時間：2023-06-01 09:08:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇質量提升活動方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
全國質量月活動方案一
為深入貫徹實施《質量發展綱要(2011-2020年)》，推進建設質量強國，按照《貫徹實施質量發展綱要2016年行動計劃》的部署，質檢總局擬于2016年9月聯合相關部門、行業協會等單位共同開展全國“質量月”活動。有關工作方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，堅持改革創新，加強政策引導，把提升質量作為推動供給結構、需求結構升級的重要抓手，加快發展新經濟、培育壯大新動能、改造提升傳統動能。努力營造政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量的濃厚社會氛圍，在全社會大力弘揚工匠精神，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，大力建設質量強國，把經濟社會發展推向“質量時代”。
二、活動主題
提升供給質量，建設質量強國。
三、活動重點
(一)開展質量和品牌提升活動，改善產品和服務供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、家具等10類消費品為重點，開展消費品質量提升攻堅戰，打造高品質的消費品品牌。推廣精益制造等先進質量管理方法，解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題，增品種、提品質、創品牌。推行企業產品標準自我聲明公開和監督制度，形成促進質量提升的內在壓力和外在動力。深入實施質量品牌提升行動計劃，開展消費品質量提升、出口商品質量提升、服務業質量提升等質量提升專項行動。
(二)開展質量整治活動，解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監督抽查、執法打假、集中整治、缺陷產品召回等手段，保持質量安全監管的高壓態勢，切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動，加強消費品質量安全的風險監測、監督抽查和聯動處置。圍繞人民群眾關心的重點產品和重要領域，嚴厲打擊質量違法行為，嚴查徹辦大案要案，在全國“質量月”期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。
(三)開展質量宣傳活動，樹立崇尚質量的價值導向。加大質量宣傳力度，傳播質量故事，唱響質量聲音，弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。充分利用信息網絡、移動客戶端等新興媒體促進全國“質量月”活動信息的廣泛交流和及時宣傳。傳播和推廣先進的質量理念和管理方法，提升全社會質量意識。加強中國創造、中國質量對內對外宣傳，推動打造具有國際影響力的中國品牌。集中公布一批守信企業和嚴重失信企業名單，曝光一批質量問題和重大違法案件，一系列社會關注的重要質量信息。
(四)開展群眾性質量活動，增強全民質量意識。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武、QC小組等群眾性質量活動，在基層普及質量知識，提升質量意識，推廣先進的質量管理方法。開展質量創新活力，激發群眾質量創新熱情，分享和推廣一批質量創新成果。加強質量教育和培訓，不斷提高基層工作人員質量素質和技能，造就一批質量意識強、具有質量技能的工人隊伍。
(五)培育工匠精神，提高全社會質量素養。實施質量素養提升工程，開展質量素養提升活動。動員全社會向質量技術能手、頂尖工匠學習，弘揚追求卓越的質量精神和文化。引導廣大企業持續改進、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質量責任意識和精益求精的質量素養，完善鼓勵一線工人追求質量的制度和措施2016年全國質量月活動實施方案策劃書。在全社會營造尊重基層創造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
四、活動要求
(一)進一步加強“質量月”活動組織領導。各主辦部門、各地、各行業要高度重視、認真謀劃，結合自身實際，明確活動目標、制定工作方案、細化責任分工。為各項活動提供必要的政策和經費支持，確保全國“質量月”活動順利開展。加強溝通合作、部門聯合，形成合力，全方位、多角度開展“質量月”活動。
(二)進一步提高“質量月”活動參與程度。要充分發揮企業作為全國“質量月”活動的“主力軍”作用，中央企業要發揮好示范引領作用，引導廣大企業樹立“質量第一”的觀念，中小企業要有針對性的開展“質量月”活動，提升質量管理水平。要動員行業協會廣泛開展全國“質量月”活動，提升全行業質量、誠信水平。廣大城市和園區要結合發展實際，開展豐富多彩的特色活動，使全國“質量月”活動更加深入人心。
(三)進一步提升“質量月”活動實效。要創新形式，組織開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用全國“質量月”活動平臺，集中力量開展攻關，在重點質量問題上實現突破，增強人民群眾質量“獲得感”要全方位、多角度開展全國“質量月”宣傳活動，擴大“質量月”活動影響，打造“質量月”活動品牌。
各地區、各部門要加強統籌協調，共同開展好全國“質量月”活動。適時對活動開展情況進行檢查督促，把工作落到實處。活動結束后要及時總結，對組織得力、成效顯著的單位予以表揚。各地質檢部門要將活動總結、有關圖片及視頻及時報送總局。
全國質量月活動方案二
根據《陽泉市貫徹實施質量發展綱要2016年行動計劃》的精神，結合陽泉實際，特制定我局2016年“質量月”活動實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，堅持改革創新，加強政策引導，把提升質量作為推動供給結構、需求結構升級的重要抓手，加快發展新經濟、培育壯大新動能、改造提升傳統動能。努力營造政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量的濃厚社會氛圍，在全社會大力弘揚工匠精神，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，大力建設質量強市，把經濟社會發展推向“質量時代”。
二、活動主題
提升供給質量，建設質量強市。
三、活動時間
2016年9月1日至9月30日
四、活動內容
(一)舉辦陽泉市2016年“質量月”活動啟動儀式暨第二屆質量論壇。9月1日，由質量科牽頭，縣區質監局配合，聯合市政府相關部門，在泉美映像酒店，召開陽泉市2016年“質量月”活動啟動儀式暨第二屆質量論壇，啟動全市2016年質量月活動，對獲得全市首屆優秀“企業首席質量官”的人員進行表彰;全市首屆優秀“企業首席質量官”代表和全市獲得2016年全省質量管理小組活動優秀企業、優秀QC小組和質量信得過班組代表交流發言，進一步推動我市重點企業推行首席質量官制度和全面質量管理活動等群眾性的質量管理工作。
牽頭單位：質量科
配合單位：各縣(區)局(分局)
完成時間：2016年9月1日
(二)開展重點企業信用報告活動。在建材、農資等涉及民生的重點企業中，選擇一批行業龍頭企業編寫企業信用報告，利用企業網站、報紙、電視等媒體，或以召開新聞會的形式向社會進行。推動企業進一步落實質量安全主體責任。
牽頭單位：質量科
配合單位：各縣(區)局(分局)
完成時間：9月30日前
(三)開展質量安全知識“六進”活動。深入企業、街道社區、學校、鄉鎮、農村和機關，散發宣傳資料，講授質量安全常識，提高全社會的質量安全意識。(平定深入鄉鎮、盂縣深入農村、郊區深入企業、城區深入社區、礦區深入學校、開發區深入機關)
牽頭單位：各縣(區)局(分局)
