時間：2023-05-30 10:37:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇熱點話題，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
宮頸癌將有望成為全球首個可根治癌癥。
日前，剛剛在新疆和田地區墨玉縣完成婦女宮頸癌篩查項目的中國癌癥基金會理事長、原衛生部副部長彭玉表示，通過多年的臨床積累，目前已經清楚掌握了宮頸癌的發病機理?！皩m頸癌將有望成為全球第一個能夠被根治的癌癥疾病。我國已經針對宮頸癌的發病機理研發出了預防性疫苗。目前該疫苗正在三期臨床試驗階段，一旦投入市場，將大大降低女性患宮頸癌的風險?！?/p>
費心思找安全奶粉，不如母乳喂養。
面對奶粉頻出問題的現狀，中國健康促進與教育協會項目部主任丁冰表示：“所謂奶不夠、沒有奶之類的客觀原因，都是借口。能懷孕、分娩的女性，大都可以哺乳，不能進行哺乳的媽媽比例只有約1%。目前在母乳喂養宣傳不足、社會支持不夠的情況下，人們依賴奶粉喂養，很多人以為奶粉可以替代母乳。但是母乳中的一些免疫因子仍然無法被模仿，因此任何宣稱采用最新科技、最接近母乳的所謂世界上最好的奶粉，都不如母乳。所以與其費心找安全奶粉，不如母乳喂養?！?/p>
土雞蛋營養價值高都是炒作。
目前，市場紛紛宣傳各種概念蛋，如柴雞蛋、土雞蛋、有機蛋等所含營養價值要比一般雞蛋高。中山大學公共衛生學院營養學系主任、教授，保健食品檢測中心質量負責人蔣卓勤表示，“目前沒有任何一份檢驗報告，證明土雞蛋比普通雞蛋的營養價值高，上述‘概念蛋’都是炒作。雞蛋的營養價值大同小異。土雞蛋的安全性未必就比其他蛋高，如農民給雞吃潲水、發霉的糧食，或者土雞跑到農田里，吃含有農藥的蟲子、谷物等，反而比關在籠子里的雞產的雞蛋要危險?！?/p>
濕巾消毒或許只是“心理作用”，洗手才是最好的方式。
現在很多人喜歡拿濕巾擦手，市面上還售賣一些“消毒濕巾”?？傖t院第一附屬醫院皮膚科主任鄒先彪表示：“殺菌都有一定時間窗，如5～10分鐘可殺滅結核桿菌；殺滅病毒需要3～10分鐘。不少標注殺菌消毒的濕巾其實就是含有酒精，但擦手擦嘴也就幾十秒，達不到殺菌效果。酒精清除皮膚細小縫隙中的灰塵、泥土的能力也很有限。濕巾消毒或許只是‘心理作用’。其實，洗手才是最好的清潔方式?！?/p>
食品保質期與防腐劑的用量并非完全相關。
很多消費者認為，食品保質期越長就意味著防腐劑用量越多。對此，河北省疾控中心營養與食品安全所所長朱小波稱，“防腐劑不是我們的‘敵人’，而是保障食品安全的‘衛士’。食品保質期與防腐劑的用量并非完全相關。”朱小波解釋，保質期很多情況下是根據食品本身的特性和儲存條件來確定的，傳統的干燥、鹽漬、糖漬、低溫等方法都是實現長期保存食品的方法。因此，不可能通過過量添加防腐劑來隨意延長食品的保質期。
數字
46%
世界衛生組織曾在《柳葉刀》報告指出，中國剖宮產率約46%，為世界第一，其中有25%的產婦根本沒有必要進行剖宮產。剖宮產使得媽媽在分娩過程中的疼痛得到減輕，但剖宮產存在一定的手術風險和術后并發癥風險。
72.5%
2011年原衛生部實施了《公共場所衛生管理條例實施細則》，其中一條明確規定室內公共場所禁止吸煙，至今已有兩年。但近日國家衛計委衛生監督中心在京進行的一項調查顯示，72.5%的餐飲場所、約一半的住宿場所仍有吸煙行為。調查顯示，對室內工作場所禁止吸煙，僅有不足1/4的人能正確認識，尚有40%的人不知道該禁煙規定。
12.2%
北京市疾控中心學校衛生所透露，最新一次覆蓋全市逾3.7萬名大中學生的調查顯示，近兩成男生每天玩游戲4個小時以上，全部受訪學生中，12.2%有網絡成癮傾向。這是北京首次公布在校大中學生上網時長。
國人年均輸液8瓶？
近日，一組令人觸目驚心的數據在各大網站被瘋狂轉載，又一次將輸液泛濫的話題吵得沸沸揚揚。原文載“我國輸液制劑年均銷售百億瓶以上，相當于13億中國人年人均輸液8瓶。據中國安全注射聯盟的統計數據顯示，我國每年因不安全注射導致死亡的人數在39萬以上，其中，每年約有20萬人死于藥物不良反應，保守估計，每年我國最少有10萬人在輸液后喪命?！?該組數據一經，被大量轉載，造成了很大影響。為此國家衛生和計劃生育委員會表示此組數據并不科學，但不合理用藥的現象確實存在。
各方評論：
中國安全注射聯盟秘書處負責人、原中國預防醫學科學院院長王克安教授：我們沒有過因不安全注射死亡39萬人這個數據，更不可能細分到不良反應、輸液以后死亡。國家食品藥品監督管理總局有關不良反應的報告也沒有這組數據。
國家衛生計生委宣傳司副司長鄧海華：媒體的這種解讀是不科學的，百億瓶只是生產量，而我國每年生產的輸液制劑一部分用于出口，一部分動物使用，還有一部分在流通環節流轉。同時，這些制劑到了醫院后，也并非全部用于輸液，還會用于手術沖洗、創口換藥、血液透析、腹膜透析等，所以“年人均輸液8瓶以上”的說法不科學。不可否認，不合理用藥現象在一定程度上是存在的，下一步國家衛生計生委將繼續完善相關制度，建立起藥物合理應用的長效機制。
著名體操王子李寧在告別體壇生涯的最后一場比賽前腳受傷了,那場比賽,他只拿到了一枚銅牌。在接受記者采訪時,李寧淡淡一笑說:“我很滿意自己今天的表現,我沒覺得是失敗,或許這場比賽我沒有戰勝別人,但我贏了自己。”李寧的話耐人尋味:“戰勝別人”固然可賀,但“贏了自己”更值得稱道。人生處處是戰場,時時有對手,其實真正的勝利,不只是戰勝對手,更重要的是超越自我。超越自我,首先要敢于正視自我,尤其是要敢于正視自己的缺陷;其次要有敢于面對挫折的勇氣,愈挫愈勇,勇往直前;再次要有崇高的精神境界,要有寬廣的胸懷和博大的愛心,在大愛面前要勇于舍棄。
【主題解讀一】
天有不測風云,人有旦夕禍福。當不幸和災難降臨時,與其抱怨命運不公,不如挺身與命運抗爭。勇敢面對不幸,超越苦難,你的人生將絢麗無比。
【經典素材】
自尊的靈魂令人仰視
蔣光宇
他叫謝成重,家在福建省德化縣,父母都是以種田為生的農民。出生不久,他不幸患上了小兒麻痹癥。兩歲時,他的腿骨第一次骨折,后來又相繼8次骨折。雙腿不僅殘了,而且嚴重萎縮,落下終身殘疾。
謝成重從小就很要強,雙手穿著拖鞋,手腳并用,爬著走路。他每個月要換兩雙拖鞋,時間一長,兩只手掌都磨出了繭。他以頑強的毅力爬進了小學,爬進了中學……2006年8月,謝成重考進了福州的一所大學。在車站與媽媽告別時,他說:“我在大學會更努力,更爭氣,將來一定要讓媽媽過上好日子?！?/p>
大學生活,對謝成重來說有許多困難,就連每次打飯,對他來說都是一次考驗。他身高僅1.2米,磁卡舉不到刷卡機的高度。他必須緊緊地抓住一旁的鐵欄桿,才能“站立”刷卡和遞飯盆。許多同學要幫助他,他卻堅定地說:“我想站起來!將來我要靠自己的努力站起來!”
