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一對一幫扶

時間:2023-05-31 09:12:32

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一對一幫扶,希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

‘益暖中華’,是以促進促進社會公益事業(yè)發(fā)展,倡導大學生積極投身社會公益的大型活動。遼寧石油化工大學順華能源一直秉承:傳承寓新、實踐知本的校訓,具有良好的大學生風貌。所以我校積極響應‘益暖中華’,情系撫順,特舉辦大型公益愛心活動。

孩子,是初生的嫩芽,是含苞的花蕾。而又有多少可憐的兒童在我們的和諧社會中生活著。他們需要的不僅僅是物質的關注,更是心靈上的關懷。作為一名大學生,我們有義務回報社會,并且公益愛心活動還可以豐富我們的人生,感知深層的社會。

二、活動目的:

1.溫暖孤殘兒童,益暖冬日撫順。

2.為大學生實現(xiàn)自我價值,提供良好的平臺。

3.提高大學生公益意識,培養(yǎng)社會責任感。

4.讓參與各方收獲利益,使本次活動具有深遠影響。

5.愛心傳遞,生生不息。

三、活動主題:

關懷孤殘兒童,益暖大順

四、活動時間:

待定

五、活動地點:

1.遼寧石油化工大學順華能源

2.撫順各繁華地段

3.撫順兒童福利院

六、活動成員:

遼寧石油化工大學順華能源大一全體師生

七、活動流程:

1. 前期策劃準備:

宣傳部:完成活動前期的展板、海報、橫幅及各班宣傳。

文藝部:完成文藝晚會的節(jié)目篩選及彩排。

外聯(lián)部:拉贊助。聯(lián)系攝影單位,聯(lián)系電視臺和報社。

實踐部:招募大學生,對孤殘兒童實行一對一幫扶

2.活動內容:

舉辦大型公益愛心晚會,大一全體師生必須到場。晚會期間,各班派代表進行詩朗誦,該班其他同學排成一字長隊上臺獻愛心,捐錢捐物均可。并根據(jù)表演節(jié)目的層次及獻愛心的程度評選一二三等獎。選出優(yōu)秀節(jié)目到兒童福利院演出。

實踐部對同學們獻愛心的物資進行整理,對不能夠直接捐給福利院兒童的物品在撫順各繁華路段進行義賣,并接受社會上人們的愛心捐助。最后將所有物資統(tǒng)一送到撫順市兒童福利院。

宣傳部負責人、文藝部演出人員、招募的一對一幫扶大學生、實踐部負責人、攝影單位、電視臺、報社等人員共同到福利院。進行愛心文藝演出、愛心物資捐贈。因為對于孤殘兒童來說,照相是一件可欲而不可求的事。而由專業(yè)人士為其免費照相,稚嫩的笑臉,溫馨的全家福一定會給他們留下最深刻的回憶。

3.后期活動:

由宣傳部制成本次活動的照片、視頻,在網(wǎng)上進行推廣。

電視臺及報社對本次活動進行報道,呼吁全社會更多的人投身到關懷孤殘兒童的隊伍中。并感謝對本次活動提供贊助的單位和個人。

本校大學生確立一對一幫扶兒童,定期到兒童福利院對他們的生活學習予以幫助。

八:活動硬件設施:

晚會會場,相機,攝像機及活動的相關材料。

遼寧石油化工大學順華能源

第2篇

一、總體目標

深入貫徹黨的和四中全會精神,以新時代中國特色社會主義思想為指導,認真學習關于扶貧工作重要論述和重要講話精神,強化我局扶貧工作職責任務,實現(xiàn)扶貧主導產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展,農(nóng)民收入有新增加,農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有新提升,村容村貌基礎設施有新改善,群眾滿意度有新提高,努力克服肺炎疫情帶來的影響,確保在2020年同步實現(xiàn)小康。

二、基本情況

鎮(zhèn)村共有村民110戶,人口360人,耕地620畝。村黨支部現(xiàn)有黨員14人,其中:60歲以上的4名,50—60歲的3名,35—50歲的5名,35歲以下的2名。建檔立卡貧困戶共計18戶,38人,2019年已全部脫貧。

三、具體措施

廣泛動員黨員、干部、職工等力量,協(xié)調相關單位積極參與扶貧工作,綜合采取社會救助、勞動就業(yè)等措施,確保實現(xiàn)精準扶貧,防止返貧。

(一)結對幫扶。充分發(fā)揮我局廣大黨員的力量參與扶貧工作。分解扶貧工作任務,細化結對幫扶工作措施,根據(jù)貧困戶具體情況,制定一對一幫扶計劃,確保貧困戶年人均可支配收入超過扶貧標準,防止返貧。

(二)產(chǎn)業(yè)扶持。針對村實際,結合當?shù)刭Y源,因地制宜找準產(chǎn)業(yè)發(fā)展途徑,幫助制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進村級經(jīng)濟發(fā)展,解決當?shù)貏趧恿Γ貏e是貧困戶就業(yè),促進農(nóng)民增收。統(tǒng)籌解決村基礎設施及基本公共服務等民生問題,促進美麗鄉(xiāng)村建設。

(三)分類救助。開展生活救助,宣傳社會救助政策,切實做到應保盡保、應救則救,解決無勞動能力貧困戶脫貧問題。開展醫(yī)療救助,積極宣傳醫(yī)療救助政策,幫助貧困戶申請臨時救助,解決因病致貧問題。開展殘疾人救助,宣傳重度貧困殘疾人救助政策協(xié)助申請相關救助,解決因殘致貧問題。

