時間：2023-06-01 08:52:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇干部培養建議，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、思想政治方面
1、堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作，創造良好的工作氛圍，讓基層干部敢作為、敢擔當。
2、貫徹執行中央八項規定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。
3.在貫徹落實中央決策部署上“上熱，中溫，下冷”，建議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多的便利。
二、理論學習方面
1.落實理論學習制度還不夠嚴格，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。
2.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。
3.對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松，時冷時熱的現象，建議從頂層設計上，對理論學習形成制度化安排，使黨員干部能養成自覺學習的習慣，
三、工作方面
1.建議領導班子成員多下基層調研，了解基層工作動態，以便更好做好領導決策。了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。
2.建議領導班子在培養年輕領導干部上應加大力度。提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大群眾公示，廣泛征求群眾意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
3.應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。加強經濟建設相關部門的統籌協調，提高工作效率，形成工作合力，創新工作機制。
四、解決民生方面
1.對民生領域投入相對不足，建議加大對民生事業投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。例如：高峰時段，交通時常擁堵，建議對城市道路規劃深入研究。
好的班干部，是班主任的左膀右臂，他們既是班主任的得力助手，又可協助做好班級的各項工作，成為老師和學生溝通的橋梁。那么，怎樣培養班干部呢？作為一名班主任，根據我的實踐經驗，培養干部可以從以下幾個方面進行。
1選擇班干部
選好班干部是培養班干部的基礎，用好班干部是培養班干部的關鍵。有經驗的班主任老師在接一個新班后，不是很快就確定班干部，而是經過認真觀察、分析，廣泛聽取任課教師和學生們的意見，了解學生的思想品質、個性性格。在這個基礎上，動員學生醞釀干部人選，這些人選必須具備一些條件：要么誠實守信，性格開朗，能團結同學，關心集體，樂意為大家服務，要么有責任心，有是非觀，工作能力較強，有一技之長，在學生中有一定的威信等，然后，由學生民主選舉產生班干部。老師依據學生的選擇，根據班干部的能力和特長，確定出他們不同的職務，分配他們適宜的工作，這樣做，有助于發揮這些同學的特長，使他們感到“英雄有用武之地”，因而也能增強他們的集體觀念。
2對班干部地培訓
班干部既然是班級的核心，他們的責任意識，組織能力，自制力等方面往往決定了一個班級的面貌。因此，班主任要定期對班干部進行培訓，一般情況下一周培訓一次。我是這樣培訓的：
2.1讓班干部反思自己的工作。在反思中，讓班干部看到自己的優點和不足，班主任也可從中了解到班級現狀，班干部的履職情況和能力大小，以及班干部還需改進的地方，以便班主任的下一步工作。
2.2聆聽班干部的建議。班干部和同學們生活在一起，他們聽到的和看到的都是同學們最真實的東西，因此他們的建議從某種程度上代表了同學們的心聲，班主任聽取這些建議，在班級管理中就可少走彎路，達到事半功倍的效果。
2.3對班干部提出要求。首先，我讓班干部明確自己的基本職責。知道一個沒有責任心的人是不可能把工作做好的，既然是班干部，對班里的各項工作有不可推卸的責任。我對他們進行了明確的分工，讓他們各施其能，各負其責。然后指導他們擬訂好班干部的工作細則，使每個干部都知道自己應該做哪些工作。而且強調班干部之間既要有明確分工，又要互相合作，同心協力，為共同搞好整個班集體而努力。其次，培養班干部“寬以待人，嚴以律己”的優良作風。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這就要求班干部能以身作則，身先士卒，處處以高標準要求自己。具體而言，就是要求班干部對工作認真負責，勤勤懇懇，毫不松懈；對同學，多關心，多幫助，多寬容；對自己，無論在思想上、學習上、生活上，都要嚴格要求，等等。總之，干部要給同學們做好表率。這樣，他們所說的話，所做的事，同學們才相信，才愿意跟著做，從而形成一個和諧的，有凝聚力的班集體。當然，“人無完人”，班干部也會犯錯誤，當他們犯錯誤時，自控力就會被動搖，班主任要抓住時機，教育班干部犯了錯誤不要逃避，要勇于面對，并注意他們思想情緒的細微變化和工作，學習等各方面的問題，給予熱情的幫助，并進行嚴格的要求，讓他們的缺點得以改正，真正做到以身作則，嚴于律己。最后，培養班干部的工作能力。一個班干部工作能力的強弱，直接影響他的工作能否順利進行。針對這種情況我是這樣做的。一是加強學習，從理論上提高班干部的工作水平。每個月安排一次時間組織干部學習有關工作方法的文章，如“怎樣處理同學之間的矛盾”“怎樣當好班干部”，“怎樣處理工作和學習的矛盾”“ 如何對待挫折”“怎樣搞好活動”，等等。二是讓班干部在實踐去鍛煉。通過班集體的每一次活動，把班干部推到活動的第一線去。活動中讓他們自己討論活動的每一個環節，自己主持，學會處理偶發事件。并發動班干部組織班會，辦墻報，表揚先進，宣傳班里的好人好事，通過各種活動，班干部的能力逐漸增強，自信心也逐步提高。而且每次活動后，我啟發他們自己去總結經驗教訓，在反思中促進自己的工作能力。
3對班干部的獎懲
為了促進班干部的健康成長，為了讓班干部們明確：應當做什么，怎樣去做。班主任可以制定出適當的獎懲措施，去表揚或懲罰。不過，獎懲制度的制定應當在班集體中討論通過，以體現班集體的民主，也讓班干部明白：我們每一個人都必須接受班級成員的監督。在獎勵制度中，不應過多的強調物資獎勵，而應當賦予精神獎勵更多的內涵。在懲罰制度中，應當禁止辱罵和體罰學生。
總之，班主任重視培養得力的班干部，不僅能使班級各項工作順利進行，更總要的是把自己從繁重的工作中解脫出來，把更多的精力投入到教學中去。因此，培養優秀的班干部，是我們每位班主任都應努力的方向。