他找人改造了一雙短拐,長約0.9米。他架上拐慢慢地練習,逐漸改掉了爬行的習慣,站了起來,而且越站越穩,越走越自如。
謝成重一邊刻苦學習,一邊勤工儉學。他擺攤賣過鞋,到一家公司兼職賣過日用品,還開過網店,在網上賣小掛件。他沒有電腦,就去網吧。第一次,他只賺到了5元錢,但他品嘗到了收獲的喜悅。他對自己說:“要沿著自尊、自強、自立的路走下去,就算爬也要爬出一條路。”
每次外出打工之前,謝成重總會打上領帶,擦亮皮鞋,盡力給別人一個良好的形象。出門前,他常對著鏡子照一照,笑一笑,鼓勵自己:鏡子里的這個人是世界上最棒的。
朋友問他:“你的臉上為什么總是洋溢著陽光般的微笑?”他說:“一張百元大鈔,無論是被揉搓成一團,還是被扔進垃圾堆,它仍然有價值。一個人,無論是遭遇挫折、逆境,還是肢體殘疾,也依然有自身的價值。既然每個人都有存在的價值,為什么不微笑呢?”
2008年,23歲的謝成重走上了寒門學子勵志報告會的講臺。面對上千名聽眾,他說:“所有事物都有兩面性,要想成功,就要多看積極的一面。與其抱怨命運中的黑暗,不如仰望頭頂的陽光。假如喪失了意志,我永遠只能在地上爬行;假如丟掉了尊嚴,我只能在街頭以跪乞為生。”“正因為身體有殘障,所以我更渴望成功的人生。不要說為了我們偉大的時代和可愛的祖國,就是為了我那親愛而可憐的媽媽,我也必須努力、努力、更努力,成功、成功、更成功。我多一分堅強,就能為媽媽多爭回一分尊嚴?！?/p>
(摘自《遼寧青年》)
【素材解讀】
謝成重憑著堅韌頑強走出了一條成功之路,他超越了苦難和不幸,展現了生命的偉大。他那鏗鏘有力的話語如同暮鼓晨鐘響在我們的耳畔,一個人可以肢體殘缺,但做人的尊嚴不可丟,自強、自立的奮斗精神不可無。生活中有陽光雨露、鳥語花香,也有凄風苦雨、荊棘榛莽,只要仰望頭頂的陽光,我們的心就永遠是光亮的。
【適用話題】
超越自我;尊嚴不可丟;自強、自立鑄就生命輝煌;磨難是人生的寶貴財富;微笑面對生活;生命等。
【主題解讀二】
良好的心態是取得成功的關鍵。一個人只有戰勝了怯懦等不良心理,才能戰勝對手,取得成功。
【經典素材】
讓心先“跳”過去
烏克蘭的布勃卡是舉世聞名的奧運會撐桿跳冠軍,享有“撐桿跳沙皇”的美譽。他曾35次創造撐桿跳世界紀錄,他保持的兩項世界紀錄,至今無人打破。
前不久,他接受由總統親自授予的國家勛章。在授勛典禮上,記者們紛紛提問:“你成功的秘訣是什么?”
布勃卡微笑著說:“很簡單,每次起跳前,我會先讓自己的心‘跳’過去?！?/p>
原來,有一段日子,盡管他不斷嘗試沖擊新的高度,但每次都以失敗告終。
“只要踏上起跳線,看到那根高懸的標桿,我心里就害怕?！彼麑叹氄f。
“布勃卡,你現在要做的就是閉上眼睛,先讓你的心從標桿上‘跳’過去?！?/p>
教練的話,讓布勃卡如夢初醒。他重新撐桿,這一次,他順利地躍過了。
教練欣慰地笑了,語重心長地說:“記住吧,先讓你的心從標桿上‘跳’過去,你的身體就一定會跟著一躍而過?！?/p>
讓心從標桿上“跳”過去,就是要突破自己的心理障礙,只有這樣,才能超越自己,取得成功。
【素材解讀】
一個人要取得成功,除了應該具備學識、財力、能力外,還要有良好的心理素質。只有突破自己的心理障礙,才能超越自己,從而發揮出應有的水平,最終取得本該屬于自己的成功。
【適用話題】
超越自我;正確引導助人走向成功;成功的秘訣;心態等。
【主題解讀三】
一個人只有樹立起超越偶像的信念,他的潛能才會得到最大限度的挖掘,才會取得意想不到的成功。
【經典素材】
仰視與俯視
劉東偉
他出生于埃塞俄比亞,從小就喜歡長跑。他的偶像是埃塞俄比亞偉大的長跑運動員格布雷希拉西耶。
為了激勵自己,他將格布雷希拉西耶的明星照放大,懸掛在墻上,每天早上都要仰視幾分鐘。
一次,他正在訓練場上訓練,格布雷希拉西耶走了過來,說:“聽說你家里懸掛著我的照片?”他說:“是的,你是我的偶像?！备癫祭紫＠饕f:“一起吃頓飯吧,我請你。”兩人找了一個酒吧,坐下來,格布雷希拉西耶說:“我知道你現在的最好成績是青少隊的第6名,只要有志向,以后不但會成為世界冠軍,還會打破我現在保持的世界紀錄?！彼麖奈聪脒^自己能成為世界冠軍,“我能做到嗎?”他問。格布雷希拉西耶說:“肯定能,你現在目標有了,缺少的是信心?！?/p>
飯后,他邀請格布雷希拉西耶到自己家里做客。格布雷希拉西耶看到了自己的巨幅照片,他踏著桌子把照片摘了下來,然后放在腳下靠墻的位置。他紅著臉問:“我是不是冒犯您了?”格布雷希拉西耶說:“沒有,你可以懸掛我的照片,但是位置不對,你不要讓它高高在上,要有一種俯視的心態,只有這樣,你才有信心超越我?！备癫祭紫＠饕脑捊o了他很大的鼓舞。
從此,他每天都俯視一次格布雷希拉西耶的照片,心中漸漸樹立了超越前輩的信念。訓練中,他加倍努力,常常在完成任務后,還要繼續跑下去。就這樣,他的耐力在悄然變化著。
2002年,20歲的他,獲得了世界越野賽的冠軍;2003年,在世界田徑錦標賽上,他先后在男子10000米和5000米賽跑中,打破了偶像格布雷希拉西耶保持的世界紀錄。在2004年雅典奧運會上,他勇奪男子10000米賽跑的金牌。他就是有“悍馬”之稱的埃塞俄比亞長跑運動員內尼薩?貝克勒。
我們常常覺得偶像遙不可及,其實,只要有俯視的心態,你就會超越目標。
(摘自《格言》2009年12月)
【素材解讀】
仰視偶像,你也許永遠都走不出偶像那耀眼的光環;敢于俯視偶像,樹立超越偶像的信念,你的潛能就會得到最大限度的挖掘,最終你就會超越偶像,實現夢想,成就屬于自己的輝煌。
與此同時,2007年,來中國學習的外國留學人員共計19.55萬名,來自188個國家和地區,分布在全國31個省、自治區、直轄市(不含臺灣省和香港、澳門特別行政區),共有544所高等學校、科研院所和其他教學機構接受來華留學生,中國政府獎學金學生達到1.01萬名。與2006年相比,2007年來華留學生總人數增加了3.28萬名,同比增長達20.17%。其中中國政府獎學金學生增加了1667名,同比增長達19.6%;自費生增加3.11萬名,達到18.53萬名,同比增長達20.2%。
面對這兩組數據,教育部留學服務中心副主任邵巍說:“現在的中國不僅僅是出國留學的人數在迅速增加,同時,來華留學的人數也在同步增加,這充分說明中國的教育水平在提高,國際社會對中國的教育能力給予了肯定。這是改革開放成果的一個體現,也是中國教育改革的成果體現。我們的社會和家長應該對中國的教育放心?！?/p>
隨著出國留學人數的猛增,困擾學生和家長的各種留學問題也不斷出現,就當前社會上家長和學子關于留學的五個熱點話題,邵主任一一作了解讀。
話題一: 關于中外合作辦學和留學預科
首先是預科,當前社會上有很多機構在開辦留學預科,預科是在國內的學校學習一些課程,然后再到國外去留學。很多學生和家長對其弄不太清楚。邵主任告訴記者,預科在中國還沒有很好地得到規范管理,有關預科的宣傳表述都不盡相同,有一些預科是和國外連接起來開設的,有些預科僅僅就是培訓。從我們了解到的這些情況來看,建議最好還是要對預科的辦學資質做一些了解,家長要和學生花費一些精力去了解一下他們想讀的預科是不是合法的?培養的目標是什么?選用的教材是什么?包括收費情況、師資情況都要詳細做一個了解,之后再決定是不是上預科。
