時間：2023-05-30 10:46:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇偷窺媽媽，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
陽陽等男幼兒偷看女幼兒上廁所的現(xiàn)象，在三歲左右的幼兒身上比較普遍。該年齡幼兒對兩性差異充滿了好奇，當他們發(fā)現(xiàn)男女生殖器官不一樣時，會自發(fā)地觀察這些區(qū)別。父母、同伴都可能成為他們的關注對象。為此，該年齡幼兒可能趁同伴上廁所時偷窺其排便的樣子。男女幼兒在一起時，他們有時會脫掉褲子，互相觀看對方的生殖器，甚至會動手撫摸。幼兒對兩性性征的觀察，本質(zhì)上是一種探索行為，如同對一朵花、一只螞蟻、一輛汽車的觀察一樣，他們只是在好奇心的驅(qū)使下想搞清楚事物本身的樣子，并沒有什么不良動機。陽陽等男幼兒偷看女幼兒上廁所的表現(xiàn)，正是在好奇心的作用下進行的探索行為。這種行為與成年人的類似行為有本質(zhì)不同，教師切不可以“耍流氓”論之，也不要以對待“問題行為”那樣進行“救助”，而應以此為契機，根據(jù)幼兒性心理發(fā)展的規(guī)律和特點，與家長一起對幼兒實施科學的性教育。
一、教師應了解幼兒性心理發(fā)展的規(guī)律和特點
幼兒的性心理的迅速發(fā)展始于兩三歲，大致經(jīng)歷“性別認同”“性角色認同”“性社會行為學習”“早期性情感指向”“性體驗”等階段。兩三歲左右，幼兒進入“性別認同”階段，開始知道爸爸是男的，媽媽是女的，并發(fā)現(xiàn)兩性身體構(gòu)造的差異，對此充滿了好奇，從而表現(xiàn)出偷窺別人身體或相互觀察生殖器的行為。對兩性生殖器官的認識，促進了幼兒性自我意識和性別認同的建立，進一步發(fā)展出“性角色認同”，即認可自己是男性還是女性。同時，幼兒也在父母和教師的引導下學習和掌握相應的“性社會行為”。社會文化規(guī)定了不同性別角色應具有的社會行為和責任。對此，幼兒要通過日常生活和游戲進行學習。例如，男幼兒多玩槍、汽車等玩具，女幼兒則多玩布娃娃，并在娃娃家游戲中分別扮演爸爸、媽媽，模擬不同性別的社會角色，形成相應的性社會能力。幼兒的性情感也逐漸發(fā)展起來，并有了一定的指向。通常，男幼兒的“性依戀”對象是媽媽，女幼兒“性依戀”的對象則是爸爸。例如，有些男幼兒要“獨占”媽媽，認為媽媽是他的，不許爸爸碰，看見媽媽和爸爸坐在一起時，就要把爸爸趕開。有些男幼兒和媽媽親昵時或晚上摟在一起睡覺時，會出現(xiàn)生殖器無意識的現(xiàn)象。事實上，在嬰幼兒身上已經(jīng)出現(xiàn)，且伴有性。半歲多的嬰兒，會在吃奶時撫弄自己的生殖器。兩三歲時，男、女幼兒分別會有主動的、擦陰行為。幼兒這些追求性體驗的行為，一般在五六歲時會自然消失。自然、適度的性體驗有助于幼兒性心理的健康發(fā)展。
二、 教師應正確對待幼兒有關“性”的行為表現(xiàn)
依據(jù)幼兒性心理的發(fā)展規(guī)律和特點，教師就能對幼兒的有關行為表現(xiàn)做出準確判斷，并給予有針對性的引導。例如，幼兒窺視同伴生殖器官的舉動屬于求知行為，而非“流氓行為”。對此，教師應提供有關圖片或資料，幫助幼兒了解男女生殖器官的差異。如搜集幼兒從小到大的照片，尤其是小時候的照片，讓他們由此了解人體的生理結(jié)構(gòu)。清楚了解了男女第一性征的差異后，神秘感自然消失，幼兒也就不再會有偷窺同伴的行為。再如，對于幼兒偶爾出現(xiàn)的現(xiàn)象，教師不要給予特別關注，以免強化幼兒的此類行為，也不要將其與道德觀念聯(lián)系起來，給予嚴厲的呵斥或制止。如有的老師會怒斥幼兒：“臟！不能摸這個地方！”“羞死了！以后不許摸了！”這種做法可能導致幼兒形成錯誤觀念，會認為生殖器是臟的、摸不得的、見不得人的，因而凡是與生殖器官有關的活動都要抑制，否則便受到懲罰，有害的性心理便由此形成了。但如果幼兒有頻繁的現(xiàn)象，教師應給予個別引導。如教師可以把幼兒拉倒一邊，以平和的語氣告訴他（她）：“這個地方是用來小便的，不能當玩具玩。如果把它弄傷了，小便時會痛的。要好好保護它，不要經(jīng)常摸啊！”一般來說，經(jīng)過教師的告誡，幼兒會減少行為。
三、 教師應和家長一起，共同對幼兒實施科學的性教育
在幼兒園里，教師應通過日常生活、游戲和教學活動，讓幼兒掌握有關性知識，形成正確的性角色并掌握相應的性社會行為。在日常生活中，應及時回答幼兒的問題，如“為什么女孩要蹲著尿尿？”“為什么生殖器官是我們的隱私部分，不能隨便給別人看，也不能隨便給別人碰？”等。在組織游戲時，應鼓勵幼兒選擇與自身性別相配的玩具和游戲角色，鼓勵男幼兒應勇敢、大膽，鼓勵女幼兒應溫柔、大方，由此促進幼兒性角色認同，并形成相應的性社會行為。在教學活動中，可以利用有關圖片、視頻、繪本豐富幼兒的性知識。如通過閱讀《小威向前沖》《我的故事》《認識身體》等繪本，幼兒可以了解人類的第一性征和生殖知識，解決他們“男幼兒為何能夠站著撒尿”“我從哪里來”等疑問。同時，教師也應和家長保持良好的溝通和交流，引導家長實施好家庭幼兒性教育。這包括：鼓勵家長與五歲前的幼兒一起洗澡，讓幼兒在極其自然的情況下認識兩性的生殖器官和性征;告誡家長應教給幼兒各種性器官的名稱、自然地回答幼兒提出的性問題、適當處理幼兒的行為，從而讓幼兒形成健康的性態(tài)度;提醒家長給幼兒取的名字、穿的衣服、買的玩具、玩的游戲都應與其性別相稱，以便讓幼兒形成正確的性角色認同和性社會行為模式等。
媽媽，請別偷看我的日記!
