時(shí)間：2023-05-30 10:17:30
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇作文放風(fēng)箏，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍(lán)天像一塊瓦藍(lán)的絲手帕。這樣的好天氣，怎能不出去活動(dòng)活動(dòng)呢。
2、我們迫不及待地帶著各式各樣的風(fēng)箏，來(lái)到了綠茵茵的草坪上。準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛過(guò)了我的頭頂。我多么希望我的超級(jí)飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級(jí)飛俠好像聽(tīng)得懂我的話似的，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
3、天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛(ài)的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子……它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
放風(fēng)箏比賽 浙江省 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2） 李淑婷 春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開(kāi)始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來(lái)到田野里放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是嫩藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。
星期天，我拿著自己糊的一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來(lái)到野外放起了風(fēng)箏來(lái)了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏，張通拿的是一只買來(lái)的蝙蝠風(fēng)箏……
來(lái)到田野，一聲令下大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏來(lái)了。于是，快樂(lè)的風(fēng)箏比賽就這樣開(kāi)始了。開(kāi)始，我放了一段線，然后迎著風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來(lái)了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏給吹了下來(lái)。我收了線，拾起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏受到一些損害。于是，我走回家去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你的風(fēng)箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒(méi)有弄平整，只要調(diào)一調(diào)就可以了。”我就說(shuō)：“爺爺，我知道了，只是調(diào)整竹棒比較困難，請(qǐng)你幫助我調(diào)一下，好嗎？尾巴我自己來(lái)加加長(zhǎng)。”爺爺說(shuō)：“好。”經(jīng)過(guò)整修，我拿起風(fēng)箏又來(lái)到地頭。在那里我問(wèn)張通：“第一次比賽誰(shuí)贏了？”他說(shuō)：“是莊伊潔。”我說(shuō)：“那我們?cè)賮?lái)一次比賽，好嗎？”他們齊聲說(shuō)：“好！”第二輪比賽開(kāi)始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后，就把風(fēng)箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后，大家都說(shuō)：“李淑婷的風(fēng)箏放得高，放得穩(wěn)，應(yīng)該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。
等到收下風(fēng)箏，我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
指導(dǎo)教師：馮永康
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和煦的陽(yáng)光照耀著大地，陣陣春風(fēng)吹來(lái)。又是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到了位于縣政府大樓的廣場(chǎng)上。
“哇噻!這里的人真多啊!”大人們，小孩們，老人們，他們有的手上拽著風(fēng)箏，有的仰望著天空上五顏六色的風(fēng)箏，還有的高興地手舞足蹈，連聲叫好......
我連忙跑到廣場(chǎng)，找到一塊空地，迫不及待地拿出自己的“笨笨熊”風(fēng)箏，學(xué)著大人們的樣子開(kāi)始行動(dòng)。我讓媽媽把風(fēng)箏托在手上擺平，自己拽著手上的線往前跑，“笨笨熊”隨著微風(fēng)冉冉的往上飄，晃晃悠悠地飛上了天空，我一邊跑，一邊拿著線扯扯拉拉，“笨笨熊”時(shí)而聚然騰起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著旋子，時(shí)而舒緩徐行。終上了高空，與那翩翩起舞地“蝴蝶”，活潑可愛(ài)的“猴子”，和一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”......一起交上了朋友，它們仿佛都要和白云比個(gè)高低，藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間五彩繽紛，霎是好看。
“真是天有不測(cè)風(fēng)云!”一陣風(fēng)吹來(lái)，把我拽在手里的風(fēng)箏線扯斷了，爸爸媽媽怎么追也追不上。可站在一旁發(fā)愣的我，心想：是不是白云阿姨請(qǐng)它到它家做客去了?不管怎么說(shuō)，我總為它感到高興，因?yàn)樗谝膊挥米屓藸恐亲幼吡?
