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大寒詩句

時間:2023-05-30 10:27:40

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大寒詩句,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

大寒詩句

第1篇

一、有關夏天的成語

1、夏日炎炎:夏天陽光強烈,十分炎熱。

2、椅席炙手:椅子、席子摸著燙手,形容天氣炎熱。

3、赫赫炎炎:形容炎熱熾盛的樣子。

4、無間冬夏:無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。同“無冬無夏”。

5、冬溫夏凊:凊:涼。冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。本指人子孝道?,F亦泛稱冬暖夏涼。

6、燕雁代飛:燕夏天來溫帶,冬天歸南方;雁冬天來溫帶,夏天歸南方。比喻各自一方,不能相見。

7、炎天暑月:指炎熱的夏天。

8、無冬無夏:無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。

9、火傘高張:比喻烈日當空。

10、熱不可耐:形容非常熱,令人不可忍受。

11、炎陽炙人:炙:烤。指炎熱的太陽照射在身上,好像烤火一般熱。形容非常酷熱。

12、祁寒暑雨:祁:大。冬季大寒,夏天濕熱。

13、烈日當空:炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。

14、春去夏來:春天過去,夏天到來。形容時光流逝。

15、冬溫夏清:冬天使父母溫暖,夏天使父母涼爽。指人子孝道。亦泛稱冬暖夏涼。

16、春生夏長,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋長,秋天收獲,冬天儲藏。指農業生產的一般過程。亦比喻事物的發生、發展過程。

17、驕陽如火:像火一樣的陽光。形容天氣非常熱。

18、夏日可畏:象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲,令人畏懼。

19、暑來寒往:夏天過去,冬天到來。泛指時光流逝。

20、葛屨履霜:冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節儉吝嗇。

21、皎陽似火:皎:白而亮。太陽像火一樣燃燒。多形容夏日的炎熱。

22、冬箑夏爐:箑:扇子。冬天搧扇子,夏天生火爐。比喻做事不符合當時的需要,費了力氣而得不到好處。

23、炎炎夏日:非常炎熱的夏天。

24、蟬不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人見聞不廣。

25、冬暖夏凊:凊:涼。冬天使溫暖,夏天使涼爽。比喻適合時用。

26、狂風烈日:強風猛烈而酷熱的天氣。

27、盛暑祁寒:祁:大。炎熱的夏天,嚴寒的冬季。形容氣候條件惡劣的時節。

28、火傘張:火傘:比喻烈日;張:展開。形容夏天烈日當空,酷熱難耐。

29、冬寒抱冰,夏熱握火:冬天寒冷卻要抱冰,夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。

30、冬日夏云:冬天的太陽,夏天的云層。比喻人態度溫和可親,使人愿意接近。

31、祁寒酷暑:祁:大。冬季大寒,夏天濕熱。

32、暑往寒來:夏天過去,冬天到來。泛指時光流逝。

33、若張火傘:張:展開;火傘:比喻夏天太陽酷烈。形容夏天烈日當空,十分炎熱。

34、春風風人,夏雨雨人:春風:春天的和風;風:吹人。和煦的春風吹拂著人們,夏天的雨水滋養人。比喻幫助了別人,人家也會給予回報。

35、夏爐冬扇:夏天生火爐,冬天扇扇子。比喻做事不符合當時的需要,費了力氣而得不到好處。

36、綠樹成蔭:樹木枝葉茂密,遮住了陽光。正是盛夏季節。

37、夏雨雨人:雨:前一個“雨”,名詞,雨水;后一個“雨”,動詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及時給人幫助和教育。

38、冬扇夏爐:冬天的扇子,夏天的火爐。比喻不合時宜。也比喻毫無用處的東西。

39、溫凊定?。憾瑴叵膬?、昏定晨省的省稱。謂冬天溫被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往請安。表示侍奉父母無微不至。

40、青衫涼笠:衫:單衣;笠:斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

41、烈日炎炎:形容夏天陽光強烈。

42、火傘高張:火傘:比喻夏天太陽酪烈;張:展開。形容夏天烈日當空,十分炎熱。

二、有關夏天的詩句

1、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

2、風老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓。

3、謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長。

4、夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!

5、日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。

6、綠陰生晝靜,孤花表春余。

7、懶搖白羽扇,青林中。

8、澗影見藤竹,潭香聞芰荷。

9、黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。

10、過雨荷花滿院香,沈李浮瓜冰雪涼。

11、風聲撼山翻怒濤,雨點飛空射強弩。

12、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

13、殘云收夏暑,新雨帶秋嵐。

14、仲夏苦夜短,開軒納微涼。

15、夜來南風起,小麥覆隴黃。

16、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

17、小池殘暑退,高樹早涼歸。

18、松風澗水雜清音,空山如弄琴。

19、散發乘夕涼,開軒臥閑敞。

20、明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

21、殘云收夏暑,新雨帶秋嵐。

22、連雨不知春去,一晴方覺夏深。

第2篇

夏至暑天,驚蟄亭榭,盼大寒小寒全天清明。

——題記

風吹,雨飄,彌漫成一種情調,一種思念的情調。是的,今天是祭奠的日子,清明節。

風吹亂了扉頁,杜甫那”清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句映入眼前。雨紛紛,雖是麻麻小雨,卻連續下了四五天,陰霾的天空,偶爾飄過一絲冷風,眼前的一切都變得模糊了,只有那山路上的行人的背影卻如此清晰。

我久久地望著眼前的一切,思緒卻飄向遠方……

“誰記得一切,誰就感到沉重”逝去的一切總在人們心中沉寂,歷久彌新,那些被時間撕碎后重新拼湊的歷史一幕一幕地展現在我的眼前。

以茶代酒,屈原,我敬你。蕭蕭江水,那悲憤在風雨中穿梭,屈原啊,當你看著國家在沉淪,心中在滴血,遭受貶謫之苦的你來到汨羅江畔,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔;眾人嫉余之娥眉兮,謠琢謂余以善。”一聲長嘆,你搖了搖頭,又向前走著,濤濤河水未能阻止你毅然向前的腳步——風平浪靜了,我卻依稀看見屈原那不屈的靈魂!

時間流逝,當歷史的印痕在歲月中碾過時,2008年一場突如其來的災難降臨中國四川的汶川,地震以山崩地裂之勢呼嘯而來,大地在剎那間變了顏色,成百上千的人在一剎那間被埋在了地下,哭聲喊聲連成一片,我仿佛又看到了溫總理親臨現場的身影,武警戰士,白衣戰士那奮不顧身的救人場面,廢墟下那一張張疲倦而堅毅的臉。汶川,加油!我們手牽手,心連心。我們祭奠逝去的靈魂,更加堅定了腳下的步伐。

四月的春雨,飄落在青青的山谷,我依稀看到了一個為救火而英年早逝的年輕退伍軍人。2009年一場特大山火讓我們記住了這個名字:湯揚!這個生于長沙縣的鎮干部,在危險面前想著的不是自己而是他人,是群眾。把生的希望留給別人,把死的危險留給自己,毅然奔向熊熊燃燒的大山。孟子曰“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”我祭奠英雄,更為他的高尚靈魂所感動。

第3篇

經常素食多吃蔬菜,力求清淡,其有詩云:“老無聲色娛,戒懼在飲食?!庇钟性娫唬骸案犭辔羲溃匠馊邕h佞。淖糜煮石泉,香飯飲瓦甑。采蔬擷藥苗,中冪相照映?!彼褪持啵穗纫运貫橹?,粥有淡粥、菜粥和豆粥。他認為豆粥味道最好。陸游食粥之法甚為獨特,有時早晨起身后無所事事,只管食粥,吃飽了又臥床安睡?!爸嗔T重投枕,燈殘起讀書”便是他這段生活起居的寫照。對蔬菜、蘿卜、山藥等等,詩稱“食常羹芋已忘肉”。

掃地健身陸游把每天掃地作為健身的一課。詩云:“一掃常在傍,有暇即掃地。即省課童奴,亦以平血氣。按摩與導引,雖善亦多事。不如掃地法,延年直差易?!?/p>

戶樞流水“整書拂幾當閑嬉,時取曾孫竹馬騎。朝夕小勞君會否?戶樞流水即吾師?!标懹卧陴B生中奉“戶樞流水即吾師”為座右銘,不間斷地從事荷鋤、劃船、牧雞、養花、釣魚、爬山、練書法等活動。

熱水洗腳睡前用熱水洗腳,是陸游的又一養生之道,有詩為證:“老人不復事農桑,點數雞豚亦未忘。洗腳上床真一快,稚孫漸長解燒湯?!?/p>

以詩為友陸游75歲時就解甲歸田了。他閑居在鄉下的時間長達26年,占生命1/3以上,在這段漫長的歲月里,他從事著多種有興趣的活動。其中,寫詩吟詩,以詩為友,是他閑居生活的第一件事。他把寫詩作為評論朝政、褒貶時弊、抒寫個人感慨和赤膽忠心的手段。即使是在家貧屋漏的情況下,他也吟詩不絕:“昨夕風掀屋,今朝雨淋墻。雖知柴米貴,不廢野歌長?!庇纱丝梢娝麡酚^豁達的胸懷。“即今衰病臥在床,振臂猶思備征戍”。到了84歲,他還是“無詩三日卻堪憂”。由于他作詩不絕,心緒不斷得到了寄托、抒發,對他的健康非常有益。

從事勞作陸游閑居鄉村時,經常從事割草、拾糞、養雞、養豬、養花、釣魚、掃地等輕度體力勞動。“作廢身猶健,生涯學灌園”、“常在花間走,能活九十九”、“蕓蘭移取偏中林,余地何妨種玉簪。更乞兩叢香百里,老翁七十尚童心”,從這些詩作中,可見他經常勞作的程度與趣味。這些零碎的勞作能夠舒筋活血,調節神經,陶冶性情,有益健康。

自我衛養陸游對自我衛養深有體會,他說:“吾身本無患,衛養在得宜。一毫不加緊,百病所由滋?!标懹巫晕倚l養的內容是多方面的,譬如梳頭、洗腳、揉腹、登山、打球以及素食、粥療等。祖國醫學認為頭為一身之主宰,是諸陽所會,與百脈相通;頭部有許多重要穴位,有延年益壽之功。陸游詩中說:“客稀門每閉,意悶重梳頭”,“覺來忽見天窗白,短發蕭蕭起自梳”。他堅持做“揉腹功”,以助消化,他在詩中多次提到“飯后頻摩腹”、“朝夕兩摩腹”,足見他是十分注意腹部保健的。陸游還喜歡登山、打球。他曾獨自登上艱險難攀的泊灌口(四川青城山),在山頂眺望岷江滔滔江水,大聲暢吟:“姓名半死終磊磊,更與此江東注?!?。他的詩“打球筑坊一千步”、“球門雙峙又旗紅”更是抒寫了球賽的盛況。陸游在許多詩句中提及食粥對延年益壽的好處:“世人個個學長壽,不悟長年在眼前。我得宛丘平易法,只將食粥致神仙?!薄俺肯砩绞呙?,午漱石泉法”這兩句詩則反映了他素食、粥療的生活習慣與養身準則。

李時珍的養生之道

史志敏

李時珍(1518~1593年),字東壁,號瀕湖山人,明朝蘄州(令湖北蘄春縣蘄州鎮)人,出生于三代相傳的世醫之家。

據史料記栽,李時珍自幼苦讀儒家經典,14歲便考中了秀才,補了諸生(即官學子弟),但此后一連三次科舉失意,于是他打消了“科舉致仕宦游之路”的念頭,毅然棄儒學醫。幾年后,由于他妙手回春的高超醫術,曾有人推薦他到太醫院任職,但他僅僅干了一年,便托病回到了故鄉。從此,他一邊行醫,一邊編撰藥物學巨著《本草綱目》。在《本草綱目》中,李時珍明確提出:“飲食者,人之命脈也。而營衛賴之。故曰:水去則營竭。谷去則衛亡?!笨梢?,他認為一個人的健康長壽,首先取決于合理的飲食結構和飲食方法。