完成時間：2016年9月30日前
(四)集中開展質量整治活動。
一是開展在用電梯的專項整治。對在用15年以上的老舊電梯進行安全技術評估，對于不符合技術規范要求的主要零部件進行更換，保障電梯的安全使用。結合“中秋”、“國慶”兩節特點，組織對購物中心等人員密集場所的電梯和大型游樂設施進行安全檢查，消除存在的隱患，確保特種設備安全。
牽頭單位：市局特種設備安全監察科
配合單位：市特檢所、各縣(區)局(分局)
完成時間：2016年9月30日前
全國質量月活動方案三
一、指導思想
全面貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實系列重要講話精神，緊緊圍繞創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持改革創新，把提升質量作為推動供給側結構性改革的重要舉措，加快發展新經濟、培育壯大新動能、改造提升傳統動能。在全社會努力營造政府重視質量、企業追求質量、人人關注質量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神，大力實施質量強國戰略，把經濟社會發展推向“質量時代”。
二、活動主題
提升供給質量 建設質量強國
三、活動重點
(一)開展質量品牌提升活動，改善產品和服務供給。以空氣凈化器、電飯煲、智能馬桶蓋、智能手機、兒童紙尿褲、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、床上用品、家具等10類消費品為重點，開展消費品質量提升攻堅戰，打造高品質的消費品品牌。推廣精益制造等先進質量管理方法，解決一批困擾質量提升的關鍵、共性技術問題，增品種、提品質、創品牌。推行企業產品標準自我聲明公開和監督制度，形成促進質量品牌提升的內在動力和外在壓力。深入實施質量品牌提升行動計劃，開展消費品、出口商品、服務業等質量品牌提升專項行動。
(二)開展質量整治活動，解決群眾關心的重大質量問題。綜合運用監督抽查、執法打假、集中整治、缺陷產品召回等手段，保持質量安全監管的高壓態勢，切實維護群眾健康安全和合法權益。集中力量推進消費品安全標準“筑籬”專項行動，加強消費品質量安全風險監測、監督抽查和聯動處置。圍繞人民群眾關心的重點產品和重要領域，嚴厲打擊質量違法犯罪行為，嚴查徹辦大案要案，在全國“質量月”期間著力解決一批人民群眾關心的質量問題。
(三)開展質量宣傳活動，樹立崇尚質量的價值導向。加大質量宣傳力度，傳播質量故事，唱響質量聲音，弘揚追求卓越、崇尚質量的價值導向和時代精神。充分利用信息網絡、移動客戶端等新興媒體，運用微信、微博等形式，促進全國“質量月”活動信息的廣泛交流和及時宣傳。開展中國質量獎獲獎組織經驗和個人事跡交流活動，提升全社會質量意識。加強中國質量對內對外宣傳，推動打造具有國際影響力的中國品牌。加大社會信用宣傳，大力倡導誠信興商。集中公布一批守信企業和嚴重失信企業名單，曝光一批質量問題和重大違法案件，一批社會關注的質量信息。
(四)開展群眾性質量活動，培育工匠精神。廣泛開展質量改進、質量攻關、技術比武等群眾性質量活動，在基層普及質量知識、提升質量意識，推廣先進的質量管理方法。開展質量創新活動，激發群眾質量創新熱情，分享和推廣一批質量創新成果。實施質量素養提升工程，開展質量素養提升活動。加強質量教育和培訓，不斷提高基層人員質量素質和技能。在全社會形成尊重基層創造，崇尚工匠精神的價值導向。
四、活動要求
(一)進一步加強“質量月”活動組織領導。各地、各行業要高度重視、認真謀劃，結合自身實際，明確活動目標、制定工作方案、細化責任分工。要為各項活動提供必要的政策和經費支持，確保“質量月”活動順利開展。要加強溝通合作、形成合力，全方位、多角度開展“質量月”活動。
(二)進一步提高“質量月”活動參與程度。要充分發揮企業作為“質量月”活動的主力軍作用，中央企業要發揮好示范引領作用，引導廣大企業樹立“質量第一”的觀念，中小企業要有針對性的開展“質量月”活動，提升質量管理水平。要動員行業協會廣泛開展“質量月”活動，提升全行業質量、誠信水平。廣大城市和園區要結合發展實際，開展豐富多彩的特色活動，使“質量月”活動更加深入人心。
(三)進一步確保“質量月”活動實效。要創新形式，組織開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用“質量月”活動平臺，集中力量開展攻關，在重點質量問題上實現突破，增強人民群眾質量“獲得感”2016年全國質量月活動實施方案2016年全國質量月活動實施方案。要大力開展“質量月”宣傳活動，擴大“質量月”活動影響，打造“質量月”活動品牌。
各地區、各部門要加強統籌協調，共同開展好“質量月”活動。適時對活動開展情況進行檢查督促，把工作落到實處。
“全國質量強市示范城市”創建城市要結合創建工作開展“質量月”活動，要以城市政府名義專門制定“質量月”活動方案，開展豐富多彩的活動，推動提升城市發展質量，并將活動方案通過省質量興(強)省領導小組報質檢總局。
中國質量獎獲獎企業要結合企業實際制定“質量月”活動方案，發揮標桿引領作用，帶動和引導行業上下游、同行業企業等廣泛開展“質量月”活動。
各地質檢部門要統一使用全國“質量月”活動標識，發放、張貼全國“質量月”活動海報，播放“質量月”活動公益廣告，廣泛宣傳“質量月”活動。要動員全社會提升質量意識，樹立質量發展理念。要發動地方各級各部門共同參與、互相支持“質量月”活動。要利用“質量月”平臺，切實開展中國質量獎和省市質量獎獲獎組織質量管理模式方法的推廣。要推動獲獎企業對口幫扶小微企業，提升質量管理水平。要推動質量強市示范城市創建活動，大力宣傳以質量提升促進效益提高的成效。活動結束后要及時總結，對組織得力、成效顯著的單位予以表揚，要將活動總結、有關圖片及視頻及時報送質檢總局。
全國質量月活動方案相關文章：
1.2016年質量月活動方案范本
2.2015最新的質量月活動方案
3.2014年質量月活動方案
4.2015年全國“質量月”活動方案【39個部門】
一、指導思想
以國家旅游局《誠信旅游活動方案》精神為指導，規范旅游行業管理，創新旅游星級飯店管理服務體制，為游客提供安全、誠信、周到、滿意的服務。
二、活動內容
1、以《中華人民共和國旅游飯店星級的劃分與評定》（GB/T14308-）為基礎，各旅游星級飯店要結合自身實際，制定誠信、周到服務活動方案、服務標準及獎懲條例。
2、提倡用心服務，微笑服務、人性化服務，切實關注服務細節；建立VIP客人檔案，設立客戶投訴服務機構，認真、熱情為客人解決各種問題，及時、快捷、準確地為客人提供各種服務。
3、旅游星級飯店應建立“周到服務信息庫”，記錄各部門及企業員工的基本情況、服務信息、投訴信息、處罰、獎勵信息等。
4、按照服務標準及獎懲條例，對企業各部門及員工在一段時間內的周到服務、誠信經營、遵章守紀等情況予以評價及總結，使周到服務有監督、有落實、有獎懲。
5、各旅游星級飯店可結合本企業實際，對飯店的各項服務及服務人員情況和相關信息予以公示，使消費者可以篩選服務對象，選擇服務項目，明明白白消費，進一步推動飯店周到服務的深化。
6、各旅游星級飯店應與各旅行社簽定誠信合作協議，明確雙方的權力、義務，做到經營誠信，合作愉快，努力營造全行業濃厚的誠信氛圍。
7、適時舉辦全省旅游星級飯店周到服務座談會，總結經驗、尋找差距，相互促進，促使我省旅游星級飯店從服務意識、服務質量、服務內涵、服務檔次上都有大幅度的提升。
8、省旅游局將通過明查、暗訪、發放游客問卷調查、走訪其他旅游企業、設立游客意見箱、公布投訴電話等多種形式廣泛征求周到服務意見，建立飯店周到服務信息檔案，并及時向新聞媒體和全省各旅游企業予以通報。同時，樹立周到服務示范單位，在全行業進行推介宣傳及表彰，形成旅游行政管理部門行業監管、飯店行業自律、輿論評價、社會監督的周到服務監管體系。
三、活動要求
（一）高度重視、落實責任。各級旅游行政管理部門和各旅游星級飯店要切實提高對在全省旅游星級飯店行業開展“周到服務”活動重要性的認識，認真按照活動方案開展工作，確定組織活動的具體負責人，建立會議、報告、督促檢查、總結表彰等制度。
