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開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇基層組織建設年，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
（蘇州信息職業技術學院，江蘇蘇州215200）
摘要：2009年以來，按照團中央《共青團工作五年綱要（2009—2013）》和分類引導青年試點工作的總體要求，吳江市積極開展分類推進團的基層組織建設工作。按照實現“兩個全體青年”的要求，本次調研旨在進一步做好分類引導青年工作，力求在分類引導青年機制創新和實踐項目的開發上積極探索，求得突破，為吳江市的共青團工作積累經驗，提供可靠借鑒。
關鍵詞 ：基層團建；青年；引導機制；分類推進
中圖分類號：D339文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2014）05—0136—02
收稿日期：2013—11—16
作者簡介：夏立治（1980— ），男，江蘇蘇州人。蘇州信息職業技術學院團委副書記，助理研究員，碩士，研究方向：大學生素質教育，德育和學生管理工作。
一、分類推進團的基層組織建設情況調查
（一）調研范圍
本次調研選取吳江市及其所轄鄉鎮（社區）30%的基層團組織為研究對象，針對本地區各相關基層團組織申報的分類推進團的基層組織建設實施單位及實施項目展開系統研究，為研究加強分類引導青年工作提供依據。
（二）分類推進團的基層組織建設工作概述
堅持和把握黨建帶團建的原則、掌握普遍規律的原則、重點突破的原則和改革創新的原則，在各基層團委中繼續選取30%的基層團組織作為年度分類推進團的基層組織建設的實施單位，依據不同領域的工作特點和推進側重點的不同，根據所收集項目進行統計，在各基層團組織申報的10個類別單位中，選取7個不同類別進行申報。
（三）分類推進團的基層組織建設實施單位申報情況
1.企業基層團建——“探索共青團與企業工作結合點，堅持不懈抓好企業團建”（蘇州同里國際旅游開發有限公司）。經過分析，該項目比較符合企業實際，便于實際操作，能較好形成共青團作用的企業青年工作格局。
2.社區基層團建——社區“一人雙向”創新管理項目（吳江經濟技術開發區山湖花園社區）。在社區街道組織格局下，創新團組織工作內容和方式，在團員青年工作統籌協調機制等方面有新的設想。
3.機關事業單位基層團建——團員服務中心建設（震澤鎮城管執法中隊）、機關團組織負責人公推直選（機關團工委）、交通志愿者服務日（交通局團委）等多個項目。此類項目在完善、鞏固 “團引領青年”的工作機制，促進機關效能建設的途徑，拓展活躍青年群體的有效辦法和服務青年成長發展的有效載體方面取得了積極進展。
4.農村基層團建——農村青年電子商務創業孵化基地（汾湖經濟開發區群眾村）、強村帶企、服務外來務工人員工程（震澤鎮大船港村）、大學生村(社)干部團建模式（桃源鎮）、村企共建（七都鎮群幸村）等幾個項目。這幾個項目在拓展聯合團建新模式，引導農村青年和外來務工青年提升素質和就業創業能力方面進行了有益的探索和實踐。
5.學校基層團建——“播千顆火種，燃青春激情——青春燎原計劃之校園行”（平望中學）、困難學生互助服務平臺（蘇信學院）項目。在學校德育教育工作的總體格局中，探索以構建現代化信息手段創新團組織的工作。同時，在德育教育有效覆蓋全體團員青年方面具有獨特創新的想法。
6.新商業模式團建——“以健全‘三項工作機制’為重點，建立完善團的各項機制”（吳江靜思園）和科創園團建（汾湖團工委）項目。此類項目在新的團建機制建設方面進行了積極探索。
7.區域化團建——盛澤鎮青年商會團建（盛澤鎮）、蘆虛商會團建（汾湖團工委）等。這些項目在擴大團組織的覆蓋面，探索聯系和服務流動青年的有效模式上的設想具有前瞻性，為實現推進具有領域特性的區域化團建做了很好的示范。
二、分類引導青年面臨的問題與困難分析
經濟社會的高速發展，帶來了極其豐富的文化知識和物質資源，但也造成了青年人在思想、需求等方面的多元化發展，這也使得團的工作和活動找不到一個能夠統一起來的工作服務對象。從外部環境看，影響世界和平與發展的不穩定因素仍在增加，社會問題進一步凸顯，深層次內部矛盾不時出現。從內部環境來看，黨的歷史方位的變化、青年政治意識的變化、信息技術的發展變化這三個共青團組織自身面臨的本質性挑戰，也深深地影響著分類引導青年工作的進行。
三、分類引導青年機制的創新研究與探索
（一）注重組織領導和宣傳，強化分類引導青年工作機制的創新
1.健全領導機制。成立以團組織主要負責人為組長的分類引導青年工作領導小組，明確領導責任，建立健全機制，真抓實干，把分類引導青年作為工作的重點，全面深入推進分類引導青年工作。
2.建立協作機制。分類找準機關青年、進城務工青年、企業青年、農村青年和大學生青年群體開展工作，認真負責，把分類引導青年工作落到實處。
3.建立督導機制。分類引導青年工作需要組織上下共同推進。采取成立督導小組定期巡視的方法，將分類引導青年工作的成效與組織年終測評、責任人年終評比考核掛鉤。
4.建立激勵機制。在分類推進基層組織建設中，善于抓住好的案例和優秀項目，適時加以推廣，使其在相應范圍內發揮好引導青年的作用，進一步增強分類引導工作的親和力、吸引力和感染力。
（二）以品牌活動為主線和平臺，創新分類引導青年工作的路徑載體
結合“我與祖國共奮進”形勢政策教育活動，以此作為青年思想引導工作的重要內容，認真分析形勢，結合實際情況，精心部署工作，引導青年把愛國主義、社會主義和黨的領導統一起來。在大學生群體中堅持推進青馬工程，進一步深化社會主義核心價值體系教育。幫助高校加強職業生涯規劃和就業創業導航工作，在地方資源共享和模擬實踐中解決問題。結合青年志愿者行動，探索志愿服務在網絡上的延伸，利用好社會青年群體網絡化的現代生活特征，打造新的工作載體和品牌項目，實現網絡化覆蓋對各類青年的引領作用。完善各領域“青年文明號”的創建工作，引導更多青年樹立創新意識，立足崗位、自覺爭先創優，為推進行業的轉型升級和企業的改革發展做出應有的貢獻。
（三）推進有利于青年分類引導工作的優秀項目，實現服務青年的有效覆蓋
在社區街道和外來務工青年聚集地，“兩新”組織團建工作中各類服務活動的開展要形成開放性、社會化的特色，凝聚和吸引社區青年，通過電話、網絡、輔導等形式為各類青年服務，幫助他們解決生活中、思想上的難題。針對企業青年，在延續“十行百能手”、“青工技能振興計劃”等活動的基礎上，建立青年人才庫，以現代化信息管理手段對青年人才的成長進行跟蹤培養；全面推廣網格化服務新模式，實現對全體青年的有效覆蓋，同時，發揮青年員工在企業文化發展建設中的積極作用，以青年喜歡的方式服務青年。在分類細化的基礎上，全面打造農村青年創業服務平臺，依托青年創業貸款項目、青年創業導航等現有資源，逐步完善青年創業服務體系，進一步加大對農村青年創業的服務力度。通過村企、村社的合力作用，加深基層團組織與青年之間的血肉感情，有效實現團組織分類引導青年工作的創新發展。
一直以來，吳江市各基層團組織和團干部始終堅持在分類推進基層團組織建設中，持之以恒地以分類引導青年工作為統攬，進一步發揮主動性和創造性，切實把青年工作貫穿到團的工作和活動的各個環節中，為吳江率先實現基本現代化，建設“樂居吳江”做出應有貢獻。
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參考文獻］
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［3］李娟.淺談新時期如何加強高校基層團組織建設［J］.教育教學論壇，2010（3）.
