時間：2023-05-30 10:29:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇快樂的暑假作文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今天是放暑假的第一天，我的心情可高興了，因為媽媽考試前曾答應過我，只要我好好學習，放暑假帶我去旅游。
今天的天氣非常晴朗，太陽公公非常猛烈地炙烤著大地。我們頂著高溫來到來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：“來這兒不下海多可惜呀。”于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這個暑假可真快樂！
我的暑假是生機勃勃的，快樂的，大家呢！呵呵： 就讓我說說我的暑假，我的暑假是在家里過的。
我每天都過的有聲有色，內容每天都不一樣，有時我會自己去健身區健身，有時我會去大橋下的老婆婆家玩，有時會采些花花草草玩。
令我難忘的是一只小鳥，那是老爸為我抓的，我看這只小鳥很可愛將它放生了，還有一條小魚，他的身體不大不小中中等等，是黃色的可在家養它可它的魚鱗卻變黑，爸爸說：“是環境不好將它放生吧。”大家都同意，我就把他放生了。
我的暑假就是這樣的，你們呢！都說說吧。
上海馬橋強恕小學二年級二班
作者：黃雙靜
暑假來了，我們大家都很開心迎來了我們快樂的，無拘無束的，自由自在的……暑假。
7月份，已是深夏，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，樂觀的，活潑的，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個商量著計劃暑假該怎么度過，經過商議我們定好了集合時間，地點，還有每天應該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動日，幫家里人打掃，第一天，他們到我家來幫忙打掃，（掃帚，拖把，帕子，一桶水）悠悠掃地，我拖地，娟娟給我們換水，飛龍和強子用帕子擦窗、擦門、還有擦地。10分鐘過去，地掃完了，20分鐘，30分鐘，40分鐘，“哎喲！累死我了清潔終于做完了，哇塞，好亮喲！”這天我們都累了，大家回到家，沖了澡就躺在床上呼呼打睡了。
那一天，是我最高興的一天，發生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點多鐘就起床了，和朋友們一起到我們的秘密基地去玩了，我們跑步過去，前面就是我們的凳子桌子，還有我們制造的秋千，我們大家，唱歌、跳舞、講笑話、做作業等等，寂靜的周圍被我們渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽漸漸的升高，快晌午了，這時，我們飛奔跑回去拿飯，然后再回秘密基地。吃完后我們覺得很無聊，然后向后走了幾步，轉頭一看，呵，對面有條河。幾個男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和娟娟，悠悠在旁邊看著他們嬉戲，雖然只能遠遠的望著，可是卻依然能體會到其中的快樂，有的時候我會比他們笑的還大聲，他們愛逞強，什么扎猛，打著滾游，做各種笑死人不償明的動作，對我來說，我希望時間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們在水里待了幾十分鐘，突然從遠處傳來了聲音喊著：“你們幾個炮打的，給我上來，那是魚塘哎！怎么能游泳，給滾上來”。“啊！我和娟娟，悠悠一口同聲，怎么會是魚塘那？”哎！他們還真是掘，偏不上，婆婆惱羞成怒，回家換了一個長一些的棍，然后站在魚塘的邊上，用棍狠狠的敲打著他們，娟娟、悠悠和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧！一個老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來，飛龍他們幾個實在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降
美好的事總會值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，快樂的時光，快樂的故事是永遠沒有結局的…。它無時無刻都在繼續它的故事……
這個暑假，我過的是如此快樂，有伙伴的相陪，有快樂的笑聲。轉眼就要開學了，我還懷念著那個夏天，那個暑假……
初一:沉默的夏天
快樂暑假五年級300字作文素材一
每當我走在大街上，看見小伙伴們穿著嶄新的溜冰鞋，在溜冰場上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個跟頭，這一摔，給我打了個悶棍，我嚇得有點不敢學了，媽媽在一邊指點：步子邁開來，身體保持平衡，兩只腳叉開，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動了半步，就聽“啪啦”的一聲，我摔了個仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來，要知道失敗時成功之母!我站起來，繼續練習，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽我的使喚了，我成功了!
我終于學會了溜冰。當我像矯健的燕子是的在溜冰場上飛奔的時候，我心里充滿了甜蜜。是啊，暑假里我戰勝了困難，邁出了堅實的一步，我怎么能不高興呢!
快樂暑假五年級300字作文素材二
7月28日爸爸，媽媽帶我去泰國旅游，這是我第一次出國，一共去了九天。在泰國我去了甲米，pp島和曼谷。那里的海水好漂亮，藍藍的，綠綠的，而且非常的清澈，坐在船上都能看見海地。水滴有許多美麗的珊瑚，上門住滿海膽。我學會了浮潛，小魚就在我身邊游來游去。我們租船出海，在大海中還遇到大風浪，船就像要翻了一樣，很刺激的。泰國的天氣好熱，太陽好曬，有一件好笑的事，我們一家人都變成黑人了，爸爸身上還脫皮。
我每天都吃各種各樣的水果，山竹，榴蓮芒果等等，每餐吃飯都喝冬陰功湯，酸酸的、甜甜的、辣辣的，味道真好。
回家了，但我好想念在泰國玩的日子。
快樂暑假五年級300字作文素材三
暑假生活已經過去了，可那五味俱全的暑假卻讓我直到現在還在品味。
“快點!把日記寫完了還有讀書筆記呢!讀書筆記寫完了再認真的讀讀英語課文，再鞏固一下。下學期就六年級了，不能再緩了!”媽媽一邊打掃衛生一邊沖我喊。望著做完的作業和一大堆沒做完的作業，我不禁感嘆起來：為什么我的假期要這么忙碌，為什么老天不給我一點自由呢?望著一大堆不得不做的作業，想著我放假前的那些“宏偉計劃”，頭真疼!