臨澤縣鴨暖學區(qū)曹莊小學四年級 田建偉
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西，一開始，我就沒在意。后來才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記，知道這個消息后，我急得不得了，因為我日記里有許多我自己的小秘密，而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密，包括我媽媽。趁日記還沒被媽媽找著，我應該把日記藏哪呢？ 藏書包里？不行，藏抽屜里？那就跟不行了，哎到底該藏哪呢？對了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了，在飯桌上，看著媽媽無精打采的，還連聲嘆氣，我就暗暗自喜，心里想著：哼!誰要你看我日記呢!突然，媽媽看著我。對我說到：“兒子，你日記藏哪了。”啊？暗的不行來明的，我該怎么回答呢？那時，我已經(jīng)意識到我那日記要遭受悲慘的命運了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到：“在，在床底下。”我剛說完，媽媽就跑進房間，手伸進床底下：“找到了。”媽媽驚喜的叫了一聲，“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說了一聲。
后來我才知道，媽媽要我天天寫日記是為了看我的日記，沒辦法，我知道媽媽是為我好，可是媽媽也要想想我的感受啊!這時候我想對媽媽說一聲，不，是對全中國的父母親說一聲：“請你們別看我們小學生的日記，我們小學生也有我們小學生的秘密，請你們別偷窺我們的小秘密。”
（指導教師：王海霞）
回頭，望著滿柜子的書，我不由得自言自語：“我究竟是什么時候愛上看書的呢？”
大概，是從那時候起吧。
那天，我正在看電視，用余光瞥見，媽媽躲躲閃閃地拿著一箱東西進了房間，還把門鎖上了。我不禁想：那個盒子里究竟裝了什么東西，零食？玩具？正當我苦苦思尋時，媽媽打開房門，一聲不吭的上班去了。
今天怎么這么安靜？有鬼，一定有鬼！
我緩緩的起身走到媽媽的臥室門口，心中仿佛有兩個小人在做著激烈的斗爭。
進去吧！去看看媽媽的盒子里裝的是什么！
別進去，偷窺是一種不道德的行為。更何況，這說不定是個陰謀！
我去你的！想象力也忒豐富了！就憑你這樣的，被人騙了，還幫人家數(shù)錢吧！再說了，那可是你媽，你媽會騙你嗎？
對哦……不對！你不能去……
去吧！
最終，我還是敵不過強烈的好奇心，進了房間。一扭頭，發(fā)現(xiàn)床上安靜地躺著一個白色袋子。我急忙拆開袋子，瞥了一眼，切，只是幾本書而已。但是很快，我被書的封面所吸引：女孩抱著熟睡的貓，安靜地躺著，下面有一行小字“Q商決定性格，性格決定命運”書名《不畏浮云遮望眼》。我翻開第一頁，“跳出心靈的牢籠”七個粉色的字體映入眼簾。接著，我被一個又一個有趣而又充滿人生哲理的故事打動了，開始如“書呆子”般貪婪地閱讀著，一段又一段，一頁又一頁……
正在專心讀書的我未曾發(fā)現(xiàn)，半開著的門和門外微笑著點頭的……媽媽……陰謀的味道。
一、爭吵
這是我第一次和母親爭吵，就因為，她偷看了我的日記。我憤怒，我不滿，憑什麼……憑什么這樣偷窺我的內(nèi)心世界。我向母親發(fā)怒，當時的我，只有一念??我恨母親我把滿腔的怒火發(fā)泄出來，深深的傷了她的心。
只是在熹微的燈光下，輕輕的哭泣，沒想到母親對我的話這樣在意，我忽然覺得不應該這樣對待母親。
對不起，媽媽。女兒知錯了。
就著樣，媽媽沒有一句斥責，于是我讀懂了：母愛，是忍耐，是寬容。
二、我長大了
隨著歲月的流逝，我已從不諳世事的小女孩長成大女孩了。母親還是那麼關心我，照顧我，我知道，我讀懂了，這是母愛。
終于有一天，我鄭重其事地向她宣布：我是大人了，媽媽你放手吧！母親面帶微笑的說：好啊，你來試試吧！
但漸漸我發(fā)現(xiàn)，自己獨立后，生活的力不從心，還是失敗了。母親語重心長的說：孩子就是孩子，你還不到獨立的年齡……
嗨，原來我還沒有長大呀！
由此我又悟出：
母愛，是嘗試，是放手。
三、離別
去年夏天，我心血來潮地決定獨自去旅游，母親雖然口中答應。但是，在心里卻是一千一萬個不放心，但還是讓我鍛煉一次。離別地日期漸漸臨近，母親也越來越不安，直到那天下午，即將啟程了，母親千叮嚀，萬囑咐，說不盡地話，到嘴邊，又咽了回去。終于，火車啟動了，母親沿著站臺使勁跑，口中不停地喊著：路上小心！
我眼前垂下了一道道水簾，朦朧中，看到的是母親隨著火車奔跑的身影。
“尚節(jié)堂”實在是太小了，只有雷祖廟的一個旮旯大。
“尚節(jié)堂”原是興隆東巷內(nèi)軍閥時期一位陸姓將軍的家廟。民國初期，陸將軍在巷內(nèi)修建了一處相當規(guī)模的府邸。因為其胞妹年齡大了，不愿出嫁，陸將軍為妹妹專門設置了一個離陸府只10米的獨立四合院，方便妹妹吃齋念佛。陸妹妹也接納了一些游方化緣的尼姑住進來，一同打發(fā)青燈古佛的漫長日子。
其實，貴陽的尚節(jié)堂有好幾處。抗戰(zhàn)勝利后，一些較有地位軍官們的遺孀衣食無著，政府就在現(xiàn)成的道觀廟宇組建了這些孤兒寡母的棲身之所，名曰“尚節(jié)堂”，政府撥給部分生活補助，其余用度就靠這些寡婦們自己動手制作蚊煙香、火柴盒、刺繡等營生來維持生計。興隆東巷的尚節(jié)堂也被統(tǒng)轄其中。解放后這些尚節(jié)堂逐漸被解散，地方大多作了機關用地、小學、幼兒園等。
我家搬進尚節(jié)堂時已經(jīng)沒有了尼姑，說是解放后尼姑們大都還俗了，只有一個叫三公的老尼姑不愿還俗，住在尚節(jié)堂內(nèi)犄角處的兩層小木屋里。我們搬來后，很長時間都沒有見過三公，出于好奇，我們差不多每天傍晚都會不約而同地去偷窺三公家，但只聽見每天夜里“嗑嗑嗑”的木魚聲和晌午時分喃喃的誦經(jīng)聲。后來，三公的侄孫子小龍、小花和我們一塊兒玩，才知道三公俗家姓陸。
一天太陽落坡時，我終于看見三公了。我很失望，因為三公是一個胖胖矮矮、滿臉麻子的短頭發(fā)大媽。
