時(shí)間：2023-05-30 10:29:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生日賀卡制作，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
材料：不同大小的白色卡片紙，蜂巢狀紙模，彩色紙，剪刀和膠水，小樹枝。
做法：
1、折疊桃心迷你賀卡：將白色卡片紙對(duì)折;彩色紙剪成兩個(gè)大小相等的桃心，對(duì)折。其中兩瓣粘在一起，另外兩個(gè)面粘在賀卡表面。
2、蜂巢賀卡：將蜂巢狀紙膜，對(duì)折，剪出桃心狀，粘在賀卡表面即可。
3、將彩紙剪成一個(gè)桃心型，貼在賀卡上。其他邊角料剪成不規(guī)則的小紙片，隨意貼在賀卡上;將小松枝或小樹枝剪下大小適中的一段，然后用紅色細(xì)絲帶將其固定在卡片紙上。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
3.8婦女節(jié)賀卡制作方法1
材料：剪刀，卡紙，彩筆，生日蠟燭，蛋糕紙托，膠棒，棉線
制作步驟
第一步：選一張自己喜歡的顏色的卡片作賀卡的底，然后將卡片對(duì)折，顏色的選擇其實(shí)有非常重要的意義，比如國(guó)慶節(jié)的賀卡，建議使用紅色或者黃色這種具有象征意義的顏色會(huì)更好呢!
第二步：然后將蛋糕紙托鋪平，呈圓形并且對(duì)折，如果沒(méi)有紙托也可以用彩紙剪成這種紙杯蛋糕的紙杯的樣子，將粉色紙張剪成橢圓。
第三步：將粉色紙張及蛋糕紙托粘貼在賀卡封面上，紙托要粘貼在粉色紙張的上面，形成遮擋關(guān)系，在粉色紙張的上面粘上白色的小圓片，小圓片用白紙剪一些粘貼即可。
第四步：下面將生日蠟燭粘到賀卡上面，蠟燭有重量，所以這里一定要將蠟燭粘牢，如果膠棒不管用，也可以用強(qiáng)力膠來(lái)粘貼。
第五步：在蠟燭上面系上一根彩色的繩子就更漂亮啦，然后翻開你的賀卡，畫一些畫，寫一些祝福就完成啦~
3.8婦女節(jié)賀卡制作方法2
制作步驟1
準(zhǔn)備材料：彩紙、硬紙片、膠棒、紐扣、雙面膠。
制作步驟2
在黃色的彩紙上畫上小獅子的眼睛鼻子和嘴。
制作步驟3
將獅子的頭和云朵用膠棒粘貼在硬紙板上面。
制作步驟4
畫上一些小圖案。
制作步驟5
最后用雙面膠將紐扣粘貼在硬紙卡上面就做好啦，是不是很簡(jiǎn)單呢?
3.8婦女節(jié)賀卡制作方法3
準(zhǔn)備工具---千紙鶴紙，便利貼，筆
第一步，拿出一張粉色千紙鶴紙，然后大致對(duì)折一下，這樣可以做出類似信封的感覺(jué)。
第二步，拿出一張便利貼，再用筆在便利貼上畫出桃心(也可以是其他形狀)ps.便利貼上部分有粘性。
第三步，然后可以按照畫出的桃心，用剪刀剪下來(lái)，可以作為信封的分口裝飾。
第四步，開始寫字啦，按照自己想寫的，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，主要是按自己的喜好來(lái)。
給媽媽做生日 湖南省安鄉(xiāng)縣 安鄉(xiāng)縣城北小學(xué)四一班四年級(jí) 宋雨田
記得4月9日是媽媽的生日，我早幾天就給媽媽準(zhǔn)備了一件禮物。
媽媽生日那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我很早就起床了。我要趕在媽媽醒來(lái)之前悄悄的完成一件事。我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間，媽媽睡得正香呢。我趕緊把一個(gè)禮盒放在媽媽的枕邊，然后在門外偷看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了。她看見枕邊有一個(gè)盒子，露出疑惑的神情小心的把盒子打開，看見里面還是一個(gè)小盒子，媽媽的神情更疑惑了。媽媽又趕緊把小盒子打開，只見里面一個(gè)紅袋子，里面是我親手給媽媽制作的一張生日賀卡，上面寫著：
“祝媽媽：
身體健康
生日快樂(lè)！
宋雨田
2005年4月9日”
我在門外偷偷的看著媽媽的一舉一動(dòng)，心里在甭提有多高興了。媽媽看到賀卡，抱著我流下了眼淚。她說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了。”我知道那是媽媽高興的眼淚，我的內(nèi)心也感覺(jué)更甜了。
指導(dǎo)教師：趙學(xué)君
今天是個(gè)好日子，媽媽的生日。大清早，我就和爸爸商量如何過(guò)一個(gè)有紀(jì)念意義的生日，最后決定一起去美麗的濱河公園野餐。
我準(zhǔn)備好卡紙、彩筆、尺子等工具，開始精心為媽媽制作生日賀卡。第一次野餐，心里不免有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)竊喜。本來(lái)我就是學(xué)畫畫的，況且?guī)е鋹偟男那楹芸炀屯瓿闪速R卡。接下來(lái)，幫爸爸準(zhǔn)備野餐帶的物品，洗蘋果、燒開水、買飲料、長(zhǎng)壽炒面、北京烤鴨、坐墊等等。我們一起騎車駛向“野餐地”美麗的濱河公園。
我們帶著小狗順著彎彎的石子路，來(lái)的湖邊的草地邊，真是一塊理想的野餐地。坐在柳樹下，微風(fēng)吹拂著柳枝，初秋的陽(yáng)光仍然延續(xù)夏天烈日的霸氣，樹蔭下更顯得涼爽愜意。。我們鋪上坐墊，擺上好吃的，拿出啤酒、飲料，舉杯為媽媽慶祝生日快樂(lè)。北京烤鴨那個(gè)香，薄薄的餅?zāi)ㄉ舷阆愕尼u，鋪上細(xì)細(xì)的蔥絲，裹上金黃的鴨肉片，再卷起來(lái)送進(jìn)口中，仔細(xì)品，鴨肉和醬兩種香完美搭配，加上蔥絲，吃出香來(lái)又不覺(jué)得油膩。說(shuō)這道菜是人間美味，一點(diǎn)都不為過(guò)。粉白的荷花在湖水中隨風(fēng)搖曳，像仙女也在為媽媽祝賀生日似的。這時(shí)幾個(gè)孩子跳入湖的淺水區(qū)，采摘蓮蓬，陽(yáng)光下，波光粼粼的湖水裝飾成一幅美麗的圖畫。媽媽忙拿手機(jī)拍下這一美麗的瞬間。
