時間：2023-05-30 10:19:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇帶心的成語，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
如果你雙眉緊蹙，雙手握拳，很嚴(yán)肅地問我，朋友！你覺得帶“三”的成語給你什么啟示？那么我就會端正態(tài)度，同樣很嚴(yán)肅地告訴你我的意見，因?yàn)槲也粫f謊。
我的看法是，帶“三”的成語讓我感覺非常賤，賤就是下賤的賤。大家不要因此而驚慌失措，我的觀點(diǎn)是有依據(jù)的。就比如說吧，我隨便找?guī)讉€成語。
三人成眾，這個成語是說，三個人聚集在一起就算一個團(tuán)伙了，而團(tuán)伙犯罪的判刑比個體犯罪重。
孟母三遷，這個成語是說，一個王八蛋小孩整天搗亂，給母親添麻煩，搬了三次家，簡直不孝到極點(diǎn)了。
朝三暮四，這個成語是說，做事老吃著嘴里，拿著手里，看著鍋里的。你個大色鬼整天朝三暮四的。
三頭六臂，這個成語是形容人本事大，但這成語出身有問題，哪吒是神話人物，這成語有宣揚(yáng)迷信色彩的嫌疑。
三刀六洞，這個成語是說，過去黑社會入門子，要給大腿上捅三刀，表示自己的決心。
三從四德，這個成語是講女性操守問題，完全無視女性人權(quán)，強(qiáng)烈鄙視。
三妻四妾，這個成語是講一個爺們?nèi)⒑枚嗬掀牛F(xiàn)在已經(jīng)涉及了重婚罪。
字多的也一樣，比如三個和尚沒水吃，就是說內(nèi)部斗爭的問題，風(fēng)氣影響很不好。
最賤的成語當(dāng)然是三顧茅廬，劉備也賤，諸葛亮也賤，簡直沒勁透了。這成語的精神傳統(tǒng)現(xiàn)在被我們的推銷員繼承了，整天沒完沒了地敲你家門煩你。
還有許許多多的“三”字成語，所包含的意思都很卑鄙，幾乎就沒有好的。當(dāng)然你要硬說“三好學(xué)生”算成語，那么我無話可說。
當(dāng)然，我也要為帶“三”字的成語作出聲明，賤并不是成語本身的問題，而是“三”這個字就很賤。
太極生兩儀，兩儀生四相，四相生八卦，我國自古以來，更準(zhǔn)確地說是自打周文王演《周易》開始，就是以雙為尊。在卦相里，雙代表吉利，單則主兇。
所以我哥哥總是對我說，好事總是雙，我哥哥還總是對我說你個小癟三兒。
我國位于亞洲東部，太平洋西岸，幅員遼闊。各地的氣候條件和地理狀況復(fù)雜多樣，在各地生存的動物和生長的植物也有差異，從成語中可以清楚地看到這一點(diǎn)。
從成語中，我們可以看到我國各地不同的氣候特征，反映了我國四季分明的氣候特點(diǎn)。如春季――春暖花開、春光明媚、鳥語花香等，夏季――夏日可畏、夏雨雨人、夏爐冬扇等，秋季――秋高氣爽、春華秋實(shí)、秋風(fēng)掃落葉等，冬季――冰天雪地、冬日可愛、秋收冬藏等。在我國南方，氣候較為潮濕，雨量充沛。像廣東一帶通常不會出現(xiàn)北方的雪天，川蜀地區(qū)一般多雨霧而不易見到太陽，因此，人們常用“粵犬吠雪”和“蜀犬吠日”來諷刺人少見多怪。而北方大部分地區(qū)，冰雪伴隨著人們度過冬季，人們大都賦予了“冰雪”以積極的意義，表示了好感。如用“冰心玉壺、冰魂雪魄、冰清玉潔”等比喻高尚純潔的品德，用“冰雪聰明”形容人明慧穎悟，用“冰肌玉骨、冰肌雪膚”等比喻女子肌膚光潤瑩潔。也常用“冰雪”形容惡劣的環(huán)境，如“冰天雪地、雪上加霜、雪窖冰天、滴水成冰等。
從成語中，我們可以看到我國各地不同的地理面貌，反映了我國豐富多樣的地理特點(diǎn)。我國境內(nèi)多山多水，自然就產(chǎn)生了許多帶山和水的成語。如崇山峻嶺、山清水秀、跋山涉水、層巒疊嶂、經(jīng)丘尋壑、山窮水盡等。我國北方地勢較為平坦，相關(guān)的成語有一馬平川、沃野千里、萬里平疇等。南方多水鄉(xiāng)，跟江、河、湖、海有關(guān)的成語也不少。如河清海晏、五湖四海、百川歸海、湖光山色、江河日下、翻江倒海等。
我國自古就是以農(nóng)業(yè)為主的國家，由于各地氣候不同，生長的植物也有所不同。北方大部分地區(qū)處于溫帶，適合桃樹、李樹、梨樹、棗樹、楊樹、柳樹、槐樹等植物和麥、菽、豆、瓜等農(nóng)作物生長，在成語中可以找到這些名稱。如投桃報李、瓜田李下、讓棗推梨、桃紅柳綠、瓜剖豆分、指桑罵槐、不辨菽麥、滄海一粟等。南方地區(qū)大多處于亞熱帶和熱帶，盛產(chǎn)竹子，帶“竹”字的成語可謂比比皆是，如青梅竹馬、勢如破竹、罄竹難書、竹籬茅舍、竹頭木屑等。與竹有間接關(guān)系的成語就更多了，如蓬門蓽戶、濫竽充數(shù)、雨后春筍、功虧一簣、得魚忘筌等。同一種植物長在南方和北方也有不同，古人認(rèn)為南方的橘移植到淮河以北就會變成枳，成語“南橘北枳”就是這個意思。
我國地大物博，動物種類繁多，成語中也出現(xiàn)了大量的動物名稱。有些成語體現(xiàn)了動物的形態(tài)特征，如獐頭鼠目、蠅頭蝸角、鳧趨雀躍、螓首蛾眉、鶴勢螂形、蜂目豺聲、天下烏鴉一般黑等；有些成語體現(xiàn)了動物的生活習(xí)性，如蜻蜓點(diǎn)水、蠶食鯨吞、如蟻附膻、鸚鵡學(xué)舌、舊燕歸巢、螳螂捕蟬/黃雀在后等；有些成語體現(xiàn)了動物的經(jīng)濟(jì)價值，如龍肝鳳髓、龍肝豹胎、牛黃狗寶等；有些成語體現(xiàn)了動物的危害性，如群蟻潰堤、千里之堤/潰于蟻穴等。
人們還常用動植物設(shè)喻，借助動植物的某些特征所帶來的聯(lián)想比喻人，反映了中華民族特有的文化內(nèi)涵。
許多成語帶有鮮明的褒義色彩。我國古代有“四靈”“歲寒三友”“國畫四君子”之說，人們常用“四靈”（龍鳳龜麟）來象征吉祥、高貴、長壽，成語如鳳毛麟角、龜齡遐壽、龍鳳呈祥等；用“歲寒三友”（松竹梅）和“國畫四君子”（梅蘭竹菊）來象征高潔、堅貞、長壽，成語如松柏后凋、松鶴延年、蘭姿蕙質(zhì)等。其他常見褒義成語還有：虎背熊腰、鶯歌燕舞、聞雞起舞、魚水情深等。
人們也賦予了不少成語以貶義色彩。像鼠目寸光、狼狽為奸、狐朋狗友等成語表現(xiàn)了人們對“狼、狐、鼠”等動物的厭惡；含有“六畜”（豬、牛、羊、馬、雞、狗）的成語好多也是貶義的，如雞鳴狗盜、牛頭不對馬嘴、羊狠狼貪、狗彘不如等。含有植物的貶義成語不太多，如水性揚(yáng)花、曇花一現(xiàn)、樗櫟庸材、黃茅白葦?shù)取Ｆ渌Ｒ姷馁H義成語還有：狡兔三窟、黔驢技窮、一丘之貉、井底之蛙、畫蛇添足、甕中之鱉、緣木求魚、樹倒猢猻散等。