近日，按照領導要求，就各單位加強黨的基層組織建設和黨風廉政建設兩方面對各個單位貫徹落實局黨委文件情況進行了專項檢查，檢查的重點內容是各單位加強黨的基層組織建設和黨風廉政建設學習情況（查學習筆記）、召開黨支部會議情況（查會議記錄）、落實黨委文件要求情況（查是否按要求制定計劃、措施、方案、開展相應活動等）。現將有關情況通報如下：
通過檢查發現，在加強黨的基層組織建設方面，各支部能定期召開支部會議，民主生活會組織較好，對黨委下發文件認真組織學習，做好學習筆記。在廉政建設方面，傳達貫徹局黨委廉政建設文件比較及時，按要求積極參加局組織的反腐倡廉警示教育活動、上交優化發展環境整改措施、上報落實《規定》初步自查自糾措施方案等。同時也發現了不足和需要改進的地方，主要有以下幾點：
1、加強黨的基層組織建設方面，只有一個黨支部制定了支部工作計劃，其他支部沒有制定全年支部工作計劃。有的支部召開支委會次數較少，有的支部會議記錄和黨員大會記錄在一個記錄本上登記。部分支部書記對如何加強支部建設，組織開展基層組織活動缺少思路，對黨的理論知識學習抓得不緊。
2、在落實廉政建設文件方面，要求各單位制定行之有效的措施、成立相應的領導小組、建立企業聯系點并定期走訪等。有的制定了廉政學習計劃，其他沒有制定；有的制定了“加強作風建設、促進社會和諧”主題教育活動方案，其他沒有制定；優化發展環境監督檢查年活動方案，中隊、科室都沒有制定本單位的方案，優化發展環境監督檢查年活動中，有的沒有建立企業聯系點，建立企業聯系點的對活動情況沒有記錄，缺少總結分析材料。反映出各單位對文件學習不細，抓落實不徹底。
3、通過檢查了解，有的單位傳達黨委文件時，對黨委下發文件各單位比較重視，學習傳達比較及時，記錄比較清楚。對黨委轉發上級文件有傳達無記錄或記錄不全。有的在組織學習文件方面只有共同學習的筆記，自己主動安排學習活動次數少或者沒有。
經過匯總分析，沒有一個單位達到完全按照局黨委文件要求進行貫徹落實，說明對黨的基層組織建設和黨風廉政建設重視程度還有差距，部分支部書記對黨建理論知識了解不深，缺乏支部工作經驗。下半年工作中，需要及時加強和改進的工作有：一是提高對黨的基層組織建設工作的認識，要加強對從事黨務工作的同志進行黨的基礎知識和基層黨務工作方法的學習培訓；各單位要指定專人做好文件管理和會議記錄整理；制訂好全年黨務工作目標。二是重視黨風廉政建設工作，按黨委文件要求制定加強作風建設學習教育培訓計劃、制定“加強作風建設、促進社會和諧”主題教育活動方案、制定2007年優化發展環境活動工作方案；按文件要求及時上報專題報告和學習心得（征文）。總之，加強學習是擺在每一名領導面前的重要任務，端正工作態度，改進工作方法，對各支部和領導干部提出了新的更高的要求，各單位要對存在的問題和需要加強的方面進行認真總結和分析，以切實按照文件要求抓好貫徹落實為突破口，努力使下半年各單位黨的基層組織建設和黨風廉政建設工作得到改進和提高。
編者按：村黨支部書記素質的高低、本領的大小，直接關系到黨的路線方針政策和各項工作在農村能否有效貫徹落實，關系到黨在農村的執政基礎是否牢固穩定。因此，向基層組織建設薄弱村下派黨支部第一書記勢在必行。希望那些下派的機關干部，到農村任第一書記后，能當好帶頭人；也希望他們因駐村得到鍛煉，干出成績。
河南省委書記盧展工在信陽市固始、商城、潢川三縣與村民、村干部、下派村黨支部第一書記進行座談時稱，選派機關干部到農村任村黨支部第一書記，目前在河南省雖然還處在試點階段、探索階段，但這項工作很重要，很有意義。
這是農村基層組織建設的關鍵。農村基層組織建設的關鍵在哪？關鍵在黨，關鍵在黨支部，關鍵在黨支部書記。村看村、戶看戶，群眾看黨員、黨員看干部、干部看支書。在農村，貫徹執行黨的民主集中制也好，研究拓展發展思路也好，促進廣大基層黨員干部改進作風、遵守黨紀、勤政廉政也好，很大程度上要靠村黨支部書記。當前，農村基層組織建設有幾個問題值得注意，需要研究解決。一是河南省大多數農村基層組織是好的，但確實存在基層組織建設薄弱村、經濟發展后進村，這些村級組織關鍵是在村支部缺乏強有力的村黨支部書記。二是村干部不屬于國家公職人員，再優秀也不能交流任職，工作積極性很難得到充分調動。三是村干部崗位津貼不高，還要忙于自身生計，很難集中精力干工作。四是受文化知識水平所限，一些村干部的領導能力很難適應形勢發展變化的要求。而解決這些問題的關鍵，就是要有一個好的支部書記，好的帶頭人。選好配強村黨支部書記，就抓住了農村基層組織建設的關鍵。我們選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，就是為了選好配強村黨支部書記，加強農村基層組織建設。
這是農村工作機制的創新。選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，是我們在農村逐步建立專職基層干部隊伍，建立農村社會工作者隊伍的積極探索和嘗試，也是我們創新農村工作體制機制的一項重要舉措。現在農村產生的很多矛盾和問題，很大程度上是因為農村工作體制機制不健全、不完善。我們選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，不僅僅是靠增加一個干部來加強農村工作力量，而是要從體制機制上來加強農村基層組織建設，推動農村各種矛盾和問題的解決。
這是密切黨群、干群關系思路的拓展。過去很多上級領導部門、領導干部與農村基層組織、農民的直接聯系比較少，關系比較遠。現在，通過村黨支部第一書記這條線，可以把上級領導部門與農村、農民聯系到一起。一方面，這些下派干部給農村發展提供了支持。一個機關干部到村里任黨支部第一書記，背后就會有一個單位的力量來支持這個干部的工作，支持這個村的發展。另一方面，現在選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，一干就是3年，大家想方設法謀劃農村發展，帶領群眾致富，與群眾同吃、同住、同勞動，就能把機關干部和基層群眾緊緊聯系在一起，在廣大群眾中充分展示機關干部的良好形象，進一步密切黨群干群關系。
