時間：2023-05-30 10:34:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇慶國慶作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
微風習習，不知不覺中我們迎來了這次的七天長假。伴隨著風風雨雨，我們的祖國已經64周歲了。
在國慶節里，天空藍藍的，偶爾飄過一兩朵白云，有的像一條盤龍，有的如一只雄鷹，還有的……它們好像也在慶國慶。
在這一天，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。在這一天，孩子們就會和爸爸媽媽走出家門，游覽祖國的名勝古跡，領略祖國的千百年來的文化。我也和爸爸媽媽來到大街上，大街上人流如潮，商品更是琳瑯滿目。有各式各樣的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有漂亮的衣服……
現在人民的生活水平提高的很快，我們在祖國的懷抱中快樂地成長，愿祖國一年比一年興旺、發達。
安徽滁州天長市天長市第一小學四年級:孫芝雪
慶國慶六十周年觀后感
愿我成鳳
光陰似箭日月如梭。今天，我們偉大的祖國迎來了60華誕。60年來，我們的祖國像一條巨龍，永不停歇，科技飛速發展。有人曾說：世界上最優美的畫卷是祖國的大好河山；最動人的詩歌是祖國的芬芳春天；最永恒的愛是對祖國的眷戀。
我國今年的國慶閱兵分為12個飛行梯隊，14個徒步方隊，30個裝備方隊。當英姿颯爽的的女兵徒步方隊昂首闊步地走過天安門前時，她們那笑容可掬的面龐中不僅帶著對祖國無限的祝福，也包含著祖國正在繼往開來，向前發展；當空降兵徒步方隊走過天安門時，會令我情不自禁地想起2008年時的汶川大地震，當時是他們舍身一跳救下了那些家破人亡的同胞們，他們之所以那么果斷的決定，是因為他們是頑強不屈的中國軍人，他們堅強的把祖國的重擔扛在肩上；當無人機裝備方隊走過天安門前時，不但證明了我國科技的進步，也同時告訴了那些外國人，我們中國不再是以前受人欺辱卻毫無還手之力的的“東亞病夫”了，也不同往日那只沉睡的雄獅，現在的中國是一條正在向前騰飛的巨龍，正在超越自我，跨越世界，走向未來。
祖國在所有的華夏兒女的心中永遠是最棒的！同學們，讓我們共同奮進，共同努力，共同幫助，爭取成為祖國明日的驕子，爭取讓祖國的明天更加輝煌！
上聯：一聊相識，再聊相知，相見更嘆恨晚，紅線巧牽姻緣
下聯：千里共月，萬里共網，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋
（2）國慶節對聯2幅
上聯：滿地月如霜，秋似水，天涯人思鄉
下聯：半樽酒入腸，愁漫天，珍珠淚無語
一江水東流，幾多愁，相顧影自憐
（3）國慶節對聯3幅
上聯：千重遠山萬重水，十分相思百分念
下聯：三秋桂子十里荷，一輪明月兩地心
（4）國慶節對聯4幅
上聯：碧海青天，嫦娥應悔偷靈藥
下聯：一身虎膽，后羿無懼射九日
（5）國慶節對聯5幅
上聯：往事難回首，回首斷腸回
下聯：明朝奔圓月，圓月中秋圓
（6）國慶節對聯6幅
上聯：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲瓏
下聯：九九重陽登九重，上九重，下九重，重重九霄云外
（7）國慶節對聯7幅
上聯：美酒佳人伴身側，春風自得意
下聯：夜市千燈映皎月，人月倆團圓
（8）國慶節對聯8幅
上聯：中秋八月中，月月明，賞好月，賞月好
下聯：小屋活動時，日日歡，作美文，作文美
佳節美酒佳，酒酒香，把歡酒，把酒歡
天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云
（9）國慶節對聯9幅
上聯：碧空月圓逐花影，龍燈笑舞鬧中秋
下聯：國強民富顯龍威，彩旗飄揚迎國慶
（10）國慶節對聯10幅
上聯：去年秋別淚暗垂，遠渡重洋，滿載辛酸，獨在異鄉為異客
下聯：今夜月明人盡望，海外游子，心系故土，每逢佳節倍思親
（11）國慶節對聯11幅
上聯：秋風玉露，纖云弄巧，舉樽共邀娟娟月
下聯：才子佳人，對影成雙，撫琴同唱綿綿曲 上聯：少年游虞美人，相見歡花心動
下聯：楊柳枝柳梢青，沁園春綺羅香
（13）國慶節對聯13幅
上聯：蝶戀花木蘭花解語花，一從花開滿庭芳
下聯：江南柳宛溪柳樓下柳，楊柳枝頭柳梢青
（14）國慶節對聯14幅
上聯：浮曦步晨, 懸月環素, 朝朝暮暮總相循!
