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火災應急處理方案及流程

時間:2023-06-01 08:51:29

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇火災應急處理方案及流程,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

火災應急處理方案及流程

第1篇

關鍵詞:應急預案、應急處置能力、可操作性、協調性、應急演練、評估、量化

一 前言

近年來,危化企業對處置各類突發事件的應急管理非常重視,結合公司實際制定了綜合應急預案、專項應急預案、現場處置方案,內容從危險化學品泄漏、著火、爆炸到壓力容器壓力管道著火爆炸,幾乎包含了危化企業的所有主要事故,初步在危化企業內部建立了應急管理機制,涵蓋了應急組織機構及職責、事故風險描述、預警及信息報告程序、應急響應程序、保障措施等內容。這些預案和機制,對應急管理工作起到了很大的指導作用,但在實際操作中還或多或少存在著一些問題,影響了事故現場應急處理的準確性、快速性和協調性。因此,有必要對如何提高現場應急處理能力進行分析,便于進一步完善應急管理體系。

二 目前應急處置中存在的主要問題

1、預案可操作性不強

目前,雖然危化企業各個層面基本上都制訂了應急預案,但從具體內容和實際操作情況看,預案都普遍存在以下問題:一是大的原則性內容很齊全,但應急預案的特殊風險管理、標準操作程序和細節流程不夠明確;二是后果嚴重的事故都已列入預案,但平時發生概率較大的一般性事故及曾經發生過的一般性事故往往沒有列入預案,有漏項的現象。

2、應急預案編寫及修訂存在問題

應急預案修訂小組機構、制度及各項職責都制定的井井有條,但執行起來就很大一部分落不到實處。(1)有些預案的編制沒有針對實際情況進行風險分析和應急調查;或是應急預案修訂只停留在安全管理部門,導致針對性不強。(2)有些預案修訂不及時,預案修訂只停留在紙面上,沒有與生產實際跟進,出現脫節現象。(3)預案之間銜接不夠。上下級、各崗位沒有很好的銜接,從組織結構、處理程序到職責劃分等,都存在一些盲點、重疊、矛盾現象。

3、現場事故處理不迅速

目前,危化企業一旦發生突發性事故,各級領導都能按預案要求,迅速組織有關人員趕赴現場,出動比較迅速,但是處理事故時間較長。主要還是對事故做出正確處理方法的判斷能力不夠,在總指揮未到達之前,下達如何處理重大事故的決策性指令的能力差,搶險人員處于待命狀態的時間較長,加上處理方法不熟練,采取的有效措施不及時,使火災延續時間較長,影響了整個處理過程的效率,造成的經濟損失增大。

4、各應急救援小組之間配合協調不夠

突發性事故剛發生時,由于大家對事故情況了解不是很清楚,往往會出現多個應急小組同時工作,如無先后工作順序的安排,很容易出現各應急小組間互相等待、互相影響的現象,造成救援場面混亂。如治安保衛組沒有及時在現場開出快速通道,影響了消防救援車輛的通行及位置的停放;或是由于部門間配合協調不好,造成處理人員無謂等待和資源浪費,從而影響到應急處理的效率。

5、應急演練存在只“演”不“練”的情況

當前應急演練中暴露的問題如下:

(1)有些基層單位的應急預案演練很大程度上是以宣傳性、演示性為主,做給大家看的。而不是按照實際需要組織的演練,只是“演”不是“練”,沒有真正發揮演練在檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育員工的作用。(2)演練預案與生產實際不符,處理事故的辦法比較粗,不具體,不合實際,甚至演練人員不清楚具體的行動做法,銜接不好,慌亂盲從。(3)演練后總結和評估不到位。不認真進行書面記錄和總結,總結和評估進行的不充分,沒有真正起到提高應急處置能力的作用。

6、應急處置教育培訓不到位

當前,大部分企業在應急宣教培訓方面,存在著內容方式單一、參訓對象范圍小、培訓內容沒有操作性和指導性等情況,宣教培訓的效果不明顯。培訓的內容僅局限于防火、滅火、應急疏散等內容,沒有將危險部位的現場應急處置措施、應急物資的存放及檢查、應急裝備的使用方法及事故的應急處置程序等內容納入宣傳培訓計劃,使得現場職工應急能力差。

三 制定的改進措施

1、規范了應急預案的編制和修訂。

應急預案的關鍵是具有可操作性。在大原則正確的前提下,往往是細節決定成敗。要編寫符合生產實際的應急預案,真正編寫好應急預案,首先應將本單位和同行業的事故進行認真分析,對本單位進行全面的風險評估。另外要使各基層單位管理人員、技術人員、一線班工長都要參與到應急預案編制與修訂的過程中來,由公司安全、技術、設備等專業領導及各專業管技人員一起審核,最后再由總工程師總體審核,由總經理實施。只有規范了應急預案的編制和修訂過程,應急預案的質量才會有高度的提升,適用性和可操作性也會大大提高。

2、規范演練程序,加強正規演練。

應急預案演練是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段。可以在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷,發現應急能力的不足,所以要按照正規的程序演練。

(1)制定嚴格的演練工作方案。首先要成立演練組織機構,明確各人員職責,其次演練方案中演練目的要明確,演練事故情景要符合現場實際,參演人員任務及職責要分明,演練步驟要緊張有序,演練物資及保障措施要齊全到位。

(2)注重多樣化演練模式。生產安全事故應急預案演練按照不同標準可以劃分不同類型,即可以單項演練,也可以綜合演練,既可以現場演練,也可以桌面演練。

(3)突出對演練效果的評價和總結。演練的目的是為了檢驗預案,發現工作中的薄弱環節,解決遇到的問題,修改和調整應急預案,最終實現對應急預案的有效實施。演練完畢后必須形成書面評價報告,經相關各級領導簽字后反饋給各個部門,為各個部門今后提高應急處理能力提供完善的依據。

3、普及應急救援知識,創新應急宣傳教育形式。

一是豐富宣教培訓內容。將生動的事故案例知識講座及影片放映納入宣傳培訓計劃,從思想上增強職工對應急知識重要性的認知程度。以微信群等方式讓職工全面了解應急知識、提高應急能力。

二是嚴格應急處置流程,抓好在崗教育。企業的每個重點崗位和關鍵部位,都應有簡單明了的應急流程示意圖或應急處置卡,時刻警醒在發生突發事件時如何按照程序應急處置,避免遇事慌亂錯過最佳救援時機,甚至因操作失誤造成次生傷害,進一步提升企業第一現場、第一時間應對突發生產安全事故的能力。

四 結語

應急管理是一個系統工程,也是一個動態管理,現場應急處理能力是整個應急管理的核心內容,反映了企業應急管理水平高低,是檢驗應急預案是否合理、具有可操作性的試金石。現場應急處理能力強弱主要取決于應急預案的合理性以及處理過程的快速性、準確性、協調性,取決于應急處理人員綜合素質及平時演練經常化。因此,應急預案方面要及時更新與完善,應急宣傳教育及應急演練要經常化、日常化,應急管理機制方面要采用量化考核和動態改進機制,應急管理要不斷創新,才能使全體人員的應急能力不斷得到提升。

總之,抓好日常應急管理中的每個環節并不斷改進與創新是提高現場應急處理能力的關鍵。

參考文獻:

第2篇

摘要:面對頻繁發生的自然災害和電網運行過程中的事故隱患,如何積極有效地做好防災減災是擺在電力企業面前的重要課題,本文就電力安全生產過程中的防災減災機制建設進行了探討分析。因此,清晰認識災害種類是做好防災減災的基礎和前提。

關鍵詞:電力安全 生產 防災減災 機制建設

1、電力災害分析

電網在正常運行情況下,受到災害侵襲十分普遍,究其原因,歸納起來有以下幾點。

1.1 電網運行事故原因主要有:(1)違反了安全生產規程;(2)輸、變、配電設備過載;(3)電力生產技術缺陷;(4)人員素質和管理維護缺陷;(5)設備質量缺陷;(6)由用戶端事故引發。

1.2 自然災害原因主要有:地震、洪水、火災以及突變惡劣天氣,包括高溫、高寒、強對流天氣、颶風、龍卷風、臺風,等等。

1.3 人為損害原因主要有:外力破壞、盜竊電力設施和人為破壞。以上災害有些是完全可以通過采取有效的預防和控制措施避免其發生的,但也不能一概而論,如果處置不當的話,有些災害會發生轉化或者造成次生災害,后果將更加嚴重。

2、防災減災的指導思想和原則

電力生產過程中,災害的發生并不完全是偶然原因導致的,也不是人的主觀意志能夠控制的,但是科學的防范能達到減災積極作用,因此,未雨綢繆,防范于未然,達成積極防災減災的共識極為重要。防災減災應遵循的指導思想是:科學預測,積極防御,沉著應對,全力抗災,防次生災害,最大限度地減少災害損失。防災減災的原則是:預想是前提,防范是目的,救災是首先,減災是根本。所以,電力企業在面臨災害時,必須堅持,在預想時,寧可信其有,寧可信其大,寧可把災害的結果考慮得更嚴重些,決不能掉以輕心,不能有絲毫的麻痹大意,這樣才能做到積極防范,才能為防災、抗災和減災提供保障。否則,沒有明確的思路和對策,面對災害有可能會束手無策,顧此失彼。

3、構建防災減災的保障機制

3.1組織體系的建立

3.1.1電力企業必須建立起一個有效的常態組織管理體系,這是做好防災減災工作的前提條件,這個組織體系應建立高效的指揮系統、信息通信系統、應急處置系統、災害評估系統、救災跟蹤管理系統等,并有相關的配套管理規章制度、標準化工作流程和獎懲考核措施。同時,要建立安全事故和災害記錄檔案,借助高科技手段認真分析研究,發現內在的規律性,尋找可控措施。

3.1.2目前,從省、市公司到縣供電企業雖已建立起了應急處理中心,但還不能算是一個完整的系統,有的還與企業的行政管理系統相混淆,一些縣局把應急處理值班和行政值班混在一起。因此,筆者建議,從上至下建立一個相對獨立且滿足電力安全生產需要的防災減災機構,把電力調度、安全監察、生產計劃、變電運行、科技信息等部門納入,由負責安全生產的分管領導統一管理。

3.2 防災減災管理機制的建立

電力安全生產過程的防災減災是一項系統工程,建立科學的管理機制是防災減災的基礎,管理機制的創新是電力企業防災減災的重要環節,因此,建立健全完善的、科學有效的、規范的管理機制十分必要。

3.2.1預警機制 在構建各類事故和災害的數理模型基礎上,對電力系統可能發生的各類事故及即將面臨的災害,科學、及時、準確地進行預測,利用信息網絡和通信系統定期或隨機警告信息,確保逐級管理者能夠完整接收到預警信息。

3.2.2 防范機制 在日常的電力生產各環節中,從上至下應根據各自的管理職能,編制電網運行方式和緊急供電方案,編制搶險救災預案,編制協同預演方案,適時組織實戰演練,并定期開展防災教育培訓工作,建立起各級防災減災常態工作機制。

3.2.3 應急機制 上下聯動,建立快速反應系統,組建應急搶險隊伍,當電力事故或災害發生時,第一時間迅速啟動應急響應機制,按照事先編制的處置方案,沉著有序地開展事故處理和搶險救災,有效控制事故蔓延和次生災害的發生,應急處理的指揮系統要靠前指揮,務必要保證高度統一、指令暢通、信息及時準確反饋、各種措施不折不扣地得到落實。

3.2.4 后勤保障機制 建立完善的電力搶險后勤體系,從組織、人員裝備、設備材料到現場保安措施等,必須滿足應急處理和搶險救災的需要,特別是設備材料的物資供應系統,必須保證在最短的時間內及時送達現場。

第3篇

 

最新校園突發事件應急預案1  

  一、組織機構

  為了加強落實此項工作,學校成立校園突發事件應急工作領導小組,下設辦公室。

  組長

  副組長

  成員

  下設辦公室,由x兼任主任。

  由辦公室成立安全應急疏散小分隊:

  第一分隊:分管領導,x擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任

  第二分隊:分管領導,x擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任

  第三分隊:分管領導,x擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任

  第四分隊:分管領導,現代教育技術中心x擔任分隊長。隊員:電教室全體成員

  第五分隊:分管領導,實驗室x擔任分隊長。隊員:實驗室、圖書閱覽室全體成員

  第六分隊:分管領導,宿舍樓x擔任分隊長。隊員:全體寢室管理員

  二、工作職責

  1、領導小組全面負責此項工作,領導小組協調各處室、各班的工作,各行其職,積極配合,作好學校的防火,防震等安全工作。

  2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動;負責全面安全的宣傳工作;監督學校的安全工作的實施。

  3、總務處檢查學校的各個安全隱患,負責購置、懸掛、使用消防器材,保證消防設施的完整好用。

  三、工作任務

  為了嚴格落實安全責任制,切實加強安全管理,確保我校師生生命和財產的安全,各應急小分隊具體任務如下:

  1、立志樓樓梯,由第一應急分隊長負責;凌志樓樓梯,由第二應急分隊長負責;鴻志樓樓梯,由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間,各班教室前后門不閉鎖,樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,由各分隊隊員、任課教師協助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。

  2、現代教育技術中心大樓由第四分隊長具體負責,保證樓梯暢通。配置的滅火器經常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織上課學生進行有序的安全撤離。

  3、實驗室由第五分隊長具體負責,保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織實驗學生進行有序的安全撤離。

  4、學生寢室樓由第六分隊長負責,保證樓梯暢通,各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,組織學生安全疏散。

  三、突發事件應急措施

  1、突發事件一旦發生,學校突發事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統,成立現場指揮部,初步擬定應急處置方案、措施。

  2、指揮部發出緊急集合信號,通電正常情況下用廣播系統發出疏散信號,若斷電環整個校園鳴鑼示警。

  3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結到位,第一時間到達指定位置,實施應急處置方案和措施,現場指揮,穩定事件現場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室,做到不慌張,不擁擠,不叫喊。

  4、緊急疏散時樓梯分配:東頭兩個教室的學生走東頭樓梯,西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序:按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。

  5、疏散地點以學校操場中心為集結點,體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合,集合順序按照升國旗隊伍排列。

