時間：2023-05-30 10:36:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學生寒假作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
除夕的7點剛過我們一家吃完熱騰騰的飯菜，我和爸爸就去放鞭炮。
我先拿出了一個“飛毛腿”點燃了導火線，過了一會兒“砰”的一下，我看到天上什么都沒有，我往回頭一看，啊!不好，我把鞭炮弄反了。往家里射了進來，我馬上轉了過來，可是家里已經弄的煙霧滿天。應此我被爸爸罵了一頓。我吸取了教訓放了第二個的時候我把有導火線的一邊朝外點燃，這下沒有射進家里來、。我又拿出了一個叫“泰坦尼克號”的大船，我方在遠處，點燃導火線，過了幾秒鐘，忽然“茲茲”的放出了耀眼的火花，等第一個沒放完，第二個解放了出來，而前第二個比第一個更絢麗，更漂亮。就這樣我把所有的煙花爆竹都放光了。
我回到家里和媽媽一起看春節晚會，精彩的節目給我們帶來了歡樂的氣氛，尤其是趙本山的小品逗得我哈哈大笑，就連平常不愛笑的爸爸也笑得合不攏嘴，在不知不覺中，0點的鐘聲敲響了，窗外的煙花聲，鞭炮聲逐漸變向了，這真是“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春。”當然在新的一年里祝愿自己更上一層樓，也祝愿爸爸媽媽在新的一年了生意紅紅火火。
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！
（2） 2001年7月9日 星期一 天氣：晴
今天，我做了一個夢。
我夢見一個鬼要殺我，因為他說他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣……
做惡夢可真倒霉呀！我長大了，一定要發明一種藥，人吃了以后，就不會再做惡夢了。
（3） 2001年7月10日 星期 二 天氣：晴
晚上，我趴在陽臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時，我想起了鄰居王奶奶的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了，天上的一顆星就會從天上掉下來，變成石頭。”我想，王奶奶講的不是和安徒生童話里的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎？
不管王奶奶說的是真是假，我長大后，要當一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業獻的一份愛心。我期待著快點兒長大！
（4） 2001年7月11日 星期三 天氣：晴
今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術》，令我受益匪淺。
故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴。可是，當他拿起一塊面包時，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。
我讀完了這個故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會得到報應的，所以在任何方面都不能貪心。
珠海市實驗中學 初一（6）班 黃河
寒假英語作文(1)
Finally finished the final exam, and then through the "long" winter vacation. But in this everybody happy holidays, we will certainly not as fulfilling in school, so I want to have a good planning, lives.
"Saying" claims however, in the eyes of our sixth grade primary school students is "father" students to learn. So, first of all to put the winter vacation homework, read the diary to write, read books.
At 7:30 in the morning wake up, spend 15 minutes to pick up the bed, wash gargle finished, then spend 15 minutes listening to English tapes.
8:00 is I the little Monkey King of heaven. First take 30 minutes to listen to music to do sport, have little feeling like this?
Then do one and a half hours of housework. Such as: watering the plants, sweep the floor, wipe the Windows, rearranging things.
Will eat lunch until 10:00, I help grandma choose the trim vegetables for cooking, tao tao, by the way, also can learn in a few hands and grandma.
11:30 to 12:30 when I rest one hour of time, this time is not as plan.
12:30 at 2:30 to write two hours of homework.
At 2:30 to 3:30 I want to read the book of an hour, go for a walk outside after watching, when you look into the distance, so that can protect the eyesight.
3:30 can I open the computer to write blog, see weibo, copying copying his composition.
At 4 to 6 PM is rest time, don't be as plan.
At 6:00 a.m. to is my dinner time.
At 6:30 to 8:30 I can watch TV for two hours.
9 I will go to bed.
終于結束了期末考試，接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里，我們肯定沒有在學校過得那樣充實，所以我要好好計劃計劃，過得有滋有味的。
“民以食為天”但在我們這樣的六年級小學生眼中就是“學生以學習為父”。所以，首先得把老師布置的寒假作業寫起來，日記寫起來，書本讀起來。
每天早上7：30起床，花15分鐘收拾床被、洗漱完成，再花15分鐘聽英語磁帶。
8：00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動，這樣是不是有勞逸結合的感覺呢?
然后做一個小時半的家務。比如：澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。
等到10：00就要吃午飯了，我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米，順便還可以和奶奶學上幾手。
11：：30到12：30當中的一個小時就當我休息的時間，這個時間不被納為計劃。
12：30到2：30寫兩個小時的作業。
2：30到3：30我要看一個小時的書，看完之后到外面走走，往遠處望望，這樣能保護視力。
3：30我可以打開電腦寫寫博客，看看微博，謄寫謄寫作文。
4：00到6：00是休息的時間，不被納為計劃。
6：00到6：30是我晚飯的時間。
6：30到8：30我可以看兩個小時的電視。
9：00我就要睡覺了。
寒假英語作文(2)
We celebrated the New Year: 2016. Want to have a new start in the New Year, I made the winter vacation with my father and mother my study plan.
First of all, from Monday to Friday of English and maths homework:
Eat breakfast at eight o 'clock in the morning. Get up, wash a face to brush your teeth, a total of 20 minutes, about 35 began to do English reading at eight o 'clock, a day to do three papers (including full text translation, noisy don't understand the word phrase, poor don't understand the word phrase) do this three articles about an hour, then rest for 15 minutes. Rest after sweep fifteen minutes to mom and dad. Finish cleaning will continue to do my homework, do English homework copy words (copy of twenty words all over the sky for three days finish copy), then there is no rest to continue to do the math oral 25 questions (do every day) and then can eat dinner and my sister to play for a while. Eat no more than twenty minutes or sentenced to 10 push-ups.