“三公來啦！三公來啦！”因為三公家的小龍與唐老師家的小五一打架，小花急得回家喊了三公來。三公大聲地呵斥了小五一，拎起小龍就往家去了。好兇的三公，我們以后都不敢再偷窺她。
后來的一天，幼兒園大門（每家都有后門）來了一位身材碩長、低眉頜首的年輕女子。這女子前額頂盤著一小條細細的辮子團成扁扁的發(fā)髻，壓得腦眉心朗都朗不開，剩余的頭發(fā)編成兩條依然細細的辮子，在兩肩上逶迤著；身穿一襲月白色長衫，挎著一個長扁形提籃，提籃里裝著一小把一小把的馬齒筧以及刺梨串串、山楂圈圈，紅紅綠綠黃黃的，很是好看。我們只顧看那女子提籃里的野菜野果，我大姐突然指著那女子的頭頂叫了聲：“糖雞屎！”可不是，那女子腦眉心上黑、白、灰雜陳的小小扁平辮髻，真的就像一坨糖雞屎。我們“嘩”的一下笑嚷開來。
突然，一棵竹竿依次地輕輕敲打在我們身上，大家回頭一看，是三公！三公幾乎是哀求我們：“快走開，回家去。”說著，用身子擋在那女子的前面。小孩們不依不饒地叫著“糖雞屎，糖雞屎”。院子里的喧囂聲引出了我媽媽。媽媽拿過三公的竹竿，攔住所有在場的小朋友，讓我們排成一排，齊齊地向那女子鞠躬道歉。我們院子里的孩子都向那女子道歉了，只有兩個大門口對面劉委員與徐老太家的小孩沒有動。媽媽還在堅持，三公過來說：“算了，算了，詹園長，不用，不用了。我們的這種身份……”我看見三公的眼里有淚花在閃動。
三公不但是陸將軍的妹妹，還有工作。還俗后的三公因為要自食其力，被政府安排在富水中路的“覺圓素齋館”工作，這還是喜歡與后院小孩玩的小弟告訴我的。難怪媽媽發(fā)薪的日子，時不時地會帶我們?nèi)ァ坝X圓素齋館”吃豆花飯，就是為了見見笑瞇瞇的三公。
尚節(jié)堂后大院是陸將軍家的地盤，那些小孩大多是陸家各房的后代。但三公從來都不與后院的陸家往來。
1966年冬天的一天晚上，同院的肖老師家黃伯伯不知什么原因被一伙人抓了。我媽媽上前詢問，可那時節(jié)抓人是可以不要什么理由的。當時黃伯伯正在家里將一大本辭海分成一本一本的單行本，用線一針一針地縫合著，那伙人沖進屋去不由分說地將黃先生手上、身邊的辭海撕成片片，扔得滿地都是。倏地一陣風，黃伯伯與那伙人就不見了。大家都看傻了，只有三公彎下身，將她身穿的父母裝大襟翻卷起，把警察撕破的紙片一片一片撿起來放進去，轉(zhuǎn)過臉來對我媽媽說：“我把這些拿回去，粘好了交給您，您替黃先生保存著。”也不管我媽媽同意不同意，轉(zhuǎn)過身，回家了。
媽媽已經(jīng)不再帶我們?nèi)ァ坝X圓素齋館”了，但三公家的木魚聲、誦經(jīng)聲依然周而復始地進行著，只是好一段時間都沒有見三公出來，一問小龍，才知道三公病了。正好我媽媽從“思想學習班”回來，聽我說三公病了，放下漱口缸和洗臉帕就去看三公，三公把一摞齊整的辭海交給我媽媽，說：“這是黃先生的寶藏，請您收好。我怕是也過不了這一關。”我媽媽與三公都留下了眼淚。
果然，一天晚上，天還下著雨，一陣“咚咚咚”的敲門聲響起，工友楊媽媽開了門，呼地進來一伙人，直直地朝著三公家去，將躺在床上的三公抓走了。第二天我媽媽去了解，說是因為三公是封建社會的殘渣余孽，我媽媽要求看看三公都沒有被允許。第三天中午三公回來了，臉泡泡的，頭發(fā)只剩下了半邊。我媽媽趕緊把三公送進她家，讓我回家燒水，我與媽媽給三公洗了臉和頭發(fā)。三公抬起紅紅的雙眼看著面前說：“剃了吧，您幫我剃了吧。”媽媽為難地不知怎么辦。那時節(jié)，被剃了陰陽頭的人，是不允許自行剪成光頭的。三公說：“不要緊，我自己擔著。”
給三公照鏡子時，我才發(fā)現(xiàn)，原來三公的頭上真的有兩行戒疤嘞！有了戒疤的三公真漂亮。看到我的驚奇，三公笑了笑。從此，我喜歡去三公家，聽她講一些不外人道的蒼遠渺茫的故事。
這天，“糖雞屎”又來了——整個尚節(jié)堂的小孩都約定俗成地這樣叫。也好，直截了當，不過還是沒有誰當面這樣叫過她。媽媽說她也是師太，讓我們特別要尊重她，不要觸著人家的傷心事。
因為三公生病了，“糖雞屎”來我們院子的次數(shù)多了些，每次來都為我們帶來山里可食的野花野果，什么蜂糖罐、野茶苞、山包谷稈；刺梨、山楂是最常見的了。冬天“糖雞屎”就帶來鹽葵花、包谷花、酥豌豆、酥胡豆等，她的提籃簡直就是我們解饞的寶葫蘆。隨著時日的推移，“糖雞屎”也坦然面對我們了，我們對她也愈加好，甚至喜歡她起來。
三公雖病重，可深夜的木魚聲不能停，晌午的誦經(jīng)課也不能不做。于是“糖雞屎”就住進了三公家，她將屋里的所有家具、物什，用堿水洗得跟她的手一樣白生生的。從此，三公家大門敞開，當西曬的陽光照進三公家，干干凈凈的，一股太陽的香味散發(fā)出來。我去三公家，都不好意思坐下。
快過年時，三公歿了，硬是沒等到黃伯伯回來謝她一聲。三公是快天亮時走的，“糖雞屎”喊媽媽的聲音吵醒了我。我用竹竿撐開窗戶，一堆灰黢黢的長衫子站在我家臺階下，好像在等著我媽媽答應什么。她們交談之間我媽媽飛也似地跑過院子、走廊，將大門關上，下鎖。
“……哄……哄……”一陣一陣、聽不真切的“哄哄”聲念得我一咕嚕爬起床，跑出門一看，所有的長衫子們從三公家門前一直盤坐到院子中央。
快傍晚了，“糖雞屎”說了些什么我聽不懂的話，所有的長衫子們一起對著我媽媽雙手合十，這回我聽清楚了，是“南無阿彌陀佛”。我媽媽也微微鞠躬，回了一禮。接著，“糖雞屎”連同長衫子們齊齊地涌入了三公家。
［關鍵詞］ 偷窺；精神脈搏；《非誠勿擾》；《征婚啟事》
“愛”是人類永恒不變的主題，怎一個“愛”字了得。生活在變，生活的節(jié)奏在不斷地加快。人們變得沒有時間慢慢了解一個人，慢慢接觸一個人，慢慢去愛一個人。于是，相親便成了21世紀剩男剩女們生活中必不可少的一項活動。并且相親不再是受人排斥的一種談婚論嫁的方式。而是以其高效快捷的特點，被現(xiàn)在的人們所津津樂道萬般推崇。
而今大片林立，但好像唯有馮氏“賀歲電影”總能找到社會的神經(jīng)脈搏，拋出一個又一個埋藏于“大眾”心中的話題，和中國觀眾一起共鳴。《集結(jié)號》里關于 “尋找生命和死亡的價值意義”、《唐山大地震》里關于“大愛與小愛”以及《非誠勿擾》里關于“相親與真愛”，等等。馮小剛的每一部作品在緊扣時代脈搏和把握社會大眾精神需求方面，可以說到目前為止做得都很好。
