時間：2023-06-02 09:57:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇輝煌中國觀后感，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
芭蕾舞劇《天鵝湖》學生觀后感
10月3日晚在天橋劇場我同家人看了一場精彩的演出--俄羅斯芭蕾舞劇團的天鵝湖。
古典芭蕾舞劇《天鵝湖》是芭蕾藝術皇冠上一顆璀璨的明珠，而俄羅斯芭蕾舞劇團演出的天鵝湖則使這顆璀璨的明珠更加燦爛輝煌。觀后感覺名不虛傳。
去之前我對票背面須知其中"禁止閃光燈拍照"的規定進行了分析：禁止意即不允許，不允許閃光燈拍照，而不用閃光燈拍照未被列為禁止之列，我便帶相機前去看演出。圖4演出前舞臺兩邊打出的燈光字幕同樣是"禁止閃光燈拍照"。我以為可以放心地拍，但剛拍幾張便有工作人員前來制止。我陳述理由，她無言以對便說去問問。她回來后說經請示還是不能拍。在這高雅的藝術殿堂不便爭吵，我說我可以不拍，但票上規定與字幕規定一致，囗頭規定無效。圖6看演出中僅管被制止了幾次我還是偷拍了一些片子，可惜的是無法調整相機設置使片子質量不高，許多精彩場面也沒拍上。
芭蕾舞劇《天鵝湖》學生觀后感
在12月29日晚，在這除夕之夜，我們一家老小圍在電視機前觀看了一年一度的《春節聯歡晚會》，其中有一個節目看后仿佛將人帶到了一個風景如畫、鐘靈毓秀的世外桃源，這個節目就是——《天鵝湖》。
《天鵝湖》是由俄羅斯舞蹈團中的演員出演的，是一場華麗柔美的視覺盛宴！
開幕：
悅耳動聽的音樂響起來了，這音樂就如小河潺潺流淌般給人以清新、脫俗的感覺。緊接著，一群白天鵝打扮的女舞蹈演員隨著這優美的旋律翩翩起舞，就像一群白天鵝在澄清的湖水中游蕩一般，給人以春天到來般的感覺，溫暖、安適、和祥……
接著，一段氣勢磅礴的音樂響起，屏幕也緊接著由柔情似水的藍變成激情似火的紅，氣勢澎湃。緊接著，一群衣著黑色衣服的男舞蹈演員翻著跟頭上來了，打著中國功夫，將年輕人蓬勃的生機和旺盛的生命力淋漓盡致的體現出來，給人以夏天已到、朝氣蓬勃的感覺。
兩首音樂的交響曲響起了，激情似火的紅中夾雜著柔情似水的藍，相互結合。白天鵝在一群雄鷹的擁護下衣袂飄飄、翩翩起舞，美輪美奐、美不勝收！
芭蕾舞劇《天鵝湖》學生觀后感
星期三的下午，回到家的時候，媽媽忽然告訴我晚上去看《天鵝湖》的表演，我興奮地在沙發上又蹦又跳，心都激動的要蹦出來似的，我真是太開心了。
我們一家人來到了友誼劇院，看完了兩個小時的雜技表演。下面由我來為大家簡說《天鵝湖》的故事：一位美麗的少女在玩的時候被可惡的黑鷹王給抓去了。王子夢到了這樣的情景，一心想去救出這位被黑鷹王變成白天鵝的美麗少女，最后，他克服了種種困難，終于把少女解救了出來，而且解開了魔咒，從此，他們兩過上了幸福的生活。
我很羨慕表演中王子和少女的肩上舞蹈和頭頂站立。王子和白天鵝相遇的時候，白天鵝躍到王子的肩膀上跳起舞來，然后又立在王子的頭頂上“金雞獨立”，好像真的天鵝在飛，真是美麗極了。
我也很可憐美麗少女的遭遇，因為她太美了，所以才被黑鷹王看中，被抓了過去。看來，美麗有時也有危險。
歷史是令人回味的，閱讀歷史可以讓我們了解過去，體味未來。記得有好多次，我好奇地想象著過去的故事。這里給大家分享一些關于觀后感，供大家參考。
觀后感1圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園，長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園明園是清朝著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達十六萬平方米，有“萬園之園”之稱，清朝皇室每到盛夏時節會來這里理政，故園明園也稱“夏宮”。
道光年間，國力日衰，財力不足，道光皇帝寧愿撒萬壽、香山、玉泉“三山”的陳設，罷熱河避暑與木蘭圍獵，但仍對圓明三園有所改建。
圓明園于1860年早英法聯軍焚毀，文物被掠奪的數量粗略統計約有150萬件，上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。1900年八國聯軍侵占北京，西郊皇家園林再遭劫難。在抗戰時期，又遭到不同程度破壞。
給英法聯軍帶路焚燒圓明園的是:清朝的著名詩人龔自珍的長子，龔橙，字孝拱，昌匏。可惜著名詩人龔自珍早在1841年就與世長辭了，倘若他活到了第二次的爆發，看到了自己兒子的所作所為，又作何感想呢?
看完，我非常的生氣，氣憤。假如我有主動權，恨不得就要把龔橙撕碎喂狼，即使這樣，還是不能解除我心里對龔橙的憤恨。即使當時我在場，但我也無能為力，只能眼睜睜的看著他們大肆破壞，從中我得到了一個教訓:只要落后就得挨打。這下受損的可不輕做開了我國不少珍貴的文物財產，后來我國花了幾百萬美元，才從英國買回來了十二座肖像中的三座銅像。假如有機會，我要幫助工人們重建一個新的圓明園!
觀后感2星期四，張老師給我們看了《》這部電影，看了以后，我們各個熱血沸騰!
剛開頭，就是一座金碧輝煌的宮殿，這就是清宮，清宮里在給在不知什么皇帝舉行登基儀式，剛上任的皇帝只有六歲!嘖嘖，真羨慕!
又過了不知多久，英法聯軍已經在攻打廣州，而皇帝正在和慈禧悠閑地下著棋。看到這里，我們所有人恨得咬牙切齒，喂清政府的腐敗，皇帝的悠閑而“看瞎了眼”。
皇帝在吃飯，幾十道名貴菜肴呈現在熒幕上，同學們卻沒有一個人羨慕，因為外頭在打仗!英法聯軍都在天津了，這兒卻在美美的吃，要知道，沒了天津，等于開了北京的門!
看到恭親王把“扒了皮”打翻在地，又提起來，丟到池里!所有的人都去拍手叫好!解氣!心里的大石頭終于落了地。
英法聯軍進了北京，燒殺搶掠，不留一個活口，在山崗上一排一排的用槍打、用炮轟我們老百姓，人的尸體堆成了小山!我們恨不得馬上變成超人，飛到英國、法國一個一個地砍了，那才舒坦!而那個狗皇帝還在那什么熱河避暑山莊享福!把自己的國家和老百姓丟給敵人，貴族享受把災難和禍害留給我們平民!
圓明園在火海之中，同學們好像忘了在看電影，好像就在當時的圓明園里似的，當英法聯軍當場拍賣古董，而一幅古代的畫卻只有一磅，只有中國的十元的時候，那些英法聯軍應該馬上滾回老家!
我為圓明園曾經的輝煌感到驕傲、自豪。可現在，化為灰燼的圓明園讓我感到憤怒、惋惜。他向我訴說著中國昔日的輝煌，曾經的屈辱!
我看了電影，心中只有兩個詞：勿忘國恥，振興中華!
觀后感31860年10月18日至19日，是中國人民最痛心、最憤怒的日期。圓明園是我國著名的皇家園林，占地面積五千二百余畝，有一百五十余景，各式景觀、各種奇珍異寶、著名的名人書畫以及最珍貴的歷史文物，全都匯集在一圓——圓明園。可是，這樣一座壯觀、美麗、珍貴的園林藝術，就在英法聯軍這群混蛋的手中毀滅了。我閉上眼，仿佛眼前就是英法聯軍在園內肆意妄為、瘋狂掠奪的一些不堪入目的畫面，如果我可以，那我就沖過去，對那些人大吼一聲：“你們這群畜生，快把東西放下，滾出園內!”可我是心有余而力不足，只能眼睜睜的看著那些貪婪、瘋狂、野蠻的家伙把圓明園洗劫一空。為了銷毀罪證，他們放火燒園，雄雄大火似乎就像那些可惡又可恥的英法聯軍，嘲笑著我們的膽怯，嘲笑著我們的無能，嘲笑著我們的懦弱。
這段屈辱的歷史已證明了“落后就要挨打”這句話，現在，我們的祖國的科技飛黃騰達，各國也不敢小看我們，雖然這段歷史已經過去了，但是，它一直是每個中國人最深的痛楚。
圓明園是經雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的經營，集中了大批物力，役使了無數的能工巧匠，傾注了千百萬勞動人民的血汗，才精心營造了這樣一座規模宏偉、景色秀麗的離宮，可是毀在英法聯軍手里，我很不甘心。
今天，我們雖然生活在和平安定的生活中，但是，我們不能忘記以前英法聯軍的場面，只有把這個國恥永記心中，以此動力奮發圖強。抱著“為中華之崛起而讀書”的信心，擔起建設祖國的重任，絕不能讓祖國再次落后，不能讓歷史重演。我們是21世紀的接班人，邁開堅定而沉著的腳步，向光輝的未來前進，“不忘國恥，振興中華”。
觀后感4今天下午，第四節課，我們沒有像往日那樣上課，而是看《》的電影。一說看電視，我們都很興奮!內容是這樣的……
慈禧在皇上面前得寵以后，整個皇室就由富有慢慢變的貧窮和落后。當英法聯軍來侵略我們中國時，皇帝沒有去勇敢的面對，反而去議和。但是，兩家不和，惹怒了王爺，王爺和對方的頭兒PK。王爺勝了!卻激怒了敵人!就因為這件事，英法聯軍就來侵略我們的京城了!這時，我們派出了3萬9千人，卻全部戰死了，而對方只有幾百人，只死了十幾個!得知這件事后，懦弱的皇上選擇了躲避。英法聯軍更狂妄了，直接侵入京城，把老百姓一個個捆了起來，當靶子!英法聯軍闖如了圓明園，把我們中國歷代的奇珍異寶搶了去。還任意破壞。最后，為了銷毀證據，就把圓明園燒了。守衛的將領因為自己沒有盡到責任，就自盡了!英法聯軍，最可惡的是，他們拍賣了我們中國的古董!在拍賣會上，我們的無價之寶，被他們當成一文不值的廢物，十英鎊.五英鎊.甚至是一英鎊的價格無情的賣了!
看完這個片子，我感到太痛苦了!在危機關頭，連老百姓都知道去拼一拼，而這個昏君卻逃跑了。把皇宮，圓明園留給英法聯軍去搶。英法聯軍也太可惡了，無情的去殺戮無辜的百姓，無恥的燒掉圓明園，無知的把寶物超低價賣掉!但，那時候的政府腐敗，無能，會讓你們任意搶!今日的中國，科技發達了，人民更有智慧了，你們想再搶?沒門兒!而且，英國.法國你們記住，當時你們做的，有朝一日，我們會用100倍還給你們!