（二）關注細節，用心服務。各旅游星級飯店要以“周到服務”活動為契機，大力開展企業員工的職業道德教育，努力提升企業的文化品位和服務內涵，真正做到“想客人之所想，急客人之所急”，關注服務細節，提升服務品質，著力打造人性化、健康化、親情化的服務。
（三）取長補短，共同提高。各地旅游行政管理部門要組織各旅游星級飯店相互交流，學習探討，以促進此項活動深入開展。
（四）建章立制，規范經營。通過此項活動的開展，各旅游星級飯店要進一步嚴格遵守《中華人民共和國旅游飯店星級的劃分與評定》，建立健全各項規章制度，兌現各項服務承諾，不斷探索建立星級飯店“周到服務”的長效機制。
（五）加強宣傳，營造聲勢。各級旅游行政管理部門在活動過程中，要積極借助新聞媒體的優勢，宣傳周到服務的飯店，樹立周到服務示范單位和人員典型。
各三星級以上飯店務于年月底以前，將本飯店開展周到服務活動方案服務標準報省旅游局。
四、活動步驟
1、學習動員階段（年月至年月）
各州、地、市旅游局要根據本活動方案，結合本地區旅游星級飯店實際，深入轄區旅游星級飯店動員、督促開展“旅游星級飯店“周到服務”活動的學習和部署工作，并派專人進行督導檢查。
2、活動實施階段（年月15日至年月31日）
在認真學習，廣泛動員的基礎上，由各州、地、市旅游局督導轄區內各旅游星級飯店結合本企業的實際制定具體的實施方案和標準，全面展開“周到服務”活動，年7月底以前，各地進行總結，將本地開展此項活動取得的成績、經驗及差距等以書面形式報告省旅游局。
“我們這樣生活”是“我們共同的世界”這一主題的內容，是根據課程三維目標“珍愛生命，熱愛生活；養成安全、健康、環保的良好生活和行為習慣；初步了解生產、消費活動與人們生活的關系，知道科學技術對生產和生活的重要影響”，依據課標中“初步了解科學技術與人們生產、生活及社會發展的關系，認識科技要為人類造福，崇尚科學、反對迷信”這一內容編寫的。在第一課時中，我們確立的重點是讓學生了解人類文明的日益發展和生活水平的提高，養成安全、健康、環保的良好生活和行為習慣，激發學生熱愛生活的情感。
一、以學生良好品德形成為核心，體現課程的綜合性
品德與社會課程的核心是“學生良好品德的形成”，因此，在課堂教學中要緊扣這一核心。如果離開這一核心內容空談追求課程的綜合性，就等于是舍本逐末。下面是兩種不同的設計。
設計一：
（一）認識原始人的生活，從衣、食、住、行談原始人的生活。
（二）談談爺爺、奶奶小時候的生活。
（三）認識今天多姿多彩的生活。
從古到今，分別從衣、食、住、行等方面來了解生活的發展，在對比中感受生活的變化。應該說對比是明顯的，變化也是顯而易見的。但這其中存在著一個問題，那就是因為學生缺乏對以前生活的了解，缺少真正意義上的體驗，甚至產生了諸如“原始人多自由呀，他們的生活環境多環保呀”等錯誤的認識。雖然教師可以讓學生進一步了解所謂的“自由、環保”是怎樣的，但學生的認識始終比較模糊，學生良好品德形成也就成了一句空話。
設計二：
（一）通過設計春游活動方案，感受多姿多彩的生活。
1.討論出行方式、選擇線路。
2.交流春游活動要準備哪些方面。
3.方案設計。
4.活動交流：吃什么，玩什么，還要帶什么？
5.確定方案。
（二）感受古人的生活。
（三）感受世界各地人們的生活。
同樣一個教學內容，但兩個設計著眼點完全不同。設計一以了解生活變化、發展為主，更多的是站在旁觀者的角度，無法喚起學生的共鳴。設計二讓學生成為活動的參與者、體驗者，在活動中培養學生良好品德的形成。如在討論方案的過程中，得出了“行要方便安全，穿要舒適得體，吃要健康適量，玩要遵守規則”，始終堅持以學生良好品德形成為核心，促進學生的社會性發展，指導學生的生活。通過這一堂課學生不僅了解了我們現在的生活是如此多姿多彩，更是明白了我們該怎樣生活。把現代生活作為重點，因為這是學生自己的生活，真實可觸摸，學生有體驗，更能激發他們的共鳴，而且通過討論交流能給學生的生活指導性的意見，使他們更好地生活。把原始人的生活放在后面，引發學生對兩種生活的對比與思考，不用更多的語言，學生就會有更多的感觸。
在堅持課程核心的同時，在設計二中也很好地體現了品德課程的綜合性。
師：（出示地圖）這是我們學校到瓜渚湖的地圖，如果從學校出發，可以怎么去？
生：走著去。也可以利用滑板、校車、三輪車，還可以讓爸爸、媽媽接送……
師：我們出行的方式真多！可作為集體活動，哪種出行方法最經濟安全？
……
師：現在我們來看線路，你會選擇哪一條？（課件出示三種顏色的三種線路）
……
在這一過程中，讓學生選擇方便、安全的出行方式、線路，是對生活經驗的一次梳理；通過地圖、線路圖選擇合適線路，是對生活經驗的一次提升，說不定以后遇到出行，學生真的會找來地圖研究一番呢。不同的出行方式，不同的出行線路的選擇，體現了學生生活經驗、知識學習與社會參與的彼此滲透和互相促進，也從多角度、多層面引導學生去理解、認識自我、他人和社會，這充分體現了社會環境、社會活動、社會關系的內在整合。交流過程中小結出來的吃、穿、行、玩健康又安全的生活方式，更是有機融合品德和規則教育，集體主義、地理環境教育和生命與安全教育。因此，活動設計二充分體現了品德學科的核心，體現了課程的綜合性。
二、以學生的生活為原點，體現課程的實踐性
“學生的生活對本課程的構建具有重要價值。課程必須貼近他們的生活，反映他們的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會，并以此為基礎，提升學生的生活。”2011年版課程標準對課程基本理念的闡述著重強調了學生生活對于本課程的價值，課堂教學中要關注學生“自己”的一切。
1.從生活中發現和提出問題
學生生活在如此豐富多彩的社會，信息量的增加，有時讓我們教師也覺得如今的學生的確厲害。因此，光是提供一些信息給學生，已不能適應學生生活的需要。現在的學生缺少的是如何從大量的信息中整理出有用的信息，如何用獲得的信息去提升自己的生活質量。
春游活動對于學生來說也是司空見慣的事了。在春游前，班主任老師往往要花費不少的時間強調這強調那的，雖然如此，在春游過程中還是有不少學生忘了這忘了那。究其原因，主要是學生被迫地接受教育，缺少自身的需要。如何在組織春游的活動中發揮學生的主體地位是教學設計的理念之一。
學生已經知道了什么，還有什么需要指導，這是設計時我們要考慮的。我們要以學生自己的生活為原點，通過課堂教學提升學生的生活質量。在這堂課以前，我們進行了課前調查，調查的對象有學生，主要是了解對春游的感受；也有教師，主要是了解春游中發現的問題。通過調查我們發現，學生對春游十分喜歡，對春游要帶的物品也說得頭頭是道，品種之豐富也令我們咋舌。但也有困惑，如有些時候東西帶多了覺得太重，還麻煩，帶少了在游玩過程中發現缺這缺那的；在游玩過程中，部分學生也存在一些不文明的現象。調查獲得的這些信息，是學生自己的生活，也因此成為課堂教學中要解決的問題。
2.親身參與豐富多樣的社會活動
只有用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式去探究社會，才能提升學生的生活。因此，親身實踐成為了課堂的主要方式。在設計時，我們通過設計“春游活動方案”來感受多姿多彩的生活，既是對學生生活經驗的喚醒，又通過親身經歷的方案設計來達到教育自己的目的。
教學片段一：
師：選擇了出行方式，我們還要準備什么？
生：可樂、餅干……
師：你想到了吃。
生：相機、風箏、面包……
師：風箏用來干什么？
生：可以玩。
師：你不但想到了帶什么，還想到了我們可以玩什么。
師：還要準備什么？
生：運動服。
師：為什么？
生：穿著舒服，也可以穿校服。
師：穿校服還有什么作用？
生：容易找到。
在這個教學片段中，教師引導學生交流得出春游要帶什么，而且通過穿什么舒適得體的指導，讓學生在討論中明白穿著的注意點。正是有了學生的親身參與，指導的目的性更強了，學生也更能明白穿什么、為什么穿。
教學片段二：
師：看，這就是我們剛才討論的方案，多好的活動方案！請班長上來打上我們的班級名稱。（班長上講臺在電腦中輸入班級名稱）這就是我們班的春游活動方案。
師：我們今年去春游了嗎？
生：還沒有。
師：真沒有？
