時間：2023-05-31 09:10:43
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網(wǎng)頁設(shè)計，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁設(shè)計，內(nèi)容，原則
網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一，指出網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計包含視聽元素與版式設(shè)計兩項內(nèi)容；以主題鮮明、形式與內(nèi)容相統(tǒng)一、強調(diào)整體為設(shè)計原則。在明確了網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計與網(wǎng)站主題的關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出了“美”和“功能”都是為了更好地表達網(wǎng)站主題這一觀點。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計是伴隨著計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而形成的視聽設(shè)計新課題，是網(wǎng)頁設(shè)計者以所處時代所能獲取的技術(shù)和藝術(shù)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，依照設(shè)計目的和要求自覺地對網(wǎng)頁的構(gòu)成元素進行藝術(shù)規(guī)劃的創(chuàng)造性思維活動，必然要成為設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分，并隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。表面上看，它不過是關(guān)于網(wǎng)頁版式編排的技巧與方法，而實際上，它不僅是一種技能，更是藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一。
一、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的內(nèi)容
設(shè)計活動中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網(wǎng)頁主題之后，首先要明確和熟悉設(shè)計的對象和構(gòu)成的要素。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計涉及的具體內(nèi)容很多，可以概括為視聽元素和版式設(shè)計兩個方面。
1.視聽元素
這里所說的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標、圖像、表格、顏色、導航工具、背景音樂、動態(tài)影像等。無論是文字、圖形、動畫，還是音頻、視頻，網(wǎng)頁設(shè)計者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進頁面這個“大畫布”里。多媒體技術(shù)的運用大大豐富了網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的表現(xiàn)力。 以上各視聽元素大多數(shù)瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無需任何外部程序或模塊支持。論文格式。論文格式。比如，大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動畫和多媒體文件。另外，在瀏覽器使用插件（Plug-in）也可以播放更多格式的多媒體文件。還有微軟推出的ActiveX已經(jīng)成為熱門技術(shù)?？傊夹g(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中的綜合運用越來越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術(shù)的出現(xiàn)，也對網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計提出了更高的要求。論文格式。
2.版式設(shè)計
網(wǎng)頁的版式設(shè)計同報刊雜志等平面媒體的版式設(shè)計有很多共同之處，它在網(wǎng)頁的藝術(shù)設(shè)計中占據(jù)著重要的地位。所謂網(wǎng)頁的版式設(shè)計，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進行有機的排列組合，將理性思維個性化的表現(xiàn)出來，是一種具有個人風格和藝術(shù)特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時，也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受。但網(wǎng)頁的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸，網(wǎng)頁則不然，它的尺寸是由讀者來控制的。這使網(wǎng)頁設(shè)計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置。而且，網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合，這給網(wǎng)頁的版式設(shè)計帶來了一定的難度。
二、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的原則
網(wǎng)頁作為傳播網(wǎng)絡(luò)信息文化的一種載體，同其他出版物如報紙、雜志等在設(shè)計上有許多共同之處，也要遵循一些設(shè)計的基本原則。雖然網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)，是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。它要求設(shè)計者必須掌握以下三個主要原則，才能把網(wǎng)頁的設(shè)計做得更加完美：
1.主題鮮明
視覺設(shè)計表達的是一定的意圖和要求，有明確的主題，并按照視覺心理規(guī)律和形式將主題主動地傳達給觀賞者。訴求的目的，是使主題在適當?shù)沫h(huán)境里被人們即時地理解和接受，以滿足人們的實用和需求，這就要求視覺設(shè)計不但要單純、簡練、清晰和精確，而且在強調(diào)藝術(shù)性的同時，更應該注重通過獨特的風格和強烈的視覺沖擊力，來鮮明地突出設(shè)計主題。
優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計必然服務于網(wǎng)站的主題，就是說，什么樣的網(wǎng)站，應該有什么樣的設(shè)計。例如，設(shè)計類的個人站點與商業(yè)站點性質(zhì)不同，目的也不同，所以評論的標準也不同。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計與網(wǎng)站主題的關(guān)系應該是這樣：首先，設(shè)計是為主題服務的；其次，設(shè)計是藝術(shù)和技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，就是說，即要“美”，又要實現(xiàn)“功能”；最后，“美”和“功能”都是為了更好地表達主題。當然，有些情況下，“功能”即是“主題”，還有些情況下，“美”即是主題。例如，一個搜索引擎，首先要實現(xiàn)“搜索”的“功能”。它的主題即是它的“功能”。而個人網(wǎng)站，可以只體現(xiàn)作者的設(shè)計思想，或者僅僅以設(shè)計出“美”的網(wǎng)頁為目的。它的主題只有一個，就是——美。
要使網(wǎng)頁從形式上獲得良好的誘導力，鮮明地突出訴求主題，具體可以通過對網(wǎng)頁的空間層次、主從關(guān)系、視覺秩序及彼此間的邏輯性的把握運用來達到。
2.形式與內(nèi)容統(tǒng)一
任何設(shè)計都有一定的內(nèi)容和形式。內(nèi)容是構(gòu)成設(shè)計的一切內(nèi)在要素的總和，是設(shè)計存在的基礎(chǔ)；形式是構(gòu)成內(nèi)容諸要素的內(nèi)部結(jié)構(gòu)或內(nèi)容的外部表現(xiàn)方式。設(shè)計的內(nèi)容就是指它的主題、形象、題材等要素的總和，形式就是它的結(jié)構(gòu)、風格或設(shè)計語言等表現(xiàn)方式。內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容。一個優(yōu)秀的設(shè)計必定是形式對內(nèi)容的完美表現(xiàn)。一方面，網(wǎng)頁設(shè)計所追求的形式美，必須適合主題的需要，這是網(wǎng)頁設(shè)計的前提。
另一方面，要確保網(wǎng)頁上的每一個元素都有存在的必要性，不要為了炫耀而使用冗余的技術(shù)。只有通過認真設(shè)計和充分的考慮來實現(xiàn)全面的功能并體現(xiàn)美感才能實現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
綜上所述，時代在不斷發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計的風格也在不斷演變，要想設(shè)計出更為優(yōu)秀的網(wǎng)頁，研究各類網(wǎng)頁藝術(shù)的設(shè)計規(guī)律將是一門長期的任務。
【參考文獻】
《網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計》湯曉山 清華大學出版社
《多媒體技術(shù)與應用》張愛華 清華大學出版社
《多媒體技術(shù)與應用》李竺 清華大學出版社
一、網(wǎng)頁版式設(shè)計的點、線、面
網(wǎng)頁設(shè)計中運用藝術(shù)形式法則應包含多個方面，比如，點、線、面的構(gòu)成，視覺流程設(shè)計，分割與編排設(shè)計，動態(tài)設(shè)計等。其中，運用各種構(gòu)成規(guī)律對網(wǎng)頁的各形態(tài)要素進行點線面的組合，是網(wǎng)頁版式設(shè)計的基本設(shè)計方法之一。1、網(wǎng)頁版式設(shè)計的點點在網(wǎng)頁的版式設(shè)計中非常活躍。每個獨立的小面積的形象都可以看做是一個點。頁面中的點又往往是頁面的視覺中心。2、網(wǎng)頁版式設(shè)計的線線產(chǎn)生于運動，是點移動的軌跡。不同的線可以引發(fā)人們的各種心理效應，具有不同的情感傾向。3、網(wǎng)頁版式設(shè)計的面線能分割頁面，而面則可以承載視覺符號，是容納網(wǎng)頁信息內(nèi)容的造型載體。與點、線相比，面引發(fā)的注意力更大，視覺沖擊力更強烈，可以體現(xiàn)頁面的層次感，形成縱深感，具有渾然一體的視覺效果。4、點、線、面在網(wǎng)頁設(shè)計中的綜合運用點、線、面在網(wǎng)頁中的運用往往不是孤立的，而是點、線、面各要素綜合的運用。在確定網(wǎng)頁主體形象的位置、動態(tài)時，點線面是需要優(yōu)先考慮的因素。合理安排好點、線、面的相互關(guān)系，對于設(shè)計出具有良好視覺效果的頁面，合理表達出網(wǎng)頁的最終訴求十分重要。
二、網(wǎng)頁版式設(shè)計的視覺流程
