時(shí)間：2023-05-30 10:27:38
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元旦小品劇本，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
人物:男生,女生,老師
第一幕
男生歪叼一牙簽耳帶著耳機(jī)吊兒郎當(dāng)上場(chǎng)，不停的東張西望，最后在第二排坐下，翹著二郎腿且不停的搖頭晃腦。接著拿出一唇膏往嘴唇上胡亂的圖了兩下又裝回口袋。一會(huì)兒又掏出一副小鏡子和一把梳子，對(duì)著鏡子很認(rèn)真的梳頭，并不停的做鬼臉。
女生帶著一副眼睛背著書(shū)包手拿一本大部頭書(shū)，一邊看一邊上場(chǎng)。
男生裝起鏡子和梳子，不屑的看著來(lái)人，等女生在第一排坐下后，他
緩緩的站起墊起腳尖鬼鬼祟祟的偷看女生。
女生脫外套,手往后一甩，恰巧打在男生的臉上。
男生頓時(shí)生氣，大拍桌子，摩拳擦掌。女生十分害怕。
老師抱著用報(bào)紙裹著的卷子象老夫子一樣上場(chǎng)。
兩人看到老師來(lái)都悄悄的坐了下來(lái)。
老師把卷子放在桌子上，背對(duì)著對(duì)兩人。
男生乘機(jī)狠踢了女生一腳，踢得女生直蹦。
老師回身看，兩人又無(wú)語(yǔ)。老師拿了一張白紙，上有四個(gè)大字“期中考試”，又放回。老師看看表便開(kāi)始發(fā)卷，發(fā)完后坐回看報(bào)紙。
男生不停的來(lái)回翻試卷，一會(huì)兒抓耳撓腮，時(shí)不時(shí)瞥上老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師一直看報(bào)紙，便對(duì)著老師做"槍"的手勢(shì)和做各種鬼臉，一會(huì)兒打打哈欠一會(huì)兒伸伸懶腰，甚至站起大模大樣的看女生的試卷。
女生察覺(jué)后用手蓋住。
男生很不情愿坐下，用手指了指女生，幾經(jīng)猶豫還是很紳士的輕輕拍了下女生肩膀。
女生回過(guò)頭，男生指了指女生試卷，又慌忙的指了指自己的試卷。
女生搖了搖頭又繼續(xù)做題。
男生急忙又拍，女生不理睬。
男生上去拽女生衣服，女生使勁掙扎卻掙脫不掉。幾經(jīng)來(lái)回，女生大怒。忽然回身怒視猛拍男生桌子，又狠狠指著男生，男生不屑,攤開(kāi)雙手作無(wú)奈狀。
看報(bào)紙的老師被這一巨響嚇的從凳子上滑到地上。
男生看到老師慘狀,手指著老師狂笑。女生很同情的注視著老師。
老師臉紅著站起，圍著兩人轉(zhuǎn)了兩圈，最后在男生旁邊停住，用手指了指男生的試卷，男生側(cè)身斜視老師，老師向前走了兩步去看女生試卷，邊看邊點(diǎn)頭。
男生在老師身后做小動(dòng)作：站起給老師比個(gè)子，掐老師脖子，扇老師巴掌，捂摸老師頭發(fā)。然后從懷中掏出一本書(shū)放在桌子下面抄，恰被回頭的老師看到。
老師收完書(shū)，回身接著看報(bào)紙。
男生從袖筒掏出一紙條放在左手抄，不巧又被老師發(fā)現(xiàn)，老師輕輕走到男生身旁，男生卻全然不知道，依然抄的津津有味。男生抄著抄著望老師坐的位置瞟了一眼，卻沒(méi)看到老師，他環(huán)視去找，一回頭卻發(fā)現(xiàn)老師正盯著自己，慌亂中生硬的向老師擠出一個(gè)微笑。
老師指指紙條，然后攤開(kāi)手。
男生乖乖的把紙條放在老師手中，立刻回頭裝著看試卷。
老師打量一下男生，卻發(fā)現(xiàn)男生褲子口袋露一紙條，老師伸手去拽，沒(méi)想到卻拽出兩米多長(zhǎng)。
男生用手去掏兜，感覺(jué)有紙條，手順著紙條去摸，竟然摸不到頭。男生猛回頭卻看到老師正拽著自己兩米多長(zhǎng)的小抄。男生一時(shí)失去了方向，只是沖著老師傻笑。
老師使勁掙斷紙條，男生也被這一掙從凳子上滾到地上。老師上前一步揪住男生的耳朵，疼的男生吃牙冽嘴，連忙作揖求饒，不小心卻把帽子碰掉。
老師定眼一看，帽子里面全是小抄。老師拿起男生試卷寫(xiě)了個(gè)“0”分，扔給了男生。
男生拾起試卷傻眼了，慢慢蹲下?lián)炱鹦〕诡^喪氣的下了場(chǎng)。
女生把試卷交給老師，老師邊看邊改邊點(diǎn)頭，最后寫(xiě)了個(gè)“100”分，把試卷還給女生，老師和女生邊笑邊聊邊下場(chǎng)。
第二幕
男生左手拿書(shū)右手拿方便面，邊看邊啃邊上場(chǎng)。在舞臺(tái)上環(huán)視了一周，挑了個(gè)第一排坐下，眼不離書(shū)嘴不離面在那不停的忙乎著。
女生聽(tīng)著耳機(jī)背著書(shū)包快樂(lè)的上場(chǎng)，在男生后面坐下，側(cè)著身體好奇的瞅前面的男生。
老師抱著試卷上，面對(duì)觀眾的那面試卷上寫(xiě)著四個(gè)大字“期末考試”。
女生的視線(xiàn)一直跟著老師。男生一邊看書(shū)一邊啃面。
老師看看表，收走男生的書(shū)和面，象警察收小偷身一樣收了一遍男生身才開(kāi)始發(fā)卷。發(fā)完回去看報(bào)紙，看著看著竟然啃起了方便面。吃完方便面，老師圍著兩人轉(zhuǎn)了兩圈。
女生交卷，老師看完后寫(xiě)了個(gè)“99”分。女生高高興興的下場(chǎng)。
男生交卷，老師漫不經(jīng)心的接過(guò)試卷去瞅，忽然老師瞪大眼睛張大嘴巴呆住，過(guò)了好久用疑惑的眼神去打量男生，男生很紳士的還老師一個(gè)微笑，老師邊看試卷邊點(diǎn)頭邊豎大拇指，最后認(rèn)真的檢查了一遍試卷后才慎重的寫(xiě)上“100”分。
男生接過(guò)試卷卻不肯走，手指著老師的凳子。
老師趕緊站起，把坐在屁股底下的書(shū)還給男生。
男生拿起方便面袋倒了下，卻發(fā)現(xiàn)連方便面渣滓也沒(méi)了。
甲：昨天老婆給了我250塊錢(qián)，讓我買(mǎi)一雙皮鞋穿，鞋還沒(méi)買(mǎi)呢，中午和朋友喝酒花了230，剩下20元，買(mǎi)皮鞋似乎有點(diǎn)困難。
(甲走到一觀眾前)
甲：同志，你這雙鞋不錯(cuò)，花多少錢(qián)買(mǎi)的?
觀眾：200
甲：太貴了，你說(shuō)這工資開(kāi)的不多，物價(jià)漲的不少，目前國(guó)內(nèi)油價(jià)不菲，我這老哥(指乙)開(kāi)個(gè)私家車(chē)，就盼著油價(jià)啥時(shí)能和國(guó)際接軌，這不非要報(bào)名參加伊拉克三日游，說(shuō)是順便給車(chē)加點(diǎn)油。這樣吧，我給你20塊錢(qián)，你把鞋賣(mài)給我吧?
觀眾：不賣(mài)
甲：閑少?
觀眾：不是閑少，賣(mài)了我穿啥?
甲：哼!你賣(mài)我也不買(mǎi)，你信不信我花20塊錢(qián)能買(mǎi)來(lái)和你腳底下穿的一模一樣的鞋?
觀眾：我不信。
甲：不信?不信咱倆打個(gè)賭。
觀眾：怎么賭?
甲：我贏了你給我230。
觀眾：那你要是輸了呢?
甲:輸了把錢(qián)還給你。
觀眾：哼!
甲：你這鞋啥牌子的?
觀眾：雙軌。
甲：犯錯(cuò)誤啦?
觀眾：沒(méi)有。
甲：沒(méi)有，咋呢?
觀眾：軌，軌道，兩只腳嘛。
甲：這么個(gè)雙軌啊，嘴皮子利索點(diǎn)，跟含個(gè)紅心鴨蛋似的。走，找找哪有鞋店。(甲召喚乙)
乙：(念廣告牌)本酒店謝絕自帶酒水，違者收開(kāi)瓶費(fèi)。大哥，這不是。
甲：自從這件事出現(xiàn)后，我住的小區(qū)有個(gè)公廁，看公廁那老太太在廁所門(mén)口也立了一塊牌子。
乙:上面咋寫(xiě)的?
甲：本廁所謝絕自帶手紙，違者收揩腚費(fèi)。鬧得滿(mǎn)大街都是小便的。
甲：(望著門(mén)口的牌匾念)走自己的路，讓“鞋”說(shuō)話(huà)。
乙：這是鞋店，那不畫(huà)著兩只龜嗎。
甲：啥眼神，那是鞋。你在外面等著，我進(jìn)去看看。在我買(mǎi)鞋之前先和大伙說(shuō)兩句：大家跟我互動(dòng)一下，我能不能花20塊錢(qián)買(mǎi)下雙軌牌鞋，大家可以發(fā)短信參與。
乙：移動(dòng)，聯(lián)通，小靈通，對(duì)講機(jī)。
甲：對(duì)講機(jī)就不用了，那玩意騙不來(lái)錢(qián)。
甲低身從鞋里抽出鞋墊后推門(mén)進(jìn)鞋店
售貨員：呦，大哥，您來(lái)買(mǎi)鞋?您看看，我這鞋品種多，實(shí)行三包。
甲：包試穿嗎?
售貨員：怎么試穿法?
甲：就是我試穿一年，滿(mǎn)意了再給你錢(qián)。
售貨員：那不成，鞋不像車(chē)，過(guò)后您不要了，我沒(méi)法賣(mài)啦。您選選，看相中哪雙啦?
甲：有雙軌牌的嗎?
售貨員：有，您穿多大號(hào)的?
甲：是這樣，我是給老父親買(mǎi)的，我把他的鞋墊帶來(lái)了，你看看這大小，該買(mǎi)多大號(hào)鞋?
售貨員：40的，沒(méi)錯(cuò)。哎喲，您看看這鞋墊都臟成啥樣了，只要您買(mǎi)鞋，我們贈(zèng)送鞋墊。
甲：你們老板瘋了?
售貨員：沒(méi)有哇，我就是老板。
甲：沒(méi)瘋?那買(mǎi)一雙鞋，這個(gè)店給我啦?
售貨員：什么呀?鞋墊!送您一副新鞋墊。
甲：嚇我一跳。
售貨員:那有垃圾筒，快把那個(gè)扔了吧!
甲：倆筒，分左右撇?
