時間：2022-12-27 21:22:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)生工作匯報，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一
我縣從工作實(shí)際出發(fā)，著力健全三種機(jī)制，在培養(yǎng)、管理和使用上下功夫，努力為大學(xué)生村官履職盡責(zé)、發(fā)揮作用搭建平臺，創(chuàng)造條件。
健全培訓(xùn)幫帶機(jī)制。一是堅(jiān)持“鄉(xiāng)土化”培訓(xùn)。積極開展崗前培訓(xùn)，組織大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、農(nóng)村法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、村務(wù)管理和基層組織建設(shè)等方面的知識和工作方法。二是堅(jiān)持“走出去”學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮他們文化基礎(chǔ)好、掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)快的優(yōu)勢，先后組織他們到北京昌平、陜西洛川、**夏縣等地參觀新農(nóng)村建設(shè)和果樹管理，讓他們把外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法引入當(dāng)?shù)兀笇?dǎo)工作。三是堅(jiān)持“手把手”幫帶。全面實(shí)行了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部幫教和村委干部幫帶的工作機(jī)制，采取“一幫一”、“一帶一”的辦法，帶領(lǐng)他們深入田間地頭，走村入戶，掌握農(nóng)村情況，了解農(nóng)村工作，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高組織管理能力，增強(qiáng)解決農(nóng)村矛盾和問題的本領(lǐng)。四是堅(jiān)持“交流式”提高。定期召開大學(xué)生村官工作會議和工作座談會，讓他們交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，自我教育，自我提高。
健全管理考核機(jī)制。明確大學(xué)生村官的崗位職責(zé)和主要任務(wù)，突出三個環(huán)節(jié)，不斷加大管理考核工作力度。一是突出創(chuàng)業(yè)承諾。根據(jù)所駐村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體思路，讓大學(xué)生村官和其他村干部一樣，確定自己為群眾辦實(shí)事、辦好事的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)，公開進(jìn)行創(chuàng)業(yè)承諾，真正做到工作有內(nèi)容，肩上有責(zé)任，有干勁，有動力，形成學(xué)比趕超的良好互動機(jī)制。二是突出創(chuàng)新載體。圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村民主管理、基層組織建設(shè)等工作，出題目，提要求，讓大學(xué)生村官牽頭發(fā)展一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，牽頭負(fù)責(zé)一項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)工程，牽頭進(jìn)行科技培訓(xùn)，牽頭辦理一件案件，讓他們在農(nóng)村的實(shí)際工作中錘煉自己。三是突出“信任投票”。堅(jiān)持實(shí)行縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村委聯(lián)合考核，同時通過“信任投票”方式讓群眾來評價大學(xué)生村官，看他們是否真正融入了群眾，是否扎實(shí)開展了工作，是否贏得了村民認(rèn)可。
健全激勵保障機(jī)制。注重落實(shí)大學(xué)生村官各方面的福利待遇，協(xié)調(diào)解決他們工作生活中的實(shí)際困難和問題，不斷改善他們的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。在工資福利上，參照全額事業(yè)單位人員標(biāo)準(zhǔn)，按月足額給他們發(fā)放工資，并及時為他們繳納社會保險和住房公積金。對群眾認(rèn)可、工作成績突出的，由縣、鄉(xiāng)、村三級分別給予物質(zhì)和精神獎勵，在發(fā)展黨員、評選先進(jìn)、晉級等方面優(yōu)先考慮優(yōu)秀大學(xué)生村官。及時采納他們的合理化意見和建議，大力宣傳報道他們的先進(jìn)事跡。努力拓寬出口渠道，對任職滿一年，工作成績突出且群眾認(rèn)可度高的，推薦擔(dān)任村級組織主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；對有才干、有事業(yè)心、有較強(qiáng)能力和管理水平的，積極創(chuàng)造條件，為他們報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員提供服務(wù)，開通大學(xué)生村官成長、成才的“綠色通道”。
二
大學(xué)生到村工作促進(jìn)了農(nóng)村干部隊(duì)伍優(yōu)化。選拔優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村擔(dān)任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農(nóng)村的流動和傾斜，彌補(bǔ)了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍增添了新鮮血液，注入了新的生機(jī)和活力，促進(jìn)了農(nóng)村人才的合理配置和流動，有效改善了農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。
大學(xué)生到村工作促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。大學(xué)生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，通過互聯(lián)網(wǎng)、會議宣傳、專題講座、舉辦夜校等形式，積極普及科學(xué)知識，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強(qiáng)化農(nóng)民的市場意識，把先進(jìn)的知識和技術(shù)帶到了農(nóng)村。他們在如何實(shí)施農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式等問題上，積極開展調(diào)研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農(nóng)民出點(diǎn)子，想辦法，尋求致富門路，有力促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
大學(xué)生到村工作促進(jìn)了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。農(nóng)村發(fā)生矛盾糾紛后，當(dāng)事人對當(dāng)?shù)卮甯刹科毡榇嬖谝环N戒備心理，擔(dān)心他們顧及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親情面，調(diào)解時有個親疏之分，一碗水端不平，處事不公。我們充分發(fā)揮大學(xué)生村官法律知識多、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，讓他們發(fā)揮專長，采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關(guān)的法律知識，積極參與調(diào)解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農(nóng)村的各類矛盾和問題，有效地促進(jìn)了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。
大學(xué)生到村工作促進(jìn)了農(nóng)村文明風(fēng)尚形成。大學(xué)生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，主動開展各項(xiàng)文體活動，破除陋習(xí)，弘揚(yáng)正氣，大力倡導(dǎo)文明村風(fēng)，把健康文明的生活方式帶到了農(nóng)村。他們充分利用遠(yuǎn)程教育和廣播，堅(jiān)持每天播放新聞和農(nóng)村節(jié)目，組織群眾學(xué)習(xí)黨的十七大精神，提高了農(nóng)民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。
三
通過兩年多的實(shí)踐，我們認(rèn)識到，要發(fā)揮好大學(xué)生村官的作用，必須在加強(qiáng)管理、科學(xué)考核的同時，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造便利條件，讓他們放手、放心、大膽地在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。
一要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重。要建立一個有效的追蹤評估體系，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制度，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理、檢查指導(dǎo)、評估獎懲工作。通過有效機(jī)制讓他們真正發(fā)揮作用，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。同時，要加大“后期投入”，加大關(guān)注力度，不斷創(chuàng)新載體，創(chuàng)造各種條件，提供生活、培訓(xùn)、社會保障等方面的服務(wù)，讓他們真正在所駐村擁有一種歸屬感，在工作中擁有一種成就感，得到認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)價值。