其次是中外合作辦學,邵巍表示:“我們國家對合作辦學是有法律規定的,中外合作辦學條例和實施細則,前一個在2003年實施,后一個在2004年實施。一些中外合作辦學機構和中外合作辦學項目在國內授課,學習國外的課程,獲得國外的證書。對此,我們首先要考慮這類辦學審批程序是否完整,我們還要看外方合作學?；蛘邫C構是否有辦學發證的合法性,還要看參加學習的學生是否能夠完成國外院校的課程并通過考試,除此之外,我們還要考察授課的教師以及國外大學對這個教學活動的質量管理和監控是否可以保證質量,這些都是我們考慮問題的基本出發點?！?/p>
邵主任指出,選擇這些項目一定要看資質,不要被一些機構輿論,或者他們的宣傳所左右,要把實際辦學,將來培養方向、出路結合起來看。教育部涉外監管網上公布了境外院校資質的名單,包括預警的信息,告訴你哪些國家和學校存在著哪些風險,哪些中介機構做的事情已經違規了。大家一定要去了解,保持信息的對稱性。
話題二:關于低齡化出國留學
近年來,出國留學者逐漸呈低齡化趨勢,不少家長在孩子尚就讀于高中,甚至初中的時候就將其送往國外,以期能夠讓他們更早地接受國外的教育。
對此,邵主任認為,雖然低齡留學在語言學習等方面有較明顯優勢,但其負面影響也不容小覷。就國家政策而言,政府不鼓勵18歲以下學生出國留學。因為不滿18歲的低齡學生出國留學過程中會出現很多問題,包括學生的自學能力、自制能力、生活能力、安全意識等等,哪一方面出問題都會帶來嚴重的后果。在中國留學服務中心就曾經遇到過這樣一個例子:父母帶著在海外留學6年的兒子來辦理手續,結果發現這個孩子提供的所有學歷證明、獎狀證書等統統都是假的,家長一下子就“蒙”了。這是誰都不愿意看到的事情,所以在這里要提醒有意送孩子出國的家長,一定要考慮孩子自身的學習能力以及獨立生活能力等,不要盲目出國留學。
話題三: 關于匯率變化對留學影響
人民幣升值,給有留學意向的學生和家庭在選擇留學國家時起到一個導向性的作用。有觀點表示,隨著人民幣對美元匯率“破7”,中國留學市場將進入一個“美國年”。那些已經決定留學但資金剛剛夠,還在猶豫是否選擇美國的家庭,現在就會有些盈余了,資助孩子去美國的信心就更足了。但是,邵巍表示,美元貶值對于美國留學市場是否屬于利好消息,還需冷靜思考。
首先,送孩子出國留學的目的應該是培養孩子的能力,學到真正的本領。起決定作用的應該是你選擇的國家、學校和專業是否最適合孩子的學習,而不是這個國家、學?；蛘邔I的費用是否是最低。其次,美元貶值表面上看也許留學費用是在下降,但是如果加上美國學費、物價等上漲因素呢?各方面的可變因素是相當多的,家長們要清醒認識,辯證地來看美元貶值這個問題。
話題四: 關于學歷學位認證
留學回國人員學歷學位的認證也是時下一個熱點話題。邵主任介紹,從1991年開始,中國留學服務中心就開始推出了學歷學位的認證工作, 2000年正式發文批準。到2008年為止,認證的總份數已經超過了10萬,這個認證工作對用人單位,對學生自己,對引進國外資源,對于國內跨境教育方面、質量監管等都有非常重要的意義。
事實上,國外院校也存在是否有合法辦學資質的問題,所頒發的證書也有被專業機構認不認可的問題。認證對用人單位,對人才的把關,起了一個很重要的作用。從另外一個角度看,認證工作對于嚴打進入中國境內的非法和假冒文憑也產生了把關的作用。同時,認證也便于和國際上各種認證機構進行溝通、合作,共同形成跨境教育的一種質量保護體系,使得參加跨境教育學習的學生合法權益得到保證。對此,邵主任也呼吁,要廣大學生提高警惕,同時家人也應該提醒在國外留學的親朋好友,一定不要在國外買假證、用假證。
如果花了這么多的錢,不好好學習,通過造假來蒙騙社會和自己的父母,這是多么不道德的行為,應該受到良心的譴責。而且用假證是一種犯罪行為,一旦被發現,對一生都會造成不利的影響。所以一定要堅決地打擊這種行為。
話題五:高考還是留學
對當前爭議頗多的是參加高考還是不參加高考,是在國內念大學還是出去留學讀大學這個話題,邵主任認為答案不是一概而論的,要因人而異,因時而異。他提出了三點建議供家長和學子參考。
一，無論你是不是參加高考,你都要考慮為什么要出國留學,留學之后要做什么?這個問題未必是很多學生和家長在考慮留學問題的時候事先考慮的,有的學生一直在國外呆了還什么文憑都拿不到,最后學無所成。這就是因為他們在出國留學前并沒有考慮好出國留學到底是為什么。
Do you agree that your parents have a second child? Different students have different opinions about it.
Some students agree with the idea. They think, if so, they won't feel lonely and there will always be someone to play with. Besides, if their parents get older or ill, they can take turn to look after them. However, some students disagree. They worry that they will get less love from their parents if another child comes to the family. What's worse, they may not get along well, or even fight against each other.
As for me, I'd love to have a brother or sister as company, so that we can share our happiness and sorrow anytime.
一、高校利用網絡熱點話題對學生進行思政教育的媒介基礎
新媒體技術對現代時空的突破，使大學生接受信息的方式發生了巨大變化。據2013年人民網對河北省高校的調查顯示，超過99%的大學生每天上網，其中以瀏覽新聞為目的占54%；每天使用網絡在2小時以內的為78%，超過2小時的為69%；不是每天都上網的僅占0.6%。同時，網絡已經成為了大學生了解社會熱點話題的最主要的渠道，占到85.71%的比例，而且這其中有82%的學生表示會主動和同學討論網絡熱點話題，其中33%選擇經常主動和同學討論?？梢?，當代大學生對網絡熱點關注和參與度很高。由于網絡熱點話題一方面可以借助網絡及時性的爆發性的增長傳播，另一方面網絡熱點話題又借助人際傳播進一步影響現實的社會生活，所以高校完全可以通過這種相互借力的方式提供多平臺，讓大學生多關注網絡熱點話題，滿足大學生暢所欲言的訴求，同時，借此對大學生進行價值觀的引導，真正調動大學生關心思考國計民生和民主主體意識，為思想政治教育提供了獨特的視角和手段。
二、網絡熱點話題所蘊含的思想政治教育價值分析
網絡熱點話題通常是社會建設成果或是社會深層矛盾的集中反映，尤其是我國目前處于社會轉型期，經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，或大量反映出時代主題、凸顯社會公平正義，或社會負面影響極大的網絡熱點話題層出不窮。其反映的利益價值屬性與高校大學生思想政治教育目標有契合之處。
將網絡熱點話題引入大學生思想政治教育，其價值主要體現在兩個方面：
（一）有利于提升大學生挖掘思考審視問題的能力
