時間：2022-04-28 08:39:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇領導干部心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
編者按：本文主要從樹立群眾觀點，堅持群眾路線，實現群眾利益；克服形式主義、，堅持正確的政績觀，對縣領導干部作風建設心得體會進行講述。其中，主要包括：堅持思想教育和制度建設的有機結合、把好選人用人關、，具體材料請詳見：
一是出發點：樹立群眾觀點，堅持群眾路線，實現群眾利益。密切聯系群眾是我黨的優良傳統和政治優勢。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，是黨的根本工作路線。必須牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾的智慧，辦好群眾的事情，實現群眾的利益。這樣，才能保持黨同人民群眾的血肉聯系，才能贏得廣大人民群眾的信賴和擁護，我們立黨、立國、執政才有堅實的群眾基礎。小陳老師工作室制作
二是著力點：克服形式主義、，堅持正確的政績觀。這就要求我們黨員領導干部必須把為黨和人民的事業而奮斗作為人生的最高目標，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最高目標，自覺地做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要實事求是、求真務實，按客觀規律辦事，堅持講真話、辦實事、求實效，不盲目攀比；要深入實際，腳踏實地，艱苦奮斗，不搞花架子；要顧全大局、統籌兼顧，立足當前、著眼長遠，不急功近利，一切工作都要經得起實踐、歷史和群眾的檢驗。
三是根本點：堅持思想教育和制度建設的有機結合。只有二者有機結合，才能發揮有效作用，從源頭上預防和治理各種不良風氣。要教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們在工作實踐中加強政治修養，鍛煉意志品質，提高精神境界，保持不驕不躁和艱苦奮斗的作風，筑牢抵制各種不良作風的思想長城。要通過制度設計、制度創新來有效規范黨政機關公職人員的行為，建立和完善科學決策制度、民主監督制度、依法行政制度、責任追究制度等制度體系，完善政務公開、民主評議、質詢聽證等民主形式，將權力運行置于群眾監督之下。
四是關鍵點：把好選人用人關。選什么人用什么人，對作風建設具有至關重要的導向作用，這就是要確立一個標準，體現一種政策，樹立一種作風，展示一種形象。因此，把好選人用人關，是加強作風建設的關鍵。要抓緊建立和完善干部政績考核制度、考核標準和獎懲制度，樹立正確的用人導向，通過制度保證，使勤政為民、求真務實的干部得到褒獎，使好大喜功、弄虛作假的干部受到懲戒，在廣大黨員干部中形成勤政為民、求真務實、踏實苦干的濃厚風氣，形成奮發有為、開拓進取、艱苦奮斗的濃厚氛圍，保證科學發展觀在干部隊伍中牢固樹立起來、真正落實下去。
五是評價點：人民群眾的滿意度、信任度、支持度。作風建設的成效如何，人民群眾說了算。這是由黨的宗旨決定的。作為一名黨員領導干部，要想提高在人民群眾中的滿意度、信任度、支持度，就必須做好五件事：誠實守信，辦好人民委托的事；全心全意，辦好人民急需的事；公道正派，辦好人民關注的事；求真務實，辦好人民普遍得實惠的事；勇于創新，辦好人民長期受益的事。同時，要突出以人為本，做好“五個統籌”，樹立和落實科學的發展觀，用實實在在的發展成果，惠及千家萬戶，惠及千秋萬代。
溫馨提示：
推薦閱讀：在一個學習型的社會里，我們不應該為自己不堅持學習找任何的借口，而應該把學習作為工作的延續，作為生活的習慣，作為人生的態度。持之以恒，堅持終身……
我有幸到xx培訓學院參加中國人民銀行2011第二期中級職稱干部班培訓班為期10天的培訓的學習。來自總行司局、大專院校的領導、專家和教授就貨幣政策、征信管理、反洗錢、存款準備金制度、國際局勢熱點問題等進行了專題講座式授課。通過培訓學習，進一步增強了宏觀意識，開拓了理論視野，提升了業務水平。收獲頗豐，受益匪淺許多工作中的疑問也在專家、教授那里得到了解決。總結近兩周學習，體會良多。
一、端正學習態度，在學習中成長。
我很珍惜這次難得的學習機會，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，在培訓期間都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。每一次學習都能得到提高，學習也是一個成長的過程。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、涉及知識面廣，講座全面系統。
