時間：2023-06-01 09:30:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇拾金不昧的表揚信，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
XXX：
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
XX
XXXX年XX月XX日
初中生拾金不昧的表揚信范文二
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
XX
XXXX年XX月XX日
初中生拾金不昧的表揚信范文三
XXXX:
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在20XX年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
在人們歡度新春佳節之際，我們xx物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培杰，在xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，并于當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
東莞市xx物業服務有限公司
行政人事部
xx年二月七日
關于拾金不昧的感謝信范文四篇
“學習雷鋒好榜樣”——伴著這耳熟能詳的歌曲，一代又一代人在茁壯成長，成千上萬的好人好事也隨之涌現。以下是小編為大家推薦的關于一些拾金不昧少年表揚信模板，希望能幫助到大家!
拾金不昧少年表揚信模板1我于8月13日上午外出在龍仔嶺至后埔路段時因路面崎嶇不平錢包不慎丟失。包里有身份證、銀行卡、車證、駕駛證、現金等貴重物品，這些東西對于我來說十分重要，當時我萬分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。
萬幸錢包被2位不知名的熱心年輕人撿到，還不辭辛苦地把錢包送到西一早田洋我老媽家(因我身份證上的地址是我老媽家)，當我得到遺失的錢包的時候，我心情萬分激動，包內所有的物品完好無損，現金、證件等無一遺失，更可貴的是2位不知名的熱心年輕人不要任何回報，在確認了錢包的信息后便匆匆離開。
我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我做夢也想不到2位不知名的熱心年輕人這種舉動，實在是太感人了。在我高興與激動之余我深深被2位不知名的熱心年輕人這種拾金不昧的高尚品質感動。他們的品格深深地感動了我和我的家人，在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，2位不知名的熱心年輕人的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到家鄉人的熱心和助人為樂的高尚品格。
最后，請允許我再向2位不知名的熱心年輕人致以最誠摯的感謝，并祝你們身體健康，家庭幸福，事業有成!
失主：__
拾金不昧少年表揚信模板2市人民醫院的領導：
您好!
我于1月22日下午，在人民醫院體檢的時候，不慎將褲兜里的錢丟失，貴單位藥房副主任李娜撿到后，主動詢問我是否丟東西了，我檢查身上物品后告訴她未丟東西(本人并未意識到丟東西了)，李娜同志讓我回家好好想想，如果丟東西了明天再來找她?；丶液笪也乓庾R到自己褲兜里的錢不見了，第二天我去醫院找到李娜同志，說明了情況，她確認后將錢還給了我(她當時感覺是我丟的，但也不能確認)。當時，我心情十分激動，在我再三追問下，她才告訴我她叫李娜，在貴單位藥房工作，我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，李娜同志的這種舉動，實在是太感人了。
李娜同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代醫師的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到李娜同志拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時，我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質的單位職員。
最后，請允許我再次向貴單位及李娜同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順。
此致
敬禮
失主：__
20__年2月3日
拾金不昧少年表揚信模板3天明物業保安隊的領導：
我于12月21日早上，出小區門禁的時候，不慎將銀行卡帶出丟失，對于我來說十分重要，當日我萬分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬幸銀行卡被貴單位的沈全長同志撿到，當我拿到遺失的銀行卡的時候，我心情十分激動，更可貴的是沈全長同志他不要任何回報。
在我高興與激動之余我深深被沈全長同志這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我，在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，沈全長同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到沈全長及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質的單位職員。
最后，請允許我們再次向貴單位及沈全長同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順。
此致
敬禮!