鄉鎮公務員隊伍“斷層”問題建議
一、鄉鎮公務員隊伍現狀
我市鎮（辦、園）定編854個，現實有人數783人，空編71個，大部分鄉鎮缺編在5人以上，最多的空編9人。通過對近3年來鄉鎮人員流動情況進行分析，鄉鎮機關人員減少33人，增加1人，減少17人，近年來鄉鎮平均每年純減員16人以上，人員短缺問題嚴重影響了鄉鎮日常工作的正常運轉。
人員短缺問題的另一重要原因是，近年來新進的選調生及公務員，在工作滿兩年之后就被一些市直單位“挑中”，使得鄉鎮這些年似乎成了為市直單位培養年輕干部的搖籃，這導致鄉鎮鄉鎮干部年齡結構嚴重老化、“斷層”問題嚴重。
不僅如此，也影響了鄉鎮機關干部的工作積極性，年輕干部不能安心于本職工作，而是將心思花在如何更快調入市直部門上；很多年紀大的同志認為自己既提拔無望，也不寄希望于能夠調入市(來源：文秘站 ）直單位，于是工作起來沒有積極性。
二、兩點建議
1、將事業單位人員充實鄉鎮機關。下半年，市編辦關于市直二級事業單位人員狀況的調查報告顯示，全市市直二級事業單位超編多人。鑒于鄉鎮機關和事業單位人員分布不均衡的狀況，建議在不增加市級財政壓力的前提下，探索有效途徑打通鄉鎮機關與事業單位之間的交流壁壘，促進人員的合理流動，優化人力資源配置。建議采取公開招考形式進從事業單位中錄用20名左右鄉鎮工作人員作為工作試點，報考人員一經錄用，試用期滿合格后，市委組織部辦理調動手續，工作關系轉入鄉鎮機關，由鎮黨委管理，享受公務員同等待遇，年度考核、獎懲、辭職辭退、退休等日常管理參照公務員執行。
2、進一步嚴格規范鄉鎮機關人員調入市直單位程序。目前，我市鄉鎮干部中年齡30歲以下的年輕干部較少，主要為選調生及新招錄公務員，而除了少數進班子的選調生外，絕大部分參加工作已滿兩年的選調生已調入市直單位，目前在鄉鎮的未進入領導班子的選調生大部分參加工作不滿兩年。有相當一部分市直單位在選調生工作未滿兩年的情況下就將其借調，而后待其參加工作時間滿兩年再向市委組織部申請辦理調動手續，針對這一問題，市委組織部于12月制定了《關于嚴肅鎮辦公務員調動紀律的通知》（仙組函15號）,通知明確規定“各市直一級單位因工作需要增加機關公務員的，在有空缺公務員編制的情況下，應按照程序向市委組織部書面請示，由市委組織部和人事局統籌考慮，并根據需要采取一定形式遴選調配；各市直一級單位應從關心鎮辦工作的角度出發，不得從鎮辦臨時借調、抽調公務員，否則一律不辦理正式調動手續，因工作特殊需要臨時抽調鎮辦公務員的，必須經市委組織部同意；鎮辦黨委應加強機關公務員隊伍管理，未經市委組織部同意不得同意公務員臨時借調、抽調，嚴格落實省委組織部關于選調生工作的有關規定，切實加強選調生的培養鍛煉，在鎮辦工作未滿2年的選調生一律不予調動。”然而此通知一出，收效甚微，建議對各市直單位抽調鄉鎮工作人員進行檢查，未經市委組織部批準抽調人員，一律回鄉鎮工作。
【關鍵詞】油田；政工隊伍
油田企業是影響我國經濟發展的重要行業，其內部干部員工的政治思想情況直接影響企業的管理和構建，因而加強政工隊伍建設是保證油田企業健康穩定發展的要求。政工隊伍建設強調的是政工干部隊伍的建設，旨在通過對企業黨員領導干部的積極引導，促其形成正確的價值觀念，通過黨員干部與基層員工的交流強化企業內部整體的政治思想工作。油田企業是關系我國民生發展的重要行業，強化對其政工隊伍的建設是歷史發展的要求更是提升企業的競爭力、推進企業建設的需要。目前我國油田企業的政工隊伍建設尚不完善，需要相關部門及時協調，共同為其完善化發展建言獻策。
一、油田政工隊伍建設的思考
政治思想工作往往是影響一個企業發展凝聚力的重要因素，油田企業強化政工隊伍建設便是基于其對企業發展造成的影響力。目前我國油田企業的政工隊伍建設尚存在很多不足，需要相關部門和企業領導進行思考，分析造成各種狀況的原因，以推進科學的解決措施的出臺。
（一）油田政工隊伍建設存在的問題
1.政工干部隊伍人員素質有待提升
隨著科學技術的發展和企業管理方法模式的逐漸深化，油田政工建設中逐漸摒棄了原有的分工負責制，而更多的采用首長負責制，需要員工在適應模式的變化下進行生產經營與相關的政治管理工作，大大加劇了政工干部管理的難度，因而導致油田政工隊伍建設中人員更換頻率不足、缺乏新鮮血液的情況的大量存在。受員工更換頻率低和企業內部的黨務工作繁重等因素的影響，政工工作人員因缺乏時間而忽略了自省，即自我素質的培養。現代社會是信息和技術迅速發展的時代，政工的相關管理技術和方法也在不斷的突破，政工人員的自我培養修復的欠缺導致政工隊伍建設的理論知識陳舊，建設中滯后知識的傳播進一步降低了隊伍的整體素質。
2.政工干部隊伍建設缺乏專業化人才
我國油田企業多將工作重心放到了油田的開采與油氣的加工與銷售等環節中去，對政治思想等管理工作的重視程度不足，導致政工干部隊伍建設過程因缺乏專業的管理人才而阻礙工作進程。
3.政工干部隊伍建設的監管工作不完善
企業的政治思想工作影響企業的整體發展，因而油田企業在發展過程中一定要強化對政工隊伍建設的監管，以確保隊伍人員素質組成，為其長遠的政治思想建設提供一定的管理依據。但從目前的情況分析，油田企業尚未建立健全針對于政工工作的監管體系，導致其對專業人才的任用等存在漏洞，阻礙政工隊伍建設。
（二）政工隊伍建設問題的原因
1.油田企業領導重視程度不足
重視程度不足是影響油田政工建設的重要原因，油田企業以生產為主，對思想政治的完善力度不足，影響政工隊伍建設進程。企業領導忽略了思想工作的重要性，將更多的心力投入到生產中去，在企業高層的領導下企業的整體發展會逐漸向生產方面傾斜，從而導致嚴重的偏差。
2.油田企業政工人員的綜合素質不足，制約隊伍建設步伐
隨著時代的變化，企業的發展目標與原則等均會得到進一步的完善，因而企業的思想政治也會隨之發生變化。思想政治的變化需要政工人員在企業的發展過程中結合具體問題進行拓展，以促進政工工作的革新。油田企業政工人員的綜合素質不足，不能及時的總結新的經驗，致使思政工作存在一定的落后性。
二、油田政工隊伍建設的建議
（一）構建政工監管機制，將政工隊伍建設提到企業的發展日程上去
油田企業只有構建完整的監管機制，明確的提出對政工隊伍建設的監管，相關部門才能明確真正將其視為一項重要的工作去執行。構建相關的政工監管機制是企業以一種強硬的態度去引導企業員工，使其充分尊重該項機制并積極配合相關部門的領導，以推進企業政工隊伍建設。
（二）加強對政工干部隊伍的綜合素質培養
油田企業發展過程中政工干部的綜合素質不足是導致其隊伍建設落后的主要原因之一，因而新時期油田企業政工隊伍建設過程中一定要加強對政工干部的綜合素質的培養。對政工干部的綜合素質的培養應根據現實情況采取不同的培訓方法，培訓要從長遠的角度出發，強調渠道、層次、步驟的基礎上進行系統的培訓，而在培訓過程中又應當充分結合當前企業的發展情況，不斷拓展政工干部的思維模式，提升其思政水平，為油田企業的政工隊伍建設貢獻才智。