網(wǎng)頁的瀏覽是通過視覺元素實現(xiàn)信息傳播的視覺傳達過程，為了達到最優(yōu)的視覺傳達效果，網(wǎng)頁的版式設(shè)計就必須依據(jù)人們在視覺上的心理和生理特點，確定各種視覺構(gòu)成元素之間的視覺關(guān)系和瀏覽秩序，即安排好網(wǎng)頁的視覺流程。所謂的視覺流程，是指頁面內(nèi)容的一種視覺傳達過程，它是以人的生理和心理習慣的認知模式來進行的，是將各種構(gòu)成要素在視覺運動的規(guī)定下進行空間定位，即從注意力的捕捉起，通過視覺流向的誘導，直至最后的印象留存，體現(xiàn)出這一程序的規(guī)劃和誘導性。合理的視覺流程應在與人們認識過程的心理順序和思維發(fā)展的邏輯一致的基礎(chǔ)上，根據(jù)信息的主次（即傳達重點）來確定各元素的順序，并通過精心安排從而影響、引導瀏覽者的視線移動。1、網(wǎng)頁視覺流程的三階段當我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時，視覺流程通常是首先在一瞬間迅速瀏覽頁面，形成第一印象，接著視線就會從最吸引注意力的一點開始依次作有序的流動，最后完成信息的傳遞。整個過程包括印象感知（第一印象）、運動感知（感知過程）、整體感知（最終印象）三個心理感知階段，而每一階段各視覺要素發(fā)揮的作用都有所不同。在第一階段印象感知中，視線并沒有集中在頁面的某一點上，而是對頁面的總體認識，在這一階段主要是頁面的布局和色彩起著形成瀏覽者第一印象的作用。在第二階段運動感知過程中，視線從視覺重點開始，按一定順序瀏覽頁面，當視線遇到較強烈的刺激時，就會停留下來給予足夠的關(guān)注。2、視覺流程的設(shè)計要求網(wǎng)頁的視覺流程設(shè)計無特定的模式，但無論采用何種視覺引導方式，都應該注意以下基本設(shè)計要求：（1）符合人的視覺習慣。這是網(wǎng)頁的視覺流程設(shè)計的基本要求，做不到這一點，就將大大降低信息的識別度。（2）有效傳達信息。視覺流程要保證可靠的信息傳達，網(wǎng)頁的主題表達就是視覺流程設(shè)計的最終目的。（3）突出主要信息。頁面的編排要以突出主要信息為目標，組織頁面的設(shè)計元素，合理引導視覺。一般情況下，長頁面的注意中心位于頁面的中上部，往往是視覺流程的起點，設(shè)計中要傳達的主要信息，如主標題、重要內(nèi)容等都可以放在注意中心上。保持視覺引導的節(jié)奏感和流暢感。3、頁面間的視覺流程站點內(nèi)部的信息傳達是通過頁面之間的鏈接和切換來實現(xiàn)的，由于網(wǎng)頁的多維性和抄鏈接性，瀏覽者的瀏覽順序也不是單線性的。瀏覽者依據(jù)自己的需要，按照各自不同的流程獲取信息。合理的站點地圖和導航設(shè)計才是保持網(wǎng)站視覺連續(xù)性和信息傳達有效性的著力點。
三、結(jié)論
作為新興的設(shè)計門類，網(wǎng)頁設(shè)計正在隨著科技文化的發(fā)展不斷前進，它的前景也是無限廣闊。要讓網(wǎng)站傳達出應該有的信息，又要讓人們不斷疲勞的審美眼前一亮，版式設(shè)計是網(wǎng)頁設(shè)計必不可少的重要元素。因此，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的版式是在動中求靜、在靜中求美的一種藝術(shù)設(shè)計形式。
作者：虞知達 單位：臨沂大學傳媒學院
1.網(wǎng)頁設(shè)計中的藝術(shù)設(shè)計
雖然與平面設(shè)計相比，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計對藝術(shù)元素強調(diào)的不多，但是網(wǎng)頁設(shè)計中的藝術(shù)設(shè)計是計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進步的要求。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是我們不懈發(fā)展的動力。網(wǎng)頁設(shè)計中的藝術(shù)元素要求設(shè)計師們進行創(chuàng)造性思維活動。
網(wǎng)頁設(shè)計中的藝術(shù)設(shè)計細胞包含三個方面的內(nèi)容。首先是視聽上的藝術(shù)細胞。在視聽上有如文本、圖像、背景音樂、導航工具等視聽元素。其中文本是其主導地位的一個元素，因為一個網(wǎng)站最終是要表達一個思想或傳遞些信息，而文字的好壞直接關(guān)系到網(wǎng)頁的整體質(zhì)量。能夠直接吸引觀眾注意力的當屬音頻、視頻和動畫元素的設(shè)計上，為了突出重點，往往采取把動畫設(shè)計在彈出廣告中，或用在導航條中，視頻的出現(xiàn)使得網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容更加豐富多彩。
其次是版式上的藝術(shù)細胞。簡單地說，網(wǎng)頁的版式設(shè)計就是在有限的空間上如何將大容量的信息進行排列組合，而不同的組合模式所產(chǎn)生的效果也大不相同。每種版式各有千秋，使用不同的網(wǎng)站設(shè)計主題，有滿版型的、對稱型的、分割型的等。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計者應當首先進行定性分析，分析如何使整個網(wǎng)頁總體美觀、整潔和有條理，同時還要進行定量分析，小小的設(shè)計空間上進行布局。
再次是色彩上的藝術(shù)細胞。一個網(wǎng)站必須要有一兩個主題色彩來象征網(wǎng)站的內(nèi)涵，這是進行市場競爭的重要步驟，我們應當注意到色彩對人視覺效果的沖擊。色彩的搭配和運用既是一門技術(shù)活，也是一門藝術(shù)。往往不同的色彩所折射出來的概念是不一樣的。例如，綠白組合可以使人感覺優(yōu)雅舒適，紅色可以凸顯喜慶的氛圍，藍白混合能給人清新淡雅的印象。在設(shè)計規(guī)劃中，強調(diào)整體性和一致性，雜亂無章的界面只會增加網(wǎng)絡(luò)用戶的厭惡感。
2.網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計應當注意的問題
值得注意的是，藝術(shù)設(shè)計包含較多的主觀因素，因此對網(wǎng)頁設(shè)計者有一定的技術(shù)要求，要求熟練掌握各種軟硬件技術(shù)，把技術(shù)和藝術(shù)交融在一起，發(fā)揮技術(shù)的支持性作用和藝術(shù)的想象空間。注意形式美和實質(zhì)效果的統(tǒng)一。如果為了追求獨特風格設(shè)計而缺乏網(wǎng)頁內(nèi)容的真實性，又或者只重視內(nèi)容的充實而忽視了藝術(shù)表現(xiàn)，那么結(jié)果都是使網(wǎng)頁設(shè)計顯得空洞蒼白。只有將兩者有效統(tǒng)一起來，在和諧的外表下使用戶的視、聽覺領(lǐng)會到主題內(nèi)容的精髓，才能使網(wǎng)頁設(shè)計具有價值。
注意網(wǎng)頁設(shè)計的持續(xù)性和交換性問題。網(wǎng)頁設(shè)計是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下完成的，不同于傳統(tǒng)媒介方式，因此要求網(wǎng)頁設(shè)計者的觀點與時俱進，進行改變?，F(xiàn)代信息變化莫測，人們接受信息的方式也發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，人們不再是吸納信息的被動接受者，而是有個人的偏好和傾向，及時反饋用戶的信息是網(wǎng)頁設(shè)計取得進步的經(jīng)驗和寶貴財富，也是企業(yè)螺旋式上升的必然結(jié)果。
3.小結(jié)
總而言之，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使人們的宣傳和交流方式發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁設(shè)計是計算機科學和美學相結(jié)合的綜合性工作，它有自身的發(fā)展演變規(guī)律，需要后人遵循基本的藝術(shù)法則和美學規(guī)律。它對設(shè)計工作者提出了較高的要求，是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，是整體與局部的統(tǒng)一，是藝術(shù)和技術(shù)的統(tǒng)一，是主觀和客觀的統(tǒng)一。隨著技術(shù)的繼續(xù)前進和人們追求美的標準的不斷變化，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計永遠是一門學不完的學問。雖然不同網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計模式各不相同，但是共同點是網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計都能充分利用網(wǎng)頁的功能，提高網(wǎng)頁的內(nèi)在美和外在美。
作者：華冰丁寧單位：石家莊學院美術(shù)系
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的企業(yè)主頁
>> 淺析網(wǎng)頁設(shè)計原則與制作技巧 網(wǎng)頁設(shè)計原則及技巧 網(wǎng)頁設(shè)計的小技巧 Dreamweaver必備網(wǎng)頁設(shè)計技巧 淺談網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中的網(wǎng)頁版式設(shè)計與編排 對網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)的探討與研究 藝術(shù)高職院校網(wǎng)頁設(shè)計教學的研究與實踐 網(wǎng)頁設(shè)計中藝術(shù)創(chuàng)新的研究與實現(xiàn)探討 探討網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)與處理原則 淺談網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計 網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計探索 網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計初探 《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》 網(wǎng)頁設(shè)計的布局和用色技巧 網(wǎng)站設(shè)計及網(wǎng)頁制作技巧 網(wǎng)頁的版式設(shè)計技巧探討 網(wǎng)頁新聞編譯的原則與技巧 網(wǎng)頁配色的方法與技巧 淺談網(wǎng)頁制作的經(jīng)驗與技巧 板式設(shè)計課程中的網(wǎng)頁版式設(shè)計結(jié)構(gòu)與藝術(shù)性探索 常見問題解答 當前所在位置：或.html即可。這時,保存的位置中會出現(xiàn)相應的網(wǎng)頁文件了,直接打開,就可看到網(wǎng)頁的效果。但是單由記事本編輯出的網(wǎng)頁在效果上會過于簡單,不美觀,或功能不是很完善,這就需要我們在簡單掌握html語言后,利用其它的,更為直觀的網(wǎng)頁制作工具來進行網(wǎng)頁的制作了。
1.2 掌握網(wǎng)頁三劍客和簡單的數(shù)據(jù)庫使用
何為網(wǎng)頁三劍客?是目前比較流行的制作網(wǎng)頁的三個工具軟件,Dreamweaver、Fireworks和Flash。其中Dreamweaver可用來制作靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁、創(chuàng)建和管理網(wǎng)站、制作樣式表等等,功能強大,應用范圍很廣。Fireworks是圖像處理軟件,不僅具備復雜的圖像處理功能,并且能輕松地把圖形輸出到第三方的應用程序中,它最大的特點是,應用網(wǎng)頁制作方面的切片功能,使網(wǎng)頁圖片處理起來更方便,快捷了。Flas制作軟件,目前,大大小小的網(wǎng)頁中,都有flas存在著,給網(wǎng)頁增添了精彩的效果,使網(wǎng)頁更加精致,還可利用flash制作出有趣的游戲,留言板,聊天室等等,是功能強大的應用軟件。
網(wǎng)頁中經(jīng)常會用到聊天室、留言板、用戶注冊、網(wǎng)上問答等等內(nèi)容,這樣網(wǎng)頁就被分成了動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁二種,不使用服務器相關(guān)內(nèi)容,不使用數(shù)據(jù)庫鏈接的網(wǎng)頁被稱為靜態(tài)網(wǎng)頁,直接使用Dreamweaver來進行編輯就可以了,它的文件名中的擴展名為.htm或.html。而動態(tài)網(wǎng)頁正是相對于靜態(tài)網(wǎng)頁來說的,它的擴展名一般為.asp或.php等等。這種網(wǎng)頁要使用相應的服務器技術(shù),并用到數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫鏈接知識。常用的數(shù)據(jù)庫有Access數(shù)據(jù)庫、SQL Server數(shù)據(jù)庫等[2]。
3 網(wǎng)頁內(nèi)容的選取
網(wǎng)頁的內(nèi)容是靈魂,制作的網(wǎng)頁是否受歡迎,是否能吸引訪問者的眼球,是否能達到預期的效果。這些都是網(wǎng)頁制作時我們必須要預先考慮的問題。
那么如何完成內(nèi)容的定位泥?