  四、其它事項

  1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。

  2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,嚴禁在樓梯通道內堆放雜物,阻塞通道。

  3、加強用火用電及消防器材的管理,嚴禁私拉亂接電線。

  4、對在突發事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人,將按有關規定追究責任,觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。

  5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發事件應急工作領導小組負責解釋。

 

最新校園突發事件應急預案2  

  為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活,促進我校各項工作順利開展,防止安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,按照相關法律法規,從我校實際出發,特制定本突發事件應急預案。

  一、突發事件處理領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  職能負責:教務處政教處少先大隊

  責任人員:職責范圍內的相關教職工、職責范圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。

  二、具體突發事件的應急預案:

  (一)校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

  1、切斷各樓層的電源。

  2、發生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打"119";房屋倒塌且有師生埋入,急打"110",并有組織地進行搶救。

  3、迅速向突發事件領導小組報告。

  4、開通全部安全通道,學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

  5、配合消防、醫院等單位,做好自救工作

  6、盡可能保護好現場,做好有關證人證事記錄。

  (二)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

  1、來人不履行登記手續,強行闖入,門衛應力加阻止,不得放行。

  2、來人已闖入校內,門衛追趕不及,應立即電話通知有關部門領導,及時將闖入者清逐出校門。

  3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法:

  ①迅速報警(110)。

  ②迅速報告學校突發事件領導小組。

  ③對不法分子進行勸阻或制服,保護在場師生安全。

  ④為防止不法分子逃跑,在制止、制服其前應關閉校門。

  ⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

  ⑥作好師生的思想工作。

  4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節,收集不法分子施暴的兇器,保護好現場。

  5、組織校內力量,配合上級有關部門,做好善后工作。

  (三)突發公共衛生事件的應急預案

  當社會上出現流行病疫時,凡師生中出現與該病相似病癥時,各班主任要馬上報告校長或教導處,并及時與該學生的家長取得聯系,在家長的陪同下去醫院診治,一經確認是傳染病或疑似傳染病時,學校要采取下列措施:

  1、學校要迅速如實報告上級有關部門。

  2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控,對全校公共場所,尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

  3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時,必須有收治該學生的醫院,出具診斷證明其已康復,并不存在傳染危害后,方可來校上課。

  4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下,采取必要的防范及保護措施。

  (四)學校其他突發事件應急預案

  1、學校其他突發事件,值周領導、值周教師、上課教師,要第一時間到位指揮。

  2、讓學生坐在教室靜候,要堅決阻止學生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。

  3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。

  4、及時與有關方面聯系了解情況。

  5、若是校內電路問題,可能的情況下,應及時維修。

  6、若遇不能修復,值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室,要教育學生輕上慢下樓梯。

  三、在突發事件發生后,活動的組織者或第一個接警者或首位發現者,應以師生利益、學校利益為重,無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務,要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推委應視作玩忽職守。對突發事件,全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。

  四、突發事件發生后,全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務,不得臨陣退怯,更不得采取事不關己的回避逃脫手段。

  五、突發事件發生后,相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長或值月領導報告突發事件的有關情況,不得隱瞞。

  六、突發事件解決后,相關的部門和有關的責任人員要向校長或值周領導書面報告突發事件的處理情況。

 

最新校園突發事件應急預案3  

  為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財產安全和身心健康,維護社會穩定,根據上級有關部門要求,結合我校實際,特制定本預案。

  本預案所稱突發事件,是指突然發生的,造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

  一、組織與指揮

  (一)學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。

  突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成,校長任組長。

  1、指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的.應對措施

  2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

  3、根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施

  4、根據需要對事件現場采取控制措施

  5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

  (二)突發事件發生后,學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。

  (三)學校各有關部門在各自職責范圍內,做好突發事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動,活動前應有預案,并根據學校的突發事件應急預案,采取相應的措施,發生事故,主動納入學校預案工作程序。

  (四)應急狀態期間,領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署,做好本部門(年段)的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

  (五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員,對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

  二、監測與報告

  (一)開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任,值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責,一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭,應向學校領導匯報。

  (二)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向學校匯報,學校應在第一時間向學校主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯系。

  (三)嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

  (四)突發事件向外情況,需要經校突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

  三、應急調查與救治

  (一)突發事件發生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

  (二)突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

  (三)突發事件發生后,學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

  (四)突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取臨時停課、放學、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

  (五)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。

  四、應急預防監控措施

  (一)火災

  學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下:

  1、火勢比較大,靠學校自己的力量難以撲滅,應立即撥“119”報警。

  2、重點部位或其鄰近發生火災,靠學校自己力量無把握短時撲滅,可能危及重點部位,應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施,轉移物品,打開消防通道,疏散人員,隔離電源。

  3、一般火災情況(火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅)應立即組織自行撲火,事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

  (二)惡性傷亡事故

  當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應及時向相關部門(xx門、醫療救治中心等)報警。

  對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是,配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

  (三)傳染性疾病暴發、流行

  應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應及時采取如下措施:

  1、對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

  2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,增強抗病能力。注意個人衛生,勤洗手,搞好居室衛生,勤曬衣被。

  3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。

  4、一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

  5、學校采取必要的消毒措施。

  (四)地震、洪災等自然災害

  發生自然災害,必須以生命第一,學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。

  1、產生環境污染突發事件,應配合環保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩定工作,疏散過程維護好師生的秩序。

  2、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

  (五)人為破壞

  1、加強校園保衛和巡邏,阻止外來人員進入校內。

  2、發生爆炸、投毒等惡性事故,及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。

  3、發生綁架等突發事件,及時報警,并配合xx門提供相關破案線索。

  4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。

 

最新校園突發事件應急預案4  

  一、指導思想:

  安全工作是學校工作的重中之重,抓好安全工作是一件涉及千家萬戶,人命關天的大事,也是懸在學校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全,保證學校教學工作順利開展,必須認清形勢,“創建和諧社會”的重要思想為前提,建立學校安全應急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發事件,確保學校教育教學工作的順利進行,特制定以下突發事件防范應急預案:

  二、組織機構:

  學校成立安全緊急情況處置小組:

  組長:韓仕堯

  副組長:徐松

  成員:燕紹松、文墨、李本春及各班班主任

  三、防火安全預案

  1、防范預案(措施)

  ①嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區。

  ②教學區和辦公區不得使用明火照明。

  ③嚴禁在辦公室、實驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

  ④嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

  ⑤嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

  ⑥組織全校師生聽取消防安全知識講座。

  2、應急預案

  ⑴處理程序:

  ①出現火災:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。

  ②迅速組織學生從就近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。

  ③在實施第①、②條款同時,立即向學校領導報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

  ④及時組織對受傷人員進行救治。

  ⑵組織實施:

  ①參加人員:在消防車到來之前,以義務消防隊員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。

  ②消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

  ③使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  ④無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

  ⑶撲救方法:

  ①撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  ②撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  ⑷注意事項:

  ①火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  ②火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

  ③火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  ④一般不組織學生參加滅火。

  四、用電安全預案

  1、防范預案

  ①組織對全校師生進行用電安全知識輔導。

  ②辦公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐等。

  ③學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

  2、應急預案

  ①遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

  ②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

  ③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

  ④及時向學校領導報告,以便組織施救。

  五、食品衛生安全預案

  1、防范預案

  ①定期對師生進行食品衛生安全知識輔導。

  ②教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)以及過期食品。

  ③教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。

  2、應急預案

  ⑴基本處理流程

  ①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即與家長聯系。

  ②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀,立即向學校領導報告,及時采取有效措施,以防意外。

  ③發生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯系,以便共同研究對策。

  ④調查事故原因,追究責任。

  ⑵報告程序:

  ①報告班主任。

  ②報告校領導。

  ③經領導同意后報告地方防疫部門。

  ⑶處置措施:

  ①發現情況后立即向有關部門和校主要領導匯報。

  ②以最快速度將中毒人員送往就近醫院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

  ③根據領導要求,分別向上級主管部門和鄉、縣防疫部門報告。

  ⑷注意事項:

  ①穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

  ②如有個別家長來校探視,由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。

  ③事故發生后,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序。

  ④如有新聞媒體要求采訪,必須經過學校同意,未經同意,任何人不得接

  受采訪,以避免報道失實。

 

最新校園突發事件應急預案5     一、指導思想:

  安全工作是學校工作的重中之重,抓好安全工作是一件涉及千家萬戶,人命關天的大事,也是懸在學校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全,保證學校教學工作順利開展,必須認清形勢,“創建和諧社會”的重要思想為前提,建立學校安全應急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發事件,確保學校教育教學工作的順利進行,特制定以下突發事件防范應急預案:

  二、組織機構:

  學校成立安全緊急情況處置小組:

  組 長:韓仕堯

  副組長:徐松

  成 員:燕紹松、文墨、李本春、各班班主任

  三、防火安全預案

  1、防范預案(措施)

  ①嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區。

  ②教學區和辦公區不得使用明火照明。

  ③嚴禁在辦公室、實驗室內使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

  ④嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

  ⑤嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

  ⑥組織全校師生聽取消防安全知識講座。

  2、應急預案

  ⑴處理程序:

  ①出現火災:立即組織有效補救,切斷電源、燃氣源,防止火勢蔓延。

  ②迅速組織學生從就近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。

  ③在實施第①、②條款同時,立即向學校領導報告,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

  ④及時組織對受傷人員進行救治。

  ⑵組織實施:

  ①參加人員:在消防車到來之前,以義務消防隊員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。

  ②消防車到來之后,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

  ③使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  ④無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。

  ⑶撲救方法:

  ①撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  ②撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  ⑷注意事項:

  ①火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  ②火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

  ③火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  ④一般不組織學生參加滅火。

  四、用電安全預案

  1、防范預案

  ①組織對全校師生進行用電安全知識輔導。

  ②辦公室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐等。

  ③學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

  2、應急預案

  ①遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

  ②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離,(不得用手拉觸電人員。)

  ③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。

  ④及時向學校領導報告,以便組織施救。

  五、食品衛生安全預案

  1、防范預案

  ①定期對師生進行食品衛生安全知識輔導。

  ②教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)以及過期食品。

  ③教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣,不挑食,少吃零食。

  2、應急預案

  ⑴基本處理流程

  ①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀,立即與家長聯系。

  ②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀,立即向學校領導報告,及時采取有效措施,以防意外。

  ③發生上述第二條款情況,即與學生家長取得聯系,以便共同研究對策。 ④調查事故原因,追究責任。

  ⑵報告程序:

  ①報告班主任。

  ②報告校領導。

  ③經領導同意后報告地方防疫部門。

  ⑶處置措施:

  ①發現情況后立即向有關部門和校主要領導匯報。

  ②以最快速度將中毒人員送往就近醫院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

  ③根據領導要求,分別向上級主管部門和鄉、縣防疫部門報告。

  ⑷注意事項:

  ①穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

  ②如有個別家長來校探視,由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。

第4篇

資料與方法

我中心在本次地震災害中先后接收了16名擠壓綜合征以及多臟器衰竭患者,連續性血液凈化23例次,其中有4次在48小時以上,同時還接收了兩所因地震癱瘓的透析中心病員近30人,加上我中心的病員50余人,近1個月總共透析860多人次。在工作量劇增,工作人員短缺,設備緊張(12臺血透機,2臺CBP機)、環境等諸因素的情況下,我中心面臨了一次巨大的考驗。

組織救援工作的實施:

⑴組建本中心的專業救援隊伍:由院指揮中心統一領導,建立突發事件的應急領導小組,開辟綠色急救通道。由科室主任、護士長統一部署工作安排,所有醫護組成員保持24小時通訊通暢。此次參加救援工作醫療組8人,我護理組18人(5月17日以后得到上海醫療隊兩批總共12人支援)。志愿者家屬醫護團結協作,最大程度的減少了傷亡率。

⑵實施緊急預案:①安全措施:我院地處地震邊緣,經常余震不斷,而這組病員是靠機器維持生命,不能等待,為了保證他們的治療安全,以及工作人員的安全,保持通道暢通,將本中心平時關閉的通道全部打開,同時準備了一定數量的輪椅擔架,隨時應急啟用。同時給家屬及病員講解安全疏散的路徑知識,使患者安心的在本中心接受治療。②人員部署:在血液凈化人員嚴重緊缺的情況下,合理分配資源,用最少的人力發揮最大的工作效率。根據血液凈化工作的特點,將護理組分成兩部分,一是連續性血液凈化治療組,用于保證搶救地震傷員的救治,深入各臨床科室,解決地震擠壓綜合征以及多臟器功能衰竭患者的床旁持續治療。二是血液透析組,完成腎衰竭患者的替代治療,每人每天持續工作10多小時,病員分3班治療,連續工作至深夜。③制定檢診和分流計劃:在保障病員治療安全有效的情況下,為了節省人力、時間,簡化工作流程。我中心同時接收這樣多的急性腎功能衰竭患者和慢性維持性透析患者,尚屬首次。血液凈化中心派出經驗豐富的專科醫師,每日深入到傷員病區進行巡診,使用床旁連續性血液凈化新技術,解決了高鉀血癥、心功能不全和酸中毒[1]。同時制定了檢診和分流計劃,將重癥患者轉至華西醫院繼續治療,病情穩定后再轉向其他省市醫院治療。

⑶物資準備:急救物資儲備和管理,由護士長專門負責此項工作,以保證應急時物資能及時到位。做好充分的急救物資儲備,包括血液凈化設備、材料和藥品、醫護人員防護用品等。血液凈化設備包括血液透析機、血漿分離器、血液灌流器、高通量透析器、血液透析器、血液透析導管及相關配件。

⑷專業支援的調集和運用:針對此次地震災害中收治的93例急性和慢性腎功能不全的患者,憑借四川省腎臟病專委會和德陽市腎臟病專委會的網絡平臺,從血液凈化設備、物資、專業醫護人員有序的調集和運用,讓寶貴的醫療資源用于搶救危重傷員。