Nap one hour up to do in a math huanggang dense volume (probably do twenty to thirty minutes) after reading "bronze sunflower", probably after half a small free play an hour and a half (free) but a bit late only half an hour on Saturday, Sunday can play computer.
Played for an hour and a half after they help dad tube my sister, let him not to take home disorderly was worse. Play with sister dad cooked rice, this is mom was back, no more than thirty minutes after the meal.
Night with my father and mother read "good soldier svejk" and "bronze sunflower".
This is my cold period plan!
我們迎來了新的一年：2016。新年要有新起色，我和爸爸媽媽一起制定了寒假學習計劃。
首先，星期一到星期五做英語和數學的作業：
早上八點十五起床，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘，大約八點三十五的時候開始做英語閱讀，每天做三篇(包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個小時，然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續去做作業，做英語抄單詞的作業(滿天抄二十個單詞，三天抄完)，然后不用休息繼續做數學的口算(每天做二十五道題)然后和妹妹玩一會兒就去吃飯。吃飯不能超過二十分鐘否則罰做10個俯臥撐。
中午睡一個小時后起來做一張數學的黃岡密卷(大概做二十到三十分鐘)之后讀《青銅葵花》一書，大概讀了半個小以后自由玩一個半小時(自由分配)不過晚點到只有周六周天可以玩半個小時的電腦。
玩了一個半小時之后就幫爸爸管一下妹妹，讓他不要把家里搞得亂遭遭的。陪玩妹妹爸爸就做好飯了，這是媽媽就回來了，吃完飯不超過三十分鐘。
2021年馬上就要結束了，同學們最關心的莫過于2022年的寒假放假時間了，2022年中小學寒假放假時間表是什么時候你知道嗎?共同閱讀2022年中小學寒假放假時間表，請您閱讀!
2022年中小學寒假放假時間表北京
2022寒假時間：1月22日—2月20日
上海
2022年寒假時間：從2022年1月20日開始，2月16日結束。
天津
2022年寒假時間：全市中小學自1月25日起開始寒假放假，
2022年中小學新學期開學時間：
寒假開學時間為2022年2月22日，
暑假開學時間為2022年9月1日。
重慶
2022寒假放假時間：2020年1月22日-2月15日
河北
唐山：中小學2022寒假放假時間為1月22日—2月17日
從這個寒假放假時間表，我們可以看出來北京、上海、天津和重慶的寒假時間最早的是從1月20號開始，最晚2月21號結束。
山西
暫未公布
江蘇
2022年寒假時間：放假時間擬定為1月22
日春季開學上課時間擬定為2月11日
浙江
2022年寒假時間：2022年1月25日正式放寒假，
2022年2月16日學生報到注冊第二學期
安徽
義務教育階段學校放寒假時間為：
2022年1月18日(臘月十六)— 2月15日(正月十五);
普通高中學校放寒假時間為：
2022年1月26日(臘月二十四)—2月15日(正月十五)。
福建
2022年寒假時間：小學初中(中職)于2022年1月20日放假，
高中于2022年1月26日(農歷十二月二十四)放假，
春季開學時間為2022年2月16日(農歷正月十六)。
江西
南昌：小學、幼兒園從1月21日開始放寒假，
中學從1月25日開始放寒假，
下學期中小幼統一于2022年2月16日開學
江蘇、安徽、江西浙江和福建的放假時間也是從一月中下旬到二月中旬，山西的寒假時間還沒有公布。
山東
濟南：1-9年級寒假時間為2022 年 1 月 20 日—2月 15 日，
高中階段為2022 年 1 月 27 日—2 月 15 日(正月十五)。
青島：中小學和中職1月20開始假期，高中階段是1月26日。
河南
一年級到九年級于1月22日、高中于1月26日進入寒假，
都于2月20日準備開學。
湖北
2022年寒假時間：小學、初中2022年1月22日放假，
高中、中職2022年1月24日放假
湖南
2022年寒假時間：從2022年1月16日開始，2月12日結束。
第二學期，2022年2月14日上課，2022年7月9日結束
廣東
義務教育階段學校寒假起始時間為2022年1月16日，
暑假起始時間為2022年7月3日;
普通高中學校寒假起始時間為2022年1月23日，
暑假為2022年7月10日。
山東、河南、湖北、廣東和湖南的放假時間也是在1月中下旬到2月中旬左右結束。
廣西
2022寒假放假時間：2022年1月22日放寒假至2022年2月12日結束，共22天
海南
