時間：2023-05-30 10:37:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇木蘭詩朗誦，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、體味文本詞句，與作者進行情感交流
語文教學最適宜開展情感教育，語文課本承載著祖國悠久的歷史和燦爛的文化。偉大的作家及他們的經典作品提供給了學生豐富的情感教育素材，也涉及很多的人文知識。學生喜歡的文章往往包含很多可以觸及心靈的因素，對此，教師可以通過語文閱讀教學對學生進行情感教育，感染和激勵學生的閱讀興趣，陶冶凈化學生的心靈，培養學生閱讀能力。學生是有思想、有情感的人，我們應當關注其情感體驗，為他們營造一個良好的成長環境，鼓勵他們積極進取，體驗學習的快樂，感受成功的喜悅，進行創造性的發展。在語文學習過程中，學生與作者的情感交流，可與文本人物產生感情共鳴，心靈受到陶冶，并能使學生把自己生活、經歷、感受融入作品。同時，教師要營造情感氛圍，把學生帶入文本的情感世界，進一步理解課文，升華思想感情。
二、置身真實情境，達到情感共鳴
從審美的角度來看，多媒體課件形象生動，學生受到強烈的感染，通過對事物形象的直覺感知，產生美感。而感官使美的形象更加明確具體，給學生留下深刻的印象，得到精神愉悅，產生顯著的審美效果。創設審美情境，讓學生在學習中感到精神和諧，激發了學習興趣。因此，在實際教學中，教師要創設意境，以情動情，通過表情范讀、配樂朗誦等多種手段，提升語文教學美的境界。信息技術引入語文閱讀教學，改變了語文閱讀教學單調呆板現象。信息技術蘊含超大信息量，使得閱讀方式也由文本閱讀走向超文本閱讀。教學內容以生動形象的聲音和圖畫展示出來，激發學生的好奇心和求知欲，使學生在愉快的氛圍中學習。如古詩《錢塘湖春行》的教學，教師在字面講解的基礎上，讓學生利用多媒體欣賞古箏音樂伴奏下的朗讀，再為學生播放春意盎然的畫面，展示綠草如茵，鶯歌燕舞，碧波蕩漾的畫面，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的思想情感。例如，《木蘭詩》的教學，教師可播放影視劇《花木蘭》的精彩片段，讓學生思考花木蘭代父從軍的目的，并結合當時的社會背景閱讀理解文章所表達的思想，培養學生的社會責任感。語文教學要注重教學情境的創設，讓學生形象地感受作家的情感，與作品中的人物一起體驗悲歡離合，提高思想境界，喚起學生的情感共鳴。文學作品集中體現了藝術家的審美意識，蘊含著豐富的情感。因此，在教學中，教師要飽含深情，激發學生的情感體驗，通過文章情感的感召，凈化和升華學生的思想境界。
三、課外活動實現情感延伸
語文課外閱讀活動的比賽，既能拓展語文閱讀面，豐富學生語文知識、技能，提高學生的素質，又能激發學生的競爭意識，培養他們積極向上、集體協作的情感，使學生在潛移默化中得到思想熏陶。利用課余時間，組織學生開展各種形式的語文課外閱讀活動，是對語文課堂閱讀教學的延伸和補充。如教師可以開展詩歌朗誦講演比賽，成語、古詩、文學知識競賽，開討論會、收集簡報、做手抄報等活動。古詩朗誦、講成語故事，讓學生能掌握古詩知識和成語故事，讓學生感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠流長，從而激發了愛國情感。課外閱讀輔導是對課堂教學的補充、深化、鞏固，這也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。所以，教師應鼓勵學生樹立信心，確定正確的人生觀、世界觀，培養學生的高尚的道德情操。總之，在初中語文教學中滲透情感教育是培養學生高尚的道德情感的重要手段，也是幫助學生逐步形成積極人生態度和正確價值觀的重要途徑。教師在教學中應采取多種手段，把握時機，對學生滲透情感教育，在提高語文素養的同時，提升學生的思想境界和健康品格。
作者：張偉良 單位：河北省趙縣新寨店鎮中學
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2012“六一”國際兒童節的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業麗 表演者：張與浩、石小琪等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節日》。
幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉
師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!,
幼：李老師，要不咱倆過過招!
