時間：2023-05-31 09:11:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇退學(xué)申請怎么寫，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
助學(xué)貸款借款合同范文1借款人(甲方)：_______________________________(借款學(xué)生)
貸款人(乙方)：_________________________________(財務(wù)處)
介紹人(丙方)___________________(借款學(xué)生所在院系負(fù)責(zé)人)
見證人(丁方)：___________(本科生的輔導(dǎo)員、研究生的導(dǎo)師)
為了解決部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生繳費數(shù)額超過國家助學(xué)貸款限額的資金來源問題，學(xué)校集中向銀行申請商業(yè)貸款，然后部分貼息轉(zhuǎn)貸給學(xué)生。
甲方委托乙方向銀行申請商業(yè)助學(xué)貸款，經(jīng)丙方審核介紹、丁方證明，乙方同意為甲方并發(fā)放商業(yè)貸款。為維護(hù)各方利益，明確責(zé)任，恪守信用，參照《國家助學(xué)貸款合作協(xié)議》，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。
1.借款金額、用途及期限
本合同的借款金額為人民幣(大寫)________________(小寫)___________ ，借款金額僅限于甲方向乙方繳納學(xué)費或培養(yǎng)費、住宿費以及代收費。借款期限共______月，即從______年______月______日至______年______月______日止。計算貸款利息期限以實際借款日和還款日為準(zhǔn)，《____________大學(xué)代辦商業(yè)助學(xué)貸款申請審批表》(代借據(jù))為本合同的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
2.借款利率與利息
本合同項下借款，執(zhí)行中國人民銀行頒布的同檔次法定貸款利率。在貸款期內(nèi)，如遇法定利率調(diào)整，貸款期限在一年以內(nèi)(含一年)按合同約定利率計息;貸款期限在一年以上的，則從次年貸款發(fā)放日的對應(yīng)日起按調(diào)整后的利率檔次執(zhí)行。
本合同簽訂時銀行商業(yè)貸款年利率為______%，在合同約定貸款期限內(nèi)的利息，由乙方貼息______%，甲方支付______%，實際結(jié)算年利率為______%。
3.借款償還
甲方必須嚴(yán)格按合同履行還款義務(wù)，如有特殊情況可適當(dāng)延期，但最遲不得超過畢業(yè)(含退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué))離校時間。甲方必須將貸款本息還清后，才能辦理離校手續(xù)。
4.違約責(zé)任
甲方如果在本合同約定的期限內(nèi)未歸還貸款本息，貸款利息將按實際貸款時間的利率檔次作相應(yīng)調(diào)整，并全額由甲方承擔(dān)。
乙方若未能按本合同及時辦妥貸款，應(yīng)通知有關(guān)部門準(zhǔn)予甲方辦理注冊等手續(xù)。
如甲方未按本合同約定的期限歸還貸款本息，丙方和丁方應(yīng)積極協(xié)助乙方催還，并配合乙方采取相應(yīng)措施。
5.本合同一式四份，四方各執(zhí)一份，均具有同等效力。
甲方簽章(簽字、捺印)：________________ 乙方公章：____________________
日期：____________年________月________日 日期：_________年_____月____日
丙方簽章：(負(fù)責(zé)人簽字、公章)__________ 丁方簽字：____________________
日期：__________年__________月________日 日期：________年______月____日
助學(xué)貸款借款合同范文2甲方(借款學(xué)生)：
乙方(貸款銀行)：
丙方(借款學(xué)生所在高校)：
丁方(教育廳管理機構(gòu))：
甲方向乙方申請國家助學(xué)貸款，乙方經(jīng)審查同意向甲方發(fā)放貸款。為保證國家開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款的順利實施，乙方委托丙方、丁方負(fù)責(zé)國家助學(xué)貸款的相關(guān)管理工作。為維護(hù)各方利益，明確責(zé)任，恪守信用，根據(jù)國家法律、法規(guī)、國家助學(xué)貸款政策以及乙方與廣東省教育廳簽訂的有關(guān)協(xié)議，經(jīng)各方協(xié)商一致，訂立本合同。
第一條 借款金額
6000元人民幣(大寫 陸仟元人民幣)。(注：不超過6000元的按實際金額填寫)其中，學(xué)費、住宿費 6000 元人民幣(大寫 陸仟 元人民幣);生活費 0 元人民幣(大寫 零 元人民幣)。
第二條 借款用途
本合同項下借款的用途僅限用于甲方在丙方就讀期間所需的學(xué)費、住宿費及生活費。甲方不得挪用本合同項下借款。
第三條 借款期限
借款期限從 20XX年 6 月 28 日起，至 20XX 年 10 月20 日止，共計 6 年 4 個月。
第四條 借款利率與利息
(一)本合同項下借款利率執(zhí)行貸款發(fā)放時中國人民銀行公布的人民幣貸款基準(zhǔn)利率。
本合同項下借款首次執(zhí)行的利率為年利率 7.2 %。本合同借款利率自本合同項下第一筆貸款提款日起每滿一年調(diào)整一次，調(diào)整后的利率為調(diào)整日中國人民銀行公布的同期同檔次貸款基準(zhǔn)利率。本合同項下逾期借款或挪用借款從逾期或挪用之日起按本合同第十三條約定利率計收利息，直至逾期借款歸還或挪用行為得到糾正為止。如果同一筆借款既逾期又挪用，執(zhí)行利率在逾期利率和挪用利率中擇其重者。
貸款展期后累計期限達(dá)到新的利率期限檔次的，從展期之日起按新的利率執(zhí)行。
(二)借款利息按年計收，起息日為貸款資金劃入甲方在乙方行開立的個人賬戶之日，結(jié)息日為每年度的12月20日。甲方自付利息需在結(jié)息日5日前，由甲方劃入其在乙方行開立的存款賬戶，由乙方(通過行)從該賬戶中直接收取;如甲方未按本合同約定在結(jié)息日5日前，將應(yīng)付利息劃入其在乙方行開立的存款賬戶，由此導(dǎo)致資金在途所產(chǎn)生的有關(guān)支出，由甲方承擔(dān)。
(三)甲方在校期間(指正常學(xué)制年限)的借款利息100%由財政補貼，具體補貼辦法根據(jù)廣東省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。甲方畢業(yè)后的全部利息由其本人全額支付。甲方畢業(yè)后自付利息的開始時間為其畢業(yè)日期的下月1日(畢業(yè)日期是指丙方確定的辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)的日期，具體日期為 20XX 年X月X日至XX月XX日);當(dāng)甲方按照丙方的學(xué)籍管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、出國、被開除學(xué)籍時，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月1日起自付利息。如甲方休學(xué)，當(dāng)其復(fù)學(xué)后，恢復(fù)財政貼息起始日為當(dāng)月的1日。
第五條 借款的發(fā)放與劃付
丙方通過乙方行將貸款資金劃付到甲方個人賬戶。
本合同簽訂時，甲方即同意乙方行按照丙方提供的收費標(biāo)準(zhǔn)扣收甲方的學(xué)費和住宿費。
第六條 貸款償還
(一)甲方應(yīng)一次性償還全部借款本金，償還日期為20XX年 10 月 20 日。
具體還款方式包括：預(yù)存款項，應(yīng)在還本日5日前，將應(yīng)付本金劃入其在乙方行開立的存款賬戶，由乙方(通過行)從該賬戶中收取;或：直接匯款，應(yīng)在還本日5日前，將應(yīng)付本金匯入丙方在乙方行開立的賬戶，由乙方(通過行)從該賬戶中收取;或：其他，甲方擬采用上述兩種方式以外的途徑還款的，應(yīng)事先向丙方提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后可以采用。如甲方未按本合同約定在還本日5日前，將應(yīng)付本金劃入其在乙方行開立的賬戶或丙方在乙方行開立的賬戶，由此導(dǎo)致資金在途所產(chǎn)生的有關(guān)支出，由甲方承擔(dān)。甲方在條件允許的情況下，應(yīng)首先采用第一種方式償還貸款。
(二)甲方提前還款，應(yīng)提前15天向丙方提出申請。提前償還部分按合同約定利率和實際使用期限計算利息，不加收除應(yīng)付利息之外的其他費用。
第七條 委托代扣
甲方在行開立的個人賬戶戶名為： 必須是借款學(xué)生本人 ，賬戶號為： 貸款學(xué)生在農(nóng)行開立的借記卡卡號 。甲方簽訂本合同時，即授權(quán)乙方(通過行)從上述賬戶中扣款用于歸還借款本息。
第八條 合同變更
除發(fā)生以下情況外，本合同規(guī)定的各方的權(quán)利義務(wù)在合同期內(nèi)保持不變。如以下情況發(fā)生，應(yīng)另行簽署補充協(xié)議確定相關(guān)權(quán)利義務(wù)。
(一)甲方必須在還清本合同項下貸款本息后方可轉(zhuǎn)學(xué)，丙方應(yīng)為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);
(二)當(dāng)甲方畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位時，應(yīng)在畢業(yè)前30日向丙方提出展期申請并提供連續(xù)攻讀學(xué)位的書面證明，經(jīng)丙方審核通過后辦理展期手續(xù)，并按甲方原所在學(xué)校的財政隸屬關(guān)系，由財政部門繼續(xù)按在校生貼息。
(三)甲方發(fā)生休學(xué)、退學(xué)、出國、被開除學(xué)籍等不能正常完成學(xué)業(yè)的情況，丙方應(yīng)及時通知乙方，乙方有權(quán)按本合同約定采取停止發(fā)放貸款、提前收回貸款本息等措施，丙方必須在乙方采取上述措施后，方可為甲方辦理相應(yīng)手續(xù)。
第九條 甲方的聲明與承諾
甲方聲明：
(一)甲方簽署本合同基于其真實意思表示;
(二)甲方向丙方提供的所有文件、資料和憑證等書面材料均為準(zhǔn)確、真實、完整和有效的。
甲方承諾：
(一)按照本合同規(guī)定的用途使用貸款，接受丙方及乙方的信貸檢查與監(jiān)督;
(二)按照本合同約定清償貸款本息;
(三)保證在還款日前在本合同第七條明確的賬戶中存有不低于當(dāng)期應(yīng)還本息額的資金;
(四)畢業(yè)時辦理債務(wù)確認(rèn)手續(xù)，將工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息告知丙方，如畢業(yè)時未確定工作單位，應(yīng)在工作單位確定后20個工作日內(nèi)將工作單位、聯(lián)系方式等相關(guān)信息書面通知丙方;
(五)當(dāng)發(fā)生如下事件時，甲方保證在20個工作日內(nèi)書面通知丙方：
1.家庭住所、通訊地址、聯(lián)系電話及工作單位等情況發(fā)生變化;
2.出現(xiàn)失業(yè)、重大疾病等情況;
3.甲方涉入重大訴訟或仲裁案件;
4.發(fā)生其他影響其償債能力的情況。
(六)如未按期償還貸款本息，應(yīng)如實提供乙方要求的資料，配合乙方及丙方對甲方的個人(包括家庭)經(jīng)濟收入、開支等情況進(jìn)行調(diào)查;
(七)乙方、丙方、丁方有權(quán)不經(jīng)甲方同意按照有關(guān)規(guī)定公布和使用甲方個人信息和貸款違約信息;
(八)如實提供本合同要求的有關(guān)情況。
第十條 乙方承諾
(一)按合同約定按期足額發(fā)放貸款;
(二)對甲方的職業(yè)性質(zhì)或變化情況、經(jīng)濟收入、開支等給予保密。但因甲方未按期還款，乙方為催收貸款而予以公布的情況除外。
第十一條 丙方承諾
(一)在本合同訂立后，以有效書面形式通知甲方家長或法定監(jiān)護(hù)人，使其知悉甲方貸款情況，支持甲方償還貸款;
(二)受理學(xué)生貸款申請，對申請借款學(xué)生的資格及申請材料的完整性、真實性進(jìn)行審查;
(三)承擔(dān)監(jiān)督甲方貸款使用、催收貸款本息等貸后管理工作;
(四)甲方辦理債務(wù)確認(rèn)手續(xù)后，方可為其辦理畢業(yè)手續(xù);
(五)對甲方在校期間發(fā)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國、開除、傷殘、死亡、失蹤等不能正常完成學(xué)業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)管，并采取相應(yīng)的債權(quán)保護(hù)措施;甲方畢業(yè)后，跟蹤并更新甲方就業(yè)情況及甲方與其家庭的有效聯(lián)系地址;
(六)開展對甲方的信用教育，建立信用記錄。
第十二條 丁方承諾
建立貸款違約信息公布機制。甲方未按合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)，應(yīng)通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布甲方有關(guān)違約信息。
第十三條 違約責(zé)任
(一) 甲方違約責(zé)任
1.未按本合同約定用途使用貸款的，乙方可以提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，同時對違約使用部分，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的150%;
2.未按本合同約定期限歸還貸款的，乙方根據(jù)實際逾期金額和逾期天數(shù)計收利息，執(zhí)行利率為合同約定貸款利率的130%;
3. 甲方如未履行本合同第九條第(四)、(五)、(六)款的約定，或發(fā)生下列情況之一，乙方有權(quán)提前收回已發(fā)放的部分或全部貸款，并將甲方違約情況告知甲方所在單位(包括境內(nèi)外就讀院校、工作單位等)或國家有關(guān)部門：
a.甲方在本合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或可能造成貸款損失的;
b.甲方被所在學(xué)校開除，或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，或自行離校而未清償借款的;
c.甲方變更工作單位或居住地址后20個工作日內(nèi)未將變更后的工作單位和有效聯(lián)系方式通知丙方的;
d.甲方在借款期限內(nèi)出國留學(xué)或移居海外而未清償借款的;
4.甲方未按借款合同約定還款，連續(xù)拖欠超過一年且不與丙方主動聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)的，乙方、丙方、丁方有權(quán)在不通知甲方的情況下在新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道上公布其姓名、居民身份證號碼、畢業(yè)學(xué)校及違約行為等信息,并提供給國家助學(xué)貸款管理中心等相關(guān)機構(gòu);
5.因甲方違約致使乙方采取訴訟方式實現(xiàn)債權(quán)的，甲方應(yīng)承擔(dān)訴訟費及其他實現(xiàn)債權(quán)的費用。
(二) 乙方違約責(zé)任
乙方違反本合同第十條第(二)款的規(guī)定給甲方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
(三) 丙方違約責(zé)任
丙方違反本合同第十一條規(guī)定不履行職責(zé)的，乙方有權(quán)向其上級主管部門反映情況，并要求上級主管部門予以協(xié)調(diào)，直至停止向該校學(xué)生發(fā)放貸款。
(四)丁方違約責(zé)任
丁方違反本合同第十二條規(guī)定不履行職責(zé)的，乙方有權(quán)向丁方所屬部門的上級機構(gòu)反映情況，并要求所屬部門的上級機構(gòu)予以協(xié)調(diào)，直至停止向廣東省高校提供國家助學(xué)貸款。
第十四條 法律適用、糾紛的解決及司法管轄
本合同有關(guān)的一切糾紛、爭議應(yīng)通過各方協(xié)商解決。如果協(xié)商開始60天仍無法達(dá)成一致意見，任何一方都可以向乙方住所地人民法院提起訴訟。在裁決期間，除正在進(jìn)行裁決部分外，本合同其他部分應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行。
第十五條 義務(wù)轉(zhuǎn)讓和權(quán)利保留
未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得將本合同項下義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三人。經(jīng)乙方書面同意后，有關(guān)各方應(yīng)就轉(zhuǎn)讓事宜辦理相關(guān)手續(xù)。
乙方給予甲方任何寬容、寬限、優(yōu)惠或延緩行使本合同項下的任何權(quán)利，均不影響、損害或限制乙方依本合同和法律、法規(guī)而享有的一切權(quán)益，不應(yīng)視為乙方對本合同項下權(quán)利、權(quán)益的放棄。
第十六條 合同生效與其他
(一) 本合同未盡事宜，按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策辦理。
(二) 本合同經(jīng)各方簽字蓋章后生效。
(三) 本合同一式四份，四方各執(zhí)一份，效力相同。
甲方(借款學(xué)生)：
乙方(貸款銀行)：
丙方(借款學(xué)生所在高校)：
丁方(教育廳管理機構(gòu))：
助學(xué)貸款借款合同范文3發(fā)放貸款方:(以下簡稱甲方)
借貸款方：(以下簡稱乙方)
應(yīng)借貸款方請求，發(fā)放貸款方將自有資金向借貸款方發(fā)放人民幣貸款。經(jīng)借貸款方與發(fā)放貸款方友好協(xié)商，簽訂本合同，請共同遵守。
—、發(fā)放貸款方向借貸款方提供人民幣10萬元(大寫：壹拾萬元)。
二、此項貸款按月息一分五厘計收。
三、貸款期限為一年。
四、此項貸款從20xx年2月21日起至20xx年2月21日止，計收利息。
五、借貸款方必須按時償還本金及利息共計118000元(大寫：壹拾壹萬捌仟元整)。
六、對借款方不按時歸還本金及利息，發(fā)放貸款方可以向人民法院起訴。
七、本合同自雙方簽字之日起生效，至全部款項償還付清之日終止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
當(dāng)今社會，人們越來越注重自身素養(yǎng)，感謝信應(yīng)用范圍越來越多。寫感謝信需要注意什么呢?下面是小編給大家整理的助學(xué)金感謝信。歡迎大家閱讀，供大家參考。
助學(xué)金感謝信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__班的學(xué)生，很高興能有這樣的機會寫這封感謝信來表達(dá)我對國家和學(xué)校的感謝;首先感謝國家、學(xué)校對我們貧困生的幫助，再次謝謝老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活上對我給予的幫助，衷心的感謝你們，你們是我大學(xué)時光里的良師益友，我會記著你們在我遇到困難時的傾力幫助。
這次被評上選國家助學(xué)金，它不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國、學(xué)校、老師、同學(xué)對我的關(guān)懷，我要把你們的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力，努力學(xué)習(xí)，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人說“獲得了國家的資助，一、要懷著感恩的心，回報社會;
二、要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個貧困的生來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。我不知到別的貧困學(xué)生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。就我自己來講吧。爸爸和媽媽是家庭收入主要來源者。父母不僅要為我讀書的費用操心，而且也要為家庭操心，現(xiàn)在我自己也20歲了，現(xiàn)在還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于一個農(nóng)村靠種養(yǎng)為生的家庭來講，這是一筆很大的金額，此時國家和學(xué)校給予的助學(xué)金對我來說無疑是雪中送炭，解決了我的生活費問題，我也可以用更多的時間在學(xué)習(xí)上。同時也減輕我父母的負(fù)擔(dān)。今后，我會更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務(wù)國家。
記得老師說過“物質(zhì)上的貧窮不是真正的貧窮，而精神上的貧窮才是真正的貧窮“。永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心來回報祖國對我的幫助，同時也盡自己最大的力量來為這個社會奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
此致
敬禮
受資助學(xué)生：__
助學(xué)金感謝信2尊敬的"__基金"領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫__，是彝族人，家在西川鄉(xiāng)竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方，到今天，還沒有通車，通電，我們村有數(shù)千人，但讀完初中的人寥寥無幾，讀高中的人，我算是第一個。因為我們村里的人根本找不到書費，生活費去供自己的子女去上學(xué)。每到五，六月份有些家庭就已揭不開鍋了。
我知道我們村里的人如此貧困的根本原因在于沒有科學(xué)文化知識，所以我就來這里讀書了。但是由于家庭困難，而且父母的年紀(jì)也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上初中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學(xué)，反正家里人手也不夠，回家?guī)椭改父苫睢８改敢矠槲覀冞@些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學(xué)，他們倆說:只要你努力的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提上去，為了能讓我們?nèi)齻€弟妹學(xué)習(xí)好文化知識，將來能過上好日子，寧愿自己多吃苦也值得。現(xiàn)在我家沒有什么收入來源，只是爸媽都在田里辛勤的勞動，讓家里的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然后拿來給我們交學(xué)費。這些錢交學(xué)費都不夠，生活費就更難說了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當(dāng)我到家的時候我問父親:
爸，媽到哪去了，到現(xiàn)在還不回來爸對我說:你母親呀!為了你的生活，為了多養(yǎng)幾頭豬，能養(yǎng)得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學(xué)習(xí)，每天都去找豬草直到天黑才回來。
爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了，年紀(jì)已高的媽媽才背著一大筐豬草出現(xiàn)在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年紀(jì)又這么高，我又想到了退學(xué)，但得到了助學(xué)金，心中又升起了一線希望。于是提筆向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)寫感謝信，希望能再次給予援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會!
