開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教師節表彰大會講話，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

這些成績的取得，得益于各級的高度重視和關心支持，得益于全縣上上下下、方方面面的共同努力，更浸透著廣大教育工作者的汗水，凝聚著廣大教師的心血。在這里，我代表縣委、縣政府感謝你們，代表全縣人民感謝你們！

今天的教師節慶祝表彰大會，是我到__工作五年來參加的第五次教師節大會。下面，我想結合本人對教育事業發展的思考和體會，講五點意見，供同志們參考。

第一，慶祝教師節，不僅是體現尊師重教的一種形式，更深層滲透著對__加速跨越發展的熱切期盼和堅定信念。百年大計，教育為本。對一個國家而言，強國必先強教，對一個地區而言，興縣必先興教。因此，我們對教育的態度，其實就是對未來的態度、對發展的態度、對人民的態度。抓教育就是抓未來。放眼世界大勢，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，從而使教育的基礎性、先導性、全局性地位愈加突出；聚焦__未來，實現科學發展、加速跨越、富民強縣的宏偉目標，要靠人才作保障，靠科技作支撐，而人才的培養、科技的創新歸根結底靠教育；著眼個人成長，教育豐富知識，教育改變命運，教育成就未來。可以說，無論宏觀還是微觀，無論現在還是未來，我們都沒有理由不把教育放在優先發展的戰略地位，沒有理由不辦好人民滿意的教育。抓教育就是抓發展。當前，我縣已經進入“十二五”加快發展、轉型發展的關鍵時期，既面臨著難得的機遇，更面臨著諸多的挑戰。迎接挑戰，贏得競爭，關鍵在人才，基礎靠教育。教育作為人才培養的搖籃和主陣地，是經濟發展的“助推器”。我曾經看到過一組數據，勞動力受教育平均年限每增加一年，創造的GDP可以增加9%；職工受教育年限每提高一年，勞動生產率可以提高17%。因此，要實現“科學發展、加速跨越、富民強縣”的目標，必須優先發展教育，培養一大批有知識、懂技術的勞動者，造就一大批創新型、復合型的人才，從而為經濟社會加速跨越發展提供強有力的人力資源保障。抓教育就是抓民生。近年來，隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高，廣大群眾對教育的需求越來越高，希望孩子“上好學”的愿望也越來越迫切。我縣是一個人口大縣，有著20多萬中小學生，千萬個家庭時刻在關注著教育、牽掛著教育、期待著教育。從這個意義上講，教育是最大的民生工程，加快教育發展就是改善民生最直接、最有效的途徑。可以說，立黨為公、執政為民的本質要求我們，必須以高度責任感傾情教育，真正把教育放在優先發展的戰略位置去思考，放在建設富裕、和諧、幸福__的總體部署中去謀劃，放在實現經濟社會加速跨越發展的大局中去落實。

第二，慶祝教師節，不僅是對已獲得成績的祝賀，更充滿著百尺竿頭、更進一步的期待。應該說，近年來我縣教育事業發展取得了可喜的成績，初步實現了從教育大縣向教育強縣的跨越。但我們不能滿足、不能驕傲、不能懈怠。當前，我縣教育發展正處在勢頭向好、整體跨越的關鍵期、攻堅期，教育強縣成果還需要進一步鞏固夯實，教育質量、內涵、品質還需要全面提升。特別是從全市教育發展格局來看，我縣教育還面臨著深度融入、提高水平的緊迫任務。因此，我們必須把教育發展的目標定得更高、把教育發展的速度提得更快，真正把__“教育強縣”的品牌擦得更亮，努力辦好人民滿意的教育。

