時間：2023-05-30 10:44:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇尋找理想，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
些人說,理想可望不可即,折磨著你那進取的心.可我認為:理想是無止境的河流,
永遠隨伴著你;理想是真實可在的,時時刻刻需要你的觸摸.
我的理想充滿了光明,文明;
我的理想洋溢著天真,活潑;
我的理想長著翅膀,任我自由翱翔;
我的理想存著心思,隨我自在聯想.
我的理想是一種賦予寄托的深思,叫人無法體會,只有設身處地才能夠完全把握.
理想是屬于永于追求,探索的人;
而放棄生命,放棄社會的人只屬于空想.
理想是純潔,善良,進取的心;
可滿懷自私的心是可恥的;
理想可以令越發蒼老的人仍然天真爛漫.
理想既是一種獲得,又是一種犧牲.
只有真正對待自己的人,理想才是燦爛輝煌的.
理想能使失敗者從泥淤里重新爬起,
理想也能讓忠厚者常遭不幸.
在世界上,總會有放棄理想的弱者,
但理想往往不會拋棄任何的強弱者.
假如理想被搶奪了,別傷心,
只要你快去尋找回來,就會恢復新貌.
現在是21世紀了，雖然有時也有風雨，天上也有陰云，但畢竟是在白天，在21世紀里。我們這些孩子在尋找理想的路上，碰到困難時容易喪失前進的勇氣和信心，這并不奇怪。因為我們不懂得，在世界上一切皆好和一帆風順的事是沒有的。在萬里晴空的艷陽天，樹下也還有陰影呢。尋找理想并不是用理想主義的眼光來看待，不能一看到現實同理想有距離時，就對理想發生動搖。讓我們去看看奔流東去的長江吧，浩浩蕩蕩，氣象萬千，雖然在浪濤中也夾雜著泥沙和污濁，江流也會出現曲折，江面也有危險，但是誰能由此否定長江的偉大，懷疑它不會流入東海呢？理想的實現要經過奮斗的，而且要經過長期的堅韌不拔的奮斗，如果現實都像理想中的那樣，那么理想還有什么意義呢？古今中外許多為祖國人民建功立業的人都是在少年時立志的，而且是其志不可催，不可折，不可奪，不可磨。
理想所要尋找的孩子，就在尋找理想的孩子當中，在尋找真理和理想的路途上，一時的彷徨，苦惱甚至誤入迷途，都不可怕，沒有什么了不起的，可以問路，可以呼喊，可以走出迷途，可以爬起來再前進。堅持尋找真理和理想的孩子，真理和理想終會被我們找到。怕只怕，整天混日子過；怕只怕，一心為了自己的人；怕只怕，追求吃喝玩樂的人。
理想也在把我們這些孩子尋找，催我們這些孩子覺醒，使我們成為有用的人！
年輕時的盧中強有一副好嗓子，作為民謠唱片公司十三月文化的創始人，他寫過也唱過不少歌，有歌迷評論他：“盧中強應該是商人中唱歌最動聽的，不唱民謠可惜了。”
盧中強4歲開始學音樂，中學時曾一度想放棄學業去當兵。決定考藝術學院時，離考試只剩幾個月的時間，沒上過高中的他，突擊后文化課考了297分，超過當年音樂學院250分的分數線，就這么去了南京藝術學院學習低音提琴專業。
大學期間，盧中強和同學組了個樂隊，風格模仿崔健，他開始嘗試寫歌。他還記得第一首成熟的作品，寫給一個參加音樂電視大賽的歌手，最終這位歌手拿了金獎。盧中強想，也許自己適合寫詞作曲。
畢業后盧中強去了南京市歌舞團，體制內的生活沒有創造力，但業余時間，盧中強依然M行創作。《七月》的作詞者葉風描述過當時與盧中強一同創作的日子，他們每個月有近10天時間和朋友們一起在宿舍里聊音樂，在這個簡陋的宿舍里，寫出了《與感情無關》 《七月》 《眼淚落在琴鍵上》等歌曲。
盧中強和朋友將自己的作品寄到唱片公司，當時在鳳凰衛視當音樂總監的黃小茂欣賞他的才華，盧中強就此北上，入職鳳凰衛視。
“來活了就寫，1999年到2000年算是我創作的高峰期，那時候鳳凰衛視的主題歌幾乎都是我寫的。后來去了華納，依然是職業的狀態，那幾年我寫了超過200首的歌，但從來沒規劃過自己將來要做什么?！北R中強對《財經天下》周刊說。
在華納的3年時間里，盧中強參與了老狼、葉蓓、戴軍等歌手的唱片制作。他覺得寫得最好的是給老狼的歌―《關于現在關于未來》。但這段時期寫歌就像完成命題作文一樣，雖然幾年內寫了超過200首歌，真正有激情的不多。
當時身處傳統唱片公司做音樂制作人的他，沒想過命運的新轉折是因為《老鼠愛大米》這樣一首網絡歌曲。
制作《老鼠愛大米》的時候，出于音樂制作人的敏感，他覺得這首歌能火。盧中強最早想要將這首歌推薦給戴軍唱，戴軍拒絕了，他覺得這歌不好聽。結果楊臣剛火了，各個商業街的擴音器中不時傳出楊臣剛唱著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。
這首歌讓盧中強發現了音樂市場的新風口――彩鈴。《老鼠愛大米》是最早在國內火起來的網絡歌曲，在當時創造了單月600萬次的彩鈴下載量，資本市場開始關注被傳統唱片行業忽略的網絡單曲和彩鈴業務。