探索能力和探索意識是人類與生俱來的，大學生對社會發生的或網絡制造出的新事物、新熱點問題探索愿望更加旺盛，他們這種好奇心、探索心的一旦滿足，也能帶來精神上的愉悅。但另一方面，大學生由于缺乏指導，對這些網絡話題認知層面上不夠深入，獨立思考能力和反思力的廣度、深度和高度上有待提高，而復雜多樣的網絡熱點話題背后，通常都一定的發生背景，有著深層次的原因，有問題的解決方式和后續影響。因此，高校應當引導大學生探討對話題的深入挖掘思考能力，通過對網絡熱點話題的解讀，將理論知識與社會現實相結合，提高他們分析、解決實際問題的能力，提升他們審視問題的能力，使他們觀察問題和探尋事物的視角更趨于理性化，分析問題趨于成熟化。
（二）有利于引導學生樹立正確的“三觀”
網絡熱點話題由于代表性強、關注度高、社會影響大，所制造的輿論已經大大的影響了現實生活中人們的思想觀念、價值標準乃至生活方式。大學生關注網絡熱點話題，是提升自我認知和不斷充實自我的一個途徑。但由于大學生社會經驗不足，思想不夠成熟，缺乏實踐中的磨練，對網絡熱點話題缺少從全局上把握的思想方法和辯證思考能力，在一些網絡不良輿論的誘導下，嚴重阻礙和影響了其辨別是非的能力，甚至引起思想上的混亂，導致“高參與、低理性”、“高熱情、低能耐”等現象。這就需要高校思政教育以這些網絡熱點話題為契機來引導學生的正確的價值導向，提高大學生對是非的辨別能力，向大學生傳遞正能量。比如通過一些典型的網絡熱點話題分析還可以上升到社會意識形態領域，上升到民族思想和時代精神的高度，還可以是表達公眾的共同愿望和利益訴求，還可以反映社會主義榮辱觀的踐行情況，從而引導大學生弘揚社會正氣、激發愛國熱情、樹立社會主義核心價值觀等，也提升了思政教育的效果。
三、將網絡熱點話題引入高校思政教育的途徑
（一）“線上”引導途徑
高校充分利用新媒體手段，構建立體化的思想教育網絡平臺，改變了過去“一對一”、平面化的教學方式，轉向 “多對多”、立體化。
1.開辟思政教育網絡陣地
學校、院系的官方網站或校園BBS開辟公共熱點專題欄目，主動參與對網絡熱點話題的報道，辨明網絡熱點中的價值觀念，及時引導網絡輿論。但專欄建設上需要注意兩個問題：
一是網絡熱點話題的選題問題。由于網絡信息海量，網絡熱點話題也包羅萬象，通常涉及文化、社會時事、經濟、娛樂、時尚生活等多個領域，有些話題甚至比較低俗。在選擇網絡熱點話題引導時可以把握三類：一類是有爭議性的社會性熱點話題，如“茂名市民游行反對PX項目”事件、“老人該不該扶”、復旦投毒案等話題，這些話題社會爭議大，有一定的相關利益的主體或者涉及價值觀念的博弈，所含道德、法制、環境保護等內容豐富，學生參與度高，價值觀引導性強；二類是網絡政治類熱點話題，如“中國夢”、官員腐敗、緊張的國際區域關系等話題，提高學生的政治敏感度；三類是通過校園論壇、從大學生喜歡瀏覽發帖的社交網站或及時與學生的溝通座談等方式獲得大學生對網絡熱點話題的關注內容和看法，更能真實捕捉到他們的思想動態。因此，專欄在選題上需有針對性地選取一些緊緊圍繞主流意識形態和價值觀念，弘揚時代主旋律，或選擇與大學生生活、學習、個人發展有關的熱點話題，并正確把握輿論導向，使有正能量的輿論熱點“紅”起來。
二是注重對專欄的建設。前幾年，很多高?；蛘囊恍┬麄鳈C構開設了思想政治教育類的紅色網站，但因為各方面投入的不足從而削弱了網站的質量及持續發展的后勁，學生缺乏瀏覽的興趣。因此，高校在做熱點話題專欄時，要盡量使專欄內容豐富，頁面美觀，使專欄的內容和形式在充滿思想性、嚴肅性的同時，也要表現多樣性、鮮活性，以生動活潑的內容和形式去充實、渲染、陪襯和烘托。除了個別嚴肅的熱點話題外，其他熱點話題甚至可以采用貼近年輕人的網絡語言和圖片，視頻、FLASH動漫等形式，給人以輕松爽快之感，充分地調動大學生的視覺、聽覺，增強藝術的感染力和吸引力，提高大學生對欄目的關注度。另外，要保證專欄的實時更新和維護，不斷給專欄注入新鮮活力。
2.鼓勵開“名師博客”
博客是名師思想的“源代碼”，學生通過對名師博客的關注，可以在潛移默化中受到積極的思想引導和精神感染。像湖南大學就組織了第一至四屆師德標兵和部分教學名師在新浪網和中國大學生在線網均開通了“湖南大學名師團體博客”，現已成為湖南大學的一個品牌；四川農業大學副校長張強校長的微博，有兩萬多忠實的學生粉絲；在上海交大思政教師阮海濤的博客每日點擊率達20萬，被學生稱為“心靈花園”。因此，高校可鼓勵開設名師博客等網絡社交平臺，利用名師的影響力和號召力，發揮網絡媒介的育人功能，當然名師在博客中可多引入對網絡熱點話題，觀點可犀利麻辣，可循循善誘，可敞開心扉說真話、抒心聲，目的在于通過正面的引導，啟發學生的思考，開拓學生的視野，使他們明確正確的“三觀”，找到人生的方向和目標。
3.網絡輿論引導隊伍建設要跟上
需要建立兩支網絡宣傳教育隊伍作為人員保障。一支可以是由校宣傳部、黨總支委員、專職思政類老師、輔導員共同組成的網絡輿論引導隊伍，收集并梳理學生比較關注的社會熱點問題，通過課堂反饋、問卷調查等多種方式了解學生思想動態，在網絡上主動發聲，有準備、有針對性地積極回應學生關注的重大社會問題和思想上的困惑，為他們消除思想疑惑，化解思想矛盾，傳遞正面引導信息。另外，考慮到高校教師平時工作忙，投入時間有限，還可以建一支隱形隊伍。高校不妨定期培養學生中的網輿引導員，指導和依靠他們及時掌握有效信息，去引導網絡熱點話題的輿論走向。這些大學生更善于運用網絡語言，讓他們在學校論壇或者其他社交論壇或網站新聞評論上，巧妙地介入其中的熱點話題討論，或主動設置討論話題，引導學生的關注，期間滲透主流價值觀，引導話題方向，借此開展隱蔽性思政教育。
（二）“線下”引導途徑
1. 傳統思政課教學方式可改革
雖然新媒體平臺為大學生思政教育提供了種種便利快捷，但難免存在著缺乏督導性、系統性，而高校開設的思想政治理論課是開展思想政治教育的主渠道。任課老師可以結合書本知識，設置熱點話題討論。像上海大學思政課就2011年就進行了相關改革，在每學期開學前向大學生征集熱點話題，將這些熱點話題進行提煉，教學方式從傳統的“章節式”教學逐步向“問題解析式”教學轉化，這一新模式已得到學生的普遍認同。此外，對部分網絡熱點話題，還可以采取有針對性的教育方式。比如，“保釣”事件，是激發大學生愛國熱情的好題材，可通過請專家做學術報告，系統對講清整個事件的親因后果，并借機對大學生進行血性與理性的引導。還有如近期的官員腐敗熱點話題，可組織學生觀看紀錄片、懺悔錄，對大學生進行權力觀、利益觀以及黨性教育。
2.開拓社會實踐的平臺，促使學生知行統一
高校應積極創造條件，努力開拓社會實踐的平臺，促進大學生在實踐中了解社會、認識國情、在實踐中體會學校所引導的“三觀”教育對自身成長成才的決定性作用。
截至2月22日，人民網、新華網調查結果顯示，排名前十的焦點話題中，民生話題均占半席，“縮小貧富差距”關注度明顯升溫，“文化體制改革”“發展綠色經濟”“扶持小微企業”等成為網民新的關注點。結合地方兩會報道情況，本文認為以下話題值得全國兩會繼續關注。
一、民生話題數量龐大，巨細不一，涉及百姓生活各方面，相當一部分民生話題帶有明顯地方特色，以下較有普遍性：
1.住房
近期國家房地產調控政策效果開始顯現，大多數城市房價走勢進入關鍵節點。與此同時，廉租房、經濟適用房等保障性住房的建設進度與試點情況備受關注。
限購：“限購”政策該延續還是終結?樓市限購要繼續到何時?房價下跌到什么程度才比較合理?房價是否會大跌引發金融風險并禍及整體經濟?
保障性住房：如何將“夾心層”納入保障范圍?公共租賃房試點情況如何?政府有沒有推廣公共租賃房試點的計劃?對大學生、農民工等特殊人群聚集的城市有沒有專門的保障住房計劃?
小產權房清理：將出臺哪些措施和辦法來清理小產權房?哪些省市小產權房比較普遍?今年會取得哪些清理成果?