失主 ：__
拾金不昧少年表揚信模板4京城林業局公共事業管理處的領導:
我于7月11日早上，在早市擺攤時，不慎將2300元錢丟失了，這是我幾天來起早貪晚擺攤賣貨的貨款，我很焦急，原本以為丟了。萬幸被貴單位的耿春華同志撿到，當她把我多少天的勞動成果一分不少的送到我手里時，我的心情萬分激動。我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，我做夢也想不到像耿春華同志的這種舉動，實在太感人了。
我向別人打聽才知道她的姓名和工作單位，在我高興與激動之余，我被耿春華同志這種拾金不昧的高尚品質感動。在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，耿春華同志想他人所想，急他人所急，拾金不昧的高尚品質，使我真切感受到耿春華同志及貴單位工作人員拾金不昧的高尚品質及熱心、滾燙、助人為樂的精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化背景，才能有這樣有素質的單位職員。
最后請允許我向公共事業管理處的領導、全體員工及耿春華同志，致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業蒸蒸日上，前程遠大，一帆風順!
此致
敬禮!
拾金不昧少年表揚信模板5尊敬的經營戶朋友，管理公司的全體員工：
你們好!
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，在這個被認為“金錢至上”的社會，這種精神更顯得尤為珍貴，那些拾金不昧的人們體現出來的高尚品德更加值得我們傳頌和學習。
2014年8月14日，管理公司保潔部員工戴國蘇在c區值班時，拾到c038號商鋪遺落的商品并將其送還經營戶，其精神難能可貴，值得大家學習。
2014年8月19日，b區086號城市佳人的工作人員拾到顧客曉燕遺失的手機一臺，并及時聯系失主將手機歸還，體現了當代青年優秀的精神風貌。
2014年8月22日，a區618號經營戶朋友拾到顧客何水秀遺失的手機一臺，并及時還給了失主，該經營戶的行為值得贊揚，是大家學習的好榜樣。
拾金不昧的精神正在處處綻放，服務顧客，服務社會，樂于助人，不計較個人得失，在奉獻中體現個人價值，拾金不昧是美德，是品質，是責任，是優質服務的重要體現，讓我們攜手將這種良好的精神繼續傳承下去!
一、表揚信的格式
(一)、標題
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
(二)、稱謂
表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)、正文
正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。
1、交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發生、發展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。
(四)、結尾
該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優秀品德值得大家學習，建
議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)、落款
落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。
二、表揚信例文
表 揚 信
XXX領導:
X月X日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災，當時我們尚未下班。貴校學生周xx發現火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，XXX沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為XXX捏著一把汗。XXX在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，XXX發現立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的發生。在XXX的帶領下，大火終于撲滅，XXX同學卻被燒焦了頭發，燙傷了雙手，該同學的英勇表現使所有在場的人贊不絕口。
正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生XXX不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產。這一高尚行為為我們樹立
了良好的榜樣。我們除向Xxx同學學習外，特寫信向貴校建議，請貴枝領導把周XXX的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學生以XXX同學為榜樣，將學雷鋒運動推向。
此致
敬禮!
XXX
XXX年X月X日
學生拾金不昧表揚通報
全校師生：
今天上午,我校五年級(3)班學生XXX同學在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，XXX同學第一時間交予政教主任處，并請政教主任發出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。優秀拾金不昧表揚信由精品信息網整理！
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
小學生好人好事的表揚信范文一
楊XX同學：
20xx年x月x日上午，我校八(3)班楊XX同學，在學校教學樓走廊里撿到了10元人民幣，并馬上交到學校德育處，下午失主到德育處領回了自己的錢。
楊XX同學品學兼優，在金錢面前不動心，她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生好人好事的表揚信范文二
蔡XX、劉XX兩位同學：
親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡XX和劉XX同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論著黃金周的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中?？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷?、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在大爺，請走好!大爺，再見!聲中與老大爺依依話別。
正值五一長假，蔡XX、劉XX兩位同學不惜放棄難得的游玩時間，不計個人得失，樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡XX、劉XX同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!
我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學生好人好事的表揚信范文三
薛XX同學：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛XX同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛XX同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛XX同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。
經證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。
薛XX同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。
此致
敬禮!
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!
順祝
工作順利
拾金不昧表揚信尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
本人是......。
事情是這樣的：本人于X年X月X日丟失手機一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機并馬上與我母親取得了聯系，因為我當時有點事，當天并沒有拿到手機，后來她又多次主動于我取得了聯系，并將手機歸還給我。
本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵，但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
XX
XXXX年XX月XX日
致學校的表揚信學院：
在開展全民文明禮貌月活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校精神文明先進集體的光榮稱號。
希望你校師生，發揚優良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力!
