時間：2023-05-30 10:28:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇運動會新聞報道，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.個人風采大賽現場拍照和后期宣傳
2.運動會新聞采訪 , 拍照 , 通訊稿 , 網絡宣傳
3.書法比賽新聞報道
4.英文口語演講比賽新聞報道
5.校友座談會新聞報道
6.就業意識調查問卷
7.東南大學博導來我系講學新聞報道
8.兩期簡報
9.貸款征文投稿
隨著近年來戶外運動這一新興體育運動在國內的蓬勃發展,戶外運動新聞報道也正在悄然崛起。相對足球、乒乓球、籃球等傳統大眾體育運動項目而言,戶外運動目前還屬于“小眾運動”,但其近來在民間發展勢頭迅猛。全國體育大會中設置了攀巖、定向越野等諸多戶外運動項目,各種極限運動會也在近年來應運而生,每年都舉行的“全國攀巖錦標賽”、“全國登山大會”、“全國極限運動大賽”、“山地極限挑戰賽”等等,越來越得到人們的關注。這種現狀同時也向傳統體育新聞報道提出新的課題,在媒體越來越細分受眾的背景下,長期以來一直被視為“旁門”的戶外運動報道應在體育新聞領域占有一席之地。
戶外運動在我國的起步和發展
戶外運動源于歐美早期的探險、科學考察,它最主要的表現方式是在規范和安全的前提下,走出城市,走向自然,從事具有一定風險且又有挑戰性和針對性的活動。按活動方式可以細分為:陸地上的山野類;水域上的漂流和潛水;天空中的飛翔類等幾大參與方式。其中,陸地上以登山、攀巖、溯溪、溪降、探洞以及一些帶有冒險性的極限運動等為主體的山野類活動目前已被許多國人所接受,正逐漸由少數愛好者參與的另類運動向大眾化的休閑體育方式轉變,以時尚、自我為標志的都市動感新一代,是主要參與人群。戶外運動是體育細分的一個結果,在中國的城市文化中一開始以介于體育和旅游之間的面目存在。眾多愛好者自發組成的各種戶外運動俱樂部成為這一項目在中國起步的最大推動力。
近年來,隨著經濟水平和人們生活水平的不斷提高,戶外運動的發展勢頭非常迅猛。據統計,從2002年開始,國內戶外運動俱樂部每年在以20%到30%的速度增長。增長勢頭一直保持至今。這一切都為戶外運動在全國范圍內如火如荼地開展創造了條件。所以,在眾多休閑運動方式中,戶外運動的潛力最大,發展前途也最廣,根據專家調查分析,21世紀運動休閑將具有七大趨勢,其中,戶外運動將成為中國休閑運動中的亮點。而需要關注的是,一些戶外運動開始列入正統的體育賽事,有了世界性的比賽,有的甚至進入奧運會,如滑雪運動和自由式滑雪已經成為冬季奧運會的正式比賽項目。這一切都對體育新聞媒體更深入、全面地介入這一領域提出了要求。
當前戶外運動報道的模式和現狀
與傳統體育運動的媒體傳播不同,戶外運動相對“小眾化”的特點使它的新聞報道模式更傾向于和代表媒體新力量的網絡結合,并兼以少數時尚性戶外運動雜志。戶外運動尚不能像傳統體育項目那樣,得到電視、廣播、報紙等大眾媒介的日常性、全面性介入。
在網絡方面,國內戶外運動的資訊分享主要依賴于各大戶外運動俱樂部的BBS論壇。網絡的開放性使論壇資訊模式得以迅速發展,從而建立起龐大而穩固的受眾群體。這種現像也催生出少數綜合性門戶網站的涉入,搜狐網就開辟了戶外頻道,以求在細分讀者上分享點擊率。而像《戶外運動》《山野》等戶外運動雜志已成為各大俱樂部及一些時尚酒吧的固定陳列讀物。總體而言,戶外運動報道已經有一定的規模,但還未能真正進入體育新聞報道的主流領域;走在體育新聞報道邊界上的戶外運動正在跨越最后的門檻,而且是以一種自下而上的方式推動著傳統媒體向前邁進。城市文化中日漸增長的戶外運動愛好者正在形成一個越來越不容忽視的龐大受眾群眾。
在這種推動下,央視從2003年開始直播攀登珠峰的嘗試,從2006年開始首次派記者采訪報道達喀爾拉力賽。而旅游衛視也開辟專門的戶外運動板塊。從湖州的極限運動會到日漸有影響力的環塔汽車拉力賽,戶外運動日漸受到包括都市報、廣播、及電視媒體的關注。這種趨勢也表明,戶外運動在體育新聞報道領域從另類到主流的轉變只會是一個時間問題,而且,時間可能并不需要太久。
戶外運動報道對采訪工作有更高要求
與傳統的體育新聞報道相比,戶外運動報道對采訪工作有著更高的要求。具體表現在以下三點:
一、對采訪記者的體質有著更高要求。這是由戶外運動項目本身特點決定的。在傳統體育運動項目采訪中,采訪
一般可以在成熟的場館條件下完成。但戶外運動本身是在野外展開,其中包括高原雪山、深流峽谷、沙漠戈壁等等。而要在這種環境下完成對一場高規格戶外運動賽事的采訪,需要記者有更好的體質。例如,在央視直播攀登珠峰時,攝像記者都是經過嚴格挑選,體質上能夠適應海拔8000米以上的高原。在潛水和航海帆船賽采訪領域,更要求記者能夠適應長時間的海上生活。同時,野外生活的飲食極不規律,加之溫差、氣候等因素,這些無不要求采訪記者需要有較好的體質。
二、對記者專業素質有著更高的要求。首先,從運動項目本身來,像足球、籃球、乒乓球等傳統體育項目本來就已滲入到人們的生活,為很多人所熟悉。采訪這類運動賽事一般而言對記者的要求更多是在新聞敏感性及新聞寫作技巧上。而戶外運動作為近來一個新興的事物,在專業知識上涉及的領域更廣,需要記者有全面的相關專業知識。例如,在汽車拉力賽報道中,除比賽規則、歷史沿革等基本知識外,還需要記者對汽車業的發展、汽車的機械構成、故障術語等許多知識有所了解。此外,采訪戶外運動還需要記者熟練掌握相關野外生存知識,如需要掌握野外方向定位、扎營等。這一點,在傳統體育運動項目報道中,基本是不需要的。
三、對采訪工具有著更高的要求。一般而言,采訪傳統體育運動賽事只要具備一些基本的采訪通訊工具便可完成,但對戶外運動采訪而言,對采訪工具的要求就不會如此簡單。很多戶外運動是在無人、無手機信號、無互聯網絡的三無地域或水域展開,這就要求在采訪中不但對記者本身的穿著裝備有著嚴格的要求,而且在通訊工具裝備上也要更尖端,這樣才能保證在各種野外環境下完成采訪并順利發回報道。很多媒體在報道珠峰攀越及航海帆船時,都租用了衛星電話、或專用的衛星頻率進行通訊;央視報道達喀爾汽車拉力賽時,更是首次在體育賽事采訪中租用了直升機,這些也決定了戶外運動采訪比傳統體育運動項目采訪,在采訪成本上會更高。
戶外運動未來的媒體市場價值不可低估
從目前的發展來看,戶外運動在不久的將來必將成為國內城市體育運動領域崛起的一項新興產業。對于媒體而言,每一個新興業的崛起都將為媒體實現其市場價值提供新的契機。上世紀末房地產業的興起,使媒體分享了巨大的房地產市場廣告蛋糕;本世紀初汽車消費的增長也拉動了媒體整體市場價值的同步增長。而戶外運動未來不可低估的媒體市場價值將會使媒體投入這一報道領域。
目前,全球戶外運動產業的年交易額150多億美元。以戶外運動為主的休閑體育產業是美國體育長盛不衰的基礎。據美國官方調查,美國戶外運動愛好者達到了700萬人之巨。在國內,統計顯示,全國2007年戶外運動用品市場的消費總額已經達到50億元,是2000年的50倍之多。此外,與傳統體育運動項目相比,戶外運動愛好者群體更具有消費能力,中高檔消費人群比例大。這一特點也契合了商業與體育運動互動的基本規律。
關鍵詞：廣播電視新聞 民族意識 寫作方法
廣播電視新聞與報紙新聞相比，沒有識字能力的要求，可以影響更大規模的受眾群體；能夠跨越空間進行更大范圍的傳播；廣播聲音語言的生動性和感染力，電視語言的形象性使傳播更具影響力。所以，廣播電視新聞能夠將民族文化在廣泛的文化空間中傳播，創造相應的文化價值和經濟價值，在很大程度上激發民族文化持有者的“文化自覺意識”，推動民族文化的代際傳播。因此，我們應該重視廣播電視對民族新聞的報道。
一、廣播電視民族新聞報道的現實意義
人民日報社原副總編輯梁衡曾在中國傳媒大學作了《一個記者的責任與成功》的主題演講，演講中提到記者要承擔3個主要責任：傳播責任、政治責任和文化責任。其中，文化責任的具體內容是“要給讀者以準確的知識，先進的思想和正確的審美觀”[1]，強調記者所進行的傳播活動不僅僅是信息的傳遞，而是一種潛在的文化傳播，通過記者的傳播活動，不僅能夠傳遞給受眾知識，而且在潛移默化地形成一個時代的文化，塑造一個國家的形象，凝聚著一個民族的精神。[2]
電子媒體技術的日新月異，使得世界在更大程度和更大范圍實踐著“地球村”的聯系與溝通，我國56個民族自身的文化在這樣一個全媒體時代不可避免地要與其他國家、其他地區和其他民族的文化發生各種各樣的碰撞與交流。新聞傳播僅僅是諸多傳播活動中的一個傳播渠道，但其在公信力、權威性、專業性等方面是其他傳播渠道不可比擬的。拉薩“3·14”事件和新疆“7·5”事件給予新聞業界的啟示是：如何在民族報道方面搶占先機，并能進行合乎新聞規律、宣傳取向的新聞報道，將直接關系著國家和民族地區的和諧與發展。
關于這一點，在黨的十六屆六中全會上就已形成共識，提出了構建社會主義和諧社會的九大目標和任務、六大原則，其中為新聞傳播事業提出了具體要求——“民族新聞的發展、傳播可以改進少數民族地區更加開放，信息更加暢通，活躍少數民族地區經濟，開闊少數民族的視野，促進當地經濟發展，人民生活水平提高，從而縮小東西部地區差別，使社會更加和諧”[3]，所以說廣播電視民族新聞寫作有著重要的現實意義。