很榮幸地,我成為了村官這個隊(duì)伍中的一員。入村兩個月以來,在村基層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)持以上級重要指示為工作的根本出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真配合各項(xiàng)政策的實(shí)施,大力深入農(nóng)村基層調(diào)查研究、開展工作,使我村各項(xiàng)工作得到了更好的發(fā)展。現(xiàn)將本人這段時間以來的工作情況給予簡要地匯報,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事評議。
一、扎根農(nóng)村
凡是村上召開的會議,我都積極參加；凡是村上的重要事務(wù),我都認(rèn)真參與。為了更好地了解村情民意,我翻閱了村上的相關(guān)資料,并時刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,以便更快地適應(yīng)村官這個角色,為日后的順利工作奠定基礎(chǔ)。
二、展開工作
1、科學(xué)發(fā)展觀。作為入村的第一項(xiàng)任務(wù),在長達(dá)兩個多月的工作中,我認(rèn)真做好信息員的工作,為信息的上通下達(dá)起到了橋梁的作用,并認(rèn)真撰寫好簡報,始終努力奮斗在科學(xué)發(fā)展觀的第一線。
2、社區(qū)服務(wù)中心。為了順利通過社區(qū)服務(wù)中心的驗(yàn)收工作,我嚴(yán)格按照上級的要求,一絲不茍地整理好各線臺帳,保證教育部分不失分。
3、糧田招標(biāo)和土地流轉(zhuǎn)。土地流轉(zhuǎn)能夠有效地解放農(nóng)村剩余勞動力,為農(nóng)民的增收奠定基礎(chǔ)；糧田招標(biāo)則能更好地為村級增收注入動力。而我所做的工作就是負(fù)責(zé)擬定相關(guān)的教育合同,以保證各項(xiàng)工作順利完成。當(dāng)然,在工作的同時,我也得到了許多人的幫助,受益匪淺。
4、整理完善相關(guān)臺帳。作為村官,臺帳與我形影不離。在整理各線臺帳的同時,豐富的村級資料充實(shí)了我的大腦,堅(jiān)定了自身對于做好一名"村官"的信念。
5、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)農(nóng)村基層與上級之間的工作,保證村上工作的如實(shí)上報,是我的職責(zé)所在。為此,我主動地挑起村上的相關(guān)工作,為村支書和村主任減輕了工作壓力,受到了好評。
6、配合相關(guān)單位的工作。社會事業(yè)局、街道辦、工商所、派出所等機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)曾多次來我村指導(dǎo)工作,我都積極予以配合。
三、調(diào)查研究
1、基本村情的了解。Xx村位于Xx鎮(zhèn)中心城區(qū)西部,并與Xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)Xx板塊接壤,由22個村民小組組成,全村1486人,現(xiàn)有耕地總教育積1620畝,黨員66名,人均收入12500元。
2、基本民意的調(diào)查。進(jìn)入農(nóng)村,實(shí)地調(diào)查了解村民的衣、食、住、行、收支、教育、文化、醫(yī)療、衛(wèi)生等情況,取得了良好的效果,并獲得了大量的可靠資料。
3、需求狀況的征求。就村名所期望的事情,積極主動地征求意見。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
理論知識方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,并做好相應(yīng)的筆記,認(rèn)真運(yùn)用于實(shí)際工作中。在日常的工作中,我也能夠擺正自己的位置,認(rèn)清自己的角色,樹立正確的權(quán)力觀,以飽滿的精神狀態(tài)投入到全心全意為人民服務(wù)中去,并時刻保持正確的政治方向和政治立場,用強(qiáng)大的理論知識在思想上筑起拒腐防變的長城,做到廉潔自律,一身正氣。
五、存在的問題
1、基層工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。剛開始村官之路,總覺得自己知識不夠充分,經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,想把工作更加扎實(shí)地干好,多幫助群眾解決困難,底氣不足。
2、工作方法簡單,缺乏創(chuàng)新。在實(shí)際的工作中,深入調(diào)查研究的能力有限。
六、今后努力的方向和措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和文化知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提高解決問題的能力和水平,堅(jiān)定信心,完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、進(jìn)一步解放思想、更新觀念。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),踏實(shí)做事,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,形成"不說大話、只辦實(shí)事"的工作作風(fēng)。
初來乍到，工作第一天我就很茫然不知所措。由于對新環(huán)境的陌生，公司給我們定了培訓(xùn)計劃和流程，以便我們更快的適應(yīng)新的工作環(huán)境。在培訓(xùn)課堂上能學(xué)到不少對工作有用的實(shí)用的方法。對于剛剛步入工作的我來說，首先要對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，為自己做一個定位——我是誰，我要到哪里去，我的職責(zé)是什么。要樹立一個目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)人人從小就會樹立，但是我的目標(biāo)不是那種處于游離狀態(tài)、短期的。我為什么要工作，工作的意義又是什么，是修身——能養(yǎng)活自己，為家里減少負(fù)擔(dān)，自己不僅得到了鍛煉，并且?guī)ё吡斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。其次要迅速的轉(zhuǎn)變角色，要從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工，從以自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐运藶橹行模褜W(xué)轉(zhuǎn)變成用。最后要完成自己的目標(biāo)，正所謂目標(biāo)是寫在石頭上的，計劃是寫在沙灘上的，無論計劃怎么變，目標(biāo)不能變。每個人都想成功，我也一樣，但是對我來說成功不如改為成事聽著順耳。在工作中想要成事最不能少的是人，所以要不斷的尋找自己的人脈，人脈就是資源，即：成事=別人+自己的努力，所以在剛進(jìn)入職場最重要的是人脈的建立。
以上說的都很膚淺，可以說不是自己的工作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我在培訓(xùn)中學(xué)到了什么總結(jié)開來：
①在工作中要多想自己的錯，不要過多在再三的議論別人。
②要努力要吃苦，不要太自私；
③做人好厚道、平淡、低調(diào)，多與“有志之士”交流；
④上司沒有“錯”，少抱怨，多做事；
⑤人在做，天在看，做好自己，與同事和諧相處，建立好自己的人脈；
⑥把每件事做好，人生就會精彩；
⑦工作中理由和借口會給自己的信用打折；
⑧努力學(xué)習(xí)，工作不代表放棄學(xué)習(xí)，工作了更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
工作不能紙上談兵，說了那么多算是“虛”。既然在4s店工作，那就要必須知道4s——銷售、零件供應(yīng)、售后服務(wù)、信息反饋。記住一句話：車到山前必有路，有路必有豐田車。豐田推行5s理念:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。
整理——將工作場所任何東西區(qū)分為必要的與不必要的，把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來。不必要的東西要盡快處理掉，要有正確的價值意識，使用價值，而不是原購買價值；
整頓——對整理之后留在現(xiàn)場的必要物品分類放置，排列整齊，明確數(shù)量，有效標(biāo)識；
清掃——將工場所清掃干凈，保持工作場所的干凈亮麗；
清潔——整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)；
素養(yǎng)——力提高人員的修身，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是“5S”活動的核心；這些是崗前必須知道的工作理念。
公司安排我去洗車房和車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，在這兩個學(xué)到了不少實(shí)際的工作常識，在洗車房實(shí)習(xí)后，不僅能明確地說出洗車的步驟，還認(rèn)識了不少車型，比如：威馳、花冠、卡羅拉、銳志、皇冠、RAV-4、霸道、陸地巡洋艦、普銳斯、普瑞維亞（大霸王）等。車間，在師傅的指導(dǎo)下了解了豐田汽車車型間的不同，學(xué)會了簡單的保養(yǎng)操作，會使用簡單的維修工具，能夠完成簡單的維修任務(wù)。
這次實(shí)習(xí)，讓我看到了自己以后在公司要學(xué)的有很多，要做的還有更多，同時對自己有了更深刻的認(rèn)識，也改變了自己以前的一些觀念和看法，也對自己有了新的規(guī)劃，為自己融入社會鋪下了第一塊墊腳石。同時我也會努力為公司奉獻(xiàn)自己的微薄之力，做好每一件事，為公司的向榮而自豪。
一.實(shí)習(xí)單位概況
1．實(shí)習(xí)單位性質(zhì)：福建七匹狼實(shí)業(yè)股份有限公司屬私營實(shí)體。創(chuàng)建于年月，其前身福建七匹狼制衣實(shí)業(yè)有限公司成立于年月。
2．實(shí)習(xí)單位規(guī)模：屬中型企業(yè)，現(xiàn)代化的工廠按國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和建造，可年產(chǎn)各類服裝200余萬件。集團(tuán)固定資產(chǎn)：8.5億元。員工3800余人。目前已擁有1000多家專賣店（廳，柜）。