① 在定位網(wǎng)站內(nèi)容時,要做到小而精,切忌包羅萬象。把你認為最精彩的東西都放在上面,那么往往會事與愿違,給人以內(nèi)容泛泛,大而空的感覺.最好做比較專一的內(nèi)容。試想,如果我們將自己最擅長的某種知識或技術(shù)等內(nèi)容做到網(wǎng)頁中,建立一個專題的站點,那么一旦有訪問者第一次在這里一下子就找到了他想找的內(nèi)容的話。那么如果再有這方面的需求,首先就會想到你的站點。
② 如果是個人網(wǎng)頁,那就一定要突出自身的個性,當今社會是提倡張揚個性的時代,除了別人都有的內(nèi)容之外,自己還要融入一些自身的特點,是內(nèi)容要有亮點,配色也可不拘一格,大膽用色。從各個角度烘托出制作者的獨特性格。
③ 如果是企業(yè)的站點,要注意的是:企業(yè)的運營宗旨是否能完好體現(xiàn),能否在網(wǎng)頁中最大限度體現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)站功能和用戶最需要的內(nèi)容,用戶的操作是否簡便等;要做到網(wǎng)頁內(nèi)容主次分明,結(jié)構(gòu)要清晰簡潔。
④ 對于能留住訪問者的另一個重要問題,就是網(wǎng)頁的速度。對于一個瀏覽頁面時間超長的網(wǎng)頁,我想不會讓人有再次訪問的想法。對于線路和網(wǎng)路本身的速度我們不能控制,但我們可以在網(wǎng)頁設(shè)計中避免一些影響速度的因素。好的網(wǎng)頁應是越簡單易讀越好。我們可以從以下幾個方面來考慮。首先,影響瀏覽速度的最重要因素之一是圖片容量大小,漂亮的圖片、絢麗的動畫效果,會使你的主頁增光添彩,但圖片的容量大小卻是直接導致瀏覽速度慢嚴重后果。盡管你的內(nèi)容精彩絕倫,網(wǎng)頁漂亮,但打開你的網(wǎng)頁需要等上半天,在這時間就是金錢的時代,誰會再次的光顧呢?可利用圖片制作工具將圖片進行加工,在不太影響效果的前提下,可利用修改存儲格式,降低像素,分辨率,減少動畫應用等途經(jīng)來達到目的。
4 網(wǎng)頁制作步驟
制作網(wǎng)頁和裝修差不多,先從整體的角度構(gòu)思出網(wǎng)頁的內(nèi)容、色彩等,然后利用相應的軟件進行實際操作。
① 網(wǎng)站定位
先確定所要建立的網(wǎng)站的類型,確定網(wǎng)站風格,網(wǎng)站色調(diào),網(wǎng)站層次,將網(wǎng)站結(jié)構(gòu)先確立出來。
② 收集素材
現(xiàn)在的互聯(lián)上的資源非常豐富,各種各樣的圖片資源、動畫資源等多媒體資源比比皆是,就所確定的網(wǎng)站風格等因素,收集相關(guān)素材。
③ 使用Fireworks等圖型制作軟件將網(wǎng)頁先畫出來
這一步驟很關(guān)鍵,無論使用哪種網(wǎng)頁制作軟件,在進行編輯時經(jīng)常用到表格,用表格來定位圖片,用表格來定位文本,用表格來組合被切割的小圖片等。因為網(wǎng)頁時經(jīng)常會出現(xiàn)后位置更改的現(xiàn)象,使用表格來規(guī)劃網(wǎng)頁,會得到事半功倍的效果。另外,小圖片的下載速度要比一整張大圖片的下載速度快的多,所以在網(wǎng)頁中多是將大的圖片切割成小部分后,利用無邊框,無間距的表格將小圖片組合成一張大圖。那么,第一步,在使用表格制作前,應用圖片處理軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計,將整個網(wǎng)頁的效果圖片畫出來。第二步,利用Fireworks的切片工具,將所畫出的效果圖切成適合的小圖片,以備使用。
④ 利用Flas制作軟件制作LOGO和Banner動畫
LOGO是網(wǎng)站的標識,是一個站點的象征,是網(wǎng)站形象的重要體現(xiàn)。一個精美的LOGO可以很好地樹立網(wǎng)站的形像。LOGO一般放在網(wǎng)頁的左上角,大小有三種常用規(guī)格:88×31、120×60和120×90。Banner被稱為網(wǎng)幅廣告、旗幟廣告或橫幅廣告,是網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式,一般使用GIF格式的圖像文件,也可以使用靜態(tài)圖形,也可用多幀圖像拼接為動畫圖像等[2]。
⑤ 添加相應的服務技術(shù)
網(wǎng)頁如果被制作成動態(tài)網(wǎng)頁形式,首先要添加相應的服務技術(shù),在我們常用的windows系統(tǒng)中,先要添加IIS網(wǎng)絡(luò)服務組件,這是windows系統(tǒng)的組件,需要到控制面板中的添加或刪除程序?qū)υ捒蛑?選擇添加刪除windows組件一項中進行internet信息服務(IIS)的添加,這時需要我們在光驅(qū)中放入系統(tǒng),或者可以到網(wǎng)絡(luò)上進行下載。
⑥ 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
網(wǎng)頁中留言板、信息反饋、用戶注冊等等內(nèi)容都要通過數(shù)據(jù)庫對其內(nèi)容進行存儲,以備網(wǎng)頁調(diào)用[3]。一般的asp動態(tài)網(wǎng)頁使用Access做為數(shù)據(jù)庫,Access使用起來很方便,可以根據(jù)向?qū)韯?chuàng)建數(shù)據(jù)庫內(nèi)容。
⑦ 使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁
所有的準備工作已經(jīng)差不多了,我們現(xiàn)在要做的是,用Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件將已有的圖片、文本、數(shù)據(jù)庫等等內(nèi)容組合到一起,形成我們的網(wǎng)站。首先,創(chuàng)建一個新的站點,在站點內(nèi)新建網(wǎng)頁,一般使用index.htm或index.asp做主頁名稱。其次,在網(wǎng)頁中插入表格,將已經(jīng)完成的圖片、動畫等多媒體內(nèi)容插入到網(wǎng)頁中。然后,加入相應的圖片效果、鼠標經(jīng)過、超級鏈接等內(nèi)容。最后添加相應的樣式表內(nèi)容,還可以利用行為面板,給網(wǎng)頁加入一些特效,如彈出窗口、時間軸特效等。還可以從網(wǎng)站上下載插件,安裝在Dreamweaver中,以增添效果。如果動態(tài)網(wǎng)頁內(nèi)容需要添加數(shù)據(jù)庫鏈接內(nèi)容,那我們就要在Dreamweaver中的數(shù)據(jù)庫面板中進行操作,添加數(shù)據(jù)源、綁定數(shù)據(jù)、記錄集和服務器等內(nèi)容。使網(wǎng)頁更具有實效性。
5 結(jié)束語
網(wǎng)頁設(shè)計是一個注重實踐操作和設(shè)計的課程,需要我們在制作中不斷的學習,不斷的探索;在互聯(lián)網(wǎng)應用如此廣泛的今天,網(wǎng)頁制作的是否精美、實用,是否有訪問量等等是評價網(wǎng)頁優(yōu)劣的最好方法。讓我們在實踐中進步,在實踐中走出一條屬于自己的路。
參考文獻:
[1] 丁桂芝.ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計教程[M].北京:中國鐵道出版社,2005:16-18.
網(wǎng)頁設(shè)計的目的是提供一種功能強大、使用方便、頁面美觀的形式，讓瀏覽者能夠方便快捷地了解網(wǎng)頁所提供的信息，提升用戶體驗，并最終引導瀏覽者的行為。研究網(wǎng)頁設(shè)計信息現(xiàn)象對于網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展有重要的指導意義。
一、網(wǎng)頁設(shè)計信息的概念
法國學者德盧西奧•邁耶在《視覺美學》中寫道：“一件藝術(shù)作品不是獨白而是對話。”同樣，網(wǎng)頁設(shè)計也不是設(shè)計師的個人獨白，而是與瀏覽者的對話。既然是對話，那么其中就一定有信息的交流與傳遞?？刂普摽茖W創(chuàng)始人美國數(shù)學家諾伯特•維納將信息定義為：“信息是人們在適應及控制外部世界、并且使這種適應及控制反作用于外部世界的過程中，同外部世界進行交換的內(nèi)容的名稱?！睂τ诰W(wǎng)頁設(shè)計來說，網(wǎng)頁設(shè)計信息就是網(wǎng)頁設(shè)計師（發(fā)送者）對網(wǎng)站環(huán)境進行調(diào)節(jié)與設(shè)計，并讓這種設(shè)計被網(wǎng)頁瀏覽者（接收者）所理解時產(chǎn)生的與網(wǎng)站環(huán)境進行交換的產(chǎn)物。對網(wǎng)頁設(shè)計師而言，如果感到網(wǎng)站環(huán)境有某種不確定性（如如何傳達客戶的需求及理念，如何布局網(wǎng)頁的形式等），設(shè)計師便會產(chǎn)生審美注意；當設(shè)計師通過某種途徑或方法接收到了有效信息時（這種信息可以是某種設(shè)計形式、某種設(shè)計方案等），就消除了對網(wǎng)站環(huán)境的不確定性，并完成了對設(shè)計信息的編碼。而對于網(wǎng)頁瀏覽者而言，瀏覽者對于網(wǎng)站環(huán)境感到有疑問或不確定的時候（如感興趣的資料在哪里、布局是否合理等），也會產(chǎn)生審美注意；當瀏覽者通過對信息編碼的破譯接收到了有效信息時（如在網(wǎng)頁上獲取到了需要的資料），也消除了對網(wǎng)站環(huán)境的不確定性。這樣，網(wǎng)頁設(shè)計中的設(shè)計對話和設(shè)計活動便在信息傳遞中真正形成。
二、網(wǎng)頁設(shè)計信息的層次
在網(wǎng)頁設(shè)計信息傳播的過程中，設(shè)計信息是一種多層次的復雜信息綜合體，可以分為技術(shù)信息、語義信息和審美信息三個層次。網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)信息指的是信息的物質(zhì)層面或形式層面，不僅包括網(wǎng)頁設(shè)計的布局、色彩、音效、交互等信息，也包括隱藏在網(wǎng)頁背后、能夠讓網(wǎng)頁正常呈現(xiàn)及運行的網(wǎng)站編程語言，體現(xiàn)了網(wǎng)站整體知覺環(huán)境和網(wǎng)站的后臺環(huán)境。因此，技術(shù)信息就是網(wǎng)頁表現(xiàn)形式的信息。網(wǎng)頁設(shè)計的語義信息指的是信息的內(nèi)容，即單純作為語言意義的信息。這種信息不僅泛指網(wǎng)頁需要傳達的文本內(nèi)容，也包括由網(wǎng)頁布局、色彩、音效、交互等體現(xiàn)出來的設(shè)計符號、設(shè)計功能、交互體驗方式等，體現(xiàn)了網(wǎng)站的前臺環(huán)境。網(wǎng)頁設(shè)計的語義信息服從普遍邏輯，具有可理解、可翻譯為其他語言結(jié)構(gòu)的特點。
三、網(wǎng)頁設(shè)計信息的流動方式與特征