成語是我國漢語言文化的一個重要組成部分，是前人生活經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，它言簡意賅，寓意深刻。如果我們能本著“知其然”還要“知其所以然”的精神去學(xué)習(xí)，既能豐富自然科學(xué)知識，又能增長人文知識。
在這周的星期二與星期五，茅老師為我們準(zhǔn)備了“心有靈犀”成語秀，就是一個同學(xué)背對著多媒體的屏幕，下面的同學(xué)看到上面的成語做動作，讓站著的同學(xué)來猜是什么成語。
首先一個成語是“張牙舞爪”，我們的大班長潘杰斌第一個上臺來猜成語。下面的同學(xué)立即將手變成雞爪狀，揮舞起來。潘杰斌馬上就心領(lǐng)神會猜出是“張牙舞爪”。
我在座位上看著同學(xué)同學(xué)們，心里想著：如果第一個上去讓我猜的話，恐怕我就說是“九陰白骨爪”，第二個肯定就是“群魔亂舞”，打死我也猜不出是“張牙舞爪”。這個成語。倒有可能會說“鬼子來，群魔亂舞了，這不會是拍電影了吧！
“心如刀割”這個成語。仍舊是最恐怖的一幕。許多的同學(xué)紛紛手做刀狀，來割自己的“心臟”。臺上的人想了半天，也不明白。同學(xué)們改變方法，解開紅領(lǐng)巾，揉成團(tuán)，握在手里，去割那“可憐”的心臟。恨不得剝?nèi)ヒ路陂_皮膚。
周二與周五的表演風(fēng)格完全不同！
讓記憶猶新的便是“視死如歸”這個成語的表演。雖然看不到群魔亂舞發(fā)狂的樣子，但是同學(xué)們的表演實(shí)在熱是你給我不由的想到：這是什么視死如歸，分明就是起死回生嘛！手做刀狀，抹了脖子之后，又大義凌然的向臺上的那位同學(xué)走去，如果在脖子上再加一點(diǎn)蕃醬，這就像是一部鬼片了！
不知不覺中，屏幕上出現(xiàn)了“恍然大悟”這個成語，難度系數(shù)有點(diǎn)高，只見鄭誠走上去，做沉思狀，忽然明白，什么意思呢？許多同學(xué)上去都是先沉思，再做明白的樣子，可是他還是不懂。又一個同學(xué)上臺了，蹲在地上畫圈圈，也不知道是誰喊了一聲“畫個圈圈，詛咒你”！我才發(fā)現(xiàn)真的很像，臺上的同學(xué)依舊迷惑……
這次成語秀可真是極品秀，有一些常用的成語很容易猜出，但像一些帶死的成語就難多了，再加上臺上同學(xué)的思考方式，讓表演者乘興而來，乘興而歸。
帶狗和蛇的成語只有狗尾續(xù)蛇，帶狗的成語：狗傍人勢、狗逮老鼠、狗黨狐朋、狗黨狐群、狗盜雞鳴、狗盜雞啼、狗盜鼠竊、狗吠非主、雞零狗碎、雞飛狗走、雞鳴狗盜、狼心狗肺、雞飛狗跳。
帶蛇的成語：畫蛇著足、封豕長蛇、弓杯蛇影、打草驚蛇、畫蛇添足、筆走龍蛇、草蛇灰線、蛇蝎心腸、牛鬼蛇神、封豨長蛇、斗折蛇行、為蛇添足、杯蛇鬼車、杯蛇幻影。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。因?yàn)榻裉煜挛邕@第二節(jié)課，我們班上要舉行“元旦聯(lián)歡會”。
在大家期盼的目光中，徐老師快步走上講臺，宣布“元旦聯(lián)歡會”正式開始。第一個項(xiàng)目——成語賽場。我們?nèi)喾殖蓛山M，學(xué)號是單數(shù)的為一組，叫“新年隊”；學(xué)號是雙數(shù)的為一組，叫“快樂隊”。兩個組輪流說出帶“新”字的成語，以畫正的方式記錄。答出一個記一筆，一筆算十分。比賽結(jié)束，哪組得的分多，在這一項(xiàng)比賽中，就獲勝。
比賽終于開始了，同學(xué)們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一下。先是我們這組回答，我們這組順利地回答完了，另一組的同學(xué)也爭先恐后地把想好的成語說出來，“日新月異、萬象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時候，能想到的成語幾乎都說了個遍。輪到我們這組回答時，大家都抓耳撓腮，搜腸刮肚地想，拼命地找資料，個個小臉漲得通紅。我也不例外，絞盡腦汁，在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然，我眼前一亮，想到了一個成語，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我興奮極了，立刻把手舉得高高的。老師叫我回答，我脫口而出：“吸新吐故”。老師微笑著說：“回答正確。”并給我們組加了一筆。這時“快樂隊”個個垂頭喪氣，有的“唉”地嘆了口氣，有的說了一句：“又被說了。”……最后，比賽結(jié)束了，我們組得到了210分，而對方只得到了190分。我們組以20分暫時領(lǐng)先。
接下來，還進(jìn)行了謎語大賽、新人新事、新年寄語。老師的新年寄語是：“祝……在新的1年之際，好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色、7彩繽紛，工作8面威風(fēng)，把煩惱拋到9宵云外，我把我10心10意的祝福送給我最喜歡的人——實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（一）班的每一位同學(xué)……”
不知不覺，一場有趣的“元旦聯(lián)歡會”在一陣陣鼓掌聲中結(jié)束了。同黨們臉上都洋溢著歡樂的笑容，似乎還回味著剛才的激烈的比賽呢！
成語運(yùn)用中常見的錯誤有：
一、感彩不當(dāng)
1、該用褒義成語卻使用貶義成語
如：“在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。”
這里的“傾巢出動”，指的是“出動全部力量”，意義上含有貶義，只能用于壞人，不能用在執(zhí)行公務(wù)、捍衛(wèi)正義的公安干警身上。
2、該用貶義成語卻誤用褒義成語
如：“李登輝散布兩國論，搞，這種危言危行令國人唾棄。”
“危言危行”是指正確的言論與行為，含褒義。這個成語用在李登輝身上，顯然與全句要表達(dá)的意思相悖。
二、語法有毛病
1、不該帶賓語的成語帶上了賓語
如：“這則笑話對舊中國辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的人諷刺得很有力量。”
在這里，“漠不關(guān)心”這個成語，就不能帶賓語。
2、搭配不當(dāng)
如：“第十屆全國青年歌手電視大獎賽歌手的特點(diǎn)良莠不齊。”
“特點(diǎn)良莠不齊”，搭配不妥，應(yīng)把“特點(diǎn)”一詞刪去，或改為“各有特點(diǎn)”，刪去“良莠不齊”。
3、語義重復(fù)如：“班主任忍俊不禁地笑起來。”