（三）構建激勵機制，強調模范帶頭作用
油田政工隊伍建設也應根據具體情況構建相應的激勵機制，在隊伍建設過程中以公平、公正、公開的原則選出“優秀政工工作者”并給予物質或精神上的嘉獎。“優秀政工工作者”會為工作的進一步開展起到帶頭作用，刺激更對的工作者以其為榜樣進行奮斗，從而推進了隊伍建設。相應的模范帶頭和激勵機制的有機結合，會為政工建設打開一個良好的局面。通過具體的領導油田企業的政工隊伍才能在短時間內取得卓越的成效。
（四）建立信息化的考核機制
隨著信息技術的不斷發展，油田企業在發展過程中也應適當的將信息技術應用到實際管理中，在其政工隊伍建設中便可以信息技術為背景，建立信息化的考核機制。通過互聯網技術，將政工干部的具體情況公布于企業內部，經由計算機作業健全政工干部的業績評價考核機制，將規范化的管理模式成功的運用到隊伍建設中來。
三、總結
當前油田企業政工隊伍建設尚存在很多問題，為促其快速發展，新時期油田政工干部必須以企業發展的具體情況為依據，結合環境因素提出相應的完善建議。在此過程中，政工干部要不斷進行“自省”，及時就自己的思想價值觀念及工作情況等進行審視與修正，以不斷提升自我的綜合能力。本文研究了我國油田企業政工隊伍建設中存在的問題及其原因，并提出了相關建議，希望能成功的作用到油田企業的政工隊伍建設工作中去。
參考文獻：
[1]石玉華.新時期油田企業政工隊伍建設初探[J].東方企業文化，2012，3（06）：113
今年以來，我局精準扶貧工作隊認真貫徹落實縣委、縣政府精準扶貧工作部署，進一步改進工作作風、密切干群關系，在所駐北塘疃鎮楊家莊村做了大量工作，取得了一定的實效。如下:
一、強化組織領導，明確工作任務
為切實抓好精準扶貧，我局加強組織領導，學習精準扶貧系列文件精神，將精準扶貧精準脫貧作為主要工作來抓，學習縣委、縣政府下發的有關文件，明確工作任務。
二、依靠基層組織，扎實開展工作
局駐村工作隊堅持工作日吃住在村，通過召開黨員大會、村民大會、入戶座談等形式宣講惠農政策。在進組入戶活動中，工作隊始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心，逐戶走訪農戶，深入地里田間，與農民朋友同吃、同住、同勞動，宣傳惠農政策、了解民情、民意。
三、強化工作措施，抓好扶貧工作
1、貧困戶動態調整。全村共有建檔立卡貧困戶21戶51人，因病致貧12戶，因殘致貧6戶，自身發展動力不足3戶。其中2017年脫貧2戶6人；2017年精準識別貧困人口10戶23人；2018年第三季度準識別貧困人口4戶10人，第四季度準識別貧困人口5 戶12人；2018年精準脫貧7戶16人。現楊家莊村建檔立卡貧困戶12戶29 人，綜合貧困發生率為1.65%。
四、推動項目建設，實施產業扶貧
產業扶持到村。按照“一村一策”的產業扶持辦法，通過能人引領、合作社示范，幫扶加入廣宗縣牧原集團、廣宗縣廣順園食品有限公司、廣宗縣奇裕農場等合作社。建檔立卡戶享受資金受益權，每年領取分紅。
五、強化駐村紀律，改進工作作風
住建局駐村工作隊嚴格執行縣委縣政府關于駐村扶貧工作要求，駐村工作隊吃住在村，落實駐村扶貧責任和扶貧措施，切實做好精準扶貧各項工作。要求工作隊成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實、干部作風在一線轉變、科學發展在一線體現，切實深入農村密切聯系群眾。同時，還分批次輪流組織機關干部進村入戶，切實鍛煉培養干部，轉變工作作風。
六、下一步工作建議
編者按：本文主要從立足實際，找準問題；強化措施，解決突出問題；分門別類，限期整改進行講述。其中，主要包括：區統計局通過發放《**區統計局學習實踐科學發展觀活動征求意見表》，召開鄉鎮辦統計干部座談會，局領導班子帶隊深入調研和干部學習交流等形式，廣泛征求意見和建議、從學習實踐活動一開始就注重發現問題、解決問題，對查找出來的問題，局黨組高度重視，認真研究，積極創造條件，邊查邊改、加強局黨組班子建設、加強基層基礎建設、加強調查研究工作力度、加強統計業務培訓和統計數據評估、加強機關效能建設、對梳理的問題認真分析，分出輕重緩急，本著“什么問題突出就重點解決什么問題，干部職工關心什么問題就優先解決什么問題”的原則，集中精力解決存在的突出問題等，具體材料請詳見：
區委學習實踐活動辦公室：
按照區委，區學習實踐活動領導小組統一安排，區統計局對前一階段在學習實踐活動中查找出來的問題，堅持邊學邊整改，并取得初步成效。現將情況匯報如下：
一、立足實際，找準問題
區統計局通過發放《**區統計局學習實踐科學發展觀活動征求意見表》，召開鄉鎮辦統計干部座談會，局領導班子帶隊深入調研和干部學習交流等形式，廣泛征求意見和建議。先后收到各方面的意見和建議表80份，建意和意見11條，經過認真歸納梳理匯總，形成了7個方面的意見和建議。
二、強化措施，解決突出問題
區統計局從學習實踐活動一開始就注重發現問題、解決問題，對查找出來的問題，局黨組高度重視，認真研究，積極創造條件，邊查邊改。并采取有效措施，對干部群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，不等不靠，全力解決，使全局干部職工從活動開始就感到實踐的效果。
一是加強局黨組班子建設。通過努力，在區委、區政府的重視下，配備了統計局紀撿付組長，考查培養了一名城鄉調查隊隊長，審批了一名正科級統計師，充實了班子和業務力量；為開展活動提供了組織保障。二是加強基層基礎建設。通過積極爭取，為鄉鎮統計工作站配齊了計算機和打印機。三是加強調查研究工作力度。根據近幾年大家的反映和要求，結合本局工作實際，先后自由但織兩批機關干部，走出辦公室溶入大社會進行實踐調查，將封閉的思維方式方法拓展到高速發展新境界，讓每位干部拓寬了視野，為**區突破發展增添了新的統計思維；四是加強統計業務培訓和統計數據評估。為了厲行節約，把經濟普查會議與統計業務培訓、計算機技能培訓會議合并召開，并積極開展了經濟普查各項數據的評估上報和一二季度全區經濟運行數據的評估與。五是加強機關效能建設。制定和落實了機關《首問負責制》、《限時辦結制》、《行政管理承諾制》。六是加強全區經濟與社會發展形勢分析，連續編輯出版了《**年**經濟快訊和**年**年度**區國民經濟和社會發展筒明資料》，及各季度經濟運行監測分析。為各級領導和社會公眾提供了優質的統計服務。
三、分門別類，限期整改
我局對梳理的問題認真分析，分出輕重緩急，本著“什么問題突出就重點解決什么問題，干部職工關心什么問題就優先解決什么問題”的原則，集中精力解決存在的突出問題。并對近期一時不能解決的問題建立了整改工作責任制，進一步明確整改時限、整改責任人，確保學習實踐活動真正取得實效。
同志們：