美國數(shù)學家克勞德•香農(nóng)為一般通信過程建立起一個信息流動的物理模型，主要包括四個階段：信息源——編碼器——信道——譯碼器和信宿。根據(jù)這個物理模型，也可以模擬出網(wǎng)頁設(shè)計信息流通的基本過程。網(wǎng)頁設(shè)計信息流動模型中的信息源指的是信息的來源，廣義上說是指一定時代人類的社會生活，因為所有有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計的動機、課題、素材、經(jīng)驗等都是源于現(xiàn)代社會生活；狹義上說是源于客戶對網(wǎng)站的策劃與要求，以及設(shè)計師在實現(xiàn)其策劃要求時所體現(xiàn)出的審美經(jīng)驗。編碼器的作用是設(shè)計師把從信息源得到的信息制作成瀏覽者能夠接受與理解的信號的活動。設(shè)計師的編碼包括技術(shù)（語法）編碼、語義編碼和審美編碼。技術(shù)編碼是設(shè)計師對構(gòu)成網(wǎng)頁設(shè)計的界面編排、造型、色彩、音響、交互等進行系統(tǒng)的安排，以構(gòu)成特定設(shè)計形態(tài)的過程；語義編碼是設(shè)計師運用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，將網(wǎng)頁所要傳達的基本內(nèi)容凝定在技術(shù)信息中的過程；審美編碼就是設(shè)計師根據(jù)自身的審美經(jīng)驗和個性色彩對設(shè)計形態(tài)和基本內(nèi)容進行藝術(shù)處理的過程。信道是用于承載網(wǎng)頁設(shè)計信息本身的虛擬物質(zhì)，設(shè)計信息需要通過網(wǎng)頁的造型、圖像、色彩、照明、音響、交互、云技術(shù)手段等進行傳輸和存儲。設(shè)計信息傳輸信道常常是既有圖像、色彩、文字等視覺型信道，也有帶有聲音的音響型信道，還有可以進行人機互動的交互型信道及上述多種手段結(jié)合的復合型信道。在網(wǎng)頁設(shè)計多元化的今天，多信道的傳輸已經(jīng)十分普遍。瀏覽者在設(shè)計信息的傳輸過程中相當于譯碼器和信宿。所謂譯碼就是瀏覽者把從信道上接受到的信號翻譯為自身懂得的信號的過程。瀏覽者依據(jù)頭腦中所掌握的相關(guān)技術(shù)符號，首先對通過各種信道傳輸過來的網(wǎng)頁表現(xiàn)形態(tài)及呈現(xiàn)方式等信息做出是否明白或理解的判斷，這是第一次譯碼，即語法算子譯碼。如瀏覽者是否可以明白網(wǎng)頁的操作方式，如果明白，需要進一步根據(jù)自身的主觀意識、評定標準及所處時代的要求等，即所掌握的語義符號，對信息進行再次譯碼，找到所需的有效信息，即語義算子譯碼。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)受眾的審美經(jīng)驗、審美趣味、審美認識等對網(wǎng)頁信息作出第三次譯碼，在了解網(wǎng)頁基本內(nèi)容的同時獲得審美信息，即審美算子譯碼。信宿指的是信息發(fā)送、傳輸?shù)哪康牡亍g覽者將破譯后的信息存放在信宿中，并且對該信息再一次作出鑒別和判斷，過濾無效信息（噪聲），吸納有價值、有意義的信息，從而影響自己的知識結(jié)構(gòu)及行為心理，如選擇購買該網(wǎng)頁的產(chǎn)品等。這些有價值的信息會漸漸形成接收者自身的經(jīng)驗與知識結(jié)構(gòu)，在以后的判斷和譯碼時發(fā)揮作用。受眾對信息的破譯和信宿的情況可以通過相關(guān)檢測手段（如點擊率、瀏覽者評論等）進行統(tǒng)計，成為信息源中的成分，從而再一次反饋給編碼器設(shè)計師，這樣就完成了設(shè)計信息的循環(huán)流動。
四、結(jié)語
研究網(wǎng)頁設(shè)計信息流動過程是優(yōu)化網(wǎng)頁設(shè)計傳播效果的重要手段之一，不但可以提高信息傳播的速度、優(yōu)化信息傳播的效果、增強受眾的使用體驗，而且可以讓設(shè)計者從信息論美學的角度去考慮網(wǎng)頁設(shè)計的問題，對網(wǎng)頁設(shè)計有著重要的指導作用。
作者： 鄒攀宇 單位：湖南師范大學
關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁設(shè)計；網(wǎng)格設(shè)計；秩序；靈動
近幾年來，隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息的傳播突破了傳統(tǒng)的政治、經(jīng)濟、地域及文化的阻隔，而網(wǎng)頁借由網(wǎng)絡(luò)的運行，將所信息用最快、最方便的形式向網(wǎng)頁的瀏覽者傳達。因而網(wǎng)頁設(shè)計作逐漸被人們所認可并認識，但是現(xiàn)在由于設(shè)計軟件增多并過分依賴于它，致使網(wǎng)頁設(shè)計重視技術(shù)操作，使得網(wǎng)頁設(shè)計存活于混沌之中。而雅各布•尼爾森說：“網(wǎng)絡(luò)是最終授權(quán)于消費者的環(huán)境，他（她）點擊鼠標就能決定所有事。到達任何地方都如此簡單，世界上所有的競爭者都只是一次鼠標點擊的差距?！惫示W(wǎng)頁設(shè)計的目標是實現(xiàn)內(nèi)容的整合，兼顧信息量大且易于閱讀，能夠吸引瀏覽者停留在某個頁面上。而網(wǎng)格設(shè)計的本質(zhì)上來說是一件設(shè)計作品的骨骼，不僅僅能夠賦予設(shè)計以秩序感，幫助形成清楚且連貫的信息關(guān)系，還能給設(shè)計的表述和創(chuàng)造提供豐富的機會。這也能夠逐步使瀏覽者對網(wǎng)頁設(shè)計的視覺美感得到認同。
一、網(wǎng)頁設(shè)計的溯源
上世紀60年代，借由戰(zhàn)爭的推動而形成最初的計算機網(wǎng)絡(luò)。而互聯(lián)網(wǎng)的前身起源于1969年，美國國防部的指示下由四臺計算機組成，名為阿帕網(wǎng)(ARPNET)。而在1974年提出的通訊協(xié)議和TCP/IP協(xié)議的應用，才使同時互聯(lián)網(wǎng)成為一個開放系統(tǒng)。并在上世紀九十年代電腦技術(shù)的飛速發(fā)展，圖像、聲音、多媒體元素等新的數(shù)字媒介進入到互聯(lián)網(wǎng)之中，進而網(wǎng)頁的設(shè)計也由于一些新的技術(shù)的加入，網(wǎng)頁中有越來越多的因素能夠被規(guī)劃并進行設(shè)計，這著實讓網(wǎng)頁設(shè)計成為一種全新的藝術(shù)設(shè)計形式。而網(wǎng)頁設(shè)計是基于互聯(lián)網(wǎng)為載體，以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，并依照、遵循設(shè)計的表現(xiàn)形式及其規(guī)律，以此來達到設(shè)計的目的與功能，并且網(wǎng)頁設(shè)計強調(diào)藝術(shù)與科學要建立一個密切的聯(lián)系與結(jié)合，形成一種新形式的視覺傳達活動，使平面設(shè)計在現(xiàn)代社會中得到發(fā)展與延伸。未來的網(wǎng)頁設(shè)計不但在依照設(shè)計的目的及要求的同時，更以所處的時代背景下獲取最好的技術(shù)，加以藝術(shù)的表達形式為基礎(chǔ)，有意識地對其進行藝術(shù)的創(chuàng)造性規(guī)劃活動。不僅能帶給網(wǎng)頁瀏覽者美麗的視覺體驗，同時更好的發(fā)揮了其信息傳達的作用。
二、網(wǎng)頁設(shè)計中秩序與靈動的起點
在網(wǎng)頁設(shè)計飛速發(fā)展的時代，人們在追求著網(wǎng)頁的強大信息量且易讀的同時，尋求網(wǎng)頁設(shè)計中的秩序與靈動的設(shè)計方法，這就可以滿足網(wǎng)頁的美感與實用性。通過多年來實踐，設(shè)計師發(fā)現(xiàn)這些都需要有網(wǎng)頁版式設(shè)計才能夠達到，它不但使了網(wǎng)頁富有自己獨特的藝術(shù)風格及特征，還可以以此吸引瀏覽者的注意力，增強網(wǎng)頁內(nèi)容的秩序傳達性，這種秩序不是強加于瀏覽者的，而是為瀏覽者創(chuàng)造獨特的體驗。因此，在網(wǎng)頁設(shè)計中網(wǎng)頁版式設(shè)計具有起點的作用，并且網(wǎng)頁版式設(shè)計是由網(wǎng)格系統(tǒng)組成，沒有網(wǎng)格系統(tǒng)的輔助，難以達到頁面清晰美觀，內(nèi)容組織合理，無法在網(wǎng)頁設(shè)計尋求到秩序與靈動。
（一）秩序的基本原則
自然秩序產(chǎn)生的前提是物理法則要能夠在沒有相互干擾的孤立的系統(tǒng)中起作用，而所有事物都是相互作用的，正是這種混亂與秩序之間的對照喚醒了我們的知覺。而秩序感通過各種工藝證明了人類喜歡節(jié)奏、秩序和事物的復雜性，設(shè)計師通過對對稱與均衡、單純與齊一、協(xié)調(diào)與對比、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一靈活的運用，體現(xiàn)出一種帶有秩序感的靈動。而將元素的秩序化組構(gòu)，依照人所產(chǎn)生的視覺規(guī)律，主要體現(xiàn)在其排列的條理性，比例的合適性、節(jié)奏的合理性、以及漸變的嚴格性上，遵循著化繁為簡、化雜亂為條理、化模糊為鮮明的原則的秩序法則，從而協(xié)調(diào)重復、均衡、對稱等性質(zhì)，將畫面的展示增添秩序性、連續(xù)性和和諧性。
（二）網(wǎng)頁設(shè)計中的網(wǎng)格系統(tǒng)設(shè)計
網(wǎng)頁網(wǎng)格系統(tǒng)可以被定義為：通過對比例、秩序、連續(xù)感和現(xiàn)代感，將網(wǎng)頁里的元素進行重新整合，將網(wǎng)頁中版面布局以規(guī)范的網(wǎng)格排版來指導信息的分布，實現(xiàn)保持平衡亦或者去打破平衡。從網(wǎng)頁設(shè)計上說起，網(wǎng)頁網(wǎng)格設(shè)計的應用，不但能夠整合網(wǎng)頁的信息，方便閱讀，更可以增加網(wǎng)頁的美感，還可以有助于閱讀，更具有可用性。而且，對于前端開發(fā)來說，網(wǎng)頁將更加的有秩序和有靈活性。自網(wǎng)格系統(tǒng)應用以來，經(jīng)過許多代設(shè)計師的努力，使其發(fā)展的更加精確與完善。現(xiàn)在的網(wǎng)頁設(shè)計中的網(wǎng)格不但繼承了傳統(tǒng)印刷網(wǎng)格，并以此為基礎(chǔ)，卻又不同于以往的傳統(tǒng)印刷網(wǎng)格，能以其的多選擇性突破傳統(tǒng)印刷媒體的限制，更具有自己特殊的特點和要求。不過傳統(tǒng)印刷媒介中所需要設(shè)計的界面是固定的，而網(wǎng)頁設(shè)計中有很多因素是超出設(shè)計師控制的，瀏覽者可以按照自己對網(wǎng)頁視覺效果的要求來進行調(diào)整，至使顯示屏所呈現(xiàn)的畫面與最初的設(shè)計背道而馳，但是顯示器屏幕每英寸由72像素構(gòu)成，實際上是由數(shù)字創(chuàng)造的網(wǎng)格，這是一種區(qū)別于其他的傳統(tǒng)媒體形式，網(wǎng)頁設(shè)計者雖然對版面視覺效果喪失了一定控制力，但這也正是網(wǎng)頁設(shè)計的美麗所在，而我們需要做的是讓設(shè)計去適應變化多端的網(wǎng)格系統(tǒng)。
（三）網(wǎng)頁設(shè)計中的誤區(qū)
當新媒體設(shè)計與信息構(gòu)筑的時代來臨時，網(wǎng)頁媒體以全新且令人激動的方式展示信息，將其諸多特點展現(xiàn)出來，使其能從眾多的傳統(tǒng)媒體中突顯出來。與此同時，網(wǎng)頁制作技術(shù)也得到了前所未有的革新，涌現(xiàn)出一些列功能愈加強大的網(wǎng)頁制作軟件，網(wǎng)頁制作也由此變得輕松而容易起來，這種偏向性致使滋生出大量偏向重視技術(shù)操作而忽視網(wǎng)頁設(shè)計的視覺創(chuàng)意美感的網(wǎng)頁制作者，造成信息無法正確傳達出來。在這種現(xiàn)象的促使下，如何平衡在信息高度密集的網(wǎng)頁，不僅僅需要設(shè)計師具備審美的品質(zhì)，更需要為信息的展示增添秩序性，而無論在何種網(wǎng)頁上，網(wǎng)格可以向瀏覽者預示出信息所在，這也算是看不見的秩序，也可以在保持展示內(nèi)容總體一致的前提下，為網(wǎng)頁添加靈動性，這也是在設(shè)計中所強調(diào)的視覺有序系統(tǒng)。
（四）網(wǎng)頁設(shè)計中存在的問題分析
現(xiàn)在有一大部分網(wǎng)站，不知道信息的所在，沒有規(guī)則可言。如果不能在混亂之中建立秩序，使瀏覽者對網(wǎng)頁設(shè)計者的意圖一無所知，更使信息易讀性和傳達性變成一個令人困惑的難題。并且網(wǎng)頁存在信息能容過滿的問題，就將各種信息諸如文字、圖片、動畫等不加思考的硬塞到頁面上，沒有任何規(guī)范、條理可言，也更談不上藝術(shù)處理了。此類問題導致瀏覽者在讀取信息時會遇到諸多不便，不助于信息的交流，使網(wǎng)頁上的設(shè)計做不到互相協(xié)作，反而相互消減。再加上頁面上五花八門、不分主次的內(nèi)容，網(wǎng)頁背景做的很花哨，過度的裝飾的頁面，混亂了瀏覽者的視線，嚴重干擾從網(wǎng)頁中信息的獲取，更無法提及其的秩序美感。相比之下，還有一類網(wǎng)頁我們打開，發(fā)現(xiàn)好像這個網(wǎng)頁與那個網(wǎng)頁都是一樣的。無論是標題、文字及圖片的位置相同，更甚到動畫的效果都是如此。而這兩個網(wǎng)站對于頁面的用色秉承著隨心所欲原則，其目的只是為了區(qū)分開文本和背景，與此同時失去網(wǎng)頁的特色，使我們看網(wǎng)頁好像每一個都是相同的，缺乏靈動性。雖然不能片面地追求視覺美感沖擊力，但也不能不顧瀏覽者的使用性。