海南中小學將于2022年1月15日起放寒假，2月16日報到注冊，2月17日正式開學，7月9日起放暑假。
四川
義務教育學校2022年1月15日放寒假離校，
高中階段學校2022年1月21日放寒假離校。
2022年全市中小學2月18日正式行課
貴州
2022寒假放假時間：暫未公布
廣西、海南和四川的放假時間也是在1月中旬左右，不過廣西的放假時長只有22天，貴州的時間還沒有公布。
云南
1-8年級寒假時間不遲于2022年1月15日;9年級和高中階段不遲于2022年1月22日;1-8年級2022年2月27日學生報到;9年級和高中階段2022年2月20日學生報到。
遼寧
2022寒假放假時間：暫未公布
吉林
2022寒假放假時間：暫未公布
黑龍江
放假時間：暫未公布
內蒙古
幼兒園、小學2022年1月8 日(星期六)放寒假，
初中2022年1月15日(星 期六)放寒假，
高中2022年1月22日(星期六)放假
遼寧、吉林和黑龍江的放假時間還沒有公布，云南的放假時間是在1月中旬左右，內蒙古的小學和幼兒園是放假時間最早的了，在1月8號放假。
陜西
小學：2022年1月8日放假;初中、高一、高二于2022年1月15日放假，高三2022年1月22日放假。
甘肅
2022寒假放假時間：暫未公布
寧夏
2022寒假放假時間：暫未公布
青海
2022寒假放假時間：暫未公布
西藏
2022寒假放假時間：暫未公布
新疆
2022寒假放假時間：暫未公布
陜西小學的放假時間也是在1月8號，甘肅、寧夏、青海、西藏和新疆的放假時間暫未公布。以上就是今年的中小學生寒假的放假時間(僅供參考，具體時間以學校通知為準)，對于中小學生來說，他們最期待的事情就是放假了，他們在學校學習了這么久，想利用寒假好好放松一下。
寒假放假計劃光陰似箭，歲月如梭。一個學期即將結束了，令人期盼已久的寒假終于到來了。我真是太高興了。為了使這個寒假過得輕松愉快而且有意義，老師讓我們制定一個寒假計劃，我的計劃是這樣的:
一、抓緊時間在春節前認真完成老師布置的作業，復習好這個學期學的知識，為下學期的學習做好準備。
二、除了學校布置的作業以外，我還要把春節的所見所聞寫成文章，給老師修改后投稿給《__日報》和小記者網，不斷提高自己的寫作能力。
三、寒假中每天保證有一個小時的時間閱讀課外書，計劃看兩本有益的課外書。
四、自己的事情自己做，還要幫助家人做些力所能及的家務活，如掃地、擦桌子、洗碗、倒垃圾等。
五、把壓歲錢存起來給家人買一份春節禮物，還給自己買一些課外書。
六、假期中要注意安全，沒有家人的陪同下，一定不要騎自行車、放鞭炮等。
以上就是我要在寒假中計劃做到的，請大家一起監督我哦。祝同學們有一個愉快的寒假。
學生寒假期間應該做什么1、認真仔細地完成學校布置的寒假作業，開學時給老師送去一本滿意的作業。
2、多看一些對學習有益的課外讀物。
3、多看電視里的新聞報道，了解社會。
4、看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。
5、在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。
6、幫父母做一些力所能及的家務活。
7、注意燃放鞭炮、焰火的安全。
8、走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。
9、多到室外活動，鍛煉身體，提高自己的身體素質。
[導語]初中開學有個性自我介紹為的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。
自我介紹是介紹自己使他人能認識自己，本文我大家帶來自我介紹范文，歡迎大家閱讀借鑒。
優美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——xxx。
我今年xxx歲，是xx市34中七年級(二)班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內向文靜，就像相輔相成的太極協和圖。
因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我經常暢游在書籍的無邊海洋里，汲取著知識的營養，感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作，經常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。除此之外，彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優秀，現正向演奏專業水平級別進發。我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放松。因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。
除此之外，我還愛好書法華考|zk168和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學階段我的繪畫經常在學校獲獎，小學二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎;五年級時，我獲得過徐州市小學生寒假作文大賽的一等獎;今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數據庫。若不是與學習時間沖突，今年國慶節前我還得出國參加演出和比賽呢。