今天是“五四”青年節，在這樣一個日子里召開這樣一個會議，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報了自己的學習、工作和生活情況，談了今后的打算，并對我區經濟社會發展提出了一些很好的建議，大家都說得很好，聽了讓人很受鼓舞，也很受啟發。我覺得這種形式很好，有利于大家互相學習、互相提高，希望組織部、團區委以后經常組織類似活動，促進大家的學習交流。團區委皮書記、區委艾常委、宣傳部何部長也結合自身經歷，說了很好的希望寄語。組織部胡部長還簡要回顧了我區近年來培養選拔年輕干部的做法，對大家提出了具體要求，說的很全面，我完全贊同。借今天這個機會，我也向大家致以節日的祝賀！
下面，我講幾點意見。
一、要充分認識培養選拔優秀年輕干部的重要意義
我們黨歷來重視年輕干部培養選拔工作，加大培養選拔優秀年輕干部力度，是黨的xx大提出的一項重大任務。當前，我區實現科學發展，促進社會和諧，推進富裕、和諧、秀美新蔡甸建設，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴峻的挑戰。越是在機遇與挑戰并存的關鍵時候，就越要有戰略眼光和戰略思維，越要重視抓好培養選拔年輕干部這個事關長遠的戰略舉措。
年輕干部不斷地成長成熟起來，大批政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，能夠正確判斷形勢和把握大局，在錯綜復雜的條件下卓有成效地開展工作的優秀年輕干部涌現出來，我們的干部隊伍才有可能始終保持蓬勃生機與活力，我們的事業才能夠強盛不衰，立于不敗之地。
這些年來，在區委的高度重視和組織部門大力推動下，各部門各單位培養選拔了大批德才兼備的年輕干部，一批政治素質過硬，能力水平較高，工作作風扎實的年輕干部走上了各級領導崗位，干部隊伍年輕化取得明顯成效，干部隊伍結構不斷優化，年輕干部的理論武裝、業務培訓和實踐鍛煉都取得了較好成效，年輕干部工作培養方式、選拔方式不斷創新，制度化水平不斷提高。但也必須看到，與新形勢新任務和中央、省、市的新要求相比，年輕干部隊伍狀況和培養選拔優秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改進的問題。相當一部分領導班子沒有形成合理的年齡梯次結構，年輕干部偏少，任正職的年輕干部更少，需要補充優同志們：
今天是“五四”青年節，在這樣一個日子里召開這樣一個會議，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報了自己的學習、工作和生活情況，談了今后的打算，并對我區經濟社會發展提出了一些很好的建議，大家都說得很好，聽了讓人很受鼓舞，也很受啟發。我覺得這種形式很好，有利于大家互相學習、互相提高，希望組織部、團區委以后經常組織類似活動，促進大家的學習交流。團區委皮書記、區委艾常委、宣傳部何部長也結合自身經歷，說了很好的希望寄語。組織部胡部長還簡要回顧了我區近年來培養選拔年輕干部的做法，對大家提出了具體要求，說的很全面，我完全贊同。借今天這個機會，我也向大家致以節日的祝賀！
下面，我講幾點意見。
一、要充分認識培養選拔優秀年輕干部的重要意義
我們黨歷來重視年輕干部培養選拔工作，加大培養選拔優秀年輕干部力度，是黨的xx大提出的一項重大任務。當前，我區實現科學發展，促進社會和諧，推進富裕、和諧、秀美新蔡甸建設，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴峻的挑戰。越是在機遇與挑戰并存的關鍵時候，就越要有戰略眼光和戰略思維，越要重視抓好培養選拔年輕干部這個事關長遠的戰略舉措。
中圖分類號：G72 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）08-0004-01
一、加強對心理素質的培養
心理素質即心理所能承受的壓力，是學生干部綜合素質中必不可少的一項。在學生工作期間時常會受到他人誤解，在組織活動中會出現各種類型的突發事件，此時需要學生干部良好的心理素質和自我排解能力，良好的應變的能力和靈活的應急措施。消除負面情緒，正確看待問題。在發生緊急情況也能先從自身分析問題，不盲目抱怨，從而高效妥善的處理一些問題。生活部的工作與大學生日常生活最為貼近，這學期起，更是不僅關心大學生生活健康，更是關注大學生心理健康。學生干部理應以身作則，在鍛煉心理素質發方面樹立良好形象，多開展與心理相關的活動，例如開設心理咨詢，心理知識競賽，心理知識講座等，都有利于實現對于學生干部心理素質的培養。
二、加強學生干部之間的交流與合作
學生工作不僅是鍛煉個人的工作能力，更重要的是學習如何與人溝通的學問。上級與下級之間，各部門之間，同一部門或不同部門的工作人員之間都存在著相互交流和溝通的必要，不僅有利于工作的高效，高質完成，也有利于學生組織的整體和團結。多吸取其他人的經驗教訓，做合格的傾聽者，又能不失時的提出合理建議引發大家的討論，將理論完善成實際是當前學生組織中尤為需要的一點。所以多多聯合各部門組織活動，合理分工，共同分擔。既能加強各部門之間工作了解，也能促進學生干部之間的友誼。及時召開學生干部的研討會，總結工作的經驗與不足，各部門之間互相提出建議，解決措施或提供力所能及的幫助，盡可能做到一件事，每人都能盡一份力。學生干部要大致了解組織中各部門的工作方式，善于學習和總結。
三、創新思維和創新活力
當今時代處于社會發展的主流，誰都不能固守傳統的道路，學生干部要有遠見卓識，清楚地認識到學生工作的意義所在及工作的發展前景。吸取前人成果，提出新想法，新問題，新見解。學生干部在學習和開展活動時也要時刻謹記不能死板和生搬硬套過去的成功，要盡可能讓經典保留的同時又能有新鮮的血液注入
四、組織能力的培養
學生工作的很大一部分在于組織活動，組織能力成為每一名學生干部的必備能力，但現在很多處于非組織地位而無法鍛煉組織能力的學生干部，造成學生干部專攻自身領域而對其余領域毫無掌控能力的情況，所以要加強非組織類學生干部的組織能力，多給予他們實踐的機會做到不僅能做好自身的本職工作，在應對突發狀況下，也能伸出援手對活動流程進行組織。
五、學生干部的服務意識
學生工作的意義就在于用自己的課余時間服務同學。其本質是服務性與義務性，因此，學生干部要牢記自己的本職工作是為同學服務，而不是凌駕于同學之上。深知自己的定位，認真負責。學生干部作為學校與學生之間的關系紐帶，學校自主管理的中堅力量，要做好自己的本職工作對于自己所負責的事物有高度的責任感，時刻牢記服務意識，組織活動要為服務對象著想，考慮同學的利益。
學生干部是學生中的先導，學生干部的綜合素質培養起著十分重要的作用，對于學生干部這只隊伍的強化，綜合素質也是評價的標準。
參考文獻
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[2]劉崗.高校學生素質培養探討揚州大學學報。1999.