這是互動聯動一體運作的實踐。互動聯動，就是通過選派村黨支部第一書記，實現農村工作高位嫁接、重心下移，促進上下級之間的互動，推動組織、宣傳、農業等相關部門之間的聯動，使人才、資金等各種要素流動起來，充分調動上下的積極性，形成方方面面共同推動農村改革發展的合力。一體運作，就是通過選派村黨支部第一書記，更好地推進城鄉統籌發展，促進城鄉一體化發展，使廣大農民更多地享受到改革發展的成果。
選派優秀機關干部到農村任村黨支部第一書記，還有一個重要目的，就是鍛煉干部，培養干部。培養選拔干部，就是用政績來培養干部，用政績來選拔干部。
（《河南日報》記者平萍整理）
基層組織是團的全部工作和戰斗力的基礎。團的基層組織建設是一項長期的工作，也是一項復雜的系統工程，關系當前，決定長遠。創建“五四紅旗團委”活動是新形勢下全面推進團的基層組織建設、活躍基層團的工作、構筑團的工作保障體系的重要內容和有效途徑。自1999年開展創建活動以來，我省共有45個基層團委獲得“全國五四紅旗團委”稱號、56個團支部獲得“全國五四紅旗團支部”稱號、10個縣（市）被授予“全國團建先進縣（市）”，我省共確定了500多家“全省五四紅旗團委”創建單位，命名表彰“全省五四紅旗團委”410個、“全省五四紅旗團支部”323個，充分展示了我省團的基層組織建設取得的成績，也有力的推動了全省基層團的建設和團的工作。
創建“五四紅旗團委”活動是使團的工作機制逐漸適應社會政治經濟變化、適應青年群體分布與構成變化的一項長期性基礎工作，其根本在于建設，關鍵在于創新。借此機會，談幾點想法。
一、要加強班子建設。班子建設是任何一個組織自身建設的關鍵。一個整體素質較高、工作能力較強、思想作風過硬的團委班子對于完成創建任務、加強自身建設、做好團的工作具有決定性作用。要拓寬視野，改進方法，通過公開競爭、組織挑選等方式把那些覺悟高、干勁足、能力強的優秀青年黨團員選拔到基層團委領導崗位，放在關鍵位子，努力做到班長帶班子、班子帶隊伍、隊伍促發展。加強班子思想政治建設，注重學習培訓，增強理論素養，提高政策水平，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態。加強班子能力建設，立足崗位鍛煉，強化實踐磨練，切實增強班子成員遵守法規、掌握政策、民主議事、服務青年的能力，增強思想教育、組織動員、協調聯絡、真抓實干的能力，想干事，會干事，干成事。
二、要創新組織形式。團的建設對于推進團的工作是第一位的。組織癱瘓或是軟弱，工作就搞不起來，就是搞了，發揮的作用、取得的成效也不大。加強組織建設，關鍵是要加強支部建設，活躍團建“細胞”，加強對團員的教育和管理，增強團組織對廣大青年的吸引力和號召力。積極探索聯合建團、行業建團、社團建團、公寓建團等靈活多樣的組織形式，廣泛聯系團員青年，整合各類社會資源，增強支部內在活力。改進團籍管理辦法，探索建立流動支部，強化多重組織覆蓋，保持團組織與團員之間直接、經常、便捷的聯系。開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持團員先進性教育活動，引導團員青年堅定理想信念，增強團員意識。堅持向一切先進青年敞開團的大門，把那些在政治上積極要求進步，學習、工作中表現突出的優秀青年吸納到團的組織中來，增添新鮮血液，保持旺盛活力。
三、要創新活動內容。活動是團的工作的基本內容和表現形式，是團的工作的重要方面。要圍繞黨政中心工作，圍繞改革發展穩定大局，服務社會，服務青年，做實事，辦好事，為黨和政府分憂解難，為團員青年提供有形的具體服務。要體現時代特征，反映地方、部門特色，具有青年特點，豐富多彩，生動活潑，形式多樣，為團員青年所喜愛和樂于參與。要尊重團員青年的首創精神，不貪多求大，不強求整齊劃一，發動團員青年自主設計，開展各類小型、分散、多樣的主題活動，以活動求活躍、以活動促團建。
四、要創新陣地建設。陣地是工作的基礎，是服務青年的依托。要立足團內，放眼團外，發揮組織優勢，整合社會資源，加強團屬陣地建設，用活團外活動陣地，注重傳統陣地、有形陣地建設，加強新興陣地、共用陣地建設。強化市場意識，樹立經營理念，采取市場化、項目化和社會化運作模式，自主興建、合作建設一批陣地。根據廣大團員青年的興趣和需求設計項目和活動，通過項目和活動來尋找陣地和載體，不求所有，但求所用。積極借助社會各界的人力、物力、財力，充分利用大眾傳播媒介、社會公共文化設施和教育設施，開辟基層團組織服務青年、開展活動的新陣地，鞏固和拓展共青團做青年工作的物質基礎，切實做到活動有陣地，工作有依托，經費有保證，構筑牢固的基層團的工作保障體系。
創建“五四紅旗團委”，加強基層組織建設，活躍基層團的工作是全團的任務。全省各級團組織都要把基層團的建設作為一項基礎工程常抓不懈，不斷深化“五四紅旗團委”三級聯創機制，層層抓創建，層層抓落實，進一步形成全團抓基層、全團抓團建的工作格局，使基層團組織建設得到普遍加強，使團的各項工作任務深入到基層，落實到基層，在基層見成效。
“四個一”助推網格化建設 上傳下達僅“彈指一揮間”
一直以來，由于基層的通信設施不完備，共青團工作的上傳下達工作很不方便。為此，共青團榆林市委決定在加強基層組織建設方面集中力量強化層級化的組織載體，努力把“橋頭堡”推向鄉鎮街道一級，進而帶動村、社區的共青團工作，同時，在探索運用現代化信息網絡和其他有效手段方面，實現對廣大青年的多領域、多渠道覆蓋。于是，團市委為基層團組織配備“四個一”，即“一部電話、一條網線、一臺電腦、一套軟件”，全面鋪開榆林共青團工作系統信息化建設。