觀后感51860年10月6日，英法聯軍繞經北京城東北郊直撲圓明園。
圓明園，一個令國人既自豪又痛惜的名字，曾經讓多少人為之魂牽夢繞……
融中國古代藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融于千變萬化景象之中，經過法國、八國聯軍的兩次洗劫，園中建筑被燒毀，文物被搶劫，奇跡和神話般的園林建筑，歷時一百五十余年，便毀于一旦……
槍支、大炮打開了中國的大門，清軍不堪一擊，一面是大炮的狂轟濫炸，一面卻是皇帝的悠閑沐浴。
悲，清政府的腐朽無能;痛，民族的冷漠和衰落;恨，侵略者的野蠻和無恥，留給我們的，只是那一處處的斷壁殘巖，雜草叢生……
這，是中國近代史上的一頁屈辱史;這一屈辱史，給每個中國人敲響了警鐘：落后就要挨打!也許，沒有那一頁屈辱史，我們中國人便不知道“落后就要挨打”這個道理，便會繼續昏庸，以使民族走向滅亡。
歷史，留給我們的慘痛教訓，也許喚醒了許多中國人。
圓明園的毀滅，是中國歷史上的一大悲劇。豪華壯觀的皇家園林——圓明園，往日的輝煌宮殿、參天古樹，都化為了灰燼……
被焚燒后的斷壁殘巖，向我們訴說著歷史。
少年是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。那么關于“新時代好少年”先進事跡會的觀后感該怎樣寫?下面是小編為大家帶來的新時代好少年先進事跡會觀后感作文五篇，希望對大家所幫助!
新時代好少年先進事跡觀后感1什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了。“快點!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說。“是我們先到這兒的!你們應該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱。看到這些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!
新時代好少年先進事跡觀后感2梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。
一個開拓進取，勇于創新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現在所作所為中。
少年富則中獨立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強。
少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需要有實力。這里的實力便又體現在智了。當然，也不要忘記，自信是強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立;一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發現獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試--——而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。
少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實現。在每個中國少年的努力下，進步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年輕，永遠不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望!
新時代好少年先進事跡觀后感3每個人都有自己的夢想，每個民族也有自己的夢想，每個國家也有自己的夢想。
實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的心愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。但近代以來，在西方堅船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴難立，中華兒女也從此開始了百年“中國夢”的辛苦求索、艱艱追尋。對現代中華兒女來說，實現中華民族偉大復興絕不僅是一句豪言壯語，而是有著十分深刻的內涵。這就是讓國家更勝強、人民更幸福，對于世界做出更大的貢獻。中華民族的復興對于國家對于我們每個人來說都具有非比尋常的意義，國家不強，就會被人欺辱，民族不復興，就難以在世界與民族之林立占住腳。強國才能富民，沒有人民富裕，發民就不算成功;沒有人民幸福，復興就不算完成。實現中華民族偉大復興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的教育、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的生活環境，讓我們成長得更好、讓大人工作的更好、讓我們生活得更好。進一步說，就是讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現每一個人自由而全面的發展處于偉大復興進程中的中國，堅持把本國人利益結合起來，以更加積極的姿態參與國際事務，共同應對全球挑戰，共同解決人類發展難題。從這個層面來說：“中國夢”不僅屬于中國的，也是屬于世界的，更是屬于每一個人的!
新時代好少年先進事跡觀后感4“新時代好少年”活動開展以來，各省(區、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳，活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示范引領和教育實踐，各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年，爭做新時代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”，讓榜樣立起來
“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，由各地分層級推選“好少年”先進事跡，實現活動的廣泛參與、典型的優中選優。各地通過一系列有特色的選拔活動，發掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。
重慶市堅持“學生的榜樣學生找”的原則，全市各中小學校充分發揮主陣地、主渠道作用，通過學生自薦、同學互薦、老師推薦，把發現榜樣、推薦典型的過程變成教育、學習的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法，吸引了全市3000多所學校的學生參與，見賢思齊的氛圍在學生中愈發濃厚。
上海市結合美德少年、孝心少年、優秀少先隊員、“三好學生”和全國最美中學生(中職生)等評選工作，建立“新時代好少年”典型人物數據庫，并制定了相應的進入與退出機制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
為確保榜樣過硬，各地在評選過程中堅持嚴格審核，深入入選學生所在的學校、社區、家庭，對推薦材料進行實地求證，保證了典型事跡的真實可信。與此同時，各地在評選標準上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學習、生活的各個方面都有榜樣、有目標。如北京市志愿服務十余年的李東蔓、廣西壯族自治區孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調中線渠首“環保小衛士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鉆研科學的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環保、積極進取等多個方面，其事跡真實感人，集中體現了社會主義核心價值觀。
新時代好少年先進事跡觀后感5新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
原歌詞：
（子）如果你是一棵參天大樹，我就是一粒種子；
你寬大的樹蔭把我守護，我每天眺望你的高度；
（父）等到有一天，你慢慢長大，也許我的枝干早已干枯；
無論你的繁華蔓延何處，不要忘記腳下那片泥土。
（子）我知道你的辛苦，明白你的付出，
卻忘了如何跟你相處；
（父子）我們都不善表露 可心里全都清楚，
這就是血脈相傳的定數。
（父）我心里有滿滿的愛，可是說不出，
只能望著你遠去的腳步，給你我的祝福。
（子）我心里有滿滿的愛，可是說不出，
你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚。
我知道你一直默默關注，無論我光榮或屈辱。
（父）無論成功失敗都別太在乎，要懂得忍讓學會知足。
我心里有滿滿的愛，可是說不出，
只能望著你遠去的腳步，給你我的祝福；
（子）我心里有滿滿的愛，可是說不出，
你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚。
（父）我害怕有一天自己蒼老，成為你的包袱；
（子）我會一直把你攙扶，就像當初，
你帶著我走出人生第一步。
觀后感：
一對深情的父子，用歌聲相互傾訴；
用樹與種子的比喻、關系，
表達出：
父親對兒子的愛護、叮囑，
兒子對父親的敬重，及對父愛的感觸。
不善言語、表露的父子，都充滿父子相愛之情，
父愛子，子愛父，彼此清楚、滿足。
父親對兒子的不離不棄，關注、祝福，
兒子對父親的承諾、牽腸掛肚，
充分表現出中華優秀的傳統的親情文化、"孝道"文化；
敬老愛幼、將心比心、和諧相處、淡定面對榮辱等儒家仁愛思想，
永遠是中華民族五千年不倒的"頂梁柱".
親情是維系家庭的重要因素；
不要太在乎成敗與名利，學會忍讓與知足，
這是儒家思想的重要內容，
可以促使一個人不斷走向輝煌，光彩奪目。
愿大中華炎黃子孫，好好聽聽這首歌，善于感悟，
從自身做起，從小家做起，不斷進取，孝敬父母，
讓中華民族永遠屹立在世界民族之林，能夠"領舞";
在現在的世界里，孔子學院遍布；
作為炎黃子孫的我們，更應該傳承好中華優秀的傳統文化，
以"一路一帶"建設為契機，
讓中國夢、世界夢相互伴舞，
創建最強、最美音符，鑄就輝煌無數……
環境需要保護，垃圾需要撿起，水質需要凈化，資源需要節約，生活需要經營，快樂需要收集，夢想需要追求。這里給大家分享一些關于環保的觀后感，供大家參考。
環保的觀后感1我喜歡夢，我經常做各種各樣的夢，時而清晰，時而模糊，離奇怪誕，非常有趣。早上醒來后，我經常把我的夢講給媽媽聽，媽媽說，我的小腦袋就是一個“夢工場”，滿滿的都是千奇百怪的夢。
有一年冬天，城市里的霧霾非常嚴重，連續兩個多月沒有見到太陽公公暖洋洋的笑臉。許多人得了嚴重的呼吸道疾病，醫院的走廊里排滿了人，我也咳嗽的很嚴重，在家里吃藥休息不能上學，我望著窗戶外灰蒙蒙的天空，默默祈禱著霧霾早點散去，我的身體好起來，早點回到學校。
晚上我夢見地球被厚厚的霧霾籠罩，地球上的植物都死了，動物們奄奄一息，人們帶著防毒面具，很少外出。我邀請我最喜歡的大白來一起研究“大白一號”除霾機器，我們日思夜想，無數次實驗，終于成功了!大白背上除霾機器，飛到空中，用巨大的吸筒把霧霾吸到除霾機器里，經過壓縮、過濾、等各種復雜的操作，再通過排氣管排放到空中，天空漸漸變藍了，太陽公公的臉越來越清晰，人們摘掉防毒面具，發出了熱烈的歡呼聲，我和大白緊緊的擁抱!
但是，很快，天空又被霧霾籠罩，我和大白剛剛高興起來的心情像被潑了一盆冷水一般，我們趕快查找原因，發現工廠的煙囪依然冒著黑煙，汽車在馬路上排著隊叫囂著，工地上的塵土四處飛揚......大白又趕緊飛到空中除霾，天空又變藍，但是很快又變灰色......
我焦急的喊叫起來：“別再毀壞我們的環境!”我被自己的喊聲吵醒了，天亮了，我坐在床頭看著窗外，原來這是一場夢，霧霾依舊在，我的心情無比郁悶，我把我的夢告訴媽媽，媽媽說，現在國家已經意識到了霧霾的危害，已經在研究治理霧霾的相關辦法，相信天空變藍指日可待了。
我夢想著科學家早日研究出比我和大白的“大白一號”除霾機器更有效的改善環境的辦法，同時，也告訴人們綠色生產，少開一天車，控制污染，從我做起，為了我們自己，也為了我們地球的將來!
這就是我的環保夢!
環保的觀后感2孟春時節，下了幾時小雨，大地朦朦朧朧。此時春寒早已過去，但北風一吹還是有些小冷。
正午過后，霧便散了，太陽耀眼得很。可不能浪費這陽光，于是，我和媽媽打算去小區旁的公園里騎自行車，踏踏青。
“叮鈴鈴!”自行車的鈴聲奏響了春游的歌謠。邁進前園，迎面撲來一陣花香，仔細一瞧，原來是迎春花的香氣和快要凋謝的臘梅花。大人并不多，但孩童們幾乎遍布了整個前院。有的三五成群，竊竊私語;有的卻十分安靜地躺在大樹下看著小人書;還有的你追我趕，正玩著游戲呢!
可是這派生機勃勃的場景并沒有維持多久，隨后，發生了一件意想不到的事情。有幾個不懂規矩的小孩子，把喝完的飲料瓶呀，吃完的薯片包裝袋呀到處亂扔。先是一個，然后是兩個，后來是三個，接著是四個……愈來愈多的孩子把垃圾扔在草坪上，真是太可氣了!
我低聲嚷嚷著：“難道他們連把垃圾扔到垃圾桶都不會嗎?”不料，被媽媽聽見了，她也不禁皺起了眉頭，低語對我說：“你要提醒他們一下，告訴他們亂丟垃圾不僅會破壞環境，還會給環衛阿姨們增加負擔。”我采納了媽媽的建議，小跑到孩子們身邊，禮貌地對他們說：“不要亂丟垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶里哦!”可他們依然嬉皮笑臉，不以為然地跑開了。我只能尷尬地笑了笑，可心里卻像油煎一樣，看到公園被破壞成這樣，心里實在不好受。
走進了后院，更是不忍直視，在垃圾的“襯托”下，迎春花顯得一點生機都沒有。媽媽走過來對我說：“為什么不自己撿垃圾呢!”我害羞地不敢說話，其實我是害怕別人笑話我。媽媽看穿了我的心思，笑著說：“我們一起撿吧!”于是，我和媽媽便從前院“開工”，把垃圾一個一個撿起來，后來好多人也加入了進來，前園不一會就恢復了原樣，到后院時，那幾個亂扔垃圾的小朋友也紅著臉，幫著我們一起撿了起來。呼—終于撿完了，我松了一口氣，雖然這次踏青很累，但我心里卻感到十分自豪。
對啊!“保護環境，人人有責!”讓我們從身邊做起，爭做環保小衛士吧!