早在李時珍之前,不少養生家已就飲用水進行過研究,并普遍認為:天是一,地是二,水生于天,谷成于地,人之先天只是一滴水,所以要以水和谷食為主,以菜肴佐之。水、谷中,水滋陽而谷滋陰,因此水最重要。《管子》一書中說:“水者,地之血氣,如筋脈之流通者也”,并將水分為“經水”、“枝水”、“谷水”、“川水”和“淵水”。南宋學者賈銘在其《飲食須知》中又對種種天降水作了界定。如“天雨水,味甘淡,性冷”、“露水,味甘,性涼”;“冰,味甘,性大寒”、“冰雹水,味成,性冷,有毒”等等。李時珍則認為:“水者坎之象,上則為雨露霜雪,下則為海河泉井”;流水者?!捌渫鈩佣造o,其質柔而氣剛”;“水性本成而體重,勞之則甘而輕。取其不助腎氣,而益脾胃也?!彼€把江湖水歸為“地水”,并將它分為“順流水”、“逆流水”和“急流水”3種。其中,“順流水”性順而下流,又名甘瀾水;“逆流水”乃洄瀾之水,其性逆而倒上;“急流水”因湍水上峻急,其性急速而下迭。因此,他稱“天水為一”、“地水為二”。認為“地水”不如“天水”好,“地水”中的江湖水又以“順流水”為飲用佳品。

關于食補和食療,李時珍論述得很多。如豆芽“甘溫無毒”??芍委煛皾癖韵ネ?,五臟不足。脾胃氣結積。壯氣力,潤肌膚,益顏色,填骨髓,補虛損”;胡蘿卜“性甘、辛,微溫,無毒”,可治“下氣補中,利胸膈腸胃,安五臟,令人健食”。家禽中的鴨肉“主大補虛勞,最清毒熱,利小便,除水腫,消脹滿”;若將鴨肉同糯米煮粥食之,有養胃、補血、生津之作用,對病后體虛者大有裨益;鴨肉同海帶燉食,對老年性動脈硬化有益。烏雞也“性甘,微溫,無毒”,可治“肚痛,心腹惡氣,除風濕麻痹,安胎”,并附方:“補益虛弱:虛弱人用烏雄雞一只治凈,五味煮極爛,空腹飲食之”,“或五味腌灸食”。家畜中的羊肉則是大補之物,李時珍說它能和人參、黃芪相比,“黃芪補氣,而羊肉補形”。吃羊肉時,肚子里一定要留有余地,不可吃得太飽,飽則傷脾壞腹。關于魚類的營養及吃法,李時珍也有諸多論證,如鯉魚“性甘平,無毒”,若煮食,可治“咳逆上氣,黃疸,止渴”,生者可治“水腫腳滿,下氣,懷妊身腫及胎氣不安”等。

第4篇

1. 歡歡喜喜迎新年,萬事如意平安年,揚眉吐氣順心年,夢想成真發財年,事業輝煌成功年,祝君歲歲有好年!

2. 一家和和睦睦,一年開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜氣揚揚,年年財源廣進。2017年新年快樂!

3. 2017新年到來,請遵守四項基本原則:將財神看守到底,將幸福緊握到底,將好運懷抱到底,將愛情進行到底!請嚴格遵守,直至革命勝利!

4. 春節到,拜年早:一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂愁拋;八拜收入高;九拜平安罩;十拜樂逍遙。

5. 新年到,新春到,有成績,別驕傲,失敗過,別死掉,齊努力,開大炮,好運氣,天上掉,同分享,大家樂。天天好運道,日日福星照。

6. 人在天涯,心在咫尺。關注關懷,從未停息。冬日寒冷,問候加溫。陽光燦爛,祝福溫馨。2017年遙祝朋友:身體康健,工作順利,家庭和睦,幸福洋溢。

7. 鞭炮響,祝福唱;樂聲起,到處逛;做新衣,心情棒;走大街,串小巷;朋友家,親戚房;扯國事,拉家常;家團圓,子滿堂;鐘聲響,新春旺!

8. 一張圓桌,滿堂親人圍成圓。一道大餐,福祿壽財已上全。一杯美酒,喜樂甜蜜都斟滿。一條祝福,千家萬戶已傳遍:祝你2017年新年快樂,喜事連連!

9. 春夏秋冬,四季輪回,春節來到,新春伊始,祝愿朋友:燃希望之火,保一腔熱情;樹遠大目標,增一股動力;立堅定信念,創一番事業;持平和心態,守一生幸福!

10. 春節臨兮,眉目笑兮,身影倩兮,快樂愿兮,信息轉兮,幸福傳兮,勿忘我兮,友誼念兮,時刻憶兮,牢牢記兮,新年樂兮,嗚呼!豈不美兮!

11. 祝你一帆風順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美。

12. 爆竹聲聲,思念深深,情意綿綿,送來一杯屠蘇酒,捎去一份問候意。大年夜爐火邊,為君他鄉深祝愿,新年如意萬事吉!

13. 迎接除夕,驚喜無限;福星高照,福滿家園;祿星進門,加爵升官;壽星賀春,壽比南山;喜神報喜,好運無限;攜手眾仙,共迎新年;祝你新春,吉祥美滿!

14. 因為夢想,所以精彩。因為充實,所以快樂。因為關懷,所以溫暖。因為思念,所以甜蜜。因為信賴,所以踏實。因為有你,不再孤單。2017新年快樂!

15. 值此新春,感謝您過去一年對我的支持,給您拜年了!祝您在雞年,位高權重責任輕,錢多事少離家近,每天睡到自然醒,工資領到手抽筋,獎金多到車來運,別人加班你加薪。雞年鴻運!

16. 情是組成的文字,愛是輸出的電波,用祝福釀杯醇香的美酒,在喜慶的日子里,讓我送去文字,輸出電波,獻上美酒,愿朋友幸福開心,新年快樂!

17. 今天除夕夜,吃餃也吃魚。吃吃水餃交好運,吃得魚來多余財。愿你余糧吃不盡,余財用不完,余額總增漲,余力使不盡,余樂多多多!除夕快樂!

18. 無錢不惱,有錢不驕,生活不易,知足最好,快樂多多,煩惱少少,健康常伴,平安籠罩,友情擁抱,親情圍 繞,紫氣東來,福運繚繞,新春沒到,祝福早到。2017新年快樂愉快!

19. 新年到,祝福來報到:大財小財意外財,財源滾滾;親情愛情朋友情,份份真情;官運財運桃花運,運運亨通;愛人親人家里人,人人平安。

20. 車如梭,人如潮,一年春運如期到。千山橫,萬水繞,回家之行路迢迢。報平安,佳訊捎,闔家團圓樂陶陶。祝歸鄉之路一路順風!

21. 寒又逢年末,短信捎上問候:保持注意防寒,手套圍巾戴好;心情保持舒暢,莫要心煩意燥;關懷莫要忘掉,空時找我嘮叨。祝你大寒暖暖,年末逍遙!

22. 用一支心靈的筆,畫一幅美麗多彩的畫送給你,畫里有平安有幸福有團圓有快樂和健康。每一筆都是我對你的祝福和問候,祝你除夕春節快樂!

23. 花開的聲音,春知道;溫暖的感覺,心知道;新年的祝福,你知道;而手機此時輕輕的鳴叫,那是我用健康快樂捎給你的一個甜蜜的擁抱!

24. 鑼鼓敲,歡聲笑,福星照,舞獅鬧,祝福速速來報到。新的一年,希望你財富賊多,事業賊火,身體賊棒,家庭賊旺,一切賊順,雞年賊牛!

25. 起風了,是我想你的聲音;下雪了,是我思念你的表情;回家了,是我離不開你的表現,睡醒了,是我祝福你的開始!朋友,新的一年,一切都好!

26. 鞭炮聲聲唱響了春節的喜樂年華,各族人民傳統大節的煙花盛開。龍的傳人舞獅揮龍慶賀雞年的到來,秧歌高蹺舞出了全國人民心中的喜悅,幸福美滿喜笑顏開。祝你雞年春節萬事喜悅開心!

27. 春節送上整個正月的祝福,初一開開心心初二幸幸福福,初三美美滿滿初四平平安安,初五健健康康,十五甜甜蜜蜜,正月都順順當當!給你拜年啦!

28. 大年三十,歡聲不斷;電話打攪,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身體康健;生活幸福,來年多賺;提早拜年,免得占線!

29. 祝春節快樂,捂著肚子樂,蒙著被子樂,流著鼻涕樂,對天哈哈樂,喝水咕咕樂,不想我也樂,想到我更樂,此時肯定樂,健康又快樂!

30. 先敬杯酒鬼酒,再斟五糧液,三送茅臺酒,四獻瀏陽河,五呈金龜酒,六送吉祥如意騰飛酒,七送大富貴祥云酒,讓你迷迷糊糊快快樂樂過春節!

31. 華夏禮儀邦,新春新氣象,拜年少喝酒,茶里情也有,只要情意深,喝啥都是酒,問候祝福到,心滿意也足,你我身體好,才是真幸福!

32. 撲入快樂的懷抱,抓住吉祥的雙腳,挑起開心的眉稍,翹起幸福的嘴角,穿戴幸運的衣帽,喜迎雞年的來到。日子紅紅火火,春節快快樂樂。祝你萬事如意,春節吉祥!

33. 除夕傍晚最后一抹夕陽是我對你真誠的祝福,大年初一第一縷陽光是我對你衷心的問候,雞年第一聲鞭炮聲是我對你美好的祝愿,愿你雞年幸??鞓?。

34. 【春】來喜氣洋,【節】日快樂爽,【?!吭复蠹?【?!康搲垤?【萬】貫財進倉,【事】業更輝煌,【如】日中天強,【意】氣風發旺。

35. 短信把年拜,收到笑顏開;馬年好運來,保準你發財;健康又實在,做人有情懷;親情友情在;異性更喜愛;祝福都愛戴,保準你樂壞。祝你雞年春節愉快!

36. 春有百花,秋望月;夏有涼風,冬聽雪。心中若無煩惱事便是人生好時節。愿你:辰有清逸,暮有悠閑,心隨夢求, 祝:雞年新年快樂

37. 新年來臨,祝福你:快樂曲馬多,萬事巴比妥,工作舒必利,憂愁麻黃堿,遵守美西律,生活舒巴坦。

38. 新春佳節到了,借手機短信送你一顆祝福炸彈,愿它綻放開你一年生活幸福的火花,事業輝煌的禮花,鴻運璀璨的煙花,甜美如意的吉祥花!

39. 我不是秋翁,不能為你培育美麗的玫瑰。我不是詩人,不能為你謳歌浪漫的詩句。只有把最誠摯的祝福送給你,祝你雞年心想事成,萬事如意,春節好。

40. 春節到,拜年早:一拜全家好;二拜困難少;三拜煩惱消;四拜不變老;五拜兒女孝;六拜幸福繞;七拜憂愁拋;八拜收入高;九拜平安罩;十拜樂逍遙。

41. 春天的鐘聲響,新年的腳步邁,祝新年的鐘聲,敲響你心中快樂的音符,幸運與平安,如春天的腳步緊緊相隨!春華秋實,我永遠與你同在!

42. 春天的鮮花簇擁你,祝你新年事業順;夏日的彩虹照亮你,祝你前途更光明;秋天的果實滋潤你,祝你新年最健康;冬日的雪花陪伴你,祝你雞年新年步步高!