我做為人民銀行的一名基礎業務工作人員參加了此次培訓，培訓內容涉及的知識面很廣也很全面。包括了人民銀行成立的背景、團隊意識與自我、專業人才能力建設、新形勢下反洗錢工作狀態及發展等十一節專題課。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在研究和工作中總結的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過團隊意識與自我的學習使我明白要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有我們相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。在培訓期間，老師傳遞的大量新知識、新理念使我再一次深切感受到學習的重要性。每一個專題令人耳目一新的同時也顯示出自己在知識體系上的不足和平時理論學習投入的不多不深不透。十余天的培訓使我感慨，在一個學習型的社會里，我們不應該為自己不堅持學習找任何的借口，而應該把學習作為工作的延續，作為生活的習慣，作為人生的態度。持之以恒，堅持終身。作為央行一名中層管理者，只有練好內功，才能履行好央行職責。
三、更新學習觀念，增強工作信心
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。作為基層央行的員工，尤其是一名管理者要滿懷信心，為加強人民銀行建設做好自己本職工作。通過培訓我認識到，中國經濟的快速發展、金融改革的不斷深化，如果不加強學習，就會被淘汰。因此，我們要把學習與基層央行發展結合起來、與本部門的實際結合起來、與本崗位業務的要求結合起來，真正把學到的知識和間接經驗轉化為做好工作的智慧和能力。同時要勇于創新，在所從事的工作中創新工作思維、創新工作方法、創新工作成果。通過培訓，我的斗志更強了，要以培訓為契機，努力增強感悟力，不斷更新知識，加強自身修養，努力提高履職能力和領導管理水平。牢固樹立責任意識、敬業意識、服務意識、創新意識和廉政意識，以科學發展觀為統領，以學習的新知識為基礎，轉變思想觀念，變被動為主動，化壓力為動力。以飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，以有為謀有位，不斷在工作中強央行服務，樹央行威信，提央行形象，為地方經濟又好又快的發展，為基層央行事業的發展而不懈努力。
10天的培訓學習轉眼結束就了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。因此在今后的學習當中要扎扎實實的學，做到學之用之增強自己的業務水平，不斷的給自己充電，多讀書，多學習。提高自己的專業水平。總之，這次培訓不僅體現了銀行領導對員工的關心，也體現了銀行各項工作的不斷發展與完善。通過這次培訓，讓自己認識到自身的許多不足之處，在領悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓后，在今后的工作當中，會學以致用與其他同事更好地協作，不斷創新，不斷向前發展，努力為人民銀行的發展貢獻自己的力量！
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育，教育發展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業務素質,職業道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業道德素質尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福;它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發展需要的現象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現代信息技術日益發展，正深刻影響著人們傳統觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優化方式，掌握現代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應區別對待，本校這幾年招生規模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統教學手段與現代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程;老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。
行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業;才能無愧于廣大莘莘學子;才能無悔于人生!