師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了!
幼：我們從小學好武藝，長大保衛祖國!請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們為我們表演團體操《小狗汪汪》表演者：張
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么?
幼：當然是我們的時裝表演了!聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
幼：看完前邊的節目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!
師：說什么呀?
幼：誰說女子不如男!
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、 等
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想!
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚!請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、 等
師：小朋友，今年是什么年哪?
幼：雞年!
師：公雞勇敢機智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意!請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?
幼：這個我還真不知道!
師：聽說他們開了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來了!請欣賞大一班小品
《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。
幼：今天過節，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節》，指導老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節，掌聲有請他們為我們表演舞蹈《一顆星》。表演者：魏芳、張兆琪等
師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，
并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們為我們表演舞蹈〈抬頭見喜〉
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
師：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節的到來!孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對不對?(互動)
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們為我們做的一切!
師：“同一片藍天 同一首歌”首屆格林幼兒園聯歡會
合：現在開始!
幼：首先，請欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》
一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒
師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子里，我們幼兒園的領導們也有許多祝福的話要送給小朋友們。現在，讓我們用熱烈的掌聲請楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福!
2011年的六一兒童節就要來了，小朋友們歡呼雀躍著。各個小學、幼兒園里都緊張的忙碌著，準備慶祝自己的節日。小小主持人們肯定為六一兒童的主持詞或者演講稿而煩惱。不用煩，我為你帶來六一兒童節主持詞。
1.觀眾朋友們：大家晚上好!
沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這揚州最美麗季節，也我們幼兒教師播種希望季節
唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發心中對幼教事業無限熱愛讓我們用美妙舞姿展現師生們良好藝術素質和精神風貌
愿凱萊幼兒園社區公演活動伴您度過一個美好夜晚，演出現開始，首先請欣賞舞蹈某某
再過兩天就六一兒童節了，凱萊幼兒園老師們想借此次社區公演機會祝全市小朋友們節日快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲…
主持人：
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學們：你們好!
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意!
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮!祖國媽媽
主持人：
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章：勤奮學習、自強自立
主持人：
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，
乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。
甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
主持人：
甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養。
甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
主持人
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養育我的沃土。照耀我的太陽
今天風擁抱美好的六月
明天，再創六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對的起信任我們的家長 怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒，引導幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望
展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功!
我也在這里向我們全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨;無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
親愛的少先隊員、同學們：
“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我 代表××小學的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期 以來一貫關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!