第一，有利于民族地區社會的繁榮和穩定。在新聞寫作中貫徹民族文化傳播的意識，可以對民族地區的政治、經濟、教育科技等各方面的信息進行及時有效地采寫和傳播，從而協調民族地區社會各方面事業的和諧發展，并在此基礎上，促進民族地區文化遺產的傳承和保護。2010年4月14日晨7時49分，我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震，青海電視臺等當地媒體和全國媒體都參與了對地震災區的報道。尤其是電視臺和廣播電臺，利用廣播電視新聞的時效性，聲音和畫面等多媒體的傳播優勢，及時發回很多來自地震災區的現場報道，使得全國和玉樹在較短的時間內形成有效的信息溝通，對于地震救援工作的有效展開起到重要的推進作用。此外，在玉樹地震報道中，新聞記者比較突出地體現出民族文化的敏感，從民族文化視角關注和報道玉樹地震。玉樹縣90%以上為藏族，藏族文化中突出的宗教和生活方式等文化信息，就成為采寫玉樹地震報道的新聞記者必須關注和思考的問題。在整個報道中，尊重民族信仰、尊重少數民族的生活習慣和風俗傳統，得到了突出體現。“火葬尊重少數民族喪葬習俗”、“救災食品有青稞”、“尊重少數民族宗教傳統妥善安置災區孤兒”等相關報道，都是尊重民族信仰的有力見證[4]。
第二，有利于民族關系的和諧共處。同志曾指出，民族關系是多民族國家中至關重要的社會關系。正確處理民族問題，使各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，對于我們建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會，具有十分重大的意義。[5]我國是一個統一的多民族國家，有56個民族，少數民族人口有1億多。著名的社會學家先生將這一多民族特征歸納為“中華民族多元一體格局”，他認為[6]：中華民族多元一體格局的主流是由許許多多分散存在的民族單位，經過接觸、混雜、聯結和融合，同時也有分裂和消亡，形成一個你來我去、我來你去、我中有你、你中有我，而又各具個性的多元統一體。新聞寫作與民族文化的結合，其任務之一就是較好地在新聞采寫和傳播中站在我國民族關系的現實背景來處理民族關系問題，從而利于民族關系的和諧共處。
第三，有利于民族文化的保護與傳承。廣播電視新聞的多媒體傳播技術，能夠通過視聽等傳播符號對多姿多彩的民族文化進行生動而豐富的傳播，這有利于民族文化在廣泛的時空范圍內進行跨民族和本民族內的縱橫兩個不同方向的傳播，從而利于民族文化的保護與傳承。例如，2010年11月16日，云南省第九屆少數民族傳統體育運動會在云南省普洱市開幕，主要設置競賽、表演兩大類項目。其中，競賽項目設有秋千、射弩、武術、摔跤、陀螺、龍舟、搶花炮、吹槍、高腳競速、馬術、蹴球、板鞋競速等12個項目；表演項目共有85個，分競技類、綜合類、技巧類、民族健身操四類。中央電視臺、中央廣播電臺民族之聲、云南電視臺、云南廣播電臺等多家廣播電視新聞媒體都對本屆少數民族傳統體育運動會進行了報道，促進了少數民族傳統體育文化的現代傳播和發展。
二、廣播電視民族新聞寫作的規律和方法
新聞寫作與民族文化信息的結合，就是要求新聞記者在進行民族新聞報道的采寫過程中，重視培養民族文化意識，加強新聞報道傳播民族文化的社會功能。
（一）廣播電視新聞記者需明確民族新聞的特殊規律
新聞是新近發生的事實的報道，民族新聞就是“新近發生的與少數民族政治、經濟、文化、生活等方面有關的具有一定民族意義的事實的報道。”[7]對于一般性的新聞而言，其新聞價值體現在時效性、顯著性、重要性、趣味性和接近性等五個方面，其宣傳價值表現為：一致性、針對性、普遍性、典型性、時宜性等方面。民族新聞的報道除了需要具備以上新聞價值和宣傳價值的內容外，還具有其特殊的“民族特色”。民族新聞的“民族特色”表現在幾個原則上[8]：
1.政策性原則。我國針對多民族的國情，制定了相關的民族政策。民族政策是我們處理民族問題、報道民族新聞的基本準則。我國民族政策的基本原則有：堅持民族平等團結、民族區域自治、發展少數民族地區經濟文化事業、培養少數民族干部、發展少數民族科教文衛等事業、使用和發展少數民族語言文字、尊重少數民族風俗習慣、尊重和保護少數民族自由等方面的內容。因此，我們在進行民族新聞寫作時的前提，就是堅持民族平等團結，重視研究民族區域自治過程中出現的新經驗和存在的問題，并重點關注少數民族地區經濟、文化等各個方面事業的發展，關心少數民族干部的培養情況，避免對少數民族地區的新聞事件進行主觀的價值判斷。
2.導向性原則。我國有56個民族，少數民族人口有1億多，分布在全國各地，民族自治地方占國土面積的64%，西部和邊疆絕大部分地區都是少數民族聚居區，體現出分布廣、人口少的特點。因此，民族新聞報道就少數民族受眾而言，受眾人口基數少是一個主要的特點，但是受眾人口基數少并不意味著民族新聞報道的傳播范圍小，更不代表其影響力小。民族地區的政治、經濟、文化等各項事業的發展，不僅直接關系到我國有中國特色社會主義的建設和發展，而且一直是西方輿論關注的主要問題，直接影響著國家的穩定與發展。因此，在民族新聞的導向上必須采取審慎、慎重、嚴肅、認真的和實事求是的科學態度。
3.適宜性原則。民族新聞報道通常堅持的是時宜性原則先于“及時性”原則。因為我國少數民族種類眾多，并且在民族識別的過程中研究存在族群識別不全面的問題，因此部分民族問題涉及比較復雜的民族關系問題，處理不好將有可能引發更大范圍的民族矛盾和沖突。對于類似的新聞事件，需要進行更加全面的調查，并需要較長的時間來梳理問題的本質矛盾，并在考慮大局發展的前提下來對新聞報道進行采寫，甚至需要等待相應的時機，在利于民族團結、社會和諧發展的基礎上來才能進行報道。
4.民族性原則。我國56個民族都有自己的民族特征，甚至同一民族因其生態環境和人文環境的不同而存在民族內部的差異。例如，生活在云南省迪慶州的回族，被學術界稱為“藏回”。因為他們長期與藏族生活在一起，為了適應高原的生存環境，加上人口數量少，隨著歷史的發展，出現了與藏族通婚，參與藏傳佛教的相關宗教活動，穿藏裝，并學習和接納了藏族的飲食習慣和生活方式。對于這樣的民族文化現象，需要新聞記者從民族自身獨特的生存環境、文化環境來了解和分析問題。
（二）廣播電視民族新聞報道的寫作方法
1.堅持民族團結發展繁榮的主旋律。黨的十七大報告明確指出：“牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，保障少數民族合法權益，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。”[9]因此，堅持民族團結發展繁榮的主旋律是我們進行新聞寫作的基本前提。如何唱響民族團結、發展和繁榮的主旋律，新華社內蒙古分社社長吳國清作出了回答：第一，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。第二，忠實記錄各民族及其民族地區發展的腳步，及時反映其歷史性進程，著力報道民族地區經濟發展、社會變革和歷史性進程；第三，報道黨的民族政策和民族區域自治制度給少數民族地區和少數民族群眾帶來的繁榮昌盛，特別是著力宣傳堅持黨的民族政策和民族區域自治制度是民族大繁榮的根本保障。[10]
2. 把握好民族工作和民族新聞報道的特殊性。對于民族地區、民族群眾的一些特殊性問題，要特殊處理。對此，民族新聞報道的原則是，利于各民族間的溝通和交流，利于化解矛盾、消除隔閡、團結一致向前看。注意疏導好民族地區、少數民族群眾由于種種原因而產生的一些情緒，協調好關系，防止報道情緒化、觀點偏激、方法簡單，被一些分裂分子、極端分子等敵對勢力所利用。民族新聞報道不能一味贊美。要看到，現階段我國在完善民族區域自治制度方面，一些地區在執行黨的民族政策方面，還有不少缺點和不足。對一些相關地方和部門對黨的民族政策和民族區域自治制度執行不力、行動過緩的行為，也要綜合抓住典型予以曝光，以利于促進工作。對一些一時認識不清、看不準、或疑難問題，要先開展調查研究，多聽聽各方面的意見，才有助于把握好報道方向。
3.努力學習民族政策、民族理論和民族知識，熟悉民族歷史。黨的民族理論，是在總結國內外處理民族問題的經驗教訓基礎上形成的中國特色社會主義民族理論體系，撰寫民族新聞的廣播電視記者應該重點學習和掌握，作為我們報道民族新聞的立場和出發點。民族知識博大精深，民族歷史浩如煙海，只要我們真正學習了，有所了解了，就會產生敬仰感，自然對任何民族都不敢妄自菲薄地亂發議論了，報道的深度與厚度也就在其中了。
4.要懷有真摯的民族情感。民族新聞報道是民族之間心與心的交流，需要記者感情的投入。記者只有深入少數民族群眾，關心溫飽，體貼冷暖，同呼吸，共命運，才能做到感情上的理解和心靈上的溝通。少數民族群眾對本民族的文化和風俗習慣有著特殊感情，只有理解、尊重他們，才能得到理解和尊重。在多些理解的同時，還要少些獵奇。對于少數民族的一些獨特的風俗習慣，有其形成的歷史原因和復雜的社會背景，不要從獵奇的角度去報道，更不能簡單一言蔽之曰“落后”，而應該持有更多的民族情感來進行報道。