售貨員：不分，您隨便扔。
甲：我可得問(wèn)清楚嘍，前幾天，在我們小區(qū)看廁所那個(gè)老太太順便在廁所旁邊賣(mài)大碴子粥。
售貨員：你瞅瞅這地方。
甲:她把盛粥的大鐵桶擺在了垃圾筒旁邊，我也沒(méi)注意，一筐垃圾倒粥里了，老太太說(shuō)我倒錯(cuò)了，我說(shuō)啥時(shí)分的類(lèi)呀?
售貨員：這雙鞋就是40號(hào)的。
甲：多少錢(qián)?
售貨員：200
甲：春運(yùn)都不漲價(jià)啦，便宜點(diǎn)。
售貨員：您一年坐幾回火車(chē)?這鞋可天天穿，不能便宜啦，我們鞋店是明碼實(shí)價(jià)，一分錢(qián)謊都沒(méi)有。
甲：跟你商量一下，我們是來(lái)親戚家竄門(mén)的，不是當(dāng)?shù)氐模s3點(diǎn)半的火車(chē)回家，我父親就在前邊的火車(chē)站呢，這樣，我先把錢(qián)給你，我拿著鞋去讓老爺子試一下，如果穿著合適我就買(mǎi)啦。
售貨員：行!
甲掏出100塊錢(qián)遞過(guò)去
售貨員：這鞋200，呵，200。
甲：(翻遍身上所有的口袋)我就帶這100塊錢(qián)，剛來(lái)沒(méi)打算買(mǎi)這么貴的，這樣你看好不好，這鞋不200嘛?100塊錢(qián)先給你，我先拿一只鞋去讓老爺子試，現(xiàn)在3點(diǎn)，時(shí)間還來(lái)得及，老爺子要是相中了，我拿著錢(qián)來(lái)取另一只。
售貨員：噢，行吧。
甲：不過(guò)咱得先講好，如果這鞋老爺子沒(méi)相中，我一會(huì)回來(lái)你可不能不給退。
售貨員：那沒(méi)問(wèn)題，本鞋店講的就是一個(gè)信譽(yù)，只要保持原樣，7天內(nèi)包退包換。
甲：那先這樣。
甲從鞋店出來(lái)，乙迎上
乙：大哥!買(mǎi)來(lái)了，咋就一只呢?
甲：噓，上別處走走，半個(gè)小時(shí)后再來(lái)。
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售貨員：(望著墻上的表)唉?這都過(guò)了3點(diǎn)半了，這人怎么沒(méi)來(lái)啊?火車(chē)開(kāi)了，時(shí)間來(lái)不及，這鞋他不要了?壞了!壞了!那、那剩一只鞋我賣(mài)給誰(shuí)去呀?
甲：(俯在乙耳邊做小聲嘀咕狀)上
乙推門(mén)走進(jìn)鞋店
售貨員：來(lái)了，您買(mǎi)鞋?
乙：對(duì)，看看鞋。
售貨員：是您穿還是給人捎啊?
乙：咳!別提啦，一提我就上火。
售貨員:怎么呢?
乙：上個(gè)月我媳婦給她爸買(mǎi)了一雙40號(hào)的雙軌牌皮鞋，你不知道，老爺子是汗腳，年紀(jì)大了，眼神又不好使，這不昨天把鞋放爐子上心思烤烤，那爐蓋子通紅通紅的，一只鞋底沒(méi)啦。
售貨員：真的?
乙：那可不真的。
售貨員：你剛才說(shuō)什么牌子?多大號(hào)?
乙：雙軌牌，40號(hào)啊。怎么啦?
售貨員:哎呀!你再說(shuō)說(shuō)是哪只腳上的鞋底烤沒(méi)了?
乙：讓我想想，右腳，沒(méi)錯(cuò)是右腳。
售貨員：今天算你來(lái)著了。你看，這就是一只右撇40號(hào)的雙軌牌皮鞋。(自言自語(yǔ)：你想單買(mǎi)左撇我還不賣(mài)呢)
乙：太巧了，這一只多少錢(qián)?
售貨員：100
乙：別逗了，一只鞋100，不要。
售貨員：一雙200，一只可不就100嘛。
乙:100塊錢(qián)買(mǎi)一雙也夠啦。
售貨員：那是雜牌子，這樣，你能出多少錢(qián)?我聽(tīng)聽(tīng)。
乙：10塊，多一分也不買(mǎi)。
售貨員：(自言自語(yǔ)：賣(mài)一塊是一塊)拿去!
乙手拿鞋走出鞋店
售貨員：您慢走，下次再來(lái)。
甲氣喘吁吁跑進(jìn)鞋店
售貨員：啊(目瞪口呆)!你不3點(diǎn)半的火車(chē)嗎?
甲：火車(chē)晚點(diǎn)20分鐘，是這樣，我父親穿這鞋不合腳，你給我退了吧。
售貨員：這、這、您怎么不早幾分鐘來(lái)啊?
甲：什么?整事是不?你可剛說(shuō)完，7天之內(nèi)包退包換。我這火車(chē)可要到點(diǎn)啦，要不咱找個(gè)地方說(shuō)說(shuō)理去，誤了火車(chē)這損失可得由你承擔(dān)。
售貨員：行，算我倒霉，100塊錢(qián)找您。
甲手拿100塊錢(qián)走出鞋店
售貨員：開(kāi)店、開(kāi)店、什么事都能遇見(jiàn)。(在紙上寫(xiě)40號(hào)左撇10元處理)
裝扮成殘疾人的乙上
乙：買(mǎi)鞋論雙，可象我這樣的獨(dú)腳人家里沒(méi)穿過(guò)的單只鞋已攢了一大幫，別笑我演得像，為了朋友就是赴湯蹈火也得裝。
售貨員：哎!慢點(diǎn)、慢點(diǎn)。
乙：你這賣(mài)單只的鞋?
售貨員：對(duì)、對(duì)，僅此一天，照顧像您這樣的特殊人群。
乙：真是來(lái)的早不如來(lái)的巧，來(lái)的巧不如我這一只腳，40號(hào)的，還是左撇鞋，正適合我呀。
售貨員：太好了。
乙：就是騙你。
售貨員:什么?
乙：我說(shuō)就是便宜，便宜。
售貨員：噢，您拿好嘍，慢走。
乙走出鞋店，甲迎上
乙：大哥!ok啦。
甲：走找和咱打賭那人去。
乙：哥，不對(duì)，怎么換上警服了?
宋單單正盤(pán)腿坐在炕上帶著老花鏡寫(xiě)東西。范偉上。
范偉推門(mén)進(jìn)來(lái)：嫂子，干嗎捏！大白天地，老兩口關(guān)著門(mén)整第二春呢？
宋單單：“閉上你地臭嘴，沒(méi)看見(jiàn)正在搞研究嗎，沒(méi)工夫答理你。”
范偉：“研究啥膩，伊朗核問(wèn)題呀，帶我也一塊研究研究唄！”
宋單單：“給你說(shuō)，你也不懂，21世紀(jì)的前沿學(xué)科：動(dòng)物心理學(xué)。”
范偉：“誒呀，誒呀，幾天沒(méi)見(jiàn)，都整開(kāi)動(dòng)物心理了。”
宋單單：“此一時(shí)；彼一時(shí)。時(shí)代在進(jìn)步；社會(huì)在發(fā)展。要想能致富，就得多讀書(shū)；要想賺大錢(qián)，就要做實(shí)驗(yàn)。
趙本山從里屋出來(lái)，頭上帶著個(gè)雞毛帽子，腰里別著個(gè)雞毛圍裙：“誒呀，總算到時(shí)間了，這幾個(gè)鐘頭把我蹲的。”
宋單單：“咋樣，老頭子，今天有體會(huì)不？”
趙本山：“今天體會(huì)可大了，我……（看見(jiàn)范偉）呦，小范在呢？”
范偉（詫異的）：“大哥，你這是奏啥呢？”
趙本山：“抱窩。”
范偉：“抱窩？”
趙本山：“啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)母雞抱窩啊？”
范偉：“不是，這母雞抱窩跟你有啥關(guān)系膩？”
趙本山：“我在模仿母雞抱窩，以此來(lái)研究母雞下蛋的心理。”
范偉（嘲笑的）：“誒呀，都開(kāi)始研究母雞的心理了，公雞的心理研究了嗎？”
趙本山（輕蔑的）：“老伴兒，把書(shū)給他看看！”
宋單單：“唉！”
宋單單拿書(shū)給范偉。
范偉：“誒呀，都出書(shū)了，我看看，《公雞的心理學(xué)》。第一章：少年公雞的性早熟，第二章：成年公雞的性沖動(dòng)，第三章：老年公雞的性幻想……哈哈。”
宋單單：“這可是我們家老頭子引用弗落伊得的理論寫(xiě)成的。”
趙本山：“怎么能說(shuō)引用膩，那叫參照，這老太婆，一點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)都沒(méi)有。”
范偉：“不是，你們研究這個(gè)奏啥呀？”
趙本山：“還記得我們家去年那只會(huì)下蛋的公雞嗎？”
范偉：“怎么不記得，那雞可老有名了。”
趙本山：“你知道它的價(jià)值嗎？”
范偉：“聽(tīng)說(shuō)一條雞腿就值五千。”
趙本山：“你說(shuō)要是讓全村的公雞都下蛋，那值多少錢(qián)？”
范偉：“全村大約100只公雞，100，5000，誒呀！五十萬(wàn)呀！”
趙本山：“你家的雞都是一條腿兒?jiǎn)幔俊?/p>
范偉：“啊——對(duì)，再乘以二，一百萬(wàn)呀！”
趙本山（拍范偉腦袋）：“再加上雞頭。”
范偉拍自己腦袋：“雞頭。”
趙本山拍范偉胳膊：“雞翅。”
范偉學(xué)雞振翅：“雞翅。”
趙本山拍范偉屁股：“雞尖。”
范偉撅腚：“雞尖。”
趙本山：“這得多少錢(qián)？”
范偉：“誒呀，這老鼻子錢(qián)了！（反過(guò)神兒來(lái)）那這跟你的研究有什么關(guān)系呀？”
趙本山：“一般的公雞它會(huì)下蛋嗎？”
范偉：“不會(huì)。”
趙本山：“一般的公雞它愿意下蛋嗎？”
范偉：“不愿意。”
趙本山：“那我們家那只公雞為什么下了？”
范偉：“為什么下了？”
趙本山：“根據(jù)我的研究，那是因?yàn)樗男睦碜兞恕！?/p>
范偉：“怎么變了？”
趙本山學(xué)公雞背著手來(lái)回踱步，范偉的腦袋跟著趙本山左右擺動(dòng)。
趙本山：“那不是一只尋常的公雞，夜深雞靜的時(shí)候它常獨(dú)自徘徊在雞窩前，它在想：雞總有一死，或輕于雞毛，或重于雞蛋。
宋單單糾正到：“人家那是‘或輕于鴻毛，或重于大山。’”
趙本山：“反正一個(gè)意思，它在想：雞的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？……”
范偉：“怎樣度過(guò)呢？”
趙本山：“當(dāng)一只公雞回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨，在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)一生和全部精力都獻(xiàn)給了為解放母雞而奮斗的事業(yè)——下蛋。’這樣的公雞才是一只真正的雞，一只純粹的雞，一只脫離了低級(jí)趣味的雞。所以，這個(gè)蛋，我要下，而且要下好。”
范偉：“誒呀！太有才了，分析的太對(duì)了。大哥，那你打算怎么下？”
趙本山生氣的瞪他。
范偉：“嗨！瞧我這張嘴，我是說(shuō)你打算下一步怎么讓公雞下蛋？”
趙本山（躊躇滿(mǎn)志的）：“我打算先開(kāi)一個(gè)‘公雞心理咨詢(xún)室’，培訓(xùn)一批公雞心理咨詢(xún)師，然后以加盟連鎖的方式把公雞心理咨詢(xún)的模式推向全國(guó)。先讓中國(guó)的公雞下起來(lái)，然后沖出亞洲，走向世界。讓全世界的公雞快快樂(lè)樂(lè)下蛋，高高興興做雞。”
范偉（激動(dòng)的）：“燕雀安知鴻鵠之志哉！今天我這只小燕雀總算見(jiàn)到鴻鵠了，大哥，緣分呀！”
宋單單：“這只是你大哥計(jì)劃的一部分，等雞的事情做完了，你大哥還會(huì)把魔爪伸向鴨和鵝。”
趙本山（生氣的）：“閉嘴，怎么能用‘魔爪’兩字呢？那是開(kāi)創(chuàng)鴨和鵝地新地幸福生活。”
宋單單怯懦的看著趙本山。
趙本山：“我就納了悶兒了，你整天跟著這么有才的人在一起，修養(yǎng)咋就這么底呢？”
范偉：“大哥，攤上個(gè)這媳婦，真瞎了你這個(gè)人了。”
宋單單咧咧著哭。
趙本山（關(guān)愛(ài)的）：“好了，好了，寶貝兒乖，寶貝兒別哭。”
宋單單撒嬌。
范偉：“大哥，俗語(yǔ)說(shuō)的好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，你這么大的事業(yè)，沒(méi)人幫你可不行。”
趙本山（一派指點(diǎn)江山的架勢(shì)）：“小范呀！看在你入門(mén)比較早，咱們有緣的份上，美國(guó)那攤子事兒就歸你了。”
范偉：“你是說(shuō)美國(guó)的雞都給我管了！”
趙本山：“Yes!Doyouunderstand?”