同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師 表示最衷心的感謝!
老師希望同學們一要珍惜今天的幸福生活好好學習，天天向上。
要熱愛胸前的紅領巾，紅領巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。
端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。
活動準備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關端午節的詩歌
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
（一）端午奇緣話習俗（可以通過上網、查閱書籍等方式了解。）
具體內容如下：
1、五月初五是什么節日？（端午節）
2、那么，你們知道端午節的來歷嗎？
3、學生生動地講述端午節的起源故事。（各種起源故事附后）
（二）做香袋比賽
（主持人）：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。
1.材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。
2.工具：剪刀、針、縫衣線。
3.做法：
(1)將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。
(2)剪下相對的兩片
(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
（三）與詩共舞
（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
第一小隊：女生小組朗誦。
第二小隊：配樂朗誦。
第三小隊：小隊齊誦。
第四小隊：男女朗誦。
（詩歌內容附后）
(四）觀看賽龍船慶端午的錄像。
（主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節的。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的錄像。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？
隊員們踴躍發表自己的觀點。
六、輔導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節后的感受。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
①屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
②曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
③白蛇傳
傳說白蛇白素貞，為了報答許仙的恩惠，與許仙結為夫妻的凄美的愛情故事，傳說端午節當天白蛇喝了雄黃酒，差點現出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。
④伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
4、端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）
附：習俗的傳說。
①吃粽子
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
②喝雄黃
因端午節后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。
③掛艾草、菖蒲
端午節在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。
④懸鐘馗像
鐘馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。
⑤劃龍船競賽
當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。現代則為一種表現團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。
⑥游百病
此種習俗，盛行于貴州地區的端午習俗。
⑦佩香袋
端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形，玲瓏奪目。
2、詩歌內容
五月五日
梅堯臣
屈氏已沉死，徒欲卻蛟龍。沅湘碧潭水，
楚人哀不容。未泯生前恨，應自照千峰。
何嘗奈讒謗，而追沒後蹤。
已酉端午午日處州禁競渡
貝瓊湯顯祖
風雨端陽生晦冥，獨寫菖蒲竹葉杯，
汨羅無處吊英靈。蓬城芳草踏初回。
海榴花發應相笑，情知不向甌江死，
酒淵明亦獨醒。舟楫何勞吊屈來。
午日觀競渡五日（選一）
邊貢陳子龍
共駭群龍水上游，吳天五月水悠悠，
不知原是木蘭舟。極目煙云靜不收。
云旗獵獵翻青漢，拾翠有人盧女艷，
雷鼓嘈嘈殷碧流。弄潮幾部阿童游。
屈子冤魂終古在，珠簾枕簟芙蓉浦，
楚鄉遺俗至今留。畫槳琴箏笮艋舟。
年會活動主持詞開場白<一>
尊敬的各位領導，各位來賓，建設系統的同志們：大家上午好!
在中華民族的傳統節日，新春佳節即將來臨之際，城鄉建設局在那里隆重舉行春節團拜會，盛情邀請縣四大班子各位領導、兄弟單位領導和我們建設系統干部職工歡聚一堂，回首過去，展望未來，共迎新春。在此，我以主持人的身份，向前來參加這天團拜會的各位領導、各位來賓、各位同志，表示熱烈的歡迎!
應邀前來參加這天團拜會的有：縣委、縣政府、縣人大、縣政協在家的全體縣級領導，他們是：
市建委
市工程質量監督站
專程前來參加了我們的團拜會
應邀前來參加團拜會的還有，關心、支持建設工作的有關單位領導，他們是：
建設局、房產局全體工作人員、建設系統所屬各單位領導班子全體成員，參加了這天的團拜會。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來。
這天團拜會的資料有：局長致辭，縣領導講話，局領導向大家拜年，文藝活動和會餐、聯歡。
首先，請城鄉建設局局長某某某志致辭。掌聲歡迎。
下面請縣某某某某某某講話。大家歡迎。
下面，有請建設局領導班子全體成員到臺上來，給大家拜年。
一鞠躬;給縣領導拜年，個性感謝四大班子各位領導給予建設系統和老師工作的個性關愛、理解、支持和幫忙;
二鞠躬：給各位來賓拜年，十分感謝所有給過建設工作關心和支持幫忙的兄弟單位和社會各界人士。
三鞠躬：給建設系統職工拜年，衷心感謝愛崗敬業、吃苦耐勞、勇于奉獻的各位同事、全體職工和你們的家屬。
衷心祝愿大家鼠年吉祥，身體健康，工作順利，幸福安康!
剛才，縣某某某的講話，對建設工作給予了充分肯定，并提出了新的期望和要求。我們絕不能辜負領導的期望。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、縣政協的關心支持下，在兄弟單位和社會各界朋友的鼎力幫忙下，以昂揚的斗志，飽滿的熱情，務實的作風，凝心聚力，同心同德，攻堅破難，真抓實干，共創某某某建設工作的嶄新局面，共譜建設新某某某的華麗樂章。
為了參加這天的團拜會，各單位領導班子成員和職工準備了精彩的文藝節目。下面，文藝演出開始。
年會活動主持詞開場白<二>
新春團拜會主持詞
一.開幕詞(主持人舞臺一邊一齊出場，走至舞臺中央)(時間：23日下午15:05)
男:送金虎，碩果豐收千里艷
女:迎玉兔，宏圖再展萬年青
男:送鼠年，盈盈碩果華融景
女:迎鼠年，麗麗宏圖祖國春
男:尊敬的各位領導，各位來賓
女:親愛的同事們、朋友們
合：大家新年好!合：大家新年好!