2.環境問題
空氣污染、江河污染、土壤污染、地下水污染、污染向農村轉移等問題都是輿論關注的熱點。
PM2.5：北京開始試點檢測PM2.5，其他城市跟進情況如何?地鐵、商場是否有必要監測pm2.5?今年兩會是否有國家層面的大城市空氣監測指標及要求?
污染：“兩氣、兩水”(城市飲用水和城市水域、煤煙型空氣污染和機動車尾氣污染)污染治理新舉措；城市污染向農村轉移有加速趨勢；
“十二五”期間國家治理重金屬污染的新舉措；如何治理經營不規范行為導致嚴重污染事件。
3.教育
近年來，輿論對兩會教育問題的關注點相對固定，如高考戶籍限制等。從今年地方兩會中可以發現以下新教育熱點：
校車安全：2011年，校車安全首次成為地方兩會的焦點議題。原有的《專用小學生校車安全技術條件》存在哪些不足?該文件是否會有修改核完善?在完善校車技術標準和校車生產準入制方面有什么新進展?校車采購與運營費用該如何解決?
減輕學生負擔：上海叫停英語星級考后，學生課業負擔問題再次受到關注。如何加強競賽考證清理?如何加強學生課外體驗實踐?如何做好學生作業研究指導，遏制題海戰術?
教育經費：今年教育經費投入多少及其使用情況；新增了哪些投入，哪部分經費增加較多；基礎教育(包括學前教育、義務教育和高中階段)投資有什么新的著重點；高等教育方面在提高教師待遇和吸引培養人才方面有何新舉措；經費分配在縮小城鄉差別方面有何新舉措。
4.食品安全
食品安全是近年兩會上代表委員都很關心的話題，今年兩會上又可能會有哪些具體問題引發輿論議論呢?
食品監管：食品監管過程中存在的問題、監管部門為何拿不出整治利器、如何根治食品不安全的頑疾等問題，備受期待。
防控“地溝油”：兩會期間，代表委員們都有哪些相關的提案議案?重慶、浙江、北京等省市的地方政策是否可借鑒或應用到全國?“地溝油”流到農村如何解決?
5.實名制
微博實名制、火車票實名制、艾滋病檢測實名制、快遞實名制，兩會期間代表委員的相關表態值得關注。
6.農民工問題
要一步步適應城鎮化趨勢，農民工面臨的問題不少。從前些年的解決農民工年底討薪難，到去年提高民工子弟受教育質量，再到今年為青年農民工提供婚戀服務和社區文化娛樂活動，農民工問題年年出現在兩會會場。農民工心理問題尤其值得重視，農民工輸入地如何有哪些實質的、人性化的舉措?
7.交通問題
交通基礎設施建設；高速公路收費；城市交通擁堵、限行、限號、限購；大型車輛頻頻傷人；公交救生用具監管；春運購票特別是鐵路網絡購票如何更加便捷等。
二、2011年以來全球經濟動蕩不安，國內的投資、出口也遭到海外需求下降和國內緊縮銀根的挑戰。今年地方兩會中，經濟話題熱度空前。以下新鮮亮點值得全國兩會關注：
1.宏觀方面
降速調結構：各地今年預期的經濟增速相對保守，均比2011年的實際經濟增速低2個百分點左右。如何發揮政府投資對結構調整的引導作用?投資將倚重哪些新興產業和戰略性產業?結構調整的階段性目標、實施步驟有無新的消息?
提振股市信心：中國股市為何遭遇“長冬”?股市“重融資輕回報”傾向何時能改變?中國股市如何進行多方求解?今年全國兩會將會傳遞哪些股市信息等備受期待。
西部重能源，東部重新興產業：今年地方兩會在經濟領域的議題緊盯新能源、節能環保等戰略性新興產業。東部省份更多從調結構出發，對新興產業興趣濃厚；而西部省份則仍處在加速工業化的進程中。
東部地區“調結構、抓轉型”、產業升級、服務業提升方面有什么亮點?西部地區粗放型增長方式給環境、能源供給帶來的壓力是否持續加大?西部地區戰略性新興產業的特點?
2.微觀方面
實體經濟：當前實體經濟的吸引力日漸式微助長了社會資本“脫實向虛”的不良傾向。今年1月社會融資規模與上年同期相比降幅達45.6％，這是否折射出當前經濟活動放緩?如何構架健康的虛擬經濟輔助實體經濟，今年兩會對回歸實體經濟會推出哪些相關措施?
結構性減稅：今年輿論對結構性減稅規模有更大的期盼，就像2011年納稅人對個人所得稅提高免征額有很大期盼一樣。目前中國稅制結構仍需進行哪些調整?2011年，國家實施了一系列政策性減稅措施，效果如何?如何看待結構性減稅下的稅收增速?
小微企業：當前小型微型企業經營壓力大、成本上升、融資困難等問題仍很突出。今年兩會會透露出哪些面向小微企業的利好政策，如成立專門面向小微企業的小型金融機構?
民營企業“招工難”“融資難”：今年這兩方面問題尤為突出。企業出現用工荒，已經從沿海城市蔓延到內地城市，甚至是北京這樣的大城市；企業融資難，老板跑路多，也已經不再局限于溫州。兩會中，相信相關話題會成為代表委員議論的熱點。
民間借貸：今年地方兩會期間，有關鼓勵民間投資、民間借貸陽光化的討論驟然升溫。是否要推動民間借貸合法化?合法化的障礙何在?
“收入倍增”：《促進就業規劃(2011-2015)》，是否標志著“十二五”國民收入倍增計劃在被推遲一年后正式啟動?“國民收入倍增”的成本應主要由誰負擔?如何對抗隨之而來的通貨膨脹?如何建立健全企業工資決定機制和正常增長機制?
三、在“文化熱”的大背景下，各地紛紛在兩會上提出鼓舞人心的“地方精神”。從“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神到“公正、包容、責任、誠信”的上海價值取向，從“愛國守信、勤勞質樸、寬厚包容、尚德重禮、務實進取”的陜西人新形象到“樹立高原情懷、提倡大山精神”的云南各族人民共有精神家園，地方兩會的“文化味兒”更濃了，也代表各地在建設社會主義核心價值體系的新思路、新探索。預計“文化”也將成為今年全國兩會主要焦點議題之一，以下話題值得關注：
1.文化改革
文化企業上市：如何推動上市融資等方式推動文化產業做大做強?
政策保障：最近幾年中央和地方出臺了很多促進文化改革發展的政策措施，這些措施在文化體制改革和促進文化產業、文化事業發展過程中部起到哪些積極作用?今后一段時期中央會從哪些方面推動文化改革發展的政策保障體系?
影視業發展：廣電總局有哪些政策推動中國由影視產業大國向影視產業強國轉變?
公共文化服務體系建設：國家在加快公共文化服務體系建設方面將采取哪些具體措施?
“兩館”開放：國家在“十二五”時期對于公共文化服務設施進一步向社會免費開放方面，有什么具體措施和打算?