當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養和自己的努力下，目前我已經完全適應了中學學習生活，各門功課也取得了優異成績，原因就在于我把學習始終當作一種快樂。我知道今后學習的路還很長，學習的任務也會更加艱巨，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。
很高興大家能認識我，謝謝!
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七年級學生是一個非常特殊的群體。他們活潑可愛，一臉稚氣。習慣于對老師百依百順，習慣于聽從老師的安排。七年級的老師們常這樣評價學生：“我說話，他們把我望著，卻沒聽清我說的是什么，要放學了，還要來問我，作業是什么？”如何才能改變七年級學生的小學生行為習慣，盡快讓他們適應中學的學習方式呢？筆者在教學實踐中，采用了談話引導的方法，讓他們學會自己管理自己。
一、召開班會，正面引導學生學習怎么來管理自己
開學第一天，筆者用一節課時間，來和學生談怎么做一個大人，怎么來管理自己。我從比較入手。啟發學生思考父母行為與自己行為之間的不同。學生都羨慕大人，沒人管，自己可以干很多事兒。可是大人都是自覺完成自己的任務，自己去工作養家，自己給孩子做飯洗衣，打掃房間等，沒人督促他們。那么我們是學生，就有責任干好自己的事兒，自己應該干好哪些事兒呢？自己學習，自覺遵守學校的紀律，課前按時預習，上課認真聽課，課后認真完成作業，不貪玩兒，不沉迷于網絡。其實學生一天要做的事兒不多，一節課要做的事兒也不多，所以我們要當大人就要把眼前的事兒做好，同學們能做好嗎？能管好好自己嗎？學生很自信的回答沒問題。通過討論發言、正面引導，對比的結果，讓學生首先明白自己管理自己的首要目標在于自覺主動地完成自己的事情。
二、利用故事，啟發學生的自我主動意識
一次，筆者給學生講了莊稼和雜草的故事：一個教授帶了四個學生來到一塊兒長滿雜草的空地旁說，你們誰能想辦法除掉這些雜草，誰就畢業了，我給他頒發文憑。一年過后，教授把他們召集來，第一個學生說，我放火燒了那些雜草；第二個學生說，我把那些雜草拔掉了；第三個學生說，我想了很多辦法，我除不了；第四個學生說，我把地翻了一遍，種上了莊稼，莊稼長出來了，雜草就長不出來。教授給第四個學生頒發了文憑。講完故事之后，我問學生，教授為什么只給第四個學生發文憑？經過學生的討論之后，老師啟發說：同學們，我們每個人身上都有缺點和優點，缺點就是雜草，優點就是莊稼。我們來上學，就是要讓我們每個人的莊稼越長越茂盛，讓那些雜草慢慢消失。這是引導學生揚長避短，發揮主動學習的能力。
三、利用課程內容，因勢利導，培養學生的自信心
學習第一課《在山的那邊》，我讓大家想象大海的壯觀景象，問大家向往不？大家異口同聲說向往。我又問大家，每個人心中最向往的是長大了要做什么？大家七嘴八舌。上完課，我問大家，要想見到大海，要實現理想，要怎么做呢？要有信心，要堅持，要不懼怕困難，要能忍受挫折等等。于是，我趁熱打鐵：同學們，我們每個人都有自己心中的大海，我們出發吧，你準備好了嗎？準備好戰勝困難的決心了嗎？你能堅持嗎？學生們信心十足地回答準備好了！面對困難，我們怎么辦？順利的過渡到第二課。所以我利用上課，因勢利導，讓學生樹立目標，有信心，有決心，完成學習任務。
四、制訂計劃，按計劃完成目標，在無形中養成良好習慣
期末的時候，布置寒假作業：1.作文《過年》。要求：寫出當地過年的習俗，抄寫有代表性的對聯，作文字數不限。2.讓學生拍攝《過年》紀實片，培養學生的觀察能力，參與意識，培養學生積極健康的情趣，還有宏觀布局的能力。3.復習背誦《少年中國說》（這是這學期的長期背誦任務），是為了使學生養成良好的背誦習慣。4.看《三國演義》五遍，開學后第二周要在班里舉行一個讀名著知識競賽。目的在于讓學生養成一個每天讀書的好習慣。
經過一個學期教師有目的有計劃的訓練和要求，學生不僅實現了小學到中學身份的轉變，也養成自覺主動學習，自覺管理自己的好習慣，為其以后的健康成長打下了堅實的基礎。
作者單位 陜西省安康市旬陽縣蜀河初級中學
“這個年輕人”就是賈峰，一個無疑有才華而又勤懇踏實的小學教師。
成名，不僅因為幸運
人生路上，有緣碰到一兩位好老師，那是一種造化。賈峰是幸運的，他先后遇到了多位名師，且每一位都對他幫助很大。
2006年，剛工作不久的賈峰就得到了一個向全國小語名師竇桂梅求教的機會。他赴北京清華大學附屬小學與竇桂梅漫談教育教學生活，獲其贈書《玫瑰與教育》。后來，他又先后得到了周益民、支玉恒、范利等名師的指導。周益民曾指導他上過一系列課，支玉恒曾鼓勵他克服困難、堅定職業夢想，語言藝術專家范利一直督導他強化語言訓練。2008年，賈峰以綜合素質第一名的成績成為湖南省長沙師范學院附屬小學的老師，校長張珍如等人對他進行“跟蹤式”的精心培育，勉勵他“做教師就要爭當名師”。2011年，賈峰以名優教師的身份進入長沙市雨花正砂子塘小學，該校的黨組書記祝健群對其悉心指導，鼓勵他做學習型、成長型、專家型教師。在與這些前輩的促膝交流中，賈峰深受啟迪并迅速成長。