XXX
年月日
給小班老師的表揚信尊敬的園領導：你們好!
我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：媽媽，您辛苦了!。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!
在這里也提前祝老師們：
身體健康!圣誕快樂!新年快樂!
表揚信是用于表彰個人或集體的先進事跡和模范行為的書信，它是一種專用書信，可以由某單位、團體制發，也可以以個人的名義發出。
表揚信是一種建設精神文明的有效工具。在我們所生活的年代，總有一些在工作、道德、責任等方面表現非常突出的人物和事件涌現，譬如工作兢兢業業認真負責取得了超出常人的成績；尊老愛幼樂于助人拾金不昧常做好事；不顧自身利益和安危主動承擔艱苦危險的責任等。這些人物和事跡都令人感動，所表現出的高尚的風格正是人類精神文明的體現。任何一個集體和個人，都有責任將這樣的人物和事跡宣揚出去，讓人們為之感動，并以他們為榜樣，加強自身修養，從而提高全社會的精神文明水準。可以說，這就是表揚信的基本功能。
（二）表揚信的特點
1.真實性
優秀事跡的動人力量往往來自它的真實性，如果是虛構捏造出來的虛假事跡，不但不會動人，還會令人生厭，這就是所謂“真則精金美玉，偽則瓦礫糞土”。表揚信的真實性主要體現在兩個方面：一是敘事的真實，具體來說，就是時間、地點、人物、事件、原因、結果等要素，都與實際發生的事實相吻合；二是評價的真實，一是一，二是二，不夸大，不拔高，評價準確恰當。
2.及時性
表揚信的制作和要迅速及時，要么是新近發生的，要么是新近發現的，總之要新鮮。在這一點上，表揚信有些新聞的特性。事實上，一個做了好事的人，不可能到處宣傳自己的事跡，而表揚信及時把這些好事宣揚出來，在特定范圍內產生的效果與新聞報道是類似的。新聞要求迅速及時，表揚信同樣也有這樣的要求。
3.宣傳性
表揚信是對精神文明現象的宣傳和表彰，它不僅是對當事人事跡的一種肯定，更是對廣大民眾的一種積極影響，所以表揚信是公諸于眾的。這種表彰所產生的效果，就是移風易俗，使精神文明蔚為風氣。
（三）表揚信的分類
1.內部表揚
所謂內部表揚，就是對本單位工作勤懇、認真負責、成績突出的單位或個人，或者某一感人的事跡提出表揚。例如下面這篇短小的表揚信：
一號教學樓的樓管，每天都將無課的教室名寫在黑板上，方便了上自習的同學，也使上課的師生不再受干擾，我覺得應予以表揚和獎勵，同時也希望其他樓的樓管向一樓的學習！
這樣的表揚信，表揚者和被表揚者都在一個單位，彼此熟知，因此就少一些陌生和客氣，多一些真誠和親近，在本單位容易引起共鳴，自有其感人的力量。當然，這樣的表揚信不能太多，否則便沒有什么新鮮感了。
2.外部表揚
這樣的表揚信更為多見。所謂外部，就是來自本單位以外的表揚。多數情況下，表揚者與被表揚者在事先并不相識，但由于被某一事跡所感動，表揚者特意撰寫表揚信寄送被表揚者的單位，宣傳被表揚者的事跡。這樣的表揚信，顯得更為鄭重，引起的反響更為強烈。
（四）表揚信的寫作方法
1.標題
表揚信的標題一般只用“表揚信”三字即可，有時，也可采用另外的寫法，如以“××同學見義勇為的先進事跡”作標題，可以取得引人注目的效果。
2.稱呼
外部表揚信一般都是寄送給被表揚者單位的，所以稱呼要寫被表揚者的單位名稱。如果需要，也可以寫給被表揚者本人，那樣稱呼也就寫成了“××先生”、“××同學”、“××警官”等模式。