一、“世界觀是總開關，一言一行總關情”。領導干部要在為民中燃燒激情，樹立民情觀
“為民、開拓、務實、清廉”
為民是首要。因此要把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為我們思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準則和不懈追求，作為檢驗工作的第一標準，民心最寶貴，對群眾要懷有深情，充滿激情，以人心換人心，感情換感情。有了愛民之心，群眾就會支持你的工作，缺乏對人民群眾的深厚感情，執政為民就是一句空話。常言道，“政聲人去后，民意閑談間”。領導干部要把為人民服務作為最大追求，把為人民謀利益作為最高目的，認認真真訪民情，誠誠懇懇解民憂，實實在在幫民富。
二、“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。領導干部要在開拓進取中奮發有為，樹立發展觀
“為民、開拓、務實、清廉”
開拓是重點。領導干部要樹立科學發展觀，創新工作理念，保持良好工作狀態，才能成為監獄建設的中流砥柱。當前，四川監獄正處于布局調整的關鍵期，體制改革的攻堅期，歷史遺留與現實政策交匯沖突，導致各類矛盾凸顯，必須用科學發展觀指導監獄工作實際，要找準突破口。影響四川監獄發展的瓶頸是監企不分的體制，今年 是體制改革的重要之年，領導干部首先在理念上要超前，在方式上要創新，在實施上要靈活，要以改革促發展，以發展保穩定。要確立發展是第一要務的思想，努力開創工作新局面，同時要增強憂患意識，發揚艱苦創業的精神，多在打基礎，求長效的工作上用力氣，切實解決好制約單位發展的瓶頸問題，夯實基礎工作，推動監獄各項工作協調發展。
三、“君子表不隱里，明暗同渡”。
領導干部要在務實上彰顯良好的政治品格，樹立政績觀
“為民、開拓、務實、清廉”務實是根本。轉變領導作風必須強調真抓實干。求真務實，事業興衰成敗之關鍵。空談誤國、實干興邦。首先對于領導干部來說，就是一絲不茍地干實事、求實效。綿陽監獄在產業結構調整中，緊緊依托科技城，實施質量認證，真抓實干，實現了二次創業。這是最大的實。這樣的大事辦實了、辦好了，才能得到民警的支持。才能實現成為四川窗口監獄、示范監獄、模范監獄的宏偉目標。其次求真務實，要在制度建設上下功夫，制度問題更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。這是我們總結長期實踐取得的一個重要認識。通過制度建設，嚴格規范領導干部的行為，使其言行受到強有力的約束和監督，真正在求真務實的軌道上運行。第三要樹立正確的政績觀，這是堅持求真務實的基本要求。政績觀實際上是領導干部思想作風、工作作風的集中體現。真正的政績應是“為官一任、造福一方”的實績，應經得起群眾、實踐和歷史的檢驗，而不是做給上級看的，更不能出于自己的私利。要糾正“只圖虛名，不務實效”的壞作風，堅持經常到最困難的地方，到群眾意見多的地方，到工作推不開的地方去務實，這樣才能把工作做好、做細、做實。
四、“慎獨慎微大浪淘沙，警鐘長鳴修身齊家”。
隨著改革開放的進一步深化，中國的經濟建設取得了相當的成就，人們的物質生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質生活有了顯著的提高。我們黨員領導干部的權力也是在不斷發生變化，如何正確使用及把握好自己的權力是每個黨員干部都需要正確對待的問題。翻開《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。從中我們可以得到一些啟示：
一．我國進入改革開放以來，商品化的大潮來勢洶涌，對我國的政治、經濟、社會以及人們的思維方式、生活方式、價值觀念、人生取向都形成了巨大的沖擊。市場經濟的貨幣交換、價值規律侵入了公務活動和黨的生活中來。少數領導干部沒有經受住商品化大潮的沖擊，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。我們領導干部應該樹立正確的人生觀，堅定自己的信念，牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執政為民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白為官”作為自己的目標。