下聯：晚霞漫天，落日披彩，年年歲歲惹沉醉！
（15）國慶節對聯15幅
上聯：月如水，情如絲，你思我思，一樣相思。
下聯：秋正紅，夜正濃，舉頭低頭，愁上眉頭。
（16）國慶節對聯16幅
上聯：明月照紗窗，個個孔明諸葛亮
下聯：秋風掃落葉，片片相思楓葉情
（17）國慶節對聯17幅
上聯：明月照紗窗，個個孔明諸葛亮
下聯：咸陽游唐陵，代代唐王李氏名
（18）國慶節對聯18幅
上聯：寂寞空守寡 下聯：淚海匯湘江
（19）國慶節對聯19幅
上聯：張相如 藺相如 司馬相如 名相如 人相如 其實不如
下聯：童無忌 叟無忌 男女無忌 言無忌 行無忌 百無禁忌
（20）國慶節對聯20幅
上聯：處處飛花飛處處
下聯：夜夜笙歌笙夜夜，點點落雨落點點上聯：中秋節國慶節 節節同慶節節高
下聯：芙蓉餅荷葉餅 餅餅團圓餅餅香
（22）國慶節對聯22幅
上聯：中秋猜謎覓知音 謎謎皆有因
下聯：眾客作對來助興 對對頗用心
（23）國慶節對聯23幅
上聯：十八年擦肩而過，今日喜相逢，十一國慶慶中秋，雙節迎雙喜。
下聯：一地球可分為二，南北兩半球，北邊金秋南邊春，中秋變中春。
（24）國慶節對聯24幅
上聯：舉國慶國慶
下聯：出對聯對聯
（25）國慶節對聯25幅
上聯：應對對對聯
下聯：好問問問題
（26）國慶節對聯26幅
上聯：桃臉緋紅如客醉
下聯：人面雪白似凝脂
老爸，是我們這個“大團體” 的團長，為我們的團體立下了“豐功偉績”。老爸曾經說過，他有“吉祥三寶”，分別是媽媽，我和書。的的確確，老爸很關心我和媽媽。一有時間就帶我和媽媽去游山玩水，還教我寫作文和做人的道理。但是，如果我做錯了事，老爸也絕不會手下留情，對我“大刑伺候”。老爸的脾氣可不是“吹”的，只要他一生氣，那就意味著“火山”將要“爆發”，立刻“飛沙走石”，“日月無光”，“昏天暗地”，然后就“賞賜”我一頓“色香味俱全”的“竹筍炒肉絲”。盡管如此，但是我明白，“打是疼，罵是愛”，老爸這么做也是為了我好。老爸有一大愛好——看書。經常因為看書而忘了吃飯，還經常引起廁所“堵塞”。為啥？還不是因為老爸看書！每次一他去WC，總要拿本書進去，然后連接著半個多小時不肯出來，其實，他老早就可以出來了，但是就被書“迷”住了，一直坐在馬桶上遲遲舍不得下來。具其家屬回憶，最高記錄達到一小時二十三分42秒！不知道的還以為被廁所“迷”住了。哎！誰叫老爸一見到書就兩眼發光，是書的“超級粉絲”呢。最讓我忍受不了的是老爸和書待在一起的時間還比陪我的時間長呢。干脆讓他去當書的“老爸”算了！老爸除了看書這一大愛好之外，他還喜歡唱歌。嘿，你還別說，老爸的嗓音可真有點美國好萊塢影城的一位當紅“明星”-------唐老鴨的味道呢。不過，總體來說，他還是一位負責任的好爸爸。
接下來隆重登場的是媽媽了。媽媽長得很年輕很漂亮。就連我的老師見了媽媽都說媽媽是我姐姐呢。媽媽有一閃亮點-------有一張能說會道的伶牙俐齒，口才非同小可。只要媽媽一張嘴，那就仿佛浩浩蕩蕩，氣勢磅礴的黃河之水，滔滔不絕，也許這就是人們所說的“口若懸河”吧。可是，如果我犯了錯誤，媽媽也不會心軟。那時，你就可以看到一個這樣的場景：一位手叉著腰，跺著腳，眼睛睜得如銅鈴般大的婦女，正在“教訓”一個可憐巴巴的小女孩。不過，值得“慶幸”的是，媽媽是一個名副其實的“君子”-------只“動口”不“動手”，這才讓我免了一頓“皮肉之苦”。
最后就是我閃亮登臺了，所有的燈光朝我聚集起來吧！別看我小，我還有一個“職位”呢，那就是大名鼎鼎，無人不知無人不曉的“自來水有限公司董事長”！但是，“職銜”雖大，可只管眼睛這一個部門。如果我遇到了什么不高興的事，那我的“職業”就發揮“作用”了，“自來水”馬上“嘩啦啦”地往外流，至少要二十分鐘以上才停止。而且，我才11歲，就已經讀六年級了呢。我是一個十分愛“玩”的女孩子。但是，我所謂的玩是“大考大玩，小考小玩，不考不玩！”因此，我的成績在班上一直都是名列前矛，是年級里的“尖子生”，很受老師們的喜愛。另外，我的口才很好，思維很敏捷，普通話也很標準，文筆也不錯。所以，我當上了紅領巾廣播站的播音員，紅領巾小記者站的小記者，校園電視臺的主持人，還是新華新文化藝術中心，廣州電視臺的特約小主持呢！所以在雙休日或者假日期間我經常去主持音樂會，文藝晚會，慶國慶（六一，元旦）匯演等節目。