三、廣播電視民族新聞寫作中存在的誤區
劉眷歌和金林針對《人民日報》上的“少數民族報道”的特點進行分析，發現：政府政策和經濟建設報道在數量上位居前兩位，多于民族風俗報道。但是在受眾認知中，對于風俗文化的認知遠遠高于前兩位。其原因是：首先，新聞記者對于民族習俗文化的報道往往能夠抓住最具民族特色的東西，為受眾展現豐富多彩的民族文化，但在政府政策和經濟建設報道時沒有吸引力。其次，圖片新聞中對于圖片沒有嚴格把關，圖片分布不平衡。盡管大部分圖片都能表現出少數民族的民族裝束，但是有些圖片過于追求民族特色，容易造成擺拍嫌疑。在圖片數量方面，“兩會”期間的民族圖片新聞相對較多，占據了圖片總量的27.59%，而其中反映少數民族日常生活的圖片新聞則較少。第三，城鄉報道比例存在失衡。關于鄉村報道的有28篇之多，而關于城市報道的僅有5篇，這樣的報道方式很容易讓讀者忽略了有大批的少數民族已經走出鄉村，奔向城市。[11]
基于上述分析，民族文化報道存在的誤區主要有兩個：第一，民族文化就是唱歌、跳舞。這是許多人的誤區。其實，民族文化博大精深，它包括語言、工藝、服飾、習俗、婚喪嫁娶等豐富多彩的內容，只要我們在思想上全面認識，從深度上下功夫，就能做出大量有深度、有分量、氣勢恢宏的報道來。作為民族地區的黨報，民族新聞報道是一個很出彩的話題，長期以來我們對民族新聞報道的主體是各種各樣的文藝節目和各種各樣的節慶日子。這對報紙來說是需要的，但僅有這些動態的消息是遠遠不夠的，我們還需要大量的宏觀上的高層面上的報道。第二，民族文化新聞地域性不強。有些民族文化新聞作品盡管主題好，文筆也不錯，但如果刪去地點，人們也看不出該新聞出自何處，它可以放在任何一個有著同樣民族的地區。那些新聞發生地的風貌、風土人情在字里行間無影無蹤，既無歷史背景，也無現實畫面，更缺乏特殊生活方式和心理狀態，把民族新聞報道混同于一般性新聞報道。這些問題都是我們應該注意和思考的。[12]
傳播學的奠基者威爾伯？施拉姆在就任美國衣阿華大學新聞學院的院長時表示：“……它所要造就的學生將是整個大學中最合適于理解和談論他們所處的那個世界的學生”[13]，他要求新聞學院的學生在大學期間花費更多的時間來接受社會學、人類學、政治學等人文社會科學的知識和訓練。因此，廣播電視民族新聞報道的寫作同樣需要建立在扎實的民族理論和民族知識的基礎之上，具備民族意識是對報道民族新聞記者的基本要求。
參考文獻
[1]梁衡：《如何做一個新時代的好記者》，人民網—人民日報新聞研究網，2010年10月18日。
[2]高衛華：《傳媒文化責任與民族文化傳播》，《新聞愛好者》，2007年11月。
[3]鐘克勛：《康巴地區民族新聞傳播的掣肘與策略》，《西南民族大學學報（人文社科版）》，2007第8期。
[4]王艷：《青海玉樹地震：中國媒體在危機傳播中的新思路》，《才智》，2010年第20期。
[5]：《在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步表彰大會上的講話》，人民網>>時政>>高層動態，2005年5月28日。
[6]馬戎編著：《民族社會學導論》，北京大學出版社，2005年，第42頁。
[7]徐利：《民族新聞辨》，《中央民族大學學報（哲學社會科學版）》，2001年第5期。
[8]章波多措：《試論少數民族新聞的時代特征》，《青海民族研究》，2008年7月。
[9]吳國清：《唱響主旋律：把握新形勢下民族報道的著力點》，《中國記者》，2009年第9期。
[10]吳國清：《唱響主旋律：把握新形勢下民族報道的著力點》，《中國記者》，2009年第9期。
[11]劉眷歌，金林；《淺析主流媒體的少數民族新聞報道———以《人民日報》為例》，《新聞世界》，2009年12月。
[12]步芝梅：《對民族新聞報道的認識與實踐》，《新聞窗》，2008年第4期。
[13]美]E？M？羅杰斯著《殷曉蓉譯：《傳播學史：一種傳記式的方法》，上海譯文出版社，2002年版，第26頁。
通訊的特點
一般來說，通訊有四大特點：
（1）嚴格的真實性。
（2）報道的客觀性。
（3）較強的時間性。
（4）描寫的形象性。
通訊的種類
（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。
通訊的寫作
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
【范例】
九月二十五號晚七點，隨著夜幕徐徐降臨，由建筑工程學院主辦的迎新篝火晚會在學校東籃球場正式舉行通訊稿格式，晚會以“舞動青春”為主題秋季運動會通訊稿，學院領導、老師和同學們齊聚球場，還未開始現場氣氛已經十分活躍。
辦公地址：__________
聯系電話：__________
傳真：______________
郵政編碼：__________
乙方：______________
辦公地址：__________
聯系電話：__________
傳真：______________
郵政編碼：__________
成功進行運動會新聞宣傳和電視轉播工作是運動會成功舉辦的重今標志，為了最大限度發揮新聞宣傳優勢，做好運動會新聞報道工作，開發和維護運動會電視轉播運資源，甲乙雙方根據各自職能今者電視轉播權合同。本協議中，甲方為賽事組委會，乙方是負責動會新聞宣傳•報道和電視資源開發的電視播出機構，經甲乙雙方協商：根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國體育剎以及有關的法律法規的規定，為明確雙方的權利義務、就有關事宜達成如下協議：
第一條 定義
1．1 合作內容：甲乙雙方的合作內容包括賽事的電視宣傳報道、全國版權電視轉播（含直•錄、復播）、賽事及其衍生的電視節目中的電視廣告、地方電視版權資源開發等事宜。
1．2 合作方式：甲乙雙方為賽事合作伙伴，共同開發電視資源、共享利益，電視資源的收益根據甲乙雙方的協商確定。
第二條 甲方權利
2．1 運動會賽事資源及信息的權。
2．2 運動會宣傳信息的權。
2．3 運動會賽事電視轉播（含直、錄、復播）以及賽事衍生的節目中的電視廣告資源（包括開幕式前大型主題活動、專題報道、賽事直播）的開發權利。
第三條 甲方義務
3．1 及時提供運動會競賽日程。
3．2 按照乙方的要求提供運動會電視公共信號。
3．3 負責賽事電視轉播權全國版權的維權服務。
3．4 負責提供雙方約定的接待卸民務。
3．5 負責提供以下技術及設備保障，協助乙方進行運動會賽事轉播。
3．5．1 提供____平方米的新聞中心的主演播室；
3．5．2 對乙方為運動會設立的移動演播室提供全方位的服務；
3．5．3 提供____單邊注入點（所發生的費用和技術需求由雙方技術部門協商解決）。
3．6 負責乙方對運動會宣傳報道的資料提供、采訪及配合乙方完成運動會宣傳報道工作。
3．7 負責維護電視臺全國電視版權的獨占性，在進行地方電視版權開發銷售時應遵循以下原則：
3．7．1 賽事直播必須延時____秒與乙方電視臺同步直播；
3．7．2 賽事直播信號只提供給與參賽方有關的省市電視臺。
第四條 乙方權利
4．1 運動會電視轉播權全國版權的排他權。
4．2 運動會無形資產和榮譽稱號的使用權。
4．2．1 運動會會徽和吉祥物的使用；
4．2．2 運動會組委會合作伙伴—______電視臺。
4．3 運動會廣告。
4．3．1 運動會開、閉幕式____類廣告牌各____塊；
4．3．2 運動會賽場內____類廣告牌共____塊。
4．4 logo廣告。
4．4．1 運動會新聞會的背景板；
4．4．2 運動會證件；
4．4．3 運動會比賽門票；
4．4．4 運動會吉祥物模型。
以上廣告按運動會組委會的統一規定辦理。
4．5 賽事電視廣告招商的開發權和收益權。
4．5．1 乙方開發的電視廣告，收益分配甲方____％，乙方____％；
4．5．2 乙方必須嚴格遵守甲方排他權的原則；
4．5．3 乙方開發的廣告須提前告知甲方，以利于甲方統籌安排；
4．5．4 乙方開發的范圍根據甲方的要求確定。
4．6 賽事地方電視版權開發的利益共享權，收益分配甲乙雙方另行商定。
第五條 乙方義務
5．1 開幕之前進行運動會賽事的宣傳和轉播。
5．2 運動會比賽期間來用組合報道形式全方位報道運動會，報道的時間、形式、頻道根據雙方的協商確定。
5．3 運動會的宣傳報道。運動會宣傳報道主要安排的頻道和欄目根據雙方協商確定，重點播出以下內容：
5．3．1 組委會新聞會；
5．3．2 組委會重要活動的報道和宣傳（含直播）。
5．3．2．1 開幕式的宣傳、播放和報道；
5．3．2．2 閉幕式的宣傳、播放和報道；
5．3．2．3 火炬傳遞的宣傳、播放和報道；
5．3．2．4 其他主題活動；
5．3．2．5 運動會的后續宣傳報道。
5．4 運動會的特別專題報道。
5．5 運動會宣傳報道、賽事轉播（含直、錄、復播）以及賽事衍生節目中的廣告招商的維權義務。