二．權力從產生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力，可以用來有序控制和科學管理社會，造福于社會，造福于人民；相反，如果權力被濫用，就可以踐踏社會公共秩序，貽害于社會，貽害于人民。由于權力的雙重作用，它既可以為社會公眾服務，也可以成為權力占有者謀取私利的工具；既可以使人大有作為，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領導干部要懂得權力的雙重性，正確行使權力，樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，永漠人民公仆的本色。我們一定要用好手中的權力，拒腐防變，為黨和人民的事業奉獻終生。
三．權力不能沒有制衡，領導干部不能脫離組織，失去監督。一切權力的運作都需要監督，一切權力的運作也都離不開監督。我們黨員領導們黨員領導干部的權力必須受到人民和法律的監督。
學習實踐科學發展觀心得體會
環江縣林業局覃志杰
（第二篇）
黨的十七大明確提出，建設生態文明，以科學發展觀指導林業，要切實強化林業發展環境，促進經濟發展與林業、資源、環境相協調，這是著力解決我國生態文明建設與經濟發展矛盾的一項重大戰略決策。黨的十七屆一中全會進一步明確提出要“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”；強調“按照統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求推進改革和發展”。可以說，這就完整地提出了科學發展觀并賦予新的時代內涵。通過學習，我們深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好自然環境保護各項工作，按照科學發展觀的要求謀劃自然保護項目，構建和諧保護區社區，大力推進木論保護區的自然保護事業的發展，具有非常重要的意義。
一、努力提高貫徹落實科學發展觀的自覺性
科學發展觀對做好林業工作具有重大的指導作用，要把落實科學發展觀當作當前自然保護事業發展的首要政治任務來抓，從理論和實踐的結合上，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，正確把握時展要求，深刻認識保護區社區經濟社會發展與自然資源保護現狀，堅持從實際出發，按科學辦事，增強運用科學發展觀推進自然保護工作的自覺性和堅定性。
二、要按照科學發展觀的要求搞好自然保護工作
近年來，我局認真貫徹落實市委、市政府及上級林業主管部門的工作部署，按照可持續發展的要求，進行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列的保護區自然保護和社區經濟可持續發展工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應該看到，與現代林業發展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的自然保護工作還存在著一些薄弱環節，如集體林權制度配套改革有待于進一步完善，社區經濟發展與資源保護、生態建設與資源合理利用等有待于進一步鞏固和加強，林區維穩工作有待于進一步改進和提高。解決這些問題，不僅需要總結以往成功的實踐，更需要按照科學發展觀的要求，對我們正在進行的工作進行深入思考，進一步明確工作方向、目標任務。新時期自然保護工作要有更高、更新的目標定位，要用科學發展觀確立新時期自然保護工作的新理念，用科學發展觀推進新時期自然保護工作的新實踐。
樹立和落實正確的自然保護發展觀，涉及到保護區所在地環江縣以生態建設為重點的生態生態強縣工程實施的各個方面，是全縣經濟社會發展的一項重要任務，林業與自然保護部門責任重大。我們要進一步加強和改進自然保護工作，貫徹落實《決定》精神，必須堅持從自然保護實際出發，建立體現經濟與生態、人與自然和諧相處的長效機制，推進自然保護實現全面協調可持續發展。
四、學習實踐科學發展觀對自然保護工作的一些思考
黨的十七大將生態文明建設作為全面建設小康社會的新目標，是對林業部門提出的新任務，是我們黨為林業工作確立的新目標、提出的新要求，在新的歷史條件下，建設生態文明，大力推進現代林業發展，進一步明確全面建設小康社會的林業發展目標，在認真學習實踐科學發展觀的基礎上，結合保護區實際，研究制訂全面貫徹落實科學發展觀的自然保護工作目標、任務、重點和措施。就自然保護工作而言，今后將從以下幾個方面做好自然保護工作：
第一、結合市委、市政府的中心工作，圍繞“一個中心，生態文化名城”戰略目標，從大力推進生態文明建設的高度，進一步加大生態文明、生態文化的宣傳力度，認真組織好局屬各部門的業務活動，切實加強對貫徹活動的組織領導，把十七大精神落實到林業具體工作當中。
