開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇描寫清潔工的作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴兒；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，寫寫他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其它品質(zhì)令你敬佩，也可以寫一寫。

【寫作斑馬線】

要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。內(nèi)容要具體，語句要通順。

【審題小橘燈】

生活中，我們每天結(jié)識的人很多，無論是親人還是朋友，值得我們敬佩的人也很多。除此以外，老師、同學(xué)、小伙伴兒當(dāng)中，也有許多讓我們敬佩的……可本次作文，不是讓我們寫所有人物的傳記啊！必須選擇一個自己最敬佩的人去寫，不能誰都想寫。

【下筆闖迷宮】

在茫茫的人海中，“小叮當(dāng)”開始尋找自己的寫作對象了，幾經(jīng)周折，小叮當(dāng)終于找到了自己最敬佩的人了，他把寫作對象鎖定在自己的姥姥身上。

小叮當(dāng)選準(zhǔn)了寫作對象，但卻不知道怎樣才能把這個人物寫出來讓大家也同樣敬佩。小叮當(dāng)突然想到了講作文有絕招的萬事通老師，便跑去請教。小叮當(dāng)向萬事通老師說明來意后，萬事通老師便和小叮當(dāng)攀談起來。

萬事通　既然你已經(jīng)明確了寫作對象，就應(yīng)該抓住特點，向人們介紹一下你敬佩的人，但要注意在介紹人物的外貌特點時，不要面面俱到，要抓住所要描寫人物的與眾不同之處去寫，做到千人千面，而不是千人一面。如《怪老師》一文開頭寫道：“他個頭兒不高，頭發(fā)總是根根直立，一臉嚴(yán)肅勁兒，乍看上去還真有點像‘魯迅先生’呢。”雖然沒有把外貌寫全面，但卻把人物的特點表現(xiàn)得十分準(zhǔn)確，這就達(dá)到了寫作目的。除了抓住人物的特點以外，還應(yīng)選取典型事例，寫清楚你為什么敬佩他。

小叮當(dāng)聽了，又有些納悶了，這典型的事是不是必須得寫驚天動地的大事啊？還沒等萬事通晃過神來，小叮當(dāng)又積極發(fā)問了。

萬事通　所謂典型的事，未必寫人人皆知的大事、好事，這個人才讓你敬佩，我認(rèn)為小事、平凡事，更能突出所寫人物的偉大。可以選擇生活中你親眼目睹的小事，來突出姥姥的不平凡，如姥姥雖然年事已高，但還要照顧80多歲的太姥，抓住給你印象最深的一幕去寫，突出細(xì)節(jié)，再現(xiàn)姥姥的偉大。

小叮當(dāng)剛要動筆，萬事通又發(fā)話了。

萬事通　如果你選擇了兩件事去寫，這兩件事可以是相關(guān)的，也可以是獨立的，但在結(jié)構(gòu)安排上，一定要注意兩部分內(nèi)容之間的過渡、銜接，千萬不要把兩件事割裂成獨立的兩塊，一件事一個段落，否則，就顯得太零散了。

小叮當(dāng)按照萬事通的指點完成了初稿，萬事通審閱完畢，又給他指出了不足。

萬事通　既然你選擇了兩件事，除注意兩部分內(nèi)容之間的銜接外，還要注意內(nèi)容主次的體現(xiàn)，不能花費同樣的筆墨去寫，要做到主次分明，條理清楚，這樣才能更好地體現(xiàn)人物的品質(zhì)，突出文章的中心。

小叮當(dāng)針對萬事通提出的建議，對初稿進(jìn)行了全面細(xì)致的修改，萬事通看了之后，滿意地豎起了大拇指。小叮當(dāng)這才定稿，把正文謄寫在稿紙上。

【寫作禁行區(qū)】

人物的品質(zhì)及精神，要借助具體的事例來體現(xiàn)，不能用“下定義”或“戴高帽”的形式，概括某人的品質(zhì)或精神。此外，要寫真人真事，展人物真實精神風(fēng)貌。

【素材集裝箱】

《我的百變爸爸》選段——

當(dāng)我的學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時，當(dāng)我為了一道數(shù)學(xué)難題而氣惱時，我那“熱心腸”的百變爸爸，便會搖身一變，變成一位智慧超強(qiáng)的博士，來幫助我解決一切難題，讓我在智慧的世界里學(xué)上幾招新的“武功”。