程”甚至是“拼酒工程”；有的喜歡“高大上”，講究排場、追求規模，習慣于“指標推給村社區、事情推給村社區、問題推給村社區”；有的追求“短平快”，為出經驗而出經驗，為造亮點而造亮點，謀劃上大鋪攤子、落實上見子打子，成績就靠噴唾沫星子。
六是做人“假”，作為不多，言行不實。有的同志不做事、盡挑刺，常常是“一人做事，數人圍觀，十人評論”；有的只計個人得失，忽視團結共榮；某些同志，喜歡對領導品頭論足，對同志指指點點；甚至于個別同志，私心太強、嫉妒心重，對同志搞陰謀詭計、惡意中傷、造謠污蔑，打“小報告”、射“暗箭”。你做人不夠“直白”，大家就會把你“看白”，最后你什么事也只有“洗白”。
一、盤活家長教育資源
（1）教師通過家訪摸底，把資料統一建檔，在開展一些活動時爭取有相應優勢的家長的支持。如小班上學期，為了讓我班新教育課題――數碼社區更好地開展，我們讓我縣優秀的美術教師幫助設計版面、讓縣信息辦主任出謀劃策，爭取得到縣教委的支持在本班教室安裝了多媒體。中班第一學期，我們邀請英語教師為孩子上英語活動課，孩子們學得津津有味，有效彌補教師英語水平的不足，達到雙贏。洲的媽媽是個高級理發師，我們就邀請她來園為孩子理發表演，讓孩子了解成人的活動，在美發屋游戲中學會模仿。
（2）通過定期的家長開放課活動，讓家長更全面地了解自己的孩子，向教師學習先進的教學理念和方法，從而在家能更科學地引導孩子，促其健康發展。
（3）組織家長教育經驗交流，發揮其他家庭、幼兒園的優勢、強項，使其成為共同資源，發揮示范輻射作用。
（4）在主題教學活動中引進家長教育資源。如在小班主題活動“我愛我家”主題一開始，我就讓吟等三位家長事先設計孩子的成長足跡。三張不同風格的成長足跡一張貼，就引起了小朋友的興趣?；郢k看著風吟剛生下的照片，笑著說：“呂老師，這是吟的寶寶。嘻，真逗！”家長們看著三張足跡后，他們發揮各自的特長，越做越好。我特別欣賞李棵爺爺為他設計的足跡。他能把李棵的成長階段分為爬、走、跳、滑等幾個階段，還利用廢舊圖片裝飾，配上簡短童趣的話語進行講解。涵媽媽為孩子設計一個水果拼盤，貼上不同階段照片，挺有創意。迪的爸爸是位電腦專家，所以他的成長足跡更有特色。他應用了電腦排版技術，還在每張照片下寫下幽默的話語。雖然在這次的活動中每位家長付出了努力，很辛苦，但是每個家長都很快樂，覺得這樣的活動真好。
在小班主題活動“我愛我家”開展的過程中，為了感悟父子間的親情，我邀請了四位幼兒的爸爸來園。他們非常配合，課前進行認真地排練，喬坐在爸爸的二郎腿上，吳爬到爸爸肩膀上學開飛機……被邀請到家長的孩子特別興奮，從他們的眼神中可知他們很有幸福感。讓家長真正參與到幼兒園的一些教學活動中和老師進行合作，更好地為教育教學服務。
（5）選擇雙休日開展親子活動，家長自愿的形式帶領幼兒參加幼兒園組織的家園同樂以及遠足活動，深受幼兒及家長的歡迎，這樣的活動能增進了師生間、家長間的交流，收獲甚多。
二、盤活社區教育資源
（1）在主題教學活動中引進社區教育資源。在小班主題 “我愛我家”活動中，為了讓孩子們了解“我是怎樣長大的”并讓孩子體驗媽媽帶大寶寶是很辛苦的，要愛爸爸媽媽。我邀請了社區的一位四個月的寶寶和他的媽媽。她們倆一敲門，孩子們就興奮了，用一雙雙好奇的眼光瞧著寶寶。李錦自告奮勇地上來問寶寶：“小弟弟，你吃飯了嗎？”錦翹首盼望?？尚〉艿軟]有說話，只是蹬著雙腿，此時，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，小朋友也走到小弟弟身邊問同樣的話，小弟弟還是沒有回答，孩子們失望了……這時，我告訴小朋友，小弟弟才四個多月，他還小，所以不會說話也不會走路。瞧，阿姨正把寶寶抱起放在地上牽著他走路呢！阿姨要幫小寶寶做許多事是很辛苦的。你們小的時候也像小寶寶一樣，什么也不會，什么也不懂，是爸爸媽媽辛辛苦苦把你們養大的。小朋友認真地看著我，似懂非懂點了點頭……
社區里具有教育價值的資源非常多，教師根據主題需要，選擇有價值的、安全衛生的內容輔助教學更能推進主題教學。
（2）走進社區利用社區環境開展活動。如去養老院慰問、走進社區演出、去植樹、超市、菜場參觀，了解成人勞動，增進與成人的交流溝通，了解周圍生活。
（3）利用自然環境從孩子興趣出發，順應孩子的天性。讓孩子運用感官去親近自然滿足好奇心。如：春天踏青、放風箏、秋天去田野觀看農民的勞動。
近年來，鎮高度重視綜合服務中心規范化建設，高起點、高標準配備各類硬件設施，窗口服務環境煥然一新。同時，在建設和完善行政（便民）服務體系方面不斷創新，著力打造“五型”窗口平臺，為該鎮創造良好的政務環境打下扎實基礎。最近，該鎮在市城區構建權力陽光運行機制工作現場會作經驗交流。
一、打造“團結型”中心，規范化建設扎實有序。一是調整機構體制。打破原有的站、所、隊體制，組建綜合服務中心班子，并增配助理、“一站式”服務窗口督崗員，落實分工，明確責任。二是完善工作制度。建立健全每周例會制、月度工作督查制、季度工作通報制等12項工作制度。三是提升隊伍素質。扎實開展“公述民評”、“群眾滿意基層站所（辦事窗口）”創建活動，定期對窗口工作人員進行效能督查，并組織分批業務培訓，實施定人、定崗、定路段、定時的“四定”考核辦法，全面提高綜合中心窗口人員綜合素質。