男:十分高興、也十分榮幸，能夠擔當某某某公司，新春團拜會的主持人，我是某某某
女:我是某某某
合：在那里，我們倆給大家拜年啦合：在那里，我們倆給大家拜年啦!
男(后)：埋藏已久的期盼，化作今夜相聚的喜悅
女(先)：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來
男(后)：來吧，我的伙伴
女(先)：來吧，我的朋友
合：讓我們用年輕的激情，點燃20xx年的星空
合：讓我們用年輕的激情，點燃20xx年的星空
男:在過去的一年里，某某某全體同仁，齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，用我們辛勤的工作，換來了豐碩的成果!
女：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
男：我們的歡樂，源自全體員工辛勤汗水澆灌出的累累碩果，源自每個家庭成員的理解和支持
女：我們的歡樂，飽含著對某某某發展的憧憬，飽含著對某某某完美明天的深切祝福
男：在這完美的日子里，某某某全體員工及家屬，滿懷激動和喜悅，歡聚在開元酒店
女：讓我們盡情舞蹈，盡情歌唱!
男：某某某公司，20xx年新春團拜會
合：此刻開始!合：此刻開始!
二.某某某總講話(15：10)
男：首先有請某某某公司黨委書記、某某某總經理為大家做新春賀辭!
女：有請!
三.晚會第一個節目(15：15)
男(后)：總想對你表白，我的情緒是多么豪邁，總想對你傾訴，我對生活是多么熱愛!請大家欣賞大合唱《走進新時代》，表演單位：某某某部
女(先)：某某某總的講話，震奮人心，某某某全體員工，有信心、有決心，20xx年再創輝煌佳績!
女(先)：本次部門表演節目，由辦事處8個部門的家屬負責打分，最后評選出2個3等獎，1個2等獎，1個1等獎。
(第一個節目全程預計共需5分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為15:20)
3.1老總發某某某(15:20)
男：請綜合管理部員工家屬上臺，為感謝各位家屬對辦事處員工工作的支持，下面，將由某某某總為員工家屬發放某某某。
女：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為15:22)
四.晚會第二個節目(15：22)
男：再次感謝某某某部全體員工鏗鏘有力的歌聲。某某某從原先的某某某，到目前的商業化市場轉型，確實是走進了新時代。
女：在商業化轉型，市場化創收的三年時間里，在某某某公司領導的正確指揮和同志們的辛勤努力下，某某某服務費分成，已成為某某某商業化創收的重要資金來源。
男：下面，請大家欣賞三句半《新年》，表演單位：某某某部
女：有請!
(第二個節目全程預計共需5分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為15:27)
4.1老總發某某某(15:27)
男：請某某某部員工家屬上臺，由于總為員工家屬發放某某某。
女：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為15:29)
五.三等獎抽獎開始(15：29)
男：看完了前面精彩的節目，接下來就要迎來20xx年的第一道彩頭，晚會30名三等獎的抽獎活動。本活動由參加晚會的5名員工家屬，作為特約佳賓，參與抽獎，愿意參與的請舉手，我們有禮品相送喲!
女：請工作人員，準備好獎箱。請獲獎者手舉獎號上臺領獎、拍照留念。
(每名嘉賓抽6張，嘉賓讀號，然后將獎票交給主持人，獲獎者上臺，主持人核對后將抽出來的獎票交給獲獎者，由獲獎者拿兩張相同的獎票到領獎處領獎，在這個過程中，獲獎者能夠拍照留念。)
男(后)：有請三等獎獲獎者代表發表獲獎感言!