賈峰的幸運是有原因的。他說：“做好了學生才能做先生，我從未脫離學生這一角色，我選擇做一輩子學生。”在參加全國閱讀教學大賽前，他專程向湖南省小語教研員吳亞西老師請教。在還未登門拜訪前，賈峰就事先準備好了三套設計方案，有手寫的教案，有打印的教案，還有詳細的實錄稿。這讓吳亞西打心眼里高興：“說實話，我帶過不少‘徒弟’。一般都是‘徒弟’帶著教材來向我要設計，而賈峰竟做了如此充分的準備，自己思考在前，求教老師在后，這個‘徒弟’有點不同啊！”正因為賈峰的這份謙虛好學與勤于思考，這些前輩們才愿意與他深入交談，傾囊相授。
賈峰的成長固然離不開前輩的指點，然而更重要的還是他個人的努力。賈峰說：“我認為自己是個務實的人，我要求自己竭力做好眼前的每一件事。”他每天都需要用書籍來“培根養心”，無論多忙多累，都會擠出時間閱讀，學習蘇霍姆林斯基、陶行知、葉圣陶等教育家的理論和思想，嘗試魏書生寬松民主的商量法，揣摩于漪嚴謹細膩、情感融入的風格，并訂閱各類教育教學雜志，了解教育教學新動態。從教以來，他每天都堅持寫日記，積極撰寫教育教學論文，還參與了《中華經典誦讀》《寒假作業》等教材教輔的編寫工作。除此之外，他還堅持學習聲樂、書法、朗誦等。
在全國閱讀教學大賽上獲獎后，慕名而來請教的青年教師日趨增多，賈峰對求教者從不怠慢。他認為，每個教師身上都有自己可學的地方。有的教師說話比他幽默，有的教師邊鼻音比他分得清楚，有的教師比他會做課件……秉持這份虛心，賈峰總能和他們聊得很盡興。曾經有一位青年教師請賈峰指點教學，并哭訴同事們有多么不照顧他。賈峰建議他先靜下心來，想想自己的態度是否誠懇，時間是否合適，又是如何看待和評價他們的意見的？這位教師回去后，給賈峰寫了一封感謝信，信中說道：“謝謝峰哥教我做人和教學。做人比教學更重要！”賈峰笑了：做人確實比教學重要。他說：“這些年，我有幸結識了徐冬梅、周益民、王崧舟、竇桂梅等名家，他們都是那樣的謙恭與感恩，區區小我，又有什么理由吹捧自己呢？”
“賈峰吃得苦，霸得蠻（長沙方言，指執著、有毅力），耐得煩，后生可畏！”這是湖南省桃源師范附屬小學副校長劉文艷對賈峰的評價。誠然，不是每位教師都如賈峰般幸運，但也不是每位教師都如賈峰般勤奮好學。“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”正是賈峰成名的主要原因。
美育，語文教學的要求
賈峰認為，語文教學的現狀是，教師教得辛苦，學生學得辛苦，效果往往不盡人意。其主要原因在于我們的語文教學忽略了語文的審美作用。語文教材中選用的大都是“文質兼美”的課文，我們要在閱讀教學中引導學生發現、欣賞課文的美。
在執教《自己的花是給別人看的》一課時，賈峰引導學生領會文中所表現的“花美”“人美”以及文章的語言之美和結構之美，充分體現了他在語文教學中對美育的追求。他先讓學生找出課文中能體現花“多”和“美”的詞句。在他的引導下，學生很快就找出了“任何一條街”“花團錦簇”“姹紫嫣紅”等。為了讓學生能更深入體會花的“多”和“美”，賈峰又作了進一步拓展：
師：同學們看，剛才我們談到的就是這樣的景象，人們每天沐浴在花的海洋里，聞著花香，聽著鳥語，望著窗外一朵朵、一簇簇競相開放，姹紫嫣紅的鮮花，真是一種美的享受！
（課件：圖片配樂連播）
師：此時，如果你走在這樣的街道上，你有什么感受？
生：“我會感覺非常高興！”“我會覺得神清氣爽！”“我會覺得心曠神怡！”“我會沉浸在花的海洋里，深深陶醉！”
引導學生體會到花的“美”后，他又引導學生體會人的“美”：
（出示課件：“他們的花不像在中國那樣……只能看到花的脊梁”）
師：請輕聲讀這段文字，讀完后說說你讀懂了什么？
（生輕聲讀）
生：我讀懂了德國人養花的目的，他們養花只看花的枝葉，卻把好看的花讓給外面的人看，他們都這樣做，相互奉獻。
師：你真是好眼力，不僅看到了奇麗的鮮花，而且看到了比鮮花更美的東西！同學們，這種無私奉獻的精神，這種耐人尋味的境界用季羨林老先生的話說就是――
生：人人為我，我為人人。
……
在教學中，賈峰不僅讓學生體會到花“美”、人“美”，還讓學生理解“人人為我，我為人人”的人生境界，深入體會作者季羨林的“夢”，并讓學生聯系上下文和生活實際，談談生活中舍己為人的實例，使學生受到了思想上的啟發。
課堂上，賈峰還引導學生欣賞文章的形式美，讓學生品味季羨林看似尋常、隨意寫來的文字功夫，讓學生品味層層遞進的結構美，以及小中見大的寫作手法。
賈峰指出：“不管什么體裁的文章，老是采取先學習生字、新詞，再分析課文結構，最后總結中心思想和寫作特色的教學方法是要不得的。這種‘八股文’式的教學、‘數理化’式的分析與文學作品的豐富內涵是不協調的，是不能激起學生的學習欲望的。我們必須改變這種狀況，給語文教學注入更多的美感和情趣，在語文教學中實施美育。”課堂上，他引導學生品味語言的韻味情意，引導學生對生活進行認真、細致的觀察，進而品味生活，真正賦予語文課堂以“美”的感受。
作文，功夫在詩外
賈峰是《三湘都市報》小記者站的指導老師，他曾指導學生在省級刊物上發表文章20余篇，多次指導學生在各種作文競賽上獲獎，并因此多次被評為優秀指導教師。在談及作文教學經驗時，賈峰說：“‘汝果欲學詩，功夫在詩外。’我始終認為，于小學生而言，寫作手法是機械枯燥的，更是次要的，是小技。只有引導學生親身經歷，并多閱讀、積累，才能寫出優秀的文章。”
為了豐富學生的實踐經歷，幫助學生獲取第一手的寫作素材，賈峰經常組織學生開展實踐活動，如單手剝香蕉比賽，為“賣火柴的小女孩”設計外套等，使學生收獲豐富的情感體驗，有話可寫，有話想寫。
在作文《作文“連環計”》中，賈峰的學生周璐瑤記錄了這樣一節作文課：