⑸感染的控制:血液凈化中心由于其治療方式的特殊性,必須規范操作,嚴格管理,加強感染控制、預防醫院交叉感染,特別是預防經血液傳播的疾病,如乙型、丙型病毒性肝炎、艾滋病等感染。在人力、設備、時間非常緊張的情況下,完全按感染流程進行。嚴格執行室內消毒制度,加強病區床單位的管理,分區治療。嚴格無菌操作:止血帶“一人一帶”;氧氣瓶應做到“一人一瓶一管”操作者操作時應做到“一人一巾一手套”,操作前后及時洗手,抗凝劑、抽血針頭用后放入專用銳器盒內,銳器盒表面注明使用日期,血透機器做到“一人一臺一管路一透析器”,用后消毒,封存、包裝后送醫療焚燒中心做無害化處理,完全達到常規感染控制流程和標準。

結 果

血液凈化中心在此次抗震救災歷時1個月(5月12日~6月12日)的救援工作中,制定出了有序、有效及有力的治療計劃,并實施有效的救援治療方案,我中心14名醫護人員,在上海醫療隊先后派遣的12名救援專職血透護士有機協作下,全力以赴,夜以繼日的工作,完成了23人次的連續性血液凈化治療和860多人次的常規血液透析治療。為11例患者轉上級醫院的救治贏得了最寶貴的第一時間,保證了三所透析區域93人急慢性腎功能不全患者地震期間的治療,為他們提供了安全保障,無1例患者死亡,為取得抗震救災工作中階段性的勝利我中心發揮了重要作用。

討 論

血液凈化中心在突發性公共衛生事件中的作用發揮得是否有效,有力,其救援成功與否不僅取決于搶救隊伍成員的專業技術水平,更取決于參與人員的團結協作精神,為了適應現代醫學的發展和突發事件的應對性,更好地發揮血液凈化中心的作用,對突發事件應從以下幾個方面進行思考:①建立應急組織管理體系:在各種突發災害中,在院指揮中心統一領導下,成立血液凈化應急管理體系與醫院應急救援中心有機聯系起來,加強醫療資源的配置,快速組建醫療救助隊伍,對急救人員進行優化組合,職責明確,并保持24小時通訊暢通。②建立協調和調配專業人力和物力的信息網絡:由于床位、設備、物質和人員的配備均以日常的就醫規模而儲備,面對突發事件中超常量的病員,能在極短的時間內調集專業的人力和物質,這就要求在日常工作中應建立綜合的專業信息網絡平臺,加強專科知識技術的培訓,才能應對各種突發事件,達到綜合實力的集中調集和使用的目的。③制訂可執行的應急預案:應急預案的制訂應基于災難事件的損害程度,傷病員的數量和疾病特點,讓寶貴的醫療資源用于搶救危重病員,并及時發現和給予必須的搶救。制定出快速、科學的突發重大事件的應急處理預案,包括集體食物中毒、生物化學中毒事件、集體毒菌中毒以及火災、水災、地震災害等突發重大事件的應急處理預案,防范于未然。④培訓和組建血液凈化救援醫療隊:血液凈化專科技術性強,要求救災醫務人員平時訓練有術,除有精湛的醫療救護技術外,還應懂得災難醫學知識,并具備搶救隊伍的團結協作精神,在大災事故發生的時候,后者顯得更為重要。同時做好人員的儲備,對突發事故才能迅速組建專業救援醫療隊。

作為現代化的綜合性醫院的血液凈化中心,在保證日常工作正常運行的同時,思考如何在災害事件中保障群眾的生命安全,如何建立有效的院內災害管理體系,制定各種突發事件的應急預案,更好的發揮綜合醫院血液凈化中心的作用。應急機制的科學性是災難醫學領域中較新的課題[2],探索血液凈化中心應對突發公共衛生事件的應急機制和應急方法,指導和規范血液凈化中心應對突發公共衛生事件的應急處理策略,對災害突發公共衛生事件應急管理體制的建設有著重要的意義。

參考文獻

第5篇

【關鍵詞】 療養院護士;應急模擬訓練;做法;體會

隨著療養事業的發展,療養院的收住范圍逐漸擴大,療養員日趨老齡化,基礎疾病多,潛在危險多,在療養過程中,有可能出現某些危急事件,如:心肌梗死、腦血管意外、溺水、摔傷等,而療養院護士存在操作機會少、急救技能及應急能力缺乏現象。當面對急、危、重癥病人,能否及時無誤地作出判斷和實施正確救護,直接關系到患者的生命和以后的康復[1]。因此,4年來,我院護理部針對療養院現存問題,在加強急救理論學習的同時,采取應急模擬訓練,通過預先設置矛盾和意外,讓護士扮演各種角色,分別對護士長、護士的應急救治能力進行訓練與考核,取得滿意的效果,現將做法及體會報告如下。

1療養院急救護理工作面臨的潛在風險

1.1服務對象病情復雜多變療養院是老年人比較集中的地方,由于大多數療養員年齡大,所患疾病多,常在療養期間發病,或者在景觀治療中發生意外,醫護人員面對的是一種未知的高風險服務。

1.2護士掌握急救知識的現狀我院共設3個療養科室,臨床一線護士32名,其中12名非現役文職及3名聘用護士均為應屆畢業生,年輕護士比例占90%以上。科室護士長3名,其中,3年任期護士長1名,2年任期護士長2名。95%的護士沒有參加過專業急救技術的培訓,92%的護士不知道突發事件的搶救流程,94%的護士在應對突發事件時沒有足夠的心理準備。

1.3急救技能及應急能力欠缺在療養院護理工作中,由于平時臨床護理操作少,搶救技能應用不多,應對突發事件機會少等原因,以及部分護士滿足于賓館服務員式的工作模式,學習積極性、主動性不強,導致知識老化,一些基本知識及急救技術遺忘,大部分護士不會人工呼吸,不會操作心電圖機、除顫儀、心電監護儀等,當面對危急病人或遇到突發事件時,心理恐慌,技術操作欠熟練,缺乏信心,常影響急救效果。

1.4急救藥品單一,設備陳舊簡陋療養院平時急癥少,搶救機會不多,藥品、器材的使用頻率不高,更新緩慢,導致藥品數量單一,急救器材長期閑置至老化損壞。

2訓練方法

2.1訓練對象全體護士長及護士。

2.2訓練方式制定長期的應急模擬訓練計劃,針對療養院護士所需掌握的急救理論知識與操作技能進行反復訓練,每年組織一次,每次訓練時間為1~2個月。要求參訓率及合格率為100%,85分以上為合格,不合格者補考。

2.3訓練目標熟練掌握各種急救藥品、器材的使用方法,熟練應用各種急救技術,掌握應對突發事件的流程,并能與患者有效溝通,與醫生、護士默契配合。

2.4訓練內容

2.4.1第1年:急救基本技能培訓包括徒手心肺復蘇,急救室藥品及儀器(如心電監護儀,電動吸痰儀,電動洗胃機及除顫儀)的使用等,按照事先擬定的程序要求,采用理論提問與現場操作相結合的考核方式,實地操作。

2.4.2第2年:急救專科技能培訓包括急救專科理論和搶救流程:如急性心肌梗死、腦血管意外、急性中毒等。根據各科室收治療養員情況,制定出相應的應急預案和搶救流程,組織訓練,護理部設置模擬病例,進行考核。

2.4.3第3年:設置場景模擬訓練利用模擬救護場景:如病人突發心梗、腦出血,游泳時溺水,毒蕈中毒等病例,由護士扮演患者、家屬等不同角色,根據不同病例的急救護理流程及搶救技能,重復性練習,并在模擬訓練中設置各種困難和意外情況,在提高搶救技能的同時,培養護士的應急處理能力[2]。

2.4.4第4年:進行突發事件的應急處理訓練設置場景模擬療養區突然發生火災,療養員電擊傷、酒精中毒或療養員在景觀治療中突發心腦血管疾病、突然摔倒,以及在游泳時溺水等場景進行訓練,形象地將現實的搶救場景展現在護士面前,反復強化練習,增加護士的記憶力,提高護士在應急狀態下的處置能力。

2.5結果第1年考核時,護士存在急救意識不強,操作不規范,物品準備不充分等現象。第2年考核時,護士急救意識明顯提高,訓練態度認真,程序基本到位,物品準備充分。但仍存在護士配合不到位,角色演練中不嚴肅等現象。第3年考核時,護士對各種急救儀器操作熟練,急救程序熟悉。但仍存在細節不到位,病情交代不仔細,回答問題不準確等現象。第4年考核時,護士長應對突發事件的處理流程清晰,臨危不亂,分工合理;護士對突發事件的處理程序熟悉,急救意識強,能夠很好地進行相應地處理。

3體會

應急模擬訓練是根據療養院服務對象及工作特點設置各種臨床常見或較為復雜的情況,每年安排時間,集中人員,反復訓練,循序漸進,由淺入深地練習,能夠穩步提升護理人員的急救綜合素質,掌握處理問題的方法,增加應對突發事件的信心和承受能力,降低護理風險,保證療養安全。我院護理部針對療養院急救護理工作面臨的潛在危險問題,本著“發現問題,解決問題”的思想,認真制定急救模擬訓練方案,嚴格組織訓練與考核,并根據考核結果給予相應的總結與分析。通過4年的應急模擬訓練,護士的急救知識、搶救技能、應急狀態下的急救意識、突發事件的處置能力以及與病人的溝通能力,與醫生、護士的配合能力均有明顯提高,達到了預期的目的,也為制定下一步的訓練計劃打下了堅實的基礎。

參考文獻:

[1]魏薇萍,許燕玲,金霞,等.提高急診護士急救技能的研究[J].護理研究:下旬版,2007,21(6):1659-1660.

第6篇

關鍵詞:變電站,應急管理,應用

0引言

黃河750千伏變電站按照國家建立“橫向到邊,縱向到底”應急處置方案體系的要求,認真貫徹落實上級有關應急治理工作的指示精神,將應急治理工作放到安全生產工作的重要位置加以推進,進一步建立健全應急組織體系,制定和完善了應急處置方案體系,并積極開展應急培訓及現場應急處置方案的演練,取得了較為明顯的成效。

1 應急管理工作總體情況

1.1 應急組織體系建設及運轉情況

為貫徹落實國務院《國家突發公共事件總體應急預案》的有關精神,根據上級有關進一步加強應急工作的具體要求,2009年年初,黃河變電站成立了以站長為組長的現場應急處置小組,建立了應急指揮機構,明確職責,落實了安全責任。黃河變電站現場應急處置小組隸屬于超高壓分公司應急處理領導小組,在變電運行搶修隊統一指揮、指導下開展工作,保證了應急治理工作的組織和開展。

1.2 應急管理日常工作開展情況

1.2.1 應急處置方案修編情況:

2009年,黃河變電站在2008年編制的系列應急處置方案的基礎上,加強對方案的動態治理,針對人員變動、與現場實際不符之處,及時編制、修編了各類應急處置方案,做好各類應急處置方案的銜接工作,不斷增強方案的針對性和實效性,初步形成了有系統、分層次、上下一致、分工明確、相互協調、信息暢通的事故應急體系,通過補充修訂形成如下現場應急處置方案體系:

變電站全停現場應急處置方案;

變電站防汛現場應急處置方案;

變電站防震現場應急處置方案;

變電站重大節假日期間保電現場應急處置方案;

變電站迎峰度夏現場應急處置方案;

變電站重大火災事故現場應急處置方案;

變電站重大人身事故現場應急處置方案;

變電站重大設備事故現場應急處置方案;

變電站特殊氣象條件現場應急處置方案 ;

變電站設備極限運行現場應急處置方案 ;

變電站調度電話中斷現場應急處置方案 ;

變電站站用電系統失壓現場應急處置方案;

變電站設備異常與事故處理預案22項。

1.2.2 應急演練、培訓情況

為保證各類現場應急處置方案制定的完善、科學、規范、合理和可操作性,使應急處置方案真正能夠在突發事件中,盡量降低突發事件中可能造成的后果和影響,發揮應有作用,從2009年黃河變電站投運以來,在日常技術培訓中增加了應急處置方案的學習,包括應急處置方案的適用范圍、事故可能發生的地點和可能造成的后果、事故應急救援的組織機構及其組成單位、組成人員、責任分工、事故報告的程序、接到事故報告后應當采取的行動和措施、應急處置方案編制、治理的措施和要求等。積極開展每月每值一次的事故預想活動,每月全站一次的反事故演習活動,每季全站一次的事故應急演練活動,截止目前,黃河變電站按計劃,采取不同方式,對應急處置方案進行了演練,通過培訓、事故預想、反事故演習、應急演練等活動取得初步成效:

(1) 2009年6月3日黃河變電站參加了國家電網(西北電網)組織的西北電網迎峰度夏聯合反事故演習,本次演習黃河變電站人員準備充分到位,編制了參演方案,由站長擔任演習導演,并從三位值長中選取了一名具有豐富經驗的值班長為演習值班長。全站人員全力配合,圓滿的完成了演習任務。通過本次演習使全站職工收獲頗豐:

進一步加深了對變電站一、二次設備的熟悉程度,掌握了變電站事故后,一、二次設備發生的現象、動作情況以及處理步驟。

掌握了安裝于連接甘肅、寧夏電網的聯絡線7081東白黃線CSC-391振蕩解列裝置在事故處理中的投退原則。

熟悉同期合環在事故處理中的應用。

熟悉了750kV系統電網事故處理原則以及基本過程。

(2) 全站自投運以來,建立了一套適合現場應用的反事故演習體系:以每值為單位,每月由站長親自帶領全站人員,根據本月本站的薄弱環節進行反事故演習,從演習內容、標準術語應用、匯報流程、等一系列演習過程中的細節入手,力求演習接近實際。黃河變電站根據實際情況已經開展了750kV2號電抗器故障,7081東白黃線線路跳閘;全站750kV設備失壓;750kVⅠ母A相避雷器爆炸;750kV黃賀Ⅰ線單相接地故障等多次典型反事故案例演習,取得了良好的效果。

(3) 為了進一步增強員工在對站內遭遇突發火災事件時的現場應急處置能力,2009年4月11日與10月12日,黃河變電站織了兩次消防演習,檢驗了現場應急處置小組的組織指揮能力、義務消防員現場滅火自救能力、消防設施配置是否合適、如何匯報上一級應急組織以及聯系119程序、內容、消防人員來之前采取的措施等,為今后在應付突發事件中積累了經驗。

