時(shí)間：2023-05-30 10:34:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生活日記，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
和你交往已有4年之久了，你早已成為我生活中不可缺少的一部分。你既是我理想的傾訴對(duì)象，也是替我儲(chǔ)存記憶財(cái)富的銀行。日記本，和你在一起真快樂。
當(dāng)我深刻認(rèn)識(shí)到每天花大把時(shí)間和高額電話費(fèi)與朋友煲電話粥是一種既不經(jīng)濟(jì)又不合理的做法時(shí)，我選擇與你交朋友。
今天碰到高興事，一回家我就馬上與你分享。明天在外面受了氣，你也是第一聽我泄憤的。受委屈、難過時(shí)，你總是耐心地聽我訴說衷腸，直至我心情舒暢。你是我最忠實(shí)的朋友，在你面前我總能肆無忌憚地表露自己的各種情緒。想笑就笑，想哭就哭，不用顧慮太多。
無聊時(shí)，我總會(huì)找出你來細(xì)細(xì)閱讀。在我看來你勝過任何一本小說，你的內(nèi)容是那樣真實(shí)而精彩。讀早些時(shí)候?qū)懙娜沼洉r(shí)，總是令人忍俊不禁，感嘆那時(shí)的自己是那樣的幼稚，那樣的傻。自己常常為些雞毛蒜皮的小事大喜大悲。還好，現(xiàn)在不會(huì)了。通過你，我感受到了自己的蛻變。成績考不好，學(xué)習(xí)效率低，極度沒信心時(shí)，我也會(huì)找你求助。翻開自己考得最好的那次
考試記錄，來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。在這時(shí)，你是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
你對(duì)我有這么多好處，我自然對(duì)你有非同一般的感情。還記得有一次我去鄰縣做客，好幾天我都沒有和你聯(lián)絡(luò)感情。我整個(gè)人特不舒服，覺得生活乏味很多。身處異地，心中愁緒更是洶涌澎湃，但卻無處發(fā)泄，于是我決定，以后出遠(yuǎn)門也要帶著你。
日記本，我的生活真的不能沒有你。我要和你做一輩子的朋友。和你在一起真的很快樂。
今天放學(xué)，雪兒和思思跟以往一樣，在舞蹈室排練。雪兒跳的是芭蕾舞，那苗條的身姿，穿著粉色的舞蹈裙，輕盈地跳起，像一只美麗的白天鵝，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
這是走廊上傳來一陣吵鬧聲。“你是不是找死啊！我們組本來就落后，你是——雪上加霜！”夏可可火冒三漲，掐著廖云天的脖子不放。
“你不爽，這是我的事，你管不著！”夏可可滿不在乎地說。
“你——”可可氣得說不出話來。
“怎么樣，沒詞了吧，沒詞了吧。”廖云天得意洋洋地?fù)u著頭。
“外面怎么了？”思思疑惑地問。“我也不知道。走，出去看看。”說著雪兒和思思走出舞蹈室。外面早已是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人山人海，陽光小學(xué)的學(xué)生都被吸引了過來。
雪兒一看是同班同學(xué)，而且還有自己的表哥夏可可，急忙沖上前，把兩人分開。“吵什么吵啊，都是同班同學(xué)，有什么可吵，啊！”雪兒擺出班長的架子，訓(xùn)斥著夏可可和廖云天。
“你自己?jiǎn)査！毕目煽蓳屜纫徊剑斑€我們組多作業(yè)，你應(yīng)該知道，我每天晚上都做到深夜。”可可說的不錯(cuò)，因?yàn)槭橇昙?jí)，老師把作業(yè)都增多了，全班的同學(xué)幾乎都是挑燈火，熬夜戰(zhàn)地趕作業(yè)。
“那又怎樣，誰叫你每天都去打籃球。”廖云天反駁著。
“你們就別吵了，能不能讓我這個(gè)班長說句話。可可，你有錯(cuò)，快向云天道歉。”
“憑什么？是他先有錯(cuò)的。”可可不服地朝著雪兒大喊，“雪兒，你胳膊怎么往外拐啊，我可是你的表哥！”
“表哥又怎么樣，在學(xué)校，人人平等！”
“嘻嘻，雪兒，還是你公平。”廖云天得意洋洋地?fù)u著頭，嘴里還哼著小曲。
“你也有錯(cuò)，你是不是以為作業(yè)檢查好了就不用帶了？你這樣簡(jiǎn)直不把老師以及班干部放在眼里。”雪兒嚴(yán)肅地說。
“啊——我……我也有？”
“快，兩人互相道歉！”雪兒用命令的語氣命令著他們兩，“難道你們想挨鞭子嗎？”
兩人一聽到挨鞭子這三個(gè)字就害怕，連忙向?qū)Ψ降狼福弧皩?duì)不起，對(duì)不起，沒關(guān)系，沒關(guān)系。”說完，兩個(gè)人又鉤肩搭背地走向操場(chǎng)。
一、關(guān)注校園內(nèi)的重大事件。如果說，校園內(nèi)每天發(fā)生變化是恰如其分，說每天都發(fā)生大事是不現(xiàn)實(shí)的，但在一兩個(gè)月內(nèi)發(fā)生個(gè)把大事卻是有目共睹的，你是否能及時(shí)記下來，甚至描述、議論一番呢？
火災(zāi)（部分）
夜間三點(diǎn)，我在睡夢(mèng)中。“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”……忽然聽到玻璃破裂的聲音，我的第一感覺是發(fā)生了地震，趕忙穿衣，準(zhǔn)備下樓。接著，我聽到樓下有人在高喊：“失火了！失火了！”我們趕緊跑到陽臺(tái)上去看，原來是我們宿舍樓前的活動(dòng)板房失火了。
我們跑到樓下。一瓶又一瓶滅火器運(yùn)了過來，值班老師們都搶著滅火，可已無濟(jì)于事。這時(shí)火焰沖天，那些滅火器根本不管用，火勢(shì)絲毫沒有減弱。
老師把我們驅(qū)離現(xiàn)場(chǎng)，防止發(fā)生意外事故。我們只好在操場(chǎng)上集合。這時(shí)，消防隊(duì)來了，他們用水槍進(jìn)行滅火。
又過了一會(huì)兒，一輛大的消防車駛過來了。我知道，這一來，火就會(huì)被滅掉。正當(dāng)我們想看它如何滅火時(shí)，老師把我們安排到了會(huì)議室。
二、留心校園內(nèi)一些司空見慣的現(xiàn)象。同學(xué)們往往關(guān)心校園內(nèi)的偶發(fā)事件，而對(duì)一些習(xí)以為常的現(xiàn)象缺少思考。“若待上林花似錦，出門俱是看花人。”事實(shí)上，正是這些很少有人去關(guān)注的平常事，更能讓人產(chǎn)生不盡的回味。
考試群像錄（二）
老師們――八仙過海
終于考好了，同學(xué)們都長長地舒了一口氣，但就在這口氣剛舒出不久，大家又擔(dān)心起來，因?yàn)榇蠹壹磳⒚媾R一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，即將面臨的是老師們的唾沫飛星，真是個(gè)個(gè)擊中我們的要害呀。