女(先)：祝賀30位三等獎獲獎者，同時也感謝參與抽獎的5位家屬參與，請工作人員為抽獎嘉賓送上我們的精美紀念品。
(抽獎活動全程預計共需10分鐘，抽獎結束時間預計為15:39)
六.晚會游戲活動一(15：40)
男(后)：有請各部門派出1名員工、2名家屬參加，第一組4個部門(某某某1、2、3、4部)，第二組4個部門(某某某管理、某某某審查、某某某經營、某某某業務部)。先請第一組上場
女(先)：下面開始我們這天晚會的第一個游戲活動。
游戲名稱：運籌帷幄、共建高樓。
游戲目的：該游戲不僅僅能培養團隊分工合作精神，更重要的是使參加游戲的人員增強創新意識，開拓創新思維。
游戲規則：每組分5張報紙，一卷透明膠帶，一把剪刀，每組在3分鐘內利用分配給你們的材料盡可能建最高的自由聳立的高樓，完成最高樓的隊即是優勝者，但前提是高樓不能倒。
分兩組，每組4對，每組取前2名。
男(后)：請第二組上場
女(先)：請獲獎者到領獎處領獎!
(游戲活動全程預計共需10分鐘，活動結束時間預計為15:50)
七.晚會第三個節目(15：51)
男(后)：某某某全年實現商業化收入某某某億元，實現凈利潤某某某億元，實現了歷史性突破。其中某某某凈資產收益率18.42%，穩居10家子公司之首。
女(先)：20xx年，某某某黨委審時度勢、開拓創新，帶領全體員工迎難而上、真抓實干、創先爭優，取得了良好的業績。
男(后)：下面，請大家欣賞歌曲《真心英雄》，表演單位：某某某部
女(先)：不經歷風雨怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
(第三個節目全程預計共需5分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為15:56)
7.1老總發某某某(15:56)
男：請某某某部員工家屬上臺，由于總為員工家屬發放某某某。
女：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為15:58)
八.晚會第四個節目(15：58)
男：20xx年是“xx”規劃開局之年，也是某某某“某某某”，全面建設市場化、多元化、綜合化現代某某某控股集團的重要一年
女：某某某確立了“加大轉型力度，實現改制目標，穩步推進某某某又好又快科學發展”的工作思路
男：公司以某某某管理、某某某中間業務、某某某財務投融資、平臺業務合作為重點，優化業務結構，壯大經營實力，切實提升發展質量，再接再厲，勇創佳績!
女：某某某轉型的道路崎嶇坎坷某某某轉型的道路累累碩果，某某某人每前進一步，都是一部驕傲的篇章，下面，請大家欣賞詩朗誦《某某某人》，表演單位：某某某部
(第四個節目全程預計共需5分鐘，包括演員上、下臺，第四個節目結束時間為16:03)
8.1老總發某某某(16:03)
男：請某某某部員工家屬上臺，由于總為員工家屬發放某某某。杰：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為16:05)
九.二等獎抽獎開始(16：05)
男：接下來，請某某某總抽取晚會15名二等獎。
女：請工作人員，準備好獎箱。請獲獎者速上臺領獎、拍照留念。
(某某某總抽獎讀號，然后將獎票交給主持人，獲獎者上臺，主持人核對后將抽出來的獎票交給獲獎者，由獲獎者拿兩張相同的獎票到領獎處領獎，在這個過程中，獲獎者能夠照相留念。)
男：祝賀15位二等獎獲獎者，同時也感謝某某某總，請工作人員為抽獎嘉賓送上我們的精美紀念品。
女：有請二等獎獲獎者代表發表獲獎感言。
(抽獎活動全程預計共需6分鐘，抽獎結束時間預計為16:11)
十.晚會第五個節目(16：11)
男：某某某風險管理工作，圍繞公司“某某某”的經營理念，有效防范了商業化業務各類風險的出現。
女：一年來，在某某某公司領導、某某某領導的直接指導、指揮下，某某某部成功化解了多起被訴案件風險，持續了某某某被訴案件始終無敗訴及未承擔過任何職責或賠付的良好記錄。
男：這是一支個性能戰斗的娘子軍隊伍，古有花木蘭替父去從軍，今有娘子軍扛槍為人民，獲獎別忘黨代表洪常青!