環保的觀后感3中國建設發展已經越來越好了，我們的生活學習環境卻越來越差了。我們不要落后要行動起來。嚴格按省示范性的標準建設的祖國正闊步向園林式國家目標邁進。但是，在此過程中，中國里出現了一些極不和諧的現象。如少數人民蓄意破壞公用設施、個別人們任意摧殘樹木踐踏草皮等等。這些不良行為與日益優化的中國氛圍極不協調，也是對當代人民文明修養的肆意損害!
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
“除了關愛，什么也別留下;除了回憶，什么也別帶走。”讓我們共同倡議：從我做起、從現在做起，強化環保意識，呵護一草一木，促進中國和諧發展，讓文明與優美永駐我們的中國!
我們堅信：有你的關愛，我們的校園更加美好!為綠色的明天，加油!!環保的觀后感4我作為一位小學生一位地球人實踐并保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。
既是低碳就是節約跟環保，我還是可以做到很多的：首先我在昨天收拾書櫥的時候，整理出來大量的本子，都是以前用過的但是沒有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的條記本，我可以用來撰著文底稿，可以記日記，跟新的一樣。
媽媽的低碳貢獻體現在用水方面跟購物袋方面，我們家有一個塑料桶，我經常瞥見媽媽把不消的涼水放在桶里攢著，有時候也放在盆里用來洗拖把跟沖廁所。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個低碳生活的先驅者啊!
父親的低碳貢獻體現在用電方面，我們家的燈特別多，有時候我上廁所就忘記關燈，寫完功課的時候要燈還是打維基百科中文版開的，父親就會給我關掉燈。每次媽媽忘記關燈時父親也會說：“以跋文住關燈啊，你的低碳生活怎么過的!”媽媽就會回敬道：“哼，你整天開著個車耗油那么大，你的低碳生活怎么過的!”嘿，兩個人還杠上了。
我還給媽媽做了建議：家里不要再買一次性筷子了，因為筷子是需要樹木做成的，我們要愛護樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳!
這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學們行動起來，為我們生存的家園——地球，貢獻自己菲薄單薄之力吧!相信我們的家園會恢復本來的仙顏跟健康!!
環保的觀后感5保護環境，人人有責。說到環保，我深有體會。
以前，我們家生活從來都不知道勤儉節約。比如：爸爸每次出門不論遠近都開著車去，跟本沒有一次是騎自行車的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點也不覺得可惜。而我呢!更可氣，第次作業本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學學回家總是先把電視打開，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷拔下來，不讓電器“休息”。
現在電視，報紙等各大媒體都在宣傳關于勤儉節約等著類環保的活動——陳光標帶領員工吃剩菜，光盤行動，同時還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環保的倡議。現在，爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑，媽媽說：“看爸爸每天都騎自行車上班，身體鍛煉得多強壯。”爸爸總是不好意思地說：“以前太不知道環保了，現在要懂得節能減排。”每次小弟弟聽到爸爸說這些說的時候，總是嚴肅地說：“長大后我也要和爸爸一樣懂得節能減排。”接著，我們一家人就都為小弟弟的天真可愛而被逗笑。是啊!固結的力量大，但環保的力量更大。媽媽現在洗完衣服，也不和以前那樣浪費了，都會用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對呀，媽媽也知道要為環保做一份貢獻了。而我呢，做的更出色。除了正式的作業體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學回家也不經常開電視了，每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因為我知道，有限的資源，應該讓它無限地循環起來。
開學第一課后我心生感慨，原來生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。下面是小編為大家整理的關于開學第一課觀后感作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
開學第一課觀后感作文1開學了，小朋友們來到了《開學第一課》。首先，開場舞跳完了。這是，燈光暗了下來，幾位央視的主持人說：“同學們!上課了!”
第一節課開始了，主持人介紹了聶耳和他在戰爭年代中創作國歌的故事，聶耳當年的困境非常貧窮，寫歌時沒有鋼琴。當他入獄時，他的朋友拿到草稿時，一口氣就把旋律唱了出來……最終，主持人邀請了當下來新聲代歌手——tfboys唱國歌。聽到國歌的旋律，后面的觀眾不由自主地站起來一起唱國歌。之后，主持人還為大家介紹了為國家貢獻的兩位英雄，他們一位是父親，一位是母親。他們都長期的在前線作戰，很多年都無法和家人團聚。最終，他們犧牲在了戰場上。在最后的時候，他們把自己寫的一封信交給自己的戰友，讓他們交給他們的家人。最后，我們一同欣賞了《黃河大合唱》。
第二節課開始了，主持人不僅向我們介紹了《歌唱二小放牛郎》的故事，還請來了當年親眼看見鬼子進村找八路而拷問人的過程的史林山爺爺，請他來為我們詳細講訴了當時所發生的一切。最后，還邀請鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郎》。
時間過得真快，轉眼就到了第三節課，第三節課講訴了我們國人最大的恥辱——。在這場屠殺中，我們死了30多萬的同胞，但在這么多的人中，我們還是有幸存者活了下來。這是因為我們的中國人民受到了外國友人的幫助……
最后一堂課講了當年在戰爭中發生的事情，還事先讓幾位小朋友去體驗了一下解放軍的生活。還有一件有趣的是兩位老兵在交談中發現兩人原來是在70年前在同一地方戰斗過的隊友。我們的tfboys還來與這些老兵一起拍照做了個紀念。
在升學的過程中，我知道了我們要愛國、勇敢、團結、自強。
開學第一課觀后感作文29月2日晚上，我還和往年一樣懷著一顆激動的心看了《開學第一課》節目。今年《開學第一課》的主題是：“美就在我身邊”。在這一年里，我們身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成、最美女孩刁娜、最美警察惠淼……里面有太多感人的事例。
在第一課“探索美”里，宇航員之一劉洋姐姐，向我們講述從太空看地球是一種超越了語言的美。讓我們知道了大自然中有著無窮的奧妙，每一處自然景觀都有它獨特的美，等著讓人們去探索。
在第二課“創造美”里，運動員焦劉洋姐姐和同學們分享她15年游泳生涯的心路歷程。告訴我們：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要‘貴在堅持’。”讓我理解了“堅持就是勝利”更深一層的意義。
在第三課“傳遞美”里，有一位特殊的奧運冠軍：徐莉佳。徐莉佳姐姐一眼弱視，一耳弱聽，卻奪得中國帆船史上的首枚金牌。還有“最美的司機”吳斌的女兒：吳悅，用她平實的語言為我們娓娓道來她眼中的爸爸，感動了現場的所有觀眾，也感動了我。
在第四課“和諧美”里，陳一冰和他的團員們獲得奧運體操團體金牌。只有團結，才能勝利，“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊。”讓我懂得了團隊凝聚力的重要性，我想在班級同學們只要將力向一處使，我們班級將會更美好。
從《開學第一課》中讓我懂得了很多，同時也告訴我們只要細心觀察，美就在你我的身邊。
開學第一課觀后感作文3每當開學伊始，我們總會接到一個特殊的任務，那就是觀看《開學第一課》。每每看完，我總會學到很多優秀的品質，這次也不例外。
堅持就是勝利
我學到的第一個優秀品質便是堅持。北大副校長薛其坤為了實現自己的考研夢想，臥薪嘗膽三年。他并不是天才，第一次考試英語只考了33分，第二次依舊失敗，因為物理只考了55分，但是他沒有放棄，在第三次考試后他終于成功了，成就了自己的夢想。新東方教育集團董事長俞敏洪，他從農民出身到三次考試后進入北大，也付出了一路艱辛，但是他依舊成功了，因為他懂得堅持。他們的故事也讓我想起了自己學舞蹈的經歷。我一直覺得跳舞是一件很累的事情，總想放棄，受到這次啟發后，我豁然開朗，如今我的舞蹈已經考了六級了，離夢想又近了一步，如果我這時候放棄豈不是前功盡棄了嗎?于是我決定還是要繼續學下去。不僅僅是舞蹈，在生活中還有很多事情需要去堅持。既然選擇開始就要至始至終，一站到底。在我們成長的道路上會遇到很多的挫折與困難。人生路迢迢，即使前方天寒地凍，路遠馬遙，既然選擇了遠方，便要風雨兼程。
祖國以我為榮
第二個便是愛國。百年前曾說過為中華中崛起而讀書，為此他付出了他自己所有的青春。百年后的今天，我們也要好好地報效祖國。吳光輝老師從航空大學畢業后便投入祖國航空建設工作中，帶著自己的團隊十年磨一劍，刻苦鉆研，終于研制出中國史上第一架自己研發的飛機——C919。為此他從風華正茂變成白發蒼蒼，為了祖國的事業奉獻了自己所有的青春。作為祖國新一代的接班人，我們如今最重要的任務就是好好學習天天向上，長大后成為一個對家庭負責、對社會負責、對祖國負責的人。今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。
以夢為馬，以新為劍，時代在進步，生活在變化，唯一不變的卻是我們中國人那為中華中崛起而讀書的精神，是那顆真摯的赤子之心。此生無悔入國門，來時還做華夏人。心隨風起葬身荒野亦無悔，志在止戈醉臥沙場醉逍遙。
開學第一課觀后感作文4美麗的九月有美麗的故事。9月1日我觀看了《開學第一課》。這次的主題是“中華驕傲”。關于中華驕傲，可能會想到很多如：源遠流長的漢字、振奮人心的中華武術、逸韻悠揚的琴棋書畫、舉世聞名的四大發明……但我覺得漢字更有代表性。
正如王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，可以去直接跟最早的祖先對話。漢字是學習中國文化的基石，帶領我們穿越歷史，感受未來。
看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字里，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
在昨天的寫字課上，老師問我們：“為什么要寫好漢字?”“為什么要寫好中國字?”“為什么要寫好名字?有人回答：“這是傳承中華文明，增強對祖國的熱愛。對于中國人而言，寫好中國字是每一個中國人所應具備的基本素養之一。”還有人回答：“漢字書寫講究地是靜下心來，一筆一畫的認真書寫，增強人的文化素養有著很大的幫助，培養創新思維，增強創新能力。”我想說：“漢字是中華民族先民們智慧的結晶，是世界上獨一無二的創造發明，這足以證明我們的先民具有突出的創新能力，也足以開啟人們的心智。”
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊含著中國人獨特的思維方式;橫平豎道，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。學好漢字，才能更好地領略博大情深、燦爛輝煌的中國文化。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發展革新，它凝結著先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以后我要寫好每一個中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人!
開學第一課觀后感作文5今年的《開學第一課》伴隨著美妙動聽的歌聲來到了課堂，這次課堂的主題是“”。開始時主持人為我們講述了一個小的故事。小在父母的支持和自己的希望下，參加了辛苦的之旅。在走之前他從楊柳樹上折下一個枝條。在的路途中，他們翻過陡峭的雪山，走過潮濕的沼澤。不論多么的辛苦，他始終沒有丟棄小枝條，在路途中小得了重病，迫不得已不能繼續，就在一戶農夫家中生活下來了，小柳枝插在了家門口。歲月滄桑，小已是高齡老人，而小柳枝已經長成挺拔的楊柳。
后面朗讀了一首大氣磅礴的之詩。請來了三位快“世紀”老人為我們講述了中的艱辛萬苦與感人事件。還有一些將軍的后代歌頌他們的英雄傳奇，他們的鮮艷五角星正在徐徐升起。最后了解了我們飛天夢的實現，宇航員的艱苦鍛煉，就這樣這節課的旅行就結束了。
《開學第一課》讓我受益匪淺，大家的感觸各有不同，我也有自己的體會。的故事在繼續，的精神還在傳遞，激勵著我們每一代。他在告訴我們，只要有執著的信念，不論多么遠大的理想都能實現。56個民族團結一致不容易啊，的艱苦是無法體會，它就像一塊萬年不化的沉冰，被我們感化了;它就像一個花骨朵兒，被我們爭相綻放;它就像一棵嫩嫩的樹苗，被我們照料成了蒼天大樹。不論是，還是飛天夢，都是歷史的見證，它正在告訴別人，我們中華這只東方雄獅，在艱難中崛起。我們會像彈簧一樣，在激勵下，只會越挫越勇。遲早有一天，我們中國定將傲視群雄!