5．5．1 維護運動會贊助企業權益，妥善處理維護賽事贊助商的排他權益與最大限度地拓展廣告招商空間的關系；
5．5．2 運動會贊助企業與非贊助企業在乙方制作和播出的運動會電視廣告界面應當有明顯的區別，避免出現足以使第三人誤解的視覺效果。
5．6 對甲方提供的運動會贊助商的宣傳片和專訪的報道義務。
第六條 合同期限
本合同自雙方法定代表人或其授權代表簽字蓋章后生效，有效期至____年____月____日。
第七條 甲、乙雙方鄭重承諾，對本協議中的所有不宜公布的材料予以保密。未經另一方事先書面同意，不得與他方（聘請的律師、會計師除外）討論或向他方披露。本協議終止后，各方在本協議本條項下的保密義務并不隨之終止。
第八條 保證陳述
雙方互相陳述、保證和承諾如下：
8．1 雙方均具有完全的權利和法律權限或有效的授權簽訂和履行本合同；
8．2 本合同經雙方簽署，即依其中條款構成對雙方合法、有效和有約束力的責任，因為破產、清盤或其他影響債權人權利的法律對履行造成的影響除外；
8．3 以上陳述、保證和承諾不僅在文首日期真實，而且也在本合同期限內都是真實的。雙方確認以上的每一條陳迷、保證和承諾都是關鍵性的。
第九條 有效期和終止
9．1 本合同自雙方簽署蓋章之日起生效，有效期至合同終止或者雙方權利義務均履行完畢之日（以較晚發生者為準）。
9．2 除了本合同中或根據法律規定的補救方法以外，在不影響提出終止的一方的其他法律權力的前提下，任何一方有權在出現下列情況時終止本合同，自另一方收到終止通知時生效：
9．2．1 另一方在執行本合同條款時發生重大違約，而且在違約方收到違約通知的____天內未能糾正；或
9．2．2 另一方在本合同中的任何陳述或保證被證明有重大的不正確或不準確。
9．3 本合同因為在此所述的任何原因而終止，都不解除任何一方履行至終止生效日的責任，或者是履行終止后仍然有效的條款的責任。
第十條 遵守法律
如果有合理的原因相信本合同的任何條款違反了國家或地方法律法規，雙方須及時修改本合同以遵守法律。但是如果修改令本合同喪失了其根本目的，那么將認同雙方同意終止。如果本合同因本條而終止，款項應支付至終止日的展行程度。那些為將來而已支付的款項應按比例退還，除了明確規定在協議終止后仍然有效的條款以外，任何一方將不就本合同而負任何義務或責任。
第十一條 違約責任
11．1 本合同簽訂后，除非根據合同有關規定，甲乙雙方都不得擅自變更或單方面解除或終止本合同，否則視為違約。
11．2 除因不可抗力因素外（指不能預見、不能避免并且不能克服的客觀因素）外，因任何一方違約，造成本合同不能展行，或不完全履行，違約方應承擔違約責任，并賠償對方因自己的違約行為造成的損失。
11．3 在有任何一方違約的情況下，守約方可向違約方以特快專遞方式發出書面通知，要求違約方糾正其行為。在守約方發出上述通知到達違約方的五個工作日內，違約方如果仍未糾正其違約行為，守約方可向違約方發出書面通知終止本合同。
第十二條 不可抗力
12．1 由于水災、火災、地震、暴亂、罷工、勞工運動、疾病［包括傳染性疾病（sars）］或本屆賽事比賽日程正式公布后政府部門頒布的命令等不可預見、無法避免和無法控制，不是由于一方的過失而引起的情況（不可抗力事件），致使無法履行或延遲履行本合同，遇有上述不可抗力事件的一方不應被視為違約和應對另一方就無法履行或延遲履行負責，而且履行時間應相應延長。
12．2 受不可抗力影響的一方須及時將不可抗力的性質、影響程度通知另一方并提供證據。如果不可抗力持續或累計超過一個月，雙方在所有合理情況允許下為減輕影響或制定替代安排而進行真誠的協商。
第十三條 爭議的解決
因本合同引起或與本合同有關的任何爭議，由雙方協商解決，協商不成，雙方均可選擇以下爭端解決機制：
13．1 提請北京仲裁委員會按照該會仲裁規則進行仲裁；或
13．2 訴至有管轄權的人民法院。
第十四條 其他
14．1 所有根據本合同要求和許可發出的通知都必須是書面的，在親手送達或在以特快專遞（需要有回執）發出三天后視為正式生效。
14．2 本合同構成雙方之間就本合同所述內容的全部理解，取代所有先前其他或同期的有關所述內容的協議
14．3 甲乙雙方確認，在合作期間，一方可能得到另一方的保密資料。雙方同意除非為了履行本合同而需要使用保密資料，雙方將保護保密資料，只在履行本合同時對同樣知道該等資料是保密資料并同意保密的人等披露保密資料。披露以所需知道的范圍為限。保密責任不包括非經一方違反保密責任而已為公眾所知或根據法律要求披露的資料，本合同終止之后保密責任繼續有效。
14．4 本合同未經雙方同意并特別指明是對本合同的修改，以書面形式經雙方授權代表簽署，不得修改。
14．5 一方未對另一方違反本合同條款行為或之后的違約行為作出反對或采取行動不得視為棄權。本合同中的權利和補救方式是累積性的，任一方行使一項權力或補救不排除或放棄其時其他權利和補救方式的行使。
14．6 本合同中標題只為方便查閱，不構成本合同的實質內容。
14．7 任何一方沒有另一方的事先書面許可不得轉讓或授權本合同下的權利和／或責任。本合同和其中所有條款時雙方有效，也對雙方各自的繼承和批準的轉讓人有效。在任何情況下，允許的轉讓都不能免除出讓人的責任。
14．8 本合同附件構成本合同的一部分，與合同條款同樣有效，對合同雙方構成約束力。
14．9 本合同為框架性合作協議，未盡事宜將以若干份合同的形式確定，任何修訂、變更或補充須有書面文件，并經甲、乙雙方簽字蓋章確認方可生效。
14．10 本合同正本一式____份，雙方各執____份。
甲方_________（公章） 乙方______（公章）
代表_________（簽字） 代表______（簽字）
[關鍵詞]體育媒體 媒介融合
[中圖分類號]G206.2 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2012）10-0086-03
媒介融合（Media Convergence）最早由美國馬薩諸塞州理工大學的I.浦爾教授提出，是指各種媒介呈現出多功能一體化的趨勢。其終極目標是打破傳播媒介的形態差異，走向媒介形態的大融合。其真正的本質在于消費者可以用無所不能的終端通過無處不在的網絡，獲取各自所需的服務。其方法過程是各種不同的媒介形式，在信息的采集、制作、傳播過程中進行全方位的協作，發揮不同媒介的優勢，最有效地傳播信息，取得最大收益。作為傳播業界的一種引人注目的實踐，媒介融合也已經引起體育媒體研究學者的關注，并且在體育媒體中興盛開來，國內體育媒體媒介融合正處在現在進行時。
一、國內體育媒體媒介融合的表現形式
（一）體育媒體資本融合
國內體育媒體媒介融合最早開始于體育媒介資本融合。由于國家堅持改革開放的政策，市場環境的寬松和國家傳媒政策的松動使得電信、印刷、電影和電視節目制作等部分領域允許民營資本和外資開始有限進入。比如，2001年年底，全興集團同四川日報報業集團達成協議，雙方共同出資，由四川報業集團絕對控股，創辦了《21世紀體育》。更早時期，法國樺榭·菲力柏契出版社與中國體育報業總社達成合作，由樺榭·菲力柏契出資，以中國體育報業總社的名義，創辦了中國第一本彩色綜合性體育雜志——《搏》。
資本融合后，首先給傳媒單位帶來了一定的資金支持，傳媒單位可添買設備，擴大生產，實現資本增值。更重要的是，外資的注入為傳媒單位帶來了先進的技術和經營管理理念，在彌補與外界技術差距的同時，推動原有單位的經營管理制度變革和制度創新，從而提升原有單位經濟效益和企業競爭力，給整個行業帶來壓力，加劇中國傳媒市場的競爭。但是資本注入最直接的、最根本的目的是為了追求利潤最大化。過多地追逐經濟利益，會忽略對人力資源的關注度，造成媒體軟實力下降。不同企業文化上的差異也會導致雙方文化沖突，造成雙方員工在心理和情感上的落差，不利于企業發展，嚴重者甚至造成人才流失。
（二）體育媒體技術融合
現今國內體育媒體媒介融合的表現形式主要集中在傳播技術融合，具體表現在傳播手段融合和媒介形態的融合兩方面。
1.體育媒體傳播手段的融合
傳播手段融合是運用所有媒體手段就某一事件或于某個時段集中于同一個信息操作平臺，統一策劃、相互協調、取長補短，實現資源和功能共享。例如，2007年3月30日，中國第一大門戶網站新浪網與國內頂級專業體育媒體《足球》報社正式結為戰略合作伙伴關系，將在資源共享、市場推廣等多方面進行深度合作，共同打造一個全新的體育類媒體平臺。2012年倫敦奧運期間，上海東方傳媒集團有限公司（SMG）旗下的五星體育傳媒與風行網聯合打造的基于PC、手機和PAD的多媒體平臺，將最新的體育資訊植入三屏并實現有效的聯動傳播，為觀眾呈現各路奧運軍團奮戰奧運賽場的最新戰況。風行網新增的體育欄目添加了小視頻播放功能和自由拖動功能，以便使用戶在風行平臺收看五星體育傳媒報道的最新倫敦奧運等專輯視頻時有更優質的體驗。五星體育資深編輯團隊制作的“新聞快遞”“精彩看點”“深度觀點”和“獨家策劃”等專輯，將構建成一個競技、娛樂、人文等多元的奧運內容矩陣，在多屏互動中滿足用戶關注奧運健兒和體驗倫敦文化風情的多元需求。實踐證明，三屏之間的互動能讓用戶隨時隨地接觸到自己希望獲取的與奧運會相關的各類信息，而相應的奧運資訊內容也能更容易地找到自己的目標觀眾。除此之外，倫敦奧運會期間，中國網絡電視臺打造的“5+”這一號稱“中國第一的體育新媒體平臺”，集合了中國第一的體育電視平臺CCTV5的資源，并獨享全球80%以上黃金賽事的新媒體版權資源。為滿足觀眾在不同環境下對看節目、看資訊的需求，服務提供商國內云計算領域的領軍企業阿里云計算為CNTV量身打造了5+多終端解決方案，包含5+PC客戶端、5+體育應用（手機端）及5+TV端等，實現“一云多屏”的新媒體傳播體系，滿足用戶隨時隨處的觀看與互動需求。