下午，我開始了宏偉計劃第二步：吸取豐富的知識。下午三點，我直奔書店。看著琳瑯滿目的書名，我無法選擇自己要看哪一本。先看本《馬小跳作文》，呵呵，這本書真有意思。
這個假期讓我感到煩惱，卻又感到快樂;讓我感到忙碌，卻又擁有自由;讓我感到乏味，卻又充滿回憶。
總之一句話，這個假期對我來說是忙碌的，也是快樂的!
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第一：認真完成老師布置的暑假作業。
第二：由于練乒乓球能訓練自己的眼力、思維。聽媽媽的話，學習一、二期乒乓球，盡量讓自己學會發球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。鍛煉身體，讓自己強壯。
第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學習他們的高尚品質。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。
第四：在暑假里也要幫父母做做家務，幫他們解除一些疲勞。
第五：還要多多參加社會活動，去旅游，擁抱大自然。
以上就是我的暑假計劃，希望在這個愉快的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，健康的我，能干的我！
快樂暑假800字記敘文素材一
我的暑假生活過的可愉快哩!，就拿今天來說吧!
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們在家準備準備。
到了菜市場，才發現好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個大爺對賣菜的說：“你少給我了五角錢!”;那個大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個賣雞的又說：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點兒哈!”
奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因為太多了!
回到了家，姑姑已經把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區的一個人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準備。
我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經沒有果子了，我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”
我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了，我們的夢里還散發著桃子那樣甜甜的味道……
快樂暑假800字記敘文素材二
暑假的一天，我參加了東南商報組織的小記者四明山夏令營，這是一段快樂而艱苦的旅程。
一到營地，我們就被分成3個營，分別由3位身著迷彩服的教官帶領我們活動。首先要搭建晚上露宿的帳篷營房，教官指揮著我們拿著材料向附近的竹林進發。一路上，我看到有遠處峰巒疊嶂的高山，近處有茂密參天的竹林，腳下是清澈透明的溪水。好一幅江山美景圖啊!搭好帳篷后，我們饒有興致地開展了水槍大戰、小溪暢游等活動，但大家更期待的是晚餐后的篝火晚會。
夜幕降臨，我們近百位小記者圍著一堆柴火，期待著火苗的升起。心中反復默念著“五、四、三、二、一”。終于，火苗“騰”地跳動起來，一會兒功夫就燃成了高高沖天的火焰，這火焰把周圍空曠的山野照得非常明亮。圍著熊熊燃燒的篝火，我們先后玩起了搶凳子、水果蹲、擊鼓傳“熊”等游戲。這些游戲盡管有些老套，但在這個遠離城市喧鬧的山林中舉行，顯得格外有趣，尤其是這么多素不相識的伙伴融入這個歡樂的大家庭，一起享受烈焰升騰、氣氛熱烈的美好時光，覺得非常興奮、激動。
夜已經很深了，到了露營休息的時間，可我還是興奮得久久不能平靜，不知道在竹林的帳篷里睡一晚會是啥感受?這么多人野外露營，熱鬧自然很多，但糟糕的事情也不少。一是3人一組的帳篷，顯得又悶又熱又擠;二是沒有了習慣枕著睡覺的枕頭，左右翻轉睡得難受;三是有些人睡不著覺，拿著手電筒照來照去，還大聲說話，無法讓人入眠。不過，教官教導我們說，以前軍人打仗時條件非常差，頭上有敵機轟炸，后面有敵軍追擊，前面還可能有地雷危險，哪有這么安穩的覺好睡?要是實在累了，也不管蚊蟲叮咬了，找個地方一躺就睡著了，哪里有這么好的竹林帳篷給你們享受呢?我們現在生活條件好了，吃苦耐勞的傳統不能丟，忍一忍不就過去了。回味教官的話，我想著想著就迷迷糊糊地睡著了。
兩天的夏令營很快就結束了，我感悟很深。覺得就像是喝了杯濃濃的咖啡，喝進去時是有點苦，但慢慢回味卻是淡淡的香。我知道了，任何事情不去親身體驗它的艱辛，你就不可能體味到它的甘甜。苦樂夏令營，給我回味，給我力量，催我成長!