其實(shí)，“忍俊不禁”這個成語的意義是“忍不住笑”，本身就包含了“笑”這個動作，后面再加上“笑起來”三字，就純屬累贅、多余，應(yīng)刪去。
4、適用范圍不當(dāng)
如：“你的困難就是我的困難，你這件事，我一定鼎力相助。”
“鼎力相助”的意思是大力相助，多用于感激別人對自己的幫助，是謙詞，不適用于自己對他人的幫助。這里用錯了，便有自吹自擂、表功邀賞的嫌疑。
5、自相矛盾
如：“如果因?yàn)橛幸粋€球員登陸意甲就妄自菲薄地說中國足球的水平足以和歐洲球隊抗衡的話，那就是目光短淺了。”
既然說“妄自菲薄”，其含意就是指自己瞧不起自己，怎么可能夸海口說“足以與歐洲足球隊相抗衡”呢？顯然這里的前言、后語是矛盾對立、水火不相容的，應(yīng)改“妄自菲薄”為“妄自尊大”，才妥帖些。
6、誤用字面意義
如：“黃河的水越來越少，面對這種江河日下的情況，我國南水北調(diào)非搞不可。”
這里的“江河日下”一詞，比喻情況一天天壞下去，不能理解成字面上所說的江河的水越來越少。
三、不理解成語的意義
如：“老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾鳎易鲆幻胀▽W(xué)生尚可，班長一職實(shí)難勝任。”
這里的“敬謝不敏”，不少高中生聞所未聞，見所未見，不知所云，因而判斷不出其使用的正誤。其實(shí)，這里的“敬謝不敏”，是推辭語，“不敏”指沒有才能，表示自謙。這個成語在這句話中運(yùn)用恰當(dāng)，不算錯誤。
四、不合事理
如：“李白的浪漫主義詩風(fēng)和杜甫的現(xiàn)實(shí)主義詩風(fēng)迥然不同，真具有天壤之別。”
帶凝字的成語有：面如凝脂、目注心凝、膚如凝脂、心凝形釋、聚精凝神、凝矚不轉(zhuǎn)、陰凝堅冰、陰凝冰堅、屏氣凝神、凝脂點(diǎn)漆、天凝地閉等。以下是其中一些成語的釋義：
面如凝脂：相貌白凈而豐潤。
目注心凝：猶言全神貫注。形容注意力高度集中。
膚如凝脂： 皮膚像凝固的油脂，形容皮膚潔白且細(xì)嫩。
心凝形釋：指思想極為專注，簡直忘記了自己身體的存在。
聚精凝神：原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
1.滔滔不絕(打一中草藥名)——長流水
2.左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套
3.四角方方，常隨常往。傷風(fēng)咳嗽，數(shù)它最忙(打一日常用品)——手帕
4.半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
5.中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
6.一(打一成語)。 接二連三
7.乖(打一成語)。 乘人不備
8.亞(打一成語)。 有口難言
9.主(打一成語)。 一往無前
10.呀(打一成語)。 唇齒相依
11.判(打一成語)。 一刀兩斷
12.者(打一成語)。 有目共睹
13.泵(打一成語)。 水落石出
14.擾(打一成語)。 半推半就
15.黯(打一成語)。 有聲有色
16.田(打一成語)。 挖空心思
17.十(打一成語)。 縱橫交錯
18.板(打一成語)。 殘茶剩飯
19.咄(打一成語)。 脫口而出
20.票(打一成語)。 聞風(fēng)而起
21.騾(打一成語)。 非驢非馬
22.桁(打一成語)。 行將就木
23.皇(打一成語)。 白玉無瑕
24.忘(打一成語)。 死心塌地
25.中的(打一成語)。 矢無虛發(fā)
26.會計(打一成語)。 足智多謀
27.背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠(yuǎn)揚(yáng)?(打一動物名) 烏賊
28.日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動物名) 麻雀
29.說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動物名) 海馬
30.海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風(fēng)暴。(打一動物名) 海鷗
31.小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動物名) 青蛙
32.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦
33.姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機(jī)聲才停住。(打一動物名) 紡織娘
34.有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負(fù)她，她就戳一槍。(打一動物名) 黃蜂
35.兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。(打一動物名) 蜻蜓
36.播種(打一動物名) 布谷
37.紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭
38.猛將百余人，無事不出城。出城就放火，引火自燒身(打一日常用品)——火柴
39.一只八寶袋，樣樣都能裝。能裝棉和紗，能裝鐵和鋼(打一日常用品)—— 針線包
40.遠(yuǎn)看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼鏡
41.尚魯智深(打四川一地名)——色達(dá)
42.劉邦登基詔書(打四川一地名)——宣漢
43.南人不復(fù)反矣(打四川一地名)——南充
44.舉起鞭兒又緊韁(打新疆一地名)——策勒
45.介胄之士(打湖北一地名)——武漢
46.全面整頓(打云南一地名)——大理
47.美哉嘉陵(打云南一地名)——麗江
48.懲惡揚(yáng)善(打云南一地名)——楚雄
49.山花紅爛漫(打內(nèi)蒙古一地名)——赤峰
50.驛外斷橋邊(打一字)。 驕
51.桁(打一成語)。 行將就木
52.皇(打一成語)。 白玉無瑕
53.忘(打一成語)。 死心塌地
54.為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子
55.無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動物名) 蛇
56.兩點(diǎn)天上來(打一字)。 關(guān)
