時間：2023-05-30 10:55:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇月總結模板，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
文員首先要有一個很好文字功底，無論是寫“實心”的東西還是寫“空心”的東西,行政文員的工作跟人事總會有相關聯的部分。以下是小編為大家準備的行政文員月度工作總結模板內容，歡迎參閱。
行政文員月度工作總結模板一
今年2月，我通過人才招聘，在__公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業并不十分對口，且沒有任何工作經驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策?，F將上半年個人工作總結如下：
一、人事管理方面
1、做好人事年度工作計劃，制定并落實相關人事管理制度
初到公司，適逢結構重組，__結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。
2、歸檔人事檔案
我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發給__公司各位領導及辦事員備查使用。
3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶
由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業信譽的優劣以及企業與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網站或通過現場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。如今，我已經能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。
4、招聘新員工
根據業務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作?；叵肫鸢肽昵暗那舐毥洑v，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。
行政文員月度工作總結模板二
時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的_年里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現對_年的工作做一個總結。
一、前臺接待方面。
_年1月至7月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客戶提供了方便。一年來，共計接待用戶達1000人次左右。
二、會議接待方面。
1.外部會議接待
參與接待了神族聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、全省g網經營部工作會議、神族分公司與神族分公司共同召開的經營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準布置會場，積極協調酒店相關事宜，并做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的經驗。
2.內部會議管理
按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議沖突，并注意做好相關登記，以及會議室的衛生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。一年來，共安排內部會議500次以上。
3.視訊會議管理
在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現;在召開對縣區會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區都能正常參會。
三、費用報銷、合同錄入工作。
在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷單據，周二找領導簽字后錄入erp系統，并做好登記工作。一年來，錄入報銷單據1000余份。合同錄入20余份。
四、綜合事務工作。
_年7月，因部門人員變動，我被調至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。
至11月底，共接待公安查詢300次左右，并做到態度熱情，嚴格按照公司規定辦理。收發外來文件90份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息20篇，采編聯通之窗2期。
對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作，及時聯系維修網點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。
五、其他工作
在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動，協助領導同事籌備了首屆職工運動會;在神族聯通誠信演講活動中獲得第一名;神族聯通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備_年文藝匯演的節目匯總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足
在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環節沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數量和質量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、_年工作計劃
1.加強自身學習，結合綜合部實際，多從細節考慮，緊跟領導意圖，協調好內外部關系，多為領導分憂解難。
2.積極學習其他單位、酒店等會議接待經驗，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通交流，并將“工會送溫暖”活動繼續開展下去。
4、加強食堂管理工作，進行市場調查，加大費用管控力度，營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環境。
_年即將過去，充滿挑戰和機遇的_年即將來臨，在新的一年里，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。
行政文員月度工作總結模板三
一個月時間就這樣很快的結束了，回顧自己七月以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。總結起來，主要有以下六個方面：
一、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業務素質。虛心的向同事學習，經常利用網絡工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。
三、積極工作，完成各項任務。九月份有個中秋節，對于我們服務行業來講，凡是節假日對我們的營業都有極大的沖擊力。所以在節日來臨之前，必須把各項工作的相關事宜一切準備妥當。按照領導的安排，認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為領導搞好服務，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發揮了積極作用。同時，經常深入基層調查研究，了解員工思想動態，為領導科學決策提供了可靠依據。
四、人事管理方面。相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下，本月是離職人數大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現。這件事體現了我的執行力不夠強，在以后的工作中我要加強這方面的能力。
五、加強注重細節工作態度，加強語言功底，消除緊張心理。文員工作，細心極其的關鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產生短路，這種表現就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經驗有關，經歷多了，自然也會有所提高的。
六、個人方面的事情。這個月我的激情感覺不是很高漲。領導吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發現自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點假了。我找過原因，可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好，產生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺，有很多事情是關乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越沒激情。
工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的專業素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代社會飛速發展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。
二、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。
三、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心向領導學習，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養。
在未來的時間里，我一定再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上。現在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會繼續加油!
行政文員月度工作總結模板四
20_年，作為公司的行政人員，在公司各部門領導的關心指導和同事們的支持幫助下，在我的辛勤工作下，圓滿地完成了本年度的工作，完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷?，F將這一年的學習、工作情況總結如下：
一、踏實的工作態度：
一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
辦公室文員是屬于服務性質的工作，且比較繁雜。
(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。
(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經理__的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：
認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。
1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。
3、文件管理工作：根據工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理復試。
6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。
7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。
8、快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上_網站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發現有不正常的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。
9、協助工作：協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。
三、_年度所學知識：
1、行政部門經理_的指導：學習正規化的文檔管理、規范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。
2、單證部門經理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。
3、船務部門經理常虹的指導：英文軟件及學習方法的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。
4、設計部門經理_的指導：photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。
5、業務部門經理_的指導：學習在工作中有條理處理事情的方法。
6、財務部同事的指導：費用申請單的規范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。
7、外貿業務員_和_的指導：對外郵件的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。
8、總經理陳小姐的指導：internet的廣泛運用，用心做好每一件事。
9、董事_先生的指導：認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒有成功也沒關系，至少曾經努力過。
四、_年度需要努力的方向及感想：
助理對于我來說是公司對我能力的一個肯定以及賦予我的一個新的挑戰，希望能通過近2個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。
感謝公司的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經理，不再依賴同事們，不辜負培養我幫助我，讓我成長起來的人!
20_年我將以一個嶄新的面貌投入到今后的工作中，同時也希望能和公司一起成長，共同進步!