快樂暑假800字記敘文素材三
暑假，我參加了市交警大隊和團市委舉辦的夏令營，地點在海濱城市——大連。這一周豐富多彩的夏令營生活，給我留下了美好的回憶。
7日中午到了大連，印象最深的是：大連的街道清潔，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。車輛、行人很多，南來北往，但是非常有秩序。雖然沒有交警指揮，但是都自覺地遵守交通規則，諸如騎車帶人、橫穿馬路的現象，根本見不到。大連真不愧是一座文明的城市。
第二天，我們去星海公園。這是我有生以來第一次見到大海，心里別提有多高興了。大家歡樂地奔向了海灘，眼前是深藍色的大海，它莊嚴而寧靜，海面光滑得像大理石一樣。極目遠望，無邊無際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天。一會兒的工夫，大海狂暴得像個惡魔，翻滾的大浪，向岸邊疾駛而來。海在咆哮，在轟鳴，嚇得我退出很遠。
潮水已經退了，我們挽起褲管，去踏浪花。一排雪浪涌來，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點海水放進嘴里，呀!海水真是又苦又咸。這時不知誰在岸邊喊了聲：“快來呀!這里有這么多美麗的貝殼!”我連忙上岸。在藍天下，陽光照射的金色的沙灘上有點耀眼。那形態顏色各異的卵石、貝殼，真好看。我貪婪地撿了這個又撿那個，這是大海贈給我們這群小客人的禮物。在那平坦的沙灘上，我發現許多像豌豆一樣的沙球。輔導員老師說：“這是小蟹子從洞里扔出來的。”大自然竟有這么多的新奇事。游海灘可真開闊眼界，增長知識。
記得在那月色朦朧的夜晚，我們全營聚集在野外，舉行了一次別開生面的營火晚會。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著中國革命和建設后繼有人，我們決心要把老一輩的火炬接過去，傳下去。然后大家圍著營火載歌載舞，盡情歡樂。
夏令營的生活雖然是短暫的，但十分快活。因為我看到了祖國的錦繡河山，美麗壯觀。感受到了生活在祖國懷抱里的少年兒童，是無比幸福的。
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假期里，你一定有很多新鮮的趣事吧!分享給我們吧。 共同閱讀關于八年級關于假期的作文，請您閱讀。
假期的作文1暑假生活像一幅五顏六色的圖畫，讓人賞心悅目;暑假生活像一道亮麗的風景線，讓人流連忘返;暑假生活像一首動聽的樂曲，令人心曠神怡……我這次就經歷了一個有意義的暑假生活。
今年8月份，我被送到鄉下的姥姥家體驗農村生活。
一路上陽光明媚、風和日麗、萬里無云。我懷著激動的心情向姥姥家前進。路兩邊的花兒爭奇斗艷，像是迎接我的到來;小鳥嘰嘰喳喳的歌聲與小蟲的鳴叫聲組成了一首優美的交響樂;望著路邊的稻田，一片嫩綠;稻田后的玉米地，是一片翠綠上點綴著一點黃;而遠處的樹林則是一片深綠;層層疊疊，令人心曠神怡。
終于到姥姥家了!我興奮地下車，在院子里散步。院子里的花五顏六色：白的如雪，紅的勝火，粉的似霞，紫的像葡萄……一只只蜜蜂、蝴蝶上下飛舞，流連忘返。
下午，姥爺提前放在院外的黑豆角曬干了。仔細觀察，有的豆角完全曬干了，表面金黃金黃的，上面有黑色的小斑點，有時還會噼里啪啦地炸開，十分有趣;有的還沒有完全曬干，掰開一看，黑豆變得更大了，上面還有光澤;還有的沒有完全熟透，豆子也很大，呈深紅色，顯的尤為高雅……
從姥姥家回來，我畫了一幅畫：大學畢業后我研發的機器人在姥姥家工作著，此時的姥姥家更加美麗、先進，空氣更加清新……每當我看到這幅畫的時候，就會想起這次經歷，就會更加努力、發奮學習。
假期的作文2放暑假啦!終于可以逃脫學校的魔掌了!
一想到不需要每天認認真真地上學、寫作業，一整天都可以自由自在，放飛自我，想干什么就干什么，不再有老師的嚴格管理，不再有校園里的規章制度約束，想想我就好開心，好興奮!
晚上睡覺前，我特意把鬧鐘關閉，并且囑咐媽媽，不要再喊我起床了，我以后每天都要睡到自然醒!
第二天，媽媽確實沒有來叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以后，緩緩的伸了個懶腰，感嘆道：“舒服死了!”
我一看時間，嚇了一大跳：“什么?六點半?這么早?這學校也真是的，看把學生都給折磨成什么樣了，暑假!早晨!六點半自然醒!”
說完，心想：哎，放暑假，又沒什么負擔，就繼續躺唄。就這樣，我躺在床上發呆，玩手機，一天就這樣過去了。
這樣的日子持續了好幾天，已經升級成在床上過日子了。我的床邊放著許多零食，就連喝水也是放個大水杯在床邊，然后用一根長吸管躺在床上吸的'。
這樣的日子雖然很安逸，但確實，連我自己都認為不開心，不快樂，根本就沒有什么意義。我從內心覺得這并不是我想要過的暑假生活。
有一天，我終于振作起來了。
我起了床，快速的吃了早飯，去洗漱，然后換上運動裝，到市政府院子里，跑步三十分鐘，我感覺一身輕松，看到太陽格外新鮮，明亮。
跑回家，再換上休閑裝，練鋼琴。在悠揚的樂曲中，我的整個身心顯得格外舒展。
下午，我把學校里的作業拿了出來，認認真真地寫了兩頁，再拿出了一本課外書，閱讀了一大半。晚上，就可以放松放松，看會兒電視。
我忽然覺得，只有這樣的暑假生活才是健康的，有意義的。因為這樣的生活很充實，不會覺得無聊，只有這樣，我的生活才會越來越輕松而美好。
假期的作文3暑假中的一天，我們一起去了青州，幫我姥姥祝壽，剛好是我姥姥的生日，還是啤酒節。
途中，爸爸一邊開車，一邊聽歌，還一邊跟我們說先去那里;媽媽又在臭美了，拿著小鏡子，左看看又瞧瞧。我呢?就只想著去哪里玩，吃什么好吃的了。想著想著，汽車停下來啦，原來到了姥姥家了。
姥姥家在三樓，我們爬到了三樓，敲了敲門，姥姥立刻出來迎接我們。進到姥姥家，真漂亮啊!我最喜歡的就是姥姥家的一個飾品架了，上面擺的飾品都超可愛，我好喜歡哦!
