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我是一只小鳥作文

時間:2023-05-30 10:08:07

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我是一只小鳥作文,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

我是一只小鳥作文

第1篇

人與車的矛盾向來存在,紅綠燈是一個,人行橫道是一個,而今只要有路的地方就有人與車的矛盾,這里我們暫且將車限定為轎車。有句廣告詞說“有路就有**車”,可見這些車真是無所不能,無路不走了,除了這車的性能好之外,也說明這車夠霸道,如果是大路上開開倒也罷了,倘若非要到小路上實現這句廣告詞的話那就會造成人與車的嚴重磨擦了。

人說:“現在的車越來越不像話,人行道上也開上來了。再看看行人過馬路的時候,不是車讓著行人,而且行人讓著車呢。明明是人行橫道的綠燈,我在穿過去的時候也必須一停二看三通過,指不定哪輛車闖紅燈呢,而且還必須是綠燈亮起幾秒鐘后我才敢走,往往有些車子在看到黃燈時還拼命往前沖,我能不害怕嗎?更氣人的是有時我不留意看車,還會被開車的家伙罵一句‘找死啊’,真讓人受不了。”人惹不起車,人畢竟沒有車硬,也沒有它牢固,所以撞了的話肯定是人先破損,由此可見,人是應當避著車的。還有一個原因是車本來就是行駛在馬路中間的,人本來就是靠邊走的,自然要想跟車搶道走,得先讓著車了。

車說:“現在的人越來越不像話,走路不好好走,本來應該在人行道上走的人都跑到馬路中間來了。仿佛人越來越多似的,人行道上擠不下了,都擠到機動車道來了,我們能行走的地方卻變得越來越小。而且人的膽子似乎越來越大,越來越不怕死,以前的人看到車總會躲著車,現在的人卻是大模大樣,神情自若得很,就像這大路是他家的廚房一樣。鳴喇叭也不行,反而跟你抬杠似的,偏不給你讓道,急死你。哎,誰叫我是車呢?我又不能拿他怎么樣,弄不好我還得吃官司。”車不能碰人,這是硬道理,這叫以大欺小,恃強凌弱,任憑弱者如何耀武揚威,車也只能忍讓,否則哪怕是人的錯,最后也還得讓車來賠著,畢竟車比人快嘛。

開過車的人說:“人盡可以大搖大擺地走,不必擔心車會壓過來,想想我開車的時候,那個小心就甭提了,我是不敢有一絲懈怠,生怕人會突然做出什么舉動來,即使他慢得像一只蝸牛在行走,我也得老老實實地跟著。所以,我在走路的時候是根本不怕車子的。”可能那些肆無忌憚地自由行走的人就是會開車、開過車的人。

開著車的人說:“現在我可算是領教了那些司機的苦衷了,原來開車也這么氣悶的,須得等待別人的磨蹭,須受得住人的無禮無規無矩。不過,我也學乖了,能鉆則鉆,能跟則跟,人呀,最怕死,我到他旁邊來個急剎車也不晚,嚇他個半死也好,再來一聲突然的喇叭叫,也能讓他半死不活,耳鳴耳聾了。”那些亂開車的人可能就是知道行人是怎樣麻木的人。

人和車的區別只在于車是披上了一件外衣的人,車是人的車,人可以是開車的人。人在披了鐵殼外衣之后,就顯得硬朗了,就可以讓外殼來展示自己、掩飾自己了。開車的人下了車,也還是覺得單薄而缺乏保護了,看著來來往往的鐵殼,總覺少了點什么。

人在車中行走,車在人中行走,這就是現代社會的人與車。

(時2006-8-16)

第2篇

我是一只快樂的小鳥

杏花村小學四年級三班 薄紫荊

(輔導老師:孫效英)