二、打造“務實型”中心，窗口服務積極主動。目前該中心窗口服務大廳設有計劃生育、勞動保障、幫扶救助、外來人口服務、稅政服務、交通管理、文化體育等10大類、近77個服務項目。根據“一站式”服務要求，各職能窗口努力延伸服務項目，最大限度滿足公眾的期望和服務需求。如“鎮文體中心樓”工程，已完成規劃、設計，加固工程完成60%，預計年底完工。同時，今年以來已辦理新農村合作醫療7984人，老年醫保3870人，老年人體檢3300人，發放各類慰問款220.84萬元，切實為居民群眾解決實際困難。
三、打造“學習型”中心，業務交流有效推進。切實利用好黨員遠教、“外請內送”等平臺，定期開展政治學習和業務培訓，并在學習會上進行工作人員業務交流。在交流學習多種業務的同時，強化AB崗工作制、首問責任制、一次性告知制等制度的落實，在更大程度上簡化辦事程序，提高辦事效率，進一步解決群眾“兩頭跑”問題，實現問題“一口清”。
四、打造“效率型”中心，來電來訪辦理高效。一是實行首辦責任制。對各類辦件、材料審核上報制定最優最快審批流程，當場登記一次告知，解答問題一口清，發放材料一手準，接待滿意率達100%。二是設立效能訴求窗口。設立效能訴求信箱、公開投訴電話，并落實專人接待、記錄效能投訴，將來訪意見及時梳理，限時反饋，限時解決。今年已接待投訴2個，訴求7次，回復率、辦結率均達100%。同時實行外出告知制度，方便群眾辦事。三是設立主任接待日。將每周六上午設為主任接待日，統一受理群眾難事、特事、急事。
五、打造“信息型”中心，管理手段更加優化。為進一步服務社區群眾和解決失土農民就業，綜合服務中心積極建設“信息型”中心，勞動保障、交通管理等窗口已分別設立電子信息屏，促進快速高效辦事。同時，根據區構建權力陽光運行機制領導小組統一部署，綜合服務中心已計劃加入“區網上行政服務中心”，目前已開展前期調研，爭取在年底前實現信息資源共享，逐步通過信息化管理手段為群眾提供更高效更便捷的服務。
一、地區活動方案
1、組織開展好安全生產宣傳咨詢日活動
各地方要加強組織領導，各級政府主要領導和分管領導、各相關部門負責同志要帶頭參加宣傳咨詢日活動。咨詢日活動內容要豐富，形式要多樣，參與要廣泛，重視實際效果，不能走過場。
活動主題：以人為本，安全第一
活動時間：6月13日
活動地點：本地區城市中心地帶、主要繁華街道、廣場等公眾場所
環境布置：
①在各城市主要公共場所以及街道、社區懸掛“安全生產月”宣傳標語、旗、橫幅、條幅、氣球和戶外廣告；
②張貼各類安全招貼畫、宣傳掛圖等；
③在公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊組織內容豐富的“安全生產月”專題宣傳；
活動內容：組織政府有關部門、企業、社團單位以及新聞媒體在咨詢日現場開展各種形式的宣傳咨詢活動。
①組織現場游藝活動、知識競賽等活動；
②組織文藝團體進行現場安全生產文藝演出活動；
③組織有關單位進行現場消防、急救、防護、逃生等技能表演；
④設置宣傳咨詢臺、展板，發放宣傳品等。
2、地方媒體宣傳活動
①由地方政府主要負責同志通過發表電視、廣播講話和署名文章等方式，在當地進行宣傳動員；
②各地方電視臺播出安全生產文藝演出節目、電視安全專題系列短片等；
③選拔安全形象大使，開展公益宣傳，采取電視訪談或座談的形式，邀請社會各界人士、安全專家與大眾一起針對某個安全問題進行交流探討；
④地方媒體宣傳報道各類“安全生產月”活動開展情況及有關新聞事件；
⑤在各類媒體上刊播安全公益廣告；
⑥各地電視臺、廣播電臺、報紙、刊物開辦“安全生產月”專題欄目；
⑦開展“趣味安全”系列活動，如趣味故事連載、趣味小品展演、志愿者行動
在線、電視演講比賽、安全知識競賽等。
3、組織安全生產巡回宣講活動。
4、配合在全國開展的“以人為本，安全第一”??百城百萬人簽名活動，組織好本地的簽名活動，動員公眾廣泛參與。
5、面向社會公眾設立安全隱患舉報電話、信箱以及安全知識、法律幫助熱線電話等，推動“關注安全，關愛生命”社會風尚的形成。
二、行業部門活動方案
1、各行業部門可結合各自領域安全生產中心工作，根據“以人為本，安全第一”的主題，開展各具特色的安全生產月主題宣傳活動。
2、舉辦安全生產法律法規及國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》(以下簡稱《決定》)專題研討會。
召集本行業、本部門負責人、安全生產管理人員、安全生產方面專家和業內人士，就國務院《決定》和全國安全生產工作會議精神的貫徹落實情況展開專題討論，研究落實開創安全生產新局面的新思路和具體措施。
3、抓好《安全生產許可證條例》的宣傳和實施，礦山、建筑施工、危險化學品、民用爆破器材和煙花爆竹等行業要開展《安全生產許可證條例》學習培訓。
通過舉辦學習班、研討班、培訓班等多種形式，將《安全生產法》、《安全生產許可證條例》和國務院《決定》的學習宣傳進一步引向深入，落到實處。
4、召開行業部門安全專項整治現場會。
礦山、危險化學品、民用爆破器材和煙花爆竹、道路和水上交通運輸、公眾聚集場所消防以及石油、石化、建筑、鐵路、民航、林業和教育等行業系統和部門可召開安全專項整治現場會，總結經驗，推廣先進典型。
5、開展行業安全生產大檢查。
安全生產月期間，各行業、各部門要根據實際情況，圍繞宣傳貫徹安全生產法律法規和國務院《決定》、落實全國安全和平工作會議的部署情況，組織安全生產大檢查。
6、開展具有行業特點的“安全生產月”文藝宣傳活動。
行業自行組織，通過來自基層豐富多彩、寓教于樂的文藝宣傳形式，傳播“以人為本，安全第一”的安全理念，通過征文、展覽、演出(包括巡演、匯演以及組織到基層演出)等活動，宣傳安全生產方針政策、法律法規，增強職工安全知識和安全意識。