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大家好！
我叫**，20**年9月省委組織部開展了“一村（社區）一大學生干部”招聘考試，我有幸參與且通過了考試，擔任**鄉**村黨支部副書記至今。今天有幸作為代表發言，我感到非常榮幸。
現將我在農村工作的情況向各位領導匯報、向各位村官朋友們交流一下：
一、履行黨支部副書記職責，認真做好各項服務基層的工作。
（一）帶動農村經濟，產業結構先行。**村于20**年加入“一村一品”行列，發展核桃種植600畝，2009年7月，從眉山黨校培訓學習后，自行種植核桃20畝，帶動村民參與種植100畝，主要是漾濞核桃和云新早實1號核桃，現長勢良好，今年還要繼續發展種植。加上為了我鄉“巨桉之鄉”的打造，我們村種植了100余畝。
（二）加強村“兩委”領導班子建設，優化黨員隊伍結構，進一步提高工作的凝聚力和戰斗力。
對村領導班子進行了黨的路線、文化知識、市場經濟、法律法規等知識再培訓；積極從創業致富能手、復員退伍軍人、外出務工經商青年中選拔培養村級后備干部和黨員，形成凝聚人心、齊心協力抓工作的領導核心；同時充分發揚黨員的先鋒模范作用。重點培養對象是養殖能手葉志勇，今年葉志勇家養殖肉牛18頭，現已全部出欄，打算明年擴大規模至少50頭，現缺乏資金支持。
（三）以日常工作為中心，較好地完成上級政府交給的各項工作任務。積極宣傳新型農村合作醫療、母豬保險、農業保險、農林業病蟲有害防治等相關政策；農村黨員遠程教育、“五五”普法、計劃生育，兵役登記、目測、初檢，農村衛生環境綜合整治等工作。
（四）以完善制度為重點，著力提高村務工作效率。
1、進一步完善了制定了《**村村民自治制度》、《**村計劃生育制度》等相關制度，全村干群結合隊伍工作機制得到進一步完善。
（五）抓好各類公益事業的建設，積極為民辦實事。
2、抓好水利設施的建設。6組新修建堰塘2口，占地17畝多；在農機局的大力支持下，整治提灌站1座。
3、抓好新型農村合作醫療保險和新型農村社會養老保險的建設，使本村的參保率都達到 90% 以上。
4、充分利用“村遠程教育管理員”身份，對黨員干部進行了黨的路線、文化知識、市場經濟、法律法規等知識學習、培訓。
二、回顧自己近兩年來在農村的工作與生活，我感觸頗深。
上任的第一步我就遇上了我人生的瓶頸——陌生的人，陌生的領導，陌生的工作，陌生的環境，一切都是陌生的。怎么辦？我只能硬著頭皮上陣，一切重頭開始，拜農民為師，拜同事為師，拜領導為師。在農村的廣闊天地認識，認識，再認識；實踐，實踐，再實踐。堅持科學發展觀，牢牢把握“三農”問題的脈搏，堅貞不渝地執行黨在農村的各項惠農惠民政策，想農民之所想，急農民之所急，為農民之所為。
在鄉領導的培養、幫助和村“兩委”同志的關心、支持下，我在調整磨合中不斷適應農村工作，與村“兩委”同志及村民的廣泛接觸中逐漸熟悉、了解村情民意，完成了環境的適應和角色的轉變，自己各方面的能力有了很大提高，也較好地完成了各級部門和村領導安排的任務，為**村新農村建設盡心盡力地努力工作。
（一）需要一直做好的幾個方面
社會是一門很深的學科，從學校走入社會，走進農村，踏上農村基層工作崗位，需要做好以下幾個方面工作：
1、轉變觀念。不要把自己當作是“天之嬌子”，就居高臨下、擺架子，一定要把當地的干部、群眾當作是自己的老師，虛心向他們學習好的工作方法，借鑒他們好的工作經驗，使自己盡快適應環境，進入角色，投入工作。
2、吃苦耐勞。到基層工作，原先優越的生活條件不再，轉而要迎接艱苦的生活和工作環境。
3、時刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要時刻保持認真負責的態度，要時刻提醒自己的職責所在，力爭出色的完成本職工作，履行好職責，同時在工作中還要注重工作方法和工作態度，及時做好總結，積累工作經驗，不斷提高為農村服務、為農民服務的能力。
4、聯系實際，發揮自身優勢，不斷提高為農民服務的能力。現在村上農村黨員干部遠程教育網、農村就業網均已開通，及時把農村適用技術、農村勞動力轉移等為農民朋友提供，讓他們開闊眼界，了解更多的知識和信息。
（二）兩年農村工作的心得
1、“兩點一職責”。“兩點一職責”即群眾工作是重點，干部素質是要點，工作辛苦是職責。在農村工作中，要堅持“多觀察、多思考、多總結”的工作方法，努力使自己盡快盡好地掌握基層實際情況，提高工作能力，高標準達到自身對基層工作的要求。
2、農村工作要有“心”。
農村工作千頭萬緒、紛繁復雜，做好農村工作要有“六心”，即熱心、誠心、細心、耐心、關心和恒心 。“三農”問題的核心就是解決農民的問題，解放農民的保守思想，解決農民的二次創業，解決農民發展經濟的技術和資金不足等問題。
3、重視集體力量
一個人的力量是有限的，但很多人的力量匯聚在一起，就是海的源泉。改變農村面貌，需要人人參與。雖說人只要努力，一定能有所改變，但是僅憑個人力量是辦不到的，需要
大家伸出雙手，這樣力量之繩才更加堅牢。
總之，農村工作就是始終要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力提高為人民服務的能力，并將全心全意為人民服務這宗旨落實到自己的學習和工作中。無論做哪一件事情，都要以群眾為中心，工作時都要心揣“六心”，努力提升業務能力，把事情辦妥，這樣才能得到群眾的認可，才能在工作中得到進步。
三、不足之處及以后努力的方向
金無足赤、人無完人。雖然在大家的關心與幫助下，我取得了一定的成績，但也存在一些不足。我將在今后的工作不斷成長，努力克服自己的不足，改正自己的缺點。
1、加強理論學習，尤其是十七大精神和科學發展觀的學習。
2、創新能力有待提高，公仆意識不強，需要提高自己、完善自己，努力使自己成長為一名優秀的農村基層工作者。
四、對村官管理的建議
大學生村干部的考核問題。我認為主要是制定能上能下的激勵機制。