(四)庭院整治。結合“五凈一規(guī)范”,開展主題黨日活動,集中整治貧困戶家中臟亂等情況問題,通過開展系列活動使貧困戶室內環(huán)境清潔干凈、庭院整潔有序。

(五)美化環(huán)境。深入貫徹“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,全面深入開展“綠美家園”活動,幫助村清除雜草、打掃衛(wèi)生從而提升村的環(huán)境水平,為美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建增添新的美顏景觀。

四、工作要求

(一)強化領導,成立組織。成立民政局精準扶貧工作領導小組,由局黨組書記、局長任組長,副局長、為副組長,各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室,辦公室主任由辦公室主任擔任。要堅持抓好扶貧問題的研究、難點問題的協(xié)調,出實招、辦實事、求實效,推動精準扶貧取得更大成效。

第3篇

在借鑒往屆支教團捐助活動經(jīng)驗的基礎上,結合支教地學校實際情況,本學年的“一幫一”捐助活動計劃如下:

一、捐助項目設置及捐款額度

(一)中央財經(jīng)大學—趙北中學優(yōu)秀學生獎學金

主要獎勵趙北中學學習成績優(yōu)異,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,無重大違紀記錄的學生,并建立“一對一”幫扶關系。

其中,一等獎學金:15人,給予每人人民幣300元物質獎勵;

二等獎學金:23人,給予每人人民幣200元物質獎勵;

三等獎學金:37人,給予每人人民幣100元物質獎勵。

初一年級獎勵25人,其中一等獎5人,二等獎8人,三等獎12人;

初二年級獎勵25人,其中一等獎5人,二等獎8人,三等獎12人;

初三年級獎勵20人,其中一等獎5人,二等獎7人,三等獎13人。

小計:12800元

本獎學金依照本學年第一學期期末考試年級名次設置三個等次,給予不同金額的物質獎勵。其中:

初一年級:第一至五名獲一等獎學金,第六至十三名獲二等獎學金,第十四至二十五名獲三等獎學金;

初二年級:同初一年級

初三年級:第一至第五名獲一等獎學金,第六至第十二名獲二等獎學金,第十三至二十五名獲三等獎學金。

注:當遇到并列情況時,按語文、數(shù)學、英語三科總分高低排名。

(二)中央財經(jīng)大學—趙北中學“陽光書屋”

為幫助學生更好地掌握和鞏固課堂知識,同時開拓學生視野,我校第八屆研究生支教團于xx年年組織建立了“陽光書屋”,資金用于購買各年級教輔資料。

本年度擬籌集6000元用于增補“陽光書屋”書籍,資金到位后,經(jīng)初步預算,每名同學都將擁有一本教輔資料。

總計:18800元

二、資金來源

本獎學金來源為中央財經(jīng)大學團體或個人捐助。

三、活動時間及安排

1、準備階段

三月末,由第十一屆研究生支教團結合本學年服務地學校的實際情況制定計劃,報中央財經(jīng)大學團委審核。

2、 受助學生公示階段

四月初,中央財經(jīng)大學團委審核批準后,由第十一屆研究生支教團會同趙北中學校委會成員確定候選人名單,并在趙北中學公示。經(jīng)公示后,由第十一屆研究生支教團向校團委提報受捐助學生名單及基本情況表格,其中包括《“一幫一”捐助情況一覽表》,《受捐助學生情況表》,《捐助人登記表》。

3、捐款募集階段

四月中旬——五月底,由中央財經(jīng)大學團委對捐助學生名單進行審閱,并委托中央財經(jīng)大學青年志愿者行動指導中心募集捐款。

4、 捐助儀式

六月初于趙北中學舉行中央財經(jīng)大學——趙北中學“一幫一”捐助儀式,具體事宜待定。

四、其他需說明問題

1. 募集捐款細則

(1)捐助人與受助學生是“一對一”幫扶關系,捐助人可根據(jù)中央財經(jīng)大學青年志愿者行動指導中心提供的受助學生資料選擇特定學生進行捐助。

(2)捐助人可以是個人,也可以是團體。

第4篇

為加快小康建設步伐,構建和諧老圩,在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時,切實做好困難群體的幫扶救助工作,推動全社會共同進步,現(xiàn)根據(jù)文件精神,結合我鄉(xiāng)實際,特制定本實施意見。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導,按照全面建設小康社會,統(tǒng)籌全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展,構建和諧老圩的總要求,堅持從實際出發(fā),增強對社會困難群體實施幫扶救助的針對性和實效性,并使社會救助工作逐步規(guī)范化、制度化、正常化,建立“政府主導、民政主管、部門聯(lián)動、社會參與、分類施救”的長效救助管理運行機制。

二、救助對象

全鄉(xiāng)的低保戶、五保戶、孤兒;困難優(yōu)扶對象;殘疾中的困難戶;集鎮(zhèn)特困家庭。

三、救助方式

1、嚴格執(zhí)行《市農(nóng)村居民最低生活保障的實施辦法》和《市城鎮(zhèn)居民最低生活保障的實施辦法》,依據(jù)市社會經(jīng)濟發(fā)展水平適時調整最低生活保障標準,并實施動態(tài)管理,把符合條件的困難群眾全部納入保障范圍,做到應保盡保,進一步規(guī)范最低生活保障申請、評議、審定和資金發(fā)放程序,接受廣大群眾監(jiān)督,做到公開、公平、公正。