第二、結合林業產權制度改革，進一步加強林區維穩。林權制度改革是廣西林業史上的一次重大變革，其意義遠遠超出了林改本身。由于歷史原因，保護區建設時期的特殊性，保護區涉農邊界的群眾對對保護區的界線劃定認識不足，如果處理不好會造成新的糾紛。因此，針對要始終把林農作為林業建設的主體，把林農的利益放在首位，切實做好林改的宣傳工作，讓林農充分認識到自然保護與經濟發展的辯證統一關系，認識到在自然保護的前提下經濟發展的重要性，讓林農深刻體會到改革帶來的成果和實惠。
第三、是結合gef項目的實施，深入開展問計于民活動，使項目實施既能滿足gef項目總體要求，又能最大限度地社區經濟發展需要。按照項目的設計要求，認真實施社區合作項目，深入開展問計于民的調研活動，調查研究社區的急需和所求，能干項目的實施給社區群眾真正得到實惠。
一、心得體會，顧名思義是一個人在學習、生活過程中產生的想法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干部的學習教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質，在學習過程中，養成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受“所得”。為查證學習效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進行交談，發現他們雖然寫了多少字的“心得體會”，卻對自己究竟寫了些什么都不甚清楚，學習目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。
那么，心得體會到底應該怎樣來寫呢？
筆者認為，首先還是要“多讀”，熟悉學習內容，起碼要知道它到底講了些什么；其要多想，多對所學內容進行分析理解，明白它的內在含義；在寫“心得體會”的時候，要擺正心理態度，不要把它當成一件不堪重負的任務來完成——就算它原本就是一項繁重的任務，我們反正要花費時間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例都是從一件件小環節小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫好每一次的“心得體會”，說不定還會起到一舉多得的效果。這就是要努力提高各級領導干部的理論素質、黨性修養……堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應該按照要求去學習并寫好“心得體會”，才能使自身素質不斷得到提高，適應發展形勢。
二、培訓心得體會格式內容
培訓心得體會又是對事情或者事物體、的深刻感受與認識
一是寫你培訓的目的是什么，讓你感受什么。
二寫通過培訓你學到什么，怎么去做。
三寫你應該努力去做什么，讓你有更深刻認識。
培訓學習的感想怎么寫
所謂學習培訓就是把前一時期已經培訓過的東西，進行一次全面系統的回顧總結，也就是看看學到了哪些東西，有什么收獲和提高，還存在哪些問題（不理解不懂）的地方。一般按以下幾點來寫較好：
（一）基本情況。
1．必須有學習培訓情況的概述和敘述。這部分內容主要是對培訓學習內容、師資、學習環境、學員基礎等進行分析記述。
2．收獲和提高。這是重點，學會哪些，有多少，表現在哪些方面，是怎樣取得的，都應講清楚。
3．問題和不足。學過的一些東西，在哪些方面還沒有很好理解掌握。為便于今后的學習，須對以往存在的問題進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識；問題有多少，表現在哪些方面，怎樣產生的，也應寫進去。
4．今后的打算，吸取前一時期學習的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
（二）寫好培訓感想需要注意的問題
1．先要有素材。
一、學習制度
（1）學習動員階段集中學習培訓時間不少于40小時。
（2）黨委委員和總支、支部委員要帶頭參加學習，主動參加“雙重”學習。
（3）各總支、支
部可充分利用星期六、星期日和晚上時間組織黨員集中學習培訓，根據單位實際情況掌握，做到“兩不誤、兩促進”。
（4）黨員領導干部要主動上黨課、開講座；單位學習要有簽到、有記錄；黨員有筆記、有心得。
二、會議制度
三、聯系制度
1、局先進性教育辦公室要代表局先進性教育活動領導小組及時傳達市委、市政府和市督導組的工作指示；
2、局機關領導干部要經常深入聯系點了解先進性教育活動進展情況，幫助聯系點解決先進性教育活動中存在的困難和問題；
3、局黨委督導組成員要深入派駐單位做好上傳下達工作，準確及時了解派駐單位先進性教育活動工作情況，每星期五下午定期向領導小組辦公會議匯報。