3.正文
表揚信的正文包括三大部分。
一是先進事跡介紹?？删唧w寫一個感人的事件，也可以綜合寫平時的先進表現。這部分采用敘述的寫法。
二是評價和贊揚。這部分是表揚者對被表揚者事跡的性質、意義、價值的肯定和評價，要寫得準確恰當，恰如其分。這部分采用議論的寫法。
三是表明態度或提出希望。表明態度就是表示自己一方如何向被表揚者學習，提出希望就是期待被表揚者單位的其他人員向被表揚者學習。
4.落款和日期
在正文之后另起一行簽署表揚者的單位名稱或個人姓名，再另起一行寫明日期。
【 例 文 一 】
表 揚 信
開元交警大隊領導：
你們好！
虎園路10號樓前8棵銀樺樹已有幾十年的樹齡，40多米高，但由于樹被白螞蟻蛀得相當利害，千瘡百孔，有的“外強中空”。居住在該樓的居民是提心吊膽，害怕臺風，每次臺風到來，居民們都要攜家帶口去親戚家投宿避難，難于安居樂業。經園林部門研究，決定對這些大樹進行處理，消除隱患。
20__年8月16日上午7：30，綠化工程處到現場，開元交警大隊公園中隊民警也同時到達現場，鼎力支持配合綠化工程處工作。尤其是林勛同志表現更為突出。他從早上7：30～12：45為止，一直在現場指揮來往川流不停的車輛，維持秩序，保證現場的安全，順利完成把大樹的樹枝、樹尾削短的任務。
這次任務很繁重，綠化工程處共派出各種車輛7部約30名工作人員操作，林勛同志與綠化工程處的同志齊心協力一道工作，在太陽下曝曬5個多小時，沒有休息，一直堅持到削樹工作結束，道路暢通才離開。他不怕苦不怕累，耐勞耐怨，兢兢業業的精神，為民辦實事辦好事的精神感動了來往過路的廣大群眾，綠化辦、綠化工程處的職工，虎園路10號樓住戶們，紛紛向他表示衷心感謝，他卻很謙虛地說：“沒有什么，愛民、為民辦實事、辦好事是我們交警應該做的?！边@是多么崇高和真樸的語言。綠化辦、綠化工程處的同志也說：“不僅這次這樣，只要我們需要，他們都會大力支持與配合?！?/p>
為了表示對林勛同志的敬意和感謝，學習他的高尚品德，特給貴處領導寫此信，也應該感謝貴處的領導，培育出這么高素質的交警隊伍，從林勛同志的身上，體現了我們交警隊伍的精神風貌，對事業兢兢業業，踏踏實實的干，全心全意為人民服務的精神。同志們辛苦了！老百姓不會忘記你們！
虎園路10號樓居民代表
退休老教師許錦燦
20__年8月19日
【 例 文 二 】
表 揚 信
尊敬的保定職業技術學院：
貴院學生劉伯龍奮力搶救兩名落水兒童一事，對我村廣大村民震動很大，村民們交口稱贊劉伯龍是黨和人民的好學生，貴院的領導和
老師真是育人有方。事情發生在今年2月18日下午4時左右，劉伯龍同學在村東散步，他聽到河對岸東馬村有幾名婦女在喊救命，便立刻加快腳步，發現河水中有兩名落水兒童在水中掙扎著，他邊跑邊脫掉上衣，沒來得及脫掉下衣就奮不顧身地跳入水中將一名落水兒童抓住救上岸來。當把第一名兒童救上岸的時候，第二名兒童已飄落水中央，劉伯龍又二次跳水把第二名兒童救上岸來。這時劉伯龍才感到這冬天河水的冰冷。當被救兒童的家長劉文元、劉澤學當知道自己的孩子被救、免遭一場大禍時都十分感動。
此事在我村反響很大。引起了我村黨支部、村委會的高度重視。劉伯龍同學這種奮不顧身搶救落水兒童的英雄事跡，是學習、貫徹江總書記三個代表重要思想的具體表現。我西馬二村黨支部、村委會特向貴院有這樣的好學生表示衷心感謝！
此致
敬禮
安新縣寨里鄉西馬二村黨支部、村委會
（男）：化工行業的精英、雷鋒志愿者朋友們：
（合）：大家晚上好：