隨后，我們就去參加了啤酒節。那里人山人海，熱鬧非凡。那里游戲也很多：過山車、海盜船、碰碰車、水上樂園，還有一個非常美麗的天鵝湖。先去那里玩呢?是過山車?還是海盜船呢?經過再三思考后，決定先去過山車玩吧，然后再挨個玩。過山車就是刺激，下來之后暈頭轉向的。還有那個天鵝湖，特別美，天鵝好似一個個美麗的天使，展開潔白的翅膀，向游人展示自己的美。
接著，我們又去了飯店，畢竟是姥姥生日，主角是姥姥，所以要為姥姥慶祝生日。去到飯店，就座后，服務員阿姨們多著一盤盤美味佳肴上來了，這真是色香味俱全，讓人看了就饞唌欲滴。開動筷子了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來。剛才消耗了太多體力，我可不會讓他們白白消耗。過了一會，大家都拿出禮物來送給姥姥，姥姥樂的合不攏嘴了 。
酒足飯飽后，我們就要回家了，我依依不舍得跟姥姥他們道別。匯集途中，我還在回顧今天的歡樂時光，今天真開心!
回家了，玩了一天，要開始寫作業了，作業不多，只有一本暑假作業。我估計以我的寫字速度和運算能力的話，應該只需要一小時就寫完了。我看了一遍題目，題好簡單，我三下兩下就自寫完了。作業寫完了，以后就可以痛痛痛快快的玩了，真棒啊!
暑假著的很美好，希望大家都有一個快樂的暑假!
假期的作文4今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那里好大喔!我們先去玩摩天輪，
摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望下一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
假期的作文5在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的.乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。
我先發球，我發了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉球;2、發球只發上旋球。不一會兒，又到我發球了，我發了個旋轉球，發球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發球時又低又近，而現在是又高又遠。不一會兒，又輪到我發球了，我按照剛才的想法發球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發球，我知道他發得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。
我待她最好，她對我最兇。十歲剛出頭的小人兒，敢對我發脾氣，可以提一籮筐要求，倘若一時沒有滿足她，就與我分道揚鑣，不歡而散。常常弄得我很傷心，覺得上輩子欠了她。我得承認，我這個作家母親和天下所有母親無二樣，希望她爭分奪秒學習，希望她出類拔萃，希望父母優秀的基因在她身上遺傳。做過教師的經歷使我甚至比其他母親的要求更苛刻，愿望更迫切。不知從什么時候起，我變得嘮叨了；不知從什么時候起，女兒有了帶鎖的日記。學與不學的矛盾尖銳得很，我倆關系最惡化的時候，她拿座機，我拿手機，分別給她在外面應酬的老爸告狀，讓他評理。氣得她爸回來狠狠地數落：“這哪像母女？簡直是老姊妹吵架！”我的眼里就含了淚，為自己的無能，竟然收拾不了這個小毛孩子。
上個寒假剛結束，不少家長在網上加入流行的“曬一族”，利用網絡“曬”起子女的寒假作業，一方面顯示孩子沒有虛度光陰，另一方面也算家長間的攀比。其中有位曾女士為讀五年級的女兒所“曬”的作業一共有23項之多，包括作文10篇、英語作文6篇、每天20個生字抄寫6遍、《語文2000例》10頁、二級優秀2007版模擬卷5份……看到這些，我深懷不安和愧疚。那個寒假，我的女兒在鄉下奶奶家堆雪人、炸鞭炮，和小伙伴們玩得整天不歸家。上個暑假呢？她在外婆家釣龍蝦、學游泳，把自己曬成黑泥鰍。看看自己孩子的假期，再看看人家曾女士孩子的假期，我的心里像有成千上萬的螞蟻咬。是不是真像有些網絡流言：給孩子一個快樂的童年，就是給他一個不成功的人生。我和女兒的戰事就是從本學期我為她制訂學習計劃升級的。一個強制，一個不從，硝煙彌漫的家讓所有人身心疲憊。我不得不反思：孩子的路到底該怎么走？