范偉：“I蛋……。”
趙本山上前拍拍他：“你肩上的擔(dān)子可不輕呀！這不僅關(guān)系到中美兩國(guó)人民的友誼，也關(guān)系到中美兩國(guó)雞民的友誼呀！”
范偉敬禮：“請(qǐng)首長(zhǎng)放心，保證不給中國(guó)人和中國(guó)雞丟臉。”
崔永原上。
崔永原：“大叔，大媽?zhuān)医o你送報(bào)告單來(lái)了。”
宋單單：“崔呀！來(lái)吧還送什么東西，什么單，被單還是床單？”
崔永原：“是報(bào)告單。”
趙本山：“報(bào)告啥地？”
崔永原：“大爺，你還記得去年你們家那只會(huì)下蛋的公雞嗎？”
趙本山：“記得，剛才我們還在說(shuō)這事兒哩！”
崔永原：“中科院的報(bào)告單出來(lái)了。”
趙本山：“不用報(bào)告了，事情的原因我已經(jīng)研究出來(lái)了。”
崔永原：“什么問(wèn)題？”
趙本山：“公雞的心理問(wèn)題。”
崔永原：“不是心理問(wèn)題，是基因問(wèn)題，那只公雞的基因突變了。”
趙本山：“雞陰突變了。”
崔永原：“對(duì)，所以才有了公雞下蛋的反常舉動(dòng)。”
趙本山：“不是心理問(wèn)題？”
崔永原：“不是，它心理很正常。”
趙本山：“那鴨陰和鵝陰會(huì)突變嗎？”
崔永原：“大叔，不是一回事兒，鴨和鵝也有基因，也可能突變。”
趙本山：“哦！都是雞陰搗的鬼，那就好辦了。老伴兒，小范跟我走。”
眾人：“干啥去呀？”
舞臺(tái)布置：服務(wù)臺(tái)。
一個(gè)古典式小茶桌，幾把古典式小木椅。
老開(kāi)心（拿著雞毛撣在打掃衛(wèi)生）：年輕人一個(gè)也靠不住，都太陽(yáng)曬破屁股了，還不見(jiàn)來(lái)上班，這一個(gè)是女兒，一個(gè)是外甥，換了是外人我早就炒他們的魷魚(yú)。
窮開(kāi)心（走過(guò)來(lái)，口里吹著口哨）：哎！沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，舅舅你要炒誰(shuí)的魷魚(yú)，是我還是表妹。
老開(kāi)心：兩個(gè)一鍋炒，都什么時(shí)候一個(gè)才到，一個(gè)毛也不見(jiàn)一根，一會(huì)客人來(lái)了又腳忙手亂的。
窮開(kāi)心（上前接過(guò)老開(kāi)心雞毛撣，輕拍著老開(kāi)心的肩背）：老舅，醫(yī)生跟你說(shuō)過(guò)多次，高血壓的人要不急、不憂(yōu)、不怒、不燥、不煩，要心平氣和，心如止水，你休息一會(huì)，衛(wèi)生我全包了。
老開(kāi)心：嘿！難得你還有點(diǎn)良心，惦記著老舅有高血壓（老開(kāi)心離開(kāi)）。
小開(kāi)心（邊上來(lái)邊唱）：咱們的老百姓，今兒哎真高興，咱們的老百姓，今兒啦真高興。
窮開(kāi)心（用手放在嘴邊吹了一下，做個(gè)打住式）：別唱了，你撿了金元寶這么高興，舅舅要炒我們的魷魚(yú)，你高興，我、他都不高興。
小開(kāi)心：又不是第一次，告訴你，等我掘到第一桶金時(shí)，他留我我還不干呢，我自己當(dāng)老板，為自己掙錢(qián)。
窮開(kāi)心：好，有骨氣，表妹到時(shí)別忘了窮哥哥，我給你打工。
小開(kāi)心：你，我還得考慮考慮。
窮開(kāi)心：那我祝你一輩子挖不倒第一桶金，跟我一樣當(dāng)打工仔。
小開(kāi)心：狗嘴吐不出象牙來(lái)，我的第一桶金很快到手了。知道我今天干嗎來(lái)遲了。
窮開(kāi)心：不是上網(wǎng)約會(huì)就是路上遇到了打劫的。
小開(kāi)心：我呀，去買(mǎi)基金呀。
窮開(kāi)心：你真孝順，知道舅舅高血壓，不能吃味精，去買(mǎi)雞精。
小開(kāi)心：欺，我說(shuō)你笨就是笨，我買(mǎi)基金。
老開(kāi)心（走上來(lái)）：我不吃味精更不能吃雞精，你成心害我呀。
窮開(kāi)心：好心當(dāng)成了驢肝肺了吧，還“咱們的老百姓今兒真高興。”
小開(kāi)心：真是對(duì)牛彈琴，說(shuō)了你們也不懂。
老開(kāi)心：是么事你說(shuō)，我吃過(guò)的鹽比你吃的米多，我不懂。
小開(kāi)心：我是到銀行買(mǎi)基金。
窮開(kāi)心：銀行也買(mǎi)雞精哪，看來(lái)銀行改革后，也做起超市的生意了。
老開(kāi)心：銀行的雞精一樣不能吃。
小開(kāi)心：兩條牛少了一根尾巴。我買(mǎi)的不是你所說(shuō)的吃的雞精而是銀行的一種產(chǎn)品。
窮開(kāi)心：嘿，表妹你越說(shuō)我越糊涂了，銀行不是存錢(qián)取錢(qián)的，現(xiàn)在還買(mǎi)產(chǎn)品那，那些產(chǎn)品，是不是打折產(chǎn)品。
小開(kāi)心：基金是銀行的推出了一種理財(cái)產(chǎn)品，是基金公司發(fā)行的投資賺錢(qián)的產(chǎn)品。
老開(kāi)心：呀，你是不是把錢(qián)放在基金會(huì)，那可使不得，前幾年的基金會(huì)一夜之間查封，很多人倒霉，還是國(guó)家政策好，極力清收，才讓那些人化險(xiǎn)為夷。（老開(kāi)心用手扶著頭，窮開(kāi)心趕忙扶著老開(kāi)心）
窮開(kāi)心：舅，你是不是不舒服。表妹，趕快把基金會(huì)的錢(qián)拿出來(lái)吧，別讓舅擔(dān)心。
小開(kāi)心：爸你別急，我一定把錢(qián)拿出來(lái)，窮開(kāi)心，還不扶我爸里面去休息。
老開(kāi)心：我沒(méi)事。（老開(kāi)心離開(kāi)）
小開(kāi)心（打了窮開(kāi)心一巴掌）：你是豬腦，連銀行買(mǎi)的基金也不懂，我說(shuō)你這個(gè)窮開(kāi)心怎么不會(huì)窮一輩子的。
窮開(kāi)心：是不是那基金很賺錢(qián)啦。
小開(kāi)心：當(dāng)然，我的一個(gè)同學(xué)，去年七月買(mǎi)的南穩(wěn)二號(hào)，到現(xiàn)在一萬(wàn)變成了二萬(wàn)，翻番了。
窮開(kāi)心：什么男吻二下，男人吻女人二下，這個(gè)基金叫的名字挺怪的呀。
小開(kāi)心：是南方的南，穩(wěn)健的穩(wěn)，整天想著男人吻女人的事，你說(shuō)你怎么賺錢(qián)。
窮開(kāi)心：那這樣，你也給我買(mǎi)點(diǎn)南穩(wěn)二號(hào)，讓我賺點(diǎn)錢(qián)。
小開(kāi)心：你把錢(qián)給我，我托銀行的朋友買(mǎi)。
窮開(kāi)心：我沒(méi)有錢(qián)，你給點(diǎn)錢(qián)我借。
小開(kāi)心：你缺心肝，我這時(shí)自己也缺錢(qián)。
窮開(kāi)心：那不是巧婦難為無(wú)米之吹，守著女人不能做事吧。
小開(kāi)心：這個(gè)社會(huì)就是壯死了大膽的餓死了小膽的，我的一個(gè)同學(xué)把房子抵押借了二十萬(wàn)貸款，到現(xiàn)在賺了二十萬(wàn)。
窮開(kāi)心：可我那破房子賣(mài)給別人不要，抵給銀行不值錢(qián)。我買(mǎi)老婆，老婆是一個(gè)提起來(lái)傷心，看起來(lái)惡心，放著痛心的三心女人，也不值錢(qián)。
老開(kāi)心（走上來(lái)）：你說(shuō)什么買(mǎi)老婆，買(mǎi)房子，窮開(kāi)心你是不是在外賭搏輸錢(qián)了。
窮開(kāi)心：我沒(méi)有堵博，怎么輸錢(qián)啦。
老開(kāi)心：那是么回事，你說(shuō)呀，你跟著我做，我就有義務(wù)管好你，不然對(duì)不住我那死去的姐姐和活著外甥媳。（老開(kāi)心提著窮開(kāi)心的耳朵）。
窮開(kāi)心：老舅，你外甥本來(lái)就一幅丑相，要是少了一只耳朵，那不成了怪物，再說(shuō)我今后怎么用耳朵聽(tīng)你老教誨。
小開(kāi)心：表哥沒(méi)有堵博，相信他，他是在外有女人，女人向他要錢(qián)，他沒(méi)法要賣(mài)房和賣(mài)老婆，爸你看在姑姑的份上救救表哥，把你那存單取出來(lái)借給表哥吧。
老開(kāi)心：氣死了，沒(méi)想到窮開(kāi)心還在外花心（老開(kāi)心操起雞毛撣趕著打窮開(kāi)心）
小開(kāi)心一邊開(kāi)心的拍著巴掌。
窮開(kāi)心：表妹，你是那胡不該提那胡，快救我，你個(gè)沒(méi)良心的，虧我平時(shí)對(duì)你這好。
小開(kāi)心：爸，你的鼻子是向上長(zhǎng)的，怎么信人慫恿，表哥是想搞點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)基金。
老開(kāi)心（喘著氣指著小開(kāi)心）：你說(shuō)，那基金是什么回事。
小開(kāi)心：爸你坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)。（窮開(kāi)心搬著椅，扶著老開(kāi)心坐下）基金是銀行基金公司發(fā)行的。
．．．．．．
窮開(kāi)心：我的眼睛模糊了。
小開(kāi)心（大笑）：終于有了大大眼袋了。
老開(kāi)心：你們還坐著嘀咕什么呀，噫！窮開(kāi)心你干嗎哭得眼睛都腫了。
窮開(kāi)心：我剛才肚子痛得好厲害。
小開(kāi)心：表哥肚子一陣陣絞痛，怕是要腸穿孔了。
老開(kāi)心：那快去醫(yī)院呀。
窮開(kāi)心：我好冷呀，舅你把你的外套給我套上。（老開(kāi)心脫下外套給窮開(kāi)心套上。）