五千年歲月的洗禮，五千年情感的積淀，五千年智慧的凝聚。輝煌燦爛的中華文化，歷史悠久的黃河文明，一道割舍不了的古韻情懷，一份沉甸甸的歷史傳承，永駐心間。這里給大家分享一些關于非物質文化遺產觀后感，供大家參考。
非物質文化遺產觀后感1大家都知道非遺是非物質文化遺存的簡稱，而今天，我們全班同學來到少年宮的非遺館，去感受非遺的魅力。
到了那里，我們排好隊伍，走進了非遺館。一進門，令人目不暇接的展品出現在我們眼前。我們立刻分散，去參觀這些非遺展品。首先吸引我的是黃楊木雕。我看著看著，突然，一件作品使我停下了腳步，它的名字叫《博》。映入眼簾的是兩個朝氣蓬勃的孩子在踢足球，作者將他們的表情，動作都刻得活靈活現，這無疑表達了作者對中國足球發展的美好愿望啊!我繼續往前走，又一件作品吸引了我的眼球，它的名字叫《沙漠之舟》，是三只駱駝在沙漠中行走。作者以劈砍的方法制造荒蕪土地，又在上面刻上三只駱駝，充分的將生命的頑強表現的淋漓盡致，真是不一般呀!看著一個一個傳神的黃楊木雕，我不禁感嘆：“哇，刻黃楊木雕的人也太厲害吧!”
看完黃楊木雕，我又去參觀另一項非遺——竹殼雕。而在參觀竹殼雕時，其中一件作品讓我拍手叫好，它的名字叫《忠義千秋》，里面刻著的其實就是勇猛而忠義的關羽，是三國里最具代表的人物之一。這作品，將關羽的優點都表現了出來，可謂栩栩如生，名字也起的非常之妙。我突然覺得眼前的關羽似乎變得更高大，更威風了。除了黃楊木雕和竹殼雕，樂清的非遺還有很多，如龍檔，首飾，龍南拳等。
參觀完畢，一件件精美作品時時刻刻浮現在我的眼前，每一件作品都那么精雕細琢，富有想象力，那背后凝聚著雕刻家那辛勤的汗水和無窮的智慧，更讓我感受到了家鄉傳統工藝美術無窮魅力。
非物質文化遺產觀后感2六月的成都，春色洋溢，繁花似錦。
盡管拂曉的云際方才魚肚初白，黎明的天穹還有星光略略，但是位于成都市光華大道國際非遺博覽園的“中國成都第三屆國際非物質文化遺產節”開幕式會場上卻已匯集了全城東南西北、各個行業的觀演市民。尤其是開幕式重頭戲——“非遺天府大巡游”的現場，數公里長的巡游大道兩側已是人頭攢動、熱鬧非凡。
盡管觀演群眾進場時間離正式開幕有兩三個小時，但大家的心情卻有如這個季節里的陽光般燦爛。因為此次“非遺”節的舉辦不僅是世界“非遺”瑰寶展示和交流的節日，不僅是各國與會人民相聚一堂的節日，更是成都即第二屆之后舉辦的又一次大型非物質文化遺產國際盛會，乃是成都人民、四川人民以及整個中華民族的驕傲，是城市及民族精神的展示。而我們學院更是在那有一個展覽位置，能夠親歷此次“非遺“巡游觀演，我深感激動和榮幸。天府之國依然美麗，五洲奇葩會集成都。上午9時，第三屆中國成都國際非物質文化遺產節隆重開幕，隨即在鮮花和彩旗裝點下的巡游大道上，由來自中國和世界各地的45支近3000人的表演隊伍，傾情演繹了“神州風采”、“異國風情”、“華夏奇葩”、“天府情韻”、“蓉城錦繡”五大篇章，全面展示著各國家和民族絢麗璀璨的民風民俗、民族風情，以及充滿個性魅力的各國文化和悠悠深遠的中華文明。
“天府大巡游”有如一條中外多元文化匯聚的河流，徐徐匯入沿途數萬名觀演市民與表演者激情互動的歡樂海洋;又如民族和睦友善的火炬，點燃了這藍色“地球村”里每位渴求和平與繁榮“村民”心中積蓄已久的激情。
充滿異國情調的蘇格蘭風笛、澳大利亞風情表演、哥倫比亞民間舞蹈、以色列卡邁爾民間藝術，以及來自南非、馬達加斯加、貝寧、剛果(布)等國原始粗獷的非洲歌舞等精彩連連;綏德吉祥腰鼓、吳川飄色、天橋中幡、蘭州高蹺等國內非物質文化精品表演精彩紛呈，蒙古族、黎族、佤族、土家族、苗族和臺灣達悟族等民族“非遺”項目展示風情獨具，而古藺花燈、川北木偶、藏族音樂舞蹈和雞公車舞、火牛陣等四川和成都特色項目的集中登場則讓成都市民們備感親切。來自地震災區四川茂縣的羌族“瓦爾俄足”(歌仙節)則以200人的強大陣容、身著盛裝載歌載舞的炫目表演，展示了災區羌族同胞重建美好家園、傳承民族文化的堅強信念和昂揚精神。
非物質文化遺產觀后感3龍年元宵節這天下午，我和爸爸一起興致勃勃地參觀了在北京農展館舉行的中國非物質文化遺產展覽。一進展覽廳大門，我簡直被展道兩邊擺放的工藝美術品驚呆了。只見兩邊的工藝美術品琳瑯滿目，五顏六色的陶瓷藝術品，大小不一的民族樂器，還有各民族的針織品及刺繡，竹編木雕等等，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。
我一邊仔細地觀看，一邊認真地記錄，還不時用照相機拍攝這美妙的非遺展品。這些來自全國各地各民族的非遺藝術品，形象逼真，栩栩如生，讓人有身臨其境的感受，美妙極了。給我印象最深刻的是天津泥人張和浙江仙居花燈這兩項非物質文化遺產。先說說泥人張吧，展臺里面，一位泥塑藝人正在專心致志地雕塑著一個半尺高的泥人工藝品——鐘馗，只見那鐘馗仙風道骨，惟妙惟肖;展臺的玻璃櫥窗里面擺放著一排排已經雕塑好的、大小不同、形態各異的泥人雕塑，似乎每一個泥人都有了生命一樣，真假難辨。我最喜歡的是姚明和馬三立的泥塑像。姚明的塑像生動逼真，只見他左手托著籃球，右手叉著腰，衣服前胸上還寫著“CHINA13”的隊員號呢，有趣極了!姚明左邊站著身材矮小的馬三立老先生的泥塑像，他穿著一身藍色中山裝，兩鬢斑白，右手捂著左嘴角，仿佛在悄悄地對大家說著“逗你玩兒”的單口相聲，太形象了!
再說花燈非遺工藝品，正趕上元宵節鬧花燈，全國各地的花燈展品，象春天花園五彩繽紛的花兒一樣，爭奇斗艷，美麗極了!這些花燈大大小小，各式各樣，沒有一個是相同的。印象最深刻的要數浙江仙居花燈了，這些展燈小巧玲瓏，個個都點亮著，你爭我搶，發出了黃色、綠色、紅色和粉紅色不同的光芒，十分耀眼，仿佛在告訴參觀的人們：“我是最好看的!”“不對，我才是最好看的!”好不熱鬧啊!
非遺展上，我還看到了其他許許多多非物質文化遺產項目，收獲豐碩，感想很多。我想，我們偉大祖國的各族人民真是勤勞、聰明，創造出了這么多美妙的非物質文化遺產，讓世界人民感到各種美的享受，我夢想著融入到這非遺藝術美的世界里，發揮自己聰明才智，也去為大家創造更美好的生活。
非物質文化遺產觀后感4金秋時節，丹桂飄香。星期三下午，陽光明媚，我們全班同學興致勃勃的來到非遺文化中心，來欣賞各式各樣的國遺風采。
穿過長長的走廊，走上樓梯，我們來到了非遺文化中心。一進門，同學們就四散開去，我朝四周望了望，忽地有個東西一下子把我吸引住了，原來是一座黃楊木雕。
我急忙跑去看，只見這個作品邊上寫著：“蘇武牧羊”四個大字。我便細細觀察起來，只見蘇武手中執著節龍杖，豐富著它寬大的衣袖，他的眼睛正望著天上飛過的雁群，蘇武的腳下，有三只小羊，它們形態各異，一直在低著頭，似乎在尋找草吃;一直抬著頭，望著蘇武，好像在問：“主人，我們什么時候才能到呢?”，還有一只小羊，正凝視著遠方，似乎是在思念它的親友們。看著看著，我不禁浮現出當時的情景來，隆冬時節，凜冽的寒風一刻也不曾停歇，茫茫北海上，人跡罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。
我轉過身，發現了一個“大家伙”，走進一看，原來是一條首飾龍，有好幾層樓閣，每個平臺都演繹著不同的故事，看!那是三氣周瑜，農婦織布……個個栩栩如生，猶如一幅幅活生生的民間生活圖。
今天的參觀快要結束了，我看著這些作品，不禁感嘆道：“我一定要保護好家鄉這些寶貴遺產，讓他們經久不衰，永遠傳承下去。”
非物質文化遺產觀后感5作為中華民族的兒女，我見過波濤洶涌的大海;作為祖國的花朵，我爬過雄偉的萬里長城;作為祖國的希望，我讀過“知識的力量”……卻沒見到過祖國豐富多彩的非物質文化遺產。
“一葉小舟水上行，透著霧里看仙境。柳岸蘆花迎風展，待到何處都是春。”我用這首詩來形容手工蠶絲繡做的圖案一點也沒錯。看得我一直叫好，差點鼓起掌來。媽媽告訴我咱們是來參觀的，需要保持安靜。下面我來說一說我的參觀收獲吧!
面塑人、魯班鎖制作技藝、耿氏角雕、沙土畫、銅版畫、皮影、烙畫等看得我眼花繚亂，但是我還是一邊認真看，一邊記筆記。將我所看到的用文字記錄下來，保持這份珍貴的參觀游記。我印象最深刻的就是姜艷華用撫寧剪紙藝術剪的作品《天下第一關》，那幅作品栩栩如生，畫面上有守衛長城的士兵;有人來人往的路人和叫賣的小販們;還有活靈活現的馬車……我有一種身臨其中的感覺，看到古代的天下第一關古都的風貌，感受到了一關腳下百姓當時生活的情景。
“現在我來考你們一個問題，看誰能回答得出來”跟我一起來參觀的好朋友媽媽說道。我倆自信滿滿地回答道：“考吧!今天參觀的內容我們都記住了”“知道天下第一關的牌匾是誰題詞的嗎?”我不回答讓正在看我作文的你來回答，知道是誰了嗎?讓大家帶著疑問走進秦皇島非物質文化遺產展廳尋找答案吧!