女兒不是不愛學習，相反她一回來就到陽臺上看書。大輪椅里蜷著，貓一樣，常常不由自主地笑出聲，極享受的樣子。《兒童文學》、《少年文藝》……看的書快和她個兒差不多高了。她是不愿我對她所學的知識作檢測，不要“加餐”。一提這些，她反感且惱怒。
更多時間給了閱讀，背英語、做數學的功夫相對就少了。而父母總是希望她全面發展。7歲開始發表文章的女兒，英語不會考一百分，數學應用題式子基本不錯，計算常錯。這些都是我心里的疙瘩。奇怪的是它們并不影響女兒的自信和快樂。她覺得語文老師很寵她，數學老師經常夸她思路新，英語老師說她大方，總之她覺得自己是好孩子，總是批評好孩子的媽媽自然就是壞媽媽。
好孩子一點都不知道壞媽媽為她的一舉一動牽腸掛肚。好孩子說今天上午沒人跟我玩，壞媽媽心里一緊：孩子，你千萬別孤僻。問及原因卻是語文老師又寵她了，同學嫉妒；下午體育課不少人爭著跟她玩，因為她會做的游戲多。好孩子不知道壞媽媽天天接送她上學、放學的路上，心就像牛皮筋，被她扯來扯去。
有一天壞媽媽終于病倒了，好孩子是在放學的時候被壞媽媽順路帶到醫院的，檢查的情形，好孩子看得仔細，聽得明白。路上好孩子問壞媽媽：“你會不會死？”壞媽媽說：“你不是希望自己沒有媽媽管嗎？”好孩子不吭聲。
車到樓下，東西很多，壞媽媽身體虛弱拿不動，練習跆拳道的好孩子一手夾一個包，噔、噔、噔上樓了，開了門，擺好鞋子，迎接壞媽媽。先扶壞媽媽到沙發上躺下，再抱床被子安頓她，然后趕緊坐到小書桌前復習功課。中途休息的時候，好孩子給壞媽媽敲敲背、揉揉脖子，好孩子說：“媽媽，你不要生病，我一定做好孩子。”心里的暖像小陽春：孩子，不僅你要做好孩子，我也想做好媽媽，我努力像你爸爸說的那樣，尊重你的興趣與選擇。成長是一個漫長的過程，長大只是一瞬間的事，媽媽一定耐心等待屬于你的花季。■
（責編 蘭臣）
初三，真的是無比殘酷，還未踏入，便已然剝奪了許多。而最不舍，最不忍離開的還是你——我們的柯柯。
猛然發現，你陪伴我們已經整整兩年了。還記得兩年前，在辦公室里，和另一個同學評暑假作業的時候，班主任對我們說，你就是我們的新老師的情景。還記得當時，同學那夸張的表情。而這一切眨眼即逝，兩年后，同樣是辦公室，同樣是我和那個同學，所不同的是，“新老師”三個字被你說出，手中本正在數的數學卷子嘎然停住，回神時早已忘記數到哪里。。。。。。
兩年，一晃而過的兩年呵。。。。。。
有時候，發現原來文字是那樣的渺小，那樣的軟弱無力。對于一個即將不再屬于我們的老師，除了寫文，似乎再也不能做別的什么。。。我們無法改變現實，更無法讓時光倒流——回到你在語文課上走進我們教室的日子。我們唯一能做的，是用文字，用我們的文筆，用你曾教過我們的一切，搭建一個虛擬中充滿現實的堡壘。。。陪伴我們，回到過去，回到那些平時無意中的點滴。
也許，我們正在留戀著，戀著在作文和隨筆后寫上滿滿評語的你。那些鮮紅色的字跡是每個孩子所渴望著的。發隨筆本時，總是爭著，搶著。你暖暖的話語總是可以換來我們很久的快樂。。。看完之后，總是互相比，比誰的文章得的等第高，比誰的評語更多。。。每次，總是能聽到周圍同學三三兩兩的“我是優耶”“恩，我也是！”“柯柯又給你寫那么長！我不干！柯柯偏心”。。。而最后那句總是會引出N聲的“我要看！”然后，那個能得到你長長評語的孩子的隨筆本就不知花落誰家了。。。（正因為此，要找到我的隨筆本，是件很艱巨的事情。。。）每次的爭爭吵吵，每次的攀比，總是能構成我們兩年中最美好的回憶。。。
而現在，就要失去了么？我們所留戀的那片紅色和你。。。。。。
也許，我們還盼望著，盼望能在語文課看見穿和前一天不同衣服的你，我們驚訝于你的衣服每天換一件似乎也永遠換不完。。。還記得胖胖空間里的那篇《八(5)班七不可思議》（現九（5）班了。。。）中，你的衣柜，名列榜眼。。。恩。。。還有，胖胖得知你不再教我們時，他說，你不教我們，是因為你的衣服換了兩年，都換完了，沒有新衣服給我們看了。。。。。。多可愛的理由。。。我們都笑了。。。笑得心酸。。。
其實，我們可以假裝不懂，假裝不明白，傻傻地像胖胖一樣為自己，為所有喜歡你的伙伴編造美麗的理由。可是，我們早已長大，早已過了用一顆糖果就能被哄著不再哭泣的年齡。那一笑后的酸楚，才是最真切的痛。。。。。。