“阿林，飛波，你們站出來！”上課鈴剛剛響過，賈老師便站在教室門口大聲吼道。霎時，四十多雙眼睛齊刷刷地看著賈老師，看他那嚴厲的目光，我猜準沒什么好事。我跟隨著飛波悠悠地移到了老師身后。我們不敢抬頭正視，心里直打鼓。
“嘿，拿著！”賈老師把一大摞作業本遞到飛波的手里，接著我也順勢接過一摞。此時賈老師和顏悅色，溫和可親，像突然變了一個人似的，說話的聲音簡直比剛才低了一個八度。“走，我們去給同學們發獎！”啊？這是哪出跟哪出呀？來不及深思，我倆只得從命，緊緊地抱著“獎品”，和飛波并步跟在老師身后。
還沒走進教室，就聽見一陣“噓噓”聲，我敢確定，同學們剛才一定議論紛紛了。突然，賈老師嚴肅起來，鄭重地宣布：“同學們，這節課我給大家發獎，祝賀你們！”什么？發獎？同學們你看看我，我看看你。“獲什么獎了？”“什么時候啊？”……大家小聲議論著，顯而易見，我們都想早點弄個明白，若真能領個獎自然是最好不過了。賈老師搖搖頭，揮揮手，故弄玄虛似的，微笑著說：“不認識了？這可是咱六（3）班的所有日記本啊！關于發獎，關于發獎――今天老師和大家開了個玩笑！”我們這才恍然大悟，賈老師接著說：“今天的作文訓練題就是――連環計。”
哈哈！教室里笑翻一大片……
周璐瑤的作文反映了賈峰“功夫在詩外”的作文教學理念，他通過設計巧妙的生活情景，給學生提供了生動的寫作素材。賈峰說：“作文無需過多高深的理論和公式化的要求，只有激發學生的真性情，文章才會繽紛多姿，引發共鳴。”他會不時吊足學生胃口，在興致盎然的“猜一猜”活動中請學生找出合適的詞語表達當時的心情。“你這句話是想形容這個人十分懦弱，那么我們是不是可以用‘膽小如鼠’這個成語？”他總是這樣不厭其煩地引導學生；在開展活動時，他要求學生及時記錄同伴們的表情、動作和觀點；在玩“打賭”游戲時，他讓學生暢所欲言，自由想象……
賈峰一直強調要讀書，也盡可能做到以身示范。在和學生電話或QQ聊天時，他經常停下來對學生說：“老師的讀書時間到了哦！”意在暗示學生，要想養成讀書的好習慣，貴在堅持。賈峰尊重學生的讀書喜好，有時還親自讀學生喜歡的書，他說：“世人都知道閱讀對作文有好處，但不能為讀而讀。強迫學生讀不喜歡的書只能使學生對讀書厭倦，作文水平當然也很難提高。”他堅持與學生互讀，有時還會在學生的書中作批注，與學生分享讀書心得。
賈峰自述，二十多年來，他常夢見自己在奔跑，氣喘吁吁，揮汗如雨，唯恐落下。只要別人能做到的，他勢必奮發追趕。因此，當冬天別人還在被窩里的時候，他已經早早起床練習朗誦了，當暑假別人出游的時候，他卻還在圖書館埋頭苦讀。勤奮好學的他，是學生們學習的榜樣，也應該成為年輕教師們學習的榜樣。
演講又叫講演或演說，是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。下面小編為大家帶來關于演講稿5分鐘范文，但愿對你有借鑒作用!
關于演講稿5分鐘范文1老師同學們：
大家好!
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
關于演講稿5分鐘范文2大家好，我演講的題目是：我的夢想。
人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。
關于演講稿5分鐘范文3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自初二年級_班的_，我今天想給大家講一講我的夢想。
夢想這個詞，很多時候是屬于我們小孩子的，很多時候大人們都會說，已經沒有夢想了，現實的壓力把夢想給壓沒了。可是，能夠輕易被現實擊敗的真的能算是夢想嗎。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧。那么什么是夢想?夢想就是你一直在為之努力，為之拼搏的東西。它不會因為挫折而放棄，也不會因為磨難而消失。在這條通往夢想的道路上，一切的挫折都會是我們的體驗，都會是在我們取得成果的時候，甜蜜果實下的深埋在土里的養料。
我從小就有一個夢想，那就是成為一名救死扶傷的醫生。在我看來，醫生這一個職責雖然很苦很累，但是他卻是非常神圣的。白求恩醫生在戰場上救治了無數人，南丁格爾護士也拯救了無數的病人。他們是學醫者的人心目中的榜樣，受無數人的尊敬。因為他們敢于為救治病人而不顧自身的安危。我在小學的時候，就聽到了他們的故事，這讓我深受感動，也讓我堅定了學醫的心。
我從小就出生于一個醫學世家，我的父母，我的爺爺奶奶們都是醫生。從小耳濡目染，我也對醫學有了一定的了解。作為孩子，我是希望父母能夠陪伴我的。但是我的父母每天都在醫院里忙碌，往往我已經睡著了，他們才拖著疲憊的身子回到家里。我有怨言嗎?是的，我有，我偶爾也會抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動畫，看我喜歡的電影。但是更多的時候，我是理解他們。
我從他們那里懂得了什么是醫生，什么是醫道，什么是醫者父母心。他們不只有我這一個孩子，在醫院里，還有許許多多的患病兒童，那也是他們的孩子。我不能讓他們偏心，所以我從小就很懂事，不讓他們操心。我一直在為成為醫生而努力，家里有關醫學的書我翻看了一遍又一遍，想了解更多，想學習更多。我想救助那些癌癥病人，想救助那些被判為死刑的病人，給他們重新帶來希望。生命如此的美好，世間還有這么多繁華美景，我希望他們能夠再去看一看。
醫生，是神圣的，醫生，是充滿可能性的。不管那些書本又多難讀，不管要背的書籍有多么的厚重，我都不會放棄的。我一直在為我的夢想而努力!