我們想象著X老師的“老板臉”，他一定會(huì)拿出他的殺手锏――報(bào)分?jǐn)?shù)，然后再講題目。當(dāng)然了，X老師也不會(huì)忘了表演一下他的唾沫功的。
我們似乎又看到了Y老師那魁梧的身材。他站在講臺(tái)前，使出和X老師一樣的武器――報(bào)分?jǐn)?shù)，然后就是讓一些考得不怎么樣的人"stand up"。這時(shí)，忽然聽見有人說：“我看見Y老師就覺得害怕，他有三大法寶：①罰站；②罰抄；③廢寢忘食。”看看吧，同學(xué)們對(duì)Y老師試后的做法都了如指掌了。聽著他們的談?wù)摚业男暮盟埔鰜硪话恪?/p>
我們又看到Z老師那慈祥的臉龐。她靜靜地走進(jìn)來，什么話也沒有講，就讓我們讀書。我們猜想著，這次考試，一定是Z老師所教學(xué)科最好。這一想，心里才稍微安定起來。
我又想到W老師那嚴(yán)厲的目光，射得我們面如土色，生不如死。不想了。再想的話，我們不知會(huì)做出什么舉動(dòng)呢，或許一夜都不想睡了。
真希望學(xué)校不要考試，真希望每個(gè)老師都不要太在意每個(gè)同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)，但是，這可能嗎？這現(xiàn)實(shí)嗎？！
三、寫下校園生活中自身的體驗(yàn)。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，有陽光雨露，亦有狂風(fēng)暴雨。生活在學(xué)校，可能會(huì)有更多的情感體驗(yàn)。一代詞人李煜正是經(jīng)歷了由帝王到階下囚，才既寫出“佳人舞點(diǎn)金釵溜，酒惡時(shí)拈花蕊嗅，遙聞簫鼓奏。”反映帝王生活的奢華，又寫出“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的千古絕唱。既然生活給了我們快樂溫馨、煩惱、思念等等情感體驗(yàn)，我們就應(yīng)去品味去記錄，也許這還會(huì)使你有意想不到的收獲呢！
走進(jìn)初三
9月4日 晴
承載時(shí)間的小船越行越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼青春已走到了初三。
8月31日晚上輾轉(zhuǎn)難眠，回顧走過的一路風(fēng)景我有時(shí)歡歌，有時(shí)嘆息，有時(shí)斗志昂揚(yáng)，有時(shí)迷惘彷徨。尋覓逝去的昨天，尋覓我要的輝煌，渴望我要的飛翔。我知道，自己的生命中還未出現(xiàn)永恒，但卻有許多無法磨滅的記憶。父母對(duì)我的付出，老師對(duì)我的關(guān)愛，朋友對(duì)我的擁戴……所以，我知道，無論初三會(huì)有怎樣的波濤洶涌，我都不會(huì)說：“我不干了。”
我自然地流下了眼淚，不僅是對(duì)昨日自己的告別，還想到行走在人海，面對(duì)形形的人，面對(duì)迥異的心靈，想到無法預(yù)知的明天，內(nèi)心便多了幾份惶惑。可是倘若人生可以預(yù)知，是否少了幾份趣味？于是，我趕快擦干了眼淚。
初三，我們真的很忙，我一般大半天不離板凳，我對(duì)此無所謂。可是，我很快便發(fā)現(xiàn)了自己竟然――有那么多缺憾！
幾何證明題步驟沒有條理……
進(jìn)教室不好好喊報(bào)告……
古文，要花好大勁才背得完……
作業(yè)做得有點(diǎn)慢……
我的神經(jīng)還不夠堅(jiān)固，一時(shí)間，面對(duì)這么多問題，真是“手足無措”，可是，我必須面對(duì)，必須改正，不能回避！天將降大任于斯人也，必先苦其心志……
永不言棄，永遠(yuǎn)努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)定，永遠(yuǎn)相信！
開心的、憤怒地、傷心地，成了我的一整天。
今天早上，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在床上不想起來，可是我不得不起床了，因?yàn)槲疫€要去學(xué)習(xí)鋼琴
時(shí)間是飛快的，而我的動(dòng)作是緩慢地，時(shí)間在偷偷地跑了，我到八點(diǎn)十五才出發(fā)，因?yàn)橛晏炻凡缓瞄_，所以媽媽開的有點(diǎn)慢，我到時(shí)是八點(diǎn)二十多才到，我走到三樓，老師還沒有來，我坐著等了一會(huì)，老師才到，老師讓我看了一張紙，上面寫著9月29日不上課，因?yàn)橄滦瞧趯W(xué)校要上課。
開始上課了，老師先是叫我把上一節(jié)課的作業(yè)彈了一遍，結(jié)果不好，又多彈了幾遍，才過關(guān)。然后又讓我唱了一首，也是作業(yè)，還叫我彈了，最后還默寫了。終于下課了。
外面的細(xì)雨不停地下著，現(xiàn)在我像一碗冷面，一場(chǎng)大雨，當(dāng)然這就是我的心情。
我的自由不在我這，那……你的呢？
一年級(jí):時(shí)光荏苒899
轉(zhuǎn)眼到了星期五，陽光小學(xué)放假了，也是雪兒的生日。全班同學(xué)都很想去雪兒家?guī)脱﹥哼^生日。男同學(xué)由夏可可挑，女同學(xué)由雪兒選擇。“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥，快速地奔出教室。
“小薇，媽媽在這呢！”艾薇的媽媽開著紅色的小轎車來接艾薇回家。艾薇的媽媽是一家大公司的高級(jí)白領(lǐng)，月薪一萬，則艾薇的爸爸是全國的知名大夫。艾薇，雪兒和思思手牽手地走出校門，一聽到媽媽的聲音，艾薇立刻跑過去，大聲喊著：“媽媽，媽媽！”
“誒，寶貝，媽媽來接你回家。”艾薇媽媽打開車門。
“媽媽，爸爸呢？”艾薇問到。
“哦，你爸爸因?yàn)橐鲆粋€(gè)手術(shù)，不能來接你了。”艾薇媽媽惋惜地說。艾薇爸爸是個(gè)大忙人，據(jù)艾薇回憶，從小到大，都是自己一個(gè)人在家，空蕩蕩的房子，偶爾爸爸會(huì)回來陪她，但只是一會(huì)兒，所以艾薇特別想得到父愛。但艾薇是個(gè)懂事的女孩，明白了爸爸是因?yàn)橐嶅X養(yǎng)家，并不怪爸爸。
“雪兒，再見，晚上的生日聚會(huì)我一定參加。”說完，那輛紅色小轎車開走了。
“好了，雪兒，我也得走了，我要去爺爺家了，晚上我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的，拜拜。”思思朝另一個(gè)方向走去。
“嗨，你知道我請(qǐng)了咱班的哪些男同學(xué)嗎？”夏可可不知從哪里冒出來，問雪兒?jiǎn)栴}。
“誰呀？”雪兒用疑惑的眼神看著可可，要讓他說出答案。
“是……不告訴你！”可可笑嘻嘻地說。
雪兒特別想知道，就撒嬌對(duì)可可說：“好了，你就別賣關(guān)子了，好可可，好表