最終，也許是看重盧中強挖掘網絡歌曲的眼光，他在音樂行業每況日下的大環境中，拿到了IDG的風投，做了一家叫“網絡秀”的公司，走上了研發彩鈴歌曲的道路。他對自己的新身份沒什么不適應。
“網絡秀”出品的音樂，與盧中強此前的音樂趣味幾乎背道而馳，在商人這個身份里，盧中強隱藏了自己的音樂偏好，選擇迎合市場的偏好。盧中強記得，網絡秀當時賣的最好的兩首歌是《我要五百萬》和《干了就分手》，都是直白的口水歌。此外還有郭德綱的娛樂盤點歌曲《剛剛好》。他覺得這些歌能賺到錢，他依然出現在每一首歌的錄制現場，但是心情卻是有些崩潰的。
彩鈴和相聲歌曲，為公司帶來了收入，但盧中強心里還記掛著，在華納做唱片時聽到的山人樂隊和萬曉利的歌，聽起來令人激動，與那些癡男怨女的臺灣音樂全然不同。
他研發彩鈴歌曲幾近崩潰的時候，老狼帶來了蘇陽《賢良》的唱片小樣，他當即決定簽下蘇陽。盧中強在參加節目時，曾開玩笑稱呼老狼為“皮條客”，因為自蘇陽開始，老狼又給盧中強推薦了萬曉利和馬條，后來盧中強又陸續簽了山人、鐘立風、楊嘉松、王梵瑞。網絡秀從一個彩鈴歌曲提供商，變成了一個旗下擁有數十位藝人的音樂運營公司，其中多數是民謠歌手，公司名字也改成了十三月文化。
十三月文化是那時唯一一個給旗下歌手開工資的公司，每月3000塊，還有四險一金。盧中強與這些民謠歌手以兄弟相稱，晚上一起唱歌，喝酒吃夜宵，盧中強也常常上臺彈彈貝斯唱唱歌。但當時的民謠還是很小眾的市場，小眾意味著沒有收入。演出稀少，盜版橫行，靠著彩鈴的業務，盧中強維持著公司的運轉?！半m然彩鈴后來不那么賺錢了，但在2010年之前，多的時候每個月還有幾十萬的收入?！北R中強說。
以彩鈴業務養民謠不是長久之計。盧中強希望能夠打響旗下歌手的知名度，他帶著旗下歌手去和各個音樂排行榜接觸，對方給的位置非常劣勢，如果想要好位置就需要買榜?！拔覀儺敃r一圈談下來很震驚，后來出于這種憤怒，我們就自己做了幾場音樂會，反響還不錯?！北R中強說。
2007年之后，民謠開始有抬頭的趨勢，國內出現了雪山音樂節、橘洲音樂節和黃島音樂節這樣新的演出形式，但還是賺不到什么錢。盧中強記得，2007年簽下蘇陽和萬曉利，兩人當年的演出費一共才3000元。2009年是公司最艱難的時候，彩鈴不再賺錢，投資方停止輸血，盧中強賣了一套房子來維持公司的運轉。
“在2009年以前，靠著彩鈴的收入，我是以一種做公益的心態做民謠，但后來發現漸漸不行了，民謠這一塊必須要產生收益才能繼續生存?！北R中強說。
“民謠在路上”幾乎是盧中強想出來的最后一個讓公司生存下去的方法。最開始，這是一個很烏托邦的想法：做一輛巡演車，這輛車可以開進公園流動演出，車廂打開就是舞臺，演完就可以去往下一站，是一種很理想主義的生活方式，自由自在不受拘束，度過音樂陪伴的夜晚。為了實現這個想法，他還找了車廠設計了圖紙，但2008年奧運會車廠耽擱了工期，這個計劃暫擱。直到2009年底，榕樹下CEO張恩超和總編輯王小山找到盧中強，決定開始“民謠在路上”的巡演，十三月文化出資50余萬元，榕樹下出資40余萬，這些錢成為巡演的啟動資金。
這是一個帶著理想主義和江湖義氣的圈子，把酒言歡以歌抒情是常態?！懊裰{在路上”聚集來的老狼、f曉利、鐘立風、周云蓬、葉蓓等歌手，幾乎沒怎么收演出費，他們將參加巡演視為一種樂趣。即使如此，“民謠在路上”巡演前期依然是虧本進行，但影響力在微博上最早開始顯現。
“‘民謠在路上’最應該感謝的是自媒體，尤其是微博。微博爆發的時候，正好是在2010年、2011年，幫我們做了很好的宣傳?！北R中強說。
演到第十場的時候，品牌漸漸出來了，但資金所剩無幾。“我們把民謠從酒吧和livehouse帶到音樂廳，帶進音樂節，我們有了專屬的音樂節，這時候不可能放棄。”再扛一扛的結果是，商家和票房漸漸好起來，“民謠在路上”也成為了一個知名巡演品牌。2015年，“民謠在路上”在荔枝FM、喜馬拉雅推出網絡電臺節目，聽眾數量超過7萬。目前，“民謠在路上”微博粉絲數量超過13萬，巡演越來越受歡迎，2016年1月珠海站售出3000多張票。
這與整個音樂環境的變化也有關。盧中強覺得，民謠的流行應該歸功于《中國好歌曲》?！斑@檔節目使得民謠音樂廣為人知，其商業前景也開始被關注。加上蝦米、網易云音樂這樣的平臺流行起來，細分領域的音樂開始受到關注并流行?！北R中強說。
民謠的流行，從歌手的演出報價也能窺知一二。在2010年以前，民謠歌手的演出費還在千元左右，而現在，有點名氣的民謠歌手，演出價格普遍高于5萬元，人氣高的馬E、好妹妹樂隊、李志，演出報價在15萬元到30萬元不等。