1、建議實行三個月的試用期，三個月期滿進行考核，合格的繼續(本文來自范文大全***轉載請注明！)留任，不合格的建議自謀出路，解除聘用。當然，大家是經過激烈考試而進來的（有的高達1：15），都是受過高等教育的人員，能下基層已屬不容易了，這點要慎重施行。要制定具體的考核等次，如，合格，良好，優秀。
2、既然村干部不是公務員也不是事業單位正式編制人員，沒有升職的機會，建議工資方面可以適當調整，可以浮動（如基本工資一千五，高的可以到兩千），可以設立專項激勵基金。
3、無論是競爭擇優，還是注重實績，對大學生村干部來說，兩者都沒有機會。可以借鑒我縣競聘村支書的做法，因此建議村干部工作滿一年后，表現優秀的推薦參加副科級選拔考試。
隨著形勢的發展，一些新的思想意識在領導干部中形成和滲透，特別是80、90后新生代，他們的世界觀、人生觀和價值觀在發生微妙的變化。如何做好新時期、新形勢下的思想政治工作，成為擺在我們面前必須解決的問題。筆者認為，要做好新時期、新形勢下的思想政治工作，應該堅持科學發展，與時俱進，注重從人文關懷和心理疏導的角度開展工作。對此，筆者提出以下幾點建議：
把握好四個原則。一是把握好正確引導的原則。要把解決思想政治問題同解決實際問題相結合，關注干部職工最關心、最直接、最現實的問題，減少干部職工正常生存和改革發展帶來的后顧之憂。要正確引導干部職工加強自身修養，提高精神境界，完善自我人格，根據自身實際情況確定志向和目標，從勞動、從付出、從自己的努力創造和對社會與他人的關愛中獲得幸福。二是把握好合理激勵的原則。通過心理疏導，剔除干部職工對工作和生活的負面情緒和思想，來提高他們對自身已獲得的東西的自豪感和滿意度。同時，把一種前瞻性的眼光和理念注入干部職工的思維中，把更具價值的東西展現給干部職工，進一步激發他們追求更高層次需要的信心和欲望，向更高層次前進，從而堅定理想信念，不斷成長進步。三是要把握好有效平衡的原則。只有仔細分析干部職工造成不良心理的各種原因，正確判斷干部職工心理失衡的狀態類型，才能進行有效的心理疏導和情感教育。四是要把握好公平公正的原則。要平等地對待和關注每一位干部職工的需求和感受，營造和諧溫馨的人文環境。要充分關注每一位干部職工成長與發展的需要，努力創造讓每一位干部職工都能根據自己的選擇發揮聰明才智的環境、崗位，使每一位干部職工都有憑借自身能力改變處境的機會。
建立健全人文關懷和心理疏導工作機制。要建立輿情匯集和反應機制，逐漸建立完善干部職工心理疏導、調適與平衡體系，避免不良心態積累惡變，促進情緒交流渠道暢通，引導干部職工心態良性變化，幫助干部職工在潛移默化中達到心理和諧。建立心理咨詢網絡，加大心理衛生投入，把人文關懷和心理疏導貫穿、滲透到思想政治工作全過程。要培養造就一批高素質的心理教育骨干，開展必要的心理咨詢服務，通過加強專業培訓提高素質。建立交流溝通長效機制，廣泛開展交流談心活動。對剛調整到新工作崗位的干部職工，績效突出受到表揚獎勵的干部職工，面臨特殊情況和困難的干部職工，有意見、有情緒、有苗頭性問題的干部職工，廉潔自律方面存在問題的干部職工必須進行談心活動。在談心活動中，要對“癥”下“藥”，對思想基礎好的，點到即可，對思想基礎一般的，就要對他們講透“逆水行舟不進則退”的道理，促其轉變，而對思想基礎較差的，就要注意關心、幫助，拆除隔心墻，架起連心橋，及時答復他們提出的意見建議。優化人才成長環境。要關注干部職工的思想、信念和情感，努力創造讓每一位干部職工都能發揮聰明才智的環境、崗位，提供平等發展的機會。引導干部職工正確處理個人利益與集體利益，局部利益與整體利益，長遠利益與眼前利益的關系。要建立健全有效平衡、合理激勵、公平競爭等工作機制，形成融洽和諧的內外環境。
豐富干部職工精神文化生活，解決干部職工工作生活中的困難。通過體育健身、歌詠演講、讀書創作、書畫攝影、結對共進、連心派對等活動，達到寓教于樂、寓教于行、寓教于美，用健康豐富的文化生活陶冶干部職工的情操，消除干部職工工作生活中的失落感、憂郁感，讓干部職工在精神上愉快，思想上富足，感受到大家庭的溫暖。同時，要幫助干部職工協調處理人際關系、醫療住房、子女教育等實際困難，積極為干部職工辦實事、辦好事，增強干部職工的歸屬感、認同感，盡可能地減少干部職工的后顧之憂。加強心理健康宣傳教育，培養健康向上的社會心態。要通過心理咨詢服務，緩解和消除干部職工心理問題和人格障礙，促進心理健康、協調發展。要積極倡導和諧理念，培育和諧精神，引導干部職工用和諧的方法、和諧的思維方式認識事物、處理問題，培養干部職工樂觀、豁達寬容精神，培養自尊自信、理性平和、健康向上的社會心態。
作者：周正
關鍵詞：校園文化；素質教育；學生
中圖分類號：G715 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）17-0020-03
對于警官職業學院的人才培養目標，似乎人人都能說上一二，無外乎包括三個方面的內容：從德上看，就是將學生培養成擁護黨的基本路線，具有很好思想品德和職業道德的人才；從能上看，就是將學生培養成在具有必備的基礎理論知識和專門知識基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能的人才；從綜合素質上看，就是將學生培養成具有創業精神、敬業精神、健全體魄、健康心理的，適應警務第一線崗位需要的德、智、體、美全面發展的人才。然而，如果我們對這幾屆學生的素質進行一番考察，捫心自問，又有幾位學生能達到警院設定的人才培養目標呢？相反，多數學生在這三年里非但沒成才，反倒染上了“三化”病，筆者姑且稱之為：處世功利化、人格虛無化、精神平面化。先看處世功利化。如果我們稍微留意下學生的言談舉止，則不難發現，相當多數的學生無論是對待人際交往，還是對待入黨問題，并不持有一顆真誠之心，而是采取一種功利主義的態度進行利弊得失的權衡。面對此狀，筆者不免擔憂，如果警院把學生訓練得很會榨取和利用他人以達到專門的目的，那就不必再稱為警官院校了，倒不如改稱為克格勃培訓中心更妥帖些！再看人格虛無化。相當多數的學生出于功利的考慮，在警院里說著言不由衷的話，做著勉為其難的事。知與行在這里出現了極度的割裂，長此以往，個別學生患上精神分裂癥也不是沒有可能！最后看精神平面化。相當多數的學生精神生活極為匱乏，人文素養極端低下，整個人看上去猥瑣遲鈍，缺乏朝氣與靈氣。這樣的人，將來輸送到社會上去，又有誰會需要呢？對此，我們不禁要問，怎么會這樣？究其原因，可能因素是多方面的，既有生源的問題，更有師資的問題；既有學的問題，更有教的問題。然而，一個不容忽視的事實是，警院蒼白、薄弱的文化建設在一定程度上遲滯了學生素質的提升！