三．網(wǎng)頁設(shè)計中秩序與靈動的設(shè)計應用
網(wǎng)頁設(shè)計是視覺傳達設(shè)計藝術(shù)的重要組成部分和重要分支，其未來趨勢將逐步走向簡單化、立體化和智能化。如何平衡網(wǎng)頁的秩序與靈動，使其展現(xiàn)形式會變得簡單，條理變得清晰，并做到用有秩序的形式顯示最全面的內(nèi)容，恰到好處地進行調(diào)整、解構(gòu)，讓網(wǎng)頁設(shè)計更加有靈動性。
（一）網(wǎng)頁設(shè)計的秩序感
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。而設(shè)計也需要有一定的規(guī)矩，也可以說是一定的規(guī)則。而這種規(guī)則可以給設(shè)計帶來秩序感和結(jié)構(gòu)感，這種設(shè)計終將成為一件有血有肉的作品。而網(wǎng)頁設(shè)計也是如此，通過形式美的法則，將頁面中的各種視覺元素進行有組織有規(guī)律的調(diào)整，大膽的取舍，使頁面獲得完整、有序的視覺效果，通過這種具有單純的秩序性，對各種凌亂的資料運用理性和邏輯思維，產(chǎn)生具有強烈的視覺沖擊力，促進瀏覽者加深印象，創(chuàng)造清晰有序的形式感。如網(wǎng)站設(shè)計者常運用反復視覺流程，使網(wǎng)頁產(chǎn)生的視覺效果更富有韻律美和秩序美。同時可以發(fā)現(xiàn)整個網(wǎng)頁設(shè)計運用了清晰的網(wǎng)格可以清楚地表現(xiàn)網(wǎng)頁的細節(jié)和引導瀏覽者進行瀏覽。并通過改變圖像與文字的大小比例，從不同的視角展現(xiàn)主題，不同的比例和尺寸建立起一種敘事關(guān)系，通過用對稱式形成了一種平衡、協(xié)調(diào)的感覺，帶給瀏覽者一種條理清晰的印象。另外網(wǎng)頁設(shè)計時，通過對頁面適當?shù)牧舭?，能夠制造處生動的進入方式，并且對頁面或界面的各個元素與部分分割、區(qū)分和重組，并且留白區(qū)域可以用它來實現(xiàn)強調(diào)、比例、平衡和韻律。留白不會給人感覺頁面“空”，反而會形成一種視覺的空間感。
（二）網(wǎng)頁設(shè)計的靈動性
網(wǎng)頁的整體設(shè)計，通過以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感。通過散點視覺流程，將網(wǎng)頁中的各個視覺元素進行有節(jié)奏的組構(gòu)，或上、或下、或左、或右的自由移動，給人一種輕松隨意帶有韻律的視覺享受。并且通過對視線的引導，不但保持著網(wǎng)頁的整體流暢、和諧的瀏覽觀感，使瀏覽者更加輕松的找到所需要的內(nèi)容。
（三）秩序與靈動并存的網(wǎng)頁設(shè)計
網(wǎng)頁設(shè)計以一種穩(wěn)定、神秘的方式呈現(xiàn)出一下中相對靈活的創(chuàng)意活動。這種在有秩序的頁面下追求一定的自由度，使網(wǎng)頁設(shè)計能通過深思熟慮之后決定或特意的追求的“散”的解構(gòu)，在理性授意下其內(nèi)存在著一種帶有靈動的秩序。而優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計就是應該在多樣中求統(tǒng)一，在節(jié)奏中求韻律。如網(wǎng)站設(shè)計者運用形式美法則，通過有序、具有美感、整體協(xié)調(diào)的手段，使瀏覽者能夠感受到愉悅感。同時，帶有韻律的平衡，可以突出網(wǎng)頁所強調(diào)的重點。
四、結(jié)語
設(shè)計上用四句的格言強調(diào)了設(shè)計的核心要求：根據(jù)受眾進行設(shè)計、功能決定形式、保持簡潔、內(nèi)容決定一切。也就是說，設(shè)計就是要遵循內(nèi)容決定形式的原則。黑格爾也說過：“內(nèi)容和完全適合內(nèi)容的形式達到獨立完整的統(tǒng)一，因而形成一種自由整體，這就是藝術(shù)的中心?！惫示W(wǎng)頁在設(shè)計上，要在保證有秩序的形式顯示最全面的內(nèi)容，使瀏覽者更加輕松的獲取信息。并且在秩序感不斷滲入到人們的生活和藝術(shù)設(shè)計之中，人們的審美不斷提高，對于美的要求越來越高，設(shè)計者要通過對形式美法則的對稱與均衡、單純與齊一、協(xié)調(diào)與對比、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一的靈活運用，尋求出一種帶有秩序感的靈動。將它們運用到網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計這種科學與藝術(shù)高度統(tǒng)一的產(chǎn)物上，創(chuàng)造出藝術(shù)化、人性化的網(wǎng)站頁面。
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關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁設(shè)計;元素;美學
中圖分類號:TP393.092文獻標識碼:A文章編號:1007-9599 (2010) 10-0000-01
Aesthetic Overview of Web Page Design
Li Shanshan
(Chongqing Iron&Steel Group,Electronics Co.,Ltd.,Chongqing400080,China)
Abstract:The web design on the one hand must have "beauty",which render the dissemination of information to achieve the desired goals;the beauty must have for any web page,the basic elements of web pages for information not only to meet the needs of the users,more important is to create a pleasant visual environment in which they have a mental enjoyment and resonance.
Keywords:Web design;Elements;Aesthetics
網(wǎng)站在我們社會生活中無處不在,網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計是伴隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖像動畫處理制作軟件的產(chǎn)生和發(fā)展而形成的設(shè)計新課題,他是運用相關(guān)的軟件技術(shù)、美學知識等,依照設(shè)計目的和要求對網(wǎng)站進行功能上的實現(xiàn)和視覺藝術(shù)的創(chuàng)造性思維活動。下面就網(wǎng)頁設(shè)計的“美學”進行探討。
一、設(shè)計元素
網(wǎng)頁設(shè)計的元素主要是視覺和聽覺元素,主要包括:文字、圖像、動畫等多媒體元素。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展和運用使視聽元素在網(wǎng)頁設(shè)計中的綜合運用越來越廣泛,使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。
(一)文字。文字是網(wǎng)頁界面的主體,是用以傳達信息的主要元素,雖然利用網(wǎng)絡(luò)多媒體也可以達到同樣的目的,但網(wǎng)頁中文字的優(yōu)勢很難被取代。
(二)圖形。圖形在網(wǎng)頁中有著十分重要的作用。在網(wǎng)上瀏覽時,瀏覽者常常會因看到一幅十分引人注目的圖形而感興趣去了解相關(guān)內(nèi)容。在很多網(wǎng)頁中,圖形占據(jù)著整個頁面的重要位置,有的甚至占據(jù)了整個頁面。在視覺順序上,圖形往往能首先吸引人的們注意力,這是由于圖形給人的視覺印象要比文字強烈得多。幾乎所有的網(wǎng)頁都用到了圖形,善用圖形,可以生動、形象、直觀地表達網(wǎng)頁的主題,增強網(wǎng)頁的宣傳力、感染力和號召力。圖形必須符合網(wǎng)頁的主題,并具有創(chuàng)新的構(gòu)思和強烈的個性,使主題與表現(xiàn)兩者較好的統(tǒng)一,以有利于信息的傳達。
(三)多媒體。將多媒體元素引入網(wǎng)頁界面,可以很大程度上增強瀏覽者的吸引力。從網(wǎng)頁界面的發(fā)展來看,由純文字界面到圖文并茂,再到引入新的多媒體元素,這是一個必然的過程。瀏覽者希望在網(wǎng)上看到更具創(chuàng)造性、更具吸引力和更具情趣的內(nèi)容,多媒體元素正是實現(xiàn)這一目標的重要手段。網(wǎng)頁中所涉及到的多媒體元素主要是音頻、視頻和動畫。
二、設(shè)計原則
設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中占據(jù)著重要的地位,要求在有限的屏幕空間上運用平面設(shè)計的相關(guān)原理(如色彩、構(gòu)成、版面等藝術(shù)設(shè)計原理知識)將視聽多媒體元素進行藝術(shù)化的表現(xiàn),是一種具有藝術(shù)特色的視聽傳達方式。它在傳達信息的同時,也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受。它同平面廣告、報刊雜志等印刷品平面媒體的設(shè)計不同,印刷品都有固定的規(guī)格尺寸,網(wǎng)頁則不然,尺寸是由讀者來控制的,這使網(wǎng)頁設(shè)計者不能精確控制頁面上每個元素的尺寸和位置,而且網(wǎng)頁的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合,因此網(wǎng)頁的平面設(shè)計具有更高的難度和挑戰(zhàn)性。網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)性網(wǎng)頁作為傳播信息的一種載體必須要有自己鮮明的藝術(shù)特色,才能在眾多的網(wǎng)絡(luò)信息中脫穎而出,受到關(guān)注。這就要求網(wǎng)頁設(shè)計要按照視覺心理規(guī)律和形式美等藝術(shù)設(shè)計的手法將信息主動地傳達給觀賞者,在適當?shù)沫h(huán)境里被人們即時地理解和接受,以滿足人們的實用和需求。
網(wǎng)頁設(shè)計不但要單純、簡練、清晰和精確,而且要強調(diào)藝術(shù)性,通過獨特的藝術(shù)風格和強烈的視覺沖擊力來鮮明地突出設(shè)計目的。作為視覺設(shè)計范疇一種的網(wǎng)頁設(shè)計,其最終目的是達到最佳的主題訴求效果。這種效果的取得其藝術(shù)性的手法是必不可少的,一方面通過對網(wǎng)頁的內(nèi)容運用邏輯規(guī)律進行條理性處理,使之符合瀏覽者獲取信息的心理需求和邏輯方式,讓瀏覽者快速地理解和吸收;另一方面通過對網(wǎng)頁構(gòu)成元素運用藝術(shù)的形式美法則進行條理性處理,更好地營造設(shè)計目的的視覺環(huán)境,突出主題,增強瀏覽者對網(wǎng)頁的注意力,增進對網(wǎng)頁內(nèi)容的理解。
網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)性不同于傳統(tǒng)媒體之處,就在于信息的交互性、持續(xù)性、多維性、多種媒體的綜合性、版式的不可控性等特點,這些都離不開網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)方面的因素。網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)性是網(wǎng)頁設(shè)計時運用相關(guān)的軟件技術(shù)、媒體技術(shù)電子技術(shù)等實現(xiàn)網(wǎng)頁最終表現(xiàn)效果的手段方式。沒有技術(shù)的支撐網(wǎng)頁也就失去了他的媒體特性。