行政文員月度工作總結模板五
轉眼間已至年末，從_月進入公司至今，已有半年多的時間，回首這幾個月的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就這幾個月的工作情況，做簡要總結：
一、工作表現和收獲：
1、工作表現：
a、嚴于律己，在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作。能夠嚴謹、細致、腳踏實地的完成本職工作。
b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理。辦公室是企業運轉的一個重要樞紐部門，對企業內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，并且一般比較緊急，讓人不得不放心手頭的工作先去解決。
c、工作中雖然獲得了一定的成績，但不可避免的會發生錯誤，為了避免類似錯誤的再次發生，本人在日常工作中不斷總結經驗。并積極向領導、同事請教、學習;
d、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能與同事相處融洽，同時也能夠積極的配合及協助其他部門完成工作;
2、工作收獲：
a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導匯報工作進度與結果;
b、工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手;
二、工作中存在的不足：
1、工作細心度仍有所欠缺;在日常工作中，時常有些工作因為不夠細心，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細、仔細、再仔細來完成每項工作;
2、外來客人的接待和服務不夠熱情大方;做為辦公室文員，做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經驗，每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中，力求能做到熱情周到，耐心細致。
三、下一年的工作計劃：
會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
五月，忙碌而又豐富多彩，演繹出了五月的精彩，是不是該給五月的工作做個總結了呢?小編為大家準備了幼兒園小班五月工作總結范文模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班五月工作總結范文模板一
五月，忙碌而又豐富多彩，小班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于小班的孩子來說，這個“六一”特別有意義。因此，我總結出本月的忙碌所在：
一、安全保育上
我們小班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題小班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養幼兒樂于與同伴協作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力；
引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規則，體驗成功的快樂；引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合經驗創編新內容；引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創造性表現，并體驗創造的快樂。
三、班級活動上
為了迎接“六一”的到來，我們為如何讓孩子愉快度過最后一個幼兒六一節做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。小班幼兒表現超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。?ldquo;螞蟻搬豆”三個節目。5月x日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現在繪畫比賽”活動上，我班共有xx名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節目，并且進行相關的道具制作；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發生，孩子們都能快樂地度過假期。
幼兒園小班五月工作總結范文模板二
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是快樂的，五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：
一、教育教學工作
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴；關心老師；關心父母；關心爺爺奶奶；關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記xx人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《xx樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。
幼兒園小班五月工作總結范文模板三
不知不覺，五月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的知識，有了可喜的進步?，F小結如下。
一、教育教學
本月我們開展了《xx》（二）、《xx》的主題活動。
在主題《xx》（二）中，讓幼兒了解了各行各業的人機他們的職業特征，如消防員、理發師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產生了幫助他人的美好愿望，激發了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業用繪畫的形式表現出來，表達了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《xx》帶領幼兒進入了一個生活環境中的彎繞世界。在開始的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去發覺和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；“植物的彎曲運動”側重于科學領域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開展，我們認真創設好班級主題墻飾，完成了主題《xx》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業的人及線描畫作品。在主題《xx》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
二、衛生保健
嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發生。
本月，結合5.12活動，我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經常受不良情緒的困擾會有損身體健康，學會排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導幼兒練習跳繩等，發展幼兒協調能力。
三、家長工作
我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網站、班級的xx群等網絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現。
開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展“講故事”活動等。
四、常規方面
在學習常規方面，有的幼兒經過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發言，因此我們將繼續培養幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。
在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月仍將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。
在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學會了耐心等待。
五、班級特色
我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起欣賞、理解、講述，激發幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。
為了增進老師與家長之間的聯系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會。在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內容。
在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，從孩子入園到現在孩子的進步，孩子的個性特征，具體到每個孩子的在園表現，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認真，將動作做到位。培養幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具，養成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒良好習慣就很難養成等等事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息 ，使家長了解孩子的生活情況。
我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動，做好教學工作計劃，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性發展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。如在主題活動《民族村》中 ，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發家長關心幼兒園里的活動，得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關注我們的《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發家長資源的。會議結束時，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。
利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節約的，并把有關節約的內容記錄下來，以及孩子的一些良好節約習慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下，我們的這次“親子資源，節約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經驗帶進我們的節約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進行“親子資源，節約行動”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節約行動”問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。