(4) 為做好預防和處置因暴雨、洪水等自然災害造成的變電站設施以及電網事故,最大限度地減少事故損失的影響,加強黃河750kV變電站防汛工作的組織和管理,貫徹“安全第一、常備不懈、預防為主、全力搶險”的方針,黃河變電站于2009年夏季開展了變電站內防汛應急演練,演練結束后根據黃河變電站實際情況認真總結:

①本站西高東低,東側的排水尤為重要,所以不論站外的排水溝,還是站內排水系統還是圍墻排洪孔洞,在汛期必須保證其暢通無阻。

②不論什么時候,人身安全始終都是第一位的,所以在應急指揮中,作為指揮官要充分認識安全的重要性,認真分析可能發生人身事故的危險點,并且在全過程中加強監護,防止事故的擴大。

③對于防汛器材的使用大家務必要清楚、熟練,對于電器的使用,一定要做好防雨,防止漏電等造成對搶修人員的傷害,這些能力的提高,必須靠平時的演習獲得,靠經驗是不行的,因為真正造成危害的汛情我們可能一生都遇不上一次。

④面對汛情要沉著冷靜,防汛知識要牢記在心,處理起來才能得心應手。

1.2.3 應急管理的實效體現:

2009年7月26日凌晨黃河變電站生了一起7562斷路器C相泄壓事故,當值人員處理及時、得當,避免了可能造成的電網擴大事故,受到了寧夏電力公司的表彰獎勵,這得益于6月份參加聯合反事故演習中積累的經驗以及日常反事故演習扎實開展的結果。

2 應急管理工作中存在的突出矛盾和問題

2.1 部分應急處置方案的內容還不夠完善和具體,在實際演練過程中可操作性、指導性、實用性不夠強;2.2 應急處置方案培訓及演習力度有待加強,應急演練工作尚未常態化。

2.3應急物資配備不符合現場實際,如通過防汛演練,發現現場所配發電機容量太小,不能滿足防汛水泵需求。

3 有關對策、意見和建議

3.1 領導重視

領導重視是應急工作順利開展的關鍵,黃河變電站投運近一年來各項應急工作一直能夠正常開展,領導重視是其中的主要原因。盡管黃河變電站遠離銀川,但分公司各部門對開展應急工作給予了大力支持,從而使黃河變電站在事故應急方面的工作得到了全面的貫徹落實。3.2 加強聯合應急演練

根據不同季節、氣候、特殊情況,由上一級應急組織機構有針對性的進行應急演練,提高職工應急處置水平。

4 變電站今后應急管理工作的重點4.1 要加強培訓

在技術培訓中增加應急處置方案的培訓內容,加強對員工的崗位培訓,使新老員工均能掌握緊急情況下各類事故、災害的特點,根據實際情況進行處理,增強安全責任感和提高應急處置能力。

4.2 要強化責任

變電站的站長是現場應急處置第一責任人,站長親自抓,相關各值分工協作,各司其職,對設備隱患確保做到早發現、早報告、早控制、早解決,防患于未然。

4.3 要加強演練

在現場應急演練中及時發現應急處置方案中存在的問題,并不斷完善,使其更加具有操作性。

4.4使應急管理常態化

對于不符合實際的方案,進行修改、完善,使其更具操作性,另外,將應急管理工作納入變電站績效考核體系中,使其常態化。

參考文獻

[1]張世翔 電力系統應對突發性災害的應急管理機制及對策研究[J]上海電力學院學報,2009,25(2):187-191

第7篇

為了加強對危險化學品事故的有效控制,最大限度地降低事故危害程度,保障人民生命、財產安全,保護環境,根據《中華人民共和國安全生產法》和國務院《危險化學品安全管理條例》,結合我市實際,制定本應急救援預案。

一、預案的適用范圍及工作原則

(一)本預案適用于我市行政轄區內危險化學品事故的應急救援工作。

(二)應急救援工作的原則

1.統一指揮原則。危險化學品事故的搶險救災工作要在市危險化學品事故應急救援指揮部的統一領導、指揮下開展。

2.單位自救原則。事故發生初期,事故單位應按照災害預防和處理規范(預案)積極組織搶險,并迅速組織遇險人員沿避災路線撤離,防止事故擴大。

3.分級負責原則。有關部門按照各自的職責分工實行分級負責、各盡其能、各司其職,做到協調有序、資源共享、快速反應,積極做好應急救援工作。

4.安全搶險原則。在事故搶險過程中,應采取切實有效措施,確保搶險救護人員的安全,嚴防搶險過程中發生二次事故。

二、危險化學品事故應急救援組織及職責

成立**市危險化學品事故應急救援指揮部,具體負責危險化學品事故應急救援的組織領導和指揮工作。

(一)應急救援指揮部的組成

總指揮:市政府市長

副總指揮:市政府副市長

成員:市安監局局長、市公安局局長、市衛生局局長、市環保局局長、市建設局局長、市質監局局長

市人勞局局長、市氣象局局長、市民政局局長、市廣電局局長、市財政局局長、市電力公司經理

市交通局局長、市公安局副局長、市消防大隊大隊長

(二)指揮部職責

1.組織有關單位制定應急救援預案,并按照本預案迅速開展搶險救災工作,力爭將損失降到最低程度。

2.按照本預案組織搶險救災工作,做好統一領導,集中指揮、組織協調等工作。

3.在本行政區域內調用各類物資、設備、人員和占用場地及事故后的歸還和補償。

4.根據事故災害情況,有危及周邊單位和人員的險情時,組織人員和物資疏散。

5.配合上級部門進行事故的調查工作,向上級報告事故情況并核發事故通報。

6.做好社會穩定和傷亡人員的善后及安撫工作。

7.適時公告,將事故的原因、責任及處理意見公布于眾。事故報道稿件經總指揮及市委宣傳部審定后方可向公眾公布,確保報道的真實性、及時性、避免引起公眾恐慌等不良后果。

8.定期組織預案的演練,根據實際情況及時對預案進行調整、修訂和補充。

(三)成員單位職責

1.市安監局

(1)起草危險化學品事故報告;請示指揮部啟動應急救援預案;通知指揮部成員單位立即趕赴現場;及時向上級報告事故和搶險救援情況;落實上級關于事故搶險救援的指示和批示。

(2)負責危險化學品事故應急救援指揮部的日常工作,監督檢查各鄉鎮、各危險化學品從業單位制定應急救援預案,組織全市應急救援模擬演習;

(3)負責提供事故單位危險化學品主要生產、貯存區域及重大危險源目標;

(4)負責牽頭組建危險化學品專家咨詢組,對事故應急救援提供技術支持;

(5)參加事故救援和綜合協調工作;

(6)牽頭組織有關單位和人員配合上級事故調查組的事故調查工作。

2.市公安局

(1)負責制定人員疏散和事故現場警戒預案;

(2)組織事故可能危及區域內的人員疏散撤離,對人員撤離區域進行治安管理;

(3)負責事故現場保護和收集有關證據工作;

(4)負責確定事故傷亡人數和傷亡人員的姓名、身份等;

(5)負責事故直接責任人的監控及逃逸人員的追捕;

(6)配合事故的調查。

3.市公安消防大隊

(1)負責制定危險化學品泄漏和滅火撲救預案;

(2)負責各類火災、爆炸、中毒事故的現場撲救,易燃易爆、有毒物質泄漏的控制及事故得到控制后的洗消等應急處置工作;

(3)組織傷員的搜救。

4.市公安交警大隊

(1)負責制定交通處置的應急預案;

(2)負責事故現場區域周邊道路的交通管制工作,禁止無關車輛進入危險區域,保障救援道路的暢通。

5.市衛生局

(1)負責制定危險化學品事故醫療救護預案;

(2)負責危險化學品事故中受傷、中毒人員搶救治療工作,確定受傷人員專業治療與救護定點醫院,培訓相應醫療救護人員。指導定點醫院儲備相應的醫療器材和急救藥品;

(3)負責事故現場調用藥品、醫療器材,組織醫療衛生應急救援隊伍,提供醫療保障;

(4)負責危險化學品的毒性鑒定工作;

(5)配合相關事故的調查。

6.市環保局

(1)負責制定危險化學品污染事故監測與環境危害控制應急預案;

(2)負責危險化學品事故現場的監測工作,及時通報危險、危害的范圍;

(3)負責污染物質的處置工作;

(4)協助上級部門對危險化學品污染事故和生態破壞事故的調查工作。

7.市質監局

(1)負責制定鍋爐壓力容器、壓力管道等特種設備事故應急救援預案,提出事故現場鍋爐壓力容器、壓力管道等特種設備的處置方案;

(2)配合相關事故調查工作。

8.市交通局

(1)負責危險化學品事故的應急救援物資運輸工作,指定搶險運輸單位及時把應急救援物資和設備運送到事故現場;

(2)配合相關事故調查工作。

9.市建設局

(1)負責提供危險化學品事故中建(構)筑物的相關技術支持;

(2)負責對事故中受損建(構)筑物的評估、鑒定工作;

(3)配合相關事故調查工作。

10.市財政局

(1)負責做好危險化學品事故所需資金的財政預算;

(2)負責危險化學品事故所需資金的保障。

11.市民政局、市人勞局

配合事故單位做好危險化學品事故中傷亡人員的安置、撫恤和善后處理工作。

12.市氣象局

為危險化學品事故應急救援工作提供氣象保障。

13.市廣電局

負責危險化學品事故的報道工作,確保報道的客觀性、真實性。

14.市電力公司

(1)負責事故現場供電用電應急處置;

(2)快速修復損壞的供配電設備,及時恢復正常供電。

三、現場救援組織及職責

市危險化學品應急救援指揮部根據實際情況,成立下列救援專業組:

(一)危險源控制組:負責在緊急狀態下的現場搶險工作,及時控制危險源,并根據危險化學品的性質立即組織專用的防護用品及專用工具等。該組由市公安消防大隊、企業義務消防搶險隊伍和專家組成。該組由市公安消防大隊負責。

(二)醫療救護組:負責在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點,對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫院進一步治療。該組由市急救中心和指定的具有相應能力的醫院組成。醫療機構應根據傷害和中毒的特點實施搶救。該組由市衛生局負責。

(三)滅火救援組:負責現場滅火、現場傷員的搜救、設備容器的冷卻、搶救傷員及事故后對被污染區域的洗消工作。由市公安消防大隊、企業義務消防搶險隊伍組成。該組由市公安消防大隊負責。

(四)安全疏散組:負責對現場及周圍人員進行防護指導、人員疏散及周圍物資轉移等工作。由市公安局、市公安交警大隊、事故單位安全保衛人員和政府有關部門人員組成,由公安局負責。

(五)安全警戒組:負責布置安全警戒,禁止無關人員和車輛進入危險區域,在人員疏散區域進行治安巡邏。該組由市公安局負責。

(六)物資供應組:負責組織搶險物資的供應,組織車輛運送搶險物資。由市財政局、市交通局等部門組成。由市財政局負責。

(七)環境監測組:負責對大氣、水體、土壤等環境進行及時監測,確定危險物質的成分及濃度,確定污染區域范圍,對事故造成的環境影響進行評估,制定環境修復方案并組織實施。該組由市環保局負責。

(八)專家咨詢組:負責對事故應急救援提出應急救援方案和安全措施,為現場指揮救援工作提供技術咨詢。該組由市安監督局、市質監局、市公安消防大隊和有關企業組成,由市安監局負責。

四、應急救援程序

(一)發生危險化學品事故,單位主要負責人應當按照本單位制定的應急救援預案,立即組織救援。同時,以最快捷的方式,將所發生事故的情況報告歸口部門、市政府辦公室、市安全生產監督管理局和市消防大隊。報告內容為:發生事故的單位、時間、地點、簡要情況、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計及采取的應急措施。應急救援值班電話:市政府:6612212,市安監局:6677311,市消防大隊:119,醫療救護電話:120。各部門要立即趕赴事故現場。

(二)市政府接到事故報告后,立即按照本預案,做好救援的指揮領導工作。應急救援成員單位按照本預案的要求組織實施救援,任何單位不得拖延和推諉,采取一切必要的措施,減少事故損失,防止事故蔓延、擴大。

(三)當危險化學品事故不能很快得到有效控制或已造成重大人員傷亡時,由市應急救援指揮部請求滄州市危險化學品應急救援指揮部給予支援。

五、事故現場區域劃分

危險化學品事故根據危險范圍分為3個區域:

(一)事故中心區域。中心區域即距事故現場0—500米的區域。此區域危險化學品濃度指標高,有危險化學品擴散,并伴有爆炸、火災發生,建筑物設施及設備損壞,人員急性中毒。事故中心區的救援人員需要全身防護,并佩戴隔絕式面具。救援工作包括切斷事故源、搶救傷員、保護和轉移其它危險化學品、清除滲漏液態毒物、進行局部的空間洗消及封閉現場等。非搶險人員撤離到中心區域以外后應清點人數,并進行登記。事故中心區域邊界應有明顯警戒標志。

(二)事故波及區域。事故波及區即事故現場500—1000米的區域。該區域空氣中危險化學品濃度較高,作用時間較長,有可能發生人員或物品的傷害或損壞。該區域的救援工作主要是指導防護、監測污染情況,控制交通,組織排除滯留危險化學品氣體。視事故實際情況組織人員疏散轉移。事故波及區域人員撤離到該區域以外后應清點人數,并進行登記。事故波及區域邊界應有明顯警戒標志。

(三)受影響區域。受影響區域是指事故波及區外可能受影響的區域,該區域可能有從中心區和波及區擴散的小劑量危險化學品危害。該區域救援工作重點放在及時指導群眾進行防護,對群眾進行有關知識的宣傳,穩定群眾的思想情緒,做基本應急準備。