43. 春聯紅紅火火,年畫漂漂亮亮,財神笑笑嘻嘻,門神威威嚴嚴,爆竹噼噼啪啪,年飯噴噴香香,全家團團圓圓,過年喜喜歡歡,除夕吉吉利利,全年大吉

44. [祝]福吉祥鞭炮響,[你]我大家幸福年。[春]風滿面美滿圓,[節]日鑼鼓如意揚。[愉]快彩信祝福傳,[悅]顏暢懷順風帆。[快]馬雄獅喜慶樣,[樂]昂康健美心田。[祝你春節愉悅快樂]

45. 別說我無情無意,好歹我也傳了條一角錢巨款的短信,不惜浪費電池電力,并且頂著被電磁波輻射的生命危險,這樣不考慮后果就是要提前給你拜個早年!

46. 送一份思念讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲,送一份開心讓你不老,送一份夢想讓你逍遙,送一份真情不要回報,再送一個平安才算可靠,雞年春節好。

47. 笑容掛臉上,幸福寫心間,如意伴美滿,日子比蜜甜,舉國同歡慶,共渡吉祥年,祝福一小份,聊表我心意,愿君幸福伴,合家永歡樂,春節愉快!

48. 這是我主耶穌的新年福音:要對人好,要對發信息的人尤其好,多多請她吃飯,經常買禮物給她,把你身上善良的或罪惡的錢全給她,耶穌永遠愛你!阿門!

49. 這是春的開頭,雖然你在那頭,我在這頭,還是把你記在心頭。在這寒冷關頭,愿我的祝福溫暖你的手頭,直達你的心頭,雞年春節假期快樂!

50. 新年的鐘聲里舉起杯,任酒的醇香在空氣中蕩漾,任我對你的感激在杯里慢慢沉淀,深深祝福我的朋友,祝你新年幸福美滿,健康快樂!

51. 新春佳節,祝春節快樂,闔家幸福!春節溫馨提醒:飲食適度,均配葷素,合理飲食健康張弛有度;再好美食,吃得合適,胃好疾病就被嚇跑。祝你春節吃得開心,玩的更開心!

52. 祝愿您,新年大展宏圖之余:留一點時間多陪陪家人,帶一份心情去看看藍天,攜一縷思念常想起朋友,存一絲寧靜而處世安然?;⒛甏蠹瑲q歲平安!

53. 此刻,我陪在家人身邊,心中惦念著你;想必遠方的你也在牽掛著我。端起一杯紅酒,仿佛看到了你的倩影,希望明年除夕,我們可以牽手共度!

54. 左顧右盼佳節至,鞭炮聲聲春節鬧;新年餃子美滋味,快吃快喝去拜年;拜年壓歲錢別忘,糖果瓜籽錢滿袋,孩子開心大人樂,春節快樂暢無比!在此祝愿新年好,開心健康財源廣!

55. 對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響。或許歲月將往事褪色,或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對你說聲:2017新年快樂!

56. 曾幾何時,回家已成一種奢望。燦爛的煙花,燃點的只是寂寞。喧鬧的爆竹,炸響的只是冷清。變味的年飯,品出的只有苦澀。春節不回家,在外多保重!

57. 新年傳說:信息發一發,鈔票任你花;信息看一看,幸福圍你轉;信息讀一讀,快樂你做主;信息轉一轉,好運永做伴。祝你快樂2017!

58. 這是春的開頭,雖然你在那頭,我在這頭,還是把你記在心頭。在這寒冷關頭,愿我的祝福溫暖你的手頭,直達你的心頭,雞年春節假期快樂!

59. 送你短信一條,收到就“新”;加上誠摯祝福,理解就“新”;配上貼心問候,感動就“新”;春節來了,開心就“新”。祝2017新年快樂!

60. 褪去你一年疲憊的外衣,到我們友情的天空下沐浴,抖去奔波的塵埃,卸下心頭的倦意,祝福你的明天萬事如意,在新的一年里大展鴻圖!

61. 祝您新年快樂!事業順心順意,工作順順利利,愛情甜甜蜜蜜!身體有用不完的力氣,滾滾財源廣進!身體倍兒棒,吃飯倍兒香,牙好胃口就好,事事開心,事事順利!

62. 一粒沙里有一個世界,一朵花里有一個天堂。當你的目光落在手機上,我的祝福就在剎那間被你收藏。無論你身在何方,都希望你平安,快樂,健康。春節快樂。

63. 你,在我記憶的畫屏上增添了許多美好的懷念,似錦如織!請接受我深深的祝愿,愿所有的歡樂都陪伴著你直到永遠。特別的春節給你特別的祝福。

64. 祝福是風,友愛是帆,快樂是水,健康是船,祝福的風吹著友愛的帆,快樂的水載著健康的船,漂向永遠幸福的你。真誠的祝你新春快樂!吉祥如意!

65. 在關愛中讓友情更深在牽掛中讓親情更暖在誠實中讓心底更靜在簡單中讓生活更美在問候中讓祝福更好在祝福中讓春節更快樂!祝你新春快樂!

66. 祝在新的一年里:一家和和睦睦,一年開開心心;一生快快樂樂,一世平平安安;天天精神百倍,月月喜氣洋洋;年年財源廣進,歲歲平安祥和!春節快樂!

67. 健康是最佳的禮物,知足是最大的財富,信心是最好的品德,關心是最真的問候,牽掛是最深的思念,祝福是最美的話語。祝新年快樂!平安幸福!

68. 早一點,晚一點,祝福不少,收到就好;遠一點近一點,不是問題,心無距離;長一點短一點,話多話少,心意不少;節日很好,我愿趕早:春節快樂!

69. 猴奉香梅送冬去,猴獻幽蘭迎春花。光電裂空天含笑,柳枝飄逸吐新芽。門貼桃符鴻運起,家融親情娃哈哈。張燈結彩獅龍舞,鑼鼓振奮大中華。

70. 名氣是大家給的,地位是兄弟拼的,春節到了,我代表江湖上的朋友祝你節日快樂!你未來的日子里所收到的短信都是我安排他們發的。我為人低調別跟我客氣

71. 春節至,夜似水,思如月,戀友情更切。短信至,問候寄,關懷無可替。祝福情,有誠意,愿你好運永不缺,幸福永不絕。祝你新年快樂!

72. 春節祝福不能忘,短信送你愿吉祥,祝你:大財小財處處發財,大事小事事事順利,親情友情情情如意,官運財運運運亨通,親人愛人人人安康。雞年快樂!

73. 鐘聲觸動了回憶,煙花燦爛了心情,大紅燈籠掛滿千家萬戶,新春的呼喚在耳畔回響,想起了遠方的你,春節就要到了,提前送上我的祝福:??鞓沸腋?

74. 祝福加祝福是很多個祝福,祝福乘祝福是無限個祝福,祝福減祝福是祝福的起點,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福你平安幸福,新年快樂!

75. 把美好的祝福,輸在這條短信里,信不長情意重,我的好友愿你新年快樂!好久不見,十分想念。在這溫馨的日子里,常常憶起共處的歲月。祝新年快樂,心想事成!給你拜個年!

76. 送你一份快樂,讓你忘記煩惱;送你一份悠閑,讓你自在逍遙;送你一份如意,讓你事事順心;送你一份美滿,讓你幸福到老。春節將臨,預祝你快樂美妙!

77. 春風眷戀你,愛情滋潤你,財運青睞你,家人關懷你,愛人理解你,朋友信任你,生活眷顧你,祝福跟隨你,短信提醒你,春節發信息,一年幸福多甜蜜!

78. 一杯清茶,回憶一段經歷;一朵鮮花,妝扮一冬明媚;一聲祝福,送去久違問候,一條短信,寄托一世真情。新年快樂,新年呈祥,萬事如意,幸福安康。

79. 春節祝福不能忘,短信送你愿吉祥,祝你:大財小財處處發財,大事小事事事順利,親情友情情情如意,官運財運運運亨通,親人愛人人人安康。雞年快樂!

80. 祝好運接二連三,心情四季如春,生活五顏六色,七彩繽紛,偶爾八點小財,新的一年開始,煩惱拋到九霄云外!請接受我十全十美的祝福。祝春節快樂!

81. 中國年注重的是團圓,春節到了,讓我們多一點時間陪在家人身邊,抽一點時間和朋友見見,讓親情和友情一起給力這個新年!恭祝春節快樂。

82. 裝一車幸福,讓平安開道,拋棄一切煩惱,讓快樂與您環繞,存儲所有溫暖,將寒冷趕跑,釋放一生真情,讓幸福永遠對您微笑!大年三十吃餃子!春節快樂。

83. 人在天涯,心在咫尺。關注關懷,從未停息。冬日寒冷,問候加溫。陽光燦爛,祝福溫馨。遙祝朋友:身體康健,工作順利,家庭和睦,幸福洋溢。

84. 又是一年,時間又一次??啃履牦A站,跟過去的一年告別,向未來的一年祈愿,感受歲月無情流逝,心中又升騰起新的希望。讓我們擁抱新年,共赴未來!

85. 至親愛的家人:由于今年買不到車票,我把自己裝到紙箱,從郵局以快件寄發,估計一周之內抵達,這幾天若有包裹送到,請注意查收!

86. 大地凍得皴裂,小樹掛起冰花,歲末招手作別,春節走到眼前。讓友誼攜手吉祥,愛心傳遞溫暖,親情播撒春天,幸福不再遙遠。歲末大寒,注意加衣保暖!

87. 白云折成祝福為你送行,陽光疊成快樂陪你上路,愿你輕輕松松,愿你簡簡單單,愿你一切平平安安,回家過年嘍。新年快樂!永遠年輕!美滿辛福!

88. 祝福不能盲目,真心為你祈福??鞓冯y得糊涂,日子光彩奪目。金錢數不勝數,好運排成一路。神靈對你關照,享不完的清福。雞年到來,愿你真的幸福!

89. “嚴酷”的大寒里,也有溫暖無限:溫馨的親情是棉衣,穿在身上暖在心頭,甜蜜的愛情是爐火,幸福火焰熱度升溫,快樂的友情是手套,知心情誼驅趕寒意,祝你度過一個氣溫不降反“升”的大寒節氣!

90. 萬物步入春的懷抱,一切顯得那么美妙。陽光閃爍無私照耀,田野歡騰人們歡笑。欣賞春光幸福來到,為你傳遞祝福信號。愿你立春萬事皆好,春風滿面快樂環繞。

91. 祝你雞年:新年大吉大利百無禁忌五福臨門富貴吉祥橫財就手財運亨通步步高升生意興隆東成西就恭喜發財!

92. 新的雞年祝福你:老板順著你,敵人躲著你,愛人體貼你,貴人幫著你,家人護著你,彩卷偏向你,升官發財隨便你!

93. 除夕雪花飄,煩惱全都消;除夕煙花燦,快樂來相伴;除夕對聯紅,暖意心中涌;除夕合家歡,舉杯賀團圓;除夕祝福來,愿你樂開懷。新春大吉!

94. 迎新辭舊,歲元佳節慶,品茶賞酒。芳菲暗香,綠染山河秀。冬去春留,酥銹舞,鵲歌枝頭。良友和睦,艷陽梨園,乾坤匡佑。

95. 大年三十齊團圓,紅燭搖曳情連連。合家圍坐敘家常,暢享天倫心飛揚。杯盤碗盞盡佳肴,舉手投足皆歡笑。電話短信連成片,拜年祝福心相牽。除夕快樂。

96. 除夕就要來到,提前送你一份大禮:有一心一意的友情,二龍戲珠的美妙,三陽開泰的福運,四季平安的氣息,五谷豐登的生活,六六大順的趨勢,七平八穩的心態,久久徜徉的健康,十全十美的幸福!禮包收起來,祝福揣起來,預祝度過一個無比快樂的除夕佳節!

97. 對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響?;蛟S歲月將往事褪色,或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對你說聲:新年快樂!

98. 十面埋伏是雄心,破釜沉舟是決心,完璧歸趙是忠心,程門立雪是虛心,臥薪嘗膽是苦心,愚公移山是信心,繩鋸木斷是專心,精衛填海是恒心,大展宏圖需八心,朋友您可別花心。祝新春快樂!