資本市場開始青睞民謠。十三月文化在2015年12月拿到了來自微影資本和英諾天使基金的數千萬元人民幣的A輪融資。盧中強開始嘗試將民謠做成一個生態，十三月涉足了網絡劇和話劇，目前還在籌備民謠電影和音樂短視頻。目前，這個生態里，又加進了兩個新項目，“新樂府”和“試音間”。
盧中強的母親是黃梅戲演員，他從小在戲曲中耳濡目染，長大后依然保持著聽戲的習慣。在“民謠在路上”運轉良好之后，他尋思，怎么將戲曲做得更有意思。
他做了一些市場調查?！拔覀兛吹焦棚L形態的歌曲突然火起來，文言文的歌詞，五聲調式的音樂旋律，開始越來越流行，包括現在穿漢服的很多。我們發現，越是年輕人，對于古代文化的興趣其實越大，現在北京一些高校還有非常專業的昆曲課。我們覺得做戲曲和流行音樂的混搭，一定有價值，也有商業開發的可能。”盧中強說。
“新樂府”從評彈和昆曲入手，將電子和搖滾融入戲曲，從音色和節奏上尋找年輕人能夠接受的可能。
理想，是一個激動人心的、閃閃發光的字眼。千百年來，人們贊美理想，向往和追求理想，并為實現理想而奮斗。那么，什么是理想呢？簡單地說，理想就是人生的奮斗目標，就是人們對未來的向往和追求。
在人生的道路上，每個人對于未來都充滿憧憬、向往和追求，都有自己的奮斗目標。理想，就是這樣一種同奮斗目標相聯系的，有實現可能性的希望和信念。
理想，古人也叫立志和抱負。一個人的志向越大 ，抱負就越大，理想就越大。我們只要認定一個目標，并為實現它努力奮斗，就有實現的可能，就一定能達到預定目的。一個人追求目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。諸葛亮很早就提出了“志當存高遠”的主張。可見，我們不僅要立志，而且要立大志，這樣才有可能為人類，為社會做出大貢獻。
人為什么要有理想呢？因為理想是人生前進的航標，是奮斗道路上的燈塔，是力量的源泉，是事業成功的動力。理想如星辰——我們永遠不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。理想是指路明燈。人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風雨中不致迷失方向。理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。古往今來，凡是有成就的人，莫不樹雄心，立壯志，胸懷遠大的理想和宏偉的抱負，并為實現其理想和抱負而奮斗終身。
我的理想
在漆黑一片的“夜晚”，理想就是照亮前進路程的啟明星；理想就是海岸線上那明亮的燈塔；理想就是黑暗中的點點希望……我們有了理想，就有了生命的指南針。
每個人都有自己的理想，每個人也都覺得自己的理想是偉大而神圣的。作為一個人，我們就應當為理想而戰，為榮譽而戰！我的理想是當一名宇航員，因為我喜歡藍藍的天空、彎彎的月亮和夜晚時點綴天幕的璀璨繁星。
宇宙是神秘的，沒有人知道它的邊際，沒有人知道黑洞中是什么，沒有人知道其它星球上還有沒有生物存在……
我想去宇宙看看，我愿懷著那顆好奇的心去宇宙看看。我愿意去尋找宇宙的邊際，我愿意去尋找那些外星生物，我想去看看宇宙是什么樣的……
我知道光有理想不去努力只能成為空想，它不會一蹴而就。為了實現我的理想我要多鍛煉身體，有強健的體魄才能符合宇航員的標準。我還要好好學習，認真對待每一門學科，掌握淵博的知識和技能，只有這樣我的理想才能變為現實。
從今往后，我要為我的理想去奮斗！我要對自己說：“有志者，事竟成！”
（新密市新世紀學校六三班郭文博 輔導老師秦偉云）
關鍵詞暗戀桃花源 悲喜 尋找 分裂統一
中圖分類號:J8文獻標識碼:A
自1986年賴聲川及其表演工作劇坊推出話劇《暗戀桃花源》以來,已經有多個版本先后重演,均引起廣泛關注。它之所以能獲得如此巨大的成功,與它匠心獨具的故事情節,相融共通的審美類型,和殊途同歸的內容主旨有很大關系。
1 分裂:情節內容和審美類型
《暗戀桃花源》采用了現代戲劇經常采用的“戲中戲”的敘述方式,講述了《暗戀》劇組和《桃花源》劇組同時租用了一塊場地進行排練,兩個劇組相互影響、輪流排練的故事。其間,一個神秘女子闖入劇場,到處尋找劉子驥。在此,姑且稱這個故事為《尋找劉子驥》。這出戲就是由《暗戀》、《桃花源》和《尋找劉子驥》三出戲共同構成。賴聲川創作該劇的思路很明確:“《暗》的創作是另一種挑戰,因為在開始不是蓋一棟房子而是蓋兩棟房子――一古一今,風格完全不一樣,而放在一起,必須是和諧的,必須是一個作品?！雹?/p>
《暗戀》采用了古典風格演繹了一出發生在現代的悲劇,講述了一對戀人在歷史的潮流中由愛情而結合,由動亂而分離的故事。故事一開始,我們看到的是這出戲中最甜蜜的一個場景,故事的男女主人公江濱柳和云之凡在上海相戀。時代的悲劇造成了愛情的悲劇,內戰爆發后,兩人分離,從此杳無音信。40年過去,兩人最終見了一面,然而早已物是人非,當年年輕有為的江濱柳已經病入膏肓,當年“白色山茶花”一般的云之凡也已經被歲月蹉跎得白發蒼蒼,最后得到的只是人已老去,愛情已逝的結果。