2、強化農(nóng)村五保供養(yǎng)工作,按照《市農(nóng)村五保供養(yǎng)實施辦法》的要求,確保全鄉(xiāng)所有符合“五保”條件的人員實現(xiàn)應保盡保,供養(yǎng)經(jīng)費社會化發(fā)放,分散供養(yǎng)戶打卡到人,集中供養(yǎng)直接撥到敬老院,并建立自然增長機制,進一步加強敬老院建設,努力改善供養(yǎng)人員的居住、生活條件,逐年增加集中供養(yǎng)人員。

3、建立醫(yī)療救助制度,嚴格執(zhí)行政策,對醫(yī)療救助對象因患重大疾病住院,經(jīng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療補助后,個人負擔醫(yī)療費仍然過重,影響家庭基本生活的,將積極向上爭取政策,給予適當醫(yī)療救助。

4、認真做好低收入家庭的幫扶工程,對符合低保條件的特困戶,鄉(xiāng)機關、各部門享受財政供養(yǎng)干部職工實行“一幫一、一助一”和“一對一”的幫扶,自收自支單位至少落實一戶幫扶對象,提供職業(yè)介紹,就業(yè)培訓和信息、技術、資金方面的幫助和服務,幫扶人每年不少于300元的幫扶資金,直接幫助被幫扶對象以解決生產(chǎn)、生活方面的困難。

5、建立殘疾人困難戶社會救助制度。優(yōu)先將符合條件的殘疾人困難戶納入低保對象,并提高低保補助標準;對有一定勞動能力的貧困殘疾人多渠道安排就業(yè),對無勞動能力的殘疾人困難戶,給予適當經(jīng)濟補助,將生活困難的子女納入助學對象,切實幫助解決殘疾人中的困難戶在生活、醫(yī)療、就業(yè)、就學、康復等方面的困難。

6、開展扶助孤兒工作,對孤兒身份進行嚴格認定,完善相關手續(xù),納入五保供養(yǎng)范圍,并實施動態(tài)管理,建立社會關注的教育保障、生活保障、醫(yī)療保障、居住保障等社會扶養(yǎng)機制,并實行對“一對一”的幫扶孤兒,優(yōu)先確保有人教育,有學校就讀,有基本生活保障,享受社會主義大家庭的溫暖。

第5篇

積極救助精神殘疾人

近日,青島市城陽區(qū)城陽街道殘聯(lián)為9名困難精神殘疾人申請了醫(yī)療救助。此次申請的范圍是低保或者低保邊緣的精神殘疾人,在農(nóng)村合作醫(yī)療報銷的基礎上,區(qū)民政局和區(qū)殘聯(lián)對其自付部分進行了救助。精神殘疾人由于勞動能力的喪失以及長期住院等多種原因,大部分家庭十分困難。對困難精神病人進行醫(yī)療救助,極大地減輕了其家庭負擔,讓貧困殘疾人家庭享受到實實在在的優(yōu)惠政策。

加班加點 錄好臺賬

江蘇省金湖縣銀集鎮(zhèn)殘聯(lián)積極組織落實,認真調查整理各類殘疾人的基礎信息資料,加班加點錄入 2011年中國殘疾人事業(yè)統(tǒng)計年報臺賬等資料,并完成縣級殘疾人康復“四進家庭”篩查。同時完成殘疾人體育、扶貧等臺賬的錄入,較為圓滿地完成了縣殘聯(lián)下達的工作任務。 (朱庭意)

全面培訓專職委員

11月2日下午,秦皇島市撫寧縣留守營鎮(zhèn)政府、殘聯(lián)組織召開了村殘疾人專職委員培訓班暨開展換發(fā)殘疾人證上門服務活動動員會。參加此次培訓班的有村級殘疾人專職委員60余名。大家系統(tǒng)學習了包括殘疾人現(xiàn)狀、殘疾人組織、殘疾人專職委員職責、工作內容等一系列業(yè)務知識。同時,縣、鎮(zhèn)殘聯(lián)重點對村級開展換發(fā)殘疾人證上門服務活動進行了安排部署。

(劉珊珊)

志愿助殘進社區(qū)

近日,安徽省合肥市包河區(qū)常青街道所轄的淝南社區(qū)助殘志愿者張宗芝來到聾啞殘疾人的家里,為其提供打掃衛(wèi)生、鋪床疊被等家政服務,讓殘疾人充分感受到社區(qū)對她的關愛及照顧。這是常青街道助殘協(xié)會志愿者日常工作的一個縮影,協(xié)會中還有很多類似張宗芝這樣的志愿者。通過“一幫一”或“多幫一”的結對服務方式,為殘疾人及其家庭提供長期、穩(wěn)定的志愿服務。 (鄭晶晶)

居家護理深受青睞

濟南市歷城區(qū)仲宮鎮(zhèn)逐步建立健全以家庭為依托,以康復護理、心理疏導為主要內容的殘疾人居家護理服務體系,切實做好殘疾人居家護理工作,使生活不能自理的殘疾人得到“人性化”照料。11月7日,下著小雨,康復醫(yī)生和康復服務員依然堅持要再次去殘疾人家里進行康復護理服務,受助殘疾人及其家屬也頗受感動。目前,鎮(zhèn)殘聯(lián)與轄區(qū)內40名貧困重度智力、精神、肢體殘疾人簽訂了居家護理服務協(xié)議,居家護理工作正有條不紊地進行,該項工作的開展得到了受助殘疾人及家屬的高度贊譽。 (王興慧)