《非誠勿擾》的故事是從相親開始的。而相親卻又是一件很不靠譜的事。正如片中葛優(yōu)所說，相親其實是件挺不靠譜的事兒，歪瓜裂棗的咱看不上，但凡長得有模有樣看著順眼的不是性冷淡就是身懷鬼胎，心理健康歷史清白的姑娘都哪去了，我怎么一個都碰不上啊？
先后遭遇了男同性戀的老同學，墓地推銷商，為肚子里的寶寶找爸爸的未婚媽媽，選男人如選股票的精明女股民，一年一次的性冷淡寡婦，一次又一次地被打擊，卻又百折不撓地一次又一次地拎上背包踏上相親的漫漫長路。
這是一幅多么寫實的畫面啊！我們這群單身的剩男剩女中間，多少人都是這樣，在愛情中翻江倒海，在相親中斗智斗勇，卻一次又一次地遭遇著各式各樣的不靠譜。
話說傷痛刻在心里，但表面上，我們還是要打起十二分精神，強顏歡笑地在人生的路上尋找另一半。因為誰也不敢說自己強大到可以一個人孤獨終老，并且心甘情愿坦坦蕩蕩。可是我們身邊的人們，無論他是低眉順眼地討你歡心，還是言行曖昧地向你靠近，他們各自心中到底藏著掖著多少不能說的秘密，又豈是通過相親所能知道的？
就像初見秦奮時的笑笑，眼神憂傷，自卑自棄。而初見笑笑時的秦奮，油腔滑調(diào)，話挺多卻很少提及自己。 反正成不了戀人，那就當個酒友吧。只是沒想到，那么不靠譜的外表下面，卻是一顆在如今這樣一個社會上還算老實的心。 秦奮在教堂懺悔的那一幕讓人印象尤為深刻。
在異鄉(xiāng)的小教堂里，面對一個聽不懂自己在說什么的老神父，才敢讓多年來渴望傾訴的欲望如開了閘門的洪水般一發(fā)而不可收。 現(xiàn)代的人們啊，心里藏著多少秘密和故事，卻找不到人來分享。我們厭倦互相了解、互相磨合的過程，而希望用一種高效快捷的方式找到適合自己的另外半個圓。
多年后，與當年一起喝酒一起吹牛的朋友們天各一方。最后卻發(fā)現(xiàn)，身邊還是找不到可以分享自己故事的那個人。 烏桑唱著那首筆者聽不懂的日本民歌，寂寞襲來，終于在空無一人的公路上痛哭失聲。 鏡頭拉開，一幅多么美麗怡人的田園風光。可是，如果沒有人分享，再美的風景也是荒涼。
自從電影《非誠勿擾》后，另一個以《非誠勿擾》為名的電視相親節(jié)目出現(xiàn)在了中國的電視熒屏。電視這個大眾傳播工具，比起電影更進一步把握了大眾精神脈搏和情感需求。一時間，這檔節(jié)目火爆異常。捧紅了很多想借助電視成名的人，也像炸彈般向社會拋出了一個又一個辛辣的話題。“寧愿在寶馬車里哭泣”的女嘉賓和招搖過市的“富二代”，甚至是在電視屏幕前直截了當?shù)貑柲蟹接卸嗌偌耶a(chǎn)，等等，千奇百怪，各式各樣的人們的“人性”和內(nèi)心世界，公布于大庭廣眾之下，讓人瞠目結(jié)舌、不知所措。
而進一步深剖這些影視現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)它們都是擁有廣泛社會心理需求基礎的。它們的出現(xiàn)，正是這些心理需求的結(jié)果――偷窺的欲望。
從社會學角度看，社會成員通過電影、電視這樣的工具，了解不同人的人生故事，調(diào)適自己的經(jīng)驗世界，重建自我對外部世界的感覺。通過影視作品，實現(xiàn)了語言饋贈、思想碰撞、感覺交換，同時也包含了人類生存方式的相互參照。
看電影本身就有一種窺視另一種生活的欲望，而每天麻木生活的男女們，更是有一種全民窺視欲望的隱諱。窺視本身就是一種病，每個人都在躍躍欲試地試圖窺視別人的秘密以彌補自己的缺憾，人性存在的先天性的弱點，一次次的征婚過程充滿著偷窺的行徑，掛著征婚本來就是要互相了解的名目，把對方身高、年齡、薪水，甚至戀愛以及性的經(jīng)歷都問個遍。這樣大大地滿足了自己內(nèi)心對于偷窺別人生活的欲望。
這時，筆者又想起了較早前的另一部有關相親的臺灣電影《征婚啟事》。這部電影就像是一部現(xiàn)實紀錄片，記錄著城市里的紅男綠女，影像里晃動著各式各樣的面孔，還有面孔之后的故事。在看片的過程中，情緒越來越共鳴，的確，這就是一部都市預言，訴說著每個角落里每個寂寞的男人、女人尋找和落寞的故事。
城市越來越擁擠，空間越來越狹窄，人群越來越孤立，愛情也就越來越遠離。
這是一部真正的好電影，讓你笑中有淚的好電影。
征婚其實是一個令人疲累的過程。各種各樣的人都會出現(xiàn)在杜家珍的面前。像是那個香煙、檳榔不離口的王朝明，對她來說就是個怪角色。月入三萬多，一心想買房子，而且第一次面談就要求女方嫁給他。又或者那個堅持要幫她試穿鞋子的餐廳經(jīng)理，還是滿口日本經(jīng)的房地產(chǎn)經(jīng)理，都遠遠超過她過去的生活經(jīng)驗所能想象的。
逐漸地，杜家珍的征婚歷程像是一個怪異的記錄，記錄著這社會中各式男子的“群丑圖”。有時候家珍會覺得自己更像是一個偷窺者，她偽稱自己姓吳，也不說是醫(yī)生，只是用征婚做餌，聆聽著這些子的內(nèi)心秘密。
日子還是如此荒誕地往前進行著。家珍仍舊懷抱著漂浮的期待，每天應付著那些來來去去的應征者。這些人有老有少，有女扮男裝的，有拉皮條的，也有只是來推銷防身器材的。
難道說只有這些欠缺社會認同的人，才會無聊到以征婚來發(fā)泄自己嗎？當然不是。我們也可以看到，像教書的余先生，還有買賣樂器的俊霖先生，其實都是誠懇本分，條件也不差的。余先生的年紀稍大了一點，45歲，人也有點怪癖，但他的誠意倒是挺感動人的。他直盯著家珍說出他為什么那么一把年紀了才來征婚：我以前不想結(jié)婚是因為我覺得生命很脆弱，就是說，生老病死，我很不能忍受。假如我老婆、我孩子、我的親人，老了、病了、死了、分離了，我覺得會傷心，所以我覺得很殘忍。那我現(xiàn)在年紀比較大了，也改變了，可以承受這些東西了……
這些話家珍聽了是很受用的，余先生似乎替大多單身男女說出了他們潛藏在內(nèi)心的秘密。至于樂器先生的例子就更有趣了。他一臉草莽，留了一頭長發(fā)，講話細聲腆見，完全與造型不符。家珍鼓起勇氣跟他約了一次會，結(jié)果被他帶去打彈珠臺。看著他專注打彈珠的神情，家珍突然覺得自己離他好遠好遠。