謝謝大家!
關于演講稿5分鐘范文4古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有夢想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
關于演講稿5分鐘范文5同學們：
新年好!
“一元復始冬將去，三陽開泰春又來”，值此新春佳節來臨之際，特向全班48位同學致以最誠摯、最熱烈的新年祝福!向所有家長們遙致親切的問候和崇高的敬意!
同學們，元高是絢麗的彩虹，瑯瑯書聲是彩虹上七彩的霞光，伴著踏著七彩的霞光，我們把希望的種子播撒，希望就從這里開始。每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，繼續人生的航程。
希望，是那么深不可測，高不可攀，像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實;懶散愚鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
希望是未來;希望，又在于今天;希望，就是我們自己。我不知，在這短短的寒假中，你們是否都繼續將希望的火炬高擎。
同學們，20__年，對于你們來說是極其重要和關鍵的一年。對你們來說，這個寒假可謂是20__年的開端，但是，我又極其憂心，我不知道，寒假對于你們來說不知是努力學習的繼續，還是一個讓曾學的知識和技能逐漸遺忘的機會，是一個好好回望走過路程的時間，還是一個讓曾經流過的淚水不再有椎心之痛進而麻木進而繼續復制悲劇的開始。因為我見過太多人心的冥頑不化，見過太多的悲劇上演，見過太多的“傷疤未好，痛苦卻早已忘卻”。時代、社會、家庭對我們的要求越來越高，而我們中不少人卻善于躺在現代文明的床上游戲時間，讓青春在浮淺的因為不理性而導致的所謂的快樂中漸漸幻化成明天的空嗟悔。
在舉世的浮華和爆竹的喧響中，我們往往會走失心靈。我不知，今年的新春又會有多少我所關愛的心靈將日子走成一片空白。或許我們早已習慣了這樣的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就這樣輪回過來。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點化迷夢中的你們中的有些人，盡管我知道，這種努力最終往往會以我的徒自扼腕而收尾。
但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收獲命定的結局，畢竟我的希望是無法泯滅的。
我希望，你大一歲了，不會是馬齒徒增，而是更加懂事了;
我希望，眾人的昏睡，會反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續飛行;
我希望，在清點了十七八年的人生行囊后，你突然間豁然開朗;
我希望，你能用理性的光芒點燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天;
我希望，下個學期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。
我一直感動于一位特級教師贈我的良言：“其實我并不優秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，現將這句話轉贈給你們，讓你我一起共勉。
寒冬過后是暖春，烏云過后是艷陽，痛苦過后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生起一道無怨無悔的風景!
讓我們過一個真正有意義的寒假!
最后祝同學們新春快樂，新年新氣象!
關于演講稿5分鐘范文6假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活，假如我是班主任。
怎么快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天布置作業時，我會給每個人布置不同的作業，這是根據他們的學習情況、學習成績而定的，誰有薄弱環節，我就會布置一些典型的題目讓學生來操練;對于那些學習比較穩定的、好的孩子，我就會讓他們去閱讀大量的書，增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高人的修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間，我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕松松，把學過的知識在腦子里過一遍，足足地睡上一覺，休息好，才能輕松應戰。上課時，有孩子沒有專心致志地聽講，在做小動作，開小差，我會叫他們站起來回答問題，如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確的答案講一遍，下課后把他們帶到辦公室，把他們沒聽到的重點知識再講一遍，并叮囑他們回家及時復習，孔子說過“學而時習之”嘛。
怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的，書本上說“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動，小學生作文《假如我是班主任》。”不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常跟孩子們講做人的道理，如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄托在我們的身上，靠我們建設和發展，我們應當好21世紀的接班人，認真學習，品德兼優，有了這個美好愿望的人，就要從點點滴滴的小事做起，所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩，我也要跟他們談心，讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎，我也要跟他們談心，讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。
假如我是一名班主任，我會讓孩子們快快樂樂、輕輕松松地生活和學習，充滿童年的夢。
關于演講稿5分鐘范文7可愛的同學們：
大家好!
時間老人與我們同行已三月有余，在這三個多月的日子里，我們一起走過，為了同一個目標，為了共同的任務，那就是——使在座的各位都能成為品學兼優的好學生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現在同學們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責任，也有新的挑戰。希望我們能共同走出一條新的道路，開創一個新的局面，展現一個新的八(六)班的風貌。而要做到這些，需要我們全體師生的共同努力，緊密團結。
俗話說：精誠所至，金石為開。我相信，只要我們做到嚴于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實實，只要我們做到腳踏實地、遵紀守法，只要我們做到——我們應該做到的，那么，勝利自會向我們招手示意的，成功也會向我們張開懷抱的，生活定會沖我們露出笑臉的。親愛的同學們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來應該怎么走，決定權還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯了，將會釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學生退步，更不希望看到我的學生墮落。我只想看到我的學生們朝氣蓬勃，勇于奮進，碩果累累，笑口常開。
大家應該知道，老師是愛你們的，希望你們在學習和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導的路線前進，因為，這條路會把大家帶到一個更加廣闊而美好的天地。
我不希望看到有誰在這條路上掉隊，更不希望看到有誰在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調皮、甚至頑劣的狀態，以全新的姿態，出色地完成八年級的學業任務，為九年級乃至高中的學業打下扎實的根基。老師會陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進步了，老師就感到欣慰了。
最后，讓我們師生攜手并進，走出困境，放飛希望，創造輝煌!
