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首頁 精品范文 家鄉風景

家鄉風景

時間:2023-05-30 10:46:47

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇家鄉風景,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

家鄉風景

第1篇

家鄉風景,真好外公的家鄉是坐落在乾潭縣一個依山傍水的小山村。雖然我已經離開那里兩三年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那迷人的小河。小河真美啊。它清澈、恬靜,令人神往,遠看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚,彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔,此時的小河更顯的迷人。春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什么時候偷偷地從土里鉆出來,愛春風的吹拂下輕盈舞動。草地在陽光照耀下像一塊碧綠的絨毯,我門們在上面坐著,躺著,打滾。成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊,一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。枝條伸進清涼的小河,好似在跟小河親切地握手。布谷鳥、吸喜鵲在枝頭蹦跳,唱出清脆、婉轉、優美的歌。那活潑可愛的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過,水面蕩起一陣漣漪。映在水里的青山綠水,一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒聚攏。一會兒散開。夏天,小河成了我們的樂園。下午放學了,小朋友們邊脫邊跑,到了河邊,就一頭扎進去。有的打“狗刨”有的“大腸漂揚”有的像泥鰍一樣在河里穿梭來往。河里濺起朵朵雪白的浪花……小伙伴的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起,就像一曲動聽的田園交響曲每當這時我快樂極了。迷人的小河,你給我的童年帶來了多少歡樂。到了涼爽的秋天,河里的魚蝦肥了,我們總是到河里筑壩捉魚。每次回來,我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。這時,我們心里有多高興。遠處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉,在頻頻地點頭招手。冬天的小河,隨著雨量大小,時而寬,時而窄,時而深,時而淺。河水仍不息地流向遠方。

小河,我知道你明白自己很渺小,比不首鋼那些名川大河雄偉壯觀,你也明白自己對人類的貢獻比不上長江、黃河那樣大。可你不自卑,總是默默地流向遠方,你那自強不息的精神值得我敬佩。從你身上,我獲得了奮進的勇氣和力量。啊,我愛你--迷人的小河。

回瀾小學四年級:胡敏杰

第2篇

“嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起,瞬間,活力彌漫了我的家鄉——湯浦心。家鄉也在沉睡中蘇醒過來。

清晨,人們迎著艷陽,騎著車子,嘴里哼著小歌,自由自在地去工作,買賣。瞧,有一條“龍”在健身,原來是人們在跑步,有的是身強體壯的青年,有的是白發蒼蒼的老人們,還有可愛的學生們,路旁的樹也為他們招手。

中午,正是每家每戶的煙囪冒出許多煙,成了一道風景線。

午餐過后,農民真是忙的不可開交。他們又扛起鋤頭,走向田野,開始工作了。從高處一看,就像個稻草人。

到了清明節的時候,山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山,上山的人已經是摩肩接踵了。遠遠望去,猶如一條“龍”在山上巡邏,保護著每座山。

天漸漸暗了,“那龍”也漸漸下山。瞧,那邊有位臉布滿皺紋的老人家,旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著……“那龍”也隨著時間地流逝沖淡了!

家鄉的風景就是不經人意的,不過,有了人們的參與,家鄉每到風景都會鑲上“亮麗”的色彩!

第3篇

每一個地方都有它獨特的風景,我的家鄉也是一樣。

從高樓上一眼望去,一大片一大片稻谷都垂下了腰,顯得老了好多。現在是秋季,是豐收的季節,農民伯伯們開始日出而作,日落而息,看著他們那么辛苦,我的心有些低落。農民伯伯們雖辛苦,但他們的臉上卻露出一絲絲微笑,好像在說:“真是一個讓人快樂的季節,加把勁兒吧,大伙們!去收獲我們用汗水澆灌的果實吧!”秋天,樹葉被秋姑娘變成了黃色的蝴蝶,在空中自由地飛翔,秋姑娘把“黃金”撒給了大地,秋姑娘把焦熱吹走了,送來了涼嗖嗖的微風,她捧來了沉甸甸的果實送給人間。家鄉那橘子樹上長出了黃嫩嫩的橘子。看吶,他在對我們微笑啊,讓我們快點來豐收他們。還有茄子和辣椒都爆滿枝頭,他們在爭來爭去,茄子說:“我熟了,先吃我!”辣椒也不示弱:“吃我啊!就你那紫不紫的,哪有我這么紅啊,喜氣呀,吃我啊!”站在高處眺望。哇,這真是一幅美麗的畫啊!滿天飄舞的落葉和那農門用汗水澆灌的果實,還有那一個個面朝黃土背朝天的彎曲的背,都是秋姑娘的杰作呀!