六、事故類別及處置措施

危險化學品事故主要有泄漏、火災(爆炸)兩大類。其中火災又分為固體火災、液體火災和氣體火災。主要原因又分為人為操作失誤和設備缺陷。

針對事故不同類型,采取不同的處置措施。其中主要措施包括:滅火、點火、隔絕、堵漏、攔截、稀釋、中和、覆蓋、泄壓、轉移、收集等。

1.危險化學品泄漏事故及處置措施

(1)進入泄漏現場進行處理時,應注意安全防護

進入現場救援人員必須配備必要的個人防護器具。

如果泄漏物是易燃易爆的,事故中心區應嚴禁火種、切斷電源,禁止車輛進入、立即在邊界設置警戒線。根據事故情況和事故發展,確定事故波及區人員的撤離。

如果泄漏物是有毒的,應使用專用防護服、隔絕式空氣面具。為了在現場上能正確使用和適應,平時應進行嚴格的適應性訓練。立即在事故中心區邊界設置警戒線。根據事故情況和事故發展,確定事故波及區人員的撤離。

應急處理時嚴禁單獨行動,要有監護人,必要時用水槍、水炮掩護。

(2)泄漏源控制

關閉閥門、停止作業或改變工藝流程、物料副線、局部停車、打循環、減負荷運行等。

堵漏:采用合適的材料和技術手段堵住泄漏處。

(3)泄漏物處理

圍堤堵截:筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。貯藏區發生液體泄漏時,要及時關閉雨水閥,防止物料沿明溝外流。

稀釋與覆蓋:向有害蒸氣云噴射霧狀水,加速氣體向高空擴散。對于可燃物,也可以在現場施放大量水蒸氣或氮氣,破壞燃燒條件。對于液體泄漏,為降低物料向大氣中的蒸發速度,可用泡沫或其他覆蓋物品覆蓋外泄物料,在其表面形成覆蓋層,抑制其蒸發。

收容(集):對于大型泄漏,可選擇用隔膜泵將泄漏出的物料抽入容器內或槽車內;當泄漏量小時,可用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。

廢棄:將收集的泄漏物運至廢物處理場所處置。用消防車沖洗剩下的少量物料,沖洗水排入污水系統處理。

2.危險化學品火災事故及處置措施

先控制,后消滅。針對危險化學品火災的火勢發展蔓延快和燃燒面積大的特點,積極采取統一指揮、以快制快;堵截火勢、防止蔓延;重點突破、排除險情;分割包圍、速戰速決的滅火戰術。

撲救人員應占領上風或側風陣地。

進行火情偵察、火災撲救、火場疏散人員應有針對性地采取自我防護措施。如佩戴防護面具,穿戴專用防護服等。

應迅速查明燃燒范圍、燃燒物品及其周圍物品的品名和主要危險特性、火勢蔓延的主要途徑,燃燒的危險化學品及燃燒產物是否有毒。

正確選擇最適合的滅火劑和滅火方法。火勢較大時,應先堵截火勢蔓延,控制燃燒范圍,然后逐步撲滅火勢。

對有可能發生爆炸、爆裂、噴濺等特別危險需緊急撤退的情況,應按照統一的撤退信號和撤退方法及時撤退。(撤退信號應格外醒目,能使現場所有人員都看到或聽到,并應經常演練)。

火災撲滅后,仍然要派人監護現場,消滅余火。起火單位應當保護現場,接受事故調查,協助公安消防部門和安全管理部門調查火災原因,核定火災損失,查明火災責任,未經公安部門和安全生產監督管理部門的同意,不得擅自清理火災現場。

3.壓縮氣體和液化氣體火災事故及處置措施

撲救氣體火災切忌盲目滅火,即使在撲救周圍火勢以及冷卻過程中不小心把泄漏處的火焰撲滅了,在沒有采取堵漏措施的情況下,也必須立即用長點火棒將火點燃,使其恢復穩定燃燒。否則,大量可燃氣體泄漏出來與空氣混合,遇著火源就會發生爆炸,后果將不堪設想。

首先應撲滅被火源引燃的可燃物火勢,切斷火勢蔓延途徑,控制燃燒范圍,并積極搶救受傷和被困人員。

如果火勢中有壓力容器或有受到火焰熱輻射威脅的壓力容器,能疏散的應盡量在水槍的掩護下疏散到安全地帶,不能疏散的應部署足夠的水槍進行冷卻保護。為防止容器爆裂傷人,進行冷卻的人員應盡量采用低姿射水或利用現場堅實的掩蔽體防護。對臥式貯罐,冷卻人員應選擇貯罐四側角作為射水陣地。

如果是輸氣管道泄漏著火,應首先設法找到氣源閥門。閥門完好時,只要關閉氣體閥門,火勢就會自動熄滅。

貯罐或管道泄漏關閥無效時,應根據火勢大小判斷氣體壓力和泄漏口的大小及其形狀,準備好相應的堵漏材料(如軟木塞、橡皮塞、氣囊塞、粘合劑、彎管工具等)。

堵漏工作準備就緒后,即可用水撲救火勢,也可用干粉、二氧化碳滅火,但仍需用水冷卻燒燙的罐或管壁。火撲滅后,應立即用堵漏材料堵漏,同時用霧狀水稀釋和驅散泄漏出來的氣體。

一般情況下完成了堵漏也就完成了滅火工作,但有時一次堵漏不一定成功,如果一次堵漏失敗,再次堵漏需一定時間,應立即用長點火棒將泄漏處點燃,使其恢復穩定燃燒,以防止較長時間泄漏出來的大量可燃氣體與空氣混合后形成爆炸性混合物,從而存在發生爆炸的危險,并準備再次滅火堵漏。

如果確認泄漏口很大,根本無法堵漏,只需冷卻著火容器及其周圍容器和可燃物品,控制著火范圍,一直到燃氣燃盡,火勢自動熄滅。

現場指揮應密切注意各種危險征兆,遇有火勢熄滅后較長時間未能恢復穩定燃燒或受熱輻射的容器安全閥火焰變亮耀眼、尖叫、晃動等爆裂征兆時,指揮員必須適時做出準確判斷,及時下達撤退命令。現場人員看到或聽到事先規定的撤退信號后,應迅速退至安全地帶。

氣體貯罐或管道閥門處泄漏著火時,在特殊情況下,只要判斷閥門就有效,也可違反常規,先撲滅火勢,再關閉閥門。一旦發現關閉已無效,一時又無法堵漏時,應迅即點燃,恢復穩定。

4.易燃液體火災事故及處置措施

易燃液體通常也是貯存在容器內或用管道輸送的。與氣體不同的是,液體容器有的密閉,有的敞開,一般都是常壓,只有反應鍋(爐、釜)及輸送管道內的液體壓力較高。液體不管是否著火,如果發生泄漏或溢出,都將順著地面流淌或水面漂散,而且,易燃液體還有比重和水溶性等涉及能否用水和普通泡沫撲救的問題以及危險性很大的沸溢和噴濺問題。

首先應切斷火勢蔓延的途徑,冷卻和疏散受火勢威脅的密閉容器和可燃物,控制燃燒范圍,并積極搶救受傷和被困人員。如有液體流淌時,應筑堤(或用圍油欄)攔截漂散流淌的易燃液體或挖溝導流。

及時了解和掌握著火液體的品名、比重、水溶性以及有無毒害、腐蝕、沸溢、噴濺等危險性,以便采取相應的滅火和防護措施。

對較大的貯罐或流淌火災,應準確判斷著火面積。

大面積(>50m2)液體火災則必須根據其相對密度(比重)、水溶性和燃燒面積大小,選擇正確的滅火劑撲救。

比水輕又不溶于水的液體(如汽油、苯等),用直流水、霧狀水滅火往往無效。可用普通蛋白泡沫或輕水泡沫撲滅。用干粉撲救時滅火效果要視燃燒面積大小和燃燒條件而定,最好用水冷卻罐壁。

比水重又不溶于水的液體(如二硫化碳)起火時可用水撲救,水能覆蓋在液面上滅火。用泡沫也有效。用干粉撲救,滅火效果要視燃燒面積大小和燃燒條件而定。最好用水冷卻罐壁,降低燃燒強度。

具有水溶性的液體(如醇類、酮類等),雖然從理論上講能用水稀釋撲救,但用此法要使液體閃點消失,水必須在溶液中占很大的比例,這不僅需要大量的水,也容易使液體溢出流淌;而普通泡沫又會受到水溶性液體的破壞(如果普通泡沫強度加大,可以減弱火勢)。因此,最好用抗溶性泡沫撲救,用干粉撲救時,滅火效果要視燃燒面積大小和燃燒條件而定,也需用水冷卻罐壁,降低燃燒強度。

撲救毒害性、腐蝕性或燃燒產物毒害性較強的易燃液體火災,撲救人員必須佩戴防護面具,采取防護措施。對特殊物品的火災,應使用專用防護服。考慮到過濾式防毒面具防毒范圍的局限性,在撲救毒害品火災時應盡量使用隔絕式空氣面具。為了在火場上能正確使用和適應,平時應進行嚴格的適應性訓練。

撲救原油和重油等具有沸溢和噴濺危險的液體火災,必須注意計算可能發生沸溢、噴濺的時間和觀察是否有沸溢、噴濺的征兆。一旦現場指揮發現危險征兆時應迅即作出準確判斷,及時下達撤退命令,避免造成人員傷亡和裝備損失。撲救人員看到或聽到統一撤退信號后,應立即撤至安全地帶。

遇易燃液體管道或貯罐泄漏著火,在切斷蔓延方向并把火勢限制在上定范圍內的同時,對輸送管道應設法找到并關閉進、出閥門,如果管道閥門已損壞或是貯罐泄漏,應迅速準備好堵漏材料,然后先用泡沫、干粉、二氧化碳或霧狀水等撲滅地上的流淌火焰;為堵漏掃清障礙,其次再撲滅泄漏口的火焰,并迅速采取堵漏措施。與氣體堵漏不同的是,液體一次堵漏失敗,可連續堵幾次,只要用泡沫覆蓋地面,并堵住液體流淌和控制好周圍著火源,不必點燃泄漏口的易燃液體。新晨

七、附則

(一)本應急救援預案管理單位為市安監局。

第8篇

一、熟悉生產工藝、掌握安全工作重點控制環節

1、生產工藝概況

一期項目引進俄羅斯國家稀有金屬工業科學研究和設計院的設計,采用改良西門子方法生產多晶硅。其設計能力為年產電路級多晶硅1500t(以年操作時間7440小時為基準),同時副產:二級三氯氫硅年產量~2000t;工業級四氯化硅年產量~2900t。其主要的生產工藝,是通過氫氣和氯氣合成氯化氫,再用氯化氫與硅粉反應生成粗三氯氫硅,用精餾的方法從粗三氯氫硅中分離出高純度的三氯氫硅,再將汽化的三氯氫硅,與氫氣按一定比例混合引入多晶硅還原爐。在置于還原爐內的棒狀硅芯兩端加以電壓,產生高溫。在高溫硅芯表面,三氯氫硅被氫氣還原成元素硅,并沉積在硅芯表面,逐漸生成所需規格的多晶硅棒。(附多晶硅生產工藝流程)

現一期項目處于試生產階段(試生產期4月-10月),二期項目處于中間交接階段。

2、多晶硅生產工藝存在的危險因素及重大危險源識別

1)本項目生產過程中主要危險有害物質有:氫、氮、氯化氫、壓縮空氣、三氯氫硅、四氯化硅、氫氟酸、硝酸、鹽酸、氫氧化鈉、石灰、柴油、煤粉等。

2)壓縮機噪聲、放空口、塔、罐、建構物操作平臺、鍋爐系統、電氣設備、轉動設備等固有設施。

3)多晶硅生產工藝流程長,技術復雜,且為連續化生產,對生產過程中所使用及產生的物料和管道、設備的可靠性要求高,在設計、安裝、使用考慮不周、操作不當會造成火災、爆炸、中毒及窒息、化學灼傷、噪聲、粉塵、高溫燙傷及低溫凍傷、高處墜落、觸電、機械傷害等。

4)根據公司生產、使用、儲存危險化學品的品種、數量、危險性質及可能引起重大事故的特點,依據《重大危險源辨識》和參考《重大危險源申報登記的范圍》相關內容,確定以下6個危險場所(設備)為重大危險源。

1號危險源

液氯儲存、汽化及干燥廠房

2號危險源

電解制氫,介質為氫氣。

3號危險源

三氯氫硅提純框架,介質為三氯氫硅。

4號危險源

中間罐區,介質三氯氫硅。

5號危險源

CDI干法分離區,介質為氫氣、氯化氫、三氯氫硅、四氯氫硅。

6號危險源

公用工程車間3臺中壓鍋爐,2times;120T/h,1X40T/h壓力1.5Mpa,溫度200plusmn;5℃,介質為蒸汽。

其中1、2、號危險源為一級重大危險源;3、4號危險源為二級重大危險源;5、6號危險源為三級重大危險源。

二、加強危化品管理,強化重大危險源監管

1、建立安全網絡機構、完善制度體系

公司成立了健康/安全/環境/保衛管理生產委員會,構建了健康安全管理的基本組織構架,強化了公司的健康安全基礎管理工作。由總經理和分管安全的副總經理擔任安委會主任和副主任,各部門行政負責人組成委員,明確了主任到員工的各級崗位安全責任、安全規定和實施要求。

按照國家法律法規及上級管理部門的相關要求,完善安全管理機構體系。按公司職責分工,安全工作有主管領導,各分廠廠長是本分廠安全工作第一責任人并明確一名副廠長或助理負責落實安全工作,各分廠設有專(兼)職安全監督管理人員,各橫班運行主管及班組長為兼職安全員,形成了公司三級安全管理網絡。

公司現已編制了HSE管理體系文件48個(其中包括職業安全健康管理體系45個、環境管理體系2個、保衛管理制度1個)并下發到每一個責任人和崗位,規范了各部門安全職責標準及員工作業行為,使安全職責的履行情況與每位員工的績效考核掛鉤,從而有效強化了安全責任落實與執行。安環部組織對相關人員進行了制度培訓,要求應知應會并進行了考試。

為激勵和調動廣大員工在HSE生產管理工作中的積極性,消除安全隱患,減少和避免事故發生,在原有的基礎上增加安全獎勵基金,并制定了使用管理辦法。

2、強化安全培訓,提升安全素質

1)堅持了三級安全教育制度的落實,做到教育到人,登記到檔,考試合格,持證上崗。2011年上半年共對204名新入廠職工進行了入廠三級安全教育,并監督落實了分廠級和班組級安全教育。