同時，在這里我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學(xué)習(xí)上給予我們支持和幫助。
此致
敬禮
受助人：
__年x月x日
助學(xué)金感謝信3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
我叫__x是一名__級機電一體化一班的一名學(xué)生，家住河南省虞城縣芒種橋鄉(xiāng)菜莊村。我家一共四口人，父母均為農(nóng)民，且均以務(wù)農(nóng)為生，家中經(jīng)濟來源主要靠幾畝田地。這幾年自然災(zāi)害頻繁，導(dǎo)致家中收入嚴(yán)重減少，而且我和姐姐都在上學(xué)，每年又需兩萬多元的費用，這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。也許由于這個原因吧，校領(lǐng)導(dǎo)助學(xué)金給了我，借此我真誠的感謝國家、學(xué)校的政策，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及所有幫助我的人。
現(xiàn)在，我還是個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。但是如今我在學(xué)校不甘落后，利用課余的的時間自力更生，同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動，解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。另外在大學(xué)時光中，我不忘國家對我的鼓勵與支持。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的參加學(xué)校的各種集體活動。沒有早退，曠課逃課的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上我會全心全意的做一名成績優(yōu)秀、品行端優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對社會、對學(xué)校、對老師和對同學(xué)們的回報。今后，我會像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。
此時此刻，我能用的言語就是感謝，感謝一年多來關(guān)心、愛護(hù)我成長的國家、學(xué)校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們。多年后的我，成功之后一定不會忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會忘記大學(xué)期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和社會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。再次感謝國家對我們的關(guān)懷，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻(xiàn)的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發(fā)揮自己一切的努力來回報社會!
最后，請接受我最真誠的謝意。謝謝!
此致
敬禮
助學(xué)金感謝信4我是一個來自農(nóng)村的孩子，在那里有許許多多的孩子很小就外出打工，拋棄了自己的學(xué)業(yè)，還記得我初中的同學(xué)到了高中就很少見再上學(xué)的。由于交通不發(fā)達(dá)，我們那生活水平?jīng)]什么很大的提高，對于一個家庭能承受一個孩子上大學(xué)已經(jīng)不怎么容易了，何況一個家庭往往還不止一個孩子。
我家有三個孩子，而且都在讀大學(xué)，因此負(fù)債很多，由于爸媽深知只有讀書才有出息，就是家里在怎么樣也不能輟學(xué)，就這樣我們兄弟三人一視同仁的都進(jìn)入了大學(xué)，要知道我與兩個哥哥的年齡分別只相差1歲和3歲，這就意味著，我們會同時上大學(xué)，爸媽要同時承擔(dān)我們?nèi)说膶W(xué)費，確實不易。家里的負(fù)債以超過10萬，可爸媽認(rèn)為只要我們讀好好書就行。
就這樣我也進(jìn)入了大學(xué)，正在緊張往后的生活費時，我知道了有助學(xué)金，由于條件特殊我就也寫了申請，在輔導(dǎo)員，各位領(lǐng)導(dǎo)，和同學(xué)們的關(guān)心，及國家的好政策下，我拿到了二等助學(xué)金，當(dāng)學(xué)校把打有錢的卡交到我手上時，我真的很感動，當(dāng)然也有些意外，雖說學(xué)校不會騙人，但是到了真的發(fā)錢時，還是有那種感覺。拿到助學(xué)金后，我馬上打電話給家里，讓爸媽不用擔(dān)心我的生活費，我說，由于國家的扶貧政策，學(xué)校知道我的情況后，給我發(fā)了助學(xué)金，當(dāng)時媽媽很感動，她就教導(dǎo)我說：“那你要好好學(xué)習(xí)啊，以后有出息些，也為國家做些貢獻(xiàn)。”就這樣，我就可以沒有顧慮的把心思放在學(xué)習(xí)上了，這樣爸媽也安心了。就這樣，我順利完成了我大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活，在其中我過的很充實，我一直都記著，是國家給了我這個機會，我一定不能做有害國家、學(xué)校的事情。
【關(guān)鍵詞】尊重和信任;力量;學(xué)習(xí)困難;深度輔導(dǎo)
正文：
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》把育人為本作為教育工作的根本要求。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。黨的十也明確提出，全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長。輔導(dǎo)員深度輔導(dǎo)員工作正式深入契合十精神和綱要要求，作為輔導(dǎo)員，我們更是把關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，針對學(xué)生的不同特點為每個學(xué)生提供適合的指導(dǎo)和輔導(dǎo)作為我們的使命和責(zé)任。筆者結(jié)合學(xué)生管理工作中完成的一個深入輔導(dǎo)案例，在這里與大家分享。
一、案例背景
小張，學(xué)院大二學(xué)生（已經(jīng)留級一年），國際貨運專業(yè)。該生小學(xué)、中學(xué)都在重點學(xué)校學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異，高中雖在重點學(xué)校學(xué)習(xí)，但成績明顯下滑，高考沒能如愿考上父母期待的清華大學(xué)，而考到高職院校學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，一學(xué)年后因有四門次補考不及格，被學(xué)校給予留級處分。升入大二后該生又有一門次課程不及格，受到學(xué)習(xí)警示處分，執(zhí)意申請退學(xué)，家長又不同意其退學(xué)，不知如何是好，前來咨詢、求助。
二、輔導(dǎo)流程
（一）收納面談
由于該生是留級生，之前與其約談過幾次，接觸相對較多，此在面談中省去了建立關(guān)系的環(huán)節(jié)。第一次面談細(xì)情況：個人基本資料、家庭情況、與父母的關(guān)系情況、個人優(yōu)勢和急需改善的方面、退學(xué)后的計劃、咨詢的原因和目標(biāo)。
給來訪者留作業(yè)：
1、寫退學(xué)后的計劃書
2、描寫一個和父母之間發(fā)生的小故事
（二）第二次咨詢
第二次咨詢從讓來訪者講述和父母之間的故事、描述退學(xué)計劃開始，讓其充分充分了解自我，澄清學(xué)習(xí)困難的主要原因，嘗試挖掘來訪者自身的能量。
（咨詢師簡稱“咨”，來訪者簡稱“來”）
咨：上次咨詢后我詳細(xì)閱讀了你填寫的背景資料，我在郵箱里也查到了你發(fā)給我的兩份作業(yè)。認(rèn)真看過你的作業(yè)后，我想今天這次咨詢我們把重點就放在這兩個作業(yè)上，談?wù)勀愕母惺埽覀儑L試著尋找一下你想退學(xué)的真正原因，你看可以么？
來：老師，你是我周圍第一個沒有否定我的人，您能理解我的痛苦，雖然我知道您留的作業(yè)我做的不好，您也沒批評我。（說話時略顯激動，眼里含著眼淚）
咨：謝謝你能體察到老師對你的理解。對于這兩次作業(yè)，老師想陪伴你再談?wù)劊脝幔?/p>
來：好的。
咨：從你的第一份作業(yè)中，我的感覺是你還沒想好退學(xué)后做什么，內(nèi)心深處也不是非得要堅持退學(xué)，而是你想通過退學(xué)來證明你想和媽媽“抗?fàn)帯保恢蠋煹母杏X對不對？
來：老師，其實我挺喜歡學(xué)習(xí)的，但是當(dāng)一想到媽媽的責(zé)罵，我就退縮了，無論我怎么努力，媽媽都不會表揚我，在媽媽眼里我就是失敗者，我就是笨蛋。
咨：在媽媽眼里你是失敗者，是笨蛋。但在你心里你是個想抗?fàn)幍暮⒆樱胱C明自己的孩子，是這樣嗎？
來：對，我在同學(xué)面前感覺很快樂，但回到家，我就失敗了。我做什么，媽媽都是否定。老師，你知道為什么大一我會留級么？不是我智商有問題，而是我想讓媽媽更加失望。
總結(jié)：在此次咨詢中，作為咨詢師，在與來訪者的溝通上做到融洽、流暢、有效，基本上讓來訪者分析了想退學(xué)的真正原因，也分析出來訪者對于父母的理解、認(rèn)可的強烈渴望。但在學(xué)生管理者和咨詢師的角色轉(zhuǎn)換上把握還不是特別好，離自己的期望還有一些差距。
下次咨詢規(guī)劃：約談家長，把家長納入其中開始家庭咨詢，共同與來訪者家庭挖掘來訪者厭學(xué)的深層次原因，嘗試找到解決問題的突破口。
（三）第三次咨詢
第三次咨詢，來訪者的父母和來訪者一起來到咨詢室。父母反應(yīng)來訪者最近表現(xiàn)很乖，能和他們表達(dá)謝意，主動與母親擁抱，讓他們很感動。通過家長介紹得知，來訪者父親是一家企業(yè)經(jīng)理，母親是全職太太，父母都是八十年代的大學(xué)生。來訪者步入小學(xué)后，媽媽就主動辭職在家照顧他的衣食住行和學(xué)習(xí)，并希望來訪者考入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。來訪者的表姐因為母親去世早，一直在來訪者家里生活，且各方面都非常出色。
母：他太讓我失望了，從他上學(xué)開始我就辭職在家照顧他，可是他從來沒有做過讓我高興的事情，他和他表姐是我一起帶大的，人家怎么就那么出色，那么懂事，可是他呢？吃穿住行，我從來都不讓他做任何事，他的任務(wù)只有一個，就是好好學(xué)習(xí)，可是……
咨：母親做決定辭職在家照顧孩子，是母親自己的決定吧？不是孩子提出來的要求吧？如果是您自己做的決定，就不能讓孩子承擔(dān)這個決定的后果，這樣對孩子不公平。
父：我在外掙錢養(yǎng)家，教育孩子的事情都是他媽媽負(fù)責(zé)，我也希望他學(xué)習(xí)好，能考上清華大學(xué)。我覺得我和他母親都不笨，我們當(dāng)時上學(xué)的時候?qū)W習(xí)都很好，為什么他學(xué)習(xí)就不行，我想不通。
來：我知道爸爸媽媽很辛苦，可是他們從來不關(guān)心我，他們只想讓我學(xué)習(xí)好，其他都不管我。就因為我學(xué)習(xí)不好，他們就認(rèn)為所有的就都不好了。
總結(jié)：從咨詢中得知父母很少和來訪者溝通除學(xué)習(xí)以外的其他事情，父母評價他的標(biāo)準(zhǔn)只有一條：學(xué)習(xí)成績。父母永遠(yuǎn)都拿出色的表姐來否定來訪者，這讓來訪者感覺到壓抑和否定。在家庭生活中，父母缺少對來訪者客觀的評價，缺乏信任和尊重。而尊重、信任又恰恰是一個孩子在家庭中最需要的，一個安全、溫暖的氛圍，使其最大程度地表達(dá)自己才能激活孩子健康成長的原動力，而這個家庭缺乏尊重和信任。通過溝通，父母認(rèn)可對孩子缺乏信任和尊重，他們愿意改變，給孩子更多的信任和尊重。
（四）第四次和第五次咨詢
來訪者分享了順利通過兩門高自考考試和獲得系部學(xué)習(xí)標(biāo)兵的喜悅，父母也表達(dá)應(yīng)該給予孩子更多的尊重和信任，現(xiàn)在家庭關(guān)系也比較和諧融洽。我們共同回顧的咨詢的全過程，全家人都表示咨詢收獲很大，尤其是母親認(rèn)為以前一直以為自己是最偉大的母親，沒想過做任何調(diào)整，一直以為所有問題都在孩子一個人身上，現(xiàn)在感覺到自己還應(yīng)該給孩子更多的空間，讓他獨自面對更多挑戰(zhàn)。我們愉快地結(jié)束了此次咨詢，但還會經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，分享更多的喜悅，適時鼓勵他們做適當(dāng)調(diào)整。
三、總結(jié)體會
（一）輔導(dǎo)案例成功與失敗分析
1、案例成功的方面：
（1）在咨詢過程中，注重溝通技巧的運用，特別是溝通過程中保持“好奇心”和“具體化”，使得與來訪者的溝通較為順暢。
（2）作為輔導(dǎo)員，除了做好學(xué)生的深度輔導(dǎo)，更重要的是幫助一個家庭做了調(diào)整，由改變學(xué)習(xí)困難到改變家庭關(guān)系，找到了解決學(xué)生問題的根源。
2、案例失敗的方面：
（1）在第三次面談咨詢過程中，咨詢師的情緒受到了來訪者母親焦急心態(tài)的影響，出現(xiàn)焦慮緊張情緒，未能完全做到“以來訪者為中心”。
（2）在咨詢過程中，對正式評估工具的應(yīng)用還有所欠缺。對咨詢目標(biāo)方向的掌控上還存在一些問題，有時出現(xiàn)“離題”現(xiàn)象。
（3）在收納面談中，對來訪者信息收集不夠全面，尤其是其家庭情況。
（4）在咨詢過程中缺乏督導(dǎo)，有時把握咨詢的節(jié)奏還存在一些問題。
（二）案例啟發(fā)
（1）分析學(xué)生問題背后的家庭問題，有的時候是幫助解決學(xué)生問題的有效途徑，在做深度輔導(dǎo)過程中注重挖掘家庭力量，與家長形成合力為學(xué)生成長提供陽光。
（2）咨詢過程要時時注意“以來訪者為中心”，而且要心態(tài)放松。
（3）出色的輔導(dǎo)工作離不開大量的實踐與積累。在咨詢中要多做記錄，甚至在征得來訪者同意的情況下，可以錄音，以便真實再現(xiàn)場景，總結(jié)提高水平。
（4）探索建立深度輔導(dǎo)督導(dǎo)機制。一方面，輔導(dǎo)員現(xiàn)有的知識儲備很難解決復(fù)雜多變的學(xué)生問題，因為深度輔導(dǎo)涉及心理學(xué)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教育學(xué)等相關(guān)知識，輔導(dǎo)員需要在實踐過程中不斷總結(jié)分析提高。另外一方面，深度輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)員也會吸收一部分負(fù)面情緒難以化解。
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“我就問你，畢業(yè)后干什么?!”賈少華用一聲呼喊結(jié)束采訪。很多時候，他用大聲為自己助威，“我有一個本事，只要音響效果好，來聽課的沒有一個走開的。”
義烏工商學(xué)院，可以在浙江省高考志愿表的第四批志愿中找到。作為一個縣級市職大的副院長，賈少華除了在招生時感到苦惱，學(xué)生的就業(yè)也不能讓他寬心。
“我們的學(xué)生，都是以失敗者的身份走進(jìn)學(xué)校的。只有三百來分，考上清華要七百分。家長認(rèn)為他們將來不會有出息，老師也認(rèn)為他們最差。全社會都看不起高職院校。”
和所有高職院校學(xué)生一樣，義烏工商學(xué)院的同學(xué)們也不知道畢業(yè)后能干什么。一年前，賈少華和學(xué)生們一起走上一條自我救贖之路。
“每天晚上睡覺都在想以后干嗎去”
2007年9月，已經(jīng)進(jìn)入大二的國貿(mào)系學(xué)生楊偉國已經(jīng)從大一的興奮中走出來，“我每天晚上睡覺時都在想以后干嗎去。”