3．實(shí)習(xí)單位經(jīng)營狀況：經(jīng)濟(jì)效益良好，在同行業(yè)居龍頭地位，是服裝企業(yè)唯一上市企業(yè)。從95年起，公司率先導(dǎo)入特許經(jīng)營理念，全力拓展專賣計劃，市場綜合占有率連續(xù)五年在休閑服飾領(lǐng)域保持第一名。
4．實(shí)習(xí)單位主要產(chǎn)品：集團(tuán)以服飾為主業(yè)，涉及香煙，酒，茶，皮具，房地產(chǎn)等多元化產(chǎn)業(yè)格局。服飾以生產(chǎn)男裝系列而著名，主要為男仕茄克，西裝，t恤，領(lǐng)帶，襪，皮鞋等系列產(chǎn)品，其中又以七匹狼茄克衫最為著名，素有“茄克之王”美譽(yù)。
5．實(shí)習(xí)單位的主要生產(chǎn)或業(yè)務(wù)流程：
5．1公司銷售模式為自產(chǎn)自銷。公司擁有，三地優(yōu)秀服裝設(shè)計師，每年兩次的服裝定貨會時設(shè)計出最新的款式，設(shè)計出產(chǎn)品后由制板師做出紙樣，然后由裁片員把布料統(tǒng)一裁出，交由生產(chǎn)車間大量生產(chǎn)，貨品親自由各店長選購，由倉庫發(fā)貨到各直營專賣店和商。也有一部分貨品是外單，全部出口。
5．2專賣店流程：營業(yè)前準(zhǔn)備—換工作服，佩帶工牌，檢查儀容儀表—打掃衛(wèi)生整理貨品貨架—參加晨會—營業(yè)開始—準(zhǔn)備營業(yè)—陳列組合規(guī)劃—接待顧客—迎接顧客—留意顧客—展示商品—介紹商品—核實(shí)開標(biāo)—核對單據(jù)—包裝商品—交付商品—其他配套產(chǎn)品介紹—送客致謝—營業(yè)后—帳目稽核—環(huán)境衛(wèi)生—例會組織—環(huán)境清場
6．實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營管理特點(diǎn)與利弊
6．1集團(tuán)一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則：為科研開發(fā)，市場營銷，經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境；注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，以“加強(qiáng)責(zé)任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來更好的實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。
6．2利弊
利：品牌優(yōu)勢，營銷網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，管理團(tuán)隊(duì)市場經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)勢，擁有國際化專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，生產(chǎn)設(shè)備與工藝先進(jìn)優(yōu)勢，客服優(yōu)勢。
弊：一是公司資產(chǎn)規(guī)模較小的風(fēng)險。與國內(nèi)優(yōu)秀的服裝企業(yè)相比，資產(chǎn)規(guī)模相對較小，抵抗風(fēng)險的能力相對較弱，造成公司在諸如資本運(yùn)營，人力資源管理等方面的人才不足。二是產(chǎn)能過剩的風(fēng)險。由于服裝行業(yè)競爭激烈，如果公司的銷售能力和營銷策劃能力不能同步提高，則未來公司部分產(chǎn)能不能充分發(fā)揮效用。三是假冒產(chǎn)品的風(fēng)險。品牌知名度提高后，市場上可能會出現(xiàn)盜用本公司商標(biāo)、品牌的違法經(jīng)營活動，這將導(dǎo)致公司的經(jīng)濟(jì)利益受到嚴(yán)重傷害。四是消費(fèi)群體單一化的風(fēng)險。七匹狼定位消費(fèi)年齡區(qū)間為20—55歲，其中以30—40歲的男性為主要消費(fèi)群體的男仕精品形象。我認(rèn)為公司的消費(fèi)趨勢應(yīng)該再擴(kuò)大到女裝，童裝，以及與服飾相關(guān)的各種產(chǎn)品，形成一個相對全面的產(chǎn)品群，從中尋找新的增長點(diǎn)。同時充分利用自身的品牌優(yōu)勢，開設(shè)一些有特色的生活館，引入自由服飾的理念，允許客戶自行設(shè)計和搭配服裝，由公司進(jìn)行生產(chǎn)，讓客戶充分體驗(yàn)到一切由自己作主的“上帝”意識，如此一來，能夠擁有相當(dāng)可觀的消費(fèi)群體，也更有利于宣傳自己的品牌形象。
二．本次實(shí)習(xí)概況
1．培訓(xùn)及參觀公司總部和工廠
最初，我們參觀了公司總部和工廠，七匹狼高級休閑服工業(yè)園占地面積達(dá)11萬多平方米，是集服裝開發(fā)生產(chǎn)，倉儲物流，商務(wù)信息，休閑生活為一體的園林式工業(yè)園區(qū)，為中國境內(nèi)一流的男裝休閑服飾生產(chǎn)基地，綠化面積達(dá)40%，生產(chǎn)環(huán)境清潔環(huán)保，廢氣，廢水，廢氣物，噪音的排放全部達(dá)標(biāo)。在廠長的講解下，我們了解到車間的實(shí)際生產(chǎn)線與大學(xué)里的課堂是兩個不同的概念。利用一天的時間，我們對生產(chǎn)線進(jìn)行了詳細(xì)的觀察，并與車間工作人員的進(jìn)行直接交流，初步了解了服裝生產(chǎn)的真實(shí)狀況。同時在參觀期間，我們明顯的感受到了員工們的工作熱情，這使我們迅速的融入其中，切切實(shí)實(shí)的感受到了企業(yè)人文理念對員工們工作成績的肯定與激勵。在后面的實(shí)習(xí)過程中，我們漸漸的認(rèn)識到在生產(chǎn)管理和生產(chǎn)運(yùn)作及溝通等方面存在的不足之處，在每半個月向公司提交的實(shí)習(xí)報告中寫明了為什么不夠完善，有什么解決辦法。我們的思維方式在發(fā)生著變化，看問題的角度在發(fā)生著變化，分析問題的能力也逐步得到提高。
接下來的幾天里，在七匹狼管理學(xué)院里，我們進(jìn)行了部分課程的培訓(xùn)：導(dǎo)購員的日常工作流程，如四大模組，九大流程。營運(yùn)工作實(shí)務(wù)。陳列技巧。面料知識。企業(yè)文化專題講座。公司的規(guī)章制度。商務(wù)禮儀等等；并熟背了產(chǎn)品的色號和款號。初步掌握了一些工作時必備的基礎(chǔ)知識，這更加深了我對七匹狼男裝企業(yè)文化的認(rèn)識，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。看著步履匆匆的狼人，看著在不懈努力中已有所成就的榜樣，看著搞實(shí)業(yè)的人無論從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌，我明白了“我是優(yōu)秀的，我們是最優(yōu)秀的，我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”是直觀詮解。“誠信，求實(shí)，敬業(yè)，奉獻(xiàn)”，“挑戰(zhàn)人生，永不回頭”這些字眼所代表的含義，企業(yè)沒有把口號僅僅留在口頭上，而是把它轉(zhuǎn)換為企業(yè)理念，深深的根植于每一個員工的心里，讓員工時刻牢記自身所代表的企業(yè)文化，并且以此來勉勵自身的工作，警醒著勿忘前進(jìn)的人們。
2．三個月的終端實(shí)習(xí)（即我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷）
為了能夠讓我們了解整個服裝銷售市場和相關(guān)的流程，熟悉本品牌的最新款式與設(shè)計：我們每2個月調(diào)配一次店，前2個月我被分在店；第3個月被分在禾祥店——兩個差距最大的店。
現(xiàn)在分別介紹一下這兩個店的基本狀況：
（2019年7月）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今年以來，西灑鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣委縣政府和縣武裝部的部署和要求，以“高質(zhì)量完成征兵工作”為目標(biāo)，本著“早宣傳，早動員，征兵工作貫穿全年”的工作綱領(lǐng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，扎實(shí)開展征兵工作。現(xiàn)將我鎮(zhèn)今年以來開展的征兵工作匯報如下：
一、征兵工作開展情況
（一）強(qiáng)組織，明分工，確定人員職責(zé)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視征兵工作，把征兵工作作為政治任務(wù)來抓。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長任第一副組長、武裝部長任副組長，武裝部、派出所、黨政辦、社會事務(wù)辦、鎮(zhèn)團(tuán)委、中小學(xué)、衛(wèi)生院等單位負(fù)責(zé)人組成的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制。二是專門召開黨政班子聯(lián)席會研究部署今年的征兵工作，加強(qiáng)人力、財力、物力保障，確保征兵工作高質(zhì)量完成。三是明確獎懲機(jī)制，將任務(wù)分配到村，責(zé)任落實(shí)到人。四是實(shí)行征兵工作單周匯報制，每周由鎮(zhèn)專武干部向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報征兵工作情況，為我鎮(zhèn)完成今夏征兵工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
（二）早動員，廣宣傳，營造參軍氛圍。針對新形勢下征兵工作出現(xiàn)的新情況和新問題，要求各村（社區(qū)）要把征兵宣傳工作作為完成征兵任務(wù)的重要工作來抓。一是在“早”字上下功夫，打好“主動仗”。在年前就要求各村（社區(qū)）開展摸底工作，對適齡青年進(jìn)行全面摸底。二是在“廣”字上下功夫，打好“全面仗”。積極利用學(xué)生放暑假這個黃金宣傳期，利用精準(zhǔn)扶貧下鄉(xiāng)入戶的機(jī)會，對外出務(wù)工、在外就學(xué)的青年進(jìn)行上門上戶，講解征兵政策。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、上門上戶講政策等形式，將《國防法》、《兵役法》、《民兵法》和《征兵工作條例》以及一系列優(yōu)惠政策宣傳到每家每戶，確保宣傳工作做到全覆蓋，不留死角。截至目前，全鎮(zhèn)制作橫幅標(biāo)語12條，發(fā)放宣傳資料2000余份。三是在“重”字上下功夫，打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。為征集到高學(xué)歷高質(zhì)量兵員，主要針對大學(xué)生群體進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)重點(diǎn)宣傳。通過電話以及上門等形式，與其交流談心，反復(fù)對我鎮(zhèn)大學(xué)生進(jìn)行宣傳工作。通過努力，截止目前，我鎮(zhèn)共有45人報名參軍，其中大學(xué)生16人、高中生25人、初中生4人。
