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生命的長河

時間:2023-05-31 09:09:53

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生命的長河,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

1.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前,也在我心上緩緩流過。”這句話言下之意是什么?

2.“我心上的焦慮和悲痛”是指什么?為什么又感到“精神的寧靜和生的喜悅”?

3.人的生命是短暫的,有時會遇到各種各樣的不幸。為什么又說“生命的長河是無止境的”?

4.上文第二段運用哪些修辭手法?這樣寫有什么深刻含義?

參考答案:

1.作者睹物釋懷,看到蓬勃盛開的紫藤蘿花,感悟到生命的頑強與美好,心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜。

2.“我心上的焦慮和悲痛”是指失去小弟的悲傷。因為他看到紫藤蘿花雖然在十多年前也遭到不幸的遭遇,也曾零落過,但它現在依然開得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒,所以感到精神的寧靜和生的喜悅。

第2篇

一、朗讀課文,整體感知

借景抒情

作者在文章中還加入了自己的感情,她是飽含著自己的人生體驗來看待這些花的。其中有她自己的聯想、想象和感受。這種寫法稱之為借景抒情。也就是借景物來抒發自己的感情。那么這篇文章在哪些地方是作者在抒情,是融入了作家深刻的人生體驗的呢?請你們找出文中的句子,并談談自己的理解。可以與周圍的同學相互交換意見。

學法指導:景為情而生,寫景就是為了傳情,情感往往在景中流露出來,注意分析體會。

預計將找到如下幾個:

(1)流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

學法指導:補充介紹生死謎、手足情的背景,聯系背景理解文章內容及作者情感。

(2)花和生活腐化有什么必然關系?

學法指導:先來看上下文,這句話是如何引出來的。作者寫到十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,后來拆掉了,改種了果樹。是因為喜歡種果樹嗎?不是的,是因為花和生活腐化有什么必然關系。“花和生活腐化有什么必然關系”這句話如何理解?是因為時隔久遠,作者已經記不起來是什么關系,也是因為這種言論太荒唐了,她已經不太想重提此事。因此,這句話換種說法就是那時的人認為花和生活腐化有關系。為什么有關系呢,而且是必然關系?

(3)生命的長河是無止境的。誰能根據課文更加具體地來解釋呢?

學法指導:結合文章涉及內容,十多年前紫藤蘿花稀落,遭遇不幸,過了這么多年,又開花,而且開得這樣盛,這樣密,這樣生機勃勃,想到自然界生命的頑強和美好。而人類也是如此,小弟雖然身患絕癥,但人類的生命長河并不因某個人的不幸而停止流動。“病樹前頭萬木春。”人類社會照樣向前發展,因此說,生命的長河是無止境的。

文章首尾分析

“我不由得停下了腳步”“我不由得加快了腳步”這是文章開頭和結尾的兩句話。閱讀全文,分別說說作者“停住”和“加快” 腳步的原因。

學法指導:注意文章中前后呼應的語句的作用。

開篇首句是“我不由得停住了腳步”,這句話明白地告訴讀者:作者對眼前景物的注意

開始了,看到紫藤蘿的茂盛輝煌,觸動了內心的情思,駐足觀賞。接著,作者仔細觀看了這一片茂盛的藤蘿和每一穗盛開的藤蘿花甚至是每一朵花蕊,這是一個觀察的過程。在觀察中聯想到了瀑布、水花、帆船等形象,并且寄予了寧靜和喜悅的情感。而后,作者又聯想到了十多年前家門外的一大株稀疏的藤蘿,從而擴展了時空境界。作者從藤蘿的衰敗和茂盛的變化中又進一步悟出了“花和人都會遇到各種不幸,但是生命的長河是永無止境”的這一人生哲理。這是文章的升華。最后,作者在美好的藤蘿面前,摒棄了“生死的疑惑,疾病的痛苦”,情感得到了凈化,感受到生命永恒的價值,在一片光輝和芳香中,她得到了解脫,精神受到鼓舞,似乎所有的問題都想開了、看透了,于是“不覺加快了腳步”, 振奮精神,朝著目標繼續前進,趕快生活。

二、讀出自我,合作交流

作者說:“生命的長河是無止境的”,后面說,“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布”,這里似乎也有象征意義,似乎也有哲理,如果確是這樣,那么象征什么?包含什么哲理呢?