哥，你就告訴我啦，行嗎？”
“好啦好啦，我最受不住的就是你們女生撒嬌的樣子，是——高楠！”可可自豪地說，因?yàn)楦唛墒菍W(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，是班上最高的。
“高楠，隨便吧，你愛請(qǐng)誰就請(qǐng)誰，我無所謂。”雪兒故意這樣說，因?yàn)樗揽煽烧?qǐng)高楠的真正原因。
“嘀嘀……嘀嘀”“看，爸爸來了！”雪兒興奮地說，因?yàn)樗呀?jīng)一星期沒見到爸爸了，心中無比想念。“雪兒，可可，上車吧。”“來了。”
雪兒坐在爸爸的身邊，問爸爸：“爸爸，你怎么有時(shí)間來接我和可可呢？”
“因?yàn)榻裉焓悄愕纳瞻 ！?/p>
“你還記得我的生日，我還以為你忘了呢。”雪兒驚訝極了。“對(duì)呀，姑父。”可可補(bǔ)充著，“雪兒天天問姑姑（歐陽老師），你忙不忙。我們都知道，您整一空中飛人，不是忙這，就是忙那。”
“真的？其實(shí)啊，天下的父母再忙也不會(huì)忘了兒女的生日即使爸爸的公司有多大的事，也比不上你的生日。”雪兒的爸爸有一家大的房地產(chǎn)公司“夏氏公司”，雪兒家的錢一輩子也花不完。但雪兒并沒有一這點(diǎn)到處炫耀，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長大后接爸爸的公司。
“是啊，夏總連一個(gè)會(huì)議都沒參加。”一個(gè)陌生的聲音從前排冒出來，這是雪兒才發(fā)現(xiàn)車上不止有爸爸，可可和司機(jī)，還有一個(gè)人“哎呀，你是誰呀？”雪兒大吃一驚。“沒是，他是我們家的管家，叫彭龍。”“彭龍？成龍？那我以后就叫你龍哥好了。”雪兒開玩笑地說。
“沒關(guān)系，就叫我龍哥。”
“夏總，到了。”
“哇塞！終于到家了。”雪兒和可可爭(zhēng)先恐后地下車。“慢點(diǎn)，這兩個(gè)孩子。”
啊，我的小床，我想死你了！（可可因父母忙，住在雪兒家）”可可躺在床上。“太好了，生日又到了，我太happy了。”雪兒激動(dòng)地說。
“雪兒，可可，吃飯了。”歐陽老師親切的地叫這兩個(gè)孩子。
“嘔！吃飯了，太久沒吃到家里做的飯菜了。”雪兒高興地說。可可狼吞虎咽地吃起來。吃完了飯，可可打了個(gè)飽嗝，“看電視嘍！”“我要看《鎧甲勇士》！”可可一把奪過雪兒手中的遙控器。“不行，我要看《芭拉拉漂亮寶貝》！”雪兒迅速的搶過遙控器。“叮冬叮冬”“有人來了，去開門，肯定是來參加生日的。“可可命令著雪兒。“又是開門。”雪兒不情愿的打開門，一看是艾薇和思思，心情一下子升上來，“快進(jìn)來吧！”可可在一旁笑著說：“你看，我猜得沒錯(cuò)吧，我可是先知。”
“先你的的頭，好好地看你的電視吧！”“走吧，我?guī)銈內(nèi)ノ业姆块g。”走到雪兒的房間，粉紅色的壁紙，整理得整齊的小床，干凈的房間。透過明亮的玻璃，看到雪兒自己精心栽培的花花草草，讓人心曠神怡。
“你的房間那么整齊，那夏可可的呢？”艾薇以為可可是雪兒的表哥，房間肯定也和雪兒一樣整潔。“對(duì)呀，雪兒，夏可可的房間是什么樣的？”思思也迫不及待地問。
“你們說他？”雪兒大吃一驚，很少有人會(huì)參觀可可的房間，因?yàn)樗姆块g簡(jiǎn)直像個(gè)垃圾堆，亂七八糟，“他的房間可是亂得很，連進(jìn)都進(jìn)不去。既然你們那么想看，走吧，就在隔壁。”說完，雪兒帶著艾薇和思思來到可可的房間門前，雪兒把門一打看，艾薇和思思不禁嚇了一跳。可可的房間里到處是玩具，什么變形金剛，爆丸，鐵甲小寶，恐龍……凡是男生最愛的，他一個(gè)也不落下。床頭的桌上還有一大堆零食袋，地板上的襪子左一只，右一個(gè)。“天啊，這還是不是人住的啊，簡(jiǎn)直是豬窩。”思思感嘆道。這是，可可從樓梯上悄悄地走上來，突然襲擊，把三個(gè)女孩嚇了一跳。“誰讓你們進(jìn)我的房間的？是不是你——夏雪兒！”可可用懷疑地目光看著雪兒。艾薇插了一句話：“夏可可，你平時(shí)就住這？”“那是那是，金窩銀窩，都不如我的狗窩。”艾薇聽了“撲哧”地笑了出來。“哦，對(duì)了，高楠，慕容昭雪（數(shù)學(xué)老師的大女兒），香雪（昭雪的妹妹）還有其他的都來了，下來吧。”可可撓撓后腦勺說。
“你們都來啦，請(qǐng)坐吧！”雪兒熱情地款待同學(xué)。高楠坐在沙發(fā)上，向四周望了望，看見在客廳的一角，擺放著一架雪白色的鋼琴，就小聲地問雪兒：“雪兒，你在彈鋼琴嗎？”雪喏笑瞇瞇地回答：“恩。”“那你的琴技精嗎？”高楠繼續(xù)問。“鋼琴十級(jí)算精嗎？”“哇，十級(jí)，雪兒，你挑戰(zhàn)極限啊。”昭雪被雪兒佩服的五體投地。“那我給你們彈一首吧。”雪兒小心地打開琴蓋，彈起了貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，雪兒那精湛的琴技，聲音有高，有低，高得如同珍珠在盤里跳動(dòng)，低得又好像天空在打著悶雷。優(yōu)美的琴聲在客廳徘徊，連雪兒的小寶貝——雪球也趴在地上，認(rèn)真地傾聽。雪兒彈完了，同學(xué)們都還沉浸在美妙的琴聲中。“雪兒，你彈得真好。”高楠夸獎(jiǎng)著雪兒。“天外有天，人外有人，彼此彼此。“雪兒謙虛地說。“雪兒，讓高楠他（她）們進(jìn)來吃蛋糕了。”歐陽老師用細(xì)膩的聲音叫著雪兒。同學(xué)們?cè)谘﹥杭冶M情地吃，盡情地喝，還認(rèn)識(shí)了雪兒的爸爸——夏成，雪兒的爸爸還給孩子們講他白手起家，創(chuàng)建公司的事。
北方人在南方的生活日記，我一直都有寫日記的習(xí)慣，寫日記成了我生活的一部分。
剛剛酒足飯飽，來寫寫日記。
想到明天又要開始忙忙碌碌的工作了，就覺得好累，每年的7月都是我最力不從心的時(shí)候，好希望7月快點(diǎn)過去，我的好運(yùn)快點(diǎn)來。
最近沒有什么新鮮事，小狼爹地也回老家去過暑假了，每天我都是兩點(diǎn)一線的生活，無聊到不能再無聊了，然后也懶得整理微博來更新了。
最近我這邊的天一直陰雨綿綿的，雖然空氣比之前好多了，但是陰雨綿綿的天氣導(dǎo)致我每天換下來洗的衣服總是潮濕濕的，沒有那種被陽光曬過的感覺，我想我一定在南方生活不下去。
今天要寫的日記是端午節(jié)回家，一天早上起床以后曬太陽的時(shí)候開始寫的，我很喜歡在家里的小院子里曬太陽，很美好的感覺。
今天的日子我不喜歡，我只是怕我很長時(shí)間不更新微博被人遺忘了，其實(shí)我只是懶得來更新，想想對(duì)著電腦上了一天的班，回到家真的很不想碰電腦的，原諒我。
發(fā)幾張照片后面一張照片是我家鄉(xiāng)一個(gè)小角落的景色，路過的時(shí)候匆匆忙忙照的。
今天的照片很粗糙，但是天空有只鳥的那張還是不錯(cuò)的，那是無意中摁下相機(jī)的時(shí)候照的，后來看到還不錯(cuò)，就沒有刪。