小熊有一只非常漂亮的風(fēng)箏，它很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
一天，小熊帶著風(fēng)箏去外面放。它拿起風(fēng)箏，使勁一甩，風(fēng)箏飛了起來(lái)。小熊一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，風(fēng)箏也跟著它跑。它玩得正起勁呢，這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)了，把小熊嚇了一大跳。原來(lái)，風(fēng)把它的風(fēng)箏吹到一棵樹(shù)上去了。
小熊拉著風(fēng)箏線，拉呀拉，扯呀扯，想把把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是風(fēng)箏在樹(shù)上掛得牢牢得，怎么拉也拉不下來(lái)。于是，小熊踮起腳尖，想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是小熊太矮夠不著。小熊難過(guò)地坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)，它邊哭邊自言自語(yǔ)道：“嗚哇，我的風(fēng)箏啊……”
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走過(guò)來(lái)，看了看樹(shù)上的那個(gè)風(fēng)箏，又看了看坐在地上哭的小熊。就問(wèn)道：“小熊，你為什么哭啊？樹(shù)上的那個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呀？”“那是我的風(fēng)箏”說(shuō)道這兒，小熊立刻不哭了，“長(zhǎng)頸鹿叔叔，您能幫我把那個(gè)風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”“可以呀！”長(zhǎng)頸鹿走到大樹(shù)旁，一伸脖子把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小熊。小熊謝過(guò)了長(zhǎng)頸鹿，跑回了家。
上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級(jí):楊若琨
清早，爸爸媽媽帶上水果，我拿著漂亮的風(fēng)箏到饅頭山上過(guò)星期天。
我們沿著新修的水泥大道走到饅頭山跟，再蹋著層層臺(tái)階氣喘吁吁的爬上長(zhǎng)滿松樹(shù)和槐樹(shù)的大“饅頭”，站到“饅頭”頂上的廣場(chǎng)上。這時(shí)，我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，可爸爸卻讓我放風(fēng)箏。媽媽也附和著說(shuō)：“你看，人家的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了！”我抬頭一看，果然人家的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，就好像老鷹在藍(lán)天上翱翔，好吸引人啊！我連忙拉起我的花風(fēng)箏的繩子就往前跑，爸爸舉著風(fēng)箏放飛，媽媽在后邊追著喊“加油！”不大一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛上藍(lán)天了，比它們的風(fēng)箏飛的還要高。我大聲叫著，特別高興，好像是我自己飛上了天空一樣。這是我第一次放風(fēng)箏，沒(méi)想到放得這樣高。我想這肯定是洛南縣最高的風(fēng)箏，因?yàn)轲z頭山最高，我又是站在饅頭山頂上放風(fēng)箏，能不最高嗎？
太陽(yáng)快落山了，爸爸媽媽讓我回去，可是我不想回去。我想用永遠(yuǎn)保持這樣的高度，這樣的高水平。但最后我還是跟著爸爸媽媽回去了，因?yàn)槲抑溃胰穗m然下山回家了，但我的心還留在山上，永遠(yuǎn)保持著比山還高的高度。
我愛(ài)珠海，愛(ài)在那碧藍(lán)的海邊放風(fēng)箏，因?yàn)槟莾河辛?xí)習(xí)的海風(fēng)陪伴我忘倒一切不快樂(lè)的事。
在這兒還保留著我一些特別的回憶。
那天，天氣真好，我像往常一樣帶上心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了海邊。我放著風(fēng)箏，抬頭抑望時(shí)，我看見(jiàn)離海邊不遠(yuǎn)的地方有人在賣菠蘿，不由地感到一陣口渴，便小心翼翼地收回風(fēng)箏，準(zhǔn)備上前去買幾個(gè)。
賣菠蘿的是個(gè)小伙子，一頭卷發(fā)又松又亂，讓人看見(jiàn)就惡心。他身上還穿著一件格子的布襯衫，從上面的污跡來(lái)看，顯然是多日沒(méi)有清洗過(guò)了。下身穿著一件黑色的長(zhǎng)褲，褲腳兒還卷了起來(lái)，露出了那雙黑黝黝的小腿。脖子上還套著一只金燦燦的鍵子，顯然是個(gè)街邊小販。