學法指導:結合作者所處的時代,社會發展的狀況理解“文章為時而著”的內涵,新的歷史時期開始,中國人民煥發出旺盛的生命力,那時有一句很流行的話,叫做“甩開膀子大干”,大干社會主義的熱情像火山一樣迸發出來,又像千舟競發,投身到社會主義現代化建設的洪流中去。這兩句話又表達這樣一個哲理,每個人都是社會主義現代化建設事業的一分子,只有每個人都奮發有為,四化大業才能燦爛輝煌。理解了這個哲理,就不難理解作者為什么“加快了腳步”。

三、重點賞讀,質疑探究

學會賞析揣摩語句,體會寫景之妙。

例句:“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。”

第3篇

有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人說,生命是一種回聲,你怎樣對待它,它也就怎樣回答你。

……

而我卻覺得,生命就是一個如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿,我們選擇人生;因為月有陰晴圓缺,我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順,也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過后,眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨有的風景。

不要刻意去追求最后的完美結局,不能因為追求目的而忽略了過程,其實生命的過程就是目的。

生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命——生命就是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細品嘗。

千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。

生命的真諦是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命嗎?

生命,一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起,就真切地享受到她給我帶來的幸福:父親的疼是幸福,母親的寵是幸福,朋友的關心是幸福,老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊!

生命,是各種幸福的組合體!

第4篇

日月經天,江河行地,人生如月,盈虧有間。在人生短短數十春秋中,怎樣才能找到生命的坐標、實現生命的價值,成為了代代人不懈探究的難題。然而,當莊子坦言“往矣,吾將曳尾于涂中”時,當岳飛高歌“八千里路云和月”時,當文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時,答案已經不再迷惘。不錯,人生在世,滄桑幾許,幸福幾何,為的不是虛幻的物質享受,而是能在歷史長河中掬一杯水,找到生命的真正價值!

回首千年,浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠去的背影。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”帶著滿腔的報國熱情,屈原縱身一躍,在一片昏暗污濁的世界里,投下了閃亮的光輝。“再弱的光也是黑暗中一把鋒利的匕首。”屈原正道直行,于污濁之中洗盡鉛華,實現了生命的終極價值。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。坡手執銅琶鐵板叩出了生命的最強音。貶到黃州,他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州,他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對苦難,他“一蓑煙雨任平生”面對好邪,他“揀盡寒枝不肯棲”,只留下了“歸去,也無風雨也無晴”的瀟灑。世遷,蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價值。

人活著不是為了“吃飯,而是要追尋生命的價值,找回靈魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不會黯淡無光,你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價值的入而開放。李白的清俊飄逸,杜甫的沉郁頓挫,譚嗣同的慷慨激昂,魯迅的明察秋毫,人生的方向有多種,人生的目標有多樣,但不論滄海桑田,歲月更替,人生的主旋律都不會改變,那就是為人生的價值而奮斗。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”人生短暫,時光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風景,更有尋求生命價值的偉人事業,茫茫世界,氣象萬千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。

歷史的長河無聲地流淌,仍在訴說著那些催人奮進的故事……

第5篇

在我生命的長河中,有無數道迸濺的水花,它們構成了我生命的交響曲。水花里有我給予自已的勇氣,有朋友給予我的幫助,也有父母給予我的鼓舞和愛。

一個星期天的上午,我正在寫作業,時不時發出一聲長嘆:“啊,小考哇!”爸爸正在上網聽見,于是也接了一句:“啊!郭冰呀!”我也聽見了便笑了起來。“唉,郭冰快來,這是我昨天給家里發的一封郵件。”爸爸興奮似地叫我,我急忙跑過去看,可是我一看便呆住了:

“兒子,快要小考了,這是人生的第一個十字路口,抓住機遇,爸爸相信你能考上一所理想中學。兒子,加油吧!”

霎時間,整間屋子仿佛定了格,只有風一個勁的往屋里吹,那風是溫暖的,是愜意的。

爸爸,我知道現在的情況,我也知道你們的心情。畢業考試它牽動每一個學生、老師、家長的心,你們也一樣,一直在為我的成績擔心。不過,你們不必太擔心。從打上六年級來,我發現自已的成績一直上升。在數學課上,我專心聽講,遇到難題也從不輕易放棄,越是難我就越有征服它的欲望。外語課上,我表現十分活躍,老師對我的態度改變了。語文課上,我很努力,尤其是在作文上我進步了很多。爸、媽,你們不用太擔心,我會努力的,盡我的全力來迎接畢業考試!

我又望了望爸爸,他一直盯著顯視屏,眉頭稍皺,頭發稀疏了很多。我不想再持續這氣氛,便故意問:“源哥家有沒有‘信箱’?回來問問。”說著,便又“啃書”去了。而爸爸又在點擊著鼠標。

你們看,就是這無數迸濺的水花構成了我生命的交響曲,在我生命的長河中回響、回響……

第6篇

看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命滋味;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

感悟生命從一脈一絡中滲出,隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,沿著畔邊絲絲色澤漸漸地前行。直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

贊美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己。不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈博。

生命不是苦中釀蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命猶如過往云煙,是短暫的,也是美好的,就像一樣東西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當你有了,你就沒有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發現。當生命被生活推向極致時,往往會展現出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命。去珍惜生命,生命才會更有意義。