生：真沒有。
師：我們的大隊輔導員在嗎？我想問一下大隊輔導員，學校近階段有沒有組織春游的打算？
大隊輔導員：我們有這個打算，如果我們三年級去春游，一定采用我們班同學的活動方案。
在這個片段中，在活動方案前輸入班級名稱，就成了自己班的活動方案，使學生享受到了勞動的成果，在無形中也告訴學生“我的地盤我做主”，這就增加了方案的實踐意義。同時，大隊輔導員的話，讓學生更加明白自己設計的方案還可以成為全年級的春游方案，增加了學生的成就感，在參與活動的過程中既受到了教育，又收獲了成功。而在以后的春游活動中，將通過實踐來檢驗方案是否成功，又給了學生一種期待，這種幸福感和期待感只有在親身實踐中才能獲得。
三、以學生社會性發展為目標，體現課程的開放性
1.關注鮮活的社會生活事件
品德與社會課程的最終目的是使學生形成良好品德，促進學生社會性發展。在“設計二”中，以設計“春游活動方案”為重點，正是因為當時正是春游時節，是學生生活的需要，是學生社會性發展的需要。
教學片段三：
師：現在我們來看看線路，你會選擇哪一條？（幻燈出示紅、黃、藍三條線路）
生：我選擇紅色線路，可以邊走邊看風景。
師：你這個想法很好。
生：我選擇黃色線路，因為它最短、最近。
師：是的，我們出行的路線很多，要選擇最方便的。
在這個片段中，教師把線路選擇通過地圖的形式來展示，也是契合了當今生活中外出游玩通過查找地圖來選擇合適的路線。把生活中的一些現實場景在課堂中加以還原，通過課堂指導，使學生能更好地參與到以后的生活實踐中。
2.教學空間向課外延伸
在“設計二”中，根據社會生活中的需要，切合時空，對教材進行了整合。我們把“現代人的生活”通過春游活動進行某些方面的展示，把教學空間拓展得更為廣闊。同時，一堂課中的教學不僅僅停留在課堂40分鐘，還需要更多的課外時間加以實踐，這也使教學空間得以延伸。學生在以后的春游活動中，落實活動方案的過程也是本堂課的延續，因此40分鐘的課堂結束了，但這一堂課還沒有結束。當然，如果條件允許，我們也可以把課堂設在學校的草坪上，甚至設置在春游的目的地，那會創設更好的教學環境和氛圍，使教學的空間更為開放。
3.教學評價更多樣
課程評價應重過程勝于重結論，在活動過程中學習知識、培養能力、鍛煉意志、體驗生活是對學生最好的回報。如在討論出行方式時，當學生說坐公交車、父母接送時，教師沒有直接否定，而是提出問題要學生思考：“集體活動坐公交車、父母接送是否合適？”通過討論、交流，讓學生自己尋找答案，這樣的評價是有思維內涵的。
為貫徹落實工程局與投資發展公司關于安全生產的重要指示精神，牢固樹立安全發展觀念，全方位提升員工安全素質，強化安全生產，根據局文件《關于開展2020年“安全生產月”活動的通知》的要求和部署，結合咸寧片區各項目生產和安全管理實際情況，項目公司制定如下活動方案：
一、活動主題
生命至上，安全發展。
二、活動時間
2020年6月1日至30日。
三、組織領導
為加強項目部“安全生產月”活動的組織領導，各項目部成立“安全生產月”活動領導小組。
組 長：由各項目經理擔任。
副組長：由各項目部安全監督部門負責人與生產經理擔任。
成 員：安全監督部、工程管理部、技術質量部全體人員。
四、活動內容
（一）宣傳動員
活動時間：6月1日-6月8日
實施內容：組織項目部所有員工召開動員會并在營地及主要生產部位懸掛“安全生產月”大型宣傳橫幅、標語等。
（二）組織開展應急預案演練
活動時間：6月9日-6月15日
實施內容：編寫施工現場突發安全事件應急演練方案，并根據該方案組織項目部員工進行演練。
（三）組織開展安全生產大檢查
活動時間：6月16日-6月22日
實施內容：由活動領導小組人員在活動當天組織項目部分包單位和人員進行安全大檢查，重點檢查安全責任制、危險源辨識和管控、隱患排查治理工作是否落實到位，分包隊伍生產安全專項整治工作是否有序開展，安全技術方案管理自查自糾活動是否貫徹落實。
（四）組織安全教育培訓
活動時間：6月1日-6月25日
活動內容：項目部舉辦至少3次安全教育專題培訓會，以提高項目部所有員工的安全意識。
（五）活動總結
活動時間：6月26日
實施內容：對“安全生產月”活動內容進行總結，并形成書面報告上報項目公司。
今天小編為大家推薦的是企業第39個質量月活動總結例文一覽，希望內容對您有所幫助。更多精彩的內容分享盡在查字典，歡迎閱讀。
9月份，是全國質量月活動。為積極響應活動號召，陜鋼龍鋼公司圍繞“提升供給質量，建設質量強國”主題，扎實部署“質量月”活動。
為確保活動有效開展，龍鋼公司精心編制了活動方案，確定了十項活動內容：一是深入開展質量宣傳工作，傳播先進的質量理念,唱響質量聲音,營造全員重視質量的濃厚氛圍;二是按照國家“中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變”的“三個轉變” 精神，在公司開展全員質量大討論活動;三是嚴防死守，把好進廠原燃料質量關和出廠產品質量關;四是加強過程控制，重新梳理各過程關鍵質量控制點控制辦法，嚴格按工藝要求進行操作，落實質量安全主體責任，確保產品質量;五是認真分析總結近年來質量異議、質量事故、不合格品產生的原因，針對問題成立質量攻關團隊，制定攻關方案和措施，提升產品實物質量;六是加強公司內外部信息交流，不斷提高產品質量和服務質量水平;七是開展石油管用圓坯質量攻關活動;八是廣泛開展群眾性質量提升活動，在全公司范圍內開展 “質量月”答題活動，在班組中開展學習質量知識、開一次QC小組成果會、提一條合理化建議活動;九是重新梳理質量體系文件和質量職責;十是結合公司開展的對標管理活動，開展質量指標提升活動。
活動期間，龍鋼公司還將根據各單位開展效果進行檢查和評比，對活動中表現突出的單位和個人予以獎勵。
1.幼兒園“玩與教”的特征分析
“玩與教”的課堂形式充分滿足了幼兒們的發展需求，在游戲過程中，教師不僅能夠教授他們更多的知識，還可以使其獲得更多的樂趣。教師在進行相應活動時，要充分尊重孩子們的選擇，這作為“玩與教”活動形式的外部特征，有著非常重要的意義。它可以幫助孩子們更好地參與到游戲化的活動中來，讓他們結合自身興趣來學習知識，實現自由化活動與學習。“玩與教”的活動形式還具有與孩子能力相匹配的特征，幼兒由于身體素質和性格上的不同，活動選擇會存在差異，教師在開展教學活動時，需要充分了解每一位兒童狀況，并結合他們的需求來制定活動方案，讓孩子們既能感受到活動的開放性，又能夠適應自身的活動能力。除此之外，教師在活動方案中還要遵循孩子們的成長規律，集中他們身上的各種優點，增強其主體意識，在游戲活動中逐漸形成屬于自己的思想，激發他們的想象力和創造力。教師只有掌握了“玩與教”活動形式的特征，才能為幼兒創造更好地學習環境，提高他們學習的積極性，感受身邊事物的美好以及生活的魅力。
2.幼兒園“玩與教”的有效策略
2.1創設豐富的游戲環境
幼兒園教師在進行“玩與教”的課堂活動時，需要為孩子們創建豐富的游戲形式，讓他們在更加舒心、愉悅的環境下參與相關活動，這樣才能更好地激發學習熱情，拓寬學生視野，為他們今后的生活學習奠定良好基礎。在教學活動中，教師不僅要注重孩子們知識學習能力的培養，還要結合日常情況調整游戲方式，在保障孩子們人身安全的基礎上提升活動質量。創設豐富的游戲環境，教師首先可以利用現有的教學工具，在多樣的活動中，能夠增強孩子們的好奇心，激發他們參與活動的熱情，從而達到活動教學目標，傳授給他們更多的知識，同時，這樣的教學活動也可以將知識形象化、具體化，從而降低孩子的認知難度。
2.2增強教師的專業素養
幼兒園教師專業素質的高低直接影響到游戲活動質量，因此在開展“玩與教”的相關教學時，幼兒園應該要加強對教師的專業培訓，使他們認識到“教”與“玩”兩者之間的聯系，并學會處理兩者關系，以滿足兒童的游戲玩耍與知識學習需求。提升教師的專業素養，首先，要優化教師的教學技能，端正他們的教學理念，在制定教學活動時以兒童為中心，積極創建游戲環境，將教育與游戲融為一體，幫助孩子們學習更多內容；其次，要提升教師教學的系統化水平，在活動安排上堅持“由易到難”的過程，在讓他們感受知識趣味的同時還可以提升新奇感，將自身所學知識系統化、體系化，為以后進一步的學習奠定扎實基礎；最后，要增強教師整個資源能力，可以將自身知識傳授給孩子們，比如教師在引導孩子們進行搭積木建造小房子時，就可以將親情教育與活動整合，讓他們認識到父母對自己的愛，使其學會如何愛自己的家人。