我是一只活潑可愛的小鳥,我在媽媽精心呵護下茁壯成長,我的羽毛逐漸豐滿,撲扇著一雙稚嫩的翅膀,想去搏擊藍天,實現夢想。有一天,媽媽把我叫到身邊,對我說:“孩子啊,你長大了,要去自己生活了,我不能一輩子都在你身邊保護你、照顧你啊,去藍天下飛翔吧!”聽了媽媽的話,我既傷感又興奮,傷感的是就要離開媽媽溫暖的懷抱了,興奮的是我可以獨自翱翔了。

含淚離開了媽媽,我飛到一片無邊無際的大海上,和許多海燕交上了朋友,他們帶著我游覽了整個海洋,觀賞了大海的波瀾不驚,也領略了波濤洶涌和暴風雨肆虐,平靜時海燕無拘無束的飛行,暴風雨里海燕勇敢的迎著風浪振翅高飛,海燕無畏的精神深深打動著我,這讓我變的更加堅強、更加勇敢。這也是我在媽媽身邊永遠都學不到的東西。

告別了海燕朋友們,我飛向戰火彌漫的伊拉克,我看到的到處都是斷壁殘垣、滿目瘡痍,望著飽受戰火傷害的城市,我的心也在流血,我靈機一動飛到天使那里要來了一顆橄欖的種子,把它種在巴格達的中心公園里,可愛的孩子們給種子澆上清清的泉水,不一會,種子破土發芽了,伸出嫩綠的橄欖枝,這時奇跡發生了,原本籠罩在伊拉克上空的硝煙漸漸散去,到處開滿了象征和平的鮮花,笑容又回到孩子們的臉上,人們又恢復了正常的生活。大人們拿起工具準備重建家園,一片生機勃勃,欣欣向榮。看著這神奇的變化我高興極了,就在我要離開伊拉克的時候,聞訊趕來的人們給我的翅膀上掛上橄欖枝,稱我是“和平之鳥”。

我飛啊飛啊,飛回我可愛的祖國,開始游覽祖國的風光,我到過溫潤如玉的西湖、雄偉挺拔的泰山、波濤滾滾的黃河、蜿蜒起伏的長城、廣袤無垠的草原、茫茫無際的戈壁……看著祖國壯麗的大好河山,真是賞心悅目、心曠神怡,心中倍感自豪!

我要飛遍世界的每一個角落,給人們帶去和平、光明、歡樂,我要自由的飛翔,讓快樂永遠伴隨我!

第3篇

如果我是一只小鳥,我愿意張開我五彩斑斕的翅膀,讓它在陽光下綻放出奪目的光彩。

如果我是一只快樂的小鳥,在朝陽生起的地方,我用我還不夠健壯的雙翅掠過那綠油油的田野,自由自在的翱翔在我家鄉的山山水水間,和我家長的一花一草打著招呼,飲著溪邊請洌的溪水,天天都在這里安逸的生活著。

如果我是一只自強自立的小鳥,我一定會用自己還不夠熟練的咴自食其力的去覓食,不會依戀在父母所給的溫床,享受著不勞而獲所帶給我的舒適。

如果我是一只沒有憂慮煩惱的鳥,我會將我的快樂帶給無數的同類,讓它們也和我一樣,天天都快樂并無拘無束的生活著,使世界上沒有痛苦與災難,到處都能聽見那歡快的歌聲和明朗的笑聲。

如果……

不管我會變成一直怎樣的鳥,我都想向世界傳播正能量,讓世界的每一處都充滿著積極向上的氣息。

如果我是一只小鳥

第4篇

我趴在桌子上,望著在藍天里自由飛翔的小鳥,心想:假如我是一只小鳥?該多好啊!

想著想著?我仿佛已經長出了翅膀,全身都覆蓋著羽毛。啊,我是一只自由自在的小鳥了!

我飛到了鄉村的一棵大樹上。

現在我非常快樂,每天都有許多同伴和我一起玩。有時候我停在大樹上和同伴一起唱歌;有時候我和同伴到果園去,一起分享美味佳肴;有時候我和風一起跳舞……這是多么幸福啊!