她那一天回家，循例打電話給音訊全無的吳先生，她對著答錄機留下：“……我是不是應該干脆承認，這樣是找不到對象的，我只是在轉(zhuǎn)移自己的注意力，轉(zhuǎn)移你帶給我的痛苦……”家珍的自覺讓她可以在痛苦的時候稍稍地置身事外，但是也使得她在需要孤注一擲的時候難以投入。一直到一表人才的陳先生出現(xiàn)。
陳先生出現(xiàn)在家珍幾乎已經(jīng)完全放棄希望的時候。他坦承自己坐過牢，因家中的債務，坐了一年多的牢。家珍喜歡他的坦誠，喜歡他的笑，之后跟著他去釣蝦，跟了他上床，結(jié)果躲在浴室里哭得死去活來。她又想到了舊愛吳先生，想到了她曾經(jīng)懷有的孩子，想到自己那么不情愿地把小孩拿掉了，而整日沉淪在悔恨孤寂之中。陳先生聽著她歇斯底里的哭泣聲，穿了衣服悄悄地走了。他喜歡這個女人，但是他實在搞不懂。
最后來應征的是一個拄著拐杖、帶著墨鏡的人。他是個瞎子，天生視神經(jīng)萎縮。人家跟他說了啟事，他好玩地打了電話，結(jié)果他聽出那是幫他看過眼睛的杜醫(yī)師。但是杜醫(yī)師為什么自稱自己是吳小姐呢？這一點家珍也說不出個所以然，她偽裝太久了，都忘了自己當初動機為何。不過瞎子給了她很大的震撼，一方面揭穿了她的身份，另一方面提醒她，隱藏自己的人是找不到真感情的。
她回到家，打算留下最后一通錄音。她說，她要停止征婚，這種躲在暗處偷窺的行為讓她感到害怕。這時話筒彼方傳來“喂”的一聲――是吳先生的太太。
吳太太其實一直躲在答錄機的一旁聽著杜家珍的每一通留言。家珍窺看著那些無聊的征婚男子，而吳太太則窺聽著家珍扭曲的心聲。吳太太終于拿起電話，是要告訴她，“你不用再打來了”。事實上，她先生不是不回她電話，而是已經(jīng)在空難中死亡了。她自己的憤恨不平，在一通通家珍同樣苦痛無奈的留言中，得到了奇異的撫平。她不忍心再讓家珍在黑暗中如此掙扎，也就鼓起勇氣拿起了電話。
家珍哭得更傷心了。吳先生的死是解脫，還是最后一絲希望的幻滅？她能不能從此放開心胸去接受其他男人的感情，還是跌入悔恨自閉的囚籠中？最重要的是，以醫(yī)治眼疾為專業(yè)的她，是要選擇張開自己的眼睛，把目光放遠，還是仍舊視而不見，躲在無垠的黑暗中？
筆者想這樣的結(jié)尾留給我們的只能是沉默。我們隨著電影隨著家珍不知不覺地走入了一個個不同的人生經(jīng)歷的人們的內(nèi)心世界，與其說是偷窺還不如說是拿別人的生命樣態(tài)來和自己的人生經(jīng)歷做個相互參照。好找到一個足以讓自己心安理得地繼續(xù)現(xiàn)在人生旅程的借口抑或是在學習和模仿中調(diào)適一個全新的軌跡。
《征婚啟事》是小說改編的，小說又是用真事寫的，它的原著者陳玉慧多年在歐洲從事戲劇工作，通曉多國語言，“常能與外國元首談天喝茶”，1989年11月，她在報紙上刊登出了電影中出現(xiàn)的那則征婚啟事，隨后與42個應征者見面，并把見面的經(jīng)過寫成了小說《征婚啟事》，這部小說最先改編過舞臺劇，獲得成功，在1998年被陳國富青睞，改編成電影。
筆者想從電影《征婚啟事》創(chuàng)作的背景來看，更能說明“征婚”在當代社會具有的廣泛群眾基礎。
看電影本身就有一種窺視另一種生活的欲望，而每天麻木生活的男女們，更是有一種全民窺視欲望的隱諱。從社會學角度看，社會成員通過電影、電視這樣的工具，了解不同人的人生故事，調(diào)適自己的經(jīng)驗世界，重建自我對外部世界的感覺。通過影視作品，實現(xiàn)了語言饋贈、思想碰撞、感覺交換，同時也包含了人類生存方式的相互參照。所以，影視作品中的“征婚”現(xiàn)象正是當代社會人們真實心理需求的體現(xiàn)。
［參考文獻］
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［2］ 楊敏.社會行動的意義效應――社會轉(zhuǎn)型加速期現(xiàn)代性特征研究［M］.北京:中國人民大學出版社,2005.
陌生的城市讓人想哭，又一次愛情已經(jīng)辜負，能不能把未來看清楚，尋著流星方向可不可以找到幸福？
越害怕越孤單誰的付出多一點，越躲藏越相愛越怕輸，越長大越懷念少年時有多勇敢，騎單車摔多痛也笑著哭。
越單純越幸福心像開滿鮮花的樹，努力的深愛過就不苦，越單純越幸福心像開滿花的樹，大雨中期待著會有彩虹。
——錦瑟
幸福，什么是幸福？我一直不敢深究。幸福的含義太大，大到胸懷世界人民的喜悅，小到零星碎片。幸福，是個甜到有些憂傷的詞。
幸福其實真的很簡單，堅持了應該堅持的，放棄了應該放棄的。這，就是一種幸福
不知道是否真的有選擇性遺忘這種病，但是我卻真的對我上學以前所有的記憶都是空白。最早的記憶就是那天我鬧著要上學，然后我媽媽就帶我到莊里的小學報名了。一年級的記憶也僅限于馬路經(jīng)常欺負我和考試不及格。重修一年級后，當我第一次得到獎狀時，那時孩子氣的拿給爸媽看時，炫耀就是幸福，一種能力與期望的證明。后來，一直拿著這些所謂獎狀和禮品再也沒有第一次時的雀躍！
一直很難分清和我弟弟的感情，有時我們真的很相親相愛，他尊重我，我愛護他；有時我們又像尋了彼此幾百年的敵人，見面分外眼紅。可是現(xiàn)在想想那些下雨泥濘的日子，我背著他上學，他給我撐傘的場景，都會不由自主的勾起唇角。你說，等我出嫁，還要給我打傘送我出門。你喊，姐，謝謝你。是啊，前生需修得多少世才能如此？
你，算是我的第一個知音吧？記得你第一次走進教室給我們上課明顯羞澀的模樣，記得第一次你恨鐵不成鋼對我發(fā)脾氣時的情形，記得當我在全鎮(zhèn)拿到第一時，你以為我傲的微笑。這么多這么多，都是藏在心底最深的幸福，不敢偷窺，怕上帝嫉妒，怕自己不小心給弄丟了。回想起來，那些不起眼的片段好像全部是幸福，就連指尖溜走的也溢滿甜蜜的氣息。
是什么時候開始害怕，害怕突然之間失去全部知覺，害怕回眸間，早已滄海桑田。
如今，行走在陌生的城市，擁擠的人群，喧鬧的音樂，而我仿若沙灘中的一粒沙塵，默默守在自己的位置，靜靜地等待機會，歷經(jīng)磨練幻化成珠。
一個小伙子每天晚上在安格吉莎對面單元的窗口用望遠鏡看她，這使她很生氣。有一天清晨，她走到小伙子的門口，摁響了門鈴：“你好，我就是對面單元里的姑娘。你還記不記得，昨晚我脫下的長筒襪子放在哪里了?”