多年來，我們一直在極力倡導學生的素質教育，并努力踐行著這一理念。但素質教育的核心究竟是什么卻未必人人說得清楚。筆者體會，一言以蔽之，素質教育的核心就在于培養學生如何做人，即：培養學生學會學習，學會生存，學會關心，學會合作，學會共事，學會處理各種矛盾，學會辨別是非，學會理性地面對失敗。而上述目的之達成，需要仰仗于校園的文化建設。校園文化能凈化學生心靈，陶冶學生情操，培養學生全面發展、健康成才；校園文化建設在學生素質培養的過程中占有不容忽視的一席之地，這已為人所共知。但如何結合警院實際建設富有警院特色的文化，卻是更為緊迫的現實。筆者根據這幾年的學習和思考談點拙見。
一、結合專業教學與警務管理，開展各項富有“警”字特色的活動
警院是為培養警官而設的，故校園氛圍須時時充滿“警”味。在這方面，警院已做了許多有益嘗試。比如：列隊進教室、上課前例行報告、隊列訓練、越野跑等。這些情景教育活動一定程度上促進了學生的行為養成，強化了學生的警察意識，筆者建議再增加以下兩項。
1.警體運動會。一改往年毫無特色可言的普通校運會的沉悶氣氛，在警體運動會上設百米障礙跑、匍匐前進、翻越障礙物、射擊、拳擊、散打、擒敵、勘查現場、滅火等項目，這既檢驗了教學成果，更強化了學生的警事技能。
2.預備警官的“二十述志”活動。在新生的第一次生日之際，通過此項活動，使學生明確自己的奮斗目標，激勵自己發奮努力。
二、改進學生干部的選任方式，成立學生自律委員會
目前，警院學生爭當干部的積極性空前高漲，這里雖然不能排除一些功利的成分，但學生借此平臺鍛煉自己的才干，提升自己的能力這些正面意義卻是不容否認的，關鍵是看我們如何正確引導。筆者建議完善學生干部的選任機制，推廣以下幾項制度：①準入制：明確學習成績低于平均水平的學生不能當干部。②選舉制：采用無記名投票方式，讓真正公認的優秀學生當選。③輪換制：每學年輪換三分之一的學生干部，以使更多的學生有機會得到鍛煉。④淘汰制：對個別表現較差的學生干部隨時予以更換，以真正實現能上能下。另外，雖然警院是一所實行警務化管理的學校，學生的大部分時間被集體生活所占用，但仍有少部分時間是歸學生個人獨立支配的。同時，有相當多數的學生已適應了集體生活的方式，習慣于由別人來支配自己的時間，因而面對空出來的自由活動時間會一時感到茫然，無所適從。為此，筆者建議成立學生自律委員會，對學生業余時間的安排進行指導與幫助，使學生養成自我管理、自我服務的習慣，從而大大提高學生的自律能力。
三、開展各類人文藝術活動，提高學生的人文素質
一個學生在學校里所學的專業與他一生的境遇不可能一貫，更多的生活智慧和人生展現不是靠專業知識而是靠基本修養來支撐的。因此，盡管人文科學是“無有的存在”，但學生仍需吸取人文科學的營養，培養出人文精神。為此，筆者建議如下。
1.開辦人文藝術講座。院方應有計劃地邀請院內外專家、學者來校主講，幫助學生進一步接觸和了解文學、史學、音樂、美術、雕塑、電影、戲劇、詩歌、建筑、園林、攝影等各個人文藝術領域，提高對各領域代表作的鑒賞能力。
2.舉辦各類藝術競賽。院方應對這類比賽予以經費上的支持。通過舉辦各類藝術競賽，既為各有所長的學生提供藝術實踐和展示才華的機會，促進其個性發展，豐富學生的業余生活，更使學生通過參與競爭，增強心理承受能力，鍛煉組織和表達能力，提高綜合素質。
3.推行12345工程。這是原上海師范大學校長楊德廣教授為加強學生的人文教育而采取的一項舉措。他認為，人文教育、學校德育不能停留在課堂上、口頭上，而是要落實在行動上。為此，他要求每個學生在校期間能背誦10首愛國詩詞，閱讀20部中國文學作品，觀看30部愛國影片，學唱40首愛國歌曲，熟悉中國歷史上50位愛國人物及50個重大歷史事件，以此來增強學生的人文修養、人文素質。這一做法值得警院借鑒。
四、成立學生社團，豐富和拓展見識
要營造一個健康向上的校園文化氛圍，就離不開學生社團組織的參與。學生社團組織既可以給廣大學生提供進行自我教育、培養各種能力、開拓知識面、挖掘潛能、發展個人興趣、愛好、特長的廣闊空間，也能增進同學間的友誼，增強集體觀念、協作精神、社會責任感，通俗地說，學生參加社團活動，可以培養出對自己的信心、對工作的熱心、對他人的關心。因此，院方應為學生社團的設立提供一切便利條件，簡化審批手續。在已有的學生社團的基礎上，筆者建議再成立一個“辯手俱樂部”，使之成為一個雄辯家的人才庫。一個學生，如果擁有了一副好的口才，無疑將使其在激烈的職場競爭中脫穎而出，傲視群雄。
五、通過局部環境設計，給學生以潛移默化的熏陶
校園文化建設固然在許多方面呈現為精神層面的建設，但物質層面的建設也不容忽視，甚或可以這么說，借助于物質層面這一載體，恰能起到“潤物細無聲”之功效。因此，筆者建議可在以下幾個方面進行局部環境設計。
1.愛師墻。在每個教學樓的一角，留出一塊空間，辟出愛師墻。讓學生能在這方天地里，評價自己的老師，或由衷地贊美，或善意地批評，或積極地建議。通過這塊陣地，一方面能讓學生傾訴自己的感情，另一方面也能讓老師知曉學生究竟喜歡怎么樣的老師，真正做到教學相長。
2.教室提示語。在每個教室黑板的一隅，貼上一些提示語，如：“靜：請將您的手機靜音。敬：請幫老師擦拭黑板。凈：請將桌內垃圾帶走。心中有愛，你我同在……”通過這些溫馨提醒，讓學生知道自己該做什么，不該做什么，從而使其養成良好的行為習慣，培養出高尚的道德情操。
3.跳蚤市場與周末書市。此處所講的跳蚤市場是指院方辟出一塊場地，讓即將畢業的學生于雙休日借助這塊場地低價處理不再需要的書籍或音像制品，以減少不必要的浪費。低年級學生則可借助這一場所，既能購得價廉的必需品，也能與師兄師姐進行一番交流，增長一些見識，從而在交流中達成了一種文化傳承。同時，院方可與各書店或書商進行廣泛聯系，請他們來院開設周末書市，讓學生們一方面徜徉在知識的海洋里，一方面也能購得價廉物美的好圖書。