生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的美,大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。

生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵護,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦。每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。

生命是一個旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠,都是幸福而饒有風味的。

如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態度,蘊著處世濟身的大智慧。

生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

如果有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層。清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色,展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強,你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。我們是生命的過客,遼遠的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的速霧仍在摟抱著眷戀。

生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

第7篇

生命的長河不停的蜿蜒,直至大海,盡管殊途同歸,我們還是忍不住觀看那一路的風景,聆聽那一路的歡歌,因而生命就格外有意義。在無盡的流淌中,我們會與一些湖一些小溪一些河流交錯,交織。他們中有的是我們生命中的過客,相遇美麗,有的是指引了我們前進反方向的人,相知美麗,有的是與我們共度余生,或是流淌著至親血脈的人,相守也美麗。

☆過眼云煙。回首不再見。☆

擦肩于茫茫人海,相遇于世界大千。這些人你不會了解,不會明白,甚至連樣子也不知,說過了,他們只是你生命中的過客匆匆地來匆匆地走,留在你記憶中的不過是流星一顆,沙灘上的腳印一串,消失于夜的盡頭,掩埋于海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開。其實你也無需記下他們的名字,相貌,相遇源于緣分,倘若真有緣,定會再見,倘若無緣,破碎的記憶也很美麗,當你在搖椅上品嘗咖啡,想到,哦,那天我遇到了這樣一個人,足矣。

☆繁星一顆。永垂于天邊。☆

一片天空的白云,同一塊草地的草籽,相交不易,分手不易。距離似近似遠,亦真亦換,確實給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星,歧路上的路牌,荒漠中的燈火,在你難過傷心悲痛時的希望,無論何時,你都能想到??????在你身邊,抑或是遠在天邊。他們也同樣需要你的關懷,你的關心,需要以心交換心,需要你在的回饋,你們可以一同學習,一同共事一同體味生活。

☆連根木棉。生命一線連。

有些與你生命的起點重合,有些與你的靈魂一同走到終點,有些苦心培養你卻先你而去,有些同生共死,致死纏綿,有些體內的血液相同,有些血脈不連-----卻都無法割舍。身在何方,心在一起,比翼鳥雙飛燕,母子石父女巖,以生命為代價的相知相守,已失去就如同失去半顆心,一般每個人都有一個或兩個三個這樣的人。他們只得用你的一生去愛,你們是一家人,他們的歡樂是你的煩惱也是你的,都是你的。

曲曲折折,蜿蜿蜒蜒,生命的長河在繼續流,那些人的身影浸沒在我們愛的潮水中,停歇于河中卵石上,每個都值得你用心關懷,或用心期待。

第8篇

歲月匆匆走過,那一條蜿蜒曲折的流水,帶著多少消逝的美麗過往,流淌在璀璨的生命長河中,猶如雨中散落的黃花,甚是悲涼……

也許是不甘,那些關于過去的記憶總在歲月的某個角落發出幽微的光……昭示著時光的逝去,歲月的流失。

曾經執拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天,卻早已忘記“逝者往已矣,來者猶可追”的道理。

行走在消逝中,也許是行走在重生中,人生本是一趟沒有回程的旅行,如果繼續為過去后悔,為錯過哭泣,那美好的前景也終將會脫離我們前行的軌道。行走在消逝中,體味那一份失意的辛酸,攜一份赤誠之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗禮,懷著一顆凝重的心,洗褪浮華,用一份真誠的豁達去感知世界,感悟心靈之淵。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一場新的挑戰。

行走在消逝中,或許失去比得到更好。

歲月匆匆走過,那一條蜿蜒曲折的流水,帶著多少消逝的美麗過往,流淌在璀璨的生命長河中,猶如雨中散落的黃花,甚是悲涼……

也許是不甘,那些關于過去的記憶總在歲月的某個角落發出幽微的光……昭示著時光的逝去,歲月的流失。

曾經執拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天,卻早已忘記“逝者往已矣,來者猶可追”的道理。

行走在消逝中,也許是行走在重生中,人生本是一趟沒有回程的旅行,如果繼續為過去后悔,為錯過哭泣,那美好的前景也終將會脫離我們前行的軌道。行走在消逝中,體味那一份失意的辛酸,攜一份赤誠之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗禮,懷著一顆凝重的心,洗褪浮華,用一份真誠的豁達去感知世界,感悟心靈之淵。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一場新的挑戰。

行走在消逝中,或許失去比得到更好。

第9篇

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。

那是一個星期六晚上,我剛從同學家回來,就看見書桌上那一只被“五馬分尸”的筆。

啊!我的心猛地涼了半截,我的鉛筆!我在心里哀號著。“準是這小子干的!