99. 在古代,飛鴿傳書,也道不盡我的思念;在現代,彩信電話視頻,也都道不出我的掛念。沒辦法,還是短信最能代表我內心的一切:提前祝你春節愉快!

100.春節到來送吉祥:一送好運不可擋,天天賺錢忙;二送溫情心中發藏,朋友莫相忘;三送福以祿與健康,身體永強壯;四送幸福萬年長,快樂永安康。春節快樂!

101.我的祝福跨過重重高山,掠過條條小溪,跳過大馬路,竄過小胡同,閃過賣冰糖葫蘆的老太太,鉆進你耳朵里-新年快樂!

102.只身在外已多年,歸心似箭盼過年。一個節舉國歡,一個年家團圓。想著家里熱騰騰的餃子,盼著過年那張望眼欲穿的車票,一個信念:有錢沒錢回家過年!

103.新年到,請點擊快樂的音符,讓它為你下載親情,傳輸愛情,順便將我的友情另存于你心靈的最深處,讓你新年開心快樂!

104.當你看見這信息時,幸運已降臨到你頭上,財神已進了你家門,榮華富貴已離你不遠。祝福你新年快樂!

105.如意春風吉祥雨,山川秀麗燕子舞。美滿生活迎春到,幸福花開芳蕊吐。平安健康就是福,一帆風順創五湖。春天到來播希望,精耕細作不怕苦。愿你立春笑開顏,耕耘播種幸福圓!

106.春運買票雖然緊,想念家鄉心放晴;再難也就排個隊,換種心態好面對;惡劣黃牛不理睬,遵守秩序慢慢來;微笑回家不皺眉,開心過年心情美!

107.志在哪里,哪里就有成功;心在哪里,哪里就有風景;愛在哪里,哪里就有感動。在新年來臨之際,衷心祝愿春節快樂,身體健康,心想事成!

108.煙花,綻放的是新年的喜慶;美酒,承載的是滿滿的富貴;春聯,抒寫的是久久的平安;問候,融入了真摯的情誼。祝雞年吉祥!

109.月亮是詩,星空是畫,愿所有幸福伴隨你。問候是春,關心是夏,愿所有的朋友真心待你。溫柔是秋,浪漫是冬,所有的快樂跟隨你,祝你和你的家人春節愉快!

110.春來雖已氣溫高,寒凍也會來報到。切莫快速換春裝,保暖防寒才健康。郊外散步沐陽光,釋放心情賞春光。大好春色在眼前,日游萬里樂無邊。立春到了,愿你快樂不斷!

第5篇

大多數人只是嫌冬天把火熱的激情帶走,而搬來了寒風和飄雪。但是,誰又注意過冬日的一個重要的節氣冬至呢?下面是小編為大家整理的描寫冬至的作文一等獎,供大家參考!

描寫冬至的作文等待冬至的到來

冬至,是中國農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗。

我用無比歡快的語氣念完上面這一段話,憂傷還來不及在我腦子里出現。

我看窗外,一排排光禿的法國梧桐在陽光中變的不真實起來。

孤單是一種很神奇的感覺,有些時候人們說自己很孤單,很憂郁,只是因為喜歡那種感覺罷了,不是真的。至少我就是其中之一。

“忽然之間,天昏地暗,世界可以在忽然之間什么都沒有”…在過去的五個小時里,我一直在聽這首歌,并且發呆、沉默,歌聲在一次一次的輪回,沒有一個音的改變,我的思維也沒有任何改變。這時時間仿佛停滯不前,凝固了。張小嫻說:“我們最大的第三者是時間”,只是腦子里忽然想到的一句話,并沒有任何實際意義,對我來說。

“你最心愛的吉他現在在我的房間,你最想寫的那首歌至今沒有出現”。這是我最喜歡的一句歌詞,樸實無華,但意義深遠。在霍艷的書上偶然發現,新里一頓,然后刻在了腦子里?;羝G這個女孩與我有幾分相似,我自戀的認為。

七七將在冬至這天晚上一夜長大,我等待著我們的成人禮。

去年的冬至仿佛就在昨天,轉眼另一個冬至又悄悄地到來了。就像許多詩句里面說的那樣:時光飛逝、彈指一揮間耳。了解冬至由來,感受冬至氣息,體味生活的幸福。

描寫冬至的作文冬至吃湯圓

我會包餃子,而且包得很好,可是卻沒包過湯圓,但我相信包湯圓肯定與包餃子一樣簡單透頂。

冬至那天,媽媽說:“街上賣的湯圓都不好吃,不如我們自己包,而且更有過節的氣氛?!蔽乙宦牐d奮勁兒就來了。因此,我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后,就摘了一小團糯米粉放在兩手心,輕輕地揉啊揉,不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著,我用左手四個手指托住粉團,再把拇指粉團,使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩,然后將麻沙餡兒放進窩里,用右手拇指與食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉動粉團,直到把窩口封死,這樣湯圓就做好了。

這時,鍋里的水開了,我就迫不及待地把湯圓放入鍋里,等湯圓都浮起來了,媽媽說:“快來吃吧,湯圓熟了?!蔽业谝粋€沖上去撈了一碗,急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……哎呀!不好,湯圓的味道還沒嘗出來,卻把舌頭給燙著了,疼的我哇哇直叫,眼淚都冒出來了??砂职謪s在一旁幸災樂禍地說:“這就叫心急吃不得熱湯圓?!卑ィ娴姑梗钡浆F在我的舌頭還有點疼呢!

描寫冬至的作文家鄉的冬至

我的家鄉山西是一座美麗的城市,我們家鄉還有很多風俗和有趣的文化。是不是很有興趣,下面我跟大家講一講家鄉的冬至吧!冬至,作為二十四節令之一,意味著冬天的到來。

今天是冬至,我們學校放假一天。在我們家鄉,冬至這一天是必須吃餃子。餃子寓意繁多,在北方有多種說法,一種是取“餃子”的諧音“驕子”,寓意“天之驕子”,為子孫祈福,祝愿家族興旺發達;一種是取“餃子”的形如“元寶”,寓意“招財進寶”,盼望來年生意興隆,五谷豐登;還有很多傳說,唯獨冬至吃餃子的寓意比較特別,因為北方比較冷,每年都會凍手和耳朵,因為“餃子”的外形像對稱的兩個耳朵,所以在冬至這一天吃餃子后,在接下來的“三九”寒天里不會凍耳朵。

家鄉的冬至,習俗是快樂有趣的。在我國,每個節日基本上都有其特殊的含義,清明是祭祖的節日,端午是紀念屈原的節日,中秋是與親人團聚的節日,而冬至則是紀念張仲景的。這些看似平凡的日子,有誰好好地度過呢?一年當中,我最喜歡的節日就是冬至節了。

描寫冬至的作文今天是冬至,媽媽給我講了冬至的由來:東漢時候,南陽有個名醫,叫張仲景,他醫術很高,不管什么疑難病癥,都能手到病除,人們稱贊他是妙手回春的醫圣。冬天到了,張仲景在路上看見許多窮人,穿的破破爛爛的,臉上生了凍瘡,耳朵都凍爛,張仲景看到后心里非常難過;回到家,他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋里煮,煮好把它們放進面皮里,再把面皮包成耳朵的樣子,在放鍋里煮,煮好就分給那些窮人,大家吃了餃子后,臉上的凍瘡都好了,耳朵也好了,身上也暖與了。張仲景之所以成為了“醫圣”,受到后人尊敬,除了醫術高明,更重要的是他的仁慈與愛心。

今天過冬至,我們家也洋溢著暖暖的溫情,我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中,有幾個民工叔叔干活挺辛苦的,爸爸中午請他們去飯店吃餃子,大家吃的可開心了,他們說:“謝謝您在節日里還記著我們,我們自己都忘了,實在是非常感謝!”今年的冬至過的無比溫馨,餃子雖小但是能溫暖到每一個人的心里。

愛心是嚴冬中的一縷溫暖的陽光,愛心是每個人心中的光明!正因為張仲景這段助人為樂的故事,他才被人牢記在心中,冬至這一天吃餃子才會如此的溫馨,關愛雖小,但是它帶來的溫暖深入人心。

描寫冬至的作文冬至的來歷

你們知道的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

冬至俗稱“冬節”,在古代是很隆重的。在二十四節氣中,冬至也最受重視。冬至過節源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。

冬至節,大部分地方習慣吃餃子,山區傳統是吃糕,晉南地區盛熬油菜根米湯喝。也有的地方是吃餛飩,有“冬至餛飩夏至面”的說法。

還有,你們知道“冬至”這天為什么要吃餃子嗎?為什么不吃餃子會凍耳朵嗎?不知道吧。嘿,就讓我來告訴你們吧!這里面還有一個動人的故事呢!吃“捏凍耳朵”?!澳髢龆洹笔嵌梁幽先顺燥溩拥乃追Q。相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官,他告老還鄉那時正是大雪紛飛的,寒風刺骨。他看見白河兩岸的鄉親衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就叫他的弟子在南陽關東搭起醫棚,用羊肉、辣椒和一些驅寒的藥材放在鍋里煮,撈出來剁碎,用面皮包成像耳朵樣子,再放進鍋里煮熟,做成一種叫“祛寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,鄉親們的耳朵都治好了。后來呀,每逢冬至人們邊模仿做著吃,這便是形成“捏凍耳朵”此種習俗的原因了。

冬至這一天吃餃子,還是為了不忘“醫圣”張仲景的“祛寒矯耳湯”之恩。至今仍有“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”的民謠。

現在大家知道冬至的來歷了吧!

描寫冬至的作文冬至過節源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。《清嘉錄》甚至有“冬至大如年”之說。這表明古人對冬至十分重視。漢朝以冬至為“冬節”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假。所以這天朝庭上下要放假休息軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,地過一個“安身靜體”的節日。接下來,我們講講冬至吃的由來吧!

相傳,醫圣張仲景曾在長沙為官,他辭職那時,正好是大雪紛飛的。他看見鄉親們衣不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過,就搭起醫棚,用羊肉、蔥等食材做成一種藥物給百姓吃。吃過后,鄉親們的耳朵都治好了。后來,每逢冬至人們便模仿做著吃,人們稱它為“。

媽媽的話:“兒子通過百度查閱,了解餃子的來由,這個方法不錯?!?/p>

描寫冬至的作文今天是冬至,一放學,我就三步并作兩步飛奔到家里。我看見媽媽與阿姨正在火鍋旁邊撮湯圓,我也過去幫忙撮。湯圓撮好了,媽媽把撮好的湯圓到進鍋里炸。過了一會兒,一盤香酥可口的“空心炸湯圓”就“新鮮出爐”了。我一聞到湯圓那香噴噴的味道就垂涎三尺,立刻夾了一粒放進嘴里。突然,我“哇”地叫了一聲。“怎么了?”媽媽連忙問道。我伸出燙得發紅的舌頭給媽媽看,媽媽才明白過來,心疼地說:“小心點,別再燙著了!”

這時,火鍋開了。阿姨把肉丸與羊肉放進鍋里。不一會兒,羊肉熟了,阿姨幫我撈出羊肉,我立刻津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫,一碗羊肉被我吃個精光。媽媽還怕我吃不飽,又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一,捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣,便開玩笑說:“我的小饞貓,吃慢點,當心噎著。”我回答說:“貓的喉嚨大,整條大魚都能吞下,哪會噎著呀?!卑⒁搪犃宋业倪@番話,哈哈大笑起來,媽媽也被我給逗樂了……

晚上,在溫柔的月光下,我們一家人坐在陽臺上聊天、講著笑話,齊樂融融……

描寫冬至的作文冬至吃湯圓

“冬至”就是人們所說的“小年”,是我國二十四節氣之一,俗稱“冬節”。在這一天,因為太陽剛好直射在南回歸線(又稱為冬至線)上,使得北半球的白天最短,黑夜最長。

根據以前的傳統,人們在冬至這一天,會畫梅花一枝,素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣,花瓣涂盡了,九九八十一朵花出來了,春天也就到了,所以稱為“九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫,制成一個九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿,稱為“九九消寒表”,民間還留有九九消寒圖民諺:“下點天陰上點晴,左風右霧雪中心。圖中點得墨黑黑,門外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春聯“,是每聯九字,每字九畫,每天在上下聯各填一筆,如上聯寫有”春泉垂春柳春染春美“;下聯對以”秋院掛秋柿秋送秋香“,真是絕妙佳聯!