7、在各行業領域報刊雜志、廣播、電視、網絡等媒體開辦安全生產月專題宣傳欄目、節目、版塊等，集中宣傳“以人為本”的安全理念，傳播安全知識和安全文化。
三、企業活動方案
1、主題宣傳活動
發動全體職工參與，安全生產月期間分階段、有針對性地開展“以人為本，安全第一”主題宣傳活動。
①第一周為動員學習周：
主要是做動員。布置安全月期間廠區、車間環境，張貼安全宣傳招貼和宣傳掛圖，懸掛標福、條矚、彩旗、氣球等；召開安全生產月動員會、發放安全學習資料、提出活動目標和任務、組織企業領導與職工代表安全生產座談會和召開意見征詢會、簽定安全管理責任書等，正式拉開安全生產月活動序幕。
②第二周為宣傳教育周：
主要是開展各種形式的安全宣傳教育活動。如舉辦安全生產展覽(包括安全警示教育展覽、安全生產法律法規、安全規程教育展覽、職工安全文化作品展覽等)；組織安全生產方面的系列講座、演示活動；組織職工自編、自導、自演安全文藝節目演出活動，邀請全體職工及家屬觀看；舉行安全法律、安全知識等競賽、征文活動；舉企業安全文化研討會；交流座談“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”的做法和經驗；舉辦企業內部安全生產技術、操作規程及安全常識培訓班，組織重點崗位工作人員參加培訓等。
③第三周為監督檢查周：
主要是組織職工開展安全生產大檢查。如開展崗位安全自查、互查及隱患整改活動；開展職工反“三違”活動。
④第四周為成效驗收周：
主要是開展活動成效、隱患整改及經驗交流推廣等活動。如開展企業內部安全示范崗及安全模范操作員競賽、評比活動；進行安全隱患整改情況通查；組織職工安全生產先進經驗交流急召開安全班組命名授旗大會召開安全生產月活動總結表彰會等。
2、開展職工“我為安全獻一策”活動；
3、開展應急救援預案演練；
4、開展崗位安全質量標準化活動；
5、開展“安全連著你我他??以人為本，安全第一”主題系列活動；
6、開展“高高興興上班來，平平安安回家去”親情向導活動；
7、組織企業間安全管理及安全文化交流活動。
四、社區活動方案
1、安全生產普法宣傳
充分利用宣傳欄、黑板報、宣傳櫥窗等載體開展安全生產法律法規學習和宣傳。
2、安全月社區環境布置
①張貼各類安全招貼畫、安全標語、口號、條幅等；
②布設各類安全標志講解其意義的展板；
③布置安全安康主題園。
3、組織“以人為本，安全第一”主題社區活動，如書畫、圖片、手工藝品、安全防護用品展覽，安全知識、技能競賽，集體舞蹈表演，有關部門設臺咨詢等活動。，
4、由社區和有關部門組織緊急疏散演習，讓群眾積極參與，在親身體驗中了解各種應急措施，學會各種救生技能和使用各種救護工具。
5、聘請社區義務宣傳員開展義務宣傳活動
6、家居安全守則簽約、發放安全卡片活動
由社區負責組織所轄每個家庭就遵守日常生活安全條款簽約行動，并發放安全卡片。
五、校園活動方案
1、開展中小學生安全知識教育活動
①開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動；
②發放中小學生安全知識宣教材料，舉行安全知識、安全技能競賽；
③舉辦“爸爸聽我說安全”演講比賽活動；
④組織“生命??我們共同呵護”征文活動；
⑤利用學校宣傳專欄、班級黑板報等形式開展“以人為本，安全第一”的主題宣傳。
2、開展大專院校安全專題宣傳教育活動
①結合本專業實際召開“職業安全健康”主題班會；
②組織以“安全生產與可持續發展”為題材的研討會；
③開展“安全??我們共同的責任”專題討論。
3、開展校園安全(包括住宿、飲食、體育運動、實驗室等安全方面)大檢查。
4、組織消防演習以及人員密集場所突發事件人群緊急疏散和逃生、救生演練。
一、德育工作重點
我們還將以班主任培養中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統美德教育中的國學小講堂；“三結合”教育中的家長學校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續在常規管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規范月”養成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學教育活動。九月份開展“行為規范月”養成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統化、常規化、科學化的軌道。
二、進一步加強班主任隊伍建設，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。
1、進一步建立健全各項規章制度。三月份開學前，將結合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經驗交流制度》、《德育科研經驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結對子，年級組培養，班主任會培訓，學生處日常檢查共研班級出現的問題等形式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進一步加強青年班主任的培養。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《班主任暫行規定》等相應的文件，學習優秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優秀班主任。