上帝是公平的，也是吝嗇的，他賦予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全知識與我們的關系是非常密切的。下面是小編為大家帶來的兒童交通安全教育直播課個人觀后感五篇，歡迎大家查閱!
2021兒童交通安全線上教育課觀后感1安全是個1，只有有了它，后面才有無數個零，而沒有1，后面的零都是空的。其實，大家都說安全問題是偶然的，但我認為，這是必然的。沒有規矩，不成方圓，社會上都有規則，只要我們遵守規則，那么多的安全事故就不會發生了。
規則就是規矩和原則。一些規則具有對安全的約束力和強制性。對于正確的安全規則，我們要用意志力遵守和維護，它和安全是因果關系，有因必有果，有果必有因。
規則的范圍很廣，大到國家，小到學校。我們先說校規吧，我記得學校有這樣一件事：有同學坐在樓梯扶手上往下滑，因為好玩兒而忘記校規，那么下場就是被釘子劃破一道長長的口子。因為一時好玩，忘記校規，付出了慘痛的代價。父母往進貼錢，停課、停學，痛苦和折磨，這都是應該吸取的教訓。規則的產生是來源于人類對集體安全、利益的認識，來源于對公眾的尊重，因此規則是不可逆轉的，是于人有利的，但絕不僅是于私有利的。規則擯棄了人性的狹小與丑陋，它是在極力宣傳平等、和平，公眾安全和利益。在馬路上，大家一定要遵守各種規則，比如酒后駕車，疲勞駕車，不乘“三無”車等。
安全第一，但要安全，首先要遵守安全規則，別讓鮮血染紅馬路、染紅學校、染紅各個地方，我們尊重規則，安全就會尊重我們。
2021兒童交通安全線上教育課觀后感2“放學回家不要慌， 玩耍不在路中央， 追逐打鬧最危險， 來往車多不安全。”“過馬路，左右瞧， 大家要走人行橫道。 公路若無斑馬線， 執行通道誤打鬧。遠離汽車不猛跑， 迅速通行安全好。”……每每唱著老師教我們的有關安全的歌謠，我就會想起老師告訴我們的一則安全事故。
事故是這樣發生的：兩個男孩和一個女孩在放學回家的路上，那兩個男孩很淘氣，逗那個女孩，故意去弄那女孩的頭發，把她的頭發弄得亂亂的。女孩很生氣，拿起地上的一根樹枝，朝著其中的一個男孩打去。那個男孩知道要挨打了，連忙跑向前面。正好，前面有一個班馬線都沒有車輛行駛，就跑了過去，女孩見了也追了上去。不幸的事情就這樣發生了，一輛大貨車開了過來，因為事情太突然，只聽得那“滋——”的一聲刺耳的剎車聲，還是不能阻擋不幸的發生，那個女孩就這樣走了。
所以，親愛的同學們，為了我們的生命，為了我們的安全，上學、放學路上一定要注意以下幾點：一：在放學回家的路上不打鬧。二：不許闖紅燈。三：不許邊吃東西，邊騎車。做到高高興興去上學，平平安安回家去。
2021兒童交通安全線上教育課觀后感3現代科技的高速發展，為我們帶來了無窮的便利，同時也伴隨著弊端。近年來，交通事故發生率呈直線上升。據調查，我國汽車擁有量僅占世界的1.9%，而我國卻已成為因交通事故死亡人數最多的國家之一。中國因交通事故死亡人數達到10萬左右，占全世界的20%。這一串驚人的數字不能不讓我們警惕起來。
如今交通已走進千家萬戶，交通安全與我們的生活息息相關。或許一個不經意，失去的就是寶貴的生命，換來的就是親人的悲痛欲絕。而我就親眼目睹了一起交通事故。
公交車的站牌里，我焦急的等著車。忽然一輛白色的自行車劃過我的面前，帶來了一陣快速的風。原來是一個十七八歲的男孩，快速的車子伴著飄揚的衣服，顯得意氣風發。旁邊的大叔憂心忡忡的說道：“小伙子，騎慢點，可別出了什么危險啊。”車上的男孩回頭看了一眼，不以為然地說道：“沒事，我車技好著呢!”說完便不再顧忌的上前駛去，全然不顧及交通信號燈刺眼的紅色，像一陣旋風消失在我的眼前，我不禁擔憂地看了他一眼。
十五分鐘后，我登上了公交車，沒過幾站，便聽到車上的人議論紛紛“瞧，出車禍了。”“是啊，那男孩真可憐!”…….我好奇的向窗外看了一眼。在警車與救護車包圍的中間，一輛白色的自行車撞在了一輛小轎車上，旁邊則躺著那個我車站中遇見的男孩。而一對父母嚎啕大哭……
生命不單單只屬于你一個人，還牽連著愛你、關心你的家人。不要再讓交通事故放肆的傷害一條條無辜而又寶貴的生命，不要再讓那鮮紅的血，沾染著這美麗的世界。不要再讓交通事故一次次在一旁張狂的大笑……
生命誠可貴，安全價更高。生命是最可貴的，沒有了生命，哪有你玩耍時歡快的笑聲?沒有了生命，哪有父母噓寒問暖的聲音?沒有了生命，哪還能見到那美如畫的風景?心系安全，珍愛生命。
2021兒童交通安全線上教育課觀后感4今天下午，在學校的組織下，我們學校舉辦了一次法制交通報告會。我聽了法官的報告和校長的諄諄教導后，學到了許多關于法律和交通方面的知識。
首先在法律方面，我知道了穿溜冰鞋、滑板在公路上玩耍是很危險的。嚴禁在水、火邊玩耍;嚴禁在網吧上網，不要相信網上的信息。這次法律課還使我懂得了‘凡事有可為，有不可為’的道理。作為21世紀的少年，我們應該做到學法、懂法、守法，不去觸碰法律這條‘高壓線’，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規。
其次最受人關注的是交通安全，交警阿姨講的那些因不遵守交通規則導致受傷、死亡的一些觸目驚心的案例讓人不寒而栗，我感受頗多。交警阿姨說：“交通事故時常發生，平均每一公里就有一起事故發生。”我想:那些人為什么不走人行橫道?為什么要為這一兩分鐘而放棄生命?不，他們這樣做不是放棄生命，而是在無視生命呀!”
我在這次講座中悟出了很深的道理，周圍發生那么多的事故，每次事故帶來的損失都那么大，事故程度即使縮到最小，也抹不去留在親人心中的痛苦。同學們，請尊重生命，愛惜自己的生命，因為生命來之不易。今后我一定要牢記法制、交通安全意識，走路要走人行道，不能亂爬欄桿，更不能隨意的在馬路上嬉戲打鬧，不到網吧、水邊等危險地域玩耍。做一個遵紀守法的好公民、好學生!
2021兒童交通安全線上教育課觀后感5
說到“交通”這個詞，大家一定會把它和生命連在一起，因為它與我們的生命財產息息相關。隨著社會的發展，交通事業為我們的生活和生產提供了便利條件，與此同時，它也時時刻刻威脅著我們的生命財產的安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。
由于一些人交通意識的淡薄，平坦的馬路經常上演一場場人間悲劇，那車輪下的無辜生命和失去親人催人心碎的哭聲，有誰不會感到痛心，他們帶走的是歡樂、幸福、和諧，留下的是災難、思念、痛苦，這血的教訓，生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規，時刻注意安全的自覺性嗎?
精選抗日電影《金陵十三釵》優秀觀后感范文
國破家亡，商女當真只懂儂語唱?
--------題記
1937年的南京，因日本的入侵很快就淪為一座死城。滿眼望去，皆是死尸，生者像那無頭蒼蠅般亂竄，只求找到一棲之地以便保住性命。唯一仍拼死抵抗的，只有寥寥無幾的中國士兵。
可是教堂外那些搔首弄姿的風塵女子在這個嚴肅甚至危險的時刻，卻還是如往常那般輕慢嬉戲。這不禁讓人唏噓，她們真的是在向喬治求助嗎?
電影伊始，無論是喬治還是女學生，沒有人喜歡她們，更別妄提“尊重“，即使是看似熱情的男主角，也只是沖著美色而去。她們粗俗、，與矜持、高貴的女學生簡直是云泥之別，因此也不配踏入這片還殘留這著的凈土。
當僅存的潔凈被污染，暫時的寧靜被打破，誰又曾想到正是這些低賤的風塵女子散發出的人性之光保護了孩子們的純潔。她們清楚日本軍隊的邀請沒有想象的單純，所有人都知道這意味著什么。也許當初一句“姐姐們替你們去”只是為挽救孩子們別做傻事所找的借口。可是回到地窖，誰也沒有多少片刻的輕松。玉墨的提議有人猶豫，有人反駁，但最終這些女人的善良戰勝了內心的恐懼。
在臨走的前一天，她們高興地讓約翰為自己化妝，因自己從未試過的裝扮而像個小女孩般雀躍不停。如此模樣其實正是她們心中所真正渴求的，濃妝艷抹實屬被迫無奈之舉。最后送給妹妹們的一首《秦淮景》，又透著多少不為人知的辛酸。或許被送上敵車回首的那一剎那，正是她們人生中最美的時刻。
最后電影的結局只講述了約翰含淚開著載有學生的卡車逃出了南京，卻并未交待女人們的下場。但誰都明白包括她們自己也心知肚明，前方等待她們的是死也不能輕易解決的可怖。
魯迅曾言，真正的用勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是他為紀念并稱頌劉和珍所寫的。雖然這些風塵女子手無縛雞之力，但在我看來“勇士”二字，她們當之無愧。或許這十二人在百年之后只化作一抔凄慘的黃土，永遠無法擺脫那令人唾棄的卑賤身份。可我想她們并不會在意那所謂的身份與可笑的名譽，她們只是想做便做了。由此，才讓我們真正看到污穢外表下，原來藏著的是一顆出淤泥而不染的心。
精選抗日電影《金陵十三釵》優秀觀后感范文
故事發生在1937年，南京淪陷被日軍侵占，僅有一座教堂暫時未被占領，十三個女學生冒著戰火，沖進了這座教堂。還有一隊受創嚴重的軍人，十四個逃亡的秦淮河（其中有兩個在逃亡過程中被日軍奸致死，死狀極其悲慘），一個美國人約翰，他們先后進入了這最終未被發現的教堂。
就在日本人即將發現幾名女學生時，已是自身難保的中國軍人開槍打死了騷擾女學生的日本軍官，吸引了日本人的注意，成功救下幾名學生，自我卻陷入了危險的境地，最終一名軍人亦在殺敵幾個小分隊后與敵人一輛裝甲車同歸于盡。舍身取義，成就大業，這就是我們的軍人！可敬可親的親人！
“金陵”是南京的別稱，它不僅僅代表著一座城池被破壞得只剩殘垣斷壁，還代表著當年南京被屠殺的三十萬同胞的生命！國恥不可忘！而如今，雖然那段歷史已漸漸離我們遠去，但我們將永遠銘記這一段歷史，中國今日之富強是從昔日被彈丸之國的打壓磨練出來的，中國明日之輝煌必定由我們來成就！
在大多數人的意識里，對的看法從來就不是友善的，她們是貪戀錢財而又無情無義的代名詞，但她們也是迫不得已才會選擇這種賴以為生的并不光鮮的職業，在教堂里的那十二個秦淮河與十幾名女學生構成了強烈的比較，一邊是經歷社會百態、庸俗、人性丑惡的；一邊是未經人事、純潔無暇的女學生。可是戲劇性的是在應對日本人要求的“表演”時，女學生卻表現得六神無主、甚至膽小退縮，而那群所謂的秦淮河們，卻在女學生們將要跳樓自殺的時候把她們勸了下來，并承諾代替她們去演出生命最終一章。們的機智、善良、勇敢的形象隨即凸顯出來。這又從另一個方面引起我們的思考，到底人的善惡是由什么來評定的呢?