楊偉國在中學(xué)時成績一直在前十名，但高考沒發(fā)揮好，只考了四百多分。這個分?jǐn)?shù)其實可以到杭州上學(xué)了，但楊偉國不喜歡那些帶有“職業(yè)技術(shù)”幾個字的學(xué)校，于是他填了義烏工商學(xué)院。后來老師告訴他，義烏工商學(xué)院原名義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
老師還說，當(dāng)?shù)氐挠绣X人一般出國讀書，考到這所學(xué)校的多是貧困生。楊偉國就是這樣一個學(xué)生。
據(jù)說，這里的大一學(xué)生沒有不出去打工的：發(fā)傳單、做市場調(diào)查、銷售員、服務(wù)員……在這個全球最大的小商品批發(fā)城，每個月的博覽會產(chǎn)生著各種兼職崗位。旅游系的一個女生說，因為義烏只有一所大學(xué)，所以很多單位都從這里找服務(wù)員。
2007年年底，楊偉國在淘寶網(wǎng)注冊了一個店。2008年上半年，楊偉國所在的國貿(mào)系物流專業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)最早的一批做淘寶網(wǎng)店的；到去年他們班主任往學(xué)校報數(shù)時，班里淘寶店三鉆以上的就有十一個，到今年這些人里已經(jīng)有四個皇冠賣家，其中包括楊偉國和這所學(xué)校“勞模”式的人物楊甫剛。
對于做淘寶網(wǎng)店的人來說，義烏工商學(xué)院的同學(xué)們是后來者，但他們有得天獨厚的資源――在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中最喜歡談到的話題就是貨源，網(wǎng)店問的競爭首先是貨源的競爭。做化妝品批發(fā)的楊甫剛現(xiàn)在已經(jīng)是三皇冠賣家，每月的利潤就有幾萬元，雇傭了八個人。其中不乏本科生。成為全國高職生的偶像后，楊甫剛在中央電視臺宣稱他要做到一年千萬級。
網(wǎng)店做大的學(xué)生越來越多，楊偉國幾乎把所有的時間都用在了網(wǎng)店上，接單、進(jìn)貨、打包、發(fā)貨……夜里忙到一兩點那是正常的。和班上所有做淘寶的同學(xué)一樣，逃課成為不可避免的現(xiàn)象。到后來楊偉國的庫存越做越大，宿舍已經(jīng)放不下這么多的紙箱時，他不得不搬到學(xué)校外租房子住。
大規(guī)模的逃課和外住，讓老師們很不滿意：學(xué)生都不來聽課了，這個學(xué)校怎么辦?
在某些重點本科院校，逃課是平常事，但在一個職業(yè)大學(xué)，這很難想像。當(dāng)創(chuàng)業(yè)和上課在時間上產(chǎn)生沖突時，一些人選擇了淘寶，一些人選擇了上課。前者有一些成為后來的成功者，后者基本上成為所謂的創(chuàng)業(yè)失敗者――文憑是有用的，但上課到底有用沒用，成為這個學(xué)校后來被爭論的焦點。
大量學(xué)生逃課的情況引起了賈少華的注意，“我以前的觀念是很保守的”。十年前賈少華來校時絕不允許住在校外，請假也很困難，因為平時分都要記到期末成績。
2008年下半年，賈少華開始到各系調(diào)查情況，系主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生……“我要去尋找矛盾的解決方法。”對于很多同學(xué)來說，事情的發(fā)展有點戲劇性，調(diào)查后，院長竟然站在了他們那一邊。
“他都是老板了，你還讓他住在寢室?”
與學(xué)生痛苦地思考自己的未來一樣，他也在思考這個學(xué)校的未來。他的上進(jìn)的同行們都還有著傳統(tǒng)的觀念：專科的想升本科，本科想做清華。成名之后，在公開場合的賈少華宣稱“這是中國教育的一個悲哀”。曾幾何時，賈少華也有著同樣的夢想。
教育界的泰斗、中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)在這點上贊同賈少華的觀點：“不要盲目攀比，盲目升格。我國當(dāng)前高等教育的最大問題是趨同化，都想辦成清華、北大，不講層次、不講特色，在高等教育進(jìn)入大眾化的時代還是用精英教育的理念來培養(yǎng)所有的大學(xué)生。”
高等教育大眾化，用賈少華的話就是：“今年浙江省毛入學(xué)率達(dá)到42％，一百個同齡者當(dāng)中有42人上大學(xué)。種田的放牛的掃廁所的管馬路的，都是大學(xué)生。”
在創(chuàng)業(yè)還是上課的時間沖突上，賈少華決定把課時讓出來。除了允許這些學(xué)生住在校外，還為這些創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生成立一個創(chuàng)業(yè)學(xué)院，提供時間寬松的特殊課程。“他都是老板了，你還讓他住在寢室?”經(jīng)過全國媒體半年來的密集轟炸之后，賈少華的語氣儼然一個創(chuàng)業(yè)教父：“我們老師原來面對的是學(xué)生，現(xiàn)在面對的是老板。”
進(jìn)入這個學(xué)院的學(xué)生可以不用上原專業(yè)的課程――當(dāng)然，像馬列主義這些公共課程還是要修的，而用創(chuàng)業(yè)學(xué)院里的課程來抵學(xué)分。進(jìn)入這個學(xué)院的條件是：做淘寶店四鉆以上，實體項目月入8000元以上。到目前為止，創(chuàng)業(yè)學(xué)院招收了兩期學(xué)員，共60人。其中32人做淘寶網(wǎng)店，28人做實體店，有旅游公司、婚慶公司、職業(yè)介紹、批發(fā)商等各種項目。
同學(xué)們把這個學(xué)院叫做“老板學(xué)院”。負(fù)責(zé)教學(xué)安排的周老師感到很苦惱，因為學(xué)生們都太忙了，很難湊到一起上一節(jié)課，雖然創(chuàng)業(yè)學(xué)院的課程不是很多，而且一般安排在周末。
創(chuàng)業(yè)學(xué)院的很多學(xué)員要在六月份大三畢業(yè)，才奇怪為什么自己拿到的畢業(yè)證書還是原來的專業(yè)，賈少華說：“最好能開一個創(chuàng)業(yè)專業(yè)，我沒有這個權(quán)力。我只在我的權(quán)力范圍之內(nèi)做我的事情。”
除了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，賈少華還有一個驚人之舉，他把2600平方米的老教學(xué)樓空出來當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園，倡導(dǎo)全校創(chuàng)業(yè)，每一個系都能分到一兩個教室。
旅游系大二的學(xué)生鄭莉娜、胡娟、鄧祖鳳等五人就分到一個教導(dǎo)處成立了一個旅游公司。五個人湊了兩三萬塊錢，把租到的教務(wù)處裝修了一下：三個桌子三臺電腦，幾把椅子一個招牌。就成立了旅行社。生活費基本上有了，但離創(chuàng)業(yè)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)平均每人一月八千還有一段距離。“畢業(yè)前能達(dá)到就不錯了”。
旅游社、婚慶公司和職業(yè)介紹所在這個創(chuàng)業(yè)園里是另類，這里的學(xué)生幾乎都在做淘寶。到了今年，全校八千多學(xué)生中創(chuàng)業(yè)的在校生就有兩千多人，做淘寶的就不少于兩千人。
學(xué)校的官辦企業(yè)和淘寶專業(yè)
這個學(xué)期以來，義烏工商學(xué)院的氣氛變得有些怪，老師看到學(xué)生問候語是：最近生意怎么樣?在賈少華看來，這不是退步，而是課題研究的一個過程，這個課題可以是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也可以是電子商務(wù)或者物流。因為每個學(xué)生遇到的問題都是一個生動的教學(xué)案例。
“我的任何一個舉措都是建立在研究的
基礎(chǔ)上，建立在理性的基礎(chǔ)上，絕對不是頭腦發(fā)熱。”賈少華自豪地說，他們沒有電子商務(wù)專業(yè)，但他們的老師是全國最好的電子商務(wù)老師，因為他們的“臨床經(jīng)驗豐富”。
淘寶網(wǎng)店是門檻最低的一個項目。也是最適合在全校大范圍推廣的項目。因為大部分人都在做淘寶，有人把這個創(chuàng)業(yè)園叫做淘寶園。
金益智是接受媒體采訪最多的創(chuàng)業(yè)學(xué)生-之一，他經(jīng)常講這樣一個故事：大一時他和楊甫剛都是學(xué)生會外聯(lián)部的，當(dāng)時楊甫剛選擇了做淘寶，而他選擇了做學(xué)生會。兩年后，楊甫剛成名，金益智從學(xué)生會退下來做淘寶。創(chuàng)業(yè)園里兩千多名淘寶賣家除了把校外的外賣炒火了，也把義烏貨的價格炒低了，現(xiàn)在金益智成立了一個批發(fā)公司，成為同學(xué)們的批發(fā)平臺。
“我們的業(yè)務(wù)，30％來自本校，70％來自全國各大高校――全國大學(xué)生很多擺地攤、創(chuàng)意格子鋪、精品店，都從我們這邊拿貨。”
在這個創(chuàng)業(yè)園里，做得比較大的是國貿(mào)系和工商管理系。國貿(mào)系的供貨平臺已有兩個，除了貨源，快遞系統(tǒng)也是淘寶創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵――，這掌握在工商管理系手中。工商系的大三學(xué)生賈曉龍去年引入了兩個快遞公司，現(xiàn)在已經(jīng)占據(jù)學(xué)校快遞份額的90％，
“不遠(yuǎn)處的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院也有做淘寶的，一個快遞要8塊錢，我們只需要3.5元。每個人一兩個包，一百個人就一兩百個包了，我可以拿到很低的價格。”在最火的時候，這兩個快遞平臺可以讓賈曉龍每個月掙一萬多塊錢。
賈曉龍沒有留戀這幾千的收入。他現(xiàn)在熱衷于網(wǎng)絡(luò)熱銷產(chǎn)品的開發(fā)，最近他看上了一款韓國的手提袋，打算把式樣拿到加工廠里生產(chǎn)，再往外批發(fā)。“有一次光光一個袋子的單子就三十萬，我們都不敢接。”
他說他正在給一個藝術(shù)系大二的老妹辦復(fù)學(xué)手續(xù)。這個“老妹”比傳說中的楊甫剛還要牛，已經(jīng)要沖四皇冠了，積分也比楊高兩萬多。“每天單單批發(fā)，她就可以做七八千，去年做了一百萬。以前老師都看她不順眼，要現(xiàn)在肯定把她當(dāng)個寶。”
創(chuàng)業(yè)是不是教育?
“創(chuàng)業(yè)是不是教育的一種”，這與“職業(yè)學(xué)院是不是大學(xué)”，有著相同的內(nèi)在邏輯。賈少華不喜歡別人認(rèn)為“教學(xué)型的才是正統(tǒng)，實用型的東西不登大雅之堂”。
把職業(yè)教育直接變成用創(chuàng)業(yè)來進(jìn)行教育。這是賈少華面對的最大的質(zhì)疑。這個質(zhì)疑集中在賈少華一個“學(xué)分替代”的政策上。
有一些課程你不用上課就能拿到學(xué)分。比如說市場營銷這一門課，還有實習(xí)課，你選上之后不用上課不用考試，只要淘寶做到三個鉆就能及格，四個鉆良好，五個鉆優(yōu)秀。
這個政策的實質(zhì)就是，有些課程不必上課，創(chuàng)業(yè)就行。賈少華認(rèn)為，很多學(xué)生的實習(xí)過程沒法監(jiān)控，結(jié)果也是沒法考核的。
賈少華已經(jīng)站到應(yīng)試教育的對立面了：“分?jǐn)?shù)無所謂，對我來講，這根本不是我的追求。370跟350有什么兩樣?好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是讓學(xué)生忙起來，而不是在宿舍里打游戲或者睡覺。我們接觸的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，很陽光，很充實，至少他很忙碌。”
跟淘寶網(wǎng)店的價值取向一樣，同學(xué)們越來越喜歡用多少鉆、月入多少金來判斷價值。在這樣的學(xué)校里，賈少華很容易就把學(xué)生的價值按月收入重新定義一次。
這也是顧明遠(yuǎn)最擔(dān)心的：“高等學(xué)校是一種教育機構(gòu)，它不是職業(yè)機構(gòu)，也不是職業(yè)介紹所。不可忘記高等學(xué)校的使命。”
“對于我們整個創(chuàng)業(yè)。學(xué)校的教育教學(xué)改革而言。我認(rèn)為學(xué)校擁有充分的權(quán)力，沒有一個組織沒有一個人，認(rèn)為我這樣做會引來不好的后果，到今天為止沒有。”賈少華說，如果因為社會影響大了’將來受到不好的待遇，“做自己能做的事，如果那個時候，沒有這個機會，失去了也不值得留戀。”
中國教育制度6位外逃者
陳丹青
2005年4月，各大媒體紛紛報道時任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師的陳丹青“憤然辭職”陳丹青的辭職報告中稱辭職“出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)”，直接的誘因，是他任職4年來招不到一個碩士研究生，不是考生專業(yè)課不過關(guān)，而是外語和政治成績不過關(guān)。“我不相信現(xiàn)行考試制度，不相信教學(xué)大綱，不相信目前的排課方式，不相信藝術(shù)學(xué)生的品質(zhì)能以‘課時’與‘學(xué)分’計算，但是我不得不服從規(guī)定。”
韓寒
2000年3月，留級一年的韓寒在讀第二個高一學(xué)年時選擇休學(xué)，“成績單掛紅燈七盞，照亮我的前程”。之后，他在《新民晚報》發(fā)表《穿著棉襖洗澡》一文，抨擊應(yīng)試教育：“如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。”后來，韓寒炮轟高考，炮轟大學(xué)，稱“我先去衡量了這個社會的種種規(guī)則。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)則都不能夠讓我生活得順心如意，我便著手建立了自己的價值體系。”
鄭亞旗
老爸鄭淵潔只讀到小學(xué)四年級就被開除，兒子鄭亞旗的學(xué)歷比父親高一些：1996年，小學(xué)畢業(yè)后就一直在家接受教育。鄭淵潔在通讀當(dāng)時所有的初高中教參之后，為鄭亞旗編寫了《皮皮魯和419宗罪》(法制篇)、《魯西西和蘇糌拉底對話錄》(哲學(xué)篇)、《你從哪里來，我的朋友》(性知識篇)等10部家庭教材，檢驗學(xué)習(xí)成果則采用鄭淵潔發(fā)明的逆向考試法：鄭亞旗每學(xué)完一個單元，就出張卷子考鄭淵潔，能把他考到不及格，就說明學(xué)到家了。現(xiàn)在的郁亞旗已經(jīng)成為父親，孩子沒出生時他就已經(jīng)決定讓孩子在家接受教育，教材由他來編。
賀衛(wèi)方
2005年6月，因為質(zhì)疑法學(xué)研究生招生考試制度，并且“終于知道這個制度不會做任何改變”，時任北京大學(xué)法學(xué)院教授的賀衛(wèi)方宣布暫停招收碩士研究生。賀衛(wèi)方認(rèn)為，在現(xiàn)行的制度下，中等人才往往能夠成功。很差的人很難成功，但特立獨行的人才也會被扼殺在搖籃之中。“研究生招生考試體制中存在的一些缺陷，我認(rèn)為這是關(guān)系到整個學(xué)術(shù)制度的建設(shè)和我們下一代學(xué)術(shù)人的培養(yǎng)的問題，是一個關(guān)系重大的問題。如果考試制度恢復(fù)到非常重視選拔培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才，我是會恢復(fù)招生的。”
王垠
2005年9月，清華大學(xué)在讀博士生王垠在清華大學(xué)水術(shù)社區(qū)的BBS上發(fā)了一封題為“清華夢的粉碎――寫給清華大學(xué)的退學(xué)申請”的“萬言書”。王垠稱自己寫“萬言書”并不是出于一時沖動，之前已經(jīng)考慮了一年多了，自己已經(jīng)厭煩了國內(nèi)的所謂“學(xué)術(shù)”。認(rèn)為博士教育就是“paper,paper還是paper”，“我要離開了，可是中國永遠(yuǎn)也不缺少為清華拼命的人!”