一要把質量作為“教育強縣”的品牌之基來抓。質量是教育的生命線，提高教育質量也是打造教育強縣的本質要求。要全面推進素質教育。堅持育人為本、

德育為先，引導學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。積極創新教育內容、方法和手段，全面加強和改進德育、智育、體育、美育，堅持文化知識學習和思想品德修養的統一、理論學習和社會實踐的統一、全面發展和個性發展的統一，真正將學生培養成為社會有用之才。要大力發展優質教育。“城區教育翻番工程”實施三年來，我們在優質教育資源供給規模上取得了重要成果。但大家必須看到，我縣教育事業發展面臨的突出矛盾仍然是優質教育資源供給與廣大群眾對優質教育的需求不相適應。因此，下一步必須多渠道籌資和投入，加大實施力度，加快實施進度，全力推進以“城區教育翻番工程”為龍頭的教育重點工程建設。新一中、__四中、職（特）教中心今年底要完成主體工程建設，明年全面投入使用。職教中心今年下半年要確保通過省“合格縣級職教中心”驗收。__中學改擴建工程要強力推進，安置樓工程明年上半年要完工，教學樓、科技館明年內要開工建設。__二中改擴建工程今明年力爭全部竣工，申報省示范高中力爭盡快通過省級評審。同時，隨著“城區教育翻番工程”逐步到位，要提前謀劃小學及幼兒園建設、城區學區劃分、中職學校和農村普通高中布局調整等工作，確保平穩過渡。要不斷提升教育質量。教育質量特別是高考質量，是我縣教育的一大亮點，成績來之不易，我們要珍惜、要保持、要發揚。要進一步深化教育教學改革，加強教育教學精細化管理，大力推進信息技術在教育教學上的運用，促進教育內容、教學手段和教學方法的現代化、科學化，不斷提高教學質量，努力提升學生的綜合素質，讓更多的__學子走進高等學府的大門，讓更多的__學子成長為社會的棟梁之才。二要把特色作為“教育強縣”的品牌之要來抓。在教育競爭日益白熱化的今天，發展教育要實施特色戰略。教育特色不僅是一方教育、一所學校的形象，也是一個地方的名片。要堅持學前教育在“普及”上做文章，基礎教育在“優質”上求突破，職業教育在“特色”上謀發展，民辦教育在“規范”上快提升，努力構建學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育、民辦教育等各類教育亮點紛呈、各具特色的發展格局。尤其要適應我縣工業化、城鎮化和農業現代化加速推進的新形勢，主動搶抓跨江聯動發展的新機遇，充分發揮大市的職教資源優勢，加快發展各類職業教育，更好地促進經濟社會發展；要全面抓好義務教育標準化學校建設，認真做好“義務教育經費管理示范縣”申報工作，確保創建成功；要針對學前教育資源不足的問題，加大投入力度，大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，重點發展農村幼兒園，努力構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系。要全面啟動特色學校的創建工作，鼓勵、支持和引導學校立足實際，辦出特色，精心打造“品牌學校”，努力爭創“示范學校”，力爭涌現更多的市內、省內甚至國內名校。

三要把創新作為“教育強縣”的品牌之魂來抓。改革創新是教育發展的不竭動力。我縣教育事業要在新一輪發展中實現新的突破，必須進一步強化創新、創先、創優意識。要創新教育理念。遵循教育發展的內在規律，把立德樹人作為教育發展的根本任務，更加注重學生道德品質、行為規范和人格精神的塑造，更加注重學生創新意識和創新精神的培養，努力使教育跟上時展的步伐，滿足廣大群眾的愿望。要創新教育方法。注重學思結合、知行統一、因材施教，不斷深化教學內容、方法和手段改革，倡導和推進啟發式、探究式、討論式、參與式教學，突出學生主體地位，激發學生學習熱情，減輕學生過重課業負擔，提高創新能力和實踐能力，促進學生全面發展、個性化發展。要創新教育機制。進一步轉變政府管理教育的職能和模式，增強學校依法自主辦學的能力。推進學校管理體制機制改革，建立健全科學的激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的生動局面。在加大政府投入的同時，要動員社會各界特別是廣大企業家捐資助學、投資辦學，形成政府投入為主、社會籌資為輔的多元辦學格局，共同促進教育發展。

第三，慶祝教師節，不僅是向廣大老師表達我們最美好的祝愿，更強烈反映出保障改善民生、維護社會公平的美好愿望。古人講過：“敬教勸學，建國之大體；興賢育才，為政之先務。”一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。為人父母，最關心、最操心、最揪心的事莫過于子女的教育，最希望、最盼望、最渴望的事莫過于子女的健康成長。因此，我認為教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。因此，我們在推進教育改革和發展中，既要加快優質教育發展，更要重視教育公平、均衡發展，重點還是要在統籌城鄉教育發展、推動城鄉教育資源互補，實現優質教育資源全民公平共享上下功夫。一要統籌城鄉教育發展。目前，我縣農村特別是偏遠山區、圩區教育還比較薄弱，農村學生公平教育權益還沒有得到很好的保障。因此，在推進教育事業發展中，必須把農村教育發展擺到更加重要的位置，在資金投入、師資配置、器材配備等公共教育資源配置方面向農村薄弱學校傾斜，提高教育公共服務的均等化水平，辦好每一所學校，促進城鄉教育的一體、均衡發展。二要統籌教育資源配置。要科學合理調整學校布局，推進高中向縣城集中、初中向鄉鎮所在地集中、小學相對集中，把有限的資源用到規劃保留的學校上去。要建立更加有效的城鎮學校與農村學校、優質學校與薄弱學校結對幫扶制度，通過校長下派、教師支教、送教下鄉、遠程教育等方式，幫助薄弱學校提高辦學水平。要繼續深化學生招生制度和教師進城制度改革，保證薄弱學校有充足的生源和穩定的師資隊伍，縮小與優質學校之間的發展差距，促進城鄉、區域、校際之間教育的均衡發展。三要保障公平教育權利。教育公平是社會起點上的公平，是最大的公平。因此，我們必須高度重視教育公平問題。要認真落實國家各項教育資助政策，鼓勵社會有識之士捐資助學，建立全方位的貧困學生資助體系，決不能讓一名學生因家庭經濟困難而失學。要積極探索貧困學生、后進學生、單親學生、留守學生、殘疾學生的教育和管理方法，協調社會教育，引導家庭教育，保障他們平等受教育的權利，給予他們更多的關愛和溫暖，使全縣莘莘學子都能上學、上好學，實現“同在藍天下，快樂共成長”的美好愿望。