2)做好對外來施工隊伍的安全教育。對外來施工隊伍共計326人進行了入廠安全教育。做到了施工隊伍必須經過安全教育、簽訂安全協議后、持臨時出入證進入生產裝置作業。

3)組織對特種作業人員及危化品操作人員330人進行了取證、換證培訓,全部經考核合格。

4)組織專項安全培訓。對689名員工進行了正壓式呼吸器、防毒面具、防護服等特種防護用品的使用維護進行了培訓,確保崗位員工對防護用品能夠正確使用;對生產現場一線員工240人及46名管理人員進行了HSE管理制度培訓學習;組織分廠63人,進行了單機試車前的崗位安全操作規程培訓并考試建檔。

5)為進一步提高生產一線操作人員,特別是青年員工的業務操作技能和事故應急處理能力,適應公司工程建設向生產經營全面轉型的要求。同時為激發和調動廣大員工學技術、學技能,努力提升崗位技能的積極性、主動性,在生產一線的操作員工中開展了“學技術升能力”活動。

3、加強監控,密切關注生產運行各個環節

1)通過現場巡檢和主控室監盤及可燃氣、危害氣體、火災監測系統,對運行的塔、罐、爐、管線等壓力容器、壓力管道及現場可燃氣、危害氣體泄漏情況進行實時監控,隨時掌握運行情況,發現問題,及時采取措施。設備管理部門對鍋爐壓力容器、安全附件等按規定定期檢驗,確保其處于安全狀態。加強可燃氣、危害氣體、火災監測系統的維護和檢驗。

2)廠內設置環保監測站,對大氣環境、廢水、噪聲、固廢等按規定的監測頻率進行監測。

3)存在重大危險源的分廠,對重大危險源進行有效地、不間斷地監控,隨時掌握溫度、壓力、流量、液位等參數的變化,發現問題及時處理;嚴格執行工藝操作規程,嚴禁超溫、超壓、超負荷運行;

建立重大危險源臺帳,對重大危險源的檢查、檢修、維護、保養等做好記錄,對存在問題的整改和控制狀況填入臺帳。

4)加強重大危險源現場安全管理,設置了顯著的警示標志,配備聯鎖報警裝置,并定期組織對重大危險源管理的檢查,對查出的問題及時整改。

5)根據重大危險源可能導致事故發生的途徑,編制了公司《重大事故應急救援預案》,2010年12月-2011年1月對公司重大事故應急救援的適應新進了修訂,對由于機構及人員變動對應急領導小組和應急專業組進行了調整,明確了職責和對內外聯系方式,明確了應急報警機構聯絡圖,繪制了逃生、應急器材布置等平面圖,配備了應急器材,如:空氣呼吸器、防化服、移動式可燃氣檢測器等,制定了演習方案,進行了專項防火演習和五次化學品泄露演習,通過演習鍛煉了隊伍,提高了應急能力。

三、強化現場監管、開展安全檢查、消除安全隱患

公司充分發揮安全檢查的作用,形成了以日常、周項目,月綜合、節假日前及上級主管部門等多種安全檢查形式,對于查出的問題及時進行評估和分類,對有條件的立即整改,暫時不具備整改條件的,落實監控措施和責任人,對安全生產起到了良好的促進作用。

1、由于我公司正處于試生產階段,屬于安全危險性較高期,出于各種原因導致出現安全生產事故的幾率較大,因此我們通過開展節日性、季度性、突擊性、專業性及日常的安全檢查,并將檢查的側重點落在查組織、查漏洞、查隱患、查措施、查制度等幾個方面,不僅是對某一個環節的自查自糾,而是對公司各部門生產運行、施工建設、交通運輸、防火防盜等進行了全面全方位的檢查,對檢查的問題下發隱患整改通知單,對在規定的期限內任不按要求整改的單位及個人,按照公司《HSE考核實施細則》及《違背HSE條例》進行處罰。

2、根據上級主管部門關于開展隱患排查治理工作的要求和專家組檢查以及各工序自查自糾的問題,公司分管安全領導親自進行部署,安環部具體負責,督促落實整改。同時對照專家組檢查出的問題及“三項行動”要求,“舉一反三”,自查自糾存在的安全隱患。09年專家組共查出問題137項;自查問題350項,安環部牽頭組織各相關職能部門對檢查問題內容進行了梳理,共同研究解決問題的方法,制定合理有效的整改方案,督促落實整改過程中相關安全事項。

目前,通過各項檢查已整改安全隱患487項(含上級主管部門安全檢查137項)整改率97%,基本保證各級危險點的風險因素處在可控范圍內,通過隱患排查治理為公司的安全生產運行創造了良好的開端和基礎。

四、積極開展“安全月”活動

今年6月是全國第十個“安全生產月”,公司根據八院《關于開展2011年“安全生產月”活動的通知》文件精神,積極開展“安全發展,預防為主”為主題的安全生產月活動。成立了“安全生產月”活動領導小組和工作小組,制定了可行的活動方案,公司各部門、分廠積極開展了形式多樣、內容豐富的安全活動:

1、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育

1)為營造安全生產月活動氛圍,增強員工安全意識,5月31日在綜合辦公樓、生產區域張貼安全生產的宣傳條幅、招貼面及宣教掛圖。并于6月1日上午8:30分,在公司綜合辦公樓前,隆重舉行了“活動主題”簽名活動。公司領導、部室員工以及來自一線生產員工積極參加了簽字活動。在印有“安全發展,預防為主”字樣的橫幅上,參加活動的每一個員工鄭重地簽上了自己的名字。

2)6月8日組織了安全技術操作大比武活動:一分廠液氯崗位鋼瓶吊裝安全操作、三分廠還原爐拆裝操作。通過此次活動,提高了員工操作技能水平和自身的安全素質。

3)6月13日組織員工觀看“安全生產月”主題宣傳片、各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質,保證安全生產宣傳的針對性和實效性。

4、以安全月為契機,落實隱患整改,注重實際效果

為了將本次安全月活動落實到實處,使活動的開展有成效,根據方案要求各部門、分廠進行自查、自糾的同時,每周五公司組織一次安全綜合大檢查,對查出的問題,責承主管部門及責任部門拿出意見及時整改,不流于形式。不能及時整改項要做好安全防范措施,限期進行整改,跟蹤落實,徹底消除事故隱患。通過進行的有計劃、有組織、有目的的檢查和各部門、分廠進行的自查,使我公司安全月活動變得更加生動、更加全面,有力地推動了安全工作,為試生產的穩定進行提供了良好的現場環境。

5、切合實際開展應急預案演練,增強應急處理能力

第9篇

【關鍵詞】電力生產;防災減災;保障機制;構建

【中圖分類號】X4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-5158(2012)11-0297-01

電力生產過程的可持續和穩定性是提高電能質量的重要保障,但在實際電力生產過程中,會受到諸多因素的影響,從而產生各種電力生產事故,直接影響著電力生產區域內人們生產生活的正常運行。因此,如何建立保障機制,預防電力生產災害的發生顯得尤為重要。從目前電力生產災減災保障機制構建現狀來看,其科學性、完整性、可操作性還有待改善和加強,文章主要結合電力生產實際,以及目前電力生產防災減災保障機制構建現狀,提出綜合保障機制構建策略,可為相關工作者提供參考。

1、“安全第一。預防為主。綜合治理”思想的樹立

安全生產管理重在“以人為本”,并認真地、有針對性地開展班組建設各項活動,以活動抓管理,以管理抓安全,才能使企業的安全管理工作得以有效開展。首先,各級電力企業的安全生產第一責任人是核心。負責其素質決定了本企業的管理安全生產水平,其一舉一動,對企業每一個人都產生直接影響。如果各級電力企業的安全生產第一責任人能加強自身建設,為人正直,辦事公正,嚴于律己,以身作則,帶頭獎懲,能明辯是非并能采納他人的合理意見,能充分企業調動每個成員的積極性,發揮各自的技術特長,狠抓違章、違紀,嚴守規程、制度。其次,各級電力企業的安全生產監察機關應能正確地理解并嚴格執行各項安全管理制度和安全措施,把企業的安全生產目標真正地落實分解到企業員工,組織制定符合本企業實際的、具有可行性的班組經濟責任考核獎懲制度并嚴格執行,讓制度管人,讓制度管事,把所有的規章制度真正執行到位,以制度與考核的約束來開展安全管理,做到制度化、規范化管理。

目前我國的安全生產既存在歷史積淀的沉重包袱,又面臨經濟結構調整、增長方式轉變帶來的挑戰,要從根本上解決安全生產問題,就必須實施綜合治理。

綜合治理,是指適應我國安全生產形勢的要求,自覺遵循安全生產規律,正視安全生產工作的長期性、艱巨性和復雜性,抓住安全生產工作中的主要矛盾和關鍵環節,綜合運用經濟、法律、行政等手段,人管、法治、技防多管齊下,并充分發揮社會、職工、輿論的監督作用,有效解決安全生產領域的問題。實施綜合治理,是由我國安全生產中出現的新情況和而臨的新形勢決定的。從近年來安全監管的實踐特別是今年聯合執法的實踐來看,綜合治理是落實安全生產方針政策、法律法規的最有效手段。因此,綜合治理具有鮮明的時代特征和很強的針對性,是我們國家在安全生產新形勢下做出的重大決策,體現了安全生產方針的新發展。

2、電力生產災害的界定

電網在正常運行情況下,受到災害侵襲十分普遍,究其原因,歸納起來有以下幾點。

(1)電網運行事故原因主要有:違反了安全生產規程;輸、變、配電設備過載;電力生產技術缺陷;人員素質和管理維護缺陷;設備質量缺陷;由用戶端事故引發。

(2)自然災害原因主要有:地震、洪水、火災以及突變惡劣天氣,包括高溫、高寒、強對流天氣、颶風、龍卷風、臺風,等等。

(3)人為損害原因主要有:外力破壞、盜竊電力設施和人為破壞。以上災害有些是完全可以通過采取有效的預防和控制措施避免其發生的,但也不能一概而論,如果處置不當的話,有些災害會發生轉化或者造成次生災害,后果將更加嚴重。

3、電力生產防災減災思想及原則確立

電力生產過程中,災害的發生并不完全是偶然原因導致的,也不是人的主觀意志能夠控制的,但是科學的防范能達到減災積極作用,因此,未雨綢繆,防范于未然,達成積極防災減災的共識極為重要。防災減災應遵循的指導思想是:科學預測,積極防御,沉著應對,全力抗災,防次生災害,最大限度地減少災害損失。防災減災的原則是:預想是前提,防范是目的,救災是首先,減災是根本。所以,電力企業在面臨災害時,必須堅持,在預想時,寧可信其有,寧可信其大,寧可把災害的結果考慮得更嚴重些,決不能掉以輕心,不能有絲毫的麻痹大意,這樣才能做到積極防范,才能為防災、抗災和減災提供保障。否則,沒有明確的思路和對策,面對災害有可能會束手無策,顧此失彼。

4、電力生產防災減災保障機制的構建

4.1 防災減災組織體系的建立

(1)電力企業必須建立起一個有效的常態組織管理體系,這是做好防災減災工作的前提條件,這個組織體系應建立高效的指揮系統、信息通信系統、應急處置系統、災害評估系統、救災跟蹤管理系統等,并有相關的配套管理規章制度、標準化工作流程和獎懲考核措施。同時,要建立安全事故和災害記錄檔案,借助高科技手段認真分析研究,發現內在的規律性,尋找可控措施。

(2)目前,從省、市公司到縣供電企業雖已建立起了應急處理中心,但還不能算是一個完整的系統,有的還與企業的行政管理系統相混淆,一些縣局把應急處理值班和行政值班混在一起。因此,筆者建議,從上至下建立一個相對獨立且滿足電力安全生產需要的防災減災機構,把電力調度、安全監察、生產計劃、變電運行、科技信息等部門納入,由負責安全生產的分管領導統一管理。

4.2 防災減災管理機制的建立

電力安全生產過程的防災減災是一項系統工程,建立科學的管理機制是防災減災的基礎,管理機制的創新是電力企業防災減災的重要環節,因此,建立健全完善的、科學有效的、規范的管理機制十分必要。

(1)預警機制。在構建各類事故和災害的數理模型基礎上,對電力系統可能發生的各類事故及即將面臨的災害,科學、及時、準確地進行預測,利用信息網絡和通信系統定期或隨機警告信息,確保逐級管理者能夠完整接收到預警信息。

(2)防范機制在日常的電力生產各環節中,從上至下應根據各自的管理職能,編制電網運行方式和緊急供電方案,編制搶險救災預案,編制協同預演方案,適時組織實戰演練,并定期開展防災教育培訓工作,建立起各級防災減災常態工作機制。

(3)應急機制。上下聯動,建立快速反應系統,組建應急搶險隊伍,當電力事故或災害發生時,第一時間迅速啟動應急響應機制,按照事先編制的處置方案,沉著有序地開展事故處理和搶險救災,有效控制事故蔓延和次生災害的發生,應急處理的指揮系統要靠前指揮,務必要保證高度統一、指令暢通、信息及時準確反饋、各種措施不折不扣地得到落實。

(4)后勤保障機制。建立完善的電力搶險后勤體系,從組織、人員裝備、設備材料到現場保安措施等,必須滿足應急處理和搶險救災的需要,特別是設備材料的物資供應系統,必須保證在最短的時間內及時送達現場。

(5)災害評價機制。電力事故或災害發生后,按照有關規程的要求,做好事故或災害的現場勘察,收集整理第一手資料,完善各種文字記錄、影像資料和調查筆錄,做好清理登記和損失清單,必要時提取相關物證予以保存,及時對事故和災害做出客觀真實的評價,要分析原因,描述過程、受損情況和損失價值等,并出具合法的評估書,上報上級管理部門備案。

(6)財保理賠機制。電力企業按照與保險公司簽訂的保險合同以及對應的投保險種,積極聯系保險公司開展保險理賠工作,避免理賠風險,減少企業損失。

第10篇

關鍵字 地鐵 實體培訓 綜合監控系統 調度

中圖分類號:U231文獻標識碼: A

Scheme Design for Substance Training System of Beijing Metro

Li yonghong

(Beijing Urban Engineering Design &Research Institute Co., Ltd., Beijing 100037)

Abstract: Combined with the actual situation of Beijing metro substance training system, elaborating overview of currently existing substance training system. By analyzing the composition of Beijing metro substance training system, and according to the different needs of metro vehicles dispatching simulation system, the electric power dispatching simulation system and environment simulation system, the combined scheme of each substance training system is put forward. Finally set the location under the comprehensive consideration and provide the final implementation of the arrangement. All of these can provide design experience for future similar projects in the city subway.