倡導幫扶一對一

11月3日,安徽省蕪湖市鳳凰山社區(qū)低保戶張素英忙前忙后,為她的幫扶對象――獨自生活的一級肢殘趙陽炒菜準備中餐。今年以來,蕪湖市鏡湖區(qū)赭山街道在建立專業(yè)化志愿者隊伍中,倡導“一對一”個性化幫扶。重點對殘疾人幫扶對象在生活救助、技術培訓、醫(yī)療救助等方面進行幫扶,并以滿足殘疾人基本需求和提高殘疾人基本生活為著眼點,全面推進“一對一”個性化幫扶,為殘疾人鋪就幸福路。 (戚良鵬 王婷)

第6篇

時光荏苒,光陰似箭,我已在沙湖村工作近半年,從一無所知到逐漸熟悉,從陌生到融洽。在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,在沙湖村兩委的支持幫助下,在原單位領導的高度重視和關懷下,我圍繞著駐村第一書記的職責,堅守為民初心,甘當村民的服務員,積極為民紓難解困,努力在政府與村民間架起暖心的橋梁,取得了一些成績,積累了一些知識,豐富了工作經(jīng)驗,經(jīng)受住基層鍛煉,收獲良多。現(xiàn)將具體工作匯報如下:

一、努力學習,增強職能力

駐村期間,我圍繞“知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走”脫貧攻堅政策方針,初步掌握實施鄉(xiāng)村振興發(fā)展策略,主動參與政策理論學習,不斷收集村民的好思想、好方法、好經(jīng)驗,進一步健全了知識體系,豐富了知識結構,理清了工作思路,增強履職能力,為做好村級工作奠定了良好的基礎。駐村期間,村里全“”制度、“不忘初心、牢記使命”主題教育等得到規(guī)范落實;村黨建工作資料得到完善,并已按照要求分類歸擋;黨員群眾生活得到豐富。

二、精準扶貧,助力脫貧攻堅

精準扶貧是一項惠民生得民心的重要舉措。駐村期間,我走訪了全部貧團戶,了解他們具體的生話困難,并為貧苦戶解決實際困難:

1、為貧團戶添置了價值6000余元的碗柜、衣柜,切實改善了貧困戶的人居環(huán)境;

2、幫扶單位(龍山縣人民醫(yī)院)為解決沙湖村村民“看病難、看病貴”的問題,制定了全民免費醫(yī)療政策,切實減輕了村民就醫(yī)難的問題。

3、為了幫助貧困戶增收脫貧,幫扶單位在沙湖村消費扶貧農(nóng)產(chǎn)品共計4萬8千余元,解決了貧困戶農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題。

在多方的努力和幫助下,沙湖村逐步完成了“兩不愁、三保障”工作,截至目前,我村已全部脫貧。

三、民本思維,做好事辦實事

牢記全心全意為人民服務的宗旨,立志做好村民的服務員。我始終樹立思想上服務村民,在感情上貼近村民,在工作上依靠村民的意識。為沙湖村村部安裝了冰箱、電熱水器、全自動洗衣機等生活設施價值8000余元;為了保障村民的安全出行,在村級道路安裝了減速帶、廣角鏡等道路安全設施。

四、存在的問題和下一步工作打算

沙湖村駐村和幫扶工作雖然取得了一定的成績,同時也存在諸多的不足:

1、是與扶貧部門聯(lián)系較少,交流少,工作思路有待創(chuàng)新,幫扶能力有待提高;

2、是幫扶結對效果扶進展緩慢;

3、是推動幫扶村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展進度緩慢,我們將進一步攻堅克難,進一步提沙湖村富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

我們將按照縣委、縣政府的總體部署,進一步加大資金投入、立足實際、整合資源,加強與幫扶單位的聯(lián)系,加大對群眾的幫扶力度,力爭幫扶工作取得更大成效。

第7篇

為認真貫徹縣委、縣政府關于和諧平安建設的總體部署,根據(jù)縣綜治委的掛點幫扶創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)的要求,我局掛點幫扶村為三縣村、村委會,按照區(qū)綜治委確定的以創(chuàng)建平安村為重點,深入推進和諧平安建設的總體思想和抓“兩頭”、帶中間、促平衡的工作思路及我局和掛點村的實際情況,特制定以下幫扶工作計劃:

一、完善組織,周密部署

為建設和諧平安,不斷提升平安創(chuàng)建整體水平,我局及時召開局黨組會議,成立了以同志為組長,同志為副組長,成員有、的幫扶工作小組,由同志具體負責與幫扶點的日常聯(lián)系。

二、結合實際制定切實可行計劃

1、積極督導掛點村化解矛盾,加強與掛點村聯(lián)系,及時了解村民困難、矛盾糾紛,通過排查調處,努力把矛盾糾紛化解在基層,解決在萌芽,有效防止矛盾繳化、上升。

2、青少年是未來建設的中尖力量,加強青少年道德教育,預防青少年犯罪是我們幫扶工作的重點之一,我局計劃每季度下村進行一堂思路道德教育和光榮傳統(tǒng)教育,努力提高青少年思想道德素質,有效地預防青少年違法犯罪。