所以，現在，我們就要這樣離開了么？那個每天穿不同衣服的你。。。。。。
也許，我們還想念著，想念著在語文課上，能給我們滔滔不絕地說很多很多課外知識的你。期末考試后，最后的那幾堂課，你給我們講得最多。你講到信念、講到神話故事。。。。。。當你提到希臘神話時，你說希臘神話里的人物都無法擺脫命運的安排。可我們并沒有生活在神話中呢！但為什么，我們還是不能擺脫命運；為什么，我們只能看到講臺上陌生的身影？
我們，是不是已經遠離了呢？遠離了那個可以給我們帶來快樂的你。。。。。。
曾經，
以為你會在我們生命中永遠地走下去，
忘了彼此都會有分離的那天，
你與我們的童話，
不過是一場美好的夢境，
看似虛幻，
卻要用一生銘記。
你會繼續和我們一樣身份的人相遇，
而我們卻終將走向另一種多彩的世界。
臺上臺下的對視，
什么時候，
我們才能再次見到，
你的動作，
你的笑容，
還有你的，
寵溺的眼神？
請不要告訴我，
期限是永遠不見。
我們明白，
你必定會和其他的孩子，
演繹我們的美好。
也許那是你的職業，
對我們，
這是個快樂的大家庭，但不尋常的是，家庭成員之間并沒有血緣關系，6個孩子都是收養和助養的，并且都身有殘障。嚴啟倩喜歡孩子們叫她媽媽。她覺得只要做這些孩子的媽媽，就可以幫助他們。可是孩子們卻一直以自己的方式在生活的方方面面與她“對抗”。
“我現在也不知道該怎么辦了。”嚴啟倩、上海“新大地”酒吧的女老板，仰坐在皮質按摩椅上，黑著眼圈。來歡、來喜、來寶遠遠坐在桌邊，嘴里嚼著午飯，眼睛時不時瞟“媽媽”兩眼。
1998年，嚴啟倩把這3個女孩從兒童福利院抱回家，“她們身上多少都有些殘疾，所以只是進行家庭寄養，而不能收養。她們的監護權仍屬于兒童福利院。”
嚴啟伯和她們日夜相處了5年，“可我還是不知道她們在想什么。”她們的身體狀況，學習成績甚至品行，都沒有向著嚴啟倩希望的那樣發展。
更重要的是，她每天安排車子送孩子們上學，雖然學校離家只隔了3條馬路，而在母親節時，她們都不愿意在賀卡上寫些祝福她的話。她發現自己對孩子投入的感情愈來愈模糊，孩子回應她的感情也是同樣的模棱兩可。她覺得很累。
當初嚴啟倩和孩子的合影仍掛在墻上，甜蜜歡樂，神采飛揚，可是現在的她明顯地老了、憔悴了。她說她和孩子之間出現了問題。
一
嚴啟倩始終認定自己是在幫助這些孩子。
1998年，她是兒童福利院的常客。每隔三五天，她就會去一次。福利院里兩怖樓，一幢住的是健康的孤兒，一幢是殘疾孤兒。每次去，她就抱著糖果、餅干、衣服、鞋帽，在兩幢樓里奔上跑下。孩子們稚嫩地叫她“媽媽”。有時，她還會帶其他有錢人家的太太一塊兒去派發禮物。她知道孩子們在拿到禮物時是最快樂的。至少她小時候足這樣的。
嚴啟倩50年代末出生在香港，兄妹7人、家境很窮，晚飯通常足豬汕拌飯，想在飯里打個雞蛋，也常常湊不出7個。她10歲時父親去世，而在她記憶中幾乎沒有母愛的影子：“媽媽從沒有親熱地摸摸我的臉，讓我乖，聽活。她最疼的是老大和老幺。”
她的獨立性很強，自己決定，一切。20歲結婚、21歲離婚，和新男友去了美國。在她還沒來得及熟悉那片土地時，男友走了，留下她一人。
當時，她嬌咆迷人，喜歡自山，在美國6年，玩遍了歐洲。美酒、香煙和風情小鎮是生活的全部，直到她回到香港嫁給丈夫羅志明。1991年，她隨丈夫來到上海，日子迅速清閑起來。她可以每天花5小時去健身，每兩個月必須出國做一次短途旅游。
如果不足在1996年的平安夜，遇見那個沒有右手的10歲男孩，她可能不會成為這些孩子的媽媽。
當初，羅志明在―上海揚子江大酒店任部門經理。圣誕節，酒店和兒童福利院一起組織聯誼活動。晚上，大人、小孩一起唱詩。嚴啟倩拿著玩具逗引每一個小孩。她很快樂，直到她看見一個男孩拖著一只空蕩蕩的衣袖時，快樂猛地被抽空。
“他說想要―個媽媽。我忽然變得很傷感。我記得很清楚，自己小時候，媽媽都沒有抱過我一下。”后來，這小男孩成了她助養的孩子之一，她幫他取名為來福。每月，她會給來福100元零花錢。于是生活像是憑空多出了樂趣。她每周會帶兩三個孩子到家里玩，下周再換兒個。那些孩子都會叫她媽媽。兒童福利院一個班有30多個孩子，護理員很少，她對護理員說：“你們要是照顧不過來，我來照顧。”
二
1998午，羅志明與20多位香港、臺灣的朋友和兒童福利院共同建立了一個“愛心基金”，籌資100多萬元，專門用于救助孤兒。嚴啟倩則開始構建一個不同尋常的家庭，她要帶些孩子回家長期寄養。