關于演講稿5分鐘范文8尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。
過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以的鼓勵
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴，讓我們共同的家園___小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
關于演講稿5分鐘范文9各位同學：
大家下午好!轉眼間，你們要去實習了。回首兩年來的學校學習，可能有的同學在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學到的東西不夠多、對專業、職業、行業以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學們，成長的道路上難免會有些問題，你們現在的情況，老師們也都經力過。記得在你們剛入校的時候我說過，大學生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”，在感觸過往之余，我想以此詩句提醒同學們，從現在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學環節，千萬別再一次留下懊悔。
同學們，古人云：玉不啄，不成器;人不學，不知義。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業的至關重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴謹的態度去對待。把實習視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業路途的橋梁。在實習中全面檢查、鞏固和運用所學的專業知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創新，進一步樹立奉獻社會，推動行業和企業發展的思想。
同學們，實習工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學們要發揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉變眼高手低盲目攀比的擇業觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業觀。
另外，同學們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習期間的各項學習任務。同學們，實習期間除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環境和學校環境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會并善于在新環境下與同事和領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養良好的職業道德。
同學們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習任務，安全返校、順利畢業。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福!
關于演講稿5分鐘范文10親愛的老師們，同學們：
大家好!一個緊張、忙碌、充實，而又愉快的學期已經結束了，同時，一個歡樂、愉快、有意義的暑假即將開始了。請允許我代表全體教師，祝賀同學們順利、圓滿，并以優良的成績完成了本學期的學業;同時，也允許我代表全體學生，祝賀全體老師順利、成功地完成了本學期的教學任務，讓我們道一聲：老師，你們辛苦了。
這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學期，我們以課堂教學為中心，突出教學質量和教學常規的管理，重抓教學質量，各學科都有不同幅度的提高，均取得了較好的成績。普通班在這學期的期末考試中有很多班級科目都考得不錯，一年級、三年級、四年級、五年級語文、數學考試成績都排在片區前三名。更令人可喜的是六年級畢業班的畢業考試取得了歷年來的成績，語文在全鎮排列第二名，全鎮13所小學前100名，我校占了28名，韋沛然同學語數總分名列全鎮第2名，羅國瑩同學語數總分名列全鎮第三名，吳婷同學和羅國瑩同學數學考分得了100分的滿分，名列全鎮第一名。成績是來自不易的，是老師和同學們努力的結果，俗話說“一份耕耘，一份收獲”，在今后的學習工作中，希望同學們繼續發揚良好的學習習慣，老師們繼續發揚忘我工作的奉獻精神，好好學習，努力工作，為我校的教育教學質量再譜寫新的篇章。
本學期，我們以培養培養良好的行為習慣為核心，以“人人講文明，事事講安全，天天講進步”為中心，營造了良好的校園學習和生活環境。校園里同學們時時處處講文明、講禮貌，見到老師主動問好，能主動幫助同學，但是這學期還有打架的現象時常發生，這點以男同學為多數，今天我在這里不點名字，希望今后他們能夠改正，做一個講文明、講禮貌的好孩子。
這一學期校園干凈多了，丟紙屑的少了;大多數同學都養成了不亂丟紙屑的好習慣，這一良好的行為習慣希望同學要繼續發揚，像愛家一樣愛護我們的學校。但極少數同學還是管不住自己的口、管不住自己的手，買零食、丟垃圾的現象時有發生，希望這些同學要堅決予以改正這一不好的行為習慣，養成不隨便買零食、不隨便丟垃圾的好習慣，共同維護我們的校園環境。還有各班的教室、衛生區域的保潔工作做的還不夠好，有待加強，各班教室、衛生區域的臟亂差時有發生，希望各班在這方面要加強教育、加強管理，隨時保持教室、衛生區域的干凈整潔，營造良好的學習環境。
同學們，從明天開始你們即將迎來一個愉快、歡樂的暑假，祝愿同學們玩的開心、學的愉快，同時，我也要提醒同學們暑假過的安全、過的文明、過的有意義。所以，在今天的散學典禮上，我又要老生常談——安全第一。下面針對安全問題，提出幾點要求，希望同學們牢記在心、嚴格遵守：
一、安全游泳問題
暑假天氣炎熱，要堅決遵守上級教育主管部門的要求，嚴格做到“六不準”：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。
二、交通安全問題
不在公路、馬路上玩耍、跑鬧、追逐;不在公路上滑旱冰、玩滑板，騎自行車;過馬路走人行橫道，遵守交通規則。
三、用電安全問題
不要私自動用電源插座、插頭，更不能私自帶電拆卸電器，避免發生觸電傷害事故;電器發生故障要告之家長，請專業人員維修。
四、衛生安全問題
夏天天氣炎熱，食物容易腐化變質，如發現腐爛變質的食物一律不能使用;遇上感冒、發燒要及時到醫院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學習生活要有規律，按時就餐、睡眠。
另外請同學們一定要認真完成暑假作業，要定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還應保質完成老師布置的各項作業。合理地安排好自己的學習時間，有計劃外的把所學的知識系統地復習一遍，做好“溫故而知新”。在假期里，我們要自覺多讀書，讀好書，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體。
老師們、同學們，過去的一個學期，我們過得既緊張又充實，既幸福又難忘。我相信，下一學期我校的教育教學工作在全體師生的努力下將會取得更大的成績!
同學們，作為高峰小學的學生，你們要努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是高峰小學的學生，每個動作或語言都要體現高峰小學學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個高峰小學學生的形象。