最近我的寫的日記發(fā)到網(wǎng)上都不被推薦了，不知道是換了小編的緣故還是我的照片真的不怎么樣，但是只要還有人喜歡，我就會(huì)一直把日記寫下去，被不被推薦都無所謂了。
今天網(wǎng)速不給力，gif動(dòng)圖改天再補(bǔ)上來吧，大家晚安，今天的日記就到這了，寫日記是我生活的一部分。
我知道/燕子銜來的春日里/無數(shù)音符般的垂柳/有些是瀟灑的離子燙/而你是迷人的卷毛頭/我知道/酢漿草合睡時(shí)的嬌柔/盛開時(shí)的美麗/海棠春睡/紫薇俏皮地打著口哨/我知道/秋風(fēng)里路過的無數(shù)桂花樹/有一棵總不開花/只用盛裝的濃葉/裝點(diǎn)沉默我知道/光線是紅葉最美麗的衣衫/而你是無數(shù)燃燒的眼神/也永遠(yuǎn)點(diǎn)不亮的/青楓我知道/冬天的鳥兒/是枯樹動(dòng)人的花朵/四季的容顏/像我心田里的生長開落
語文組的陳鳳娟老師寫了一首小詩《我知道》，拿去和同學(xué)分享，同學(xué)很驚訝，卷毛頭的老柳樹在哪兒？酢漿草究竟什么樣？海棠樹在哪個(gè)角默默生長，任由花開花落？哪一棵桂花樹竟然從來沒有開過花？青楓和紅楓是一樣的嗎？鳥兒落在冬天的樹枝上，那是怎樣的美麗？學(xué)生對(duì)于自己日日生活著的環(huán)境，竟然一無所知，一無所感。身邊的風(fēng)景，不過是最熟悉的陌生人罷了。
當(dāng)我們要求學(xué)生寫下關(guān)于校園春天的文字，他們的筆下會(huì)有什么呢？姹紫嫣紅，笑靨如花，生機(jī)盎然，滿園春色……一定會(huì)有這樣大而空的描繪，卻很少見到獨(dú)特而細(xì)致的景致。在他們眼里，好像所有的地方所有的景致都一樣。為什么許多學(xué)生行走在美麗的校園里卻一無所見，似乎周圍根本沒有什么值得注意的東西呢？
海倫·凱勒曾這樣寫道：“要是每個(gè)人都會(huì)在成年早期突然失明、失聰幾天，也許是好事。漆黑會(huì)令人更珍惜視力；靜寂則能讓人明白聽到聲音是多么美妙。”這話語足夠令人深思，許多同學(xué)，包括我們，已經(jīng)習(xí)慣了借用他人的眼睛和他人的文字，卻不善于使用自己的眼睛和心靈。他們的目光掃過一個(gè)又一個(gè)地方，卻很少停留；貌似在關(guān)注，目光卻很少真正地對(duì)焦。
生活日記的寫作，首先就是教會(huì)學(xué)生使用自己的眼，真正地去看，去注視，去擁抱生活和世界。
如果你曾試著去畫過一幅畫，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使你的對(duì)象是你辦公桌上的一盆盆景，你也很難下筆，你每天見到的，不過是一團(tuán)綠罷了，它的葉子是圓形還是橢圓，葉邊有沒有棱角，葉脈又是怎樣……這些，在你想下筆的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，很可能你一無所知。
如果你拍過照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡頭里的世界，和我們尋常所見的很不一樣。鏡頭里的世界似乎更精彩些，那是因?yàn)槲覀冊(cè)阽R頭里尋找了，對(duì)焦了，停頓了，定格了。
生活日記猶如作畫寫生，猶如攝影采風(fēng)，想用文字留住真實(shí)的生活，真實(shí)的景致，必先去認(rèn)真注視生活，這和寫生中的細(xì)致觀察是一致的，和用鏡頭定格也是一樣的。唯有寫，才能在過程中知其難，也才會(huì)真正地使用起自己的眼睛。
二.學(xué)會(huì)使用自己的心靈
世界豐富的美，依每個(gè)人心靈的豐富程度而開放。
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)注視，知道事物、事件的存在，了解了它外在的樣子，進(jìn)一步，就是思考它的意義所在，這是一種更深層次的發(fā)現(xiàn)，這種發(fā)現(xiàn)不僅與眼睛有關(guān)，更與人的心靈有關(guān)。尋常事物身上的價(jià)值意義，因人而異。通過這種尋找，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，單薄蒼白還是豐盈飽滿。你有趣，世界所以有趣。你有情，世界所以有情。你有思，世界所以耐人尋味。人在一種與外在世界的共鳴中得以延伸，逐漸擁有自己的精神世界。
校園東南角，有一個(gè)不大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的東面有一堵弧形的墻，雕刻著李四光、華羅庚、祖沖之等幾位名人，故稱之名人墻。墻的背面是空白，墻頭，連著一段弧形的檐廊。檐廊的外面，有高大挺拔的水杉，翠綠華美的芭蕉，還有一小片清新的竹林，風(fēng)吹過的時(shí)候，發(fā)出寂寞的吟唱；另外，還有一株梅樹、兩株櫻花樹和其他一些說不清名字的樹。春天來臨的時(shí)候，這個(gè)角落更顯出美麗和安靜。
可有一天，名人墻的兩頭，無端地多出了兩道門，門上的鐵柵欄閃著好看卻冰冷的銀光。
原來，是偶爾來到這里的學(xué)生，常常在這空白的墻面上信手涂鴉。學(xué)校察覺了，開始了每隔一段時(shí)間的刷墻運(yùn)動(dòng)，但刷上的一層白漆，正好引來新一撥的涂抹。終于，學(xué)校用兩道門兩把鎖，把這里變成了一道無法走進(jìn)的風(fēng)景。
就此，讓學(xué)生展開討論，學(xué)生的日記里留下了這樣的文字：
聽說名人墻最近被封了，對(duì)此，我并未感到驚詫。無非是為了防止墻上再多一些牛皮癬罷了；上鎖，也未必不是一件好事，至少，它是一種帶有諷刺的提醒：文明校園，全靠你我他。以前，這里是我們難得的閑暇時(shí)光里宣泄感情的地方。在這里，可以笑，可以恨，可以怨，但所有的都真誠。現(xiàn)在，名人墻成了一些無聊人士茶余飯后肆意涂抹的場(chǎng)所，流言，謾罵，夾雜其中，甚至，他們輕易寫下的文字成了傷害別人的利劍。這兩道門，也許正以特殊的方式發(fā)出詢問，誰，該為此感到羞愧？
……
發(fā)現(xiàn)尋常事物身上不同的意義，這就是生活日記寫作的意義。文字的記錄，不僅教會(huì)孩子默默注視，還教會(huì)孩子默默地思考，并逐漸形成自己的是非觀，同時(shí)，這種發(fā)現(xiàn)，還會(huì)讓學(xué)生感受到自然和世界的魔力。現(xiàn)在的孩子，往往沉浸在自己的世界里。學(xué)習(xí)，游戲，網(wǎng)絡(luò)，耳機(jī)、手機(jī)、電腦像是他們身上多出來的某個(gè)零件。他們是學(xué)習(xí)的人，是游戲的人，是網(wǎng)絡(luò)的人，唯獨(dú)常常不是生活的人。生活日記的寫作，就是要讓他們經(jīng)由自我教育而改變，逐漸從封閉的自我世界中走出來，融入社會(huì)，熱愛生活。唯有這樣，一切看似與成功與分?jǐn)?shù)無關(guān)的事，才不會(huì)被視為無用，不會(huì)被被輕易地過濾掉。