最初她帶回了4個孩子。“羅先生利羅太太的經濟條件很好，而且也很有愛心。”兒市福利院負責家庭寄養的張先生說，所以才會在他們家寄養那么多孩子。這在上海是惟一的特例，通常一個家庭只能寄養1個孩子。而嚴眉倩最初的想法足要領7個孩子回家，她想組建山自己年幼時的那個家庭。
她放棄健身，減少旅游，開始用大量時間來照看孩子。為了有親近感，她把這些孩子的名字都改了，來歡、來喜、來寶、來來，4個名字里都透著祥和以及對自身的祝福。
孩子們跟隨嚴啟估住進了酒店，一個電話，服務生能幫助解決一切生活要求。家里的水果不斷，巧克力和玩具都是進口的。她們手上戴著日本手表，衣服都去“太平洋”買。
剛來的時候，她們都長得面黃肌瘦，每天，嚴啟倩安排她們服用維生素，還親自下廚煲排骨湯，幫她們補鈣。她忙亂的時候，雙手能同時炒菜，“八菜一湯，15分鐘搞定”。即使這樣，“孩子接回來的頭3年，還是一點個兒都沒長。就是現在，朋友的孩子和來歡同歲，但要比她高兩個頭。”
在兒童福利院，她們4個都被診斷是智力輕度低下。“來歡當初長得就像個鄉下孩子，臉是泥土般的黃、小眼、人也很內向。她現在13歲，比其他孩子大3歲，去年上4年級，今年和妹妹們一塊兒還上4年級。”
來寶和來喜都長著張漂亮的圓臉和一雙烏黑發亮的眼睛。但來寶腿上有血管瘤，病重的時候都沒法走，臉煞白，渾身不停冒虛汗，吃點東西就吐。“當初院里的人對我說，她是挺難養活長久的。”嚴啟倩知道，這樣的病更需要運動，就每天帶來寶運動，從最輕微的運動開始。現在來寶已經可以跑步、游泳了。
來喜顯然比她們都要好些，只是在左手臂上有一長條疤痕，10厘米長、微微凸起。“那是她小時候被人燙傷的。”夏天，她死也不穿短袖，誰要是動她，就尖叫，手緊緊捂著臂膀。嚴啟倩花了一年的時候解除來喜心理上的障礙。她說其實這個疤痕很漂亮，在上面添上兩只翅膀就像蝴蝶，這就像電視里美麗的人體彩繪，很時尚的。時間長了，來喜也信了。
來來有自閉癥。她不說話，見人只是傻傻地笑。在家會用頭撞墻，口渴了，到馬桶的水箱里找水喝。半夜，嚴啟倩被廚房里的動靜驚醒，以為是賊，亮燈后，看見來來趴在垃圾桶，撿里面倒掉的飯菜吃。
曾經有一對新加坡夫婦要帶來來回家，“他們也是我的朋友。在接觸了1周后，發現她有病，就不要她了。”嚴啟倩帶來來回家，她還記得，來來第一次叫她媽媽時，她有多開心，雖然只是啞啞的模糊的兩聲“媽媽”。
來來和嚴啟倩相處了一年，已經可以開口和人說話，而且很有禮貌，媽媽的朋友走了，她會輕聲說聲“拜”。“她只是自我的保護意識很強，其實另外幾個孩子也是這樣。”
嚴啟倩要去旅游了，把她們暫時送回兒童福利院。回來后，院里告訴她，來來已經被其他人帶回家了。“我也打聽過她的消息。聽說她現在讀書讀得很好。”
三
嚴啟倩除了3個孩子寄養在家，還有3個孩子助養在兒童福利院。每個月，花在這6個孩子身上的費用有1萬多元。“我妹妹說，有錢自己用不好么。那些孩子非親非故的，值嗎?”嚴啟倩說朋友大都不能夠理解，還有很多人在心理上會排斥她們，嫌她們臟。
嚴啟倩帶孩子們去朋友家玩。朋友的心就不得安寧，臉對著她，嘴在說話，眼神不停地掃那些孩子，“就像是在防賊”。吃飯了，他們不讓孩子們同桌，在邊上拼個小飯桌，隨便弄些吃的給她們。
有一次，去羅志明朋友家玩，“我們在別墅的2樓燒烤，孩子們在樓下玩。來歡去踩他們家孩子的單車，給大人看到了，就大叫大嚷地要把她趕走。”那種尷尬讓人難受。
朋友聚會時，燈紅酒綠的，孩子們顯得很局促，因為在現場總是沒人搭理她們。當有其他小朋友到時就會有人很夸張地扯著嗓子，“哎呀，Mary啊，孩子真可愛哦，多大了，上幾年級了?”這些，孩子都看在眼里。
到后來，朋友打電話叫羅志明出去玩，都事先申明，“孩子就不要帶來了，”等他們去了后發現，5對夫婦的孩子全在。
孩子們有時候說，“媽媽，今天在街上看見叔叔，他不理我。”嚴啟倩會告訴她們，“沒關系，即使他沒理你，你們也要叫他。至少你們不能沒有禮貌。”
通過這些孩子，嚴啟倩看清了很多人，很多這樣的朋友，他們再也沒興趣來往了。
但是更嚴重的問題慢慢出現了。
孩子們已經10多歲了，幫她們補習功課的楊孔清老師說，“她們真是該懂的一點都不懂，不該懂的什么都懂。”