2.體育媒介形態融合
媒介形態融合是在手段融合的基礎上，產生“質變”，生成一種新的媒介形態。比如電子雜志、手機報、手機電視等。2012倫敦奧運會期間，中國網絡電視臺在打造的“5+體育新媒體平臺”的同時，推出5+定制版手機，其也成為“5+體育新媒體平臺”“一云多屏”新媒體傳播體系里重要的一個終端。5+手機是為廣大體育愛好者定制的專屬手機，以手機應用的形式提供了體育視頻直播與點播觀賽、視頻互動、賽事預約提醒、VIP高清體驗、商城豪禮換購、特色紅包購物等多種互聯網服務。2009年正式開播的中國網絡電視臺體育頻道，因豐富的賽事資源及多元媒介平臺也成為奧運立體化融合傳播的最佳實踐者。中國網絡電視臺體育頻道發揮電視媒體和網絡媒體雙平臺優勢，充分利用體育賽事獨家版權和原創資源，全程直播國內、國際重要賽事，為廣大網友呈現了海量的體育視頻、賽事圖文資訊、賽事數據服務、網絡社區互動、移動終端交互等服務。
體育媒體技術融合實現了新聞資源的“一次開發、多次生成”，信息的共享使得信息利用最大化。體育媒體技術融合還可以利用原媒體固有的品牌打開并且快速占有、擴大市場，有助于品牌的延伸，強化品牌效應。品牌的延伸又可以降低新媒體的市場導入費用。新媒介終端的形成，在增強了用戶的即時體驗感的同時，也提高了與用戶的即時互動性。但是從傳播手段融合上來說，并不是所有的體育新聞資源都可以共享，一個新聞題材有可能只適用于一種媒介形態。體育新聞的“一次開發、多次生成”也受到體育記者技能的限制。畢竟可以同時承擔文字、圖片、音頻、視頻等不同形態報道任務的超級記者非常罕見，即使存在，但由于一個人的思維方式和對事物的觀察角度的固定性，往往也會造成新聞同質化問題。此外，對技術的依賴、融合過程的復雜性、不同媒介分屬不同管理部門等種種問題，都可能影響體育媒體技術融合的腳步。
二、體育媒體媒介融合特色
（一）體育媒體媒介融合更加自由
制約新聞媒介融合的重要外部因素之一是政策規則。而相對于政治新聞、經濟新聞等硬新聞，體育新聞這一軟新聞屬性，使得體育媒體的融合受政策、市場環境等的限制相對較低。2005年國家出臺了文件《國務院關于非公有資本進入文化產業的若干規定》，對非公有資本進入廣電節目制作、技術開發、有線電視接入網建設和有線電視接收端數字化改造等方面進行了規范。《規定》明確非公有資本可以投資的領域：廣播電臺、電視臺的音樂、科技、體育、娛樂方面的節目制作。此項政策加快了體育媒體資本融合的步伐，使得有實力的體育媒體在市場“看不見的手”的作用下完成對其他體育媒介或體育媒介集團進行收購，或者兩個媒介組織之間通過資本市場進行的合并。
在國內傳媒產業仍沒有統一規劃，其市場主體地位尚未完全確立，競爭機制沒有在全國范圍內形成、管理機構不統一等諸多限制下，體育媒體可以在不抵觸政策的前提下，發揮自身優勢為國內媒介融合進程嘗試邊緣式突破。
（二）體育媒體媒介融合的可預見性
預見性是對事物發展的預判和前瞻。體育媒體媒介融合的可預見性是源于對體育賽事項目的駕輕就熟。新聞工作者對賽事和規則的了解，使得在賽前就能預判有哪幾種傳播手段可以融合。舉例子說，倫敦奧運會期間，上海五星體育傳媒報道一場比賽，賽事信息傳到五星體育傳媒操作平臺，五星風行奧運頻道時效性最快，它為觀眾提供第一次服務，在五星風行奧運頻道網頁頭條可能即時一條滾動新聞，緊接著，五星體育電視頻道、五星廣播和五星體育傳媒合作的報紙《東方體育日報》、勁爆體育頻道等根據自身媒體特色和其受眾需求進行后續報道、詳細報道、收費搜索等，而一系列的過程，對于五星體育的新聞工作者而言是可以預見的，他們可提早準備。
（三）體育媒體媒介融合具有一定的周期性
體育媒體媒介融合具有一定的周期性，是源于體育新聞報道以競技運動報道為主的特性。競技體育為體育媒體帶來豐富的新聞源，源頭之一即是頻繁的競技體育賽事。在世界范圍內，競技體育已形成不同類型的競賽，如綜合性的國際奧林匹克運動會、世界大學生運動會、國際軍事體育運動會等，單向型競賽，如世界杯足球錦標賽、世界乒乓球錦標賽、世界排球錦標賽等，這些運動會都形成了相對穩定的舉辦時間、制度和組織形式。競技體育競賽的懸念性、賽事運動的豐富性、運動項目的多樣性，使體育媒體有著絕不重復的報道內容，為體育媒體媒介融合信息獲取創造了平臺，每幾年一次的賽事周期決定了體育媒體技術融合的周期性。
三、國內體育媒體媒介融合限制因素
隨著國內數字技術在內的各種先進技術的快速發展，國外最新傳播理論的引進、消化和吸收，國家政策的支持和引導，體育媒體媒介融合取得不少成績，既體現在理論探討上，也體現在國內當前體育媒體發展實踐上。但是在取得成績的同時，也存在一些問題。
（一）立法缺位
在我國，《電信條例》和《廣播電視條例》是傳媒業的法律法規，互聯網、電信網和廣播電視網的三網融合作為媒介融合的具體化實踐。國家在1999年為加強傳統運營商涉及廣電業務和廣電系統介入電信語音業務的管理，曾明文規定禁止兩大行業相互滲透。2003年，廣電總局第15號令規定，“國家廣播電影電視總局對視聽節目的網絡業務實行許可管理，通過信息網絡向公眾傳播視聽節目必須持有《網上傳播視聽節目許可證》”。此文件的頒布拉開了廣電淘金電信行業的序幕。2010年《三網融合試點方案》中明確提出，“積極發展新一代信息技術產業，建設高性能寬帶信息網，加快實現三網融合”。盡管我國立法一步步完善，但是至今在適用范圍和法律效力上還是與形式發展不相適應，體育媒體同其他媒體一樣存在此問題，并沒有享有獨權。
（二）政府職能不清晰
推動媒介融合的決定性力量應該是技術、傳媒環境變革和受眾，政府的角色是規則的制定者和服務的提供者，然而在中國，政府才是推動媒介融合的決定性力量。由此使得媒介融合日常業務和內容生產沒有形成有機分工，分業監管的體制沒有改變，部門利益與行業利益糾葛沒有得到根本解決，管理層面不足限制了媒介融合的進程。
（三）傳統體育媒體整合能力不強
目前在國內，傳統媒體雖然已經形成了相對穩定的管理體系，但內部管理滯后，整合能力不強。盡管我國多數體育媒體都已經意識到了媒介融合的大勢所趨，但是至今為止，沒有任何跡象表明哪一家體育傳媒在切實推動媒介融合。比較進步的幾個媒體也只是在不同媒介形態的聚合上有所發展，資源共享、內容生產是重頭戲，媒介融合的深度和廣度還遠遠不夠，更不用說媒介的組織結構融合等。
（四）復合型人才匱乏
媒介融合所帶來的生產方式對媒介從業人員的素質有了更高的要求。具有融合意識、能夠運用多種技術工具、精通新聞業務及其相關知識的全能型記者編輯成為融合媒體的亟需。隨著媒體的發展，這種復合型人才的缺口越來越大。但需要注意的是，一則新聞的報道，尤其是在媒介融合時代，不是依賴一個人完成的，它是一個分工與合作的過程，一個記者的合作精神也極其重要，記者更需要在報道中找準自己的位置。
四、國內體育媒體媒介融合的未來
（一）多要素的融合
媒介融合并不是目前很多人認為的幾種不同媒介形式的相加和聚合，也絕不僅僅是新聞資源的共享，實際情況的復雜程度遠勝于此。媒介融合的全過程僅僅著眼于形式上技術層面的傳播手段融合，并不能反映媒介融合的本質特征。體育媒體媒介融合的未來一定是多要素的融合，這些要素包括體育媒體間的所有權、信息采集、策略、結構、新聞表達等方面。
（二）具備完整的體育信息產業鏈
未來對于同一個體育新聞題材應當是這樣處理的：首先體育新聞信息資源共享，通過不同種類的體育媒介對內容進行加工，初步實現體育快訊，緊接著實現消息、新聞報道、深度報道、新聞評論、數據庫查詢等這樣一系列體育新聞或體育信息資源，然后通過不同應用終端，實現大眾消費。
在融合的背景下，對同一體育新聞或資訊內容多次利用，可進行最大限度的增值散發。根據不同媒介的特性，通過相適應的平臺和機器，將同一媒介內容重新打包，重新定制，重新定位，適合各種不同媒介使用，能夠達到多次利用、節省資源、創造利潤的目的。
（三）人文精神才是價值取向
業內和學界在提到媒介融合時，較多強調的是傳播技術的革命所帶來的媒介變革，以致對技術層面的注重超過對人文層面的注重。然而，無論未來的媒介介質如何發展，“以人為本”的原則是不可忽略的，任何新生事物的研究和發展滿足受眾的需求是第一位的，否則毫無意義。從新聞從業者專業性來說，是人文精神讓專業精神充分體現。具體來說，在媒介融合背景下做新聞，不僅應當周到地考慮必須采用哪些與此相適應的方式方法、技術手段，而且應當深入地探討報道這一現象在人文底蘊方面有了哪些新的變化以及應當如何實事求是和恰到好處地表現這種變化。
【參考文獻】
[1]李燕.中國媒介融合的問題及未來[J].中國廣播電視學刊，2011（8）：29.