女：下面，請大家欣賞歌曲《紅色娘子軍》，演出單位：某某某部
(第五個節目全程預計共需6分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為16:17)
10.1老總發某某某(16:17)
男：請某某某部員工家屬上臺，由某某某總為員工家屬發放某某某
女：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為16:19)
十一.晚會第六個節目(16：19)
男：20xx年，某某某在某某某“某某某”的工作思路指引下，透過對收購的某某某的精耕細做，實現創收某某某元，為某某某全面完成總部的創收任務做出了巨大貢獻。
女：某某某從政某某某管理，轉型為商業化某某某創收，透過某某某的實踐，此刻我們能夠說，我們不是行，我們是相當的行!
男：應對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄!
女：下面，請大家欣賞小品《亮劍行動》，表演單位：某某某部
(第六個節目全程預計共需7分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為16:26)
11.1老總發某某某(16:26)
男：請某某某部員工家屬上臺，由某某某總為員工家屬發放某某某。
女：有請!
(發某某某全程預計共需2分鐘，包括家屬上、下臺，主持人介紹員工家屬，結束時間為16:28)
十二.一等獎抽獎開始(16：28)
男：接下來請某某某總抽取晚會5名一等獎。
女：請工作人員，準備好獎箱。請獲獎者速上臺領獎、拍照留念。
(某某某總抽獎讀號，然后將獎票交給主持人，獲獎者上臺，主持人核對后將抽出來的獎票交給獲獎者，由獲獎者拿兩張相同的獎票到領獎處領獎，在這個過程中，獲獎者能夠照相留念。)
男：祝賀5位一等獎獲獎者，同時也感謝某某某總，請工作人員為抽獎嘉賓送上我們的精美紀念品。
女：有請一等獎獲獎者代表發表獲獎感言。
(抽獎活動全程預計共需5分鐘，抽獎結束時間預計為16:33)
十三.晚會游戲活動二(16：33)
男(后)：有請各部門派出1名員工、1名家屬參加，第一組4個部門(某某某1、2、3、4部)，第二組4個部門(某某某管理、某某某審查、某某某經營、某某某業務部)。先請第一組上場。
女(先)：下面開始我們這天晚會的第二個游戲活動。
游戲名稱：夾乒乓球
游戲目的：考驗反映潛力和協調潛力
游戲規則：每組2個人，每人一雙筷子把乒乓球從一個盆里夾到另一個桶里，在1分鐘之內夾過來的乒乓球多者為優勝。
分2組，每組4對，每組取前2名。
男：再請第二組上場
女：有請
(游戲活動全程預計共需8分鐘，活動結束時間預計為16:41)
十四.晚會第七個節目(16：41)
男(后)：某某某，匯聚不同資金來源，應用更多的技術手段，融合不同產品功能，為客戶帶給綜合化、專業化的“某某某服務”。
女(先)：20xx年，某某某堅持某某某管理主業的基礎上，依托子公司平臺業務，努力構建完善的綜合性某某某服務體系。
男：一年有三百六十五個日出，我送你三百六十五個祝福，歲月象泉水悄悄的流，友誼象那星辰永久永久。下面，請大家欣賞歌曲《365個祝福》，表演單位：某某某部
女：某某某在更大范圍內和更高層次上，實現有效的業務協同，以綜合經營為特色，打造某某某的核心競爭力。
(第七個節目全程預計共需6分鐘，包括演員上、下臺，節目結束時間為16:47)
年會活動主持詞開場白<三>
男：親愛的朋友們!
女：女士們!先生們!
合：大家晚上好!
男：又是一季雪飄過!
女：又是一年人增歲!
男：轉瞬間20某某某年已邁著堅定的腳步離我們遠去;
女：過去的一年是我們某某某豐收的一年，是我們碩果累累的一年!
男：這一年，在某某某-某某某領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了不平凡的業績;
女：這一年，在王總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽!
男：這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶;
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望;
男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量;
女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關;
男：但，我們毫不畏懼，因為
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創新中神采飛揚!
男：新的一年給了我們新的希望;
女：新的一年是多么燦爛輝煌!
男：在這里，衷心祝愿我們某某某企業在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽;