57.入門無犬吠(打一字)。 問
58.一人背張弓(打一字)。 夷
59.說話的技術(shù)(打一字)。 團(tuán)
60.第二次握手(打一字)。 觀
61.開門日正中(打一字)。 間
62.李時珍所著(打一字)。 苯
63.一口咬破衣(打一字)。 哀
64.非正式協(xié)定(打一字)。 藥
65.有一點(diǎn)不準(zhǔn)(打一字)。 淮
66.柴門聞犬吠(打一字)。 潤
67.我獨(dú)不得出(打一字)。 圄
68.三點(diǎn)河旁落(打一字)。 可
69.二十四小時(打一字)。 舊
70.中的(打一成語)。 矢無虛發(fā)
71.會計(打一成語)。 足智多謀
72.電梯(打一成語)。 能上能下
73.并重(打一成語)。 恰如其分
74.龍(打一成語)。 充耳不聞
75.多兄長(打一動物名) 八哥
76.屢試屢成(打一動物名) 百靈
77.輕描柳葉(打一動物名) 畫眉
78.華而不實(shí)(打一植物名) 無花果
79.一把刀，順?biāo)醒劬Γ瑳]眉毛。(打一動物名)——魚
80.兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
81.像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
82.恍然大悟(打一中草藥名)——腦立清
83.十人九死(打一中藥名)--獨(dú)活
84.威風(fēng)掃地(打一中草藥名)——虎力散
85.低頭思故鄉(xiāng)(打一中草藥名)——懷熟地
86.紅十字會(打一中草藥名)——九一丹
87.大開綠燈(打一中草藥名)——路路通
88.電梯(打一成語)。 能上能下
89.并重(打一成語)。 恰如其分
90.相聲(打一成語)。 裝腔作勢
91.傘兵(打一成語)。 從天而降
92.背臉(打一成語)。 其貌不揚(yáng)
93.假眼(打一成語)。 目不轉(zhuǎn)睛
94.氙氚(打一成語)。 氣吞山河
95.勝境(打一成語)。 不敗之地
96.武斷(打一成語)。 不容分說
97.雨披(打一成語)。 一衣帶水
98.三省吾身(打一中草藥名)——防己
一、 根據(jù)字詞寫成語
例1 （黑龍江牡丹江卷）中國人對龍一直有一種特殊的情結(jié)，華夏語言中處處皆是，你能寫出兩個帶“龍”字的成語嗎？
賞析 這道題考查的是同學(xué)們平時對基礎(chǔ)知識的積累程度，題目中限定了一個“龍”字，所寫成語就必須含有這個字。只要平時注重積累，解答這道題就沒有太大難度。
答案示例： 龍馬精神 生龍活虎 葉公好龍 龍騰虎躍
二、 根據(jù)文本寫成語
例2 （山東濱州卷）《論語》《孟子》語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，如“溫故知新”“舍生取義”等。請你再各寫出一個成語。
賞析 這道題主要考查考生的理解和積累能力。只要平時對《論語》《孟子》這兩個文本理解并掌握，寫出其中的成語就很容易。
答案示例： 《論語》中有不恥下問、任重道遠(yuǎn)、見賢思齊等；《孟子》中有明察秋毫、緣木求魚、出類拔萃等
三、 根據(jù)對聯(lián)填成語
例3 （山東濟(jì)寧卷）《聊齋志異》的作者蒲松齡一生坎坷，他在人生中最不如意的時候，寫了一副自勉聯(lián)：有志者事竟成， ，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)， ，三千越甲可吞吳。請你在空白處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，還原這副對聯(lián)。
賞析 對聯(lián)是一種具有濃厚民族風(fēng)格的文學(xué)樣式，它語言簡練、蘊(yùn)含深意、對仗押韻。成語與對聯(lián)，兩者都是中國語言文化中的奇葩，相得益彰。細(xì)心推敲這副對聯(lián)的上下聯(lián)都運(yùn)用了成語，都含有戰(zhàn)勝困難之意。
答案示例： 破釜沉舟 臥薪嘗膽
四、 根據(jù)心理用成語
例4 （云南昆明卷）第四道題閱讀理解《讓花兒悄悄綻放》第⑦段寫到：“當(dāng)時班里鴉雀無聲，若花也顯得若無其事。”請展開想象，用第一人稱描寫若花當(dāng)時的心理活動（要求至少使用一個成語和一種修辭方法，80字左右）。
賞析 這道題是在閱讀中考查考生運(yùn)用成語的能力。描寫該文主人公劉若花當(dāng)時的心理活動，應(yīng)結(jié)合文意來展開想象，做到語言順暢即可。
答案示例： 老師啊，您的關(guān)心使我如沐春風(fēng)，可您這樣的鼓勵卻像一把鐵錘重重地敲擊著我的心。我的不幸無可改變，但我有著和同學(xué)們一樣的心愿和夢想。您別用特殊的標(biāo)準(zhǔn)和方式關(guān)心我，好嗎？
五、 根據(jù)意思換成語
例5 （浙江義烏卷）根據(jù)語境，用成語替換語段中畫橫線部分。
廣袤的天空容納了日月星辰、風(fēng)雨雷電，才有了絢麗神奇，氣象萬千；遼闊的大海匯聚了涓涓細(xì)流、滾滾江河，才有了碧波蕩漾，浩瀚無垠；蒼莽的森林共存了高樹矮叢、藤蔓雜花，才有了郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)。英明的君王虛懷若谷從諫如流，開創(chuàng)的盛世在歷史長河熠熠生輝；包容的城市敞開大門迎接八方賓朋，書寫著大市場全世界都知道的神奇篇章。
賞析 這類題可說是2012年中考成語難度較大的題目。在平常訓(xùn)練中，我們通常只大致了解成語的含義，能精準(zhǔn)說出成語的意思卻不易。解答此類題目，積累重于方法。
答案示例： 舉世聞名
六、 根據(jù)圖形用成語
例6 （山東東營卷）右圖是中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志，仔細(xì)觀察，寫一段解說文字。要求：說明主體部分（藍(lán)色。周圍漢字和英文除外）的構(gòu)成要素、含義及其造型特點(diǎn)，至少用上一個成語。
一、要切實(shí)理解成語的整體意義，不要望文生義。
從成語的來源看，有的來自歷史故事、有的來自古詩文，是根據(jù)這些故事或古詩文的內(nèi)容掐頭去尾抽象概括出來的精髓，它包含著深刻的思想意義和教育意義。對這類成語我們絕不能簡單地照字面意思作望文生義的理解。例如2007年浙江試卷：