畫家陳丹青在《且說說我自己》一文中說：“我也不知道如何說我自己——人只要是坐下寫文章，即便寫的是天上的月亮，地上的蒿草，其實(shí)都是在談自己。”確實(shí)，一切文字的背后，都應(yīng)該有著一個(gè)與眾不同的人，藏著一份獨(dú)特的心靈。唯有這種發(fā)現(xiàn)，在許多學(xué)生的作文里，才會(huì)經(jīng)常見到讓我們心生喜歡心有所動(dòng)的有趣味、有情致、有思考、有個(gè)性的真人。
面對(duì)同一片風(fēng)景，不同的心靈會(huì)產(chǎn)生不同的趣味。日記寫作，就是通過文字讓每個(gè)學(xué)生收獲不同的心靈，人生因內(nèi)心豐盈而更為有趣。相同的風(fēng)景，在不同的人那里呈現(xiàn)出不同的美，那是因?yàn)橛痴粘隽瞬煌男撵`。
日記寫作，是讓學(xué)生試著去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)什么，就寫下什么，然后，試著讓他們知道，也許唯有寫下什么，才會(huì)去發(fā)現(xiàn)什么。
三.過有靈魂的生活
有人說，釀酒類似于神跡。那么寫呢？寫，就應(yīng)當(dāng)是類似于釀酒的過程。由米變成醉人的酒，這中間有著怎樣難以言說的奇妙呢？米飯是在哪一個(gè)瞬間突然發(fā)生質(zhì)的變化的呢？耐人尋味。寫著寫著，是在哪一個(gè)瞬間，寫作者突然心有所悟，突然豁然開朗，突然由此告別幼稚長大為成人的呢？我們也不知道，但我們知道原因，那是因?yàn)椋瑢懀恢皇且恢ЧP路過一張紙，而是一顆心，浸潤一張紙。緣于寫的需要，學(xué)生開始注視外在的世界，注視自己的內(nèi)心，也在文字里注視他人，并默默的思考著這一切，這種思考，也許就猶如發(fā)酵，直到等到某一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
記得有一次，有一位同學(xué)的日記里寫自己的媽媽：
要說媽媽有什么興趣愛好，那就是賭錢了。……
老媽也經(jīng)常輸錢，這種時(shí)候她便一聲不吭地回來，一個(gè)人生悶氣。當(dāng)老爸說她敗家時(shí)，她就會(huì)一下子跳起來，像受了多大羞辱似的，開始絮絮叨叨地?cái)?shù)說以前的事，再把老爸罵一頓才解氣。小的時(shí)候我很討厭老媽這個(gè)愛好，不止一次地勸過，抱怨過。后來老爸和我說：“你媽啊，也就這么點(diǎn)愛好，你就隨她去吧。”莫名其妙的有點(diǎn)難過。我知道，老爸其實(shí)是很了解老媽的，盡管他們經(jīng)常斗嘴。偶然看到媽媽年輕時(shí)的一張照片，除了帶給我驚艷之外還有疑惑。一個(gè)人的變化竟能如此之大，如果不是那熟悉的眉眼，我?guī)缀醪桓蚁嘈潘齻兪峭粋€(gè)人。
似乎有一個(gè)定律：大多數(shù)女人在生完孩子后，就開始走向衰敗。媽媽懷我的時(shí)候是23歲，在個(gè)年紀(jì)的人，恐怕有不少還在讀大學(xué)吧。敢于直面生活的真實(shí)，并能理性思考，這表明精神的成長和思想的獨(dú)立。當(dāng)學(xué)生并不避諱自身的缺點(diǎn)，并記錄下它，這也許是一種內(nèi)心的強(qiáng)大。日記寫作，就是希望在這樣的寫中，讓學(xué)生的內(nèi)心世界開始由單薄走向豐盈，對(duì)世界的認(rèn)知程度由表象走向本質(zhì)，由單一走向多角度，擁有豐富的外部世界和內(nèi)心世界。
假期在學(xué)校學(xué)習(xí)，本身就無法靜下心來。自習(xí)課變成了聊天課。假期開設(shè)自習(xí)室，不過是為同學(xué)們提供了良好的娛樂場(chǎng)所。
隔壁班級(jí)有打牌的男生三五成群，被班主任沒收了牌。他們?nèi)マk公室認(rèn)錯(cuò)并要回牌時(shí)，我就在那里站著，手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因?yàn)槠谀┛荚嚭茫昙?jí)給買的。我心里一陣感動(dòng)，老班主任就是好啊，雖然都不教我了，卻還是什么好事都想著我，連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師，我是何其幸運(yùn)。
七班只有英子一個(gè)人在上晚自習(xí)。偌大的教室里，空蕩蕩的，她一個(gè)人在看書，忙碌地做著摘記。
她是我的好朋友，我們班里十好幾個(gè)同學(xué)打鬧成一片，嘻嘻哈哈很是歡樂。于是我拿了課外書和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個(gè)人，可是都在學(xué)習(xí)，氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人，都不學(xué)習(xí)，同樣氛圍也可以感染。
我喜歡靜，討厭人多的地方。
靜下來的時(shí)候，就可以恢復(fù)正常狀態(tài)，找回失去的理智。
這幾天和歷史老師成了知己，在看書方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的感覺，他把自己書房的書拍成照片發(fā)給我看，慷慨地說，以后我的書就是你的，想拿隨便拿。
我何其幸運(yùn)。有那么多的“圖書館”！
我生活的地方，這幾天的天氣變化極大，前幾天還是炎炎烈日，只要穿上一件衣服就可以在校園中游蕩，可轉(zhuǎn)眼間，我們又得換上厚厚的過冬裝備來穿過我們自己的單薄青春。我從來都沒有想過這樣變化無常的天氣，也會(huì)有一天在我生活的這個(gè)地方出現(xiàn)，就像我不曾想過自己已經(jīng)在這單薄的青春中穿行了十六個(gè)年頭一樣，可這終究是事實(shí)。
也許我活得真的很累，也很茫然，寫文章的筆調(diào)都是那樣的蒼白無力，其實(shí)連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，我也不想去發(fā)現(xiàn)。我只想隨心所欲的把出現(xiàn)過我生命中的人一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)在紙上，擺在世人的面前。別人說我寫得不夠真實(shí)，可我覺得我寫得很現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲覍懙氖腔钤谖疑钪械乃麄儯腔钤谖覀€(gè)人世界的他們，也是我看到另一面的他們，我是站在我這個(gè)特殊的角度上去待身邊的他們，他們的歡樂、他們的痛苦、他們的那個(gè)世界，我只覺得只有這樣的寫才能寫出自己的真情實(shí)感，也只有這樣寫，才能寫出活在我世界中他們的一方面。