這次野餐看了荷花美景，吃了人間美食，真是太開心了。
多多支持
母親的生日
前幾天是我媽媽的生日，媽媽對(duì)我給她的祝賀非常滿意。我們都知道世上對(duì)我們最好的只有我們的父母親了。我的母親，為了我的學(xué)習(xí)，為了我的生活，早已操碎了心。我又怎能不讓她的生日過(guò)得開心一點(diǎn)呢？
那天一大早，我就對(duì)剛起床的媽媽說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又微微一笑地望了望我。媽媽洗漱完畢后，剛吃完早飯就干起了家務(wù)活。我看見媽媽那辛苦的樣子，也走過(guò)去幫媽媽。媽媽驚奇地望了我一眼，這也是的，一向不做家務(wù)的我怎么突然間那么勤快。中午，我趁大家都睡午覺(jué)時(shí)拿出了一點(diǎn)錢買了一個(gè)小蛋糕藏進(jìn)了書房里?；貋?lái)后，我又精心的制作起了準(zhǔn)備送給媽媽的賀卡。晚上，爸爸又早早的準(zhǔn)備了一頓特別豐富的晚餐。飯后，我神秘的走進(jìn)書房，拿出了那個(gè)香甜可口的蛋糕又把那張精美的賀卡遞給了媽媽，又和爸爸一起唱了一首歌曲——‘祝你生日快樂(lè)’。媽媽見了十分高興，他還說(shuō)：“你的成績(jī)好，這就是我最好的生日禮物。媽媽真關(guān)心我，這是她自己的生日，但想要的禮物確是想讓我的成績(jī)好起來(lái)。
是啊，我們這一生只有父母是對(duì)我們最好的，我們要聽他們的話，孝順?biāo)麄儭Ｎ乙膊粫?huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才，送父母一件最好的生日禮物。
畢 偉 輝
圓 玄 小 學(xué) 四 （4） 班
關(guān)鍵詞：巧設(shè)情境；初中教學(xué)；信息技術(shù)；煥發(fā)活力
隨著素質(zhì)教育改革的不斷發(fā)展與深入，初中信息技術(shù)教學(xué)模式也隨之發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，與其他學(xué)科不同，信息技術(shù)更加需要學(xué)生的主動(dòng)參與，一顆不斷獲取新知、求知上進(jìn)的好奇心與探索欲以及學(xué)生探索新知、聯(lián)系生活的想象力。教學(xué)實(shí)踐表明，在初中信息技術(shù)教學(xué)中，有效創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境教學(xué)模式，將會(huì)有助于學(xué)生綜合能力的提升，實(shí)現(xiàn)高效信息技術(shù)課堂的構(gòu)建。那么，如何在初中信息技術(shù)教學(xué)中設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓其樂(lè)于探究，真正成為學(xué)習(xí)的主人？
一、創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
知識(shí)技能來(lái)源于生活，又高于生活。在初中信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)將書本知識(shí)技能生活化，將其與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)背景聯(lián)系，讓其置身于真實(shí)的情感體驗(yàn)中，這樣不僅有助于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)技能方法運(yùn)用到實(shí)際生活中去，還有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的綜合能力。
例如，在教學(xué)Word中的表格制作時(shí)，教師可以故意將機(jī)房中的課程表撤掉，上課時(shí)故意責(zé)問(wèn)學(xué)生誰(shuí)將課程表拿走了，這時(shí)學(xué)生紛紛感到很無(wú)辜，教師趁機(jī)提出那應(yīng)該怎么辦呢？有同學(xué)會(huì)提出重畫一張，這樣就能很好地引入課堂教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)情境，并由學(xué)生投票選舉出排名前五的優(yōu)秀作品。學(xué)生都躍躍欲試想要在明天課堂中放上自己制作的課程表。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中之所以學(xué)生能充滿激情和能力，是因?yàn)榻處熯x擇了貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，讓學(xué)生能夠積極融入其中，從而讓初中信息技術(shù)課堂煥發(fā)活力。
二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生分析解決能力
“學(xué)起于思，思源于疑”，質(zhì)疑能讓學(xué)生心理產(chǎn)生困惑與疑問(wèn)，產(chǎn)生認(rèn)知上的沖突，進(jìn)而有助于撥動(dòng)學(xué)生的思維之弦，讓課堂教學(xué)煥發(fā)活力。在初中信息技術(shù)教學(xué)中，想要讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，就需要教師不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑情境，引起學(xué)生認(rèn)知上的沖突。