今天也是冬至,我吃了甜甜的湯圓,根據民間的說法,我又長了一歲。我按古人的方法,做了一張“九九消寒表”,等我把“九九消寒表”填完,那時候就會是百花盛開,百鳥爭鳴,一幅春天的景象又展現在眼前了。

描寫冬至的作文在冬至夜,我家準備吃火鍋,但不是去外面吃,而是買了菜,自己做火鍋!

我們一坐到餐桌旁,爸爸媽媽就開始津津有味地吃起來,我卻邊吃邊觀察冬至夜的夜空。我突然叫道:“爸爸媽媽,冬至夜的夜空是深紫色的!”媽媽聽了有了興趣,一看,果然,冬至夜的夜空是深紫色的!

又過了一會兒,我再看看,哈!冬至夜的夜空又成了深紅色。媽媽和爸爸也發現了,都覺得很有趣!慢慢地慢慢地,深紅里出現一點檸檬黃,一點一點,檸檬黃慢慢變多,和深紅搭配起來,特別漂亮!爸爸說這樣的夜空是因為空中有霧,家家戶戶的燈光和路燈的燈光映襯著夜空才出現的。

吃著吃著,我想起了“二十四節氣歌”,就背給媽媽聽——“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。我想:節氣歌里有兩個“冬”字,其中一個冬字應該就是“冬至”的意思吧?背完節氣歌,我又問爸爸媽媽座右銘。爸爸怎么也想不出來,媽媽讓我開個頭提醒一下。我說:“先來三個:一個‘少’,一個‘欲’,一個‘書’吧!”媽媽一口就回答上來:“‘少壯不努力,老大徒傷悲’;‘欲窮千里目,更上一層樓’;‘書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟’。”爸爸卻一個都沒答上,反應真慢!

這時,爸爸的手機響了,原來是爸爸單位的一個叔叔發來的:“剛才買了一把菜刀,想殺你那天釣到的魚,結果第一刀就切在了自己的手上。”我、爸爸、媽媽都忍不住哈哈大笑起來!

第6篇

1、選擇下列注音完全正確的一項 ( )(3分)

A.禁錮(gù) 教誨(huǐ) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)

C.解剖(pōu) 祈禱(qǐ) 誘惑(yòu) 模樣(mú)

D.滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)

A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復去

B、幽默 粗制濫造 酒肆 不可名狀

C、侏儒 誠慌誠恐 愚鈍 黯然失色

D、器宇 冥思遐想 遷徙 深惡痛疾

3. 下列句中加橫線的詞語使用正確的一項是( )(3分)

A.校院里傳來了駭人聽聞的消息,王剛在今年的作文比賽中獲得全國一等獎。

B .他盛氣凌人地揚起手往桌子上一拍,霍地站了起來,痛斥造假的狡辯。

C.試卷的命制要講究適切性,太容易不行,難得讓學生長吁短嘆也不行。

D.他這個人做事總是毛毛糙糙,這么多題他拖泥帶水地半小時就做完了。

4. 依次填入下列句中橫線上的詞語,恰當的一項是( )(3分)

用手指輕輕觸動你的思想的琴鍵,彈一曲《羽毛之旅》吧。你將感覺到陽光在你的翅膀上______,白云在你的左右______,和風在你的羽毛間___,而大地帶著它的歡樂在你的腳下_______。

A. 眩暈 呢喃 微笑 漂浮

B. 呢喃 眩暈 漂浮 微笑

C. 漂浮 微笑 眩暈 呢喃

D. 微笑 漂浮 呢喃 眩暈

5、下列對文章內容表述不正確的一項是( )(3分)

A.《海燕》原題為“海燕之歌”,作者是俄國的高爾基,本文主要運用了象征的寫作手法。

B.《再塑生命》節選自美國作家海倫•凱勒《假如給我三天光明》,沙利文老師幫助海倫認識了水、自然、愛等事物。

C.《馬說》是“唐宋家”之一的宋朝作家韓愈,文章借千里馬不能被發現和重用,表達了作者對統治者不能識別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。

D.《我的母親》中母親是一位嚴師、慈母,母親以她的“言傳”、“身教”使“我”在走上社會后獲得一定的成功。

6、默寫或根據課文內容填空。(10分)

①海內存知己, ___________。

②蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》一詞中表現作者美好愿望的句子是_____________,______________。

③東風不與周郎便,_________________。《赤壁》

④策之不以其道,食之不能盡其材,_____________ 。《馬說》

⑤在商品經濟的今天,許許多多的科學家能夠甘于寂寞,致力科研,這正如古人所言:“___________,____________。”表現他們高潔的志趣和人格的堅持。(用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫)

⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理的詩句:_____________ ,_____________。

⑦念天地之悠悠,____________________!

7、請你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學習活動中完成以下任務(10分)

春天是一年中最惹人情思的季節。古往今來,有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節,當你走出戶外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不時飛過一只又一只小鳥,你的心中是否會涌動著一種渴望:讓我們去尋春吧!去捕捉春的蹤跡,譜寫春的贊歌!

(1)班級要組織同學們進行一次野外踏青活動,想請語文宋老師一同參加,如果要你去請,你該怎么說?請寫下來吧。(3分)

(2)古人寫過不少歌詠春天的詩句,請你從學過的和積累的詩句中寫出兩句來(2分)

_____________,_____________ 。

(3)從你的記憶寶庫尋覓兩個關于春天的成語,與大家分享。(2分)

(4)你還會背那首《二十四節氣歌》嗎?其中“春雨驚春清谷天”一句點出了春天的六個節氣。請你選擇其中的某一個節氣,談談這個節氣的含義,并寫出你所知道的有關這一節氣一句諺語。(3分)

節氣:_____________

含義:_____________

諺語:_____________二、現代文閱讀(30分)

(一)閱讀下面的短文(本大題共6小題,共15分)

但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上,我的恩師便是我的慈母。

每天天剛亮時,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,便對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話,要我認錯,要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處,她說:“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學他,不要跌他的股。”(跌股便是丟臉出丑。)她說到傷心處,往往掉下淚來。到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書,十天之中,總有八九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下,我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,便嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來,她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀?!蔽覄傉f了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的翳病。醫來醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

8.解釋下列詞語在文中的意思。(2分)

(1)究竟:____________________(2)輕?。篲_____________________

9.選文第一段在文章結構上起什么作用?(4分)

10.“十天之中,總有八九天是我第一個去開學堂門的”說明了什么?(2分)

__________________________________________________________.

11.為什么說母親“是我的嚴師,我的慈母”?請舉例說明。(4分)

__________________________________________________________

12.試用你的眼光評價下文中母親的教子方式.(3分)

__________________________________________________________

(二)閱讀下面的短文(15分)

空山鳥語

到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。

鳥兒的鳴聲是世間最美的語言,你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。

在朝來金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態,更喜歡它們的樣子,依偎著、廝磨著,總是分不開啊!那時我不知道它的名字,現在仍然不知道,它究竟是哪種鳥呢?想著想著,自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字,鳥不一定喜歡,鳥喜歡唱的歌,人不一定能聽懂;其實,人愛不愛聽都是一樣,鳥是唱給鳥聽的。

山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直把你全身淋透;而后,雨過天晴,在你陰翳的心版上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰,面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰,沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是,少年的好時光,總是流逝得太快又太恍惚,誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些,不管你快樂不快樂,不管你憂傷不憂傷,不管你有多少無聊的思想,山雀們,什么都不管;它們飛翔像一陣旋風卷起,它們落下像一片云彩罩地,噯!為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

過午之后,山林便到了入睡的時刻,高照在千山之外的秋陽,朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺,透著溫柔,斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——”,從哪里傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人,不,或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲,便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南,“咕——咕——”,我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕,更加暗綠了哪!長檐飛角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”,奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境,呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境?!堑模抑肋@是夢,可是我多么喜歡重溫!

到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么,除了敞開自己的心靈,還要做些什么呢?

還要做些什么呢?

我想做一只鳥,在山中。

13.作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲,它們分別有什么特點?(6分)

14.仔細閱讀文章第④段,概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(3分)

15.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”? (3分)

16.文章開頭說“到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫”,結尾說“我想做一只鳥,在山中”,試聯系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。(3分)三、文言文閱讀(35分)

(一)閱讀《送東陽馬生序》回答下列問題(28分)

余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

17、 解釋下列詞語。(8分)

假借于藏書之家 假借 : 執經叩問 叩:

俟其欣悅 俟: 右備容臭 臭:

18、解釋下列句子中的通假字。(4分)

(1)、 四支僵勁不能動______________________

(2)、 同舍生皆被綺繡______________________

19、翻譯下列句子。(8分)

(1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

20、文中從哪些方面敘述作者青少年時期求學的艱難?(6分)

21、作者寫自己求學經歷艱難的目的是什么?(2分)

(二)讀下面的古詩,回答問題:(7分)

【過零丁洋】

(南宋) 文天祥

辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

第7篇

春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。人類要在競爭中生存,便要勤奮,要在社會中發展,便要奮斗。古往今來,任何的成功與收獲,無不是腳踏實地,艱苦卓著,勤奮辛勞的結果。只有努力學習,才能考上理想的學校。多看多學,才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。

中考語文基礎知識強化練習題附加答案1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是

A.悚然(sǒng) 殷紅(yān) 拮據(jié) 佶屈(jí)

B.訃告(fù) 木訥(nà) 卑劣(liè) 寒傖(chen)

C.寬宥(yòu) 冗贅(rǒng) 溘然(hé) 反詰(jié)

D.鬼蜮(yù) 稽首(qǐ) 委蛇(yí) 模樣(mó)

2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是

A.低劣 風云變換 失口否認 大聲疾呼

B.籌劃 鱗次櫛比 怙惡不悛 宵衣旰食.

C.時弊 栽臟陷害 濫芋充數 葦編三絕

D.哀鴻 手屈一指 四馬難追 氣勢恢弘

3.依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是

①諸葛亮七擒孟獲,使南方地區各部落打消了反叛之心,徹底 了蜀漢

②諸葛亮 盂獲的故事,流傳千古,表現了中華民族大家庭交流融合的過程。

③讀者在閱讀文章時,他們最為 的,往往是作者對生活的理解和感受的深度。

④ 和愛護城市的一草一木,才是一個合格的公民。

A.降伏 降服 關注 關心 B.降伏 降服 關心 關注

C.降服 降伏 關注 關心 D.降服 降伏 關心 關注

4.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是

A.少年時期的悲慘經歷、艱苦歲月,經常引起他深情的遐思邇想。

B.老經理很動情地說:“搞旅游,建賓館,無可厚非;但絕不能焚琴煮鶴任意破壞植被,水源和野外文物?!?/p>

C.等待瞻仰遺容的人們,排著長隊,萬籟無聲地肅立在凜冽的寒風中。

D.經過老師的耐心啟發誘導,他終于幡然悔悟,茅塞頓開,理清了解題思路。

5.下列各句中,沒有語病的一句是

A.我們黨的歷史表明,群眾路線執行的好壞,直接關系著革命和建設事業的成功。

B.只有密切聯系群眾,接觸社會,才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

C.誰又能否認英雄的品質正是在這一天天的努力學習中漸漸培養起來的呢?

D.因特網作為傳媒,可以在世界范圍內使各地的人們憑借計算機的互聯共享同樣的信息。

6.下列兩個句子,與上下文銜接較好的一項是

(1)中國疫苗震驚世界.