你猜
我出差到外地，在公共廁所出來正要洗手，卻不見洗手池的龍頭開關。請教旁邊的人怎么打開水龍頭，那人用濃重的鄉(xiāng)音答：“你猜。”
這有什么好猜的?于是我又請教他一次，他依然回答：“你猜!”
我心想這人是不是有毛病，趕緊走吧。那人攔著我說：“叫你猜你怎么不猜呀?”我只好問：“這怎么猜呀?”那人用手指指水池下面，說：“當然是用腳踩呀!”
第一次成功
我患了感冒，連續(xù)幾天都去醫(yī)院打針。這一天，護士長問我，是否介意讓一個實習護士鍛煉一下。
“今天上午，我已經(jīng)幫13個病人打過針了。”實習護士對我說。我同意了。
一切很順利。可是就在針頭被的時候，我聽見她輕呼了一口氣，自言自語道：“第14個總算成功了。”
都一樣
一個大戶股民和一個散戶聊得很投機，臨走時，大戶拍著散戶的肩膀說：“兄弟，好好炒吧，以前我和你一樣。”
散戶微微一笑，也伸出手拍著大戶的肩膀說：“你也好好炒吧，以前，我也和你一樣……”
沒戴手套
冬天乘公共汽車時，大家都愛戴手套，這樣，握著金屬扶手時就不會有冰冷的感覺。但我怕麻煩，從來沒有這個習慣。一次上車后，兩個中年婦女在我身邊旁若無人地大聲聊天，一個說：“快春節(jié)了，小偷特多，坐車得多注意。”另一個說：“可不是!我跟你講，一般小偷別管多冷都不戴手套，就是為了干活方便……”
我下意識地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全車就我一個沒戴手套。
手機不見
一次，我在街上走，突然接到朋友打來的電話，于是和他邊聊邊走。在與幾個人擦身而過后，我下意識地伸手摸褲袋(放手機的那個褲袋)，發(fā)現(xiàn)手機不見了。全身上下到處摸過也沒有，我急得出了一身汗，于是對著電話那頭的朋友大叫：“糟了!我手機不見了!”
一不做二不休
阿呆：媽媽，數(shù)字1至9里，誰最懶，誰最勤快?
媽媽：不知道。
阿呆：當然是1最懶，2最勤快啦!
媽媽：為什么?
阿呆：一不做二不休嘛!
此只非彼只
毛毛剛上幼兒園大班，媽媽總是抓緊時間訓練他的運算能力。
有一次，媽媽問他：“一只貓有四只腳，兩只貓有幾只腳?”
毛毛說：“八只。”
媽媽接著問：“你真棒!那走丟一只，還有幾只腳?”
毛毛不假思索地說：“七只。”
諾曼底登陸
我的同學自小移民美國。因為他的祖父是抗日英雄，他一直引以為榮，并因此報考了西點軍校。入學第一天，教官讓大家介紹自己的親人有哪些從軍經(jīng)歷。他驕傲地說：“我的爺爺參加過。”老師夸獎道：“真了不起!”這時，另一個同學小聲嘀咕：“我的外祖父還參加過諾曼底登陸呢!”
“那更了不起!”教官聽到了，要求大家為他鼓掌，并繼續(xù)問他：“您的外祖父是第一批登陸的嗎?”“不是。”對方突然忸怩起來。“那他應該是101師或者82空降師?”教官很好奇。“也不是。”對方頓了頓，鼓足勇氣說，“當時他在德軍服役。”
還沒打
我和小欣的父親是學校同事，他教語文，我教地理。小欣的父親脾氣比較暴躁，經(jīng)常會因為他闖了什么禍而體罰他，所以小欣在我的課堂上如果表現(xiàn)不好，我都盡量不讓他父親知道，只把小欣叫到我的辦公室批評一頓了事。
這天，小欣又犯錯了，偏偏我說漏了嘴，被他父親知道了。放學前，我攔住小欣問：“爸爸打你了嗎?”小欣說：“沒有。”“那就好。”我放心了，轉(zhuǎn)身離去。走出幾步之后，卻聽見小欣低聲補充了一句：“還沒有。”
作為語文教師的兒子，小欣遣詞造句之精準，令我絕倒。
評論花市蘭
甲乙二人對花木蘭從軍發(fā)表評論。
“單翼天使”張曉偉一直感到很孤單，在一個偶然的機會，他離開媽媽，和開朗的朱子同成為好朋友……這兩個男生的友情中包含著許多成長中的“秘密”，包括早戀、沉迷網(wǎng)絡游戲等等，張曉偉從這些秘密中領悟到了生活的經(jīng)驗及教訓，而這一切，又都成為了他自己成長過程中永遠的秘密！
其實，成長過程就是一幅畫，秘密就是畫中的一道景、一件物，是不可缺少的東西。記在我們成長的足跡，陪伴我們一生。家長們可能會這樣認為：什么秘密！有什么話不能跟家長跟父母分享嗎？如果大人們這樣認為，那就大錯特錯了！秘密之所以是秘密，是藏在每個人心中的寶藏，是不想讓人發(fā)現(xiàn)的。而且，不是所有的話都能和親人分享的，嘻嘻……保留一點屬于自己的隱私嘛！也許，這樣做，家長們會不理解，他們可能會偷偷的去揭發(fā)孩子們的“秘密”，這樣是不對的！每個人都不能屬于自己的小秘密嗎？讓這樣秘密在每個人的心里生根發(fā)芽吧！
在父母的眼中，我們永遠都是長不大的孩子。我們總是那么不務正業(yè)，可是大人們哪里知道，我們每天都是學習學習，難道連輕松放松一下也不行嗎？3年級的時候，爸爸媽媽就抓得很緊，一放學就要先寫作業(yè)，寫玩了好要在預習一下明天的課程，快要考試的時候連電視動不能看。就連課外書也不能動一下。那個時候的課程也很簡單，我就沒有多想，爸爸媽媽也是為了我好嘛。可是現(xiàn)在呢？那些題目都那么難，家長也不知道鼓勵孩子，他們那里知道這題有多難？尤其是快要期末考試的時候，老師開始活躍了。讓孩子們做一堆一堆的卷子，筆水都廢了幾萬噸。我似乎厭倦了這樣的生活一天到晚除了學習還是學習，一點自由的時間都沒有。我覺得我好累啊！加上作業(yè)一下子增多，又要復習，我似乎對學習產(chǎn)生了壓力。可政府一天到晚在說為我們減負，可還是那么多作業(yè)。