（三）強(qiáng)措施，嚴(yán)把關(guān)，力保兵員質(zhì)量。鎮(zhèn)設(shè)立征兵辦公室，由鎮(zhèn)人武部抓好征兵具體工作。嚴(yán)把初審關(guān)，對直接來鎮(zhèn)上報名的青年進(jìn)行初審，對其身高、體重、畢業(yè)證等信息進(jìn)行初審。按照優(yōu)中選優(yōu)的原則確定文化素質(zhì)高、身體條件好的適齡青年為預(yù)征對象，嚴(yán)格確保了新兵質(zhì)量。
二、當(dāng)前征兵工作中主要存在的問題
一是適齡青年總量逐年減少。選擇就學(xué)和外出務(wù)工人員增多，可征兵員減少。二是往年參加過體檢而沒檢上這部分人員，參軍積極性減退，導(dǎo)致兵源主體大多是今年剛滿18歲的青年。三是當(dāng)前社會尤其是農(nóng)村存在比較嚴(yán)重的“一切向錢看”思想，大部分適齡青年初中畢業(yè)就外出務(wù)工掙錢，留在鎮(zhèn)域轄區(qū)的適齡青年不多，兵員基數(shù)小。
三、下一步的工作打算
4月12～13日，中國科協(xié)常務(wù)副主席、黨組書記、書記處第一書記陳希到四川省考察調(diào)研，先后聽取了四川省科協(xié)、成飛公司科協(xié)和四川大學(xué)的工作匯報，看望慰問了徐僖院士和馮小明教授，并出席了中國化學(xué)會第28屆學(xué)術(shù)年會暨中國化學(xué)會八十華誕慶典。
4月12日上午，四川省科協(xié)黨組全體同志進(jìn)行了親切座談。在聽取省科協(xié)黨組書記、副主席吳凱工作匯報后，陳希指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校科協(xié)組織建設(shè)，集聚高校科教和人才資源，組織院士專家、科研人員、大學(xué)教師、大學(xué)生到農(nóng)村、到社區(qū)廣泛開展科普教育工作；要深入開展科學(xué)家講科普、科學(xué)夏令營、中學(xué)生“英才計劃”等活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。陳希強(qiáng)調(diào)，要注重分類指導(dǎo)，注重工作實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會工作，鼓勵探索形成各類有益于學(xué)會發(fā)展的新模式，要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，推進(jìn)“學(xué)會能力提升計劃”實(shí)施，促進(jìn)學(xué)會工作躍上新臺階。
4月12日下午，陳希到四川大學(xué)考察調(diào)研，聽取了中國科協(xié)常委、四川大學(xué)校長、四川省科協(xié)主席謝和平院士所作的題為《不負(fù)殷切希望 奮力推進(jìn)一流研究型綜合大學(xué)建設(shè)步伐》的工作匯報。陳希對近年來四川大學(xué)改革發(fā)展所取得的成績給予充分肯定。他指出，四川大學(xué)作為國內(nèi)歷史最悠久、學(xué)科最齊全、規(guī)模最大的國內(nèi)高校之一，辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展定位準(zhǔn)確，近年來發(fā)展態(tài)勢良好，取得了驕人成績。陳希指出，大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主體，大學(xué)最大的優(yōu)勢是超前，要有一支原創(chuàng)性的基礎(chǔ)研究隊(duì)伍，要給與他們持續(xù)的支持，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，定會產(chǎn)生成果，希望四川大學(xué)充分發(fā)揮綜合大學(xué)優(yōu)勢，在努力做好“產(chǎn)學(xué)研”工作的同時，堅(jiān)持創(chuàng)新，支持基礎(chǔ)研究。要進(jìn)一步深入推進(jìn)人事分配制度改革和高水平師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)工作，大力增強(qiáng)教師培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和成就感；在大學(xué)管理與治理方面，要堅(jiān)持實(shí)際，按規(guī)律辦事，既要把握高等教育發(fā)展的國際趨勢，也要把握我國國情，創(chuàng)造性地推進(jìn)各項(xiàng)改革發(fā)展工作；要充分發(fā)揮大學(xué)作為一支特殊力量的重要作用，在傳播科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，提升公民特別是青少年、社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4月13日，陳希出席中國化學(xué)會第28屆學(xué)術(shù)年會并在開幕式上致辭。陳希指出，中國化學(xué)會是我國成立較早、影響較大的科技社團(tuán)。近年來，中國化學(xué)會在理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的共同努力下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大化學(xué)科技工作者，在促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、普及科學(xué)知識、提供決策咨詢等方面做了大量卓有成效的工作，為推動我國化學(xué)學(xué)科發(fā)展發(fā)揮了重要作用。“十二五”期間，我國傳統(tǒng)化學(xué)工業(yè)將繼續(xù)轉(zhuǎn)型升級，新能源新材料的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)將大力發(fā)展，我國將從化學(xué)大國向化學(xué)強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這些發(fā)展機(jī)遇都為廣大化學(xué)工作者提供了施展才華的廣闊舞臺。希望中國化學(xué)會緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力、會員凝聚力、社會公信力和自主發(fā)展能力，充分發(fā)揮學(xué)會作為國家創(chuàng)新體系重要組成部分的作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大化學(xué)科技工作者，在促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、科學(xué)普及、決策咨詢等方面繼續(xù)努力，為促進(jìn)我國化學(xué)科學(xué)的繁榮發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
在四川期間，中國科協(xié)辦公廳副主任李志剛、學(xué)會學(xué)術(shù)部副部長朱雪芬、學(xué)會服務(wù)中心主任李桐海等陪同調(diào)研。（徐勇）
（四川省科協(xié)）
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法；化工原理；課程設(shè)計；理論與實(shí)踐結(jié)合
項(xiàng)目教學(xué)法(ProjectBasedlearning,PBL)，是以項(xiàng)目為對象，將學(xué)生分組，然后各組學(xué)生圍繞各自的項(xiàng)目進(jìn)行討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，最后進(jìn)行合理分工，共同完成項(xiàng)目，教師根據(jù)項(xiàng)目完成的情況來評價學(xué)生對知識的掌握程度是否達(dá)到了教學(xué)要求。
1項(xiàng)目教學(xué)起源
項(xiàng)目教學(xué)法起源于16世紀(jì)末期的歐洲，是由意大利建筑教師要求學(xué)生進(jìn)行的設(shè)計教堂、紀(jì)念碑、宮殿等建筑的“競賽”演變而來的，經(jīng)過100多年的發(fā)展改進(jìn)，到1763年，項(xiàng)目教學(xué)觀念正式成為學(xué)院派的教學(xué)方法。1765-1880年，項(xiàng)目教學(xué)法成為常規(guī)的教學(xué)方法，并且由歐洲傳入美國，從最初的僅在建筑學(xué)中應(yīng)用發(fā)展到在工程學(xué)中廣泛應(yīng)用，從而掀起了項(xiàng)目教學(xué)法的第一次發(fā)展浪潮。1880-1915年間，項(xiàng)目教學(xué)法在手工培訓(xùn)、工藝美術(shù)等學(xué)校中得到較廣泛的應(yīng)用，在這些學(xué)校中，學(xué)生必須完成“畢業(yè)項(xiàng)目”，并且獲得學(xué)校教師的認(rèn)可才可以拿到畢業(yè)證書。1915-1965年，美國的教育家Kilpatrick發(fā)表了題為《項(xiàng)目教學(xué)法在教育過程中有目的的活動的應(yīng)用》論文，重新定義了項(xiàng)目教學(xué)法，引發(fā)了世界教育行業(yè)的廣泛關(guān)注與熱烈討論，掀起了第二次項(xiàng)目教學(xué)法理論與應(yīng)用研究的浪潮。1965年以后，項(xiàng)目教學(xué)法再次進(jìn)入快速發(fā)展時期。教育家凱茲與查德撰寫了題為《啟迪孩童的心智：項(xiàng)目教學(xué)法》的專著，將項(xiàng)目教學(xué)法引入到兒童教育領(lǐng)域，掀開了項(xiàng)目教學(xué)法第三次研究的浪潮的序幕。在這一時期，項(xiàng)目教學(xué)法逐漸完善，成為了一種重要教育模式，并成為一種探究式學(xué)習(xí)形式被大力推廣，其學(xué)習(xí)理念從大學(xué)教育推廣到中小學(xué)教育。
2項(xiàng)目教學(xué)法在國內(nèi)的應(yīng)用