我想做一只早起的鳥兒。俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”嘛。我可不愿整天都餓著肚子。每天早上醒來練練嗓子,讓我的歌唱得更動聽,也好在“國際鳥兒音樂會”上一展歌喉呀。我還可以趁著天還早,去采訪剛下夜班的貓頭鷹,問問它們一個晚上捉了多少老鼠。有時,我也會去捉蟲子,和我的同伴比一比,看誰捉的蟲子多。

王杲鋪中心小學五年級:張財爽

第5篇

假如我不是人而是一隻小鳥,我會不會變得十分的快樂。

假如我是一隻小鳥,我想在天空自由的飛翔。

假如我是一只小鳥,我會不用顧忌那老師說的許許多多的知識。

如果我是一隻小鳥,我想飛去世界各地享受意味風情。

假如我是一隻小鳥,我不會懼怕獵人那悵悵的獵槍。

假如我是一隻小鳥,我將不用去記那多多的公式。

假如我是小鳥,我將不用在教室裡上課,而是在天空自由翱翔。

翱翔在天空的小鳥啊,我真希望像你一樣啊 。

第6篇

剛剛長出淡淡的羽毛.

父母都已外出,

只有我獨守空巢.

我是一只小小鳥,

羽毛稀少,身子單薄.

外面狂風呼嘯,

多渴望溫暖的懷抱.

我是一只小小鳥,

孤單無助常煩惱.

人生才剛剛起步,

多需要父母的悉心教導.

我是一只小小鳥,

生活簡單又寂寥.

好想睡個安穩覺,

更想在父母的懷抱里撒個嬌.

我是一只小小鳥,

天天極目遠眺.

第7篇

我飛呀飛,找呀找,飛過了藍天;飛過了大地;飛過了河流。無論我飛到哪里,映入我眼簾的都是一些臟物。天空被工廠排出的廢氣污染了,河流被工廠排放的廢水所污染。生物不是滅絕就是在痛苦的。我飛到了小河邊,魚兒撕破嗓子喊:“我要,我要,我要清澈見底的河水,我要呼吸新鮮的空氣,我要在水里快樂的嬉戲,我需要有一個完美的家庭------。我現在已經喘不過氣來了,我要人們賠償我失去的一切。”我又飛到了森林,貓頭鷹對我哭訴:“我每天可以捕鼠3--4只,可人們高價回收我們,使得鼠們膽子越來越大,有一年老鼠多達30億只,每年吃掉糧食250萬噸,超過我國進口糧食總量。經濟損失高達100億元以上。”

看到這些我不禁陷入了深深的沉思:為什么會這樣呢?是人們不保護環境,不創建自己的家園的結果啊。我想人們會用自己的雙手再建家園的,那時我看見的將是一片壯麗的生機盎然的景象。

我飛呀飛,找呀找,突然我眼前一亮,看到了鮮艷的紅領巾在迎風飄蕩,他們在種樹,不,他們不僅僅是種樹,他們是在給地球媽媽治病啊,是讓沙塵暴永遠離開我們,是在種下希望的種子。是在美化環境。

我飛呀飛,無論我飛到哪里,我看見的天空都是那么的藍,大地都是那么的綠,還散發著泥土的芬芳呢!河流唱著歡快的歌,小魚成群結隊的在水里嬉戲。連孩子種的小樹也在向我們點頭微笑呢!

第8篇

媽媽,我愛您 廣東省 深圳市龍崗區葵涌中心小學六(4)班 陸滿 “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,離開媽媽的懷抱……”這首歌伴我走過了十幾個春秋,媽媽也不辭勞苦地把我養育了十幾年。

我的媽媽是一個家庭主婦。她每天早上七點多就起床干活,忙得不可開交;晚上在微弱的蠟燭下為我們縫做衣服,直到萬家燈火熄滅的時候,她才戀戀不舍地放下手中的活兒。

記得有一年冬天,我從學校回來,覺得渾身不舒服,吃完晚飯后,把全部飯都吐了出來。這可把媽媽急壞了,她連忙把我背起來,往醫院跑去。醫院離我們家雖然有2公里遠,可媽媽卻沒有說一個累字。我靠在媽媽的背上,覺得此時自己是世界上最幸福的人。