網(wǎng)頁多種媒體的綜合性主要體現(xiàn)在使用的多媒體視聽元素,如文字、圖像、聲音、視頻等,這些都需要相應的技術(shù)來實現(xiàn)。隨著技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)帶寬在增加,芯片處理速度在提高,跨平臺的多媒體文件格式被推廣,這些技術(shù)極大地滿足和豐富了瀏覽者對網(wǎng)絡(luò)信息傳輸質(zhì)量的更高要求。這些技術(shù)的運用增強了頁面?zhèn)鞑バ畔⒌谋憩F(xiàn)力和感染力,呈現(xiàn)了前所未有的媒體革新。各種技術(shù)的發(fā)展促進了網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)與藝術(shù)的緊密結(jié)合,網(wǎng)頁設(shè)計只有掌握各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的規(guī)律,注重技術(shù)和藝術(shù)的緊密結(jié)合,窮盡技術(shù)之長,實現(xiàn)藝術(shù)想象,才能滿足未來瀏覽者對網(wǎng)頁信息的更高需求。設(shè)計是主觀和客觀共同作用的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要表現(xiàn)為客觀因素,藝術(shù)創(chuàng)意主要表現(xiàn)為主觀因素,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意的緊密結(jié)合,使網(wǎng)頁設(shè)計由平面設(shè)計擴展到立體設(shè)計,由純粹的視覺藝術(shù)擴展到空間聽覺藝術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)性與技術(shù)性的高度統(tǒng)一把瀏覽者帶入了一個全新的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字時代。
參考文獻:
1網(wǎng)頁設(shè)計要素
（1）排列方式要素排列方式也叫網(wǎng)頁布局，是網(wǎng)頁設(shè)計中又一個關(guān)鍵要素。網(wǎng)頁的版面充斥的內(nèi)容很多，既要有文字，也要有圖片。而文字字體和大小的格式之分，文字于整篇文章中又有標題和正分之分。圖片則同樣有大小和橫豎的差別。不管是文字還是圖片都是為了給瀏覽網(wǎng)站的人展示網(wǎng)站的特色和內(nèi)容，不能將其一股腦羅列于網(wǎng)頁版面上，無條理即會顯得雜亂。有關(guān)網(wǎng)頁排列方式，常用的型式有“國”字型、拐角型、標題正文型、左右框架型、上下框架型、綜合框架型、封面型、Flash型和變化型等，這些型式可利用上網(wǎng)瀏覽各種網(wǎng)頁直接觀看，不再詳細介紹。（2）色彩要素色彩要素于網(wǎng)頁設(shè)計中占有的比例比較大。通過合理的色彩搭配，可使網(wǎng)頁在瀏覽者眼前一亮，一定程度上彌補主頁設(shè)計吸引力的不足。網(wǎng)頁的色彩搭配和相應網(wǎng)站所呈現(xiàn)的主題緊密聯(lián)系。一般來說，一個網(wǎng)站的主題色可有一種或兩種組成，這樣做簡單明了，不至于使瀏覽者迷失方向或枯燥乏味。為使瀏覽者更方便于快速瀏覽文字內(nèi)容，可將主體文字的顏色設(shè)計為深色，相應的網(wǎng)頁背景、按鈕或條框等則設(shè)計為彩色。
2基于CSS技術(shù)的網(wǎng)頁設(shè)計實例
CSS技術(shù)是級聯(lián)樣式表（CascadingStyleSheets）的簡稱，也可稱之為風格樣式表單。CSS技術(shù)在很多網(wǎng)頁設(shè)計中受用率極高，應用CSS技術(shù)可使設(shè)計工作量減少，同時也能有效對網(wǎng)頁整體布局、色彩搭配、字體設(shè)計、鏈接組成和背景分布等進行更為精確的設(shè)計控制。作為一項可快速設(shè)計網(wǎng)頁的應用技術(shù)，CSS技術(shù)更易于控制網(wǎng)頁布局、提升編程代碼的重用率、簡化HTML語言的標記頻率、提高網(wǎng)頁加載速度和系統(tǒng)維護與更新等。以DIV+CSS網(wǎng)頁設(shè)計為例，共包括10個關(guān)鍵步驟。第一步：規(guī)劃網(wǎng)站。第二步：創(chuàng)建html模板及文件目錄等。第三步：劃分網(wǎng)站為5個div和網(wǎng)頁基本布局的基礎(chǔ)。第四步：網(wǎng)頁布局與div浮動等。第五步：網(wǎng)頁主要框架之外的附加結(jié)構(gòu)的布局與表現(xiàn)。第六步：頁面內(nèi)的基本文本的樣式(css)設(shè)置。第七步：網(wǎng)站頭部圖標與logo部分的設(shè)計。第八步：頁腳信息(版權(quán)等)的表現(xiàn)設(shè)置。第九步：導航條的制作(較難)。第十步：解決IE瀏覽器的顯示BUG。因篇幅所限，僅詳解其中的“第二步：創(chuàng)建html模板及文件目錄等”和“第七步：網(wǎng)站頭部圖標與logo部分的設(shè)計”予以說明。（1）第二步：創(chuàng)建html模板及文件目錄等。編程代碼如下：CompanyName-PageName@import"css/master.css";寫入完畢，即可保存為index.html,然后創(chuàng)建文件夾css，images。設(shè)計版面的大框，需在html文件中寫入Helloworld，然后創(chuàng)建css文件，并命名為master.css,保存在/css/文件夾下。同時寫入：#page-container{width:760px;background:red;}控制html的ID是page-container的盒子，且寬度為760px，且背景色彩設(shè)計為紅色。為使得盒子設(shè)計居中，可寫入margin:auto;保存css文件為：#page-container{width:760px;margin:auto;background:red;}這樣一來，盒子與瀏覽器頂部具有8px的間隙，若需消除間隙可在css文件中寫入：html,body{margin:0;padding:0;}（2）第七步：網(wǎng)站頭部圖標與logo部分的設(shè)計。為了增加網(wǎng)頁的整體效果，可專門制作網(wǎng)頁頭部。首先，本例需要采用兩張網(wǎng)絡(luò)圖片（如圖1和圖2）。#header層設(shè)計背景圖案，可通過添加方式引用圖1。寫入：#header{height:150px;background:#db6d16url(../images/head－ers/about.jpg);}通常，使用背景的屬性可以是簡寫屬性名，這樣可以規(guī)定好背景的顏色、圖案、定位、能否重復使用和如何重復使用等多方面問題。另外，需要注意的是圖片的保存路徑是相對css存放路徑來定位的，而不是很多人誤解的html文件。替換標簽中的“spider-man”，設(shè)計該圖片（如圖2）浮于頂部左上方，寫入屬性值為：h1{margin:0;padding:0;float:right;margin-top:57px;padding-right:31px;}這樣一來，該圖片可向右自由浮動，且上邊距為57px，右間隙為31px。另外，由于IE瀏覽者自身的原因，進行css編程需盡量采用padding屬性，可有效避免IE瀏覽器的附加調(diào)試。以上淺略分析結(jié)合工作中總結(jié)的網(wǎng)頁設(shè)計經(jīng)驗，在網(wǎng)頁設(shè)計中應用CSS技術(shù)可將網(wǎng)頁整體布局、色彩搭配、字體設(shè)計、鏈接組成、背景分布以及其他效果的實現(xiàn)簡化，設(shè)計控制過程更為便捷，只要通過對CSS代碼進行局部修改便可實現(xiàn)基于同一版面而衍生出來頁數(shù)不同、外觀不同和格式不同的多個版面。CSS技術(shù)的應用范圍寬泛且于網(wǎng)頁設(shè)計的作用顯著，還體現(xiàn)在所有瀏覽器均可適用、可輕松實現(xiàn)圖片轉(zhuǎn)換功能和快速下載頁面、網(wǎng)頁內(nèi)字體設(shè)計美觀性更強且更便于頁面的文字排版工作和網(wǎng)頁頁面的布局設(shè)計更容易得到掌控等。此外，基于第一次設(shè)計網(wǎng)頁版面的編程內(nèi)容可隨時更改部分CSS代碼來調(diào)整所有版面的風格，不再需要依次對每個不同網(wǎng)頁進行修改。究其原因則在于所有網(wǎng)頁版面包括文字、圖片、排列方式和色彩等元素都采取一個CSS文件進行牽頭控制，只要改動這個CSS文件，其他版面相應指令隨之發(fā)生改變。如果網(wǎng)頁設(shè)計仍然沒有應用到CCS技術(shù)將如何輕松控制網(wǎng)頁整體布局、色彩搭配、字體設(shè)計、鏈接組成、背景分布以及其他效果呢？以前主要依靠HTML標簽的方式來實現(xiàn)，編碼過程十分繁瑣，一個網(wǎng)頁版面所需寫入的代碼就會顯得極為臃腫。而CSS技術(shù)的引入則有效地解決了這一棘手問題，當然所呈現(xiàn)出來的CSS應用技術(shù)也僅僅是其九牛之一毛，實際應用中也絕非如想象中那么容易。
3結(jié)語
闡述了網(wǎng)頁設(shè)計中所涉及主要的文字元素、圖片元素、色彩元素和排列方式元素，同時稍有歸納有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計方面的一些技巧。第二節(jié)內(nèi)容中重點討論基于CSS技術(shù)的網(wǎng)頁設(shè)計實例探究。以DIV+CSS網(wǎng)頁設(shè)計舉例說明，展開該設(shè)計所包括的10個關(guān)鍵步驟，并以其中“第二步：創(chuàng)建html模板及文件目錄等”和“第七步：網(wǎng)站頭部圖標與logo部分的設(shè)計”重點剖析和論述。實際上，一個好的網(wǎng)站在其網(wǎng)頁設(shè)計工作當中不僅僅只是擁有幾個漂亮的版面就能稱得上好，網(wǎng)頁設(shè)計所涉及的內(nèi)容還有很多，如視、音頻鏈接等，這也是共同關(guān)注的問題。
作者：甄鳳其 單位：湖南湘西民族職業(yè)技術(shù)學院
工作過程是企業(yè)為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整過程。生產(chǎn)復雜產(chǎn)品、完成重大項目都可能需要多個工作過程，從而構(gòu)成該產(chǎn)品、該項目的工作過程系統(tǒng)?；诠ぷ鬟^程即工作過程導向，是一種課程開發(fā)方法，是2002年德國勞耐爾(Rauner)教授帶領(lǐng)下的不來梅大學技術(shù)與教育研究所與大眾汽車公司合作開發(fā)的一種職業(yè)教育課程開發(fā)方法。網(wǎng)頁設(shè)計課程面向的崗位群中最主要最具代表性的是前端工程師。所以在網(wǎng)頁設(shè)計課程的開發(fā)過程中依托前端工程師崗位展開。課題在研究過程中將通過走訪企業(yè)、校內(nèi)交流、理論應用研究、調(diào)查問卷等方法對網(wǎng)頁設(shè)計人才需求情況和課程開展情況展開分析。根據(jù)調(diào)查研究中所發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)頁設(shè)計課程教學過程中所存在的問題，結(jié)合企業(yè)對網(wǎng)頁設(shè)計人才能力的需求，對網(wǎng)頁設(shè)計師的工作過程進行分析，分解出典型工作任務，分析各個環(huán)節(jié)的能力要求。再基于網(wǎng)頁設(shè)計師的工作過程，構(gòu)建網(wǎng)頁設(shè)計課程的實訓教學模式，其中包括實訓內(nèi)容、實訓方法、考核方案等。并將構(gòu)建的實訓教學模式應用于教學實踐，借以激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情，改進教學效果。
2.前端工程師典型工作任務分解