第四，慶祝教師節，不僅是對教師自身價值的肯定，更是對教師人性光輝的贊美。教育，因傳道授業解惑而神圣；教師，因奉獻和愛心而崇高。作為教育的直接實施者，教師肩負著傳播文明、開發智慧、塑造人才的神圣使命，其自身素質，直接決定著培養出來的學生質量。長期以來，我縣廣大教師奮戰在教書育人一線，把自己最寶貴的年華奉獻給了三尺講臺，為__教育傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這里，我想講八個字作為希望，與老師們共勉：一要立德。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質，教師作為學生健康成長的指導者、科學知識的傳播者和良好社會風氣的引領者，其師表風范和人格修養會影響到學生的一生。經師易得，人師難求，教師不僅要學高，更要德高。希望大家堅持以德立己、以身立教，既美其德、又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學生，真正做到為人師表、行為世范。二要好學。古人云：學高為師。教師是知識的傳播者、智力的開發者，理應成為學習型社會的表率。希望大家把勤學善思、嚴謹治學作為自覺追求，善于向書本學習、向老教師學習、向實踐學習，爭當學識立業、品德立身的先鋒，爭當積極進取、勇于創新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺悟、知識結構和能力水平始終能跟上時展的步伐，從而帶動和培養出更多具有創新能力的高素質人才。三要博愛。著名教育家陶行知先生說過：“我衷心希望每一位教師都把你深埋在胸膛里的愛心擎在手上，高高舉起，讓每個學生看得見，摸得著，時時感覺得到”。希望廣大教師真正做到以愛作舟，以心為槳，像對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、無微不至、循循善誘，把滿腔的愛播撒給每一個學生，努力成為學生愛戴的老師、群眾滿意的園丁、社會稱頌的楷模。四要有責。沒有責任心，就沒有成功的教育，教師的肩上承載著一個孩子的前途和希望，他不僅要肩負起傳授知識的責任，更重要的是要教會學生做人。教師的責任心、工作水平，直接影響到學生的進步和成長，教師的責任之大，可以想象。希望大家充分認識到自己肩負的重大使命和歷史責任，以對學生高度負責的精神，將愛心與責任彰顯于教育教學的每個細節，融入日常工作的點點滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

第2篇

剛才，我們對去年以來的教育工作先進單位和個人進行了表彰，XX同志代表教體局做了一個很好的報告。下面，我講三層意思：

第一，表示祝賀

1、祝賀節日。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。《呂氏春秋•尊師》云：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。千秋基業，教育為本；教育大計，教師為本。教師是太陽底下最光輝的職業，擔負著培養建設祖國人才的重任，享有崇高的社會地位。設立教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻，提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識。自1985年第一個教師節以來，尊師重教已經成為了一種社會美德。再有六天，就是第30個教師節了。在此，我代表縣委、縣政府，向辛勤工作在全縣教育一線的6450名教職員工和4700余名離退休教師，致以節日的祝賀和親切的慰問！

2、祝賀先進。今天的會議上，縣政府對6個教育工作先進鄉鎮、24個教育工作先進單位、47名功勛教師、188名優秀教師優秀教育工作者和98名優秀班主任進行了表彰。據我平時掌握和教體局介紹的情況，受到表彰的先進個人都是教育戰線上的精英，長期以來辛勤工作，默默奉獻，為淅川教育事業的發展作出了積極貢獻。