越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
一、圍繞“推動“三個轉變” 建設質量強國”這一質量月活動主題，在項目領導班子的支持指導下，項目成立了“質量月活動”領導小組，編制了“質量月”活動策劃方案。9月1號至9月3號向項目全體管理人員及民工工友做出了動員。
二、9月4日-9月5日在施工現場張懸掛“質量月”活動標語。
三、9月4日-9月25日定期組織項目管理及勞務人員學習質量規范和項目施工組織設計方案，按照相關規程及標準施工作業，提高質量管理綜合水平；
四、9月6日-9月26日 開展了質量專項檢查活動，由領導小組檢查團一周兩次進行現場質量巡檢，對工程質量重點控制內容及關鍵點進行了全面排查；
現場三檢及質量巡檢
五、施工過程中的質量管理與成績。
1、明確工長、質量員各方質量職責，制定質量事故處罰措施；對各個工序產品質量進行過程檢查，及時對鋼筋、卷材、砼等原材料進行進場復試和試塊送檢，堅持對各允許偏差項目的實測實量（如模板垂直度、標高等），隨時掌握工程質量動態；結合工程實際，淘汰和改善勞務隊各工種不科學的施工方法（如核心筒模板加固以及特殊部位砼的澆筑等），以提高工程施工質量；
2、活動期間完成了“分項工程一次性驗收合格率達到80％，整改完成后驗收合格率達到100％”的質量目標，雖然質量月已接近尾聲，但質量品質走著蒸蒸日上的趨勢，為創造“甬江建設杯”打下了扎實的基礎。
六、9月28日項目領導在本次質量總結大會中，針對現場仍存在的質量通病及缺陷進行了分析總結，針對9#樓模板拼裝的漏縫問題，滿堂架搭設問題，都一一進行了有針對性的講解分析，并對在本次“質量月”活動中表現突出的現場管理者及勞務班組進行了表彰；
關鍵詞：教學模板；模板化；經驗積淀；知識傳承；教育標準化
基金項目：本文系山西省普通本科高等教育教學改革研究項目“畢業論文模板化的探索與應用范圍拓展的研究”的部分研究成果（項目編號：200919-199）
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A
收錄日期：2012年2月13日
一、引言
高校教育質量問題一直是教育界關注和研究的一個重要課題。從上世紀五十年代開始，該問題就引起了世界的廣泛關注。21世紀以來，高校教育質量已成為我國急需解決的重點問題。經多年實踐經驗的總結，證明教學模板化是一種持續提升教學質量的有效方法。
二、模板
模板一詞應用于許多不同領域，分別給予了不同的解釋。最常見的模板概念是澆筑混凝土成型用的模板。該系統由模板、支承件和緊固件組成，常用的模板有多種類型。澆混凝土成型用的模板有足夠的強度、剛度和穩定性，它能保證結構和構件的形狀尺寸準確，裝拆方便，可多次使用，并且施工成本低、效率高。
模板是知識、技能和經驗的積淀，是知識、技能和經驗傳播、傳承的載體。使用模板可以高質量、高效率地完成要做的事情。模板是為解決實際問題，將知識、技能和經驗進行總結和積淀形成的一種具有規范結構、內容與版式的文檔，是個人與組織學習成果組織內轉化或社會化轉化的一種方式。模板化的含義有二：一是模板的設計、應用、總結、完善的循環過程；二是模板系統應用范圍拓展的過程。
三、教學模板：以市場營銷專業為例
將上述模板概念引用到教學中就形成了教學模板。教學模板是以培養學生的能力為核心，把學生應掌握的知識、適宜的教學方法和成功的教學經驗進行優化積淀而形成的一種具有規范的結構、內容與版式合一的文字載體。教學模板的功效：一是一種傳授知識的有效方法；二是培養學生將知識轉化為能力的有效方法；三是老教師的知識、技能與經驗積淀與傳承的工具，是培養年輕教師的一種有效方法；四是保證和持續提高教學質量的有效方法。
市場營銷專業常用的模板有：1、畢業論文類模板，如市場開發策劃書模板、商業計劃書模板、營銷策劃書模板等；2、課程設計類模板，如市場調查報告模板、產品調查分析模板、價格調查與分析模板、分銷渠道調查報告模板、廣告策劃書模板、營業推廣策劃書等模板；3、作業類模板，如門店調查與分析報告模板、營銷案例分析模板、廣告分析模板、價格分析模板、思考題答題模板等；4、實習類模板，如畢業實習報告模板、實習證明模板等；5、學生競賽類模板，如創業計劃書模板、營銷策劃書模板、職業生涯規劃模板等；6、其他類模板，如學生學習情況記錄冊模板、試題模板、指導畢業論文的過程模板等。
畢業論文模板是涉及內容最多，完成難度最大的模板。畢業論文模板在我國高校早已使用。目前普遍見到的畢業論文模板是結構型模板與版式型模板組成的二合一模板（可用于教師指定題目和學生自選題目的論文寫作）。市場開發策劃書模板、商業計劃書模板、營銷策劃書模板是由結構型模板、版式型模板和內容型模板（內容要求到二級目錄和具體分析與寫作方法）組成的三合一模板。這樣的模板不僅能讓學生掌握實用的市場開發策劃書、商業策劃書、營銷策劃書的結構和內容及寫作技巧，還可以從技術層面有效地解決我國本科畢業論文存在的主要問題，如抄襲現象、寫作功底薄弱、選題過大過寬、論文格式不符合標準等問題。
“各類普通高等學校要進一步強化和完善畢業設計（論文）的規范化要求與管理。”畢業論文模板化應該是畢業論文規范化的有效方法。畢業論文模板化的優點十分明顯：1、易控制選題范圍；2、便于教師的指導；3、便于畢業論文的評價；4、可預防論文的抄襲；5、有利于提高學生的寫作水平；6、有利于解決教師不足或教師能力不足等問題。
畢業論文模板化適應于各個專業，每個專業可以設計多個難易程度不同的模板（難易系數不同）供學生選擇，畢業論文模板化的關鍵是模板的設計。畢業論文的適宜性、難易程度能否實現論文寫作的目的，決定于畢業論文模板的設計。畢業論文模板設計的原則應該是：1、與專業培養目標相吻合；2、具有現實的實用性與未來的發展性；3、具有知識運用的綜合性；4、具有主要方法的應用性；5、有利于培養學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力。畢業論文模板化可以很好地實現畢業論文寫作的作用與意義：“畢業設計（論文）在培養大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產勞動和社會實踐相結合的重要體現，是培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神的重要實踐環節。”
四、教學模板的設計
（一）教學模板的主要類型。文檔模板的基本類型有三種，即結構型模板、版式型模板和內容型模板。教學模板一般是二合一或三合一模板。教學模板從內容和用途劃分，可分為畢業論文類模板、課程設計類模板、作業類模板等。
教學模板還可以按照知識的廣度和內容的深度兩維坐標來劃分。知識的廣度分為課程、專業和綜合。課程是指單門課程的知識；專業是指兩門及兩門以上的專業課程的知識；綜合是專業和專業基礎課程和其他課程的綜合知識。深度分為知識的學習、應用和創新。這樣，教學模板就可分為九種類型。（圖1）
課程學習模板是難度最低的，難度最大的模板是綜合創新型模板。畢業論文一般應采用創新類模板，如營銷策劃書、創業計劃書、商業計劃書等；課程設計、綜合實習、畢業實習一般應采用應用類或專業學習類或綜合學習類模板；日常教學應采用課程學習或課程應用類模板。
（二）教學模板設計流程。教學模板設計的起點是學生應具備的能力。用量最大的教學模板是課程學習或課程應用類模板。課程學習或應用類模板設計的流程，見圖2。（圖2）
1、確定專業的核心能力。專業的核心能力是一切教學模板設計的依據。每個專業都應明確本專業學生的核心能力（依據社會需要和專業特點確定），以此指導整個教學過程。
2、確定課程的核心能力。市場營銷專業學生的核心能力是市場開拓能力。支撐市場開拓能力的是營銷策劃能力和推銷能力。就市場營銷學而言，培養學生的核心能力是營銷策劃能力。
3、確定課程的核心內容。市場營銷學課程的核心內容有三：一是營銷戰略組合（包括市場調研、市場細分、市場選擇和市場定位）；二是營銷目標的確定；三是營銷策略組合（產品策略、價格策略、分銷策略和促銷策略）。
4、設計課程教學模板。市場營銷學的教學模板分為三大類：第一類是學習類模板，如營銷案例分析模板、廣告分析模板、價格分析模板等；第二類是應用類模板，如市場調查報告模板、產品調查報告模板、價格調查報告模板、分銷渠道調查報告模板、促銷調查報告模板等；第三類是創新類模板，如營銷策劃書、推銷策劃書、廣告策劃書、渠道策劃書、營業推廣策劃書等。
5、教學模板的不斷完善。在使用前要進行模板的檢查和修訂；在使用中發現問題及時修改；使用后要進行總結和完善，以保證模板的質量水平不斷完善和提高。
（三）教學模板的標準結構。標準的教學模板不僅僅是一個三合一（結構型、版式型和內容型模板的組合）的結果型模板，還應包括指導模板使用的技術路線和評價標準。技術路線可以指導學生如何使用模板，可以指導年輕教師如何指導學生完成作業；評價標準可以提示學生使用模板的主要關注點，還可以指導年輕教師如何進行作業的評價。
（四）教學模板的系統化設計。這是從最終培養目標出發，設計一個最有利于實現培養目標的綜合創新型的畢業論文模板，以畢業論文模板指導各個教學和實踐環節的模板，形成一個密切關聯、子母支持的模板系統。（圖3）
市場營銷專業可將營銷策劃書作為畢業論文模板。但僅用兩、三個月的時間，完成一份高質量的營銷策劃書是很困難的。我們可以按營銷策劃書的內容進行分解，將分解的部分內容落實到畢業論文寫作前的各個教學和實踐教學環節，也就是用營銷策劃書的內容統領畢業論文寫作前的各個教學和實踐環節，這樣就把畢業論文的寫作與事前的教學與實踐環節有機地結合起來。如在畢業論文寫作前完成了市場的調研、分析與預測，畢業論文只需完成策劃部分的內容即可。
五、從模板化到標準化的思考
教學模板化的過程是確定學生學習目標的過程，是保證和持續提高教學質量的過程，是教師不斷總結教學經驗和提高教學水平的過程，是培養年輕教師的方法和過程，是實踐教學科學發展的過程，也是探討教學標準化的內容與方法的過程。
標準是“為在一定的范圍內獲得最佳秩序，對活動或其結果規定共同的和重復使用的規則、導則或特性的文件”?！皹藴蕬钥茖W、技術和經臉的綜合成果為基礎，以促進最佳社會效益為目的?！睒藴驶恰盀樵谝欢ǖ姆秶鷥全@得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規則的活動”（GB/T 2000.1-2002）。標準化的基本原理是指統一原理、簡化原理、協調原理和最優化原理。標準化的明顯優點是奠定基礎、滿足需要、保證質量、避免重復、統一協調、節約高效和快速學習。
“美國從20世紀八十年代末發起了‘標準化教育’的改革運動。改革的目標是建立比較統一的教育標準和課程及其相匹配的教育評價系統。改革迄今已取得了一定的成就，學生學術課程的考試成績有了明顯提高”。在不影響教師和學生個性、特色發展的前提下，積極探索教學過程的適度標準化，應該是保證和提高教育質量的一種有效途徑。教學模板化是標準化教育實現的一種有效方法。
六、結論與建議
教學模板的形成是依據社會實踐的需要和培養學生能力需要的交集，教師及教學團隊進行的知識、經驗和技能的優化積淀；教學模板對學生的作用是提高學生學習知識的效率和知識轉化能力的高效方法；教學模板對年輕教師的作用是知識、經驗、技能和教學模式傳承的載體；教學模板對學校的作用是學校教學質量的保證與持續提升的方法。
影響教育質量的因素有許多，如有制度層面和管理層面的問題，模板化能從技術層面解決高等教育存在的一些質量問題。從畢業論文模板化到各個教學環節模板化的成功經驗給我們的啟示是：還要進一步研究和推廣教學模板化；我國可以將教學模板的質量、數量和系統性作為高等教育教學質量評估的觀測點。
主要參考文獻：
[1]教育部辦公廳.關于加強普通高等學校畢業設計（論文）工作的通知（教高廳[2004]14號）[N].2004.4.8.