有時(shí)想想時(shí)間這東西真的很奇妙，它可以掩蓋你內(nèi)心最深的痛苦，也可以醞釀出你內(nèi)心最濃的悲傷。它能左右人的一切，而你只是它的一個(gè)俘虜，對(duì)于時(shí)間你永遠(yuǎn)都無可奈何。因?yàn)橐芨淖兡恪⑺茉炷悖踔链輾埬悖阒粫?huì)茫然的追隨著它，無論它到世界的哪個(gè)角落。
ZYX：其實(shí)也許你不知道，你只要給我一滴眼淚，我就可能看到你內(nèi)心整個(gè)海洋，就如你說只要你看到我的一絲微笑就可以看到我內(nèi)心全部的快樂一樣。也許我們之間隔著太多太多的東西了，就如南美洲與亞洲隔著無邊無際的太平洋一樣，只有地球的再次地殼運(yùn)動(dòng)，它們才有可能在一起，可是這樣的代價(jià)太大了，也太自私了。我內(nèi)心盼望著地殼運(yùn)動(dòng)的到來，同時(shí)也害怕它的到來，因?yàn)槲也桓掖_定那樣沉重的代價(jià)彼此是否能夠承擔(dān)得起。
兩條空間直線，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)的，它們朝著自己的理想。目標(biāo)奮進(jìn)，一路上錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景，但到頭來當(dāng)它們踏完自己的理程時(shí)，它們一定會(huì)后悔自己當(dāng)初無法留下那些美麗的內(nèi)景。
我總覺得自己始終活在一個(gè)幼稚的年代中，我需要?jiǎng)e人的呵護(hù)，別人的幫助，因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職猓屛颐鎸?duì)生活不再倉皇。我覺得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。我幸運(yùn)的以免費(fèi)生的身份來到這里，我幸運(yùn)的以一個(gè)女生的身份來到這個(gè)世界，幸運(yùn)的在自己這單薄的青春中活得如此地瀟灑，我也幸運(yùn)的在茫茫人海中找到了我自為無語倫比的好哥哥和表姐夫。
人與人之間也許天生就有一種默契，一種忽明忽暗的，既模糊又清楚的緣份牽制著我們，我覺得自己很了不起，因?yàn)樵谶@里我是最幸福的，我不僅有朋友、兄弟，還有哥哥，也還有表姐夫。
說實(shí)話當(dāng)HCG要我叫他哥時(shí)，我是一百個(gè)一千個(gè)一萬個(gè)的不愿意，可是到頭來我卻就那么不明白的妥協(xié)了，我像河水不明不白一定要向海洋流一樣的妥協(xié)了。他待我很好，給我無助的心帶來安慰，他總是用一張笑得“花枝招展”的臉對(duì)我，即使他的內(nèi)心有千斤重的悲傷，他的臉上都顯得那么的微不足道，也許他所認(rèn)為的快樂，就是掩蓋悲傷對(duì)身旁的人微笑。也無論他遇到多大的困難與煩心事都只在我面前輕描淡寫。而我呢，每次都不懂事的反自己微不足道的痛苦一遍一遍的倒出來，蠻橫的逼他化解，有時(shí)覺得自己真的很幼稚，幼稚得無知，無知得陌生。
記憶在時(shí)間的壓迫下，收縮成一條線，已經(jīng)不清幾時(shí)起，我就在不經(jīng)意的瞬間把表姐夫的這個(gè)詞安在了ZT的身上，就像歲月的長河在不經(jīng)間間沖刷掉那些索碎的往事一樣的不經(jīng)意。
我喜歡但不習(xí)慣的默默的站在他的身后安靜的看他抱球遠(yuǎn)去的身影，那身影透著一股剛強(qiáng)，也透著一種平靜無奈的寂寞，我不習(xí)慣這個(gè)場(chǎng)面，因?yàn)檫@讓我想起一句話“我站在北風(fēng)的后面，而你去看不見我。”我害怕他那剛強(qiáng)安靜的背影就這樣一直的走下去，不回頭的走下去，直到消失在記憶的地平線下，把害怕寂寞的我又丟下了。
他總是沒心沒肺的對(duì)著身旁的人笑，笑得陽光燦爛，每當(dāng)我聽到這樣的聲音，我就想起小D的那句話：“痛苦只是一種儀式。”也許的確是的吧！他那種痛苦的儀式就是沉默、沉默、再沉默。表面如風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心卻是一片波瀾壯闊。
我很漸愧自己遇到了點(diǎn)的挫折與痛苦就一點(diǎn)點(diǎn)的把它們從內(nèi)心拎出來，擺在世人的面前，似乎害怕別人不知道我也有痛苦一樣。
說不上為什么，我習(xí)慣也喜歡一個(gè)人站在走廊上安靜的看他們一群兄弟打球，我想我喜歡安靜的看，因?yàn)榘察o的看時(shí)，我透過那平常的場(chǎng)面看到了另外的種種心情。悲傷的憂慮的、痛苦的、歡樂的交織成一幅百年難得一見的畫卷，也許這只有我能體會(huì)，因?yàn)檫@一切只屬于我的世界中，這畫卷也只在于我的世界中。
有時(shí)我覺得自己很不真實(shí)，不真實(shí)到陌生，我常常在笑著笑著的時(shí)間熱淚盈眶，也常常在吵吵鬧鬧中突然間的沉默，我是最快樂的，但我也是最痛苦的，我是最幸運(yùn)的，但又是最不幸的。我每天笑得最多，也寫得最多，但也苦悶得最多，也許幸運(yùn)的是我的書法難看，才會(huì)使中國更多的紙張?jiān)獾讲恍野桑〔恢雷约阂惶爝@們寫寫畫畫的到底為了什么，是為了將來某一的出名，還是對(duì)過去的緬懷，還是對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的一種發(fā)泄呢？我不知道，也不想知道，我只想隨心所欲的寫出自己微不足道的痛苦，寫出自己憤也疾俗的不滿，寫出玩世不恭的生活態(tài)度。
我喜歡寫AQP躺在同一張床上做著天上掉money的夢(mèng)，幻想著現(xiàn)實(shí)但又不真實(shí)的未來，我覺得與她在一起，我活得很充實(shí)，但同時(shí)我也活得很空虛，因?yàn)槲抑揽傆幸惶焖龝?huì)一步步無奈的離開我的世界，因?yàn)槲乙策€知道她不是那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴我一生的人。
我也她常常在計(jì)劃了許久許久后，安排了足夠的時(shí)間，算計(jì)了足夠的錢財(cái)后，不顧一切的逃到目的地，無論代價(jià)有多沉重，也都承擔(dān)。我們會(huì)看目地游蕩在校園的各個(gè)角落，可我知道我盲目，因?yàn)槲以谡一匚疫z失的美好，而她也許只是盲目的陪著我，也許她也在尋找她留下的記快，也會(huì)在一個(gè)枯燥無聊的黃昏，橫沖直撞的沖上熱鬧的大街，彼此牽著手看夕陽穿過匆匆來往的行人，看被夕陽拉得長長的身影，那時(shí)我覺得只要牽著她的手，無論朝哪里走，我都是幸福的、快樂的。