2013年3月21日，團市委為12個縣區的鄉鎮團委、學校、非公企業發放了260臺團務專用電腦，邀請專業人士為第一批領取電腦的基層團委書記就具體操作內容作了細致解說和培訓。吳堡團縣委書記薛鵬飛激動地說：“‘藍夢工程’是一件實實在在的好事，為我們基層團干部解決了最基本的工作硬件設施需求，讓我們感受到了上級團委的重視，也增強了工作的信心和決心。”
團市委工作人員王慧表示，為基層團組織配備電腦，有益于推行網格化管理模式，在各鄉鎮網格內組建直屬團組織，訂制度、定職責、優服務，打造全方位工作新格局。
專項經費建設“活力基層 ” 業務培訓練就“團干精英”
團市委通過調研了解到，大多數基層團組織面臨的一項困難是經費問題。
以榆陽區小壕兔鎮爾林村大學生村官、村團支部書記王淵為例，一年想給青年組織一場活動，都令王淵感到力不從心。“說到底是因為缺經費問題”。王淵說，哪怕組織一場拔河比賽，青年們興致勃勃地來參加，總需要一點獎品激勵吧，而村里完全沒有這方面的工作經費，讓這位年輕的團干部在開展活動時望而卻步。
為了給基層團組織更多的工作資源，把共青團組織和工作面向鄉鎮、村推進，2013年，團市委向176個鄉鎮基層團組織各下撥了2萬元專項工作經費。得知專項經費的消息，米脂團縣委書記高春激動地說：“有了專項經費，基層就能有序開展各種活動了，通過一些豐富多彩的活動，才能幫青年干實事，才能凝聚青年。”現在，她正思索著如何用好這一筆經費，著力開展職業教育培訓，引導鄉村青年改變守舊的擇業觀念，樹立勞務輸出典型。
“藍夢工程”憧憬美好藍圖 信息平臺推進“大團委”建設
積極響應總書記在學習實踐活動總結大會上提出的要求，為了深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會、十七屆五中全會精神。根據校黨委和校團委的統一布署，學院團委緊緊圍繞校團委2011年工作重點，堅持我院團學工作“加強基礎工作、加強干部培養、突出學院特色”工作思路，高舉團旗跟黨走，深入開展團內創先爭優活動。
一、指導思想
深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。貫徹落實科學發展觀，學院黨委、行政正確的領導下，校團委悉心的指導下，以學校、學院黨政工作為中心，以學風建設、安全穩定為基礎，以學科競賽、學生科研為龍頭，以培養青年者為抓手，以加強與校本部三科及新校區2010級團學分會聯系為紐帶，深入開展創先爭優活動，爭創學習型團組織，爭當學習型團干部，與時俱進，開拓進取，奮發圖強，開創我院團學工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻禮。
二、宏觀總攬
爭做優秀共青團員，一將“創先爭優”與加強思想引領緊密結合起來。學院團委緊密結合“創先爭優”深入開展創建先進基層團組織。以廣大團員青年的思想引領為切入點，以團內系列活動為載體，用社會主義核心價值體系武裝廣大團員青年，積極開展愛國、愛校和愛院教育，提升廣大團員青年的思想政治素質，為廣大青年團員及團干部立足本職崗位作貢獻，為基層團組織凝心聚力謀發展提供了強大精神動力。
密切結合黨的十七屆四中全會提出的要把建設學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”切實加強“創先爭優”活動與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來，二將“創先爭優”與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來。學院團委積極學習深入開展創建先進基層團組織、爭做優秀共青團員的團內創先爭優活動精神。進一步促進全院廣大團員青年堅定理想信念，錘煉優良作風，提高綜合素質，不斷提升服務大局，服務青年的能力和建設水平，推動團的工作和事業實現科學發展，為學校和學院的發展和建設做出更大的貢獻。
積極開展團員意識主題教育，三將“創先爭優”與提升團員青年的綜合素質緊密結合起來。深入開展創先爭優活動。進一步提升學院團委干部的工作能力和整體素質，推進溝通和協作，帶頭做好學習提高，帶頭做好爭創佳績，帶頭做好服務群眾，帶頭做好遵紀守法，帶頭做好弘揚正氣，爭做優秀共青團員。
以“創先爭優”為契機，四將“創先爭優”與基層組織建設緊密結合起來。學院團委緊密結合“高舉團旗跟黨走、創先爭優促發展”主題團日活動。緊緊抓牢“堅持黨建帶團建、抓好團建促黨建”工作脈絡，推動了共青團工作的開展和團組織作用的發揮，積極創建“五個好”先進團組織，爭取成為“五個表率”優秀團干部，努力做好“五個帶頭”團員青年。
三、具體安排
樹立以學生為主體、以素質教育為基礎、以就業為導向、以創新為動力、以質量為生命線的學風建設思路。充分發揮學院教師主導作用和學生主體作用，一優化學風結合“創先爭優”營造學習型校園氛圍。以抓學風建設為中心。以嚴肅紀律為突破口，以規范管理為重點，促進學生全面發展，營造良好學習氛圍。
建立科學完善的學風監督評估體系，長期目標：通過加強學風建設。營造優良學風建設，創造優良學風的新格局，學生學習目的明確，學習態度轉變，學習積極性提高，學習實踐能力明顯提升。
加強學生紀律教育，短期目標：培養大學生學習的自覺性、自律性。初步建立行之有效的學風監督體系，學院內部開展“院團學會抽查、各學生分會自查”營造積極的學習氛圍，提高英語四六級、計算機通過率、研究生考取率。
新世紀新階段推進團的建設新的偉大工程的重要舉措，二提升素質結合“創先爭優”提升廣大團員青年水平。深入開展創先爭優活動。加強團的基層組織建設、強基固本的重要抓手，同時也是廣大團員青年緊密結合實際提高綜合素質和推動科學發展能力的大好機會。提升素質，黨員干部升華境界、完善自我基本任務。