一個精彩的活動已經圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那么我們該怎么去寫活動總結呢?這里給大家分享一些關于中秋節活動總結怎么寫_2020年中秋節活動總結模板，供大家學習。
中秋節活動總結模板1中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
中秋節活動總結模板2懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的組織安排下，我班成功開展了“享中秋之樂，慶大家團圓”主題班會。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
這次班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋節活動總結模板3中秋節是我國的重要傳統節日，是感知傳統文化、弘揚傳統美德的良好時機。為進一步弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節日”這一主題，根據市局精神和鎮文明辦要求，學校組織開展“我們的節日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，豐富學生精神生活做好學校應有的貢獻。
一、中秋故事會：
一年一度的中秋節來到了，_中心小學大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關于中秋的民俗故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€個關于中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神秘色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節。
二、美味齊分享：
為了迎接中秋佳節的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。
三、巧手繪中秋
學校組織開展了中秋小報制作比賽：學生利用雙休日制作完成，在各年級評比的基礎上，進行校級評比。學生作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作幫助學生了解祖國民族文化。
中秋節活動總結模板4為了豐富大學生活，為了歡慶中秋佳節，為了喜迎盛世國慶，20_年x月_星期四晚上物電學院_級物理學一班的全體同學開展了以“品月餅，話中秋，慶國慶”為主題的班會。
此次活動分三個環節進行，以吟詩比賽為第一環節，以小組為參賽對象，以月餅做為獎品頒發給獲勝的同學，同學們通過查閱資料以及小組的討論，紛紛向大家介紹中秋節的`來歷，還用古詩詞誦讀、歌等來描述中秋，在話中秋的過程中積極融入自己的愛國情感來表達自己對國慶到來的喜悅之情，對祖國美好明天的祝福!因為同學們的高度熱情，活動的氣氛一次又一次的被推向了。以品月餅，論家鄉為第二環節，同學們三個一群，五個一堆坐在一起吃著月餅，各自談論著對吃月餅的看法，分享著家鄉對于過中秋的不同風俗，這不僅增進了同學之間的友誼，還增長了對于中秋的見識。以合唱為第三環節，同學們積極踴躍高歌幾曲來抒發愛國情感，在歌聲中結束了我們的班會。
中秋節是我們中華民族的傳統節日，衍生的中秋文化是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富，而在這個中秋國慶一齊到來的時刻，舉行這樣一個主題班會，不僅豐富了我們的大學生活，增進了同學之間的友誼，更開闊了我們的視野，增強了我們的愛國情感，我們決心承載著高度的愛國熱情繼續前進!
中秋節活動總結模板5中秋節是我國四大傳統節日之一，也是合家團圓的重要日子，在這傳統佳節來臨之際，我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的`時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。不僅能讓全區各族人民感受到中秋節的濃厚氛圍，度過一個快樂，祥和的中秋節，同時，也能讓孩子們了解到過中秋節的意義、來歷、傳說等，對孩子們進行中華民族的傳統教育，更加了解中國傳統文化寓意與內涵。為此，_科技館在20_年9月16日至27日中秋節期間特組織慶中秋活動，為全區各族人民打造了一個“中秋望月”的平臺。
首先，我們設計制作了2塊展板，通過宣傳展板的形式，讓人們詳細的了解到中秋節的來歷、意義、傳說等方面，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，使“我們的節日·中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，扎實推進爭創全國文明城市奮斗目標的實現。
其次，我們在文化科技大廈五樓科技館內，組織開展了為期三天的有獎競猜活動，讓廣大社會群眾進行參與，在娛樂的同時，能夠對我國傳統佳節有更深一步的了解，感受到濃厚的節日氛圍。活動過程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到合家團圓、幸福和諧的目的。在回答完問題后，我們還準備了豐厚的禮品作為答謝，增加了廣大群眾的活動積極性。參與活動人數約350人，發放獎品280余份。
此次活動的開展，得到了社會各界人士的一致好評，在濃厚的節日氛圍中，不僅讓孩子們進一步了解了中國傳統佳節，又使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標。
微信版簡歷模板
姓名：
年齡：22
戶口所在：廣東
省國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
身高：170cm
體重：65kg
求職意向
人才類型：學優
應聘職位：預結算員
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500～1999元希望工作地區：廣州，，
工作經歷
深圳市佳安特建設監理有限公司惠州分公司起止年月：20xx-03～20xx-09
公司性質：民營企業所屬行業：建筑與工程
擔任職位：建筑工程管理
工作描述：1.參與了該公司在惠州市華邦首府二期項目的監理工作，我主要負責該項目6號樓裝修和小區園林綠化的檢查驗收工作，還有監督5號樓主體的施工并跟進，做好安全與現場管理工作，協助工程量和進度款的復核，編寫監理日記。
2.對施工安全規范和質量驗收規范有一定的掌握，及時發現施工過程中存在的質量問題和安全隱患，協助施工員處理和改正，避免不必要的損失。
3.在職期間也獨立負責過項目套價工作
總結：學會工程量審核和工程費用的核算，對施工安全規范和質量驗收規范有一定的掌握，可以及時發現施工過程中存在的質量問題和安全隱患，協助施工員處理和改正，避免不必要的損失
離職原因：
江西國利建設集團有限公司起止年月：20xx-06～20xx-09
公司性質：股份制企業所屬行業：房地產/建筑
擔任職位：施工員/安全員
工作描述：