這就是我家，一個溫馨和睦，幸福快樂的家庭。我家我家我愛你，就像老鼠愛大米！
公司工會抓緊做好三季度最后一月工作。現將九月份工會工作總結報告如下：
一、做好企業工會工作計劃，抓緊職代會建議、提案的整理和落實。9月7日，工會召開了職代會民主管理專門小組專題會議，黨政主要領導繆顯杰、張耀慶及各專門小組組長、部分工會主席和職工代表參加，主要商討職工生活福利問題，工會主席李蘇主持。會上，針對八屆二次職代會前民主懇談會中職工提出的生活福利方面匯總的6條建議和意見，特別是食堂管理和外地施工津貼問題進行了重點討論。
針對職工反映較多的項目食堂問題，多經部副經理朱忠寶提出了四個方面的管理思路，設想通過一個多月集中整治，進一步增強食堂人員為全體職工服務的責任心，使公司各食堂的服務質量有一個顯著的提高，使職工滿意率有一個提高。
關于外地項目施工津貼，人力資源部經理李繼海提出了一個初步設想：即外地施工津貼政策將以公里數進行制定，項目施工點越遠津貼則相應越高，讓遠離上海的職工在經濟上得到一定的補償。
繆顯杰書記強調：職工提出的熱點問題，都是和職工利益息息相關的事情，通過民主管理這一橋梁和紐帶，使廣大職工的意見能夠及時得到反映。有關職能部門要想辦法解決職工提出的熱點問題，并希望今后能多聽到職工對促進企業發展的良策和建議。李蘇主席表示，民主管理是企業和職工雙向交流的載體，我們要對職工的每一條意見和建議進行認真的分析和探討，根據企業的實際情況解決好職工的熱點問題，促進企業的和諧發展。
二、做好一線骨干的中秋國慶慰問工作。今年是公司擴大施工規模的關鍵一年，不少干部、職工奮戰在外地工程項目，時值中秋、國慶佳節，公司工會特別想到這批在外地施工中的骨干及挑起家庭擔子的家屬。為此，在九月上中旬的這段日子里，公司工會同志克服工作繁忙，常常白天做好手頭事情，晚上再到一個個骨干家庭上門慰問；一些項目工委的同志在回滬有限的幾天中，也積極上骨干家庭探望，送去組織的關心。9月9日，公司工會主席李蘇到江西豐城項目檢查工作時，還專門慰問了現場職工群眾。中秋節前，公司工會總計對100余位骨干及家屬組織進行了慰問。
三、開展“安全挑刺”活動評比及應對。月內，公司對整理推出的50多個“刺點”進行了評比，最后，共產生“最佳刺點”3個，“優秀刺點”3個。并將在工會牽頭下，組織領導和專家對“剌點”進行按號入座會診，從公司、基層單位、班組的三級層面進行“撥剌”整治。
四、參與漕涇—望亭對口競賽推進活動。月內，公司工會積極關心漕涇—望亭對口競賽推進工作，堅持深入到現場幫助開展活動，做好#1機組投產后總結。同時，按照上級公司的要求，公司工會完成了相關推進材料的所寫準備，對參賽項目的匯報材料進行了修改和完善，工作做到主動及時。另外，公司工會還積極關心漕涇項目文明工地創建工作，做好與有關方面的聯系溝通。
五、工會特色工作經驗交流文章撰寫。月內，按照上級工會的要求，公司工會將有三個方面的工作論文需要撰寫；為此，公司精心組織寫作班子及人員，商量討論，找準切入點，進行稿件撰寫。同時，認真做好相關圖片資料的匯集和整理，為光盤制作打下良好基礎。
六、兩級工會干部學習班的會務籌備工作。
七、組織職代會生活福利小組對食堂進行檢查評比。9月16日至9月20日，職代會生活福利小組分別對常州、沙洲、太倉、吳涇、漕涇和公司本部食堂進行了檢查。活動主要采取檢查食堂管理制度執行情況、聽取職工建議和意見、分發意見征詢表的形式；檢查小組每到一處都對食堂的采購渠道以及進貨憑證進行抽查，并查看了食堂人員的健康證以及著裝上是否做到“三清、三白”和每天的飯菜留樣情況。還分別組織項目管理人員、食堂工作人員和一線職工進行座談，廣泛聽取大家對食堂提出的建議和意見，并通過分發《食堂意見征詢表》，讓職工對食堂進行打分。工會對檢查出的問題和職工反映比較突出的問題，及時開出整改意見單，限期整改。