同時，男扮女裝與們一同去充當替身的還有教堂里的男孩喬治，他的年紀跟女學生們一般大，同樣的勇敢善良，為了營救女學生們而獻出了自我年輕的生命。片中不乏出現一些中國同胞被日軍凌辱的場面，每觀及此，身為中國人，卻只能握緊拳頭在心里暗下決心，必須要讓國家富強起來，不讓祖國再受外侮之辱！
愛國從來就是一個不會過時的主題，不論是過去還是將來，看到那一幕幕悲壯的畫面，時常被感動得一塌糊涂。此刻我們的安居樂業離不開前人為我們所付出的代價，他們的身影已經遠去，但在他們身上那種不屈不撓奮勇拼搏的精神將永存我心！
整個影片始終貫穿著大愛、救贖、救國的主題。我感動于女學生們的純真善良；我感動于軍人們奮不顧身舍生取義的表現；我感動于喬治舍己救人的精神；我感動于蒲生的可憐身世；我感動于漢奸父親對女兒的愛；我感動于們的美麗、善良、勇敢！
古人云：商女不知亡國恨。
吾道：商女亦知亡國恨。
精選抗日電影《金陵十三釵》優秀觀后感范文
昨天看了《金陵十三釵》，感想很多，心中的愛國情節又激發起來，日本能發展到今天也是喝著我們的血喂飽它們的，到今天它們也不正視這段歷史，不是說自己多么愛國，只是也應該學習一下韓國人。
阿甘(本場影片的主角)，他的智商只有75。上公立學校要求智力達到80為此他的媽媽付出了最大的代價，就是為了能讓他上學。這里給大家分享一些關于阿甘正傳觀后感作文，供大家參考。
阿甘正傳觀后感作文1阿甘天生智力缺陷從小腰背佝僂，只有靠器械才能笨拙地行走;而珍妮則總被父親“殘待”，希望化為鳥脫離窠臼。只有珍妮和阿甘玩。而在一次偶然的機會中，阿甘受到珍妮的激勵，漸漸跑了起來，綁腿在跑的過程中支離破散，露出了阿甘健康的腿，他開始風一般地奔跑——
“后來，我無論去哪里，都要跑著去。”
阿甘就這樣跑過了大學的橄欖球場，硝煙四起的越南戰場，捕蝦場，乃至全美國，到最后他成了一個名利雙收的人。而珍妮未能如愿化“鳥”，她只是變為一根漂泊不定的羽毛。最后，她也因吸毒患病，在將兒子托付給阿甘后便匆匆離開人世。
兩個人都有相似的夢想——阿甘想一直向前跑，珍妮想變成鳥向上飛翔，而結局天差地別。然而稍微總結一下就會發現，阿甘是單純地喜愛奔跑，他所得的一切都是阿甘在奔跑中偶得的，而珍妮的夢想就缺失了阿甘專一，她一開始只是為能遠離父親，然后又是為了出人頭地而心懷幻想。這生長環境造就了珍妮扭曲的性格和叛逆的思想，最終促就她悲慘的結局。
阿甘并不為崇高的理由奔跑，也并不對生活有過大的憧憬，傻人有傻福嗎?這不見得，就如之前的推論，他只是單純地喜愛奔跑，并且專一，投入，才收獲了許多利益。
如他愛奔跑一樣，阿甘也專一投入地對待親情，友情和愛情。母親、巴布、丹上校、珍妮是他生命中的幾個標志亦是影響阿甘的最重要的四個人。對哪一個，阿甘都那么真誠，他把母親的教誨都銘記心中;在巴布死后了卻巴布的心愿，替他開捕蝦船，撫養親人;對丹上校，他給予了他鼓勵，讓丹上校重拾希望;他亦是這般對待珍妮，不停地給她寫信，在她成為負擔后卻依然愛她。
這份專注，才造就了阿甘。一個心浮氣躁的阿甘，不是阿甘。
話至此，只想說：電影沒有玄而幻的東西，要表達的，要講的就是兩個字——專注。那份如火的專注，最終使阿甘上升至偶像的高度，以傻瓜和圣人的身份俯望著朝三暮四的凡人。
阿甘正傳觀后感作文2每個人都有著自己獨一無二的人生，怎樣選擇，才能創造出屬于我們生活的奇跡呢?正如影片《阿甘正傳》的開頭，在廣闊的藍天下，一片潔白的羽毛從天空中緩緩降下，它或乘風翱翔，又或隨風飄蕩，成就怎樣的人生，就在于我們的抉擇。
智商只有75，在他的人生旅途中經常被稱為“傻瓜”，但卻有著誠實、守信、勇敢、不求回報、對愛情忠誠等等的美德的就是影片中的主人公阿甘。
雖然阿甘智商低，但上帝卻似乎因此而更加眷顧他，他有著一個教導他人生道理的好母親，鼓勵并支持著阿甘的一生。“人生就像巧克力，你永遠不會知道下一塊會是什么味道。”阿甘母親的一句話，影響著阿甘奇跡般的一生。
當阿甘因為腿有殘疾而拴上鐵架行走，被路人用異樣目光注視時，阿甘的母親鼓勵他道：“你必須明白，你和其他人并沒有什么不同。”正是這樣一位偉大而有智慧的母親，讓阿甘有勇氣地向前走。
阿甘是一個單純的孩子，當他人生中遇見的第一個“天使”女孩珍妮在他被其他孩子追時趕讓他向前跑，他毫不猶豫，不顧一切向前奔跑。
珍妮的一句：“跑，阿甘，快跑。”激發了阿甘的跑步潛能，鐵架慢慢地脫落，在珍妮的'叫喊聲和鐵架破碎時發出的清脆的撞擊聲中，阿甘似乎成了脫韁的馬，天生的跑者，一直不斷地奔跑。這或許是一個奇跡，但我更相信這是阿甘勇敢向前而創造的奇跡，一個夢想的開始。
確實，阿甘憑借他驚人的速度，跑進了神圣的大學殿堂。在橄欖球隊中，他又為他的球隊取得了一次次的榮耀，最終順利地畢業。
阿甘正傳觀后感作文3一根白羽毛輕盈地在空中飄著，誰也不知道它從什么地方飄來，下一刻又會飄到哪里去。
這正是阿甘的傳奇生活。
阿甘的天資并不聰穎，還伴有殘疾，因此，常受別人的歧視和嘲笑。一個天生落別人一截的孩子，是如何成長為一個橄欖球達人，一個出色的軍人，長跑的領軍人物，乒乓球冠軍和受人矚目的億萬富翁?
首先他有一個好媽媽，費盡心思讓阿甘受到了正常的教育，懂得了做人的基本準則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在Jenny的幫助下，他學會了飛一般的奔跑。
再則他有那種傻傻的，淳樸的勁兒和他那顆執著的心。
自從他學會跑步開始，他就沒有停止，上哪里都跑去，因此得到了橄欖球教練的青睞，出色的跑步能力，使他成為一名出色的橄欖球隊員，最后得到了全隊的尊重，包括以前瞧不起他的人。長跑跑了整整三年，有人認為傻，但是因為他想這么做，他喜歡，他就去執著的完成最后精神鼓勵了大批的追隨者，成為長跑的代表性人物。
后來他當了兵，認認真真的完成他的上級丹上尉派給他的任務，叫上了交心的朋友布巴，他們參加了越南戰爭。當他們在遭到襲擊時，只有他一個人憑著出色的奔跑能力，逃出險境。但是他想到了戰友，想到了布巴，不顧硝煙，一次次跑回了槍林彈雨，執著的背出了許多戰友，丹上尉和布巴，他也受了傷，他的舉動獲得了榮譽勛章。
他在軍隊了接觸了乒乓球，傻傻的就愛上了，從此拍不離手的練習，我沒有其他想法，就是喜歡乒乓，因此堅持不懈的努力和執著的精神，獲得了代表美國征戰中國的選手資格。
他就因為布巴生前的一句話，退役了之后，幫布巴去實現他的愿望，干起了捕蝦的行業。他傾囊而出，購得一艘捕蝦船，在常人眼里看來，他瘋了。一天一天失敗而歸，他沒有放棄，執著的堅持，終于有一天他滿載而歸，成為當地唯一堅持到最后的捕蝦船長，創辦了公司，成為了億萬富翁。就在人們認為他功成名就的時候，他又執著的捐獻了自己的資產，他認為賺錢不是人生最終的目的，回到了自己的家中，過起了平淡的生活。
阿甘對Jenny的愛情，一直是專一而深刻的，盡管Jenny一次次的離開，去外面的世界闖蕩，玩吉他，瘋狂地叛逆，追求另類的生活，但是阿甘仍然執著的等待，在Jenny落魄的時候，真誠的守候。
媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀，他雖傻，但是善良，重情義，樂觀，無私豁達，始終保持一顆單純執著的心。
反思我們自己，我們可曾象阿甘一樣那么執著的完成一件事情?堅持到底。堅持真的很難。我們受到了也是很好的教育，但是我們沒有把我們學到執著的運用到實際中去，是我的智慧比不上阿甘?當然不是。我們應該拿出我們的毅力，堅持，不顧旁人的嘲諷和外界的壓力，先前跑。
傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執著的信念，蓬勃生的希望，迸發青春的活力，燃燒無盡的熱情，銘刻愛的永恒，描繪堅定地毅力，堅信美好的明天。
阿甘正傳觀后感作文4《阿甘正傳》給我們展現了一個雖然智商只有75，卻是忠誠、守信、執著、友善的阿甘!而很多時候我們就象阿甘一樣找不到做一件事的理由，很多時候我們都遠不及阿甘，那些不知為何而做的事情總是非常輕易的半途而廢了。而我們不得不承認，很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不會因為你處心積慮而更接近終點，卻會在你不經意時，給你做出的努力一個最恰當的褒賞。知道得少，反而有收獲，知道得多，反而會迷惑。所以單純的人容易成功!阿甘善于把所有的問題都簡單化，簡單單純到了只剩下直奔成功。再聰明的人都無法完全認清世間萬象，運轉再快的頭腦，也跟不上世界萬物的變化。他把自己僅有的智慧、信念和勇氣集中于前方，憑借直覺的指引無助的奔跑，在同齡人的石塊下跑過了兒時的嘲笑，在教練的咒罵中跑過了大學的足球場，在槍林彈雨里跑過了越南的叢林，在冷戰時期跑過了乒乓外教的戰場，在眾人的追隨中跑遍了美國。
在書中，帶著美國南方口音、智力有障礙的阿甘凝視著充滿野性的珍妮，仿佛和美國小說大師福克納的名著《喧囂與騷動》中的笨蛋班吉是遠親。但二者顯然有著根本的區別：班吉只是一個家庭衰亡的象征，是個真正的低能兒;而阿甘這個“笨蛋”卻幾乎代表了這個時代所缺少的所有美德：誠實守信，他答應戰友布巴要共同買一艘捕蝦船，但戰友死了，他卻在旁人不可思議的眼神中為他實現了遺愿;做事認真，在大學里，他被破格錄取，并成了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見;勇敢無畏，在中他獨自脫離了危險的時候，他仍然跑回叢林中去找他的戰友;重情輕財，他對珍妮的愛，不用多說了。反過來說則是具備這些美德便成了愚蠢，這真是對當今某些社會狀況的一個莫大諷刺。
人的一生往往就是這樣，大多數時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦。可是，一個騰挪一個轉身，總還是可以由自己控制的，你只需盡力將它做得完滿，不必計較你得到了多少，那么，你就可以越飛越高，到達屬于自己的那片天地。
任何回報都是需要先予再取，可是我們常常需要一些理由，讓自己能夠放棄顧慮、全心投入、甘心付出。可理由往往不夠充分，反而是有各種負面的理由讓我們裹足不前，猶豫不決。
阿甘正傳觀后感作文5生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生正是如此，雖然他是一個弱智兒，但他卻擁有一顆純潔而善良的心，他永遠記得的是媽媽的叮囑：
"人生就像一盒巧克力，你永遠不可能事先知道你將會嘗到的是什么味道。"
"你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們沒有什么不同，一點也沒有!"