參與了該公司芙蓉小區市場項目的建設工作，我主要的任務是對施工現場所需材料規格、型號進行驗收和管理。進行圖紙審查和協調工作，檢查鋼筋和模板工程是否有誤，在施工現場監督工人工作,協助測量并編寫施工日記。
總結：熟悉施工現場工作流程和基本的工程施工工藝，具有一定的組織能力和管理能力，熟練使用水準儀等測量儀器。
畢業院校：廣州工商學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：20xx-06
專業一：工程造價
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號
20xx-10-20xx-06廣聯達公司圖形與鋼筋算量和計價軟件GBQ4.0語言能力)
外語：其他一般粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
對事物有敏銳的洞察力;
2.能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;
關鍵詞：擋浪墻；裂縫；分段；配合比。
中圖分類號：TV543 文獻標識碼： A
1、概述
東營港擴建碼頭工程位于東營市東北部的東營港，現黃河入?？谝员奔s50km處，30000DWT多用途泊位兩個。碼頭為半開敞式、高樁承臺與高樁梁板結構形式，二個泊位呈“L”形布置，夾角為100o，一號泊位寬79.7m，二號泊位寬56m，泊位長度2*302m，碼頭面高程+6.0m，前沿水深為-13.0m（當地理論深度基準面），碼頭內側靠船、外側利用鋼筋混凝土胸墻和擋浪板對內側碼頭形成掩護。
2、施工工藝
一號泊位擋浪墻澆筑標高為+6.0m～+8.0m一次澆筑成型；二號泊位擋浪墻標高為+8.0～+10.40m分兩次澆筑。模板為整體鋼模板，利用承臺上50t履帶式吊機支拆模板，攪拌船澆注混凝土。
2.1模板工程
2.1.1模板結構
模板結構：模板面板為δ=5mm鋼板，橫肋為[8槽鋼，間距為400mm；采用桁架作立柱，間距750mm，桁架采用[8槽鋼，兩片模板之間采用7cm×7cm等邊角鋼作為連接肋板，兩片模板之間用M16螺栓連接，螺栓間距200mm，模板拼縫之間設置δ=5mm厚的橡膠止漿條。
2.1.2模板支立
一號泊位擋浪墻模板一次支立成型；二號泊位擋浪墻后模分兩次支立，第一層模板標高為+6.0m～+8.0m，第二層模板為+8.0m～+10.4m。
首先支立后模，將模板臨時固定，吊線復核模板邊線位置及頂面標高，如果滿足規范要求即將模板焊接到澆筑承臺混凝土時預埋的槽鋼上固定生根，并用槽鋼斜撐將模板上口與承臺預埋槽鋼焊接牢固，模板底腳也與承臺混凝土預埋槽鋼焊接牢固；如果超出規范要求，采用緊張器微調模板平面位置及順直度，然后加固。二號泊位在澆筑第一層混凝土時預埋一層M24圓臺螺母，標高為+7.85m，第二層模板底腳固定在圓臺螺母上，頂口與前模采用頂拉杠連接，并采用槽鋼作斜撐焊接牢固。
前模：采用鋼三角架固定在承臺前沿的圓臺螺母上，模板坐落在三角架上，前后模板頂部采用頂拉杠連接，中部使用穿心螺桿，保證模板水平受力，穿心螺桿外套PVC管，以便于回收拉桿。拆摸后，用高標號砂漿堵塞圓臺螺母孔洞。模板底腳與承臺接觸面、模板與胸墻接觸面采用δ=5mm高彈性橡膠止漿條封堵縫隙；
2.2混凝土工程
2.2.1混凝土原材料
水泥：山鋁普通硅酸鹽水泥P.O42.5R；
砂：濰坊產中粗砂，細度模數2.6～3.3；
石子：萊州產碎石，5～20mm、20～31.5mm；
粉煤灰：濰坊電廠I級粉煤灰；
減水劑：北京冶建高效減水劑；
引氣劑：青島科力產松香熱聚物引氣劑PC-2（液體）
2.2.2混凝土施工
混凝土攪拌時間根據規范要求設定控制，保證混凝土攪拌均勻，所拌制的混凝土必須具有良好的和易性和流動性，塌落度控制在120mm～160mm。混凝土澆注采用攪拌船現場澆筑，人工分灰，機械振搗的工藝。擋浪墻混凝土分9層澆筑完畢，確保每次分層厚度不超過40cm。每層布灰完成，先振兩側模板附近，再振中間，振搗時間大于45s；振搗時人進入模板內部對混凝土進行振搗，以混凝土泛出浮漿、無明顯氣泡冒出且不顯著下沉為準；振搗間距不超過30cm，兩人振搗區域重疊部分交叉振搗，做到不漏振、過振確?；炷撩軐?；上層混凝土必須在下層混凝土振搗密實后方能澆筑，振搗棒插入下層混凝土510cm。擋浪墻頂面進行二次振搗做抹面處理。外模板為承重結構，混凝土強度達到設計強度80%后拆模，模板拆除后及時修整并刷脫模劑，拆模后覆蓋土工布灑淡水養護。
3、裂縫產生的原因及治理措施
本工程擋浪墻自2007年4月7日～2007年6月20日共進行了一號泊位擋浪墻施工62m，二號泊位擋浪墻施工16m共計8段典型施工，施工過程中產生了不同的問題，并針對這些問題采取了相應的措施。施工過程中出現的主要問題如下：
裂縫產生原因分析及采取的相應措施如下：
第一段、第二段設計分段澆筑長度為16m，一次混凝土澆筑量較大，水泥水化熱大，產生通長裂縫，后續與設計院溝通將分段長度縮短至8m，同時將鋼筋間距由20cm加密至10cm后出現的均為細小裂縫，未出現通長裂縫。
第一段至第四段產生的裂縫主要分布于拉條孔位置，分析原因主要是混凝土升溫階段水泥水化熱引起混凝土內部溫度較高，拉條孔位置由于拉條圓鋼與預埋PVC套管間存在縫隙形成通風通道，拉條孔內外溫差較大從而在拉條孔位置產生收縮裂縫。采取的措施為一是混凝土澆筑及拆模后及時對拉條孔進行封堵，減少拉條孔內外溫差，二是在拉條孔附近增設加密鋼筋網片，提高混凝土抗拉能力。
施工過程中不斷優化混凝土配比，為消除頂部混凝土泌水改善混凝土外觀質量，要求外加劑廠家對水泥等膠凝材料進行適應性試驗，滿足施工要求；為降低混凝土水化熱，混凝土配合比中摻加粉煤灰，拌制時要求塌落度盡量減小到能泵送為止，適當增加拌合時間，嚴格控制水灰比，確保砼的和易性良好，控制好分層厚度與振搗，頂層20～30cm砼要延后振搗，并增加二次振搗。
為提高混凝土抵抗約束產生的拉應力，第七段、第八段鋼筋保護層厚度由原設計10cm調整至7.5cm，增加一排ф18mm間距1m的斜撐確保保護層厚度，同時在擋浪墻底面與承臺接觸水平面增設鋼筋網片以抵抗舊混凝土對新澆筑擋浪墻約束，提高混凝土抗裂能力。
通過典型施工表明，總體的施工工藝是可行的，但是工程實體仍存在一定質量缺陷，我們圍繞治理擋浪墻墻面豎向裂縫質量通?。孩僭O計分段不合理； ②混凝土原材料或配合比不適宜； ③ 混凝土內外溫差大；④ 澆筑間歇時間長，新老混凝土約束不一；⑤養護不到位等因素逐一排查 ，并陸續進行了一些試驗改進，期間采取了減小混凝土分段長度、優化配合比、增加鋼筋網片、調整鋼筋保護層等措施，混凝土擋浪墻裂縫治理效果逐步得到改進，后續施工中為減小混凝土收縮邊形，擋浪墻分段澆筑長度縮短至4m，裂縫治理效果得到進一步的改進。
4、裂縫治理效果
典型施工結束后業主單位組織召開了前期就擋浪墻裂縫問題防治措施典型施工總結會，參加會議的有工程技術部、施工管理部、設計院、監理單位，施工單位，會議就前期就擋浪墻裂縫問題采取的措施進行了總結，就裂縫產生原因中的設計因素、施工因素等進行了綜合分析并明確了典型施工中采取的有效措施。
通過一系列改進措施，后續施工擋浪墻裂縫逐步消除，擋浪墻施工質量趨于穩定，裂縫情況基本得到控制。
參考文獻
[1] 王鐵夢，工程結構裂縫控制，北京：中國建筑工業出版社，2004.