4、局先進性教育領導小組辦公室要及時收集教育部門開展教育活動進展情況，并及時匯總向上級匯報。
5、局黨委將適時召開先進性教育活動總結交流會，各總支、支部要將好的做法、好的經驗、典型事例在會上交流。
四、宣傳制度
各總支、支部要指定專人負責收集整理本單位開展先進性教育活動的情況，并及時通過電視、廣播、報刊、簡訊等媒體大力宣傳活動開展的情況、特別是宣傳好人好事、好的經驗、好的做法等等。
各總支、支部每星期至少要向局先進性教育活動辦公室送交二篇以上報道文章。
五、文件歸檔制度
1、各總支、支部先進性教育活動要形成文件并上報局黨委備案。
2、先進性教育活動文件要做好歸檔、保管。
學習鄒碧華同志先進事跡心得體會
2014年12月10日，上海市高院副院長鄒碧華，在工作途中突發心源性猝死，年僅47歲。這些天來，哀思如潮，全國各級法官都十分惋惜鄒碧華法官的離世，感嘆這是法院系統、律師界、法律人共同的損失。作為人民法官的一員，我們為有鄒碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。通過鄒碧華同志的先進事跡深入了解和學習，在感動的同時，有所感悟，有所啟迪。
一、鄒碧華同志以自己的實際行動對人民法官的誓言做了最好的詮釋。鄒碧華投身司法事業26年，始終堅持"敢于擔當、勇于創新、崇法尚德、公正為民"的職業精神，將自己的一生奉獻給了人民司法事業，為法治中國建設貢獻出自己的全部力量。作為黨員干部，都要有他身上體現的信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔的優良品質和職業操守。
二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國法院改革的豐碑。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干", 他充分體現了"燃燈者"的擔當精神。鄒碧華同志作為上海高院司法改革領導小組成員兼司法改革辦公室主任，始終站在司法改革的第一線，勇挑重擔，不畏困難，以前瞻性的改革視野、精深的法學素養、豐富的實踐經驗，為全國司改擔當探路先鋒。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻身改革大業，不計個人得失，不計個人毀譽，頂住壓力，沖破阻力，將改革"一點一點向前拱",在改革的征程上"殺出一條血路".
三、尊重基層維法人員，讓愛的贊歌充滿陽光。"法安天下，德潤人心",鄒碧華就是這樣，努力讓人民群眾在每一個案件中都感受到公平正義。讓每一個當事人都體會到人民法官為人民的公仆情懷。斯人已逝，幽思長存。得知他不幸離世的消息，上海的律師們陷入無限惋惜和哀思之中，深圳律師協會專門為他默哀，湖南律師協會特別為他制作了悼念專輯。一位與他素昧平生的河南律師，特地乘火車趕來上海參加他的追悼會。
四、學習鄒碧華，我們要弘揚他的風采。鄒碧華以自己的作為展現了法官的高素質品格和無私無畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業務行家，管理專家，授課導師學者，會說一口流利的英語，他著書寫詩，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠去，但他用生命譜寫的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵廣大法官為中國的審判事業和改革之路奉獻出更多的熱情與力量。
鄒碧華走了，但是他的精神長存，他為司法改革所做的成績長存，他的行為更會激勵其他的執法者在工作中嚴于律已，為中國的司法護法衛道，讓司法改革打造出別樣的風景來。
刑事審判庭 朱明星
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為適應時展、單位建設需要，以提高全中心職工政治素質、思想素質和業務技能為目的，制訂學習制度。
一、學習內容
1、黨和國家的路線、方針、政策，條令、條例、決定、通知。
2、法律法規和與單位建設發展的有關政策性文件。
3、植物養護、管理，病蟲害防治的專業知識。
4、用電安全知識和電器操作、使用規程。
5、消防知識，外傷急救處理等急救護理知識。
6、單位制定的規章制度、操作規程。
7、各部門專業知識。
二、組織 計劃
1、辦公室對全年學習計劃進行統籌、組織、安排。
2、各部門結合行業特點制訂科學合理的學習計劃。
3、中心領導、部門領導制訂授課講議、計劃方案。
4、職工針對自我需要制訂學習計劃。
5、黨員領導干部每年不少于四次的集中學習。
6、部門每月組織不少于一次的政治、業務學習。