《桃花源》以現代的風格演繹了一出發生在古代的喜劇。這出戲借用了陶淵明《桃花源記》的內容,并且做了一種現代的,甚至帶有后現代的重新解讀。陶淵明是借一個漁人的偶然行為,描繪了桃花源的景象,至于這個漁人為什么會找到桃花源?為什么要從桃花源回來?回來之后為什么又想回桃花源?這些原因都沒有交代?！短一ㄔ础愤@出戲就是通過填充這些沒有寫的內容來進行現代化的理解和生成。戲里的漁人老陶因家庭失和、生活困苦,被迫去打漁,偶然間進入桃花源。而他離開桃花源,是因為他想讓妻子和自己一起在桃花源中幸福地生活下去。由于他無法和妻子幸福地生活在一起,不得不回頭再次尋找桃花源。它對這部經典進行了徹底的顛覆:三角戀愛、照原句亦步亦趨等無聊的噱頭充斥其中。陶氏筆下美妙的理想境地變成了滑稽打鬧的場所。
《尋找劉子驥》可以看作是一出兼有悲喜雙重色彩的鬧劇。這出戲借用了陶淵明在《桃花源記》結尾處提到的一個人物――劉子驥,講述了一個神秘女子尋找劉子驥的故事。神秘女子與劉子驥約定見面,卻遍尋不見,穿插在《暗戀》和《桃花源》的一悲一喜之間,達到了一種又悲又喜、悲喜混雜的中間效果。
2 悲喜:從矛盾到共通審美特征
從審美類型而言,《暗戀》是古典悲劇,而《桃花源》是現代喜劇,至于《尋找劉子驥》則呈現出悲喜混雜的效果?！栋祽偬一ㄔ础凡捎玫摹皯蛑袘颉钡臄⑹龇绞胶拖嗷ゴ┎宓那楣澰O計,造成了一種悲劇、喜劇、悲喜混雜等多種審美類型隨著情節的轉變而迅速轉換的結構。
這兩出戲由于古典與現代的差異和悲劇與喜劇的差異,顯得矛盾重重。有一場戲將這種矛盾沖突表現得最為尖銳。在排演《暗戀》時,老導演幾次三番地中斷排練,他覺得演員沒有演出他想要的理想的悲劇狀態。他給演員說戲時,表現出非常理想化對于悲劇呈現方式的追求:云之凡是一朵“白色山茶花”,江濱柳是一個有為的青年,在愛情最甜蜜的時候,還能夠感受到巨大的變化即將來臨。但是,他這種理想化的表演狀態受到了《桃花源》的導演無情諷刺。
導演:好,老弟!你不說我還不好意思說。我看你的喜劇,我好痛心哪!我最崇拜陶淵明了!
袁老板:好好好,沒有關系,沒有關系。你不講我也不講。我看你的悲劇我很想笑!
導演:什么話?
袁老板:什么話!你自己看看,一個快要死的病人,從床上爬起來,嘴里哼著歌去蕩秋千啊!這叫什么玩意兒?還有白色山茶花,白色山茶花怎么演?你演給我看,你演,你演!
這段臺詞可以被看作是理解《暗戀桃花源》特點的重要臺詞。從中可以看出這兩個導演的審美觀念、審美習慣是完全不一樣的,兩個人對悲和喜的理解完全不同?！短一ㄔ础返膶а菡f的這句話,向我們揭示了一個問題:傳統悲劇的情境和特點,如果放到現代人的審美習慣中,就會變得非常滑稽、可笑;傳統悲劇領域中里蘊含深意的那種理想化的表演狀態,放到現代人的審美觀念中,就會變得做作、虛偽,甚至成為被嘲笑的對象。因此,《暗戀》和《桃花源》不僅僅反映了悲劇和喜劇之間的沖突,更是古典的傳統文化觀念和現代藝術文化觀念的沖突,是古典的純粹的藝術文化與現代的大眾的藝術文化之間的矛盾。
比較《暗戀》和《桃花源》悲喜效果,最適當的場景莫過于悲喜劇同時表演的場面。在這個場面中,兩部戲相互干擾,呈現出文學理論中經常提到的“互文”狀態,臺詞和臺詞之間產生了一種奇怪的效果。從兩部戲的互文效果來講,喜劇的效果顯然遠遠地壓倒悲劇。悲喜劇在審美效果和劇情的表現力上,喜劇的確對悲劇有一定的消解作用,現代人更容易被喜劇所吸引。因此,現代喜劇天生就對古典悲劇具有優勢。而同時演出的最終結果也證明了這一點:悲劇演不過喜劇,悲劇要暫時先讓位于喜劇。
但是有一點值得注意的是,當現代喜劇走到故事結尾的時候,無法避免的要暫時褪去搞笑的風格,顯露出它內在核心的一些帶有悲劇色彩的成分,達到悲喜融合的狀態。當老陶從桃花源回到家里,卻發現家中物事皆非,不得不重新踏上尋找桃花源的路途,卻遍尋不見。
賴聲川說:“我一向認為悲劇、喜劇絕非相反詞,而是一體之兩面?！雹凇栋祽偬一ㄔ础吠瑫r容納悲劇和喜劇,讓觀眾在同一空間、不同時間中,感受悲喜不同的特點。觀眾在觀看這出戲時,也會因為這兩出戲之間看似無法調和的矛盾沖突,產生矛盾的情感態度。綜觀整部戲,《暗戀》與《桃花源》之間至少有6次轉換,但由于《尋找劉子驥》在其間穿插過渡,使得這對矛盾得到消解?！栋祽佟肥枪诺浔瘎?《桃花源》是現代喜劇,它們已經有了明確的風格定位,不可能實現自我超越,再去表現出一種又喜又悲、悲喜混雜的風格。而《尋找劉子驥》是悲喜混雜又無法用明確的悲喜進行定位的,自然地成為了兩者之間的一個合理的中點。它能夠實現《暗戀》與《桃花源》之間自然過渡,以便我們從總體上看待兩者。