3、祝賀成績。去年以來，教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，經過教育部門及廣大教育工作者的不懈努力，取得了較好成績，值得充分肯定。一是質量明顯提高。今年，在報考人數比去年減少200人的情況下，我縣高招本科上線率達到62%，本科進線絕對人數居全市各縣市第一位。其中，3名學生被清華大學錄取，223名學生被“985”“211”重點大學錄取。二是條件不斷改善。特殊教育學校、福森金藍灣九年一貫制義務教育學校正在建設，省級示范性高中和思源學校即將啟動，學校布局逐步得到優化。三是隊伍建設得到加強。去年以來，通過公開選招特崗教師、到重點高校選聘高中教師等途徑，先后補充530名教師，初步建立了教師補進長效機制。四是教學改革持續深化。對“導學互動”模式進行完善提升，扎實推進課堂教學改革，減輕了學生課業負擔，為教育教學質量的提高提供了有力支持。這些成績的取得，凝聚著教育戰線全體同志的心血和汗水。在此，我代表縣委、縣政府，向大家表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

第二，對全縣廣大教師的幾點希望

教師是人類靈魂工程師。全社會都應尊重教師，廣大教師更應該自尊自勵，以特有的人格魅力、學識魅力和優異的工作成績贏得人民群眾的尊重。在此，我對全縣教師提四點希望：

一要忠誠擔當，愛崗敬業。忠誠敬業是成為合格人民教師的第一要素。希望廣大教師忠誠教育事業，熱愛三尺講臺。古語講，“親其師，信其道”。教師只有對學生有愛心，才能受到學生的真正愛戴。希望廣大教師以關愛之心挖掘每個學生的閃光點，因材施教、有教無類；以真情、真心、真誠教育和影響學生，幫助解疑釋惑；以愛生如子的園丁情懷和無私奉獻的大愛，溫暖每一個孩子的心靈，照亮每一個孩子的人生之路。

二要刻苦鉆研，嚴謹篤學。古人云：學高為師。教師是知識的傳播者、智力的開發者，要給學生一碗水，教師須有一桶水。教師要想成為合格教育者，就必須養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，發揚優良作風，不斷學習充電，充實自己，提高自己。希望大家樹立終身學習理念，勤學善思、嚴謹治學，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷增強教書育人的本領。

三要開拓創新，勇于探索。創新是優秀教師最具時代特征的精神品格。希望廣大教師牢固樹立改革創新意識，按照素質教育的要求，把握教育規律，創新教學方法，提高學生的主動性，增強課堂的感染力，培育學生的能動精神，鼓勵學生的創造性思維，培養學生的創新精神和實踐能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四要為人師表，行為世范。師德是教師最重要的素質。希望廣大教師承擔起教育者的社會責任，加強師德建設，堅持以德立己、以身立教，既美其德、又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學生，真正做到為人師表、行為世范，甘當人梯、無私奉獻，靜心教書、潛心育人，在教書育人的偉大事業中積極作為。

近年來，盡管我縣教育事業取得了長足發展，但由于基礎薄弱、投入不足，仍存在著一些突出問題，需要我們冷靜審視、認真思考、逐步解決。

1、我們追求的目標是什么。努力辦好人民滿意的教育，是我們追求的目標，也是群眾路線教育實踐活動對教育工作提出的明確要求。這就需要我們從群眾不滿意的地方入手，從群眾最關注的事情抓起。一要提高質量。要圍繞持續提升高考成績，在引進高素質人才、實施精細管理、加大教師培訓、創新教學方法、留住優質生源、完善資源配置等方面狠下功夫，確保高考成績繼續穩中有升。要統籌提高學生的文化素質、身體素質、心理素質，強健其體魄，文明其精神，促進學生全面發展。要尊重教育發展和學生成長規律，按照“學前階段重智力開發、小學階段重習慣養成、初中階段重掌握方法、高中階段重思維訓練”的要求，各有側重，循序漸進，促進學生成長成才。要辦好特色職業教育，培養高素質的技術技能人才，努力讓每個人都有人生出彩的機會。二要促進公平。要推進校際均衡發展，加快推進標準化學校建設，組織縣直學校與城郊薄弱學校、農村學校開展“手拉手”定點幫扶、“送教下鄉”等活動，實行捆綁評價，縮小城鄉學校差距。要通過政府救助、愛心捐助等途徑，解決貧困學生上學難問題。在這方面，福森藥業、淅減公司、金博橡塑等企業做出了表率，要大力宣傳，引導更多企業奉獻愛心，回報社會。要關注教師公平，教體局要加強對縣直學校、各鄉鎮教師評先、職稱評定工作的監管和把關。從明年起，教師節表彰名單要提前公示，接受社會監督。三要管好隊伍。要加強校長管理，引入競爭機制，強化日常監管和責任追究，培育一支講政治、懂業務、會管理、嚴自律的校長隊伍，逐步實現教育家辦學。要加強教師隊伍管理，深入推進師德師風建設，提高教師素質，樹立良好形象。針對群眾反映強烈的亂辦班問題，縣教體局近期要拿出方案，持續開展專項整治行動。四要抓好安全。全縣在校學生14萬人，安全問題不容忽視。要組織開展安全教育，每個學校都要配備德育教師、法制副校長，開設心理輔導課，加強學生心理疏導。要時刻繃緊學校安全這根弦，切實加強對食品安全、校車安全等方面的監管。