項(xiàng)目教學(xué)法在我國廣泛應(yīng)用的時間比較晚，到本世紀(jì)初才開始研究，但是發(fā)展及其迅速。在化工原理課程設(shè)計中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法卻有很多優(yōu)點(diǎn)。下面我們以乙醇生產(chǎn)工藝設(shè)計為例來討論項(xiàng)目教學(xué)法在化工原理課程設(shè)計中的應(yīng)用。發(fā)酵法生產(chǎn)乙醇工藝一般包括原料粉碎，糊化，糖化，發(fā)酵，蒸餾五個主要工段，我們將每班30個學(xué)生分成A~E5組，每個組拿到的設(shè)計任務(wù)都不相同，比如A組設(shè)計以木薯為原料年產(chǎn)10000噸乙醇的工藝，B組設(shè)計以玉米為原料年產(chǎn)8000噸乙醇的工藝。每組6名學(xué)生，選出一名學(xué)生作為組長，負(fù)責(zé)組織學(xué)生討論方案，任務(wù)分工，把握工作進(jìn)度，定期匯報等工作。學(xué)生按自己的意愿，按工段分工或按單元操作分工，組長組織組員列出完成本項(xiàng)目所需的所有工作，盡可能列的詳細(xì)，周全，然后提出任務(wù)分配方案供大家討論，根據(jù)組員意見做適當(dāng)修正，最終確定任務(wù)方案，如果項(xiàng)目進(jìn)行過程中出現(xiàn)預(yù)算外任務(wù)，組長負(fù)責(zé)合理的安排下去。這樣的過程可以鍛煉組長的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，語言表達(dá)能力，同時還可以鍛煉學(xué)生在意見不一致時處理問題的能力。一般情況下，為了分工清晰，學(xué)生會選擇按工段分配任務(wù)，五名學(xué)生各負(fù)責(zé)一個工段，組長負(fù)責(zé)輔助工段及各個工段直接的銜接工作，鑒于蒸餾工段任務(wù)量比較重，一般組長會幫忙做一部分輔助設(shè)計工作，比如再沸器，冷凝器的設(shè)計選型等。任務(wù)分配完畢以后，每個學(xué)生花費(fèi)1天的時間根據(jù)自己的任務(wù)提出設(shè)計方案，以及一些自己沒法解決或把握不準(zhǔn)的問題，準(zhǔn)備小組討論。第二天開工前組長組織討論各個工段的設(shè)計方案，組員積極參與討論，找出設(shè)計方案不合理的地方，并討論提出解決方案或者解決問題的方向。如果有實(shí)在無法解決的問題及時找老師討論。經(jīng)過論證，初步達(dá)成一致意見后與指導(dǎo)教師討論方案，并最終確定設(shè)計方案。從第三天開始進(jìn)入常規(guī)設(shè)計工作狀態(tài)，按計劃2周的課程設(shè)計通常有7天處于常規(guī)設(shè)計工作狀態(tài)。在這期間，每天開工前組長要組織半小時的開工會，每天工作結(jié)束前1小時各組組長向指導(dǎo)老師做當(dāng)天的工作匯報。開工會時討論當(dāng)天需要完成的工作及頭一天遇到的還沒有解決的疑難問題。開工會結(jié)束后各成員進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到問題首先自己查資料文獻(xiàn)去解決，如果解決不了，則自由找人討論，可以找本組成員也可以找其他組成員討論。到收工前1.5小時仍然沒解決的問題組長匯總，在向指導(dǎo)導(dǎo)師做當(dāng)天組內(nèi)工作進(jìn)展報告時提出來。每天設(shè)計工作結(jié)束后各組組員需要向組長做一個工作進(jìn)展報告，匯報當(dāng)天自己所做的工作，包括設(shè)計方案，工作進(jìn)度，遇到的問題，需要提供的幫助等。之后，各組組長需要向指導(dǎo)老師做一個工作報告，匯報整個組的工作進(jìn)展，那些工作正按計劃進(jìn)行，那些工作已經(jīng)提前完成，哪些工作遇到問題比預(yù)期需要多花費(fèi)多少時間，明天準(zhǔn)備做哪些工作，有哪些問題需要老師幫助解決等。課程設(shè)計的最后一天，各組需要整理計算書、圖紙、工藝方案，然后總結(jié)本次設(shè)計所用到的知識如塔板計算理論，哪些設(shè)計理念如精餾塔選型時要綜合考慮效率、成本和技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度等問題，秉承企業(yè)利潤最大化的原則來對精餾塔選型。最后，各組組長要向指導(dǎo)老師做這兩周實(shí)習(xí)的工作匯報，包括設(shè)計成果，設(shè)計過程中遇到的值借鑒推廣的處理問題的方案等。
3結(jié)束語
以項(xiàng)目制的方式進(jìn)行化工原理課程設(shè)計不僅可以提高學(xué)生的工程意義，以便畢業(yè)后能更快的適應(yīng)企業(yè)管理模式，同時能使學(xué)生將所學(xué)知識綜合利用，融會貫通，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)同學(xué)間感情。因每個同學(xué)的任務(wù)都不同，必須獨(dú)立完成，所以能提高學(xué)生自己解決問題的能力和語言表達(dá)能力。因此，項(xiàng)目教學(xué)法非常適宜用于化工原理課程設(shè)計。
作者:張建峰 朱學(xué)軍 梁靜 張潔婧 單位:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
參考文獻(xiàn):
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、農(nóng)業(yè)大、中專“雙證制”學(xué)歷教育。一是積極配合市、縣（市、區(qū)）農(nóng)辦做好大專涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生工作，配合浙江農(nóng)林大學(xué)做好農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作；二是完成農(nóng)廣校種、養(yǎng)和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生1000名，確保完成800名。培養(yǎng)的重點(diǎn)對象是具有大專、高、初中文化，年齡在45歲以下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、服務(wù)實(shí)體和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織的骨干，農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。
2、農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。計劃完成1500名，確保完成1000名，并取得職業(yè)資格證書。培訓(xùn)的重點(diǎn)對象是具有初中以上文化，年齡一般在55歲以下的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營管理骨干、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，農(nóng)村能源、農(nóng)機(jī)操作與維修、植保、村級動物防疫等領(lǐng)域從業(yè)的職業(yè)型農(nóng)民。通過從農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)到農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)重心的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。
3、農(nóng)村實(shí)用人才（包括農(nóng)業(yè)專業(yè)技能）培訓(xùn)。計劃完成20000名，其中農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)12000名，農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)8000名。培訓(xùn)的重點(diǎn)對象是種養(yǎng)能手、捕撈能手、加工能手、企業(yè)經(jīng)營人才、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人、技能帶動性人才、文體藝術(shù)人才，農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶，鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。
4、組織現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。一是市本級舉辦“農(nóng)業(yè)大講堂”宣傳培訓(xùn)活動3－6期，培訓(xùn)農(nóng)民10－15萬以上人次；二是縣（市、區(qū)）舉辦“農(nóng)業(yè)專題”宣傳培訓(xùn)活動20－30期，培訓(xùn)農(nóng)民30－40萬以上人次。
5、舉辦第二期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、合作社建設(shè)、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)、農(nóng)作制度創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目組織實(shí)施等課程。繼續(xù)探索回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生向農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物（現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民）轉(zhuǎn)變的培養(yǎng)工作，通過雙學(xué)歷教育，提高他們農(nóng)業(yè)專業(yè)知識水平，成為新一代職業(yè)農(nóng)民。
二、工作要求和措施
1、解放思想，提高認(rèn)識。根據(jù)面臨的形勢和困難，我市農(nóng)業(yè)部門及其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須提高對農(nóng)民培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，堅(jiān)定信心，解放思想，振奮精神，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)做好培訓(xùn)工作的使命感。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。要繼續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)民培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)民培訓(xùn)工作列入全局工作之中，決不能視作可有可無、無足輕重的工作，分管領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作更應(yīng)該傾注必要的精力，主動聽取培訓(xùn)部門的工作匯報，共同研究培訓(xùn)工作；要努力爭取，使現(xiàn)有職能、任務(wù)與機(jī)構(gòu)、人員編制嚴(yán)重不適的狀況得到改善。