觀眾在看戲的過程中,先后經歷喜劇、悲劇、悲喜混雜等看似相互矛盾的審美類型而從容不迫,并顯示出內在的相互共通性:它們是藝術審美感受不同的表現形式;對于這出戲而言,它們是同一個藝術美的不同表現形式,使得整部戲在多種審美類型的情況下,并沒有顯出零碎和雜亂之感。
3 尋找桃花源:統一的主旨
無論發生在現代的《暗戀》,還是發生在古代的《桃花源》,抑或是當代的《尋找劉子驥》,三個在情節上各不相干的故事,都是因為一個“情”字,形成邏輯上的統一與細密、深切的勾連。
《暗戀》中的江濱柳和云之凡在抗戰勝利后的上海,相識相戀,又在時代的潮流中被迫分離。直到江濱柳病重在床,將不久于人世時,仍然沒有辦法忘掉云之凡,并且承認他生命中最美好的時光是在上海,因為他生命中最美好的愛情就發生在上海。他和云之凡在上海相識相戀的經歷,就是他念念不忘的愛情“桃花源”。
故事最后,這兩個人年老時在臺北相見,都表現出對發生在上海的已經逝去的桃花源式愛情的遺憾。他們尋找“桃花源”的方式就是回憶,兩個人都用了一生的時間在回憶。江濱柳夢見自己和云之凡在上海黃浦江邊的場景,躺在病床上聽他曾經唱給之凡的歌《追尋》,身上還圍著之凡給他買的圍巾。云之凡曾經寫過很多信給江濱柳,曾經一度等待著希望能夠與江濱柳重逢。兩個人都在千方百計地尋找著他們的愛情“桃花源”,但終其一生也無法找到。因此,《暗戀》就成為了一出徹頭徹尾的悲劇。
《桃花源》表面上講述了一個婚姻、家庭的困境,和一個偶然的尋找桃花源的故事。但實際上,不論是老陶和他的妻子春花,還是袁老板和他的情人春花,這兩個男人對于春花的感情是同樣的,都是一種對于婚姻、家庭懷有感情的希望,而這種希望就是他們的愛情“桃花源”。
在現實的婚姻中,老陶陷入了困境,打不到魚,生不了孩子,被老婆和她的情夫袁老板嘲笑。他帶有一種以身赴死的心情,被迫去尋找桃花源。正是這種以身赴死的心態,意味著他寧愿去死,也不愿意放棄他的家庭。即便他對他的家庭很不滿,但是他對理想的感情、婚姻、家庭是懷有希望的。然而,老陶卻在無意中闖入了另一個桃花源。在這個現實桃花源里,他看到了真正理想式的愛情狀態。但現實桃花源仍然無法替代老陶內心中對春花的理想式的情感狀態,他仍然對春花無法忘懷。所以,他還是要離開現實桃花源,重新去尋找他自己的“桃花源”,他的愛情,他的春花。
而袁老板作為一個者,他也有他的愛情“桃花源”。拋開倫理道德上的判斷,本身也是一種感情,只不過是一種違背婚姻倫理道德的愛情。在《桃花源》的前半段,袁老板對春花的感情是極具真實性的,他甚至已經有了和春花結合之后的對美好生活的計劃。由此可以看出老陶和袁老板兩個男人雖然說個性、身份都不一樣,但他們對婚姻、愛情、家庭都有一種桃花源式的理想和憧憬。
在《桃花源》的最后,結合之后的袁老板和春花在生活上陷入了和老陶同樣的困境。這種現實中的感情困境,一方面表現出了理想和現實的差距;另一方面,回到家的老陶看到這一幕,明白了現實中的婚姻家庭和理想的愛情是有距離的。因此,當老陶失去了他的愛情“桃花源”之后,又想暫時退居到現實桃花源。
《尋找劉子驥》中的神秘女子反復地不斷地要找劉子驥,還提到了南陽街,提到了要把東西找出來,要把事情說說清楚,甚至還把劇場的人當成了劉子驥。在被人拒絕之后,神秘女子還說是劉子驥不愿意承認自己。在《桃花源記》中劉子驥尋找桃花源,沒有找到,《暗戀桃花源》中神秘女子尋找劉子驥,同樣也沒有找到。所謂尋找“劉子驥”,其實就是神秘女子在尋找她的“桃花源”。
總之,無論是《暗戀》中的江濱柳和云之凡,還是《桃花源》中的老陶、袁老板,他們都像《尋找劉子驥》中的神秘女子一樣,在尋找自己的“桃花源”。桃花源就是一種非常美好的生活狀態,在三部戲中表現為理想化的愛情。然而,桃花源始終是需要不斷尋找的。即便你就像老陶一樣身在桃花源,也并不一定就感到幸福和滿足,因為春花才是他的桃花源。而尋找桃花源是一個永無止盡的過程,一旦你找到了,那它已經不再是你的桃花源了,一旦你身在桃花源,你還會在內心中構造一個你希望繼續尋找的桃花源。古往今來,男人女人,都在“桃花源”的尋覓途中……
注釋
A.氣體的密度一直變大
B.氣體的內能一直變大
C.氣體的體積一直變大
D.氣體的體積先變大后變小
分析 本題考查學生對圖象的分析能力和應用能力.根據作圖，比較A點與原點O的直線、B點與原點O的直線的斜率，可以很快得到體積的變化、密度的變化以及內能的變化.但如果繼續追問“一定質量的理想氣體由狀態A變化到狀態B的過程中，氣體是吸熱還是放熱？”這就是大部分學生在學習高中熱學問題的過程中，無從下手、思維混亂的疑難問題.筆者在教學過程中，指導學生靈活運用理想氣體狀態方程和熱力學第一定律，尋找邏輯鏈條，尋找疑難突破，取得了良好的效果，實踐出了教學規律，現歸納總結如下.