小開(kāi)心：窮開(kāi)心你簡(jiǎn)直是我爸一個(gè)模子刻下來(lái)，太像了。爸這時(shí)沒(méi)有客人，我陪表哥去，有個(gè)萬(wàn)一也好照應(yīng)一下。
老開(kāi)心：快去，有事給我打電話(huà)。（小開(kāi)心，窮開(kāi)心離開(kāi)）
老開(kāi)心在轉(zhuǎn)悠著：這兩個(gè)小子是不是有什么事瞞著我，好好的怎么肚子痛，一個(gè)男人肚子痛只會(huì)大喊大叫，怎么會(huì)哭得眼睛又紅又腫，不對(duì)，我得打過(guò)電話(huà)看他倆在那里。（老開(kāi)心打電話(huà)）女兒你在那里，給我?guī)c(diǎn)降壓藥，快點(diǎn)回吧，我感到有點(diǎn)頭昏。
窮開(kāi)心、小開(kāi)心上場(chǎng)，小開(kāi)心把手提袋放在桌上。
小開(kāi)心：爸，你沒(méi)事吧，這是你的降壓藥。
老開(kāi)心：窮開(kāi)心，你不是要吊鹽水吧，怎么這么快就好了。
窮開(kāi)心：醫(yī)生說(shuō)我不瀉肚子、不脫水，不必吊鹽水。
老開(kāi)心：那你打了針，打的什么針呀。
小開(kāi)心：打的阿托品，杜冷丁。
窮開(kāi)心：是是阿托品。
老開(kāi)心：女兒去倒點(diǎn)水我服藥，窮開(kāi)心你去里面休息吧。（窮開(kāi)心和小開(kāi)心離開(kāi)）
老開(kāi)心打開(kāi)小開(kāi)心的手提袋，拿出了房產(chǎn)證和身份證，還有一份抵押協(xié)議。
老開(kāi)心：這兩個(gè)小畜生，成心氣死我。小開(kāi)心窮開(kāi)心你們出來(lái)，快快。
小開(kāi)心窮開(kāi)心一齊沖出來(lái)異口同聲：是不是老頭子中風(fēng)了。（小開(kāi)心窮開(kāi)心看著房產(chǎn)證、抵押合同，低著頭。）
老開(kāi)心：這是什么回事，你把開(kāi)心茶樓抵出去了，是不是氣死我呀。
小開(kāi)心：爸爸，現(xiàn)在牛市真的是投資最好時(shí)機(jī)，但我沒(méi)有錢(qián)，你又不肯拿錢(qián)出來(lái)，我只有與表哥想了這個(gè)法。
老開(kāi)心：你也說(shuō)，存款的三三四策略，把房子抵押投資應(yīng)該是風(fēng)險(xiǎn)太大了吧。
小開(kāi)心：我知道你在銀行有二十萬(wàn)的存款，我是按三三四政策，貸款七萬(wàn)買(mǎi)基金呀。
老開(kāi)心：你這遭挺毒的，是逼著我拿錢(qián)出來(lái)給你買(mǎi)基金。
窮開(kāi)心：老舅，你就幫幫表妹吧。
老開(kāi)心：你不是肚子痛，還不躺著。
窮開(kāi)心：我我早就好了。
老開(kāi)心：這房子不能抵，萬(wàn)一虧了，銀行收走了房子，我們?nèi)齻€(gè)人都要下崗，看來(lái)我只有把存單取出來(lái)，給你七萬(wàn)買(mǎi)基金。
小開(kāi)心：爸爸你不急，這事明天再說(shuō)，你高血壓不是犯了，休息吧。
老開(kāi)心：我高血壓沒(méi)有犯。
小開(kāi)心：老爸也會(huì)騙人。
老開(kāi)心：只準(zhǔn)你們騙我，我就不能騙你們呀。
五一小品劇本
表演者：某大學(xué)生.某送花女
大學(xué)生：（驢拉磨似地閑庭在宿舍跺步）
明天就要過(guò)元旦，
我在屋里直打轉(zhuǎn)，
別人喜地又歡天，
我還是一個(gè)光棍漢……女人呀！為什么老傷我？悲慘喲！
送花女：（拿著一張卡片上場(chǎng)）
下個(gè)世紀(jì)必然成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，
吃喝賭各種信息傳播都快，
有人在網(wǎng)上訂購(gòu)了一只玫瑰，
新年前我再送最后一次外賣(mài)，
棟宿舍250號(hào)，是這兒，沒(méi)錯(cuò)！工作呀！送完這次就要“下崗”了！可憐喲！
大學(xué)生：（去開(kāi)門(mén)）
門(mén)鈴一個(gè)勁吱哇亂叫，來(lái)了！來(lái)了！叫啥呀！
準(zhǔn)是玫瑰花按時(shí)送到，哎喲！哎喲！MM耶！
大學(xué)生：咦？咋瞅你臉熟呢？
送花女：咦？咋看你眼熱呢？
大學(xué)生：哎喲媽呀，在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)！老熟人啊！
送花女：可不是咋地，在網(wǎng)上聊地挺投機(jī)地，暗地里……暗地里把你當(dāng)成了網(wǎng)絡(luò)小情人呢！
大學(xué)生：（喜出望外的說(shuō)）
網(wǎng)上的MM真不得了，
說(shuō)些害羞的話(huà)都不用思考，
我這心里一個(gè)勁胡蹦亂跳，
忽然間感到生活是如此的美好啊！
送花女：（一個(gè)勁的嘆氣）
唉！唉！唉！
大學(xué)生：咋地了？嘆什么氣啊？
送花女：（痛苦的說(shuō)）
生活真會(huì)捉弄人，版權(quán)所有
你買(mǎi)玫瑰送何人？
我上看下看出了神！
你的長(zhǎng)相好象外星人！
大學(xué)生：（吃驚的看著送花女！有感而發(fā)）
成天上網(wǎng)瞎胡鬧，
生活過(guò)得太單調(diào)，
忽然想做雞尾酒，
這只玫瑰是配料，
嗯哼，主要是日子過(guò)得太郁悶了！自我調(diào)劑唄！調(diào)劑得現(xiàn)在各頂個(gè)像“外星人”！生活呀！郁悶呀！沒(méi)意思！
送花女：郁悶啥呀，得學(xué)會(huì)找樂(lè)兒……就算郁悶，也輪不到你呀！知道不！
大學(xué)生：這大過(guò)節(jié)地，還有比我郁悶的？
送花女：太多了！
洛陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)吃閑飯，老百姓罵他大混蛋，
克林頓，也得算，現(xiàn)在都欠債幾百萬(wàn)；
踢足球的去泡妞，就是不把正事兒干！
大學(xué)生：不對(duì)啊，踢足球的那幫人去開(kāi)房泡未成年少女，郁悶的該是這幫看球的啊……有人管沒(méi)人管呀！？
送花女：咋地，你也愛(ài)看足球？你的形象在我心里瞬時(shí)高大起來(lái)……你是真正的男子漢啊……但是呀！中國(guó)足球呀！何日出頭呀？
大學(xué)生：（咋這么能夸人呢……）
聽(tīng)她說(shuō)了這么些話(huà)，
覺(jué)得自己有必要自大，
既然人家對(duì)我印象不差，
趕緊花言巧語(yǔ)把她拿下，
我說(shuō)大妹子，
李谷一敢于揭發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，我也敢挺身去炸碉堡；
牛群往蒙城的鄉(xiāng)下猛跑，看起來(lái)當(dāng)縣長(zhǎng)也沒(méi)什么大不了；
這只玫瑰是你送來(lái)的，
我排除萬(wàn)難借花獻(xiàn)佛把心意表上一表呀！
送花女：咋著，開(kāi)心了？不郁悶了……
大學(xué)生：今天，將是我最難忘的一天……
送花女：那就好，交錢(qián)吧，送一枝玫瑰，40元，陪你聊天，210元……
大學(xué)生：陪我聊天？咋收那么高呢？
送花女：真沒(méi)知識(shí)，210就是210，問(wèn)什么理由啊，沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)不管三七二十一嗎？好了，一共是250，正好啊，白白~~~~繼續(xù)郁悶去吧！
版權(quán)所有
大學(xué)生：（痛苦呀）
這個(gè)日子讓我終身難忘，
我發(fā)誓從此再也不找對(duì)象！
孫山后
時(shí)間：200*年秋季開(kāi)學(xué)期間
地點(diǎn)：*
人物：(兩位中青年女士分別扮演)記者和校長(zhǎng)
（四名男、女學(xué)生分別扮演）留守兒童小強(qiáng)、小芳、小華、小梅
記者：總編派我到校園，跟蹤采訪新學(xué)年，
<中文網(wǎng)站>要報(bào)道，“留守”教育好經(jīng)驗(yàn)。
小強(qiáng)：又來(lái)了個(gè)新老師，身上挎?zhèn)€照相機(jī)。
快點(diǎn)跑來(lái)看希奇，問(wèn)她來(lái)教幾年級(jí)？
小芳：來(lái)啦！
小梅：來(lái)啦！
小華：來(lái)啦！
校長(zhǎng)：丹桂飄香金秋到，師生員工又返校。
教學(xué)質(zhì)量要提高，教書(shū)育人更重要。
規(guī)范收費(fèi)要檢查,記者追蹤來(lái)我校。
小朋友們來(lái)歡迎，尊敬師長(zhǎng)懂禮貌。
小芳：記者采訪寫(xiě)報(bào)道，小強(qiáng)無(wú)知逗倒鬧。
記者：我給校長(zhǎng)問(wèn)聲好，今天又來(lái)麻煩了。
校長(zhǎng)：采訪我校“一費(fèi)制”，“兩免一補(bǔ)”是好事……
記者：對(duì)、對(duì)、對(duì)，今天開(kāi)個(gè)座談會(huì)，
我請(qǐng)校長(zhǎng)作個(gè)陪，采訪他們對(duì)不對(duì)？（指學(xué)生）
小強(qiáng)：我們幾個(gè)說(shuō)不好，最好不把我們找。
記者：你們幾個(gè)都坐下，心情自然把話(huà)拉。
你們誰(shuí)是留守娃？爸爸媽媽可在家？
校長(zhǎng)：今天硬是湊了巧，留守兒童全到校。
眼前就有三四個(gè)，隨時(shí)隨地都能找。
記者：你們都是留守娃？平時(shí)想不想爹媽?zhuān)?/p>
留守娃(眾):外出務(wù)工離開(kāi)家，好久都不通電話(huà)。
說(shuō)上一句心里話(huà)，學(xué)校就是我們家。
校長(zhǎng)：父母外出也在想,娃娃在家怎么樣?