眾多精彩節目共創多彩假期
BTV北京衛視暑期重頭戲已于7月20日起在每周六的22：00震撼推出大型音樂真人競技類節目《最美和聲》。該節目的最大亮點是由明星親自在全國尋找與自己聲音最適合的對唱選手，實現明星與選手的同臺演唱，讓觀眾們在明星與明星之間的精彩對抗中欣賞到“最美和聲”；周一至周五21：26播出的《檔案》欄目創新升級為歷史人文類新聞欄目，由狹義的歷史事件揭秘，變為與新聞事件、新聞人物有關的背景發散和歷史探秘；此外，7月1日至8月30目，每周一至五23：20將開辟次黃精品欄目帶，播出《大戲看北京》、《一起唱吧》高收視節目精編以及精彩電影。《紅星劇場》還將在暑期安排抗日題材劇目《出生入死》、情感倫理劇《我的父親母親》及勵志劇《正陽門下》，滿足偏好不同類型電視劇的收視需求。
BTV新聞頻道將根據各欄目特色分別推出貼近暑期的專題報道，如《北京您早》的“后高考時代”“假期好去處”、《直播北京》的暑期生活資訊欄目、《晚間新聞報道》的大學畢業生“青”主題系列報道。
BTV文藝頻道于7月1日至9月1日進行特別編排，日間時段分別推出“暑期經典劇場”、《脫口而出》暑期特輯、《今晚80后脫口秀》、《周播節目日播聯播》精華版和《大戲看北京》精編版節目帶。晚間黃金時段則將利用《今晚80后脫口秀》和《脫口而出》兩檔脫口秀節目聯手打造晚間語言節目通檔，讓觀眾欣賞到王自健和方清平相映成趣的幽默風格。
BTV科教頻道于7月1目起進行了全面改版，啟用新編排，推出新欄目、新劇場，每周日播出的《我愛中國節》引導人們在一年當中的24個節氣、80余個本土節日中學習和傳承中華民族優秀的傳統文化；日播欄目《非常幽默》別具歡樂色彩，以科學的角度和幽默元素進行展現；《正劇場》、《星月劇場》兩大劇場大戲聯播，每天早、中、晚三大時段，沖擊夏日熒屏。
BTV影視頻道在暑假期間將主推戰爭題材大戲，黃金檔陸續安排特種作戰劇《獨狼》、近代傳奇劇《武工隊傳奇》、《江湖正道》、抗戰劇《獵狼人》等精彩劇目，演繹激情澎湃的鐵血豪情。
BTV財經頻道將針對性地調整節目內容，《首都經濟報道》、《理財》、《財富故事》等節目內容緊貼暑期收視特點，節目選題與暑期特色緊密關聯，滿足觀眾生活習慣和收視需求的變化要求。
第五屆海洋沙灘狂歡節已于6月22日開幕，活動周期將覆蓋整個暑假，BTV體育頻道將全程跟蹤，在每個周末進行一個小時的“海沙節”活動精彩直播，并將在《天天體育》和《體壇資訊》兩檔新聞欄目每天開設專門板塊呈現精彩內容；賽事轉播方面將為觀眾帶來中超聯賽、世界大學生運動會、世界田徑錦標賽、世界跆拳道錦標賽、斯諾克世界杯分站賽等重頭戲；除此之外，還將安排“2013北京百姓足球超級杯賽”“五棵松三對三籃球挑戰賽”等群眾性、娛樂性賽事，服務不同受眾。
BTV生活頻道《生活實驗室》欄目將在暑期推出“權威”系列、“運動健身緩解慢病”系列主題節目，將邀請三甲醫院權威科室的中醫世家傳人，解讀中醫獨特的拍打療法和長針針灸；通過專業醫生的醫療檢測、健身教練的運動指導、營養專家的膳食搭配，讓廣大觀眾通過合理運動、平衡飲食達到緩解改善慢病的目的。
BTV青年頻道于7月6日至9月1日推出的大型電視季播活動《青春A計劃》是一檔以“實現青年夢想的神奇行動”為訴求的青年互動系列節目，內容涉及健身、娛樂、勵志、時尚等青年人群關注的方方面面。播出時間為每周六日、日，分別在13：20的《青春A計劃激情版》及20：30《青春A計劃清涼版》兩個時段播出。
卡酷少兒頻道將在暑期主打夢想季概念，為小朋友打造歡樂有趣的夢想世界。十集電視紀實專題片《夢的家園》將于7月底黃金時段播出，通過中國動畫從業人員90年來對夢想和事業不懈追求的奮斗歷程，激起人們成就夢想和偉大事業的信心和熱隋。季播動物科普綜藝秀《卡酷動物園》于7月14日起每周日19：30播出，推出以野生動物為主題的科普綜藝秀欄目，帶小朋友用任務挑戰的方式來展示野生動物生活習性，用有趣、娛樂的方式科普動物知識。此外，卡酷少兒頻道還將在暑假期間推出的品牌動畫劇場《夏令營》，每天連播九個半小時的國內外優秀動畫片，最大限度地滿足少年觀眾的收視需求。
全新日播導視夏日送清爽
【論文摘要】隨著中職教學改革的不斷深化，中職體育教學的目的和任務也發生了相應的變化。但作為一個展示學校體育教學的活動性窗口，運動會在賽前準備、項目設置等方面還有許多與現行的教學改革不相適應的地方。本文對運動會項目改革的指導思想、改革思路及改革中應處理好的幾個問題進行了一些探討。
運動會是體育教學的重要組成部分，也是展示學校體育教學的一個非常重要的活動性窗口。近年來，隨著教學改革的不斷深化，中職體育教學在教材內容、教學方法、教學評價等方面都進行了新的嘗試，并取得了一定的成績。但是中職學校運動會比賽項目設置單調、比賽形式單一，從而出現了參賽人數少、觀看人數多、比賽場面冷清等一些實際情況，不僅限制了大多數學生參與運動會的積極性，而且學生的綜合素質難以得到相應的提高，因此中職運動會的項目改革勢在必行。
一、中職運動會項目改革的指導思想
中職學校運動會項目改革應堅持“健康第一”的指導思想，通過運動會項目的改革，應更科學、更合理、更有效地體現學生在“運動參與、增強體能、體育技能、身體健康、心理健康、適應就業、提高素質”七個方面的目標(以下簡稱七大目標)。
二、中職運動會項目改革的思路
依據中職體育教學改革的指導思想，結合“2+1”的教學模式，將學校一年級男、女學生和二年級男、女學生分成四個組別，并結合各年級教學內容，確定中職學校運動會項目的構成。其中，一年級的運動會比賽項目為“必選模塊+基礎模塊”，二年級比賽項目為“必選模塊十拓展模塊A十拓展模塊B"。
1必選模塊
(1)由體育理論知識和體育文化素養等內容構成，如體育理論知識競賽、運動會會徽設計、秩序冊封面設計、運動會口號宣傳用語評選、運動會期間的各種新聞報道等。(2)游戲類項目。包括接力游戲類，如持較輕重物接力、立定跳遠接力等;素質游戲類，如俯臥撐、仰臥起坐等;追逐游戲類，如解鈴系鈴游戲;球類游戲，如球類簡易比賽等;集體競快類游戲，如火車賽跑、陽光體育等。
2.基礎模塊
(1)徑賽類項目:50米、100米、200米、400米、4 x 100米接力、4 x 400米接力、800米、1500米、3000米、5000米等。(2)田賽類項目:跳高、跳遠、鐵餅、標槍、鉛球等。
3.拓展模塊
(1)拓展模塊A:①以促進學生身心健康、培養審美能力為目的的娛樂、休閑類運動項目，如有氧操、廣播體操、健美操、武術等。②各種球類單項與綜合的比賽。③新興運動項目，如陽光多人快速跑。(2)拓展模塊B:①水上運動、野外運動、冰雪運動。②拳擊、蹌拳道。③體現專業特點的項目，如預防職業病的體操比賽。
中職運動會項目改革應體現項目的綜合性，即一年級運動會由必選模塊十基礎模塊項目構成;二年級運動會由必選模塊+拓展模塊A+拓展模塊B項目構成。這里的必選模塊項目是指:其一，必選模塊項目應依據本學校的實際情況而定;其二，從必選模塊項目中選用，而不是全面選用。另外，一年級基礎模塊項目和二年級拓展模塊項目中，也存在必選和可選的問題。在必選和可選時，對必選內容和可選內容的項目開發與落實一定要從學校實際情況出發，并有所側重，使所選內容真正體現全面性、競技性、參與性、興趣性與實效性，堅持必選內容和可選內容相結合，努力形成必選項目中有可選內容，可選項目真正體現必選內容的新格局。
三、中職運動會項目改革中應處理好的幾個問題
1.思想觀念的創新
運動會項目的改革，是牽動學校方方面面工作的創新過程，學校領導和全體教職工應堅持科學發展觀，創新教學觀念，統一思想認識，堅持以發展為重點，群策群力，以人為本，形成人人參與、人人受益的良好局面，努力實現“七大目標”的各項要求，確保運動會項目改革和項目落實順利進行。
2.加強對器材的開發和利用
運動會項目開發中，困擾我們的最大的難題是場地和體育器材嚴重不足。在實際工作中，經常有一些競爭性強、鍛煉效果好、深受學生喜愛的項目因到受場地、器材等一些硬件設施的限制無法順利開展。但是，面對中職體育教學快速發展的機遇和挑戰，我們不能墨守成規，一定要站在發展的角度上，深人挖掘教材因素，從實際出發，做好項目開發中對器材的開發和利用工作。在工作中，除了積極向學校爭取體育經費購置體育器材外，我們還要對學校閑置、過時、用壞的器材和其他廢舊物品進行一些開發和利用:(1)已用破的三大類球，用刀割開，內部填人一些如沙子、鋸末等東西后，可用于快速跑、傳接球和力量等方面的項目。(2)充分利用其廢物品，如廢塑料瓶、廢自行車和汽車輪胎、易拉罐等，可用作在速度類、傳遞類、跳躍類、耐力類等多種競賽項目中。(3)當地民族體育運動項目開發，如滿族傳統體育項目珍珠球、藏族拔河賽等。
3.重視田徑項目的開發與利用
田徑項目在當前體育教學和運動會改革中已成為同行們談論的焦點話題。許多人一談到學校體育教學改革和運動會項目改革，就想到把部分田徑項目從運動會的比賽項目中刪除掉。持這種想法的人，主要是基于淡化競技性、突出興趣性為主的教學改革總體要求和學生對部分徑賽項目(如中長跑)和田賽中的投擲項目不感興趣的特點。誠然，在我們的教學中，學生不愿意參加田徑中的部分項目(如中長跑、鉛球等)，不愿意鍛煉。但如果在運動會項目設置中去掉田徑項目，取而代之以娛樂為主的項目，那么運動會就失去了競爭的意義;沒有跑、跳、投等激烈競爭的項目，運動會就失去了體育比賽的真正含義。因此，應正確看待田徑項目與其他運動項目的關系。我們在運動會項目改革的過程中，不但要重視田徑項目，而且要對其加以開發和利用，通過創新開發，更好地激發學生對田徑項目的參賽興趣，從而提高學生的速度、靈敏度、力量、耐力等素質，培養學生優良的思想品質，增進學生的健康。
一場成功的奧運會背后必將會有一個完備的信息系統作支持。它不僅肩負著2008奧運會賽事中為各國運動員、官員、注冊媒體提供實時賽事賽況的信息服務的責任，它也擔負著保衛奧運會安全進行的方方面面。在中國，它更肩負著實現“科技奧運”理念、提升北京奧運會形象和聲譽的重任。
兩大系統撐起奧運主干
北京2008奧運會的整個信息系統架構由法國源訊公司設計。據其奧運會及重大賽事與活動部執行副總裁帕特里克•艾迪霸（Patrick Adiba）介紹，奧運會信息系統將主要包括兩大系統: 信息系統（IDS）和運動會管理系統（GMS）。