本次檢查工作得到了各項目的領導、職工以及食堂工作人員的積極配合，從檢查情況來看，食堂在衛生、價格以及菜肴品種總體上還是能夠得到大多數職工的認可，對于存在的問題相信通過整改，會進一步朝職工滿意的方向發展，同時檢查小組也對食堂工作人員所付出的勞動表示由衷的感謝，希望廣大職工能夠給予他們多一份理解和支持，共同為增強企業凝聚力而努力。
八、參與國電公司組織的安全生產月活動。月內，公司工會積極參加了國電公司組織的基建安全生產月活動，對在建工程進行了嚴格認真的檢查。
九、關心大中專生學生生活。9月5日晚，李蘇與團委、多經部等部門同志一起，看望了住在恒豐路宿舍的公司大學生。他們帶去了慰問品和月餅，向遠在他鄉的青年職工送去公司的一份心意，送去中秋節的一份問候。李蘇同志對大學生十分關心，認真察看了每一件宿舍，詢問他們生活、工作的情況；并對他們說：公司會盡力為你們創造一定的生活條件，希望你們能多學技術，在自己的職業生涯道路上有更好的發展，為公司作出更大的貢獻。
9月10日中午，公司工會參加了閘電項目新進單位的大中專學生座談會，龔潔慶等同志與青年知識分子們就現狀、發展進行廣泛的溝通和討論，并對青年們關注的熱點問題進行了回答。龔潔慶代表公司工會希望青年知識分子一要盡快適應工程建設的環境，吃苦耐勞迎難而上；二要不斷學習，堅持理論聯系實際，虛心向工人師傅和老技術人員學習；三要積極投入到針對青年知識分子開展的“最快進步獎”和“青年職業生涯導航”活動中去。
十、“萬勝卡”回收、登記工作。公司工會把職工的關心熱點始終當作工作的重點，月內，圍繞“第四屆企業文化節紀念卡”（簡稱“萬勝卡”）退卡工作，非常重視，積極落實專人去進行協調處理。目前，經過大量的登記工作，已經回收了1000余張卡，金額達10萬余元。下一步，公司工會將想辦法解決。
十一、組織本部及吳涇基地迎國慶職工牌賽。2005年9月30日上午，為歡慶國慶，進一步豐富職工文件生活，公司工會于吳涇基地食堂，興辦了2005年度迎國慶職工牌賽，來自機施分公司、工程機械廠、吳涇項目、專業工地及焊接培訓班的16對選手，興致勃勃地參加了“趕豬捉羊”比賽，現場氣氛熱烈。最后，經過五輪緊張激烈的角逐，來自電氣專業的王勇、薛志宏組合榮獲第一。本次賽事，得到了吳涇地區各基層單位行政和工會的積極配合，他們合理安排好生產，選派好職工投入活動，做到了“工作文體兩不誤”。特別是機施分公司工會，為賽事的圓滿進行，做了認真細致的會務準備。同日上午，在公司本部多功能廳，本一、本二及多經三個工會聯手，組織了迎國慶職工80分牌賽，有16對選手參加了角逐，氣氛熱烈，比賽一直進行到下午，石華和周曉鵬榮獲冠軍。
十一、有限公司保齡球比賽準備工作。月內，公司工會組織職工參加了上海電建“銀線杯”保齡球比賽，名列第四，活躍了職工的文體生活。
關鍵詞：環境文化；制度文化；社區文化；精神文化
中圖分類號：G620 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）-06-0097-01
校園文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動為主要內容，以校園精神為主要特征并且向外延伸的一種群體性文化。因此學校生活的每一項活動都應滲透、充滿著文化氣息，都應具有共同的文化追求，而不應局限于某一兩門學科。可見校園文化是校園特有的文化現象，它對學生的知情意行有著潛移默化的影響，對完成學校的育人目標發揮著積極的作用。
一、注重構建凸現教育感染魅力的環境文化
學校的校園是師生共同生活、工作或學習的場所，其環境優美與骯臟，秩序井然與混亂都直接影響到能否培養出合格人才的大問題。我國歷史上“孟母三遷”的故事就是文化環境熏陶人的經典范例。
具有生命力的環境文化對人的發展和影響是不可低估的。基于這一點，我校依據學生心理特點要注重環境建設，在不同的場所設置不同內容的圖案，建設大門文化、走廊文化、教室文化、綠地文化等。