我國不少理工科院校把大學(xué)語文排斥在必修課之外，而近年來，外國留學(xué)生報考HSK(中國漢語水平考試)的人數(shù)大幅度上升，真可謂“外來的和尚好念經(jīng)”。―― “外來的和尚好念經(jīng)”用于此處明顯是望文生義。
――此類容易望文生義的常見成語還有：不刊之論、首當(dāng)其沖、從井救人、不贊一詞、再作馮婦、七月流火等。
二、要切實(shí)把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語含義。
成語為固定短語，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動詞序；其意義構(gòu)成并非簡單相加，更不能胡亂、隨意地理解。我們應(yīng)該根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征來理解掌握。例如2007江西試卷：
今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強(qiáng)烈，大家最好不要外出，在家休養(yǎng)生息。――“休養(yǎng)生息”：休養(yǎng)，休息保養(yǎng)；生息，人口繁殖。指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)狻Ｓ糜诖颂帲瑑H取“休養(yǎng)”之意顯而易見，無疑犯了肢解成語的毛病。
――此類因結(jié)構(gòu)而容易誤解的常用成語還有：一衣帶水、不學(xué)無術(shù)、智盡能索、相去甚遠(yuǎn)、、樹之風(fēng)聲、危言危行等。
三、要切實(shí)把握成語的適用范圍，不要界限不清。
作為固定短語的成語，有一些具有特定的使用范圍，它們只此非彼、只能用于適合它的范圍。運(yùn)用時必須遵循這些限制，否則就會鬧出笑話。例如2007年北京試卷：
暮春時節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。――“含英咀華”，比喻細(xì)細(xì)琢磨、體味詩文的精華。適用于對文學(xué)藝術(shù)的鑒賞、品味，此處用于形容“花蕾”，明顯不合范圍。
――此類容易范圍界限不清的常見成語還有：登堂入室、禍起蕭墻、相濡以沫（限于困境）、天倫之樂（限于家人）、下車伊始（限于官員到任）、反戈一擊（限于同伙、內(nèi)部）等。
四、要切實(shí)把握成語的感彩，不要褒貶失當(dāng)。
有些成語在長期的使用中已著上鮮明的感彩，只有注意它與全句內(nèi)容的和諧一致，才能準(zhǔn)備地表情達(dá)意。否則，褒貶不分，或者褒詞貶用、貶詞褒用都是會影響意義的表達(dá)。例如2007年江蘇試卷：
工會準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要搞生態(tài)自助游。――“推波助瀾”，比喻促使或助長事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。褒貶失當(dāng)比較明顯。
――此類容易褒貶失當(dāng)?shù)某Ｒ姵烧Z還有：無所不為、趨之若鶩、始作俑者、彈冠相慶、當(dāng)場出彩、擢發(fā)難數(shù)等。
五、要切實(shí)把握成語語義的大小程度，不要輕重失度。
有些成語的適用范圍有大有小，其蘊(yùn)含的意義也有輕重的程度之別，使用時需根據(jù)語境做恰當(dāng)?shù)倪x擇，小詞大用或大詞小用都是不妥的。例如2007廣東試卷：
父親收藏的那些產(chǎn)于不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，間不容發(fā)。――“間不容發(fā)”，義項(xiàng)有二：1．是指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)；2．也比喻情勢危急到了極點(diǎn)。此處義項(xiàng)1雖適合語境，但說玩具車擠得間不容發(fā)，其形容輕重失度，顯而易見。
――此類容易犯輕重失當(dāng)毛病的常用成語還有：罄竹難書、無惡不作、慘絕人寰、恪守不渝、江河日下、轟轟烈烈等。
六、要切實(shí)把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。
一般說來，一個成語只有一個義項(xiàng)。我們只要掌握了這個義項(xiàng)，讀書理解、交際運(yùn)用就不會出錯。但這僅僅是“一般說來”，實(shí)際上有的成語不僅一個義項(xiàng)，在流傳使用中它除了適用于一般語境的常用義項(xiàng)外，還派生出適合于特殊語境的非常用義項(xiàng)，有的甚至三四個之多，如果不了解這一點(diǎn)，特別是拘泥于思維定勢，就會先入為主、以對為錯。例如： 1998年全國試題：
北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《》是否會以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺上，大家拭目以待。”――“拭目以待”的語義一是形容期望十分殷切或確信某件事情的出現(xiàn)，二是表示要等著瞧。這里取第二個義項(xiàng)，是正確的；但多數(shù)考生只知其一，因而必然導(dǎo)致誤判。
――此類多義成語非常多，常見兩個義項(xiàng)的有：燈紅酒綠、粗枝大葉、暴虎馮河、空中樓閣、夸父逐日、龍飛鳳舞等。
七、要切實(shí)把握成語的謙敬意義，不要主客顛倒。
成語是語言的化石，它沉積著諸多的文化現(xiàn)象。有些表現(xiàn)為謙詞、有些表現(xiàn)為敬詞。謙詞要用于自己，而敬詞只能用于他人。如果分辨不清楚，就會出現(xiàn)主客顛倒、對象失當(dāng)?shù)氖褂缅e誤。例如2001年全國試卷：
您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。――“蓬篳生輝”，意思是使貧家增添光彩。用于稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里，使自己非常光榮。用在此句，不合自謙語境。
――此類表謙、敬意義的常用成語還有：鼎力相助、拋磚引玉、大筆如椽、敬謝不敏、敝帚自珍、恭敬不如從命等。
八、要切實(shí)把握成語的語法特征，不要濫加功能。
一些成語，雖然它作為一個固定的短語，其使用位置具有一定的靈活性，但不是所有成語都可以任意來做句子的某個成份，有的只能做謂語或定語，有的雖然是動詞性的，但卻不能帶賓語。這些，我們必須清楚。例如2007廣東試卷：