王垠說自己是“中國應(yīng)試教育的犧牲品”，和大家一樣，失去了創(chuàng)造力，一種可以打破規(guī)則的思想。
出生在西安，上過兩所大學(xué)，沒有做過一份正式的工作，沒學(xué)過畫畫，卻成了小有名氣的女畫家。臉皮厚過古城墻，無論在大街上行走還是網(wǎng)絡(luò)上真實姓名晃蕩，張嘴必談性，即使接受電視臺專題采訪，也毫不掩飾自己對異性的垂涎與向往。
本來，攝影是她的長項，但攝影卻無法隨時隨地表達(dá)她自己對性或的主觀感受，她便混入藝術(shù)界，以“80后”無所畏懼的行為，掠奪走許多中年成功男士對她的欣賞，她搖身一變，通過某大人物的關(guān)系跑到德國卡塞爾，她虛構(gòu)出許多讓人悲淚四濺的童話故事，開始了她混入藝術(shù)界的漂泊，而她人生中最最精彩的，便是她和癌癥男友的愛情……
考大學(xué)只為了離暗戀近一些
小時候吳亞卓就是個不安分的孩子，多動、叛逆、好奇心強。而除了性格張揚一點，吳亞卓幾乎沒有任何“特長”，不會畫畫，不學(xué)彈鋼琴，更不喜歡跳舞。她小小的腦袋里總認(rèn)為，踮起腳尖學(xué)跳舞的同齡女孩子都是“死要面子活受罪”。她最喜歡的節(jié)目是跟男孩子一起玩玻璃球、掏鳥窩。
她總是心血來潮地迷戀上一種事物，比如小學(xué)五年級時她突然喜歡上了畫畫。每天用媽媽帶回來的復(fù)寫紙畫圣斗士。但那時她的“作品”并不受歡迎，尤其不受媽媽的歡迎，復(fù)寫紙把餐桌布和床單印得到處是藍(lán)藍(lán)的墨跡，更令媽媽生氣的是，這個調(diào)皮的女兒畫出來的圣斗士不是缺胳膊就是少腿。
一直到上了初中，學(xué)校里開展創(chuàng)意比賽，吳亞卓做了一個奇形怪狀的機器人，意外地捧了一個創(chuàng)意優(yōu)秀獎回家。
出生于知識分子的家庭，父母總希望她能夠多看書。但買回來的書全部被她借給鄰居看，她有一個謬論，就是認(rèn)為寫出來的書都是為了誤導(dǎo)競爭者的。
就這樣“溜達(dá)”到了初中畢業(yè)，因為喜歡上了畫畫，她就想去上藝術(shù)職高，為此，父母還專門托人送她到北京讀中學(xué)。然而，在北京中學(xué)快畢業(yè)時，她卻填了考回西安本地的中專。目的是離一個暗戀的男生近一點。
這個她暗戀的男生，是從小一起長大的男孩子。其實兩個人并沒有太多的接觸，后來她去北京讀中學(xué)，他因為家庭緣故，畢業(yè)后學(xué)開車，準(zhǔn)備當(dāng)出租車司機。
對于她的“非正常”決定，父母在無奈之下，勸說她報機電一體化，起碼，畢業(yè)了好找工作。
結(jié)果她竟被錄取了，陜西第一工業(yè)學(xué)院，機電一體化專業(yè)，是她超級不喜歡的。第一天上課，她就打瞌睡，腦袋把桌子敲得砰砰響。
只有她自己知道，為了離這個暗戀的人近一點付出了多少代價。這么喜歡，卻并沒有接近過他。總覺得是有希望的，因為心里有著一股愛的勁兒撐著。有時會到他家附近轉(zhuǎn)悠，企圖遇到，打聲平常的招呼，吃了沒？
她喜歡給所有的男生寫情書
兩年的大學(xué)幾乎是在打瞌睡的夢里度過的。到了考試時，全部不及格。高數(shù)考了6分，后來被留級，最后留級這一年上課不睡覺了，每門課都80分以上。可她又覺得無聊，萌生了退學(xué)的念頭。之后沒有告訴任何人，寫了個退學(xué)申請模仿家人簽了字，交給校長就出了校門。
父母知道后，差點把她趕出家門。最后的結(jié)果自然是隨她去，不過，因為年紀(jì)太小，父親建議她繼續(xù)上學(xué)。
她認(rèn)為要學(xué)就學(xué)自己喜歡的，每天去西安大街小巷轉(zhuǎn)悠。很偶然，看到一所民辦大學(xué)招生，交了錢就能上的那種。她看到了廣告學(xué)專業(yè)，心想，就是這個了。
然后是報名，上學(xué)。重復(fù)著第一次上學(xué)的結(jié)果，仍然翹課。只不過不再睡覺，而是經(jīng)常跑到琴行。她開始對音樂產(chǎn)生興趣，周末琴行門口有樂隊演出，樂隊中場休息的時候可以讓觀眾參與，她每次都?xì)g天喜地跑上去唱，灰姑娘、花房姑娘，從不管下面的人聽不聽。
在學(xué)校里晃蕩了沒多久，各種各樣的男生令她眼花繚亂。她開始對那個出租車司機產(chǎn)生厭倦感，轉(zhuǎn)而喜歡上了學(xué)校里一個彈吉他搞搖滾的男生。此后，便開始了長達(dá)一年的追求工程。
那男生是甘肅人，放暑假便會回家。吳亞卓提前打聽好他回家的日期，在他回去的前四天發(fā)出第一封信，好讓他一回家就能收到她的信。然后，每天寫一封，從不間斷。他在家待了一個月，她寫了33封信。每一封信里都寫著一些哲學(xué)思想的初級語句。她甚至?xí)诎子裉m花開的夜晚，趁著風(fēng)高月黑的時候偷采白玉蘭，清晨再把花插在啤酒瓶里放在搖滾男的床頭，讓花香喚醒他的夢。
整整一年的時間，搖滾男終于被她的執(zhí)著打動。兩個人很快陷入蜜罐一樣的戀愛中。
前前后后在一起戀了5年，畢業(yè)后先后去了北京，然后搖滾男喜歡上另一個網(wǎng)友，去了上海。她也去了，但不是找搖滾男，而是認(rèn)識了一個攝影師。
自此便開始了動蕩的生活。
色女郎的嚎叫
吳亞卓說：“命運就像一條未知的路，它牽引你走向哪兒，你就會在途中遇到指引的人，過路的人，相伴而行的人。”
在攝影師的工作室，她也會做些修圖和網(wǎng)站維護(hù)。每天工作的時間很短，因為輕松，她每天上午10點至下午3點，都會拿著可樂在上海的大街小巷晃蕩，塞著耳機，頂著陽光，閑散地走來走去。
這樣的時間很多，所以，工作的收入就非常低。沒過多久，她去大連相親。
生活是恬淡的，他每天去上班，她就待在家里玩，有時也會接一些廣告設(shè)計的活兒。但沒過多久，她就開始厭惡這樣的生活，甚至有些疲倦。
她又回到了上海，不是回到那個攝影師的工作室，而是給一個叫周子曦的藝術(shù)家做人體模特，每天站在陌生的地方自己的青春。后來，那些畫被掛在上海頂層畫廊，參加瑞士的展出。因為這份工作，她接觸到更多的藝術(shù)家，看他們畫畫，各種各樣的創(chuàng)作，她發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)的藝術(shù)細(xì)胞正大規(guī)模地蔓延開來。
吳亞卓想到了北京，她認(rèn)為，那才是藝術(shù)應(yīng)該生長的地方。
到北京后的第一件事，就是參加一個插畫班。吳亞卓在一個論壇上得知一個叫王東晟的辦了這樣一個班，在北京藝術(shù)圈，他算是很有名的插畫師，是和韓美林一起參加福娃設(shè)計的5位設(shè)計師之一。
但插畫班的學(xué)費比她的預(yù)計要多出很大一截兒，她又很想去上這個班，怎么辦？她想到了直截了當(dāng)去找王東晟，然后坦誠地說，我沒錢交學(xué)費，但我很有才華，你可以看看我的攝影作品和涂鴉設(shè)計，如果你覺得行，不如免我學(xué)費收我為學(xué)生吧。
第二天，她就成了王東晟的旁聽生。
在插畫班學(xué)了一年，因為經(jīng)濟拮據(jù)，她只好又回去上班。那段時間，她一邊上班一邊學(xué)畫畫，只要是妨礙畫畫的工作，她就換，不停地?fù)Q。最多的時候，一個月?lián)Q了6份工作。
第一次正兒八經(jīng)地離開電腦畫畫，揣著500元去美術(shù)館的繪畫用品店買顏料和油畫板。那時候沒有能力買繃好畫布做完底料的油畫框，只能在不超過A4紙張的油畫板上畫油畫。
創(chuàng)作給她帶來了巨大的自信和激情，有時一個月可以創(chuàng)作出十幾幅畫。短短半年時間，她涂鴉出60多幅作品。
賣出去的第一張畫是《記憶中的海風(fēng)》，那幅10厘米大小的油畫，創(chuàng)造了中國當(dāng)代油畫最小尺寸的最高價格，人民幣2000元，在雅昌網(wǎng)被賣掉。正是這幅畫，奇跡般改變了吳亞卓的命運，也讓她收獲了愛情和新的生活。
北京電視臺八頻道《情感部落格》節(jié)目，連續(xù)兩次以累計70分鐘的專題節(jié)目報道她的故事；11月，是她創(chuàng)作以來第一次正規(guī)的畫展，這場名為《色女郎的嚎叫》的畫展吸引了很多人的目光；隨后，她就以未來300幅作品換來了一間藝術(shù)創(chuàng)作工作室；而她新創(chuàng)作的15幅作品，被北京奧運村附近一家咖啡館全部收藏……
從帶著A4紙到處畫畫，到一張畫隨意賣上千元，吳亞卓終于停止了飄蕩的生活，在北京徹底安頓下來。每天待在她用300幅作品換來的工作室里，畫畫，睡覺，發(fā)呆。
陪著癌癥的愛情一起走下去
與此同時，她遇到了生命中的最愛。
有一天收到神秘買畫人的邀請，參加索家村北京國際藝術(shù)營展覽。她接到消息后，只帶了一些自己喜歡的畫，就這么大大咧咧地去了。
買畫的人是布里亞特――藝術(shù)圈頗有名氣的收藏家、評論家、作家。這或許就是俗氣的緣分，但在現(xiàn)實中來得那么直接，第二天，吳亞卓就成了布里亞特房子里的女主人。她開始等待一個男人回家的腳步聲，還有傾聽關(guān)燈后另一個人的呼吸。
誰都以為這個跳來跳去的女孩只是把這段感情當(dāng)跳板，因為她突然之間就有了名氣，還有參加不完的活動、畫不完的畫、見不完的人、過不完的夜生活。
她和這個足足大她20歲的男人也經(jīng)歷著分分合合、吵吵鬧鬧，像生活中的戀人又像親人那樣相處。直到布里亞特突然被診斷出患有膀胱癌。
所有的人都勸她離開，包括布里亞特，這個男人一直在告訴她，你去找年輕的生活，你去找健康的、完整的生活。
“媽媽因癌癥去世的時候我才22歲，我現(xiàn)在又等待另一種結(jié)果，但這些都無法改變我的心意，我要和你在一起，別說我不幸也別說佩服我，這個世界上任何財富與物質(zhì)都讓我感到索然無味，因為一切都是從無到有從有到無，只有你是獨一無二、無法復(fù)制的，要是壽命能分享，我愿意分你一半。”這些話經(jīng)她說出，兩個人更知愛的意義，“分手”二字再沒有被提起過。
整整一年的時間，她放棄畫畫，隨他離開北京，去大連的海邊接受自然療法。當(dāng)時布里亞特和她都拒絕醫(yī)院里的治療方法，因為有媽媽得癌癥的例子，她便和他一起開始翻遍各種書，尋求治療的方法。曾經(jīng)嘗試過斷食療法、排毒法，最終選擇自然療法――事實上，也是對自己生命的一次賭博。
她把所有的時間都放在了他的生命里。在大連海邊的房子里，她陪著布里亞特早睡早起，每日兩個人散步，買菜，聊天，一同做飯，互相贊美對方的手藝，說一些云淡風(fēng)輕的情話。她還陪他一起吃素，聽說曬太陽可以殺菌，每天她陪他去海邊曬太陽，從一個白皙的女孩子，曬成像非洲回來的大媽。她還變成了一個資深的健康專家，勸周圍的朋友少吃油炸食品，多曬太陽，注重養(yǎng)生。“養(yǎng)生，不是養(yǎng)老，自從生下來就要養(yǎng)生，不養(yǎng)生就活不到老，也更談不上養(yǎng)老。”她每時每刻宣揚著健康知識。
他病中的每一個日子里，都有她，都有歡樂。
在海邊度完自然療法，他們回到北京，搬到了北京市郊的一個小鄉(xiāng)村，租了一座兩畝地大的院子，養(yǎng)了狗和貓，院子里種滿新鮮的蔬菜。天氣好的時候，兩個人就窩在屋檐下曬太陽。
一年過去，布里亞特的自然療法使身體看起來似乎比以前更好，一天天過去，癌癥似乎只是一個名詞。
采訪結(jié)束的時候，我問了她一個很俗氣的問題：你們會結(jié)婚嗎？
在港學(xué)業(yè)
在北大一直拿A，到港大卻拿C
赴港讀研的內(nèi)地學(xué)生，一般有這么幾種。
文憑至上：父母希望孩子能獲得比本科更高的文憑，在職場上更有競爭力，說出來也體面。內(nèi)地考研競爭大、讀研耗時長，香港學(xué)時短，學(xué)費經(jīng)濟，加之地理優(yōu)勢離家近，無疑成為這一批學(xué)生的不二選擇。
夢斷歐美：這一類同學(xué)在自我介紹或日后交流常掛嘴邊的話就是，“GRE，簡直就是God Read English（上帝才懂的英文），沒考好，沒去成美國”或者“英國那學(xué)校沒要我，招了我的我不太想去”。
還有一種就是在內(nèi)地工作若干年后，希望在專業(yè)上深造而脫產(chǎn)讀書。
香港學(xué)校對抄襲懲罰嚴(yán)格，每篇學(xué)生作業(yè)都要經(jīng)過電子審查，若發(fā)現(xiàn)抄襲將遭到嚴(yán)懲，甚至拿不到學(xué)位。香港嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)氛圍讓內(nèi)地同學(xué)猶如孩童，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。最初是學(xué)習(xí)如何查文獻(xiàn)，本校電子文獻(xiàn)資源已經(jīng)充分，更有校方購買了閱讀權(quán)限的國際權(quán)威學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，一周閱讀上百頁的文獻(xiàn)是常有的事。
Carol來自北京大學(xué)，目前正在香港大學(xué)修讀教育學(xué)碩士學(xué)位。她坦言，讓一個從來只拿A、拿優(yōu)秀獎學(xué)金的學(xué)生，突然在香港的大學(xué)拿個C，巨大的心理落差和自我懷疑，即便有勇氣也很難去適應(yīng)。
課余生活