小時候你們常常教育我們要會尊重人，可是你們知道“尊重”是什么意思嘛？或許這兩個字你們寫都不會寫吧。
每個人都會有秘密，有些是可以說說的，但是有些秘密只能留在自己心里懂嗎？
我已經(jīng)長大了，成長的煩惱會永遠伴隨著我。有的你們可以幫助我，但是有的你們冰棒不了我。當我失望的時候煩惱的時候，你們不能或沒有時間聽我說，我卻只能給日記本傾訴。當我對您有意見的時候又不敢惹禍上身。就只好對日記本說說。當我犯錯誤時，我會捂著耳朵不聽你們的嘮叨，在日記本上檢討自己。
“最有效的途徑，不是千方百計以‘偵探方式’獲取‘情報’，而是建立起親密的信任關系，這對家庭教育來說非常重要。”科學家分析，教育從根本上而言是一種關系，良好的教育依靠關系維系。教育者與被教育者之間如能保持和諧、融洽的關系，則勝過一切教育。“試想，如果孩子在心中堅信，‘媽媽是尊重我、信任我的’，這要比所有‘偵探手段’都管用。”反之，孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己的隱私遭到偷窺，則勢必在相當長時間內(nèi)，影響到父母對孩子的教育效果。
沒有秘密的孩子，是永遠長不大的。他們從小的時候就像學習機器一樣在那里不停的學習，沒有一點坎坷什么的，他們會比那些學習差、有許多秘密的孩子差很多，他們也是永遠也趕不上那些孩子的！
我們這些小孩子也有屬于自己的小秘密！
青龍街小學六年級：徐文婷
因為妊娠反應太強烈，完全沒有食欲，小兒呱呱墜地時才4.6斤！心里非常愧疚，因此從
小只要他想吃的便竭力滿足，如此似乎能減少那份自責。
牙牙學語時便買棒冰給他，看著那冰棍冒著冷氣，小兒拼命地一邊叫一邊吹
著：“呼...呼....媽媽，想...想吃，燙...燙哦！”看他那迫切想吃又不敢送至嘴邊著急
的饞樣兒，我們?nèi)炭〔唤?/p>
二
看我拖地，倒挺乖挺孝順。歪歪扭扭的向我走來：“媽媽，我也來幫你拖地吧。”我順
勢把拖
把遞給他：“嗯...寶寶真乖！你...能拿動？”他想了想：“我拿小拖把幫你拖吧。“
我挺納悶：“你還有小拖把？呵呵...那好吧，真乖！”他突突的跑去書房，沒一會兒傳
來了興奮的稚嫩聲：“媽媽快看，我的小拖把！”
啊？手里拿著一 桿粗毛筆！把毛筆當成小拖把！
哈哈哈...這小子想象力倒是挺豐富的！
三
每逢潮濕季節(jié)，我總是有水腫癥狀。愛人聽說泥鰍有驅(qū)水腫的功效就買了一斤回來
。煮午飯煎泥鰍時，不經(jīng)意間小兒跑過來了，沒想到他看了會有那么大的觸動，馬上奪過我手
中剩下的泥鰍央求道：“媽媽，放了它們好不好。”我根本沒當一回事，隨口應他：“行
啊”...
中午，我在臥室休息，不知他在弄什么，砰砰作響。突然，聲音從衛(wèi)生間傳來：“媽
媽，你快來看，我想到放泥鰍的辦法了！”我忙出去一看，傻眼了：竟把泥鰍放在馬
桶里，小手一摁，水“嘩啦”一聲，漩渦帶著泥鰍遠走低飛了，一起漂泊于地下道了！
四
上幼兒中班沒幾天，叫嚷了好些天：“媽媽，我們?yōu)槭裁葱胀舭。俊薄耙驗槲覀冏孀孑?/p>
輩姓汪啊。”
這天又叫道：“媽媽，你跟爸爸接著姓汪吧，我準備改姓了！”我倒被他逗樂了。“從今
天開始，誰都不可以翻看我的書包！”兒子繼續(xù)叫著。我們從不翻看他的書包，今天
是怎么了，肯定有什么秘密！趁他不注意時，翻開書包一看，這小子還
真改姓了：汪字去掉三點水了，直接姓王了！嘿嘿嘿...這不此地無銀三百兩嘛！行，我給
你添上不就得了？”
下午接到幼兒園老師相當禮貌的電話，說有點事跟我商量，立馬去了幼兒園。
老遠就看見小兒把袖子卷到胳膊肘上，臉漲的通紅，那特有個性的劉海因為怒汗嚴嚴實實
的粘在額頭上與另一個孩子對峙著！。
孩子們七嘴八舌的向我道緣由：前幾天上了一課：汪汪和豬豬，講的是一只小狗和
小豬的故事。兒子剛好姓汪，還有一個姓朱的小朋友，每天被幾個淘氣的孩子說成小狗小 豬！
今天，那孩子觸及小兒的底線了，就跟他干上了....
原來如此，不怪他天天嚷著要改姓呢！
回家查資料告知他歷史上汪氏也有過名人，雖然知之甚少：汪士鋐， 康熙三十年（1697
年）會元。還有現(xiàn)代我最喜歡的詩人之一：汪國真...
呵呵，這下兒子可來勁了，從此，天天把這僅知的倆名人掛在嘴邊炫耀著，回擊那些調(diào)侃
他的同學....
五
放學回來，小兒便向我匯報了所有孩童一致視為災難性的，極度恐懼的事件：下午打疫
苗！
帶著哭腔：“媽媽，我身體多棒啊，就不用打了吧？”
告知他：打疫苗是為了讓身體更強壯。
可憐巴巴的看著我？：“那從明天開始，我天天鍛煉身體好不好？你不是說鍛煉也會更強
壯！”----曾經(jīng)他是多么的不以為然！
看著他恐慌的神色，竟心生同情...
他心情沉重的扒拉了幾口飯，心神不寧的坐一下又站立著.....