我們不能因?yàn)橛幸γ鞯热思用嗣绹鳱BA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運(yùn)動足以與歐美籃球強(qiáng)國抗衡了。――“妄自菲薄”，指毫無根據(jù)地看輕自己或自輕自賤。無疑，用在這里不合語境；而它屬于不及物性的自動詞，做謂語可以，卻不能做狀語。
――此類語法功能特別的成語還有：漠不關(guān)心（不能帶賓語）、肝膽相照（不能做狀語）、大名鼎鼎（只能做定語，不能做謂語）、赫赫有名（能做定語、謂語）、求全責(zé)備（不能帶賓語）、正襟危坐（不能帶補(bǔ)語）等。
九、要把握成語的句式特征，不要然、否不分。
成語大都源于古代詩文，有一些成語還明顯地帶其初始語境的特點(diǎn)。所以一些“出身”于否定句式中成語，只能用于否定句中，而不能用在肯定的句子里。例如1998年全國試卷：
成都五牛俱樂部一二三線球隊請的教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚的實(shí)力令其他甲B隊望其項(xiàng)背。――“望其項(xiàng)背”，其意思是指：趕得上或比得上。而此語境需要的是“難以望其項(xiàng)背”或“無法望其項(xiàng)背”，可見此成語只適合于表否定的語境。
――此類具有特殊句式的常用成語還有：一蹴而就（限于否定句）、等量齊觀（限于否定句）、同日而語（限于否定句）、相提并論（限于否定句）、等閑視之（限于否定句）、無時無刻（限于否定句）等。
十、要切實(shí)把握成語的內(nèi)涵外延，不要讓語意重復(fù)或成分贅余。
有些成語在運(yùn)用中雖然很適合于句子的語境，但與句子中某些詞語的意義重復(fù)，成份贅余。這樣，這個成語的使用也是錯誤的了。例如2003年全國試卷：
一項(xiàng)社會調(diào)查顯示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進(jìn)行心理折磨。――“自慚形穢”的意思是因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。這個成語本身在句中的意思和用法都沒有錯，但前面加上“感到”，就犯了語意重復(fù)毛病。
――此類易使成份贅余的常用成語還有：（渾身）遍體鱗傷、（被人）貽笑大方、忍俊不禁（地笑了）、（人民）生靈涂炭、虛懷若谷（的胸懷）、惴惴不安（的心情）等。
十一、要切實(shí)把握成語的特指對象，不要張冠李戴。
有一類源于古代詩文或歷史典故的成語，其適用對象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。運(yùn)用它們時，在年齡、性別、對象等方面都有特定的限制，盡管語言發(fā)展演變到今天，我們也必須遵循這個限制。例如2007浙江試卷：
求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心。沒料到踏入社會后，幾樁生意下來，就被騙得血本無歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。―― “遇人不淑”，特指女子嫁了一個品質(zhì)不好的丈夫。這里是沒有分清成語的特指對象，明顯張冠李戴。
――此類具有特指對象的常用成語還有：豆蔻年華、舉案齊眉、汗牛充棟、詠絮之才、紅顏薄命、弄璋之喜等。
十二、要切實(shí)把握成語的邏輯范疇，不要自相矛盾。
有些成語的內(nèi)涵具有特定邏輯范圍，詞義反映出的數(shù)量的多寡、事理的先后、所屬的范圍、情態(tài)程度的大小，都有著一定的特指。如果不把握好這個意義范疇，就會因與上（或下）文相忤逆而自相矛盾。例如2005年高考湖南卷：
關(guān)鍵詞：廣告語言 突破 廣告變異成語 大觀
廣告變異成語概說
廣告猶如陽光、空氣和水一樣，影響著人們的生存和生活。現(xiàn)代社會的全部經(jīng)濟(jì)活動以及其他文明的、文化的、藝術(shù)的各種活動都離不開廣告，廣告已成為信息的主要來源，成為反映一家企業(yè)綜合實(shí)力的精神名片，廣告已被公認(rèn)為人類文明的第八藝術(shù)。
在聲音廣告、實(shí)物廣告，標(biāo)志廣告、色彩廣告、語言廣告(包括文字廣告)等眾多的廣告手段中，語言廣告至關(guān)重要。因?yàn)檎Z言是人類最重要的交際工具和思維工具，語言的信息最清楚，它所體現(xiàn)出來的廣告意圖最明確。
語言廣告是一種特殊的文學(xué)藝術(shù)作品，它必須對語言進(jìn)行藝術(shù)加工，語言運(yùn)用得好，可以增強(qiáng)廣告的藝術(shù)魅力。廣告語言藝術(shù)，是要利用推銷原理創(chuàng)新出雅俗共賞、生動有趣的語言。它必須考慮受眾的接受心理，要具有特殊的感化力，能在瞬間引起讀者注意，刺激其心理需求，使消費(fèi)者保持記憶，最終目的是促成顧客購買行為的實(shí)現(xiàn)。
在廣告語言中，最具有表現(xiàn)力、最精煉、最簡明、含義最深刻并最能雅俗共賞的是成語，而成語用多了也就不新鮮、不刺激了，因此，當(dāng)歷史進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，市場經(jīng)濟(jì)背景下的廣告語言創(chuàng)意人實(shí)現(xiàn)了廣告語言的突破，對成語本身進(jìn)行了創(chuàng)新。他打破了成語的固有特征――結(jié)構(gòu)的凝固性和意義的整體性，好像約好了似的，一窩蜂地將廣告用語與變異成語連接在一起，形成了一種廣告語言的特色和潮流，并且今天也時而能看到這種廣告語言的特色。這種特色就是本文所講的廣告變異成語。
所謂廣告變異成語，是指在廣告語境中，為了突出廣告意圖――突現(xiàn)商品名稱、商標(biāo)、商品功能、商品特征等，而有意變換成語的固定結(jié)構(gòu)和整體意義，或者保留成語的原貌，有意變換成語約定俗成的使用意義：從語言使用和修辭的角度看，廣告變異成語大致可分為以下三大類：
廣告音仿成語。廣告音仿成語是指在廣告用語中，借助成語的固定結(jié)構(gòu)，利用同音或近音字直接替換成語中的某個字，以強(qiáng)調(diào)這個字與所要宣傳的產(chǎn)品之間的關(guān)系，從而突出產(chǎn)品的特色。它所使用的是綜合修辭手法，主要是飛白、諧音雙關(guān)和別解等。譬如：