深入學習中國特色社會主義理論體系，長期目標：堅定理想信念。自覺學習黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，始終做到思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚愛國主義、集體主義精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無私奉獻、勇于實踐的模范。
學習科學文化知識，短期目標：通過一系列素質培訓、知識講座。做到勤奮好學、學以致用，努力成為精專業、善管理、肯干事、會干事的標兵。培育過硬的心理素質，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。
切實踐行總書記“兩個全體青年”要求。面對黨對共青團的要求，三給力基層結合“創先爭優”加強班團組織建設。緊密聯系基層團組織、團員隊伍建設的實際。學院團委深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設對于團的自身建設具有重要指導意義，充分認識到團的建設是黨的建設的有機組成部分，充分認識到團的建設面臨的形勢和挑戰，從黨與共青團的特殊關系出發，進一步增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感。
一、基本情況
2月10日鄉黨委召開了動員大會，傳達縣黨委的基層組織建設年活動動員大會精神，對全鄉黨的基層建設年活動進行了安排部署，會上明確了第一階段的任務目標。在這一階段中，各黨支部認真制定支部實施方案，開好支部動員部署會議，講清楚黨的基層建設年的目的、意義、步驟和方法，認真做好思想發動工作。活動開展中個黨支部和廣大黨員認真學習《**鄉基層建設年活動的實施方案》。積極開展第一階段各項工作。通過動員部署，全鄉黨員干部思想認識不斷提高，工作作風不斷轉變，工作自覺性和主動性進一步增強，為開展下階段活動奠定了基礎。
二、存在問題
（一）責任心不夠、宗旨意識淺。
一些村干部遇到工作中的一些復雜問題和困難，就產生畏懼情緒。對工作敷衍。推諉，甚至置之不理，導致各項工作任務完成不好，黨的路線、方針、政策在基層貫徹落實不好。
（二）后備干部隊伍難以穩定。
我鄉外出人口流動量大，村級干部隊伍中有大部分外出經商、務工，村級工作的效率難以保障，大部分青年農民常年在外打工，流動性較大，無暇顧及政治進步，在發展黨員上不夠主動、積極。部分農民價值觀發生了變化，加上組織本身對農民尤其是親年農民的吸引力不強，導致了農民入黨人數減少，農村黨員隊伍年齡偏大，黨員后備來源趨于減少。很難做到“選優配強”的后備工作，很大程度影響了農村基層組織建設。
（三）陣地建設有待迅速加強。
我鄉現有的村級辦公場所已遠遠不能適應現代辦公的需要，有些村還未建立“兩室”，由于辦公室設施不全，要召開村黨員學習活動場所都沒有，所有陣地有待建設。
（四）集體經濟薄弱運轉困難。
由于我鄉是一個典型的農業鄉，鄉鎮企業不發達，許多村沒有經濟實體，談不上村級經濟積累。村級干部報酬較低，農村工作千頭萬緒，“半脫產”的村干部多為“全脫產”工作，現有報酬實在難維持家庭生計，一定程度上挫傷了他們的工作積極性。
三、主要做法
農村基層組織建設面臨的困難和問題是發展中的問題，成就中的不足，如果不對這些困難和問題進行深入分析和研究，不及時采取應對措施，必將影響黨的政策在農村的貫徹實施，動搖黨的執政基礎。
（一）切實加強組織領導。
近日，團中央、供銷合作總社聯合下發文件，采取多項措施共同促進基層組織建設、幫扶農村青年創業就業（以下簡稱“幫扶工作”）。
“幫扶工作”是團中央、供銷合作總社貫徹落實黨的十精神、服務基層、服務農村青年的一項重大舉措，旨在結合中央關于“三農”工作的方針政策，按照推動城鄉發展一體化的要求，發揮共青團組織體系和供銷合作社系統流通網絡的優勢，以加強共青團和供銷合作社基層組織建設為保障，以幫扶農村青年創業就業為著力點，引導農村青年在工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展中建功立業。
“幫扶工作”主要有四個方面：一是扶持農村青年創業致富。依托農資、再生資源等供銷合作社主營的特色產業，發揮業務優勢開展創業培訓和技術、營銷服務，幫助農村青年在從事種植、養殖和農產品加工中節約成本、拓寬銷路、用好科技、增收致富。探索出臺優惠政策，鼓勵、吸納農村青年以資金、土地、技術等參與和加盟農村便民連鎖超市、農村綜合服務社、鄉村集貿市場建設，拓寬農村青年創業就業渠道，夯實供銷合作社基層經營服務基礎。青年創業小額貸款、技能培訓、就業見習基地等向供銷合作社系統經營服務網絡予以傾斜，幫助農村青年解決創業過程中遇到的資金、技術、技能經驗等問題。鼓勵各級供銷合作社發揮自身優勢，建立青年創業基金，扶持農村青年在農村流通、農業產業化經營、農業社會化服務等領域創業成才。
二是引導青年創辦農村專業合作組織。加強業務指導和政策扶持，鼓勵和支持農村青年、大學生村官特別是團組織聯系的各類農村青年能人，依托自身已有的產業、項目和基地，領辦、創辦一批專業合作社、協會。發揮供銷合作社系統所屬合作經濟組織、行業協會、農業產業化流通企業等帶動作用，促進農村青年興辦的專業合作組織之間的交流、聯合與合作，推動標準化生產、品牌化經營。開展供銷合作社系統青年示范社創建工作，遴選一批運作規范、示范作用強的專業合作社，給予一定扶持和政策傾斜。培訓專業合作組織青年骨干，提高他們的經營管理能力。通過全國農村青年致富帶頭人評選表彰等活動，表彰、宣傳一批帶頭致富、帶動農民致富的專業合作組織負責人。
三是加強供銷合作社系統團建工作。與共青團層級化組織載體建設相結合，進一步健全省、地市、縣級供銷合作社聯合社機關團的組織。堅持黨建帶團建，加強基層組織建設，大力推進各級聯合社所屬企業建立、健全團的組織；積極推進農村綜合服務社等基層供銷合作社團組織建設，將其納入鄉鎮“實體化”大團委的直屬團組織，注意把基層供銷合作社青年負責人推薦為鄉鎮團委兼職副書記或委員。堅持組織建設和推動工作相結合，圍繞農資使用、農業科技普及應用、農業標準化生產、市場對接等，聯合開展多種形式的活動，活躍團組織的工作，發揮團組織的作用。