①全球兩億流感病人有望受益。②光是美國一個國家就預定了7500萬份這種疫苗)

(2)現代戰爭使用電子干擾的主要目的是讓敵方變成“瞎子”、“聾子”和“啞巴” 。

A.①① B.①② C.②① D.②②

(答案)

1.A

B訥nè C溘kè D模mú 2.B A幻矢 C贓韋 D首駟

3.C近義詞的適用對象,內涵的深淺程度有異。

4.B

A?!板谒歼兿搿笔且环N愉快的心理活動,本句話用‘追思回憶”即可。

C,“萬籟無聲”用來形容自然界的寂靜,在本句話中應改為“靜無聲息”

D.“幡然悔悟”指改正錯誤,本句話的意思是開拓解題思路,應改為“驟然省悟”。

5.D

A應在句末加“與否”二字。B應將“具有”和“的意見”五字刪除。

C.應將“這一天天的努力學習中”改為“學習與實踐中”。

6.B(1)句①②的順序是正確的,因為①是承接上文講全局事物所形成的結果,②進一步涉及個別事物。

(2)句應連接②,因為上下文都是用比喻的方法講的,①最后點明了比喻的本體事物。

中考語文基礎知識練習及答案一、閱讀下面語段,回答1~3題。

【甲】

送東陽馬生序(節選)

宋 濂

余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自?a href='//xuexila.com/fanwen/shiji/' target='_blank'>事跡迫找曰埂L?a href='//xuexila.com/jieri/dahan/' target='_blank'>大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

【乙】

《精騎集》序(節選)

秦 觀

予少時讀書,一見輒能誦。然負此自放,喜從滑稽①飲酒者游。旬朔之間②,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比數年來,頗發憤自懲艾③,悔前所為。而聰明衰耗,殆不如曩④時十一二。每閱一事,必尋繹數終⑤,掩卷茫然,輒復不省。故雖有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀《齊史》,見孫搴⑥答邢詞云:“我精騎三千,足敵君羸卒數萬。”心善⑦其說,因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者,得若干條,勒⑧為若干卷。(原文有改動)

【注釋】①滑稽:詼諧戲謔的意思。②旬朔之間:指十天一月之內。③懲艾:懲戒。④曩:從前。⑤尋繹數終:從頭到尾翻尋幾次。⑥搴:讀qiān。⑦善:認為……是對的。⑧勒:編輯。

1.解釋下列加點詞語在文中的意思。

(1)走送之

(跑)

(2)援疑質理 (詢問)

(3)然負此自放 (但是,可是)

(4)故雖有勤苦之勞 (勞累)

2.請將選文中劃線的語句翻譯成現代漢語。

(1)或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至。

有時遇到他斥責,我的表情更加恭順,禮節更加周到。

(2)予少時讀書,一見輒能誦。

我年輕時讀書,看一遍就能背誦。

3.請用原文語句回答下列問題。

(1)【甲】文中宋濂在求學的過程中遇到了無師的困難,他是如何克服這一困難的?

嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。

(2)【乙】文中秦觀在治學的道路上遇到了善忘的問題,他是如何解決這一問題的?

因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者,得若干條,勒為若干卷。

【參考譯文】我年輕時讀書,看一遍就能背誦。然而我依仗這樣的本事就放任自流,喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往。一個月,沒有幾天在看書。所以,即使有很強的記憶力,也常?;膹U在不勤奮上。近幾年來,非常勤奮,以此來懲戒自己,后悔以前的所作所為;然而聽覺和視力都已經衰退,大概比不上從前的十分之一二。每閱讀一件事,一定會在心中反復推求幾遍,(但)合上書后就感到茫然不知,(這樣)反復多次仍然記不住。所以雖然有勤奮刻苦的辛勞,卻常常因荒廢在善忘。最近讀《齊史》,看到孫搴答邢詞中有這樣的句子:“我精騎三千,足敵君羸卒數萬?!盻心中贊同喜歡這個說法,于是摘取了在寫文章時可以用到的“經”、“傳”、“子”、“史”中的語句,摘錄幾千條,編為幾卷。

二、(2016·陜西)閱讀下面的文言文,完成4~7題。

【甲】家中來營者,多稱爾舉止大方,余為少慰。凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習勞習苦,可以處樂,可以處約。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦習氣,飲食起居,尚守寒素家風,極儉也可,略豐也可。太豐則吾不敢也。凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。爾年尚幼,切不可愛貪奢華,不可慣習懶惰。爾讀書寫字不可間斷,早晨要早起,莫墜曾高祖考以來相傳之家風。(節選自《家書》)

【乙】當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(節選自《送東陽馬生序》)

【注】甲文是給兒子寫的家信。

4.解釋下列語句中加點詞的含義。

(1)凡人多望子孫為大官

(希望,盼望)

(2)余服官二十年 (做,當)

(3)四支僵勁不能動 (同“肢”,四肢)

(4)腰白玉之環 (腰間佩帶)

5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一組是(

B )

A.余為少慰

余不愿為大官

B.但愿為讀書明理之君子 戴朱纓寶飾之帽

C.可以處樂 以衾擁覆

D.太豐則吾不敢也 余則

袍敝衣處其間

【解析】A項中“為”,前者譯為“感到”;后者譯為“做,當”。B項中的“之”都是結構助詞,譯為“的”。C項中“以”,前者與“可”連用,譯為“可以,能夠”;后者譯為“用,拿”。D項中“則”,前者表承接,譯為“就”;后者表轉折,譯為“卻”。

6.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

爾年尚幼,切不可愛貪奢華,不可慣習懶惰。

你年紀還小,千萬不可以貪戀奢華,不可以習慣懶惰。

7.【甲】【乙】兩段文字都是作者用自身經歷勸誡后輩的。

他們共同認為年輕人要想有所作為就應該做到勤奮,自持,能吃苦(或:刻苦)。

【參考譯文】家中的人來軍營的,都說你舉止大方,我心里略感安慰。普通人大多希望子孫們能當大官,但我不愿(自己的子孫)當大官,只求能成為讀書而明白事理的君子。勤儉自持,習慣勞苦,可以享受安樂。這就是君子。我為官二十年,從來不敢沾染半點官僚習氣,飲食起居,還遵循簡樸的家風,特別簡樸也可以,稍微豐盛也可以。太過豐盛我就不敢了。凡是官宦人家,從簡樸到奢侈容易,有奢侈到簡樸難。你的年紀還小,千萬不可以貪戀奢華,不可以習慣懶惰。你讀書寫字不可以間斷,早晨要早起,不要敗壞我們從曾祖就傳下來的家風。

中考語文閱讀理解專項練習題及答案(一)閱讀語段,回答問題。(20分)

愛的禮物

①愛德華先生是個成功而忙碌的銀行家。由于成天跟金錢打交道,不知不覺,愛德華先生養成了喜歡用錢打發一切的習慣,不僅在生意場上,對家人也如此。他在銀行為妻子兒女開設了專門的戶頭,每隔一段時間就劃撥大筆款額供他們消費;他讓秘書去選購昂貴的禮物,并負責在節日或者家人的某個紀念日送上門。所有事情就像做生意那樣辦得井井有條,可他的親人們似乎并沒有從中得到他所期望的快樂,時間久了他自己也很抱屈:為什么我花了那么多錢,可他們還是不滿意,甚至還對我有所抱怨?

②愛德華先生訂了幾份報紙,以便每天早晨可以瀏覽到最新的金融信息。原先送報的是個中年人,不知何時起,換成了一個十來歲的小男孩。每天清晨,他騎單車飛快地沿街而來,從帆布背袋里抽出卷成筒的報紙,投到愛德華先生家的門廊下,再飛快地騎著車離開。

③愛德華先生經常能隔著窗戶看到這個匆忙的報童。有時,報童一抬眼,正好也望見屋里的他,還會調皮地沖他行個舉手禮。見多了,就記住了那張zhì氣的臉。

④一個周末的晚上,愛德華先生回家時,看見那個報童正沿街尋找著什么。他停下車,好奇地問:“嘿,孩子,找什么呢?”報童回頭認出他,微微一笑,回答說:“我丟了5美元,先生。”“你肯定丟在這里了?”“是的,先生。今天我一直呆在家里,除了早晨送報,肯定丟在路上了。”

⑤愛德華先生知道,這個靠每天送報掙外快的孩子不會生長在生活優越的家庭;而且他還可以斷定,那丟失的5美元是這孩子一天一天慢慢攢起來的。一種憐憫心促使他下了車,他掏出一張5美元的鈔票遞給他,說:“好了孩子,你可以回家了?!眻笸@訝地望著他,并沒伸手接這張鈔票,他的神情里充滿尊嚴,分明在告訴愛德華先生他并不需要施舍。

⑥愛德華先生想了想說:“算是我借給你的,明早送報時別忘了給我寫一張借據,以后還我?!眻笸K于接過了錢。

⑦翌日,報童果然在送報時交給愛德華先生一張借據,上面的簽名是菲里斯。其實,愛德華先生一點都不在乎這張借據,不過他倒是關心小菲里斯急著用5美元干什么?!百I個圣誕天使送給我妹妹,先生?!狈评锼顾斓鼗卮?。

⑧孩子的話提醒了愛德華先生,可不,再過一星期就是圣誕節了。遺hàn的是,自己要飛往加拿大洽談一項并購事宜,不能跟家人一起過圣誕節了。

⑨晚上,一家人好不容易聚在一起吃飯時,愛德華先生宣布道:“下星期,我恐怕不能和你們一起過圣誕節了。不過,我已經交代秘書在你們每個人的戶頭里額外存一筆錢,隨便買點什么吧,就算是我送給你們的圣誕禮物?!?/p>

⑩飯桌上并沒有出現愛德華先生期望的熱烈,家人們都只是稍稍停了一下手里的刀叉,相繼對他淡淡地說了一兩句禮貌的話以示感謝。愛德華先生心里很不是滋味。

?星期一早晨,菲里斯照例來送報,愛德華先生卻破例走到門外與他攀談。他問孩子:“你送妹妹的圣誕天使買了嗎?多少錢啊?”菲里斯點頭微笑道:“一共48美分,先生。我昨天先在跳蚤市場用40美分買下一個舊芭比娃娃,再花8美分買了一些白色紗、綢和絲線。我同學拉瑞的媽媽是個裁縫,她愿意幫忙把那個舊娃娃改成一個穿漂亮紗裙、長著翅膀的小天使。要知道,那個圣誕天使完全是按童話書里描述的樣子做的——我妹妹最喜歡的一本童話書?!?/p>

?菲里斯的話深深觸動了愛德華先生,他感慨道:“你多幸運,48美分的禮物就能換得妹妹的歡喜??墒俏夷兀幢愀冻隽吮冗@多得多的錢,得到的不過是一些不咸不淡的客套話兒?!?/p>

?菲里斯眨眨眼睛,說:“也許是他們沒有得到所希望的禮物?”愛德華先生皺皺眉頭,他根本不知道他的家人想要什么樣的圣誕禮物,而且似乎從來也沒有詢問過,因為他覺得給家人錢,讓他們自己去買是一樣的。

?他不解地說道:“我給他們很多錢,難道還不夠嗎?”菲里斯搖頭道:“先生,圣誕禮物其實就是愛的禮物,不一定要花很多錢,而是要送給別人心里希望的東西?!?/p>

?菲里斯沿著街道走遠了,愛德華先生還站在門口,沉思好久好久才轉身進屋。屋子里早餐已經擺好了,妻子兒女們正等著他。這時,愛德華先生沒有像平時那樣自顧自地邊喝牛奶邊看報紙,而是對大家說:“哦,我已經決定取消去加拿大的計劃,想留在家里跟你們一起過圣誕節?,F在,你們能不能告訴我,你們心里最希望得到什么樣的圣誕禮物呢?”