阿甘看起來總是莽莽撞撞，傻里傻氣，說起話來也是癡癡呆呆的，因而總是受到同學們的嘲笑和忽視。可是人生并沒有放棄他，賜給了他一雙天生的"飛毛腿",并且在珍妮的鼓勵下，他勇敢地開創出屬于自己的一片天空。
他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學們的歧視，跑過了大學的足球場，跑過了炮火紛飛的泥潭，跑過了乒乓球外交的戰場，跑遍了全美國，最后跑到了人生中屬于自己的輝煌。
阿甘的一生可以說有太多的巧合，但那僅僅是巧合嗎?是他用誠實、守信、認真、勇敢換來的，他得到的東西讓太多的人羨慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能夠明白呢?
他唯一的好友在戰斗中不幸身亡，為了完成好友的遺愿，阿甘竟然真的去買了一艘漁船，就像好友生前說的那樣，要捕好多好多的蝦，就在別人看來是不能做到的事，阿甘憑著自己的執著做到了，還因此賺了大錢，辦起了企業。為了紀念自己的好友，他把這個企業叫做吉布。甘企業，可是阿甘卻并不想享受這么多的財富，他把企業的一半股份給了好友的母親，自己去做了一份除草的工作。
影片《中國合伙人》絕不僅僅是講述一個教育機構成長的故事，里面也有如《致青春》那般的校園愛情，但導演陳可辛為電影開辟了一個更宏大的視角，將20世紀80年代以來30年的大變革背景植入其中，在這樣的底色上盡情勾勒那一代青年的熱血奮斗。這里給大家分享一些關于高二中國合伙人觀后感范文，供大家參考。
高二中國合伙人觀后感范文1不得不說，《中國合伙人》是一部創業傳奇劇，是一部青春不朽神話，是一部寫滿苦澀甜蜜，交織愛情、友情，刻畫忠誠與善良，編織美麗與夢想的不朽神劇。
看過之后，終于理解了導演陳可辛為何在殺青宴上涕泗橫流，依依不舍主創人員。小女生似的還要互簽留言冊，就算是無辜青年，也會被劇中的勵志情節和感人故事感動的唏哩嘩啦。三個不同類型的青年，三個不同命運的人，因為開學的一場交手成為莫逆之交，以至后來都有了各自的人生標簽，仍然是那么的親切，具有活力。憤青、土鱉、海龜，在80、90年代，在中國經濟快速成長，在中國社會快速轉型的陣痛期，在那個機遇大于挑戰，希望大于絕望的時代，憑借機敏的眼光與執著的付出，收獲了一個又一個不期而至的成功。
電影采用了時空交織的表現手法，將現實與未來有機結合，開篇既有情節的開端鋪墊，又有20年后奮斗成果的展現，給人以夢幻般的感覺，隨著情節的展開，故事的魅力也愈加強烈，創業、奮斗、成功，就如一條預設的康莊大道，對三個年輕人來說，在挫折之后，來的那么突然而難以接受。
劇中，成東青演講的眾多臺詞不失為經典。掉在水里不可怕，呆在水里才可怕;失敗不可怕，畏懼失敗才可怕;這些令人深省的橋段，字字珠璣鉻入觀眾心中。勵志，來的那么輕松，卻那么強烈，極具殺傷力。憤青、土鱉、海龜，正是用“新夢想”驗證了這些經典橋段。而可貴的是，電影能夠走下神壇和說教，在結尾將現實中的創業大尸們搬上熒幕，將藝術與現實有機結合，陳可辛正是要告訴觀眾，這不僅是藝術的呈現，更是真實的再現，每個人的成功不可復制，但每個人都可以選擇走向成功。
友情是必須要說的一大亮點，在是否上市的問題上，三人產生分歧，在王陽的婚禮上，分道揚鑣已然是板上釘釘，偌大的婚禮現場，只剩下成東青一人彎腰哭泣，第二天，王陽、孟曉駿已然搬著自己的辦公用品走出了辦公樓，至此，友情算是告一段落。或許是上天的眷顧，友情不應如此慘白。新夢想被美國認為侵權，遭遇事業低谷的成東青，撥出了熟悉美國情況的孟曉駿的手機卻又緊急掛斷，此時，王陽出現在門口，緊隨其后的是孟曉駿，友情便再一發不可收拾了。友情，怎么解釋?
掉在水里不可怕，呆在水里才可怕。對任何人都有普遍的社會借鑒意義。
最后，我想說……
如果你馬上畢業了，就去看《中國合伙人》吧!
如果你剛剛畢業了，就去看《中國合伙人》吧!
如果你早早畢業了，就去看《中國合伙人》吧!
如果你永無不畢業，還 是看《中國合伙人》吧!
高二中國合伙人觀后感范文2周六的晚上，媽媽帶我到建文奧斯卡影院去看了電影《中國合伙人》，令我深有感觸。
這部電影中很多地方都是英文的，可卻是中國制造，導演是香港的陳可辛，三個主要演員分別是黃曉明、鄧超和佟大為，我都很喜歡。這部電影講述的是三個好朋友的創業故事，雖然中間有些矛盾，可還是化解了，他們互幫互助，把他們創辦的英語培訓學校推廣到美國上市了。
內容是這樣的：主角分別是成東青、孟曉俊、王陽，20多年前，成東青考了兩次大學都沒成功，第三次是父母借了全村的錢才供他上的。孟曉俊的爺爺、爸爸都是留美博士，所以他認為自己也必定要到美國去才行。王陽的身世雖然不太知道，但他很講義氣，也很有頭腦。他們三個在燕京大學認識并成為好朋友。成東青想去美國，所以他發誓要在4年內，讀八百本書，背完英漢詞典。4年后，成東青終于讀完了書，英文發音說出來也不像說日語，但他被拒簽了，因為他回答問題有移民傾向。王陽決定不出國了，所以故意任意回答問題也被拒簽了。只有孟曉俊辦完了簽證，可以去美國。在機場，三個好朋友擁抱告別，淚流滿面。但孟曉俊在美國只做了一陣的實驗室助理就被開除了，后來做了一個雜工的工作，連小費都不能收。在孟曉俊在國外期間，成東青和王陽辦了一個英語補習班，起初人不多，可獨特的教學方式引來了更多的人，每月都得用大麻袋裝錢。幾年后，孟曉俊回來了，他和成東青他們又聚在一起，專門教大家該怎么填寫出國申請表。
當然一個舊工廠是不行的，他們又創辦了一個“新夢想”學校，可當美國炸中國大使館時，大家都說“新夢想”是賣國者。又過了幾年，美國考試協會控告他們盜竊自己的考題。他們三個用真誠、友誼和智慧，贏了這場辯論，并取得了讓新夢想在美國上市的機會。
看完了這篇電影，我發現我要努力找對方法學英語了，我還 懂得了是朋友就要互幫互助，共同打敗障礙，還有就是做人要有夢想，并且要堅持不懈努力向前，才能成功。加油!
高二中國合伙人觀后感范文3從小想著長大后改變世界!但是當自己真的長大了，就覺得我們是被這個世界改變了!
生活中很多夢想，生活中很多挫折，生活中很多無奈，我們倔強的在生活中過著不是自己想要的生活!理想很豐滿，現實很骨感。我們兒時的理想如今已是支離破碎了!美好的愿望，總是被這個社會改變了!
不是我不明白，是這個世界變化快!從山溝溝里出來的哪天開始，我的世界已經開始被改變了!但是自己全然不知，還欣欣然的攥著改人生的夢想!也是從那一天開始，我跟生活做著斗爭，我跟社會較著勁，只為完成那兒時的夢想!但是夢想也會改變，夢想也只能是曲線的去完成，所以你不得不為了生活而開始改變自己!
聽過一個故事：當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。
也許吧!但是如今的世界是改變不了的!只能是為了適應這個世界自己做改變而已!最近，看了兩三遍
我不想若干年后，我后悔某一件事情我沒有堅持下去!我不想后悔某個機會我沒有抓住!每個時代，有每個時代的代表人物!每個時代，有每個時代的機會!如果有人錯過機會，多半不是機會沒來，而是因為機會過來時，沒有一伸手抓住它。善于捕捉機會者為俊杰。但是有多少人成了俊杰呢?
機遇從不光顧沒有準備的頭腦，弱者坐待良機，強者制造時機。我們必須創造屬于我們的機會!機會也是有成本的，所以往往我們要放棄很多自己不愿意放棄的東西，來得到這個機會!舍與得之間我們要做出抉擇!往往一個抉擇就是你人生的分水嶺!里面有句話說得很好：人在逼于無奈的時候做出的決定，往往都是最正確的。
80后，時下流行的詞語!這個社會是有機會的!從改變自己開始吧!
高二中國合伙人觀后感范文4在暑假里，我觀看了《中國合伙人》這部電影。講述的是三個年輕人從八十年代到二十一世紀的成長故事。
在這部電影中講述了成東青——黃曉明飾高考進入了燕京大學，與孟曉駿——鄧超飾和王陽——佟大為飾相遇成為了不折不扣的鐵哥們兒。一次上課孟曉駿對老師的講課不滿意，并為此提出了自己的意見，其他的同學很不滿，對孟曉駿和王陽大打出手，成東青等孟曉駿他倆跑出了大門就把大門緊緊鎖住，替他們挨了很多拳頭，從此他們成了鐵哥們兒。后來孟曉駿通過了托福考試去美國留學，成東青也因為在外做家教的事而被學校開除了。成東青與王陽成立了一個補習班，他們的課上得生動有趣，來補習的人越來越多，孟曉駿因為在美國經歷坎坷，決定回國與成東青、王陽合伙創辦了“新夢想”——一個培訓學校，這一路走來也并不是平平安安的，培訓學校越做越大，孟曉駿提出了將“新夢想”上市，成東青并不同意，為此孟曉駿差點放棄股權。后來美國的一家公司起訴“新夢想”盜取教材，因為這件事，成東青同意了“新夢想”上市的想法，最終市值上了三十億。
在中國改革開放的三十年里，有的人美國夢圓了，有的人夢碎了，有的人夢圓了又碎了，生活就是這樣，只要有夢想，生活就有意義，就會實現，成功者如馬云、老干媽、柳傳志這些人，他們都經歷過艱苦創業才有了今天的成就。
這部電影告訴我：有夢想就要去實現，無論遇到什么困難;不能讓世界改變我們，而是要讓我們去改變世界。同學們，我們現在就做好準備，為夢想而奮斗吧!