農村就是我的家鄉,不要小看它,它并不比城里差。它承載著我美好的回憶!

第4篇

“南海之濱,美麗的菊城。你是祖國的一顆明珠”。朋友,你聽過這首歌嗎?這歌贊美的就是我美麗的家鄉—小欖。

經過十幾年的改革開放,小欖人民以團結、求實、拼搏、奉獻的精神,已使小欖產生了巨大的變化,經濟面貌,煥然一新。平坦、寬闊的高速公路代替了黃泥路,一間間廠房填補了工業的荒園,一幢幢高大的樓房更新了一所所古老的小屋。繁華喧鬧的農貿市場像雨后的春筍一樣拔地而起,到處都是一派繁榮、富強的景色。

別的不說,單說小欖的文田市場便可以略見一聞。文田市場是小欖五大農貿市場之一,這里商品琳瑯滿目。成衣、蔬菜、水果、海鮮,應有應盡有,任均選擇。每天清早,天蒙蒙亮。就見到那些挑坦的、拉車的、從四面八方趕到他們擺開推擋、高聲叫賣,你聽,賣成衣的姑娘們的嘴巴可多甜呀!“買幾件衣服吧!時裝哩、新潮、又靚又便宜,不買也來看看吧!”買海鮮也在叫個不停的照顧著顧客“來啊!買海鮮??∩?禿O始矍?鬩耍???岣唬?rdquo;賣蔬菜的也在熙熙攘攘的,頓時整個市場沸騰了。傍晚,市場又是一番景色。經過,一天勞累之后,人們都來到這里閑逛,人民都結伴而來,青年人更是三五成群,笑鬧不止。買這,買那。孩子們也跟著父母來到這里。他們東瞧瞧,西望望,被五顏六色的東西吸引住了。

朋友,歡迎你來到這里來,市場上總有你喜歡的東西。

現在小欖人民在兩個文明建設中取得了可喜的成就,分別有“中國鄉鎮十六百強、全國鄉鎮之星。全國鄉鎮企業出創匯五強鎮、全國先進集體、國家衛生鎮、全國綠化造林先進鎮、全國群眾體育先進集體、廣東省文明單位、廣東省體育先進鎮。”這些都是小欖人民奮斗出來的成果,可這不能使我們驕傲而懶惰起來,我們應該乘風破浪,繼續奮斗下去,必定把小欖變的更加富饒,更加美麗。

我愛我的家,但我更起我的家鄉——小欖!

第5篇

我的家鄉,它比不過;美麗如畫的杭州,比不過熱鬧的四川,但是,我的家鄉卻擁有它自己的美麗風景。

春天,暖風恢復著大地,小伙伴們在田野上跑來跑去,有的躺在草地上,有的正在大樹下看書,有的在放風箏……我們在田野上快樂的嬉戲,小蝴蝶,小燕子們也來湊熱鬧,讓一切一切都變得生機活力。

夏天,男孩子們在小河里游泳,打水仗,你潑我,我潑你身上都濕了。但還要繼續玩。而女孩子們呢!穿著小裙子,在大樹旁一起讀書。烈日當空,道路兩旁,成熟的谷物熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多的像草葉,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發出微弱而嘈雜的名聲。

秋天,金風送爽,秋風歡蹦亂跳的奔馳過田野,田野的一切都變成了金黃色。一片薄紗使得云在漫漫的浮動著,好像留戀著人間美麗的秋色,不愿離去。秋風,涼絲絲的,吹拂著花草樹木,好像一位溫情的母親正輕輕的橫著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

冬天到了,冬姑娘來接球姑娘的班了,她給鄉村送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗多在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。

我的家鄉春夏秋冬四季美麗,它春天風和日麗,夏天綠樹濃蔭,秋天天高云淡,冬天北雁南飛。它是一幅美麗的風景畫。

啊,迷人的風景——我的家鄉!