“琴”有獨(dú)鐘(鋼琴廣告)。“琴”有獨(dú)鐘，就是借助成語“情有獨(dú)鐘”的固定結(jié)構(gòu)，利用近音字“琴”替換成語中的“情”，以此強(qiáng)調(diào)廣告產(chǎn)品――鋼琴。故意用錯字――“琴”，是飛白的修辭手法；用近音字“琴”，是諧音雙關(guān)的修辭手法；整體意義與原成語意義不一樣，是別解的修辭手法。
廣告義仿成語。廣告義仿成語是指在廣告用語中，借助成語的固定結(jié)構(gòu)，利用反義或類義語素來替換成語中的某個字，以此強(qiáng)調(diào)這個字與所要宣傳的產(chǎn)品之間的關(guān)系，從而突出產(chǎn)品的特色。它所使用的是綜合修辭手法，主要是飛白、仿詞和別解等。譬如：
對“痘”下藥(青春痘藥廣告)。對“痘”下藥，就是借助成語“對癥下藥”，故意利用類義語索“痘”來替換“癥”，是飛白和仿詞修辭手法的綜合運(yùn)用。“對癥下藥”是指醫(yī)生針對病癥處方用藥，比喻針對具體情況、問題，制定具體的解決辦法。而“對‘痘’下藥”則生動而又風(fēng)趣地體現(xiàn)了廣告意圖：我廠生產(chǎn)的治療青春痘的藥能針對實(shí)際，解決問題，突現(xiàn)了“青春痘藥”，與原成語意義交疊，產(chǎn)生了別解。是別解修辭手法的運(yùn)用。
廣告轉(zhuǎn)義成語。廣告轉(zhuǎn)義成語是指在廣告畫面、圖像、音響等語境中，成語的固定結(jié)構(gòu)和固定的語音形式?jīng)]有改變，但成語的字面意義和約定俗成的使用意義卻改變了，臨時產(chǎn)生了引申意義或臨時字面意義。廣告轉(zhuǎn)義成語主要運(yùn)用了別解、移就、易色、雙關(guān)、比喻等修辭手法。它的轉(zhuǎn)義有三種表現(xiàn)形式：
一是臨時新生字面意義。譬如：
臭名遠(yuǎn)揚(yáng)(臭豆腐廣告)。“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，本義是指壞名聲傳得很遠(yuǎn)。廣告用來說明臭豆腐的名聲傳得很遠(yuǎn)，證明臭豆腐非常好吃，這就是運(yùn)用別解修辭手法產(chǎn)生了臨時字面意義。感彩由貶為褒，描寫對象由人移為物。一則廣告成語綜合運(yùn)用了別解、移就、易色的修辭手法。
二是臨時回歸字面意義。譬如：
高枕無憂(藥枕廣告)。“高枕無憂”，原意是指枕頭墊得高高的安心睡覺，無所顧慮，實(shí)際使用意義是比喻思想上解除武裝，放松警惕。現(xiàn)用做藥枕的廣告用語，卻用字面義，感彩由貶義改為褒義，成語回歸字面意義。
三是臨時產(chǎn)生比喻意義。譬如：
一夫當(dāng)關(guān)(上海魚牌掛鎖廣告)。“一夫當(dāng)關(guān)”，本義是一個人把著關(guān)，一萬個人也攻不開。形容地勢險要，便于防守。廣告用來說明魚牌鎖堅固實(shí)用安全，像人一樣“把著關(guān)”。啟人聯(lián)想，把鎖的作用之大、功能之強(qiáng)表現(xiàn)得生動形象。成語臨時產(chǎn)生了比喻意義。
廣告語言創(chuàng)意人將成語創(chuàng)新為廣告變異成語，其廣告意圖、修辭效果和廣告效果是非常突出而深刻的：
1 廣告變異成語別具一格，新穎獨(dú)特，出人意料，有“獵奇”的作用，能夠吸引顧客眼球。古希臘哲學(xué)家亞里士多德在《詩學(xué)》中說過：“人們喜歡被不平常的東西所打動。”廣告變異成語就是將熟悉的東西陌生化，創(chuàng)造出一種“不平常的東西”，用不同凡響、別具一格的形式或解釋，產(chǎn)生一種陌生美、頓悟美，去“打動”人心，激發(fā)人們的聯(lián)想和想象，并把這種不尋常的感受引向預(yù)測中的最佳境界。
2 廣告變異成語幽默風(fēng)趣、雅俗共賞、易懂好記，有很強(qiáng)的心理穿透力，印象深刻，且同味無窮。讓人在會心一笑的同時也加深了對該產(chǎn)品的印象，達(dá)到了廣告宣傳的效果。
廣告變異成語風(fēng)靡了近20年。改革開放、商品經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的創(chuàng)新時代蘊(yùn)育了廣告變異成語這一特殊的廣告文化修辭現(xiàn)象，這一特殊的現(xiàn)象屬于特有的時代。正如近代大學(xué)者王國維在其《宋元戲曲史》中說：“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩。宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。”我們也可以這樣說，廣告變異成語乃一代之廣告語言，而后世莫能繼焉者也。
現(xiàn)在，廣告變異成語在廣告語言中漸漸少了，可能不久的將來會自然消亡，因?yàn)槌烧Z這片樹木是有限的，活用也是有限的：另外，廣告語言最忌雷同，物極必反，用得多了，自然沒有廣告人再會使用。但是，這種變異成語的修辭方法定會經(jīng)久不衰。尤其是廣告變異成語所蘊(yùn)涵的廣告意圖、修辭效果和廣告效果是非常突出而深刻的，它能開啟人的智慧、展示人的聰明才智，因此，薈萃廣告變異成語對廣告語言創(chuàng)意人、對廣告語言史、對人們的修辭和寫作都是非常有價值的。
廣告變異成語薈萃
廣告音仿成語
1 突現(xiàn)商品名稱：有口皆“杯”(磁化杯) 有“杯”無患(磁化杯)一見鐘“琴”(鋼琴) “衣衣”不舍(衣服) 無可替“帶”(透明膠帶) 默默無“蚊”(蚊香)“燈”峰造極(燈具) 步步“糕”升(蛋糕)以“帽”取人(帽子)好色之“涂”(涂料)有“痔”無恐(痔瘡藥)隨“寓”而安(新公寓)“禮”所當(dāng)然(禮品店)
2 突現(xiàn)商標(biāo)：一“箭”鐘情(箭牌口香糖) “豐”華正茂(豐華牌圓珠筆) 一“箭”傾心(塞北箭汽車)非我莫“鼠”(滑鼠牌電腦)
3 突現(xiàn)商品功能：排“油”解難(清潔荊) “腸”治久安(治腸藥) “咳”不容緩(止咳藥) 無“胃”不至(胃藥) 百“衣”百順(電熨斗)“閑”妻良母(洗衣機(jī))一“汽”呵成(蒸汽熨衣機(jī))
4 突現(xiàn)人們的感受(商品特征)：“騎”樂無窮(摩托車) 樂在“騎”中(賽馬)隨心所“浴”(熱水器) “錢”連無量(股市) 一“戴”“添”“嬌”(項(xiàng)鏈) “吃”心不改(食品廠)
廣告義仿成語：飲“乳”思源(牛奶)一“股”萬利(股市) 良藥“甜”口(營養(yǎng)飲料) 一舉兩“失”(蚊蟲、污垢齊消失)(電蚊香)
廣告轉(zhuǎn)義成語：望眼欲穿(衣服) 當(dāng)之無愧(當(dāng)鋪)計高一籌(計高計算機(jī))自討苦吃(中藥)無所不包(餃子)一見鐘情(時鐘)