7、單位領導、部門領導每年不少于一次相關知識授課。
三、學習時間
1、1月、2月、11月、12月為單位組織集中學習時間。
2、每月、每周為部門組織學習時間。
3、工閑、休息時間為個人自由學習時間。
四、學習形式
1、單位組織全體職工進行的集體學習。
2、中層以上部門領導的集體學習。
3、黨員領導干部的集中學習。
4、全體黨員關于黨的知識集體學習。
5、部門領導組織本部門人員進行的學習。
6、專業技術人員進行專業知識的講解、學習。
五、學習方法
組織學習、交流學習、自學、選學。
六、學習落實
1、單位組織學習，部門有記錄。
2、部門組織學習，部門有記錄。
3、黨員領導干部學習，支部有記錄。
4、黨員學習，黨員個人有記錄、有心得。
一、工作落實情況
（一）抓組織機構落實。全縣科學發展觀學習教育動員會議結束，我局立即召開黨組會，就開展科學發展觀學習教育活動進行專題研究、專題布置。結合本局工作實際，從“總體要求”、“中心任務”、“方法步驟”、“組織領導”等四個方面專題研究部署了科學發展觀學習教育活動。按照縣委科辦的要求，成立了科學發展觀學習教育活動領導小組，負責科學發展觀學習教育活動領導工作。黨支部書記劉長龍同志任領導小組組長，副組長由趙曉軍同志擔任，成員有林景春
馬巖
李松鶴。領導小組下設辦公室，為公室主任由林景春擔任。做到了組織領導機構、工作班子和辦公地點“三個落實”。
（二）抓宣傳動員落實。在扎實做好各項準備的基礎上，及時召開了科學發展觀學習教育活動動員會議，司法系統全體同志，出席會議。會議學習傳達了司法局科學發展觀學習教育活動方案，對我局開展科學發展觀學習教育活動進行了全面動員和具體部署。會議要求，全局發展觀學習教育活動，并通過開展科學發展觀學習教育活動，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發展的能力和本領，為加快和諧社會建設進程做出更大貢獻。
（三）抓學習任務落實。堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。同時要進一步組織學習好十七大報告。為確保學習質量和效果，印發了科學發展觀學習筆記本，堅持每天下午學習，并堅持學習考勤制度，要求大家認真記筆記，撰寫心得體會，黨支部書記親自進行了宣講，其它班子成員全部進行了授課輔導，黨員干部參訓率達100%。全部完成了“科學發展觀學習教育讀本”。
二、主要經驗和取得成效
進入學習階段后，始終抓住本階段的主要環節做工作，著力從“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任”這五個方面入手，所有黨員干部尤其是領導干部嚴格按照要求，系統學習，積極討論，強化觀念，達到了預期效果。
一是注重宣傳發動，營造良好氛圍。6月20日召開動員大會后，各部門分別制訂了《實施方案》、成立了相應組織，使全司法行政系統開展的學習教育活動自始至終有明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內容。開避了“學習園地”，將一些較好的心得體會文章刊登出來以供大家借鑒學習，活躍學習氛圍，使全體黨員干部在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。此外，各部門分別召開黨員大會，傳達學習了各級動員大會精神，明確了學習討論的任務和目標，使黨員干部清楚地認識到開展學習教育活動的重要性和必要性，自覺堅定理想信念，自覺強化“執政為民、組織紀律、科學發展、正確政績、服務發展”五種觀念。
二嚴格學習紀律，培養主動討論習慣。堅持每個工作日下午組織黨員干部集中學習，嚴格簽到制度、考勤制度，嚴格學習紀律，無論自學還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。并督促黨員干部在由統一購買分發的筆記本上細致地做好了讀書筆記，根據所學所做所思所想認真地撰寫了心得體會。在學習交流討論會上，要求人人要發言，發言要精，不能泛泛而談；要求個個講體會，體會要深，不能蜻蜓點水，切實做到邊學習邊記錄，邊學習邊寫心得，邊學習邊交流，邊學習邊討論，通過層層引導督促，大家端正了思想認識，激發了學習的自覺性，堅持以科學的發展觀來聯系自己的思想和工作實際，系統地學習，深入地思考，培養起主動學習的習慣，確保了學習的熱情不減、標準不降、勁頭不松。