四是推進流通領域行業協會建團工作。加大供銷合作社系統行業協會的團組織建設力度，指導符合條件的行業協會建立團組織，推動省、地市、縣農村合作經濟組織聯合會團建工作。找準共青團組織任務與行業協會功能相融合的切入點，開展團的工作，培育青年人才，充分調動青年人的積極性和創造性，以團建促進各項業務工作的開展。選擇符合條件的供銷合作總社主管的全國性行業協會，探索成立行業共青團指導和推進委員會，指導和推進協會會員企業建立團組織，擴大團組織覆蓋面。
為確保工作順利推進，團中央、供銷合作總社聯合成立“幫扶工作”領導小組，由團中央和供銷合作總社領導擔任負責人，團中央農村青年工作部、供銷合作總社合作指導部、社團管理部負責具體組織實施，建立定期溝通、通報制度，強化政策、項目等支持措施，推動工作落實。
摘自：中國共青團網
縣委黨校首屆村干部大專班今天正式開學了,在此，我代表省委黨校函授學院xxxx輔導站向在座的各位學員表示熱烈的祝賀，對前來參加這次開學典禮的縣委領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
這期農村基層干部大專學歷班，全縣共有100名學員參加學習,這100名學員參加完入學考試后已被省委黨校函授學院錄取，其規模之大、規格之高，在我縣歷史上都還是第一次，標志著我縣村干部學歷教育工作邁上了一個新臺階，必將對基層干部素質的穩步提高、農村各項事業的健康發展產生積極的作用和深遠的影響。下面，我就搞好這次大專班的學歷教育講三點意見。
一、統一思想、提高認識，增強抓好學習的自覺性
首先，開展這次學歷教育，是建設富裕和諧新農村的客觀要求。研究xxxx農村建設和發展的現狀，貫徹黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，實現新農村建設的目標，對我們村干部來說，還有許多新理念要確立、許多新知識要學習、許多新能力要培養。通過參加大專學歷教育，可以幫助我們進一步提高理論水平，改善知識結構，拓寬發展思路，培養駕馭全局工作的能力，更好地貫徹落實縣委、縣政府關于新農村建設的各項決策部署，為新農村建設提供有力的人才保障和智力支持。
其次，開展這次學歷教育，是加強農村基層組織建設的重要舉措。建設一支高素質的村干部隊伍，是加強農村基層組織建設的重要內容。舉辦這次大專學歷教育班，廣泛開展以提高農村黨員干部學歷層次的深化型教育,有助于進一步提高農村干部的整體素質和知識水平，進一步鞏固和擴大先進性教育成果，進一步推動農村基層組織建設的健康發展。
再次，開展這次學歷教育，是適應新時期農村工作的現實需要。因此，要適應新時期的農村工作，我們的村干部要有任勞任怨的“老黃牛”精神，更要具備較強的執行政策的能力、發展經濟的能力、依法辦事的能力和維護穩定的能力，這四種能力應該是基層干部必須具備的。這次大專學歷班開設的農村經濟管理專業，既有經濟管理知識，又有政策法律知識，還有其它專業技術知識，給大家提高和鍛煉這四種能力搭建了一個很好的學習平臺。
二、把握特點、按需施教，提高教學管理的針對性
開展農村干部大專學歷教育，我們要把握農村干部的特點，堅持“實際、實用、實效”的原則，因人施教，按需施教，真正把這期大專班辦實、辦好、辦出特色。黨校將嚴格按照教學大綱、教學計劃組織教學，必須保證學時、保證質量，不會因為學習對象是村干部，文化基礎較低，就降低標準、降低要求；我們將精選師資隊伍，選聘那些具有較高理論水平和豐富實踐經驗的教師授課輔導；將建立健全考勤、考核、考試等各項教學管理制度和教學紀律，對學員做到嚴格管理。希望今天參加入學考試的100名同志都能夠圓滿完成學業，領到畢業證。
三、端正學風、刻苦鉆研，確保學歷教育的實效性
為了辦好這次農村干部大專班，縣委、縣政府非常重視，縣委組織部、縣委黨校傾注了很大心血，縣財政和縣委組織部專門拿出經費補助村干部的學習費用，大家一定要十分珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態度，做勤奮學習的模范，做善于思考的模范，切實做到學有所成、學有所獲。
一要集中精力，專心學習。這次學習機會來之不易，各位學員們要珍惜機會，正確處理好學習與工作的關系，克服困難，認真鉆研，刻苦學習。切切實實學習一些東西，同時要持之以恒。要知道知識的學習是一個長期積累的過程。這次大專班要持續兩年時間，時間較長，大家要安下心來，長期堅持，絕不能半途而廢。
二要講究方法，確保學習效果。首先要培養學習的興趣。“學而知之，不如好而知之，好而知之，不如樂而知之”，如果學習成為一種樂趣的話，就會主動去學，學習的效果就好；如果沒有興趣，學習就成為了一種負擔、一種痛苦，學習時間、學習效果都難以保證。所以，培養學習的興趣非常重要，它能使我們終身受益。其次要把集中學習和分散自學結合起來。這次農村干部大專班，屬于函授教育，主要是以自學為主，面授為輔，在課后，除要對教學內容進行及時消化、理解、吸收外，還要自覺學習相關課程，做好讀書筆記，認真完成各科作業，確保學習效果。
三要聯系實際，做到學以致用。堅持理論聯系實際的學風，是我們黨具有旺盛創造力和生命力的源泉。如何聯系實際？我覺得應當從三個方面著眼：一是要與自身的思想和工作實際結合起來進行思考；二是與建設富裕和諧新農村的實際結合起來進行實踐；三是與解決農村基層組織建設存在的問題結合起來進行解決。真正把所學知識轉化為干好工作的強大武器，轉化為提升個人素質的深厚積淀，轉化為服務基層群眾強大動力，為新農村建設貢獻力量！