我走上前去，買了兩只菠蘿，還向他要了個(gè)塑料袋，以便把吃完的殘?jiān)胚M(jìn)膠袋里。吃完后我從椅子上站了起來(lái)，拍拍褲子上乘余的渣粒，把袋子拎了起來(lái)。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此時(shí)，我不由地瞟了那人一眼，我的天啊！他竟然拿起裝菠蘿皮的大竹筐走到一棵棕樹(shù)前，抱起竹筐四周張望一下。看著他鬼鬼祟祟的眼神，就知道他不會(huì)有什么好注意。果然，他拿起大筐菠蘿皮，往那棵樹(shù)下到。“不要啊……”我正想喊，可是話到觜邊以咽了回去。一眨眼的工夫垃圾就嘩啦啦的落在草地上了。
此時(shí)，我呆住了，只覺(jué)得腦子里一片空白，只有驚呀和憤怒。心想，平時(shí)大人們總是教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可是，他們自己卻不懂得愛(ài)惜呢？我望著小販遠(yuǎn)去的背影，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
又是一個(gè)清爽的早晨，太陽(yáng)冉冉升起。霞光向四周輻射，照亮了灰暗的天空。人們都還在睡夢(mèng)當(dāng)中，我再次來(lái)到了海邊，清晨的海風(fēng)從我身邊吹過(guò)，還攜帶著一陣海的味道。這時(shí)，我的視野里出現(xiàn)了一位身穿橙黃相澗制服的清潔工，她頭上戴著一頂草帽，臉上戴著口罩，手上還戴著一雙手套，可能是長(zhǎng)期工作的原因手套已經(jīng)被磨破了。她手里握著一把掃帚，掃一下退一步，那把破舊的掃帚在她的手里運(yùn)用自如，那些廢紙和樹(shù)葉經(jīng)她一掃，再頑皮的也會(huì)變的服服帖帖。忽然，她蹲了下來(lái)，掃帚放到了一邊，身體緊靠著那棵棕樹(shù)，一只手伸進(jìn)樹(shù)叉里。只見(jiàn)她胳膊在艱難地動(dòng)著，那張布滿皺紋的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，額頭的青筋露了出來(lái)，幾顆豆大的汗珠順著灰黃的臉頰淌了下來(lái)。忽然，她笑了，臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)了，她慢慢地站了起來(lái)，一只手輕輕地捶了幾下腰。她在挑什么呢？我好奇地走過(guò)去，在她前面有一堆菠蘿皮。我望了望那堆菠蘿皮，終于明白了。現(xiàn)在社會(huì)上有許多無(wú)知的人，為了省些力氣，不想再多走幾步，就于脆把垃圾往路邊一倒就裝著沒(méi)事走了。如果每個(gè)人都為了一時(shí)方便就隨地亂扔垃圾，那這美麗的地球?qū)?huì)逐漸失去往日的光彩。
我呆呆地站在那里望著清潔工的背景，慢慢的在我的視線中消失，她一定是到其它地方去，又在清理街道了。
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到一片草地，我選了一個(gè)地方坐下來(lái)，仔細(xì)觀察爸爸是怎樣放風(fēng)箏的。只見(jiàn)爸爸用手托著線，媽媽手拿風(fēng)箏，他們開(kāi)始合作了。媽媽用力將手中的風(fēng)箏向高空投去，爸爸手握風(fēng)箏線趕緊向前跑去，風(fēng)箏一起一伏升上天空，可是它像喝醉酒了一樣，東一下西一打起了空中醉拳。突然。它一個(gè)“倒栽蔥”又開(kāi)始做跳水表演了，在這千鈞一發(fā)之際爸爸用力一拉繩子，風(fēng)箏又飛上去了。爸爸抓住機(jī)會(huì)，邊跑邊放繩子，風(fēng)箏越飛越高，好象去尋找太陽(yáng)公公溫暖的懷抱。
我和媽媽對(duì)爸爸佩服地五體投地。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中刮著微微細(xì)風(fēng)，這時(shí)小狗想，這么好的天氣，為什么不去放風(fēng)箏呢？
于是，小狗帶著自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，一蹦一跳，興高采烈地來(lái)到野外，放起了自己心愛(ài)的風(fēng)箏，小狗跑呀跑，風(fēng)箏飛呀飛，一不小心風(fēng)箏被樹(shù)枝掛住了，小狗一下傻了眼，這……這該怎么辦呀？
小狗想了好多辦法，總是不行，一著急，它的淚水就刷刷刷掉了下來(lái)。這時(shí)，熱情的小貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小狗，你別著急，我來(lái)幫你取。”小貓的話剛剛說(shuō)完，就已經(jīng)爬上樹(shù)梢，樂(lè)呵呵的對(duì)小狗說(shuō)“快，接著風(fēng)箏。”此時(shí)，小狗笑了，小貓也笑了，他們倆一起去放風(fēng)箏了。