大門文化，學校大門要極具時代特征，“八”字形開放式敞開，兩旁建上“辦人民滿意教育，育國家合格人才”巨幅標語墻。走進大門，教學樓墻壁寫上“以德立校、依法治校、教研興校、質量強校”的校風；“管理科學化、決策民主化、設備現代化、育人素質化、辦學特色化”的領導作風；“忠于職守、勤于探索、勇于創新、樂于奉獻”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。使人進入校園便覺得學校辦學理念先進，文化氣息濃厚，時時激起教師工作熱情和教書育人的責任心，激發學生好好學習做有志少年的決心。
走廊文化，學校教學樓走道內墻壁上貼上祖國地圖、世界地圖、長城圖案、“向雷鋒同志學習”的題詞和雷鋒像、國家教育方針、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。學生置身于這樣的文化走廊中，天天受到胸懷祖國、放眼世界、好好學習、立志成才的教育與熏陶。
教室文化，教室內貼上名人畫像、名言、黑板上方貼上激勵性固定標語，黑板后不定期辦好黑板板報。
綠地文化，水龍頭旁制作“水是生命之源”、草坪旁制作“保護環境，人人有責”“腳下小心，小草青青”、樓梯旁制作“上下樓梯，請勿擁擠”標語牌。
寢室文化，學生宿舍樓內制作“集體是我家，創建靠大家”“天冷了，注意加衣”“回家注意路途安全”等溫馨提示的標語牌。使大門文化、走廊文化、教室文化、綠地文化、寢室文化發揮重要的育人作用，使師生時時接受文明、健康、向上的文化熏陶。學校為凸現環境文化教育魅力，還要在綠化、美化、香化上下工夫。努力使新校園綠樹成蔭，花團錦簇，畫廊亮麗，瓷畫溢彩，布局合理，清新宜人，具有花園式風格，達到美麗的環境凈化人，文明的環境熏陶人，健康的環境教育人的育人效果。
二、注重構建營造師生和諧發展的制度文化
多年來農村小學堅持“以人為本”的管理思想，注重營造師生和諧發展的制度文化建設。在制度方面，一改過去學校負責訂，教師遵照做的老模式，如今學校各項制度制訂走群眾路線，讓教師發表意見，參與討論修改，然后再實施，并在實施中逐步完善。這種人性化制度形態的校園文化把“軟文化”與“硬制度”溶于一爐。教師在制訂、討論、修改過程中明確制度的重要性，懂得遵守制度的必要性，從而自覺守紀，嚴于律己。好的制度文化可以引導教師在平凡崗位，加強學習、提升素質、不斷磨煉、迅速成長，其教學風格彰顯個性，深得學生喜愛。
三、注重構建學校活力源泉的精神文化
校園的精神文化是師生共同的心理“磁場”，是能統攝師生鼓足干勁朝目標邁進的動力。這種精神往往蘊含在校風之中，如我校“以德立校、依法治校、教研興校、質量強校”的校風，非常注重崇高的德和良好的行，讓校風能激勵師生與時俱進，勇攀高峰。學校在對學生精神文化營造上，善于運用教學設施，活用教學資源，對學生進行愛國主義、行為規范、思想品德、安全衛生教育等。開展適合學生特點的豐富多彩的課外活動。如開學典禮、每周一升國旗講話、作文、演講、唱革命歌曲、美術等競賽，慶元旦，慶“六一”慶國慶等。少先隊組織還開展了“我為隊旗添光彩”、“我愛校園”、“我與文明同行”、“獻愛心、見行動”、“今天我值日”、“假如我是×××”等一系列健康教育活動。這些教育活動的開展，不僅豐富了同學們的課余生活，更讓學生講文明，懂禮貌，助人為樂，團結協作、勤奮好學、不斷進取，取得了顯著效果。
實施素質教育，立足全面提高
——君山中學2004年工作總結
“銀猴舞棒書佳績，金雞報曉奔未來！”過去的2004年我們以《民辦教育促進法》為動力，堅持“德育為首、以人為本、質量至上”的辦學方針，站在“為國家育才，教孩子成人”的高度，全面貫徹黨的教育方針。依法興教，積極探索素質教育的新路子，努力培養具有創新精神和實踐能力的21世紀新型人才。科學嚴謹抓管理，力促學校工作整體提升，務實創新求高效，謀圖學校全面發展，各項工作取得令人可喜的成績，具體來說：校容、校貌徹底改觀了、教職工精神面貌大大增強了、社會輿論較前好轉了、上級教育主管部門的評價提高了，加強了對班子成員的述職評議和階段性鑒定，減少管理層次，強化管理職能，改革管理模式，強化管理職能，明確管理責任，提高管理效率，努力建設一支勤干廉潔、求實創新的管理隊伍，在校學生年度鞏固率高中部達91%，初中部達98.01%，高考繼2001、2002、2003年創造輝煌之后，2004年再創輝煌。本科上線率居君山區三所學校之首，其中張杰同學獲全區高考狀元。一年來無超計劃生育；無團體越級上訪；未發生重大安全事故等。真可謂是“花繁果碩滿園春！”現將我校一年來的工作簡要回顧總結如下：