1.工程概況
1.1工程地理位置、規模及設計情況
黃延高速LJ-6標位于起訖點樁號為K27+900～K38+500，全長10.6km；本合同段共有剛構橋2座，分別為桃園大橋與董家溝特大橋。由于兩座剛構橋施工方法一致，本總結以桃園大橋為例。
桃園大橋起點樁號K33+397.5，終點樁號 K33+834.5，橋梁全長437米，最大橋高112米，主橋最大墩高106米，道路等級為高速公路，設計車速100km/h，車輛荷載等級為公路—I級，橋面凈寬：0.5米（防護欄）+15.25米（行車道）+2.0米（中央分隔帶）+15.25米（行車道）+0.5米（防護欄），主橋上部結構為（55+2×100+55）m預應力混凝土連續剛構，下部結構為雙支薄壁空心橋墩，鉆孔灌注樁基礎；引橋上部結構為30m預應力混凝土連續箱梁，下部結構為柱式墩、樁基礎。
其主墩為3#、4#、5#墩，墩身高度分別為83米、106米、58米。（55+2×100+55）m連續剛構全長310m，中支點梁高6.0m，跨中梁高3.00m，其間按1.8次拋物線變化，邊支座中心線至梁端0.6m。梁體為單箱單室、變高度、變截面結構。箱梁頂寬16.65m，底寬8.65m，頂板厚度0.32m，底板厚度由跨中0.32m按1.8次拋物線變化至根部0.8m，腹板厚跨中為0.55m、根部段為0.7m，漸變段長3.5m，主梁在中支點共設3個橫隔板、端支點設1個橫隔，隔板設有孔洞。
1.2工程地質、水文和自然條件
桃園大橋主墩位于黃土梁峁溝壑區，地形起伏較大，溝谷呈扁“U”字型，橋址區地表分布主要為黃土。
桃園大橋所在區域屬內陸，屬暖溫帶大陸性半干旱氣候，早晚溫差較大，查最近三年寺仙年均氣溫8.6～9.4℃,元月最冷，平均氣溫-0℃～-2℃，極端低溫－2～－8℃；10月底至次年3月中旬為冬季，除中午為正溫外，其余時間段溫度均在0℃以下，最大溫差24℃。
年平均風速變化幅度1.3－3.3米/秒，區內以西南風為主。冬季盛行西北風、夏季多為東南風。
1.3工期計劃安排
根據業主的工期計劃，剛構橋2015年5月底合攏；項目部在根據現場實際施工情況制定了桃園大橋3個主墩0#塊均在8月底前完成。
2.施工要點
2.1 墩身預埋件埋設
在墩身施工至最后2、3節時，嚴格按照托架施工圖紙設置預埋件，保證預埋件位置的準確，同時鋼板與錨固鋼筋焊縫確保密實，錨固可靠。預埋時嚴格控制預埋件鋼板位置，使之凹進墩身模板3cm。
2.2 托架操作平臺
墩身施工完畢后，拆除墩身液壓爬模模板及第一級平臺支架，將平臺上其它材料及機具清理干凈，托架焊接及施工平臺利用液壓爬模第二級操作平臺，方便作業人員對托架進行準確對位及焊接作業。
2.3 托架施工
在地面嚴格按照設計圖紙放樣，提前焊接好三角托架，然后利用塔吊吊裝，在操作平臺上，將托架與墩身預埋鋼板栓接，同一截面上每片托架焊接成整體，增強穩定性，然后其上鋪設橫向I20a工字鋼分配梁，間距60cm，工字鋼縱向采用[10槽鋼焊接連成整體，增加穩定性，左中右各焊接一道。分配梁安裝加固完成后進行0#塊翼板下支架搭設。
2.4 托架預壓
托架安裝、焊接完成后檢查所有焊縫，確保焊縫高度不小于8mm，對底腹板下所有托架按懸臂段1.5m梁體自重荷載的120%進行預壓，預壓采用掛籃前橫梁2I56a工字鋼在墩頂做反力架，利用墩頂預埋的豎向φ32精軋螺紋鋼將反力架錨固，80t穿心式千斤頂反頂托架，以消除托架塑性變形，并監控測量托架彈性變形情況，為施工中高程控制提供可靠依據。
2.5 模板施工
0#塊底模采用18mm厚膠合板，采用I20a制作成斜形馬凳以支撐底板，在斜馬凳與底板間采用10×10cm方木調整標高。側模板采用專業廠家制作的掛籃鋼模板組拼，模板間采用栓接。
待預壓完成，清除預壓配重，安裝0#塊側模，調整底模及翼緣板標高，安裝底板、腹板鋼筋及相應預應力管道，安裝箱梁內模。內模采用P3015建筑模板組拼，內模支撐架采用鋼管腳手架，立桿間距縱橫方向均為60cm，頂托上縱橫向鋪設10×10cm方木。腹板采用Φ25精軋螺紋鋼對拉桿進行加固，間距為100cm。內模施工完成后安裝頂板其余鋼筋及預應力管道，準備澆筑混凝土。
3. 安全施工要點
1、混凝土連續梁懸臂澆筑施工安全工作，必須認真貫徹執行現行《公路工程施工安全技術規程》的有關規定。
關鍵詞:大體積抗裂混凝土；施工技術
0 前言
大體積混凝土具有較好的阻斷y 射線輻射的功能，但是混凝土裂縫有可能導致y 射線部分溢出。預防y 射線溢出，提高防輻射效果的途徑就是要控制大體積混凝土的施工過程，提高質量標準，增加混凝土密實性以減少裂縫影響。本文從大體積混凝土模板設計、配合比設計、混凝土施工溫度控制措施，后期密實性檢驗等方面探討了如何使大體積混凝土的施工質量得到有效提高。
1 工程概況
某中心醫院加速器室為防y射線大體積特種棍凝土結構,其平面尺寸為25.8m×11.10m,高8.lm,底板厚1.2m,壁最厚處為2.4m ，頂板厚2.4m ,采用混凝土強度等級為C35。設計要求混凝土的密度大于2.4g/cm3,鋼筋保護層35mm,施工養護期混凝土內外溫度差控制不大于20℃,不允許有垂直施工縫。墻身及頂板均為大體積、防射線混凝土，施工時要求連續澆筑，振搗密實，不留直縫，不得有蜂窩麻面。
2 大體積混凝土的特點
大體積混凝土具有結構厚、體形大、鋼筋密、混凝土量大、工程制約因素復雜和施工技術要求高等特點。由于其截面尺寸較大，在澆筑混凝土后，水泥水化過程中產生大量水化熱導致溫度變化，與混凝土收縮及其它因素共同作用而產生溫度應力和收縮應力，使混凝土容易產生裂縫。因此對于大體積混凝土，除要滿足普通混凝土所要求的強度、穩定性等要求外，還特別要控制溫度變形裂縫的出現和發展，以及由于混凝土收縮而產生的裂縫。
對于防射線混凝土，一般要求粗細骨料為密度大、含鐵量高、級配良好的鐵礦石和鐵礦砂，水為一般潔凈水。施工中嚴格掌握配合比，控制坍落度，防止骨料不均勻下沉；混凝土要連續澆筑，不宜留設水平施工縫，必須留置時，成凸凹形（企口）施工縫。
3 大體積混凝土施工工藝
3.1 混凝土的施工措施
3.1.1 配合比的設計
本工程混凝土配合比要求滿足如下條件:①密度大于2.4×103 Kg/ m3;②盡量減少混凝土硬化過程中水化熱；③ 采用微膨脹混凝土，減少早期裂縫的發生。
為滿足上述條件，配合比設計如下：
(1）水泥選用P.O 42.5級（低堿）水泥，因該水泥需水性和水化熱較少，抗裂性好，比密度大。為防止早期水化熱過高，摻10%Ⅱ級粉煤灰。
( 2）砂選用當地河砂，質量符合《 普通混凝土用砂質量標準及檢驗方法》 JGJ52 。
( 3）碎石選用某縣碎石d=10～20mm ，質量符合《 普通混凝土用碎石或卵石質量標準及檢驗方法》JGJ53 。
( 4）外加劑選用建3B（減水，泵送復合型）。
摻合料選用HEA2;水為當地飲用水，PH 值不少于4；砂率40%；水灰比0.36 ；坍落度150mm，允許偏差士20mm ；初凝時間大于2h 以上；經過多次試驗，每1m3 時混凝土的材料用量見表1 。