高二中國合伙人觀后感范文55月19日在小爺的推薦下第一次觀看了，一部不錯的電影，回來路上，一直聽小爺分享他的心情，激情澎湃的男人很有沖進，很開心。如果時間可以停留，真希望就是那一刻。主題歌《光陰的故事》一直回想在我的耳邊……
我的很多感觸停在心里，帶著諸多疑惑問題于是決定第二天再看一遍，集結了我的合伙人們，520特殊日子里，八點檔看完后，在通宵營業的星巴克一角，忘記蚊蟲叮咬，忘記窒悶天氣，忘記周邊的人事，大家就電影情節聯系生活、工作展開了一場拉近心里的談話，一場低成本溝通：
一部好的電影，你見證了他的情節，他見證啦你的青春路程。
片中黃曉明飾演的成冬青是英語培訓學校的創始人，看似自卑軟弱、呆頭呆腦，實則有著深藏不露的“中國式智慧”。
佟大為是我的最愛，片中佟大為飾演的憤青王陽云淡風輕地詮釋出了如何從憤青走向成功巔峰后的與世無爭。合伙時的交友之道、成功后的淡然、人性的真善美，這都是金凱摩團隊中欠缺的人物，《中國合伙人》的紐帶。我要努力尋找培養這樣的人
《中國合伙人》帶有激勵、勵志的東西，熱血青春直抵人心!”
談事情可以在很輕松的環境中，一杯咖啡可以氣氛不那么"煽情"，真實而又真誠。成冬青的河南口音成為大家聊天的最好笑料。
"如果人老了一定要留下皺紋，我希望不是留在心里"讓心永遠年輕，回顧金凱摩的五年，收獲了友誼，伙伴，唯獨沒收獲金錢，我們已經走在通往成功的路上。"loser的拐彎就是通往成功的路，"一次次的失敗，是為了讓成功來的更加刻骨銘心。
問題一：我們現在團隊當擔當的人物，以及自己可望成為的人物：剖析后和我的想法一致，大部分人都是想成為成冬青、鄧超的人，沒有王陽，如果成冬青是劉備，那鄧超就是諸葛亮，王陽就是張飛趙云的綜合體。leader的責任就是把舵保證不翻船;
5月20日，表達愛的日子，我大聲的把我對團隊的愛說出啦，發至內心肺腑：感謝苦難的日子大家的不離不棄!若我是一支有待破繭化蝶的掙扎的成蛹，那么金凱摩就是一直保護我的那張網。太多的感觸，太多的感激，太多的愛需要說出來。一一感謝一不足以表達，但是確是破冰的開始，激情澎湃的青春，我們要敢人先表達，不要讓沉默變成若干年后的遺憾。表達就是為了少讓沖突發生，少給人生留下遺憾。
家庭的美滿，愛的完整，幸福的體會是我們奮斗的原動力和理想!這一切通過團隊去實現：20歲為優秀的人工作，30歲與優秀的人合作，40歲讓優秀的人為自己工作，50歲讓更多的人變的優秀，我一直在路上……
讀這些文字的時候，我的內心總是在震撼著，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個失明、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容，那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?下面為大家精心整理了一些關于假如給我三天光明觀后感，請您閱讀。
假如給我三天光明觀后感120世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為2世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了部著作她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事珍惜現實,才能擁有未來這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度 過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
二、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明觀后感2有一天，媽媽送給我一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著好奇和疑問我讀起了這本書。
這本書的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮，她是家中的第一個孩子，父母對她傾注了所有的愛和關注。但是卻在她只有19個月大的時候，一場高燒奪走了她的視覺和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯系，當她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫這種奇怪現象的時候，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她。直到莎莉文老師來到她的生活當中，她的世界重新點燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下，她開始健康、快樂的成長，莎莉文老師不僅教給她知識，更是培養她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無窮無盡的愛，是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅強的毅力，考上了哈佛大學，她一生創作14部著作，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她雖然沒有視力，但是她對景物作了細膩的描述，廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆，這優美的語言，真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀……;第三天她要周游紐約城，在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……
對比起來，顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見大千世界中的萬紫千紅，看見世間的千姿百態;我能聽到世間的優美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話，能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關注身邊可貴的東西。時間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了，我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書中用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度教會了我要向她一樣酷愛學習、自強不息、不屈不撓、積極樂觀，在困難中不斷進步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。
假如給我三天光明觀后感3對海倫·凱勒的好奇驅使我捧起了《假如給我三天光明》，當我剛剛翻開這本書時，我立刻就被吸引住了，與海倫·凱勒一起過著黑暗卻充滿光明的生活……
或許是上帝累了，心不在焉的造出了海倫·凱勒這個可憐的小女孩——在她19個月的時候就狠心奪走了屬于她的光明和聲音。她甚至還沒有多看幾眼這個五彩斑斕的世界，去傾聽那大自然的樂曲。在她那個寂寞孤單的世界里，沒有溫暖，沒有呵護，沒有關愛。這一切使她的脾氣越來越壞，直到沙利文老師的出現。
你能想象嗎?一個又聾又啞又盲的女子，憑著強大的毅力考上了令所有人為之向往的哈佛大學，并且學會了英、法、德、拉丁和希臘五種語言。那是一個奇跡，憑著她對未來的憧憬所締造的一個永不磨滅的奇跡，在人生中綻放了屬于自己的花蕾。
如果你只剩下三天的光明，你會干什么呢?海倫·凱勒要去看看幫助她的沙利文老師，去看日出，去各個博物館參觀……哪怕三天之后迎接她的依舊是無邊的黑暗，她依然在享受著每一刻、每一秒。
海倫·凱勒這種持之以恒的精神深深地刻在了我的心中。六年級下學期，我獲得了去參加黃島區運動會的資格，整整四個月，每天早上天還沒亮，就從溫暖的被窩趕到訓練場，一圈又一圈，一圈又一圈……每天跑完老師規定的10圈后，我又會去跑完我給自己制定的三圈。每天風里來，雨里去的，漸漸地，身邊的同學越來越少，因病退出的，自動放棄的，老師勸退的……看著一個個熟悉的身影離開訓練場，我也動搖過，但我咬牙堅持住了。長期無間斷的訓練導致我上火牙疼的張不開嘴，忍受著別人不知道的疼痛，每跑一步，都會帶來鉆心的痛，埋怨過，喊過累，叫過苦，痛到了極限，真的不想再忍了!但我一想到海倫·凱勒在又聾又啞又盲的情況下，為了練習盲文，把手都磨爛了，我這點痛算些什么!想到這，我渾身都充滿了力量，堅持了下來。期間，有磨破出血的腳掌，有出汗后的冷風習習……這一切，別不上越過終點時的激動，比不上獲得榮譽后的自豪!當我的身體觸碰到那根紅線時，我的嗓子像火在燃燒，汗水如雨般撒過，我，做到了!
海倫·凱勒給我的激勵遠遠不止這些……
那是在小學的一次期中考試，與第一名失之交臂，本以為媽媽會對我一頓訓斥，不曾想媽媽只是淡淡的說：“不服輸的話，就去證明你自己。”平淡的語氣，激起我一腔熱血，未來的規劃令我迫不及待的去完成。剩下的半學期，我像變了個人似的，埋頭苦讀，在期末沖刺奪冠。當我接到成績單時，當我看到老師欣慰的眼神時，喜悅之情涌上心頭：我成功了!我沒有辜負母親的希望!我更沒有辜負我對自己的承諾!
海倫·凱勒的精神一直激勵著我，支撐著我在最困難的時候，依舊不放棄的追尋成功。可以說，是海倫·凱勒陪著我度過了無數個艱難時刻。
假如給我三天光明觀后感4學期初，毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。一聽這個書名，就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書，津津有味地讀了起來。
每次讀這本書時，我都會感動得熱淚盈眶。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文。在19個月大時，一場疾病奪去了海倫的視力和聽力。從此，她生活在無邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來，在家扔東西，亂打人，還常常把自己鎖在房間里……她認為，一切都是媽媽的錯。
自從遇到了善良的沙利文小姐，海倫有了變化。她以無限包容和耐心教會了海倫很多知識。經過沙利文小姐和海倫自己的努力，海倫進入帕金斯學校學習，四年后，她如愿考進了著名的哈佛大學，并開始嘗試寫作。成年后，她始終致力于殘疾人事業，被認為是美國最偉大的女性之一。海倫不僅是個盲人，還是個聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個美麗可愛的世界。
她在書中寫道：如果給她三天光明，第一天，海倫希望能看見那些仁慈、溫柔和陪伴她的生命有價值的人，體會大自然的美;第二天，她希望參觀博物館，體驗時代的千變萬化，去劇場觀看表演;而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市，渴望發現新的喜悅。
三天光明，對常人來說只是人生短暫的一瞬間，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可望不可及的。書中的字里行間，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命。
其實，我們的身邊也有不少這樣的例子。20年中國“達人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅的好榜樣。他兒時不幸遇車禍，失去了雙臂，生活很困難。在困境中，他也曾對人生失去過信心，在媽媽的幫助和鼓勵下，不僅憑著自己頑強的毅力學會了用腳寫字，學會了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出，那么動聽，那么令人震撼。殊不知，為了練習彈琴，他的腳磨破了多少皮，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經過日復一日的苦練，才會有今天的輝煌。
讀完這本書，我從中獲得了學習的動力。我找到了自信、堅強與樂觀。一部好書能讓我受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢想。
他們作為殘疾人，尚且能如此從容地面對生活中的困境，取得這么偉大的成就。而作為我們擁有健康身體、舒適的生活環境，更沒有理由浪費生命，虛度光陰了，應該以全部的熱情來珍惜生命、熱愛生命!
假如給我三天光明觀后感5懷著對是美國盲女作家、教育家海倫的敬仰，我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。我被她那身殘志堅的頑強毅力震撼了!
“殘忍的命運擋住了入口，我會不甘愿地質問命運為何這樣專橫地宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的……”她的這句名言一直在耳邊縈繞。
回想海倫。 凱勒的成長歷程，我忽然想到用冰心奶奶說過的一句話“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨轉自 ”來形容海倫真是太恰當不過了。海倫一歲半時喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而海倫。凱勒并沒有向命運屈服。在莎莉文老師的幫助教育下，她憑借頑強的毅力戰勝了病殘學會了說話，并掌握了五種語言文字，留下了多種文學作品等巨大貢獻，成為了具有世界影響力的人物。正如馬克吐溫評價：“十九世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”可見海倫扼住了命運的咽喉，她沒有向命運屈服。
也許我們并不了解，也不很熟悉海倫。 凱勒，但我們現實生活中也不乏有許多這樣的人。
20年北京殘奧會上，運動員們用他們殘缺的身體創造著奇跡;當分子要干擾圣火的傳遞，從金晶手中搶走火炬時，她以柔弱之軀擋住殘暴;還有那個春晚上的快樂的盲人——楊光。8 個月就雙目失明的他，多年來用音樂詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找色彩，在音符中描繪美好的生活。
可見，人不怕身殘，就怕志不堅。
現在有多少少年不珍惜他們的學習生活，逃學，曠課，沉迷于網絡游戲，打架，斗毆……他們用有著健全的身體，但是精神卻缺失了，每天都在“抑郁”啊“抑郁”。他們缺乏了頑強的毅力，正是這樣他們才會一事無成。
海倫。 凱勒告訴我們：“要是人們把活著的每一天，都看作生命的最后一天，該有多好啊!那就有可能顯出生命的價值”。
是啊，我們擁有一個健全的身體，卻沒有頑強的毅力，做一件事情總是喜歡就去做，不喜歡就放棄，甚至半途而廢。又總是想明天再去干吧。和海倫。凱勒這些身殘志堅的人一比，我們不感到慚愧嗎!