2、教育的根本任務是什么。黨的十報告指出，教育的根本任務是立德樹人。意思是要樹立德業，培養人才。教育部今年3月份專門下發了《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，明確提出要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。培育和踐行社會主義核心價值觀，是立德立身之本、成長成才之基。我們要認真學習今年5月4日在北京大學和5月30日在海淀區民族小學座談時的講話，高度重視、切實抓好核心價值觀的培育工作。一要創新載體。要使核心價值觀成為廣大師生的內在精神追求，就必須搭建載體，融入生活，落實落細落小。要組織中小學生認真學習遵守學生守則，按照“三愛三講三護”（愛祖國、愛學習、愛勞動、講文明、講誠信、講法治、護安全、護健康、護家園）的要求約束自己的言行。要積極開展各類有益身心的文體活動，引導廣大師生養成健康的生活方式。近年來，縣一小開展的校園藝術節、縣二小開展的漢字聽寫大會、實驗小學開展的校園讀書節，讓廣大教師和學生充分參與其中，都起到了很好的教育作用。二要樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的。中央電視臺最近一個階段播出的“尋找最美鄉村教師”、“尋找最美孝心少年”等節目，在社會上產生很大反響。教體局要研究開展類似活動，組織各級各類學校，及時發現我縣校長、教師、學生中的好典型，在學校甚至全縣范圍內進行宣傳，引導廣大教師和學生向榜樣看齊，向先進學習。三要注重環境熏陶。校訓是一所學校歷史文化、辦學宗旨和精神追求的集中體現，好的校訓如同一個招牌、一種精神標志，如清華大學的“自強不息，厚德載物”、人民大學的“實事求是”，我縣一高的“明志博學、追求卓越”、二高的“博學、審問、慎思、明辨、篤行”等校訓都很有特色。各學校要立足辦學理念和文化特色，研究提煉校訓，發揮潛移默化的教育作用。要充分發揮校園文化墻、文化櫥窗、學校圖書館等作用，以強大的正能量引導、培育學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、政府的責任是什么。優先發展教育，政府責無旁貸。各鄉鎮、街道和縣政府工作部門，都要圍繞促進教育事業發展，履職盡責，全力服務。一要科學規劃。目前，城區幾所小學和初中的大班額現象比較突出，不利于教育的持續健康發展。發改、規劃、教育、國土等部門要立足縣城現狀和長遠發展，科學規劃、有序建設一批義務教育學校和幼兒園，真正滿足群眾對優質教育資源的需求。二要創優環境。要嚴格控制執法執紀部門到學校檢查的次數，對利用職權到學校亂攤派、亂罰款、亂收費的，紀檢監察部門要抓幾個典型，公開曝光。要開展學校周邊環境專項整治，分別由李曉蘭縣長和分管食品安全工作的xx縣長牽頭，組織對學校附近的網吧、學校內部的學生食堂、小賣部以及校園周邊的小餐飲進行全面檢查清理，本月內拿出方案，集中整治一個月。全社會都要尊重教師的勞動，理解教師的辛苦，為教師從事教育工作營造寬松環境。三要加大投入。縣政府將繼續加大對教育事業發展的投入，堅持每年為教育辦幾件實實在在的好事。各鄉鎮也要結合各自實際，加大對教育的投入，建成一批教育民生工程。教體局要統籌研究如何借助上級項目支持、抓住對口協作機遇和開展招商引資，全方位拓寬教育投資渠道，吸引更多民間資本投入教育事業發展。當前尤其要依托與北京市朝陽區的對口協作平臺，在職業教育發展、學校基礎建設、提高師資水平和教育資源共享等方面取得突破。