據了解，IDS包括媒體內網（INFO2008）、評論員信息系統（CIS）、中央數據庫和打印分發系統。INFO2008作為一個內部網絡系統，專供奧運會注冊媒體及奧運會運動員和國際奧委會官員使用。CIS擔負著向全世界發送賽事結果的任務，它是一個基于瀏覽器的應用，比賽結果在比賽結束幾秒鐘后就可以在賽場轉播區的觸摸屏上顯示出來。廣播員們在聽到觀眾的歡呼前就可以收到系統傳送過來的比賽結果，以及他們所需要的解說背景內容。中央數據庫和打印分發系統將會在第一時間把比賽數據和結果傳輸給奧運會網站、世界各地的新聞通訊社、互聯網數據輸入商以及奧運會官員。
而運動會管理系統（GMS）則掌管著賽會的制證系統、競賽報名和資格審查系統、交通系統、禮賓系統、醫療事件系統、抵離系統等，幾乎涵蓋了奧運會賽事的全部。Adiba透露，以制證系統為例，北京2008年奧運會將會制作20萬張以上的各種證件，而制證系統會為檢測這些證件，在不同的比賽及場館鑒別授權參與者的身份，管理登記，分配訪問特權并提供管理控制信息。
據介紹，2008年奧運會信息系統運維團隊的人數可能會超過4000名。這其中有來自合作伙伴的技術人員，也會有奧組委技術部的專家，甚至還會有幾千名志愿者。如何協調各方，以保證他們共同協力創造出最佳的狀態來管理、維護整個系統，這也成為了擺在這套系統面前的一道難題。
然而Adiba對于運維團隊卻充滿了信心。他表示，源訊為每一個成員都提供了一個詳細的規劃和培訓。對于每個人的職位都有詳細描述，而且針對職務的不同都有線下和線上的學習培訓項目。
系統穩定擺首位
2008年北京奧運會規模將會超過往屆，屆時參加比賽的運動員可能要超過1萬人，還有可能超過15500名的媒體人員從事新聞報道，7萬名志愿者為賽事提供服務，超過60個競賽和非競賽場地會在奧運會期間投入使用。而且本屆奧運會一共要在北京在內的7個城市舉行。雅典最遠的場地只不過是70公里以外，而2008年奧運會最遠的場館在香港，距離北京超過3個小時的飛機航程。
這也就為本屆奧運會的信息系統提出了更大挑戰。除此之外，北京奧運會信息系統規模也是空前的，有超過10000臺PC機，1000臺服務器、1000臺網絡設備、50種以上的軟件會在系統中使用。Adiba說，“必須盡可能地采用一切手段確保整個奧運會信息系統的穩定運營，所以奧運會不會成為炫耀新技術的舞臺。奧運會信息系統都是使用已經得到實際應用的技術，即使使用某些新技術，也要確認它是可靠的，而且已經通過實際應用驗證。”
【關鍵詞】大學英語 體育院校 特殊用途英語 教學改革
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）11-0108-02
一、背景
隨著社會的不斷發展以及全球化的進一步擴大，社會越來越迫切需要那些有良好外語溝通能力的各專業復合型人才。然而，雖然在過去的一二十年中大學生的英語水平有了很大的提高，也進行了一系列的改革，但大學培養出的人才在英語方面卻仍然往往不能滿足社會的需要，大學生對學校的大學英語教學也普遍不滿（蔡基剛，2012）。而隨著體育運動的不斷發展，體育界對有著良好英語水平的體育專業人才的需求也越來越迫切。但正如其他院校一樣，體育院校最近一些年雖然也做過一些改革，但結果卻仍不如人意，體育院校的大學英語教學還存在著很多的問題，亟需改革。
現階段關于大學英語的發展方向，教育界主要有兩種不同的觀點，即通識教育與專門用途（ESP）教育。通識教育有兩層意義：其一是指通才教育；其二是指全人教育。其目的是培養人的自由、和諧、全面發展。因此，有些學者認為大學英語課程不僅應該教授語言，還應該拓寬學生的知識面，提高學生的綜合文化素養，培養學生的跨文化能力。
然而，還有一些學者認為大學英語如果走通識教育的路，只會費時低效，因為有些知識學生早在中學時已經知曉。他們認為專門用途教育才是改變我國英語教育嚴重應試傾向的根本出路。早在上個世紀中國學者劉潤清就指出“將來英語學習的一個重大變化可能不再是單純的英語學習，以后的英語教學是越來越多地與某一個方面的專業知識相結合，或者與另一個學科的知識結合起來，專門用途英語教學將成為21世紀的英語教學的主流”（1996）。張邵杰（2011）也曾指出當代大學生所缺少的不是通識外語的知識和能力，而是本學科專業的外語知識和技能。因此，一些學者認為公共外語教育必須實現由語言技能型向專業知識型的轉變，使外語成為學習并掌握專業知識的手段。
然而，要進行ESP教學，現階段各高校還存在著很多亟待解決的問題。本文將談談體育院校大學英語教學目前存在的問題，探討在這樣的歷史時期體育院校大學英語課程應該如何改革。
二、存在問題
1.學生生源不同，專業不同，但教學大綱在本質上沒有太大差別
體育院校的學生按照文化科的成績一般可分為三種。第一種是通過國家高考統招進來的學生，這部分學生英語基礎扎實，以后將主要從事服務于體育運動的一些工作，如體育新聞報道、運動醫學等工作；第二種是通過高考加體育成績的測試最終招進的學生，這部分學生有一定的英語基礎，但基礎不是太扎實，這部分學生將從事體育運動方面的工作，如體育教師，健身教練等工作；第三種是通過了國家體育總局考試而招進的國家優秀運動員，這部分學生英語基礎一般較差，他們中的一些學生將來有可能會參加一些國際高水平的運動會，畢業后也可能從事某些專項的教練員及相關工作。這三種生源的學生英語基礎有明顯的差別，將來在運用英語方面也有不同的需要。如果用同樣的標準或者是教學大綱來要求他們顯然是不適宜的。而目前絕大多數體育院校雖然也對這三種不同類型的學生用不同的教材，不同的大綱來要求他們，但他們用的教材大多還是側重于通用英語的教育，對他們的要求也只是英語水平從一般要求到更高要求的不同，不能很好的服務于他們的專業及將來可能從事的工作。Johns（1997）定義通用英語是一種TENOR（Teaching English for No Obvious Reason）， 即認為通用英語教學是沒有目的的英語教學。如果大學英語教學只打基礎，不為以后工作中的需要做準備，那么這種教學只能是費時低效、無任何價值的半拉子工程。因此，體育院校要培養高水平的人才必須首先針對不同的專業特點制定個性的大學英語教學大綱，因材施教。
2.體育生大多對英語的學習興趣不大
體育生將主要的精力放在了體育專項的訓練上，身體鍛煉強度比較大，而到了上大學英語課時一下子安靜下來，很容易就會有倦怠感，再加之英語課所上的基礎英語課與他們的專業以及以后的工作沒有太大關系，就又大大地削弱了學生學習英語的積極性。筆者曾對體育教育專業的43名學生做了一個隨機調查，結果顯示只有16.8%的學生對英語學習有興趣，后經訪談，學生反映他們不感興趣的主要原因有所學英語與他們以后的工作關系不大，所學內容與高中大同小異，還有的說基礎太差而教材中內容太難。通過此調查筆者發現現階段對體育院校的大學英語的教學必須進行根本的變革，改革現有的教材、教法，才能激發體育生對英語的興趣。
3.缺乏實用的體育類ESP教材
目前體育院校還無統一的ESP教材，市面上的體育英語教材寥寥無幾。而僅有的那幾本教材大多偏重學生的閱讀能力及術語的掌握，而忽視了聽說寫等能力的培養。這不利于學生綜合能力的培養，不能滿足社會的需求。社會以及一些工作單位不僅需要學生有讀的能力，同時還需要學生有口頭與人交流的能力，有些還需要有撰寫專業文章或報道的能力。因此，在全面鋪開ESP教學之前還應解決ESP教材的問題。
4.缺乏體育類ESP教師
現在在體育類院校擔任英語教師一般都是英語專業畢業，對體育專業知之甚少。但ESP教學對教師有語言與專業的雙重要求，既要有扎實的英語功底又要有一定的專業知識。雖然ESP教師只需要了解一些基本的專業知識，但是從教師課堂效果來看，教師對專業知識的掌握程度勢必會影響學生對教師的信任度并從而影響教學效果。因此，要進行ESP教學，必須解決體育類ESP教師師資缺乏的問題，必須對這些英語教師進行一定的專業知識的培訓，但這可能需要一段時間。
三、多元動態發展之路
面對體育院校大學英語教學中存在的種種問題，筆者認為體育院校的大學英語目前只能走如下所述多元動態的發展之路。
1.分級教學
英語基礎是進行拓展課程或ESP課程教育的基礎，在當前用人單位在用人時還是要看大學英語四六級成績的情況下，有必要在大學階段鞏固學生的英語基礎。但正如上文所說，體院學生生源不同，英語基礎也相差很大。如果對他們用同樣的要求來要求他們不符合因材施教的原則。如果對基礎差的學生要求過高只能讓他們失去學習英語的興趣，因此需要根據學生的基礎對他們進行分級基礎英語教育。
大一剛進校時應該對學生的英語水平進行一個摸底，然后根據成績由低到高的順序將其分為一、二、三級。對這三個級別的學生制定不同的大綱，選用不同的教材。學生級別越高，進行英語基礎教育的時間就應該越短，如三級可以只學一學期的基礎英語，以此類推。在確定學生已經打好了一定的英語基礎之后就應該對其進行ESP或拓展課程的教育。
2.以必修課的形式對各類學生展開ESP教學
正如上文所說，現在體育院校的ESP教育還處于初級階段，因此ESP教育不能操之過急，應該在確保學生完成了基礎英語的學習之后再對他們進行ESP教育。在進行ESP教育時還應該針對不同類別的學生選擇不同的ESP教材。如對于新聞的學生就可以選取一些體育英語新聞的材料讓其閱讀，在擴充他們體育詞匯的同時，讓其了解體育新聞的寫作特點；同時選取一些體育英語新聞的視聽材料讓其聽或看，使其潛移默化地了解體育新聞口語的特點，從而為他們以后現場的體育英語新聞報道做準備。再比如對于體育專項的運動員，教師在選擇教材的時候就要考慮選擇與其專項相關的材料，對他們進行聽說讀寫等各方面的訓練。比如對于籃球類的學生，就應該選取籃球比賽的現場報道、報紙報道、裁判用語、籃球比賽規則英文版、籃球口語交流、籃球起源等與籃球相關的材料對學生進行教育，再泛泛地介紹其他一些體育類的詞匯、文化及規則等相關知識，這樣就能因材施教，從而達到服務專業發展的目的。而對于體育教育類的學生就應該讓他們熟悉各種體育運動的詞匯、文化等相關知識，并需要補充一些教學法、體育教學用語等相關的知識，以滿足其以后日常教學的需要。總之，體育院校應該針對學生專業特點分別對其進行ESP教學。