我倆都以一種玩世不恭的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)世界，只要她在我、的身邊，我就不會(huì)感到無助。她給我?guī)淼倪h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我給她帶去的，我不知道將來我們分開后我會(huì)以何種心態(tài)去想她，也不知道我會(huì)以何種心情去等待與她重逢的日子，現(xiàn)在我不想知道，因?yàn)槲也幌肴ミ^早的體會(huì)也還因?yàn)樗F(xiàn)在仍陪著我。
很感謝她讓我面對(duì)生活不再感到倉皇。
ZC是個(gè)安靜的孩子，他總是以沉默的姿勢(shì)漫步于校園的各個(gè)角落，以一幅茫然若失，迷惘的表情面對(duì)身邊的痛苦、身邊的難過、身邊的快樂，哪怕是他的笑都是笑得那么安靜，如喜歡低著頭去走路，因?yàn)樗X得這樣那些微不足道，但又痛徹心肺的痛苦不會(huì)迎面撲來，讓他措手不及，這樣一個(gè)安靜的孩子也擁有自己心中的天使，他愛她超過了愛他自己，可又愛得那么的安靜，那么的波瀾不驚，她就是那個(gè)永遠(yuǎn)只知快樂生活，不知道什么是痛苦的漂亮女生AOP，每天她說最多的話，吃最多的零食，看最多的風(fēng)景，以一幅玩也不恭的態(tài)度去對(duì)待生活，她永遠(yuǎn)只活在一個(gè)屬于她自己的世界，那里沒有痛苦的安身之處，只有快樂在那橫沖直撞，那些對(duì)我而言沉重的痛苦，對(duì)她來說卻顯得那么的蒼白無力，那些對(duì)世人來說痛徹心肺的難過，卻在她看來顯得那么的微不足道。
有句話不足這么說的嗎。身邊有人離開，就一定會(huì)有來到你的身邊，可是ZC已經(jīng)無可奈何的離開了我們大家，那給我們帶來的朋友又是誰呢，他在哪里呢，他何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊寫我們一起哭，一起笑，一起橫沖直撞行走于校園呢，歲月沖刷在屬于大家彼此微不足道的痛苦，我們?cè)趩伪〉那啻褐幸惶焯斓拈L大，一路上我們遺失了許多許多屬于我們自己的憂傷，屬于我們自己的歡樂，屬于自己的難過寫無助，往事與回憶。但這都無可奈和。
有許多人都在曾經(jīng)問過我是否恨過LZZ，其實(shí)我沒有恨過，以前沒有，現(xiàn)在也沒有。別人認(rèn)為是她奪走了屬于我的一切榮耀，可是他們都錯(cuò)了，因?yàn)檫@不是奪，而是憑實(shí)力取得的，我無法使那些榮耀繼續(xù)擁護(hù)著我；是我自己的能力差與別人沒有絲毫的關(guān)系，所以我不恨她。我只覺得對(duì)不起她，我第一次把那么沉重的擔(dān)子，幸苦的差事丟給她，而自己呢，只會(huì)一味的逃避，逃到怠惰的后面，慢慢的沉論于自我。
她有她的世界，她永遠(yuǎn)只活在她的世界，一個(gè)大家都無法進(jìn)入的世界，一個(gè)只有她自己才知道路口的世界，她把她的痛苦掩埋，她把她的歡樂掩藏，她把幾乎屬于她的一切都完好無缺的掩蓋起來，就像一個(gè)優(yōu)秀的化妝師把臉上的一切瑕疵都用化妝品在毫不知情的情況下都掩蓋了一樣。她不像AQP在某個(gè)地方不會(huì)超過十分鐘而與人打成一片，她只會(huì)默默的站在一旁安靜的看別人歡笑，看別人難過。她只會(huì)讓別人覺得她冷酷，冷酷得似乎炎熱烈日下的水都能成冰一樣，也許這一切都與她的生活歷程有關(guān)吧！可我不知道大家都不知道曾經(jīng)的她到底經(jīng)歷過什么？就像我們不知道今年的第一場(chǎng)雪會(huì)何時(shí)到來一樣。
她冷默、安靜、嚴(yán)肅，但又充滿熱情的向著未來走著，表面上也許她放棄了一路的風(fēng)景，可實(shí)際上帶著所有的記憶，除我外，她同樣也是郭敬明筆下穿防彈衣的大尾馬狼，可唯一不同的是她會(huì)掩蓋所有的痛快與快樂，而我卻只能一味的逃到北風(fēng)的反面讓別人找不到，也只會(huì)掏空內(nèi)心那無關(guān)痛癢的傷痛，擺在世人的面前。
第二章么么公主！我要做你的拉姆！（1）
我和小蘭兒一起在寵物店的健身器材上蹦蹦跳跳，周圍圍了許多小摩爾。即使知道他們都是善意的，可從來沒見過，還是有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌的，這里的陽光好燦爛，不像黑森林一般陰暗潮濕，雖然有巧克力豆，不過食品也太單一了吧！算了，我也不是這里的國王，呵呵，但我來拉姆里還是有很高的統(tǒng)治地位噠！
中午，小摩爾們漸漸散去，菩提大伯來了，把寵物店的玻璃門鎖上了，我也想睡個(gè)好覺，和其他拉姆玩了一會(huì)兒后，眼皮漸漸沉了下去，這時(shí)，忽聽見外面銀鈴一樣的聲音：“菩提大伯，好大伯，求求你了，我還沒看見小拉姆呢！啊~~”我連忙拖著“累贅”的花盆，拉著小蘭兒跑過去看，外面站著一個(gè)小摩爾——紅色的，兩個(gè)卷卷的小辮子，走起路來一翹一翹的，頭上戴著閃閃發(fā)光的王冠，鑲了一顆耀眼的紅寶石，紅色的公主裙上扎了兩個(gè)兔子形狀的蝴蝶結(jié)。
“菩提大伯——”小摩爾嘟起嘴，懇求著，“要不我告訴我爸爸啦？”“行了，小甜心，別拿你爸爸來威脅我，中午鎖門還是你爸爸的命令呢！因?yàn)槟承├飞砩险戳斯竟净ǖ挠卸鞠海∧栒瓷蠒?huì)必死無疑的！”菩提大伯做了個(gè)恐嚇的動(dòng)作，又捏捏小摩爾的臉蛋，“好了，去吃飯吧！”“恩！”小摩爾臉上雖然有不情愿的表情，但還是乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感覺她不會(huì)這么就此罷休的。“這才聽話！”菩提大伯把鑰匙別在腰上，大搖大擺地去陽光牧場(chǎng)，看看小豬長的有多肥了。
小摩爾假裝往和菩提大伯相反的方向走，又轉(zhuǎn)身回過頭來，迅速的拽下了鑰匙，慌忙塞進(jìn)了小口袋里，菩提大伯剛剛喝了兩口“摩爾啤酒”，不知道是不是喝醉了，竟然沒有反應(yīng)，小摩爾等菩提大伯走遠(yuǎn)了，迅速打開玻璃門，我們排成一隊(duì)，小摩爾驚喜的看著我們，卻沒有立刻低頭撫摸我們，是被菩提大伯“消化液”的話嚇壞了吧。
“沒關(guān)系，我們身上的消化液已經(jīng)被洗掉了，菩提大伯在嚇唬你呢！”我說，可小摩爾卻一臉茫然的看著我。“她是摩爾，咱們是拉姆，語言不同啊！要不，用那個(gè)？”小蘭兒湊近了我。“那個(gè)”就是我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斄鱾飨聛淼摹胺g泡芙”，我爺爺?shù)臓敔斣?jīng)用“翻譯泡芙”和咕咕花皇后談判，每天給她送去一百棵螢火草和十顆藍(lán)莓，讓她停止對(duì)我們的迫害，竟然成功了，所以他至高無上的地位才流傳到了我這一代，可翻譯泡芙在逃跑時(shí)，全都撒掉了，只是慌亂抓住了一個(gè)，用不用呢？
10月29日，同學(xué)們帶著憧憬和希望來到了軍訓(xùn)基地。
