時間：2023-05-30 10:56:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇飛翔的小鳥，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
煩惱，縈繞在我初中的學(xué)習(xí)生活里，期末考，期中考。數(shù)不勝數(shù)，讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感。我放學(xué)回家，做好應(yīng)該做的作業(yè)，無所事事，在電腦與電視之中徘徊，也許這就是個城市人的生活方式，我在煩惱中成長，可是，沒有人壓迫我要怎么學(xué)好。只是說，學(xué)習(xí)決定了你的一生，不把握現(xiàn)在，將來的辛苦是你無法承擔(dān)的，在城市里長大的孩子缺少獨立，嬌生慣養(yǎng)。我就是個很好的例子，雖然不愿做個頹廢的人，思想與精神上投入到學(xué)習(xí)上，可是，我最大的煩惱就是，只想不做。讓我的學(xué)習(xí)從懸崖邊上不斷往下拽。
我無時無刻不想做個快樂，自由的小鳥，掙脫學(xué)習(xí)的監(jiān)牢。在外面，我只能看到學(xué)海無涯這四個字，只能埋頭于學(xué)習(xí)。展翅飛翔，是最好的方式?？墒?，在父母和老師的雙重壓力下，使我自由的心靈得到了禁錮。
期末考又來了，命運注定我擺脫不了今生的考試。我無從選擇，唯有面對現(xiàn)實，盡管如此殘酷，但對于渴望學(xué)習(xí)的人，那是多么大的快樂，在他們心中，學(xué)習(xí)是幫助他們成功的道路，因為經(jīng)歷了貧窮，所以想擺脫，過富裕的生活，這就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧。如果知識不能養(yǎng)活自己，誰會愿意沉浸在無味的學(xué)習(xí)中。誰不想擺脫學(xué)習(xí)，快樂自由的玩?？墒?，每個新生命誕生的那一刻，命運的抉擇注定了他一生。學(xué)習(xí)是他成功的一種途徑，也是最舒服的。但是，看到高考生一疊疊書時，我的心就像被冬天的雪花給覆沒了。古人寒窗十年，為的是金榜題名，有好的生活，現(xiàn)代人讀書十年，也是為了所謂的金錢，利益。
可是我不想被學(xué)習(xí)所禁錮，我期望做一只展翅飛翔的小鳥，在那片屬于我的天空中，找到自己的棲息地，找尋屬于自己的夢想，在人煙中，我雖然不起眼，可是我有能力完成自己的夢想，那些讀書人所謂的埋頭苦讀，其實都是為了一個字，錢。錢締造了浮華的人生，讓人們都被錢埋沒了良心，其實，每個人應(yīng)該獲得自己快樂的童年。不應(yīng)該被學(xué)習(xí)的無味禁錮了幸福的童年。祝大家能早日做一只展翅飛翔的小鳥。
XXX中學(xué)初一：寒徹九霄
窗外天已黑，唯有幾顆小星星還閃著幽暗的光，路上偶爾響起一聲車鳴聲，路邊的燈光卻五顏六色，愈來愈亮。我左手托著下巴，右手拿著筆敲著額頭。望著桌上堆起的作業(yè)和一張剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。鮮艷的紅色大大的在試卷上打了一個“132”。望著窗外景象，無奈搖了搖頭又輕輕嘆了口氣，正準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”與“敵人”廝殺。忽然看見隔壁王大爺?shù)镍B撲棱棱地張開翅膀，飛向了天空。許久，才回過神來，大概是王大爺忘記關(guān)鳥籠了吧。
望著那只鳥，心里一陣自嘲：人是高級動物不錯，但人有其它動物活得快樂嗎？人有自由嗎？都沒有！
我多想做那自由飛翔的小鳥，擁有自由的生活。不需要天天學(xué)習(xí)知識，也不必天天為考試惶恐。
我多想做那自由飛翔的小鳥，可以自由的飛行。不需要父母天天嘮叨，也不必天天為父母臉色害怕。
我多想做那自由飛翔的小鳥，可以自由的嬉戲，不需要天天擔(dān)心成績，也不必天天為囚籠罩住受驚。
…………
天色愈來愈晚，作業(yè)依然堆在那里。我望著窗外，一動不動，眼神里更加充滿哀傷。
重慶渝北區(qū)重慶市渝北區(qū)回興初級中學(xué)校初一:劉星宇
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我在大森林里飛來飛去，受到所有小動物的喜愛，我與它們成為朋友，我快樂、美滿地生活著。
有一天，我突然想離開這個溫暖的家，去一個遙遠的地方，我告別了小伙伴。我飛啊飛啊，飛到一個到處是樓房的地方，公路上“嗒~嗒~嗒”的聲音響個不停。我心想：“這個地方為什么這么鬧呢？這到底是什么地方呢？”當(dāng)我看見一個大牌子上寫著“城市”，“原來它的名字叫城市啊！”我心想。
過后，我飛到了一個“動物園”，當(dāng)我看到這個牌子時，便很好奇，“這里面會不會也有許多小動物呢？”我飛了進去，真的看到了許多動物，不過它們都被關(guān)在籠子里，失去了自由。它們注視著我，向我投出羨慕的眼光，可我又能幫它們什么呢？我傷心的飛走了……
飛啊飛啊，我飛到了一個充滿歡樂、刺激的地方，那里有許多小朋友。當(dāng)我看見那些危險的游戲時，心中不禁打了一個寒戰(zhàn)?？匆娔切┓潘傻挠螒驎r，我也跟著玩了起來?？墒怯幸惶?，我在與蝴蝶妹妹玩耍時，被人類堅固的網(wǎng)捉住了，他把我?guī)Щ亓思遥?，也失去了自由?/p>