到了醫院后,媽媽急忙問醫生我得了什么病。醫生說:“不用擔心,只是感冒罷了。”醫生雖是這么說,可媽媽還是不放心,急得團團轉。

回到家后,媽媽為我熬藥,然后又開始了她的工作。我在床上不知不覺地睡著了。醒來后,媽媽圍著我問長問短的,然后把藥端過來給我喝。我望著媽媽那布滿血絲的雙眼,不爭氣的淚水奪眶而出。媽媽看了,心疼地說:“乖孩子,別哭,吃了藥就沒事。”

時間像無情的流水,會把記憶中沖得像鵝卵石那樣光滑。但這一件事我卻永遠不會忘記,因為它包含著媽媽對我無限的愛。

媽媽,兒子永遠深愛著您! 指導教師:冼觀蓮

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第9篇

我是一只討厭人類的小鳥,藍天和溪流是我的第二個母親,我常常在藍天的胸懷下遨游,喝著小溪甘甜的喝水。

可討厭的人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰,排出的煙飛向天空,散布在每一個角落,弄得天空烏煙瘴氣地。人類又把一些垃圾丟進河里,染黑了河水,連塑料也跳進了河媽媽的懷里,猛刺媽媽的心,搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了,可人類卻不知道這樣會害了他們,無論怎樣,我還是想讓人類改過自新。

六年級:魔它

第10篇

自由!這兩個字多么吸引人!老人常說:“你們現在的小孩真幸福,吃的好,喝的好,穿的好,住的也好,什么都名牌。”這也有道理,但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”,家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”,可沒有一個。和一首歌里一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高......”

一天晚上,我作業都寫完了,我問媽媽:“可以玩電腦嗎?”“不可以,先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽說,我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完,我又問:“能玩電腦嗎?”媽媽說:看20分鐘的書,于是我拿起《小學生300字作文》來看,過了20分鐘,我問媽媽:“能玩嗎?”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛,忙了1個多小時才玩20分鐘。

啊!我渴望自由!我渴望飛出“籠子”!

第11篇

我不得不這樣地尋找――

聽媽媽說,我家原來住在一片大森林的深處。那里山清水秀,風景優美,是我們鳥類的天堂,我家祖祖輩輩就生活在那里。可是,從我出生的那一刻開始,我就沒能舒心地生活過。

媽媽孵我出殼的那段時間,總是提心吊膽,因為她總能聽到人們砍伐森林的聲響。那種可怕的咔咔聲一天比一天接近我們的家園,一天比一天刺耳剜心。媽媽就是被這種可怕的咔咔聲折磨而死的。那個時候我還不到一歲,強忍著失去母愛的悲傷,我開始了獨立的生活。

本想人們會停止對森林的砍伐,沒料到人們就像瘋了似的,很快就摧毀了整片大森林,我不得不踏上了流浪的路途。

為了重建一個家,每天我都不停地飛翔,我希望能找到一個適合我們鳥兒生活的地方――媽媽臨終前曾對我說,只要不停地飛翔,總能實現理想。可是,這個理想卻一直處于我的夢鄉。

我所看到的總是在成片的森林被砍伐后的空地上,雨后春筍般冒出來林立的鋼筋混凝土建筑,夾雜著混濁污穢的空氣、骯臟變味的流水……前幾天我實在口渴得厲害,只喝了一小口受到污染的河水,結果就患上了嚴重的腸胃功能紊亂癥,連醫術高超的啄木鳥大夫對此病都毫無辦法。

看來,我只有死路一條了!

但我真的不甘心就這樣死去――我還年輕,我還沒好好地享受過生活,怎么能去死呢?