體會(huì)感受是哪樣，你們挨個(gè)講一講？
小強(qiáng)：逃課去玩游戲機(jī)，三天兩頭餓肚皮，
門(mén)門(mén)功課不及格，欠債挨打哭兮兮。
小梅：放學(xué)以后不回家，受騙上當(dāng)進(jìn)“網(wǎng)吧”，
差點(diǎn)就要去約會(huì)，多虧老師把我拉。
小芳：爺爺奶奶文化少，生活學(xué)習(xí)咋關(guān)照？
彼此之間代溝大，性格急來(lái)脾氣燥。
小華：從小惹事又生非，打架斗毆樣樣會(huì)，
斗膽去爬中巴車(chē)，頭破血流家難歸。
記者：聽(tīng)了你們這些話(huà)，驚心動(dòng)魄真可怕，
留守兒童要重視，社會(huì)關(guān)注責(zé)任大。
校長(zhǎng)：近期有了新舉措，這項(xiàng)工作大家做，
“留守檔案”作參考，“親情熱線(xiàn)”來(lái)幫助。
小梅：老師關(guān)愛(ài)更仔細(xì)，上下奔波去爭(zhēng)取，
今年開(kāi)辦寄宿制，我們心頭好歡喜。
小華：老師和藹又可親，學(xué)習(xí)生活全操心，
還要充當(dāng)監(jiān)護(hù)人，我們有了守護(hù)神。
小強(qiáng)：“兩免一補(bǔ)”政策好，再也不去愁溫飽，
改正缺點(diǎn)再努力，朝著明天大步跑。
小芳：社會(huì)各界捐助多，留守兒童唱新歌。
關(guān)愛(ài)工程幫助我，報(bào)效祖國(guó)牢記著。
記者：今天采訪留守娃，深受教育和啟發(fā)。
校長(zhǎng)：任重道遠(yuǎn)責(zé)任大，探索工作規(guī)范化。
我很早的時(shí)候就開(kāi)始演小品，可是我演的小品都是在我的小品啟蒙老師的“帶領(lǐng)”下而進(jìn)行的表演，那時(shí)我就想，有老師在我根本沒(méi)什么可擔(dān)心的，因?yàn)楫?dāng)我在表演小品時(shí)有什么不足的地方，老師會(huì)馬上的指出來(lái)并且更正，甚至?xí)职咽值慕涛遥揖秃帽瘸粤藗€(gè)定心丸。可是我的老師因?yàn)楣ぷ骶壒实恼{(diào)動(dòng)去了教育局，從那一刻開(kāi)始我表演小品要“自食其力”了！
老師調(diào)動(dòng)工作的那年我正好是高一，對(duì)高中的生活那是一無(wú)所知，但是我對(duì)小品的表演欲望一點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng)工作而減少，反而有所提高。
可是表演小品是不可能單打獨(dú)斗的，是不能蠻干的，它需要的元素有搭檔，表演的對(duì)象，表演的內(nèi)容等等，為此我開(kāi)始尋找表演小品的搭檔，找了好久最后決定找我們本班的一個(gè)叫喻**作為搭檔。我們之間有很多很多共同語(yǔ)言，有很多很多共同的話(huà)題，就算我們現(xiàn)在上了大學(xué)，我們之間的聯(lián)系依然是那么的頻繁，沒(méi)有因?yàn)椴辉谕凰髮W(xué)讀書(shū)而變得生疏。這就是我們?cè)诟咧写顧n2年的慢慢積累的感情和友誼！
我和海寧第一次表演小品是在高一的元旦文藝匯演上，也算是我沒(méi)有老師的幫助下第一次獨(dú)立演出小品。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有獨(dú)立寫(xiě)劇本的能力，所以我們倆商量干脆演反竄小品，最后決定表演趙本山的小品《牛大叔提干》。我在小品里飾趙本山表演的牛二耙，海寧在小品里飾范偉表演的吳秘書(shū)，我們?cè)诖_定角色后就開(kāi)始進(jìn)入排練階段。
排練過(guò)程是艱苦的也是有趣的。首先要把臺(tái)詞背熟了，做到心中詞，表演不慌。其次，要想演好趙本山表演的角色就必須學(xué)習(xí)他說(shuō)的東北話(huà)，再次就得學(xué)習(xí)他那滑稽的動(dòng)作，趙本山的動(dòng)作那是真難學(xué)，用現(xiàn)在學(xué)生愛(ài)說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)做了這些動(dòng)作，那就形象全毀了。可是我寧可沒(méi)形象也要把角色演好。因此我在上學(xué)，回家時(shí)，說(shuō)-說(shuō)東北話(huà)，走路-走，趙式走路法。弄得當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)沒(méi)了形象不說(shuō)，同學(xué)說(shuō)這家伙有毛病，一見(jiàn)到我就跑，說(shuō)我是不是瘋了，那是我真是為了藝術(shù)獻(xiàn)身呀！可憐喲！海寧為了演好范偉的角色，對(duì)著鏡子不停的練呀，練動(dòng)作，練表情，一句話(huà)累呀。就在我們排練的日子里，我們又多了一個(gè)表演成員，她叫李**，之后的日子里我們?nèi)顺蔀榱吮硌菪∑贰拌F三角”，鑰林在小品里扮演個(gè)服務(wù)員，我還記得我們排練時(shí)，鑰
林當(dāng)時(shí)表演最搞笑的一句話(huà)是“這是甲魚(yú)蛋”，她每說(shuō)到這句話(huà)我們都會(huì)捧腹大笑，海寧最有意思的一段話(huà)是“我們馬經(jīng)理除了工作太累，來(lái)了客人又不能不陪，那是上頓陪，下頓陪，終于陪出了個(gè)“胃下垂”，而我最經(jīng)典的一段話(huà)那就要數(shù)開(kāi)場(chǎng)白了“剛才我一進(jìn)你們公司大門(mén)口，好幾個(gè)人把我給圍住了，有的遞煙，有的點(diǎn)頭，有的哈腰，還有個(gè)女的，長(zhǎng)的挺漂亮個(gè)挺高，說(shuō)啥要給我當(dāng)秘書(shū)間保鏢，說(shuō)說(shuō)話(huà)眼睛還直向我瞟，瞟的我的心亂七八糟的”，我覺(jué)的這段話(huà)太經(jīng)典了，以至于我到現(xiàn)在依然還記得，還這么瑯瑯上口。元旦文藝匯演的時(shí)間越來(lái)越近，為了讓我們的表演精益求精，我們放學(xué)后就在舞臺(tái)那排練，盡管有很多人在那排練，但是我們也要在眾人當(dāng)中展露頭角，可惜當(dāng)時(shí)小品在高中不是很受歡迎，當(dāng)時(shí)就是流行什么palapala舞呀，勁舞呀什么的！當(dāng)時(shí)我們?cè)谖枧_(tái)排練，很少有觀眾的，偶爾有也是路過(guò)瞄兩眼，悲哀！真是悲哀喲！可是我們沒(méi)有因?yàn)檫@樣從而放棄不演，我們暗暗下決心一定要把這個(gè)小品演活了，演精了，把別人的東西溶為自己的。為此我們時(shí)常會(huì)加班加點(diǎn)的排練。我要做到不出一點(diǎn)錯(cuò)，把別人的感覺(jué)演出來(lái)，還有我們練臨場(chǎng)的經(jīng)念，因?yàn)槭裁幢硌荻疾皇鞘赖模∧菚r(shí)候因?yàn)樾∑凡辉趺词艿街匾暎院芏嗟臇|西都要我們自己準(zhǔn)備，如服裝，道具，布景什么的。總之，我們?yōu)榱诉@小品節(jié)目我們投入非常的大，我們想證明我們很喜歡表演，表演小品，我們是小品的忠實(shí)fans，其次也是為了讓大家知道在校園里并不是只有舞蹈，唱歌吃香，還有我們語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目小品也可以在校園里拿的出來(lái)的，并且可以獨(dú)當(dāng)一面。哈哈哈哈！這個(gè)現(xiàn)象在兩年后被證明了，別說(shuō)高中就在大學(xué)的校園里也非常的受歡迎的，并且還有關(guān)于這方面的社團(tuán)的喲。話(huà)說(shuō)回來(lái)，小品《牛大叔提干》在最后的元旦文藝匯演受全校同學(xué)的歡迎，我們給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，大家笑了，我們高興，這也為我以后的理想打下了根基。這在我以后的評(píng)論中會(huì)見(jiàn)到的，我會(huì)陸陸續(xù)續(xù)告訴大家我的“笑星”成長(zhǎng)的經(jīng)歷的。這同時(shí)也是我的夢(mèng)想呀！
第一次獨(dú)立表演小品我受益非淺，小品帶給我笑聲，帶給我歡樂(lè)，同時(shí)也埋上了理想的種子。我覺(jué)的我自從表演上了小品讓我明白了，生活其實(shí)就是小品，我們要用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，讓我們的生活里充滿(mǎn)笑聲，讓我們笑看人生吧！
引言： 我很高興成為我們yoyo新的領(lǐng)頭人，也感謝大家對(duì)我的認(rèn)可。在將到來(lái)的新學(xué)期 我們yoyo也將要以嶄新的面貌來(lái)迎接大家。下面是我對(duì)新學(xué)期做的具體安排。
本學(xué)期主要活動(dòng):納新 公演 元旦晚會(huì)
<一>yoyo納新(問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái).)