4、進一步細化班主任的考評機制。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設情況，并與班主任均貼掛鉤。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評。結合每月評定結果、班主任考評細則及、學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優選先、晉級評聘的主要依據。
三、下學期，將以陽光男孩、陽光女孩評選活動為主要載體，以學科德育、主題活動、藝術特色班級建設、學生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。
1、加強學科德育滲透，將陽光男孩（女孩）評選活動滲透到學科教學，使學生評價工作量化至平時教學工作之中。
陽光男孩、陽光女孩評選活動應該滲透到各個學科中。我們將在各學科中開展陽光之星的評比如：結合英語課評出“英語之星”，結合語文課評出“文學之星”，結合體育課評出“體育之星”，結合音樂課評出“藝術之星”等等，把星級評選活動與平時課程及科任教師對學生的考評緊密結合起來。
2、整合德育主題活動，將學校各項德育活動都與陽光男孩（女孩）評選活動緊密結合，使德育活動更加科學、系統。規范。
(1)三月份將開展“行為規范月”養成教育活動。
將召開“弘揚雷鋒精神”新學期開學式，對優秀學生及陽光班級進行表彰。結合開學式開展學雷鋒青年志愿者活動。
將召開一次以“爭做文明中學生、告別不文明行為”為主題的主題班會。
在這個月的活動中評出陽光男孩、陽光女孩中的“文明之星”和陽光男孩、陽光女孩中的“優秀青年志愿者”。
(2)四月份將開展“五愛教育月”愛國教育活動。
四月五日，將開展清明節活動，組織初一學生祭掃。并開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”的征文活動。由學生處、團委組織網上掃墓，緬懷革命烈士。以此來追思親人，悼念烈士，寄托哀思。
還將利用間操、體育課、自習進行各班隊列廣播操的訓練。
(3)五月份將開展“校園文體月”文體教育活動。
五月份還將進行（興趣小組）書畫作品展活動。評選出陽光男孩、陽光女孩“藝術之星”。
農歷四月初二，孟子出生日定為“中華母親節”，到時將號召學生為父母洗腳、做家務等活動。評選陽光男孩、陽光女孩的“勤孝之星”。
將繼續開展“陽光大課間”活動，學生的陽光體育運動、組織教師和學生一起，進行間操時間進行隊列、廣播操評比，從初一開始每天間操一個班到隊伍前表演并由評委打分，評出“陽光隊列班級”。使得學生在活動中增強了體質，鍛煉了身體，養成良好的行走習慣。
(4)六月份將開展“綜合實踐月”社會教育活動。
將領學生走出去，走進社區，開展綜合實踐活動，在六月份開展一次“走進社區”學生社會綜合實踐活動。
科技知識小報、學生小制作“露一手”學生作品展活動。
評出陽光男孩、陽光女孩的“實踐之星”“創作之星”。
(5)七月份將開展“家校聯系月”家庭教育活動。
放假前，學校將要求支部和學生處共同組織廣大黨員和班主任老師，走訪學生。在走訪的學生對象上，以學習尖子生和問題學生為主，兼顧特殊家庭的學生。學校也將由校長帶隊，對每班雙特學生進行了慰問。
并將召開全校學期家長會，發放致家長一封信，學生評價手冊等。
為學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。進行學期陽光男孩、陽光女孩的評選活動。
組織班主任開展家訪，控制流失學生。構建成學校、家庭、社區三結合的教育網絡，使“三育人”緊密結合，形成養成教育合力。
(6)八月份開展“新生教育月”入學教育活動。
每年，就新生的普遍狀況來說，他們的文明道德習慣、學習習慣、健身習慣、衛生習慣的現狀是不能令人滿意的。為此，我們每年把八月份定為新生教育月。
接收新生，對新生進行分班。
對新生進行行為規范的教育。
(7)九月份開展“行為規范月”養成教育活動。
新學期開學式，優秀學生及陽光班級表彰。
開展關于行為規范月衛生（班級和個人）、紀律、行為習慣、文明禮貌評比活動，在一個月的時間內集中對各班學生的衛生、紀律、行為習慣、文明禮貌做出評價。
發放《新學期致家長一封信》，信的內容要結合本年級學生實際需要來寫，如：新學期家長為學生準備怎樣的新學期學習用品，本學期學習重點、難點，學習上的要求，班主任聯系電話等等。
9月份，學生處結合“教師節”開展尊師活動。
十一前開展學校體育運動會
(8)十月份開展“愛國主義教育月”活動。
結合“十一國慶”開展“十一愛我中華”升旗演講及愛國主義教育月活動。
我校還擔任市里組織的“祭孔”活動的演出任務，今年有部分師生參加演出，顯現了孔子學校的辦學特色。
(9)十一月份開展“安全教育月”活動。
結合“119”消防日，開展消防演練和學生的行走路線訓練。通過組織消防演練，緊急疏散的活動，讓學生從中學到自我保護、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。
組織一次衛生知識講座.