最后，我再強調幾點要求：今天在坐的100名學員都是各鄉鎮推薦上來的優秀村干部，是村干部中的佼佼者，因此，希望你們能珍惜這次機會，認真完成學業。一是要嚴格執行學校制定的教學計劃，特別是安排的集中時間、面授時間必須保證，否則我們的教學工作就會出現斷檔，好多事情就難以銜接，對同志們的畢業可能會受到影響，所以要隨叫隨到，不得缺席
。二是要完成好作業，并積極參加學校組織的各項活動。三是要認真聽講、認真記好筆記，在上課期間，做到不遲到，不早退，不喧嘩，不吸煙，要關閉手機，遵守課堂紀律。四是要注意安全，保管好自己的物品，在學習期間不要喝酒，做到團結互助，愛護公物，學習優秀，安全第一。
同志們，開展農村基層干部學歷教育，是提高農村基層干部素質的有益探索，對于改善農村基層干部文化教育結構，提高農村管理水平，加強農村基層組織建設，夯實黨在農村的執政基礎具有十分重要的意義。作為全縣首次大規模的農村干部大專班的學員，我希望大家開好頭，帶好頭，以自己進取的精神、良好的學風、優異的成績，為今后參加學歷教育的村干部做出榜樣，樹立楷模！
村基層黨建工作整改方案
針對2013年7月縣委組織部對我村基層黨建工作進行了專題調研，所提出的一些有針對性和可操作性的意見，為了更好的提升我村黨建工作水平并結合鎮黨委考核組對我村黨建工作檢查發現的問題，分析查找原因，根據實際情況擬定如下整改方案。
一、村支部狠抓黨建工作，力爭在2013年11月15日前將黨建資料高質量的整理規范，完善，并按時按要求做好記錄，使我村黨建工作上一個新臺階。
二、遠程教育不能讓之流于形式，按要求及時播放，組織黨員群眾一起學習探討，把所學知識帶到生產生活中去，做到學以致用。
三、村組織后備力量缺乏。我村決定利用節假日與外出務工人員取得聯系，盡量爭取有為青年回家投資，創業，發展，并開展黨員“一幫一”幫教活動，建立黨員幫扶長效機制。近期重點做好在職黨員自愿者服務活動、“黨員關愛行動”主題活動、廉潔文化進我村。
四、開展黨建規范化活動將大幅度的提高， 建立一整套比較完備的學習制度，如黨支部委員會議制度、“”制度。通過嚴格的學習制度，保證黨員長期受教育；通過批評與自我批評，達到提高思想，改進不足；通過創先爭優，形成爭先進、學先進的趕超氛圍，保證我村各項改革和建設的順利進行。在進一步征求意見的基礎上，完善民主評議黨員制度、黨校制度、黨員黨性定期分析制度。
五、大力開展村級集體經濟，力爭2013年村級集體年收入達到五萬元。并加強陣地宣傳建設。努力抓好黨員之家建設工作。做到布置規范，軟硬件齊全，室內設施實現四有五上墻。
六、整改工作由黨支部“基層組織建設”領導小組牽頭，書記、領導小組組長魏文彬總負責。領導小組下設的辦公室負責活動日常工作，做好協調工作，集中整改在10月完成，之后長期堅持。大家要高度重視基層組織建設年整改工作，切實履行職責，確保各項工作順利開展，建立定期工作匯報制度，向黨支部匯報活動開展情況。同時，領導小組將組成檢查組，對開展基層組織情況進行定期檢查和指導，幫助解決工作中存在的困難和問題，對重視不夠、措施不力、工作滯后的及時進行通報。
[關鍵詞]高職定崗實習臨時團支部 組建形式 建設方法
隨著高等教育改革的不斷深入和形勢的不斷變化，很多共青團的常規做法面臨挑戰，如何更有效推動團的基層組織建設和基層工作，增強對廣大青年的吸引和凝聚，我們認為開展高職定崗實習臨時團支部建設是一條行之有效之路。
一、高職定崗實習臨時團支部建設的理論依據
基層組織建設的重要性不言而喻，它決定著共青團最本質的影響力、戰斗力和生命力。[1]高度重視和切實加強基層團組織建設和基層工作，是貫徹總書記重要講話精神的必然要求，是應對新挑戰、克服薄弱環節的迫切需要。我們要認識到，共青團最本質的影響力、戰斗力和生命力，不僅僅是在報紙上、電視上，也不在一次活動有多少人參加上，而是在團員青年心中、在團員青年作用的發揮上。基層團組織和基層工作處于共青團與青年的邊界上，團的各項職能都要靠基層去落實。
對于基層團組織來講，首先擔負著團結動員青年的功能。團結動員就是要對青年實現各種形式的聚集和對我們內心里的認同，就是要更好地吸引和凝聚青年。只有廣泛吸引青年、凝聚青年，才談得上真正意義上的團結動員青年，并以此為基礎實現各項總體功能和根本職責。怎樣吸引和凝聚？一是靠先進思想，二是靠對青年合理利益訴求的尊重和服務，三是靠對青年特有的興趣滿足，四是靠第一線團干部的人格魅力和對青年的感情。全團都要帶著吸引和凝聚青年的任務，在實踐中積極探索，找出更多的切實有效的辦法。高職定崗實習臨時團支部的建立恰恰是吻合上述要求的，它充分結合了青年的需求和興趣，因此，它是符合當前形勢的，是有生命力的。
二、高職定崗實習臨時團支部的組建形式
1.按系部建立臨時團支部
在實習企業，以系部為單位建立臨時團支部，將系部學生聯合起來，并組織開展豐富多彩的活動，便于輔導員對學生管理，專業老師的指導，系部與企業之間的聯系及學生之間的交流。
2.按創新載體建立臨時團支部
要根據青年學生喜歡的溝通、交流、聚集方式來探索新的組織建設模式。傳統的團支部建立在班級上，但當前同學在企業實習，因此只將團支部建立在班級上就明顯導致團組織的覆蓋不全。學生在企業實習，就可在企業宿舍里建團，在企業工廠建團，休閑喜歡聚集在網絡上，就可積極探索網絡建團等等。
3.按臨時職能建立特色團支部
根據實習學生工作的需要，階段性、臨時性地設立臨時團支部，加強團支部的效能建設，能有效地推動工作的開展。如建立專業研討學生臨時團支部、自主創業學生臨時團支部、就業互助臨時團支部等。這類團支部的雖是短期的，但對于完善工作卻是非常有效的。
三、高職定崗實習臨時團支部的建設方法
高職頂崗實習臨時團支部的建設方法以具有高職特色的“五聯五創”為核心，可增進學生對社會特別是現代企業的了解，提高同學們的理論水平以及分析和解決問題的社會實踐能力，同時培養同學們立足崗位，誠實守信、奉獻社會的精神。
“組織聯動，創新校企見習團員組織管理方式”。與企業團組織結合，頂崗實習團支部依靠企業，與企業團組織結成牽手共建對子，發揮企業團組織健全、工作規范的優勢，帶動頂崗實習團支部開展工作，頂崗實習學生既是臨時團支部成員，也接受班級團支部管理，還可以參與企業的團活動。真正實現團組織對頂崗實習學生的多重覆蓋。