通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)前端工程師的主要工作內(nèi)容是基于XHTML+CSS架構(gòu)根據(jù)網(wǎng)站策劃圖實現(xiàn)網(wǎng)站前端界面開發(fā)，所采用的技術(shù)目前主要是HTML4+CSS2，但也有部分前端工程師為了達到更好的設(shè)計效果已經(jīng)升級到HTML5+CSS3。為了兼顧目前的主流技術(shù)，課程設(shè)計以HTML4+CSS2為主要教學內(nèi)容。但為了學生將來的技術(shù)升級和可持續(xù)發(fā)展，課程簡單涉及到HTML5+CSS3的特點。將前端工程師的主要工作內(nèi)容進行分析整理，結(jié)合前端工程師應具備的能力和素質(zhì)，我們將前端工程師的典型工作過程分解為以下八個部分：網(wǎng)站規(guī)劃、頁面布局、簡單元素添加、導航欄設(shè)計、圖文列表設(shè)計、特效腳本應用、系統(tǒng)設(shè)計、兼容性測試。一個網(wǎng)站是由一個個網(wǎng)頁所組成的。任何一個網(wǎng)頁都要經(jīng)過除了網(wǎng)站規(guī)劃之外的七個步驟才能完成，每一個網(wǎng)頁的設(shè)計完成需要用到的知識基本類似，所以這里我們以單個網(wǎng)頁的設(shè)計完成為主要目標。前端工程師崗位的工作內(nèi)容在技術(shù)方面涉及到Photoshop、Flash等網(wǎng)頁設(shè)計圖形設(shè)計軟件的使用以及JavaScript特效腳本的應用，這些都是網(wǎng)頁設(shè)計課程的前導課程或同期課程的講授內(nèi)容，所以在此只涉及到應用，并不深入講解。
3.重新構(gòu)建教學體系
3.1實訓內(nèi)容設(shè)計
網(wǎng)頁設(shè)計課程是以實踐為基礎(chǔ)的核心課程，所有理論知識必須在技能訓練過程中得以掌握和運用，所以必須注重培養(yǎng)學生理論知識的靈活運用能力和網(wǎng)頁制作實訓能力。網(wǎng)頁設(shè)計課程的實訓內(nèi)容設(shè)計重點體現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)以工作過程分解為依據(jù)。網(wǎng)頁設(shè)計課程以前端工程師的典型工作過程分解為依據(jù)，將實訓內(nèi)容設(shè)計為包括局部設(shè)計、界面設(shè)計、兼容性測試、案例實訓四個大的模塊，貼近前端工程師的工作過程，滿足前端工程師的崗位能力需求，使整個教學過程更加具有針對性。局部設(shè)計又由常用XHTML標簽、DIV布局、CSS樣式美化、JavaScript頁面特效組成。局部模塊設(shè)計即兼顧網(wǎng)頁設(shè)計課程知識體系的系統(tǒng)性，又結(jié)合前端工程師的工作過程，即有利于加深學生對個別知識點的理解，又有利于學生網(wǎng)頁設(shè)計知識體系的構(gòu)建。
(2)基礎(chǔ)知識與綜合實訓并重。實訓內(nèi)容的前三個模塊屬于基礎(chǔ)知識學習部分，最后一個案例實訓模塊屬于綜合實訓。在整個課程設(shè)計中，綜合實訓課時占整個課程課時的1/3以上。課程教學方式也從前期的講練結(jié)合，轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱栞o導為主；授課對象從前期的面向整體為主，轉(zhuǎn)為面向個體為主。通過對綜合實訓課時比例的增加，培養(yǎng)學生對知識點的綜合運用能力，進而無縫銜接前端工程師的崗位能力。
(3)化整為零、小小案例。前端工程師的工作過程是一個系統(tǒng)性非常強的、復雜的工程，由很多小的知識點組成，需要對知識點進行綜合、靈活的應用。針對知識點的案例往往并不適用于整體網(wǎng)頁設(shè)計，這就造成了知識點的學習與綜合實訓的脫節(jié)，容易給學生造成一種無所適從感。課程實訓設(shè)計將分布于綜合實訓中的局部功能分解為基礎(chǔ)知識點的學習案例，一個個局部功能分解為一個個小小案例。這種方法也使得學生在做綜合實訓時有一種親切感，方便學生知識體系從局部到整體的構(gòu)建。
3.2實訓方法設(shè)計
課程實訓方法設(shè)計結(jié)合實訓內(nèi)容特點，采用“教、學、做”一體化的教學方法。局部設(shè)計主要采用理論實踐一體化的項目教學法和任務驅(qū)動教學法，強調(diào)知識點在小案例中的應用。綜合實訓主要采用分組教學法和真實案例教學法，強調(diào)小組協(xié)作能力和綜合實訓能力。
(1)項目教學法。項目教學法時一種由項目引入進而展開知識點的教學方法，一邊分析講解、一邊操作演示，講練結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣，提高學生分析問題、解決問題的實際能力，輕松達到教學目標。
(2)任務驅(qū)動教學法。將實訓內(nèi)容設(shè)計為一個個獨立任務，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。任務也分為三種類型：局部功能任務、整體設(shè)計任務、真實企業(yè)任務。任務的實施也是從簡單的局部功能任務到整體設(shè)計任務，再到靈活運用的真實企業(yè)任務的過程，逐步進階。任務驅(qū)動貫穿整個實訓環(huán)節(jié)設(shè)計，有利于訓練學生的職業(yè)態(tài)度，也有利于提高學生的知識應用能力和創(chuàng)新能力。
(3)分組教學法。綜合實訓階段的任務相對復雜，單個同學實現(xiàn)有一定的難度，所以采用分組教學的方法，有利于形成小組內(nèi)探討解決問題的氛圍，也有利于加深對知識點的理解，能有效培養(yǎng)學生的團隊意識。為充分發(fā)揮每個成員的潛能，形成足夠量的成員任務，在設(shè)計小組時人數(shù)不宜太多，一般以2-3人為宜。
(4)真實案例教學法。將企業(yè)真實案例引入教學過程，能有效拉近課程教學與崗位能力需求之間的距離，充分激發(fā)學生的學習熱情，即能讓學生對崗位能力需求有更深刻的理解，也能增加學生的自我認同感和成就感，進而達到培養(yǎng)崗位人才的目的。
3.3考核方案設(shè)計
本課程的最終目的是要求學生應用所學知識，根據(jù)網(wǎng)站策劃圖完成網(wǎng)站設(shè)計。前端工程師是一個注重實際能力的崗位，傳統(tǒng)的理論知識考試方式不能充分評價學生的學習成績和能力水平，對于學生實踐能力的提高，以及就業(yè)能力的提高是沒有多少益處的。也有部分研究者將考核形式改為考核學生完成網(wǎng)站作品制作的形式。這種考核方式相對理論知識考試有了很大的進步，更加注重實踐能力的考核，但很多時候教師考核給出的網(wǎng)站策劃作品比較滯后，內(nèi)容相對簡單，所有同學完成一樣的網(wǎng)站設(shè)計，難免存在抄襲的嫌疑。這就造成了很多同學覺得自己對課程內(nèi)知識掌握的不錯，但看到企業(yè)復雜的網(wǎng)站策劃圖，依然不敢面試前端工程師崗位。因此課題組對考核方案進行了大膽的改革，期末總評學習成績由三部分組成：過程考核(平時到課考勤、上課回答問題和隨堂作品)占20%、技能考核(課內(nèi)分模塊作品以及綜合設(shè)計作品)占30%和項目考核(期末綜合作品)占50%。這種方式較為客觀的反應了學生的學習情況和能力水平，主要特點包括：
(1)真題真做。將企業(yè)一線的多個真實案例拿來供學生選擇，作為項目考核題目。多種作業(yè)選擇能在一定程度上減少學生作業(yè)抄襲的情況。來自企業(yè)一線的真實案例與崗位能力要求高度契合，增強學生就業(yè)能力和自信心。
(2)注重過程考核。期末考核只占期末總評成績的50%，其余兩部分都是教學過程中完成的，屬于過程考核。這樣的考核方案設(shè)計能有效避免學生過分注重短時間的期末考核，能使學生更加重視知識技能積累的學習過程。
4.小結(jié)
一、網(wǎng)頁應是瀏覽為主
在用戶獲取信息的方式上，網(wǎng)頁有別于紙質(zhì)媒介，網(wǎng)頁是以瀏覽為主，而紙質(zhì)媒介是以閱讀為主。所謂瀏覽，按照字面意思就是粗略、大致地看一遍，其主要目的是大致了解，搜尋是否有感興趣的信息線索；閱讀比瀏覽更具有主動性和目的性，是有目的地讀，其目標是理解?？唆敻裨凇秳e讓我動腦筋——網(wǎng)頁設(shè)計效果優(yōu)化藝術(shù)》一書中提出了設(shè)計出好網(wǎng)頁必須面對的三個事實：一是“我們不是閱讀網(wǎng)頁，而是瀏覽”；二是“我們不做最佳選擇，而是滿意而止”；三是“我們不深究原理或本質(zhì)，而是想當然地使用”。我們?yōu)槭裁磳W(wǎng)頁是瀏覽呢？克魯格的分析認為有三個原因：一是因為匆忙，使用網(wǎng)絡(luò)的目的多半是想節(jié)約時間，這樣用戶就會不停地運動；二是用戶知道不必全部閱讀，通常一個網(wǎng)頁里面只有很少一部分是他們感興趣的；三是用戶擅長瀏覽，瀏覽是人們?nèi)粘Ｉ钪兴褜ば畔⒌膽T用方法?；谶@樣一些原因，用戶使用網(wǎng)站就是瀏覽、滿意、再瀏覽、再滿意這樣一個循環(huán)往復的過程，直至滿意而歸。如果中間出現(xiàn)了不滿意，這個過程就會終止，用戶就帶著不滿意而離開。所以，在設(shè)計網(wǎng)頁時，哲學家威廉提出的奧卡姆剃刀原理“如無必要，勿增實體”和建筑大師密斯•凡•德•羅提出的“少即是多”原則是我們檢驗設(shè)計的兩面鏡子。在確定網(wǎng)頁的內(nèi)容時，突出那些重要的內(nèi)容，去掉那些不必要的圖案和文字，即使那些能夠讓你的網(wǎng)頁在視覺上產(chǎn)生更好的效果，但如果其干擾重要信息的瀏覽，仍然應該果斷地去掉。在網(wǎng)頁中，只有那些有利于信息傳達目標的美才是有價值的，美應該符合于功能的需要，美和功能的和諧統(tǒng)一才是網(wǎng)頁設(shè)計追求的目標。為了便于瀏覽，在網(wǎng)頁內(nèi)容的編排上必須尊重視覺習慣，我們在瀏覽時總是從左到右，由上而下地掃視，要根據(jù)內(nèi)容的重要性，進行從左到右、由上而下地依次排列，使重要的內(nèi)容最先映入瀏覽者的眼簾。在文案的寫作上，為了便于快速瀏覽，一是對標題、關(guān)鍵內(nèi)容加以強調(diào)；二是采用短的句子和段落；三是采用清晰的分區(qū)和列表；四是先總體后詳細的寫作順序。用戶在進行瀏覽時首先是通過標題和關(guān)鍵詞來初步判斷內(nèi)容是否符合自己的興趣，然后再通過總體的概述來決定是否有繼續(xù)瀏覽下去的必要。在瀏覽的過程中，短句和短的段落有利于減小理解的難度和縮短判斷的時間，清晰的分區(qū)和列表能夠讓人快速抓住其關(guān)注的興趣點，促進人們繼續(xù)瀏覽。
二、網(wǎng)頁設(shè)計不應打破慣例
前面已經(jīng)提到，網(wǎng)頁是一個要求即看即用的特殊“產(chǎn)品”，也就是一看我們就要知道如何使用。我們雖然使用了若干手機，但我們購買了一款新的手機時，我們還是得閱讀說明書后才能正常使用，網(wǎng)頁確不需要。那如何才能達到即看即用呢？使用慣例就是最好的武器，這也是提高所有產(chǎn)品易用性的重要法寶。慣例就是我們已經(jīng)習慣了的東西，我們一看就知道它的意思，就知道怎么去操作，因為慣例是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹e累起來的，已經(jīng)存入大腦的固有知識。唐納德•A•諾曼在《設(shè)計心理學》中將知識分為了存儲于外部的知識和存儲于頭腦內(nèi)部的知識，使用存儲于外部的知識不需要學習，但效率低；使用頭腦內(nèi)部的知識需要專門學習，但效率高。而慣例是已經(jīng)存儲在頭腦內(nèi)部的知識，具有外部知識的高易用性和頭腦內(nèi)部知識的高效率。在網(wǎng)頁設(shè)計中有很多慣例是不能輕易去打破的，一是重要導航在頁面的位置，按照慣例一般布置在頁面的上部、左上部或右上部，首頁的鏈接放置在最前面；二是網(wǎng)站的標識放置在頁面的左上部，瀏覽者用其來判別是否到達了目標網(wǎng)站；三是文字鏈接要加下劃線（也可以鼠標放上去才出現(xiàn)），瀏覽者用其來判斷是否有超級鏈接；四是常用標識符號，如在多頁文檔中，代表向上翻頁，代表向下翻頁；在視頻、音頻播放中■代表停止，代表暫停，代表播放。這些標識符號在網(wǎng)頁中已經(jīng)具有特定的意義，是不能隨意改變的。
三、設(shè)計層面之間的邏輯聯(lián)系