2.文化大省亮點紛呈
文化產業的發展資金、政策支持、文化與民生、文化“走出去”、發展舉措創新等內容，受關注程度較高。
3.文化助推中部崛起
如何將文化資源優勢轉化為文化產業優勢、文化建設應在哪些領域做大做強、如何推動中原省份向文化強省跨越值得關注。
思想品德課是與時事熱點聯系最緊密的一門課程，具有現實性、開放性和時代性的特點。通過近幾年的考試試題也可以看出來，時事熱點問題成為檢測初中學生思想品德知識掌握情況和靈活運用情況的主要方式。在初中思想品德課中開設時事政治教育，有助于學生關注社會，更好地了解社會。此外，結合熱點話題開展基礎知識教育，能夠吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣，同時還能開拓學生的視野，對于樹立正確的人生觀和價值觀具有重要的意義。下面筆者就如何在初中思想品德課中開展時事教育提出幾點意見。
一、引入時事熱點材料，激發學生興趣
教師在講授新課時，怎么選擇開頭題材，將直接影響著學生對整節課的熱情和興趣。而選擇具有趣味性、真實性以及時效性特點的時事熱點話題作為導入材料，能夠成功地活躍課堂氛圍，吸引學生的注意力。因此，教師在講授新課時，要選擇能夠有效揭示課堂內容的時事熱點題材，通過事實講述、設問以及引出話題討論等形式，引出新課的內容。在初中思想品德課堂中，運用熱點導入法，能夠有效地激發學生的學習熱情，喚起學生的學習欲望，從而使學生積極主動地學習課堂知識。例如，在講授“團結友愛”的相關內容時，教師可以引用“復旦大學投毒案件”作為背景材料，讓學生分析出現這種事情的原因，并討論當與同學發生分歧時，應該怎樣做。通過材料引入和問題討論，讓學生獨立思考并自主表達觀點，在解答問題的過程中，讓學生認識到怎樣正確處理同學關系，解決同學之間的矛盾，和同學團結友愛。這樣一來不僅讓學生學習了課本知識，還加深了學生對知識的理解，增強了知識的實用性。
二、運用熱點案例，提升學生對理論知識的認識
初中思想品德的課本內容理論性較強，缺乏事例指引，容易給學生造成枯燥的印象，從而使學生降低學習興趣，失去學習動力。學生在學習中往往只是死記硬背，不會靈活地運用教材知識指導日常生活。對此，教師在講解初中思想品德知識的過程中，可以適當地引用一些時事熱點話題，通過具有真實性和時效性的案例來吸引學生的興趣，并利用對熱點話題的討論互動來增強學生學習的主動性。在討論的過程中，通過教師的引導，指出案例反映的課本知識，用課本的理論知識來解釋案例的內容，解決案例中出現的問題。這樣不僅能夠給枯燥的思想品德知識增加一定的趣味性，還能夠強化學生對課本知識的理解和認知。例如，在講授“做誠信的人”的相關內容時，教師可以運用“誠信男孩”實例，讓學生認識到誠信做人的重要性，在日常生活中，以誠信守則約束自己的行為。
三、組織時事熱點活動，加深學生對知識的掌握
初中思想品德課的知識內容不僅需要學生能夠牢固地記憶，還要求學生能夠靈活運用所學的知識分析問題、解決問題，并運用所學的知識來引導、約束自己的日常行為規范，幫助學生形成正確的價值觀、人生觀。對此，教師在講授完一部分的課堂知識之后，可以適當地開展一些時事熱點活動，讓學生在活動中加深對知識的理解和掌握。例如，可以設計時事熱點主體黑板報。如神舟十號升天之后，教師可以讓學生就“神十”發射設計一期主題黑板報，讓學生自己搜集資料并將選擇自己認為切合主題的內容呈現在黑板報上，這樣一方面有助于提高學生搜集資料、整合資料以及甄選辨別資料的能力，另一方面還能讓學生了解我國神舟飛船的發展歷史和取得的成就，增強學生的民族自豪感?；蛘?，教師還可以在每節課上設計一個“十分鐘熱點時事討論會”，讓學生自己去搜索最近發生的有代表性的熱點話題，并在課堂上與同學們分享和討論。教師則根據學生提出的熱點話題，引導學生用所學的知識進行解釋。這樣一方面能夠引導學生養成獨立思考和自主學習的習慣，另一方面能夠加深學生對所學知識的理解。
此外，教師在選擇時事熱點話題的時候，要盡量避免一些負面的內容，多給學生傳播一些積極向上、具有正能量的內容，讓學生在感受社會大愛的過程中，形成一個正確的人生觀和價值觀，塑造良好的人格。
總而言之，在初中思想品德課中添加時事熱點教育，能夠增強教學內容的趣味性，激發學生的學習積極性和主動性。同時能夠讓學生時時掌握社會發展的動態，做到“家事國事天下事事事關心”，使學生學會理論聯系實際，靈活地運用所學知識解釋社會上發生的事，并能夠用所學知識引導和約束自己的行為。因此，初中思想品德課教師在日常的授課過程中，要加強時事熱點教育，利用熱點案例和豐富的教學形式，來吸引學生的注意力，提高學生的學習效果。
關鍵詞：時代脈搏；時尚；熱點；興趣
中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）26-0095-02
DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.26.060
小學生進入初中階段，無論是在思想上還是閱讀能力上都有了很大的提高。初中語文教學，是帶領少年在文字架構起的美麗天空下，自由的飛翔的一項很美的工作。如何做好這項工作，教師都有自己的答案。這個時期，由于學生的思想更加成熟，對于時尚話題和熱點話題很感興趣，語文教師就要根據他們這個時期的特點，在語文教學中有計劃地引入他們更感興趣的時尚與熱點話題，讓初中的語文教學更適應時代的要求。
一、初中作文教學的內容及目的
初中作文教學的主要目的是讓學生達到能夠獨立完成記敘文、議論文、說明文、應用文四個文體的小作文寫作的水平，提升學生的寫作能力，做好小學與高中之間的寫作承接任務。初中作文教學的主要內容是記敘文的寫作，兼顧其他三個文體，記敘文在寫作教學中占有絕對大的比例，初一占的比例是百分之六十四，初二占的比例是百分之五十一，初三占的比例是百分之四十。相對比較，其他文體所占比例較小，但都有教學任務，要求能夠規范性地完成。而記敘文的教學任務要求比較詳細，會涉及到記敘文的各種方法和結構，不僅要求規范性寫作，同時還要求創造性的寫作。此外，還有片段寫作的訓練內容，教學任務是指導學生詳細描寫一個片段，比如一個場景、一個故事、一封信等。
二、如何將生活熱點引入初中作文教學
（一）貼近生活，打造綠色作文課堂
要提升初中生寫作文的興趣，把生活熱點引進作文教學是一種有效途徑，因為初中生正處于思想活躍期，他們渴望探索一切新鮮的事物，好奇心強，從眾心勝。貼近生活會讓學生感受到作文就在自己的生活里，從而領略人情練達即文章的真諦。教師要引導學生作文時講真話，要有真情實感，真實地記錄生活里的點點滴滴，不無病，不小題大做，不無事生非，提倡綠色作文，不添加雜質，真實地記錄生活，真情地歌頌生活。提倡綠色寫作，提倡說真話、寫真事、抒真情，摒棄為賦新詩強說愁的“造假”作文，這樣學生就能夠感受到作文與生活的密切關系，即真實地反映生活。
（二）引進熱點，打造時尚作文課堂
初中生處在充滿好奇充滿幻想的年齡，他們追星、喜歡熱點話題，喜歡各種激烈的游戲。把熱點話題引進作文教學，打造時尚課堂，對提升學生的興趣是非常有效果的，熱點話題可以馬上吸引學生的注意力，而且學生更喜歡互動，發表自己的見解。比如在進行《漫話探險》的寫作訓練時，就可以把這個時期發生的與探險有關的事情進行梳理，然后讓學生各抒己見，談自己對事件的看法，最后再告知此類作文的寫作要求、技巧、方法。這樣，學生的注意力會一直高度集中在課堂上，只要完全抓住學生的注意力，就能夠取得良好的教學效果。
（三）透視內心，打造真心話作文課堂