1 尋找邏輯鏈條，巧解疑難問題
1.1 由氣體狀態參量的變化，推導出氣體內能的變化或吸放熱情況
例題 一定質量的理想氣體從狀態A（p1、V1）開始做等壓膨脹變化到狀態B（p1、V2），狀態變化如圖2中實線所示，氣體分子的平均動能（選填“增大”“減小”或“不變”），此過程中氣體對外做功的大小為，氣體（選填“吸收”或“放出”）熱量.
分析 首先利用p-V圖象（圖3），得出理想氣體狀態參量的變化.即根據等溫線的特點：離原點越遠的等溫線代表的溫度越高，所以AB理想氣體的溫度升高，氣體分子的平均動能增大.因為理想氣體不計分子間的相互作用，內能僅由溫度決定，所以理想氣體的溫度升高，內能增大，而氣體等壓膨脹，對外做功為W=p1（V2-V1），則氣體必須要吸收熱量，且吸收的熱量要比對外做功的數值大.
答案 增大 W=p1（V2-V1） 吸收
變式訓練 如圖4所示，是某同學利用DIS實驗系統研究一定質量的理想氣體的狀態變化得到的p-T圖象.氣體由狀態A變化至B的過程中，氣體的體積將（填“變大”或“變小”），這是（填“吸熱”或“放熱”）過程.
答案 變小 放熱
點評 這組例題的邏輯鏈條是：從理想氣體p-V、p-T圖象的特點分析入手，尋找影響理想氣體內能的因素――溫度的變化，或尋找決定氣體做功的因素――體積的變化，再根據熱力學第一定律，判斷出氣體的吸放熱情況.根據這樣的思路，本文開頭的例題以及追問的問題就迎刃而解了.
1.2 由氣體內能的變化，推導出氣體狀態參量的變化
例題 如圖5所示，帶有活塞的氣缸中封閉著一定質量的理想氣體，將一個熱敏電阻置于氣缸中，熱敏電阻與氣缸外的歐姆表連接，氣缸和活塞均具有良好的絕熱性能，且不計摩擦.下列說法正確的是
A.若歐姆表讀數變大，則氣缸內氣體內能減小，氣體壓強減小
B.若歐姆表讀數變大，則氣缸內氣體內能減小，氣體壓強增大
C.若拉動活塞使氣缸內氣體體積增大，則歐姆表讀數將變大
D.若拉動活塞使氣缸內氣體體積增大，則需加一定的拉力，說明氣體分子間有引力
分析 首先根據熱敏電阻的阻值變大，得出理想氣體的溫度在降低.然后由熱力學第一定律ΔU=Q+W知，理想氣體溫度降低，內能減少，而氣缸是絕熱的，既不放熱也不吸熱（Q=0），所以一定是理想氣體對外做功（W
答案 A、C
例題 如圖6所示，絕熱隔板K把絕熱的氣缸分隔成兩部分，A與氣缸壁的接觸是光滑的，隔板K用銷釘固定，兩邊分別盛有相同質量、相同溫度的同種氣體a、b，且Va>Vb，不計氣體分子之間的相互作用.現拔去銷釘（不漏氣），當a、b各自達到新的平衡時
A.Va
C.在相同時間內兩邊與隔板碰撞的分子數相同
D.a的溫度比b的溫度高
分析 本題根據信息“盛有相同質量、相同溫度的同種氣體a、b，且Va>Vb”，得出a、b氣體壓強的關系：PaTb，Va>Vb.
答案 D
變式訓練 一個絕熱氣缸內的氣體壓強為p，體積為V.現用力將活塞推進，使缸內氣體體積減小到V/2，則氣體的壓強ρ
A.等于2p B.大于2p C.小于2p D.等于p/2
答案 B
點評 這組例題的邏輯鏈條是：由氣體吸放熱或對氣體做功情況，根據熱力學第一定律分析出內能的改變，從而得到理想氣體的溫度的變化，再根據理想氣體的狀態方程，進一步得到氣體的狀態參量變化的情況.