1;社員大會(huì):主要討論納新細(xì)節(jié)問(wèn)題：海報(bào)、面試官的確定,解決新人形象,是否會(huì)化裝，性格,臨場(chǎng)應(yīng)變能力,悲喜趨向,及簡(jiǎn)歷的內(nèi)容 面試場(chǎng)布置 招多少人等問(wèn)題.（海報(bào)：希望展現(xiàn)yoyo特色 可以文字 也可附上圖片。交給江彬了。）本會(huì)議將在開(kāi)學(xué)一周后舉行。
2；宣傳工作的開(kāi)展，傳統(tǒng)的：海報(bào) 上班級(jí)通知 廣播就不說(shuō)了。我希望還有：qq群發(fā)，與cv電臺(tái)協(xié)調(diào)公開(kāi)電臺(tái)q號(hào)觀看我們的表演視頻來(lái)更好了解舞臺(tái)，廣播方面不希望播音員枯燥的念詞我想可以從公演中截下經(jīng)典橋段的對(duì)白進(jìn)行循環(huán)播放，組織看視頻了解yoyo文化。 (福超 小沈陽(yáng)等負(fù)責(zé))
3；新生報(bào)名到面試：投書(shū)面簡(jiǎn)歷, 開(kāi)設(shè)短信,郵箱報(bào)名,擺灘咨詢(xún)等方式（是在學(xué)校的大納新時(shí)段）,簡(jiǎn)歷審核工作,面試時(shí)間(待定) 地點(diǎn)(初定教學(xué)樓209 ) 別再讓人跑到建工系那邊去。所以要了解各個(gè)社團(tuán)的面試信息 不可發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)上的沖突。 預(yù)計(jì)要花一周時(shí)間.（梓珍 小雪 有錢(qián)等）
4；新成員的基本信息處理后，召開(kāi)迎新會(huì)議。主要：新老社長(zhǎng)講話(huà) ，成員自我show 樹(shù)立新成員歸屬感 表演欲望 傳達(dá)快樂(lè)yoyo的思想，解決社費(fèi)問(wèn)題 加q群等放在最后。要求全體社員出席。（通訊組合x(chóng)x等）
5；迎新小聚，加深了解，小聚方式 時(shí)間 地點(diǎn) 節(jié)目（待定）
<二>yoyo公演(打好第一仗.)
1；暑假完成劇本的最初選定，審核，修改等工作。（如果大家發(fā)現(xiàn)有好的劇本可以上發(fā)郵傳閱，注意劇本保密。）
2；召開(kāi)公演大會(huì)：主要角色選定，觀看參考視頻，確定排練時(shí)間 地點(diǎn) 等 （初定下午3，4節(jié) 晚自習(xí)后 周末）
3；禮堂里面設(shè)備的使用和維護(hù)，排練的消假問(wèn)題，以及對(duì)多次缺席成員的處理。（我是：看什么原因，找他單獨(dú)談，如無(wú)悔改之意只有讓其退社。消假方面，找 “5，0 ”幫忙。）
4；為使節(jié)目更豐富，更有觀賞性，話(huà)劇可以是多樣性的，如：名著，英語(yǔ)劇，歌舞劇，等等。 還希望可以聯(lián)系各個(gè)社團(tuán)或個(gè)人 友情出演。可以的話(huà)同外聯(lián)一起拉贊助。 （街舞隊(duì) 動(dòng)漫社 輪滑 xx等 我建議看jabbawockeez 視頻。）
12月31日,是一年的最后一天,在這一天,班里為了辭舊迎新,舉辦了一個(gè)妙趣橫生的活動(dòng)晚會(huì)，那么你們知道關(guān)于元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞五篇，歡迎參閱。
元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞一(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2016年即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的2017年悄然來(lái)臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，
主持丁：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的2017年!
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持丙：回首20_年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望2017年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：311班2017年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王_、胡_、_一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。
主持乙：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持甲：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)王_帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎
主持丙：俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng)，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話(huà)女兒國(guó)》
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話(huà)，現(xiàn)在，讓我們把童話(huà)唱出來(lái)。有請(qǐng)任_給我們帶來(lái)《童話(huà)》。
主持丙：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，有請(qǐng)_朗誦《熱愛(ài)生命》
主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》
主持乙：人間有親情愛(ài)情友情，接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》
主持甲：是你想太多，我總這樣說(shuō)。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說(shuō)。
主持甲：不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多，就連想太少我也記起來(lái)了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了，趕快有請(qǐng)，大家掌聲熱烈歡迎!……。
主持甲：節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們一直以說(shuō)、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個(gè)方式，讓在座的每位同學(xué)都能積極地參與呀?
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧……相信大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把，贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，不過(guò)，輸了也不是你想來(lái)就來(lái)，想走就走滴。
主持丁：經(jīng)過(guò)一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧，《果汁分你一半》帶給你
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!
主持甲：大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》……。。。。。
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。
主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。
主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會(huì)，311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見(jiàn)!
元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞二開(kāi)場(chǎng)白
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2021年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們_的春天，這是我們職教處這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲：職教處2021年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由處長(zhǎng)致新年祝詞!(……)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
節(jié)目串詞
1、新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面，就讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊《相約新年》!
2、每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。
長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面，電大班_等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大以后想想童年》。有請(qǐng)!
3、_其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。
接下來(lái)就由_為我們演繹_級(jí)版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛(ài)人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長(zhǎng)的話(huà)讓我們特別感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。
我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這歡會(huì)的總策劃兼音響師_、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)_女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面，我們_級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。
這里不僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
_學(xué)院2021年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)。
元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞三
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng))
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
(女)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女)看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
(女)聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓，我們從_山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
(男)在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男)_學(xué)院_年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
2.朋友們，如果我們把今天的__和十年前的__做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。
一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話(huà)和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上，我們的生活〈越來(lái)越好〉請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者：_。
3.金秋十月霞滿(mǎn)天，那是咱勤勞樸實(shí)的_人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。
金秋十月霞滿(mǎn)天，那是咱聰明智慧的_人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿(mǎn)天》，演出單位：_系。
4.近幾年來(lái)，我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。
特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請(qǐng)出_系_為您帶來(lái)《好心情》
5.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。
請(qǐng)出由_系的_為您合說(shuō)相聲《廢話(huà)趣談》
6.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是_系的_和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。
7.每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。
但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞_系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》
8.笑星_的小品《_》大家也許都已看過(guò)。
今天我們這里也來(lái)了_和_，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!
9、歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿(mǎn)腔的喜悅，我們的生活越來(lái)越甜蜜。
喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出滿(mǎn)腔的幸福，我們的日子越來(lái)越紅火。請(qǐng)您欣賞由_校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》
10.青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞_系的舞蹈《向前沖》
11.歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨，迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：_。
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)_學(xué)院2021年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞四同學(xué)甲：敬愛(ài)的老師，
同學(xué)乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學(xué)乙：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕：
同學(xué)甲：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
同學(xué)乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲;
同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
乙：2017年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，
合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2017年的到來(lái)!
甲：五年級(jí)二班2017年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。
節(jié)目活動(dòng)……
1、女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話(huà)般美好的存在。
下面請(qǐng)欣賞由邱有鶄帶來(lái)的歌曲《童話(huà)》，有情!
2、男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。
但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞李博文，付濤給我們帶來(lái)的，《水手》，大家掌聲歡迎!
3、女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞楊洋，胡梅帶來(lái)的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請(qǐng)!
4、男：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》!
5、女：悅耳的歌聲過(guò)后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則：……(大意是，在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語(yǔ)做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測(cè)詞語(yǔ)，支持人可以提示是哪一類(lèi)的詞語(yǔ)，比如：鴨子，猴子，狗。
可以提示是動(dòng)物一類(lèi)的，女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測(cè)，男生不可以用語(yǔ)言形容，只能用肢體語(yǔ)言。如果男生沒(méi)能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次
6、男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)李嘉誠(chéng)，胡梅!
7、女：大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)?jiān)粒×钪墙o我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)!
8、男：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了!好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。
(本來(lái)這段是留給饒珉說(shuō)的，可是在前面練習(xí)的時(shí)候她死活不肯，哎……只好自己說(shuō)了)
9、女：精彩的小品過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，謝鵬!
10、女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。
可是，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由謝恒恒帶來(lái)的歌曲《老男孩》，有情!
11、男：每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)波波(張永波)給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎
12，、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球!……(教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專(zhuān)門(mén)為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專(zhuān)門(mén)為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等)
13、女：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)肖衡，丁令智!
14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由曾亮，李博文給我們帶來(lái)的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請(qǐng)!(前面語(yǔ)氣詞饒珉堅(jiān)決要求刪掉……我都有想哭的沖動(dòng)……)
15、男：好的，一首精彩的英文歌過(guò)后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)何元慶，羅明給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!
16，、女：晚風(fēng)中，一段憂(yōu)傷的旋律飄蕩，一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng)?jiān)鴰r智!
17、男：一代大師劉謙的magic曾給我們留下深刻的印象!今天，劉謙的秘傳小弟子攜帶他最fashion的神奇魔術(shù)來(lái)到了這里，掌聲有請(qǐng)謝兆南帶給我們最新最潮流的魔術(shù)!(劉謙小弟子這個(gè)說(shuō)法當(dāng)然只是增添神秘感而增加的臺(tái)詞)
18、女：天堂，一個(gè)美好而又令人神往的地方。
現(xiàn)在就有一個(gè)人站在離天堂最近的地方，追尋著天堂的秘密!有請(qǐng)盧定承帶來(lái)《最接近天堂的地方》
19、男：下面這首歌曲，我希望大家跟著節(jié)拍一起來(lái)!有情李楠和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!
20、女：每個(gè)獨(dú)自旅行的人都會(huì)背著一個(gè)包袱。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞胡振文給我們帶來(lái)的《包袱》，有請(qǐng)!
21、男：古有英雄人物三分天下!今有男兒志在四方，獨(dú)領(lǐng)!有請(qǐng)羅明帶來(lái)一首《天下》!
22、女：相必大家對(duì)諸葛孔明不陌生吧!在那東漢末年，梟雄四起的時(shí)代，諸葛亮以他過(guò)人的才智，赤膽的忠心名留青史!不過(guò)，我們今天不是來(lái)探討這個(gè)的，下面請(qǐng)大家欣賞話(huà)劇《諸葛亮之死》
23、男：滄海一聲笑，滔滔兩岸潮!人在江湖，就應(yīng)該哈哈大笑!請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》，有情武林高手肖衡，柯江晨!
24、女;武林高手的風(fēng)范見(jiàn)識(shí)過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞由兩位美女，胡梅，賴(lài)春燕帶來(lái)的《同手同腳》!
25、女：你們見(jiàn)過(guò)天使嗎?哎(第二聲)，先別急著回答，讓陳法榮和丁令智來(lái)告訴我們答案，大家掌聲歡迎!
26、男：oh!我確定我已經(jīng)見(jiàn)到天使了，你們呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品小品《理發(fā)一百》有請(qǐng)胡振文，邱有鶄!(本來(lái)這句是專(zhuān)門(mén)為女主持人量身打造的臺(tái)詞，可是她死活不肯同意……哎，咱只好改成自己的了。
還有，這個(gè)小品的劇本是才子邱有鶄自己創(chuàng)作的哦)
27、男：大大的城里有小小的事，請(qǐng)大家欣賞歌曲《大城小事》!有請(qǐng)廖恩華
28、女：歌聲悅耳啊，不過(guò)老是唱歌未免太過(guò)單調(diào)，要是來(lái)個(gè)游戲，不知道大家覺(jué)得怎么樣?(大家肯定起哄贊同)好的，下面由我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：……(………………略)
31、女：朋友分別，傷感之情再所難免，此時(shí)一句祝你一路順風(fēng)卻表達(dá)出濃濃的情誼!請(qǐng)欣賞謝鵬給我們帶來(lái)的《祝你一路順風(fēng)》!
32、男：優(yōu)美的歌聲過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞張寒松帶來(lái)的《西廂》
33、女;
森林，給大家的感覺(jué)就是茂密，繁盛和生機(jī)勃勃。下面請(qǐng)欣賞羅明、邱有鶄帶來(lái)的《挪威的森林》!
結(jié)束語(yǔ)——
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：五年級(jí)二班2017元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。我們明年再會(huì)!