2.3選擇合適的活動內容
每一個兒童是一個獨特的個體，教幼兒園教師在進行相關教學活動時應該要選擇合適的內容，這樣才能充分調動孩子們參與學習活動的積極性。在確定活動內容時，教師可以從多角度入手，不斷豐富活動主題，最終實現“玩”與“教”的完美結合，比如在提升孩子們對自然界的認識時，教師可以先制定多種活動方案，然后再讓他們結合自己的興趣進行選擇。這樣，不僅能夠滿足不同孩子的活動要求，還可以讓他們在玩耍中學習到與自然界相關的知識，使得知識更加形象化、具體化。
2.4做好活動的實施工作
幼兒園教師在進行“玩與教”的課堂活動設計時，需要做好充分地準備工作，以提升活動效率，讓孩子們更好地感受到學習的樂趣。通過充分地準備，教師也可以細致地觀察孩子們的表現，發現活動中可能存在的問題，并為以后的活動設計提供經驗。除此之外，在這樣充分地準備中，幼兒園也可以保障孩子們的安全，給予他們更愉悅的情感體驗，比如教師在讓孩子們學習音樂時，要結合兒童的性格來選擇學習內容，性格比較外向的孩子，教師可以讓他們學習一些節奏感比較快的音樂，性格內向的，則可以讓他們感受溫柔音樂的魅力，為其以后音樂的學習提供幫助。
2.5加強與家長的聯系
“玩與教”課堂活動的展開不僅需要教師做好充分地準備工作，同時還要家長與教師的配合，幫助教師了解每一個兒童的特點，從而制定出更科學的活動方案，滿足孩子們的學習互動需求，比如教師在開展游戲教學時，可以邀請家長來參與其中，與孩子們一塊完成相應任務。孩子們通過與家長、教師的互動，能激發參與活動的熱情，提升活動表現力。除此之外，教師也可以建立QQ、微信、飛信平臺，及時與家長聯系，與家長在線交流教育經驗，為孩子成長創造更好地環境。
3.結語
摘 要 我校于2007年開始實施學校大課間體育活動。學校制定了相關制度，提高活動管理水平；精心設計活動方案，不斷更新活動內容；增強活動實效，提高活動質量。通過對大課間活動幾年的探索與實踐，我校大課間活動形成了“學校統一領導、體育教研組長具體實施、班主任積極配合、任課教師全員參與”的工作格局和“操作性強，活動場地安排布局合理、活動項目設計科學、實用、活動器材管理規范、使用方便”的活動特點。
關鍵詞 小學 大課間 體育活動 探究
我校于2007年開始實施大課間體育活動，以全校統一做操與分年級活動相結合的方式進行。地震期間學校操場安裝了板房教室，為保證學生體質健康少受影響，我們利用板房間歇，進行一些簡便易行的體育項目，如：331體育活動（收腹跳、高抬腿、立臥撐）。2010年全面恢復大課間活動，并在原有大課間活動基礎上，對大課間體育活動進行了一系列的思考，從組織管理、活動內容、活動形式、考核評價等方面，進行積極探索和實踐，不斷豐富活動內容，提升活動管理水平，增強活動實效，提高活動質量。
一、制定相關制度，提高活動管理水平
我校在認真學習貫徹執行區教體局關于《關于開展大課間活動實施意見》后，研究并完善了我校原有的《子云小學大課間活動方案》，成立了以校長為組長，體育教研組長為副組長，班主任、體育教師為成員的“大課間”活動領導小組。活動方案明確了相關人員的管理職責和活動獎懲辦法，嚴禁任何教師以任何理由擠占大課間活動時間，并要求校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決；體育老師全面負責大課間活動的日常開展和技術指導；班主任負責組織本班學生按時、有序開展活動；副班主任配合班主任工作，重點負責活動安全。
通過學習與實踐，全體教職工達成共識，明確了職責，形成了“學校統一領導、體育教研組長具體實施、班主任積極配合、任課教師全員參與”的工作格局，為大課間活動的順利開展奠定了組織基礎，提高了活動管理水平。
二、精心設計活動方案，不斷更新活動內容
（一）管理到位
1.組織全校教職工學習活動方案。學校把活動方案公布在QQ群共享，供大家學習。2.按班劃定活動區域。各班學生必須在指定區域內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂情況。所有場地均由正副班主任進行現場組織、指導活動，并督促學生注意安全。3.各班班主任把好學生體質關，安排體弱病學生見習或擔任裁判工作。4.要求學生衣著整潔，便于運動。教育學生不得隨身攜帶堅硬物品到運動場參與活動。5.行政值周負責活動的安全巡視，發現安全隱患及時排除。。
（二）內容具體
在大課間活動內容的設計上，設立了全校統一性項目和班級活動項目等兩大塊。全校性的活動內容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈、冬季長跑等。班級活動項目中，安排了體育游戲、球類、技巧、攀爬、跑、跳、投及班級自創游戲等內容。每次安排2-3個活動項目供班級選擇，每周進行活動項目的輪換。制作了活動項目輪換表公示牌，固定放置在學校公示欄處，供師生查閱了解本班當周活動項目。活動項目根據季節的變化而調整。項目簡便、新穎，涉及面廣、趣味性濃、活動量適中，深受學生喜愛。我們根據學校場地器材情況，每個班配發體育器材包，由各班自行保管使用，確保各班活動有器材。
（三）過程落實
為了扎實推進大課間活動的順利開展，把過程落到實處，我校大課間體育活動坐到了“五落實”，即：人員落實（學生、教師、領操員、音響廣播人員、安全巡視人員到位情況落實）；場地器材落實（各班在規定區域活動，每班配備體育器材包；檢查評比落實（會同學校大隊部制定了《大課間活動檢查評分細則》，把具體要求在全校進行公布，讓全校師生清楚明確活動過程。根據《細則》對大課間活動進行檢查評比，每天一小結，每周一次全面總結。對做得好的班級及時表揚，對發現問題的班級及時幫助整改）；過程監督落實（把活動過程進行錄像，并播放給全校師生觀看，通過錄像對照檢查各班存在的問題，再精心修改完善。通過對大課間活動的每一個環節進行逐一落實，做到了科學、實效、規范，并逐步形成了本校的活動特色）；獎懲落實（對相關人員每月考核，月底獎懲兌現）。
（四）細節規范
在活動實踐中提出活動各環節的具體要求和程序，開展每周養成一個好習慣活動。比如：學生到場后成體操隊形散開，隨音樂節奏原地踏步；做操r保持安靜；分班活動時列隊有序到練習場地；活動過程中認真組織；活動結束后集合放松；小結當天的活動情況；然后列隊依次回教室。哪一個環節沒做好現場重做。并請做得好的班級做示范表演，供全校觀摩學習。對大課間活動的每一個細節進行規范，讓學生養成了良好的活動習慣。
三、增強活動實效，提高活動質量
由于我校長期堅持開展大課間活動，大課間活動已成為師生校園生活不可缺少的一部分和自覺的行動習慣。每當課間活動的音樂響起，各班非常有序地來到操場原地踏步、做操、列隊到分班活動場地進行練習，活動結束各班分別小結當天的活動情況。然后在輕松優雅的音樂陪伴下放松、依次回教室。整個過程無需專人指揮，各環節都是在不同的音樂中變換。
大課間活動，孩子興趣濃厚，勁頭十足，熱情高漲，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。學生體質健康標準達標率逐年提高，精神面貌得到改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。活動讓師生走得更近。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
多年的堅持，我校大課間活動的開展情況得到了上級的肯定和表彰，同時也受到兄弟學校的關注，并吸引力了部分學校領導帶領班主任、體育老師來我校觀摩、交流、訪問。參加區級年度大課間體育活動（錄像）評比獲一等獎、“優秀組織獎”；參加市級中小學大課間體育活動（錄像）評比獲“二等獎”；市級大課間體育活動優秀案例設計評比“一等獎”。
我們將在今后的大課間實踐活動中，努力做到科學、適用、規范，把活動做實、做精、做細，從而達到培養學生運動習慣，增強體質健康的目的。
參考文獻：