總結學生處一年的工作，做好迎檢的準備。
出一期安全板報，并請藝術教師進行打分評比。
(10)十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。
跳大繩比賽。
召開全校學期家長會，發放致家長一封信，學生評價手冊。
組織學校幫扶活動，班主任開展家訪，控制流失學生。
開展班主任論壇活動
(11)一月份開展“家校聯系月”活動
為學生布置德育作業，開展有意義的假期活動。
進行學期優秀學生、優秀班級評選活動。
3、班會、板報將結合每月的主題教育活動及2011年教育局校外辦、團委、教育學院綜合部的工作要點進行開展。
四、繼續開展“道德早餐之國學講堂”活動，使活動能盡快納入到學校整體工作之中，進一步深化與拓展特色德育教育。
1、本學期將繼續在初一、初二年級開展“道德早餐之論語小講堂”活動。
利用每天早讀前十分鐘時間，由各班學生自己組織，初一學生誦讀《弟子規》；初二學生誦讀《論語》，這種方法改變了以往傳統說教式的德育方法，將會以一種新的形式走進學生內心世界，使學生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質。
2、將利用綜合課開展主題教育活動，把綜合實踐課作為德語的重要載體來抓，有效地提升活動的主動性和自覺性。
(1)國學教育主題設計：三、九月份，將以“誦經典、明事理”為主題；四、十月份，將以“講論語、知內涵”為主題；五、十一月份，將以“尋找經典詩文，弘揚民族精神”；為主題；六、十二月份，將以“談心得、學做人”為主題。
(2)國學教育內容設計：請每名學生講一個論語經典名篇及自己對經典的理解。在初一、初二開展《論語》《弟子規》的朗讀比賽。為學生布置德育作業，讓學生利用星期六、日在家休息時間搜集《論語》故事或經典的中華傳統美德的故事，每周一早讀講給班級學生聽。寫一下通過一學期學習的學習心得、以及將來如何做人，報效祖國有獎征文活動等等。
(3)國學教育檢查驗收：將由學生處實行定期和不定期檢查，對活動堅持好、效果好的班級進行獎勵，確?；顒拥男Ч?/p>
五、培養學生良好的心理素質和健全的人格，扎實推進心理健康教育工作。
1、加強學習，提高業務。通過《德育簡報》，下發學習材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導綱要》，加強班主任對學生心理健康教育的研究，促進教師心理健康教育水平。
2、進入課堂，整合資源。利用綜合課的時間，分別以“陽光心情、陽光行為”和“健康班級、健康課堂”為主題，班主任組織開展兩次有針對性的心理活動課，上好一節心理活動課是培養學生的情感、態度、價值觀，實現學科與心理健康教育的整合。
3、利用書籍，擴充渠道。組織學生利用課余時間進行自學一些有關心理教育的書籍、報刊，不斷充實自己，提高理論水平。
4、經常談心，積累素材。為班主任準備一本《“心靈之窗”心理教育業務筆記》，作為班主任與學生談話、心理教育的記事，以便班主任更好的總結經驗、提高業務水平。
5、展示成果，總結經驗。每學期搞一次班主任心理教育業務筆記、個案分析、教育成果評比。
六、加強法制與“六五”普法教育，提高學生法律素質，促進學校依法治校，定時定期的對師生開展法制教育。
1、三月份、九月份開學初，整頓校園周邊秩序，加強巡邏，確保師生人身安全。
2、四月份、十月份，學校領導與派出所干警聯合搜繳管制刀具等活動。
3、通過每月的《安全知識半月談》對學生進行法制，交通、安全方面教育。
4、四月份、十一月份，組織學生緊急疏散演練活動，讓學生從中學到自我保護、火警處置和逃生等方面的教育。
5、建立學校衛生安全領導機構，校醫有早檢記錄，學生疾病記錄制度，疾病高發期，每周一次對班級消毒。
6、透過團委廣播站“安全直通車”欄目對學生進行法制教育。
七、進一步開展家教課題研究及各學科的學科滲透，落實全員德育工作要求。
1、學生處將利用好綜合實踐課這一有效載體，在教學中，有機地對學生進行品德教育，挖掘教學中的育人功能，特別強調拓展型課程中的德育滲透，要求教師充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德、綜合實踐方面的教育，充分發揮學科教學中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。
2、在政治、歷史、地理等學科教育的價值觀目標和教學過程中，有意識地進行德育滲透教育，引導學生了解中國公民的權利義務，增強維護祖國統一和民族團結的意識。加強德育科研，提升德育工作的水平。
3、七月份，學生處每學期都將組織召開一次班主任工作論壇，將以家庭教育為課題，每年都以共研和經驗介紹的形式，促進班主任隊伍的建設和家庭教育的研究。
4、學期末，將班主任經驗交流材料形成《班主任工作案例集》。
八、其他工作
1、將創辦《德育工作簡報》通過簡報對班主任進行定期培訓，學習理論前沿的知識，通報班級一個月的管理及學校開展各項活動完成效果。
2、繼續辦好《安全知識半月談》編輯。
3、將編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經驗體會。
4、繼續做好每天早、午、晚班級衛生，間操、兩個眼操的管理，及課間紀律的管理與記錄，每周紅旗班的評比工作。
5、開展學生衛生常識教育、體檢、飲食、飲水等疾病防控知識的教育與管理。
6、開展對學生交通、人身安全與法制方面的教育。
7、定期開展學生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。
8、加強學校食堂、宿舍、廁所、小賣店的管理工作。
9、抓好學生會建設及開展豐富的學生社團活動。
10、抓好控輟、農民工子女入學和家訪工作。
11、規劃好新樓的走廊文化、班級文化、板報、櫥窗等宣傳教育工作。
12、利用好廣播站、升旗等有力的宣傳教育陣地，對學生進行時事新聞，安全知識等多方面教育。
13、認真完成校外辦、綜合部、體衛藝開展的各項工作。