軍訓(xùn)基地的布局不算很壯觀，但是，心中卻能感受到其莊重與威嚴(yán)，象征我們欣欣向榮的祖國的五星紅旗在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)，紅旗下，一撥撥人群等待著教官的檢閱。
我們的教官面雖帶微笑但看起來很嚴(yán)肅，心地善良，身材中等卻很威風(fēng)。
從一踏進(jìn)軍訓(xùn)基地，我們就知道，軍訓(xùn)生活并沒有我們想象的那么輕松、愉快和簡(jiǎn)單：你看，我們剛放下背包，教官就開始了對(duì)我們的訓(xùn)話：整理內(nèi)務(wù)、保持紀(jì)律等等，我們都聽煩啦！更慘的是，一下午的軍姿、隊(duì)列，真是把我們給累死啦，晚上，還得訓(xùn)練，一天里，除了軍訓(xùn)，還是訓(xùn)練，真期待明天吖！
10月30日，星期二 晴
哨聲把我們從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我看了看鐘，才6：20時(shí)，我想：再睡一會(huì)兒吧，8：00時(shí)才上學(xué)吶！可是，當(dāng)我再定睛地看看四周，哇，怎么家里完全變了樣呀：不一樣的墻壁，不一樣的床單、被子，還有那擠得滿滿一屋子的人。哇，這是宿舍吖，集——合——啦！媽呀，我猛然驚醒——我們是在軍訓(xùn)呢！
軍訓(xùn)就是這樣，睡覺、起床、吃飯，樣樣都要訓(xùn)！“吃早飯必須要安靜，做到快、靜、齊……”教官嘰哩呱啦地說了一大堆。同學(xué)們飛快的咬完飯，立馬就要出去站隊(duì)，一會(huì)兒功夫，飯?zhí)镁涂帐幨幍睦病?/p>
“立正……稍息……坐下”。大家最喜歡聽到的就是“坐下”啦，訓(xùn)練真是夠辛苦的。
洗澡也得快，盡管我們嘩啦啦一下就洗完了，但，還是遲到了，結(jié)果被教官毫不客氣的訓(xùn)了一通。
看電影是軍訓(xùn)時(shí)最開心的活動(dòng)，今晚看的是《舉起手來之追擊阿多九》，影片里有好多好玩的人物，比如：騎著豬去打仗的日本軍官，羅圈腿的日本小兵……，哈哈的笑聲不時(shí)從人群中爆發(fā)出來。笑聲中，一天總算過去啦！
10月31日，星期三 艷陽和我的淚
睡夢(mèng)中，我的眼角流下了兩行熱淚，因?yàn)椋蚁胛业陌职謰寢專胛铱蓯鄣谋д怼衣乇犻_眼睛，看了看時(shí)鐘，才5：30時(shí)，我整理了一下內(nèi)務(wù)，我想，應(yīng)該快到起床的時(shí)間了，就沒再睡了。
哨聲又將我們集合到了一起，雖然今天是星期三，我們軍訓(xùn)已經(jīng)三天了，但，還是老樣子，但，終于有一個(gè)改變——那就是今天有我們期待已久的燒烤。
“一二一，一二一……”我們齊聲喊著口號(hào)，按照教官的要求，做交警指揮操時(shí)，用力拍響自己的大腿……
晚上洗澡時(shí)，我們比任何時(shí)候都要快，有的人甚至肥皂泡都還沒洗干凈就沖了出來，為什么呢？喔，原來，教官說，前30名的同學(xué)可以去燒烤，哈，我是第29名，真幸運(yùn)啊。可是，吃飯的時(shí)候，教官宣布：“你們不要餓肚子，今晚的燒烤取消了。”我們都驚呆了，很多同學(xué)因此是含著淚吃飯的。
不知道是我們的眼淚感動(dòng)了教官，讓教官改變了主意，還是教官怕我們?yōu)榱顺詿揪筒怀燥垼覀兊臒具€是在8：00時(shí)開始啦。
江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)六（3）班 陳利吉
（一）
今天，我們要去將巷村體驗(yàn)生活。
我們懷著興奮的心情，跟著基地的老師去看了我們的宿舍。接著我們按照老師的叮囑換上了迷彩服。大個(gè)子的同學(xué)穿著正好，我和劉一成就不合適了。大得根本穿不上。還好老師有辦法，給我們一人找根腰帶，勉強(qiáng)穿著可以走路了。老師帶我們?nèi)≡号e行活動(dòng)開幕式。接著我們就去吃午飯，說好下午去實(shí)踐基地。
午飯后來到實(shí)踐基地開展了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在“大腳板”這項(xiàng)活動(dòng)中，老師對(duì)我們說：“只要人心齊，泰山就能移。”我們照著做，總算把“泰山”移開了。后來，我們?nèi)チ似囱b賽車的現(xiàn)場(chǎng)。老師發(fā)給我們每人一套零件。大家細(xì)心地拼裝著，還是周凱厲害，第一個(gè)完成了。在我完成的時(shí)候，大家已經(jīng)準(zhǔn)備去射擊了。大家都是第一次練射擊，起初幾次射得連靶子沒挨著。后來換了個(gè)近點(diǎn)的場(chǎng)地，一下就打出了8環(huán)的成績，我高興極了。可惜最后我還是以88環(huán)的成績落后劉一成一環(huán)拿了個(gè)亞軍。接下來的軍事五項(xiàng)，我輕松過了“蜘蛛網(wǎng)”和匍匐前進(jìn)，后面的就沒力氣完成了。
累了一下午，終于到晚飯時(shí)間了。聽說晚上實(shí)踐基地有篝火晚會(huì)，大家吃得可高興了。早早來到游樂場(chǎng)，老師一點(diǎn)火，就熱鬧起來了。唱歌、跳舞、做游戲。就是熱，玩得起勁，弄了一腳的沙子。
晚會(huì)結(jié)束，大家結(jié)伴回宿舍了。大家意猶未盡，說起了笑話，劉一成講的最好笑，匡錚睡著了還在笑呢。
（二）
第二天，我朦朧著眼睛下了床，去找劉一成帶來的鐘，一看，天哪，才5點(diǎn)，不知道是不是我吵醒了他們，都在穿衣服了。只有劉一成和匡錚還睡得舒服。我要耍耍劉一成，捂住他的鼻子，讓他憋氣。他終于忍不住了，把我的手拉開說：“別鬧了，讓我再睡會(huì)兒。”說完又睡著了。我們拿他沒辦法就自顧自地穿衣服。
等我們穿好衣服，劉一成才起來。洗漱完后，我們便出發(fā)了，到后面集合。原來老師要帶我們晨跑。跑得我的肚子痛得不得了，跑完飽餐一頓，舒服多了。
吃過早飯，老師教我們做模型。我做的是汽車，劉一成做的坦克。因?yàn)橐日l的模型好，我怕輸給他就也做了輛坦克。可惜我還是沒他的好，他的被選中了，因此他也成為了這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀營員，而我沒有。
接下來，我們?nèi)ミ^“雷陣”，“雷”太多啦，我們都被地雷“炸死”了。只有趙陳成和顧亦佳成功突破了“雷陣”。 顧亦佳雖然是女生，不過在老師的幫助下還是成功了。后來的做游戲一點(diǎn)也不好玩，我們和女生平手。最后老師出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么車最長？”強(qiáng)東一下就說出了答案“堵車”，還是男生贏了。
中午吃餛飩，不過要自己包。我們搬到凳子的就去包餛飩，沒搶到凳子的等著去燒水煮餛飩。吃著自己做的餛飩，心里特別高興。我本來想倒醬油，結(jié)果搶了個(gè)醋，酸得牙都軟了。
吃過餛飩，我們舉行了閉營儀式，我們依依不舍地離開了將巷。