3.以選修課的形式進行通識教育
在國際化交流日益發展的形勢之下，大學階段的教育在強調專業發展的同時還應該重視學生的全面發展。而要促進學生的全面發展還必須對學生進行通識教育。大學通識教育的目標就是要將學生培養成會做人、會學習、會做事、會生活、會發展的和諧發展和全面發展的人。在大學英語方面，我們應該拓寬學生的國際視野，提高學生的文學、文化等素養，可以開設通識英語課程，如英語演講藝術、跨文化交際、英語國家歷史與文化，英語名作欣賞等課程。但現在的大學生有的視野已經很開闊，有些知識他們在中小學時就已知曉，所以如果規定所有的學生都來學這些課程，那么對一些學生來說就是重復學習，使他們得不到進步。因此，大學通識英語課程應該以選修課的形式出現，這樣學生可以根據自己的需要選擇自己欠缺的、感興趣的課程去學習，滿足其全面發展的需要。
四、結語
綜上所述，在中國大學英語教學界眾說風云的情況之下，在體育類ESP教學還處于初期階段的情況之下，體育院校應該建立多元動態的大學英語課程體系，對學生進行分級分類教學，在鞏固學生英語基礎的前提下，對其進行ESP教育，同時給學生提供可選的大學通識英語拓展課程的教育，以培養出符合社會需要的有特色、精專業、全面發展的體育類人才。
參考文獻：
[1]Johns， A. M. English for Specific Purposes and content？鄄based instruction： What is the Relationship[C]//Snow， M. A. & D. M. Brinton. The Content？鄄based Classroom： Perspectives on Integrating Language and Content. Addison Wesley Longman Publishing Company， 1997.
[2]蔡基剛. 中國大學英語教學路在何方[M]. 上海：上海交通大學出版社，2012.
[3]劉潤清. 21世紀的英語教學――記英國的一項調查[J]. 外語教學與研究，1996，（2）.
[4]張邵杰. 擴大教育開放給外語教育帶來的機遇和挑戰[J]. 中國外語， 2011， （3）.
學生會主要工作：
一、改進分團委學生會全體成員的工作作風，提高全體成員的工作熱情和積極性，創建一支精干高效的學生工作骨干隊伍，創建制度化、正式化的和諧、高效的分團委學生會組織。
二、認真舉辦好“校園十佳歌手大賽”活動，為提高我系在學校中的地位貢獻一份力量。
三、圍繞學校至于提高學生的動手能力，開展一些相關活動，特別是要認真舉辦好我系特色活動，如第三屆網頁設計大賽等，以提高我系師生對自己工作和專業的熱愛程度，進一步燃燒我們學習計算機專業知識的熱情。
四、為增強我系同學的體能，開展好一系列體育活動，達到強身健體、增進團結友愛的目的，特別是在校運動會中，我們要爭取再次取得佳績，。
五、提高我系精神文明建設，特別是寢室文明程度，開展好我們自己的寢室創建活動。
六、為進一步增強我系精神文明建設和學風建設，加大對晚自習和早操的檢查力度。
七、加強與我系班級的聯系，爭取達到使班級管理與分團委學生會管理密切配合的目的。
分團委重要工作：
總體工作思想：
1.加強精神文明建設。
2.加強學風建設。
3.加強分團委學生會內部管理，爭取做到制度化、規范化。4.全心全意為廣大師生服務，努力把我系分團委學生會工作提升一個新臺階。
初步工作計劃：
一、改進分團委學生會全體成員的工作作風，提高全體成員的工作熱情和積極性，組建一支精干高效的學生工作骨干隊伍，創建制度化、正式化的和諧、高效的分團委學生會組織。
二、圍繞各班團支部與系分團委學生會的緊密聯系，及加強班團支部的凝聚力，適當組織召開各班團支部會議和開展主題交流會，如經驗交流會等等。
三、組織好“兩組一會”的學習，會議記錄及資料整理，做好系新聞報道工作、負責系舉辦的大型活動的攝影工作。
四、組織好“精神文明示范區”的衛生工作及其檢查。
五、“青年志愿者”工作將在金銀湖校區開辟新項目，盡量立足于校園，拓展向社區。由系青年志愿者分會負責組織開展工作。
網絡編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口,主要負責學院的網站建設及記者站的組織管理工作。以網絡建設為載體，發揮記者站文筆優勢，對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的網絡宣傳，對學院優秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現學生會工作風貌，展現學院學子風采，為同學和學院搭建網絡交流的平臺。二、部門職責：
1對內宣傳：以學院及學生會網站為平臺，及時上傳學院最新動態、重要通知、經典活動等，做到把握動態、及時報道、有效宣傳。
2對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦、基層信息等網站。同時，協助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。
3網站建設和維護：學生會網站的建設和維護是我部一項長期性的基礎工作。現階段的工作重點在于完善網絡板塊劃分，充實網站內容，貫注學院文化，提高網站點擊率，建立網站維護制度。
4記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質及記者站工作效率。
5部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的現文化氛圍下，積極創新工作思路，創建經典品牌活動，進一步夯實部門基礎，建設全面發展的優秀部門。
6服務廣大同學：利用網絡媒體，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網絡面對面、郵件、即時通訊等方式為同學們構建和學生會的交流互動平臺，方面學生會了解同學想法，采納合理建議。三、本學期主要工作內容：
針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的問題，考慮到網編部成立、發展時間尚淺，結合本學期我院畢業生工作這一主旋律，本學期，網遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、畢業生專題系列宣傳三方面展開。
同時，部門也將繼續開展日常性工作，如青年學子風采展、網站建設維護、日常通訊采集上傳等，并且積極創新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做精、做細、做好。
一重點新聞采集工作：
上學期，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結合的通訊寫作上傳制度。本學期，記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉向黨政團風建設、心理健康教育、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性、影響性，加強與學校、社會媒體的聯系，“走出去，拿進來”，正確把握輿論導向。
二部門品牌活動打造：
本學期，在充分發揮部門網絡技術和記者站的優勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全院學生的綜合技能，加強學院學生思想文化建設，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協調能力，選拔、吸收優秀網絡人才，提升部門綜合實力水平。
三畢業生專題系列宣傳：
在“畢業生”學期，畢業生專題網絡宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業生專題網頁、結合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首，感懷大學路”優秀畢業生感言、報道宣傳院會其他部門畢業生的關活動，以新的宣傳方式、新的工作體制，展我院08屆畢業生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍。
四網站建設和維護：
本學期，在繼續實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎上，全面接手網站。并試進行網站權限的交接，著力培養網絡技術人員，提高他們對網站認識了解及操作的熟練程度，為日后網站改版做準備。
五記者站的進一步成熟：
通過上學期兩個多月的練筆實踐，記者站基本完成小記者收發修改稿件、文筆運用、電腦操作能力的培養。本學期，進一步落實好小記者訪談、交流活動，嘗試建立記者站信箱、創建院報院刊，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”。
六學生生活指導：
通過網絡傳播，指導全院學生學習生活，適時進行三學期、暑期安全常識等日常指導活動。四、工作計劃與時間表：
時間
網絡工作
小記者站工作
其他
三月
1、整理院會網站
2、寒假實踐獲獎作品選登
1、寒假社會實踐活動
2、青年學子風采專題活動啟動
3、制定本學期院重大會議、事件報道方案
1、新學期工作計劃
2、記者站選拔組織建設
四月
1、畢業生網頁建設
2、五一節安全宣傳
1、大畢業生專題—“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動
2、青年學子風采四月專題
1、報道宣傳院會其他部門畢業生的關活動
2、全面接手網站，權限交接
五月
1、更新，維護，管理
2、畢業生專題網頁完善
1、校運動會
2、“再回首，感懷大學路”優秀畢業生感言刊登
1、“走訪校友+優秀畢業生”展出
2、試建立記者信箱，擬定院刊院報初步方案待定
六月
1、更新，維護，管理
2.夏季生活指導
3.備考英語四六級
1、暑期社會實踐預備
1、工作總結