3、深入調(diào)研，周密部署。深入調(diào)研農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和“兩區(qū)”建設(shè)對農(nóng)村實(shí)用人才、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、大學(xué)生村官和大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的需求，全面了解這些人員對教育培訓(xùn)內(nèi)容的需求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展需求與個人教育培訓(xùn)需求的對接，在此基礎(chǔ)上制定好“十二五”農(nóng)民科技教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，部署組織培訓(xùn)工作。
大學(xué)輔導(dǎo)員疫情心得體會工作匯報
自X疫情爆發(fā)以來，全國上下一心共同戰(zhàn)疫情，全校師生都在用自己的實(shí)際行動向疫情“宣戰(zhàn)”，作為X輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)著X名同學(xué)，最重要的就是確保每一個同學(xué)的安全，及時掌握學(xué)生的最新情況，做到心中有數(shù)，應(yīng)對有方，主動防御，積極應(yīng)對，形成一張密不可破的“防控網(wǎng)”；同時，還要以身作則，帶頭表率，積極做好防疫相關(guān)工作，守好責(zé)任田，為打贏疫情防控戰(zhàn)而努力。
首先，抓好學(xué)生思想引領(lǐng)工作。第一、強(qiáng)化愛國意識。國難當(dāng)頭，正應(yīng)是全國人民團(tuán)結(jié)一心奮戰(zhàn)之際，需要有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，需要每一個公民發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。大學(xué)生作為祖國的未來?xiàng)澚海藭r一定要充分發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要熱愛自己的祖國，同時要敢于同抹黑祖國形象的錯誤行為作斗爭，通過讓同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備好團(tuán)日活動、青年大學(xué)習(xí)等，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識；第二、強(qiáng)化對學(xué)生的心里疏導(dǎo)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。疫情導(dǎo)致學(xué)生只能宅在家中，會產(chǎn)焦躁情緒，容易會一些宣泄情緒的消息。鑒于此，輔導(dǎo)員通過微信、QQ等給學(xué)生推送一些學(xué)習(xí)平臺，推薦一些學(xué)習(xí)課程，幫助他們解決在家中的“無聊”，鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)提升自身能力。同時，加強(qiáng)學(xué)生輿論的管控，對學(xué)生產(chǎn)生的情緒，做到及時防控、及時解決，避免輿情的產(chǎn)生。第三、強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識。疫情當(dāng)頭，需要齊心協(xié)力共同應(yīng)對，作為青年大學(xué)生要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好自身防護(hù)，認(rèn)真填寫每日健康信息，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。通過微信、QQ、班級微信公眾號等向?qū)W生傳達(dá)疫情防控信息，讓學(xué)生了解到疫情的嚴(yán)重性，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識。
其次，抓好制度建設(shè)，強(qiáng)化制度保障。對學(xué)生管理，既要有愛也要有嚴(yán)，強(qiáng)化制度意識，用制度管人，確保每項(xiàng)工作能夠快速及時的完成。在疫情防控中，嚴(yán)格信息報送制度，對于信息晚報不報的學(xué)生根據(jù)大學(xué)生手冊給予相應(yīng)的處罰，同時將自己的錯誤反思形成檢討書交給輔導(dǎo)員，同時給予其改過的機(jī)會，只要能夠保證不在犯此類錯誤，處罰就不斷減輕，直至取消處罰。
再次，織密防控網(wǎng)，確保信息及時有效傳送。建立了學(xué)院—輔導(dǎo)員—班委、黨員—室長—學(xué)生的防控系統(tǒng)，確保學(xué)校、學(xué)院消息能夠及時有效傳達(dá)到每一位同學(xué)，同時在收集信息時也采取層層負(fù)責(zé)制，確保信息上傳的可靠度。
最后，加強(qiáng)與家長的溝通，摸清學(xué)生情況。對于一些特殊學(xué)生，及時與家長進(jìn)行溝通交流，確保掌握學(xué)生最新情況，并進(jìn)行建檔管理。對于一些家庭困難學(xué)生進(jìn)行及時摸排，與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，并進(jìn)行相應(yīng)的情緒安撫，告知其困難總會過去，我們一起共同應(yīng)對，對因?yàn)橐咔樵斐山?jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，幫助申請臨時困難補(bǔ)助，保障學(xué)生的正常生活。
一年來，在學(xué)院、各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下，展開學(xué)生日常管理工作。
現(xiàn)將工作匯報如下：
一、思想政治素質(zhì)
思想是行動的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)；積極開展學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持以人為本，深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅(jiān)持正確的政治方向，政治目標(biāo)和政治立場，不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學(xué)能力
工作中時刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標(biāo)，設(shè)計和開展教育教學(xué)工作。擔(dān)任旅酒系國酒xx班的班主任，我能認(rèn)真做好大學(xué)生日常思想政治教育工作及服務(wù)育人工作，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作，努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向。因此
也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范，熱愛學(xué)生。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生，時刻關(guān)心他們的成長需要，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里，要根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際需要，適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語，用表揚(yáng)、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；當(dāng)然，還要尊重學(xué)生 、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓(xùn)訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué)。
三、下學(xué)期工作計劃
1、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規(guī)違紀(jì)的行為。努力踐行“八榮八恥”。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，不遲到，不無故缺勤。督促學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)生個人自律系。
關(guān)鍵詞：情境式；能力本位；職業(yè)素養(yǎng)
中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044(2015)36-0066-02
目前，職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入新一輪課程改革的。職業(yè)教育必須探索新思路，構(gòu)建一種新的教育教學(xué)模式，提升學(xué)生的職業(yè)能力，為社會培養(yǎng)新型具有創(chuàng)造性的實(shí)用人才。本文以計算機(jī)基礎(chǔ)課程為例，進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)模式改革和創(chuàng)新的探討與研究。計算機(jī)基礎(chǔ)課程是大學(xué)生第一年必修的公共基礎(chǔ)課程，大多數(shù)院校已采用項(xiàng)目化授課模式，以培養(yǎng)大學(xué)生計算機(jī)操作技能為主要目標(biāo)。課程內(nèi)容包括WindowsXP基本操作、五筆錄入、Word文字處理、Excel電子表格、PowerPoint演示文稿制作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等多方面知識和技能，內(nèi)容涉及面廣，整體性不強(qiáng)，學(xué)生動手實(shí)踐能力要求高。