2 動手做“實驗”：鏈條，驗證思維
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，帶你走到黎明．
很自然地，我把它工工整整地抄寫在日記本的扉頁，作為自己的座右銘。在那段無憂無慮的日子里，我總是滿懷激情，一遍又一遍地讀它，直到熟記于心。我只欣賞這首詩，因為它讓我對理想充滿了詩般美麗、絢爛的幻想。生活如詩一樣多姿多彩，連心的跳動，也帶著這首詩的韻律。后來，激情不再，那顆被詩浸化過的心早已變硬，理想的火把似乎也被歲月無情的寒風吹熄。生活在忙碌與疲憊中繼續著。當有一天再翻開久違了的日記本，那幾行詩句，早已變得模糊而陌生，再也激不起心中一絲漣漪。
我固執地認為只有成功者才配得上擁有理想，才配得上擁有一份欣賞詩的心情，才配得上擁有一顆像詩一樣輕松、愉快的心。所以，當理想和其它與詩相關的東西被我遺忘在前進道路上的某一個角落里時，我并沒有回頭去尋找?；蛟S，我早放棄了對這些東西的憧憬。
在一個充滿詩意的秋日里，我抬頭仰望湛藍如洗的廣袤天空，偶爾會看到兩三只小鳥并排地飛過。我想起了泰戈爾，他也是一位詩人，也寫過詩般美妙的一句話：“天空中沒有鳥兒的痕跡，但我確信它已經飛過。”
即使空余報國之情，懷才不遇，也不忘以作詩來排解心中的郁悶，這就是詩仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，寄托了他的自信，他的樂觀，他的灑脫，他的理想。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原把自己的堅定信念化作一行行悲愴的詩句，然后縱身跳入汨羅江。這一跳，并不意味著屈原放棄他的理想和生活，他的詩可以向世人作證，他還在孜孜不倦地追求他所追求的。
所謂詩心，也許就是一種樂觀的生活態度，一種永不放棄理想的生活態度，一種像詩一樣隨心而愜意的生活態度。當在忙碌與疲憊中再次拾起流沙河的《理想》時，我心中滿載勸勉與鼓勵，再次回頭尋找那些被遺忘了的東西。
今天，我們來到了青龍電影院觀看《瘋狂原始人》的電影。
這部電影的主角：原始人咕嚕一家六口，在老爸的庇護下生活。每天搶奪鴕鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸敘述同一個故事，在山洞里過著一成不變的生活。大女兒是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不滿足一輩子留在這個小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。他們還遇到了游牧部落族人蓋。他有著超凡的創造力和革新思想，幫助咕嚕一家躲過了重重困難，途中他還發明了很多“高科技”產品，并讓他們知道了原來生活需要“用腦子”，走路需要“鞋子”等等。讓他們有了尋找“明天”、尋找“太陽”的理想。他們堅定理想，努力去實現，永不放棄。
我覺得我們也應該向咕嚕一家人學習，應該有一個適合我們自己的理想，然后努力去實現。我相信，我和同學們都很喜歡這部電影。
六年級:糖小冉
在這個暑假我看了一本尤其有趣的書，這是一本感化人的書。
查理是一條狗，一條有著勇士基因，爵士頭銜的貴族狗。可是，一次造化弄人，一次陰錯陽差，查理由貴族狗變成了流浪狗，而且還是一條跨國的流浪狗。
也許狗門，尤其是人們，一定會為他的命運嘆息。可查理想告訴你的是：那段經歷讓他自由并快樂著……
文中的查理把每一件事都樂意去對待的。
在查理尋根的途中，查理來到一個歐洲的大街上，查理沒有想早點離開這里，他想的是要習慣這里的一切，這是習慣，習慣也就不是一天養成的行為藝術，代表一種被壓抑心理的宣泄，一吐為快的事兒太少了，自己能夠做決定的，隨心所欲的行為來滿足一種完成感，人類，是一種需要靠完成感來鼓舞自己的動物。他們彎一個勾，放上魚餌，釣上一條大魚；他們射箭，開槍打中一個目標，甚至點燃，抽完一根煙都會感到完成感的愉快……
后來，查理在玩偶客棧認識了很多朋友，但被巫婆的法術把玩偶們的本性全反了，查理將受到傷害，生命的逃脫，是但由之袖的偏愛和恩賜，時間和空間點的錯位又給了你一次愛自己的重新選擇的機會，查理拼命地跑著，此刻他只有一個念頭，盡可能快，盡可能遠地離開——玩偶客棧。
狂奔，前面是廣漠的高原，心中是逃脫的興奮，身后是危險的追擊，沒有一點疲倦的感覺，心臟給出了超量血液，就像飛機打開了加力器，讓查理經可能快地、遠地離開了玩偶客棧。
最后，查理找到了自己的根，查理與怪獸——年戰決
年幾乎是和人類的天使一起來到地球的，他認識人類的父親，甚至還有著一點點人類的血統，所以，他比任何人都了解人類的致命弱點，所以也就從來沒有放棄擊敗人類，取而代之的目標。
查理為了尋找自己的根，不畏艱辛，不怕困難，勇往直前，為理想、為目標而奮斗！在尋找自己的根的過程中，查理遇到了種種困難，但這些困難沒有讓查理放棄自己的理想，但而是學到了更多的東西，對自己充滿信心，查理知道他一定會完成自己的理想，他一直堅信著，狗為自己的理想而奮斗不怕任何困難，而人類呢？遇到小小困難就退縮，不敢勇于去面對困難，人，是在挫折中成長的，更是在挫折中學到東西的。
一個人，只要為自己的理想去奮斗，你就一定會成功。
我們每個人都該在自己心里樹立一個理想，以他為目標，為人生沖勁、奮斗！
我依然固執地尋找前途的道路，
用清澈的雨滴寫下：追尋理想。
當我的蝴蝶遠離芬芳的花朵，
當我的鮮花凋謝在寧靜的原野，
我依然固執地用小巧的狗尾草，
在蒼茫的大地上寫下：追尋理想。
我要用手指那天際邊緣的彩虹，
我要用手掌那蔚藍天空的驕陽，
揮舞著勝利那束嬌小美麗的鮮花，
用激動的心情寫下：追尋理想。
我之所以堅定地追尋理想，
是我想表達未來人們的愿望——
她有見證歷史老人的足跡，
她有撥開未來新人的巧手。
不管人們對于我們執著的追尋，