例如，在教學(xué)“制作生日賀卡”一節(jié)時(shí)，教師可以通過(guò)播放《生日快樂(lè)歌》來(lái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考：“同學(xué)們，相信你們都十分熟悉這首歌，每當(dāng)這首歌響起時(shí)，大家都會(huì)聯(lián)想到蠟燭、蛋糕、生日禮物，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑臉。今天，老師播放這首歌的另一個(gè)原因，因?yàn)榻裉焓切∶鞯纳铡榱吮硎緦?duì)他的祝福，咱們現(xiàn)場(chǎng)制作一份生日賀卡給他，那么同學(xué)們可知道應(yīng)當(dāng)如何對(duì)圖片進(jìn)行編輯制作出生日賀卡呢？”學(xué)生通過(guò)閱讀教材，查閱資料，了解到有三種方法可以進(jìn)行相關(guān)編輯，教師緊接著提問(wèn)：“生日賀卡一般都是有文字的，那么應(yīng)當(dāng)如何將祝福的話語(yǔ)編輯在賀卡上呢？”這一輪教學(xué)環(huán)節(jié)單靠學(xué)生是難以完成的，這時(shí)，教師要起到引導(dǎo)的作用，幫助學(xué)生完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)。在這幾種問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)中，學(xué)生的注意力能夠快速集中起來(lái)，并積極主動(dòng)地參與其中，主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，從而構(gòu)建高效的初中信息技術(shù)教學(xué)課堂，讓其煥發(fā)課堂教學(xué)活力。
三、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性
現(xiàn)代化教學(xué)媒體具有集文字、聲像、視頻、圖像等于一體的功能，將其運(yùn)用到課堂教學(xué)中能夠使枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容圖文并茂，富有趣味性與直觀性，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。多媒體技術(shù)作為現(xiàn)代信息技術(shù)下的產(chǎn)物，是目前課堂教學(xué)中運(yùn)用最廣泛的輔助教學(xué)手段之一。而初中信息技術(shù)是一門與科技密切相關(guān)的學(xué)科，在課堂教學(xué)中將多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用到其中，使學(xué)生在課堂教學(xué)中感受與欣賞更多生動(dòng)形象的物象，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的想象，又有助于提高學(xué)生的審美能力與思維創(chuàng)新能力。例如，在“Flash和Flas”的教學(xué)過(guò)程中，教師可以運(yùn)用多媒體技術(shù)設(shè)置一系列“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”Flas場(chǎng)景，給學(xué)生以視覺(jué)上的沖擊，為枯燥乏味的課堂教學(xué)增添一絲活力，讓學(xué)生都能在教師所創(chuàng)設(shè)的多媒體教學(xué)情境中，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，這種教學(xué)手段以其直觀生動(dòng)的特點(diǎn)，能讓學(xué)生更加快速、高效地記憶各種相關(guān)理論知識(shí)，從而有助于實(shí)現(xiàn)高效初中信息技術(shù)課堂的構(gòu)建，煥發(fā)課堂教學(xué)活力，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步與發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人與建設(shè)者。
總而言之，在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中，要善于根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段與方法，科學(xué)合理地創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓每位學(xué)生都參與其中，從而培養(yǎng)學(xué)生掌握與運(yùn)用知識(shí)的能力，讓每一位學(xué)生都能得到最大限度的發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步與發(fā)展，從而構(gòu)建高效的信息技術(shù)課堂，讓課堂教學(xué)煥發(fā)活力，提高課堂教學(xué)效率。
參考文獻(xiàn)：