猶如不愿搭乘的那小巴
除了學(xué)業(yè)帶來的飄忽感，生活中的內(nèi)地學(xué)生更經(jīng)常面臨的是一種溢于言表的漂泊感。粵語流暢的同學(xué)適應(yīng)得稍好，不會粵語的同學(xué)唯有抱團(tuán)取暖。
一日和內(nèi)地學(xué)生Iris坐車，她選擇搭乘下車地點離家較遠(yuǎn)，但每一站會語音報站的大巴，而非就停在她家樓下的小巴。我直言為何？她說，小巴需要乘客自己揚手喊“師傅，海柏花園有落，唔該”。而自己粵語不好，說不標(biāo)準(zhǔn)，一緊張更是再簡單的粵語也說不出來。于是作罷，情愿多走路也不丟這個臉。
為何感到丟臉，為何不選擇用普通話，為何會緊張？小巴尚且如此，放之整個社會又將怎樣？
留港工作
疲憊、孤獨，三年來仍在迷惘
在香港中文大學(xué)猶如世外桃源的山上，象牙塔里的生活和工作后的生活是兩個世界。學(xué)校給了學(xué)生充分的時間和空間，或去玩樂，或去思考人生，而全職學(xué)生又多數(shù)來自內(nèi)地，所以學(xué)校的生活是一個comfort zone：你獲得了與國際接軌的大學(xué)教育，卻還繼續(xù)生活在內(nèi)地人的圈子里。但研究生畢業(yè)后留港工作，面對的生活就是孤獨和疲于奔命。
Cathy來自廣西，在她來香港讀研之前，已經(jīng)有三年的貿(mào)易公司工作經(jīng)驗，放棄優(yōu)厚薪水，來到香港求學(xué)工作，就是想挑戰(zhàn)自己，但畢業(yè)后留港工作，竟發(fā)現(xiàn)工作比以前更加重復(fù)枯燥，而內(nèi)心的苦水卻不能和別人吐露。
Lesli則想在香港實現(xiàn)自己的新聞理想，聽生活中人們的故事，寫成有力量的報道。但現(xiàn)實是，三年來，她在好幾家本地媒體做過，都只是求得編輯的工作，降薪到新公司工作，是因為新公司答應(yīng)自己“會有很多機會出去采訪”，結(jié)果公司并沒有兌現(xiàn)承諾。而最讓人灰心的是，前段時間，工作的公司以結(jié)構(gòu)調(diào)整為由，大幅裁員，200多人，裁剩下80人，而且在兩個月內(nèi)分幾次進(jìn)行，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢度過了兩輪裁員的她，雖然努力工作，卻還是沒能逃過最后一輪的裁員風(fēng)波。在丟了工作的這段時間，她開始在猶豫，是不是應(yīng)該回去內(nèi)地？那里有家人、朋友，生活得更加自在，也更加穩(wěn)定。同樣的猶豫，也存在其他人的心中：自己是為了什么留在香港？
Cathy后來接到了一間香港知名公司的培訓(xùn)生錄取通知，一番思想斗爭后，她辭去了原來的工作：“如果現(xiàn)在回內(nèi)地，又會回到原來的生活”：Lesl則選擇去了短途旅行，讓自己平靜一下，追求了多年的記者夢，讓她覺得有點迷茫，應(yīng)該回去嗎？“可是當(dāng)從內(nèi)地回到香港的那一刻，又有一種到家的感覺，如此真實。”
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來港讀書零舍勤力，留港工作還要毅力
要區(qū)分內(nèi)地學(xué)生跟香港本土學(xué)生很容易，方法和在街市分辨香港師奶與新移民師奶一樣，單從穿衣態(tài)度就可以看得出。本地生，上大學(xué)和去街市的都一樣，便服Hea（隨意、休閑）穿：相反，內(nèi)地生是“全天候作戰(zhàn)”狀態(tài)，去街市買棵蔥都濃妝、絲襪、高跟鞋，認(rèn)真又尊重。
我認(rèn)識和共事過的留港內(nèi)地生都有一種愿意付出、進(jìn)取積極的特質(zhì)，香港人簡稱為“爛做”。大學(xué)同學(xué)最喜歡內(nèi)地生用功學(xué)習(xí)的特質(zhì)，一齊做功課時資料搜集做到足不在話下，開會準(zhǔn)時勤力到“做埋你幗份”都仲得。本地大學(xué)生愛兼職賺錢買衫炒波鞋，內(nèi)地學(xué)生專心讀書再讀書，立見高低。
當(dāng)大部分香港大學(xué)生還沒想好未來要怎樣時，內(nèi)地學(xué)生讀書已經(jīng)很有使命感。很多香港人還以為內(nèi)地學(xué)生大部分也是清貧苦學(xué)生，觀念還停留在“鄉(xiāng)下整條村湊錢供他去讀大學(xué)”那種，那你就“Old-school”了。來港留學(xué)生不僅不是窮學(xué)生，有些還是掌上明珠、千金小姐，他們家里可以負(fù)擔(dān)得起，自己又讀得進(jìn)去，經(jīng)歷香港學(xué)府到此一游的浪漫，這一代的內(nèi)地留學(xué)生都是幸福族群。
不過有經(jīng)濟能力在香港讀大學(xué)不等于有同等的能力留港工作，要成為香港打工仔，需要的恒心和毅力不比讀書時少。我認(rèn)識一位很有能力的內(nèi)地生，她決定留港在所讀專業(yè)方向上找工作，卻遇到很多額外困難，經(jīng)常連首次面試機會都沒有。畢竟在成長背景、文化差異和思想觀念方面，內(nèi)地和香港都存在分別，不是每個老板都能接受這些差異。感恩的是，這位小妹妹最后都不怕困難完成了夢想。
所以呢，要成功，就要更加努力，無論在那里，機會都是留給有預(yù)備的人。
給內(nèi)地生的六點忠告
這幾年，我在香港一所大學(xué)負(fù)責(zé)教授內(nèi)地碩士生，大江南北各個省份的學(xué)生也有。我還負(fù)責(zé)帶他們十多人到歐洲、美國游學(xué)，我們同住同吃十多天，見盡學(xué)生生活細(xì)節(jié)。綜合一點心得，我建議來港讀書的內(nèi)地生要做足準(zhǔn)備，才能度過充實、愉快的光陰。
1.在香港租屋非常貴。不了解的同學(xué)來港后常抱怨，說懷念家里房子多大，常常不快樂。你們要知道，幾個人分租一間房子，最低消費每人要數(shù)千港元，這個心理準(zhǔn)備一定要有。
2.在內(nèi)地獨生子女政策下，孩子被寵成寶，與同學(xué)租房子住，常因為家務(wù)或相處問題吵架。拜托各位父母，千金公子來港前，請教導(dǎo)他們洗衣做飯基本打掃，以及與人相處的禮貌。
3.內(nèi)地生比港生更努力取進(jìn)，但較“功利”。很抓緊學(xué)業(yè)成績，也在意短期內(nèi)是否找到工作。但香港碩士課程的老師，希望學(xué)生對不同知識范疇有通盤了解，并重視學(xué)生有自己想法，勇于表達(dá)。在表達(dá)意見上，內(nèi)地同學(xué)較害羞。且部分課程須以英語發(fā)言和書寫，這方面的基礎(chǔ)亦非常重要。
4.香港的大學(xué)極重視學(xué)業(yè)誠信，所有功課必須原創(chuàng)，即使參考別人作品，亦要注明出處，否則會被嚴(yán)懲。
5.無論讀書還是找工作，在香港生活，懂得聽和說廣東話是非常重要的。我建議學(xué)生們不要只跟內(nèi)地生交往。我的一個學(xué)生來自北方，她跟香港同學(xué)一起學(xué)街舞，才幾個月就說得一口足夠溝通的廣東話，并認(rèn)識了很多香港朋友，這樣對她找工作很有幫助。即使是廣州人和香港人，說廣東話時也有用語上的差別。聽說看香港電視劇是練習(xí)港式廣東話的不二法門。
6來港讀書不能窩在校園。就像我教的人文學(xué)科，不少功課更要在香港小區(qū)里完成。有意來港讀書的內(nèi)地生，我建議你來港自由行時，不要只去旅游區(qū)，多點去不同社區(qū)或基層小區(qū)，看看香港人是怎樣生活的，這樣對你來港生活有幫助。
個案
赴港讀研，在自己還清醒時做了一件軎歡的事
小孟在香港城市大學(xué)的畢業(yè)典禮上拿到了自己的碩士學(xué)位證書，在過去一年里，這個河北女生先辭掉了已經(jīng)工作兩年的崗位，然后考雅思、趕作業(yè)、泡圖書館、拍片子，在她的同齡們正在為職稱、房子而忙碌的時候，她選擇去香港讀書繼續(xù)為自己的職業(yè)和人生充電，為的是過一種自己認(rèn)可的生活。
最大困難是語言，是英語而不是粵語
在小孟就讀的傳播與新媒體專業(yè)里，有不少學(xué)生也是工作兩三年后回學(xué)校“回爐”，這其中又以內(nèi)地學(xué)生居多，他們中有的人是為了拿到香港學(xué)位后回內(nèi)地能申請北京、上海戶口，有的人是為了以后的轉(zhuǎn)行做打算……總之，他們的讀研目標(biāo)都很清晰。
由于香港特殊的地理位置以及西化的教學(xué)方式，比起留學(xué)歐美，在香港讀研具有更高的性價比。以小孟所在的專業(yè)為例，學(xué)費根據(jù)學(xué)分來計算，一個學(xué)分3180港元，一年需要修滿30個學(xué)分，學(xué)校不為研究生提供住宿。小孟和她的兩個同學(xué)租住在學(xué)校附近的小區(qū)，每個月一起支付13 500港元（約人民幣10609元）的房租，房子大概60平方米，這也是她平時開銷中的一個大頭。
在港讀研的過程比小孟想象中要辛苦，“這其中面對的最大困難就是語言，是英語而不是粵語。”教授都采用全英文教學(xué)，第一堂課她聽得云里霧里，于是在這之后的每堂課前，她養(yǎng)成了提前把PPT先預(yù)習(xí)一遍的習(xí)慣，然后整理好所有專業(yè)詞匯，多看多練，最后一個考試時，來自河北的小孟還代表了團(tuán)隊做口頭陳述。
把香港能跑的地方都跑遍
讓小孟感受更深的還有香港讀研的高強度學(xué)習(xí)，“通宵做項目是常有的事，我們睡覺時間一般都是凌晨一兩點。”平日上課一般都到晚上10點，再搭地鐵回家，晚上十一二點時港鐵又會突然熱鬧起來，放工的白領(lǐng)和下課的學(xué)生相互交織形成一股忙碌的節(jié)奏。
相較于媒體報道的內(nèi)地本科生來港后種種不適應(yīng)，研究生們在這方面的煩惱顯然比較少。小孟經(jīng)常扛著攝像機，走在香港的大街小巷，去體會日常香港居民的生活，讀研的這段時間，她幾乎把香港能跑的地方都跑遍了。
尉經(jīng)驗，不尉學(xué)歷
小孟形容自己最大的收獲是打開了眼界，“像絲進(jìn)城一樣長了見識，教學(xué)理念和器材都很專業(yè)”。第一次學(xué)拍3D電影，第一次操作航拍小飛機，甚至連平時一個作業(yè)，都要平鋪軌道、架燈，那架勢毫不亞于專業(yè)水平，學(xué)院的各種器材都能隨時使用，不用預(yù)約，也不用跟別的組員搶，連實習(xí)都可以在校園里搞定，香港衛(wèi)視的一些節(jié)目在城市大學(xué)錄播的時候，許多同學(xué)都去做了實習(xí)生。
2. 重聚的H3痛心疾首地說起云海已經(jīng)離開了一年，連云朵都打聽不到他的消息。
3. 原來云海媽媽將云海送到了太平洋的一個小島進(jìn)行全封閉的療養(yǎng)，以便讓他恢復(fù)記憶。
4. 惡女二人組趙美然和金娜娜故意拿失憶的事情刺激雨蕁，雨蕁想起云海就忍不住掉眼淚。
5. 雨蕁在圖書館無意中發(fā)現(xiàn)借書卡上有云海歪歪扭扭的名字，她撫摸著字跡默默地流淚。
6. 在雨蕁的夢里，云海幾度出現(xiàn)又突然消失，她夢醒后抱住媽媽大聲痛哭。云海已經(jīng)離開一年，杳無音信，雖然雨蕁表面堅強，但陷入深深的思念之中。
7. 已經(jīng)恢復(fù)部分記憶的云海經(jīng)常夢到一個女孩，他經(jīng)常心痛，醫(yī)生卻找不出心臟病變的跡象。
8. 醫(yī)生告訴云海媽媽，這很可能是一種神經(jīng)性的心痛，要治好這種心痛，就必須補上他記憶里遺失的那一塊。云海無法忍受這種心痛的感覺，決定私自離開這里，去尋找那個讓自己牽掛的背影。云海打暈醫(yī)生偷偷出走，買了一張前往新加坡的機票。
9. 郭蓉蓉緊張兮兮地告訴H3，校長請來了一個很厲害的校務(wù)主管，H3沒有放在心上。
10. 雨蕁對著香檳玫瑰許愿，端木看到這樣虔誠又勇敢的雨蕁，鼓勵她要堅強下去。
11. 云朵告訴葉爍，云海已經(jīng)離開小島，H3開心地以為云海要回國了。他們立刻為雨蕁悄悄辦了一個驚喜派對，派對上，葉爍和端木將云海要回來的消息告訴雨蕁，雨蕁不敢置信。
12. 葉爍拿DV錄了一段雨蕁對云海說的話，雨蕁深情的告白感動了派對上所有的人。
13. 派對上突然出現(xiàn)一個陌生人氣勢洶洶地讓他們停止狂歡，立刻回到房間。他就是新上任的校務(wù)主管崔西。H3和雨蕁都頂撞了崔西，結(jié)果被校長和崔西狠狠地教訓(xùn)了一頓。
14. 崔西公布了學(xué)校進(jìn)行軍事化管理的22條規(guī)定，并立即成立校規(guī)督察小組，24小時巡邏，一旦違規(guī)就扣分，扣完100分就除名。同學(xué)們每天早上六點半跑步，男女生不能談戀愛、不能親密接觸……這些莫名其妙的軍規(guī)激化了H3與崔西之間的矛盾。
15. 根據(jù)解甲龍的情報，云海媽媽得知云海去了新加坡。雨蕁找到云海媽媽詢問云海的消息，云海媽媽嚴(yán)厲地回答她，以后她和云海沒有任何關(guān)系，雨蕁無奈之下只能傷心離開。
16. 云海在新加坡的電玩城因為賽車游戲邂逅了蔣媛，兩人言談間擦出一點曖昧的火花。
17. 云朵告訴雨蕁，云海再次失蹤，雨蕁堅持在這里等待云海。端木陪雨蕁在海邊散心，心煩意亂的雨蕁想要去找云海，端木讓她靜下心來傾聽自己的心聲，雨蕁決定用自己的方式爭取幸福。