二、本學年主要工作及管理經驗：
（一）、轉變管理模式，強化管理職能，進一步提高學校管理水平：
改制四年的實踐使我們充分認識到必須轉變管理模式，方能使我校從低谷中崛起。經過充分醞釀，自2004年下學期起，我校實行了董事會監管下的校長負責制，即董事長委托校長對君山中學的人、財、物實行全面管理，校長對學校興衰、發展負有直接責任。學校管理充分體現“科學、勤細、務實、創新、精簡、高效”的原則。通俗說：“大權獨攬，小權分散”。所謂“大權獨攬”，就是校長宏觀調控。校長就是重大問題的決策人，拍板人。同時也是學校里的核心。校長的辦學思想，也就是學校工作的靈魂。我們的校長彭總提出了發展君中的三步戰略思想：即第一期穩人心，第二期正學風，第三期出成果。花一年半的時間把君山中學逐步辦成家長滿意、社會反映良好，領導評價較高的學校。同時根據君山中學的現狀和其他學校的辦學經驗，又提出了君山中學初中部走瞄準尖子，全面發展；高中部走小專業發展的道路。目前，這一系列的工作正在有條不紊地進行之中，而且收到了良好的效果。所謂“小權分散”，副校長即管線，又管組。取消了年級組長職務而采用了副校長兼任年級組工作。這樣工作具體、實際，布置工作時，減少了中間環節，到位快，收效好。現在人人有事做，事事有人做，人人有事管，事事有人管。一個團結協作，齊抓共管的良好局面已經形成。為了強化管理，我校專門制定了《君山中學內部管理方案》。
（二）、以師德建設為重點，抓好隊伍建設，促工作順利開展。
常言道：“以人為本！”學校各項工作的順利開展離不開一支“品優業精”的教師隊伍。一年來，我們通過每兩周一次的行政例會，一月一次的黨員政治學習和行管人員的定期述職及期未階段性鑒定來加強領導班子建設。通過堅持執行每兩周一次的政治學習和例會制度，加強教師的政治學習和師德規范的學習。為了提高全體教職工的思想政治水平和理論水平，學校專門印發了《中小學教師職業道德規范》，給教師訂購了《走進新課程》、《新課程中教師行為的變化》、《現代教育技術基礎》等教育界最新出版的教育類書籍。通過組織教師學習，提高了教師政治業務素質；另外我們做到用制度管人，用制度來規范教師的行為。再就是想方設法提高教師的待遇，爭取用較高的福利待遇留人。今年下學期我校在財力十分緊張的情況下，努力爭得董事會的支持，課時工資在原先基礎上每科每節增加了一元錢，并新增了校齡工資這一項，使教職工的福利得到了切實的提高。總而言之，我們通過加強隊伍建設，穩定和優化了教師隊伍。
(三)、以校風建設為突破口，育人為先，全面加強學校德育工作
校風是學校的靈魂和生命。是學校無價的無形資產和寶貴的精神財富，一年來，我們以校風建設為突破口，堅持德育立校，育人為先，全面加強學校德育工作，著重抓了以下七個方面的工作。1、以建章立制為基礎，增強德育工作的計劃性和實效性。2、以班級管理為突破口，把德育工作落到實處。一年來，我們注意以加強班級建設，改進班級管理為突破口，把德育工作落到實處。具體來說，我們重點做了以下幾點a、抓班級百分競賽，促良好班風、學風的形成。b以黑板報、夕會課、主題班會、學校廣播室、宣傳窗、升旗儀式等為主陣地，加強學生的思想教育。c、通過每月召開一次班主任工作講評會，一期召開一次班主任經驗交流會，有效地促進我校的班級管理工作。3、以養成教育為主線，加強寢室、食堂及衛生管理。4、以法制、安全教育為重點，抓安全保衛不放松。我們積極爭取到了岳陽市公安局君山分局治安大隊和柳林洲派出所的支持與配合，對學校周邊環境從嚴整治，在校門前200米半徑以內，取締了一批一吧兩室三廳經營點，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患。