Key words: Metro; Substance training; Integrated Supervision and Control System; Dispatch;

1地鐵培訓系統概述

地鐵作為一個多系統的公共交通工具,不僅要面向眾多的乘客,且地鐵內所有系統均需多級控制、多級管理體制。

地鐵在正常運營情況下,路網級、線路中心級、車站級和現場級各級調度和值班人員均按照相應的章程和職責保障系統的運營。在出現故障或者緊急情況下,各級調度、各類調度、各系統間甚至線路間可能涉及到聯動和應急處理。

對于如此龐大和復雜的運營系統,需要中心調度人員、車站調度人員和值班人員、現場操作人員非常熟悉正常和緊急的流程系統運營,且對于新來的人員,也不可能在已經正常的線路或者系統上對他們進行培訓和熟悉各種流程。因此所有城市地鐵各系統均會建立培訓系統來對各類運營人員進行教育和培訓。

從目前的設置來看,培訓有兩大類,一類是單一的各系統模擬培訓,即地鐵線路內各系統(如信號系統、綜合監控系統、自動售檢票系統)采用工作站方式,模擬各系統正常和緊急運營情況,對人員進行培訓。第二類是各系統整合,建立一套包含中心級、車站級和現場級的實體培訓系統,運營人員在一個實際環境中進行培訓,更直觀更貼近實際的運營狀態。

2地鐵實體培訓構成

地鐵體培訓培訓系統是實現對運營操作相關人員培訓功能的綜合仿真和模擬系統。主要由控制中心(以下簡稱“OCC”)培訓系統、車站值班員培訓系統等組成。

圖1地鐵實體培訓系統構成圖

控制中心培訓系統是對OCC調度人員進行培訓的仿真系統,它通過對線路運營中的行車組織、牽引供電、站場環境等系統分別建模,模擬出一個逼真的運營調度環境。并通過設計與OCC一致的人機操作接口,實現對OCC各相關調度人員的培訓功能。

車站值班員仿真培訓系統是用于對運營線路車站值班員進行培訓的仿真系統,它通過對聯鎖車站值班人員的日常操作內容進行仿真,模擬出逼真的站場環境。并通過與實際一致的人機操作接口,實現對車站值班員的培訓功能。

實體培訓系統可分別用于實現對運營相關的OCC 行調人員、電調人員、環調人員、車站值班員等的培訓目的。也可獨立運行,實現各種條件下的同步培訓與綜合培訓的目的。

3地鐵實體培訓功能

3.1 OCC培訓系統功能

3.1.1概述

OCC是軌道交通安全、高效運行的大腦中樞,OCC 調度員是線路運營的監控者以及各種調度命令的者,OCC培訓系統是軌道交通綜合培訓系統中重要的環節。

根據OCC 的職能劃分和培訓的需求,將OCC 培訓系統劃分為行車調度仿真系統、電力調度仿真系統、環境調度仿真系統等。它可與車站值班員培訓系統進行拓展聯接共同實現整條線路的行車組織;與信號模擬系統進行聯接,實現對線路上仿真車輛的調度訓練目標。

OCC 仿真培訓系統可由一個教員工作臺,多組調度學員工作臺組成。

3.1.2行車調度仿真系統設計

行調系統是運營組織中的重要環節。行調仿真系統用于行車調度相關信號、聯鎖、運行圖以及各種顯示操作功能的仿真實現。可用于對行車調度員等進行培訓。

行調仿真系統的仿真涉及到列車、軌道、信號和道岔等對象;涉及到進路管理策略、聯鎖、運行時刻表和列車駕駛策略等對象變化規則。

行調仿真系統的結構由聯鎖仿真模塊,運行圖模塊,進路管理模塊,以及界面顯示操作模塊和設備管理模塊(信號、軌道、道岔等)組成。

3.1.3電調仿真系統設計

OCC 電調系統主要用于監控地鐵供電網絡的運行情況,電調仿真系統通過計算機仿真的方法實現對電調人員的各種操作內容進行演練培訓,并對各種狀態下系統電氣參數進行實時計算。

電調仿真系統在對供電系統各種設備進行模擬仿真的基礎上,實現調度人員的操作功能。

3.1.4環調仿真系統設計

環調系統將運用模擬仿真技術實現對站場溫、濕度,隧道通風,給排水等系統的仿真,能夠實現時刻表,多種模式的調用等功能,并最終實現與行調系統,電調系統進行交互,實現各個相關調度系統的聯動功能。它將各種孤立的環境因素仿真研究集合成一個相互聯系、相互影響的環境系統。仿真出整個地鐵的運營環境。

3.1.5顯示系統設計

顯示系統用于實現對OCC 調度中心顯示墻的仿真功能。采用四臺液晶顯示器或電視進行拼接模擬出OCC 大屏幕的監視功能。運用液晶顯示器或電視對大屏幕進行仿真是最簡便,實用的方式。由于各個仿真系統計算機自身運算量較大,故可采用單獨的計算機用于視頻內容的生成。輸出至液晶顯示器陣列,通過多個屏幕的拼接實現對全線行調、電調、環調監控內容的顯示功能。

3.1.6 OCC仿真系統特點

OCC 仿真培訓系統將把控制中心運營相關的行車調度、電力調度、環境調度等系統融合于一個平臺上進行仿真。各個系統聯合訓練將會更好的仿真出現場環境的真實性,對故障情況下多系統調度流程進行仿真,并能對正常情況下系統的運力,能耗,環境等進行實時反映。

OCC 仿真系統將更加有利于培訓在故障狀態下,各調度員之間的協調應急處理能力。能真正的模擬出故障狀態下的現場各個子系統的實時環境。

3.2車站值班員仿真培訓系統

車站值班員模擬培訓系統是具有虛擬設備、虛擬環境功能的仿真系統,主要用于為車站值班員提供實踐車站工作任務的培訓平臺,通過該系統可以對車站值班員進行作業培訓與技能考核培訓、車站值班員的崗前或提高培訓。重點訓練車站值班員在突發事件、非正常情況、設備故障、緊急狀態下的作業技能,提高職業素質。

車站值班員模擬培訓系統將實現與實際車站系統界面、操作、響應方式完全(重要或主要功能)或基本一致。提供對虛擬或實際其他系統設備的控制功能和監控功能,虛擬設備能提供合理正確的響應,滿足學員培訓需要。

4地鐵實體培訓組成

為實現實體培訓系統對各級運營人員、不同專業的培訓目的,實體培訓系統可由如下幾部分組成:綜合監控實體培訓系統、信號聯鎖培訓系統、自動售檢票培訓系統、火災報警培訓系統等及部分組成。各系統間既緊密結合構成完整的架構又可獨立出來實現系統本身功能的培訓。

4.1 綜合監控實體培訓系統

圖2綜合監控實體培訓組成圖

中心級實體培訓系統由服務器、工作站、網絡、仿真器、模擬器、PA控制盒、FAS系統、顯示系統、ATS仿真接口等幾部分構成;

車站級培訓系統由服務器、工作站、網絡、仿真器、模擬器、PA控制盒、FAS系統、車站環控電子模擬器、ATS仿真接口、AFC仿真接口、PIS仿真接口等幾部分構成;

4.2信號聯鎖培訓系統

圖3ATS聯鎖實體培訓組成圖

ATS聯鎖實體培訓由控制中心和2個設備集中站3部分構成,控制中心與設備集中站通過網絡連接。

控制中心設備包括ATS應用服務器、數據庫服務器、車站人機界面模擬器、ATS培訓模擬器、ATS培訓員臺、獨立培訓工作站以及通信前置機、ATS切換開關、交換機等設備。

2個設備集中站分別配置車站本地ATS服務器、車站人機界面工作站和設備集中站機柜,其中1個設備集中站設置發車指示器。

4.3自動售檢票實體培訓系統

圖4自動售檢票實體培訓組成圖

由車站計算機系統、緊急按鈕及模塊裝置、自動售票(充值)一體機、半自動售票機、雙向檢票機、便攜式檢驗票機和工作站組成。

4.4火災報警實體培訓系統

FAS主要由車站級設備,現場探測器、輸入輸出模塊、手動火災報警按鈕等,消防專用電話系統等組成。

4.4.1 FAS車站級構成

車站FAS由設在車站模擬控制室的火災報警控制器(聯動型)通過環型總線方式與現場的火災探測器、手動火災報警按鈕、警鈴、輸入輸出模塊等設備組成火災自動報警監控網絡,負責監視車站內火災設備的運行狀態、接收火災報警信息。由設在控制室的消防電話主機通過與電話插孔、消防電話分機組成消防電話網絡。

在車站模擬控制室內,配置1套火災報警控制器(聯動型)、1套消防電話主機等設備。

4. 4.2就地控制級構成

配置各類就地級設備,包括各類探測器、警鈴、各類輸入輸出模塊、消防電話分機、手動火災報警按鈕(帶電話插孔)、消火栓按鈕等。

5、最終實施結果及效果

在控制中心或者某線路車輛基地培訓樓設置專門的實體培訓房間,按照各培訓系統所有設備的配置情況。綜合布置OCC、車站、現場實體培訓布置。具體布置可參考圖5。

圖5最終實施平面布置圖

6結語

最終建成的實體培訓系統,在北京地鐵學員培訓中發揮了巨大的效果。實踐證明了系統的可實施性、可操作性。

目前隨著各城市對軌道交通的需求和城市軌道交通路網的逐漸形成,行車、環境、電力、火災報警等綜合性的聯動需求越來越緊密。對運營人員的操作要求、素質和數量逐漸提高,培訓需求也隨著增加,尤其是綜合性、實體化、各系統聯合的面向所有調度人員、操作人員、維保人員的培訓更是越來越急迫。如何打破各系統獨立設置模擬性的培訓工作站設計思維和體制,盡量保證滿足接近現場的培訓效果,應作為城市軌道交通培訓的一個發展方向。

參考文獻

[1] GB 50157-2003 地鐵設計規范(S). 北京: 中國計劃出版社, 2003.

[2] GB /T 50314-2006 智能建筑設計標準(S). 北京: 中國計劃出版社, 2006.

[3] GB 50174-2008 電子信息系統機房設計規范(S). 北京: 中國計劃出版社, 2008.

第11篇

不同項目的自查報告所涉及的內容不同,所以自查報告的內容很廣,自查報告有點類似于審核報告但更廣泛,小編為大家準備了安全情況檢查自查報告范文參考,歡迎閱讀!

安全情況檢查自查報告范文參考一

為深入貫徹落實吉林省住房和城鄉建設廳關于《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》指示精神,深刻吸取事故教訓,落實安全責任,強化防范措施,切實做好公司安全生產工作,有效防范和堅決遏制事故發生,公司安全生產委員會按照《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》要求,檢查安全責任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓情況、落實安全責任和隱患整改情況、應急預案制定和演練情況。具體自查內容如下:

一、安全制度和責任的落實情況

公司的安全生產管理制度備案存檔工作完整,各制度健全,應急預案完整,演練可行,各項操作規程考核效果較好,各級干部職工自覺遵守制度和規程內容,無違章現象。

各項目部與生產一線各班組組長簽訂了《班組長安全生產責任書》,各班組負責人安全生產意識較強,切實貫徹“安全生產人人有責”的思想,職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產職責,為安全生產各項措施的落實,提供了有力的保證。

二、安全教育和培訓情況

公司根據上級領導的整體安排,組織開展了多種形式的宣教活動。一是深入開展普法教育,通過召開安全生產會議等形式,宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。二是豐富宣傳活動形式,通過組織職工進行安全知識教育,并利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入了解安全,廣泛重視安全,極大提高了全員安全生產意識。

通過各種形式(警示牌、宣傳欄、標語等)使員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施,明確在危害發生時的救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能,將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品,降低職業病危害,預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。公司共組織安全生產知識培訓多次,經常召開安全生產會議,總結安全生產工作中存在的隱患,針對存在的安全隱患制定整改與預防措施,交流安全工作經驗,傳達安全生產方面的文件,布置有關安全工作,通報安全檢查情況。

三、施工現場“三類人員”和特種作業人員持有效證書上崗,做到人證相符,塔吊、施工升降機等其中機械設備進行了復檢合格。

四、落實安全責任和隱患整改情況

設備、安全防護裝置及上料平臺、護欄、腳手架等防護設施的保養維護記錄齊全有效。各種安全消防設施配備齊全、合格有效,操作人員按規定穿戴勞保防護用品。

電氣設備的安裝和維修,由電工操作,非電工不準裝修電氣設備和線路,對易發生事故的電氣設備有專人管理,責任到人。電工人員作業時能夠按規定配備勞動保護用品,按操作規程作業,并定時檢查線路及一切電器設備,所有高壓危險場所,都設置了防護設施和警示標志,非電工作業人員嚴禁進入配電房或電氣設備護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。

安全生產委員會小組成員按照要求,分階段開展了多次安全生產大檢查。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案,真正消除了事故隱患。每月進行一次自查。在檢查過程中,我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則,針對薄弱環節和可能出現的問題,認真進行全面排查,重點檢查安全制度是否落實,安全措施是否到位,安全防護設施設備是否齊全完好,漏洞隱患是否糾正。

五、應急預案制定和演練情況

為防止突發事故的產生,公司安全生產委員會小組針對部門員工進行了多次突發事故預案的學習,在學習的基礎上針對單位生產的特殊性,模擬了突發安全事故演練和火災消防演練。在演練上著重考察了員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。通過實地開展應急預案演練,提高員工和管理人員的安全思想意識,使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性,增強了員工應對突發事件的能力,逐步健全和完善應急救援預案,提高員工應急處理及實地救援的技能。