我偶爾聽說,人當中還是有一些好心人的,他們特別關愛小動物,比如說他們經常幫助那些受到傷害的小動物并無償地給它們建立新家。

我是一只快要死的小小鳥,我所受到的傷害沒人能夠撫慰,我只希望能夠尋找到好心的人們,他們能給我打開一個窗口,讓我安靜體面地死在那座房子里,這樣我就終生無憾。只是,我不知道,窗外的我何時才能不在窗外彷徨!

【簡評】

第12篇

親愛的爸爸媽媽,我好想告訴你們:“我13歲,不再小了。我應該擁有自己的天空。”

爸爸媽媽,你們聽說過嗎?13的年齡,是人生中的一個花季,應該擁有藍天的幻想,白云的自由。而事實上,我總是像一只被關在籠子里的小鳥。

13歲了,已不再屬于孩童。可你們總是說:孩子在父母眼里無論有多大總是孩子。你們還是像以前那樣為我洗澡、穿衣服、擠牙膏、洗臉。家中的生活除了張口吃飯以外,全是自動化的。我真想對你們說:親愛的爸爸媽媽,你們夠辛苦的,該歇歇了,一切都讓我自己來吧!難道你們想讓你們的孩子連起碼的生活自理能力都沒有嗎?記得有一次,一位同學不小心將墨水灑在我衣服上,我竟將帶墨點的衣服穿了整整一個星期,同學都稱我為武俠小說中的“黑衣怪人”,我傷心、痛苦,而又無能為力。因為我根本不會洗衣服。我發誓,我要學會自己生活。爸爸媽媽,請你們相信我,支持我,不要為我洗澡、洗衣、端飯,一切都讓我自己來吧!因為,我13歲了。

13歲的少年,已不再沉迷于那圖文并茂的連環畫、小人書,卻總想讀讀那催人淚下的童話故事,領略蜚聲四海的古典名著,欣賞同齡人的名篇佳作,和他們一起登泰山、觀滄海。13歲的我,和文學結下了不解之緣,手里捧的,書包里塞的,總是那充滿誘惑力的作文書。星期天,我剛把頭扎進文海里,爸爸就推門進來了。“小靈,爸爸給你買了本剛出版的數學競賽書,趁星期天有空做做!”“爸,您沒看見我正在看作文書嗎?沒閑著。”我笑著說。爸爸的臉稍沉了一些:“作文書有啥好看的,你還能成作家嗎?快做數學。記住,學好數理化,走遍天下都不怕!爸為你好,懂嗎?”爸爸將最后一句話說得很重,說完,一把奪過我手中的作文書。我覺得委屈、難受。爸爸,您知道嗎?13歲的我,也有自己的興趣愛好,也有自己的主見,難道你們希望我是一只讓人隨意捏造的泥娃娃嗎?親愛的爸爸,給我一點自由的空間吧!因為,13歲,我不再小了。

一個星期天的下午,天雨路滑,我急著上學,一不小心,摔了跟斗,全身上下,一片泥濘。我回家換了衣服,準備返校。媽媽心痛地說:“算了吧,這種鬼天氣,上學也是受罪。在家休息一晚,明早讓媽送你去。”我執意要上學,媽媽好不容易才答應,但說要和我同行。一路上,媽媽對我又是攙又是扶。我心里嘀咕著:媽媽呀媽媽,給我一點信心,讓我自己克服困難吧!為什么不能讓我堅強些?我知道,我摔了跟斗,您心痛。但我聽老師說:摔了跟斗,撿個明白。它警告我,在生活中要處處留心些。媽媽,我需要自強。因為,13歲的少年,要堅強些。

我知道,爸爸媽媽為我做的一切,都出自那偉大的父愛、母愛。我,為擁有這種愛而驕傲、自豪,可我又體味到了這種愛的困擾,這種愛編織成了一只無形的籠啊!

“天高任鳥飛”。爸爸媽媽,請你們放飛“籠”中的我,讓我到有云、有風、有雨的天空中去飛翔,去闖蕩。因為,13歲,我不再小了。

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