在初中生的眼里，作文就是作文，與自己的實際生活沒有太多的關系。要讓學生感受到作文其實就在我們生活里，教師就要跟學生一道把作文移植到生活里，把生活搬進作文中。在應用文訓練中，教師可以以書信這個與實際生活息息相關的文體，來讓學生感受作文就在生活之中，透視學生的內心世界，讓學生說說真心話。比較獨特的方法是教師讓學生都給自己寫信，寫自己想跟教師說的真心話。值得注意的是，要做這樣的嘗試，教師必須跟學生的關系是非常融洽的，否則無法透視到學生的內心世界。這樣，不僅學生能感受到作文與生活的息息相關，同時也能夠透視到學生的內心世界，同時通過學生的真心話，教師更能夠了解自己該做一個什么樣的教師。
（四）出親情牌，打造真情告白作文課堂
初中生的情感世界是潔白無邪的，要讓學生能夠寫出真情實感的作文，就需要打出親情牌，打造真情告白的作文課堂。在記敘文訓練中，常規的教學都會讓學生寫出我最愛的XXX，我的XXX，初中階段要書寫真情實感最常見的就是寫我被什么事情感動了，我愛XXX。而這樣的情感往往不真實或者被夸大，最能讓這個年齡段的學生動情的是愧疚感，因此要打造真情告白的作文課堂，就要讓學生寫我最對不起的XXX，我最后悔的一件事等。愧疚感是他們內心最真實的感受，也能夠通過這樣的作文寫作，抒發學生內心想說又無法說出口的情感，與此同時也能夠打碎學生心中的塊壘。
三、初中作文課堂教學存在的問題及解決途徑
初中作文課堂教學，雖然通過課程改革有了大幅度的提高，但依然存在著很多問題。首先最大問題就是以形式為主，以抓分為目的的教學，束縛了學生的創造性；其次是作文教學與生活相去甚遠，無法讓學生感受到作文與實際生活的緊密聯系；第三是作文教學給學生灌輸的思想是作文是“作”出來的，而沒有使學生感受到作文是自己內心世界的真情流露。要解決這些問題，主要是教師要轉變觀念，把提高學生的寫作能力作為教學目的，樹立綠色教學思想，讓作文教學緊貼學生的生活，適應時展的要求。
四、結語
初中是世界觀、人生觀的形成初期，寫作教學不僅僅肩負著提高學生寫作能力的教學任務，同時也承擔著學生樹立正確的人生觀和世界觀的引導者重任，打造綠色作文課堂，讓學生說真話、寫真情，在潛移默化中向學生灌輸誠實做人、老實做事的思想，不僅提高了學生的寫作能力，同時也提升了學生的思想水準，這才是真正的教書育人。
參考文獻：
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一、辯論型節目的選題分析
辯論型節目通常是具有很高的互動性，以現場辯論和觀眾發言為主體的節目形態，泰州電視臺《唇槍舌劍》節目每期邀請數名嘉賓圍繞某個話題進行針鋒相對的探討爭辯，節目以嘉賓點評的方式結束，對辯論話題進行剖析，給出切合實際的結論或方向。
《唇槍舌劍》選題主要分為兩種類型。一為議題型，如“學生玩電腦游戲的利與弊”、“剩男剩女是否該降低擇偶標準”、“六一兒童節家長是否要放假”等；一為新聞事件型，針對最近發生的熱點事件，就新聞中所蘊含的爭議焦點進行辯論，如“煙花爆竹該限放還是禁放”、“公考之門該不該對應屆生關閉”等。這些話題的選取具有以下特點：（一）新聞時效性，作為子欄目的《唇槍舌劍》對《直播生活》的民生類新聞進行了有效的補充和進一步的深挖；（二）受眾參與性，是對新聞事件的思辨，而不是對學術以及邏輯的思辨；（三）通過辯論，新聞事件再次被解構，新聞爭議點被逐步放大，從而使受眾從新的層面接近新聞真實；（四）力求選題多樣，吸引不同層次受眾觀看、參與。
二、辯論型電視節目話題選擇
1.話題選擇貼近民眾日常生活
民生新聞的“三貼近”原則，對辯論型電視節目同樣適用。民眾關注的，喜愛的，生活中的大事小事，更容易引起他們的關注。
2009年6月，泰州交警部門為了治理自行車、電動自行車闖紅燈、逆向行駛等問題，開始在市區幾個主要路口采取拉繩子措施。此舉一出，立刻引起泰州市民的熱議，《唇槍舌劍》隨即錄制了一檔節目“治理交通問題，交通拉繩是否合理”，邀請市民代表及交警代表進行辯論、討論。現場嘉賓對話題進行了深入探討，說出自己所代表群體的想法，在現場參與的社區群眾及大學生也積極參與討論。節目給了交警和市民一個溝通的平臺，之后，交警部門取消了拉繩子的做法，改變了執法方式。
此類辯題還有“東城河游泳是堵還是疏”、“無物管小區的保潔工作長效管理能否執行到位，難在哪兒”、“流動攤販是否應該存在”，這些話題都是民眾所關注的，通過辯論使大家的認識達到一定的共識。
2.話題選擇不能過于瑣碎
民生類節目摒棄了傳統新聞的那種“高高在上、冰冷生硬”的報道方式，采用平等的視角來報道新聞，以此贏得老百姓的關注。不過，很多民生節目選題狹隘，把大量精力放在關注鄰里爭端、夫妻矛盾等瑣碎問題上，而忽略了大民生。
《唇槍舌劍》節目把民生放在第一位，盡量做受眾感興趣又不太瑣碎的話題。但有時還是難免小眾化，比如“西班牙PK荷蘭，誰能奪冠”這樣一個話題，只限于愛好歐洲足球的群體，容易造成收視群體的流失。
3.國家大政策的地方性解讀
地方臺與中央、省級媒體相比，資源少，起點低，只能從本土出發，結合本土實際做節目，避免好高騖遠、不切實際的做法。例如2011年5月22日《唇槍舌劍》的“樓市拐點是否出現”這個話題，從國家房價控制措施以及“北上廣”等大城市房價下跌說起，在嘉賓的辯論以及專家的分析下，觀眾對泰州房價的總體狀況以及今后走勢，有了一個直觀的了解和認識。
轉貼于
這是大選題地方性解讀的典型例子，回避了地方臺對解讀類似政策的不足，將國家級政策與地方實際相結合。
三、創造性地選取辯論話題
信息時代，新聞信息呈幾何形態增長，但真正受民眾關注的熱點話題并不多。熱點新聞容易“撞車”，這也不可避免地出現在辯論型電視節目的選題當中。辯論型電視節目時長往往在30分鐘以上，容易引起觀眾的收視疲勞。要想抓住觀眾，每一期節目的選題至關重要。好的話題應當具有以下特性：
1.公共性
電視是大眾媒介，其所關注的一定是大眾所關注的，辯題的選擇同樣也應該具有大眾性。上到國家大事，如“中國該不該廢除死刑”，下到居民關心的事，如“是否贊同送老年人進養老院”，都應該涉及。
2.爭議性
辯論型電視節目最忌辯題不溫不火，或者觀點一邊倒，辯題的選擇具有可辯性。要達到這些，選題的時候必須要注意話題爭議是否大。否則，容易使辯論觀點變得牽強附會，產生歧義，偏離引導社會輿論、疏導和緩解群眾情緒的目的，適得其反。
3.前瞻性和預見性
比如“六一節家長是否應該放假”、“打麻將該不該有所限制”等選題，由于其所具有的前瞻性，對觀眾來說具有新鮮性以及現實意義，容易引起觀眾的思考。
4.多樣性
一、電視媒體進入“二次傳播”新時代
“二次傳播”，是近年來傳播環境的巨變對電視媒體提出的新課題。電視媒體的“二次傳播”就是通過電視衍生節目，借助自身平臺以及網絡、平面、戶外、線下活動等傳播手段，在電視節目的一次傳播后，通過電視節目的熱點話題，實現“二次傳播”甚至再次傳播，提高頻道的知名度、關注度和忠實度，實現電視媒體的持續影響力和傳播力。
一方面，收視率就像一位面無表情的指揮官，節目好或者不好，它都在那里。畢竟，目前電視行業流行的央視-索福瑞收視率調查體系，以收視率為唯一評價標準。但2011年10月，廣電總局下發了《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》，要求“各廣播電視播出機構要堅持把社會效益放在首位，不得單純以收視率排名衡量播出機構和電視節目的優劣，堅決扭轉唯收視率的傾向”，省級衛視綜合評估新體系被提上議事日程。
另一方面，廣告客戶的媒介傳播經驗，也已經從感性概念轉為理性思考，從粗放式投放轉為精準化模式，從單一硬廣轉為軟硬結合，從單一媒介轉為資源整合。所以，電視媒體要想吸引廣告主眼球，分得廣告市場蛋糕，必須從廣告的一次傳播轉向二次傳播，通過植入廣告主的產品和品牌元素，將廣告品牌與節目內容很好地融合，吸引觀眾注意力，擴散口碑傳播，實現節目的二次傳播帶動廣告品牌的“二次傳播”，全面提高廣告增值服務和廣告投資效益。
二、資源優勢搭建“二次傳播”平臺