就成語學(xué)習(xí)來說，高中教材給予了足夠的重視：在新課標(biāo)人教版必修教材2“梳理探究”板塊中，就選入了《成語──中華文化的縮微景觀》一文，意在讓我們通過學(xué)習(xí)此文，明確成語的來源，了解成語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)積累成語的方法，梳理學(xué)習(xí)過的成語，做到能正確理解、使用所學(xué)的常用成語；還在新課標(biāo)人教版選修教材《語言文字應(yīng)用》中，選入有《中華文化智慧之花――成語》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是讓學(xué)生進(jìn)一步感受豐富多彩的成語世界，在積累的基礎(chǔ)上學(xué)會正確的辨析成語，最終能正確使用成語。
就成語考試來說，在高考《考試說明》中明確要求：“正確使用詞語（包括熟語）。”能力層級為D，著重考查成語運(yùn)用。對正確使用成語的考查，實(shí)際也是對考生文化積淀的考查。
因此，我們在實(shí)際教學(xué)中必須重視成語學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解成語蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵，領(lǐng)略中華文化的無窮魅力，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)、恰當(dāng)應(yīng)用成語。
一、成語里濃縮著中華的泱泱歷史
成語是在漫長的歷史發(fā)展中逐漸沉淀下來的，了解一個成語，就等于了解了一個歷史故事或一段精彩的歷史。成語大多有出處，很多來源于歷史故事、古典文學(xué)作品。像“指鹿為馬、毛遂自薦、完璧歸趙、臥薪嘗膽”是與歷史事件有關(guān)；“老馬識途、守株待兔、鷸蚌相爭、愚公移山”是與寓言故事有關(guān)。學(xué)習(xí)成語就要了解成語，譬如對“四面楚歌”“三顧茅廬”“夜郎自大”的含義領(lǐng)會，了解歷史事件能更明確理解成語的意思；又譬如“買櫝還珠”表示舍本逐末，“濫竽充數(shù)”表現(xiàn)沒有真才實(shí)學(xué)，“一枕黃粱”比喻好事成空，了解了寓言典故更能理解這類成語的意思。再譬如“一塵不染”，表面意思好像只是形容干凈整潔，其實(shí)“塵”原是佛教用語，指外界的種種影響，整個成語的意思是潛心修行，排除奢欲，保持心地純潔。“汗牛充棟”，從字面意義看不容易懂，實(shí)際是用來形容書籍極多，搬家的時候使牛累得出汗，把房屋都塞滿了。了解了成語的文獻(xiàn)典故和歷史事件便能更準(zhǔn)確使用成語。我們學(xué)習(xí)成語和運(yùn)用成語，就是要知曉詞語蘊(yùn)含的悠久歷史文化。
二、成語里承載著先民的生存經(jīng)驗(yàn)
成語里承載著前人長期探索總結(jié)的道理，是人們在社會生活中積累下來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用最簡潔的文字形式呈現(xiàn)出來。中華成語包含了中國古代的教育制度、宗教文化、政治制度、古代哲學(xué)、傳統(tǒng)倫理等諸多方面，它能教導(dǎo)我們做人做事應(yīng)遵循的道理。成語飽含著豐富的生活哲理，其中的蘊(yùn)含的智慧是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
就從教育教學(xué)來說，古代無數(shù)著名的教育家探索流傳下來的許多先進(jìn)的教育理念和教育方法凝結(jié)在成語中，譬如“因材施教”說的是依照受教育者的不同情況，而采取不同的教育方法。“溫故知新”說的是學(xué)習(xí)本身就是不斷實(shí)踐的過程，反復(fù)實(shí)踐才能對所學(xué)知識牢固掌握。學(xué)習(xí)是一個“循序漸漸”的過程，逐步達(dá)到“舉一反三”“融會貫通”的境界，而不能“一曝十寒”，這些成語所體現(xiàn)出的先進(jìn)的教育理念，至今仍具有指導(dǎo)實(shí)踐的作用。
三、成語里保留著字詞的基本含義
在成語里保留著漢語言字詞的基本含義，是我們學(xué)習(xí)文言文的好助手。從某種意義上說，成語是古漢語特殊語法的“活化石”，古文言用法和字義很多都原汁原味地保留在成語中。學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文時不易掌握和判定的文言詞類活用現(xiàn)象，在成語中是比比皆是。譬如“能文能武、門可羅雀，花容月貌、土崩瓦解、草菅人命、幕天席地”等，可以用來輔助理解名詞活用現(xiàn)象。“飛沙走石、破釜沉舟、沉魚落雁、興風(fēng)作浪”等，可以用來輔助理解動詞活用現(xiàn)象。“厚古薄今、精兵簡政，兵貴神速、安貧樂道”等，可以用來輔助理解形容詞活用現(xiàn)象。我們在學(xué)習(xí)文言文時借助成語來觸類旁通，鞏固字詞學(xué)習(xí)的成果，提高駕馭語言文字的能力，不失為一種以簡馭繁、以熟帶生的好方法。
四、成語詞約義豐的內(nèi)容表達(dá)
成語的詞約義豐能使表達(dá)言簡意賅。隨手拈來、按圖索驥、邯鄲學(xué)步、葉公好龍、掩耳盜鈴、自相矛盾、水滴石穿、愚公移山、熟能生巧等成語準(zhǔn)確靈活的運(yùn)用，不僅能豐富自己的語言，為語言增添文采，而且還能取得形象生動的藝術(shù)效果。
成語的內(nèi)容表達(dá)具有成語意義的雙層性的特點(diǎn)，例如成語“胸有成竹”比喻有主見有準(zhǔn)備，“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌和恐懼，“甕中捉鱉”表示十拿九穩(wěn)，“紙上談兵”意思是缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)：這些都不能只看字面的意義或組合的意義。成語意義的雙層性是成語也是諺語、歇后語和慣用語等熟語的一個共同特點(diǎn)，正因?yàn)樗鼈兙哂羞@種雙層性以及其他特征，使我們對固定語的認(rèn)識更加深入和精密，也便于我們規(guī)范地使用固定語，形成漢語言文字獨(dú)特的語義內(nèi)涵和表現(xiàn)方法的呈現(xiàn)。
五、成語因時而化的時代特征