14、做好平時文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導工作奠定基礎。
九、各項工作的保障措施
1、學生常規管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實到位。
2、每項活動都要進行評比、打分，作好記錄匯總。
3、常規管理及特色活動評比成績及時公布并頒獎。
關鍵詞: 糖尿??；健康教育；防治；隨訪干預
中圖分類號：R471 文獻標識碼：B 文章編號：1004-7484(2012)06-0186-02
隨著社會經濟的發展和人們生活方式的改變，糖尿病的發病率呈逐年上升的趨勢，我國目前患有糖尿病的人數高達1.22億，患病率高達9.7%[1]，這意味著每四個成年人就有一個高血糖狀態。開展廣泛的糖尿病治療，提高糖尿病患者及高危人群對糖尿病的認識以及社區護理干預等，是糖尿病綜合治療的重要環節。醫護工作者不僅要有比較全面的專業知識,同時還要掌握有關社會心理、人際關系、語言等多方面的知識,最大限度地滿足患者身、心兩方面的需要,使患者早日回歸正常的社會生活[2]。
我中心2010年6月1日---2012年2月28日對海東社區居民1189名高血糖及糖尿病患者，納入慢性病管理，進行跟蹤、隨訪、干預等。具體情況報告如下：
1 資料與方法
1.1 一般材料 來自對海東社區居民12047名19歲以上居民進行免費健康體檢。其中女性6672例，占55.38%；男性為5375例,占44.62%，男女比例無明顯差異（P>0.05）。共檢出高血糖及糖尿病者為1189人，其中男655例，女534例，年齡最大的83歲，年齡最小的是29歲。
1.2 方法 社區健康宣傳、隨訪干預及免費治療
1.2.1 海東轄區居民進行社區宣傳教育——舉辦糖尿病健康講座：將糖尿病從病因到治療的一整套系統知識均教給病人。有些知識只需他們了解，有些則需要他們掌握，并在自己的實際中得到運用。這是對糖尿病人進行普及教育的最主要方法。
1.2.2 年齡組健康教育：在普及性糖尿病教育的基礎上，針對個體差異而進行的另一種教育方式。根據患者年齡、文化水平、病程、有無并發癥及身體狀況等個體差異，分成各小組而接受程度不同的教育。這是對群體教育的一種補充方式，避免了群體教育所不能顧及的個體差異。
1.2.3 技術指導：由專職醫護人員承擔。對糖尿病患者需要掌握的操作技術，進行當面示教。甚至進行個別指導，直到掌握為止。并教育患者樹立有菌觀念，無菌操作，避免各種感染的發生。如胰島素的正確保管及胰島素注射技術；血糖儀的正確使用及血糖監測技術；尿糖監測技術等。
1.2.4 門診隨訪、電話隨訪、家庭隨訪：社區醫護人員根據所掌握的糖尿病人情況，定期對病人進行各種適時的指導。初發糖尿病者，著重指導飲食、運動情況及血糖的監測；對長期隨診病人，則定期電話隨訪，指導他們及時做相關的檢查，以早期發現各種并發癥；對有并發癥的患者，特別是對糖尿病腎病患者，全年免費測四次血糖，每月1次定期到中心就診，并給予積極的治療。對個別病情較重、行動不便、經濟條件差的患者，我們則定期進行免費測血糖、家庭隨訪。病人也可撥打社區衛生服務中心的電話，隨時得到免費咨詢服務。
1.2.5 病友之間的經驗交流：邀請那些對糖尿病認知度較高，病情一直控制很理想的患者介紹其成功經驗；也請那些控制較差有并發癥的患者談其切身體會和教訓。病友之間的這種交流是非常直接和現實的，對病人的說服力較大。
1.2.6 圖文教育——應用制作的幻燈圖片及健康宣傳圖片：此方法形象、生動、直接。病人可從幽默的圖片中得到很深刻的啟示，很受病人歡迎。
1.2.7 影像、報紙教育——利用電視臺、報紙及錄像等，使糖尿病患者從多渠道了解糖尿病知識。這種方法對行走不便的糖尿病患者尤其適用。讓更多的糖尿病患者都能感受到全社會乃至全世界都十分關注糖尿病，重視糖尿病的防治工作。
1.2.8 特定健康教育日：在每年的世界糖尿病日，社區衛生服務中心均在公共場所舉行較大規模的義診活動。通過宣傳刊物、圖片、資料等，對廣大群眾進行健康咨詢服務。
1.2.9 提供免費治療：我中心慢性病科采取中醫針灸方法治療糖尿病，經臨床觀察效果很滿意，針灸治療糖尿病是有很多年的歷史了，針灸治療一般是多種治療方法配合的綜合治療方法，效果是很可靠的。目前已為社區居民近百人提供了免費治療，深受廣大社區居民的好評。
2 結果
2.1 健康教育及隨訪管理的成效：一年來，接受糖尿病教育的人數達3500多人次；糖尿病健康咨詢服務880人次；電話隨訪2560人次，門診隨訪890人次，家庭隨訪120人次。目前通過社區健康教育及社區隨訪干預最后僅有697人確診為2型糖尿病，每年給予至少4次的免費隨訪管理；其余492人由于飲食結構及生活習慣的改善，目前已基本正常，建議每半年接受一次相關檢查。
2.2 認知度的提高：糖尿病隨訪管理前，只有29%的患者對糖尿病有初步的認識，糖尿病隨訪管理后，對糖尿病的認識均有不同程度的提高。
2.3 自我檢測能力的提高：糖尿病隨訪管理前，只有15%～20%的糖尿病患者能主動定期去醫院或在家中自我監測血糖；糖尿病隨訪管理后，能定期監測血糖的達到87%，其中有56.7%的患者自己備有血糖儀。
【關鍵詞】中學教師 培訓制度
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.170
一、引言
隨著我國科教興國和人才強國戰略的不斷推進，建設學習型社會的不斷深入，提高人才素質、提高教學質量成為教育界和整個社會的迫切追求。教師作為教育活動的中堅力量，承擔著重要的教學責任，因此，教師專業發展是時代進步的必然要求。教師培訓，尤其是在職培訓成為提高教師專業素質、促進教師專業發展的重要途徑。自改革開放以來，我國頒布了若干政策法規來保障教師專業發展的進行，并投入了大量的人力物力，全國大部分教師為了改進教學質量，參加了多種不同類型不同層次的在職培訓。培訓對于提高教師的教學觀念、知識技能起到了顯著的作用，但具體到各地各人，又暴露了一定的問題。