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，
是寄予希望的感動，衷心的贊賞，
還是給以辛辣的諷刺，輕蔑的微笑。
我堅信人們對于我們的夢想，
那無數次的向往、追尋、迷惘和實現。
定會給予公平、公正、客觀的評定，
是啊，我焦急地等待他們的評定。
勇敢地追尋理想，
追尋未來道路的奇跡，
今天的班會由我們四人來主持。（主持人報自己的姓名）
首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來我們班光臨指導！
“珍惜現在、把握未來”主題班會――現在――開始――。
A：讓我們共同進入第一個環節“走出黑暗”：
我們先做個游戲活躍氣氛，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰一下自己呢？ 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦。
（被選定的學生上場）
主持人B：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機（主持人掏出手機讓玩家看）。我要強調一點：在這位同學尋找手機的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的提示。（轉向玩家）你對自己的方向感有信心嗎？ （游戲準備：放手機，蒙眼，轉圈；游戲開始）
（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉移手機的位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）
A：哇！他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢（音樂）
B：知音來了……（手機鈴聲響，玩家循聲找）
（找到后）
A：終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合！
B：同學們想一想，為什么找同樣一部手機，游戲的前段時間柯陽沒有找到，而后來卻找到了呢？
（兩、三個學生回答）
B：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣東西，心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標，要有自己的理想。
第二個環節――分享理想
A：一個人有了理想，才有奮斗的方向！有了理想，才能讓理想之光照亮自己成才之路。
B：同學們，你們有自己的理想嗎？（學生聲音響亮齊答：有）
既然同學們都有自己的理想，哪些同學能跟我們共同分享一下你的理想呢？
（學生發言）
A：讓我們為了他們有自己的理想而喝彩吧?。▽W生鼓掌）
B：理想是美好的，但它不是空中樓閣，不能坐享其成。先來請欣賞小品《我的未來不是夢》，感謝幾位同學的精彩表演（熱烈的掌聲）。
B：看完了這個小品，同學們的感受是什么呢？
（學生談自己的感想：主要談出有了理想才有奮斗的方向，想實現自己的理想要珍惜時間，勤奮，勇敢的面對挫折與壓力……）
第三個環節：珍惜時間
A：是啊，要想實現自己的理想我們首要珍惜自己的時間，實現理想的過程是艱苦的，所以我們還要懂得自我激勵，比方說以一些名言警句來激勵自己。
那我們來個名言警句大比拼，要求是我出上句，同學們站起來回答下句。答對的同學有份紀念品。
B：看來同學們語文功底很深厚哦，現在的你懂得珍惜時間嗎？今后你該怎么做？請同學們談談自己的想法。
（學生談自己今后的做法）
B：這幾位同學能勇敢的站在這里表明自己的決心，我們再次為他們的勇氣鼓掌，同時讓我們共同期待他們優秀的表現。（同學報以熱烈的掌聲）
A：有了時間的保證，實現自己的理想還不能缺少勤奮，讓我們一起走進《勤學篇》。
自古以來有好多勤學的故事激勵著我們，在四班也有這樣一群人。他們一直在為他們的目標而奮斗，而努力，他們對于理想的執著態度，感動了我們，也感動了4班。
讓我們大聲喊出他們的名字――
現在作為同學的我們來說說他們是怎么勤奮學習的。（學生談自己的想法）
B：說一句實話，其實榜樣就在我們身邊，讓我們以他們為榜樣，勤奮學習，在期末，中考以及在今后的學習生活中收獲更多的碩果。
第四個環節：堅持篇
A：在學習當中并不是一帆風順的，當我們遇到難解的問題，當我們努力了一個星期，一個月，一個學年收獲甚微的時候我們怎么辦？我們放棄嗎？我們退縮嗎？大聲告訴我――（學生大聲說：不）那我們需要什么？――需要克服苦難的勇氣，需要堅持。我們一起來觀看視頻《永不放棄》。
B：“永不放棄”是登上成功之路的必備條件，只要你相信自己，永不言棄，努力向目標前進，那么就一定會到達山峰之巔！
讓我們抓住夢與理想，讓我們堅定自己的信念――Never give up（永不放棄）
A：讓我一起來放飛我們的理想吧，請同學們拿出準備好的筆和紙，把我們中考的目標，和人生的理想記錄下來，等一年后，20年后，我們在這里相約。
（播放歌曲，學生寫出自己的目標，分別封存起來，幾個學生把疊好的紙鶴貼在黑板上）
A：讓我們為心中的那份夢想從現在開始努力、奮進吧，讓我們一起來唱出我們的壯志豪情，――起立（學生合唱歌曲）
B：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
A：天下沒有不散之筵席。
B：班會無限好，只是近鈴聲。
A：我想，大家通過這次班會，理想成為我們的奮斗的目標路上的明燈，在這條艱辛的路上，我們珍惜現在合理利用時間、勤奮學習、永不放棄，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