前不久有位朋友送給我一件禮物——一串很特別的風(fēng)鈴，是她親手制作的。它由幾個(gè)用彩色緞帶編織的小燈籠式樣的風(fēng)鈴排列組合而成，每個(gè)小燈籠下綴著一個(gè)小小的銅鈴鐺，風(fēng)一吹或者偶爾碰它一下，所有的小燈籠便輕盈地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同時(shí)傳出一陣悅耳的鈴聲。我的心每每被這鈴聲而陶醉。
我與朋友們之間時(shí)?；ベ?zèng)自己精心設(shè)計(jì)制作的禮物，于是我的家中、朋友的家中總是不斷地增添新奇的禮品：幾張朋友繪制的書簽、賀卡，還有他們親手縫制的布娃娃或小提包，以及風(fēng)趣別致的小掛飾等。每當(dāng)我打開珍藏這些禮品的小箱子一件件揀視時(shí)，那濃濃的情意溢滿心頭，這與從禮品店里買來(lái)的那些昂貴禮品是不能比擬的。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的不斷加快，一個(gè)人每天要忙碌的事情越來(lái)越多，與朋友見面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，如果在節(jié)日或朋友生日時(shí)送上一件親手制作的禮物，無(wú)疑會(huì)令朋友感到溫馨、舒暢，而你也會(huì)因這得到一個(gè)美好的心境。
自己動(dòng)手制作禮品的天地同想像力一樣的廣闊。僅僅用紙，就能做出無(wú)數(shù)種精彩的藝術(shù)禮品，照片上那個(gè)花球，就是我用紙做出一朵朵小花，然后用大頭針把它們固定在一個(gè)泡沫紙塑球上而組成的。當(dāng)然，對(duì)紙的材質(zhì)的選擇是萬(wàn)萬(wàn)不能馬虎的，不同質(zhì)地的紙做出的效果可能完全不同。這當(dāng)中，還要考慮到造形的設(shè)計(jì)和色彩的搭配，因人而異，因物而異。做一樣?xùn)|西，表現(xiàn)手法和技巧也有很多種，譬如做一張賀卡，有的地方要描描畫畫，有的地方就需要剪剪貼貼，如果你覺(jué)得用畫筆畫出一朵云彩顯得很一般，那么用棉紙撕出一片白云貼在上面也許就很有特色。有時(shí)候，用紙折疊幾朵玫瑰花貼在賀卡上，也是很高雅的，抑或把采集的蝴蝶、蜻蜒、紅葉等標(biāo)本貼在賀卡上，效果也相當(dāng)不錯(cuò)。照片上的小制作，是我分別用塑泥捏的、用絲繩編的，我也用易拉罐的鋁皮做過(guò)小禮品送朋友。因此，你若想表現(xiàn)什么主題，想表達(dá)什么心意，不妨動(dòng)用一切可能的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使你的禮品不拘一格。
在我見到的賀卡中，有幾張給我留下了很深的印象。有一張卡上嵌著一顆用紙折成的通紅的心，話是這樣說(shuō)的：“嗨！送顆心給你，千萬(wàn)要收下，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)記得我。”還有一句很有意思，是這樣寫的：“他跟我說(shuō)，叫我不要跟你說(shuō)，我跟你說(shuō)，請(qǐng)你不要跟他說(shuō)，我現(xiàn)在跟你說(shuō)：‘我很想你！’”賀卡上所附的詞句也許很短，卻能表現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性和風(fēng)格，也能恰如其分地反映贈(zèng)者與受贈(zèng)者的關(guān)系，因此不要小看文字部分，這是這份禮物的神韻和靈魂。
也許你曾經(jīng)構(gòu)想過(guò)多種禮品的樣式，那么千萬(wàn)不要失掉這些靈感，一定要嘗試著實(shí)現(xiàn)它。你創(chuàng)造它時(shí)，深情厚意，閑情雅趣也就盡在其中了。
動(dòng)手動(dòng)腦自制禮品是愉快的事情，不妨把你的風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)，把你的才華展示出來(lái)，讓我們的生活更加多彩！
朋友，春節(jié)將至，送什么禮物給哪位朋友，您想好了嗎？
三年級(jí)母親節(jié)日記范文一今天是母親節(jié)，我一直在想：到底送給媽媽什么禮物好呢?買化妝品的話，零花錢不夠;買項(xiàng)鏈又不知道買哪個(gè)好，真是頭痛啊!突然，一個(gè)念頭閃了出來(lái)，對(duì)!就幫媽媽做一張賀卡吧，這樣也可以體現(xiàn)我的誠(chéng)意。
說(shuō)做就做，我到商店里買來(lái)一張卡紙，用小刀裁成練習(xí)本大小。接下來(lái)，我拿來(lái)彩筆開始畫起來(lái)。畫什么呢?哈哈!我早就想好了，就畫一個(gè)小孩幫媽媽洗頭的場(chǎng)景吧!這可不是虛構(gòu)的哦，我真的幫媽媽洗過(guò)頭呢!接下來(lái)，我就拿起畫筆開始畫了，不一會(huì)兒，大功告成。圖中的小男孩左手拿著水杯，右手搓洗著頭發(fā)，場(chǎng)面真是溫暖呀!我都忍不住自我陶醉了呢。畫的右下角寫著祝福語(yǔ)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您!
完工后，我悄悄地走到媽媽的房間，把賀卡放在梳妝臺(tái)上，便“潛伏”在床底下等待……。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了房間，不出所料，她一眼就看見了我的賀卡，開始她有點(diǎn)驚奇，慢慢地，慢慢地，她的臉上露出了會(huì)心的微笑。
三年級(jí)母親節(jié)日記范文二今天是母親節(jié)，昨天媽媽就提醒我了，還問(wèn)我要禮物。我說(shuō)：“我的錢都給你了，沒(méi)錢了。”媽媽說(shuō)不一定要花錢買禮物啊。其實(shí)我知道，只要我聽話，表現(xiàn)好就是給媽媽的最好禮物了。
晚上，要睡覺(jué)了。媽媽又撒嬌了：“你還沒(méi)給我禮物呢?”