六、在檢查中發現有個別的存在著安全隱患,公司責令項目部立即整改。

安全情況檢查自查報告范文參考二

歷來把安全問題做為日常工作關注和重視點之一,也是各項工作的首要任務。按年初與總部簽定的《安全生產責任書》的相關要求,我們結合人員情況,重新落實了安全工作領導小組,認真部署了消防工作,明確了工作責任,重新學習了消防安全制度。同時,我們成立了以安全領導小組為骨干的主要負責人組成的“火災隱患普查應對小組”,為消防安全工作提供了制度保障和組織保障。現就我部安全自查情況書面報告于下:

一、組織學習,提高認識

組織召開了全體人員的安全工作會議。會上首先傳達了總部的消防精神,并且結合我部的實際講了我們當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求,要求大家充分認識困難,做到安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松。在檢查的過程中,我們堅持標本兼治的原則,在普查、整改治標的基礎上,突出治本,充分利用各種有效載體,加大了消防安全宣傳教育力度,邊檢查、邊宣傳、邊教育,使單位員工的消防安全意識提高到一個新高度。

二、安全責任制、規章制度的建立健全

安全工作小組由任組長,負責全面工作;任副組長具體負責四樓安全工作,負責2,3樓消防安全工作。成員有其他教務人員。

此外,每周1次的部門例會召開值班、值日負責人安全工作會議,工作要點的第一點就是部門安全工作,讓全體員工明確“質量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

三、及時排查,及時預防

根據寶安分部火災普查整治工作實施方案的要求,我們重點普查了:

1、設施方面:

重點普查我分部消防設施和室內消火栓、滅火器、應急照明、疏散指示標志等消防設施器材是否缺少、損壞、停用以及安裝、使用假冒偽劣消防產品的問題。

2、建筑方面:

普查整治辦公場所的安全出口、疏散通道、場所設置是否符合國家建筑消防技術標準的問題。

3、區域方面:

主要普查了是否存安全出口和疏散通道堵塞或不足、消防水源缺乏等問題。

四、找查問題,狠抓整改

檢查過程中,我們以預防和遏制火災為中心,認真找查問題和隱患,狠抓整改。

1.作好消防器材的配備和完善。

2.督促所有人開展自檢自查,落實檢查措施,落實檢查人員,落實檢查期限。按照《安全工作責任書》的要求,建立健全了各項消防安全制度和保障消防安全的操作規程,各項管理走上了規范化道路。

3.專門把四樓的后門和辦公室做了重新裝修,使其符合消防要求。

4.組織所有員工進行了防火安全大演習,使每個員工都具備了火災防范和處置的基本常識。

通過檢查,全分部上下的消防安全意識明顯的提高,分部的安全責任得到了進一步落實,安全隱患,進一步排除。在今后的工作中,我們要以這次檢查為契機,建立健全更加完善的消防安全長效機制,認真分析工作中的薄弱環節,查清工作疏漏,繼續深入開展好火災隱患排查工作,使寶安分部的消防安全工作再上新臺階。

安全情況檢查自查報告范文參考三

為了認真貫徹上級關于開展學校安全檢查及整改的文件通知,切實整治我校安全環境,消除各種安全隱患,保障學校良好的教學環境和教學秩序。我校于20XX年11月17日至20日開展了一次學校安全工作大排查,認真落實開展“三個一”活動的有關要求,現將自查整改關情況匯報如下:

一、統一認識,高度重視。

學校主要領導始終堅持把安全工作放在學校各項工作的首位。特別是接到文件之后,于11月18日向全校師生及家長傳達了有關文件精神,重點學習了10月份以來全國發生的幾起特大交通事故,同時借家長大會之機開展了一次全面的安全教育,重點是交通安全和學生冬季安全教育。學校安全工作領導小組嚴格按照上級要求,(鎮政府、派出所、交警隊一道對我校交通安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全開展了全面排查,并動員全校師生統一認識,高度重視學校安全工作。

二、安全檢查及整改情況匯總

三、總體情況:

1、經過全面檢查,我校校舍使用達到安全標準,水電管理使用正常,食堂、食品衛生、及其蛋奶工程管理檢查機構健全,有明確的制度預案和檢查措施。學校食堂的從業人員健康證、衛生許可證齊全,糧油、肉、禽、調味品原料采購責任落實,操作流程符合規范;學生宿舍管理基本符合要求,宿舍管理規范化、精細化程度大大提高。

2、學生安全教育經常化制度化:開學初利用開學典禮全面開展了學生綜合安全教育;十月分開展了法制安全教育;十一月十八日利用家長會,針對近期全國特大交通安全事故開展了交通安全和冬季安全教育。

存在的主要隱患:一是學生的交通安全,學生周末乘車擁擠,存在嚴重超載;二是學生上網問題,長期以來困擾著我校學生的教育管理,學生家長對此也反映強烈。

第12篇

[關鍵詞]壓縮天然氣;加氣站;工藝設計;安全管理

中圖分類號:TU239 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2014)20-0268-01

0 引言

隨著我國大型輸氣管道的建設,推進城市氣化進程,為壓縮天然氣汽車加氣站的建設與發展帶來機遇,壓縮天然氣加氣站在我國得到了空前的發展。下面筆者探討了壓縮天然氣加氣站工藝設計及安全管理。

1 壓縮天然氣加氣站工藝設計

由燃氣管網來的天然氣進入加氣站后,經調壓計量進入脫硫裝置,然后通過壓縮機增壓至25MPa,再進入脫水裝置進行干燥處理,使其水露點達到有關規定要求,隨后進入順序控制盤,其出口分高、中、低三條管線引出,向存儲裝置充氣,進行氣體的高壓貯存。壓縮天然氣經過售氣機計量后對天然氣汽車車載鋼瓶進行充氣,供壓縮天然氣汽車使用。當站內儲氣井天然氣壓力降到20MPa以下時,控制系統自動用天然氣壓縮機直接向汽車充氣,當加氣量較小時,壓縮機繼續工作給站內儲氣裝置充氣,使儲氣井的壓力保持在20MPa以上,以滿足汽車的充氣要求,減少壓縮機的頻繁啟動,增加運行成本。

1.1 進站和計量

由于燃氣管網壓力不穩定,壓力在0.14MPa~0.4MPa之間波動,為滿足正常工作壓力,燃氣管網的DN100的天然氣管道進入加氣站,經緩沖罐調壓后,天然氣通過渦輪流量計進行計量,渦輪流量計前端裝有過濾精度為5μm的高效過濾器。并配溫度體積修正儀。

1.2 脫硫

根據目前天然氣成分性質報告,供應加氣站的天然氣硫化氫含量小于15mg/m3,但是,供應城市管網的氣源的硫化氫含量可能遠遠大于15mg/m3,對于一種酸性腐蝕性介質的硫化氫,特別是與水份結合,其腐蝕性更強,直接影響車載鋼瓶的壽命和設備的運行安全,一旦車載鋼瓶在行駛中發生爆裂,將對財產造成嚴重損失和負面的社會影響;所以應該設計設置脫硫裝置,前期氣源滿足脫硫要求時,該設備進行預留,城市氣源進行改變和天然氣氣質發生變化時,脫硫設備進行工作。脫硫設計選用干式脫硫塔兩個,應該填裝了CT8-6的固體脫硫劑,主要是固體脫硫劑氧化鐵,需要加一些的催化劑。采用一用一備的脫硫塔,也可以將兩個并聯或串聯使用。脫硫系統包括二個脫硫塔、一個緩沖罐,它壓力為1.6MPa。

1.3 脫水工序

一般多級壓縮機對吸入氣體有比較嚴格的要求,原因是天然氣含有的水分、塵粒和腐蝕雜質會對壓縮機運行帶來直接的影響,而且水分的存在還會被帶入CNC汽車氣瓶導致發動機無法正常工作。因此,在多級壓縮機前必需對吸入前的天然氣進行低壓脫水,并且在多級壓縮機級間或末級出口設置高壓脫水裝置進行深度脫水(達到55℃的露點)。、兩者的脫水原理是相同的,目前一般采用固體干燥劑吸附法較多,固體干燥劑種類很多,應選用那些吸水能力比吸烴類等其他氣體能力強的吸附劑,選用顆粒狀硅膠或分子篩,干燥劑填料飽和后需用天然氣再生,該過程為安全、穩定、連續再生,直接取脫水裝置出口凈氣經穩壓器后進入干燥器,再生氣經分離計量后回到壓縮機前。

1.4 壓縮工序

天然氣從中、高壓管道進站,經過濾、計量、調壓至壓縮機額定進口壓力后,進入緩沖罐。如從城市中壓管道輸送來的天然氣,調壓至(0.3MPa后,進入緩沖罐。按預處理后天然氣壓力的不同,一般選用3~4級壓縮機就可將天然氣升壓至25MPa、對加氣站而言,天然氣壓縮機是關鍵。為了減少壓縮機頻繁啟動操作,在壓縮機下游應設置儲氣裝置,并把儲氣裝置分成高、中、低壓力區,一般按1:2:3體積比分配容積,采取壓縮機向儲氣裝置優先控制充氣原則,就是指壓縮機向站內儲氣裝置充氣時,控制氣流先充高壓級、后充中、低壓級直至都達到25MPa即可停機;而當車載氣瓶從儲氣裝置取氣時,則采取順序取氣原則,即控制氣流先從低壓區取氣。后從中、高壓區取氣。這樣的優先順序流程均由程序控制氣流分配系統,能提高儲氣裝置容積利用率。

1.5 儲氣

目前儲氣系統采用的儲氣方式主要有:大容積的儲氣罐儲氣、使用的鋼瓶組儲氣、使用地下儲氣井儲氣。鋼瓶組儲氣由于每個公稱容積為80L的鋼瓶組成,整個儲氣系統鋼瓶數量多,占地面積大,管道連接點多,易泄漏,檢測工作量大,鋼瓶的使用壽命較短,其優點為投資低,隨著加氣站的建設,綜合費用的計算,采用鋼瓶儲氣的方式逐漸被淘汰。大容積儲氣罐屬較新的儲氣裝置,具有接口少,設備的使用壽命相對較長,管理方便的優點,但投資較高,占地面積較大,設備屬于高壓容器,檢測工作量較大,平時管理和維護工作較大。地下儲氣井是向地下鉆井,每口井深100~150m,占地面積小,安全性能較好,運行費用低,使用壽命較長,雖存在施工難度大,一次費用高,漏氣不易發現等缺點,但隨著加氣站的建設,施工工藝的改進,工作效率的提高,工程費用逐漸降低,工程質量能得到保證,所以應選用儲氣井儲氣。

2 壓縮天然氣加氣站安全管理

2.1 站內防火

天然氣的主要成分是甲烷,并含有少量的乙烷、丙烷、重碳氫化合物、氮、氮及硫化氫等,在常溫下是一種比空氣輕的易燃、易爆甲類火災危險性物質,其爆炸濃度極限為5-15%,天然氣的爆炸下限較低.因而發生爆炸的危險性也較大。發生火災或爆炸的主要原因是設備、管道、閥門等發生泄漏,遇明火而引起火災,當泄漏氣體在封閉空間內積聚到一定濃度時,即有爆炸危險。

(1)站內主要工藝的防火

壓縮機室及儲氣井為甲類生產區域,壓縮機室內設有可燃氣體濃度檢測裝置,當發生天然氣泄漏時,報警并自動開啟軸流風機,避免室內天然氣積聚發生危險。儲氣井管道上設有安全閥、壓力表,可方便觀察壓力,同時在意外時,可通過安全閥放散泄壓。

(2)站內的閥門及管道防火

由于高壓管路系統壓力較高,因此對管道材料及閥門的質量要求高,應選用國外優質閥門,確保質量。天然氣管道全部采用無縫鋼管,其中低壓管道采用低壓流體輸送用無縫鋼管,高壓管道采用鍋爐用高壓無縫鋼管,材質為不銹鋼。

2.2 安全運行管理制度化、規范化

(1)合理設置工作崗位.合理配備工作人員。確定人員編制后。應對每個工作崗位明確工作職責。使每個人員明確其工作范圍和內容。

(2)編制操作規程。加氣站內設備均為高壓高危設備,因此必須對每類設備編制專門的操作規程,并對操作人員進行崗位技能培訓,使其嚴格按規程操作,嚴防因誤操作而發生事故。

(3)建立運行臺賬。對每類設備建立運行臺賬.記錄每次運行過程中設備的主要參數,以便檢查設備的工作狀態、性能,為設備維護保養及檢修提供依據。

(4)編制合理的維修計劃。根據運行記錄及檢查情況.及時合理地制定每類設備的維護維修計劃。并組織執行。保證加氣站長期正常地運營。

(5)編制應急處理預案。CNC加氣站屬于高壓高危工作區。隨時有可能發生危險,為保證突發事件能夠及時、有效地得以解決,我們根據事故的不同種類和部位編制了應急處理預案,建立應急搶險組織機構,并把預案的內容宣傳貫徹到每個人。

(6)安全措施及規章到位。制定全面、有效的安全措施及規章是加氣站能夠正常運營的有力保障,加強安全方面的檢查是站內所有人員義不容辭的責任。

3 結語

壓縮天然氣加氣站設計時需要靠多專業緊密配合,各專業共同努力,在加氣站設計時每個專業都是非常重要的,沒有主次之分,任一專業配合不好都有可能產生嚴重的后果。在加氣站設計時不僅靠燃氣工藝完成,還需要建筑、結構、電氣、給排水等緊密配合.加氣站主要功能是用于加氣,加氣站的工藝設計是非常重要的,能否選擇合適的工藝設備,對加氣站安全、經濟等方而產生較大的影響。

參考文獻

[1] 郭忠明,隆立紅.壓縮天然氣(CNG)加氣母站的工藝設計方案.油氣儲運.2007.

[2] 馬寧,張帆.CNG地下儲氣井腐蝕與防護措施.化工時刊.2011.

[3] 董樹.壓縮天然氣(CNG)加氣站的工藝技術及方案選擇.浙江化工.2006.

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