3、關心弱勢群體,開展“一對一”、“一幫一”活動,一是根據(jù)村委會提供信息,為村里貧困戶,五保戶開展捐錢、捐物活動以及送科技文化下鄉(xiāng)活動,幫助他們早日脫貧致富;二是關心村里留守兒童的教育、管理,通過村委會流動人口檔案,定期下鄉(xiāng)了解老少留守家庭的實際困難切實幫助他們解決問題。

4、協(xié)助督導幫扶村開展嚴打整治斗爭,促進和諧平安建設。一是加強法制道德教育,搞好綜治工作進村入戶,提高村民法制意識;二是督導幫扶村加強和改進刑釋解教人員的安置幫教工作,減少重新違法犯罪,加強對“武瘋子”的管理,防止這部分人員失控危害社會;三是督導幫扶村,加強刑事犯罪的打擊,遏制刑事犯罪,增強群眾安全感。

和諧平安社會建設是我們社會各行各業(yè)的共同責任,我局將按照省、市、縣綜治委文件精神,全面提升平安創(chuàng)建工作的總體水平,為建設和諧、平安貢獻自己的力量。

第8篇

【關鍵詞】低年級留守兒童 教育問題 學校對策

農(nóng)村留守兒童數(shù)量的逐年增多,家庭監(jiān)督教育的弱化,學校應對措施的不力,直接導致低年級教育質量低下、高年級難以提升的局面。農(nóng)村小學如何從教育主陣地的角度分析和著手解決留守兒童的教育問題,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,以展示教育的能力,成了擺在我們面前的當務之急。筆者單就學校層面如何解決農(nóng)村留守兒童的教育問題加以探討。

一、更新觀念,達成共識,形成合力

面對農(nóng)村留守兒童教育的嚴峻形勢,學校要把對留守兒童的教育納入工作計劃和教師培訓內容,使其貫穿于教育教學全過程,融入各項活動。組織多種形式的教育活動,通過交流家訪心得、教育教學案例等,進行教學研討,提升教師能力,形成氛圍。投入到位,如給教師適當電話費補貼,讓其在電話交流溝通中放開手腳等。學校要創(chuàng)造一切條件,想盡一切辦法,調動教師的積極性,把解決留守兒童教育問題的工作做好。

二、提前介入宣傳,促進家校融通,提升家教水平

馬卡連柯說:“學校要領導家庭。”怎么領導?我們要站在可持續(xù)發(fā)展的深度和高度看留守兒童的教育問題,應該把“家庭早期教育”也提到議事日程上。從提前介入、分層漸進入手,開展多渠道、全方位、立體化的家教宣傳。對本地留守兒童家庭教育中存在的問題及細節(jié)加以規(guī)范和引導,讓外出務工的父母與監(jiān)護人等達成共識,使監(jiān)護人知道該對孩子做什么,不該對孩子做什么,懂得家庭影響對孩子成長的重要性。宣傳要在詳細摸底的基礎上從幼兒開始,分幼兒、學齡前、學齡期三個階段。宣傳的形式可以采取村廣播播音、村頭巷尾辦板報、散發(fā)小冊子;宣傳的內容可以從“生命之初”“科學喂養(yǎng)”“早期教育”“言傳身教”“行為習慣”“入學指南”“家庭輔導”等方面展開;宣傳的時間定期安排。為此,學校要組織有方:專人負責搜集編寫宣傳資料,專人負責播音,專人負責出板報,專人負責印制小冊子等,形成一個完整的循環(huán)系統(tǒng),使有序宣傳變?yōu)樾鲁B(tài),真正起到提升家庭教育水平的作用。以美國為例,美國的小學在學生入學時會分發(fā)給每位家長一份《入學指南》,指導家長該對孩子做什么以及不該對孩子做什么,實質上就是一種通過學校和家庭方面的溝通交流來提升家教水平的對策。對留守兒童來說,我們可以召集其監(jiān)護人共同學習《入學指南》,這會是一種很好的提升家教水平的方式,上級教育主管部門(教研室)如有專門人員搜集編寫有關“家庭育兒”等方面的小冊子供基層學校參考將會更好。

三、改革德育教學方式,細化、固化好習慣

靈活使用德育教材,把課時目標細化為一個好習慣,開展符合留守兒童實際的生活化情境教學,從低年級開始每一節(jié)課一個一個培養(yǎng)留守兒童的良好行為習慣。根據(jù)心理學“21天效果率”,一種行為在堅持21天后,就可以形成初步的習慣,且從習得之日起,21天內均安排日程表,督促鼓勵完成使之固化下來。假如我們能有一套適合農(nóng)村小學實際(留守兒童居多)的德育教材,從4―5歲的學前班兒童開始就付諸實施,何愁留守兒童的良好行為習慣不會有效養(yǎng)成呢?