二、加強領導、注重宣傳
1.成立以校長為組長的“校本培訓領導小組”，以分管校長為常務組長，負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作
2.學校教務處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務，負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時搜集、總結、報道、推廣學校、教師在課改中的經驗，積累、整理課改相關資料。
3.要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合。
4.建立充分調動教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優秀成果進行及時推廣。
三、轉變觀念，落實措施
（一）努力轉變觀念樹立“五個意識”
意識決定行為，觀念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務。
1.要樹立課程意識，倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發設計者。2.要樹立開放意識，讓學生在學習過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學內容，教學時間、空間，教學策略等呈現開放性，注重科學和生活的有機整合。3.要樹立綜合意識，把創新意識和實踐能力的培養滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質的培養，讓科學精神與人文精神成為學生發展的雙翼，在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。
（二）認真開展活動，落實各項措施
1.按規定開齊課程。按規定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會教材特點，靈活運用教材。在課改教學新理念指導下，組織課堂教學活動，培養學生基礎性的學習能力。2.上好體育實踐課，搞好校本課程開發，增強課程育人的針對性和有效性，滿足學生的興趣和需要，培養學生創造性的學習能力。學校以教師為主體，爭取家長、社區人士的參與，結合本校優勢，學生的興趣和需要，開發或運用校本課程。要在積累延伸或開發性資料的基礎上，編寫，收集學生開發性閱讀材料。3.認真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經驗交流、教學觀摩等形式為主，以解決觀念轉變問題的通識性培訓；以《課程標準》解讀為主要內容，結合教材，以教師實施新課程，操作新課程為目標，主要解決在教學實踐中發現的問題為主的學科性培訓。要本著“邊實踐、邊培訓、邊總結、邊提高”的精神，落實好平時的分散培訓，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導，及時發現和解決在實驗過程中出現的問題。要充分發揮校園網的作用，搜集材料，供教師們學習和討論，以提高理論水平和業務能力。4.改革課堂教學。課堂教學是教師觀念轉變的載體，是新課程實驗的關鍵環節。教學中，教師既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態度、價值觀，倡導學生自主、合作、探究性的學習。5.走“科研興校”之路，教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現教學行為的轉變。學校要通過調研，將課改的關鍵點，困難點納入教育科研內容。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學實踐過程中不斷反思、總結，寫出經驗論文，積極投稿。
四、培訓要求
（一）強化理論學習
1.教師職業道德和執教規范：如《教師法》學習與輔導、《教師職業道德規范》宣講、優秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執教”案例分析與討論。2.教師職業技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽，教師專業知識與技能考評，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。3.基礎教育課程改革：如課改專家講座；各科《課程標準》學習；校內課改經驗交流會；教學行為反思辯析會等。4.教育教學科研課題研究與學習。5.列入培訓計劃的校級和校際教研活動：如有培訓目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動；跨學科的綜合性教學研究活動、校級“優質施教”說課、評課活動；由學校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；優秀教案評比。6.青年教師培養：如師徒結對活動、“關心青年教師成長”座談會、青年教師論壇等。
（二）強化能力訓練
能力訓練重點放在培養與提高教師適應新課程的能力、教學能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。
（三）突出崗位競爭
根據各級繼續教育培訓進程，有機地開展課堂教學評比、教案評比、硬筆書法競賽，教師課件制作展示。
五、結論
作為一名新教師，日后工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼備、業務精湛的職業學校教師。
參考文獻
[1]陶玉鳳，朱虹.基于“教師發展學校”的校本培訓的再思考[J].中國成人教育.2010（16）.