元旦牛年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)主持詞五女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
男：親愛(ài)的同事們、朋友們，大家
合：下午好!
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2021年如約而至。
男：奮斗的2021年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想。
女：2021年，公司各部門(mén)和廣大員工在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變壓力為動(dòng)力，全力攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作取得了令人鼓舞的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重大突破。
男：是的，輝煌的2021年留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的2021年即將奏響華美的樂(lè)章，今天，讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
男：今天，我們心手相牽、激情滿(mǎn)懷
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女：在這辭舊迎新的日子里，我公司特舉辦這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
男：有請(qǐng)___致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
男：好，謝謝，謝謝_的精彩致辭。下面我們的好戲呀馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好掌聲、笑聲、歡呼聲，有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，來(lái)自生產(chǎn)部的_為大家?guī)?lái)陜北民歌《五哥放羊》。掌聲有請(qǐng)。
男：謝謝，下面的節(jié)目說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)感恩的故事。心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重，心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，父母給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是他們。請(qǐng)欣賞小品《感恩的心》。
女：謝謝。今天，我們?cè)诼?lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀，還準(zhǔn)備了一些謎語(yǔ)和互動(dòng)小游戲，大家充分開(kāi)動(dòng)你的腦筋，發(fā)揮你們的聰明才智，積極參與。準(zhǔn)備好了嗎?下面我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ)：
1、手無(wú)寸鐵猜一字
2、部位相反猜一字
3、孔子登山猜一字
男：請(qǐng)工作人員為我們答對(duì)的選手送出精美小禮品。謝謝你們的參與。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)”，這熟悉的旋律勾起了多少人童年的回憶，記憶里，有慈祥的外婆，有白沙灘，有老船長(zhǎng)，還有那美麗的澎湖灣，好，接下來(lái)有請(qǐng)_部帶來(lái)歌曲演唱，外婆的澎湖灣。掌聲歡迎~~~
女：下面我們來(lái)欣賞一段雙簧表演《新生的一天》。大家掌聲有請(qǐng)。
男：藍(lán)天白云，綠草茵茵，野花遍地，牛羊成群。一曲陪你一起看草原，帶給你幸福的遐想，伴著你美好的憧憬，一起走進(jìn)我們向往的大草原，請(qǐng)欣賞歌曲《陪你一起看草原》.
合：謝謝，下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。(游戲背景音樂(lè))
游戲一：善解人意
道具：紙板，三組題，A組：B組C組
參加人員：從現(xiàn)場(chǎng)選三組，每組兩人組成。
游戲規(guī)則：
1、游戲限定的完成時(shí)間為2分鐘
2、負(fù)責(zé)提醒的隊(duì)員只能夠用肢體動(dòng)作來(lái)給猜詞的隊(duì)員提示，不可通過(guò)口型比劃或發(fā)音來(lái)提醒，否則將扣該小組5分。
3、猜對(duì)數(shù)量最多的一組勝出。
男：謝謝大家的參與，請(qǐng)我們的工作人員為勝出的一組送出精美小禮品。
這也唱了、說(shuō)了也說(shuō)，咱們?cè)蹅儊?lái)段舞蹈吧?好，有請(qǐng)_為我們帶來(lái)健美操。歡迎!
女;謝謝_精彩表演，又到猜謎語(yǔ)時(shí)間了，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的可要努力啦!
1、日復(fù)一日猜一字
2、人我不分猜一字
3、一口吃掉牛尾巴猜一字
4、頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一。
男：由我們的工作人員送出禮品。接下來(lái)即將上場(chǎng)的將為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的軍營(yíng)歌曲，下面就讓他用歌聲告訴你軍營(yíng)的魅力。《軍中綠花》，有請(qǐng)演唱者，_.
女：日落西山紅霞飛，打靶歸來(lái)多愜意。練好槍法為人民，保家為國(guó)求和平。一首《打靶歸來(lái)》，同樣道出了軍旅生活的豐富多彩。
又到游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲名叫踩報(bào)紙。
游戲規(guī)則：
1、從現(xiàn)場(chǎng)選出五組參賽隊(duì)員，每組2人組成
2、大家可自由組合，每組隊(duì)員可以任意姿勢(shì)站在相同面積的報(bào)紙上。
3、隨著面積的逐漸縮小，隊(duì)員可想辦法站在上面，從報(bào)紙上面最先落
下來(lái)的淘汰，最后落下的勝出。
女：新年到，送祝福，看看_的小伙子們是怎樣送祝福的，有請(qǐng)_帶來(lái)雙簧表演《新年祝福》。
女：猜字謎的時(shí)間到了，這次我們來(lái)點(diǎn)不一樣的，聽(tīng)好了。
1、老師搶親(成語(yǔ))
2、元旦放假，明天上班(成語(yǔ))
男：做個(gè)游戲。仙人指路
道具：馬扎假花(代替物)氣球眼罩(毛巾)
每小組分五小隊(duì)，每小隊(duì)兩人。
甲背起乙，用眼罩蒙住甲的眼睛，乙在甲的背上為甲指路，指引其繞過(guò)路障，到達(dá)終點(diǎn)，路障可設(shè)椅子，須繞行;氣球，須踩破，鮮花，須由甲拾起，遞給乙
用時(shí)最短小組勝出。
項(xiàng)目?jī)?yōu)點(diǎn)：協(xié)作、滑稽、費(fèi)力
男：有請(qǐng)生產(chǎn)部王建華、蒙永林帶來(lái)小品表演。
男：夢(mèng)想，存在于每個(gè)人心中。成就夢(mèng)想，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)美好的憧憬與渴望每個(gè)人，身邊都有一個(gè)英雄。不畏困難奮力拼搏，不畏艱苦治愈傷痛
誰(shuí)能夠成就夢(mèng)想，誰(shuí)就是這一刻的英雄。
下面請(qǐng)欣賞《真心英雄》。
女：我們都知道一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)_為我們帶來(lái)這首膾炙人口的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》掌聲有請(qǐng)!
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)
女：親愛(ài)的朋友們，_公司2021年元旦聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：愿美好的歌聲和祝福伴隨朋友們新的一年的每一天!
女：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中。
男：朋友們!元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
部長(zhǎng)慧眼識(shí)夢(mèng)瑤
2000年4月1日，時(shí)任部長(zhǎng)的丁關(guān)根到河南視察工作，河南《梨園春》欄目專(zhuān)門(mén)組織一場(chǎng)演出請(qǐng)部長(zhǎng)觀看。當(dāng)時(shí)只有10歲的秦夢(mèng)瑤參與了演出，表演了她的拿手絕活――豫劇《朝陽(yáng)溝》選段，小夢(mèng)瑤一個(gè)人在唱段中扮演4個(gè)老太太的角色，一向比較嚴(yán)肅的丁部長(zhǎng)看了“小老太”的表演后開(kāi)懷大笑。
秦夢(mèng)瑤下臺(tái)后，丁部長(zhǎng)立即接見(jiàn)了她，問(wèn)夢(mèng)瑤想不想上中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。當(dāng)時(shí)秦夢(mèng)瑤的父親秦明順雖然對(duì)于丁部長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)感到非常高興，但是并沒(méi)有認(rèn)為秦夢(mèng)瑤就能上春晚。
但當(dāng)天晚上，秦明順就接到了河南電視臺(tái)導(dǎo)演的電話(huà)。導(dǎo)演告訴他，丁部長(zhǎng)非常喜歡秦夢(mèng)瑤的表演，專(zhuān)門(mén)讓秘書(shū)轉(zhuǎn)告河南臺(tái)的導(dǎo)演要連夜把秦夢(mèng)瑤節(jié)目的音像資料拿到北京去，準(zhǔn)備在第二天晚上中央一套的春晚《精品回放》欄目中播出。后來(lái)在夢(mèng)瑤的節(jié)目播出后，竟然獲得了很多觀眾的好評(píng)。
同年，中央臺(tái)籌備“六一”兒童晚會(huì)，其中有一個(gè)反映小學(xué)生減負(fù)的小品，小品中的小姑娘一直沒(méi)找到合適的演員，導(dǎo)演忽然想起秦夢(mèng)瑤，進(jìn)行簡(jiǎn)單的試鏡之后，導(dǎo)演欣喜萬(wàn)分地說(shuō)：“就是她了！”就在這臺(tái)晚會(huì)上，秦夢(mèng)瑤的演出剛剛結(jié)束還沒(méi)來(lái)得及卸裝，中央電視臺(tái)《綜藝大觀》節(jié)目就找上門(mén)來(lái)，讓秦夢(mèng)瑤第二天在綜藝大觀演一個(gè)小品。《綜藝大觀》忙完，她又做了《大風(fēng)車(chē)》的嘉賓……秦夢(mèng)瑤成了中央電視臺(tái)的紅人。從2000年4月到2001年6月1年多時(shí)間里，秦夢(mèng)瑤被中央電視臺(tái)邀請(qǐng)做節(jié)目達(dá)20多次。2000年7月，秦夢(mèng)瑤獲得中國(guó)少兒戲劇梅花獎(jiǎng)……
秦夢(mèng)瑤就這樣一步步從河南走向了全國(guó)。
一上春晚
2002年元旦，秦明順帶著女兒來(lái)京參加中央電視臺(tái)的相聲小品晚會(huì)。兩個(gè)人在走廊休息時(shí)，2002年春晚劇組語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目負(fù)責(zé)人黃海濤走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是‘小老太’秦夢(mèng)瑤吧，你的戲唱得很好啊，來(lái)春晚露一手吧。”
得到認(rèn)可，秦明順激動(dòng)得心都快跳出來(lái)了。他連連表示非常希望小夢(mèng)瑤走上春晚舞臺(tái)。
5天之后。一個(gè)號(hào)碼為“0108824××××”的來(lái)電讓秦明順心中一喜，他知道這個(gè)號(hào)碼是中央電視臺(tái)的。打來(lái)電話(huà)的人是舂晚語(yǔ)言組的工作人員，說(shuō)閻肅寫(xiě)了個(gè)名為《智力闖關(guān)》的小品劇本，專(zhuān)門(mén)為夢(mèng)瑤寫(xiě)了段戲，導(dǎo)演希望夢(mèng)瑤能來(lái)京參加節(jié)目的排練。老秦高興得一蹦三尺高。
秦夢(mèng)瑤父女連夜坐車(chē)趕到了北京，來(lái)京后就一個(gè)個(gè)給親朋好友打電話(huà)：“夢(mèng)瑤上春晚了，等著看春晚節(jié)目吧。”但不久之后，他卻對(duì)自己打電話(huà)的行為后悔異常。
由于要經(jīng)過(guò)前后8次的審查，每次秦明順和小夢(mèng)瑤在慶幸沒(méi)被淘汰之余，更多的是疲憊不堪和提心吊膽。秦明順在每次審查時(shí)都是凌晨3點(diǎn)之后睡覺(jué)，因?yàn)樾?mèng)瑤常常是下午才排練完，審查結(jié)果和導(dǎo)演的建議通常在凌晨?jī)扇c(diǎn)的總結(jié)會(huì)之后才會(huì)出來(lái)。
小品的稿子改了不下20次，秦夢(mèng)瑤的表演也忽而是豫劇，忽而又改成黃梅戲、越劇、二人轉(zhuǎn)……劇本改一次，他們父女就冒一次汗。雖然小夢(mèng)瑤參加春晚的新鮮勁還沒(méi)過(guò)，但是晚上兩三點(diǎn)睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)起床也讓這個(gè)11歲的孩子苦不堪言，經(jīng)常哭著鼻子給媽媽打電話(huà)，鬧情緒要回家。
這時(shí)老秦也覺(jué)得這個(gè)節(jié)目能不能上很難說(shuō)，看到一起排練的其他演員因?yàn)楣?jié)目被斃一個(gè)個(gè)離開(kāi)，他的壓力也越來(lái)越大：“怕我們被淘汰，沒(méi)法給親朋好友交待，讓他們失望。”