（女）：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2009年如約而至；
（男）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們學雷鋒大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（女）：今天，我們相約在這里，弘揚雷鋒精神、展示冰城文明形象
（男）：歷經四十幾載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
（女）：雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處
（男）：在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，
極大的豐富了雷鋒精神的內涵。
（女）：雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因為雷鋒精神的感召，在哈爾濱的大街小巷。流動著一支免費為老弱病殘的服務車隊，他就是哈爾濱雷鋒車隊
（男）：從1999年創建至今、由最初的一臺雷鋒出租車志愿者到如今的300多臺雷鋒出租車志愿者
（女）：由出租車志愿者發展壯大到從身邊事做起的志愿者已經達到了7562人、他們先后幫助老弱病殘86424人累計志愿服務17、2848小時投入車隊資金306萬元
（男）：參加社會公益活動486次為百姓做好事27089次拾金不昧852萬次、收到市民表揚信2874封、中央、省、市媒體報道1264次、榮獲國家省、市、榮譽32項
（女）：這一切都源于雷鋒車隊的創始人、中國“百名”優秀青年志愿者、私營企業家：欒景通
（男）：歷經了十年、在各界領導的支持下、化工界同行的幫助下、新聞媒體的大力宣傳下、在許許多多默默奉獻的志愿者的協同下、在公司員工的理解幫助下
(女);他把雷鋒精神不斷豐富升華，不斷的被賦予新的內容，雷鋒車隊全體司機用自己的高尚品德和實際行動打造了享譽全國的“雷鋒品牌”更展示了冰城的哥良好的道德風貌，
1、加強宣傳教育，健全領導機制
為加強對2006年冬春運工作的領導，我部成立了由客運部經理為組長全體管理人員參加的冬春運工作領導小組，制定工作計劃，組織實施了工作方案和具體措施?？瓦\部全體管理人員與各車隊縱向掛鉤，著重加強現場管理，抓車輛出場、站頭停放、準點運行等主要環節，及時處理生產過程中發生的各類特殊情況，確保運營生產有序進行。
我部在冬春運工作開始前，冬春運領導小組一是根據冬春運工作的內容和要求，分層次、分專業召開了全體管理人員、站務員、駕駛員、車下人員會議，做到三個講清：即講清冬春運工作總體要求和具體措施；講清冬春運工作的任務和目標；講清冬春運工作的特點和意義，層層發動。二是注重發揮黨員的先鋒模范作用，發揮職工代表的生產骨干作用，于冬春運前夕又分別召開了黨員、職工代表專題會議，進行冬春運工作再動員。號召全體職工代表、黨員骨干在冬春運工作中發揚吃苦奉獻精神，發揚敢打硬仗的優良作風，充分發揮出骨干、生力軍的作用。三是在各車隊召開全體職工的冬春運工作的動員會，將冬春運工作的要求和目標按各線路的特點進一步細化，擬定具體要求，進行動員，做到人人知曉。同時，客運部利用黑板報、宣傳欄等一切宣傳陣地進行《發揚“十運”精神，搞好冬春運工作》的宣傳，充分調動全體職工的熱情及責任心。