以上僅是從警院文化建設這一視角來闡釋它與學生素質培養的關系。當然，學生素質的培養僅僅依靠校園文化建設是遠遠不夠的，它實際上是一個系統工程，有待于我們多層次、多視角地去審視，去把握。
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一、對班子總體評價
（一）干事刻苦、負責。財政工作千頭萬緒，涉及面廣，利益矛盾突出。特別是今年，面對全球性的金融困境，財稅收入十分緊張，收支矛盾尤其尖銳，任務壓力大。財政一班人，克服各種困難，堅決執行縣委、政府決策，是財政的事，不管日干夜干，從不推諉；是財政的責任，不管是主責還是次責，從不懈怠，在困難重重的情況下，做到了“三個確保”，即確保重點項目的資金到位，確保全縣的正常運轉，確保財政收入的增長。1-11月完成總收入7.07億元，同比增長6.8%，公共預算支出11.82億元，同比增長24.5%；民生類支出6.1億元，同比增長31.1%，占預算支出的51.4%。
（二）共事團結、協調。工作上有分工，能協作；方法上，有分歧，沒摩擦；健全了局長辦公會、局務會議制度，對重大事項，通好氣，集體研究決定。班子成員之間，有意見可以提，也敢提；有想法，可以商量，也會主動商量，逐步形成一種工作講組織原則，生活講平等相待的良好氛圍。
（三）行事自律、自覺。遵守財經制度和紀律，堅持公平、公正安排財政資金，未聽說財政在批錢上“放水”、“得好處”；從嚴控制接待及消費，尤其職務消費方面管得較嚴，未聽到財政局某個領導在外如何如何；能以平常心態對待職務待遇，班子成員較少動用公車，即使工作需要，如遇車輛緊張，常常使用私車，很少聽說某人提出補助要求，如繼棕同志長期駕私車搞拆遷，公家未補一分錢。
（四）處事樸素、實在。班子成員做人做事低調，對來訪人員，無論職務高低，都能認真接待，耐心解釋；對待生活樸實，不追求花架子，不擺資格，不搞特殊；為人處事心理不浮澡，實實在在，對政治、生活等方面，都能以平常心對待。
二、存在的主要問題及原因
通過征求意見，對照“”問題、“八項規定”自查，主要還存在以下問題：
（一）資金預算不寬綽。部門單位反映預算資金安排少，抓得過緊，扣得死，預算執行也缺乏一定的科學性，一方面是預算編制偏粗，沒有拿出更好地辦法處理收支矛盾，部門單位、甚至有些領導意見較大。主要原因是財政錢少，財力不足，還有就是對部門了解少，沒有深入調查。另一方面是對預算追加，沒有作過細的規定，使資金建議沒有明確的標準，造成追加量過大。
（二）工作調研不深入。對全縣稅源情況、收入潛力等方面掌握不夠，了解不清，分析不足；對國有資產潛力了解不多，摸得不實。近幾年來，在這方面沒有給縣委、縣政府提出很好的建議。主要原因是體制問題，認為稅收是國地稅的事，另外一個原因是，對本級財政收入這塊，特別是非稅收入、基金收入，總認為是部門的事，財政沒有把它當為己任來加強管理和指導。
（三）基層站所不重視。基層財政所反映，下去的領導少，到基層次數少，對財政所的建設，對基層干部的工作和生活關心不足，管理上也放得比較松，特別是對長期在鄉鎮工作的同志關心不夠，基層干部有些意見。主要原因一是編制問題，二是受財政所工作份量影響，對財政所工作有所忽視。
（四）資金撥付不順暢。主要表現為辦事程序繁瑣，簽字領導過多，順延時間長，造成資金到位過程過長，有的項目資金上上下下走幾個來回，蓋五六個章，二十幾天才能撥下來，造成一些部門、甚至有的領導對財政有非常不好的看法，總認為財政有意卡資金、卡部門。產生的主要原因一方面是干部有怕擔責任的心態，認為多幾個人簽字就安全，另一方面是對一線辦事人員不太放心，對程序規范化的理解有偏差，總認為程序多就是準確規范，給財政造成不好影響同時，也影響了工作效率。
（五）執行“規定”辦法不多。中央“八項規定”出臺時，財政在處理票據上卡得過死，有過“左”傾向，特別是去年底，規定一張票只能在400元內，不管任何理由，土特產、煙酒均不得入賬，又沒的拿出更好的辦法，部門有時意見較大，甚至助長了部門單位改票現象。主要原因是“八項規定”沒有明確的實施細則，有的地方執行嚴，有的地方執行松，有時卡得很死、很嚴格，有時又很松，造成把關不嚴，財政也一直沒有提出更好的辦法，處于兩難境地。
（六）培植財源上措施不力。面對單一的財源結構、稅源不富情況，沒有什么辦法、措施，也沒有制定一套較科學的激勵機制，部分鄉鎮有明顯反映，特別是現成的獎勵政策也不很科學，如對爭資、引資的認定還有缺陷，科學性、操作性不強。主要原因是對財政工作認識不足，認為財政只管收錢，只重收，不重視財源培植的基礎工作。
（七）干部管理不嚴厲。財政建立有一套內部管理制度，上面也有“八項規定”、反“”要求，但還有個別干部，尤其是股長級干部，受權力影響，接受相關單位的吃請，更有極個別干部在所管理的部門單位領取少量福利，盡管部門沒有明顯反映，但在財政內部造成了不好的影響。主要原因是班子對干部管理不嚴，認為金額少、數不多，吃點、拿點，影響不大。干部人事方面管理也較亂，一方面，干部任用不規范，有許多股長、副股長至今未下文，職務設置上，不是以崗設職，而是以人設職；另一方面，有少數干部長期不在崗，但局里總是撕不下臉皮去處理，影響較大。
三、今后努力方向
（一）建設勤廉財政。一是帶出一支敬業的隊伍，抓好勤政敬業教育，培養一種服從工作、主動工作、協作工作的團隊心態。二是帶出一支專業隊伍，抓培訓、重學習，培養一批講專業、懂專業、樂于專業的團隊骨干。三是帶出一支紀律隊伍，對照“八項規定”、反對“”，完善內控制度，培養一種講組織、講紀律、講規定的團隊自覺性。
（二）建設服務財政。一方面，要增強為部門單位、企業的服務能力，提高辦事效能，能立即辦的事及時辦，不拖拉、不推諉，企業爭資爭項的，要全力協助，全方位提供服務；另一方面，要為經濟建設搞好服務，在對接上級政策、爭取項目資金上，要迎難而上，不畏艱辛，在資金保障、管理上多動腦筋、多想辦法；要為民生搞好服務，繼續提高民生投入，著力解決群眾反映最強烈、要求最迫切、利益最直接的問題。