1教學(xué)現(xiàn)狀
各院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程全部過程均在實(shí)訓(xùn)機(jī)房進(jìn)行，學(xué)生每人一臺機(jī)器，并通過局域網(wǎng)與教師機(jī)相連。每個機(jī)房均安裝有多媒體教學(xué)軟件，可以用于廣播教學(xué)、個別輔導(dǎo)、學(xué)生演示、文件傳送等師生交互活動。另外學(xué)校已有校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)連接為學(xué)生在瀏覽信息、下載資料和網(wǎng)上教學(xué)等方面提供了有力支持，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備完全能夠滿足教學(xué)的各種需求。但是，目前高職院校教學(xué)情況普遍存在一些問題，比如計算機(jī)基礎(chǔ)課程項(xiàng)目化教學(xué)的任務(wù)涉及面廣，沒有緊密結(jié)合學(xué)生主要就業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域，與專業(yè)聯(lián)系不夠緊密，缺乏職業(yè)理念；項(xiàng)目完成主要是教師講授完，學(xué)生再操作一遍，學(xué)生不能積極參與項(xiàng)目，缺乏思考，解決實(shí)際問題能力欠缺；項(xiàng)目知識點(diǎn)多且雜，缺乏系統(tǒng)性；學(xué)生對課程興趣不高，缺乏積極性，知識掌握效果一般。
2課程改革內(nèi)容
2.1課程定位
通過對課程現(xiàn)狀分析，并對課程崗位及崗位能力需求進(jìn)行了分析。本課程的職業(yè)崗位定位是面向各行各業(yè)的信息處理工作，使學(xué)生能夠利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的加工和處理，提高學(xué)生信息化辦公處理能力，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。課程主要崗位有計算機(jī)文員、辦公室文秘和銷售內(nèi)勤等。計算機(jī)文員要求能夠熟練操作Word、Excel等計算機(jī)應(yīng)用軟件，并負(fù)責(zé)相關(guān)文件錄入、打印及傳真；辦公室文秘要求具有基本的公文寫作知識，熟悉電腦操作并熟練使用Office辦公軟件，而且熱愛文字工作；銷售內(nèi)勤要求熟練運(yùn)用辦公軟件；能夠吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)合作精神。課程應(yīng)用能力包括使用和管理計算機(jī)軟硬件的能力、文檔處理能力、數(shù)據(jù)處理和分析統(tǒng)計能力、項(xiàng)目匯報和演示能力以及利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息資源能力。
2.2課程目標(biāo)
課程總體目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生在計算機(jī)綜合應(yīng)用方面的職業(yè)技能。課程主要培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)綜合應(yīng)用能力和提升信息素養(yǎng)，為職業(yè)能力提供信息化平臺以及使用工具。課程對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)起到非常重要的支撐作用。課程的能力目標(biāo)包括能夠認(rèn)識計算機(jī)各個部件及簡單故障處理，正確使用鍵盤進(jìn)行信息錄入；能夠?qū)ξ募臀募A進(jìn)行新建、重命名、復(fù)制、移動、刪除、隱藏、搜索及創(chuàng)建快捷方式等操作；能夠?qū)indows窗口進(jìn)行移動、最大化、最小化、關(guān)閉等操作；能夠使用控制面板設(shè)置Windows桌面屬性、屏幕保護(hù)、顯示屬性、開始菜單和任務(wù)欄等；能夠熟練運(yùn)用五筆字型輸入法進(jìn)行漢字輸入，最終漢字輸入速度達(dá)到60個/分鐘以上；能夠使用Internet搜索網(wǎng)絡(luò)信息，并下載保存到本地存儲器；能夠下載并安裝極品五筆、殺毒軟件等常用軟件；能夠給Office文檔進(jìn)行加密保護(hù)；能夠用Word排版常用文檔；能夠給長文檔添加目錄、頁眉頁腳等信息；能夠熟練運(yùn)用Word2003各種表格、圖片、藝術(shù)字排版技巧；能夠進(jìn)行Excel行、列和單元格的添加、刪除、隱藏等操作；能夠使用Excel制作和美化表格；能夠運(yùn)用公式和函數(shù)解決實(shí)際問題；能夠正確使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)處理；能夠進(jìn)行幻燈片添加和刪除、幻燈片版式設(shè)置、幻燈片切換、自定義動畫及超鏈接等操作；能夠使用PowerPoint制作精美演示文稿。課程的知識目標(biāo)包括了解微機(jī)硬件系統(tǒng)組成及其功能；了解鍵盤布局，掌握各鍵功能和用法；了解操作系統(tǒng)功能，掌握文件和文件夾命名規(guī)則、文件和文件夾各屬性含義；理解五筆輸入原理，背誦五筆字根口訣，掌握漢字和詞組錄入規(guī)則；了解通知、請示、紅頭文件等常用排版物的格式規(guī)范；掌握Word文字、圖片、藝術(shù)字、文本框等排版方法；掌握Word表格常用制作格式；理解Excel工作簿及工作表、行列和單元格關(guān)系；掌握單元格引用方法；掌握SUM、AVERAGE、IF等常見函數(shù)的功能和使用格式；掌握PowerPoint幻燈片常用版式；了解PowerPoint幻燈片母版概念；掌握PowerPoint幻燈片放映方法等。課程的素質(zhì)目標(biāo)包括培養(yǎng)學(xué)生有條理地存儲、管理電子文檔的習(xí)慣和意識；培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新知識的能力和意識；培養(yǎng)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)合作完成任務(wù)的能力；培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)個人信息安全的意識；培養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息道德修養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生在文檔、幻燈片設(shè)計中的審美意識、創(chuàng)新意識；培養(yǎng)學(xué)生具有良好溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真面對簡單枯燥的工作，吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神。
2.3課程內(nèi)容建設(shè)
課程內(nèi)容的建設(shè)依據(jù)課程目標(biāo)，滿足學(xué)生就業(yè)于各行各業(yè)的知識、能力和素養(yǎng)要求；同時結(jié)合學(xué)生大多在銀行工作的實(shí)際情況，以銀行辦公應(yīng)用的實(shí)際工作中所需職業(yè)素養(yǎng)、知識和能力來整體規(guī)劃課程項(xiàng)目，使得課程既滿足學(xué)生廣泛就業(yè)需求，又突出金融學(xué)院特色。課程的設(shè)計理念是以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，深化職業(yè)素養(yǎng)；課程設(shè)計以項(xiàng)目為載體，以學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課程設(shè)計以專業(yè)知識和職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為目標(biāo)，完成遷移內(nèi)化。課程的設(shè)計思路是通過崗位分析，提取出課程所需的知識、能力和素養(yǎng)，制定課程目標(biāo)，然后結(jié)合課程在工作中典型應(yīng)用，由淺入深設(shè)計課程項(xiàng)目及項(xiàng)目任務(wù)。技能實(shí)訓(xùn)從單一技能逐步過渡到綜合技能訓(xùn)練。項(xiàng)目在設(shè)計時在考慮典型性、可操作性、價值性和邏輯性的基礎(chǔ)上，還注重針對學(xué)生多數(shù)就業(yè)于銀行的特點(diǎn)，突出了銀行工作的知識、技能和素質(zhì)需求。此外項(xiàng)目的設(shè)計也考慮了適用于高職層次學(xué)生工作中職業(yè)技能的要求，注重學(xué)生可持續(xù)性能力培養(yǎng)。課程的項(xiàng)目設(shè)計以“銀行辦公應(yīng)用”為主線，包括九個項(xiàng)目：辦公文件管理、輸入客戶名單、營銷活動和服務(wù)培訓(xùn)管理、理財宣傳單設(shè)計、打字大賽、銀行業(yè)績管理、年度工作匯報、產(chǎn)品推介和崗位競聘。其中產(chǎn)品推介項(xiàng)目為選修項(xiàng)目，理財宣傳單設(shè)計和崗位競聘為課外項(xiàng)目。辦公文件管理項(xiàng)目包括認(rèn)識計算機(jī)、打印通知、文件整理存放、保護(hù)電腦信息安全和打印紅頭文件五個任務(wù)。輸入客戶名單項(xiàng)目包括打印單字和輸入客戶名單兩個任務(wù)。營銷活動和服務(wù)培訓(xùn)管理包括排版活動方案、制作活動經(jīng)費(fèi)表格和新員工培訓(xùn)文檔排版三個任務(wù)。五筆大賽包括單字提高和輸入提速兩個任務(wù)。銀行業(yè)績管理包括業(yè)績表制作、美化業(yè)績表、業(yè)績表簡單計算、業(yè)績表數(shù)據(jù)處理、給業(yè)績表添加圖表、業(yè)績表的數(shù)據(jù)管理與分析和產(chǎn)品情況調(diào)查表制作七個任務(wù)。年度工作匯報項(xiàng)目包括簡單年度工作匯報、演示文稿動態(tài)修飾和制作精美演示文稿三個任務(wù)。產(chǎn)品推介包括宣傳報設(shè)計和宣傳視頻處理兩個任務(wù)。理財宣傳單設(shè)計和崗位競聘項(xiàng)目是課外項(xiàng)目，由學(xué)生自己安排具體任務(wù)。
2.4教學(xué)模式的改革