18. 云海和蔣媛碰巧在機場相遇，兩人一起到馬爾代夫游玩，最后云海決定回國，蔣媛也跟著回來。
19. 上官和葉爍懷疑端木想要追求雨蕁，端木解釋自己只是以大哥哥的身份守護(hù)雨蕁。
1. 校長威脅雨蕁以后再頂撞師長，就取消獎學(xué)金的資格，雨蕁有苦難言。
2. 同學(xué)們每天課前跑操造成體力透支在安遠(yuǎn)老師課上睡覺，崔西發(fā)現(xiàn)后責(zé)怪安遠(yuǎn)，安遠(yuǎn)實在不想再理會無理取鬧的崔西，他告訴校長自己主動辭職。
3. 云海和蔣媛回國后，蔣媛掉了一枚硬幣，云海不屑于她這種撿硬幣的行為，蔣媛對他進(jìn)行了一番教育。
4. 蔣媛的言辭讓云海有種似曾相識的感覺，因為雨蕁也曾說過類似的話。
5. 云海問蔣媛他們以前是不是認(rèn)識，蔣媛開玩笑地說認(rèn)識。云海沒有回家，住在酒店，蔣媛選擇回家。
6. 盡管蔣媛仿佛就是自己夢中的女孩，但云海還是想尋找某種熟悉的情境、尋找那個夢中的身影，但現(xiàn)實中他卻總是和雨蕁擦肩而過。回學(xué)校的路上，云海看到前面一個騎自行車的女孩，很像那個令他心動的身影，追上去發(fā)現(xiàn)竟然是蔣媛，兩人一起來到學(xué)校。
7. 跟蔣媛再度相遇并且發(fā)現(xiàn)她也在艾利斯頓就讀，讓云海覺得他或許跟蔣媛有緣。
8. 云海媽媽看到云海和蔣媛在新加坡玩耍的照片，她認(rèn)出這個女孩就是艾利斯頓校長的女兒。
9. 雨蕁和安遠(yuǎn)在七色花飾品店偶遇，安遠(yuǎn)撿到她落下的項鏈，雨蕁也得知他辭職的事情。
10. 端木收到于馨送來的曲譜，他在琴室遇到于馨，發(fā)現(xiàn)她對自己余情未了，兩人都有點尷尬。
11. 蔣媛到雨蕁媽媽的奶茶店遇到鑫鑫，想要調(diào)戲蔣媛的鑫鑫反被調(diào)戲，雨蕁把鑫鑫趕跑，與蔣媛成為朋友。蔣媛決定為了云海放棄哈佛到艾利斯頓讀書，校長氣急卻沒有辦法。
12. H3在籃球場看到云海回來，4個好兄弟開心地聚在一起，很快他們就發(fā)現(xiàn)云海記起了一切，唯獨忘記了雨蕁以及和雨蕁相關(guān)的所有記憶。端木認(rèn)為，對云海來說最重要最強烈的回憶，也許到最后才能喚醒，但也可能永遠(yuǎn)都喚不醒。
13. H3為了不讓雨蕁傷心，決定先不讓云海和她碰面。雨蕁要到圖書館，但云海當(dāng)時也在，葉爍只好用亂七八糟的借口堵住雨蕁不讓她去，最后警報解除才放雨蕁走。
14. 雨蕁在圖書館又發(fā)現(xiàn)借書卡上有云海的名字，她捧著書在校園里被蔣媛發(fā)現(xiàn)。
15. 蔣媛開心地告訴雨蕁自己為了一個男生選擇放棄哈佛，來艾利斯頓上學(xué)。
16. 聽蔣媛描述她喜歡的男生的樣子，雨蕁仿佛看到了自己和云海的過去。雨蕁得知那個男生也在艾利斯頓上學(xué)，羨慕地說能讓蔣媛喜歡的男生，一定很優(yōu)秀。
17. 云海說起那個不斷出現(xiàn)在夢中的女孩，他確信就是蔣媛，他告訴兄弟們自己愛上了蔣媛。
18. 雨蕁帶著蔣媛在校園里參觀被云海發(fā)現(xiàn)，云海告訴葉爍和上官，那個女孩就是蔣媛。
19. 葉爍和上官看到一旁的雨蕁都錯愕地詢問云海，難道沒有覺得蔣媛旁邊的女孩很特別。
20. 云海想要去找蔣媛，卻礙于她身邊有雨蕁，他煩躁地說雨蕁是電燈泡。聽云海講述他和蔣媛相處時的事情，上官費盡心思地大夸雨蕁，卻被云海諷刺這個名字很難聽。
21. 云海篤定地說自己不認(rèn)識雨蕁，這輩子、下輩子都不會喜歡她這樣的女生。
1. 為了不讓雨蕁看到云海，端木裝瘋賣傻把她騙到圖書館。云海擺脫了葉爍和上官后，一轉(zhuǎn)身剛好看到蔣媛，他介紹蔣媛和兄弟們認(rèn)識。
2. 蔣媛告訴云海自己交到一個好友叫楚雨蕁，云海很奇怪為什么每個人都念叨這個名字。
3. 蔣媛送給云海一條情侶硬幣手鏈，兩人約好中午在學(xué)校餐廳吃飯。
4. 雨蕁想要吃飯，端木實在無法阻止。端木看到郭蓉蓉在宣傳中國傳統(tǒng)文化一日游活動。
5. 雨蕁在餐廳遇到蔣媛，兩人一起吃飯，蔣媛秀手鏈給雨蕁看，說自己喜歡的那個男生一會兒也會來。
6. H3想要阻止云海去餐廳，云海不上當(dāng)。眼睜睜看著云海向餐廳走去，上官鼓起勇氣揍了他一拳。
7. 云海在醫(yī)務(wù)室安慰上官說自己不生氣，雖然兄弟們有點反常，但他相信他們。
8. 端木決定讓雨蕁參加一日游活動，他強行把雨蕁支開。雨蕁雖然感到奇怪，但還是坐車離開了。
9. 蔣媛看到掛彩的云海立刻挽住他親昵地詢問，兩人親密地走在校園里，被崔西撞見。
10. 崔西質(zhì)問云海和蔣媛的身份，在得知云海是董事長兒子后，崔西灰溜溜地走掉。
11. 崔西在辦公室數(shù)落H4和蔣媛的劣行，聽到他痛斥蔣媛，校長很尷尬，但崔西不知道校長就是蔣媛的父親。
12. 端木想要用一些極端的方法激起云海的記憶，例如再次重創(chuàng)他的頭部。
13. 云海告訴媽媽自己心中的那個女孩已經(jīng)找到了，她就在艾利斯頓，媽媽無奈地安慰兒子睡下。
14. 雨蕁游玩時巧遇安遠(yuǎn)，安遠(yuǎn)無意中說出云海回來的事情，雨蕁大驚。
15. 雨蕁不明白為什么H3要瞞著自己，為什么云海回來不先找自己，她急忙趕回學(xué)校求證。
16. H3將變態(tài)的校規(guī)告訴云海，想讓他幫學(xué)生們出頭，沒想到云海不僅沒有跟校長和崔西斗爭，甚至建議崔西更加嚴(yán)厲。云海告訴兄弟們，這是一種戰(zhàn)術(shù)，蔣媛表示無條件支持云海。
17. 雨蕁滿腹疑慮地趕回學(xué)校，正好看到云海和蔣媛手握手，雨蕁愣住了。她沖到云海面前質(zhì)問他為什么回來不告訴她，云海奇怪地說自己不認(rèn)識她，雨蕁傷心地跑掉。
18. 蔣媛安慰雨蕁希望她不要因為自己和云海的關(guān)系，影響她們之間的友誼。雨蕁說蔣媛根本不了解云海和她之間的過去，她無法接受蔣媛做自己的朋友。
19. H3把云海拉回宿舍，將雨蕁和他的故事告訴他，云海還是想不起來。端木責(zé)備云海不該這樣傷害雨蕁，在推搡過程中，云海的頭不小心撞到柜子。
20. 這個瞬間，曾經(jīng)在云海腦海中的破碎片段漸漸完整起來，云海想起了以前和雨蕁的種種。
21. 云海一個人循著記憶的碎片，獨自走過他和雨蕁曾經(jīng)約會的地方，最后登上了和雨蕁定情的熱氣球，面對鮮花彩虹，他想起了一切。而此時雨蕁在宿舍看著香檳玫瑰哭泣，她無法相信云海不記得自己，竟然愛上別人，她決定忘掉一切，振作起來。
22. 為了讓雨蕁原諒自己，云海拿著大喇叭來到女生宿舍樓下喊出他對雨蕁的思念和懊悔。
23. 雨蕁站在窗前，聽著云海的告白，她在心里已經(jīng)原諒了他。這時蔣媛躲在樹后哭泣。
1. 就在雨蕁沖下樓找云海的時候，一直躲在一邊偷聽的蔣媛再也忍不住，沖出來對云海一陣撕心裂肺的質(zhì)問，她氣憤云海欺騙了自己的感情。情急之下，蔣媛有了輕生的念頭。
2. 云海追著蔣媛的腳步到了海邊，面對蔣媛的追問，云海仍舊選擇雨蕁，蔣媛跳進(jìn)了大海。
3. 跑下樓的雨蕁看著云海和蔣媛跑掉，她有些傷心，不知道他們之間發(fā)生了什么事。
4. 蔣媛自殺未遂的事情很快在學(xué)校里傳得沸沸揚揚，H3問云海如何面對雨蕁。
5. 云海自信地說只要他能和雨蕁再次相遇，就沒有任何人和事可以分開他們。
6. 校長從崔西那里得知蔣媛自殺，他趕到醫(yī)院探望卻被女兒轟了出來。校長知道女兒喜歡云海，他找云海出來詢問事情的原由，云海堅定地告訴他自己只喜歡雨蕁。
7. 端木安慰還在生悶氣的雨蕁，不要因為一些小事影響得來不易的幸福。云海在餐廳和雨蕁相遇，他站在凳子上當(dāng)著同學(xué)們的面大聲宣布自己對雨蕁的愛，希望雨蕁原諒自己。
8. 雨蕁把手遞給云海，答應(yīng)了他。這時已經(jīng)出院的蔣媛從人群中走出來，讓云海在自己和雨蕁之間做一個選擇。云海向蔣媛道歉，毫不猶豫地選擇了雨蕁。
9. 小漁和上官約會，發(fā)現(xiàn)他仍舊花心地與美女搭訕，她生氣地懲罰上官，結(jié)果兩人大吵一架。
10. 云海把雨蕁曾經(jīng)對自己說過的話寫在小紙條上，他用賽車玩具裝著這些紙條悄悄載到雨蕁面前。
11. 雨蕁念著紙條，心中大受感動，云海走出來告訴雨蕁自己再也不會和她分開。
12. 蔣媛看到云海和雨蕁約會，非常心痛，她哭泣的時候遇到趙美然和金娜娜。
13. 趙美然和金娜娜知道蔣媛是校長的女兒，她們表示會幫蔣媛拆散云海和雨蕁。
14. 為了不讓云海媽媽擔(dān)心，雨蕁讓云海早點回家。云海回家后沖母親大發(fā)脾氣，因為她銷毀了雨蕁在他這里的一切痕跡，他想讓母親知道雨蕁對他的重要性，云海媽對云海感到失望。
15. 于馨不再是以前那個矜持少語的女孩，她向端木說出自己心中的愛意，端木卻只把她當(dāng)好朋友。
16. 云海媽媽告訴云朵自己反對云海和雨蕁，是害怕兒子再遭遇不測，云朵不理解她的做法。
17. 端木送喝醉的于馨回家，于馨說出她送端木那三份禮物的意義：巧克力代表我愛你，手帕代表我們永不分開，鋼琴曲代表我想你。但是于馨知道端木心中已沒有自己。
18. 云朵第二天要過生日，葉爍讓上官幫忙想辦法慶祝，和小漁還未和好的上官建議葉爍帶云朵看電影，而且不要看愛情片，要看喜劇，葉爍認(rèn)真地考慮他的建議。
19. 雨蕁在街上遇到做市場調(diào)查的安遠(yuǎn)，原來他在七色花做運營總監(jiān)，雨蕁將自己對七色花的了解告訴安遠(yuǎn)，這一幕被惡女二人組看到。她們回到學(xué)校借機用雨蕁的手機給安遠(yuǎn)發(fā)曖昧信息被蔣媛發(fā)現(xiàn)，蔣媛讓她們以后聽她的話再行動。
20. 惡女二人組故意在云海面前說安遠(yuǎn)老師辭職是另有原因，云海沒往心里去。
21. 云朵和葉爍在電影院遇到云朵的老同學(xué)，老同學(xué)將葉爍認(rèn)成云海，直夸姐弟倆感情好，葉爍有些生氣。
1. 云海媽媽雖然不是很喜歡蔣媛這種難以馴服的女孩，但她覺得只要云海能離開雨蕁，其他的都不重要。她找到蔣媛，想利用她趕走雨蕁，蔣媛巧妙地回絕了云海媽媽的要求。
2. 蔣媛約云海出來，表示自己雖然喜歡他但決定放下這段感情，她只怪自己命不好。
3. 蔣媛希望和云海成為好朋友，云海開心地決定將她納入H4的小團(tuán)隊，以后一起玩。
4. 云海媽媽一計不成，又生一計。她邀請雨蕁全家一起吃飯，裝成一副家長見面要給孩子們定親的樣子。
5. 雨蕁家人沒有想到這是云海媽媽的計謀，還懷著一顆真誠的心去了。飯桌上，云海媽媽故作熱情，極力主張讓云海和雨蕁訂婚，話里話外卻一直刺激雨蕁的媽媽，潛臺詞是雨蕁家占了自己的便宜。
6. 雨蕁媽媽回到家后非常不滿，雨蕁佯裝沒事地給云海發(fā)短信說一切都好。
7. 只顧著玩游戲的上官忘了接小漁，結(jié)果小漁淋雨生病，上官到醫(yī)院探病被小漁趕了出來。
8. 無奈的上官只好掛著“謝罪牌”，站在醫(yī)院樓下大聲呼喊，小漁被他的可愛和真誠打動，原諒了他。
9. 云海把蔣媛帶到兄弟面前希望他們可以接納蔣媛，H3故意刁難她讓她去拍校長的頭。
10. 聰明且有心計的蔣媛很容易完成任務(wù)，H3不知道蔣媛和校長的關(guān)系，所以很佩服她。
11. 雨蕁看到蔣媛和云海在一起，她很生氣，云海哄她說自己只把蔣媛當(dāng)朋友。
12. 雨蕁約安遠(yuǎn)聊天，她把自家人和云海家人吃飯的問題說出來，安遠(yuǎn)讓她用真誠感動云海媽媽。
13. 蔣媛知道雨蕁約安遠(yuǎn)見面，她故意帶葉爍和上官到同一個地方，還透露說雨蕁和安遠(yuǎn)關(guān)系不一般。
14. 上官和葉爍知道雨蕁騙云海說去奶茶店打工卻和安遠(yuǎn)見面，他們糾結(jié)要不要告訴云海這件事情。
15. 上官打匿名電話給云海，結(jié)果被云海識破，他沒敢把雨蕁的事情說出來。葉爍和上官決定去雨蕁店里找她，試探虛實。他們發(fā)現(xiàn)雨蕁準(zhǔn)備了情侶杯給云海，他們才放下心來。
16. 葉爍和上官回到宿舍說他們誤會了雨蕁，結(jié)果被端木聽到，端木加入討論后，想要把這件事告訴云海，但又覺得不合適，三人不敢貿(mào)然行事，只好作罷。
17. 趙美然和金娜娜奉蔣媛命令偷來雨蕁的手機，蔣媛發(fā)了一條曖昧信息給安遠(yuǎn)。
18. 葉爍約云朵吃飯，云朵因為忙于工作遲到一個小時。葉爍忍住氣，笑著把菜單遞給云朵。
19. 云朵總是電話不斷，葉爍一怒之下走掉，云朵追出去，告訴他應(yīng)該對兩個人的感情有信心。
20. 葉爍覺得自己抓不住云朵，云朵承認(rèn)忙碌的工作導(dǎo)致有些忽視葉爍，她保證以后不會了。
21. 上官建議舉辦一次海邊聚會，雨蕁向云海提出希望不要帶蔣媛去，云海答應(yīng)了。
22. 小漁勸雨蕁不要因為蔣媛的事情太約束云海，有時候越是約束男生，他們就越不高興。
23. 蔣媛從同學(xué)口中得知H4要去海邊的消息，她發(fā)短信給云海，云海不知如何回答只好關(guān)機。
24. 蔣媛明白云海在故意躲著自己，她索性直接開車到云海家樓下堵他，蔣媛合情合理地說如果是云海和雨蕁單獨約會她就不打擾了，但是大家聚會的話，她想要參加，云海只好帶她去了。
25. 雨蕁看到云海帶著蔣媛出現(xiàn)，她生氣地質(zhì)問云海，兩人再次打起冷戰(zhàn)。
1. 云海覺得自己沒有做錯，雨蕁卻嫉妒他和蔣媛親密的關(guān)系。蔣媛故意在雨蕁面前說自己和云海關(guān)系很好，刺激雨蕁。晚上大家都在玩耍，雨蕁仍舊不理云海，端木故意把大家支開。