三領導責任落實，帶頭學習討論。在學習討論活動中，領導干部充分發揮示范帶頭作用，做到了“兩親自五帶頭”，即親自作動員報告，親自抓學習討論；帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭邊學邊改。每次集中學習討論都以普通黨員干部身份參加，又以良好的姿態接受一般黨員干部監督，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用，形成了“一級帶著一級學”的良好教育學習風氣。
初步成效
通過學習討論，大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動收到了比較明顯的效果。
（一）明確了開展學習教育活動的重大意義，激發了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員干部認識到開展這次學習教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，使“要我學”的思想轉化為“我要學”，激發和調動了黨員干部學習討論的積極性，從而克服了學習討論前存在的“重復”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發動，營造良好的學習氛圍，黨員干部能主動閱讀教育讀本，主動了解學習內容，并表示要提高思想認識，生動交流學習信息，談心得體會，營造了和諧的、互動的學習氛圍，為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。
（二）明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，自覺強化了五種觀念，自覺增強了為民服務的責任感。尤其是在隨著我縣社會經濟的不斷發展，對黨員干部的工作提出了新的要求，必須轉變作風，堅持科學發展觀，服務發展，才能促進和適應社會經濟的發展。
（三）堅持邊學邊討論，促進了黨員干部作風的根本轉變。把深入開展學習實踐科學發展觀活動與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了作風的進一步轉變，在服務發展工作努力做到事事有回音，件件有著落，密切與群眾的聯系、關心群眾生活，堅持科學的發展觀，以開拓創新的思維來促進經濟社會的發展。
三、存在問題和不足
（ 一組 王薇 ）
在金秋送爽的美好季節里，本人很榮幸地成為了XX中青班的一員。為了珍惜這次難得的學習機會，為了不使52天的學習生活留下缺憾，特制定以下學習計劃，以便時刻督促和激勵自己。
一、 學習目標
1、基礎知識得到進一步拓展
通過指定科目的學習、課外讀本的閱讀和心得體會的撰寫，開闊自己的視野、拓寬自己的知識面，掌握公文寫作、統計知識、歷史人文知識、依法行政等多種領導干部必備知識，切實增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的自覺性和堅定性。
2、實踐能力得到進一步鍛煉
以外出考察、市情調研為載體，積極撰寫考察報告和調研報告，通過交流、討論、答辯等多種形式，努力提高自己的實踐能力和應用能力。
3、領導能力得到進一步提升
積極參與課堂主持、課前小故事講述、大組發言、小組交流、演講、辯論等，努力提升自己的口頭表達能力、思維能力、應對媒體能力、即興演講能力，全方位培養自己的綜合能力。
二、學習時間進度表 時間
內容
第一周
（已完成）
1、 明確學習目的、制定學習計劃；
2、 接受廉政教育；
3、 拓展訓練
第二周
1、 自覺參加指定科目的學習（保證到課率90%以上）；
2、 課外閱讀《科學發展觀案例讀本》；
3、 完成xx屆四種全會精神的自學和資料搜索，擬選擇以“黨的作風建設和反腐倡廉建設”為角度參加探討；
第三周
1、 自覺參加指定科目的學習（保證到課率90%以上）；
2、完成《科學發展觀案例讀本》心得體會的撰寫；
3、完成城市形象與品牌建設的自學和資料搜索，擬選擇以“如何塑造溫嶺城市形象與品牌”為切入點參加探討；
4、 明確調研課題的選題（初步擬定溫嶺市餐飲業環保管理的現狀、問題和對策思考）
第四周
1、 自覺參加指定科目的學習（保證到課率90%以上）；
2、 完成溫嶺經濟轉型升級的自學和資料搜索，擬選擇以“科學發展、可持續發展促溫嶺經濟轉型升級”為切入點參加探討；
3、 調研課題的基礎資料收集。
第五周
外出考察（根據安排）
第六周
1、 自覺參加指定科目的學習（保證到課率90%以上）；
2、 撰寫考察心得體會；
3、 完成調研報告初稿。
第七周
1、 自覺參加指定科目的學習（保證到課率90%以上）；
2、 結合本周課程，進行面試和演講技能的自我訓練；
3、 調研報告的修改和完工。
第八周
1、 準備論文答辯、研討；
2、 完成明年十大民生工程的自學和資料搜索，擬選擇“民生工程建設的重要意義及其中的一項民生工程”為重點參加探討；