四、開展符合當?shù)貙嶋H、切實可行的對口幫扶活動

學校要建立以班主任為留守兒童的幫扶負責人,班主任、各科任教師對班內問題留守兒童實行一對一幫助,對個體從心理、學習、生活各方面進行輔導。建立結對幫扶聯(lián)系卡,實行一對一幫扶制度。開展“五優(yōu)先”幫扶活動:在學習上優(yōu)先輔導、在生活上優(yōu)先照顧、在活動上優(yōu)先安排、在物質上優(yōu)先資助、在家訪上優(yōu)先選擇。如“生活上優(yōu)先照顧”可包括幫孩子理發(fā)或梳頭、幫孩子剪指甲、幫孩子洗衣服、給孩子過生日等。通過定期家訪,與學生監(jiān)護人座談、物質幫扶與心理疏導,進一步拉近學生與教師、學生與家庭的關系,彌補留守兒童的情感缺失,解決留守兒童學習及生活困難,營造關心關愛特殊兒童的濃厚氛圍。偏遠的農(nóng)村學校一般師資力量不足,要根據(jù)實際確定切實可行的對口幫扶措施,對個體發(fā)展全程追蹤服務。

五、采取措施切實提高低年級教學質量

筆者曾教過一屆二年級的語文,這屆學生一年級末語文成績及格0人。試想,二年級語文課如何去教?二年級的學生超過半數(shù)才剛滿6歲,這與學前班及一年級不問青紅皂白的“一刀切”升級不無關系,不只是教者施教水平低的問題。可想而知,不重視低年級教學質量,即使不是留守兒童,也會成為“問題兒童”。尤其需要說明的是,體育、音樂等課(傳統(tǒng)上所謂的負課)中的各項活動是激發(fā)學生成就心理、自信心理、滿足心理等情感的重要平臺,可惜的是多數(shù)學校不重視。學前班老師由于施教方法陳舊,直接影響到幼兒的身心發(fā)展和良好行為習慣的生成,這種狀況急需變革。

第9篇

一、思想高度重視,活動精心組織。

8月9日縣委大走訪活動動員會后,8月10日上午,我鄉(xiāng)召開黨委會,研究鄉(xiāng)“大走訪”活動實施方案,成立大走訪領導小組,并作具體部署。8月10日下午,召開全體鄉(xiāng)、村干部及部門負責人動員會。會上要求各村、各部門單位在8月13日前召開好動員會并做好安排部署。會上明確了“大走訪”活動的目的、步驟、內容、要求及紀律。

二、工作積極創(chuàng)新,活動務求實效。

1、挨家挨戶大走訪,廣開言路察民情。

開展“大走訪”活動,了解村情民意,關注群眾呼聲這是最起碼的工作。因此我鄉(xiāng)要求所有走訪干部按所分配走訪區(qū)域,做到走訪入戶率100%,意見搜集率100%,意見整改和反饋率100%。堅決做到村不漏組,組不漏戶。走訪要求記錄詳細,制定臺帳,做到戶戶有登記、家家有臺帳。對于外出對象,走訪干部留下便條和電話號碼,以便更好地收集意見建議。走訪過程中,我鄉(xiāng)要求干部“六帶”:(帶著感情、帶著責任、帶著調查問卷、帶著征求意見表、帶著便民服務卡、帶著走訪記錄本),并結合當前各項中心工作開展走訪。通過廣泛征求意見,全鄉(xiāng)目前共走訪3986戶,發(fā)放征求意見表4000張,征求到意見、建議2000多條,歸類整理成200多條。

2、認認真真納意見,千方百計解難題。

對于8月份集中走訪征集到的意見建議,各走訪片區(qū)組長將意見、建議分片區(qū)歸類歸納整理,形成各村、各片區(qū)意見建議調查報告。鄉(xiāng)“大走訪”辦公室進行進一步歸納整理,按輕重緩急、難易程度、職權范圍認真梳理,分類建立臺帳,做到一案一檔,案結銷號。開展“大走訪矛盾糾紛一條龍服務”活動。即主動走訪,征集意見,歸納分流,交辦督辦,化解矛盾的“一條龍”服務。參與走訪的干部對能當場解決的問題,現(xiàn)場予以解決;對不具備解決條件的,做好解釋工作,列入分流交辦督辦臺帳中,并明確解決時限;例如:合興村有村民反映垃圾中轉站不能進入垃圾車的問題;合興村7組農(nóng)電設備到組,未安裝的問題。走訪干部當場與領導和直管單位聯(lián)系,就地承諾解決問題。青麥、青湖群眾反映安靜地區(qū)未通公交車、有的村村級公路未硬化,指標難以到位等問題,我鄉(xiāng)將其列入分流臺帳,向上級交辦,并向群眾做好解釋工作。對于村里要加建垃圾池、要搞塘壩增容的問題,我們列入分流督辦臺帳,要求村里盡快落實。對于所有問題,我鄉(xiāng)根據(jù)歸納整理的意見,召開了一個鄉(xiāng)、村部門干部參與的諸葛亮會議,對所有問題逐一拿出解決方案。盡最大的努力將矛盾糾紛化解在基層,把問題解決在當?shù)兀央[患消除在萌芽狀態(tài),真正做到責任不落實不放過,工作不到位不放過,重點人員管控到位,各類隱患整改到位。目前,“大走訪”干部深入基層共排查矛盾糾紛52起,化解50起,向縣走訪辦公室交辦8起,向村及各部門交辦151起。

3、真心實意搞幫扶,凝心聚力辦實事

(1).開展“一對一”、“一幫一”、“一幫二”等幫扶活動。今年,我鄉(xiāng)已開展兩次集中幫扶活動,3月15日,鄉(xiāng)里主要是已發(fā)放幫扶資金的形式進行幫扶。9月6日,主要是給幫扶對象送米和油的形式進行幫扶。班子成員每人幫扶2戶以上,一般干部幫扶1戶以上,全年共發(fā)放幫扶錢物共計3萬多元,幫扶困難戶96戶。