20xx酒店客房活動方案范文120XX年客房部營銷方案20XX年下半年以來，我縣酒店市場客房數量急劇膨脹，具初步估算現在我縣單房房價達100元以上的客房已達600余間，尤其是金水溫泉大酒店的開業，更是形成了與我店竟爭。我飯店為更快更好的發展，20XX年是至關重要的轉折點，客房要創高，是今年立足根本。在客房如何能夠保持不降低入住率的前提下，有效地提高客房含金量，是當務之急要解決的問題。針對上述市場及我店實際情況，現我部門初步制定兩個加強，六個推出，一個改變的銷售方案：
一、兩個加強
1、加強內功，提升總體形像，樹立自身品牌。
A、加強我店客房硬件建設從現在我縣酒店市場環境來看，隨著我縣經濟的快速發展，消費層次和購買力不斷的提高，消費者的注意力并不僅僅停留在價格上，尤其是政務接待方面顯得尤為突出。不再是價格越低的越暢銷，而是越能滿足某種特定需要的產品越好賣。消費者更加注重的是產品的質量、服務、環境等方面。所以現在我店客房部的發展就必須對硬件設備進行大的投入和建設。這樣有利于提高我店經營的形像，也有利于我店下一步的生存和竟爭。
B、加強服務質量，放下老大的架子。從服務質量抓起，從點滴做起，徹底放下老大的架子，實話說以前我店無論是那個部門都存在一個只重視政務接待，輕視散客的現像，這是多年來當老大時養成的一個習慣，這種習慣在以前還不太突出，但是在以后會越來越明顯，更為嚴重的時這種思想并不只是在員工方面存在，在酒店高層也有這種思想做怪，如不及時改正，這個問題將會對我店產生極大的影響，只有領導們以身做責，帶頭從思想上將散客視為上帝、視為父母，給員工做出表率，才能帶動員工從根本上改變，才能提升自身的服務質量和水平，這些問題并不是單單靠培訓就能解決的。
2、加強宣傳，展開立體攻式。
A、加強對出租車的宣傳
出租車市場是比較大的一塊市場份額，尤其是在第一次來莘客人的面前，顯得十分重要，由于以前我們的重視程度不夠，使得其他賓館占有市場率較高，我們可以制做精美的出租車宣傳卡，可以吸引出租車主，并可以適當提高出租車司機的回扣率，由原來的10元/間，上調至15元/間。
B、加強廣告宣傳力度
(1)宣傳牌方式：于我縣縣城進城的各大交通要道上設立大型醒目的宣傳牌，并將我店新推出的一些活動和房間圖片配到宣傳牌上，或可以與金鑫傳媒聯系，將我店的活動短片放到各大宣傳屏上進行宣傳。
(2)手機群發方式：以手機短信的方式，將我店的各項活動信息發到縣主要幾個號段手機上，并可以配以招工等信息，在客戶維護方面也可以用上，在過年、過年時給客戶發去祝福短信。
(3)報紙宣傳方式：目前我縣報紙銷售量最大的是《齊魯晚報》，我們可以聯系縣郵政采用彩頁夾帶的方式，將我們的宣傳彩頁夾帶進報紙，展開宣傳。
二、六個推出
1、推出淡季特價房：
在淡季時，每天在客房1F提供五間特價房，僅限現金結算，不接受預訂，早到早開，續房時要求客房部經理簽字，方可辦理續住手續，房價：100元/間天。
2、推出計時鐘點房
客房房價100元/6小時、80元/4小時，僅限現金消費，可接受預訂，晚8點后取消鐘點房。
3、推出捆綁式銷售，針對現金結帳的散客，客房、餐飲、會議捆綁銷售，客戶在酒店住房，可同時在餐飲享受菜金95折優惠、會議方面也可以享受不同程度的優惠。
4、推出評選客人活動，每月評出客房消費前三名客人(政務接待除外)，給予贈送禮品、合理返利或多開發票等獎勵。禮品及返利可為其消費金額的3--5%左右，當然評選活動，只能是限于現金收回的客人。
5、推出送果盤活動。為多次來店的常客和第一次入住的客人送免費果盤，所送的水果首選當季的最便宜、質量最好的水果，如冬天上桔子，夏天上紅果等，即能讓客人感覺到親切，受到了尊重，也能讓酒店在付出少量成本的同進獲得良好的口碑。
6、推出小商品樓層。自開業以來我店因接待性質的原因，一致未在客房中配備小商品，隨著我店接待性質的轉變，也應當適應新的形勢，建議在客房1F嘗試性配備小商品，如桶面、火腿腸、榨菜、、礦泉水、小瓶洗發等，即方便客人，也提高了酒店的利潤。
三、一個改變改變現有營銷模式。實話說我店從一開業以來就沒有建立起相應的營銷機制，當然這也與我店的實際情況有很大的關系，包括現在我店也因規模、經營性質受到局限，在此我們提出兩種建議：
1、建立專職的營銷隊伍。酒店設立營銷部，抽調或招聘三到五人，組成酒店營銷部，從客戶開發到客戶維護再到收回帳款，設立專人管理，工資按基礎工資加提成進行發放，誰開發客戶多，維護的客戶好，收回的帳款及時，誰的工資就高，相反誰開發的客戶少，維護的客戶差，收回的帳款不及時或是收回不了，誰的工資就低。這種營銷隊伍的缺點就是成本較高，而且人力上也會造成浪費。
2、建立兼職的營銷隊伍。酒店設立營銷小組，從各部門抽調業務能力強、交際能力廣的管理人員或員工到營銷小組兼職，由酒店高層領導掛帥，對現有的帳戶進行分配，分配后的各單位、企業就是該名員工的維護客戶，另外，誰開發出來的新客戶也隸屬
該名員工的客戶，從客戶開發、維護、收欠一條龍服務到底，包括客戶就餐、住宿，負責客戶的員工都要跟進。當然報酬方面也要有。
A、低比例提成(2%--3%)，由酒店負擔維護費用。
B、高比例提成(3%--5%)，同個人負擔維護費用。
當然困難也是現實中存在的，兼職的員工除了維護客戶的工作要做外，還有各部門的主要工作要做，客戶維護跟進有一定的困難，并不能做到服務到底，個人精力也有限，工作中不一定會出現錯誤。
以上方案為初步方案，請飯店領導審議。
20xx酒店客房活動方案范文2因孔祖大酒店新店開業，XX縣的客源暫時沒有新的變動，將來夏邑縣的客房市場將出現僧多粥少的局面，為了穩住我們酒店在夏邑的龍頭地位，刺激市場消費，開拓潛在客源市場，本部特作以下調整：
一、活動時間：20XX年4月XX日起20XX年5月XX日;
二、活動地點：XX大酒店;
三、活動主題：溫馨享受午夜房，特價標間天天有，打折金卡新體驗，會員充值任您選;
四、活動目的：在原來的基礎上更新設施設備和實施新的經營戰略，使客房服務多樣化;
五、促銷對象：住店散客;
六、活動宗旨：完善酒店客房軟件管理模式及提升客房創新意識，為客人提供個性化服務;
七、活動內容：
1)午夜房：從7月XX日起，實施午夜房(當日凌晨1點入住當日中午12點退房)，僅限酒店商務單、標間，房價為：99元/間/晚，酒店將視行情定活動終止日期;
2)特價標間：從7月XX日起，酒店每天推出特價房(108元/間)，每天推出5間，如當日滿房或房量較緊則停止。
3)打折金卡：從7月XX日起，推出酒店打折金卡，金卡售價30元/張，購卡后即可享受房價每間/夜打折30元的優惠，如原房價168/間變為138/間，每張卡每天可開房3間。同時打折金卡可在洗浴享受每位洗浴XX元的優惠。
4)會員充值卡：從7月XX日起，推出會員充值卡，20XX元起充，充值20XX元贈送1000元。會員充值卡開房價格在前臺最低優惠價的基礎上打6.6折。
八、宣傳推廣：
1、人力推廣：各部門互相配合在適當時間為客人宣傳本次活動內容和優惠措施，并邀請相關客人入住體驗;
2、媒介推廣：大堂易拉寶海報1個、電梯廣告1個、巨幅噴繪1幅，大力宣傳本次活動內容，
廣告標題：溫馨享受午夜房，特價標間天天有，打折金卡新體驗，會員充值任您選;
廣告內容：
活動時間：20XX年7月XX日起;
活動地點：XX大酒店酒店;
1)午夜房(僅限商務單、標間)當日凌晨1點入住當日中午12點退房，房價為：99元/間/晚;
2)特價房酒店每天推出特價房(108元/間)，每天推出5間;
3)打折金卡從7月XX日起，推出酒店打折金卡，金卡售價30元/張，購卡后即可享受房價每間/夜打折30元的優惠。
4)會員充值卡：從7月XX日起，推出會員充值卡，20XX元起充，充值20XX元贈送1000元。會員充值卡開房價格在前臺最低優惠價的基礎上打6.6折。注：酒店將視情形定活動終止日期，以上活動最終解釋權歸本酒店所有。
20xx酒店客房活動方案范文3一、活動背景
春節是我國傳統節日中最盛大的，從臘月二十三至正月十五，這段時間稱為過年。除夕前，所有人都在為過年忙碌;初一到初五大家忙著走親戚，和朋友聚會。在家過團圓年是因為傳統觀念，所以很少在外住宿。這就是酒店的客戶入住率不高的主要原因。那么，怎么才能把酒店的客房賣給他們呢?