2、加強現場管理，確保運營生產。
我部運營線路地走向東西貫穿了三個長途客運站、兩個火車站、兩個輪船碼頭，南北連接船碼頭、火車站至新街口商業圈，外地的乘客多，換乘的乘客多，節日前后趕回去團聚的乘客也多。針對此情況，客運部為了確保乘客的需要，為確保冬春運生產各項指標的全面完成，一是加強現場管理，抓好出車。將責任落實到位，使全體管理人員人人盯住分管指標，每天對職工出勤情況、早晚高峰出車情況、線路運行質量情況、站頭發車秩序情況進行檢查，確保出車工作落到實處。二是盡力方便乘客。我們不僅根據客流變化，制定出合理的路牌計劃，在節日前后客流驟增情況下，臨時抽調其他線路的車輛及時將乘客疏散、分流。而且節日期間在重點地段我部都設有臨時安全崗，管理人員均在一線指揮車輛，為乘客導乘。針對西站四周線路的車輛不集中在一處?？康奶攸c，我們還制造了一塊約達4米長的導乘指示牌，掛在火車站出口處，引導乘客正確乘坐車輛，保證乘客走好走了，以達到安全、快速、便捷將乘客送到目的地。三是冬春運期間，正值雨、雪、霧天氣多變時節，我部不僅制定了特殊天氣的預案，還組織了一支以黨員、職工代表為主要力量的冬運生產突擊隊，在特殊氣候時，全力以赴。對于特殊天氣的信息反饋（下雪、下霧），我們將此任務交代給夜間網絡的站務員，一旦有情況及時與客運部領導聯系，使管理人員于第一時間趕至現場做出決策。2月5日夜間，大雪突降石城，客運部立即啟動特殊天氣預案，所有管理人員、突擊隊在頭班車發出前趕到站頭，抓車輛早出場，安全員跟頭班車上線探路，陳經理到所屬的六條線路上了解道路積雪、結冰的狀況，在路滑、積雪路段增設了安全崗。車隊長在站頭抓現場管理，對每位駕駛員進行面對面的教育，由于措施得力，客運部圓滿地完成的出車計劃。
3、加強安全教育，提高安全意識
安全工作責任重于泰山，安全的好壞直接關系到春運工作的成敗。為確保安全工作萬無一失，我部著重加強了安全“關口前移”的管理工作。一是對人頭進行管理，對所有上崗駕駛員進行一次冬春運工作動員和冬季行車特點教育，人人簽訂安全責任書，確保教育面達100%，未受教育和為簽訂責任書的駕駛員一律不準參加春運生產。各車隊對在崗駕駛員進行摸底排隊，認真分析，對未參加過冬春運工作的新駕駛員進行專題冬春運安全教育，并對他們進行一次冰雪天氣防滑的專題訓練。對排查出來的重點人頭進行重點教育，舉辦重點人頭培訓班。學法規、講規章、分析事故案例，使他們從思想上真正認識到違章造成后果的嚴重性，在行車中要遵章守紀。二是加強車輛安全檢查。為加強在雨雪霧天的行車安全，我部對所有客運車輛進行一次安全檢查，重點檢查車輛的方向機、制動器等安全部件，目的是清除各種事故隱患。三是冬春運期間各車隊安管人員每天堅持上線檢查做到掌握行車動態，客運部管理人員組成了7個檢查小組，堅持每天都有不定時、不定點的進行檢查，及時發現違章現象、及時整改，督促駕駛員遵章守紀，按規范行車。做好自查自糾，將事故的隱患消滅在萌芽狀態。四是在兩節期間發揮宣傳陣地作用，用宣傳標語、櫥窗張貼規范要求等多種形式，營造安全行車的氛圍，加大警示力度。確保今年客運部的冬春運安全工作取得了較好的成績。
4、加強優質服務，促進行風建設
為了給廣大乘客提供更加優質周到的服務，首先在冬春運前我部就組織各車隊調度員進行客流調查，根據公司下達的出車計劃，提前編制了各階段行車計劃，在班別配制、工時設定、單次等主要指標上都加大了安排，消除了站頭壓車，間隔不均勻的現象，努力為乘客提供良好的乘車環境。我們還要求站務員做好站頭停車次序和預報發車號的工作，高峰走出站房，督促駕駛員做好提前上車開門候客工作。