在《用戶體驗的要素——以用戶為中心的Web設(shè)計》一書中論述了網(wǎng)頁設(shè)計的五個層面，包括戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層和表現(xiàn)層，并確定了自下而上的建設(shè)流程，規(guī)定了設(shè)計的程序。自下而上的各個層面，從抽象逐漸變成具體，并且包含著密切的邏輯聯(lián)系。戰(zhàn)略層確定的網(wǎng)站目標和用戶需求，是整個網(wǎng)站設(shè)計的基石，其決定范圍層的內(nèi)容選擇和功能設(shè)計；結(jié)構(gòu)層是對范圍層選擇的內(nèi)容進行分類和組織，形成信息架構(gòu)，以及對確定的功能進行交互設(shè)計，確定交互的過程和交互行為；框架層是在結(jié)構(gòu)層信息架構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)完成任務的需要，利用超級鏈接設(shè)置來完成導航設(shè)計，以及規(guī)劃信息架構(gòu)在頁面空間中的位置關(guān)系，形成布局框架；表現(xiàn)層是對框架層進行具體的視覺表現(xiàn)，包括圖形設(shè)計、色彩設(shè)計、信息圖表設(shè)計、動畫設(shè)計、視頻設(shè)計等。從上面的分析可以看出，下一層是上一層的設(shè)計依據(jù)或設(shè)計對象，上一層是下一層的進一步深化和具體，相鄰層之間緊密聯(lián)系，既不能交換，也不能跨越，更不能缺少，具有嚴格的秩序，形成了完整的邏輯鏈條，理性思維貫穿在整個設(shè)計過程之中。
四、結(jié)語
網(wǎng)頁設(shè)計是在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展和普及應用之后，產(chǎn)生的介于視覺傳達設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計之間的跨界設(shè)計領(lǐng)域，其設(shè)計程序的嚴密邏輯、媒介的技術(shù)特質(zhì)、以瀏覽為主的信息獲取習慣、高度的人機交互等特點，都需要我們在設(shè)計中進行更多的理性思考。畢竟對于網(wǎng)站而言，有用、好用是第一位的。
作者：謝成開單位：四川美術(shù)學院
1Photoshop技術(shù)的相關(guān)應用
1.1網(wǎng)頁底紋處理處理網(wǎng)頁底紋的一般方法有兩種，分別是：將固定的背景作為網(wǎng)頁的底色和將圖像作為背景的底紋。如果利用Photoshop技術(shù)進行處理，則處理的效果會很好，具體的處理流程如下所示：（1）選擇將會用作網(wǎng)頁底紋的圖片文件，并將其作為全圖；（2）對圖像進行移動，具體操作是利用offset濾鏡工具將圖像向左上移動；（3）不改變原圖片的環(huán)繞方式，使其與新圖之間形成兩條明顯的水平和垂直分隔線，便于后期的處理；（4）進行“圖章”操作，即利用圖像對分割線進行覆蓋，需要注意的是不要破壞新圖片的邊界。1.2WEB頁面的制作對于WEB頁面的初稿，往往可以利用Photoshop技術(shù)來進行操作，在制作的過程中，有以下一些值得借鑒的技巧：（1）首先設(shè)計出頁面的大概圖樣，并進行基于圖層的一些切割；（2）有了網(wǎng)頁的大概輪廓，便可以進行圖像的分割操作，一般利用“切片工具”和“切片選擇工具”這兩種工具進行，分割圖像的主要原因在于下載小幅圖的速度會更快捷；（3）為了讓瀏覽者閱讀到更多的內(nèi)容，可以讓圖像活動起來，即制作出動畫的效果，具體的操作是在ImageReady環(huán)境下進行的；（4）最后對一些圖片定義交互區(qū)域，并對細節(jié)進行優(yōu)化。
2圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計中的應用
2.1網(wǎng)頁中的構(gòu)圖方式為了讓網(wǎng)頁中的內(nèi)容得到充分的展現(xiàn)，則需要對網(wǎng)頁自身的構(gòu)圖進行設(shè)計，就其構(gòu)圖方式而言，有常見的形式有如下三種方式：（1）水平式構(gòu)圖：常用于政府、企業(yè)或者教育類網(wǎng)站的主頁設(shè)計當中；（2）垂直式構(gòu)圖：該構(gòu)圖方式滿足了人們的一般視覺習慣，即從上到下，并且能夠使頁面清晰有序；（3）中心式構(gòu)圖：其特點在于能夠更好的將重點內(nèi)容凸顯，且對閱讀者的視覺沖擊力強。2.2圖像處理技術(shù)的具體應用對于設(shè)計者而言，可以利用圖像處理技術(shù)來處理網(wǎng)頁中的圖片的格式、圖樣、大小以及顏色等。以下就其中的圖片格式處理，進行簡要的分析：圖像的格式一般都是jpeg或者是gif，其中的gif格式是能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)效果?？梢娚鲜鰞煞N圖片所需要的參數(shù)和規(guī)格是不同的，所以在對圖片進行處理時，需要對兩者進行一定的區(qū)分。對于圖片大小于清晰度的處理，利用計算機圖像處理技術(shù)便能很好的控制圖片的大小，并保證其清晰度和加載的速度等。
3CSS＋DIV技術(shù)的應用
將CSS語言技術(shù)應用到網(wǎng)頁制作中，其主要的用途在于不僅能夠很好的控制網(wǎng)頁的樣式，并且還能分離樣式信息與網(wǎng)頁內(nèi)容。該語言的主要特點有以下幾點：（1）方便網(wǎng)站的后期修改和維護；（2）具有樣式豐富的美工樣式標記等；（3）其網(wǎng)頁頁面的結(jié)構(gòu)清晰；（4）能夠輕松地應對各種頁面效果。DIV作為網(wǎng)頁布局方法中的一種，具有十分廣泛的應用，其主要的作用在于將整個網(wǎng)頁頁面分成若干個小區(qū)域，且能夠在每個DIV頁面上特定內(nèi)容，極大的方便了網(wǎng)站后期的修改和維護。
4結(jié)語
就現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)使用者而言，其更加傾向于對圖像的瀏覽，隨著時間的推移，傳統(tǒng)的文字描述會漸漸淡出網(wǎng)頁設(shè)計的主流。所以在設(shè)計網(wǎng)頁時，需要注重如何才能讓網(wǎng)友享受更流暢的瀏覽空間，并且讓網(wǎng)頁瀏覽更加順暢、高效。
作者：李玉婷 單位：四川警察學院
一、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程教材結(jié)構(gòu)劃分
項目一：個人網(wǎng)站的設(shè)計與制作。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，個人網(wǎng)站已成為人們展示自己的一種手段。本項目將通過制作一個簡單的“鴻瀾”個人網(wǎng)站，從任務資訊、任務決策與計劃、任務實施、任務檢查與評估和練習與提高五個方面進行描述，了解個人網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的基本原則和主要內(nèi)容，熟悉網(wǎng)站建設(shè)的基本流程，掌握Dreamweaver的基本操作和表格布局排版技術(shù)，認識HTML語言的基本結(jié)構(gòu)和常用標記符<table>、<img>、<font>、<p>、<br>等使用方法，培養(yǎng)學生團隊合作和獨立思考的意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為制作更加復雜的網(wǎng)站做好知識準備。項目二：電子商務類網(wǎng)站的設(shè)計與制作。21世紀以來，電子商務伴隨著IT的成熟，逐漸發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的核心。企業(yè)通過電子商務網(wǎng)站實現(xiàn)了宣傳公司形象、企業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品展示、網(wǎng)上訂單、網(wǎng)上交易等功能，與客戶間的距離進一步貼近。本項目通過完成整個電子商務網(wǎng)站的設(shè)計與制作，相關(guān)內(nèi)容層層展開，在學生頭腦中形成“如何搭建整體網(wǎng)站”的概念。項目三：中小企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計與制作。作為企業(yè)類網(wǎng)站，主要實現(xiàn)的功能首先是具有較強的盈利能力。其次網(wǎng)站是企業(yè)樹立形象和展現(xiàn)文化的重要窗口，是為顧客提供服務的一個工具，是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一部分。常見功能有企業(yè)信息、新聞中心、產(chǎn)品展廳、人力資源、會員中心、留言反饋等。本項目通過某一中小企業(yè)類網(wǎng)站的整體設(shè)計，培養(yǎng)學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高學習的主觀能動性。項目四：主題網(wǎng)站的設(shè)計與制作。本項目給出網(wǎng)站設(shè)計與制作的如下要點：（1）建立網(wǎng)站站點；（2）建立網(wǎng)站頁面（首頁為：index.html），頁面元素完整；（3）應用表格或者div、css布局頁面；（4）在頁面中插入文字，并用css美化文字大小、字體、顏色等效果；（5）在頁面中添加超級鏈接，并用css美化超級鏈接；（6）建立模板，并制作其他頁面；（7）至少完成8個及以上頁面，頁面標題欄、狀態(tài)欄、版權(quán)等信息齊全；（8）頁面中超級鏈接如沒有鏈接頁面以空鏈接（#）代替。學生根據(jù)以上設(shè)計要求，結(jié)合所學內(nèi)容，從旅游類網(wǎng)站、時尚類網(wǎng)站、教育類網(wǎng)站、門戶類網(wǎng)站等幾個大類中選擇某一項進行設(shè)計制作。教師將根據(jù)學生完成情況的復雜程度和實際效果給予評價，鍛煉了學生的實踐動手能力，增強了自信心和學習興趣。
二、教學素材的選用方法
教學素材是以完成課堂教學任務為目的，以教師引導學生開展課堂活動的形式呈現(xiàn)的教學材料。1.合理性。以個人網(wǎng)站設(shè)計來說，文本的制作上講求清晰、明了、突顯個性化，Logo和導航的字體、字號設(shè)計可以依個人的喜好采取不規(guī)則式，選擇跳躍感強的色彩。在圖像的選取上也是以色彩豐富、形狀多樣的圖案為主。2.整體性。選用的教學素材要能夠自然、貼切地把各個知識點整合在一起，教學素材要服務于教學目標，要突出教學的重點。電子商務類網(wǎng)站以從事電子商務為主，對安全、穩(wěn)定等性能要求較高，比較考驗網(wǎng)站中運行的程序。在知識點上以表格嵌套、模版運用、腳本語言和行為語句為重點進行講解。3.現(xiàn)實性和針對性。課堂教學中選取的素材要符合學生的認知水平和實際生活，教師可以從具體教學對象的特殊性出發(fā)，根據(jù)教學對象因人、因地、因時選材，為他們“量身定制”針對性較強的教學素材，如在教授電子商務專業(yè)學生時，素材的選取多以電子商務平臺或某一個人網(wǎng)店為主，以便引導學生從自己熟悉的教學素材中直觀體驗獲取知識、提高能力的喜悅。
三、教學模式在教材中的運用
在《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》校本教材的開發(fā)上主要采用“基于過程的項目式教學法”。即“在引導學習者融入有意義的項目完成的過程之中，讓學習者積極地探究與發(fā)現(xiàn)，自主地進行知識的整合與建構(gòu)，以現(xiàn)實的、學生生成的新知識和提高的完成項目任務的能力為主要成就目標，項目完成的過程也是學習者學習活動進行的過程”。為此，以項目作品開發(fā)為主線，把教材中的范例網(wǎng)站分解成若干個子任務，將課程標準中的圖像處理、動畫制作、音視頻處理、網(wǎng)頁頁面設(shè)計制作、站點維護等多方面的知識點融入其中，在整個課堂教學實施中，教師根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)的實際工作順序安排，以作品演示的方式從頭至尾帶領(lǐng)學生操作，讓其感受網(wǎng)站從無到有一步步制作的全過程，有助于提高學生的學習興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新設(shè)計能力。
四、結(jié)語
筆者認為，一本好的教材應具備合理的章節(jié)順序，精練、準確的理論描述，必要的理論實現(xiàn)步驟和貼合學生實際、具有一定擴展性的實例，以及最后的綜合性練習章節(jié)，并且在教材中最好還要加上行業(yè)規(guī)范和相關(guān)的職業(yè)崗位及要求。這樣，使用這些教材的學生才能更好地明確自己的學習目標和學習要求，將來才能適應社會的需要。
作者：龍紅 王洪蘭 單位：湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