“隊伍聯帶，創新校企實習骨干培養機制”。發揮團干部在安全教育檢查，學員思想動態掌握、支部活動開展、學員合法權益維護等方面的骨干作用。發揮團干部的模范帶頭作用，加快學生骨干從學員到員工的轉型。
“陣地聯建，創新校企文化融合平臺”。在企業的支持下，成立支部活動室，開班企業文化大講堂，通過企業文化講座、見習學生職業精神培養研討、徒弟拜師儀式等方式，幫助學生了解企業文化，定期舉辦文化娛樂活動，加強學員與正式員工的交流，增進了解，豐富見習學員和企業員工的業余生活。從而更加有效的投入到實習工作中。同時，還要開展技能比武，形成比學趕超的良好學風。
“服務聯手，創新校企見習學生管理模式”。建立信息溝通管理體系。各團組織按照三向互動、共同負責的原則，加強對頂崗實習學生的管理。同時通過QQ工作群和飛信群，使頂崗實習學生、團總支書記、指導老師和企業之間的交流溝通更加便利，讓指導老師及時了解同學們的思想動態及工作情況，第一時間去幫助那些需要幫助的學生，成立后勤保障組。積極與企業和學院保持聯系，及時解決學生衣、食、住、行遇到的問題，使同學們更快的適應環境。
“考核聯評，創新校企見習學生評價機制”。構建系部、臨時團支部、企業三位一體考核評價機制，制定見習學生考核辦法，明確三方考核權重和內容，特別要與企業聯合制定先進典型優先轉正的激勵機制。
以具有高職特色的“五聯五創”為核心，在高職定崗實習單位建立臨時團支部，是高校基層團組織建設創新的一種有效探索，能有效推動團的基層組織建設和基層工作，增強團組織對廣大青年的吸引力和凝聚力。
一、2012年上半年工作情況介紹
一、強
基固本，創新機制，服務社會，基層組織建設整體水平實現新跨越
一是大力創新基層組織建設工作機制。縣委出臺了《關于加強農村基層組織建設四項重點工作的意見》，切實加強鄉鎮黨政陣地建設、農村黨員隊伍建設、群眾工作站站長到村掛職、紀檢監察工作重心前置下移等農村基層組織建設四項重點工作，取得了一定成效。
1、大力加強鄉鎮黨政陣地建設。全縣鄉鎮黨政機關共投入資金600余萬元，改善鄉鎮機關軟硬件建設，各鄉鎮統一設立為民服務大廳,開通“民意直通電話”，整合組織、計生、民政等部門，統一辦公。縣委先后兩次召開現場觀摩交流會議，劃撥獎勵資金100萬元，助推鄉鎮“外樹形象、內建機制”。經過兩個月的努力，各鄉鎮普遍做到了“五全、五化”，即：危房全拆除、漏房全維護、舊房全裝修、地面全硬化、“五小”全升級；辦公信息化，服務程序化、辦事高效化、管理規范化、環境優雅化。市委副書記李劍方等領導實地視察，給予了充分肯定。
2、進一步加強農村黨員隊伍建設。縣委活化黨員教育管理模式，組織400余名農村新黨員開展“黨在我心中”主題黨日活動，新華通訊社、《河北日報》社等予以宣傳報道。積極探索破解個別村黨員難發展的新路子。全縣農村黨員戶統一亮牌，叫響“黨員之家”，強化黨員意識，增強黨員使命感、榮譽感。
3、推行群工站長到村掛職制度。目前，全縣237個村群工站長已分別掛職支部副書記或副主任，參與村內決策，監督規范村務運行。
4、推進紀檢監察機關工作重心下移。變事后監督為事前監督與事中監督結合，著力查處鄉村違規違紀案件。
三是認真落實“一定三有”工作機制。出臺了3個專門文件，對農村干部基礎職務補貼新標準及實行時間作了明確規定，從5月份起，我縣農村支書、主任基礎職務補貼標準調整為每月400元，“一人兼”的每月600元，其他“兩委”干部每月200元。目前，已全部發放到位，無拖欠行為。
二、提高能力，改善結構，強化管理，領導班子和干部隊伍建設進一步加強
一是統籌解決領導班子配備中存在的遺留問題。以紀檢監察部門機構改革為契機，撤銷縣直部門紀檢組（委）22個，消化縣直單位黨政分設3個，全部解決縣直單位黨政分設問題，全縣各級領導班子配備逐漸走上合理化軌道。
三是干部管理工作進一步規范。在落實“干部監督員”制度、干部監督聯席會議制度、干部調整征求紀檢、政法、計生部門意見等制度的基礎上，建立了干部推薦考察誠信制度、干部不良行為記錄制度，為避免用人失察失誤提供了有效保障。
三、組織協調，指導檢查，當好表率，學習實踐科學發展觀活動取得階段性成效
一是扮演好“組織者”角色。作為全縣學習實踐活動的辦公機構，我們舉全部之力，認真細致地抓好各項工作的組織協調。共組織活動推進會、調度會等近20余場次。堅持典型帶動，共發掘、培養和樹立黨群部門、政府部門、企業等不同類型的典型12個，以典型帶動面上的工作。
二是扮演好“指導者”角色。活動中，我部共代活動領導小組起草各種文件70余份，編發活動簡報46期。堅持每半月召開一次督導組長調度會議，總結階段性工作，安排部署下一步活動。根據活動每個階段的工作重點，先后12次組織督導組深入參學單位督導檢查，有力地推動了活動的深入開展。
三是扮演好“參加者”角色。組織部門既是活動組織者又是參加者。活動中，我部力爭先學一步，多學一點，學深一層，做到規定動作不缺項，自選動作有特色，使我部的學習實踐活動走在了全縣各參學單位的前列。
四、從嚴治部，增強素質，錘煉隊伍，組織部門公道正派形象進一步樹立
一是創建學習型機關。以造就“六強型”組工干部為目標，充分利用“周五學習日”等形式，加強政治理論、組工業務的學習，提高了組工干部的理論素養。
二是深入開展組織部長
下基層活動。堅持“點線面”相結合，助推活動扎實開展。
1、把握下基層的“點”。為每名組工干部都確定了鄉、村、企業、學校等聯系點，已累計下基層96次，召開座談會24個，走訪黨員干部群眾1000余人。
2、延伸下基層的“線”。結合聯系點地理特點，安排調研路線4條，劃分調研小組8個，分頭進行調研。
3、拓展下基層的“面”。圍繞縣委中心工作確定活動著眼點，使組織工作政策措施更加貼近于基層工作實際，使各項政策措施惠及廣大黨員群眾。