?因為很久沒有這樣與家人溝通,所以愛德華先生說話時有點不自在。家人……

?從第二年開始,愛德華先生在銀行里設立了“天使基金”,每年的12月都會派專人去挑選一些圣誕禮物,分送給福利機構和孤兒院里的孩子們。這些小禮物并不昂貴,不過由于事先請專人做了調查,所以送去的禮物一定是孩子們心中渴望的東西。因為圣誕禮物其實就是愛的禮物——這句話如箴言一樣,讓愛德華先生謹記心田。

1.根據拼音寫漢字。

(2分) zhì( )氣 遺hàn( )

2.結合你對文章的理解,說說什么樣的禮物才是“愛的禮物”。

(3分)

3.文中劃線句子屬于什么描寫?表現了菲里斯怎樣的性格特點?(3分)

4.選文對菲里斯給妹妹準備圣誕天使的過程寫得比較詳細,這些內容在文中有何作用?(4分)

5.?段寫到菲里斯走遠后,愛德華先生還站在門口沉思了好久,此時此刻他會想些什么?

(4分)

他想:“

?!?/p>

6.結合前后文猜想一下在聽了愛德華先生的決定后,他的妻子和兒女們會有什么樣的反應。

(4分)

(二)閱讀短文,回答問題(20分)

生物燃料的殺傷力

①相較于礦物燃料,生物燃料一直被人們視為“綠色能源”,而荷蘭是世界公認的發展生物燃料的先行者。近年來,荷蘭大量利用自東南亞進口的棕櫚油生產生物燃料,以降低溫室氣體排放量。但是,荷蘭科學家最近發現,隨著荷蘭等歐洲國家對東南亞棕櫚油需求的大幅增加,印尼、馬來西亞等國的大片熱帶雨林遭砍伐,棕櫚種植面積成倍增加,土地濫用化肥的情況也日益嚴重。更糟的是,人們還通過排干和焚燒濕地來開辟種植地,這一過程產生了大量的二氧化碳。根據去年12月公布的一項研究報告,印尼每年排干和焚燒濕地所產生的二氧化碳高達20億噸,印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。

②看到這些事實,人們不能不重新思考,生物燃料究竟有多“綠”?

③使用生物燃料固然可以減少溫室氣體的排放,但如果在生產過程中造成更大的污染,那就得不償失了;使用生物燃料固然可以清潔一方天空,但如果骯臟了另一方天空,那么對整個地球來說不過是“拆東墻補西墻”。一個名為“生物燃料觀察”的英國環保組織認為,生物燃料不應被想當然地歸類為“可再生能源”,而應展開更多研究來確定各地區以非污染形式生產生物燃料。以毀壞雨林和濕地為代價來生產棕櫚油的事實,實在令人震驚。眾所周知,熱帶雨林是地球的肺,其本身具有凈化空氣、吸收溫室氣體的功能,用這些能夠吸收溫室氣體的雨林去換取溫室氣體排放量低的燃料,是否值得,恐怕每個人心里都有數。連一位荷蘭議員都指出,荷蘭政府應該給予印尼政府環境補貼。

④盲目發展生物燃料,還使人類的食物資源面臨威脅。由于棕櫚油也是食用油,歐洲國家對棕櫚油的需求高漲已經使棕櫚油的價格大幅上升,影響到普通人的生活。同樣,由于美國大力推廣用玉米發展生物燃料,造成了玉米價格的節節攀升,已影響到周邊國家的玉米供應,而飼料用玉米的不足也把豬肉、牛肉、奶制品等食物價格推高。去年,全球糧食普遍減產,一些國家處于缺糧狀態,許多人正忍受饑餓,甚至面對死亡,而一些國家正將糧食“喂”給機器,這不能不說是一種悲哀。

⑤盡管生物燃料是一個先進的、好的概念,但并不能想當然、盲目地將之視為“清潔能源”,在大力提倡生物燃料之前應對其生產方式及其廣泛使用的后果進行充分的研究,否則便有可能“好心辦壞事”、南轅北轍。

7.生物燃料為什么一直被人們視為“綠色能源”?(3分)

8.第一段中舉荷蘭發展生物燃料的例子目的何在?(3分)

9.根據文章回答“生物燃料”的“殺傷力”表現在哪些方面?(4分)

10.如何理解劃線句子中“悲哀”一詞的含義?(4分)

11.文章使用的說明方法有:、、。

(6分)

(三)閱讀短文,回答問題(16分)

為了看陽光,我來到世上

黃雪琴

①生活中的諸多不如意,失業、失戀,一連串的打擊讓她消沉。一日,她感覺承受不了啦,發泄般大喊:“讓我死了才好?;钤谶@個世界上做什么,活受罪。”

②聽著她的喊叫,他震驚地看著她,卻沒有勸慰。很多時候,語言是蒼白無力的。聰明倔強的她,思維鉆入了死胡同,固執地不肯退回來。要她振作,長篇大論的諄諄教導已經無濟于事。他那么了解她,沒有多說什么,帶她來到了殘疾兒童護理中心。

③到處都是不健全的孩子,笑著,鬧著,盡情地享受陽光。她抬頭說:“爸爸,您是要告訴我,我這么健全,應該快樂,是嗎?可是,我的心已經殘缺不堪了,他們殘缺的只是身體,而我破碎的卻是心靈。比起他們圓滿、豐盈的心靈,其實,我更痛苦?!?/p>

④他沒有多說,女兒的固執和執拗,他早就明白。

⑤“去吧,去和他們一起游戲……其他的,不要多想?!?/p>

⑥她很不情愿,但既然已經來了,也只好融入到他們之中了。一個聾啞兒童過來,拉起她的手,咿咿呀呀地指著一個方向。她順著方向,來到了一個很小的人造湖旁邊,湖面上什么也沒有。她不明白,這么普通的一個湖面,上面空蕩蕩的,什么都沒有。而這個孩子,到底想對她說些什么。旁邊的一個護理人員過來,解了她的圍,很歉意地說:“對不起,打攪了。這個孩子只是想告訴你,湖面上有很多金子?!?/p>

⑦“金子?”她遠眺過去,可不是,陽光在湖面上歡快地跳躍,那金光閃閃的,可不就是金子?她一直看過去,到處都是金子,到處都是陽光的舞蹈。粗心的她卻一直都沒發現。

⑧陽光可以舞蹈成奪目的金子,生活中還有無限的可能,但她沒想發掘,未免過于狹隘。她陷入了沉思。

⑨“是不是在想,他們這些不健全的人活著做什么?活著給社會添負擔?”爸爸這時候走了過來。

⑩她含著淚,抬頭,“爸爸,對不起!讓你擔心了?!?/p>

⑾“沒什么,你不是最喜歡看書嗎?看看這個吧!實在不錯?!?/p>

⑿接過書,封面上赫然寫著,“為了看陽光,我來到世上!”她記得,這是巴爾蒙特的溫暖詩句。人世間的風刀霜劍、寒霜冰雪都是短暫的插曲,陽光總在風雨后,我們來到這個世界上,是為了看陽光,享受溫暖,體驗愛。至于其他,完全可以忽略不計。

⒀她不禁有些訕笑自己了,才多大的挫折,竟然有過不去的感覺。視野竟然比不過這些殘缺卻快樂的孩子,他們只是身體上些許的殘缺,而自己,差點殘缺了心的完滿。

⒁陽光可以像金子般在湖面舞蹈,心情也可以。

12、“她順著方向,來到了一個很小的人造湖旁邊,湖面上什么也沒有。

她不明白,這么普通的一個湖面,上面空蕩蕩的,什么都沒有?!蔽恼聻楹蝺纱翁岬健笆裁炊紱]有?!?(3分)

13、她含著淚,抬頭,“爸爸,對不起!讓你擔心了。

”含淚的她此時內心是怎樣的?(3分)

14、請從語言方面對第⑦段作簡要賞析。

(2分)

15、請簡要概括文中父親的形象。

(2分)

16、陽光可以像金子般在湖面舞蹈,心情也可以。

心情如何才能做到金子般舞蹈?(3分)

17、生活中,你肯定也有過失意的時候,又是如何解決的,請簡述。

(3分)

(四)閱讀短文,回答問題(11分)

變暖引來冰期?

崔鵬 劉亭文

全球氣候變暖了,大家不如搬家到北方去?聽起來似乎是個好主意,但是研究氣候變化的科學家絕對不會贊成,因為變暖,很可能引發冰期到來,那時候,我們生活的溫帶地區很可能變成冰雪的世界。

氣候變暖造成轉冷?聽起來矛盾,但的確是實情。這個問題的關鍵在一個你意想不到的東西上——北大西洋海水中的鹽。

這不是危言聳聽,如果你知道海鹽有著什么作用就知道它的厲害了。地球上大部分面積被海洋覆蓋,我們雖然按地理位置區分出“四大洋”,但是其實它們之間是相互連通的。在太平洋、大西洋和印度洋之間,存在一個巨大的洋流循環系統——大洋溫鹽環流。

把這個大循環繪制在世界地圖上,它看起來很像地球的動脈與靜脈血管,這些血管里流淌的血液,就是“熱量”——這個循環把熱量從炎熱的低緯度地區傳遞到寒冷的高緯度地區,它起著令地球“冷熱”協調均勻的重要作用。人血液循環不暢,就會中風、肢體壞死,大洋鹽溫循環不暢,地球就會冷熱不均。

人的血液循環靠心臟的跳動,大洋水流循環則與海水的鹽度差異有關。含鹽分多的水比鹽度低的水重,重力成為海水流動的動力之一。讓人擔心的是,在過去30年里,北大西洋海水的鹽度下降了!推測原因它來自北極冰川——由于大氣中的二氧化碳濃度的升高,冰川吸收了更多的太陽能,進而加速融化。

這些淡水好似一張巨大的毛毯蓋在大西洋北部,阻礙了南來的暖流。如果這個狀況繼續下去,也許有一天,整個體系的循環停止,洋流就無法將熱帶的熱量帶到中高緯度地區,進而影響大氣運動,最終北美、亞歐大陸氣溫急劇下降——引發小冰期的到來!電影《后天》就是根據這個原理展開的,不過地球在短短幾天里進入冰期的可能性不大,但在幾十年、幾百年中,則確實有發生的可能。

今年1月的南方暴雪,主要與“拉尼娜”現象有關。拉尼娜也與洋流有關,它是太平洋洋環與大氣循環系統出現異常,運行機制與“厄爾尼諾”相反。拉尼娜是太平洋赤道附近地區的東風環流增強,其東岸海水溫度變冷,而太平洋西部地區——東南亞地區濕潤氣團增多,并且使東亞大陸上空有利于氣團南北向移動。綜合作用,一方面南來的含豐富水汽的氣團多,一方面北方的寒冷氣團容易南下,兩者相遇之后,就造成了我國南方的大雪和凍雨。(此文只是作者觀點,文章有刪節。)

18.請概括本文說明的內容。

(2分)

19.文中第三段提到的“大洋溫鹽環流”,在地球上起著什么作用?(2分)

20.分析文章第四段劃線句子的表達效果。

(2分)

21.“這些淡水好似一張巨大的毛毯蓋在大西洋北部,阻礙了南來的暖流。

”為什么這些淡水會阻礙南來的暖流?(3分)

22.文章題目中的“?”有何作用?(2分)

(五)閱讀短文,回答問題(12分)

一種新式的電腦——生物電腦

①動物和人類的大腦,實際上也是一種生物電腦??梢哉f,人腦是生物電腦發展的頂峰。人腦比電腦,無論是結構的精密程度,或者信息的存儲容量,都要高級得多。但是,電腦能不能最終趕上人腦呢?要回答這個問題,必須首先對電腦和人腦之間的基本差異,進行一番考察。