但排練節(jié)目的過(guò)程也是開(kāi)心的，參與節(jié)目表演的王小丫對(duì)夢(mèng)瑤等3個(gè)小演員非常親切，小演員鬧情緒時(shí)，她和李詠總是抱著他們講笑話(huà)逗他們開(kāi)心。當(dāng)時(shí)最小的演員劉小源才4歲，小姑娘個(gè)性很強(qiáng)，父母的話(huà)都不聽(tīng)，導(dǎo)演都沒(méi)辦法。但是只要王小丫、李詠還有鞠萍一哄她，立刻就不鬧人了。她還奶聲奶氣地說(shuō)：“小丫阿姨、李詠叔叔、鞠萍阿姨都是我的偶像。”
最終，秦夢(mèng)瑤從春晚直播現(xiàn)場(chǎng)出來(lái)后，秦明順再次激動(dòng)得一跳三尺高，他獨(dú)自一個(gè)人跑到衛(wèi)生間里，忘情地大喊：“成功了。我們成功了。”他們的節(jié)目《智力闖關(guān)》后來(lái)的反響非常不錯(cuò)，獲得了小品類(lèi)二等獎(jiǎng)。
“小老太”差點(diǎn)被扼殺
第一年上了春晚。第二年秦夢(mèng)瑤再次上春晚依然受了不少苦。由于2003的小品《吉祥送給您》的演員陣容龐大。文清、羅京等其他9名演員又都是大忙人，排練的時(shí)候人老是湊不齊。導(dǎo)演都急得上火了，放出話(huà)來(lái)：“人都湊不起，干脆把節(jié)目斃了。”
節(jié)目中10個(gè)演員里就夢(mèng)瑤一個(gè)孩子，每天在無(wú)聊的等待中度過(guò)。上春晚的新鮮勁也過(guò)去了，她情緒非常不好。直到農(nóng)歷臘月廿六，1O個(gè)演員終于湊齊了，連續(xù)排練了3天后，《吉祥送給您》終于和觀眾見(jiàn)面。
回憶起夢(mèng)瑤的成長(zhǎng)之路，秦明順既自豪又遺憾。秦明順原是鄭州市滎陽(yáng)豫劇團(tuán)的一名專(zhuān)業(yè)演員。由于看不慣文藝界復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)覺(jué)得地方戲市場(chǎng)不大，所以辭職下了海。
他潛意識(shí)里認(rèn)為。地方藝術(shù)團(tuán)的演員從小學(xué)藝，文化素質(zhì)不高。在他辭職后，曾和在國(guó)稅局上班的妻子商量，孩子以后決不能走文藝的路子。正因?yàn)橛羞@種想法，“夢(mèng)瑤的藝術(shù)天賦差點(diǎn)被我扼殺在搖籃星，如果這樣，也不會(huì)有名揚(yáng)全國(guó)的‘小老太’了。”他說(shuō)。
但后來(lái)妻子發(fā)現(xiàn)，女兒很有音樂(lè)天賦。1995年，5歲的小夢(mèng)瑤看著電視模仿《朝陽(yáng)溝》中親家母的唱段，在旁邊秦明順用腳踢了一下小夢(mèng)瑤：“唱什么戲。爸爸就不唱。你也不能唱。”晚上妻子知道這件事后，對(duì)老秦說(shuō)：“孩子有這細(xì)胞，干嗎不讓她唱，又不用你花錢(qián)費(fèi)時(shí)。你要尊重孩子的天性。”
后來(lái)，秦明順越來(lái)越意識(shí)到孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他改變了自己的看法，決定好好培養(yǎng)孩子。
老秦走了極端，他辭去工作后，曾先后開(kāi)辦了兩個(gè)工廠。為了培養(yǎng)女兒，兩個(gè)廠子全荒廢了。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。（沒(méi)想法了）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的05年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè)，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。（沒(méi)想法了）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
【關(guān)鍵詞】 對(duì)話(huà)教學(xué) 前提 關(guān)鍵
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，“對(duì)話(huà)教學(xué)”進(jìn)入人們的視野。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)立體式訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力，筆者想在此談?wù)剬?duì)話(huà)教學(xué)的操作要領(lǐng)。
一、建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，是實(shí)施對(duì)話(huà)教學(xué)模式的前提。
對(duì)話(huà)哲學(xué)的理論家布伯認(rèn)為真正的對(duì)話(huà)關(guān)系應(yīng)該體現(xiàn)為“我——你”，它是一種民主、平等的關(guān)系，而非支配與被支配、奴役與服從的關(guān)系。所以要實(shí)施“對(duì)話(huà)教學(xué)”首先要建立民主、平等的新型師生關(guān)系。作為教師應(yīng)主動(dòng)放下架子，寬容、接納學(xué)生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞、贊美學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。只有在師生互相信任，互相尊重的自由氛圍中，才能開(kāi)展心靈的對(duì)話(huà)。
二、理順教師、文本、學(xué)生三者之間的關(guān)系是對(duì)話(huà)教學(xué)的關(guān)鍵。
“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師和文本之間的對(duì)話(huà)過(guò)程。”教材（文本）是一個(gè)載體，是溝通教師和學(xué)生的紐帶。教師的教學(xué)依賴(lài)學(xué)生的參與發(fā)揮作用。師生熟讀文本的過(guò)程，就是理解、思考、感悟的過(guò)程。教師只有先于學(xué)生深刻感悟文本，才能在課堂對(duì)話(huà)的中擁有主導(dǎo)資格。學(xué)生在內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)話(huà)的內(nèi)在需求，有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)的飛躍。
在教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生去讀。給學(xué)生充足的時(shí)間閱讀文本，去思考，去質(zhì)疑。學(xué)生據(jù)個(gè)人閱歷理解文章內(nèi)涵。這樣學(xué)生才能真正走進(jìn)文本，真正走進(jìn)課堂。
2.1 英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)實(shí)施步驟。
第一：由境生情，身臨其境。在英語(yǔ)課堂上，為了克服本土母語(yǔ)的影響，師生在教學(xué)中應(yīng)盡可能地用英語(yǔ)交談。創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境，讓學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力。例如：雙休日過(guò)后的周一早晨，教師說(shuō)一聲：“Nice to meet you again！” “Did you enjoy your weekend？”就能引出一連串的話(huà)題：師生可以隨意談?wù)摳髯缘闹苣┥睢Ｔ谥星锕?jié)、元旦前后，師生間“what great fun we had at the party yesterday！” “How did you enjoy yourself？”之類(lèi)的問(wèn)候都能夠引起學(xué)生交談的欲望。因此，情景設(shè)置是對(duì)話(huà)教學(xué)中非常重要的一環(huán)。設(shè)置情景是為了直觀呈現(xiàn)或?qū)W習(xí)新的知識(shí)，可以利用教室里的人、景、物，或利用簡(jiǎn)筆畫(huà)、掛圖以及音像、多媒體等手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情境。這樣做，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化師生互動(dòng)，有利于學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
2.2 播放聽(tīng)力，想像入境。
為了讓學(xué)生多聽(tīng)英語(yǔ)， 積累豐富的語(yǔ)言，課前一般會(huì)安排學(xué)生預(yù)習(xí)教材。在播放聽(tīng)力時(shí)， 教師應(yīng)請(qǐng)學(xué)生合上課本， 聽(tīng)老師介紹課文背景知識(shí)及故事情節(jié)， 之后完整聽(tīng)一遍課文錄音。播放錄音時(shí)，要求學(xué)生一邊聽(tīng)，一邊想象對(duì)話(huà)所表現(xiàn)的情景。在聽(tīng)力訓(xùn)練中， 教師應(yīng)盡量多提供表示所學(xué)內(nèi)容的直觀形象， 使聽(tīng)力教學(xué)情景化、交際化， 培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)直接進(jìn)行思維的能力。使學(xué)生真正接觸使用外語(yǔ)的感覺(jué)， 調(diào)動(dòng)并發(fā)揮外語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能。
2.3 角色扮演，模仿對(duì)話(huà)
聽(tīng)完錄音后，再打開(kāi)課本，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，展開(kāi)對(duì)話(huà)教學(xué)。此時(shí)要給足誦讀的時(shí)間，讓學(xué)生讀熟，然后讓學(xué)生扮演相應(yīng)角色，模擬情境進(jìn)行對(duì)話(huà)訓(xùn)練。要求學(xué)生盡量模仿錄音中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，然后上臺(tái)用表演，略加一點(diǎn)動(dòng)作，再配上一些小道具，再現(xiàn)生活中的交際場(chǎng)景。繼而開(kāi)展小組競(jìng)賽，看看哪組模仿的語(yǔ)氣、動(dòng)作、表情最好。這樣做的目的是讓全班同學(xué)都能參與教學(xué)，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)和表演的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
2.4 創(chuàng)新情景，交際活用。
語(yǔ)言交際離不開(kāi)情境。學(xué)生只有參與真實(shí)情境下的交際活動(dòng)才能真正掌握語(yǔ)言。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，教師不可能將某些真實(shí)的情景搬入課堂，但卻能模擬出真實(shí)的情景，創(chuàng)設(shè)真實(shí)自然的語(yǔ)言交際氛圍，讓學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容并通過(guò)體驗(yàn)、感知、交流與實(shí)踐，培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，拓展交際對(duì)話(huà)情景，使學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，把課堂上學(xué)到的言語(yǔ)技巧運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)交際中去。可以啟發(fā)基礎(chǔ)好的學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行改編，編成小品、劇本等形式并進(jìn)行演繹，以達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。
2.5 注重評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋。
在學(xué)生表演進(jìn)程中，以激勵(lì)為主，對(duì)學(xué)生所犯小錯(cuò)誤，適當(dāng)提出改進(jìn)意見(jiàn)，不要挫傷他們的積極性。讓學(xué)生始終保持飽滿(mǎn)的熱情和充足的自信。在學(xué)生表演結(jié)束后，對(duì)學(xué)生對(duì)話(huà)中存在的比較嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，要及時(shí)指出、更正，并幫助他們糾正過(guò)來(lái)。由于初中生處于敏感的青春期，非常看重別人對(duì)自己的看法。所以，教師在課堂上應(yīng)處處尊重學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，并加以肯定和鼓勵(lì)。
三、結(jié)束語(yǔ)
總之，對(duì)話(huà)教學(xué)的主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力與聽(tīng)力。在課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中始終堅(jiān)持先聽(tīng)說(shuō)，后讀寫(xiě)的原則。整堂課以活動(dòng)為主，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與，讓每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)，張口就能用英語(yǔ)流利表達(dá)！
參考文獻(xiàn)：
[1] 鄭金洲等. 對(duì)話(huà)教學(xué)[M]. 福建教育出版社， 2005（31-102）.