我想了想，就到我的抽屜里找我的百寶箱，找到一個(gè)放喜糖的心形的鐵盒子，上面還有字“奔向幸福”，還寫著“LOVE”。就送給媽媽了。
媽媽問(wèn)我為什么送盒子。我說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)盒子最漂亮啊，我最喜歡啊!你還可以放東西，什么東西都好放啊!”“還有，因?yàn)槲覑?ài)你啊，所以送愛(ài)心盒子給你啊!”
媽媽感動(dòng)地親了我好幾下!
三年級(jí)母親節(jié)日記范文三沒(méi)有奶奶和姥姥就沒(méi)有爸爸和媽媽，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。今天是母親節(jié)，買個(gè)花送給媽媽是不錯(cuò)的，但錢從哪里來(lái)?還不是爸爸媽媽掙的。還是我自己做個(gè)禮物有誠(chéng)意。我就自己親手做個(gè)禮物送給媽媽，表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、仁厚的。把我們的祖國(guó)比作母親，那是對(duì)母親的最高贊譽(yù)。祖國(guó)給了我們幸福的生活，母親給了我們畢生的心血。一起來(lái)看看5月10日母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)最新精選5篇，歡迎查閱!
母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
今年5月10日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
1、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。
2、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
3、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等，把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。
4、主題班會(huì)憶母恩。利用班會(huì)形式教育孩子理解媽媽的辛苦。
5、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌頌?zāi)赣H的歌的計(jì)劃，每周一歌有：《母親》、《媽媽的吻》、《搖籃曲》、《世上只有媽媽好》。
6、制作手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們精心制作手抄報(bào)，集文字與繪畫于一體，用圖文并茂的形式來(lái)展現(xiàn)孩子們對(duì)母親的愛(ài)。
7、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。
母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2
今年5月10日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：
1、字里行間表真情
開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長(zhǎng)之意。評(píng)出24封情真意切的信件。
2、親手制作獻(xiàn)祝福
學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。
3、親情檔案藏心底
要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛(ài)好、特殊的日子等，把愛(ài)家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對(duì)比中深化孩子的愛(ài)心、孝心、感恩心。
4、自立計(jì)劃促成長(zhǎng)
每個(gè)孩子寫出自己的自立計(jì)劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)步伐。評(píng)出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。
5、化為行動(dòng)共和諧
要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過(guò)，寫下感想。在做的過(guò)程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評(píng)出24個(gè)愛(ài)心小天使。
這次活動(dòng)不僅營(yíng)造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)生活的感情。
母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，小學(xué)把5月列為“感恩教育活動(dòng)月”，并開展了“感恩母親”的系列教育活動(dòng)。5月10日中午，學(xué)校的德育組長(zhǎng)對(duì)這一系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
小學(xué)圍繞五月份的“感恩母親節(jié)”開展了“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)?；顒?dòng)主要分知恩篇、感恩篇、報(bào)恩篇3大篇。小學(xué)以感恩活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩，并取得預(yù)期的效果。
老師表?yè)P(yáng)了在感恩教育活動(dòng)月中積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)和個(gè)人。在這個(gè)“感恩教育活動(dòng)月”里，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親捶捶背，為母親分憂。全校學(xué)生都認(rèn)真完成了“我為母親做些事”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)些活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體會(huì)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。一年級(jí)的小朋友在記錄表上寫道：“媽媽我愛(ài)你，我?guī)湍愦反繁??！?/p>
感恩母親系列教育活動(dòng)，拉近了兒女們同母親的距離，加深了兒女與母親的感情，讓孩子與母親的心貼得更近了。
母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4
母親節(jié)來(lái)臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào)、賀卡、寫信傳情等方式開展。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛(ài)意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
母親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
為了弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，在我校校園內(nèi)營(yíng)造一種感恩母親、關(guān)愛(ài)母親和尊重女性的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生懂得感恩。為此，我校開展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)將近期內(nèi)的主要活動(dòng)總結(jié)如下：
1、廣泛開展宣傳活動(dòng)