以十八屆四中全會精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標
1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。
2.開展主動與家長溝通的家訪活動。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。
4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。
5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施
(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校家長學校委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。
3.借助《家教園地》和學校網絡平臺，開辟名人家教和專家談家教等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。
1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。
每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。
2.開展好家長和家庭教育專題征文的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展好家長和家庭教育專題、經驗征文的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。
3. 開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。
(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
(4)開展學習型家庭的創建活動，努力營造書香家庭，為孩子創造良好的學習氛圍。
4. 強化家校聯系工作
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到六有，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規范。
(三)切實加強指導管理，提高辦學水平
1.充分發揮家長學校和家長委員的監督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。
2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
4.辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。
四、具體安排
一、二月份：1.做好2015年度家長學校的工作總結;2.認真做好2016年度家長學校工作計劃;3.各年級組(班)做好2015學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發放《家校園地》校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會實踐活動。
三月份：1.留守學生的關愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。
四月份：組織開展一次學生社會實踐活動，印發《家校園地》。
五月份：1.結合51國際勞動節、母親節和516國際家庭日，組織開展我愛我家征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結合期中檢測情況進行家庭教育指導。
六月份：1.做好家長學校學員培訓檢測工作，并進行學期工作總結。2.各年級組織開展優秀家長、好家長評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。
七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發放《家校園地》;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優推薦參加縣級評選。
九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織一年級新生教育教學常規訓練(開學前)。
十月份：1. 組織開展我愛家鄉手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調查實踐活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。
十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發放《家校園地》;3.組織開展一次家訪活動。
十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術節，邀請部分學生家長參與;2.認真做好2016年度家長學校工作總結;3.在分析總結本年度家長學校工作的基礎上，思考2017年度家長學校工作計劃。
2016年幼兒園家長學校工作計劃
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《36歲兒童學習與發展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、進一步健全家委會管理機構，參與園所管理。
2、探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系 。
3、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施：
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1、幼兒園要建立家長委員會管理機構，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。
2、建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級家委會成員與園長之間建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。
3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進行檢查，協調參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。
(二)探索創新家園互動的有效策略，增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系 。
家園只有協調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創新探索家園共育策略。
1、辦好家長學校，定期開展各類講座。
根據家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內容緊緊圍繞提高家長教養素質為中心，組織家長有系統地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。
2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面了解幼兒園的教育情況
為了讓家長進一步了解孩子在園發展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。如:做操、吃點心、上課等環節家長們看到了在另一個環境中自己的孩子的表現，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。
3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。
(1)做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求教師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。
(2)做好隨機家訪工作。教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填寫家訪記錄。
4、利用網絡平臺，增進家園聯系
繼續發揮網絡的作用，將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道。在以往實踐摸索的的基礎上，進一步建設好幼兒園網頁，并結合錫山區朝陽網上家長學校網絡平臺做好以下工作：
(1)網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成雙贏的目的，一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經驗交流活動。
(2)豐富網絡內容。幼兒園家長工作的目的在于：實現家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網絡平臺做到 五公布：1、每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了請您配合一欄，就明白了請家長協助完成的目標。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況。
(3)創建班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創建一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發給家長，家長也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
5、開展家長助教活動
家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質量的提高和兒童的健康成長，為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。
6、開展甘露童韻游戲節活動，增進親子之情，提高幼兒民間藝術文化素養。
我們根據幼兒的年齡特點，組織開展適合幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長提高開展民間游戲的能力。
7、做好問題兒童的家長工作。針對問題兒童采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進問題兒童的健康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(以文字的形式)，并在第一時間內反饋給教師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。
8、用好幼兒成長檔案。各班根據主題的開展情況，按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。
許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，提高家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地了解幼兒園的教育教學、了解孩子、參與活動、參與評價，從而提高家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網站、家教小報進行宣傳。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當老師，設計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
2、利用社區資源，拓展教育外延
《綱要》指出：充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
我園地處甘露鎮中心，附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理發店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此，我們利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的走出去、請進來的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡，還利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗;三八節請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫保人員來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學期每班發動多名家長志愿者來園為孩子組織教育活動以及協助值班老師、保安做好安全維護工作。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。
3、成立新一屆園部、班級家長委員會，并召開第一次會議。
4、召開小班新生家長學?；顒樱v座《引領幼兒融入幼兒園》。
5、開通班級網絡平臺，更新相關信息。
6、各班重新布置家長園地。
7、完善幼兒家長接送卡。
8、啟動家長志愿者活動，填寫好申報表。
十月份：
1、社區早教基地活動：走進敬老院。
2、印發健康宣傳材料。
3、各班家長老師進課堂活動。
4、班級家園研討活動：家長育兒經驗分享會。
十一月份：
1、各年級家長學校活動。
2、發放期中幼兒發展情況評價。
3、教師學習《家長必讀》。
十二月份：
1、各班幼兒成長檔案抽查。
2、第五屆甘露童韻民間游戲節。
一、二月份：
1、召開家委會，總結學期家長學校工作。
3、下發家長滿意度測評卷并進行情況匯總。
4、幼兒寒假生活指導告家長書。
5、撰寫學期家長工作小結。
三月份：
1、召開家委會，商討、創新本學期家長工作。
2、印發家園七彩橋小報。
3、結合三八婦女節，各班開展親子同樂活動。
4、啟動家長志愿者活動：填寫好報名登記表。
四月份：
1、各年級組舉行家長學?；顒?上午半日活動)。
2、家長志愿者進班組織活動。
3、發放家教宣傳材料。
4、發放期中幼兒發展情況評價表。
五月份：
1、第六屆甘露童韻幼兒才藝節。
2、各班家長工作資料抽查、匯總。
3、家教講座。
六、七月份：
1、慶六一家園同樂活動。
2、召開家委會：總結本學年家長學校工作。
3、大班畢業典禮。
4、評選、表彰優秀家長。
5、召開家長學校領導小組會議。