2. 云海主動跟雨蕁說話，兩人小吵小鬧一會兒就再度和好，結(jié)果吃了烤魚后的兩人都狂拉肚子，本想和云海好好聊聊蔣媛事情的端木只好作罷。
3. 做傳銷的小王建議雨蕁舅舅加入公司，雨蕁舅舅聽到這條致富道路后很是心動。
4. 上官和前女友偷偷約會的照片出現(xiàn)在學(xué)校的論壇上，一時間引起軒然大波。上官找來云海他們幫自己想辦法，但小漁還是在手機上看到了這張照片。
5. 小漁氣得直接把照片用彩信發(fā)給上官，上官嚇得魂不附體，他向小漁解釋卻被小漁潑了一臉?biāo)?/p>
6. 雨蕁舅舅向雨蕁媽媽借錢，看到以前的園丁因為這件事發(fā)了大財，雨蕁媽媽就把錢借給了他。
7. 小漁說上官屢教不改，她不想輕易原諒他。上官約小漁到海邊，他想解釋照片門事件。
8. 上官連續(xù)編了好幾個理由，最終說自己心里只有小漁，哄了半天小漁終于原諒了他。
9. 雨蕁舅舅在學(xué)校里忽悠其他的職工買他推銷的產(chǎn)品，結(jié)果被崔西打斷。
10. 蔣媛做了頓飯給爸爸，原來她想周末在家舉辦一次聚會，為了不讓別人知道她和校長的關(guān)系，所以希望爸爸可以避開，順便幫她試試飯菜合不合胃口。
11. 蔣媛把邀請卡送給H4，郭蓉蓉也有幸拿到一張，沒想到蓉蓉卻要把邀請卡拍賣掉。
12. 雨蕁舅舅出500元拍下邀請卡，卻耍賴沒有現(xiàn)金，他和蓉蓉對峙時被校長抓住，遭到訓(xùn)斥。
13. 云海帶端木到雨蕁的奶茶店，端木說出周末到蔣媛家聚會的事情，云海邀請雨蕁陪他一起去。
14. 雨蕁說蔣媛沒有邀請自己，她不好意思去，云海說她是自己的女朋友，當(dāng)然要和他一起。
15. 云海到雨蕁家接她時聽雨蕁舅舅說起推銷的事情，云海笑著建議他不要再被騙了。
16. 蔣媛接待H3，上官壞心眼地說一會兒云海來會給蔣媛一個驚喜，那就是雨蕁。
17. 雨蕁的到來雖然讓蔣媛不開心，但她仍舊得體地招待他們。吃完飯后，蔣媛建議玩游戲。
18. 游戲規(guī)則是一個人抽卡片，其他人給提示便于他猜出卡片的內(nèi)容。因為雨蕁不愛看電影，又不迷戀名牌，所以根本猜不出牌上的啞謎。當(dāng)蔣媛猜謎時，云海只用一個提示就幫蔣媛猜出了答案。
19. 換到云海時，蔣媛輕輕搖著手腕上的硬幣手鏈，云海一看就明白了，猜出了硬幣。
20. 看到云海和蔣媛那么默契，雨蕁回到學(xué)校又沖云海發(fā)起脾氣。端木和上官告訴他雨蕁吃醋了。
21. 金娜娜偷拿雨蕁的手機給安遠(yuǎn)發(fā)短信說自己好煩，這次安遠(yuǎn)回復(fù)短信安慰雨蕁，雨蕁雖然收到短信覺得莫名其妙，但仍回復(fù)了謝謝。
22. 云海媽媽和校長謀劃了一次出國計劃，他們希望云海和蔣媛一起去哈佛念書。
23. 為了不讓母親得逞，云海決定好好學(xué)習(xí)，雨蕁開始幫他補課。兩人夜晚在操場復(fù)習(xí)，突然燈光關(guān)閉，云海看著夜空說起自己曾對雨蕁立下的誓言，兩人動情地吻在一起。
1.云海請端木他們幫忙打掩護(hù)，自己出去玩，結(jié)果被雨蕁聽個正著，云海只好乖乖跟著雨蕁去復(fù)習(xí)功課。
2.蔣媛無意間聽到校長和云海媽媽的對話，原來是云海媽媽故意設(shè)局想把云海送到美國去。
3.雨蕁舅舅要請云海到家里吃飯，雨蕁知道，舅舅一定是想向云海推銷他的“保健品”。
4.雨蕁舅舅送給蘭姑一個LV包，沒想到被崔西當(dāng)場揭穿是冒牌貨，雨蕁舅舅被轟了出來。
5.崔西突擊點名發(fā)現(xiàn)H4不在教室，并逮到郭蓉蓉代點名，但礙于鑫鑫在教室，崔西只好放他們一馬。
6.云朵替云海求情希望媽媽能放云海一馬，但云海媽媽執(zhí)意不讓云海和雨蕁在一起！
7.崔西故意找茬為難雨蕁舅舅，云海關(guān)鍵時刻幫了雨蕁舅舅一把，崔西自討沒趣地離開。
8.雨蕁特意跑來叮囑云海晚上去她家吃飯時要早一點到，云海笑著答應(yīng)，但老爸也要求自己晚上回家……無奈下，云海聽從了上官的建議，先去雨蕁家吃飯，然后再趕回家吃飯！
9.云海在雨蕁家吃飯時，爸爸打來電話，云海謊稱自己正在回家的路上，雨蕁媽媽有些不高興。
10.云海毫不客氣地批評雨蕁舅舅搞傳銷，讓雨蕁媽媽難過，她覺得云海和雨蕁不配。
11.云海匆匆趕回家還是被老爸訓(xùn)了一頓，而此時蔣媛找他，他不得不再次出門。
12.蔣媛告訴云海去美國是個陷阱，還沒等蔣媛說完云海就對她大發(fā)雷霆呼嘯而去……
13.云海預(yù)感到自己搞砸了和雨蕁家人的晚餐，雨蕁責(zé)怪云海不懂人情世故，兩人大吵一架！
14.云海請H4幫忙想辦法，上官隨口說了一句給雨蕁寫首歌得了，云海居然當(dāng)真寫了起來。
15.云海經(jīng)過一夜努力終于把歌寫好，但當(dāng)H4聽到他的“熬人”大作，都直呼受不了！最后，端木被迫答應(yīng)幫云海修改下曲子！
16.聽到端木譜的曲子，于馨說：“這里面也包含了你對雨蕁的感情吧！”端木卻說他早已放下，于馨獨自離開……
17.葉爍將曲子放到網(wǎng)絡(luò)上，這首歌立刻風(fēng)靡整個校園，雨蕁的氣自然也漸漸消散。
18.雨蕁和云海和解，雨蕁告訴他不應(yīng)該那么對舅舅說話，云海決定彌補這次失誤！
19.雨蕁媽媽打電話將雨蕁舅舅的“保健品”全部退掉，此時云海登門，大贊舅舅這樣做是有遠(yuǎn)見，并說要買下舅舅的所有產(chǎn)品。雨蕁媽媽生氣地回房間，云海看到這一幕再次陷入困惑！
20.云海的語文成績果然沒有及格，他本以為自己不說走就沒人能把他從學(xué)校趕走，不料蔣媛卻說這其實是云海媽媽的主意，云海這才意識到問題的嚴(yán)重性！
21.雨蕁看到云海和蔣媛在一起心里小小地吃了些醋，不過她最擔(dān)心的還是云海要去美國！
22.云海請兄弟們幫忙想不用去美國的辦法，大家用各種技術(shù)合成了冬雪老師的聲音，H4企圖用此招說服校長，使他回心轉(zhuǎn)意。
23.蔣媛告訴雨蕁：“如果我是你，我就也考不及格，這樣就可以陪云海一起去美國了！”雨蕁反問蔣媛那為什么不這么做，蔣媛高傲地說：“因為我隨時可以去！”雨蕁默默擔(dān)心起來。
1.崔西本已將云海列入去美國留學(xué)的名單內(nèi)，但校長又突然改變主意，雨蕁和H4高興不已，唯有蔣媛悶悶不樂！
2.原來，校長改變主意完全是因為云海爸爸請校長把云海留下。
3.崔西老師奮力打壓籃球隊的活動，云海作為籃球隊隊長跟崔西當(dāng)眾爭論起來！
4.云海爸爸和校長見面，他希望校長能嚴(yán)加管教云海，不要讓他成為不懂事的富二代。
5.云海帶領(lǐng)籃球隊拼命練習(xí)，為了阻止籃球隊練習(xí)，崔西下達(dá)校規(guī)，將餐廳供餐時間縮短為2小時。
6.為了向?qū)W校示威，云海等人決定翻墻出去吃大餐！
7.只是沒想到，在郭蓉蓉的錯誤通報下，H4被崔西逮個正著！
8.其他隊友都說為了防止餐廳沒飯，不如先去吃飯，云海得意地說雨蕁會幫大家送餐！
9.雨蕁帶著飯去看云海，卻被崔西攔下，云海等人跑來說理，不料校長也趕到，矛盾激化，云海放出豪言，如果這次贏得比賽學(xué)校就放寬餐廳的供餐時間，如果輸了就同意削減學(xué)生的業(yè)余時間！
10.為了能贏，云海帶著大家拼命練習(xí)，所有人都體力不支！
11.同學(xué)們列隊在校門口歡迎籃球隊凱旋，雨蕁還準(zhǔn)備了鮮花，可是當(dāng)云海下車后，蔣媛先將自己的花送給了云海！
12.大家本以為球隊一定能贏，不料卻是以20：110大敗而歸！
13.于馨告訴端木她認(rèn)識一個不錯的籃球教練，可以幫大家訓(xùn)練！
14.上官在操場發(fā)現(xiàn)長腿美女，他本想上去搭訕，卻被鑫鑫搶先，不過鑫鑫也只是碰了一鼻子灰。
15.學(xué)校大量削減學(xué)生們的課余時間，大家都非常不滿！
16.上官對長腿美女念念不忘，而此時長腿美女剛好出現(xiàn)在了籃球場，原來她就是新來的籃球教練。
17.正當(dāng)教練批評云海不守規(guī)矩時，云海出現(xiàn)，兩人一見面便掐起來，云海宣稱要退出籃球隊！
18.教練為了留住云海，說要跟云海一較高下，云海答應(yīng)！
19.上官和葉爍找端木幫忙留住云海，端木半夢半醒地說：“找雨蕁當(dāng)拉拉隊長就好啦！”
20.聽說要組建美女拉拉隊，蔣媛立刻來了興致，并直接找到于馨說可以幫忙組建！
21.葉爍和上官找到雨蕁，希望她能參加拉拉隊并說服云海重回籃球隊！
22.云海雖然聲稱離開籃球隊，但他卻偷偷在家學(xué)習(xí)街球招數(shù)。
23.云海如期赴約，教練和云海展開一對一斗牛，云海本以為自己贏定了，沒想到卻輸?shù)靡凰俊Ｔ坪Ｕf：“就算贏了有什么用，對手打的是街球，你能贏得了嗎？”教練約云海晚上球場見！
24.教練一身街頭打扮出現(xiàn)在云海面前，原來教練不僅正規(guī)籃球打得好，街頭籃球也是高手中的高手！輸?shù)眯姆诜脑坪４饝?yīng)教練會考慮回籃球隊。
1.學(xué)校發(fā)出公告阻止籃球隊訓(xùn)練，上官和葉爍慌忙找云海想辦法。
2.雨蕁找到云海想勸他回籃球隊，兩人吵得正兇時上官他們趕來，云海聽說籃球隊要被解散立刻趕去籃球館，雨蕁和蔣媛也趕過去。
3.云海跟崔西吵起來，雨蕁想上前幫云海說話，蔣媛突然搶前一步，她不僅幫云海爭取籃球隊繼續(xù)訓(xùn)練的時間，還順利申請組織籃球拉拉隊，雨蕁默默吃起了醋。
4.端木收拾房間時突然發(fā)覺自己的手腳不聽使喚，還莫名出虛汗，他預(yù)感到自己的身體可能出問題了！他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說必須要等結(jié)果出來才能確診，端木有種不祥的預(yù)感。
5.蔣媛假惺惺地請雨蕁加入拉拉隊，雨蕁為了跟云海慪氣故意拒絕。
6.蔣媛故意對云海說雨蕁再也不想見到他，為了氣雨蕁云海又故意跟蔣媛走得非常近……
7.云海在雨蕁家等她，質(zhì)問她為什么跟蔣媛說那種話，兩人再次吵翻天不歡而散。
8.小漁無聊地陪上官打電動，可是一接到女生電話上官立刻歡欣雀躍，小漁沖動地關(guān)掉上官的游戲，兩人大吵一架，小漁生氣地離開！
9.拉拉隊的報名異常火爆，H4還特別參與了報名儀式，在報名的最后關(guān)頭，雨蕁沖進(jìn)來決定參加拉拉隊的選拔活動！
10.葉爍精心準(zhǔn)備了小禮物想給云朵個驚喜，云朵匆匆趕來并說想請葉爍幫忙做網(wǎng)站。
11.為了能跟云朵一起工作，葉爍答應(yīng)下來，當(dāng)葉爍要送禮物時，云朵卻因工作匆匆離開了。
12.云海偷偷到拉拉隊練習(xí)室看雨蕁，卻被雨蕁撞個正著，云海尷尬地離開，雨蕁竊喜。
13.看到董雪老師示范的舞蹈，雨蕁面露難色，她知道這不是自己擅長的。
14.蔣媛跳得非常好，老師請蔣媛示范給雨蕁看，雨蕁卻在跟著蔣媛跳舞時撕壞了褲子。大家紛紛笑她，就連云海都覺得她丟了自己的臉，雨蕁懊惱又傷心。
15.端木側(cè)面向爸爸打聽手腳不聽使喚偶爾出虛汗是什么癥狀，爸爸說這可能是很危險的病。
16.端木因為身體原因，打球時一直都不在狀態(tài)，教練本想讓他下一場做替補，他卻感傷地說這次一定要跟兄弟們一起打球！
17.上官請人送了一大束玫瑰給小漁，并且親自登門道歉，不料花店將“我很后悔，我愛你”寫成了“我很后悔我愛你”，小漁生氣地跟上官提出分手。
18.葉爍終于完成了網(wǎng)站設(shè)計，他幻想著云朵崇拜地看著他，給他深情擁抱的場面。
19.端木跑去聽于馨彈琴，于馨知道端木一定有什么事瞞著大家，但端木怎么都不肯說。
20.端木一邊開車一邊想著和于馨在一起的快樂時光，他知道自己這次終將因身體原因跟她分開。
21.舅舅的“保健品”以失敗告終，為了替舅舅還債，雨蕁決定找安遠(yuǎn)老師幫忙。
22.蔣媛指使別人偷了雨蕁的手機，她得知雨蕁要跟安遠(yuǎn)見面后突然計上心頭。
1.在蔣媛的精心安排下，云海果然看到了安遠(yuǎn)給雨蕁錢的一幕，云海跟雨蕁因此又吵了起來。
2.雨蕁舅舅為了將功補過對雨蕁媽媽大獻(xiàn)殷勤，雨蕁媽媽為已經(jīng)沒有辦法送雨蕁出國而傷心。
3.云海怪雨蕁遇到問題總是想到安遠(yuǎn)而不是自己，而雨蕁怪云海總是跟蔣媛膩在一起，云海失望地離開……
4.云海因為跟雨蕁吵架心情不好，蔣媛趁機討好說：“如果我是你女朋友，就不會那么對你。”
5.端木悄悄看雨蕁訓(xùn)練，他看到雨蕁雖然很認(rèn)真卻總是出錯，大家笑她跳得簡直就是癲癇。
6.蔣媛假惺惺地安慰雨蕁并裝作不經(jīng)意透露給雨蕁，云海決定要送一個承諾給當(dāng)選拉拉隊長的人。
7.惡女為了讓雨蕁出丑，故意挑起事端要跟雨蕁比舞技，云海火上澆油說是小女生的無聊游戲，為了賭氣，雨蕁應(yīng)戰(zhàn)！雨蕁奮力練習(xí)時，端木突然出現(xiàn)，并說可以幫雨蕁找到跳舞的感覺。在端木的啟發(fā)下，雨蕁終于找到感覺！云海無意間看到雨蕁練舞，他流露出的欣賞讓蔣媛醋意大發(fā)。
8.云朵發(fā)現(xiàn)葉爍做的網(wǎng)站存在許多問題，她哄了又哄才讓葉爍修改了一點點，云朵默默擔(dān)心葉爍無法通過客戶那一關(guān)！果然，客戶對此很不滿，葉爍和客戶當(dāng)眾吵起來，云朵只好宣布葉爍的設(shè)計被否，葉爍生氣地離開！
9.雖然跟雨蕁吵架了，但云海還是想去看雨蕁比賽，他以蔣媛做掩護(hù)，到了比賽現(xiàn)場。