第二在整個冬春運工作中，我們加大了優質服務理念的教育，要求全體職工做到一是堅持規范服務，禮貌待客，正確使用好電腦報站器，二是加強衛生長效管理，做好一趟一清掃的保潔工作；三是認真履行服務承諾，不得與乘客發生無原則的糾紛，堅持服務投訴“三不放過”，對有責投訴不姑息遷就，杜絕新聞曝光。四是教育全體職工要牢固樹立優質服務觀念，盡其所能為乘客提供方便。由于我們線路的特點，途經火車站、輪船碼頭、長途客運站較多，我們的許多駕駛員為了更好地方便外地乘客準確地換乘車輛，都熟知開往哪個方向的長途汽車應該在哪個長途車站上車。駕駛員不僅僅耐心地回答乘客詢問，為了更好地為乘客服務好，我們許多的駕駛員在用好語音報站器的同時，在火車站、長途汽車站這些外地乘客換乘多的站點都堅持用口語重復報清站名，目的是為南來北往的外地乘客提供方便，提供更好地服務。好人好事也不斷涌現，拾金不昧蔚然成風，拾物中有人民幣、重要證件等物品，我們都及時歸還失主手中。一位乘客陳文元在來信中表揚34路駕駛員周風蓮拾金不昧時說：非常感謝34路4643號車的駕駛員，將我遺失的非常貴重的照片及時交還我，使我非常感動。這雖然是一件小事，但從女駕駛員拾金不昧的行動看到你們對乘客的關心，對工作的認真負責的精神，也反映你們為乘客服務的真情，真正做到情滿車廂，溫暖你我他?！冬F代快報》還刊登了12路駕駛員蔣藝見義勇為的好人好事，在春運期間我們收到各類表揚信28封，其中江蘇電視臺《零距離》欄目字幕表揚5次。
（1）、保安工作考評規定
為充分調動保安員的工作積極性，將個人表現同工資報酬掛鉤，獎優罰劣，純潔保安隊伍，塑造公司保安員新形象，特制定本規定。
一、考評原則、方式
考評采取一級考一級的辦法，堅持公平、公正、實事求是的原則。
1、領班負責保安員的日常考評，主管負責對各班、隊員的檢查、考評，保安部經理負責對主管、領班人員的檢查、考評。
2、主管應按月將隊員的考評結果（依據保安員獎罰得分匯總表）及班組考評情況予以公布。
3、保安部經理對主管、領班人員的學習、訓練、查崗、會議（班、部務會）等情況的檢查、抽查均以當日記錄為準。
二、 考評程序、措施
（一）保安員、領班考評分為獎勵分（加分）和懲罰分（扣分），每個分值為5元，加分、扣分均須依據考評標準嚴格執行?？鄯猪氂杀救?、領班、主管簽名，并做到有記錄。保安部經理應于每月24日前依據《保巡員獎罰得分原始記錄表》填寫《員工獎勵（懲罰）呈批表》，經公司分管副總經理審批后，報公司在當月工資中給予獎勵或懲罰，并送保安部存檔一份。
（二）考評時間為每月25日至次月24日。
（三）被考評人不設基準分，加分、扣分均從0分開始。
（四）考評措施：
1、保安員、領班考核不稱職的，不再履職。
2、符合辭退條件的，由保安部及時予以辭退。
（2）、保安工作考評標準
一、加分標準
1、抓獲偷自行車嫌疑人加10分/次。
2、抓獲摩托車盜竊嫌疑人加20分/次。
3、抓獲入園盜竊嫌疑人加20分/次。
4、抓獲亂貼廣告人員，并將其帶到保安部登記、處理（清洗干凈）加4分/次。
5、舉報保安員敲詐游客、索取好處、弄虛作假、徇私舞弊、打架罵人、擅自脫崗、酗酒鬧事、賭博、隨意檢查、扣押他人證件或物品等違法違紀行為，經查實后，給舉報人加10-40分/次。
6、抓獲盜竊汽車嫌疑人加40-100分/次。