充分利用展板，標(biāo)語(yǔ)，校園廣播，黑板報(bào)進(jìn)行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力。歌頌?zāi)赣H平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神。
2、開展形式多樣的主題活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)母親、懂感恩的良好校園氛圍
(1)我校德育處在母親節(jié)來(lái)臨之前，給全校同學(xué)布置一道特殊的作業(yè)，即要求同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之時(shí)為自己的母親做一件實(shí)事或送給母親一個(gè)禮物。
(2)我校團(tuán)委在x月x日那天，利用假期組織校學(xué)生會(huì)的代表共計(jì)十人前往慰問(wèn)我校年級(jí)學(xué)生中的單親母親3人。
(3)我校12個(gè)教學(xué)班，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌?zāi)赣H”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
中學(xué)通過(guò)形式多樣的慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中懂得了知恩、感恩、報(bào)恩。激發(fā)了他們愛(ài)母親、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情操。
給予父母一封感恩的信
親愛(ài)的爸媽：
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，感恩節(jié)或許還沒(méi)有來(lái)臨。但我還是想對(duì)你們說(shuō)聲“辛苦了”。
回憶起十多年前，我剛來(lái)到這個(gè)世上第一眼看見的就是你們兩個(gè)，一對(duì)臉上掛滿了幸福，掛滿了淚珠，掛滿了笑容的小兩口。從那一刻開始你們又背起了一項(xiàng)重負(fù)——照顧我。盡管這是一份沉重的負(fù)擔(dān)，但你們也毫無(wú)怨言，一心一意的照顧我，培養(yǎng)我，讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而且你們還為了給我一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，為了讓我可以吃最好的、穿最好的、玩最好的、住最好的……拼命地去賺錢，爸去跑工地，媽去上夜班?？晌覅s不懂去體會(huì)你們，整天抱怨你們只顧著賺錢，不陪我玩。還常常把父母養(yǎng)育自己的孩子當(dāng)作是天經(jīng)地義的事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本就不了解你們的用意，也不知道你們賺錢的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，再也不用依賴你們，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬你們的責(zé)任。
小時(shí)候你們還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，女兒。在你一生當(dāng)中我和你爸全都給你最好的， 你想要什么我們給你什么，你想去哪里旅游我們花多少錢也給你去?？梢哉f(shuō)你的一生中我和你爸對(duì)你也沒(méi)有什么期望，唯一的期望的就是希望你能夠好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。總之你快樂(lè)我們也快樂(lè)，你幸福我們也幸福?！泵慨?dāng)聽到你們這番感人肺腑的話我都不由自主的流淚。你們?yōu)槲腋冻龅膶?shí)在太多了，你們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。你們知道嗎？曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你的父母是在那天生日的？”我支支吾吾，既然連一個(gè)怎么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答不出。我真不孝。每當(dāng)我生日你們都出錢出力為我搞生日party，而到了你們的生日，要不是你們提醒我，我也早已忘得一干二凈了?；蛟S那天我只會(huì)送你們一張賀卡、一聲祝福語(yǔ)，但也足以讓你們熱淚盈眶。我陪伴你們度過(guò)了十多個(gè)生日，你們的抽屜就塞滿了十多張我親手制作的賀卡，你們都不舍得扔掉。并且每次你們都會(huì)不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“我為自己有個(gè)多才多藝的寶貝女兒而感到驕傲?！蹦墙裉煳乙苍谶@里對(duì)你們說(shuō)：“我為自己有兩個(gè)愛(ài)我的、疼我的爸媽而感到自豪?！?/p>
爸媽你們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我付出，我感謝你們給予我的一點(diǎn)一滴。
謝謝你們——我敬愛(ài)的爸媽。愿你們幸福、快樂(lè)！
你們的寶貝女兒：雯雯（敬上）
2009年6月6日星期六
一張照片，一段往事，留住了童年的腳步，也勾起了我一段美好的回憶……
打開相冊(cè)，那張照片還在！一張扭曲的紙上，歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字：奶奶，生日快樂(lè)！還有一個(gè)歪著嘴的奶奶！
每當(dāng)看到這張照片，我總勾起一段美好往事：
一個(gè)明媚的早晨，表姐來(lái)我家玩。那時(shí)我還是扎著牛角辮的黃毛丫頭。正好大人在討論奶奶六十大壽的事，表姐想到一個(gè)主意：做一張賀卡送給奶奶！說(shuō)做就做，我拉表姐進(jìn)書房，抽了幾張紙，拿了兩支筆，一把小剪刀，便坐下來(lái)安心制作了。我嫌紙大，所以拿起剪刀，隨意剪了幾下，“咔嚓咔嚓”一張扭來(lái)扭去的紙完成了。才讀大班的我哪會(huì)寫幾個(gè)大字！所以我去請(qǐng)教讀二年級(jí)的表姐，“唰，唰，唰”幾個(gè)扭曲的大字也由此誕生了。我左思右想總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，有了！畫一個(gè)奶奶吧！一分鐘也不到，“奶奶”畫好了！就差一個(gè)嘴巴！我在斟酌，畫一個(gè)咧開的嘴巴還是微微笑的呢？畫個(gè)微微笑的吧！當(dāng)我正落筆時(shí)，表姐一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)身，“唰”一個(gè)歪歪的嘴巴畫上去了！我氣得滿臉通紅，抓過(guò)表姐的賀卡三下五除二，撕了個(gè)粉碎。表姐被我氣得哭著跑回家了！媽媽見了，忙進(jìn)來(lái)，我告訴她來(lái)龍去脈，她笑著，用相機(jī)記錄下了這一切。
現(xiàn)在看著這張照片，我還記憶深刻。不過(guò)，我現(xiàn)在可不是那個(gè)黃毛丫頭了，一轉(zhuǎn)眼我都成六年級(jí)的學(xué)生，回想起這件事來(lái)真對(duì)不起你。
表姐，你也知道，當(dāng)時(shí)我才讀大班，什么也不懂，那張賀卡我視它如寶，你在不小心的那一刻，已經(jīng)徹底激怒了我！當(dāng)時(shí)我這小孩，才不會(huì)經(jīng)過(guò)大腦考慮，不會(huì)慎重行事，所以野蠻地將你的賀卡撕碎。在這里，我向你道歉：“對(duì)不起，當(dāng)年是我太野蠻了，你就大人不記小人過(guò)，宰相肚里能乘船，接受我真誠(chéng)的道歉吧！”
一張照片，不僅有一段美好的回憶，也有對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程的記錄呀！
搞笑的生日賀卡祝福語(yǔ) 例1
1、祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!