(2).這次大走訪活動,我鄉(xiāng)集中反映的問題主要是三大塊。一是水利基礎設施建設的問題。二是農(nóng)電改造,變壓器增容的問題。三是公路建設的問題。針對人民群眾集中反映的三大問題,鄉(xiāng)黨委主動出擊,積極想辦法,年前已爭取變壓器16臺,農(nóng)電物資共計50多萬元。爭取塘壩增容指標40口,爭取襯砌渠道指標5公里,爭取村級活動場所指標3個,新建垃圾池68個。

4、嚴明紀律搞督查,持之以恒抓落實

為了確保“大走訪”活動不走過場,鄉(xiāng)里“大走訪”活動辦公室根據(jù)各個環(huán)節(jié)和步驟的工作要求,隨機進行明查暗訪。通過抽查調閱走訪記錄,核實回訪反饋情況,到村上戶了解等方式進行督促檢查。通過督查和講評,我鄉(xiāng)“大走訪”活動基本上按照上級部署、有條不紊地開展,并取得了很大的成效。目前我鄉(xiāng)進京、赴省上訪為零。到縣群訪的事件為零,群眾滿意度在95分以上。

存在的問題以及下一步工作計劃;

第10篇

據(jù)調查統(tǒng)計,全縣困境兒童265人,其中留守兒童210人,單親家庭兒童40人,孤殘兒童15人。

二、困境兒童的主要困難和問題

據(jù)調查發(fā)現(xiàn),孤殘兒童因自身殘疾的原因及留守兒童因長期不與父母生活在一起,導致普遍存在以下主要問題:

1、家庭教育欠缺,導致困境兒童學習成績較差。從調查情況看,殘疾兒童因本身殘疾的原因,造成其心理上的負擔,因而影響學習。而留守兒童因父母長期外出打工,大多數(shù)與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起,這些長輩因自身文化素質較低,根本無法顧及到留守兒童的學習教育。長輩們長期存在溺愛孩子的做法,家庭教育方法極其不當,嚴重影響孩子正常學習,留守兒童作業(yè)敷衍了事,學習成績普遍較差

2、家庭經(jīng)濟薄弱,導致困境兒童生活質量不高。殘疾兒童家庭的生活水平普遍低下,他們除維持基本生活所需之外,難以承受康復治療教育等費用。而留守兒童因父母打工多數(shù)從事勞動密集型工種,微薄的經(jīng)濟收入只能勉強維持全家的基本生活。但留守兒童正是身體發(fā)育的關鍵時期,由于家庭經(jīng)濟收入太少,父母長期在外,難以顧及到他們的正常生活,造成部分留守兒童營養(yǎng)嚴重不良,身體健康受到極大損害。

3、情感溝通太少,導致困境兒童心理偏差嚴重。據(jù)調查,孤殘兒童80%以上,都存在自卑心理,而這些兒童正處于情感、品德、性格形成和發(fā)展的關鍵時期,由于父母長期外出打工,父母關心的不夠,與其交流太少,使他們缺乏父母的關愛、呵護和照顧,從而導致他們在生理和心理上的需求得不到滿足。由于缺少情感和心理關懷,缺少傾訴和尋求幫助的對象,與外界不愿意接觸或接觸太少,導致一些兒童內心封閉、情感冷漠、行為孤僻,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙,再加上有些監(jiān)護人對留守兒童的心理健康問題關注不夠,導致他們有心事遇麻煩時缺乏通暢的傾訴渠道和正確的引導,嚴重影響了留守兒童得心理健康。

4、安全監(jiān)管不力,導致困境兒童安全難以保障。當前,大多數(shù)監(jiān)護人普遍缺乏安全保護意識和防范防護能力,平日對這些兒童監(jiān)護不力、安全教育不夠,導致部分兒童的安全難以得到有效保障;另外,因受農(nóng)村社會治安環(huán)境的影響,困境兒童權益受到嚴重侵害。

三、幫扶困境兒童的建議和意見

農(nóng)村困境兒童問題是一個極其復雜、綜合的社會問題,它嚴重制約了農(nóng)村經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。當前,如何搞好農(nóng)村貧困留守兒童幫扶工作刻不容緩。現(xiàn)結合調研情況,提出以下建議和意見:

1、要切實加強對困境兒童幫扶工作的領導。要盡快建立農(nóng)村困境兒童扶貧工作機構,積極形成黨委領導、政府主導、有關扶貧部門協(xié)調、全社會共同參與、覆蓋城鄉(xiāng)的農(nóng)村困境兒童扶貧領導機制和工作機制。按照立足當前,著眼長遠,突出重點,分步實施的原則,科學制定農(nóng)村困境兒童扶貧工作規(guī)劃和實施方案,進一步明確近期和中長期工作內容及目標,努力推動農(nóng)村留守兒童扶貧工作向前發(fā)展。

第11篇

撰寫人:___________

期:___________

xx年黨建辦主任個人工作總結

一、著力優(yōu)化環(huán)境,小區(qū)舊貌換新顏

作為退伍軍人的他受區(qū)委組織部委派到望月湖街道溁灣鎮(zhèn)社區(qū)任第一書記。面對小區(qū)“臟”、“亂”、“差”的環(huán)境,他認真組織實施了道路改造,統(tǒng)籌考慮小區(qū)的拆違、綠化、亮化等問題,拆除了1000多平方米的違章搭建,小區(qū)道路改造面積達4000平方米,徹底解決了居民以往“晴天一身灰,雨天一身泥”的局面;社區(qū)的辦公用房曾一直很緊張,十幾名工作人員擠在一間辦公室內,既不便于接待居民來訪,更談不上組織居民開展活動。在他帶領支部一班人多方奔走和努力爭取下,抓住去年“萬名干部下基層”的契機,建好了一棟500多平方米的新辦公樓,新辦公樓集黨員教育、黨員服務、社區(qū)服務于一體,還為居民提供了健身器械和休息場所等配套設施,成為了轄區(qū)內最亮麗的一道風景線。