我們建議組織一個家庭式的娛樂活動家庭對對碰。大家忙碌了一年，好不容易有幾天空閑的時間，都會想與朋友們在一起聚聚。而組織家庭對對碰的活動，向其家庭發出邀請，以休閑娛樂的方式刺激消費。
二、活動目的
為了讓人們過一個特別的年，組織一場家庭式娛樂活動，邀請社會各界人士及家庭參加，從而提高酒店客房的入住率，和其他項目的營業收入。
三、活動介紹
1、活動媒體介紹：
這次活動寄發的邀請函是以郵政有獎賀年卡的形式發放。建議使用普通型賀卡，主卡設計為酒店的形象，以及年夜飯的征訂宣傳;附卡為家庭對對碰的邀請函及門票。
2、活動內容介紹：
活動主題：家庭對對碰
活動時間：20XX年2月1日-20XX年2月9日
活動開幕時間：20XX年2月1日
開始時間：19：30
結束時間：9：30
活動內容：以答題、猜謎以及一些挑戰性的活動，根據孩子的年齡設置不同的難度以及分組。
活動要求：
(1)必須是以家庭的方式參加，3個一組。
(2)按孩子的年齡大小分組
(3)孩子年齡不超過15歲
活動規則：
(1)過關多少升級。過關多的勝出，進行一下個項目。少的淘汰。
(2)活動期間住宿就餐者，消費超過800元，均有豪華大紅包贈送。
3、活動意義：
(1)邀請高消費群體齊聚XX參加家庭對對碰，以娛樂的方式邀請其家庭共同參與，可以
(2)聚集人氣，活動舉行的檔期是春節期間，這次活動的參與對象都是高消費群體，他們的參與不僅能增加酒店春節期間的人員流量，還能增加其他項目的營業收入。
(3)借助這次活動，提高酒店客房的入住率。
(4)通過家庭對對碰的活動，讓更多的人了解XX的服務，從而在社會上樹立美譽度。
三、活動具體實施
主辦：XX國際商務酒店
承辦：高陽縣郵政局
1、活動形式：為提高酒店春節期間客房的入住率，舉辦家庭對對碰的活動，向社會各界人士發出邀請，邀其屆時光臨。
2、活動對象：
(1)私企老板：注冊資金在100萬以上的私企業老板
(2)機動車主：機動車在30萬以上的機動車主
(3)住房公積金用戶：在13987條住房公積金用戶中精選出5000條月薪在20XX以上的人員。
(4)所有行政單位的科局干部
(5)180個行政村的村委會主任、村支書
3、活動時間：20XX年2月1日20XX年2月9日
4、活動開幕時間：20XX年2月1日19：30開始
5、發行量：6000份
四、合作方式
費用：XX酒店自費，共120xx元，2.0元/枚。
郵政局提供：
1、6000條高消費名址的挑選及免費提供使用
2、邀請函的設計
3、免費打印、郵寄。
五、效果分析
1、賭王大賽在XX舉行，就是對酒店自身的宣傳，提高社會知名度。
2、邀請函式的賀卡，視覺沖擊力強，效果明顯。賀卡本身有兌獎號碼，可以兌獎，無論誰都愿意收到，而且拿著附卡就可以參加賭王大賽，也是一種趣致。
一、指導思想
以“消費與安全”年主題為主線，以宣傳消費政策、提供消費咨詢、引導科學消費、強化社會監督、推進消費維權為重點，動員消費者、經營者、社會各界廣泛參與，為促進經濟社會發展服務。
二、組織領導
市工商局、市消協聯合成立“3.15國際消費者權益日”紀念活動領導小組，統一領導協調全市的紀念活動。
組 長：林志斌
副組長：李 軍
成 員：各工商所長(消協分會長)，市局各直屬機構、股、室負責同志。
領導小組下設辦公室，辦公室設在天長市消協，徐志宏同志為辦公室主任。聯系電話：7033315、7035024
三、活動內容
精心組織，突出主題，開展十項活動，使我市3.15紀念活動豐富多彩。
(一)召開天長市保護消費者權益第七次zf辦公會議暨消協三屆八次常務理事會議。聘請名譽會長、增補和選舉常務理事等，研究部署我市XX年3.15紀念活動的開展。
(二)舉辦XX年“3.15國際消費者權益日”紀念大會暨新聞會。宣傳中消協XX年消費維權年主題——“消費與安全”，向社會公布我市3.15紀念活動方案，XX年度有關行政執法部門查處的制假售假典型案例、消費維權典型案例、消費投訴熱點。
(三)開展誠信單位評選表彰活動。對獲得滁州市XX—XX年度誠信單位的企業進行表彰。
(四)開展消費約談、通報活動。分別召開家電企業和商業零售企業投訴分析通報會。邀請XX年被投訴較多的部分企業負責人參加，將投訴熱點、處理情況向企業通報，促進企業強化自律意識，積極做好整改，主動維權。
(五)開展法律宣傳“五進”活動。即送宣傳進企業、進商場、進社區、進學校、進鄉鎮。
(六)開展紅盾打假護農保春耕執法行動。舉辦紅盾護農執法行動新聞會。(由市場規范管理局組織實施)
(七)開展流通領域商品質量抽檢。將關系群眾生命財產安全的商品作為檢測重點，加強市場監管力度。
(八)開展汽車品牌服務調查評議活動。提升廣大消費者維權意識，促進汽車企業和汽車銷售商的用戶意識和服務意識。
(九)舉辦大型街頭宣傳活動暨元旦春節打假專項行動成果展。3月15日市區與鎮(街)聯動，組織有關行政執法部門和大型企業參加。在天長老市zf廣場繁華地段設置主會場，在商場、企業、社區、農村鄉鎮設立分會場。邀請當地黨委、人大、zf、政協等領導親臨現場，視察指導。
(十)開展假冒偽劣商品銷毀活動。于3月15日當天，ji中銷毀查處的假冒偽劣商品。
四、幾點要求
(一)要高度重視，調動社會力量廣泛參與。工商行政管理機關、消協要把3.15紀念活動作為當前的一項重要工作來抓，暢通工商、消協等部門消費投訴熱線，及時處理消費糾紛。積極爭取當地黨委、人大、zf、政協領導重視和社會各界的支持、配合，調動社會力量積極參與，形成維權合力。
(二)要結合當地實際，形成特色。既要熱烈隆重，突出重點，又要廣泛參與，注重成效。做到“五個結合”即：宣傳消法與宣傳年主題相結合、城市的消費升級換代與產業結構調整相結合、農村與“紅盾護農”相結合、城鄉形式與內容相結合、上下聲勢與效果相結合。
(三)要積極爭取大眾傳媒的輿論支持。大造輿論聲勢，優化消費環境，在報刊、電臺、電視臺宣傳年主題，曝光典型案例，積極維護消費者權益。
“活動單導學”教學模式始于如皋高中化學，是完全建立在以學生為主體的一種教學設計，它也是中學化學課堂教學實施素質教育的有效途徑之一.它不僅關注學生的學習結果，更關注學生的學習過程.“活動單導學”教學模式的核心就是活動單.
二、“活動單導學”的基本模式
三、化學活動單的設計方法
“活動單”實際上就是一份精心設計的教案.化學活動單包括課題名稱、學習目標、活動方案、課堂反饋、課堂反思、課堂評價等.下面就它們的設計方法進行一一說明.
3.1 課題名稱的設計
課題名稱根據課程標準、教材自然節次、教學內容，以及知識的邏輯順序確定.