2、在你生日來(lái)臨之日，我要向你說(shuō)聲：“豬!你生日快樂(lè)”外加打包一份“心想更事成!天天好心情!”
3、世態(tài)炎涼卯時(shí)丑啊，披荊斬棘艱難走啊，誰(shuí)不死皮賴臉活啊!哥們，千萬(wàn)別有啥想法，活下去吧!豬你生日快樂(lè)，活力十足，讓人討厭……討人喜歡，百看不厭。
4、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷遠(yuǎn)方的掂念!
5、眾星捧月，長(zhǎng)槍短炮;立體轟炸，制造情調(diào);燈光舞美，一個(gè)不少;幸?？鞓?lè)，與你擁抱。今天你是主角，你最“靚”!祝：生日快樂(lè)!福星高照!
6、猜您喜歡 聽說(shuō)悟空前段時(shí)間特別著急，為啥?據(jù)說(shuō)他的二師兄丟了，到處找都找不到，后來(lái)才知道原來(lái)今天八戒過(guò)生日，現(xiàn)在正在看短信呢。
7、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問(wèn)我想許什么愿?我說(shuō)：我想你幫我保佑一個(gè)正在看短信的人，希望那人生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福
8、攪拌生活的紛紛擾擾，裝點(diǎn)生活的磕磕絆絆，把幸福涂上溫暖的顏色，給快樂(lè)一個(gè)充分的理由，送上我親手制作的愛(ài)心蛋糕，祝你生日快樂(lè)。
9、送你一束馬蘭花，好運(yùn)吉祥在“馬”背，幸?？鞓?lè)藏“蘭”心，愛(ài)情財(cái)富拿于“馬”下，祝你生日快樂(lè)，心“花”怒放，天天笑哈哈。
10、當(dāng)你看到這條短信時(shí)，哈哈!你已經(jīng)老了一歲啦!如果你想永葆青春的話，請(qǐng)大聲念出下面的字：今天我生日，我好快樂(lè)!
11、今天是你的生日，你的朋友為你點(diǎn)播了一首動(dòng)力火車的當(dāng)，請(qǐng)拿你的手機(jī)在地板上狠狠地敲一下…好，點(diǎn)歌完畢
12、如果我有一百萬(wàn) 我將送你999999 我有一百萬(wàn)嗎 沒(méi)有 所以我只能用一毛錢發(fā)個(gè)短信 祝你生日快樂(lè)
13、一直以來(lái)有句話想對(duì)你說(shuō)，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我終于鼓起勇氣…………生日快樂(lè)
14、你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶盏搅宋业淖８＃嘈拍憬裉爝^(guò)得會(huì)很開心! 生日祝福
15、哥哥來(lái)了禮不全，罰爾站到人旁邊，牛尾牽上一根線，兩口上下密無(wú)間，有心無(wú)水不決斷，有火才能金光閃。(謎底：祝你生日快樂(lè))
16、許一個(gè)愿望想要飛，聽我夸你美，牛皮天花亂墜;許一個(gè)愿望緣分對(duì)，邂逅那個(gè)誰(shuí)，幸福誰(shuí)是誰(shuí)非;親愛(ài)的朋友，生日快樂(lè)，夢(mèng)想成真!
17、你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是個(gè)哈蜜瓜!祝你：看了短信笑哈哈，生日快樂(lè)!
18、閃動(dòng)的短信是我跳動(dòng)的心，跳躍的字符是我熱情的愛(ài)!歡快的消息音?當(dāng)然就是我對(duì)你的贊美了!
19、笑容綻放如花，我祝你永遠(yuǎn)十八，美麗動(dòng)人給力，事業(yè)身體如意，要問(wèn)我為什么話語(yǔ)如此甜蜜，因?yàn)榻裉焓悄闵眨蚁虢o你我的心意。
20、大海啊全怎么都是水，蜘蛛啊全怎么都是腿，辣椒啊真辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真一點(diǎn)也不不后悔。祝生日快樂(lè)，天天開懷合不攏嘴。
21、一朵云能飄多久?一陣雨能下多久?一束花能開多久?一臉笑能掛多久?如果問(wèn)我祝福你多久?我說(shuō)：心跳多久，祝福多久!祝生日快樂(lè)!