10.雨蕁按照端木教的方法順利贏得比賽，云海遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著雨蕁默默地笑。
11.云海給拉拉隊隊長的承諾其實就是為雨蕁而設(shè)計的。蔣媛看到云海的表情以及雨蕁飛快的進(jìn)步速度開始擔(dān)心起來。
12.雨蕁正式進(jìn)入拉拉隊，舅舅聽說云海要送承諾，不禁盤算起讓雨蕁要求云海娶自己。
13.端木勸雨蕁不要因為安遠(yuǎn)跟云海鬧矛盾，并鼓勵她一定要當(dāng)上拉拉隊長，這樣就可以要求云海向她道歉，雨蕁卻覺得云海純屬自作多情，并找云海又大吵一架。
14.蔣媛趁機向云海表明心跡，說一定要當(dāng)拉拉隊長，到時就讓云海答應(yīng)陪自己一起去哈佛。
15.在云朵的努力下，葉爍終于跟她重歸于好！
16.雨蕁突然覺得云海其實做得并沒錯，至少他已經(jīng)想要言和了。
17.林曉黎突然出現(xiàn)在云朵面前，兩人在海邊敘了敘舊便各自離開。
18.云海陪蔣媛逛街，發(fā)現(xiàn)一個發(fā)夾特別適合雨蕁便毫不猶豫買下來，悄悄放到雨蕁的衣櫥里。
19.葉爍接云朵下班，云朵忙得忘記了今天就是兩個人的紀(jì)念日，葉爍生氣地離開。
20.林曉黎打電話約云朵，云朵跟林曉黎一起吃路邊攤有說有笑。
21.林曉黎送云朵回家，被云海看到，云海逼問她現(xiàn)在跟林曉黎什么關(guān)系，云朵說只是普通朋友，云海提醒云朵不要對不起葉爍！
22.端木洗澡出來恰好碰見雨蕁要去洗澡，可是當(dāng)端木要離開時，卻發(fā)現(xiàn)蔣媛拿著一瓶沐浴露悄悄跟著雨蕁進(jìn)了女浴室……
1.蔣媛趁雨蕁不注意，將沐浴液倒入淋浴間，雨蕁踩到沐浴液滑倒在地……
2.云海沖去醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)原來是端木救了雨蕁！端木正想告訴云海可能是蔣媛做的，蔣媛出現(xiàn)了。
3.端木趁云海離開質(zhì)問蔣媛，兩人在醫(yī)院吵起來，而此時雨蕁和云海剛好出現(xiàn)，云海對端木懷疑蔣媛非常不滿，而雨蕁因為幫端木說話又跟云海吵起來，最后大家不歡而散。
4.拉拉隊長選拔賽蔣媛表現(xiàn)出眾，但當(dāng)崔西宣布蔣媛是冠軍時，雨蕁出現(xiàn)了！
5.云海本想攔住雨蕁不讓她參加比賽，但雨蕁執(zhí)意參加！雖然雨蕁在舞臺上多次跌倒，但她堅持完成了舞蹈，所有人都被雨蕁的執(zhí)著和堅持打動，最終，雨蕁和蔣媛共同獲得了冠軍。
6.云海他們終于迎來了和老虎隊的又一次比賽，上半場，在H4的奮力追擊下幾乎打成平手。
7.中場休息時，雨蕁繼續(xù)帶傷參加拉拉隊的表演，在雨蕁和蔣媛的配合下，拉拉隊的表演萬分精彩。
8.在云海等人的努力下他們終于以一分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老虎隊！雨蕁的腿傷卻再次復(fù)發(fā)了！
9.端木去雨蕁家探望她，兩人都覺得在浴室摔跤的事情跟蔣媛有關(guān)系，應(yīng)該好好查一查。
10.上官和葉爍勸云海去看看雨蕁，但云海還為端木在浴室外面等雨蕁耿耿于懷。最后，在蔣媛的說服下，云海還是去了雨蕁家！
11.可是云海才走到門口就已經(jīng)聽到端木正在為雨蕁唱歌，推門進(jìn)去發(fā)現(xiàn)安遠(yuǎn)居然也在！
12.蔣媛故意說端木送的花很漂亮惹怒云海，云海和雨蕁果然再次大吵！
13.端木一再強調(diào)雨蕁受傷跟蔣媛有關(guān)，云海不但護(hù)著蔣媛還指責(zé)雨蕁非常小氣！兩人又一次不歡而散。
14.雨蕁以為也許自己真的錯了，端木卻說他其實看見蔣媛拿著沐浴液的瓶子走進(jìn)浴室！而此話剛好被雨蕁舅舅聽到，舅舅生氣地沖去學(xué)校聲稱要伸張正義！
15.校長找蔣媛談話，原來他早就知道雨蕁受傷是蔣媛干的！蔣媛卻一口咬定不是。
16.蔣媛已經(jīng)成功讓云海、上官和葉爍相信了自己，她決定要再找端木談一談，讓他也站到自己這邊。
17.趁蔣媛出門，蘭姑掩護(hù)雨蕁舅舅悄悄摸進(jìn)蔣媛的宿舍，他想把在浴室找到的那瓶沐浴液放回蔣媛房間。
18.蔣媛本想拉攏端木，端木卻表明自己看到她進(jìn)浴室的場景，蔣媛索性坦白雨蕁受傷是自己造成的，因為她想得到第一名，想把云海奪回來，想讓云海陪自己去哈佛。
19.蔣媛知道，端木一定不會把這件事輕易說出去，因為不會有人相信他的話！
20.就在蘭姑和雨蕁舅舅藏瓶子時崔西進(jìn)來，將兩人抓住，蔣媛也隨后進(jìn)來，大家被帶到校長室。
21.小漁找雨蕁聊天，她說她已經(jīng)23天沒有跟上官聯(lián)系了，但是她同時也確定自己已經(jīng)深深愛上他，她決定要把他追回來！這時，端木沖進(jìn)來說舅舅出事了！
22.蔣媛和云海趕到校長辦公室，蔣媛裝作大度地說可以不追究雨蕁舅舅的責(zé)任！
23.雨蕁和端木趕到，雨蕁替舅舅向蔣媛道歉！云海心里立刻有些心疼雨蕁。
24.雨蕁回憶著這段時間云海一直幫蔣媛，心里不免有些委屈，她非常害怕云海會愛上蔣媛！
1.端木主動約蔣媛，求她不要再傷害雨蕁，并說只要她離開云海，自己可以跟她交往！
2.蔣媛被端木的話嚇一大跳，她再次表明自己絕對不會放棄云海！
3.端木的話剛好被于馨聽到，于馨非常驚訝端木居然可以為了雨蕁向不喜歡的人說我愛你！
4.在端木的悉心照顧下，雨蕁的腿康復(fù)得非常快，端木問雨蕁最想去哪里，雨蕁立刻說：“回學(xué)校！”
5.上官在網(wǎng)上認(rèn)識了新的美眉，將小漁忘得一干二凈，小漁的電話他也堅決不接！
6.雨蕁在學(xué)校遇見小漁，原來小漁是來向上官表白的！
7.上官看見小漁轉(zhuǎn)身就走，小漁拿出擴音器當(dāng)眾向上官表白，沒想到上官不但不感動還將小漁臭罵一頓，小漁傷心地離開，葉爍和端木也都說上官這次做得太過分！
8.雨蕁安慰小漁不要傷心，并放狠話說自己這次也絕不輕易原諒云海，沒想到這話剛好被云海聽到！雨蕁知道，云海聽到這話一定更生氣了！
9.云海其實已經(jīng)不再生雨蕁的氣，只是覺得不能丟面子所以一直跟雨蕁僵持著！
10.雨蕁跟小漁說，如果云海明天早晨之前還不來道歉就徹底跟他分手，小漁思來想去還是找到云海把話傳達(dá)給他！云海倔強地說：“我絕對不會去道歉！”
11.第二天一早，雨蕁剛一出門就踩到了云海的腳，原來云海在雨蕁家門口苦苦等了一夜。
12.雨蕁跟云海終于講和，云海扶著雨蕁去了學(xué)校……
13.為了懲罰云海，雨蕁命令他必須背自己去醫(yī)院，雖然害怕丟臉，但云海還是照做了，這一幕剛好被蔣媛看到，她知道自己之前所做的一切又白費了！
14.醫(yī)生幫雨蕁檢查，雨蕁疼得直叫，云海更是心疼不已！他讓雨蕁使勁抓著自己的胳膊，結(jié)果云海的胳膊被抓青了一大片！
15.為了還債和替雨蕁湊出國的錢，雨蕁媽媽準(zhǔn)備再打一份工，她讓雨蕁舅舅一定要瞞著雨蕁。
16.雨蕁請云海到自習(xí)室，她想要云海在此履行給冠軍的承諾！雨蕁準(zhǔn)備了一份條約，給云海做了許多規(guī)定，并聲稱請了許多見證人！云海正擔(dān)心沒面子時，雨蕁將許多椅子一一搬出來，椅子上貼了每位“見證人”的照片！兩人就在眾人的“見證”下簽署了不平等條約！
17.雨蕁媽媽最終決定去五星級大酒店兼職保潔員，而這家酒店正是慕容家的！
18.云海看到雨蕁媽媽做保潔員便買了按摩器送到雨蕁家，雨蕁知道媽媽又做了兼職！
19.云海特意在酒店內(nèi)包了間總統(tǒng)套房給雨蕁媽媽休息，并送上各種美食！此時酒店主管剛好找到雨蕁媽媽指責(zé)她工作不負(fù)責(zé)！為了還雨蕁媽媽清白，云海親自調(diào)出監(jiān)控錄像查看。
20.云海媽媽得知云海開了間總統(tǒng)套房，匆匆趕去酒店。
21.云海媽媽得知雨蕁媽媽在酒店做保潔，便下令開除她！云海本以為媽媽是針對雨蕁，沒想到媽媽卻說要升雨蕁媽媽做保潔主管！
1.原來，云海媽媽這么做完全是想讓所有人都知道雨蕁媽媽是掃廁所的保潔員！
2.主管告訴雨蕁媽媽，沈總已決定升她為主管，得知是云海媽媽的決定，雨蕁媽媽拒絕加薪。
3.雨蕁媽媽打掃廁所的事瞬間被全校知道，許多同學(xué)都嘲笑雨蕁，可是雨蕁并沒因此感到恥辱。
4.雨蕁去酒店看媽媽，她向媽媽保證一定會成為最優(yōu)秀的人，讓大家不再瞧不起她！
5.為了討上官開心，小漁不眠不休地玩游戲替上官贏裝備。
6.看在小漁那么努力的份上，上官決定請小漁看電影，但上官心里覺得負(fù)擔(dān)很大，因為他覺得自己回報不起小漁這份沉重的愛！而小漁也在此時生病進(jìn)了醫(yī)院！
7.正當(dāng)小漁覺得上官不可能來看自己時，上官居然捧著花出現(xiàn)在面前，小漁頓時覺得自己康復(fù)了！
8.小漁去拿藥時，卻發(fā)現(xiàn)上官居然正在別的女生病床前噓寒問暖！
9.小漁決定放棄上官，跟別的男生相親，雨蕁也贊成小漁這么做！
10.小漁跟相親男李寒一起逛街，偶遇上官，上官立刻對李寒說小漁是自己的女友！
11.李寒為保護(hù)小漁跟上官大打出手，上官慘敗！
12.小漁告訴李寒，其實她挺喜歡上官的，但就是不知道上官到底更愛游戲還是更愛自己。李寒決定幫小漁試探上官的真心！李寒約上官比賽玩網(wǎng)游，上官再次慘敗！
13.李寒讓上官選輸了到底是要注銷游戲賬號還是跟小漁分手，上官毫不猶豫地選擇注銷游戲賬號！
14.上官和小漁重歸于好！
15.雨蕁在學(xué)校碰見騙舅舅錢的騙子，情急之下，雨蕁對那人大打出手，而這一幕剛好被來學(xué)校視察的冬雪看到！雨蕁意識到自己為艾利斯頓丟臉了！
16.小漁為了更了解上官，裝成陌生人跟上官在網(wǎng)上聊天！
17.雨蕁不小心將云海的試卷弄濕，為了補償云海，雨蕁決定幫云海把試卷重新抄一份。
18.雨蕁順手將濕了的試卷扔到垃圾桶里，蔣媛將試卷撿了出來！
19.看試卷時，老師發(fā)現(xiàn)雨蕁和云海的試卷筆跡非常相似，雨蕁向老師解釋，但崔西堅持要云海拿出原始試卷來證明！云海翻遍垃圾桶也沒有找到試卷，雨蕁很有可能因此被退學(xué)！
20.雨蕁媽媽在酒店打掃時無意間聽到蔣媛談?wù)撚晔n要被退學(xué)的事，她知道這次又是因為云海！
21.云海找到老爸，他希望爸爸能幫雨蕁，但老爸因懷疑云海開總統(tǒng)套房是因雨蕁而不肯插手！
22.云海爸爸給校長打電話說會取消云海在艾利斯頓的股份，并希望校長對此事從嚴(yán)處理。
23.雨蕁和媽媽因要被退學(xué)的事起了爭執(zhí)，媽媽一時情急暈了過去，醫(yī)生說她是心肌梗塞需要馬上手術(shù)！
24.端木趕來安慰雨蕁，雨蕁說她最大的愿望就是能跟家人在一起，端木一想到自己將不久于人世便有些失落！
25.雨蕁媽媽病情加重需要緊急輸血，但雨蕁和舅舅的血型都不匹配，關(guān)鍵時刻云海沖來獻(xiàn)血。
1.因為獻(xiàn)血事件，云海和雨蕁的感情更加堅固了！
2.雨蕁媽媽醒來，第一句話就是要求雨蕁和云海分手，雨蕁本想說血是云海獻(xiàn)的，但云海卻搶先說是端木獻(xiàn)的，云海默默離開！
3.因為云朵一直忙于工作沒時間陪葉爍，兩人的感情發(fā)展很不順利，葉爍因此非常苦惱。
4.云海悄悄給雨蕁媽媽送花，但雨蕁媽媽依然堅持讓云海和雨蕁分手！
5.端木接雨蕁媽媽出院，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)開車的是云海時堅持要下車，無奈下，云海只好獨自下車離開。
6.雨蕁舅舅偷偷買了補品讓雨蕁給云海補補身子，雨蕁喂云海喝補品時被媽媽看個正著！媽媽很不客氣地將云海趕了出去！
7.校長告訴云海爸爸，按照學(xué)校規(guī)定，雨蕁因考卷事件可能會被開除，而云海也要背上處分！
8.雨蕁告訴媽媽，其實給她獻(xiàn)血的是云海，媽媽最終決定再給云海一次機會！
9.第二天，雨蕁被退學(xué)的通知就貼了出來，雨蕁只好收拾東西離開教室，并且不能參加考試！
10.H4商量，為了留下雨蕁，要進(jìn)行一場風(fēng)風(fēng)火火的大行動……
11.雨蕁舅舅聽說雨蕁被開除了便找崔西算賬，但崔西也正為此事傷心，他也不舍得開除雨蕁。
12.云海叮囑大家這件事一定不能讓雨蕁知道，他們下一步的計劃就是調(diào)虎離山將校長調(diào)離！
13.校長收到日本某高校的邀請函，他決定親自去日本一趟！
14.蔣媛拿著云海的試卷猶豫不決，最終她決定讓鑫鑫傳話，請云海親自求她！
15.雨蕁沒有將被開除的事告訴媽媽，她決定一定要參加這次考試，用成績證明一切！
16.葉爍接云朵下班，看到林曉黎從云朵的辦公大樓走出！
17.云海親自找蔣媛要試卷，蔣媛卻說一定要親她一下她才肯把試卷交出來，云海生氣地離開。
18.雨蕁聽到上官他們說要籌備大行動，她趕忙找到云海，請他不要輕舉妄動！
19.端木找蔣媛要試卷，蔣媛怎么都不肯將試卷交出來！
20.雨蕁找到校長，她希望能給她一次參加考試的機會，因為如果雨蕁這次考試全都是A，她將成為艾利斯頓的第二個考神！但校長沒有絲毫要給雨蕁機會的意思！
21.端木暈倒在路上剛好被于馨看到，于馨從端木的藥瓶上看出，他得了亨廷頓舞蹈癥，無藥可救！于馨希望他能跟大家說，但端木怎么都不同意！
22.云海安慰雨蕁，不要再想了，就算天塌下來他也會頂住！
23.蔣媛找到端木，說自己知道他們的計劃，她威脅端木必須讓她也參加，否則校長就會知道全部計劃！
24.小漁繼續(xù)以陌生人的身份跟上官聊天，上官告訴她，他們將有一場大行動，但必須保密！