第6篇

我的家鄉風景優美,其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。

春天,在茂密的森林中,小溪“嘩啦嘩啦”地唱著,歡樂的歌兒流向遠方。小鳥在小溪上空“嘰嘰喳喳”,是在向小溪姐姐問候呢!快看,春風婆婆也趕來了,正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋,就是小溪姐姐的紗衣。這時,我們也趕來了。我們給小溪姐姐送來了一束束美麗的鮮花。

夏天來到了,小溪又唱著歡快的歌兒,來迎接夏姐姐。火紅的太陽照在郁郁蔥蔥的森林里,蟬在樹上叫著,好像在給小溪姐姐說話。小溪流到莊稼邊,看見小苗都快渴死了,于是,就給了點水喝。小苗就馬上精神起來了,有彎彎腰,像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來了,小溪流過莊稼,看見農民伯伯今年又是一個大豐收,心里美滋滋的,因為她幫助過農民伯伯呀!小溪又來到果園,看見我們正在摘果子,她淘氣地給果子洗了個澡,果子高興地笑了,看,笑得臉都紅了。小溪快樂的走了。

冬天,小溪結了一層厚厚的冰,就成了我們的“樂園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰。“看,下雪啦!”我們歡快地叫著。一會兒,雪停了,我們就在小溪上堆了一個大肚子雪人。雪人笑得多開心,看它那么開心,連我們也開心地笑了。

家鄉的小溪像一位慈祥的母親,呵護著我們。我愛你,家鄉的小溪!

實驗小學四年級:徐藝溱

第7篇

在美麗的天山北麓,有一個歷史悠久、風景優美、物產豐富的地方,那就是我的家鄉——瑪納斯縣。

我的家鄉物華天寶,有著豐富的資源,是古“絲綢之路”的要塞,舊稱綏來縣,曾以“金綏來”譽滿全疆。又因為古時候縣城的形狀象一只振翅要飛的鳳凰,所以又叫鳳凰城。

我的家鄉風景十分優美。縣城中心有一個廣場,廣場中央高高聳立著一只展翅欲飛的金鳳凰,那就是鳳凰城的標志。夏日的廣場,被五顏六色的鮮花裝扮的花團錦簇,在綠茵如毯的草坪的映襯下,格外好看。特別是到了晚上,霓虹閃爍,流光溢彩,在星光月光燈光的組合照耀下更是異彩紛呈,艷麗動人。噴泉如柱,直射夜空。燈光從水中照發,軟軟的,把水色染得更加亮麗透明。水柱射到最高點散落下來,真真是大珠小珠落玉盤了;飄飛的水霧,幻成五彩;頑皮的孩子在噴泉池中相互追逐嬉戲,夏日的廣場歡歌笑語,熱鬧非凡。

位于南部山區的金駝山風景區更是避暑旅游的好地方。盛夏時節,那里山清水秀,氣候宜人,優美的風景會讓你流連忘返,心曠神怡。

我的家鄉不但風景優美,而且物產豐富。素有“中國優質棉花之鄉”、“中國優質釀酒葡萄之鄉”、“中國優質加工番茄之鄉”的美譽。

豐收的季節,田野里到處是喜氣洋洋的場面。放眼望去,白的是棉花,一片片白茫茫,像白云密布天際,像白雪鋪滿田園;綠的是葡萄,一排排綠油油,像是給大地鋪上了一層層厚厚的絨毯,那一串串葡萄,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出似的;紅的是番茄,一行行紅似火,像一盞盞紅燈籠,燃燒著一團團熱情的火焰,向人們炫耀著火紅火紅的豐收喜報。

我愛我的家鄉——瑪納斯。愛她優美的風景,愛她豐富的物產,愛她那勤勞、善良的家鄉人民,因為,她給我們帶來了歡樂和豐收。

新疆瑪納斯縣第一小學三年級:韋思瑩

第8篇

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“脫鞋綰褲、協調有序、輕波漾漾、人影綽綽、理所當然”的意思。

2、運用邊讀邊想象畫面、聯系上下文、創設情境、聯系生活體驗等方法,理解課文,體會搭石上蘊含的美,感受鄉親們的美好情感。

3、學習作者的表達方式和寫作方法,并能進行簡單的仿寫。

教學重難點:

理解課文,體會搭石上蘊含的美;學習作者的表達方式和寫作方法,并能進行簡單的仿寫。

第一課時

教學目標:

1、認識7個生字,會寫11個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞,無私奉獻的精神,并從中受到感染熏陶。

3、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。

一、提出學習目標

(一)談話導入,引出美

師:說到風景,我們會很自然地想到那些環境優美的地方,在這樣的風景中,我們的眼睛能真切地看到其中的美。我們今天要學習的課文《搭石》給我們展示的卻是一道特殊的風景,不僅需要我們用眼睛去看,更多的是需要我們用心靈去感受。

(二)提出目標.