22、你是我心中的蓮花，高雅純潔;你是我永遠(yuǎn)的牽掛，日夜思念;我雖不能和你一起點(diǎn)燃生日的蠟燭，但我能送上真心的祝福，祝你生日快樂(lè)!
23、我用牛奶把幸福攪拌，我用巧克力把快樂(lè)調(diào)甜，我用水果把此刻裝點(diǎn)，希望這一塊友誼的蛋糕，給你的生日增添一份精彩，朋友，生日快樂(lè)。
24、N年前的今天，可愛(ài)的你呱呱墜地，N年后的今天，你顯得更加美麗，今天是你的生日，明媚的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，都在幫我將祝福傳遞給你!
25、恭賀您中了本公司的第一特獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是“生日快樂(lè)”一句及生日歌曲一首。您所中的獎(jiǎng)項(xiàng)將會(huì)有專人為您服務(wù)，感謝您的參與。謹(jǐn)祝您生日快樂(lè)。
搞笑的生日賀卡祝福語(yǔ) 例2
每個(gè)人從降臨在這個(gè)世界上開始，他就在給這個(gè)世界一直創(chuàng)造著奇跡!所以這個(gè)是多么值得紀(jì)念的日子!
奉勸天下女人，不要對(duì)小三們橫眉冷對(duì)，因?yàn)槟銈兊拿β?，才給小三提供了可乘之機(jī)，盡管你們知道，丈夫的生日還遙遙無(wú)期，但小三會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，為你們的丈夫提前過(guò)生日。
今天是你的生日，特贈(zèng)如下祝福：請(qǐng)你喝最甜的海水，請(qǐng)你吃最貴的豬腿，請(qǐng)你陪最靚的狒狒，請(qǐng)你玩高貴的臭美。
知道你今天過(guò)生日，糾結(jié)的是你知道我知道。唉!知道就知道吧，破費(fèi)就破費(fèi)吧，送你一條短信，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢!——祝你生日快樂(lè)!
你以如此動(dòng)人的方式祝賀我的生日，真是考慮周到，慷慨大方，我會(huì)十分珍愛(ài)這份禮物，以謝你的深情厚意。
聽說(shuō)你要過(guò)生日?還斗膽把我來(lái)通知!記得上次我生日，你給的禮物是一張紙，上邊只寫三個(gè)字，歪歪扭扭：“你白癡”。報(bào)仇機(jī)會(huì)終于到，我大度送你四個(gè)字，白紙黑字：“你更白癡”!
如果我是富翁，我會(huì)讓你去享福，如果我是官宦，我會(huì)讓你當(dāng)下屬，如果我有別墅，我會(huì)讓你成房主，如果我在做夢(mèng)，剛才的話全白數(shù)。祝你生日快樂(lè)，美夢(mèng)成真。
N年前的今天，你耍流氓般的哭鬧著來(lái)到這個(gè)世界上，N年后的今天，希望你還能有耍流氓的勇氣，哈哈。恭喜你，你又老了一歲咯!
過(guò)生日了，給你戴上大紅花，穿上小坎肩，戴上金鏈子，穿上粉裙子，裝扮好了，一起逛街去，看把那些路人眼饞的，逢人就夸贊：你家小狗真漂亮哦!那是，我驕傲!狗狗!生日快樂(lè)!
聽說(shuō)今天是你的生日，做人要低調(diào)些，現(xiàn)在開始不許動(dòng)，舉起手來(lái)，雙手合十許愿吧?！湛鞓?lè)’。
一直以來(lái)，總覺(jué)對(duì)你有所愧疚，平時(shí)，我們吃著你看著，我們坐著你站著，我們吃完你盼著，我們睡著你轉(zhuǎn)著。對(duì)不起，小狗，生日快樂(lè)。
想著你就是幸福的，看著你就是快樂(lè)的，說(shuō)到你我就是夸贊的，見到你我就是燦爛的，養(yǎng)著你就是增值的，豬啊!生日快樂(lè)!
沉默是金，固然不錯(cuò);會(huì)哭的孩多吃糖，也是事實(shí)。所謂成熟是從蝌蚪變成青蛙，而不是從小蝌蚪變成大蝌蚪。今天是你的成熟日，祝福你青蛙，生日快樂(lè)!
沒(méi)有電視劇可以看廣告，沒(méi)有廣告可以看新聞，沒(méi)有新聞可以看動(dòng)畫片，沒(méi)有動(dòng)畫片可以看動(dòng)物世界，可是，動(dòng)物世界沒(méi)有你，我還看個(gè)彈弓?生日快樂(lè)!
一年365天，等的就是今天，你這朵三十年一開花三十年一結(jié)果的開心果今天終于開花了，真誠(chéng)的祝福你生日快樂(lè)哦!
施主：你今日所穿的內(nèi)褲顏色兇多吉少，行事不利，萬(wàn)望即刻脫下扔進(jìn)茅廁，以保平安。善哉善哉……生日快樂(lè)!
這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，愿你度過(guò)一個(gè)溫馨浪漫的生日! 知道你快過(guò)生日了，想要什么禮物就直管說(shuō)，說(shuō)呀，快說(shuō)呀………………短信看完，時(shí)效已過(guò)