當(dāng)我以為我一輩子都回不到那個溫暖的家的時候，一位小朋友過來看到正在哭泣的我時，走過來，把我從籠子里拿出來，放回了大自然，我飛啊飛啊，飛回了那個家，又和朋友們一起快樂的生活。
我向它們講述了我的經(jīng)歷，甚至我差點回不了家的故事，這時候，朋友們也有了想外面世界的好奇心，我卻深情地說：“只有這個溫暖的家才是我們唯一的歸屬呢！”
三十九中初一:吳昕鈺
開學(xué)了，還是像以往一樣有著沉重的學(xué)習(xí)壓力……
哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。
哎，,,,,,迷茫啊， 我該怎么辦啊，總是找不到人生目標(biāo)。到底誰能幫我指引一條路呢？ 別看我在學(xué)校十分的活潑，可是內(nèi)心世界卻是，,,,,,誰能理解我呢？ 真想變成一個沒有記憶的人，這樣我就能忘記過去了。
哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。 哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。 哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。 哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。 哎，,,,,, 好希望自己有著自由，現(xiàn)在上6年級了，學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。真希望像一只小鳥展翅飛翔。過著無憂無慮的生活。
一天，我放學(xué)回家。正準(zhǔn)備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，我連忙跑過去尋找。我發(fā)現(xiàn)了一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。我看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，我很心疼。我想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，我決定把它送回大自然，讓它在大自然里自由自在地學(xué)習(xí)飛翔。
我費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為我會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。我撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了我的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著我的手指，用輕巧巧的小爪彈著我的手心，弄得我癢癢的。
我輕手輕腳地帶小鳥乘電梯下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上。我依依不舍地對小鳥說：“小鳥，小鳥，大自然就是你的家，趕緊回家，快快學(xué)會飛翔吧！”小鳥時飛時跳地向前移動，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢。
二年級:fanxingyao
我想變成一只美麗的小鳥
我想變成一只美麗的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我想變成小鳥的樣子非常美麗。我的羽毛都是彩色的，頭上的羽毛是白色的。嘴是紅色的，爪子是橘黃色的頭上有一些毛，那些毛特別像王冠。
我能在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。我能從高高的天空中看見高高的大樓、寬寬的馬路、小小的人群······在天空中自由自在的飛，總是沒有煩惱。
我還會和人們非常友善。時不時的跳到人們的肩上或手上，能和人們那么友好是多么快樂?。?/p>
可是總是有人打鳥，或者去把它們擺上餐桌，我真是不理解，動物和人要和諧相處，為什么要這樣殘忍的對待小鳥們?。?，我想變成一只美麗的小鳥，但是不希望我被打死，更不希望成為餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鳥了。
我想變成一只美麗的小鳥，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。
“不就是小鳥嗎?老姐我看你的近視不輕呀！”在一旁的弟弟得意的說。
“ 不對，那天上飛的是自由的小鳥。”我小聲喃喃自語道。
誰知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說的話他都聽到了。
他說：“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢？以后出去可別說是我這位天才的姐姐呀！嗨！這天下的鳥不都這么飛的嗎？這還分什么自由不自由呀！”
“誰說的 ？” 我以口否定了弟弟的話，“ 我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥，我也只是天天被關(guān)在籠子里，沒有快樂 、也沒有自由的小鳥而已。有誰給了我快樂呢？沒有！ ’