我恨得咬牙切齒。我怎么會有這樣的弟弟啊!只要是他稍微有點感興趣的事物,就一定在最短時間內讓他“體無完膚”。前不久,弟弟就把我的自行車進行了一次“慘無人道的改裝。

吃晚飯時,我得意的對弟弟說明天我會和同學去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我,眨了眨眼說:“你看,天上一個星星也沒有,明天準下雨。還想去游泳,真是癡人說夢!我向窗外看了一眼,果然如此。弟弟邊笑邊唱:“明天要下雨,姐姐不能去游泳,啦啦啦.……”我狠狠地瞪了他一眼,又看看窗外,突然發現窗外烏云滾滾,難道明天真的要下雨?我生氣地數落他:“都是你詛咒的,明天去不了了,你滿意了吧!”

晚上,我輾反側,一直想著明天去游泳的事。我突然靈機一動,傳說只要把愿望寫在紙條上系在小棍上請求月亮,愿望就能達成。反正我也睡不著,試試吧!當我把小棍拿到陽臺上時,卻意外發現了另一只小棍,上面歪歪扭扭地寫著:明天別下雨,姐姐去游泳!當我再抬頭望著天空時,夜幕已繁星點點……

從不會有人刻意去尋找感動,因為它是一種樸素的真實,是一種心靈的震顫。在生命的長河中,無時無刻都有感動存在,好好珍惜這份感動吧,留下一個美好的回憶!

(來源:文章屋網 )

第10篇

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長。”

是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

2

流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那么的藍,大地是那么的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多么孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

第11篇

萬籟無聲似有聲

一種空靈的思緒在融動著夢幻的世界

至情至性的樂音飄逸在無月的夜

憂傷了一抹思念的羽翼

靈魂隨樂心筆隨意

涂抹著靈魂的心語

聲裊裊語滿滿滴出一紙心的墨跡

這是我含笑的淚滴

寂月無言寂夜無語

只有你的溫愛在靠近我

我親愛的神秘園

我溫柔的神秘園

我在你漫長的苦夜里煎熬

我用這縷清染墨香的詩文

把你醉寫進深愛的思念里

行行墨淚與心同在

點點思語與你傾訴

一曲曲擾心的吟唱

深深淺淺的打動了心的最深處

我在你的花園里游蕩徘徊

輕捧一朵愛念的花朵

心被你掠去情被你深陷

生命猶如一葉孤帆漂浮在落紅里

繾倦的歲月憂傷了已逝的過往

春花爛漫的語嫣低吟著溫暖的碎言

心箋抒語將騷動的情念打印成章

繼寫生命的序

我不知道生命的長度有多長

但我知道生命的寬度在自已的握中

輕描素箋人間情無奈長河東流去

夜曲傷情落滿懷

悲了春秋度了月

撫爾秀顏誰能為

吻之心眉萬世情

一個心之吻是一個夢的延綿

第12篇

歲月如歌.是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的.那動聽的歌謠,那優美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調.

驀然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢,已成為讓人為之贊嘆的"桃花源".

是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?

與你牽手走過,不曾有過的傷與痛.悠悠歲月,牽動多少人的心.多少深情往事被深深埋沒.想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過去的快樂.但,一切猶如鏡中花,水中月,可望而不可及.

走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸,對著匆匆的流水發出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫,不舍晝夜".是古人的前車之鑒,還是自己的感悟,為何心中會如此的落寞?為何曾是那么充實的心在這一刻會如此的空虛?

歲月的長河里,我駕一葉輕舟,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的觸了礁,而河水

不懂得同情.歲月的長河被風舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕舟沖破浪頭,駛向前方.我不怕顛簸,我更不怕被覆舟.我只想證明我不是一個渡客.在歲月的長河里,會不會有一瞬間,一座桃花源忽而轉變成人間地獄?我不了解生命的意義,只好繼續在河流中起航,漂泊到天涯海角去觀賞日落,以平息生命中的曲折.

曾經無怨無悔地走過,不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀.不在乎曾經曇花一現的動人,曾經擁有一剎那的光芒,是歲月中一個耀眼的光點.

凡是有始有終,生命之輪轉動著,靜靜地,輕輕地.在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉著.動著.生命在不停的輪回,命運在不停的.在這無法表達的凄涼中,蘊涵著一種美.這是悲壯美,這是奮斗美----不怕粉身碎骨,心中充滿希望,將生命符號重新拼圖,打造一個更美的人生.

在有風吹過的季節,只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語.就在這樣一個季節里,歲月如歌.我輕輕地歌唱,你是否在聽?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同于過去,向往未來的如花的夢.當風停后,一切恢復原樣.只是你還沒有找到目標嗎?

不要考慮前面的路是否有斷崖,不必擔心前面的橋是否有維修過.歲月的身影也許會跑到你前面,讓你不知所措.所以,要敢愛,敢恨.

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