我們還請治安大隊民警擔任學校法制輔導員，協助學校作好法制教育，傳授防范知識，幫教有劣跡學生，加強內部安全保衛等項工作。5辦好家長學校，健全德育網絡。6、以德育活動為載體，寓教于豐富多彩的活動之中。如：三月份我們舉辦了學雷鋒活動；校政教處、團委于4月1、2日兩天組織了初一、初二、高二三個年級的學生去長沙海底世界、世界之窗、動物園、烈士公園、岳麓山、華容烈士公園等景點或德育基地進行了春游；4月10日，初三年級開展拔河比賽、野炊、足球賽等活動；4月16日上午，學校在水泥球場舉辦了初一、初二年級全日制寄宿班才藝表演活動。4月29日下午六、七兩節課，高一、高二兩個年級舉行了慶“五四”聯歡活動。下學期由體育組牽頭我校舉辦了年級組籃球、乒乓球賽、還舉行了慶國慶演講比賽、作文競賽、初一年級組野炊活動、田徑運動會、元旦文藝匯演、慶元旦書法繪畫比賽等。6、以考評競爭為手段，推動德育工作順利開展。“鯰魚效應”告訴我們：競爭出活力，出效益。政教處在抓考評，促競爭方面主要從以下三個方面著手：①、過程考評與終結考評結合。政教處把考評的重點放在班級，以開展文明班級建設競賽為主要內容，以班級百分競賽為主要手段，由專人組織檢查評估、一天一檢查、一周一小結，一月一總評，根據積分結果，對積分第一名的班級（每年級各一名）頒發流動紅旗。②、考評結果與津貼發放結合。對班主任，年級組長津貼的發放嚴格與月考評結果掛鉤，分一、二、三類，真正做到責權利結合，有利于相互促進，共同提高。③、獎勵與處罰結合。對優秀班主任、優秀年級組、優秀政教員給予表彰和獎勵，對不重視德育工作的部門和個人一律不評先進，在職務考核中不得評為“稱職”和優秀。7、、以檔案建設為輔助，使政教管理逐步走向規范化。
(四)、突出教學中心，強化質量意識，辦出特色學校
學校的中心工作是教學工作，它是學校整個工作中的重中之重。在這方面，我們做了下面一些工作。
1、采取有效措施，加強招生工作，嚴格控流保學
搞好招生和控流保學工作，關系到我校的生存和長遠發展問題，我們把它作為學校工作的頭等大事來抓。為了搞好招生和控流保學工作，我們制定了一系列政策和措施，發動全校教職員工都來關心這兩項工作，具體來說，在招生工作方面，做到人人有任務，個個齊努力，獎罰兌現，分片分塊招生。如校級干部、中層骨干、教師、職工招生任務分配數分別為5、4、3、1人。今年的招生工作，在競爭激烈，招生環境惡劣的情況下，比預想的要好。全體教職員工人人上陣，個個出力。走街穿巷，跋山涉水，遠至汩羅、長沙、湖北，任務到人，責任到組，頂烈日，冒酷暑，做了大量的工作。高一新生共招收230多人，初一新生實驗班達80多人，高二、高三及初中實驗班，采用登門勸學，擔保學費等一系列措施，力足穩住在籍學生。高三凈增3人，高二穩住在四個班，初中實驗班穩住在六個班，高中部共12個班，693人，初中部共23個班，1158人，共有學生1851人，這樣基本保證了我校的辦學規模。在控流保學工作方面，我們主要做了以下一些工作：一是澄清底子，明確控流對象。二是上門勸學，責任到人。三是嚴禁歧視差生，避免人為造成學生流失。四是采取擔保，緩交或減免部分學雜費的辦法，讓家庭經濟有困難的學生能夠及時入學。
2、走進新課程，實行新突破
我們深知教學工作也跟其他工作一樣，要與時俱進，勇于創新。今年我區新課改已全面啟動。老師的備課和上課再不能停留在會寫、會說方面了，而是如何與學生一道，共同探討，合作學習，培養學生多方面的能力。本期我們共進行新課程改革輔導講座3次，到外地集體學習聽課一次，個別學習達十次之多，共派出30多人次到外地學習、觀摩。本期我校派出的4人參加區教學競賽均已獲獎，其中黃智敏老師獲得了全區中學組一等獎，并代表君山區參加市教學競賽。
3、發展學生特長，深化素質教育