我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠的地方，飛到那屬于我的心中的樂園。
藍天是我的課堂；白云是我的老師；太陽公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早覺。
假如我是小鳥我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠。
假如我是小鳥，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍天白云的美味。
想望有展翅高飛的那么一天
雖然翅膀已被打斷
盡管這只小鳥努力的想飛翔，可她卻飛不起來
這只小鳥在父母的呵護下成長
93年的時候小鳥飛不起來
她很快樂
是你們教會我堅強
我想告訴父母謝謝你們給育我一雙翅膀
眼淚并不代表悲傷
雖然你們給的黑色童年
我不怕病魔的折磨
只怕大家不快樂
你們不知道我流過多少淚
她現(xiàn)在快樂過好每一天
不停得告訴自己不要流淚
做個勇敢堅強的小鳥把
我媽媽為我流過多少淚
這只小鳥沒上過學(xué)
但她很好學(xué)
小鳥一直有個夢想，想當(dāng)明星
她不知道明星是不是那么好做的
她連標(biāo)點符號都認不到
小鳥飛飛 湖北省武漢 武鋼鋼都小學(xué)三年級三班 張嗣逸
小鳥飛飛被獵人抓住了，關(guān)進了一個鐵籠子里，失去了自由的飛飛成天悶悶不樂。
在籠子中，他常?；叵氘?dāng)初在森林里和媽媽在一起撒嬌的日子；回想從前和朋友在森林中玩耍的情景；回想自己是如何快活地在林中飛翔?；叵胱约菏侨绾纹穱L清晨的第一滴露珠……想著想著，他的眼淚便流出來了。他是多么希望自己能回到那個魂牽夢繞的家呀！想著想著他睡著了，在夢中他看到了媽媽，看到了那個他愛著的家。
突然一個雷聲打斷了他的沉思，他嚇了一大跳，睜開眼睛，樹林不見了，媽媽不見了，家也不見了……他傷心極了！生氣地大聲叫著：“為什么要把我關(guān)起來？我要自由！”
飛飛決定不吃不喝，餓瘦了好從籠子里鉆出去。他餓了一天又一天，餓得四肢無力，全身發(fā)軟?？色C人絲毫沒被他的舉動所動搖。最后。為了生存他只得放棄了挨餓的計劃。瘦小的飛飛只能呆在籠中看著那些自由飛翔的鳥兒流淚。
聽！飛飛還在那絕望地叫著：“什么時候才能回去？什么時候才有自由？”
指導(dǎo)教師：王英
看了你的文章，我不由得為你寫的那個叫飛飛的小鳥而難過。多可憐的小鳥呀！讓我們一起幫助這所有的小鳥，讓他們在藍天上自由飛翔吧！
無情的魔鬼，折斷了天使的翅膀
厚密的烏云，遮住了藍天的幻想
漫漫的黑夜，藏起了夢想的光芒
請給我一片藍天，讓我飛翔
掙脫鐵籠的束縛
小鳥
在天空中翱翔
請給我一片藍天，讓我飛翔
打敗殘忍的惡魔
天使
飛向夢中的天堂
請給我一片藍天，讓我飛翔
剝開厚密的烏云
彩虹
在藍天中微笑
請給我一片藍天，讓我飛翔
照亮漫漫的夜路
曙光
帶來新的希望
請給我一片藍天
不懂事的時候，我就想當(dāng)一只小鳥，當(dāng)小鳥能在天空中快快活活地飛翔。長大了，漸漸有了理想，不想去做一只永遠長不大的鳥兒了?？涩F(xiàn)在，我多想變成一只自由的小鳥?。?/p>
“你已經(jīng)不小了。明年就要上畢業(yè)班了，還在這里玩，快去做作業(yè)。”媽媽的那句話又在我耳邊回蕩，我無奈地回到書桌前，又做起了積得像座小山的作業(yè)。畢業(yè)班怎么了？難道快要上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩？不能有自由？
窗外，小鳥又在天空中自由的飛翔了。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，我再也無心做作業(yè)了，撲到窗前，望著藍天中的小鳥幻想起來：我突然變成了一只小鳥，擺脫了作業(yè)的困擾，快活地飛呀飛呀......“你在干什么？你還有空發(fā)呆？”如雷貫耳的聲音打斷了我的幻想，媽媽用銳利的目光瞪著我，我又過起了像在籠子里的生活......
我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥！
在街上瞧見一同班同學(xué)蹲著專注地盯著什么，就她一人而已。自己也跑過去湊下熱鬧，一看才知道——原來是一只籠中鳥??！
仔細瞧瞧，這只小鳥全身烏黑，說是烏鴉吧，也不對。它長得雖然說不咋地，但是它也和所有的鳥一樣渴望自由，我可以看得出來。它的頭東張西望，似在找突破口，小小的翅膀撲打著，欲做飛翔的樣子?；\中雖然可以給它衣食無憂的生活，卻給不了一顆心靈安慰。
同學(xué)突然搖搖頭，感嘆起來：“唉~如果我是你的主人我一定會放飛你的?？上也皇牵娴暮軐Σ黄鹄?！”我什么也不說，只是看著那只小鳥無奈地笑。
離開的路上，我輕聲哼著一首歌——“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高啊~我尋尋覓覓，尋尋覓覓，一個蔚藍的天空，這樣的要求算不算太高……”是的，我把人家的歌詞稍微改動了下。“一個溫暖的懷抱”我唱不出來，很別扭，所以改為了“一個蔚藍的天空”。我想那只籠中小鳥要的只是一片蔚藍的天空，只是一片藍天而已，任它飛翔的天空！而那個溫暖的懷抱，誰給它？孤身一鳥在籠中，恐怕唯有找到那片任它飛翔的藍天，才能尋找到家人溫暖的懷抱吧！
三年級:施雪明