楊孔清不久前把來寶接回家，讓她過過普通上海人家的生活，晚上來寶會和楊老師的女兒聊得很晚。她會說自己看到的豪華生活，人際關系，大人的穿著打扮。“我女兒已經進大學了，而她只有小學3年級，有些東西還是我女兒所不知道的。”楊老師說，“但她的閱讀能力簡直是一片空白。平時不做作業，會撒謊、吹牛，并把課本扔掉。”
嚴啟倩說，她們3人在一個年級上課，同一門課應該有3本書，讀到后來只剩下1本，“她們會對我說，老師沒發。”
2001年嚴啟倩接手新天地的一家酒吧后，她和孩子們相處的時間大大減少。最初的時候，每天從早上9點要工作到凌晨2點。“之前我也沒做過酒吧，我老公說我不行。”她把這視作挑戰。現在很多客人都喜歡她，覺得她很會琢磨顧客心理，而且酒量也好。為了應酬，她會拎著整瓶威士忌和客人周旋。
羅先生就更忙了。他換了一家酒店上班，需要他更拼命地工作。現在他每次去上班，孩子們都不會和他打招呼、說再見。對她們來說，他很陌生。
“孩子們愈來愈大了，有時候我真的很難理解她們的一些行為。”嚴啟倩說。她們會扔衣服、扔鞋子、扔書包，凡是她們不喜歡的，她們會統統扔掉，然后對大人說是掉了，沒了。“有段時間家里沒洗衣機，我讓她們自己洗衣服，她們就把臟衣服一件件扔到垃圾桶里。”
孩子們一直以自己的方式在生活的方方面面和嚴啟倩對抗。要她們洗頭，她們就把頭發用水淋一下。每回嚴啟倩都要聞過頭發上確實有洗發水味才能確認她們是真的洗過。臨睡前，她們說牙齒刷好了，可她發現牙刷還是干的。
嚴啟倩花幾千元買來的“小靈童”沖劑，“這是可以補大腦生長的。”她們會把它藏起來，或倒在馬桶里，然后說喝過了。
而讓嚴啟倩頭疼的還不止這些。
她們還會偷東西。從樓下超市，她們會偷各種各樣的小東西，吃的、用的。嚴啟倩發現好幾次，都讓她們送回去。有次讓她們去買東西，很長時間沒上來。嚴啟倩下樓找，發現她們被超市的保安抓住。
兒童福利院負責這幾個孩子監護情況的林小姐說：“可能她們以前在福利院玩的玩具都是公共的，拿來拿去很隨便，也成習慣了。或許并不是一種偷竊意識。”總之，嚴啟倩再也不讓她們獨自去超市買東西了。
孩子們的心，嚴啟倩是越來越看不透了。她們從不和媽媽說心里話。很多時候她們寧可和請來的保姆說，或是和楊老師說。有一段時間，她真想把孩子送回福利院，但是她們乖巧的時候又讓人心軟。她們會主動幫媽媽倒茶，會像大人一樣關照她在外面少喝些酒。
四
楊孔清，48歲，一直從事教育工作，她知道這個特殊家庭的情況后，直接打電話給嚴啟倩，想要提供幫助。接到電話時，嚴啟倩嚇了一跳，她沒想到有人的熱心能這樣直接。楊老師說，她的女兒曾經也走過彎路，不想看到這些孩子再走彎路。
楊孔清每周來輔導孩子兩次，科目包括語文、數學、外語，從7月9日開始，至今沒停過。她謝絕嚴啟倩提供的一切費用。
楊老師發現孩子們沒有學習的自覺性，心思不在學習上。“中產”的生活落在她們眼里，就是喜歡說些東家長西家短的事。看見美麗的媽媽出門，她們也開始涂指甲油和口紅。學校的暑假作業，她們一點都沒做。楊老師布置的一課一練也完不成，“其實也只有50分鐘的作業量。”楊老師說，“孩子的學習需要有人監督。”
她們的閱讀能力幾乎一片空白，在家不看報、不聽廣播。一次楊老師在改作文，語句不通順的地方用紅筆圈了出來。圈著圈著，孩子們的眼淚掉了下來。“哭得那個厲害哦。問了她們才知道，是怕媽媽看到有那么多錯。”她們說媽媽要罵的。孩子作業本沒了，也不和媽媽說，寧可不交作業。返校、開學的通知單，也都藏在書包里。
“如果在孩子的心理上多營造些親情感，情況或許會好些。”楊老師說。
嚴啟倩承認自己有時候脾氣不好。上午，她在睡覺，孩子不敲門就進屋來找媽媽，她會把孩子罵出去。“醒來后，我也后悔，會去找孩子們認錯。”來歡以前特別不聽話，嚴啟倩打她打得厲害。她又哭又叫，整幢樓都聽得見。“打完后，我也難過，為什么孩子就那么難管教”。她們會抱在一起哭成一團。
孩子們很明白相互之間以及她們和媽媽的關系，常常會有這樣的爭執，“我又不是你親姐姐，我為什么要幫你洗碗。”然后暗地里爭吵，媽媽喜歡誰多一些。
現在，楊孔清會給孩子們講“東方小故事”，告訴她們孟母三遷、孔融讓梨，指導她們的行為規范。家里只有《新民晚報》，她就讓她們看“夜光杯”，增強詞匯量。“她們對應用題的理解明顯有進步。作文也不像以前只是報流水賬。”
“但是孩子的教育三分靠老師，七分靠家長。孩子的將來，還要靠嚴啟倩對她們大長日久的教育。”楊孔清說。