本期，從控流保學，發展學生特長，為學校創收的目的出發，著手創辦特長班，計劃辦好音樂、體育、美術、計算機、英語口語、書法、舞蹈等7類特長班，請來了一名外籍教師到我校授課。到目前為止，美術特長班，舞蹈特長班，球類特長班已辦起來了。另外，我們到了臨湘二中參觀學習，臨湘二中的經驗告訴我們，君中的高中部要走小專業發展道路，本期還打算從高二起進行發動，分流部分學生參加美術專業的學習，為高三和后年的高考打基礎。
4、堅持抓好常規管理，確保教學正常秩序
有了新課程改革，還要有教學常規管理，才能確保教學效果的提升。那么，我們是怎樣抓教學常規管理的呢？一是進一步學習《岳陽市教學工作常規》，人人要明確《教學常規》內容，個個要能自覺遵守教學常規，用教學常規來約束自己的行為。二是堅持進行學生問卷調查，做到周周有教學情況反映。學生人人關注老師教學。教務處一周一總結，對教師上課遲到、早退、接打手機、體罰學生、進出教室頻繁等都作了詳細登記，教務處再進行統計，并在工作周報上進行通報。一期來，這些現象也基本得到了杜絕。三是堅持教學檢查。一月一次教學檢查，雷打不動。平時不定期抽查，檢查一次，通報一次，發現問題，及時通報并限期改正。現在基本上杜絕了無教案進課堂，作業不批改的現象。四是狠抓了備課小組的建設，指定了各備課小組的集體備課日并到了節次，便于隨機抽查。五是狠抓了教研組建設，規定每兩個星期開展一次教研活動，制定了各教研組行事歷及課表，以便于督查和評佑。本期教研活動有聲有色，真正做到了教研指導教學，教學需要教研，教研、教學不可分割。
5、狠抓教學質量，確保穩步提升
質量是學校生存發展的基礎，也是關系到每一個學生的終生前程。因此，質量話題常講，質量意識常樹。由于全體師生及校委會一班人都明確了狠抓教學質量的重要性。全校師生上下一條心，擰成一股繩。一致認為：抓質量要從考風抓起，考風促學風，學風促校風，形成一個良好的循環。畢業班實行月考制，月考后要進行統計分析，總結經驗，找出差距。肄業班段考每一堂考試都要填寫《考試情況記載表》。學生實行單人單坐，確保考試成績真實無水份。對考試過程中有舞弊行為且造成后果的予以詳細記載并進行通報。期末考試實行全部統考。統一制卷，統一組考，統一閱卷，統一評價，進行同年級同科目排隊。并與教師的晉級評優、分流掛鉤。其考試成績記入教師業務檔案。從而增加了教師的競爭風險意識。使之教學過程中來不得半點馬虎。
6、是抓好實驗班的建設。現在君中辦有實驗班6個，學生200多人。實驗班學生絕大部分吃、住在學校里，配備了教學經驗豐富的老師擔任他們各科的任課教師，教室裝有電視機、影碟機，除了正常的教學外，還專門安排了美術、書法、球類、舞蹈、演講等特長培訓。實驗班學生的學習時間得到了充分的保證，他們的日常生活也安排得豐富多彩，學生的個性得到了良好的發展。實驗班學生的學習成績一般都超出普通班8－10分。為了通過實驗班深化教學改革，輻射和帶動全校教學改革，在實驗班還確立了“啟發式與創新能力培養”、“作文三步教學法”等教改課題，確立了領導掛帥的領導小組與實驗小組，目前，這兩個課題正在我校有組織、有步驟地一步步實施。從實驗班整體情況看，正在穩步發展。
另外，我校為每位教師建立業務檔案，以此作業教師晉級、加薪、評優、晉升職稱、入黨等方面的重要依據。
(五)、做好后勤服務、創收工作，努力提高教職工福利待遇。
我校的創收主要通過加強招生、控流保學工作、加強食堂管理等途徑來解決。就學雜費、早餐費收費工作、住宿、中晚餐就餐工作，校領導在每期開學前就專門開了班主任會，對加強這些工作的意義、具體辦法、激勵措施作了專門的部署。出臺了《君山中學關于收費、住宿、就餐工作的獎勵方案》。通過全體班主任的努力，今年下學期寄宿生人數達512人，較上期增加48人，早餐開餐人數達1643人，比上期多出371人。高二年級只有1人未吃早餐。中晚餐收入每天超過2000元。達到了預期的效果。
以上成績的取得是我們全體老師辛勤努力的結果，也是我們全體行政人員在校長彭總帶領下不懈奮斗的結果。然而，我們的管理模式還在摸索之中，如何辦好民辦公助學校是我們及愿意終身從事教育工作、熱愛教育工作的專家、學者、教師共同探討的課題。在學校競爭如此激烈的今天，君中又如何在逆境中成長、發展，到底走一條什么發展的道路，有待于我們去摸索。