指導(dǎo)教師：蘇娟娟
我最喜歡放風(fēng)箏。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
一天，我和小朋友來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚(yú)形的，有條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，很漂亮。小朋友們都蹦跳著追著風(fēng)箏跑，希望能抓住風(fēng)箏的尾巴。操場(chǎng)上還有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏，還有喜羊羊風(fēng)箏，色彩鮮艷的風(fēng)箏裝飾著瓦藍(lán)的天空，美麗極了。我們從操場(chǎng)左邊跑到操場(chǎng)右邊，又從操場(chǎng)右邊跑到操場(chǎng)左邊，足足玩了兩個(gè)多小時(shí)，累得滿頭是汗，都走不動(dòng)了，但依然很興奮。之后，我們互相說(shuō)再見(jiàn)，高高興興的回家了。
放風(fēng)箏既能增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，又能使我們玩得開(kāi)心，真是一項(xiàng)小朋友們的好運(yùn)動(dòng)！
三月的春日里，一朵朵白云在天空上悠閑地飄動(dòng)著。
遠(yuǎn)方一個(gè)粉紅的東西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我睜大眼睛一看，原來(lái)是個(gè)粉紅色的風(fēng)箏。嘿，別人也在放，我的風(fēng)箏也快點(diǎn)飛起來(lái)吧!
來(lái)到空曠的草地上，媽媽幫我舉起風(fēng)箏，我自己拿著線軸，媽媽大聲喊：“放。”我迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，跑了很久，我回頭一看，風(fēng)箏升上了天空。我繼續(xù)向前跑，跑著跑著，我突然拉不動(dòng)風(fēng)箏了。扭頭一看，原來(lái)風(fēng)箏掛樹(shù)上了。我跑過(guò)去蹦啊跳啊，頭上已經(jīng)全是汗珠了，可還是抓不到。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“算了算了，我給你重新買個(gè)吧！”我說(shuō)：“好吧！”
正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候，風(fēng)箏居然被一陣疾風(fēng)吹掉下來(lái)了，哈哈，太好了！
放風(fēng)箏
羅晨陽(yáng)
今天，陽(yáng)光明媚，我們班組織去放風(fēng)箏。我們手中的風(fēng)箏各種各樣：有燕子、飛機(jī)、喜羊羊很多很多，我的風(fēng)箏是一只憤怒的小鳥(niǎo)。
剛開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候我不會(huì)，媽媽教了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。可是風(fēng)箏放到空中，不一會(huì)就掉了下來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別泄氣！你自己放。”最后，在媽媽的幫助下，我又把風(fēng)箏放了起來(lái)。
這時(shí)，老師吹哨了，我們依依不舍地回教室了。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
爸爸，媽媽早就對(duì)我說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，可是由于天氣的緣故，沒(méi)去成，我真想這個(gè)星期天有個(gè)好天氣，讓他們帶我去放風(fēng)箏。
這個(gè)星期天果然是個(gè)好天氣，陽(yáng)光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見(jiàn)箏和爸爸來(lái)到堤邊，看見(jiàn)地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)海鴺?shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到堤上看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把咱們的‘ 小燕子’ 放上天吧。”
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照爸爸說(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天，…… 。
我喜歡春天放風(fēng)箏。
（指導(dǎo)老師：談小紅）