(1)默讀課文,把課文讀通讀順,遇到不懂的字詞,運用查字典、聯系上下文等方法加以理解。

(2)學習本課的7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“懶惰、山洪暴發、協調有序、輕波漾漾、人影綽綽、理所當然”等詞語。

(3)自由讀課文。說說文中哪些地方讓我們感受到美?

(4)展示自己的學習成果。

二、展示學習成果

要求:

1、小組內按學困生——中等生——優等生的順序進行展示。

2、別人展示時,其他同學要學會傾聽,并做好點評。

(一)基礎知識展示(小組內)

(1)我會讀生字。(小組成員輪流讀,相互糾正。)

(2)我會正確讀寫“懶惰、山洪暴發、協調有序、輕波漾漾、人影綽綽、理所當然”等詞語。(有的讀,有的到小黑板上書寫展示)

(3)我理解理解“脫鞋綰褲、協調有序、輕波漾漾、人影綽綽、理所當然”等詞語的意思。

(二)學文悟情展示。

1、我會讀(讀重點句或段)

生1:“上了點年歲的人……直到滿意了才肯離去”。我體會到這是一位負責任的老人,我感受到了他的善良。

生2:“每當上工、下工……給人畫一般的美感。”這段話中我體會到家鄉的人們走搭石十分默契,動作十分協調,看著很整齊,很美。

生3:這幾句話我知道了一行人走搭石的情景。作者寫得如此生動,使我們如同身臨其境,現在讓我們走到那一行人當中去吧。

生4:這樣協調有序的畫面,真是讓我們久久沉醉,請大家閉上眼睛(范讀),你似乎聽到了什么?看到了什么?又想到了什么?(體會兩個比喻:“像輕快的音樂”、“畫一般的美感”)

生5:“如果有兩個人面對面同時走到溪邊……人們把這看成理所當然的事。”我感到人們很謙讓,他們總是讓對方先走。

2、我知道什么是搭石?搭石有什么作用?

3、我知道課文哪幾自然段寫出了搭石構成了家鄉的一道道風景?

4、我知道:正是因為有了人們的“搭”,兩岸普通的石頭才能構成家鄉的一道風景——搭石,它們構成一條“路”,架起了一座“橋”,聯結了兩岸的小村莊,也聯結了鄉親們的生活。美讀佳句,背誦積累。

師:作者深情地寫道——搭石,構成了家鄉的一道風景。這是一道布滿和諧的風景。

三、激發知識沖突(適時進行)

1、搭石是一件事情,為什么會是家鄉一道風景?

第二課時

教學目標:

1、有感情地朗讀課文,感受偉大的人性美。

2、體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的。學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。

教學重、難點:

體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的。

動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。

一、談話導入,構建閱讀背景。

導入:同學們,上節課,我們隨作家劉章一起認識了搭石,我們反復詠嘆了這句話——出示:(搭石),構成了家鄉的一道風景。(小組內自由朗讀)。

2、提出學習目標:

(1)有感情地朗讀課文,體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的。

(2)學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣

(3)把自己感受最深的寫成一個片段全班交流展示。

二、展示學習成果。

1、我能從“上了點年歲的人……直到滿意了才肯離去。”這句話中體會到淳樸鄉風,豐滿人物形象:看見上了年歲的老人還如此善良,我覺得中年人也會這么做,一身風霜的中年人,無論怎樣急著趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意了才肯離去。)這真是——淳樸鄉風,代代相傳啊!

生1:所以作者深情地寫道——搭石,構成了家鄉的一道風景。這是一道寫滿善良的風景。

2、我能從這句話中“每當上工、下工……給人畫一般的美感。”這是一道布滿和諧的風景。所以作者深情地寫道——搭石,構成了家鄉的一道風景。

3、我能自由讀課文,尋找“美”。生一邊讀一邊畫出最能體現搭石美麗,是一道風景的句子或段落。

4、我能美讀佳句,背誦積累。

5、我能從生活中知道哪些事是理所當然的。比如:穿衣服自己穿;一日三餐自己吃;每天自己上學等等。

6、我有一雙會發現美的眼睛,我知道“清波漾漾、人影綽綽”是什么樣子?