②電腦的最基本電路,是允許電子通過或者停下來的所謂“門”電路。每一個“門”電路,可以代表一位信息。現在有種超大規模集成電路,在一塊5毫米見方的芯片上,能夠容納幾百萬個“門”電路?!伴T”電路之間的間隔,只有1微米(百萬分之一米)。集成電路之所以能做得這樣精妙絕倫,主要得力于它的載體——芯片的材料。一般我們用半導體硅來制造它,美國登上火星的“海盜”號宇宙飛船,存儲器的容量就達到400萬位。

③現代生物學證明,人腦大約是由一百多億個神經細胞組成的,而每個神經細胞的周圍,又有一千至一萬個突觸伸展出來,和相鄰神經細胞的突觸相交聯。這些突觸也都具有“門”電路的功能,所以人腦所能儲存信息的容量就高達10萬億位。比較以上數字,可以清楚看出,人腦包含的信息量,至少是電腦的1000萬倍。

④為什么人腦能夠做到的事,電腦就做不到呢?關鍵仍然在芯片,電腦的芯片是半導體元素,從化學上講,都屬于無機體,而人腦的“芯片”則是有機體。盡管它們在電的性質上,都具有類似的功能,但是有機體對電的阻力,比無機體要小得多,因而可使“門”電路更加密集,結構更加精致。

⑤這么說來,電腦就永遠無法趕上人腦了嗎?科學的發展是永無止境的,事情終于又出現了轉機。既然有機體有這樣獨特的性能,我們用它來做集成電路的芯片行不行呢?對于這一大膽的設想,最近出現了成功的端倪:一種可以用作生物芯片襯底材料的有機物超薄膜研制成功了。這種新型的界面活性劑,可以通過控制有機分子的排列,調動分子的固有性質,使電路之間的間隔,縮小到0.01微米,從而將存儲器的容量,提高到10億兆位,而且運算速度進一步加快。這種電腦在本質上已經和現有電腦大相徑庭,而且更加接近于人腦了。這種名副其實的生物電腦,目前正在各方面進行基礎研究。

⑥雖然電子計算機的出現還不到40年,但對于計算機的人工智能化研究,已有20年的歷史了。然而,在模擬人腦思維的領域中,例如同時接受眾多的信息脈沖,進行綜合判斷和歸納處理,以及理解語言、抽象推理、視覺感覺等方面,一直未能取得任何實質性的突破。所以,即使是最先進的,包括正在研制中的第五代計算機——生物電腦,仍然離不開人們為它事先編制好的程序。而人腦豐富多彩和變幻莫測的思維能力,不是任何程序所能代替得了的。人類在由工業化社會向信息化社會過渡的過程中,作為信息活動形式的思維,必須是計算機科學所刻意追求的目標。可以肯定,生物電腦必將在21世紀給人類帶來不可估量的影響和變化,電腦與人腦競爭的時代,正在悄悄地到來!

23.結合語境解釋第⑤段中加著重號的詞語的含義。

(1分)

大相徑庭:_________________________________________________________________

24.請結合文章內容給“生物電腦”下一個定義。

(2分)

答:_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

25.生物電腦與普通電腦相比有哪些優勢?和人腦相比它還有哪些不足?(4分)

答:_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

26.本文運用的最主要的說明方法有哪些?有什么作用?(2分)

答:_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

27.結合本文,請你展開想象,說說未來的電腦將會具備哪些新的功能?(3分)

答:_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(六)閱讀文字,回答問題。(15分)

魔法鵝卵石

[美國]約翰韋恩斯考特

①“為什么我們總要背誦這些枯燥無聊的句子?斯考特先生。”這是我任教多年來學生們提得最多的一個問題。作為老師,我一直認為,不但要教給學生知識,還要教他們如何做人。我每次上課,都讓他們背誦一兩句人生箴言。為了讓他們明白我的良苦用心,每當學生抱怨時,我都會向他們講述下面這個傳說。

②一天傍晚,一隊游牧民正準備休息的時候,突然,一團亮光包圍了他們,他們知道一

定是天神要賜福給他們,他們聽到一個聲音說:“盡你們的所能收集最多的鵝卵石,然后把它們放進你們的鞍袋,旅行一天,明天夜晚,你們會很快樂也會憂愁?!蹦撩駛兌几械绞筒粷M,他們原以為萬能的天神會賜給他們財富、健康,并幫他們心想事成,然而天神卻安排給他們一件枯燥無聊的事。

③第二天清晨,牧民們啟程了,雖然心情沮喪,但他們卻不想違背天神的指示,于是每個人都從地上或多或少地撿起了幾塊鵝卵石,漫不經心地扔進鞍袋里。

④一天的旅行結束了,晚上安營扎寨的時候,牧民們紛紛把手伸進自己的鞍袋中,他們吃驚地發現,手中的每一塊鵝卵石都已經變成了晶瑩璀璨的鉆石,他們因擁有了鉆石而欣喜若狂!然而很快他們悲傷極了,因為認為自己該撿起更多的鵝卵石。

⑤其實那些人生箴言又何嘗不是鉆石呢?我初為人師時,教過一名叫艾倫的學生,他的經歷完全印證了這個神奇的傳說。

⑥艾倫讀八年級時,還是個“麻煩生”,他在學校里欺負比他小的同學,還在課堂上搗亂,讓老師煩透了。那時,我每天都要求學生們背誦一句思想家的經典語錄。我開始講課之前,先復習上次課念的名言,然后再念一句新的名言。我把這當作一份禮物,期望學生們讀后有所思考。

⑦一學年下來,我的學生們差不多能記住150句至理名言了。

⑧“假如你看到了前面的障礙,是因為你的眼睛偏離了方向”。“我們怎么樣度過一天,我們也會這樣度過一生。”。誦讀名言已成每日必修課。對此,沒有人比艾倫的抱怨更多了,終于有一天他被逐出校門,我與他失去了聯系。5年后的一天,他突然打來電話,告訴我,他已經從少年管教所出來了,現在就讀于鄰近的一所大學。

⑨他說,自從那一天他因為惡作劇被校方送到了少年管教所,之后又被送往加利福尼亞州少年管教局以后,他對自己徹底絕望了,以致拿剃胡刀割破了腕動脈。他說:“你知道后來發生了什么嗎,斯考特先生?我躺著,我的生命正在一點點逃離我的軀體。這時我突然記起,一天你罰我抄寫了20遍的那些枯燥乏味的句子,‘人生沒有失敗,除非你永遠不再嘗試’。我一下子被觸動了,只要我活著,我不會永遠失敗,假如我讓自己死去,我就是個徹底的失敗者。這句話給了我力量,我開始掙扎呼救,我要重新生活。”

⑩當你聽到一句至理名言的時候,它是一塊鵝卵石,當你處在人生危急關頭需要引導的時候,這塊鵝卵石就會立刻變成一顆發光的鉆石,照亮你的路程。

?收集所有你能夠找到的鵝卵石吧,把它們一塊塊撿起,裝入你的心靈,明天,你會擁有一個充滿了鉆石的未來。

(選自《環球時報》 )

28.“我”為什么要向學生講述那個傳說故事?(3分)

答:______________________________________________________________________________

29.第③段中“于是每個人都從地上或多或少地撿起了幾塊鵝卵石,漫不經心地扔進鞍袋里。

這句話中加著重號的詞語有怎樣的表達效果?(2分)

答:______________________________________________________________________________

30.文中與第④段畫線句相照應的句子是哪一句?(2分)

答:______________________________________________________________________________

31.由一個內容轉到另一個內容往往需要一個過渡句來銜接,這樣文章結構會更嚴謹,層次更清晰。

請找出文中起承上啟下作用的過渡句。(2分)

答:______________________________________________________________________________

32.文章最后一段的含義和作用是什么?(3分)

答:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

33.一句至理名言,讓艾倫放棄了輕生的念頭,重新振作起來。

可見,在某些情況下,一句話會產生神奇的力量。在你的生活學習中,有哪一句名言曾經影響了你?為什么?(3分)

答:______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(七)閱讀文字,回答問題(15分)

我的麥子熟了

①14歲的高占喜,青海農家子弟,因為湖南衛視的《晚間》,他和城市的一個叫魏程的富家少年互換了7天人生,節目打出了議題:7天之后,高占喜愿意回到農村嗎?

②第一天,占喜在機場被新爸新媽接進了豪華的寶馬車,他害羞的靠在真皮座椅上面,不說話,認真的看著窗外閃過的高樓大廈,忽然,他淚水盈眶。

③這個之前在山溝里瘋跑,活潑開朗的孩子,對城市已經多次設想。他曾經在作文里寫道:我想考上大學,在城里生活?!笨墒撬溃赡苤型据z學,流浪在城市某條喧囂的馬路上。

④這次機緣巧合,他提前進入了城市,小小的心里波瀾萬千,何況現實的城市,比那個瑰麗的夢,仿佛更精彩。

⑤占喜住進了一棟豪華如天堂的復式公寓,擁有一間無比舒適的大臥室。面對豐盛的晚餐,他無所適從,緊張得5次掉筷子。接著,新爸新媽一次給了他200元的零花錢,從前,他一個月只有一元的零花錢。

⑥在氣派的理發店里,占喜看到鏡子里的自己又一次盈滿淚水。

⑦之后,他完全忘記了看書,迅速適應這種新生活。

⑧白天,他靠在松軟的巨大沙發里,茶幾上是他之前從未見過的零食,面前是巨大尺寸的液晶電視,他自在的享受這一切,除了臉頰上兩抹不去的高原紅,就像是在這里長大的。

⑨當占喜盡情享受新生活時,觀眾們憂心忡忡――這個孩子會喪失本性,沉迷于吃喝玩樂嗎?

⑩某天,占喜被安排去賣報。歸途中,占喜變得少言寡語。他看到城里人行色匆匆,在馬路之間穿梭,猶如他在稻田之間穿梭,也看見天橋下的乞丐,衣衫襤褸的等待施舍......那天,他對記者說,城里人也有窮人,生活也不容易。記者問,那你同情他們嗎?占喜說,不,每個人都有一雙手,幸福靠自己。

⑾說話時,他分明又是那個崇尚奮斗,一直努力的高原孩子。

⑿當晚短信預測,大多觀眾仍然覺得占喜不愿回鄉。謎底提前揭曉--當得知自己的父親不慎扭傷腳的消息,占喜立刻要求趕回家鄉。

⒀“為什么急著要走?父親的腳傷不是大事,難得來一次城里。”記者問。

⒁占喜只說了一句:我的麥子熟了。

⒂父親很早目盲,哥哥在外打工,弟弟尚且年幼,14歲的占喜已經成為家里的主勞力。他難以不被城市吸引,這無可厚非,但同時,他也眷戀自己貧窮的家,艱辛的父母,幾畝薄田和已經成熟的麥子。

⒃城市是他的夢,貧窮的家,卻是他深植血液的責任。

⒄回到農村后,占喜仍然五點半鐘去上學,啃小半個饃饃當午餐,學習之余割麥挑水;仍然是補丁長褲配布鞋,刻苦讀書不改初衷:“只有不斷學習,才能真正走出大山,改變命運?!?/p>

34.請用簡要語言概括本文故事內容。

(3分)

____________

35.結合上下文,分析第⑩段“歸途中,占喜變得少言寡語。

”的原因是什么?(3分)

____

_____________

36.談談你對“我的麥子熟了”這個題目的理解。

(3分)

_________

37.怎樣理解第⒃段中“城市是他的夢,貧窮的家,卻是他深植血液的責任。

”這句話的含義?(3分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

38.如果你有機會以文中的那種方式互換到西方發達國家,你還會愿意回來嗎?請闡述理由。

(3分)

________________________________________________________________________

按要求修改下面的文字。(4分)

①那時,我們是快樂的。②每一個清晨或旁晚,我們親進大自然,傾聽萬物的聲音,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。③我們度過的每一個地方,都留下了自己的笑聲。④多年以后,使我們還在懷念這段快樂的時光。

(1)第②句有兩個錯別字,請找出來并改正。(1分)

改為 改為

(2)第③句有一個詞語使用不當,應將 改為 (1分)

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