7、抓獲搶劫嫌疑人，個人加20-40分/次，或集體加60-100分次。
8、發現火災事故及時報警，并積極參與滅火行動者，個人加20分/次，或集體加100-200分/次。
9、收到游客、用戶表揚信加2分/次。收到錦旗加10分/次。
10、為游客、用戶挽回重大經濟損失加40-80分/次。
11、提出合理化建議（書面形式）被保安部采納，且效果明顯加6分/次。
12、拾金不昧者，酌情加10-40分/次。
13、協助公安機關破獲殺人、放火、爆炸、綁架等重大刑事案件加60-100分/次。
14、每班每半年評出三名優秀隊員各加10分。
15、保安部每半年評出一個優秀班組，給領班加20分。
16、抓獲偷盜機動車輛、自行車、入園盜竊、搶劫嫌疑人的，須由當地公安機關證實。
二、扣分標準
（一）值班執勤
1、上班遲到、早退、看書報、聽收音機、閑坐（巡邏）、聊天、會客、抽煙、吃零食各扣2分/次。
2、上班睡覺或飲酒上班扣8分/次。
3、違反停車場交接班制度，對進出車輛不登記、記錄不全或手續不清扣2-5分/次。
4、脫崗、私自調班扣5分/次。
5、對擅自在公園內外開挖路面、施工、裝修；亂堆放余泥、雜物、垃圾、亂擺賣、亂搭建等情況不管不問并不及時報告扣5-10分/次。
6、未按時按質完成任務扣1-5分/次。
7、填寫表格（簽到表、登記表等）不規范扣4分/次。
8、不按要求（兩人成排、三人成行）巡邏扣1分/次。
9、用對講機閑聊、開玩笑扣2分/次；用對講機罵人、講粗話扣4-10分/次。
10、損壞對講機的，除按規定賠償外并扣10分/次。
11、將對講機借給外人使用扣2-10分/次。
12、呼叫不回應（屬人為因素）扣3-10分/次。
（二）儀容儀表
1、不按要求理發、留長指甲扣1分/次。
2、隨意脫（夾）帽、披（提）衣、敞懷、不扎領帶及不穿黑色皮鞋扣2分/次。
3、上班彎腰駝背、東倒西歪、前傾后靠、伸懶腰或不戴工作證、不按規定著裝上崗執勤扣2-5分/次。
4、制服和便服混穿、著制服穿拖鞋扣4分/次。
5、著制服時挽褲腳（衣袖）、邊走邊吃、手插口袋扣2-10分/次。
6、幾人同行（著制服） 時，搭肩挽背、嬉笑打鬧扣2分/次。
7、業余時間著制服辦私事扣4分/次。
（三）隊風隊紀
1、工作中懶散、搪塞、敷衍、出工不出力扣2分/次。
2、頂撞領導或不服從工作安排扣3-10分/次。
3、違反請銷假制度扣1-6分/次。
4、將公共物品占為己有扣4分/次。
5、內部鬧不團結、挑撥離間、吵架打架扣4-10分/次。
6、無故不參加集體行動（早操、勞動、整治活動、布控、堵截）扣2-10分/次。
7、參加集體活動搞特殊化，造成不良影響扣1-5分/次。
（四）禮節禮貌
1、對游客、用戶不禮貌扣1-5分/次。
2、門崗及車場保安員對司機不敬禮扣4分/次。
3、對上級領導或外來參觀、檢查人員不起立、不敬禮扣4-10分/次。
4、對問路人不禮貌，有損公司形象扣2分/次。
（五）學習訓練
1、無故不參加學習、訓練者扣5分/次。
2、不做學習筆記或訓練不積極扣2分/次。
3、在學習或訓練中連續三次受批評扣5分。
4、學習或訓練考試不及格扣2-10分/次。
5、對崗位職責、權限不明確扣2-10分/次。
6、應知應會等常識、技能不能按要求掌握扣4分/次。
（六）內務衛生
1、私留外人住宿或超過作息時間規定就寢、歸隊扣2-10分/次。
2、私接電線、用電爐扣3分/次。
3、鋪面不整、擺放雜物扣2分/次。
4、個人物品（帽子、洗漱用品）不按指定位置擺放扣1分/次。