二、開展義務巡邏,換來一方平安

“臟亂差少了,發(fā)案率降了,睡覺安穩(wěn)了……”,近幾年,溁灣鎮(zhèn)的社區(qū)居民在感受著黨員巡邏隊帶來的安寧、祥和的生活氛圍時都有這樣的感慨。在他的倡議下,成立了由轄區(qū)內20名老黨員組成的義務巡邏隊。白天,離退休老黨員三五成群活躍在社區(qū)內;夜晚,各小區(qū)的在職黨員巡邏隊上陣。樓道里、車庫前、停車棚內、墻角邊,時不時閃現(xiàn)著巡邏隊員的影子。小區(qū)居民都說“黨員義務巡邏隊為我們筑起了‘安全防線’,讓我們心里踏實不少。”自從有了黨員巡邏隊,轄區(qū)治安環(huán)境明顯好轉,發(fā)案率比下降了32%。

三、始終心系群眾,真情幫扶無怨無悔

轄區(qū)內中學生黃勇,父母親因販黃色書刊和吸毒均在服刑,祖母年老多病,婆孫相依為命,生活非常艱難。劉勇同志得知后,在自己并不寬裕的條件下,經(jīng)常送錢、送物,還多次和學校聯(lián)系,為黃勇減免學雜費,成為他的“一幫一”對象。精神病人許畏康患病多年,家庭困難,是社區(qū)照顧對象,他多方奔走為其解決了最低生活保障、每年的4000元大病救助金和治療精神病的免費藥物,并通過采用“一對一”結對幫扶,定期上門為其解決生活中遇到的困難,使其從精神上和生活上都有了較大的轉變,點燃了生活的希望。為了解決殘疾人夏聳然就業(yè)問題,他先后三次到新一佳超市的人力資源部門做工作,面對他的一片赤誠,新一佳的負責人深受感動,終于同意接收夏聳然……近年來,他一共幫助困難群眾實現(xiàn)再就業(yè)多達100余人!

第12篇

一、創(chuàng)建安排:辦事處黨委高度創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,成立了黨委書記任組長、組織委員任副組長的領導小組,下設文明創(chuàng)建工作辦公室,制定了《創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施方案》,落實機制,責任到人,辦事處財政每年列出一定的專項資金用于創(chuàng)建,實現(xiàn)了組織、人員、責任、場地、經(jīng)費“五到位”,實現(xiàn)了創(chuàng)建活動常態(tài)化。

二、志愿服務活動:在辦事處登記注冊處村志愿者共168人,主要領導部署志愿活動,分管副職帶頭參加,經(jīng)常性開展志愿活動,形成了志愿服務活動氛圍,配備專用工具,今年以來,一是主要開展環(huán)境清理活動,組織活動近百次,包括參加全市清理垃圾活動。二是志愿宣傳活動,宣傳三城同創(chuàng)、道路安全通行活動15次。三是志愿幫扶活動,與困難戶一對一幫扶。四是志愿演出活動,荷花村、白鵝墳志愿者義務演出3場。辦事處剛剛被文明辦評為“全市志愿服務工作先進單位”。

三、道德禮儀大講堂:今年在辦事處會議室開辦道德禮儀大講堂,主要是觀看道德禮儀宣傳視頻為主,今年組織機關干部共集中學習觀看5次,明年,我們計劃邀請禮儀老師現(xiàn)場講課互動方式學習。

四、文明餐桌:在機關食堂、中學和幼兒園食堂設置文明用餐、節(jié)約糧食等宣傳標牌。

五、遵德守禮提示牌:在機關樓梯等顯眼位置懸掛了遵德守禮提示牌。

六、網(wǎng)絡文明傳播:辦事處有網(wǎng)絡文明傳播志愿者16人,在愛謀發(fā)展貼吧經(jīng)常性發(fā)表正面議論,引領輿情。

七、“身邊好人”評選:在全處范圍內開展了“身邊好人”評選活動,各村利用廣播進行宣傳發(fā)動,做到家喻戶曉,采取“村‘兩委’推薦、黨員群眾推薦”等方式,把平時模范踐行公民道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會反響好的個人推薦出來,并對其先進事跡進行整理,經(jīng)過村“兩委”把關,在各村公示欄進行公示,充分吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督,推薦到辦事處成為“身邊好人”候選人,共推薦候選人37名。辦事處成立了由各包村組長、宣傳、組織、婦聯(lián)、團委等組成的“身邊好人”評選小組,對候選人進行無記名投票,選出“身邊好人”18名,制作宣傳展板,在辦事處機關和各村重點位置進行宣傳。

八、創(chuàng)建氛圍:在辦事處櫥窗張貼社會主義核心價值觀、創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)展板,主要街道懸掛創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)條幅,通過廣播宣傳創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意義,發(fā)動全處村民廣泛參與文明創(chuàng)建。

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