3.2 學習目標的設計
教師在確定教學目標時，一定要根據考試說明制定明確的教學目標.可從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度價值觀”三方面整合確定.如人教版必修1的第一章的《物質的量》的第一課時的學習目標設計為：
（1）認識“物質的量（n）”是描述微觀粒子集體的一個物理量，摩爾是物質的量的基本單位.
（2）了解阿伏伽德羅常數（NA）、摩爾質量（M）的涵義.
（3）能找到N、NA、n、M、m等物理量之間的關系，體會物質的量在聯系微觀粒子與可稱量物質所發揮的橋梁作用.
3.3 活動方案的設計
“活動方案”是活動單的主體，活動方案的設計應符合學生的認知特點、學情，活動次數合理（一般來說不要超過4次）.活動形式可以多樣，如實驗探究、查閱資料、討論、競賽等.下面我們從概念設計、實驗設計等不同角度來分別說明.
3.3.1 基本概念的設計
（1）簡單易懂的概念適合直接給出.在活動單上直接給出概念，并通過問題加以鞏固.如：氨這一節中“氮的固定”的概念.給出氮的固定的概念：游離態的氮轉變為化合態的氮.N2NONO2…這些反應中哪一步反應是氮的固定？
（2）比較抽象的概念適合理論引導.如“物質的量”概念較為抽象，如果直接給出，學生完全不能理解，因此，教師在設計活動單時，就要創設情景，引導學生.如“一雙”、“ 一打”里的“雙”、“ 打”是什么意思，再去理解“摩爾”的意思就比較容易.
（3）實驗可感知的概念適合實驗觀察.如“吸熱反應”、“放熱反應”，教師可以通過實驗，讓學生感知.例如在講化學人教版選修4中反應熱部分吸熱反應概念時，可利用Ba（OH）2?8H2O與NH4Cl反應，實驗容易操作，現象明顯.放熱反應的實驗較多，可通過實驗裝置的改進（如加U形管，用紅墨水等）讓現象更為明顯，學生一目了然.
3.3.2 物質性質實驗的設計
教師可以通過不同形式對物質性質的實驗教學設計進行展示，有的實驗教師演示；有的可給出相關的閱讀材料，如氯氣的毒性等；有的實驗教師可預先設計好實驗方案，要求學生自己動手做.對于某些性質探究實驗，學生可根據教師所提供的實驗儀器和藥品，通過討論提出一些實驗方案，小組間討論交流，教師進行點評.其中一部分實驗方案就可以讓學生進行實驗探究.實驗探究時，不僅可以展示成功的實驗成果，得出相應結論；也可以分析一些失敗的實驗，共同探討失敗的原因，總結實驗的注意事項.對于一些實驗教師和學生還可根據需要進行調整和完善.如探究氯水漂白原理的實驗可以設計為：
（1）提供下列物品，請你設計實驗方案，探究氯水中起漂白作用的粒子.
實驗用品：干燥的氯氣、新制氯水、NaCl溶液、稀硫酸、紅布條、鑷子、試管若干.
（2）HClO具有漂白性，為什么漂白劑常用次氯酸鹽？
當然，活動單中的實驗探究設計，可以不拘一格，學生能自己設計出來的就讓他們自己設計，不能自己設計的就直接給出實驗方案，讓學生邊實驗邊觀察現象，得出結論.總之，只要能為學生學習提供幫助的實驗設計就是好的設計.
3.4 課堂反饋的設計
課堂反饋題目的設計，首先要緊貼教學目的，讓學生通過鞏固練習加深對知識點的理解和掌握，同時有所擴展和提升.題量的多少可根據活動單所學內容的多少及內容的難易程度來確定，一般需做八分鐘左右.課堂反饋要課上完成，教師可根據批閱的情況，在下一次課上進行適當點評.
3.5 課堂反思的設計
課堂反思是留給學生課后填寫的，學生根據自己的學習情況填寫.填寫的內容主要包括以下幾個方面：本節課的學習心得，知識要點（用簡單的幾個字或一句話概括），自己的易錯點，要注意的問題，學習的難點等等.
3.6 課堂評價的設計
在學校領導的關心支持下，加上各位老師的積極配合，信息宣傳中心成員努力工作，及時制作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理。對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻，使我校信息工作取得了新進展。
信息宣傳中心負責資料、圖片的采集、電腦系統的維護，共上傳教育教學信息50條，下面我找了一小部分教育教學信息圖片供大家觀賞。
下面我就個人工作做個總結：
信息宣傳中心主任工作職責
(一)負責信息宣傳中心的全面工作并協助校長制定學校期初工作計劃和學期總結。
(二)根據全校信息化工作應用規劃和年度工作計劃，檢查計劃的落實情況。
(三)建立并規范本中心制度，具體按方案執行考核工作。
(四)負責組織與外有關部門的計算機聯網和信息交換工作。
(五)負責校園文化建設工作。
(六)完成分管領導或上級領導交辦的其他工作。
本學期完成的工作
1、制定中心本學期工作計劃， 并做好工作總結。
2、制定我校與成都行知小學教學聯誼活動的活動方案，并主持此活動。
3，收集各班級與班主任照片、各班班級口號、班主任寄語、各樓層教師辦公室照片及教育口號、各中心照片及工作口號，與廣告公司交流，制作班牌、辦公室牌。4，與廣告公司交流，制作各部門職責牌。
5，制定學校青藍工程工作總結。
6，制定學校禁毒活動方案及總結。
7，時常瀏覽學校網站，對網站建設做思考。
8，組織協調本部門成員及時有效完成各項工作。
學前教育宣傳月主題活動方案一
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)等文件精神，以突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。
二、活動主題
加快發展、規范辦園、提高學前教育質量。
三、宣傳時間
20xx年5月25日至6月25日。
四、組織領導
為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
五、實施步驟
1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。
3、總結階段：6月22日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。
六、宣傳活動方式
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。
2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、召開1次全園家長會，發放致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
七、活動要求
1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。
2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
學前教育宣傳月主題活動方案二
一、活動主題
讓每一個孩子健康快樂地成長!
二、活動時間
6月12日至6月28日
三、宣傳內容
(一)宣傳學前教育發展政策。大力宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》《江蘇省學前教育條例》《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》《省政府辦公廳關于印發學前教育改革發展重點工作分解方案的通知》《江蘇省學前教育改革發展示范區建設主要指標》《省財政廳省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》《蘇州市人民政府關于進一步深化教育改革和發展的意見》《太倉市政府關于進一步加快學前教育改革發展意見的通知》等學前教育政策措施，宣傳高標準普及學前教育的重大意義，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
(二)宣傳學前教育管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園收費管理暫行辦法》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準(試行)》《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》《江蘇省學前教育機構登記注冊辦法》《江蘇省幼兒園教育技術裝備標準》《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養方案(試行)》《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》等幼兒園教育行業標準，堅持科學保教，規范辦園行為。
(三)宣傳科學育兒知識，糾正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。各園要圍繞快樂生活、健康成長主題，廣泛開展家園共育活動。向家長推薦教育部科學育兒網，收看中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯合制作的系列談話節目《回歸快樂童年》將于5月26日至6月13日在中國教育電視臺一套播出(每天18:30分，周一、三、五首播，二、四、六重播)。主要宣傳《幼兒園教育指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》等，讓廣大家長了解嬰幼兒身心發展特點和學前教育的科學理念及學前教育內容和形式，幫助廣大家長正確認識學前教育的規律，提高科學育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活環境。
四、領導小組：
組 長：***
副組長：***
成 員：************
五、實施步驟及活動形式
(一)發動階段。
6月12日前為宣傳發動階段，幼教中心制定宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳發動。
(二)實施階段。
6月12日至6月28日為宣傳實施階段。
⒈各幼兒園要利用網站、宣傳欄、家校路路通等手段向社會廣泛宣傳學前教育政策法規，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單、現場解答幼兒家長問題等方式宣傳國家和地方學前教育政策、法規。
⒉多形式開展園內宣傳。各幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》等幼兒園教育行業標準，通過專業研修、教研活動、園本培訓、基本功比賽等方式，幫助學前教育從業人員熟練掌握各項專業知識和專業技能，堅決糾正小學化傾向，不斷提升學前教育專業水平，力求將專業規范融入保教工作，在保教工作中內化專業規范。
⒊多方法指導科學育兒。在宣傳月期間，通過向家長開放活動，舉辦家教知識講座，發放家教指導手冊，寶寶博客群討論等方式，覆蓋所有在園幼兒的家長，普及科學育兒知識，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平。