生1:小溪潺潺地流著,人的影子在搖晃。

生2:清澈的溪水在蕩漾,倒映在水里的人影在晃動,看不大清楚。

生3:我能讀得讓溪水動起來,讓心中有清波在蕩漾,有人影在晃動。

三、課外知識拓展延伸。

師:欣賞了搭石上的一幅幅樸實動人的畫面,相信同學們的心里一定播下了美的種子。

1、我收集雕塑大師羅丹的名言:“這個世界并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

2、我能說說身邊平凡事物的美。

3、美無處不在,我能把發現的身邊的美寫下來,把“美”留住。

4、一塊搭石,就是一曲善良的歌,曲調優美;一塊搭石,就是一段諧調的舞,姿態婀娜;一塊搭石,就是一首謙讓的詩,娓娓動聽;一塊搭石,就是一幅尊老的畫,賞心悅目。然而,這些美好的行為,在鄉親們的眼里,是那么的——:理所當然,而在我們眼里,卻構成了最美的風景,這就是——搭石。

5、我自創了一首詩:美是潺潺的溪流,滋潤著萬物的成長;美是明媚的陽光,給人以溫暖;美是盛開的鮮花,給人以芳香;美是熊熊的火炬,點燃生命的希望。讓我們拾起這顆顆奪目的珍珠吧,去感受生活中無處不在的美吧!

6、我也寫了一首小詩,送給大家:

溪水潺潺

走上故鄉的搭石

腳步輕快清波蕩漾

第9篇

我愛我的祖國,更愛生我養我的家鄉。我的家鄉是河北省沙河市,全市面積999平方公里,她像一位溫情的母親,用她那甜美的乳汁養育著沙河人民。

沙河市歷史悠久,人杰地靈。古為燕州地,春秋時屬晉,戰國時屬趙,至今已有1400多年的歷史。沙河大地還哺育出眾多仁人志士,唐代宋景、元代張文謙、明代朱裳以及中國人民志愿軍特等功臣楊春增烈士都是沙河的驕子。

沙河旅游資源豐富,風景宜人。境內的秦王湖、北武當山風景區是省級重點風景名勝旅游區。旅游區山勢起伏,峰巒疊翠,川谷縱橫,氣勢雄偉,山、水、林相映成趣,雄、奇、險集于一身,構成了有名的景點。唐代著名書法家顏真卿親筆書寫的宋景碑、清乾隆皇帝御筆真跡等人文景觀,構成了獨具特色的旅游文化。

多么美麗可愛的家鄉,多么可愛的家鄉文化!

第10篇

你好!馬上要過中秋節了,我非常想你,今天,利用這美好的日子我想跟你談一下我們的家鄉。

每當別人談起涇川時,我都油油然而生出一種自豪,一種驕傲,它是那么的惹人喜愛,總是讓人停下來,慢慢地來欣賞家鄉的美景。

涇川是我們的家鄉,我當然熟知這里的一切。

如果有人50年前離開這里,50年后的今天又回到了涇川,我敢肯定他會以為自己走錯了地方,但是他們經過驗證,會得到正確答案,這正確答案會讓他們驚嘆不已。

現在涇川人民的生活水平提高許多了,同樣文化素質也在逐漸增強,而涇川的風貌也隨之大大不同了。如果有人要到涇川旅游,我會很樂意當導游,再怎么說,我都是涇川的子民,去過涇川的各個角落。如果旅游者要游景,我首先會為他們提供國家水利風景區之一---田家溝,那里空氣新鮮,風景優美,是個旅游的好地方。因為,田家溝不僅有動物園、兒童樂園、人工湖、噴泉、游泳池,還可以劃船、狩獵和垂釣。總之,各個地方都會讓你贊嘆不已。中國民俗文化重點景區---王母宮更是美不勝收,很值得一提,相傳是西王母舉辦蟠桃會,宴群仙的地方,每逢中秋月圓之夜,前來觀景賞月者,絡繹不絕。那里有著奇異地樹木,精美的大殿,還有王母宮上最好的游玩場所,就是瑤池,也有清澈的溪水,美麗的風景。

如果游人要為吃飯和住宿發愁,那就大錯特錯了。因為涇川對游人來說,校樣俱全,像涇川的溫泉賓館,就是集娛樂、飲食、休息于一體的好地方。

涇川,我們可愛的家鄉,它有著風景優美的田家溝和王母宮,還有游人最理想的住所溫泉,是一個美麗富饒的地方,我喜歡它。

表哥,聽了我的話,不知你心中有何感想,能否來信告訴嗎?