表1 每1 耐混凝土的材料用t ( kg )
3 . 1 . 2 混凝土的施工
主要要求：① 不能發生蜂窩麻面及裂縫；② 混凝土內及表面溫差不超過20 ℃ ；③ 保證混凝土配合比的準確性，符合《 混凝土結構工程施工質量驗收標準》 GB50204-2002 ；④ 不允許留垂直施工縫。
本工程配置四臺JS500臥式強制式攪拌機,二臺HP750電子自動計量配料機,二臺HBT一60A 混凝土輸送泵。在周邊用筍Φ48×3.5 鋼管搭設腳手架，架頂離室頂lm 高，混凝土通過輸送泵送到腳手架上（底板混凝土澆筑除外）,再用串筒澆筑混凝土。在底板、墻及頂板采用薄層大斜坡一次到頂方式澆筑。振搗棒間距0.5m ，振搗時間205,每層厚度0.5m,斜坡斜度1:6左右。因加速器室混凝土墻壁較高，在底板上300mm 處設凸型施工縫，在墻與頂板交接處設水平型施工縫，詳見圖1 。
3 . 2 模板結構設計
3 . 2 . 1 墻板模板結構的設計
主要計算各構件（模板、50mm×100～木肋、2Φ48×3.5背楞及對拉螺栓）的強度和撓度，其墻體模板結構見圖2。垂直度通過室內滿堂紅架子與室外雙排架及支撐進行調整與控制。
混凝土頂板其側模同墻側模板，而內底模的設計除滿足各構件的強度和撓度外，更主要的還要考慮保溫的需要，其模板結構見圖3 。
3 . 2 . 2 頂板支模鋼管支撐設計
鋼管選用Φ48×3.5 ，頂層鋼管立桿與橫桿的聯接用雙卡扣卡緊，抗滑力12kN／節點，則每m2的立桿數為八根，每根立桿承受軸向力9.82kN ，立桿按穩定性承載力計算，其平面布置圖4 。
垂直支撐沿周邊布置，并與已澆筑的混凝土壁頂牢。橫桿步距＠1200mm，離地面200oomm 綁掃地桿，中部設水平支撐一道。
3 . 3 混凝土養護
為防止防射線混凝土發生裂縫，其養護工作是非常重要的，本工程主要采用保溫法，確?；炷羶韧鉁夭畈怀^20 ℃ 。該工程施工正臨十月份，大氣平均氣溫22℃,大氣最高溫度29℃,當時混凝土人模溫度為27 ℃ 。
(l）混凝土最高溫度?；炷磷罡邷囟葞譨 ，按下式計算：
Tmax=T0 + W/10 + F/50
式中，T0 為混凝土人模溫度；w 為1m3混凝土水泥用量（含HEAZ ); F為每1m3混凝土粉煤灰用量。
由表1 條件，計算得到，Tmax=74.1℃ 。
(2）混凝土頂板保溫。由混凝土頂板厚h = 2400mm ，上鋪二層塑料布厚占。δ塑＝2×0.001m ，λ塑＝0.2W/m•K ；中間夾兩層草簾子，δ草=0.05×2＝0.10m ，λ草=0.05W/ m• K ，空氣層傳熱系數召，βq＝23W/m2，混凝土導熱系數λ＝2.33W/m•K，大氣平均氣溫Tq = 22 ℃ ，大氣最高氣溫29 ℃ 等條件，計算得到：
混凝土頂板表面溫度Tb(t)=64℃ 。
混凝土頂板內外溫差：
74.1-64=10.1(℃)
(3）混凝土頂板底面的保溫。頂板δ木=5mm 木板及l00mm×100mm 的密鋪木方，總厚度δ木＝150mm ，λ木＝0.23w /m•K,可以得到混凝土表面溫Tb（t ) = 55℃。混凝土頂板底面內表溫度差：
74.1-55=19.1(℃)
(4）混凝土側墻保溫。根據混凝土側墻厚h=2.4m，λ＝2.33W/m•K ，保溫層竹膠板一層δ竹＝12mm，λ竹＝0.23W/m•K，二層塑料布δ塑＝0.002m,λ塑＝0.2W/m•K ，麻袋片λ麻＝0.05W/m•K ?；炷羶茸罡邷囟萒max =74.1℃ ，室外平均氣溫Tq=22℃ ，可計算麻袋布厚度。
混凝土側墻表面溫度：
Tb=Tmax - 20℃＝74.1-20= 54.7（℃）。
由文獻[5]，最后確定選用45 mm厚麻袋覆蓋。
(5）棍凝土底板的保溫。同頂板,二層塑料布，中間夾二層草簾子。3.4 大體積混凝土的測溫
混凝土測溫由專人負責,7d 前每30min 一次，8～14d 每隔lh 一次，15～30d 每隔2h 一次。
以頂板為例，本工程頂板2004 年10 月1 日澆筑混凝土，10 月3 日早5 :30 完成，測的溫度是：10月3 日下午先澆筑的混凝土最高溫度達到72℃,表面溫度53℃相差19℃。3d后混凝土最高溫度達到77℃（計算74 .1℃）,表面溫度62℃相差15℃。施工期間頂板、底板、側墻混凝土內外溫差均末有超過20 ℃ ，所以未采用其他措施。10 月8 日下午開始降溫，每天降07℃/d 。為保證混凝土不裂紋，模板一個月拆模，最終質量符合設計與規范要求。
4 結束語
一、立足本職，鉆研技術。
作為一名技術人員，在每一個工程的施工中，除了將日常的本職工作按章有序的完成外，更將大部分的時間扎根現場，跟蹤解決施工中的各項技術難題，在新菏復線一期六標段的橋涵施工中，我和現場人員一道研究制作了幾套圓管涵管節制作定型模具，使用該模具生產出來的圓管涵管節，圓順光滑，尺寸準確，而且施工操作簡單易控制。在我們生產出第一批管節后，局指揮部就確定本標段的全部管涵管節由我們工點統一加工制作，其它標段如一局、十一局等單位也紛紛前來參觀學習。在中小橋及矩涵施工中，我通過模板體系、混凝土澆注等方面的施工監察控制，研究探索出一套中小橋涵清水混凝土的施工方法，我撰寫的《中小橋遂清水砼的施工方法》發表在我局《科技通訊》年第三期。
年月，我處一舉中標省電力公司2#高層住宅工程，該工程高度逾百米，建筑面積26000m2，處有關領導非常重視該工程的施工，將其列為重點工程來抓，組建了精干高效的項目班子，我擔任本工程的技術主管，全面負責本項目的施工現場管理及質量監督檢查等工作。在該工程的施工中，采用了許多“四新”技術內容，很多施工工藝和材料我們都沒有接觸過，為了掌握這些技術和工藝，我主動積極地到其它同類工地參觀學習，和老工程師請教，并針對本工程特點制定相應的施工方案。如該工程地下水位較高，所以對防水的質量要求較高，設計采用了砼自防水和三元一丙外卷材防水的“雙控”防水體系。在施工中我們對于砼自防水和卷材防水分別制定了相應的技術措施，并特別注意控制細部的處理，如防水砼的施工縫留置處理，以及卷材防水中樁頭位置、陰陽角部位的處理等，都制定了詳盡的施工技術措施，我跟蹤了施工中的全過程，并配合監理、業主代表進行了質量驗收，他們對我們的施工質量非常滿意，我也將這些施工記錄和技術總結撰寫了《地下防水工程細部施工技術》并發表于《建筑》年第二期。
二、質量攻關，成績突出。
電力高層住宅工程為高層建筑剪力墻工程，剪力墻的模板施工技術在本工程的施工中非常重要，我們采用了大鋼模板作為本工程的模板體系，但大模板施工中，會出現一些質量通病，如丁子墻位置漲摸、洞口、陰陽角不方正、層間接縫錯臺等，為克服這些質量通病，我針對這些通病產生的原因，在模板體系和混凝土澆注方案等方面進行調整和改進，尤其通過改進大模板的節點設計，克服了這些質量通病，使我們澆注的混凝土尺寸精確，外美內實，并且由于調整后模板支拆更加方便，施工進度加快，最快時，達到每三天半一層的施工進度。根據這些施工經驗，我總結撰寫了題為《改進大模板的節點設計，克服質量通病》的論文，發表于《建筑》年第三期。