在“內容為王”的媒體王國里，只有好的節目資源，才能產生話題效應，才能有“二次傳播”。有了“二次傳播”，才能擴大知名度，有了知名度，影響力就自然生成，當影響力產生，反過來又會促進收視率增長。
2012年，安徽衛視以資源優勢搭建“二次傳播”平臺。一手固本，即不斷深化電視劇戰略，延伸產業鏈條，強化電視劇資源優勢和行業話語權，好劇大劇的資源儲備始終在競爭頻道中首屈一指。2012年，安徽衛視大劇儲備豐富多彩，題材更加多樣化，目標受眾廣泛，不斷擴展年輕觀眾。黃金檔大劇連環，《青盲》、《甄嬛傳》、《心術》、《金太郎的幸福生活》、《血戰長空》等精彩劇目精彩全年；暑期愛情三部曲《愛情公寓3》、《愛情來告白》、《愛情闖進門》，數億網民翹首期待，真情演繹命定愛情；次黃金檔實行集束式編排，推出“TVB探案季”、“泰劇季”等主題季。
一手創新，即自辦節目多點發力。根據新的政策要求，準備了多個類型的新節目，確保內容提供和版面調度的游刃有余。2012年，自辦節目持續發力，品牌升級；季播節目，迭起；新欄目、新活動不斷涌現；新平臺、新理念朝氣蓬勃。大活動、大欄目充分鎖定年青受眾，彰顯頻道活力，收視預期價值高。國內大型戶外沖關競技真人秀代表性節目《男生女生向前沖》第三季、第四季和沖關王中王決戰之夜組合出擊、立體播出、橫跨半年，完成男女賽道升級，打造亞洲頂級賽道，十大節目特色，繼續領跑國內同類沖關節目；《黃金年代》第二季全新改版，和您一起回味經典老歌，重溫年代記憶，打造開啟盛大懷舊年代明星懷舊秀；繼達人秀偶像“X Factor”后，國際頂級電視公司Fremantle又一全新力作升級版“達人秀”——《勢不可擋》火熱來襲，更草根、更有趣，開啟簡單、快樂的全民娛樂新模式。
三、熱點話題釋放“二次傳播”速度
人類傳播進入“融媒時代”，傳統媒體與新媒體從競爭變為合作，媒介之間互為補充、互相拓展、共同延伸。電視媒體開始有意識地、積極主動地利用各種傳播途徑和技術手段推廣電視節目，達到提高知名度、提升收視率的目的。制造熱點話題，病毒式傳播，其傳播速度之快、波及面之廣、影響力之大，遠遠超出人們的想象。
1.制造電視劇熱點話題，全社會“二次傳播”
將電視劇與社會話題聯立，通過前期的宣傳、線下活動、營銷，社會話題炒作就變成了備受關注的公眾事件。比如安徽衛視近期播出的《心術》，講述一群年輕醫者在醫院舞臺上，懷抱“信望愛”的理念，演繹醫者百態，倡導和諧的醫患關系。安徽衛視主打“公益牌”，啟動“大劇接力、甄心傳遞”系列活動，巧借甄嬛推《心術》，特別推出“亞洲小巨人救助尿毒癥患者愛心行動”，在合肥、南京、武漢、重慶四城舉行“心術保健箱”義贈工程，并通過編劇六六、演員海清呼吁關注醫患關系、關愛弱勢群體，在全國掀起《心術》觀看熱議潮，引起了全社會的反思和探討。
2.制造娛樂欄目熱點話題，全互動“二次傳播”
在娛樂欄目中，植入大眾關注度較高的話題，通過參與者和觀眾的互動交流，實現欄目的“二次傳播”，提高欄目的關注度和影響力?！赌猩蚯皼_》自2010年開播以來，男女雙賽道、親子賽道、校草?；?、豐厚獎品、奇異達人、公益基金以及選手落水瞬間、搞笑幽默的表演等話題，都引起了選手、觀眾和網友的全互動“二次傳播”。2011年開播的《黃金年代》是安徽衛視重金打造的一檔以年代間主題PK為表現方式的大型年代明星舞臺秀節目，將年代間諸多領域進行有趣的梳理對比，涵蓋影、視、歌、時裝、生活物件等易引發共鳴的領域，追尋全民記憶的大型跨時代秀。
四、整合推廣提高“二次傳播”力度
關注兩會 我與中國共奮進
二、活動背景
一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內外關注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，xx年全國“兩會”順利在3月4日召開。全國人民及世界的相關媒體都給予了很大的關注。“兩會”它能反映民意、為民謀利。每年“兩會”，公眾都會有一些關注的熱點話題。兩會期間的民意調查顯示：醫療、住房、教育、治安、司法、就業、交通、環保是民眾最關心的話題。在“兩會”上，新思路、新目標、新舉措不斷涌現，充分展現了十二五規劃開局之年的新氣象。
三、活動目的
作為當代大學生，應該時刻關注國家的時事政治。提升自身的思想能力。了解國家的相關動向，將會對就業的發展將會有幫助。因此，開展有關學習“兩會”精神的主題班會很重要。
四、活動地點
梧州學院 一棟 201教室
五、參加人員
梧州學院經濟系09電子商務班全體學生及輔導員
六、活動內容
召集全體同學，緊扣活動主題，展開學習討論，發表對于自己所關注的兩會內容及有關電子商務的就業看法。
七、活動流程
1.組織者提前收集兩會信息，選出幾個與同學們關系較密切的熱點話題以供活動中大家討論。
2.由班干部、入黨積極分子、預備黨員及其他同學自主上臺講述自己對兩會一些問題的看法。
3.代表依次發言，代表發言完畢后，同學們對代表看法進行補充或反駁，力求各抒己見，暢所欲言。
4.最后請輔導員為大家講述一下她對于“兩會”學習的領悟及對本次班會的總結。
9.主持人宣布本次班會結束。
注：1.團委做好組織宣傳工作
高考臨近，有關2012年高考英語作文的命題預測很多，參考命題預測可在一定程度上幫助考生把握復習的整體方向，有的放矢。歷年高考作文題的功能，主要表現在兩個方面，一個是評價功能，第二個是導向功能。高分網高考頻道小編支招考生，考生可參考當地最近五年的高考作文題目，結合社會熱點，從中分析規律，得出2012高考英語作文大的命題方向。
1、參考歷年真題，總結規律。一般來說，高考英語作文體裁相對穩定，考生可參考當地最近五年的高考作文題目，從中分析規律，得出大的命題方向。如陜西對高考英語作文這一板塊的考察，從新課改后重點突出的是學生對日常文體的應用，從09年至11年分別以電子郵件或寫回信的方式讓學生表達出對老師的真摯友誼、與家長溝通學習壓力、或解決一些基本的學習難點等。因此我們不難看出，高考對學生作文的考察，會從學生的生活、學習、交友、家庭、社會活動等高中生較熟悉的層面，結合應用文的常見考察點：申請類、投訴類、感謝類、祝賀類等進行綜合考察。
2、把對語言基礎的應用作為考前強化重點。近年來的高考作文都非常注重考查學生的語言綜合運用能力，根據《普通高中英語課程標準》對寫作技能目標的要求，英語作文寫作須“能根據所讀文章進行轉述或寫摘要；能根據用文字及圖表提供的信息寫短文或報告；能寫出語意連貫且結構完整的短文，敘述事情或表達觀點和態度；能在寫作中做到問題規范、語句通順。”2012年高考英語作文的命題趨勢，仍將會把學生對語言基礎的應用作為首要考察點。
3、關注熱點話題。縱觀近幾年的高考作文，可以發現，題材始終貼近社會、貼近現代生活，是中學生所熟知的熱點話題。
高考作文與社會熱點的結合是學生不可忽視的層面，它往往以議論文的形式讓學生對社會上的熱點問題發表自己的見解。高分網建議考生考前多看看相關熱點或流行話題類的文章，首先，一定要有自己獨特鮮明的觀點，文章內容一定要充實。其次，文章要有一定的亮點：正確把握基礎詞匯和高級詞匯在文章中的出現比例；高頻句型在文章中的恰當使用；簡單與難點語法在文中的合理搭配。今年對于議論文要重點關注正反觀點類和現象分析類兩種議論文。
除了把握好命題原則，掌握高考英語作文寫作技巧更不可少：
1、審題：審題是做到切題的第一步。所謂審題就是要看清題意，確定文章的中心思想、主題，并圍繞中心思想組織材料。
2、進行構思，列出簡單的提綱，打造文章之骨架：審好題、立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。
3、擴展成文：根據字數多少擴展成篇。擴展的內容一定要緊扣主題，千萬不要寫那些與主題不相關的內容。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法和下定義等?？梢愿鶕枰芜x一種或幾種方式。