祝你:身心健康,生活愉快!

第11篇

“西邊的太陽快要落山了,微山湖上靜悄悄,彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠。”此時,我的耳邊又響起了那首傳唱久遠的旋律。微山湖,那是生我養我的地方,是我可愛的家鄉。

詩人汪國真說過這樣一句話:“到遠方去,熟悉的地方沒有風景。”是的,我曾經向往的如詩如畫的桂林山水,向往金碧輝煌的北京紫禁城,向往白雪皚皚的大興安嶺,向往云霧飄渺的巫山神女峰,風景總在遠方。

微山湖,山水相依,景色秀麗,自然風光、人文景觀于一體。

微山湖鑲嵌在廣袤的華北平原上,京杭古運河縱貫全湖南北。湖濱東依山巒,西接平原,南連蘇北富庶之地,北靠孔孟圣賢之鄉。微山島、湖上漁村、南陽古鎮、梁祝古墓、伏羲陵、六合泉、鐵道游擊隊紀念園……如顆顆珍珠灑在湖內,異彩紛呈,美不勝收。

美麗的微山湖是一首歌,一首美妙動聽的歌,漁舟唱晚,雁叫笛鳴。

美麗的微山湖,我的家鄉,她一年四季總是那么風姿綽約,美麗動人。

微山湖的魚,種類多,味道美,做法獨特,微山湖漁館開遍全國,微山湖的四鼻孔大鯉魚曾經作為貢品得到乾隆皇帝的稱贊。這里還盛產松花蛋、蓮子、菱米、芡實等。“日出斗金”的說法確實不虛。

如果你有幸到漁鄉,可隨漁家織網、采蓮、摘菱、捕魚。登陸湖島,可到水鄉古鎮品味蓮藕菱角,湖味食鮮。當一回鐵道游擊隊員,聽漁鄉傳奇故事;做一天微山湖人,洗人間一世凡塵。

美麗的微山湖又像一位慈祥的母親,用自己清甜的乳汁滋潤著大地,養育著她的兒女們。如今,在改革開放的大潮中,家鄉人民干事創業,開發湖區,家鄉正變得越來越美麗,人們生活變得越來越美好。當你漫步在街上,你可以看到一棟棟高樓拔地而起,私家車在寬闊的馬路上奔馳。笑意寫在每個人的臉上,每個人都在為幸福生活忙碌,一座富饒美麗的湖濱旅游城市正在崛起。

美不美,家鄉水,親不親,家鄉人。遠離了家鄉,才知道,家鄉的山山水水早已定格成心中最美的風景。

高三:謝梅

第12篇

家鄉

我為你驕傲

張世杰

捧起一把泥土,我說:“這是我的家鄉。”指著一處風景,我說:“這是我的家鄉。”

不要以為我不懂戀不盡的家鄉情,其實我小小的心眼里深深的愛戀著我的家鄉——利津。

利津在我的眼里是一個美麗的風景區,說到風景,我們利津可多了,如:黃河入海口、黃河大橋、鳳凰廣場……我最喜歡鳳凰廣場,尤其是里面的音樂噴泉。每當夏夜來臨,噴泉就伴隨著優美的音樂開始工作。它有時快,有時慢,有時高,有時低。甚至有時噴泉從噴口如同巨龍一般飛出。這優美的音樂,不得不讓老人們笑個痛快,不得不讓成人們翩翩起舞,不得不讓我們這些小孩子跑進水中玩上一番,出來后自然是個落湯雞嘍!

我非常想知道,噴出來的水為什么是五顏六色的?原來,能工巧匠們在噴口兩邊分別設計了五顏六色的燈。

我愛我的家鄉——利津,因為你是我成長的搖籃。

我的家鄉——利津,我為你驕傲!

指導教師

崔梅茹

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