心疼的讓他努力回憶，曾經(jīng)因發(fā)燒時與他有過深入肌膚之親的注射器：不會很痛，不過是
被它扎了一下，男子漢嘛，這點痛算得了什么？
終于不能自控的哭出聲：“媽媽，我怕，我不想去學校！”
“只因為打疫苗就逃避不去學校？還說要當解放軍呢！這點痛都承受不了，你還有什么能力
保家衛(wèi)國的呢？”
“可是當解放軍不用打針啊！”
“解放軍叔叔需要承受的何止是這些？他們要扛槍打鬼子呢！子彈擦破皮的痛比這疫苗可疼
上上千倍！這些小小針頭就讓你害怕，你有資格當
為祖國為人民服務的解放軍？這點困難就被嚇到，你是男子漢？看看以后情馨（小兒的女同
桌）會不會小瞧你！”
眼睛里有股不認輸?shù)木髲姡骸蔽也挪粫屗∏莆夷兀 ?/p>
好像起了那么一點兒作用，進一步的循循善誘：“就是啊，她是個女孩子都不懼這點事兒，
你個男子漢還拍？以后她怎么看你？全班同
學怎么看你？聽他們都叫你”膽小鬼“？連女孩子都不如？！”
表情堅定起來：“哼，我才不怕，打就打，有什么了不起？！”
“嗯！就是，走！咱們?nèi)ビ右呙缛ィ∽鰝€勇敢的男子漢！”
"好....吧....“一聽就沒底氣。
一路上，小手一直冰冷出汗。
惴惴不安地走進教室，一步三回頭的看著我，我向他揮了揮緊握的拳頭“加油”！給我的是
多么牽強的微笑。
今天，倒要看看他如何過這關。
上課鈴聲終于響了，醫(yī)生與老師終究不可避免的同時進入教室，教室里異常安靜的氛圍令人
有點崩潰。只見小兒神色緊張到了極點，如坐針氈。
打疫苗開始了，教室里從靜謐冰點升級為哭鬧連片的沸點....這只是更為折磨小兒。
緊皺的眉頭一直蹙著，雙手使勁地搓著....終于叫到他的名字！忽的站起來，卻
只是彷徨著，踟躕不前....老師再一次點到他的名
字，只見他一陣激靈...終于做出來決定：緊閉雙唇，眼睛直視 醫(yī)生，急步向前，大有一副
視死如歸之大義凜然！
挽起袖管，別過頭任憑那萬惡的針扎入血肉之軀！醫(yī)生毫不猶豫的一針下去，那小小身軀
微微顫抖，很快拔出針頭。慘白的臉上露出如釋
我們這個時代，我們這些人大抵都怕孤獨，怕與寂寞為伴，可又常常得享受飲泣難耐的孤獨和寂寞。每每向幻想世界邁出一步，就打碎了在無數(shù)個浪漫月夜下醞釀的溫馨樂園，額頭上便增添了微妙的厚實、豁達、堅毅和成熟。
星移斗轉(zhuǎn)，桑田變遷。我的目光在尋覓生活中的那份誠摯和友善，在求索生命的升華和永恒。
八月十五的圓月升起，異鄉(xiāng)的月光總不如家鄉(xiāng)的柔和。家鄉(xiāng)的月光里孕育著我的童年的傳說故事，在那些故事里媽媽也是逍遙的，多想用潔白的月光抒寫一束思鄉(xiāng)的詩行。
日月星辰總是瀟灑自如地堅持著它們的征程。它們的恒心和意志常讓人羨慕和妒忌。我的翅膀有時總是沉重的，故作瀟灑也是徒勞。但我不頹廢，不消極，我內(nèi)心始終不渝地燃燒著忠于現(xiàn)實、忠于生活、熱愛生命的烈焰。
然而，腳踩在異鄉(xiāng)的泥土上總是顯得發(fā)軟。悠揚婉轉(zhuǎn)、如泣如訴的馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》好動人，時時催我淚如泉涌。平淡無奇的李春波的《一封家書》也格外親近。恍惚間仿佛觸摸到了故鄉(xiāng)的泥土，聞到了家院的犬吠。春去冬來，我遠離養(yǎng)育我的那塊土地已多少年了？其間失卻了許許多多、零零碎碎的習憧憬，也因此而打撈到了無窮無盡的思念與懷舊。
歲月的河永恒奔流。我張開記憶驀然回首。縱然生出千絲萬縷的追悔——悔我求索路途中的迷失，悔我坎坷歷程中的冒險，但那定然也只是莫名的惆悵。我太像一個不懂世故的孩子，怎么也找不到回家的路徑。我仰望蒼穹深處的北斗希望它給我?guī)自S照亮迷途的光明。我也曾醉心于黃昏，暗戀于黎明；盡管心里像是茫茫的大漠，足下的路是那樣生疏。有時我好渴，企盼故土就在前方，喝一口故鄉(xiāng)的井水，舒舒坦坦地叫一聲：奶奶！
歷史的車輪輾過，留下清晰的轍印。我的臉膛印下了滄桑，長出了歲月的苔蘚，布滿了陳年的老藤枝蔓。在彎彎曲曲的生命流程中，我醉過，也醒過；我得過，也失過。如今的我，行囊有時空空，有時豐實。
我是我生命的舵手，沿著我選定的波濤的浪尖漂泊，采摘著大海的奇葩，領略著人生的智慧。北國冬天以外的世界無限博大，我欲走出冬天，又懷念冬天。我是大自然的子孫，我畢生也走不出包羅萬象的美好山河。我想找一塊寧靜的藍空，吮吸反思的空氣。
我想找一個透風的窗口，偷窺故鄉(xiāng)的山水。我多想清純，如君子蘭；我戀童真，多想再次投入媽媽寬厚溫暖的胸間。故鄉(xiāng)的流云似水，從廣袤的北國藍空漂流到了梅雨如柳的南方，如我一樣的流浪。
哦，流浪的日子有時也像雋永的風景畫。在流浪漂泊的歲月里，有時也有花環(huán)和曙光。
清晨，太陽從東邊緩緩升起，朝霞如錦緞般絢麗多彩，晨風如千萬雙溫柔的小手輕輕撫過我的額頭、發(fā)梢。我和媽媽一行人，在這充滿生機的清晨來到了西溪濕地國家公園。
進入大門，我看到了一條林蔭小道，小道兩旁是一排排參天大樹，在晨風的吹拂下，樹葉沙沙作響，似乎在歡迎我們的到來。樹上的鳥兒也歡快地歌唱著，“唧唧喳喳”“啾啾啾”“布谷、布谷”，各種鳥叫聲此起彼伏，猶如一場絕妙的音樂會。
在這動聽的鳴叫聲中，我們來到碼頭，坐上了古色古香的搖船。在“吱嘎――吱嘎――”悠揚的搖櫓聲中，我見到了西溪的水，那水是那么的平靜，一眼望去一片綠色。那綠色從船前、從船邊輕輕地溜過，就像頑皮的孩子，悄悄地偷窺著你。船四周微微泛起的細浪，像優(yōu)雅的凌波仙子輕托著我們的船兒輕盈地前行。岸邊煙柳繚繞，長長的柳枝在風中輕舞，有幾條已經(jīng)觸及水面，仿佛嬌俏的女孩正對著河水梳妝。柿樹長出了點點新芽，那新芽在光禿禿的樹干上顯得那么生動。我微閉雙眼，聽著這悠揚的水聲、嗅著這清新的草木氣息，仿佛看到了春姑娘正在舞蹈：她的足尖點過大地，小草便迫不及待地探出了頭，輕輕地撓著春姑娘的小腳丫；她的裙擺拂過花叢，百花們就競相開放，空氣中充滿了迷人的花香；她的纖手觸到了樹木，新芽便爬上了枝頭；她的眼睛望向空中的太陽，陽光立刻變得柔和而又舒適。突然，“刺啦”一聲把我從冥想中驚醒，呵，是一尾銀色的小魚躍出水面，看來這美好的春光，不僅吸引了我，也吸引了它。我微笑著看它又躍入水中，輕搖著尾巴，消失在綠色的水面下，只留下一道淺淺的波紋。我禁不住伸出手去，想輕輕地撫平那水紋，沒想到水是那么柔，仿佛無數(shù)雙嬰兒的嫩手，我的心在那一刻變得柔軟無比。水面上那跳動的點點金光，似乎是春姑娘的眼波在流轉(zhuǎn)。
春天真美啊！春天的西溪更令我流連忘返，我多么希望就住在這西溪邊，親近這水、這船、這美妙的自然！
【指導老師：夏天美】
點評
西溪濕地公園之所以令小作者如此難忘，全在于那份未被破壞且不經(jīng)任何雕琢修飾的自然美：樹葉沙沙作響，鳥叫聲此起彼伏，春姑娘漫步走來，銀色的小魚躍出綠色的水面……動靜結(jié)合，情景交融，令人駐足。