在該工程的施工中，我們還在項目經理及總工的總體部署下，成立了tqc質量管理小組，進行課題攻關，由我參加發表的《運用qc方法，優化高層建筑的垂直度控制》榮獲集團公司年質量管理小組評比一等獎，省質量管理小組評比二等獎。
三、注重安全，精于管理。
我的施工經歷從加層改造，既有線施工到高層建筑。這些工程對安全的要求都非常高，在這些工程的施工中我學習掌握了許多安全知識和安全技術。年通過安全員培訓。由我從事現場管理和安全管理的工程在安全文明施工方面都取得了非常好的成績，省電力局2#住宅樓榮獲省安全文明優良工地。在這些安全文明工地的創建中，我積累和掌握了豐富的安全文明工地創建經驗，我總結撰寫的《淺談安全文明標準化工地的創建工作》發表于《建筑業》年第八期上。該文獲省建筑業協會年度優秀論文。
四、編標工作，成績斐然。
關鍵詞：績效管理；薪酬分配模板；價值積分考核
目前，國際油價持續低迷，作為原油的開采單元，油田企業一腳踏入嚴冬，面臨巨大挑戰。在這種形式下，如何制定有效的績效管理措施，改善職工的組織行為，充分發揮其潛能和積極性，使企業最大程度的降低成本，創造效益，成為一個勢在必行、迫切解決的問題。勝利油田石油開發中心井下作業大隊自2015年7月開始建立實施價值積分管理體系，截至目前，所屬三級組室、基層隊已全部按崗位制定價值積分考核辦法，并把其運用到薪酬分配、評先樹優等工作中，取得較好成效。
一、價值積分考核內容
井下作業大隊價值積分考核辦法的內容包括行為積分、效率積分、質量積分、效益積分和成長積分五個部分。
1、行為積分考核。由員工所在崗位的每日工作內容得到相應積分，進行累加計算。
2、效率積分考核。根據崗位責任制及日常工作完成的時效性進行考核賦分。
3、質量積分考核。根據崗位責任制履行質量及日常工作質量進行考核賦分。
4、效益積分考核。根據崗位分管的各項生產經營指標進行考核賦分。
5、成長積分考核。根據員工參加不同級別的業務競賽、成果推廣、職稱晉級及事故搶險等工作進行考核賦分。
二、價值積分考核的作用、意義及存在問題
（1）能夠掌握員工的工作狀態。通過價值積分考核，可以了解員工的工作能力及工作質量，對員工的業績、品行、工作態度等進行綜合評定。
（2）能夠為薪酬發放提供依據。薪酬發放是績效考核的最終體現，r值積分考核能夠充分實現按勞分配、多勞多得的目的。
（3）能夠為職位晉升、崗位調整等提供參考。通過有效的價值積分考核，可以挖掘員工潛力，發現其業務專長，在崗位調整時，考核結果可作為調整依據，達到人崗匹配，人盡其才的目的。
（4）能夠增強業務培訓的針對性。在進行價值積分考核的同時，能及時了解崗位對專業技術的需求，發現員工工作中的薄弱環節，為培訓計劃的制定及實施提供依據。
（5）是評先樹優的基本標準。
實施價值積分考核，能對井下作業大隊生產經營業績的提升起到良好的促進作用，能有效提高員工的工作積極性，能使強者贏得更高的榮譽和利益，使弱者有壓力和向上的動力，從而達到安全生產和經濟效益雙贏的目標。
在價值積分考核辦法的實施過程中，發現各基層單位在工作量賦分、考核方式、考核結果上存在量分不準、分值不同等問題，其最終積分很難運用到薪酬分配中，不能發揮獎優罰劣，提升經濟效益和工作積極性的作用。
三、創新應用薪酬分配模板兌現價值積分考核
為達到標準統一、方便操作、公平公正的考核目的，真正把積分考核結果兌現到工資獎金中，在充分調研、科學統籌的基礎上，設計編制《價值積分薪酬考核模板》，此模板的實施，有效解決了基層隊考核難、分配難、兌現難的問題。
（一）建立《井下作業大隊月度檢查及經營考核獎罰切分模板》和基層隊《獎罰切分計算模板》
1、三級經營室根據《井下作業大隊經營績效考核辦法》、《井下作業大隊價值積分考核辦法》等規定，把上級考核、月度檢查、經營考核等結果納入薪酬及獎金分配中。
2、由于作業隊與其它基層隊獎罰差距較大，進行獎金分配時，實行作業隊與輔助生產單位（特車隊、準備隊、技術服務隊、綜合隊、機關）切塊考核，互不占用。
3、由于正式職工和勞務派遣工之間獎金不能互占，為實現公平公正，多勞多得，在考核時，共分為作業隊正式工管理層、作業隊正式工操作層、作業隊派遣工管理層、作業隊派遣工操作層、輔助生產單位正式工、輔助生產單位勞務派遣工等6個考核閉環。
4、三級經營室匯總考核結果，編制《井下作業大隊月度檢查及經營考核模板》并下發基層隊，由基層隊對當月獎罰數按工種、崗位進行切分。
5、基層隊根據本單位實際，把三級下發的獎罰金額填入《獎罰切分計算模板》，模板自動切分到相應崗位及工種。
（二）建立《井下作業大隊應發獎金核算模板》和《井下作業大隊獎金分配模板》
1、三級經營室依據勞動強度、責任輕重等條件，按崗位、考核積分等設置獎金系數，在計算獎金時，按照系數核發放基層隊當月應發獎金。
2、在應發獎金的基礎上，加（減）其獎罰金額，計算出該基層隊當月實發獎金。
計算公式（以作業隊正式工管理層為例）：
（1）所有作業隊正式工管理層應發總獎金額：
正式工獎金總額÷正式工總系數×作業隊正式工管理層總系數
（2）某作業隊正式工管理層應發獎金額：
{（作業隊正式工管理層應發獎金總數±作業隊正式工管理層總獎罰數）÷作業隊正式工管理層總系數}×某作業隊正式工管理層總系數
（3）某作業隊正式工管理層實發獎金額：
某作業隊正式工管理層應發獎金額±某作業隊正式工管理層獎罰額
以此類推，得出各基層隊正式工、勞務派遣工實發獎金數。
（三）經過考核，三級經營室以通知單的形式把獎金數下發給基層隊。
（四）各基層隊統計職工當月實際積分（包含工時數量、工作質量、安全管理等賦分情況），填寫《價值積分匯總模板》。
（五）基層隊把最終積分數錄入《獎金分配模板》，即可得出每名職工當月應發獎金額。
四、應用薪酬分配模板兌現價值積分考核的作用和意義
1、該模板根據井下作業大隊現狀，實現了按用工類別考核（正式工、勞務派遣工），按生產性質考核（生產單位、輔助生產單位），按崗位分層考核（管理層、操作層），形成了考核閉環，增加了考核的力度和強度。
2、該模板設置了大量公式，計算性強，操作簡單，基層經管人員只需錄入積分分值、獎罰金額等數據，就能計算出每名職工的實發獎金（工資）額，節約了工作時間，提升了工作質量。
3、該模板把二級、三級、四級的考核結果全部納入其中，使考核指標更量化，考核方式更規范，考核結果更公平，基層管理水平得到顯著提升。
通過對井下作業大隊應用薪酬分配模板兌現價值積分考核的過程進行了詳盡分析，該模板充分融合油田行業特色、企業自身特點，切實把考核結果與薪酬分配掛鉤，為井下作業大隊實施客觀公正、科學規范的獎勵激勵政策奠定了堅實基礎。
參考文獻：
[1]姚裕群：《人力資源開發與管理概論》，高等教育出版社，2005