課程改革采用了情境式項(xiàng)目化教學(xué)模式。在項(xiàng)目情境設(shè)計中采用了學(xué)生在銀行頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)工作后分別就任于行政助理、柜員、大堂經(jīng)理、營業(yè)部主任和支行行長崗位時的工作情境。課程改革后改變了過去以教師講授為主而學(xué)生旁觀的教學(xué)方式，改為由教師引導(dǎo)、學(xué)生積極參與的探究式課堂教學(xué)模式。以傳授學(xué)生“怎樣做”、“怎樣做得更好”等過程性的知識為主，以解答“是什么”、“為什么”等陳述性知識為輔，重在能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
3課程改革研究方法和特色
課程改革主要采用了實(shí)地調(diào)研法、項(xiàng)目導(dǎo)向法、任務(wù)驅(qū)動法和情境教學(xué)法。實(shí)地調(diào)研法是通過實(shí)地調(diào)研，了解本課程所面對的實(shí)際工作崗位和真實(shí)工作環(huán)境及相關(guān)崗位對課程知識、能力和職業(yè)素質(zhì)的要求。項(xiàng)目導(dǎo)向法指項(xiàng)目是教學(xué)組織與實(shí)施的載體，強(qiáng)調(diào)以一個完整的實(shí)際工作項(xiàng)目為教學(xué)導(dǎo)向，重新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在項(xiàng)目參與過程中感知、體驗(yàn)和領(lǐng)悟相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)興趣，從而掌握相關(guān)知識和操作技能。任務(wù)驅(qū)動法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)幫助下，緊緊圍繞教學(xué)任務(wù)主題，在強(qiáng)烈的問題動機(jī)的驅(qū)動下，積極主動應(yīng)用學(xué)習(xí)資源，從而完成自主探索和互動協(xié)作的學(xué)習(xí)。情境教學(xué)法是指在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的生動具體的場景，引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材達(dá)到心理機(jī)能的發(fā)展。課程的改革體現(xiàn)了“金融特色”。通過課程改革，以銀行辦公應(yīng)用項(xiàng)目為載體，把課程應(yīng)用與學(xué)院金融特色相結(jié)合，充分發(fā)揮了計算機(jī)基礎(chǔ)課程對專業(yè)崗位的服務(wù)和工具作用。課程改革項(xiàng)目的職業(yè)化。課程與銀行辦公結(jié)合，加強(qiáng)了課程與就業(yè)單位的深層次合作，結(jié)合職業(yè)崗位需求的不斷變化，及時對課程教學(xué)方法、手段、內(nèi)容等進(jìn)行更新，以適應(yīng)人才培養(yǎng)需求。課程考核模式的改革。課程對考核模式進(jìn)行改革，突出了學(xué)生實(shí)際業(yè)務(wù)能力的考核。另外，課程改革突出能力培養(yǎng)。課程作為各專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，項(xiàng)目設(shè)計注重利用計算機(jī)解決實(shí)際問題的訓(xùn)練，讓學(xué)生在任務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，形成自己解決問題的思路。
4結(jié)束語
課程改革按照職業(yè)崗位能力需求，規(guī)劃工作過程為導(dǎo)向、項(xiàng)目為載體的課程內(nèi)容，重新定位課程，定制教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)內(nèi)容，使課程與專業(yè)崗位需求相結(jié)合，更好地為專業(yè)服務(wù)，提高了學(xué)生計算機(jī)辦公綜合應(yīng)用能力和使用計算機(jī)解決職業(yè)崗位問題的能力，為就業(yè)和快速晉升儲備了充足能量。課程改革了教學(xué)模式，以任務(wù)驅(qū)動方式將教、學(xué)、做融為一體的探究式教學(xué)模式，體現(xiàn)學(xué)生為主體、能力本位教育教學(xué)理念，提高學(xué)生興趣，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題能力。同時在課程改革中加強(qiáng)了課程網(wǎng)站資源建設(shè)，充分利用新技術(shù)為學(xué)生多元化學(xué)習(xí)提供途徑。課程通過任務(wù)驅(qū)動的情境式教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，保障未來的持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]朱錦晶.基于情景式的高職專業(yè)實(shí)踐課程課堂教學(xué)改革——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)信息管理專業(yè)為例[J].軟件導(dǎo)刊,2015(1).
一、認(rèn)真做好校學(xué)生會的指導(dǎo)工作
XX年繼續(xù)完善學(xué)生會成員登記制度，每一名成員建立學(xué)生會工作檔案，由登記表、工作計劃、工作總結(jié)等相關(guān)材料組成；堅(jiān)持參加每周二學(xué)生會工作例會，聽取學(xué)生會工作匯報，并將學(xué)生會工作動態(tài)傳達(dá)給團(tuán)委書記和相關(guān)人員；完成學(xué)生會換屆選舉和納新工作，為學(xué)生會補(bǔ)充新鮮血液；5月組織了學(xué)生會干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過活動增強(qiáng)了大家的凝聚力，為下一步開展工作打下基礎(chǔ)；帶領(lǐng)學(xué)生會各部門開展各種文化、體育和主題教育活動，如“火焰杯”英文演講比賽、“我愛記師詞”趣味競賽、校園“紅”歌匯、迎新晚會等活動，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，并鍛煉了學(xué)生會成員的工作能力；本著“走出去”的原則，選派學(xué)生會成員參加各種培訓(xùn)活動，上半年有1名學(xué)生參加天津市學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班，有2名學(xué)生參加天津高校學(xué)生社團(tuán)培訓(xùn)班，參加高校學(xué)生論壇，2名學(xué)生參加天津市高校社團(tuán)骨干素質(zhì)拓展訓(xùn)練班，2名學(xué)生參加國家體育總局主辦的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，并取得籃球項(xiàng)目組織管理證書。
二、認(rèn)真做好學(xué)生社團(tuán)的管理工作
XX年繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)登記制度，每個學(xué)生社團(tuán)建立自己的檔案，詳細(xì)記錄每次社團(tuán)活動情況；定期召開各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會，搜集學(xué)生社團(tuán)基本情況和活動情況，向團(tuán)委書記匯報有關(guān)情況；策劃拍攝《繽紛社團(tuán)、百花齊放——學(xué)生社團(tuán)巡禮》專題片和學(xué)生社團(tuán)宣傳手冊；設(shè)計導(dǎo)演多媒體情景劇《社團(tuán)歡迎你》，在5月份成功演出；以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，組織兩場學(xué)生社團(tuán)論壇，給各社團(tuán)提供了相互交流與自我展示的空間；6月份策劃組織了XX—XX學(xué)年學(xué)生社團(tuán)表彰大會，對獎項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，重新修訂了評選細(xì)則，使社團(tuán)表彰工作逐步完善；參與專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立工作，并主持專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立大會。年內(nèi)，中醫(yī)社被評為天津市第四屆優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵，舞蹈社表演舞蹈《秀色》獲得XX年天津市大學(xué)生文藝展演二等獎，并有觀鳥社、相聲社等社團(tuán)相繼成立。
三、認(rèn)真做好團(tuán)委宣傳陣地的指導(dǎo)工作
XX年，在校黨委和團(tuán)委的重視和指導(dǎo)下，共青團(tuán)新聞中心逐步壯大，承擔(dān)著學(xué)校和我校共青團(tuán)各項(xiàng)工作的宣傳任務(wù)。
策劃組織了XX年3月份醫(yī)專廣播臺“十至名歸”十周年慶典活動，各兄弟高校、天津電臺、天津電視臺、我校領(lǐng)導(dǎo)都向廣播臺發(fā)來賀詞，廣播臺以此為契機(jī)全面改版，堅(jiān)持每天3次共140分鐘的播音工作，并對學(xué)校示范校建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等重大學(xué)校活動進(jìn)行了全面報道；指導(dǎo)《》雜志的有關(guān)工作，XX年春夏秋冬共4期；結(jié)合學(xué)校和團(tuán)委相關(guān)工作，設(shè)計更換櫥窗累計18版次；在磨合中逐步完善，并堅(jiān)持《青春醫(yī)專》網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。
另外，為了凝聚人氣，營造和諧工作氛圍，組織學(xué)生拍攝了mv《愛，因?yàn)樵谛闹小泛汀队肋h(yuǎn)的畫面》，并為團(tuán)委和學(xué)生會各種重大活動制作相關(guān)視頻，為活動增添亮點(diǎn)。
四、參與完成幾項(xiàng)特殊工作
1、參與上半年五四表彰大會、下半年《祖國頌》合唱展演晚會的籌備、策劃和主持工作，并對活動流程積極提出建議。
2、參與組織學(xué)生開展“暑期三下鄉(xiāng)”活動、天津市文化創(chuàng)意作品競賽活動、團(tuán)市委交辦“志愿者選拔”活動等，對各項(xiàng)活動及時整理材料，編寫簡報，做好宣傳總結(jié)工作。
